優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇一
雨點開始飄灑,灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無力的感覺,一輛助動車從街的那邊駛來,車主仿佛是位喝醉的大漢,整輛車劇烈的搖擺著。終于,車子不堪重負的倒下了,車主是一位兩鬢斑白的七旬老人,一位年輕女子將她的助動車停在了路邊,她走上前去輕輕托起了老人的頭部,將一把紅傘擋在了兩人的頭頂,女子焦急的向路人求救。
人群開始密集起來,有人對女子指指點點,仿佛認為是她撞的,聽到周圍人的議論,女子的神情開始緊張起來;雨下大了,人群開始散去,女子卻依然緊緊的摟住老人,等待著救護車的到來;風刮了起來,女子緊緊的抱住老人,女子身上單薄的衣物根本無法擋住凜冽的寒風,身上的水珠在風中仿佛是要凝結成冰一般;雨點開始稀疏了,遠遠的聽到了救護車的警笛了,人群中又走了一部分人;救護車停在了老人面前,從上面走下了兩個醫護人員,將老人抬到了擔架上,而女子也跟著上了車,隨著救護車的'笛聲遠去。人群散了,雨依舊下著,車依舊開著,除了兩輛無人問津的助動車訴說著這里似乎曾經發生過什么。
醫院,老人被送入了搶救室,搶救室的燈亮著,女子在外面焦急的等待著,過了一會兒,一個中年婦女走了過來,她畫著很濃的妝,涂著厚重的唇彩,仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇,她走了過來,用著尖酸刻薄的語氣,仿佛理所應當的說著污穢的言語,女子眼底泛著委屈的淚光,離老人進入搶救室的時間已過去了半個小時,這是一個煎熬的半小時,中年婦女一直對她惡言相向,突然婦女坐在了地上開始哭了起來,女子安慰著婦女,好似是女子的勸解起了效果,婦女停止了哭訴,只是在哪兒抽泣,女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來,主治醫生走了出來,對婦女說了些什么,婦女臉上的陰霾散開了,臉上有了笑容,老人被推了出來,麻醉效果已經過去了,所有人臉上都漾著笑容,窗外的雨不知何時已經停了,陽光照了進來,鳥兒在鳴叫著,仿佛是在訴說著這一佳訟。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇二
李宜瀟“yes,冬至到啦!!!”一陣陣歡呼聲從四面八方響起。冬至是最有名的節氣,是最重要的傳統節日。“冬至”也叫“長至節”,還叫“亞歲”。還有一句話叫“冬至大如年”呢!到了這時,北方吃到了新鮮的餃子。那是為了紀念張仲景的救命之恩??墒牵覀兡戏絽s是吃湯圓。一到冬至家家戶戶都熱鬧起來了。尤其是街上的糯米粉店。一看,啊,那糯米粉是白花花。我們總圍在一起做湯圓。我拿出一個大大的鐵盆,把一大袋的糯米粉,倒在鐵盆里;加入溫水,媽媽說這樣口感好。我慢慢地加溫水,一邊用筷子攪拌。揉揉搓搓好幾次,弄成一大團。呀,又軟又白,讓我口水直流三千尺。再分成一小塊一小塊的。我放在手掌心,左搓搓,右搓搓,一看,那個湯圓有兩個牛角,尖。我只好再搓,呀,一個“小珠子”在我手上誕生了。媽媽把小湯圓放進鍋煮。過了十五分鐘,我打開鍋蓋,哇,一個個湯圓浮到了水面上,我把它們慢慢撈起來。一個個小湯圓上桌了。我夾起來大口大口地吃著,真甜真香真好吃!
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇三
也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的`人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺,我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它,就是這么簡單。
每個人都有自己的家,傷心時,家是習習的春風,撫平你的優傷;困難時,家是溫暖的港灣,為你遮擋風雨;快樂時,家是鼓起帆的船,滿載你的歡聲笑語。
同樣,我也有這樣一個家,爸爸是大樹,媽媽是那花兒,而我就是那開心的小鳥。在我的家中,我是快樂、陽光的代表,媽媽則是樂觀、寬容的代表,而爸爸就是慈祥、愛心的代表。我的家有樂,樂趣無窮;我的家有情,情意綿綿;我的家有愛,相親相愛。
每當我在外面受到委屈,帶著一身疲憊回到家中時,父母總會靜靜地聽我說,然后再輕輕地安慰我。那時,我總會覺得我每時每刻都在愛的陽光中。
每當我和朋友鬧矛盾時,我的天空下起小雨。這時父母就像我的知心朋友.和我談心。那時,我會感覺到有家的日子多好呀!
每當我在學習上遇到挫折,快要被困難打敗時父母總會對我說,每打敗一個挫折時,你就登上了成功的階梯。而那時,我總會覺得家給了我動力。
我的家中有我的成長,有我的記憶,有我的歡樂,有我的所有。家中每一片瓦,每一片磚,或許是我成長的腳步,或許是我的一點一滴,而也是有了這個,我才變得更勇敢。在家中,我得到了溫暖,我得到了理解,我得到了幸福。在家中感受到的一切,也慢慢讓我有了渴望,渴望為家也付出一份力量。
我愛我家,愛家中的點點滴滴。不管我遇到了什么,只要一同到家,就感覺到了溫暖,又讓我開心永遠。
家——我溫暖的港灣。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇四
在我成長的過程中,我多次落下眼淚,然而又有許多人來安慰我。
2014年的9月1日,是開學的第一天我心里充滿了恐懼,因為我害怕上學,但我又不得不上學,所以,我被迫走進學校,我每走一步心中的恐懼就加大一分,因為離我的教室越來越近了,終于,我邁入了一(3)班,在一(3)班的新集體里沒有一個我認識的人,我恐懼得哭了。
我走出了教室,開始在操場上飛奔,跑到了一(1)班我好友的'班,這是我和我的恩師班主任的第一次見面,那天她穿著一條長裙子,一見我便對我說:“你叫什么名字呀?”我答到:“金子煜。”接著洪老師拍拍我的肩說:“好了,別哭啦,上學很有趣的!”媽媽放心地走了。
接著老師又給我安排了座位,她那溫柔的目光使我又拾起上學的勇氣,我漸漸地喜歡了上學,洪老師并沒有和其他老師一樣不喜歡我這個轉班生,反而還很喜歡我,經常給我機會讓我出黑板報、參加比賽,她在我的身上花了許多時間與精力,她也對我很關心,對我很有耐心。
雖然,我的恩師洪老師被調走了,可我永遠不會忘記她,更不會忘記與她初次見面她那柔和的眼神,以及她給我的溫暖的時光。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇五
冬至在不知不覺中來到了。冬至是我國的傳統節日,在我國一直有“北吃餃子、南吃湯圓”的傳統習俗。
往年的冬至前夜,奶奶總是早早地將制作湯圓的材料準備好,有堆得像小山一樣的糯米粉、碾好的花生和芝麻粒,香氣彌漫在整個屋子里。奶奶總是細心地和好糯米團,我也總是迫不及待地來搓湯圓。我先是輕輕地扯下一小塊糯米團,捏一捏,軟軟的、冰冰的,十分舒服。我慢慢地揉搓著它,漸漸糯米團成了一個個小巧玲瓏的湯圓。手心的溫暖傳遞給湯圓,湯圓也散發出溫暖的氣息。奶奶又捏了幾個金元寶湯圓,我疑惑不已,問:“奶奶,你為什么要捏金元寶呢?”奶奶說:“金元寶寓意著你的爸爸媽媽事業順利,希望你學習進步,也希望我們全家幸福安康、快樂美滿。”我又捏了幾個形狀各異的湯圓,小雞湯圓代表著雞年即將過去,小狗湯圓代表著狗年即將到來,小豬湯圓代表著一家人團結友愛,那個又大又圓的湯圓就代表著一家人的團圓和美。搓著湯圓,我們全家都陶醉在這美好的氣氛中。
當我夾起碗里的一個湯圓時,我就想著湯圓代表著什么,湯圓散發著香氣,勾起了我的食欲。我輕輕地咬了一口,湯圓露出了金黃色的餡兒,我又咬了一口,頓時滿口香氣。吃著這甜甜的湯圓,我感受到了生活中的美。
冬至,做湯圓、煮湯圓、吃湯圓是為了每家每戶都團團圓圓,也是為了除舊迎新,迎接新的一年的到來。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇六
入冬以來的第一場雪下的很大,紛紛揚揚下了一整天,到了晚上,雪片更加密密匝匝。城市的萬物畏縮著,皆禁口不語似的,空氣中彌漫著安靜和冷字。
臨睡前我又看了下窗外,開始擔心明天早上能不能按時到校。騎車肯定是不可能了,只有指望小區里那位蹬三輪車的伯伯,這樣的天氣,我打賭他不會為了掙我的五塊錢起早。
六點整,我被鬧鈴叫醒,不情愿地鉆出溫暖的被窩,推開窗戶一看,雪花還在零星飄落,冷氣撲面,我不禁打了個寒噤。剛到樓下,又聽到熟悉的唰唰掃地聲。是他——一米六五左右的個子,戴頂火車頭帽(雷鋒帽),一身黑色棉衣雖破舊但干凈利落。他見我下樓,照例不說話,徑直朝停在門口的三輪車走去。這是我們倆兩年以來的默契:只要逢不好的天氣,不能騎車上學的日子,我們就這樣心照不宣。至今記得第一次坐他車的情形——“五中多少錢?”我問,“五塊”他答。
這次我坐上車發現座位上多了條薄毯子,他邊戴手套邊說:“毛毯蓋腿上吧,風大。”
“哦,謝謝伯伯?!?/p>
他下車了,弓著背推著車走,原來是積雪太深。他喘著氣,白霧一團團消失在寒風里。
“讓我下車吧伯伯,反正快到了。”我分明聽見伯伯兩個字我叫得特別親切溫柔。
“別,鞋踩了雪到教室里化了,會凍你一天的。小伙子,用功吧,看上學多受罪呀,這么早起!
“伯伯,我昨晚還一直擔心你今天不會送我呢?!?/p>
“呵呵?!辈m然沒有說什么,但是我肯定他把我這句話準確地理解成謝意了。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇七
我愛秋天,美麗的秋天總會帶來新的希望。
我喜歡秋天的銀杏林,每當第一縷陽光照在銀杏林的時候,銀杏林就會變得金光閃閃。每次來到銀杏林,我都喜歡看著一片片銀杏葉慢慢地飄落下來,看著看著我都感覺自己仿佛就是一片銀杏葉從空中緩緩飄落下來,看來我對這銀杏葉可真是情有獨鐘。
秋天,我還喜歡在草地上搭帳篷,在樹上掛吊床。我躺在吊床上看著天空中的小鳥飛過,我多么希望自己就是那只在天空中自由飛翔的小鳥,我多么希望跟著小鳥在草地上奔,這時,我不自覺地張開雙手,閉上眼睛,感受風在耳邊的“呼呼”聲,我仿佛已經雙腳離地飛了起來。秋天,我還喜歡趴在草地上看那些小昆蟲爬來爬去,你看它們是多么的悠然。
秋天,還是一個成熟的季節。你看那成片成片的稻谷笑彎了腰,那稻谷的黃不是金黃,不是土黃,而是一種畫家都調不出來的黃。一陣秋風吹過,它們便歡快地跳起舞來。
我最喜歡秋天,因為它能為我帶來愉快的心情。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇八
秋天到了,天格外的藍,格外的高,一群排成人字形的大雁在空中唧唧喳喳的叫我們走近田野,稻粒就象無數顆明星在稻子的長辮子上閃耀著,高粱舉起奧林匹克的旗子在空中高高飄揚,棉花露出雪白的小臉蛋。
我們來到果園,蘋果紅著臉、低著頭,好像一個害羞的小姑娘,忙躲到枝頭。梨樹掛起金黃色的燈籠,葡萄伙伴搭成了一座珍珠樓著,好象在說:“朋友們,我要到南方去祝你們在這里平安過冬。
秋季是收獲的季節,很多植物的的果實在秋季成熟。在北半球亞熱帶地區相對于夏季,秋季的氣溫明顯下降。隨著氣溫的下降,許多落葉多年生植物的葉子會漸漸變色、枯萎、飄落,只留下枝干度過冬天。而一年生的草本植物將會步入它們生命的終結,整個枯萎死去了。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇九
秋天是一個美好的季節。
田野里,金黃的稻子、火紅的高粱都成熟了,潔白的棉花也綻開了燦爛的笑臉。遠遠望去,好像一塊五彩繽紛的地毯鋪在田野上。一陣風吹來,田野仿佛是一片彩色的海洋,飄起的棉花就像成千上萬片雪花在空中飛舞。
果園里,一個個紅紅的蘋果壓彎了樹枝,你擠我碰,爭著向人們露出笑臉,黃色的鴨梨仿佛一盞盞黃色的燈籠,靜靜地掛在樹枝上。葡萄架上的葡萄有的像珍珠,有的像瑪瑙。
大人們正歡天喜地地收割、摘果。一袋袋稻谷、一筐筐水果正不停地從田野里、果園里裝上車運向遠方,大人們忙得不可開交,連貓咪的爪子都想借來幫忙了。一群群孩子圍在大人身邊,興高采烈地幫忙把果子裝進筐里。有幾個小朋友累得滿頭大汗,就坐在樹下休息,順便嘗嘗剛摘下的果子。
小動物們也忙碌起來了。螞蟻忙著把掉在地上的稻谷、花生往家里搬,山腳下的幾只狐貍正在挖樹洞。樹林里的松鼠,把松果藏到樹洞里,為過冬做準備。天空中,一排排大雁正飛往南方。
秋天不僅是一個歡樂、忙碌的季節,更是一個豐收的`季節。
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最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十
和往常一樣,只剩下我一個人在家守家,大家都去走親戚了。
不久我的肚子便告訴我午餐時間到了,一出家門才發現外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了,來到我經常去的飯店要了一個三塊五一碗的粉。
接下來便是第三第四……不久就到我了,我也遞給了他一張5塊的,或許他們并不想給他錢,只是沖著這句話才給的。當他走到最后一桌時,他又說道:“新年好!新年快樂!”那桌的人并沒有要給錢給他的意思,他也不放棄繼續說著這句話,但是當他說了好幾遍那桌的客人還沒有什么反應的時候,乞丐慌了,帶著懇求的眼神又對那個人說了幾遍,那個人這才不耐煩的說:“這么臟,快走!”乞丐撿起道謝后準備轉身離開時。
那桌的一個小孩也對乞丐說:“叔叔新年好,新年快樂!”乞丐轉身看了他一眼又轉了回來,這時候大家都被這小孩逗的笑了起來,而他的父母則十分尷尬,然而在乞丐轉身離開的一瞬間,我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。
他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈,或許他這細小的動作沒有人看到,那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊,為什么我們不能向那個孩子一樣能,給人一個心靈的溫暖。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十一
秋天的田野是金燦燦的,你看一陣風吹來,稻谷們交頭接耳,好像在說著什么悄悄話呢!秋天的草地,是黃綠交加的,那些綠色的小草,是幸存的,因為,它們的哥哥姐姐們都被餓得面黃肌瘦了。秋天的森林是火紅火紅的,遠遠望去,漫山遍野,一片火紅,像天邊落下來一塊紅色地毯。秋天的天,是蔚藍色的,看!藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃,天空中的白云,像一朵朵棉花,雪白雪白,如奶汁一般。
秋天的雨,是五彩繽紛的,瞧!秋天的雨落在草地里,她就像一位魔術師,輕輕一點,草地就變成黃色的了。秋天的雨,落在田野里,本來綠油油的田野就變成金色的了!
秋天,帶給大地是一首歡樂的歌,給田野的是一首豐收的歌!
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十二
秋天來了,風婆婆好像是對校園用了魔法一樣,使校園里變得鮮艷無比。梧桐樹的輸液飄落下來,像一只只小黃鶯在空中飛舞,互相媲美著舞姿呢!松樹身上的松針很鋒利,像一個個士兵在守護我們的校園。這里的花也都非常香,特別是郁金香,香氣濃郁,遠遠看去就像紅艷艷的小果子,它美滋滋的樣子,好像要去參加選美大賽,也好像是急著去參加婚禮呢1教學樓的后面就是操場了,很多同學都在這里玩耍,一會兒跑,一會兒跳的,真是生機勃勃呀!操場的路面是用紅色的彩磚鋪設的,像一張大紅的地毯,美麗極了!我愛秋天的景色,更愛這美麗的校園!
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十三
夏天多么美麗!河水清澈見底,柳樹的枝葉多么像頭發在風中輕輕飛舞。岸上有綠油油的草,紅紅的花,我最喜歡的青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱:“晴日高空照,地上無來風。待等涼風時,過夏風自來?!?/p>
它穿著美麗的綠衣裳,動作敏捷青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著深綠色或黃綠色的衣服,露著白白的肚皮。它們的頭又扁又寬,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙大眼睛,長著大嘴巴。小鼻子。背上的幾塊綠花紋非常美麗。
青蛙是莊稼的“保護神”。是消滅害蟲的能手。它的視力很敏銳,每當蒼蠅、蚊子、飛蛾等害蟲只要經過眼前,便會猛然縱身翻出又寬又長的舌頭,將蟲子卷入口中。青蛙一天捕蟲可達70只,一年可吃掉1。5萬只害蟲呢!連青蛙的孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼蟲的能手,一條小蝌蚪一天能吃掉上百個蚊子幼蟲呢!蚊子、蒼蠅、稻飛虱等害蟲都是它們的食物。如果沒有了這些美麗的青蛙,那些害蟲就會橫行霸道,危害人類的健康。讓我們大家一起來保護“捕蟲能手”——青蛙吧!
青蛙,我的最愛,大家的最愛!
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十四
有一天,小青蛙和小烏龜,還有小貓、小羊在池塘邊玩游戲,突然天空中下起了大雨。
小青蛙的朋友們都躲進了家里,只有小青蛙一個還在池塘邊。忽然刮來了一陣大風,風把池塘里的荷花吹斷了,小青蛙跳進水中把折斷的荷花做成了一把傘,回到了岸上。
小青蛙大聲說:哇、哇、哇你們快回來,我給你們送傘了!小青蛙先來到烏龜家敲了敲們,烏龜打開們說:我不需要,因為我有烏龜殼,謝謝你了!小青蛙來到了小羊家敲了敲門,小羊說:咩、咩、咩我不需要,我的毛一回就干了,謝謝你小青哇!小青蛙來到了小貓家敲了敲門,小貓打開門說:喵、喵、喵我要、我要。小青蛙高興得跳了起來,把傘送給了小貓。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十五
“又沒事干,想玩電腦了!你不能多看點書……”媽媽走進我的房間,又開始了她的嘮叨。我無奈地瞥了一眼電腦,心想:今天老媽在家,我是甭想開電腦了。班上的好朋友準在qq上聊開了,哎,為什么我的生活如此悲哀?我坐回到書桌前,重新打開奧數測試卷,那一個個阿拉伯數字扭著身子似乎在像我示強,我腦子里空蕩蕩的,只好甘拜下風,合上了書本。吹一會兒薩克司吧,慢慢打開包,裝好配件,“嗚——”怎么心情不好,連薩克司管里傳出的.也是哭泣。我又坐到書桌前,還是聽一會兒mp3吧。兩耳塞上,周杰倫熟悉的歌聲又響了起來,“小朋友你是否有很多頑抗?為什么別人在那看漫畫,我卻在學畫畫,對這鋼琴說話。別人在玩游戲,我卻在躲在家背abc。我說我要一架大大的飛機,我卻得到一只舊舊螺旋機。為什么要聽媽媽的話,長大后你就會開始懂得這段話。長大后我開始明白,為什么我跑得比別人快,飛得比別人高。將來大家看的都是我畫的漫畫,大家唱的都是我寫的歌……”我閉上眼睛靜靜地聽著,一遍又一遍,仿佛周杰倫大哥正在向我述說著在他成功的背后,也有許多悲哀,但是隨著歲月的遞增,他感悟到媽媽的愛是如此含蓄而又溫暖,兒時的悲哀卻讓他感受到了長大后的幸福,成功與自豪。
我反復聽著這首歌,哼著歌曲,心里豁然開朗起來。我關閉音樂,望著媽媽忙碌的身影,悄悄地對自己說:聽媽媽的話吧,別讓她憂傷!
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十六
自從上一次小青蛙和小鳥一番對話后,小青蛙就忍不住要到外面的世界去看看了。小青蛙對媽媽說:“媽媽,我現在長大了,能不能到外面的世界去看一看呢?”媽媽聽了,一口就允許了。當小青蛙跳出水面的時候,眼前的景物真是太美了,真讓它大開眼界。它去找朋友的時候,半路遇到了小松鼠,小青蛙說:“你好,我叫小青蛙,我能和你做朋友嗎?”“可以呀!”然后,小青蛙用同樣的方法,交了許多朋友。一天,小青蛙要去找小白兔玩的時候,它遇見了一條黑色的蛇,他不知道,去拍了拍蛇的背,小青蛙說:“你好,我能和你做朋友嗎?”那條蛇聽見了,就轉過身去,說:“誰要和你做朋友呢?!闭f完,就張開大嘴,猛撲過去過去,想吃掉小青蛙。小青蛙靈機一動,趕快閃開,一直想別的地方跑。忽然,它看見一棵大樹,就藏在那棵樹后面,那條蛇就沖過了那棵樹。這樣,小青蛙就躲過了一難。但是,剛脫離虎口,又落入狼窩。因為,它被一個酒店的老板抓去了。到了酒店,一股刺鼻的血腥味撲鼻而來。一位廚師過來,拿起小青蛙就往地上扔,把小青蛙砸暈了。當小青蛙醒來的時候,發現自己已經躺在菜板上了。它往左邊看,“啊!”一只青蛙被一位廚師殺害了。小青蛙急中生智,它看見網子破了一道裂縫,就使出全身力氣,縱身一跳,就脫離了虎口。酒店的老板看見小青蛙逃了出去,就喊廚師把它抓住,小青蛙就跳到了桌子底下,讓那廚師頭上撞了個包。老板看了,就把門關上,小青蛙見門要關了,就從門的縫隙中鉆了過去。
小青蛙經過了重重困難,終于找到了一個舒適的地方。從此,小青蛙就過上了幸福的生活。
最溫暖的話小學三年級(熱門17篇)篇十七
“怎么了?開門啊!到底發生什么事了啊?”爸爸和藹的聲音傳入我的耳朵里,此時的我再也忍不住眼中的淚水,哭了出來。
爸爸拿著鑰匙把門打開,撫摩著滿臉淚水的我,“遇到一次挫折并不算什么,這次考差了,還有下一次,重要的是要總結經驗哦!爸爸相信你下次一定會考好的!”我哭著問:“我……我能行嗎?”爸爸說:“當然!爸爸相信你……你永遠是最好的!相信自己就能成功的,拼搏一切皆有可能,這可是你常給我說的一句話呀!”我擦干了淚,望著湛藍的天空,感到了美好……一陣暖流進入了我的心房,我一定會拼搏的,不會再讓愛我的人感到失望!
我仿佛在那一刻找到了溫暖,這個冬天似乎已經不再冷……。
300字三年級考后反思:有效率的學習??。