活動方案是對特定活動的計劃和安排，它有助于提前規劃，以確保活動的順利進行。這是一份成功舉辦的活動方案，分享給大家，希望對大家的活動策劃有所幫助。

學校特色活動方案（實用17篇）篇一

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型。采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業務水平。開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。

2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。

二、培養學生干部，發揮學生在學校管理中的重要作用。

在實際管理工作中培養提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容。1、本學期對校園監督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平。各班要充分發揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

2、堅持不懈地抓好衛生工作。衛生是學校面貌的體現。認真落實區域承包制度，對區域承包工作進行經常化的檢查評比，特別是宿舍衛生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查。

三、強化對學生行為規范工作，狠抓養成教育。

1、加強對學生的安全教育。質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學生無事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。增強學生自救自護的意識和能力。重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育。

3、做好“文明班級”、“三好學生”、“優秀學生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進典型事例，倡導人人爭做“五好學生”的良好風尚。

4、繼續推行師生結對幫扶制度。要做好特殊生的培養工作，首先教師要端正對他們的態度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學，教師要做好自己承包的特殊學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作。

5、加強學生宿舍管理。規范制度，分工具體，責任到人。進一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養學生生活自理能力，幫助他們養成勤勞、文明、堅強的優秀品質。

四、進一步拓展教育空間，建設立體教育網絡，推進學生社會實踐活動的開展，建設開放的學校德育教育渠道。

充分挖掘現有教育資源的內涵，使其發揮的優勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。

密切家校聯系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。班主任經常性地與家長保持聯系，各班要根據本班學生的不同情況，召開人數不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

五、工作計劃與要求。

紀律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發獎狀鼓勵；及時把發現的問題反饋到班主任處。

六、德育工作行事歷。

9月份(安全、行為規范教育)。

第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。

第二周、班級文化氛圍建設檢查；出一期黑板報，編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。班級、寢室內務、衛生大檢查；利用中秋佳節，向學生進行親情教育。

第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識；組建學生會并召開學生干部會議，正常履行學生值日；完善中午管理；。

第四周、校園廣播站啟動，開展“崇德尚禮”系列活動——認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生養成良好的紀律作風和文明習慣；各班整治學生奇裝異服，要求學生注重文明舉止；做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。

10月份(愛國主義、勵志教育)。

第三周、班主任培訓；組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片；評選“文明班級”、“文明寢室”。

11月份(文明禮貌、健康教育)。

第一周、學生儀容儀表專項整頓；心理健康教育；籌備校田徑運動會。

第四周、集中排查各班學困生名單，抓好學困生的教育工作；班長、學習委員座談會；

12月份(感恩、勞動教育)。

第一周、召開“誠信”教育主題班會；

第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結；期末評先評優；寒假安全教育；政教處工作總結；德育資料收集、整理、歸檔。

學校特色活動方案（實用17篇）篇二

歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節、喜登--山活動”。

二、活動內容。

登--山。

三、組織機構。

--中學。

總指揮：---。

四、具體事項。

(1)時間：20--年-月-日下午14：30—17：30。

(2)地點：--風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園--谷處登記，并領取100元活動費。

(5)要求：希望同學們準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

學校特色活動方案（實用17篇）篇三

一、活動背景：

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于4月份在金華市啟明學校開展“大手牽小手”走進啟明學校活動。

二、活動主題：同一藍天下，快樂成長。

三、活動時間：20xx年4月。

四、活動地點：西教二大廳一樓、稻花香廣場、金華市啟明學校。

五、活動對象：信息工程學院志愿者、大學生心理協會成員及啟明學校的學生。

六、活動咨詢：心理協會會長。

杜玲麗：

團委實踐部部長。

趙琳洢：

七、活動指導老師：黃蓉：

八、活動嘉賓：

特邀老師：金樂，黃蓉。

學生嘉賓：沈敏輝，錢珂盈，章若潔，韋波，王濤濤，白瑞州，鄭麗麗。

九、活動前期準備及宣傳：（詳見附件4）。

1.聯系好參與活動的啟明學校負責人，做好相關溝通工作并確定活動開展及內容；

2．安排好活動的場地，并到20xx級新生班級宣傳；

5.作出人員統計，調查好來回路線；

6.做好志愿者人員登記工作，志愿者帽子分配。

十、活動內容安排：

活動一：開幕式橫幅簽名活動。

在我們大學生心理協會和團委實踐部的指導下，廣大同學自愿在“大手牽小手走進啟明學校”活動的橫幅上簽名，以祝賀活動順利開展。

注：準備好3條橫幅，兩條連續兩天進行活動簽名，分別將橫幅掛在西門口籃球場、西教二大廳，剩余一條在啟明學校進行橫幅簽名活動。

活動二：活動前期照片展板宣傳活動。

活動前期與校方聯系，拜訪啟明學校，并拍攝學生在學校里生活照片，將其洗出在西教二一樓大廳做活動前期宣傳。

活動三：捐款、捐贈學習用品和玩具活動（詳見附件1）。

在西教二大廳捐贈一些玩具和學習用品，同時在辦理進宣傳捐贈，也可以聯系我們進行捐贈。

注：捐款的資金購買所需物品。

活動四：“大學生慰問啟明學校”活動（詳見附件2）。

這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。

活動五：照片展板宣傳活動。

在活動后期，將進行的所有活動相關照片貼在展板上進行宣傳，提高大學生對社會關注意識。

十一、活動流程：

1.社管會組宣部提供宣傳海報后，并作好班級宣傳；

4.到金華市啟明學校后，全體成員布置好現場，開始準備一天的工作；

5.活動結束后，由我們統一打掃現場衛生，做好后續收尾工作，并進行溫馨的道別，有序離開啟明學校。

十二、活動實施：

2.向20xx級班級對本次活動宣傳和解說，鼓動大家積極參與。

十三、活動注意事項：

1．在去啟明學校的路上要注意人身安全，要爭氣前行，避免打打鬧鬧；

3．在啟明學校里，一定要注意形象，不可以隨便生氣或說不文明的話；

4.小孩子可能頑皮吵鬧，對待孩子要熱情，不能打罵孩子；

5．再和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的'存在；

7.要保證每個孩子身邊都有我們的自愿者人員；

8.所帶的禮物和食品都應該安全；

9．每個志愿者都不能擅自離開離開大部隊；

10.到啟明學校后，須遵學校的相關規定；

11.若因天氣等原因影響計劃的實施，將第一時間通告參加人員，并及時與啟明學校有關負責人取得聯系。

十四、活動說明：

2.有關每次活動人數的限制，請大家站在孩子的立場給予理解和支持；

3.啟明學校地址：八詠路96號中醫分醫院附近（乘坐k8或26路可達到），聯系電話：13757986890。

十五、負責部門：

1.辦公組，由社管會辦公室，信調部配合負責。

職責：

負責活動通知并整理活動資料；負責活動資金的管理；邀請嘉賓；活動所需物品采購。

2.組織組，由策劃部、實踐部配合負責。

職責：負責參加活動人員的協調、安排工作，活動具體時間的安排,活動期間一切活動的組織。

3.后勤組，由實踐部負責。

職責：負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。

4.宣傳組，由組宣部、社管會實踐部、學生會外聯部負責。

職責：負責活動的全程宣傳工作，展板的制作，橫幅懸掛，宣傳媒體的安排。

5.策劃組，總負責活動一切事務，其他四組該組服從調配，

由沈敏輝、杜玲麗負責。

十六、主辦單位：信息工程學院社團管理委員會、共青團委員會。

十七、承辦單位：信息工程學院大學生心理協會、團委實踐部。

十八、活動預算：

名稱。

數量。

單價。

總額/元。

總額/元。

備注。

記號筆。

10支。

2元/支。

20元。

100元。

關注每位小朋友的身心健康，

送上每一份溫暖！

紅色紙張。

10張。

5元/張。

50元。

照片。

20張。

1．5元/張。

30元。

十九：應急方案：

1.嘉賓因種種情況未能出席——事前聯系一定要獲肯定答復，若活動時對方爽約影響活動在程序上的進行，則臨時請校內其他學長學姐、老師與會。

2.場地設備故障——事前測試周全。與主持人應急預案，萬一有變則采用應急案，確保講座順利進行。

3.突發危險——各工作人員要熟悉場地路線、結構，牢記疏散路徑，檢查安全設施是否無虞，遇到緊急情況組織疏散并向相關部門報告。

學校特色活動方案（實用17篇）篇四

以科學發展觀為指導,深入貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）、《中共中央、國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》等文件精神,按照“整體規劃,分步實施,全面啟動,示范引導”的要求,分步推進“一校一品”建設,并以此為突破口,影響和帶動學校的整體發展,進一步豐富學校發展內涵,提升學校辦學品味.學校體育教學的中心是體育課,上好體育課勢必要有一套科學的、學生感興趣的體育與健康課本.我校將根據《體育與健康教程標準》實驗稿的內容、目標,結合本校的具體情況和學生興趣、愛好的特點,構建切實可行的校本教程.

全面落實教科局“校校均有體藝特色項目,班班均有學生體藝活動,生生均有兩項體育技能和一項藝術特長”總體部署,本校在前階段推行的“花樣跳繩”的基礎上,使之成為下學年全校學生參與面達到80%以上的特色項目.

1、著眼于學生未來的發展,提高課程的適應性.

2、提升教師的課程意識,促進教師專業發展.

3、實現學校課程的創新,形成學校辦學特色,提升學校辦學的品位.

1、本土化原則.在現有的基礎上,充分利用校內外的現有資源和學生現狀,按照打造“一校一品,一校多特色”的思路,因地制宜開展創建活動.

2、獨特性原則.要在一般學校共性的基礎上,體現出本校的個性,樹立“人無我有、人有我優、人優我特”的理念.

3、針對性原則.在校本課程開發的過程中要注意從學校的實際和辦學特色出發；從學生的興趣、愛好和特長出發；從教師的專長出發.

4、普及性原則.以教師和學生為主體.學校要創造機會,鼓勵師生積極主動、創造性的參與課程的開發與建設；全校師生參與面達到80%以上.

5、持久性原則.學校品牌的形成不是一蹴而就的,要在學校長期積淀的基礎上,科學規劃、循序漸進,穩步推進品牌建設.

一、二年級學生跳繩興趣的培養,三、四、五、六年級學生花樣跳繩技術、技能的培養.

（一）準備階段:2013年7月—9月。

階段目標:。

1、編制出一套比較完善的“花樣跳繩特色活動”學校課程教材,用于各年級學校課程教學時使用.

2、使學生了解“花樣跳繩”的歷史淵源、健身功能等基本知識.

3、具體工作:。

（1）2013年7月成立“一校一品”特色建設領導小組,討論、設計、制定學校“一校一品”特色建設方案.

（2）2013年8月完成“花樣跳繩”學校課程教材的編寫工作,供全校學生利用學校課程開展“花樣跳繩”知識學習；召開師生動員會,明確目標,全員參與.

（二）實施階段:2013年9月——2014年1月。

階段目標:。

1、初步掌握一分鐘跳繩基礎動作、2編花跳繩技術動作和學習4編花跳繩等動作要領.

2、初步掌握前編花跳、后編花跳、雙搖跳、長繩里加短繩和跳雙長繩技術動作.

3、大部分學生學會學校自編的“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩舞”等.

4、具體工作:。

（1）2013年9月開學初組織開展全校性學跳“花樣跳繩”初步技巧.組織學生每天利用早操、課間休息、文體活動等學生課余時間進行跳繩練習.

（2）2013年10月—11月學習前編花跳、后編花跳、雙搖跳、長繩里面跳短繩和跳雙長繩技術動作.

（3）2013年12月—2014年1月學習“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等.

（4）2014年3月依據比賽制度組織一次多種形式的花樣跳繩比賽,激勵學生掌握更高的“跳繩”技能.

（5）2014年4月修改“花樣跳繩特色活動”學校課程教材,使之更加符合教學實際需要.

（三）總結階段:2014年5月—7月。

2、向教科局提出“一校一品”特色建設的驗收工作申請.

（一）“一校一品”特色建設領導小組組成及各成員職責:。

組長:。

楊冬生（書記副校長）:負責以“花樣跳繩”活動為內容的“一校一品”創建總體協調工作.

副組長:。

許紅軍（德育主任）:負責以“花樣跳繩”活動為內容的“一校一品”創建的具體管理工作.

成?員:。

葉偉萍（教務主任）:負責“花樣跳繩”活動中的安全領導工作.同時負責學校“花樣跳繩”文化的開發工作.

郭幸福（總務主任）:負責各項活動的物質保障及器材保障,同時做好“花樣跳繩”技術指導等工作.

李玲（宣傳干事）:負責各種“花樣跳繩”的開發和制作的指導工作,做好“花樣跳繩”活動的文化宣傳工作.

夏春玉（體育組長）:負責“花樣跳繩特色活動”學校課程教材的開發與完善,相關的訓練、比賽活動的組織,各種活動資料的收集、整理等工作.

唐艷?阿爾達克（音樂教師）:負責“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等的設計、指導工作.

（二）領導小組職責。

1、認真組織開展貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件及自治區、地區和塔城市關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知精神,切實加強學校體育教育工作,促進學生全面發展.

2、確立學校體育工作的總體思路,結合以“花樣跳繩”活動為主要內容的“一校一品”學校特色的創建活動,擬訂學校體育工作的整體目標和規劃,編寫教材.

3、加強班主任及各任課教師的工作職能教育,使全校教師都能積極參與學校以“花樣跳繩”活動為主要內容的“一校一品”學校特色的創建活動,發動學生積極、有序、有效地參加“花樣跳繩”等體育活動.

4、定期組織教師開展政治理論學習和業務培訓活動,提高全體教師有關“花樣跳繩”等方面的基礎知識和基本技能,以促進學校“一校一品”特色創建工作的深入開展.

5、領導小組成員要認真履行自己的職責,發揚團結協作精神,認真做好學校“花樣跳繩”特色的創建工作.

（一）時間保障。

大課間活動和課間活動由班主任或跟班教師組織,組織學生進行花樣跳繩活動,并向學生宣傳花樣跳繩活動的意義.

（二）組織保障。

1、課間操大課間由班主任負責組織根據情況安排花樣跳繩活動,各任課教師協調配合組織,體育教師巡視指導.

2、課堂教學中,體育課由體育教師講授花樣跳繩技術,學校課程有學校課程教師教學“花樣跳繩”基礎知識.

3、課間由當堂任課教師和班干部組織,提示學生進行活動.

4、每天由學生檢查小組檢查,做好記錄,教師檢查組隨機抽查.

（三）場地器材保障。

1、體育教師在操場劃分區域,負責分配場地.

2、學生所用器材由體育教師負責協調配備和學生自備相結合.

（四）物力資金保障。

由學校體育特色領導小組統一協調配備.

（五）制度保障。

第一、對教師的要求。

1、領導小組成員要經常督查花樣跳繩活動情況情況,保證活動質量.

2、教師要明確自己的責任與任務,按時組織活動,保障活動有效果.

3、體育教師要經常從技術上要求和指導體育教師開展體育活動.

4、花樣跳繩活動,要面向全體學生,又要有針對性的個別輔導.

5、花樣跳繩活動時間,教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動.

6、班主任要始終負責學生的思想、安全、紀律教育,保障活動正常開展.

第二、對學生的要求。

1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外,沒有非常特殊的情況,全校學生都要參加課外體育活動.

2、學生必須嚴格按照安排開展活動,未經同意不能隨意參加其他的活動項目.

3、各班每天活動前后均要集合,清點活動人數,不得遲到、早退和不參加活動.

4、體育委員活動前后,必須向本班班主任匯報參加活動人數、活動開展情況,組織部分學生歸還體育器材.

5、愛護公物,不能損壞體育設備,對故意損壞者,視其情節輕重,給予批評教育、賠款等處分.

6、活動中發生意外,應立即。

報告。

班主任,盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度.

學校特色活動方案（實用17篇）篇五

一、指導思想：

20--年度我校的支部工作將黨的--大精神為指導，切實貫徹黨的教育方針，圍繞學校教育教學工作中心，以行風評議和教師師德建設為契機，加強隊伍建設，加強黨風廉政建設，努力塑造適應新時期需要的共產黨員的新形象，為學校教育教學質量的穩步提高作出貢獻。

二、工作要點：

(一)扎實開展黨“兩學一做”教育實踐活動。

以黨的--大精神為指導，以市教育局提出的“推進學校特色優質發展，打造教育名城”為引領，結合學校實際，確立“對接新城建設，打造初中名校”的實踐主題。切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促進領導干部和教職員工不斷端正教育教學態度、不斷改進工作作風，增強責任意識、服務意識和廉潔意識，為實現“辦人民滿意的學校”目標打下堅實的思想基礎和群眾基礎。

1、牢固樹立群眾觀點。教育引導黨員干部堅持以人為本、師生至上，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，深刻認識黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，把“辦人民滿意的教育”作為工作的出發點和落腳點。

2、認真學習習總書記系列講話，認真學習黨章黨規，做合格黨員。堅持求真務實、真抓實干，堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評和艱苦奮斗的優良作風。

3、始終保持清廉本色。自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，在招生、基建修繕項目、大宗物資采購等重點環節和重點領域主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，做到干部清正、班子清廉、政治清明，努力創造優良的教育教學氛圍。

4、建立健全長效機制。建立完善貫徹執行黨的群眾路線的制度機制，嚴格執行中央和省市區委關于作風建設、廉潔自律的各項規定，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

(二)進一步加強思想政治工作，提高教職工業務水平。

1、繼續加強師德師風教育，深化群體師德創優活動。搞好行風評議工作。

2、進一步改進德育和思想政治工作。要充分認識新時期德育和思想政治工作的重要作用，不斷開創德育和思想政治工作的新局面。要在全校師生中唱響中華民族偉大復興的主旋律，大力弘揚民族精神，切實加強愛國主義教育;以社會主義核心價值觀為重點，全面貫徹《公民道德建設綱要》，大力倡導“愛國守紀、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則。要尊重學生的成長規律，研究新時期學生思想變化的特點，注重學生的心理健康，創造豐富多樣的德育形式和德育工作新的有效載體;要著眼于學生的全面發展和滿足學生不斷增長的精神需求，為青少年學生提供更多更好的文化產品;要強化德育的實踐環節，加強德育網絡的建設。要充分發揮網絡及時、互動的優勢，使德育和思想政治工作的內容和形式更加鮮活、更加有效。

(三)以弘揚先進性為重點，加強黨的自身建設。

1、在廣大黨員中重點開展“呼應江北新區發展，做建功楷模”主題的“創先爭優”活動。通過黨史、《黨章》學習和形勢與任務教育，明確新時期黨員的任務和基本的形象要求。明確新時期黨員應成為怎樣一面旗幟，哪些方面成為教師的楷模。學習領會新黨章的有關內容和主要精神。守紀的模范體現在：服從領導，自覺遵紀守法，奉行教師職業道德。團結的模范體現在：顧全大局、豁達大度、不計較個人得失，自覺維護集體利益。工作的模范體現在：腳踏實地，少說多干，在干好本職工作的同時，主動參與公益性工作，多為學校、社會作奉獻。創新的模范體現在：教學改革中積極探索，努力為學校高效教學流程、高效課堂教學模式做出貢獻。

2、在廣大黨員中開展堅定信念教育活動。通過學習，幫助黨員干部正確認識我黨新時期的基本理念，明確新時期我黨的主要任務，增強黨員干部對組織的信心。開展新黨章學習活動。(1)組織學習有關輔導文章;(2)印發有關學習資料;(3)以黨小組為單位，分頭準備中心發言。了解有哪些新精神，怎樣領會這些精神。(4)進行一次學習新黨章的知識測試。

3、落實黨員責任區，繼續開展黨員教師“四個一”活動。

4、積極做好組織發展工作，把優秀教師吸收到黨組織里來，壯大黨的隊伍，增強黨組織的戰斗力，計劃發展黨員1名。

(四)深化改革，加強教師隊伍建設。

1、要把教師隊伍建設作為學校長期穩定的工作方針和工作重點，花大力氣抓緊、抓實、抓好。要以有關教育政策法規和學校的規章制度規范教職工的行為，增強依法治校、依法治教的自覺性。要深入開展師德教育活動，切實提高群體師德水平。

2、加強青年教師的培養。要以制定實施教師專業發展規劃等活動為載體，促進青年教師的成長，形成一支數量足夠、素質較高的骨干教師隊伍。結合教學改革，有計劃地組織教師學習名師的教學藝術，加強校內教師間的相互聽課評課等，達到促進青年教師盡快成長的目的。

(五)加強民主管理，抓好黨風廉政建設。

要進一步健全黨內外民主監督制度，切實保障黨員的民主權利。規范民主議事、民主決策程序，提高領導干部民主生活會的質量，認真開好一年兩次的班子民主生活會。要自覺接受黨內外群眾的監督，進一步發揮教代會參政議政的作用。在上半年召開一次教代會，回顧總結學校工作的經驗教訓，討論并修訂學校的規章制度。要利用“合理化建議”、走訪、開座談會、個別談心等形式，廣開言路，認真聽取教代會代表和教職員工的意見建議。

要加強黨風廉政建設。通過學習先進人物優秀事跡;組織觀看影視作品;家訪等多種形式，在廣大黨員干部中開展職業道德教育和警示教育。

適時開展黨風廉政教育，組織黨員干部認真學習中國共產黨廉潔自律準則及紀律處分條例。緊密結合干部黨員的思想實際，從加強思想政治建設入手，著重加強“增強黨員意識、遵守黨的紀律、執行黨的決議”等方面的教育。要繼續抓好“校務公開”、領導干部述廉評廉工作和民主評議領導班子的工作，加強民主監督，使領導干部真正利好用手中的權力為師生服務。

加強對工會、團工作的領導。工會組織要牢固樹立“依靠教職工、服務教職工”的思想，以凝聚力建設為抓手，充分調動教職員工參與全面推進課程改革的主動性、積極性和創造性。通過各種寓教于樂的文體活動，加強對教職員工追求健康、時尚的精神生活的引導，使校園精神文明建設形成新的亮點。要對困難群體、個人給予實實在在的幫助，建立相關的檔案卡，跟蹤服務，全面關心。青年教工團圍繞學校的中心工作，推進“崗位立功，崗位成才”青年示范個人和群體建設，創建區、市“青年文明崗”，堅持開展青年志愿者服務活動。教工團組織廣大青年教工制定個人發展目標，努力成為政治上有要求、工作中有業績、行為上有準則的合格教師，更要努力成為為學校獲得教育教學成果的生力軍。

努力做好統一戰線工作。建立學校重大事情與民主黨派協商溝通機制，發揮民主黨派在學校發展中的建設作用。尊重少數民族師生的生活習慣和信仰，關心少數民族師生生活，維護好少數民族利益。

學校特色活動方案（實用17篇）篇六

1、用黃色皺紋紙做成迎春花，為體育活動《美麗的迎春花》做準備。

2、繼續鞏固兒歌迎春花，并創編動作。

用黃色皺紋紙做成迎春花，

繼續鞏固兒歌迎春花，并創編動作。

美工區：黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙；

娃娃家：做好的迎春花打扮娃娃家。

1、小朋友，你們還記得我們學了一首關于迎春花的兒歌嗎？你們喜歡這首兒歌嗎？那現在就請小朋友再一起念來聽一聽。

教師和孩子們一起朗誦兒歌《迎春花》。

迎春花，開黃花；朵朵開放小嘴巴；它是公園小號手；迎著春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎來啦！

1、手工區：

老師在手工區投放了黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙，小朋友可以根據這些材料來制作迎春花。

2、圖書區。

老師在圖書角投放了有關迎春花的圖片，小朋友可以在圖書角里邊看圖片，邊表演兒歌。

3、娃娃家：

手工區的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，讓娃娃家的小朋友用迎春花來打扮娃娃。

1、提出區域規則。

在進區的時候，你先要想好來你要進什么區角。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。

2、教師巡回指導幼兒進行區域活動。

小結：小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

學校特色活動方案（實用17篇）篇七

根據黔教辦體【2015】8號省教育廳辦公室關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）申報工作的通知精神，結合我校實際及足球運動開展的相關工作，特制定本方案：

我校是發耳鎮的中心小學，坐落于鄉政府附近，教學環境優雅，總占地面積23331平方米，20xx年塑膠運動場地全面建成，并投入使用。擁有塑膠籃球場5個，200米6跑道塑膠跑道1個，各類體育設施、設備齊全，基本能滿足學生各類活動的需要，20xx年10月鄉村學校少年宮在我校建成，開展了足球、籃球、田徑、羽毛球、乒乓球等體育項目，現有19個教學班，在校學生1373人，其中女生582人，入學率、鞏固率皆達100%；教職工68人，學歷達標率100%，其中音樂專業教師2人、體育專業教師4人，美術專業教師2人，是一支年輕化素質高的教師隊伍。

（一）成立了足球特色學校創建工作領導小組。

組長：付永（校長）。

副組長：段開躍（分管體、衛、藝的副校長）張明永（分管教學副校長）、李俊（分管后勤副校長）。

（二）貫徹落國家相關政策。

按照新課程標準要求，開齊開足體育與健康教育課程，由于師生的喜好，并將足球運動作為我校特色項目，三至六年級每周的體育課至少開展一節足球教學課，以少年宮活動為載體，利用課余時間，抓好足球隊的訓練。

（三）納入學校發展規劃。

將足球運動的開展納入學校三年發展規劃：20xx年上半年擬寫科學有效的訓練方案，完善的足球教育管理制度。20xx年下半年建立班級足球隊，形成“周周有活動，月月有比賽”的局面，2015年三至六年級，每年級都有一個足球隊。20xx年在市、縣的比賽中，力爭第一，在市的比賽中做到保三爭二。

（四）建立和完善足球特色學校創建各類制度和方案每學期期初有足球訓練計劃方案，期末有總結，并注重足球訓練、足球教學圖片、記錄等過程資料的收集，建立健全足球教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、足球教練師資培訓、檢查督導等方面的規章制度，并嚴格落實和執行，使足球教學和訓練落到實處。

（一）組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

（二）制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

（三）激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與績效工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

（四）經費保障：學校將從整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

（五）進一步完善足球運動場地，由于我校沒有專職的足球運動場，目前無法實施規格的足球競賽，力爭上級教育主管部門的支持，在2015年修建一個足球運動場，并不斷添置足球訓練相關器材。

（一）創新教學理念，深化學校體育教學改革。

學校將足球教學作為立德樹人的根本任務，通過開展足球普及教育，實施“足球進課堂”活動，讓每一位學生都具備簡單的足球技能，掌握基本的足球知識，了解足球的歷史淵源，激發喜歡足球的情感，在活動中形成勇于拼搏，敢于競爭，團結合作的品質，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學習生活中去，使學生具備勤奮刻苦，持之以恒、善于交往合作的學習和做人品質。

（二）科學合理安排體育鍛煉時間。

嚴格按照新課程標準要求，開齊開足體育課程，將足球運動納入陽光體育一小時運動和大課間活動的重要項目，并安排有專長的老師具體負責，保證活動的實效和效率。

（三）合理開發利用足球課程資源。

開發足球文化和足球校本教材。根據2002年教育部頒布的《體育與健康》課程標準為依據，結合足球特色學校實踐基礎，充分考慮本校實際，把足球知識、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學生的足球校本教材。

（四）營造校園足球文化。

通過“足球月”開展足球聯賽，足球知識競賽，足球板報評比，足球攝影，足球征文等系列活動鍛煉學生健壯的體魄，培養學生拼搏爭先的意識，敢于競爭與合作友愛的精神，用足球內在的文化底蘊引領全體師生意志品質，精神世界的提升，服務于師生的終身可持續發展，從而推動學校整體辦學水平和辦學質量的提高。

（一）抓好余業足球隊的訓練。

以少年宮活動緊密聯系，進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模，認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。于每周二、三、四下午3:40---4:30開展好校級足球隊訓練，必要時，可以聘請校外足球專業教練參加輔導。

（二）落實活動內容。

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術。

3、學習簡單的傳切配合技術。

（三）完善訓練體系。

1、進一步完善足球訓練計劃。

足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。

2、建立足球訓練監督機制。

以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的`質量和次數。

3、建立運動員成長檔案和運動員管理制度。

每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

4、健全訓練制度。

（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓練都要履行運動員點名制度。

（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情。

5、開展多種形式比賽。

（1）每年定期舉行以年級、班級為單位的足球比賽不少于10場。

（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。足球教育從娃娃抓起，通過小學足球教育，為積極高一層學校輸送優秀足球后備人才目標而努力。

學校特色活動方案（實用17篇）篇八

中國兒童少年基金會成立于1981年7月28日，全國婦聯為支持單位，在中國是第一個以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業服務的非營利性社會公益組織，具有獨立法人代表資格。

中國兒童少年基金會知名公益品牌項目：

《1》1989年設立的女童助學公益項目“春蕾計劃”，至今已救助失。

學女童135萬余人返校讀書。

《2》__年啟動的大型社會公益項目“安康計劃”，以幫助全國的兒。

童少年“遠離失學、遠離疾病、遠離傷害、遠離犯罪”為宗旨，

全力打造兒童少年安全健康成長環境。

__年，根據全國各地的教育需求，在大型公益項目“安康計劃”四個遠離的基礎上，延伸出了救助貧困地區兒童教學，改善貧困地區教學條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設的“安康益家”兩個大型公益項目。

目的。

通過在全國城鎮社區開展的各類公益活動，幫助更多的少年。

兒童健康快樂成長;。

通過企業對公益活動的參與，提高企業的知名度、美譽度;。

通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關注中國兒童。

福利事業，關注積極參與到公益活動中來的企業。

一、知識講座培訓：

1.法律知識講座;2.才藝技能。

培訓;3.健康知識講座;4.安全知識講座。

二、文藝表演。

1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽;3.社區文藝演出等。

三、知識、技能競賽。

1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;。

作用：通過生動、活潑的社區公益活動，提高社區居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區居民的踴躍參與，拉近企業與社區大眾的距離;社區公益活動的連續性、時效性所產生的社會效應和感染力，是一般廣告達不到的。是樹立企業形象，讓社區居民更好地了解企業、了解企業產品的理想選擇。

禮品冠名贊助。

內容：禮品贊助主要有。

一、過節禮品。

1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等。

二、活動禮品。

1.馬賽克口杯;2.圓珠筆;3.鼠標墊;4.真皮硬抄;。

三、其它。

1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公。

益海報。

作用：通過企業參與到生動、活潑的社區公益活動，提高社區居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區居民的踴躍參與，拉近企業與社區大眾的距離;是樹立企業形象，讓社區居民更好地了解企業、了解企業產品的理想選擇。

學校特色活動方案（實用17篇）篇九

公司處于大力發展的美好階段，也是員工的人生驛站，公司要吸引留住好的員工必須關愛員工。用制度的公平、公正和科學，為員工提供事業發展的舞臺，凝聚全體員工，構建按事業發展的好團隊。

1、加大工會會員評選機制，提高職工積極性。

3、運用學習和娛樂的形式，增強引導功能。學習和娛樂是宣傳工作拓展領域、發展創新的有效形式。通過目前已有的各種文化、藝術、體育協會，工會要善于利用通過這些協會組織的比賽、專業培訓班、學習觀摩等，為不同層次、不同向往的職工搭建平臺，即為豐富職工業余文化生活，也為他們施展才華、體現自我創造條件。同時，通過舉辦征文、論壇、藝術展覽、藝術技藝聯誼等活動，以多種形式的文化藝術、體育比賽，使職工在學習娛樂中發現美、追求美、創造美。

3、是運用“職工之家”的形式，增強凝聚功能。通過開展座談、調研、解惑釋疑、困難幫扶，提供服務，使工會的宣傳思想工作進入班組，將情與理融為一體，使思想和行動產生共振，真正讓職工感受到企業的溫暖、組織的關心和尊重，并自覺地將這種體驗不斷的傳播和發揚。

四是運用勞動競賽的形式，增強激勵功能。通過開展專項勞動競賽、技術比武、小改小革、合理化建議、創先爭優、崗位示范等競賽活動為契機，大力宣傳這些活動的全過程，使職工自身價值得到體現，職工的作用得到認可。并在認可的同時得到物資和精神方面的激勵，使職工的創造成果和精神產品得到提高和升華。

以深化“創建學習型班組、爭做知識型職工”為主要載體的職工素質教育和道德教育為主要內容的和諧文化教育創建活動，利用各種宣傳媒體，通過科學的宣傳手段，努力營造誠實守信、團結和諧、奮發向上的企業文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的職工文體活動，滿足職工日益增長的精神文化需求，增強凝聚力，鼓舞斗志，激發職工的創造力和工作激情，把工會宣傳工作著力點放在基層，作深、做細、做活、做實，使工會的宣傳工作為我院的科研生產服務，為創建和諧企業服務，不斷推動工會宣教工作取得新的成績。

除了“月月有活動”外，凡是員工結婚、退休、生育、子女考上大學，工會在送上一份精美紀念品的同時，還由工會主席親筆寫下祝詞送到員工手中，在酒店工會辦公室，記者看到了一張張寄托祝福的賀信，比如送給退休員工的：“歲月已逝，青春不老。愿快樂健康與您永隨??”還有送給員工子女考上大學的：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯闊??”。

與此同時，工會還通過開展“我愛我家”征文活動，動員職工寫下對工作、對企業的種種感悟；工會專門設立“愛心小屋”，員工可將家中多余物品捐贈出來資助困難職工；每位新員工的入職培訓中，集體合同是培訓教程中的重要一課，讓新員工從入職第一天起就全面了解自己可享受的各種權益，這一做法有效地維護了酒店與員工的雙重利益。

通過開展專項勞動競賽活動，在各廠、部門和廣大職工中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，可以推動公司各項工作任務的加速完成；通過勞動競賽所涌現出的先進工作思想及經驗的傳播，寓教于競賽之中，影響和帶動廣大職工不斷提高勞動覺悟，樹立正確的勞動態度。

金川集團公司五月份各單位工會特色工作多樣化?五月份，各單位工會按照公司工會重點工作的安排，深入開展主題勞動競賽、職工技術創新活動，宣傳和弘揚勞模精神，加強民主管理維權監督，積極推進“五型”班組建設，不斷深化職工健康工程，舉辦慶“五一”系列活動，豐富職工文化生活。根據各單位工會當月工作開展情況，對特色工作通報如下。

一、民主管理維權監督工作。

龍首礦進一步拓展廠務公開，把廠務公開向井下、向崗位延伸，在職工休息硐室設置光榮榜、公開欄、班組親情文化欄等，把礦、工區以及班組的重要事情公開到井下、公開到崗位。鎳冶煉廠安排專人針對關系職工生產生活的洗澡、就餐、入廁、作業環境和勞動防護等問題進行了實地調研，形成了書面調研報告，督促行政予以落實和解決。服務分公司堅持做好公司“職工之聲”信箱的答復工作，對涉及職工生活切身利益的各類問題及時進行落實。鎳鹽廠根據公司胡耀瓊主席召集的實業公司現場調研會精神，組織開展了“查問題、治隱患、促整改、保和諧””活動，針對查找的問題研究提出了相應解決方案。

二、主題勞動競賽。

龍首礦加強勞動競賽的過程管理，結合每周“雙化”檢查，對各基層工區勞動競賽的組織、指標完成及競賽基礎資料等進行檢查，發現問題督促工區及時整改。三礦區積極開展“優化工藝、強化管理，完成井下出礦147萬噸”勞動競賽，為全面完成今年各項生產經營指標奠定基礎。汽運分公司創新安全管理模式，全面落實各項安全生產措施，實現全年安全生產目標，在。

總結。

推廣無軌設備“四比三保”典型經驗的基礎上開展勞動競賽。工程建設公司根據行業特點，深入開展以“崗位創佳績，建功十二五”為主題、以“五比一創”為內容的立功競賽活動。科技園公司全面啟動以“增收節支”為主題的群眾性立功競賽活動，并會同財務部門對2012年立項的部分項群眾性增收節支項目進行了過程督導和檢查工作。職工醫院開展了護理技能操作大賽，并按照三甲晉升工作要求，結合勞動競賽堅持開展每月的優質服務隨訪工作。銅管廠持續開展職工技術創新活動和生產崗位“銅管之星”評選活動。新產品公司開展了“金牌班長”、“優秀員工”、“優秀營銷員”評選活動，營造“全員努力工作，人人勇爭金牌”的氛圍。

三、

職工技術創新活動。

選礦廠制定了《2012年選礦廠磨礦工技能比賽實施方案》，對全廠磨礦工種進行摸底登記；對1-4月份職工技術創新成果進行匯總并做好立項和實施工作；對先進操作法制作成版面，懸掛在主流程車間生產崗位。檢修分公司積極推行“以項目管理模式推進職工技術創新活動”，通過立項、制定進度計劃、定期總結推進、專家組評審等環節，全面推進技術創新活動。動力廠發揮職工技術協會的作用，組織廠職工技協會員對征集的技術創新成果進行評審，深入現場對正在實施的技術創新項目進行了指導。鐵運分公司組織完成了職工技術革新活動的分會征集、專業技術組審核工作，目前正對各項目的參預人員進行資格審查。職工醫院結合晉等升級工作,在全院開展了新技術、新業務、小改小革技術創新征集工作。銅鹽廠通過培訓—選拔—再培訓—再選拔—強化培訓、參加決賽的方式，在開展職工技術比武的同時，對硫酸銅工從實際操作、理論培訓、問題解決等方面進行全方位的技能培訓。新產品公司開展“每日一題”崗位練兵活動，在各車間、班組設立崗位練兵臺、題板、題庫，加強職工日常培訓，提高理論及實際操作水平。

四、班組建設工作。

選礦廠工會舉辦了廠班組長專業理論培訓班；鎳冶煉廠召開了班組安全監督員聘任大會，并對新聘任的安全監督員進行了集中培訓。自動化工程公司對3個班組長崗位進行公開競聘，通過競聘，班組長的年齡、學歷、職業能力等指標得到了優化。檢測中心根據“安全監督員”管理辦法，各車間與班組安全監督員簽訂了責任書，并納入車間考核。鎳鹽廠制定下發了《鎳鹽廠創建“五型”班組實施方案》，在全廠開展了創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組活動。

五、職工文化體育和職工健康工作。

銅冶煉廠開展了廣播體操、齊心協力、乒乓球比賽等職工健康工程展示活動，并舉辦了健康知識講座。編制了“銅冶動態”健康保健知識專刊，向全廠職工發出了戒煙限酒的倡儀。貴金屬冶煉廠在全廠開展讀書征文活動、“弘揚中華傳統文化，促進企業和諧發展”主題講座和向班組贈書活動等。鈦廠舉辦了“慶五一”職工乒乓球比賽和趣味自行車比賽。熱電公司積極發揮各協會作用，組織乒乓球、羽毛球、排球、籃球、音舞等協會開展了時間長短不等的集訓。鎳鈷研究院邀請公司醫院專家舉辦了健康飲食、健康衛生習慣和如何科學就診等問題的健康知識講座。國貿分公司在全體員工中開展“與傳統文化同行，與企業發展齊飛”為主題的傳統文化征文活動。總校持續開展了“無煙校園”創建活動。

六、其他特色工作。

二礦區為推動“家庭保安全”活動深入開展，進行了“幸福家庭”創建活動，評選出了運動健康型、多才多藝型、尊老愛幼型和綜合型六種類型的幸福家庭。檢修分公司創辦了《職工之家》簡報。銅冶煉廠制作了兩期“銅冶動態”先模人物事跡專刊，在全廠職工中開展宣傳勞模事跡和學勞模、趕先進活動。動力廠工會開展了“站在新起點，建設新動力”主題系列活動，內容涉及崗位大練兵、大比武活動、技術創新成果、合理化建議征集活動主題討論、征文等活動。熱電公司開展了“我為熱電公司進一言”合理化建議征集活動，共計征集各類建議1512條。供應分公司走進職工家庭，宣傳、解釋參保相關政策，積極做好家屬工參保工亡遺屬及病故離休家屬思想工作。培訓中心組織廣大女教職工觀看了公司鎳都臺錄制的視說心語——《家庭與婚姻生活中的心理問題》，并且上傳至校園網。銅鹽廠認真開展了“弘揚勞模精神、爭創一流業績”主題宣傳活動。（工會辦公室）。

立足新起點實現新跨越---進步構建和諧穩定的供電企業?彭工動態。

加入時間：2011-3-2810:54:44。

點擊：632??供電公司工會。

尊敬的各位領導、各位同仁大家好：

春潮涌動江水急、萬紫千紅大地新，在這舉國上下深入貫徹中央及省、市、縣兩會精神的熱潮中，我懷著無比激動的心情參加這次大會。

2010年彭澤供電公司工會在上級工會的正確領導下，在供電公司行政的大力支持下，準確把握自身位置，始終堅持全心全意依靠工人階級辦企業的方針，圍繞企業經濟建設這個中心，依法獨企，切實履行工會各項基本職責，借此機會我就彭澤供電公司2010年的工會工作向各位領導及同仁做簡要匯報：

一、堅持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度。

1、認真開好職代會。2010年3月12日公司組織召開了二屆六次職代會，大會聽取并審議通過行政、工會、財務、審計工作報告，確定公司2010年度發展目標。開展了中層干部民主測評活動，大會現場工會代表與行政代表對集體合同進行續簽，重新簽訂的集體合同將更適合企業和諧發展和職工勞動權益的保護。

2、認真履行閉會期間職代會的民主管理工作。堅持按照程序辦事，做到該有職工代表參加的項目一定要參加，使職工代表多渠道、多層次、多方位的參與企業民主管理及監督作用。如：2010年先后兩次組織職工代表對集體合同、女職工特殊權益保護專項合同、勞動安全衛生專項合同、勞動合同等的執行情況進行了巡回監督檢查等。

3、認真辦理提案，對收到的17條代表提案進行立案處理，提案辦結率或答復率100%。

4、加強職代會制度，完善職工代表考核細則，修訂職工代表大會管理辦法和實施細則。

二、開展企務公開工作，增強管理透明度。

企務公開是新時期下進一步落實黨的全心全意依靠工人階級根本指導方針的有效途徑，是建立健全現代企業管理制度，依靠員工辦好企業的內在要求，是搞好群眾監督，促進黨風廉政建設和領導班子建設的有力手段。

2010年公司調整了企務公開領導小組、監督小組和工作小組成員。進一步完善了與《企務公開實施辦法》相配套的《企務公開工作考核細則》，修訂了《中心供電所所務公開實施方案》等。由于這些制度的建立與落實，使員工對企業有更多的了解，職工參政議政的積極性得到了提高，有效地促進企業和諧穩定發展。

2010年公司企務公開內容主要表現在生產經營方面，把公開重點放在重大決策、重大項目招投標、重大合同簽訂、重大技術改造、重要物質采購、大額度資金使用等問題上；職工利益方面，把公開重點放在收入分配、社會保險、勞動保護、福利費開支、集體合同履行、職工培訓、勞動就業等熱點問題上；廉政建設方面，把公開重點放在領導干部民主評議、干部提拔。使用等問題上。如：2010年公司就車輛用油、黨員發展、聚隆公司運作、電力產品生產成本及其它費用等采取了多種形式予以公開。工會還直接參與公司職工福利發放，基建維修、物資采購招標等工作。

三、圍繞公司創一流企業目標，全面性地開展工會特色活動。

1、號召全體員工積極響應一流辦發起的倡議書，激發大家創建一流企業意識。圍繞企業創一流目標，通過簡報、網絡平臺、班組建設等宣傳公司創一流活動中涌現出來的先進事跡，弘揚同舟共濟、奉獻企業精神，把職業道德建設理念傳遞給每位員工，塑造一流員工隊伍形象。

2、群眾性文體活動豐富多彩。

(1)、公司工會開展“五一”職工籃球、登山、環湖跑、像棋等文體活動；4月積極組織編導舞蹈節目參加全縣慶“五一”表彰勞模晚會；6月中旬組織人員參加市公司第三屆“供電服務之星”勞動競賽；7-10月在職工中開展“祖國、電網、我”征文活動；8月開展“與電網同發展，與公司同進步”讀書答題活動；9月份參加市公司配電專業勞動競賽榮獲集體三等獎；10月工會組織群體舞蹈節目參加九江市供電公司成立40周年文藝匯演；11月份組織隊員參加了市公司舉辦第三屆駕駛員技能比武大賽,并獲得團體第一名及個人第三名榮譽。通過開展以上活動，對內讓廣大職工享受文化成果的同時，提升職工崗位工作能力和綜合素質，凝聚了企業向心力；對外通過文化外交活動不斷展示供電企業精神風貌，提高企業知名度。

3、“創建先進班組、爭當工人先鋒號”活動扎實開展。為了打造一支管理科學、技能過硬、服務優質、戰斗力強、能適應社會經濟快速發展的電力企業員工隊伍，2010年公司積極相應省、市公司班組建設的活動，及時成立了班組建設領導小組，辦公室設在工會。工會按照上級班組建設標準要求制定了彭澤公司班組建設近期實施方案和工作推進表，扎實推進班組建設工作，按國家電網公司、省電力公司班組建設創先爭優活動精神，組織開展了一系列的班組建設活動，使班組在硬件環境建設上，軟件管理建設上都有較大提升，員工隊伍綜合素質、企業凝聚力明顯提高。2010年公司申報芙蓉、東升中心供電所、浪溪變電站、調度中心四個班組全部通過省公司千分評價驗收。

四、情系職工，關心職工疾苦。

實施送溫暖工程是工會工作的一項長效機制，也是工會組織作為職工“貼心人”的具體表現。送溫暖既要到基層、崗位、家庭，又要送錢、送物、送思想開導、精神鼓勵、真情感動。

2010年初工會牽頭，公司領導參與共慰問困難職工36人次，慰問金3.2萬元；2月份利用2600元工會經費為職工辦理“團體意外險”；6月份公司出資11600元為職工辦理互助保險；8月上旬迎峰度夏期間慰問生產一線職工200余人次，慰問品折合人民幣8480元、8月下旬為系統抗洪英雄捐款11930元。

工會與黨、政、團一同把企業的溫暖延伸到社會。2010年共支援社會主義新農村建設及扶貧村建設金達3.8萬元；4月份為彭澤工業園區生病職工捐款3885元；5月份參加市婦聯“春蕾愛心活動捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分別到馬當躍進完小、彭澤二中、太泊湖湖東小學開展愛心助學活動，累計4000余元等這些回報社會的愛心活動，不僅為構建和諧社會出一份社會責任，也極大地提高了電力企業服務于社會的良好形象。

5、重視老齡婦女工作，維護老齡同志及婦女的合法權益。

為了不負于公司領導對老同志的關愛，不負于老同志對公司的支持，工會承擔著為老同志們做好各項服務工作。2010年共組織老同志參加市、縣、公司的各種老年活動120人次。不厭其煩地為老同志生病住院提供服務，解決就醫遇到的各種困難5人次，組織離退休干部身體健康檢查1次。重陽節、春節召集老同志到公司開座談會，領導班子都親自參加，聽取他們關心公司發展的良好諫言，同時了解決他們的困難及時解決，并送上慰問金，切實讓老同志體會到企業永遠是他們溫暖的家。2010年底公司克服困難解決了老干部活動中心，并出資3萬余元將活動中心整修一新，了卻了離退人員多年的夙愿。

我公司有女職工近百人，她們是維護企業安定團結、和諧發展的一支重要力量。對如何作好女職工工作，發揮“半邊天”作用，女工委一直在不懈的努力和積極探索。2010年女工委征訂了《婚姻與家庭》、《婦女之聲》等刊物，讓她們有更多的機會獲取精神食糧。“三八”節期間組織女同志參加拔河、跳繩比賽，豐富活躍了她們身心健康。

6、積極組織評先樹模活動，廣泛宣傳典型人物建功立業，愛崗敬業精神。

積極組織評先樹模活動，宣傳先進人物建功立業、愛崗敬業的奉獻精神。2010年工會組織一系列評先樹模活動:。

2月份公司女職工陳楠被評為第八屆江西省“巾幗建國”標兵；4月份職工張焰福被評為縣勞動模范；10月份財務資產部被推薦為九江市女職工建功立業標兵崗；11月份職工宋志光被推薦為國網公司農電工優秀人才;12月上旬95598熱線班組被團委評為“青年文明號”等通過這些評選活動的開展;12月底吳文庸等12名干部職工被評為公司優秀人才上報市公司、員工在活動中得到了學習，思想得到了薰陶，爭先趕超的意識得到了加強。他們是企業的標桿，是員工的榜樣，他們必將在今后的工作中再接再勵，為公司持續發展做出更加輝煌的成績。

各位領導、各位同仁，從我內心講2010年彭澤供電公司工會能被評為先進集體，首先感謝總工會領導及各部的幫助和關愛，使我們能夠在政治思想上和業務素質等諸多方面步向成熟和完善，在企業工會工作道路上一步一個腳印的踏實前進，感謝縣總工會領導及兄弟單位同仁在日常工作中、學習中相互支持、協作與配合，使彭澤供電公司良好團隊能發揚向上拼搏的精神和充滿活力的工作熱情，圓滿完成各項工作任務，使全體職工得到巨大的收獲，也使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。

我想，所有獲獎的先進集體都不會沉醉在今天的榮譽中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角，2011年彭澤供電公司工會將所過去的成績作為新的起點，不斷提高工會自身素質，努力掌握專業知識文化，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人長處，認真履行崗位職責，踏實工作、愛崗敬業。動員團結全體員工結合班組建設活動，積極開展“三品工程”（品質工作、品味生活、品牌形象）“基礎管理提升年”、“發展提升年”活動，始終保持著旺盛的精神巾貌和飽滿的工作熱情，全身心投入電力工會工作中，以此回報各級領導和同志們的鼓勵和期盼！

教員分會主席關英菊?

要做好工會工作，一定要有“三心二意”。三心，就是愛心、公心、信心，二意，就是專業意識和服務意識。

愛心，指的是對工會工作發自內心的一種認同和熱愛。愛，要以了解為前提。在沒接觸工會工作之前，我對工會工作不是很了解。在被推選作為會員代表參加教員分會第二屆會員代表大會的前一天晚上，我認真學習了《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》。我發現工會工作跟我的興趣所在和職業期許十分地接近。《中國工會章程》中規定的工會基層委員會的基本任務中至少有兩項我覺得特別有認同感。其一，“代表和組織職工依照法律規定，通過職工代表大會、廠務公開和其他形式，參加本單位民主管理和民主監督。”作為一個哲學理論工作者，對民主和自由的觀念有著天然的興趣，尤其是我躋身于其中的教員群體本身就應當對校院的發展給予更多的關注，提出一些合理化建議，為校院的發展盡自己的一份心力和才力。其二，“對職工進行思想政治教育，??開展健康的文化體育活動。辦好工會文化、教育、體育事業。”我本身即是一個各種文體活動的愛好者和積極參與者。每次學校搞文藝匯演、聯歡會，我都是特別積極參與排練，還曾經擔當過領唱。我也積極參與各類體育協會，自從學校建了體育館，我便成為那里的常客，羽毛球是首選，排球也可以上場打兩下。一個人的職業如果能同興趣部分地結合起來，是一種幸福，哪怕只是兼職。對于一項工作，有熱愛，你就會樂在其中。

公心，指的是公益之心，是指對公共事業的一種關心和響應。工會工作，是一項公共事務，因為它謀求的是一種公共利益的實現，沒有任何私利可圖，既不多發工資，也沒有獎金。反映職工利益訴求也好，組織健康的文體活動也好，都是為了職工的“公”事。所以做工會工作必須要有一顆“公心”。在參與工會工作之前，我就曾力所能及地資助過見諸報端的弱勢群體，目前正在資助一個在校大學生，負擔他的部分生活費。目前我正在籌備我校院第一個純公益性協會——“低碳生活”環保協會。是否具有公益心和社會責任意識是衡量一個人能否成之為一個合格現代公民的重要標準，而一個合格現代公民的公益心和責任意識首先表現在對自己所在單位和部門的公益事業的責任擔當，擔任工會工作職務本身就是這種公益之心的體現。

信心，由信而生的對所從事的工作必見成效的一種內心期許。有信任，才有信心。這信任首先是對自己的信任。就我自己而言，之前未擔任任何工會職務，對工會工作不熟悉，對工會工作的實質內容缺乏全面的了解和把握。而且我也擔心自己經驗不足，威望不夠，但是我愿意學習，有信心在實踐工作中培養自己的實際工作能力。信任自己，才能獲得別人的信任。其次，我信任我的團隊。我擁有一支知識化、年輕化、專業化的干部團隊。新一屆委員會成員全部擁有碩士以上學位，平均年齡不到35歲。第三，我信任我的集體。教員群體是一支高智商、高文化的特殊群體，雖然由于工作方式的緣故，這個群體中的每個個體都有著鮮明而強烈的自我意識，開展工作可能會有一定的難度，但是，我相信，這個高智商的群體一旦團結起來一定會爆發出巨大的能量。我相信，有校院工會領導的鼎力支持和兄弟分會的大力相助，有我們全體會員的共同努力，我們一定會把工作開展得有聲有色。

專業意識，指的是建立在對工會工作的深刻了解和把握基礎之上的一種職業意識。作為工會干部，不是專職，但是卻要以專業的精神去對待。當然這里有一個很重要的問題就是如何處理工會工作和本職工作的關系。在時間和精力的分配問題上，有可能會產生一定的矛盾和沖突。我是這樣想的，既然我們做出了選擇，就要為這個選擇買單——合理安排工作時間，靈活掌握工作節奏，及時化解工作矛盾。

服務意識，指的是一種為職工辦事、為職工服務的工作理念。正如《工會章程》中所說，“中國工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，??是會員和職工利益的代表。”“全心全意為基層、為職工服務”。工會本身的性質就決定了其為職工服務的工作特征，這個定位必須明確的。只有定位準，工作才能做得好、做到家。

努力做一名稱職的分會干部機關分會副主席王振輝?

首先，感謝校（院）工會領導給我提供這次匯報交流的機會，同時，我也想借著這次工會組織培訓難得的機會，對大家在我人生成長進步的關鍵時刻給予的大力支持表示衷心的感謝！謝謝大家！說實在的，在工會工作這條戰線上，對我來說還算一名地地道道的新兵。與在座的工會干部、各分會干部和工會工作人員相比無論是在理論研究上、工作實踐上、還是取得工作的業績上都存在明顯的不足。今天，就如何提高對工會工作新認識、如何履行自己崗位職責、如何做一名稱職的分會干部，是每一名參加培訓人員都要思考的共同話題。根據這次培訓計劃安排，下面我把從事工會工作五年多來的體會向與會同志匯報交流一下，這里說明的是，我談的決不是什么成功經驗，更多的是對工會工作的認識和體會。我匯報交流的題目是：提高認識、敢于擔當，努力做一名稱職的分會干部。談四個方面，也就是“四個到位”：

一、認識到位，是積極投身分會工作的前題。認識的深度決定工作的力度。記得五年前參加機關分會活動一段時間，就讓我有四個沒想到：一是沒有想到黨校對工會工作這么重視；二是沒有想到工會領導落實工會工作這么有章法，為職工搭載這么好的平臺和舞臺；三是沒有想到工會對全校職工權益保障這么盡心盡力，黨聯系職工群眾的橋梁紐帶作用發揮這么突出；四是沒有想到各分會會員參與各項活動的熱情這么高，效果這么好。一個人要想成長進步的快，他必須首先適應所生活和工作的環境，誰適應的快，誰成長進步就快。對此，我倍加珍惜每次工會和分會給予的機會，積極參與并組織好各項活動，幾年來，通過各類活動我與職工之間建立了良好的交流和互動關系。工作實踐中也使我深深感到，一個人工作的動力能夠持續被驅動、潛能能夠不斷被激發出來的前提在很大程度上取決于你對從事工作的認識程度。

二、行動到位，是積極做好分會工作的根本。我在機關分工會曾負責文體工作，上有主席的領導，同級還有與其它委員的合作，在具體抓工作落實上，我始終堅持當好“三員”分會干部：一是當好通信員，不掛空擋。分會文體工作有很大部分是上傳下達工作，五年來，凡是工會和分會下達由我來負責活動的指令，從不推諉，我都能堅持及時有效傳達到各工會小組長，并及時把工作落實情況反饋給分會主席，遇到什么困難和問題也能及時報告給上級，真正做到不誤事，從不給正常活動推進帶來不必要的麻煩。二是當好公務員，不掛倒擋。機關分會是一個組織健全，分工明確的群眾組織，我認為，在分會無論負責什么工作，擔任什么職務，都要樹立分工不分家理念，有為職工服務的思想觀念，有密切合作的精神，這樣才能遇事找準位置，做好相關事宜。三是當好戰斗員，掛上前進擋。當分會干部，有時不單是組織者、指揮員，有時必須充當戰斗員，職工積極參與工會組織的各項活動，是我們工會開展活動的根本要求，活動的宗旨是通過活動培養職工凝心聚力、干事創業，所以說，每次工會無論組織什么活動，我都積極主動參與其中、樂在其中、受益在其中。否則，五年多來我們黨校能有多少人認識我，了解我，關鍵時支持我，談到這里，我還真得感謝工會和分會這幾年給我提供的平臺，鍛煉了自己、展示了自己。

三、協調到位，是增強參與分會工作動力的關鍵。我們都是工會兼職干部和成員，都是通過部門推薦、民主選舉、組織考核任命上來的，這既體現了組織和領導的信任和廣大職工的認同，在實際工作中，我們如何處理好部門工作和工會工作的關系呢？我認為關鍵在協調，協調好了工作就順、順、順，所以工會組織什么活動，需要我們介入的時候，必須協調好與部門負責人之間的關系，該請示請示、該匯報匯報，這有兩大好處，一是能夠讓部門一把手進一步了解我們工會開展的工作，二是能夠真正得到一把手的理解和支持，這樣我們工作起來有動力，也能靜下心來參與活動，無論過去還是現在，我在做工會方面工作時，一如既往得到前任機關黨委祖書記、監察室王主任兩位領導的大力支持。所以，我希望我們的分會干部和工作人員在工會活動開展中，都成為一名想協調、能協調、善協調的分會干部和成員。

四、總結到位，是持續做好分會工作的重要環節。總結是做好各項工作的重要環節。我認為做好工會工作光有工作熱情是不夠的，還必須有一個清晰的工作思路，思路從哪里來，我的體會除從學習中來、從實踐中來外，很關鍵的環節是從總結中來。通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點，可以明確下一步工作的方向,少走彎路,提高工作效益。由于時間關系這里我就不舉例加以說明了，希望我們全體參培人員，關心工會工作、參與工會工作，并做好工會賦予的各項工作，真正把工會當做職工之家，當自己的家。

淺談做好工會工作的原動力科研教輔分會宣傳委員于麗娜。

我是科研教輔分會的宣傳委員于麗娜，同時兼任教材中心的工會小組長。今天很高興能有這樣一個機會和氛圍和在座的各位進行交流和學習。我于2006年擔任教材中心的工會小組長，2010年由于工作的需要，增補為科研教輔分會的宣傳委員，今年10月當選為第二屆科研教輔分會委員會宣傳委員。

人們常說：行動是最美的誓言，但行動往往需要一種內在的動力，也就是原動力來支撐，這種內在的動力每個人各不相同，從而導致結果的不同。通過幾年的基層工作實踐，我想從做好工會工作的原動力這樣一個角度，談談自己的切身感受和體會，不當之處還請大家多多批評和指正。

一是把工會工作當作本職工作來看待。從表面上看，工會工作不如我們各自的本職工作重要，實際上這是一種誤解。工會工作實際上很重要，因為它關系到每一位會員的切身利益，會員的文化生活需求、社會生活需求在很多情況下都更直接地通過工會的各項工作和活動來實現。

基于這樣的認識，在我的內心中，從沒把工會工作作為兼職工作來對待，而是把它作為自身工作的一項內容和延伸，覺得自己肩負的職責很重要，以極大的熱情投入到工會工作當中去，以不辜負領導和同志們的信任和支持。每年我都按照校（院）工會的工作要點和要求，落實各項具體工作和活動。例如，對于校（院）工會下發的各種文件和通知，我都及時地進行整理和歸檔，對于工會召開的各種會議、開展的各項工作和活動，我都認真記錄。我覺得我只是按照工會的要求做了這項工作，但學光主席在不同的場合表揚我，這是領導對我的認可和鼓勵。2006-2007年度、2008-2010年度連續被評為工會積極分子，這更激勵和鞭策我繼續做好這項工作。

二是把工會工作當作人生的一種價值追求。大家都知道，工會工作是一項不計報酬、默默奉獻的工作。在當今的社會環境和氛圍中，能夠承擔這項工作，就需要具有一種正確的人生觀和價值觀，需要具有一種境界和心胸。在此，我也向在座的各位表達由衷的敬意。工會工作從大的方面講，從深層次挖掘，是一種公益事業。一滴水可以折射太陽的光輝。雖然做的只是一些平凡的工作，但在我的內心當中，是把工會工作當做一項事業來做，當做人生的一種價值追求。除了自己的本職工作之外，我是想通過這個平臺，盡自己的微薄之力，為廣大會員服務。

自從擔任科研教輔分會的宣傳委員以來，分會的工作總結、報告和一些材料一般都由我來起草和匯總。我力爭做到內容全面具體，形式規范清晰。有時，辦公室的同志問我，忙什么呢，是不是在搞科研？當聽到我的回答時，感到很不解，覺得沒必要那么認真和花費精力。但這絲毫不影響我做工會工作的熱情和投入，這源于我內心中堅定的信念和對工會工作的熱愛。

三是把工會工作當做提升自身的一個平臺。在做工會干部以前，我只是局限于認真做好自己的本職工作，由于工作性質的關系，和大家接觸的機會也比較少。這幾年，校（院）工會各項工作和活動開展得有聲有色，豐富了會員的業余文化生活，增強了會員之間的凝聚力，這是大家有目共睹的。那么，在參與工會各項工作和活動的過程中，增加了與大家的接觸，使我受益匪淺。每個人身上都有閃光點，如校（院）工會學光主席的人格魅力和精神感召力，上一屆科研教輔分會連君主席嚴謹務實的工作作風，文體委員邢影積極熱情的工作態度以及每一位會員默默無聞的奉獻精神，他們身上所具有的優秀品質和精神在無形中深深地感染著我，激勵著我。同時，在各項活動和工作的參與中，也鍛煉和提升了自身的組織能力、溝通協調能力、團隊合作能力、文字綜合能力等，我把這些當做一種收獲和偏得。我想：正是通過參與工會工作和活動這樣一個平臺，我才有機會和大家增加接觸，加深了解，相互學習，共同進步。

思想是行動的指南。對于一項工作，只有從思想上認識清楚了，才會產生原動力，從而積極主動地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工會工作實踐中的點滴感受，在這里與大家分享。

教員分會副主席徐寅生?最近一段時間，本人仔細學習了一下《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》，學習中體會頗多，學習也使自己對工會有了新的認識：

1.工會的組成主體：工會的主體是職工，而不是“工人階級”。《工會法》第二條寫到：工會是職工自愿結合的工人階級的群眾組織。?這里的工人階級的“群眾組織”概念實際上，是相對于中國共產黨是工人階級先進分子組成的“先進組織”而言的；工會則不是由工人階級先進分子組成的，而是由工人階級“群眾分子”組成的。兩者都是以工人階級為基礎的，區別在于“先進性”和“群眾性”。其中，“群眾組織”這個概念并非相對于中國共產黨的“先進”組織而言的，而是與結成工會的主體“職工”相一致的表述。職工結成的組織就是“群眾”組織。

2.工會的階級特性：工會是具有“工人階級性”。雖然“工人階級”不是工會的組成主體，但工會仍是“工人階級的群眾組織”，這一內在邏輯必須要清楚。這個“工人階級”的界定，反映的是工會組織與其他社團組織區別的特性，是一種特征性的描述。它告訴我們，工會是不同于諸如婦聯等一般社會團體的，也是不同于由于興趣愛好而組成的各種協會的。從階級的觀點出發，可以把職工看成為一個整體，而職工這個“群體”構成了工人階級。需要強調的是，“工人階級”的界定不是對工會組織本質的界定，而是對工會一種特性的判斷。3.工會的基本職責：《工會法》第六條寫到：維護職工合法權益是工會的基本職責。工會是職工自愿組織形成的組織，那么，其職責首先就是要維護和代表職工的合法權益。工會通過平等協商和集體合同制度，協調勞動關系，維護職工勞動權益；依照法律規定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督；密切聯系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。

工會能夠多為職工創造一些活動，包括文藝活動，體育活動，這些都能提高職工的凝聚力，有利于大家在一起進行溝通和交流，實踐證明人與人在工作之外的交流更有利于溝通，更有利于加深人與人之間的感情并提高個體的親和力。

我認為工會工作難做，要做好就更難了，我總結幾點體會與大家一起分享：

一、工會工作要有愛心。要時刻關心工會會員，幫助和引導他們加強鍛煉，提高他們的身心健康。說到熱愛，就是從內心真正喜歡工會工作，要滿腔熱情地投入到工會工作中，雖然犧牲了自己的時間，但能為大家服務，又能給大家帶來快樂，這是非常有意義的事。

二、工會工作要有恒心。領導交給的任務一定要很好地完成。工會工作需要與各部門、甚至是很多的個人交流。由于工作的原因，想在較短時間內完成一件事的難度較大。這就需要堅持不懈的精神，支撐自己反復溝通，完成工作。

三、工會工作要用心。從組織這幾次活動來看，我感覺組織好一次活動確實要付出很多汗水，把所有發生和預發生的事情都得想到前面。

四、工會工作要甘于奉獻。因為工會工作無職無權，又無報酬可言，甚至是有時需要自己掏錢為會員服務，沒有奉獻精神是做不好工會工作的。我是基于這兩點認識去做工作的。比如在2010年10月校工會舉辦的各分會聯歡會中，我和我們分會的王方東主席與各教研部負責人進行事先溝通，并經同意，每個部門都選派了2-3個精彩節目，充分調動每名教員的參與熱情。大家都知道，教員隊伍搞活動很難集中組織，有的上課，有的外出學習，而且只有周二、五到校，經過我們的精心策劃，聯歡會后每名教師都喜笑顏開，從內心深處爆發出參與工會活動的熱情（比如說社會學教研部為了演好節目，利用業余時間積極排練，為大家奉獻了一臺形式新穎的團體太極拳表演）。從實際工作中我們體會到，不是教師不好組織，而是我們的工作做的是否到位，組織的是否精心，策劃的是否有創意。

工會工作是一個投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一項非常有意義的公益事業，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工會的精心指導下，我們一定能夠齊心協力把校（院）工會工作做得更好。

談談對事業單位工會職能的認識教員分會組織委員仲海濤。

關于事業單位工會的職能問題，不同的群體有著不同的認識。有人說事業單位工會的職能也就是：吹拉彈唱、打球照相。也有人說事業單位的工會是：形同虛設、可有可無。誠然，在事業單位，并沒有形成《勞動法》所規定的勞動關系，單位的行政領導與職工的根本利益是一致的。事業單位的工會沒有處在勞動者一方的代表這樣的位置上，所以他們不必去協調勞動關系，而是在黨委的領導下，共同維護職工的利益。但這并不意味著事業單位的工會可有可無，沒有存在的合理合法性。

《工會法》第十條明確規定：“企業、事業單位、機關有會員二十五人以上的，應當建立基層工會委員會。”對事業單位的工會來說，雖然沒有維護職工經濟權利的作用，但還有維護職工其他權利的作用。即《工會法》第三十條、三十一條和三十二條所規定的與事業單位有關的工作內容。《工會法》第三十條規定，“工會協助企業、事業單位、機關辦好職工集體福利事業。”第三十一條規定，工會會同企業、事業單位教育職工以國家主人翁態度對待勞動，組織職工開展群眾性的合理化建議，進行職工培訓，組織職工開展文娛體育活動。第三十二條規定，工會與有關部門共同做好勞動模范和先進生產（工作者）的評選、表彰、培養和管理工作。基于上述，筆者認為事業單位的工會應該具有以下四項職能。

第一是參與職能。工會應組織和教育職工依照憲法和法律的規定行使民主權利，發揮主人翁的作用，通過職代會參與單位的民主決策、民主管理、民主監督。實際上這些年來我們也一直是這么做的。

第二是維護職能。工會在維護單位職工總體利益的同時，還要維護職工的合法權益。如對困難職工給予經濟補助，為職工提供福利等。

第三是建設職能。組織職工參與單位的各項制度建設和改革，開展群眾性的合理化建議，以提高整個單位的工作效率。

第四是教育職能。通過各種宣傳媒介，對職工進行愛國主義、集體主義教育，提高職工的思想道德素質。

加強工會隊伍建設，努力提高自身素質，是開創工會工作新局面的決定因素，提高自身素質，塑工會干部新形象，既是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會組織與時俱進的要求，不斷深入的改革對工會工作提出了許多新課題，對工會干部提出了更高的要求。如何抓住機遇，實現工會工作的新突破，更好地發揮工會在改革、發展和穩定大局中的作用，工會干部的素質起著決定性的作用。要做好工會工作，工會干部既要熱心、細心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴的服務者。

一、提高思想政治素質，增強分析解決問題的能力。

政治素質是靈魂，是方向，是工會干部素質中的關鍵。工會干部的政治思想素質，一是表現在政治上、思想上、行動上和黨保持一致；二是要牢記工人階級是領導階級，廣大職工是企業的主人，離開企業職工的參與和支持，企業將一事無成，工會將一事無成。所以，工會干部說話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是企業的主體這個基本點，通過學習不斷地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學多能的服務者形象。

二、提高文化業務素質，認真履行工會職能。

作為工會干部，要努力提高洞察能力，塑造優秀的人格形象，掌握有關法律、法規和政策；了解企業的經營情況。還要有刻苦鉆研的精神，要精通業務，吃透有關工會工作基本理論和相關的知識。熟悉工會工作的特點與規律，自覺貫徹執行工會工作方針和總體思路，全面履行工會的基本職能，善于將工會工作與單位的中心任務結合起來，只有這樣，工會說話辦事才有底氣，在群眾中才有號召力，才能使工會工作開展得正確規范，富有成效。

三、提高法律意識，依法維護職工的利益。

做好工會工作，必須樹立強烈的法治意識。作為群眾組織的工會，既要承擔民主管理工作機構的職責，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負著組織廣大職工學法、知法、用法、護法的任務。及時將廣大職工的愿望和要求，通過工會反映、呼吁，行使工會的維護職能，這就需要工會干部增強法律意識，做到依法治會，依法維護職工的利益。這對我們每一個工會干部提出了較高的要求：要有很強的法律知識，并且能夠運用法律武器維護工會自身權益和職工合法權益的更高要求。

工會組織有著自己獨特優勢，可以組織教職工開展富有時代氣息的文體活動，創造生動活潑、和諧相處的局面，在構建和諧黨（院）中肩負著重要責任。

一、工會文體活動是創建和諧校（院）的重要方面。

工會文體活動的開展對創建和諧校（院）有著重要推動作用。主要體現在五個方面：第一，工會活動的開展對提高工會影響力有利。我們知道群眾性是工會的基本屬性和特征，工會組織具有廣泛群眾基礎，因此，在校園文化建設中工會有不可替代的組織優勢和強大的號召力。引導教職工參加形式多樣、健康向上的文體活動，陶冶教職工情操，這些對有效提高工會組織的地位以及充分發揮工會組織的應有作用無疑都是很有意義的。第二，工會文體活動創造了優良的風氣和健康向上的文化氛圍，這種充滿活力、優美和諧的工作環境時刻潛移默化地影響著廣大職工的思想作風和言行舉止。從而形成強大的凝聚力、蓬勃的奮進力和旺盛的生命力。第三、教職工體育活動是提高教員身體素質、激發工作熱情的有效載體。工會組織舉辦豐富多彩文體活動可以滿足不同層次、不同愛好者的需求，使教職工個人的體育、文藝專長在活動中得以充分體現的同時，增強了教員體質，使教員擁有一個充滿活力的體魄，促進教職工體質健康發展，從而促進整體素質的提高，促進校園和諧發展。第四，工會文體活動有利于培養教職工團隊精神。群眾體育運動，具有培養團隊協作精神，融洽內部關系的功能。由于教職工文體活動弘揚的是團結拼搏的集體主義精神，必然產生強烈的競爭意識，帶來工作上的連鎖反應。這種競爭意識勢必轉移到工作中，培養了開拓、創新以及克服困難勇于奮進的進取精神。

二、開展工會文體活動必須做到三個堅持。

第一，開展工會活動必須堅持為校（院）中心工作服務。緊緊圍繞校（院）中心工作積極開展富有黨校特色、教員喜聞樂見的文體活動，始終是教員分工會重要工作之一。應注意多組織一些形式多樣、有文化品位、展示教員風采的文體活動，充分發揮構建和諧校（院）對黨校中心工作的推動作用。第二，開展工會活動必須堅持結合單位實際。工會組織活動要因地制宜，從教員的要求出發，特別是應注重活動內容的豐富性，參加者的廣泛性和競賽項目的協作性。第三，開展工會工作必須堅持以人為本。主要體現在對職工活動意愿的尊重，尊重個人的興趣愛好，這就要求工會干部要不斷深入教職工中去，收集教職工的意見建議，合情、創新、有效地開展各項活動，滿足教職工多層次和多元化的活動需要，充分調動職工參與活動的積極性，達到創建和諧校（院）的目的。

三、以新思維開創工會文體工作新局面。

很榮幸我被選為教員分會女工委員，下面談一下我對這項工作的理解和認識：

一、女工工作的重要性。

1925年全國總工會成立，女工組織同時成立，相伴至今。女工人數占職工人數近一半，女工的地位是國家法律認可的，維護女職工合法權益是女工組織女工委員的職責。女職工是社會主義建設的重要力量，大批女勞模、三八紅旗手、女企業家在我國兩個文明建設中發揮著積極作用。《工會法》規定：“維護職工合法權益是工會的基本職責。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。”因此，女工工作是新時期工會工作的重要組成部分。

二、女工工作在工會工作中的地位和作用。

女工工作是聯系工會和女職工的橋梁和紐帶，是工會工作不可分割的組成部分。工會的階級性是工會的基本特征,工作對象是體力或腦力勞動者，女工工作不僅肩負工人階級的使命，在代表和維護工人階級利益的同時還要維護女工的特殊利益。這也是女工工作和婦聯工作的區別。

女工工作還具有相對獨立性。“維護、建設、參與、教育”是工會工作的職能。代表和維護女職工合法權益和特殊利益，帶領女職工參加兩個文明建設，圍繞學校工作中心，在校（院）工會工作規劃下搞好教員女職工權益維護，提升女職工素質，加強女職工隊伍建設是女工工作職責內容。

三、我與工會、女工工作的淵源。

工會工作與我有不解之緣，我父親一名老工會，做了二十幾年的專職工會工作。我在婦干校期間是單位工會小組長，2008年我被評為省直機關優秀工會積極分子，2011年被校（院）工會評為工會積極分子。我對工會工作充滿熱愛之情。

我與“婦女”有著情緣，原來我工作單位屬于婦聯系統，大學一畢業就從事婦女學。

教學。

和科研工作，經常在婦聯機關義務幫助處理婦女來信來訪，解答有關婦女權益的法律咨詢，為貧弱婦女提供法律事務代理，對女性充滿同情，有強烈的性別意識。前幾天，我在白城供電公司工會女工干部培訓班上，為女工干部作了《促進性別平等與婦女發展的法律保障》的講座。在省委黨校、婦女干部學校我開設了馬克思主義婦女理論的課程，這為我做女工工作提供了理論上的積累。

一位干了一輩子女工工作的女工委員說：“工會在社會中尋找地位，女工在工會中尋找地位。”我第一次做女工委員，缺乏經驗，但我會努力做好。

基層工會組織只有圍繞行政所需，工會所能，職工所求，積極主動開展特色活動，才能有效服務企業生產經營與發展大局，實現自我地位的提升，實現與企業和諧共進，實現與企業共贏發展。

基層工會要帶領職工在生產經營中發揮作用。

積極開展以小革新、小設計、小發明、小創造、小建議為主要內容的“五小”經濟技術自主創新活動，為企業解決生產經營發展中實際困難，為職工在生產經營中成長搭建平臺。尤其組織職工在基層勞動效率、設備改造、節能降耗、環境保護、產品質量、生產成本等方面著力做文章，調動職工的參與熱情，突出群眾性、廣泛性、適用性、先進性和創新性，使職工追求在崗位學習，在崗位創新，在崗位成才，在崗位奉獻的創新成果。對此項工作工會組織要重點投入精力做實、做細，對工作成果進行重獎，挖掘職工潛能，鼓勵先進，引領創新。這些活動促進生產，黨政喜聞樂見，既讓職工能夠提高素質又能得到實惠，要準確把握，出新出彩。

扎實、有效地做實職工培訓工作。現代企業面臨新技術、新工藝、新材質的快速更新，企業必須及時跟進，實現迅速調整與時俱進。企業職工最好的福利就是培訓，尤其在現代社會迅猛發展的新形勢下，使職工能夠通過培訓增長技能和才干使他們有能力在社會的競爭中豐滿羽翼，有能力更好地服務于企業，有能力最大化地實現人生的自我價值。為此基層工會組織要積極帶領職工隊伍針對產品更新換代、企業生產經營所需適時開展職工崗位培訓工作，使職工不斷提高技能，提高素質，提高認識，不斷增強企業發展所需的自身實力。工會做工作、搞活動要本著不給生產添亂，不給職工加壓，不缺位，不越位的原則，與黨政勤溝通，多交流，選準時機，見風使航。學會運用鋼琴指法，分清輕重緩急，彈出起承轉合，不同時期找不同目標，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住關鍵，抓住要害，提綱挈領，事半功倍，恰到好處地為生產經營敲邊鼓和黨委行政和諧共振。

從一滴一點小事做起，努力為關心職工，辦實事、辦好事。如：樹立關心職工健康從身心健康開始，為職工建立健康檔案，在生產崗位為職工配備各種急救藥品，普及健康常識，宣傳突發疾病的應對措施。為職工購置健身器械，為職工強健體魄創造條件。為職工過生日送祝福。為職工提供各類有益健康的文體技能培訓。從方方面面為職工著想，組織職工養成良好的精神追求和生活情趣。

積極組織開展有益身心健康，豐富多彩的文體活動。組織開展群眾性文體活動是工會的好傳統和大舞臺，要堅持陣地建設，在群眾性、廣泛性、趣味性和吸引力上，圍繞職工需求下功夫，想辦法，努力構建新時期的工會品牌活動。活動開展一項就扎實落實一項，做到精而實。

當今新成長起來的新生代職工維權意識日益強烈，構成了當前中國社會強烈的現實訴求，揭示了在中國經濟空前壯大的條件下，尤其存在勞動者特別是一線勞動者追求勞動所得與付出的相稱平衡。黨的十八大報告中指出：“支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護群眾合法權益。”豐富了社會主義和諧社會建設重大戰略思想的內涵。更賦予了工會新的任務和使命。工會工作要有更多的擔當，為維護社會穩定，化解社會矛盾多做工作。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦201x冬季足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組 承辦：體育組

(二)、比賽時間、地點

擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

(三)、活動主題

活動主題：活力足球 陽光生活

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

1、采用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

龔家良、王 里。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十一

落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平。

1、培養學生的足球興趣和良好的體驗素養，掌握足球相關的技術動作。

2、通過足球學習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發展，進一步了解足球的基本知識，培養學生的運動能力。

3、通過足球技術的學習，培養學生對足球運動的興趣和團結協作的精神及吃苦耐勞的精神。

1、采取小組與全體相結合訓練的模式。

2、適當采取游戲與教學相結合的模式。

3、訓練學生的運動能力，使學生體態、動作協調優美。

4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現力。

5、根據學生的運動能力和身體素質情況采取靈活的訓練模式。

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。

2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。

3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養足球基本技術為主要內容，不讓學生放任自由。

4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。

鄉村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好鄉村少年宮足球社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十二

xx社區居委會管轄范圍中，大部分為新建小區，通過我們不斷的下戶摸底，現已基本掌握了轄區內老年人的基本資料。在老年節即將來臨之際，我社區居委會現已策劃了多種活動，具體計劃下：

根據我轄區老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區居委會現已通知轄區內60歲以上老年人到社區醫院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區內有檔案的老人進行免費的查體，保障每位老年人的身體健康。

在9月26日，我社區居委會主任將帶領工作人員對轄區內90歲以上的老人及空巢老人進行慰問，為老人們送愛心，帶去節日的溫暖。

為了進一步改善轄區居民的生活環境，提升小區居民生活品味，打造優美和諧的小區環境，泰安里社區居委會與天房物業攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中。在老年節期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區的創建獻出一份力。

在老年節期間，我社區居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業余生活。

活動名稱：

重溫熱情歲月，唱響老年生活

活動主題：關愛老人，關注老人

活動目的：

1幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活

2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂

3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

4給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象：1德馨園社區全體老年人。2社區有關領導。3社工和志愿者若干名。

活動人數：1參加活動比賽的老年人不少于30個人2社區有關領導和社工，志愿者若干名活動場地：社區老年人活動室。

活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。3活動結束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。

活動時間：xx年5月1號到5月7號

活動流程：1以小區廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據觀眾和有關領導的投票，選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發獎品和紀念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。

活動備注：1老年人是一個特殊群體，更需要得到關注和關心。不僅要從生活上給予關心，從精神上更要給予關注。2要針對老年人的特點制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。

為進一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強體質，實現“人人都有好身體”目標，經局領導同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運動會，具體活動方案如下：

一、活動宗旨：樹新風、促和諧、豐富老年生活。

二、活動項目：團體游戲項目

1.筷子夾球游戲：器材準備：玻璃球若干筷子20付

游戲方法：每10人是一個比賽小組，進行比賽。時間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個空盆子里，看哪個隊在規定的時間夾得球多為勝。

器材準備：勺子數把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個

游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。

個人項目游戲：1、保齡球器材準備：籃球10裝有水的瓶子20

游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。

器材準備：小塑料圈若干標志物10個(水瓶或易拉罐)

游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標志物，記套在標

志物上的圈數多少來記。(每人10個圈)托球快走

器材準備：乒乓球拍子小實心球

游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達終點為勝。

局直單位身體健康的離退休老同志均可報名參加比賽。

：20xx年4月26日― 5月8日

：局機關四樓老干科

：待定行報名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)

：以各離退休老干部原單位為組進醫務組：最好救護車，有大夫，和備用車輛。或急救藥箱。比賽規則(評分標準)：規則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。

初定于五月下旬

：雙西小學操場

為切實加強領導，確保20xx年迎澤區教育局老年運動會的各項工作順利開展，擬成立迎澤區教育局老年運動會組委會，對運動會的各項工作進行領導和協調。迎澤區教育局老年運動會組委會成員名單如下：

主任：侯森

副主任：武靜

成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等

為保證老年運動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：

賽事組：老干科

負責人：郝愛萍

職責：安排運動會比賽具體事宜及現場秩序安排和人員調度;

宣傳安保組：辦公室

負責人：劉潔

職責：負責會議期間橫幅標語的制作、宣傳用品的發放及會議稿件、宣傳報道工作和安全保衛工作。

后勤負責人:王斌

職責：1、負責大會策劃、運動會期間協調、通知、聯絡及其他事務工作;2、負責比賽用品及獎品的準備及發放工作;3、負責醫療救護及突發事件處理工作。

常務辦公室設在局老干科，電話：412xx39

1、提高認識，高度重視。本次運動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現離退休老同志精神風貌的盛會。各單位和運動會各組負責人對此要高度重視，切實把這項工作擺上日程，負起責任，按照局組委會的要求和任務分工，認真抓好落實。

2、精心組織，明確分工，嚴明紀律，做好協調安排。各部門、各單位要在教育局的統一指揮下，以雷厲風行的工作作風和認真嚴謹的工作態度，投入到運動會各項籌備工作中來。局老干科協同局有關科室負責承擔整個運動會各項綜合協調的具體工作，具體包括制定活動方案、下發通知和統籌安排、組織工作小組、報名匯總、開幕及閉幕的各項籌備工作，組織召開運動會相關協調會等工作。局老干科負責運動會各項賽事全過程：具體包括組織報名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運動會人員都要聽從指揮、保證時間，遵守紀律。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十三

以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向學校、面向師生)，創新形式、方法和內容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及安全知識、常識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎等工作有效落實，有效防范各類安全事故，確保校園平安。

二、活動主題：

強化紅線意識、促進安全發展。

三、活動內容。

(一)開展校園安全知識宣教活動。

1、發放校園安全知識宣傳資料。

2、分別出一期安全法規、安全防護知識宣傳板報。

3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感。

4、以"強化紅線意識、促進安全發展"為主題召開一次主題班會。

5、開展安全知識競賽活動。

6、組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

(二)開展安全查擺整改活動。

1、開展校園安全生產大檢查。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產月期間，要根據實際情況，圍繞貫徹實施安全生產法律法規、落實安全管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發現一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十四

平安吉祥新春游xx祈福過大年。

(一)“跨年迎新”系列活動。

1、“鳴鐘祈福迎新年”活動：集中組織人員20xx年12月31日晚八點前到達普照寺，由僧侶、信眾敲響祈福鐘聲，象征迎接20xx年的到來，并為新年祈福。岱廟、普照寺、弘德樓零點時分別安排人員敲響祈福鐘聲。

2、“岱頂迎接新年第一縷曙光”活動：日出時刻，在拱北石活動現場懸掛“20xxxx之巔迎接新年第一縷曙光”條幅，烘托優良的節日氛圍。組織參加活動人員在岱頂迎接新年的第一縷曙光，同時展開國旗，以表達對祖國新年的祝愿、對人民新年的祝福。

3、天地廣場慶新春美陳展示。

20xx年春節期間，在xx天地廣場，設置大型美陳展示。

(二)“萬名香客春節祈福”系列活動。

1、岱廟祈福迎春過大年系列活動。

(1)地方傳統戲曲專場演出。

時間：正月初一至正月初二。

地點：唐槐院。

活動：特邀請泰安梆子劇團的專業演員，舉辦山東梆子戲曲專場，每天定時演出傳統經典曲目，讓游人充分領略地方傳統戲曲的獨有魅力。

(2)非物質文化遺產項目、民間曲藝雜技表演。

時間：正月初一至正月初二。

地點：漢柏院。

活動:以高蹺、中幡、中華武術等民間技藝為主要展演內容。為增加本次年慶活動的趣味性，將邀濟南小超高蹺隊赴泰進行現場表演，演出內容豐富多彩，有文有武，有單人有集體，節目短小精湛，驚險刺激，并可與游客進行現場互動，讓游客參與其中，陶醉其間。

(3)舞龍舞獅表演。

時間：正月初一至初二。

地點：岱廟天貺殿大露臺。

活動：龍是中國古代神話傳說中形象化的動物，是華夏民族世世代代所崇拜的精神圖騰。獅是中國人心目中象征吉祥的瑞獸，獅吼群獸懾伏。春節期間，將邀請專業舞龍舞獅團隊為游客呈現一場精彩的具有獨特民族韻味的舞龍舞獅表演，展示偉大祖國的龍騰盛世和繁榮富強。

(4)地方特色傳統小吃。

時間：正月初一至初六。

地點：遙參亭東側。

活動：設置xx驢油火燒、xx煎餅、冰糖葫蘆等多個具有地方特色的美味小吃攤點，使游客在感受傳統民間文化精髓的同時，品味地方獨有的傳統飲食文化，豐富喜迎新春的旅游體驗。

(5)非物質文化遺產產品展銷。

時間：正月初一至正月初六。

地點：岱廟仁安門。

活動：邀請xx及xx周邊地區的市級、省級、國家級非物質文化遺產項目傳承人現場進行展示、展銷，借助景區平臺弘揚民俗文化，用地方文化豐富景區內涵。展示展銷項目主要有：xx剪紙、xx泥塑、xx墨玉藝術、濟南社火臉譜、蛋殼雕刻、xx布衣、xx竹龍等。

(6)行為藝術——活雕泥塑藝術表演。

時間：正月初一至正月初二。

地點：后寢宮。

活動：邀請行為藝術家以銅人的形式裝扮成書生、冰糖葫蘆小販等栩栩如生的傳統人物，為游人展示古代36行經典形象。

(7)迎新春名人字畫拍賣會。

時間：正月初一至正月初二。

地點：雨花道院魯班殿前。

活動：為了弘揚書畫藝術，傳承中華文明，推動書畫藝術緊跟時代發展，活動期間將邀請我市書畫界名家提供書畫精品，進行拍賣活動。在吉慶祥和的環境中，為廣大書畫愛好者提供一個近距離交流、欣賞、收藏的平臺。

(8)動漫真人秀表演。

時間：正月初一至正月初二。

地點：雨花道院。

活動：邀請泰城各大院校的動漫社團為游客表演動漫人物真人秀，設置動漫展板供孩子拍照，以吸引廣大青少年參與。

(9)兒童文娛活動。

時間：正月初一至正月初二。

地點：唐槐院。

活動：春節期間，我們將在唐槐院設置一片專門以兒童為參與對象的文娛活動區域，項目包括淘氣堡、滾鐵環、跳房子等，以增加孩子們的游樂興趣。

(10)猜燈謎活動。

時間：正月初一至正月初二。

地點：仁安門前。

活動：在仁安門前甬道上方懸掛燈謎，游客猜中燈謎可獲得景區贈送的精美禮品一份。

(11)“走福路繞福石摸福樹”活動。

時間：正月初一至正月初六。

地點：岱廟天貺殿前扶桑石。

活動：岱廟扶桑石摸樹游戲，距今已有400余年的歷史，摸樹象征摸福，“摸福”這個游戲本身蘊含著祈禱幸福的意義。為進一步弘揚這一傳統文化，本屆廟會將采取有獎競猜的方法，吸引游客主動參與。

(12)“新年祝福”語林。

時間：正月初一至正月十五。

地點：岱廟天貺殿大露臺。

活動：春節期間，在岱廟天貺殿大露臺設置留言區，游人可留下對親人、朋友在新的一年中的美好祝福。

(13)xx攝影大賽作品展。

時間：正月初一至正月十六。

地點：岱廟配天門。

活動：為使廣大游客充分感受xx的文化魅力，擬在配天門推出以xx為主題的攝影作品展。使游客徜徉于藝術的長廊，感受精神的自由與愉悅。

2、后石塢元君廟祈福。

農歷臘月十五，在后石塢元君廟，組織淄博大橋村香客xx祈福。

3、關帝廟古戲樓“祈福·迎祥”唱大戲。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十五

院屬各科室：

目前，我市已進入創建國家衛生城市決戰決勝沖刺階段，根據市創衛總指揮部、市衛生局黨委的統一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點、抓突擊，建機制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環境衛生大掃除活動。

一、活動主題。

愛國衛生大掃除，我為創衛做貢獻。

二、活動時間。

20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時，除值班人員外，統一安排環境衛生大掃除，每天不少于2小時。利用早、中、晚業余時間開展的衛生大掃除活動，具體安排由各科室結合實際自行確定。

三、活動內容。

以凈化環境衛生為重點，落實“門前五包”(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制，以院區、各病房區、就診診療區、宿舍區、活動區、廁所等為重點，開展地毯式的環境衛生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進行清掃整治，徹底清理衛生死角，主動開展控煙工作，確保達到創衛標準。

四、有關要求。

(一)加強組織領導。各科室要加強領導，深入發動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實效。活動所需工具由各科室自行解決。

(二)清理衛生死角。各科室要嚴格按照創建國家衛生城市標準，加強衛生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛生死角，同時進一步加強環境衛生日常管理，建立衛生保潔長效機制，嚴防反彈。詳細標準參加《濟南市創建國家衛生城市技術指南》。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十六

認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

體驗環境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環境，有初步的環保意識。

初步了解垃圾的危害。

學會愛護環境，不做“禁止”的事。

布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。

1、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發幼兒收拾垃圾的.欲望。

2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。

(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

3、幫助小熊整理垃圾。

4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。

5、組成“環保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

“垃圾”是環保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環境的影響，對培養幼兒初步的環保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。

學校特色活動方案（實用17篇）篇十七

游戲前期準備：準備十把椅子，游戲規則：將十把板凳圍成一個圈，十一個人也站一個圈。主持人拿著手機放音樂，開始放音樂時人就圍著椅子同一方向轉圈。當音樂聲停止時，就要搶坐在板凳上。因為差一個椅子，所以會有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。

二：抱團打天下游戲。

游戲規則：

1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個圓圈，并按照順時針轉動；

2、然后主持人隨機喊一個數字，此時，所有人員需要立刻按照數字抱成一團；

5、沒有能按照數字組成抱團的人員將被淘汰，然后游戲繼續；

6、設定當游戲剩余3人時結束。

三：五毛和一塊。

規則如下：

十幾個參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢。

5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配。沒有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個人人時游戲結束。