學生工作總結旨在幫助學生反思自己的成長過程，發現問題并做出改進。接下來是一些學生工作總結的片段，讓我們一起品味他們的文字和思想。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇一

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設狀況。在社會主義市場經濟新形勢下，黨的基層組織建設顯得至關重要。某某——某某學年是不平凡的一年，金高職第六黨支部根據學校黨委相關部署,按照“抓學習，促規范，提內涵”的工作思路，著力建設人文校園，讓每個角落都嶄新變成展示校園風景的靚麗窗口;著力深挖人文內涵，在每個學生心底深植大國工匠精神的種子，讓拼搏奉獻的勁頭持之以恒;著力展現人文情懷，讓學習成為一種擔當，把培育雙師型教師作為一面旗幟引領師資隊伍建設方向。為此，第六黨支部充分發揮黨支部統領系部工作全局和戰斗堡壘作用，18名黨員同志為系部教育教學管理工作提供強有力的思想、政治和組織保證，在深化支部黨建工作上規范建設、凸顯個性、爭創特色，努力開創系部工作的新局面等方面成效顯著。

一、抓班子和骨干，發揮核心領導作用。

黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。以楊濤同志為首的黨支部班子成員，堅持在工作中高標準、嚴要求，處處起模范帶頭作用。把開展“兩學一做”與工作實際結合起來，堅持民主集中制原則，認真開好支部民主生活會，統一思想，提高認識，相互配合，相互支持。黨支部著力抓好骨干隊伍建設，保證各項工作的順利開展。

二、重視隊伍建設，發揮整體優勢。

開展“兩學一做”活動和使用“學習強國”app以來，黨支部更加注意在隊伍建設上下大力氣，堅持抓好黨員和其他系部教師的素質和業務技能教育，取得了不俗的成績：

(一)某某年度江蘇省職業院校技能大賽獲教師組金牌1塊，學生組銀牌2塊、銅牌1塊。

(二)“拾味堂”生活課程在多所中小學得到推廣。

(三)系部師生參與江蘇發展大會主題歡迎晚宴的展臺設計與制作，為學校增添殊榮。

(四)“享味軒”成功上線，盡展綜合實踐課成果。

(五)陳巨云老師獲得了校教育好故事征文一等獎和演講三等獎的好成績。

三、搞好支部建設，發揮先鋒模范作用。

依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。充分利用黨員活動日、教師政治學習、升旗儀式、超星學習通、“學習強國”等“平臺”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習，積極組織支部黨員參加上級黨委組織的“千字文”征文活動。

1、抓好支部委員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。支部委員學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。

2、認真開展“兩學一做”活動，抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容并積極參加校黨委組織的各類“兩學一做”活動。在民主評議過程中，要求各位黨員對照黨員標準，秉著客觀公正、態度坦誠的原則，講真話、講實話，開誠布公，實事求是地進行批評和自我批評，并針對存在的問題和不足提出具體的意見和建議，并認真填寫《黨支部班子民主評議表》、《黨員互評民主評議表》,對每一位黨員同志做出客觀公正的評價。

紙鶴寄托哀思”和“愛綠護綠從我做起”為主題的黨員日活動。通過祭掃雨花臺烈士陵園緬懷革命先烈，寄托對革命先烈們的無限哀思和沉痛悼念，教育我們一定要不忘初心，牢記使命。本學期支部書記楊濤同志為愛綠護綠黨員示范崗掛牌，并且帶領全體黨員及入黨積極分子清理了校園中的衛生死角，美化校園環境，立志共建環境更美、服務更優的金高職校園，本學期第六支部還組織開展志愿者活動--“舌尖上的春味，踏春尋蔬”，為廣大市民普及春季飲食文化。

縱觀一年來的工作和成績，第六黨支部將繼續保持不驕不躁的作風堅定按照學校黨委部署落實各項黨的教育方針政策，不斷把烹飪專業發展和職業教育改革推向理念創新、內涵深化、適應市場需求的發展新局面;繼續保持艱苦奮斗的精神，不斷把黨支部的戰斗堡壘作用發揚壯大，加強支部黨建工作，創新工作方式，以更加飽滿的精神和積極的姿態迎接學校黨委對烹飪專業發展的殷切期望。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇二

2011年，法律與政史系學生黨支部在學院黨委和系黨總支的正確領導和指導下，繼續深入學習和貫徹“黨的十七大”精神，在建黨九十周年之際，根據新形勢和新情況，理論聯系實際，切實加強支部建設，不斷發揮學生黨員的先鋒模范作用，進一步加強了基層黨支部的戰斗堡壘作用。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成了2011年的各項工作任務。現將我系學生黨部的各項工作做以下匯報：

一．本支部簡要概況。

法律與政史系學生黨支部現有學生黨員139人，負責學生黨支部的教師共有3人，學生入黨積極分子138人，其中學生正式黨員16人，學生預備黨員123人。在2011年上半年，共發展新黨員52人，畢業班黨員轉出67人，在2011年下半年，發展新黨員60人。另外，2011級新生有2名黨員的組織關系轉入我支部，其中1名正式黨員，1名預備黨員。

二．組織開展的各項活動。

為了提高廣大學生黨員的黨性修養，增強對黨理論知識的理解，本支部創新活動方式，突出思想性、教育性，開展了一系列豐富的黨日活動。在學院黨委和系黨總支的正確領導和指導下，本支部全體黨員齊心協力，積極進取，在實踐中，不斷摸索，克服困難，使各項活動取得圓滿成功。讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育，增進了解，發揮黨員在培養、聯系大學生入黨積極分子工作中的重要作用，擴大了他們在學生中的影響和號召力，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。

1、常規工作。

2、嚴格按照程序做好本支部發展新黨員、預備黨員轉正工作。

3、開展“創先爭優”活動，學習“郭明義同志”精神。

4、開展的理論學習和理論測試。

5、清明掃墓、爬山活動。

6、進行了黨員掛牌考試。

7、志愿服務活動。

8、慶祝建黨90周年活動。

9、觀看紅色電影。

三、本支部存在的問題。

1.在對黨員、重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，部分學生黨員入黨前后不一樣。

2．政治理論學習不夠，與實際聯系較少3．學生黨支部的宣傳活動要進一步加強。

4.支部內部沒有形成競爭的良好風氣，導致有部分黨員同志對黨支部的組織活動熱情不夠，導致黨員的凝聚力不強。

1、進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部委員的理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。

2、建立完善的獎懲機制，通過組織約束和自我約束共同促進黨員自身發展。

3、加強黨員的政治理論學習，學會融會貫通。

4、加強學生黨小組組長的培訓，明確責任。

5.學生黨支部要加強對黨員、積極分子的考察和監督。

6、定期召開民主生活會、做好思想上面的工作。

回首即將過去的2011年，學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但在肯定成績的同時，我們也深刻地認識到我們的工作仍存在一些不足之處，針對這些情況，我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成2012年的每一項工作任務。

各位黨員同志，讓我們一起努力，發揮先鋒模范帶頭作用，開創法律與政史系學生黨支部美好明天！

法律與政史系學生黨支部二〇一一年十二月二日。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇三

半年以來，我支部在學院領導的正確帶領之下，以爭先創優為目標，抓好組織建設和各項制度建設，抓好政治理論學習，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情。堅持深入貫徹執行科學發展觀，深入學習貫徹“三個代表”的重要思想，并按“三個代表”的要求，聯系實際，切實加強支部建設，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將半年來的情況總結如下：

一、黨支部基本情況：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導，積極組織學生黨員、入黨積極分子和其他同學深入學習“三個代表”重要思想及踐行科學發展觀，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，為學院各項工作的開展做出應有的貢獻。深刻領會科學發展觀的豐富內涵和精神實質，并與學生工作實際相結合，思考如何做到以人為本、如何實現全面協調可持續發展。

三、組織建設。

不斷加強和改進黨支部建設，加強黨員的教育、管理、監督，全面提高黨員素質，增強黨性，充分發揮黨員的先鋒模范作用。堅持民主集中制，廣泛征求同學意見，嚴把積極分子和預備黨員質量關，堅持“申請一個，聯系一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和群眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員須定期進行思想匯報。在預備黨員轉正工作上，堅持公平公正原則，認真聽取預備黨員的轉正申請，提出寶貴意見與建議，讓新黨員認識自己、提高自己。本支部2011年下半年積極組織了***兩名預備黨員的轉正工作，壯大支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。同時，為豐富支部黨員的組織生活，積極籌劃、組織“****”支部活動，增強了黨支部凝聚力。

四、作風建設。

堅持做到密切聯系群眾，關心群眾，服務群眾，扎實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模范作用。

支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一個黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。

五、展望未來。

回首2011年，學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但在肯定成績的同時，我們也深刻地認識我們的工作中還存在很多的不足和缺點，比如，跟支部有些黨員同志的交流還有待增強、某些方面的工作形式還有待創新等等。

雖然黨員都有各自的學習特點、范圍、要求，大家學習都很忙，但是支部定期組織支部生活，這些都收到了良好的效果。在今后的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成2012年的每一項工作任務。

各位黨員同志，讓我們一起努力，發揮先鋒模范帶頭作用，開創***黨支部美好明天！

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇四

學生黨支部要明確本著公平、公正、公開、競爭、擇優的原則，以無私奉獻和積極參加社會工作為首要條件，難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的學生黨支部總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

本學期實驗小學黨支部以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導，在繼續深入開展“三嚴三實”教育實踐活動的基礎上，圍繞“兩學一做”這一活動主題，緊密結合工作實際，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記于心，不斷提高認識、堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，提升境界，充分發揮先鋒模范作用，全面提升了實驗小學黨員干部的學習力、執行力和保障力。現將本學期支部工作總結如下：

一、組織學習，抓提升。

學黨章黨規和系列講話。組織學習了《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風、深入領會黨員條件和義務、權利，牢記。

入黨誓詞。

明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和《自治區黨委關于共產黨、黨員違反黨的政治紀律行為的處分條例》等。全體黨員認真研讀了《習近平總書記系列重要講話讀本(20x年版)》結合新疆實際主要領會掌握習近平總書記及有關中央領導在第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議上的重要講話精神和自治區黨委八屆十次全委(擴大)會議、穩定工作會議精神、“訪慧聚”活動精神特別是陳全國同志在自治區第九屆黨代會的講話精神用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。

二、注重活動，抓實效。

通過組織學習，增強黨員的思想自覺和行動自覺，保持黨的先進性和純潔性，督促每名黨員做合格黨員，切實踐行“兩學一做”的要求。同時，學校緊緊圍繞維護校園穩定校園安全開展了學習教育，與“紀律教育年”活動、民族團結進步年、爭做“四好教師”學習實踐活動、學校教育教學工作、“訪慧聚”、民族團結一家親活動緊密結合，進一步嚴格了黨員管理、嚴格組織生活、嚴明工作責任，嚴格落實相關制度，激勵了黨員干部堅定理想信念、開拓進取的精神。

具體活動內容：

1.利用間周一次的黨員會議和周五教師大會時間組織全體教師集中學習陳全國同志在自治區第九屆黨代會上的講話內容，領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵，分析實際工作中遇到的具體問題。

2.借助學科教研組擂臺賽教活動，黨員教師率先垂范以極高的主動性參與賽課、評課活動。

3.積極響應院黨委號召，我校黨員許滸教師主動下南疆參與一年的支教活動。

4.積極吸納年青教師成健、崔潔兩位同志為預備黨員。

5.黨員教師葉金山老師主動報名參加了“訪慧聚”活動，用實際行動踐行了作為一名黨員就是一面旗幟的崇高信念。

6.黨員教師所帶班級積極組織學生給南疆喀什英吉沙縣城關小學、和田洛普縣山普鎮巴什克依闊村幼兒園的孩子捐贈衣物、學習用品。

7.開展手拉手聯誼活動，黨員教師所在班級與烏市第44小學開展民族團結手拉手活動，在兩校師生之間建立友好互助關系。

8.語文、數學、英語黨員教師給自己所帶班級“訪慧聚”工作隊的孩子義務補課，解決了住村干部的后顧之憂。

9.全校所有教職工積極參與民族團結一家親活動，每人都與學院各個分院對接大學生，進行三進兩聯一交友活動。

10.黨員教師積極組織青聯教師開展民族團結一家親的詩歌朗誦活動，用自己的真情實感來抒發對民族團結的熱愛，傳遞自己的一份友愛之心。

11.組織全體教師集中觀看了《永遠在路上》的警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力，同時，每一位教師結合此項專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯系本人思想實際、崗位職責，撰寫了心得體會并上傳校園網。

三、創新方式講黨課。

1.積極開展道德大講堂：開展“兩學一做”微黨課活動。

(1)自治區四好教師黨員教師史江萍：做具有新疆特色的好老師主題匯報。講述自己努力做有歷史責任感的好老師，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，她敢于亮明觀點、表明立場，工作24年來，史江萍老師用自己的實際行動，踐行著自己對“新疆特色的好老師”的理解!

(2)“訪惠聚”工作代表黨員教師王海燕：匯報做“兩學一做”的踐行者，她以自己與訪匯聚孩子們的故事為例向大家講述了感人的故事。

(3)入黨積極分子崔潔：匯報“成長感悟積極向黨組織靠攏”

崔潔老師以自己的成長經歷，以一個個鮮活的育人故事，處處滲透著教師的教育智慧。

2.積極開展南疆支教教師座談會。

組織全體黨員教師開展座談會，以黨員許滸教師率先垂范報名參加南疆支教活動為主題，大家暢所欲言，一致表示要向許滸老師學習這種先進共產黨員所具有的主動承擔，甘于奉獻的精神。

四、召開黨支部專題組織生活。

根據院黨委組織部已于在1月9日召開了實驗小學黨支部民主生活會，面向全體黨員教師和群眾廣泛征求意見，有針對性的解決問題，支部班子及其成員對照黨章黨紀、對照黨的優良傳統、對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題，分析問題，開展批評與自我批評，提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風進行評議。

實驗小學的黨員干部在“兩學一做”學習教育中走在了前面，嚴格執行組織生活制度，與黨員一起學習、一起討論、一起查擺問題，一起接受教育，查找存在的問題，認真進行整改，以良好的精神狀態、實干的工作作風，投入到了各項工作中，真正做到了兩學一做的踐行者。

一年以來，通信工程專業學生黨支部在學院領導的正確帶領之下，堅持全面貫徹黨的十八大精神，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰斗堡壘作用發揮了重要的作用。切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：

一、思想建設。

以“科學發展觀”重要思想為指導，立足學生全面發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，積極創建學習型黨支部，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校和學院的和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、組織建設。

堅持組織發展培養原則。為組織發展規范化、制度化，堅持發展嚴格把關，把有共產主義理想和為人民服務意識的優秀青年發展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯系一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和群眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想匯報。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。

本支部x年6月和x年12月積極做好組織發展考察和轉正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。

三、作風建設。

堅持做到密切聯系群眾，關心群眾，服務群眾，扎實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模范作用。

支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。

四、主題教育活動。

通信工程專業學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如征文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優秀黨員事跡x《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。

五、展望未來。

回首x年，通信工程專業學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：

1、理論學習力度不夠，黨性修養有待于進一步加強;。

2、黨支部建設需繼續努力。

3、學生黨員工作創新性有待加強。

在今后的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員。

先進性教育。

活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成x年的每一項工作任務。

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

一、建設學習型組織，促進校園可持續發展。

無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。建立學習型組織是促進校園可持續發展的根本策略。在黨支部的引領下，學校管理層著重建立良好的用人機制。

(一)是工作育人。創造良好的工作競爭環境，讓老師們快樂學習，快樂工作，快樂生活，讓人生充滿陽光思維。

(二)是不拘一格降人才。學校在編、聘任教職工享受同等待遇，擁有公平機會參與學校教育教學管理與研究活動。

(三)是知人善任，充分發揮組織成員的知識能力和水平為組織服務，更大程度地實現其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。

(四)是學用結合。通過“三種培訓、三種課堂、三種交流”搭建好學習結果的應用平臺，使老師們的專業技術才能能夠有充分發揮的舞臺。

(五)構建書香校園，引領成長境界。繼續開展“點燃讀書激情，營造書香校園”特色實踐活動。我們與書為友,在讀書分享中智慧碰撞，進行“經典古詩文誦”、“紅色回憶座談”等活動，進一步激發全體師生的讀書熱情和興趣，老師們每天捧著至愛的書本，走進書的世界，心靈沉浸在書香中，讀書成為了一種習慣。

(六)是建立激勵機制。通過學習型組織的建設形成了一支專業素質強、教學熱情高、團結協作好的教師隊伍，使學校發展永葆生機與活力。

二、加強師德建設，全面提升教師形象。

師德教育是一個永恒的主題，我校充分利用政治學習時間組織教師認真學習黨的xx屆四中全會精神及各類相關政策法規，認真向教職工傳達上級文件精神，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規范》，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業道德教育。上半年，學校組織多次業務政治學習，使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀、價值觀，真正做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。

三、推進德育工作，努力提高學生思想素質。

結合我校文化建設，堅持德育工作主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透于教育的全過程。201x年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點，開展常規教育工作;抓好一條主線，深化德育活動內涵;塑造一個亮點，使德育活動豐富多彩;找準一個支點，深化安全教育。圍繞著這“四個一”學校德育少先隊開展了豐富多彩的教育活動，進一步幫助全校少先隊員深刻理解建黨90周年的意義，積極通過升旗儀式、板報專刊評比、主題班隊會、宣傳欄等形式向全體少先隊員廣泛宣傳“紅色歷史”，深入開展此項活動。

我校還堅持堅持升旗制度，抓好每周的國旗下的講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識;開展學雷鋒活動，學習樂于助人的高尚品德和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風等。從多方面入手，深化德育活動的內涵。

安全工作是學校工作的重中之重，我校堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防范能力。學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓。學校進一步制定安全突發事故。

應急預案。

層層簽定安全責任書層層落實責任保障了安全管理的各個環節不脫節。再則加強對學生的安全教育規范學生的行為利用周一升旗、班會、晨會、天天講時時講提高學生安全意識和自我保護能力。同時加強常規安全檢查工作定期和不定期對周邊環境進行檢查出現隱患及時整改。由于措施到位、管理嚴謹學校未發生安全事故。在德育少先隊活動方面我校德育少先大隊先后組織了多項活動豐富學生的生活極大地豐富廣大師生的課余生活增長知識陶冶情操有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。為了切實加強學校體育工作促進學生積極參加體育鍛煉結合鎮級“小學生運動會”我校堅持大課間和每天鍛煉一小時的活動。

四、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以自己的權利謀取私利，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

4、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。

五、做好發展黨員工作，不斷充實黨員隊伍。

我校今年顧老師預備期一年滿，學校按照組織程序對顧老師轉正進行了民主測評和評議，其個人也做了工作總結，通過表決票，全體黨員同意顧老師按期轉正，并將表決情況進行公示后及時向教育黨委匯報。同時，學校青年教師余老師和李老師積極上進，要求向黨組織靠攏，希望成為黨組織的一員。學校及時安排黨員與他們進行談話，這兩位老師能嚴格要求自己，愿意接受黨組織培養，黨支部給予肯定得到上級黨組織的同意下，轉為預備考察期一年。同時，我支部還接受了趙老師和劉老師向黨組織上交的。

入黨申請書。

學校將按照組織程序對他們的工作和學習表現進行考察和培養成為下一批發展新黨員的積極分子。

當然，我校支部的工作還存在很多不足之處，如:黨支部工作特色還不夠突顯;青年黨員的理論學習比較匱乏,黨支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中,如何使支部的工作不斷創新,使支部工作更上一層樓,有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。

在即將過去的一學年中，學生第四黨支部在校黨委、院黨總支的正確領導下，始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習中共x大精神。我支部在新一屆領導班子的帶領下，本著全心全意為人民服務的宗旨，以學生黨建工作為中心、以政治理論學習為重點、以支部活動為載體，積極開展各項工作，取得了較好的成績，為總結經驗教訓，加強支部自身建設，更好地帶領廣大團員青年成長、成才，確保來年工作更加有序、順利、高效開展并登上一個新臺階，現將工作情況總結如下：

一、組織機構健全。

x年9月支部進行支委換屆，現任支部委員情況如下：

支部書記：x;組織委員：x;宣傳委員兼紀檢委員：x;青年委員：x。至x年12月，資源環境學院學生第四黨支部共有學生黨員33名，其中，學生正式黨員11名，學生預備黨員22名。各支委分工協作，努力做好支部各項工作。與此同時，本支部積極鼓勵支部黨員參與學生會的工作，深入基層群眾中，加強與群眾之間的聯系，在為學院同學服務的同時，廣泛采集群眾對組織的建議并及時發現問題、解決問題。

二、做好黨員發展工作。

本著公平、公正、公開、競爭、擇優的原則，以無私奉獻和積極參加社會工作為首要條件，以學習好、遵紀守法為基本條件，在各班級發掘出了一批全面發展的優秀學生，為學生干部后備力量的培養打下了較為扎實的基礎。在支部大會聽取了發展對象的入黨申請及預備黨員的轉正申請發言后，通過支部大會討論、民主投票、報上級黨組織審查。

x年本支部共發展趙賓等22名入黨積極分子為中共預備黨員，徐成明等12名預備黨員如期轉為中共正式黨員。

三、深入開展“五比五看”活動。

根據《資源環境學院黨總支“創先爭優”活動實施方案》，我支部積極響應黨總支開展“五比五看”活動的號召，結合支部實際情況，經支部委員認真討論，制定了活動的實施方案和具體安排。

一是“比黨性，看修養”，為進一步加強黨員的自身修養，下半年開學以來，支部共召開黨員大會6次，民主生活會2次，支部委員會議6次，并在x年9月至12月期間圍繞“遼寧艦入役”、“紀錄片信仰”、“x大精神學習”3個主題，在第八教學樓黨員活動室開展學生第四黨支部政治理論學習，對最新的中央重要文件進行學習、討論，并要求各黨員將學習心得放入黨建博客中，激勵黨員同志創先爭優，提升自我，加強支部黨風的建設。

二是“比服務，看奉獻”，為進一步加強同學們對黨組織的了解以及更好的貫徹黨員全心全為群眾服務的精神，下半年開學以來，我支部組織開展了2次支委到班宣傳、4次黨員下寢宣傳、3次支部小組討論活動，通過黨員與同學們的交流，加強了黨組織的凝聚力，讓基層群眾深刻體會到了黨組織的關懷。

三是“比學習，看先進”，支部中有許多黨員表現突出，刻苦學習、努力工作，成績優異，他們在自己努力奮斗的同時積極帶動身邊同學，真正起到了黨員的先鋒模范作用。

四是“比發展，看創新”，我們創建了支部博客、支部qq群、支部飛信群，通過充分利用這些平臺，大大加強了黨員之間的交流，有利于組織工作開展與信息傳達。

五是“比文明，看和諧”，為進一步豐富支部內部活動，我們劃分了黨內活動小組，通過黨員帶頭、積極分子與各班同學的積極參與，開展各種有益的文體活動，加強了黨員與群眾之間的交流并促進了解。

四、貫徹實施“三個一”工程。

“一個黨支部建好一個班，一名黨員帶好一個寢室，一名入黨積極分子幫助一名同學”，這三個一是我院獨具特色的工程。為積極響應學院號召，真正發揮組織領導作用，我支部采取了一系列措施：

1、安排黨小組，每個支委負責一個小組，組員由黨員、預備黨員積極各班積極分子組成，旨在加強黨員政治理論學習以及時事政治的探討，提高黨員修養。

2、安排黨員參加各班民主生活會，通過深入班級參與活動可以讓組織深入了解各班情況，發現問題并及時解決，正確引導同學，促進班級和諧發展。

3、黨員下寢，定期安排黨員下到各班寢室，及時了解同學的思想動態及學習、工作情況，分享優秀黨員的先進經驗，盡我們的能力幫助同學。且通過與同學的交流，可以收集同學們對支部的意見和建議，有利組織發展。

通過這一系列舉措的實施，加強了組織、班級、個人之間的交流，有利于組織自身以及正確引導班級、個人發展。

五、正視缺點與不足。

在本年度組織工作中，我們取得了一定的成績，但也存在著一些不足，比如活動組織次數不夠頻繁，黨員素質還有待提高等，因此在平時的工作中，我們認真開展批評與自我批評工作，及時總結反思每一段時間的工作，通過自評與他評，督促黨員提高自身修養、起好帶頭作用、全心全意為同學服務。

成績只能代表過去，今后，我們將繼續努力工作，堅持原則，建設良好的班風院風，努力提高黨員的政治理論水平，加強黨員的先鋒模范作用發揮;繼續加強支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。一步一個腳印，創造更好的成績。

在過去的半年里，我支部在院黨委和老師們的正確領導下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動開展的非常順利，主要有：

1、支部自身基礎建設更上新臺階。我支部在實習期，及時的召開支部大會以幫助預備期滿一年的同志們及時轉正，現我支部已經有2名正式黨員。

2、支部交流學習更自由流暢。我支部建立了支部qq群及飛信群，這樣不僅能及時通知各位身在各地的黨員有關信息，還給我支部開展各項組織生活提供了一個全新的平臺。

3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實習。給開展的組織生活帶來很大的困難，但是我們采取在同一地方實習的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續開展組織生活等工作。

4、實習期間的積極表現。我支部的黨員們在實習期間均嚴格要求自己，在實習隊伍里勇于擔任骨干力量，為自己的學生奉獻，為實習的同學們服務，為老師分憂。

5、集中學習十八大精神，并交流心得。

6、響應院黨委號召落實寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗。

7、利用寒假還開展了主題為“服務下基層、青春展風采”“五個一”假期讀書月活動，所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭當優秀黨員計劃書，其中還有的同志撰寫了調研報告。

在接下來的半年里我支部工作計劃及要求如下：

1、雖然同學們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當的時候開展組織生活。

2、根據寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗的具體要求，繼續認真的執行自己所在崗位的工作。

3、我支部目前還有3為預備黨員為轉正，需幫助他們準確無誤的及時轉正。

4、做好黨員模范作用，嚴格要求自己并提醒和帶動身邊同學們積極的投入到就業和。

畢業論文。

的寫作上來。

5、離校時我們在“文明離校”上，做出自己應有的貢獻。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇五

歲月在指間悠悠流逝，不經意間，我們機電學院20_級學生黨支部成立已經接近三個年頭，機電學院20_級學生黨支部工作總結。在支部委員會的正確領導和全體成員的積極配合下，各項工作任務基本圓滿完成。我支部始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“深入學習實踐科學發展觀，建設學習型黨組織，推進學校科學發展”為主題，緊密圍繞學院黨總支的方針路線開展工作，突出重點，與時俱進，開拓創新，積極認真的做好各項工作。

在學院黨委的關心下，我們黨支部的各位成員在這個溫暖的大家庭中團結互助，積極進取，共同進步，在政治、思想、工作各方面都有了很大的進步和提高，同時也積累了很多的經驗和教訓，總結如下：

一、黨建工作。

黨建工作是支部的重點工作，黨建工作做好了，能夠促進各方面工作順利開展。因此，黨支部非常重視黨建工作，做到學期初有計劃，學期末有總結，工作有始有終。

我支部由機電學院10級學生組成，張麗娜老師任黨支部書記，全面主持各項工作。如今，學生黨員和入黨積極分子成為了學院學生工作的中堅力量，在學習、生活、工作中發揮了模范帶頭作用，學生黨支部正朝著積極進取、健康向上的方向發展。支部委員團結協作，顧全大局，工作有聲有色，起到了政治核心的作用。黨內各成員都能夠積極認真的工作，使得我支部的工作進行順利。

2、嚴格“入口關”，作好支部組織發展工作。

支部發展工作本著“堅持標準、保證質量、改善機構、慎重發展”這一方針，堅持“申請一個，聯系一個;成熟一個，發展一個”的基本原則，逐步加大發展力度。

3、支部黨員堅持學習，積極匯報思想工作情況，不斷進步。

支部每月定期召開學習研討活動，學習上級有關文件和領導講話，探討近期國家發生的具有影響力的實事，并表述自己的觀點，工作總結《機電學院20_級學生黨支部工作總結》。學習的目的在于應用，在于不斷的實踐，支部委員會成員每學期都盡力安排有意義的黨日活動，為同學們提升自我提供一個良好的平臺。

我支部堅持黨員匯報制度，黨員向組織匯報思想工作，匯報自己這一階段的生活和學習，進行批評和自我批評，以便揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。學生黨員是同學們關注的焦點，其言行也影響著廣大同學。所以我們將“創先爭優”活動落實到每一個學生黨員上來，逐步提升學生黨員素質。

二、支部活動。

1、迎新活動。

為促進新老生交流，我支部全體成員每年開學都積極開展迎新生工作，黨支部每年為來自全國各地新生同學及家長提供的熱情幫助已經收到學院各部門的廣泛好評。迎新活動就是讓新入學的同學感受到了家的溫暖，同時也讓我們感到了作為一名黨員的職責和光榮。

2、組織觀看《辛亥革命》影片。

通過此次活動，使同志們認識到了解過去，才能看得更遠，。同時使我們認識到我們要繼承和發揚辛亥革命精神的歷史傳統學習辛亥革命先烈們“為振興中華矢志不渝”的精神，為早日實現中華民族的偉大復興而不懈努力。

3、組織支部創新活動——大學生現狀問卷調查。

黨支部成員在日常生活中發現了一個普遍存在的問題：大學生正值青春的年齡，卻十分“迷茫”，如何才能夠使現代大學生能夠正確找到自己在生活中、學習中所處的位置，并且不虛度這美好的大學時光?我支部全體成員通過討論決定，以調查問卷的形式展開活動，解讀大學生心理。這次活動最終取得良好效果，通過問卷調查的設計、散發、收集和總結的過程，我支部組織人員收獲良多，在組織活動以及分析問題的能力上有了顯著的提高。

4、“感恩母親，祈福雅安”活動。

近期雅安地震一周之際，我支部和團總支一起主辦了以"祈福雅安感恩母親"為主題的黨團日活動為雅安祈福，將母親節感恩的主題引入大家心中。

三、存在的不足。

1.各支部成員工作經驗不足。

2.考慮問題不夠細心，嚴謹。

3.支部成員的理論知識還有待學習提高。

四、完善措施。

1.借鑒和汲取經驗，集思廣益，盡量把問題考慮第周全細致。

2.多組織黨組織活動，加強黨支部各成員的交流與溝通，增加工作經驗。

3.多組織一些黨的理論知識的學習，加強理論與實際的相結合。

我支部三年的工作在曲曲折折中前進，在不斷探索中進步，最終取得了較為良好的工作成效。我們一定會在接下來的工作中踏實負責，積極進取，為把我支部建設成為優秀黨支部而不懈奮斗。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇六

以科學發展觀為指導，以落實__屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質;圍繞__市教育局黨委提出的“感恩、責任、奮斗”中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造南軒中學特色品牌，建設和諧校園，提供思想和組織保證。

二、工作重點。

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在年級的作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及八十周年校慶籌備工作，積極開展“創先爭優”主題教育活動，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作。

(一)加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導干部帶頭學習落實黨的__屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性。

各支部要在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育活動，創建五好基層黨組織。

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。

(三)抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校高一年級課改工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

(四)加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯系人。

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子。

(1)積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“____”重要思想，真正做到思想上入黨。

(2)積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

(3)積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

3、成立學生業余黨校，定期組織黨課培訓，加快學生黨員發展步伐。

(五)加強宣傳陣地管理。

加強學校網站、廣播、電視和校報校刊管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

(六)加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職年度體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作的指導。黨總支要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。各支部要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

四、各月具體工作安排。

1、開展慶祝第26個“教師節”活動。

2、新學期，由于人事變動，黨總支、各支部要及時調整各組織機構，落實各自工作職責。

1、支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2、召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。

1、黨支部加強積極分子隊伍的管理，組織上好黨課活動。

2、開展家長會、咨詢會等活動。

3、黨支部布置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員干部找黨員及群眾談心，廣泛征求意見，修改黨性分析報告。

1、黨支部召開民主評議會，吸收積極分子參加。

2、黨支部召開支委會，對黨員進行組織鑒定。組織鑒定意見，向群眾公開。對不合格黨員要及時幫教。

3、各支部開展評選優秀共產黨員活動并上報總支。

4、黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

6、研究總支__-__學年下期年工作計劃。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇七

2021年春季，我校支部按照儀隴縣委縣政府和教育局黨委的安排部署，緊扣全面從嚴治黨這條主線，從嚴落實管黨治黨主體責任，深入推進“不忘初心牢記使命”主題教育，將黨建工作與疫情防控和業務工作相結合，不斷推進黨的建設工作水平，現將上半年工作總結如下：

一、主要工作開展情況。

（一）強化黨建工作主體責任。把支部黨建工作當做第一工作抓牢抓實，新年開始，學習支部就制定了2021年春季黨建工作計劃，把今年的常規工作和重點工作進行提早謀劃，將重大事件安排納入黨支部議事日程，充分體現黨建工作的主體作用。安排部署了全年的集中學習和自主學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和兩會精神，時刻把握黨的方針政策、時事政治和科學文化知識。

（二）落實黨建工作重點任務。學校支部將黨建工作和日常教育。

教學。

工作、扶貧工作等有機結合，立足本職工作，充分發揮黨員同志的帶頭作用。認真落實“三會一課”制度，按照一月一主題的要求，加強黨員隊伍的教育管理，不斷提高黨員同志的政治覺悟和工作水平。

（三）推進黨風廉政建設工作。落實“一崗雙責”，嚴抓意識形態工作。明確黨支部書記為“第一責任人”，對意識形態重點工作親自部署，重大事情親自過問，重大問題親自督辦。將重點問題列出具體責任清單，強化責任追究。把《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》作為黨員干部必修課程，認真抓好紀律教育，提高隊伍自覺性。將學習強國放在重要位置，所有教職工全員參與，并定期統計公布學習情況，鼓勵先進，督促后進，將黨的思想理論和最新要求深入大眾人心。

二、工作中存在的問題。

（一）主動抓黨建意識不強，由于疫情影響，部分工作布置不及時，對黨建工作的時間和精力投入不夠。

（二）對黨員隊伍思想政治教育抓得不實，活動形式單一。黨員同志在工作、學習中的帶頭意識不強。

（三）黨內活動開展形式不夠豐富。黨內教育有以短信布置任務、以會議落實會議現象，把接受教育當成負擔，城鄉共建、雙報到等活動未踏實開展，活動學習效果不佳。

三、

下半年工作打算。

（一）真抓實干，從嚴從實抓黨建。嚴格按照年初工作學習計劃，扎實開展黨建各項活動。抓好黨員隊伍思想建設，支部班子成員帶頭學習，認真完成各項任務。

（二）創新思路，探索活動方法。創新活動載體和活動方式，深刻認識新形勢新要求下基層黨建工作要求，不斷增強工作主動性，創造性開展黨建工作。

（三）結合實際，強化活動措施。調整“三會一課”部分安排，切實安排落實好整體工作計劃，認真按時足量完成各項黨建基本工作，進一步充分發揮支部的堡壘作用。

（四）堅持不懈，繼續抓好主題教育。充分調動黨員同志的積極性和主動性，增強黨員同志聯系群眾、服務群眾的意識和能力，充分發揮黨員同志的先進性和示范作用，踏實開展黨員示范崗評比活動，增強“四個意識”，爭做“四有”好老師，扎實推進文小教育事業發展。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇八

2009年，是新中國歷史上具有特殊意義的一年：建國六十周年大慶，同時也是我黨帶領全國人民積極進取、建設有中國特色社會主義并取得輝煌成就的第三十個年頭。經過三十年的發展，中國共產黨逐步發展和完善了具有中國特色的社會主義建設理論。然而，我黨并沒有停止理論的創新，面對新形勢新問題，黨的十七屆四中全會以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發出諄諄告誡，“全黨必須牢記，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。”正是在這樣的大背景下，在校黨委和xx學院分黨委的關心和領導下，學生一支部堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，帶領全體黨員，齊心協力，認真學習、努力踐行科學發展觀。現將我支部本年度各項工作做下總結匯報：

一、認真組織和開展學習實踐科學發展觀的各項活動。

一、二支部成立了科學發展觀教育領導小組，并做了精心組織和安排，認真按計劃進行學習。學習動員階段，重點加強理論學習重點解決好少數黨員理想信念不牢、黨員宗旨意識淡漠的問題，整改落實階段重在將科學發展觀教育的成果落實到行動上，并一直延續下去。通過分析每個學生黨員的心得體會和自我剖析，針對黨員黨性修養不高、服務意識不強等問題，制定了明確的整改措施，并且做到以下幾個方面：一是堅持實事求是，切實可行；二是把措施定扎實、定具體，注重可操作性；三是注重實效性。并且通過開展有關科學發展觀的主題征文、演講比賽，進一步豐富學習形式，鞏固學習成果。

通過科學發展觀教育活動，支部廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰斗力，各項工作得到了有效促進。

二、預備黨員的轉正及新黨員發展工作有序進行。

在預備黨員的轉正及新黨員發展工作方面，支部嚴格按照組織程序，認真完成材料的審核、預備黨員和入黨積極分子思想狀況考察以及預備黨員培養人的培養監督工作，通過大會表決，接納13名預備黨員為正式黨員，批準8名同志的入黨申請，接受其為中共預備黨員。支部現有學生黨員21人，其中正式黨員13人、預備黨員8人。

三、作好入黨積極分子的教育培養工作。

本學期學生一支部確定的積極分子共14名，通過黨校學習，他們對黨有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機，紛紛表示要更積極地向黨組織靠攏，不斷提高思想政治覺悟，主動向黨員請教，及時向組織匯報思想動態。

四、存在問題與工作的欠缺。

通過對科學發展觀的深入學習和貫徹，本著解放思想、實事求是的態度，我支部根據實際的情況，總結出在工作上存在的不足，主要表現在：

1.空談理論，缺乏與實踐的結合。我們的學生黨員中普遍存在平時兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的情況，對黨的路線、方針、政策的認識過于膚淺，流于形式，不注重與實踐的結合，造成理論與現實的脫節。

2.支部管理不完善。學生黨支部是我黨的基層組織，應該有著明確的組織規律、管理方法。但是，目前我支部的管理仍存在諸多不合理之處。比如，分工不明確；又如缺乏真正能調動黨員積極性的組織生活形式，使組織生活缺乏民主氣氛；黨員的錯誤意識得不到糾正，如心得體會不是自己認真思考的結果，而是上網抄襲的范文以敷衍了事。

五、完善與解決措施。

1、要堅持理論實踐相結合，在繼續開展教育活動的同時，增強活動的針對性和實效性，從而真正提高黨員同志的黨性修養。

2、完善支部制度建設，使支部真正發揮戰斗堡壘作用，特別是使學生黨員在遇到突發事件或危急事件時，能經受考驗，發揮應有作用。

3、要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

4、與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯系實際結合搞好本專業的學習，從而使黨員們的黨性修養和文化素質齊頭并進。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇九

學生黨支部是學院黨組織的基層單位，是大學生與黨組織在思想上進行溝通的堅實橋梁，更是學院學生思想政治工作貫徹落實的戰斗堡壘和有力保障。為使小教文科學生黨支部的工作正常有序地開展，力爭將支部工作推上一個新臺階，本學期我支部將在學院黨總支的正確領導下，延續上學期工作中的優良作風，努力培養入黨積極分子，同時嚴格要求黨員同志，強化黨員隊伍的教育管理，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，現將本期的活動計劃如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的__大精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，持續學生黨員先進性為主題，加強黨的思想建設、組織建設和黨風廉政建設，加強黨員管理及政治理論教育，進一步提高本支部的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。

二、工作重點。

1、在學院新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學院各項規章制度，與學院、學校發展持續一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在大學生中的應有作用。

4、用心協調學校行政、各部門認真做好學生思想政治教育管理工作，用心開展“創先爭優”主題教育活動，建立五好基層黨組織等。

三、主要工作。

1、制定計劃，加強學習，調動用心性。

(1)支部定期組織集中學習各項政策、路線、方針，傳達黨內文件，并做好學習筆記。

(2)用心宣傳和做好支部建設，主動做好黨員干部的思想政治工作。

(3)支部要帶頭自覺參加上級黨組織安排的學習任務，安排時間和地點集中學習。

(4)支部成員每季度進行一次學習思想匯報(每學期至少兩次)，如遇特殊狀況將另行安排。

2、認真落實“三會一課”制度。

(1)支部黨員大會。按照黨章規定，支部黨員大會一般每半年召開一次。主要資料：i.定期聽取支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行檢查和監督;ii.討論并決定黨支部的重大問題。如貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示和具體計劃與措施;新黨員的發展;預備黨員的轉正;優秀黨員的表彰;違紀黨員的處理等。iii.選舉支部委員會，補選支部委員，選舉出席上級黨員代表大會的代表等。

(2)支部委員會。通常每月召開一次(每學期至少四次)，主要資料是聽取匯報、分析黨員隊伍狀況，制訂教育管理措施，討論發展黨員工作等問題，檢查總結支部自身建設狀況，提出下一階段工作意見。

(3)黨小組會。通常每月召開一次(每學期至少四次)，由黨小組組長召集，其主要資料：組織黨員學習黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規和上級黨組織的決議，學習黨的基本知識，匯報黨員思想、工作、學習狀況，開展批評與自我批評，反映黨內外群眾意見和要求，安排布置工作和落實政策等，黨小組學習也可結合支部政治學習進行。

(4)黨課教育。開展黨課教育是黨組織的一項重要工作，也是對黨員教育最經常、最基本的一種形式，每年安排兩次，黨課教育可吸收優秀團員和預備黨員參加。

3、豐富組織生活、開展黨員民主生活會。

(1)以豐富的活動形式，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，個性是“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，傳達黨內文件等。

(2)每半年開展一次談心活動，談心面不少于支部黨員總數的三分之二。談心活動要適當吸收非黨干部、群眾代表參加談心，并做好個人記錄。對提出的意見和推薦進行歸納整理，制定整改措施，明確今后努力方向。

(3)年終進行一次黨員民主評議，按照中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》的要求，結合年終干部考評工作進行。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十

為了加強本支部的思想建設、組織建設和作風建設，充分發揮支部黨員同志的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用，使其真正成為貫徹黨的指導思想和方針、政策、路線的組織者、推動者和實踐者，特制定本支部20_年度工作計劃。

指導思想：圍繞校黨委工作中心，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步深入貫徹十八大精神，認真組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真抓好支部自身建設，積極分子隊伍建設，加強黨員隊伍特別是學生黨員的入黨后教育和管理，強化黨員意識，在保證黨員質量的前提下，合理發展學生黨員。為構建和諧校園，圍繞中心，服務大局提供思想保證和組織保證。

一、思想政治建設方面。

組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想和黨的基本知識，要求黨員領會貫徹黨的基本路線、方針和政策并進行宣傳。通過各種教育活動引導黨員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要求黨員通過學習來提升自己看待事物的能力，透過現象看清事物的本質，堅定共產主義信念。

(1)加強黨的理論知識的學習，以十八大最新修訂的《中國共產黨章程》為理論指導，在全體學生黨員和入黨積極分子中開展“學習新黨章，樹立新形象”活動。

(2)組織黨員觀看教育影片、參加講座、報告會等。

(3)開展主題黨日活動。

(4)舉行黨的知識競賽活動。

(5)針對最新的國內國際時勢，開展主題教育活動。

二、抓好支部組織建設，落實好發展黨員工作。

按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針及中共中央的有關規定，參照黨員工作實施細則，積極做好發展黨員工作。本年度計劃推薦120名優秀的青年團員成為入黨積極分子，嚴格建黨對象的培養、考察、教育，做到成熟一個發展一個，計劃發展50名重點對象入黨。加強對預備黨員的教育管理和及時做好預備黨員的轉正工作。

三、加強預備黨員教育培養工作，提升黨員的服務意識，發揮。

黨員的先鋒模范作用。

(1)繼續完善“三會制度”，定期召開支部黨員大會、支部委員會、

黨小組會議，傳達學習和討論有關事宜，這些將作為支部的一項制度實施。

(2)進一步落實支部創新項目《預備黨員的培養教育創新》，借。

助支部活力創新項目的契機，集合群眾路線教育實踐活動，進一步加強了預備黨員的培養教育管理，通過開展主題教育活動提高黨員能力素養，在四個方面發揮引領作用，強化黨員意識。

一是思想引領，繼續開展黨員結對新生班級的活動。解決大一新。

生在入黨方面的實際困惑，讓新生在入學之初就樹立端正的入黨動機，了解入黨的詳細流程，學會撰寫與入黨相關的各類材料。讓學生黨員在新生入黨導航教育中充分發揮作用，同時提升自我理論水平。

二是學風引領，要求預備黨員按專業結對幫扶學習困難同學，幫。

助同學培養學習習慣、掌握學習方法、提高學習成績。把預備黨員教育管理與加強學風建設相結合，通過樹立和宣傳學術道德和學風建設典型，在全院學生中掀起自覺踐行優良學風的風氣。

三是行為引領。要求學生黨員在同學中帶頭營造良好的學習和生。

活風氣，通過服務班級宿舍建設、幫扶困難同學等，切實增強學生黨員為群眾服務的意識，樹立在學生中的良好形象。

四是就業引領。外語學院學生黨支部將繼續對畢業生黨員的信息。

進行了調查收集，并制作優秀畢業生黨員大型事跡展，通過樹立就業先進典型，傳播正能量。

(3)創建學習型基層黨組織。支部除了要教育培養“實務化”外，

必須加強定期的理論學習。對于在外頂崗實習的預備黨員，可以通過qq群等網絡平臺加強監督和指導。

(4)加強培養過程監督，保證后續教育不松勁。黨支部擬給每。

面的指導意見，從理論學習、社會工作、志愿服務等方面加強自我教育管理，要求預備黨員自己做好記錄，作為轉正的重要依據。

(5)除了支部策劃的主題教育活動外，準備實行預備黨員的。

志愿服務制度。要求預備黨員充分利用各種社會教育資源,結合。

專業特點,主動參加社會實踐要求預備黨員在一年的預備期內,利。

用課余時間,無償參加不少于50個小時的社會志愿服務,并將社。

會志愿服務的完成情況作為預備黨員轉正的一項重要考察內容。

四、重視入黨積極分子的培養教育，為黨員發展工作夯實基礎，

使積極分子提前進入“黨員”角色。

支部將加強常規思想政治教育，嚴格執行《入黨積極分子行為規。

范》。以學生行為規范教育為切入點，堅持從細節入手，從基礎抓起，逐步讓規范成為學生的習慣，使文明成為學生的名片。

除培養聯系人定期分組的面對面教育以外，支部還將針對入黨積。

極分子，聯系專業實際，結合各種節日及特別節點，開展相應的主題教育活動。(具體安排見附表)。

進一步落實入黨積極分子匯報答辯制度。

五、重視支部宣傳陣地建設，加強支部工作宣傳力度。

(1)通過黨員qq群，學院網站，學校網站及時報道支部最新工。

作動態。堅持在我院網站上“每周一聞”，爭取在學校網站上重點報。

(2)加大先進典型的宣傳力度。通過展板，座談會等形式擴大優。

秀黨員在同學中的影響力。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十一

圍繞了教育教學改革發展和實施素質教育等中心任務扎扎實實開展工作，依法辦校，落實好國家課程和校本課程，確保學校課程正常運行；落實好減負增效措施，促進學生身心健康發展；中心組帶頭加強學習教育教學各項規章制度和各項廉潔制度，從思想到行為，與辦人民滿意的學校保持高度一致。黨支部繼續發揮了引領、把關和凝聚作用，在教育改革發展中發揮支撐和協調的作用，以創建文明單位和校園文化建設為抓手，充分調動了全體教師的工作積極性和全體教師的力量，把工作重心放在了教師的綜合素質提高上，組織了的多項活動中，搭建了多個舞臺，不僅歷練了教師隊伍，而且學校教師隊伍的博雅精神和高尚的師德師風日益成熟和完善，較出色地完成了各項工作，現總結如下：

1、統一思想，營造校園濃郁的創建氛圍。

學校黨支部、校長室始終站在領導的高度，發揮班子政治上的導向作用，力量上的凝聚作用。根據黨支部的部署，我校建立了以黨支部書記張瑩晶同志為組長，副校長趙秀瑛同志為副組長，張豪、錢玉山、吳惠、何曉云、陳莉燁、王雁、蔣紀新嚴榮琴等為組員的爭創工作領導小組，制訂了詳細的創建工作規劃，確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度”為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，并賦予學校精神文明創建以新的內涵，塑造了四附中博雅師生新形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，確立以“和諧氛圍培育健康人”的創建目標。充分利用學校畫廊、宣傳標語，宣傳櫥窗等陣地，突出文明創建的中心內容，在全校范圍內營造濃郁的創建氛圍。

2、爭創文明，加強教工思想文化建設。

理論學習是創建的先導。為此學校抓住中心組、黨員大會、教工大會、工會組學習等一切有利機會，開展“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的主題實踐活動。結合學校三年發展規劃和學校教育教學實際，進一步深化“博雅教育精致辦學和諧發展”的辦學理念，開展辦博雅教育，從“博雅教師標準”的制定和“如何打造博雅教師”的討論活動，繼續推進“工人綠葉先鋒號”優秀班組的創建工作，開展本校新一屆“我心目中的博雅老師”評選活動，在9月教師節上隆重舉行頒獎儀式，通過多種形式宣傳身邊的優秀教師的先進事跡，使之真正成為學校教師的價值取向和努力方向。提升教師文化建設。完善教師社團運作，增強人文底蘊，塑造人格魅力。繼續開展“走進經典走近博雅”教師讀書、書影評活動和雙語朗誦活動等。

3、講師德、明師責，宣傳先進評先進。

大力宣傳愛崗敬業、無私奉獻的師德典型。調動廣大教師學先進，趕先進的積極性、做師德的表率育人的模范。在教師中注重培育和樹立先進典型，將‘推先評優“過程作為宣傳、展示和提升教師職業道德的過程；重點開展了“魅力教師”“博雅教師”的評選活動；教職工“三八紅旗手、三八紅旗集體”以及校文明組室等一系列評選活動，宏揚了具有時代特征的優良師德風范；利用政治學習時間，組織收看了于漪老師的精彩報告。每位老師寫了觀后感博文，深切體會到于漪老師教書育人的崇高師德風尚，由衷表示要想她學習。活動提升了教師形象，激發了教師的責任感和自豪感，提高教師的職業操守。

4、務實推進文明單位創建工作。

學習并根據區教育系統創建區級文明行業“三要三不”和《關于推進區級文明行業創建工作的實施意見》和《普陀區教育系統文明行業創建工作考核評價指標》，完成了創建申報報告，梳理了學校創建的過程性資料（含電子檔案）。完善民主建設深化教工人人參與的“一周教育教學參事制度”；師生文化社團開展得有聲有色，優化師生校園文化生活；梳理并收集了文明創建的各類文本信息資料，完成了相關檔案文本資料的準備。

1、骨干教師的入黨培育考察和發展工作。

組織青年教師開展黨章、鄧小平理論學習，開設黨員講座，請學校黨員為青年教師講黨的基礎知識，鄧小平理論以及十九大報告，請優秀的黨員教師談工作、談體會、談思想，觀看先進教師的事跡錄像，提高青年教師的政治思想覺悟；在生活上關心他們，了解教工的生活困難，創造條件為他們排憂解難，使他們真切地感受組織的溫暖。

2、加強骨干教師的教學示范，爭當學習型班組和學習型教師。

舉辦了第五屆“博雅杯”。本屆“博雅杯”教學大獎賽以區“德育為先、質量為重”教學工作會議精神為指導，凸現我校“博雅教育、精致辦學、和諧發展”的辦學理念，結合學校“有效教學”、“有效教研”工作及區第二屆普陀杯教師專業能力展示評優活動，充分展示了全校黨員教師和青年教師的博雅風采。所有45歲以下的教師都報名參加了預賽。其中黨員教師占40%。在學校黨支部和校長室的關心下，課程教學部和教研組長認真組織、老師們精心準備下，成功展示了34節課預賽課。教師聽評課參與度高。本次預賽教師共聽課144人次。教研組以“主講共評”的形式與開課老師一起備課、磨課，大家集思廣益，激發更多的'新思路、新方法。進教室聽課成為教師主動自覺的行為，形成學校濃濃的聽課文化的氛圍，體現學校教師積極進取、互相學習、共同進步的精神風貌，開課教師和聽課教師從不同層面都有所收獲。為展現師生博雅風采，宣傳學校教學成果，攝影老師丁霄虎攝下了所有參賽的教師課堂內的精彩瞬間，展覽在學校西面的櫥窗內。

3、加強校際學科組建設交流。

在博雅杯活動期間，還接待了來自四川師范附屬中學的教導主任團和延河中學35名教師到我校指導工作。在校長室的直接領導下，課程教學部組織了11堂“博雅杯”常態課供他們選擇聽課指導。課后，兩所學校的教師進行了交流、溝通，同行們對我校教師教學素養、教學基本功、教師積極的探索精神和學校的管理工作予以高度評價，極大地鼓舞了我校教師的教學熱情。

4、加強班主任骨干隊伍的培養和老帶新工作。

開展了主題班會、隊會展示，給骨干班主任一個展示的舞臺，也培養了年輕班主任育德能力。

本學期九年級和六年級分別班級分別圍繞學校、年級和班級重點工作。本次盛會吸引了老師、家長和同學代表100余人次參與了聽評課，并給出了普遍地好評。

九年級各班以“我的夢想”為主題開展了班會，六年級各中隊則是以“邁好中學第一步”為主題的隊會的形式，向大家匯報了新生入學半年來集體建設的成果。

熊瑾，王仰麗，吳瓊花老師作為班主任代表，對全體班主任進行了“精彩一刻”班主任案例交流。

1、舉辦學校文化盛典——初三管樂隊畢業音樂會。

我校以“博雅教育，精致辦學，和諧發展”的辦學理念為引領，“走進管樂，體驗博雅”成為業已成熟的特色校本課程，是學校推進素質教育、深化課改、提升師生生活品質的重要載體之一。

11月26日下午，我校“世博盛典博雅之聲”初三管樂隊畢業匯報音樂會，在上海音樂廳隆重舉行。本場音樂會是學校管樂校本特色的成果的成功展示，是我校師生用最實在的行動對“博雅”辦學理念和學校文化的最好詮釋。管樂音樂會獲得了華師大、區領導、藝術專家以及全體家長和師生的高度評價。

2、學校拓展課、社團活動精彩紛呈；

3、安全教育培育珍愛生命之花；

11月上海膠州路教師大樓一場火災引起廣泛關注。學校又一次舉行了消防演習，并進行了圍繞防火防災的校園安全、居家安全等安全教育主題演講，再次告訴學生珍愛生命的意義。

4、爭做學習型教師，學習氛圍濃厚。

在“博雅杯”教師教學能力大獎賽中，教研組認真貫徹學校聚焦課堂，提高教學有效性和教研有效性精神，各教研組以公開課為載體，積極開展以“主講共評”為形式的磨課活動。老師們走進課堂參與聽課評課，開課教師修改教案不厭其煩，共有近40位老師開課，聽課達144節，對每位老師來講都有不小收獲。暑期中老師們不畏酷暑來到機房學習計算機中級教材，回家則經常上網完成作業。有些老師對中級計算機學習內容很陌生，但是大家通過自學和共同研究，最后都順利完成作業。開學了，老師為備考，不僅在雙休日參加培訓，還一起研究如何操作，學習氣氛非常濃厚。教工迎世博軟筆書法展繼續得到大家的熱烈響應。共有40位老師的作品展出。

5、教工參事，民主監督氛圍濃。

黨支部在進一步指導工會規范開好每學期一次教代會基礎上，積極支持工會全面推行教代會票決制，包括績效工資制度方案在內涉及全體教職工利益的事項召集全體教工共研共商并全員書面表決。支部指導工會邀請教工輪值擔任學校辦學“觀察員”，“教工一周參事制度”實行一年多來，每周及時匯集教工的心聲民意，并堅持做到每周行政會上討論（重點提議提交校長辦公會討論）并限時整改督辦，有效地起到輿論和民主監督辦學的作用，尊重保障提高教職工學校生活中的權益，營造學校民主透明和諧發展的文化。

1、落實家訪制度。

走訪了近20位職工，關心他們的生活環境和健康，對生病住院職工多次進行探望，把組織的溫暖送到病床前。

2、開展“讓我走進，與你同行”愛生志愿者服務，關愛特殊學生。

中秋節來臨，學術指導部邀請部分學生和學校領導召開座談會，給每位同學送了一份小小的紀念品。學生們感受到在學校大家庭中的溫暖。

一學期中，教育政風行風建設日趨完善。各項管理更加規范。社會對學校的認可度越來越高。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十二

三、本支部存在的問題本支部存在的問題本支部黨員同志們的共同努力下，本學期的工作都基本上順利完成，認真貫徹了黨的十七屆六中全會精神，大家不但在理論上得到了學習，能力上也得到了一定的鍛煉，但同時也發現了很多不足，主要為以下幾點1.在對黨員、重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，1.在對黨員、在對黨員重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，部分學生黨員入黨前后不一樣。生黨員入黨前后不一樣。2.政治理論學習不夠，與實際聯系較少政治理論學習不夠，理論學習不夠3.學生黨支部的宣傳活動要進一步加強學生黨支部的宣傳活動要進一步加強4.支部內部沒有形成競爭的良好風氣，導致有部分黨員同志對支部內部沒有形成競爭的良好風氣，黨支部的組織活動熱情不夠，導致黨員的凝聚力不強。黨支部的組織活動熱情不夠，導致黨員的凝聚力不強。

四、對學生黨支部工作的意見和建議對學生黨支部工作的意見和建議1、進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部委員的進一步加強組織機構建設，完善管理條例，建設理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。2、建立完善的獎懲機制，通過組織約束和自我約束共同促進黨建立完善的獎懲機制，員自身發展3、加強黨員的政治理論學習，學會融會貫通加強黨員的政治理論學習，4、加強學生黨小組組長的培訓，明確責任加強學生黨小組組長的培訓，小組組長的培訓5.學生黨支部要加強對黨員、積極分子的考察和監督學生黨支部要加強對黨員、6、定期召開民主生活會、做好思想上面的工作。定期召開民主生活會、做好思想上面的工作。

回首即將過去的2016年，學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但在肯定成績的同時，我們也深刻地認識到我們的工作仍存在一些不足之處，針對這些情況，我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成2016年的每一項工作任務。各位黨員同志，讓我們一起努力，發揮先鋒模范帶頭作用，開創法律與政史系學生黨支部美好明天!

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十三

2022年，學校黨支部在縣教體局黨委和鎮教育總支部的領導下，以“服務、參謀、協調、督辦”為宗旨，圍繞學校中心工作，強化服務意識，提升服務水平，有力推進了學校各項工作的開展。

一、牢固樹立服務意識，努力提高服務質量。

學校黨支部切實加強全體黨員的政治理論學習和業務水平學習，努力提升自身綜合素質，強化全體成員為學校發展服務、為教育。

教學。

服務、以及為廣大師生員工服務的意識，積極倡導奉獻和團隊精神，緊緊圍繞學校中心工作，認真協調各部門和年級的關系，無拖沓推諉現象;對重要事項和突發事件，能及時進行協調處理，從未造成不良影響;群眾的來信來訪，處理及時到位，教職工中無越級上訪現象。

二、做好文明創建工作，切實加強黨建工作。

一是以科學發展觀為指導，以創建“市級文明單位”和“縣級示范小學”為目標，制定規劃，切實開展文明單位創建工作。二是在學積極開展基層組織“五個基本”建設和“創先爭優”活動，加強學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為全面完成教育教學任務，建設和諧校園，做出了積極貢獻。(1)立足崗位承諾創先爭優。開展了爭創“學習型、創業型、奉獻型”支部、黨員示范崗活動，開展了黨員進社區活動。(2)把抓黨建工作與教育教學管理結合起來。以德育隊伍建設為依托，以學生行為養成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶隊建”的群團工作良好格局。(3)把抓黨建工作與師資隊伍建設結合起來。在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。教師愛崗敬業，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執教有“師德”。

三、

開展廉政宣傳活動，做好預警防控工作。

今年4月，開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，5月下旬，支部啟動腐敗風險預警防控工作，于6月初在全校教師中全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校辦公室在黨支部領導下，完善了各種規章制度，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。

四、開展政風行風評議，認真執行五務公開。

五、認真開展黨員發展工作。

我支部現發展了預備黨員2名，發展對象4名，入黨積極分子3名，為黨組織輸入了新鮮血液，對樹立健康積極向上的工作、學習氛圍起到了良好的示范作用。

我們將繼續努力工作，為把我校打造成教師政治思想好，業務知識硬、品德修養好的縣級示范學校而努力。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十四

法律與政史系學生黨支部在學院黨委和系黨總支的正確領導和指導下繼續深入學習和貫徹“黨的十七大”精神在建黨九十周年之際根據新形勢和新情況理論聯系實際切實加強支部建設不斷發揮學生黨員的先鋒模范作用進一步加強了基層黨支部的戰斗堡壘作用。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力圓滿完成了20的各項工作任務。現將我系學生黨部的各項工作做以下匯報：

一.本支部簡要概況法律與政史系學生黨支部現有學生黨員139人，負責學生黨支部的教師共有3人，學生入黨積極分子138人，其中學生正式黨員16人，學生預備黨員123人。在年上半年，共發展新黨員52人，畢業班黨員轉出67人，在2016年下半年，發展新黨員60人。另外，2016級新生有2名黨員的組織關系轉入我支部，其中1名正式黨員，1名預備黨員。

二.組織開展的各項活動為了提高廣大學生黨員的黨性修養，增強對黨理論知識的理解，本支部創新活動方式，突出思想性、教育性，開展了一系列豐富的黨日活動。在學院黨委和系黨總支的正確領導和指導下，本支部全體黨員齊心協力，積極進取，在實踐中，不斷摸索，克服困難，使各項活動取得圓滿成功。讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育，增進了解，發揮黨員在培養、聯系大學生入黨積極分子工作中的重要作用，擴大了他們在學生中的影響和號召力，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十五

一學期的工作就要結束了，回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及教師進修學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一學期來的工作總結如下：

一、黨支部工作以先鋒為引領，以活動促發展，為教育教學的改革和發展保駕護航。

1、圍繞學校中心工作，構筑黨員“先鋒工程”。

為了充分發揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用，以促進加強教師隊伍的建設，今年為了繼續加強保持共產黨員先進性教育長效機制，黨支部按照計劃開展了黨員先鋒工程“課改我先行”教學設計評比活動。三人獲一等獎，六人獲二等獎，九人獲三等獎。通過開展這些活動既體現了黨員的先進性又帶動了學校教育教學這一中心工作的健康發展。

2、開展系列教育活動，加強黨員黨性修養。

本學期黨支部有針對性的組織黨員學習黨章，重溫黨性、黨員義務和入黨誓詞。開展社會主義榮辱觀教育和扶貧捐助活動。繼續開展精神文明創建活動。組織全體教師學習科學發展觀、中共十六屆六中全會精神和長春市民守則的相關內容。

3、師德建設。

在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

二、落實“仁愛”教育工程，推廣經驗，組織活動，創設良好的育人環境。

（一）“仁愛”工程形成特色。

本學期，加強了禮儀教育，落實了《學生禮儀常識》教材，分階段分層次開展了主題教育。實施了“文明我先行，快樂無極限”主題性特色作業，5年組禮儀作業在展評中質量數量上比較突出。四年一班、五年三班參加了區里組織的“八榮八恥”系列征文、書畫比賽獲得好評。

（二）、勞動實踐納入常規。

8月23―25五、六年級全體同學按時參加了寬城區勞動實踐教育活動。學習了家政生活、陶藝、手工工藝、交通與安全四項專業。勞動實踐活動現已形成每學期常規教育課程。

（三）、法制安全務實求新。

本學期加強了法制安全教育，做到期初全員簽定目標責任書，每月進行了一次法制教育，結合“十一”、寒假進行專題教育，每學期學校為實施安全教育致家長一封信，通過校園網組織學生觀看“安全教育”、“同一片藍天”未成年人法制教育等系列光碟，同時聘請站前公安分局的警官為學校法制副校長，并為全校學生做了關于“知法、守法、做合格小公民”的報告，對學生進行了有效的法制教育。

為了提高學生的自護能力，增強全校師生安全意識，強化消防知識，預防突發事件，確保全校師生能夠在緊急狀況下安全、有序、迅速撤離現場。保障師生人身安全，創建平安校園。12月8日，學校開展了“小手拉大手，共建平安校園”簽約啟動儀式暨長鐵實驗小學與長春消防支隊第六中隊、站前公安分局治安二中隊聯合消防演習活動。三方簽定了警民共建協議書，之后進行了緊急疏散演練。長春市多家媒體記者進行了現場采訪，家長們也十分滿意，他們表示支持學校各項工作，特別是協助學校做好安全工作，為創建和諧校園，和諧社會貢獻力量。

（四）、加強、改進、細化團隊建設，扎實開展團隊基礎工作。

1、在三、四、五年級開展“文明我先行”主題隊會評選活動，其中五、三中隊代表學校參加寬城區天津片隊會評比。

2、在全校開展推廣普通話活動中，各班根據本班實際情況召開了主題班會，其中五二“紅蜻蜓”捉蟲中隊的事跡材料得到局團委領導的肯定，并參加第九屆全國推廣普通話城市捉蟲活動的評比。

3、加強學生的日常行為習慣的檢查監督，實行了值周班值周制度，提高了值周工作質量，完善了流動紅旗評比細則，使我校精神文明建設有大幅度提高。

4、為了迎接教育局團委對少先隊標準化建設達標驗收，先后設計并規范了大隊部、隊室、宣傳長廊、各班教室及走廊櫥窗的布置。檢查得到領導和兄弟學校大隊輔導員的一致好評。

（五）、發揚少先隊的優良傳統，堅持開展好少先隊常規活動。

1、深化“仁愛”教育活動。開學初，開展“情系童心”紅領巾愛心捐助活動，利用紅領巾基金減免了我校13名貧困生的學雜費和取暖費，并為他們送去全校同學捐助的學習用品，切實解決貧困生的實際問題。此外，期末全校師生又為患有先天性血液返流的三年四班林越同學捐款共計3155元。

2、把“體驗活動”作為各類、各項工作的載體，十月份我校全體師生到電影城參觀了科技展，使學生開闊了視野，學到了許多書本以外的知識，從而對探索科學奧秘產生濃厚的`興趣。

3、以各類節日為活動契機，對學生進行教育，11月在感恩節到來之際，大隊組織開展“我幸福，我感恩”演講比賽。

（一）、加強學習，進一步轉變教師的教學觀念。

本學期，我校把師資培訓工作貫穿于新課程實驗工作的全過程，通過學習和培訓，使廣大教師確立了新課程的基本理念.

1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。

本學期重點學習了《信息技術與各學科有效整合》《關于提高課堂教學實效性》及各學科的課程標準等材料。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。鼓勵教師撰寫論文，其中有5名教師參加“全國首屆中小學教師新課程課件創作技能評比活動”均獲二等獎；兩名教師在有中國基礎基礎教育教學研究會學術委員會主辦的――全國優秀教育教學成果獎論文類評比中獲一等獎；14名教師在長春市中小學綜合實踐活動首屆年會優秀論文評比中榮獲一、二等獎，5名教師在長春市小學語文第四屆年會論文評比中獲一等獎，12名教師在心理課題案例評比中獲得各級獎項。學校還組織了25名語文教師參加了全國小學語文教師基本功大賽。

2、加強新設課程的實施研究。

本學期教導處組織了教師分別參加了長春市綜合實踐活動年會；組織教師參加了全國特級數學教師的課堂教學展示活動；寬城區天津路小學名師工作室啟動儀式以及名師展示課、名師論壇活動；部分科任教師相繼參加了長春市、寬城區組織的培訓活動。本學期，全體老師還參加了長春市教育局組織的教育敘事文章征集活動，學校上交43篇教育敘事。

（二）、優化教學管理，全面提高教學質量。

1、抓常規，促進管理更加規范。

本學期我校嚴格執行課程計劃，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。開學初教導處在接到上級關于調整課程計劃的通知后，在課表已編排完畢的情況下，加班加點及時調整了課程結構和課表。區教育局在落實課程計劃的檢查中，給予我校充分的肯定。

教導處進一步加強了教學常規工作的管理與考核，仍堅持“日查制度”，將檢查情況與月考核掛鉤。本學期突出了教學管理中的“三抓”即抓備課、抓上課抓作業批改。

廣大教師都能在深入學習新課標的基礎上，圍繞三維目標，寫出規范的教案，杜絕了上無教案之課。教師們根據常規書寫要求，精心設計教學內容，反思教學中得與失，教案書寫賞心悅目。在上課方面，各位教師能嚴格執行課程設置方案，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，重視學習情感與學習能力的培養。在作業設計與批改方面，各位教師都能按照學校常規作業要求去布置、批改作業，注意了作業的明確性和針對性，以及作業的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正。

2、抓課堂，促進課改落到實處。

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。

（1）進一步明確質量興校意識，強化責任意識、競爭意識與創新意識，用質量這把尺子衡量每個教師的教學水平。本學期，寬城區小教部和綜合部分別來我校進行調研，聽課后，對我校的教學工作給予了肯定，同時也指出了不足。

（2）抓質量調研，積極探尋“有效教學”的有效途徑。通過檢查作業、隨機聽課與月考，進一步把握各位教師的教學經驗與不足，在此基礎上提高教師的教學能力與教學藝術。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”作為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。通過三次月考，我們真正看到了學生成績的提高，經過學校研究制定出了《長鐵實驗小學教學質量（此文來自優秀斐斐課件園）檢測獎勵辦法》，使之更有利于提高教育教學質量。教師們都付出了辛苦，不斷調整自己的教學方式及教學策略，辛苦的同時我們也看到了學生的進步，使得大家能扎扎實實地迎接期末考試。

（3）組織學生參加教育主管部門主辦的各項競賽活動，發現與培養有特長的學生。本學期組織了學生參加了全國小學生讀寫大賽，全國小學生作文競賽，其中有130多人獲得各級獎項，并有21名教師獲得了國家級的寫作指導獎,學校獲得全國作文名校稱號,校長獲得全國作文名校長稱號。學校按計劃如期進行了一、三、六年級的拼音、閱讀、計算檢測，2、4、5年級的古詩文誦讀競賽，有80多名學生分別獲得了獎項。

（三）、加強師資隊伍建設，提高教師業務水平。

教學成敗的關鍵在于教師，因此抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、發揮各級優秀教師的引領作用。

本學期，我校鄭寧、梁雪艷兩位老師分別上了一節“信息技術與學科有效整合”的引路課，她們進行了精心的準備，為我們全面開放主題性教學活動贏得了開門紅，起到了引領和帶動作用。

2、加強教研組建設。

教研組建設努力做到教研活動經常化、

專題化和系列化，促使教研組建設上一個臺階。教研組長能認真做好二項工作：期初制定好教研計劃，平時切實開展好教研活動。

3、以活動促教研,帶動教師的專業成長.

根據寬城區教育局和進修學校教學開放活動的通知精神，我校的課堂教學開放日活動在11月10日如期舉行。此次活動歷時半天，所有學科面向家長及社會各界人士開放，共推出3節展示課和88節觀摩課，涵蓋8個學科，共接待來自區進修學校的6位領導，拉手學校的近10位聽課教師及，100多位家長。開放日結束后，教師結合各自上課的教學內容及時進行了反思,積累了教學經驗。

本次活動中，教師們經過認真準備，精心設計，合理安排，展示了一堂堂生動活潑、精彩紛呈的課程。他們以循循善誘、深入淺出地引導，幽默、風趣的語言，媒體課件、教具恰倒好處地運用，以及新奇的教學活動帶領學生徜徉在知識的海洋里。學校教學成果的展示和開放而有活力的課堂吸引了來自四面八方的聽課家長，共收到家長反饋卡100多張。他們通過聽課、看教學成果展示，對學校的教育有了新的理解和認識，看到了學校的希望，對學校的教育教學工作表示支持。

(四)、加強信息技術資源開發。

上學期經長春市電教館考核，學校被繼續認定為長春市信息技術資源開發基地校，負責小學語文第十一冊教材的文字、音頻、影像、動畫等電子資料的收集工作。本學期已組織部分教師完成這項任務，現已將資料上傳。

本學期學校還完成了長春市電教館布置的長春市電子政務平臺有關學校的一些基礎資料。

四、壯大實驗隊伍，鞏固課題成果，確保教科研工作有序、高質量、優質化發展。

1、指導課題申報、立項和研究成果的推廣。

本學期學校《小學語文綜合實踐活動課電子教檔的研究與應用》和《學科教學中進行心理健康教育的研究》兩個課題分別參加了國家和長春市“十一五”課題申報工作，現以獲得審批，開始實驗階段。

《學科教學進行心理健康教育的研究》課題組第一輪研究已經結題，本學期在心理課題結題的基礎上，繼續探索了學科中進行心理教育的經驗。每位教師上交了一份以“提高學生心理素質”為題的案例及本學科實施心理健康教育的論文。

2、開展研討，推動課題研究的深入開展。

本學期學校教科研室組織召開了教科研工作會議，下達本學期教科研工作計劃。除了督導各課題組平時正常的實驗和研究之外，還于11月份進行了課題組研討課，教科研室和各課題組成員均到場聽課，課后針對本節課進行了研討。經評比劉春艷、王麗梅老師的教研課獲得一等獎，大張紅、崔璨老師獲得二等獎。12月份還開展了優秀課題課例評比活動，共收到課例20份，其中梁雪艷、朱慶華、李艷、鄭寧、王麗梅老師的課例被評為一等獎。

今年是“十一五”的開局年，寬城區教育局及教科所對“十五”期間的各項研究成果進行隆重的表彰和獎勵。學校積極組織各課題組籌備材料參與。其中《學科教學進行心理健康的研究》課題獲得“十五”期間寬城區教育科研優秀課題一等獎。《作文全程指導目標化模式的研究與實驗》課題、《現代科技》課題獲得教育科研優秀課題成果獎。呂艷老師獲教育科研先進工作者。

五、藝術、體育、衛生工作以提高學生身心素質和健康狀況為目的，長抓不懈。

1、以課堂教學為主渠道，以少年宮活動為載體，培養優秀藝術人才。

本學期，學校注重音、美學科教學，積極參加上級組織的教學活動。開發音樂、美術學科校本課程，并進行了初步實施。

學校還按照上級要求積極開辦校辦少年宮，硬筆書法、素描、乒乓球、兒童畫、視唱、舞蹈、新陽光網室、國畫等特色班。以此培養了學生特長，為參加上級組織的各類比賽奠定了基礎。在長春市“千童之聲”合唱比賽中我校合唱隊獲得一等獎，在寬城區藝術節活動中舞蹈隊獲得一等獎。

2、體育課堂教學、日常活動、特色發展多管齊下，全面發展。

209月29日歷時一天的學校秋季運動會在領導重視、支持下，在全體教職員工的認真組織以及全體同學的共同努力下，在時間緊任務重的情況下，圓滿的完成了預定的賽程，得到了領導、老師、全體同學及家長的好評。

5.4、4.1、3.4獲得第一名。

3、衛生工作抓好日常管理，重點進行宣傳和檢查工作。

通過上好健康教育課和下發各種多發疾病的相關宣傳資料，向師生傳授衛生和健康知識，及時檢查、并建立傳染病疫情報告制度。9月初對全校學生的基礎免疫進行逐一檢查，查漏補缺，10月中旬組織一年級學生進行了體檢，增加乙肝兩對半的檢查。

平時注意搞好校園、教室、食堂、飲水和學生個人衛生，確保了師生能在良好的環境里工作、學習，身心健康得到保證。

六、后勤工作以嚴謹的態度，優質的服務為保證，成為學校教育教學工作的有力后盾。

1、增收節支，開源節流，努力改善辦學條件。

本學期學校對各班級、各科室進行定期檢查，做到人走電斷，發現問題及時處理，為學校節約了一筆可觀的開支。同時要求師生愛護學校公物，減少不必要的損壞。

2、嚴格執行財務制度，實行一費制收費。

堅持執行上級收費標準，不亂收費，不搭車收費，多退少補。堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示后采購、先批準再報支，實行民主理財，定期公布。堅持票據規范，分類分項；堅持管好用好學校財產。

3、加強學校食堂管理體制改革。

為了把食堂辦成管理一流、條件一流、服務一流的模范食堂，針對上學期存在的問題，我們及時調整工作方法，確保符合衛生安全要求。通過一學期的運轉，情況良好，質量得到提高，安全衛生，讓師生吃的放心，得到了社會和學生家長的好評。

4、加強綜合治理工作，認真執行各項制度。

利用各種形式對教師、學生進行安全法制教育，學習有關知識。迎接教育局“四防安全”、“平安校園”檢查及長春市物價檢查均得到了上級領導的好評。

七、存在不足。

1、對于出精品，創品牌，爭創一流的意識，還有待于繼續加強。

2、對于先進的教育教學管理的有關知識的學習還有待于加強。

3、教師的規范化管理要進一步加強，教學常規管理尤其是綜合學科的教學管理有待于進一步完善。

總之，成績只代表著過去，我們將在今后的工作中認真總結經驗，發揚優點，發揮優勢，找出差距，彌補不足，不斷開拓，爭創教育教學工作的新紀元。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十六

本學生黨支部在院黨委和系黨總支的關心和領導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的思想，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，努力學習科學發展觀，高度契合十八屆三中全會精神，積極探索新時期學生黨建工作，帶領全體黨員，齊心協力，將學生黨支部的黨建更好的建設起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成各項工作任務。現將我支部學生的各項工作做以下匯報：

一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用“鄧小平理論”和“三個代表”思想武裝學生黨員，高度跟隨十八屆三中全會精神，不斷提高學生黨員的思想政治素質。重點抓好了學生黨員以“凝心聚力、共促改革”為主題的對十八屆三中全會精神的重點領會。

為了學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，成立了教育領導小組，并做了精心組織，要求認真按計劃進行學習。主要包括以下幾點內容：

1)提高認識、把思想統一到全會的決策部署上來;。

2)貫徹落實，提高黨員的自身素質和認識;。

3)聯系實際，將全會精神與工作、學習、生活相結合，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神。

通過十八屆三中全會精神教育活動，我支部學生黨員的素質有明顯提高，廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰斗力，各項工作得到了有效促進。

二、作好預備黨員的教育培養工作和團員的入黨啟蒙教育。

我支部為新生支部，現有黨員12人，預備黨員1人，我支部對新生開展了入黨啟蒙教育，已有兩位新生遞交入黨申請書。本支部用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策有入黨志愿的同學。并安排其參與黨內學習。使其對中國共產黨和黨支部有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機。強化培養教育，不斷提高入黨申請人、學生黨員思想政治覺悟。

三、開展“愛國主義教育——向錢學森致敬”專題活動。

為進一步加強我中心黨支部和黨員隊伍建設，激勵學生黨員更好的發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，在校黨總支的帶領下，我學生黨支部組織了以“愛國主義教育——向錢學森致敬”為主題的活動。

錢學森老師，著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森老師回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。

我支部開展向錢學森老師學習這樣的活動很有紀念意義，青年一代是我們祖國的未來，大學生是國家的棟梁，學生黨員更是大學生中的領頭羊，如果我們這些學生黨員能夠一如既往的體現學生黨員的模范先鋒作用，真正在各方面起到模范帶頭作用，牢記入黨誓詞，這樣才能成為一個真正的共產黨員。

四、存在問題與工作的欠缺。

通過黨的十八屆三中全會的學習和對愛國主義的深入貫徹，在不斷的學習與工作中，我支部根據實際的情況，總結出我支部在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現在：

1)在新形勢下，對學生黨員的個體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。

2)個別學生黨員工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。

3)不注意形象，不能模范帶頭，不能以身作則，在同學中沒有建立好威信。

五、完善與解決措施。

依照黨的十八屆三中全會的內容精神，我系學生黨支部針對現階段存在的問題提出的解決方法：

1)要堅持學、用、改相結合，努力提高黨員素質，繼續開展教育活動，增強教。

育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養。

2)要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務群眾的要求，與群眾保持一種良好的。

溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

3)與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯系實際結合。

業務和專業搞好學習，認真學習自身的業務和專業知識，從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。

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學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十七

深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。現將學校支部工作總結如下：

一、加強干部隊伍建設。

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化干部隊伍。

學習深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，組織開展學習習近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“領會新思想，開啟新征程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時，圍繞“立德樹人”要求，學習退休“老王”、“跑腿書記”卓彥慶等正面典型事例，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

今年3月，組織全體黨員教師開展“不忘初心、牢記使命，——學習貫徹十九大精神”專題研討，全體黨員教師聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題，開展深入學習研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業發展。支部還開展了“廉潔清風”行動，組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導干部“一崗雙責”。

二、認真推進“兩學一做”專題教育。

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

三、加強黨組織建設。

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀律，規范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，加強學校網站和微信群管理，牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導向，在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育，切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內政治生活，認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定工作。支部還因地制宜組織開展黨員“志愿者活動，發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創新做法，以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好1名發展對象培養工作，召開黨內外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉正工作，同時積極做好入黨申請人的培養和管理，并確定2名入黨積極分子。

學校黨支部積極開展黨員服務群眾承諾行動，堅持“雙結對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學校志愿者服務團隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務，打造富有特色的服務品牌。

重視發揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工小型趣味文體活動、春游等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關心教職工身心健康。關心退休教職工，組織退休教工市內一日游、體檢等活動。

(五)加強文明校園建設。

堅持“以‘石’立德、借‘石’育人”辦學理念，培樹“磨礪自強、追求卓越”的學校精神，建設健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節，組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。積極參與美麗校園和書香校園的創建，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，學校順利通過龍游縣美麗校園和龍游縣書香校園的驗收。

積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展學習貫徹十九大精神系列活動，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學習黨的十九大精神”專題學習，深刻領會十九大精神以及習近平總書記的教育思想，明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務;學校團支部和少先隊大隊部在黨支部的領導下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;通過道德法制課、主題教育，組織全體學生學習十九大精神，掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以落實黨建工作責任制為抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建，提升黨建工作科學化水平。

我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育質量;創先爭優、提升服務質量”這一主題，通過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。

1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《__中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。

2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自己，提出改進意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。

3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬老師為預備黨員，推薦楊麗萍老師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，通過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。

二、加強黨政理論的學習，努力創建學習型黨支部。

1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的責任意識和服務意識。

2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情況進行檢查。

三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。

1、創建黨員先鋒示范崗。根據《__中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。通過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。

2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，接受黨員和教師群眾的雙重監督。

3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一直以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。

4、組織黨員收看胡總書記建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦__中學巨變專欄等。通過活動的開展，讓全校師生感受中國共產黨90周年來的發展與進步。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。

四、大力開展廉潔文化進校園，加強黨風廉政工作。

我校作為晉江市廉潔文化進校園示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設責任制領導小組，學習了黨風廉政建設責任制的實施意見，制定了《晉江市__中學廉潔文化進校園實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，責任到人。一年來通過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進校園工作。舉行領導班子述職述廉工作，通過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設責任制與教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議通過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。

五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。

1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。通過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作能力和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并通過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。__、__和__三位主任在教代會上述職測評，提拔任用__同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。

2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩老師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位老師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。

3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。

總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻!

20__年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設學習型組織。

如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮教育組總支評為先進黨支部。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

二、加強黨員和干部隊伍建設。

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。

嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。

三、參與學校管理，構建和諧校園。

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

一、學習貫徹黨的十八大精神加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名__年度優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

一、加強黨員的思想建設。

(一)本年度學校黨總支采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創新的模范;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模范作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。

(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。

(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺，一是扶貧幫困;二是黨員示范課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示范。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。

二、加強基層組織建設。

(一)健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然后再研究工作。

(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。

通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創優促發展群英譜專欄。

(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作。

1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規范，無論發現任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發展后的組卷工作及材料積累。

3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。

三、加強黨的作風建設。

(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。

(二)對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在群眾中產生良好的影響。

(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度。并設立了黨務公開專欄。

(四)對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象。

我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作。

為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。

學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，并列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

(二)完善征求意見及整改機制，實現行風自查規范化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。

六、做好群團工作。

1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批準，我校于12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以后，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，于3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。

3.進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模范工會。

以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以后工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的臺階。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十八

大學生黨員是大學生先進群體的代表，在思想上、學習上、服務意識以及社會責任感等方面有著很強的模范帶頭作用。今天本站小編給大家找來了大學黨支部。

希望能夠幫助到大家。

在過去的一年里，我支部在校黨委、院黨委的正確領導下，以提高基層黨組織的凝聚力，戰斗力為出發點，以支部建設為重點，“三以個代表”和科學發展觀為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大黨員青年的黨性認識和基層黨組織的戰斗堡壘作用發揮了重要的作用!一、支部基本情況我支部現共有黨員150人，含正式黨員8人，預備黨員142人;其中09級黨員124人，正式黨員5人;10級黨員23人，正式黨員3人;11級黨員3人。二、組織制度建設1、“三會一課”制度本年度我支部按照黨委要求，嚴格執行“三會一課”制度，定期召開黨員黨員大會，支委會，以及黨小組會，認真負責組織我支部的黨校培訓工作。2、支部管理制度我支部按照黨章有關要求，結合我支部實際情況，下設六個黨員管理小組，及材控小組、化工小組、礦加小組、無機非小組、高分子小組、10級小組，實行小組長負責制，各小組長在支委的指導下負責改小組的全面工作。這樣做及便于黨員管理，又提高了辦事效率和團隊執行力，在本批黨員發展工作中已表現出它積極的作用。在此基礎上，我支部定期與不定期召開小組長會議，一方面督促小組長工作，另一方面共同探討商議支部活動制度等，更有利于發揚民主，提高支部凝聚力。三、支部活動為豐富黨內民主生活，提高廣大黨員青年的社會責任感和自身使命感，踐行共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，我支部舉辦了一系列特色的活動，現歸納如下：1、愛國教育類1)清明節烈士陵園掃墓2)反腐倡廉視頻教育3)針對“神八”“天宮一號”以及小悅悅事件進行支部討論學習4)賀國慶大型系列活動下面我重點談談第4活動風雨兼程，我們偉大的祖國已走過她六十二年的不平凡的歲月，為慶祝國慶，激勵廣大黨員青年的愛國情懷，我支部特組織本支部黨員，預備黨員及年級所有積極分子共200余人開展本次活動，活動主題------喜看巨變值祖國華誕，奮發圖強恰同學少年!本次活動集學習性，教育性，娛樂性為一體，以知識競賽的形式展開，內容涵蓋黨史、黨章、時政、文學常識等各方面。答錯的小組可以以演講和才藝展示的形式自救，收到了很好的效果。風雨兼程，我們偉大的祖國已走過她六十二年的不平凡的歲月，值國慶節來臨之際，為慶祝國慶，激勵廣大黨員青年的愛國情懷，我支部特組織本支部黨員，預備黨員及年級部分所有積極分子共100余人在三教3213觀看感人愛國視頻《風聲》，以此來激勵廣大黨員青年不要忘記悲痛的歷史，時刻牢記自身肩負的神圣使命，加強學習，立志報國，為中華民族的偉大復興不懈努力!

2、志愿服務類活動1)愛心向導本活動是我院一項特色活動，旨在幫助大一新生盡快適應大學生活。我支部在以往經驗之上，改革創新，嚴格要求，不僅定期到新生宿舍慰問，并制作本宿舍黨員聯系表張貼于宿舍門口，以便于新生隨時與黨員聯系;另外我支部編寫并印發了“新生入學安全須知”，發放于每個新生宿舍。2)福康之行為踐行共產黨員全心全意為人們服務的宗旨，提高廣大黨員青年的黨性認識和社會責任感，11月12日上午，我支部組織黨員募捐300余元赴焦作市福康學校進行冬日送溫暖活動，為那里的小朋友送去了手套、圍巾、耳帽等溫暖用品，并進行了一上午的義務勞動。本次活動得到了焦作日報的報道，為構建和諧社會發揮了重要的作用。3)冬日送暖為感恩母校，發揮共產黨員先鋒模范作用，我支部特策劃本次活動。即為我院考研學生提供開水服務，讓他們在寒冷的冬天能體會到來自學弟學妹的照顧，更重要的是來自我們黨支部的關心。祝他們在考研的路上破冰斬棘，直搗桂冠!四、黨員發展工作本年度我支部按照校黨委、院黨委的相關要求，嚴格執行我院《積極分子考評辦法》，本著發展一個帶動一片的原則，共發展黨員131人，其中上學期發展48人，下學期發展83人，另接受轉入黨員3人;共轉正黨員3人，另有8人將于本月底轉正，各種準備工作正在有序開展。五、存在的不足之處1、由于支部后期發展新黨員工作量大，要求嚴格，持續時間長，我支部對黨員的教育和管理力度稍有放松，支部最后一次的會議準備工作不夠充分。今后應更加明確各支委職責，及分工又協作，加強學習，為建設學習型黨組織而更加努力!六、今后。

工作計劃。

1、加強學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平繼續組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等相關理論，繼續組織學習國家、學校規劃、決定和規章制度，開展讀書計劃活動等，不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。2、加強黨風、黨紀教育，提高黨員的服務意識堅持開展“三個代表”重要思想學習教育活動，對黨員進行黨的宗旨教育。認真組織黨員開展紀律教育活動，在活動中，組織黨員學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔從政若干準則》、，組織黨員觀看黨風廉政教育片，以增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。3、加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰斗力4、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規范化健全支部的組織生活制度，建立工作考勤制度，健全組織生活情況記錄，健立健全民主評議黨員制度，以促進支部日常工作規范化。

回顧大學四年，收獲不少。思想上有了很大的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我大學四年的思想、工作和學習等方面的主要情況匯報如下：一、加強理論學習，積極向黨組織靠攏加強理論學習，首先在思想上加以重視，而最為重要的是理論聯系實踐。在過去的四年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會馬列主義、毛澤東思想、“”重要思想和科學發展觀，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

積極向黨組織靠攏。在大一入學時，我向黨組織遞交了。

入黨申請書。

同時參加了學校組織的院黨班、校黨班的學習。平時我經常同黨員談心交流思想使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮斗的漫漫長路上灑下了我無數的汗水也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識逐步上升到了為共產主義奮斗終身的理性認識階段。可以說我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。

去年我順利轉為預備黨員，給了我更大的責任和義務。這時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這更促進了我的進步。我經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中不夠謹慎，細心。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、切實做好本職工作，做好先鋒隊。

大一開始就一直當學生干部，四年來，擔任了院實踐部干事，班級文體委員，年級學習委員，學院青志隊副隊長等職務。從干事到隊長，從班級到年級，從年級到學院，這是一個飛躍，也是一個挑戰，同時也是一份責任，更多的義務。自加入學生干部這個大群團，工作認真負責，以誠對待，做到“在其職，謀其位”，獲得老師，同學們的認可。在任期間，曾組織暑期三下鄉，義賣等活動，并取得了“三下鄉先進個人”，“校優秀青年志愿者”，“優秀團干”等稱號。

大學四年的學生干部生活，給我很大的收獲。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾，學會了如何組織各類的活動，學會處理人與人之間的關系，還贏得工作上的一些伙伴的友誼，這都將影響我的一生。

三、學習刻苦，積極參加各類活動。

在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習好各門學科，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西，為將來能更好地為人民服務作準備。在大學四年來，學習成績一直名列前茅，曾多次獲得學校獎學金等獎項，做好先鋒帶頭作用。

我還參加了各類的比賽，例如數學建模，英語競賽，科技制作，

課件。

制作等，并獲得了一些獎勵如校數學建模二等獎。這不僅有利于自己動手能力的培養，同時也使自己收獲了豐富的經驗。

此外，在學校和班級，黨支部組織的各項活動中，能積極參與并做好協助工作，努力鍛煉自己的能力。其中，在大二的院運動會上，我報名參加了接力賽，從這次活動中，我意識到團隊的合作精神的重要性，這讓我受益終身。

四、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣慣。

進入大學的學習和生活，相對來說環境比較寬松，可也不能生活作息無規律。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。同時在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的進步。以后我會更加努力地學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。堅持黨和人民的利益高于一切，自覺遵守黨的紀律和國家法律，積極完成黨的任務，維護黨的團結和統一，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正學習、工作、生活中的缺點、錯誤。

最后，今后的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。

今后努力的方向：工作中，還有不足的地方，人無完人。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業做出應有的貢獻。

在這一年里，本小組在支部的領導下，認真開展諸多方面的活動：自身工作上、支部活動上和學校建設等方面，都是積極地參與，認真地務實，并取得了一定的成功，現將這期間的全部概況總結如下：

一、政治方面。

本小組的四名成員都做到了熱愛祖國、熱愛人民，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。擁護國家的大政方針和決策;關心時事，和祖國同呼吸共命運;堅持學校每周的政治學習和業務學習，積極參加學校的各種活動;時刻都按照參政黨的要求，積極參政議政，關心學校的發展和當地的發展;服從學校的工作安排，關注學校的發展，積極主動地為學校分憂解難;關心并為建設好本組織盡心盡力，盡可能多地參與區委、支部組織的活動，為構建和諧社會盡心盡力。二、工作方面：

1、教學工作：

這年度里我們小組的三位同志分別擔任了本校高一、高二、高三的語文、數學、化學和地理，甚至跨年級工作，有的同志還兼任著班主任、教務員、教研組長工作。盡管工作量繁瑣而且任務重，但我們都是盡心盡責地對待工作、學生和學校。在教學過程中，我們始終堅持教學“六認真”，深鉆教材，善于探索;總是以學生最易理解和接受的方法傳授新知識，受到學生的高度贊揚;并注意挖掘學生的潛力，對雙差生不歧視，注意調動他們的學習積極性和主動性，發揮他們的特點，個別突破。

為迎接每年高考，鄧老師和黃老師按照市、區的復習要求組織復習，達到了教學的最優效果。黃群老師文科語文在市級組織的“一診”、“二診”中都名列江北區第三、四的好成績，比上一屆上升一至二個位次，所帶班級獲區先進班級，本人也評為區級優秀班主任。在高考中和其他教師配合，創造了文科上線率達87.2%，居江北區第三的優異成績。孫雪峰老師在四校教學研究賽課競賽中榮獲二等獎。楊李勇在學校擔任高二數學教學工作，還兼教務員、圖書資料室管理員、班主任等職務，盡管理工作量大，但任勞任怨，踏實認真負責，深得領導信任和贊許。

認真教研教改。積極參加各類教研活動，勇于建言獻策，認真學習，努力鉆研，總結得失，撰寫各類論文。

2.教育工作：

在教學的同時不忘育人，因為只有學生的思想歸正了，教學才能進行，教學效果才能得以體現。因而，我們把教育工作貫穿到整個教學過程中，讓教育教學相輔相成。在課堂教學中嚴格地要求學生認清自己現在的實際，幫助他們樹立良好的世界觀、人生觀，為他們以后的人生道路打下良好的基礎。并要求學生從小事做起，時時檢查自己的一言一行，讓學生真正從心理上成熟起來，做一個合格的，并具有良好素質的中學生。在我所擔任教學的各個班級中，無論是學習進取心，還是學習的態度方面，其效果非常明顯。

在繼續教育工作方面，我們認真參加各項政治、業務學習，自修計算機應用技術，現已能獨立操作計算機文字輸入、編輯，圖象處理，表格處理等工作，為青年教師的繼續教育學習樹立了榜樣。

在學校組織的“青藍工程”工作中，鄧為民老師承擔了對黃蘭、廖鑫老師的教學指導工作。我們積極努力地在教材的各個知識點、以及課堂教學組織、編寫試卷等方面都為青年教師的學習樹立了榜樣。同時鄧老師是高二地理備課組、教研組組長，孫雪峰是高一年級化學備課組組長，他們在領導工作方面認真踏實地組織本備課組的備課活動。黃群老師作為年級干事，認真分析每次年級考試成績，用時配合班主任管理好高一年級事務。

三.其他方面：

在生活方面，和同事、鄰里關系融洽，從不斤斤計較個人得失;注重團結同志，不談別人的閑話;對每個人總是看別人的優點，互相學習，取長補短。

在參政議政方面：關心學校的建設和發展，各極地獻計獻策;對社情民意積極調查研究，鄧為民老師在本年度寫了一篇稿件。

只是在這一年度里基于條件，我們只能盡量地保障了本小組成員出勤達標。

總之;這一年，無論在哪方面，表現都較好，已符合優秀教師的一切條件，我們在以后的工作中，仍然要繼續努力，爭取做得更好。并希望組織能對下段多加關懷和關注，理解我們的難處，在工作上給予支持，在安排上給予照顧。

學生黨支部工作總結學黨總結精華（專業19篇）篇十九

排營中學黨支部在學校黨建工作中，緊緊圍繞“創先爭優”活動的總體要求和主要內容，結合學校實際，緊緊圍繞教育教學這個中心，加快學校穩定與發展的工作目標，著力抓好創建學習型組織，深化了黨員教師的師德教育；突出拓展“創先爭優”特色，發揮了黨員干部的率先垂范作用；著力規范黨建工作，使學校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況。

學校黨支部現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85，黨員真正成為學校的領頭人和教學帶頭人。

二、以“創先爭優”活動為契機，扎實推進學校的黨建工作。

根據“創先爭優”活動的總體要求，學校黨支部圍繞教育教學工作制定了《排營中學黨支部“創先爭優”活動方案》、《排營中學黨支部“創先爭優”示范點爭創目標》等，注重校園文化建設，在校內外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據自己工作作了相關“承諾”，且在公示欄內作了公示。

三、學習型黨組織的創建。

抓學習制度的落實，扎實開展相關內容和各級領導關于“創先爭優”活動的講話的學習。通過學習，黨支部戰斗堡壘作用和黨員的政治素質，遵紀守法意識進一步增強，服務意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發揮，有力地促進了學校教育教學。

四、扎實開展主題活動。

學校黨支部結合本支部實際開展了“黨員亮相崗”、“黨員先鋒崗”，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監督，進一步提升了黨員的服務意識和服務的水平，在教育教學工作中踐行了承諾。

通過領會黨的精神，開展學習型活動等一系列主題活動，學校黨政共同努力，改造了校園環境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學樓。修改、制定了一系列管理規章制度，使學校發展更具活力，更具科學。

我們體會較深的一點，就是開展“創先爭優”活動必須從學校實際出發，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把“創先爭優”與學校的教育教學緊密地結合起來，有力促進我校方方面面的發展，真正做到“辦人民滿意的教育”。排營中學黨支部開展“創先爭優”活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學習型黨組織的建設和主題活動的開展，把創先爭優活動融入到學校具體的教育教學中，一點也不顯得空洞，在新學年的黨建工作中，將繼續加強這兩方面的實效性。

2011年我校的中考、非畢業班統考成績，位居除城鎮中學外的農村中學第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2012年位居全縣第六名。這就充分證明學校黨支部開展創先爭優活動的有效性。

五、把家長請到學校，讓老師深入學生家中開展“四群”教育。

為扎實開展好“四群”教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了“四群”教育工作領導小組，結合學校教育教學實際，制定了實施方案，明確了職責，“四群”教育工作的開展，有力地促進了學校的和諧發展。

教師這個職業有它的特殊性，我們沒有能力協調資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優勢，那就是與家長結對，幫助學習困難的學生搞好學習，轉變不遵守紀律的學生守紀，給家庭困難的學生家長出出點子。為使我校“四群”教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會共同關注孩子的成長。為了促進學校教育與家庭教育的有機結合，充分展示排營中學良好的校風校貌，加強學校與家長的溝通，增進家長與學校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育，排營中學幾次召開了三個年級12個班的學生家長會，這對學生的健康成長和學校的發展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業渠道搭建繼續學習的平臺。由于我地百姓對目前的職業教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結對幫扶對應學生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業形勢。召集初三部分學生家長到我校，請**職中領導面對面與家長交流，只想讓學生學得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業的205名學生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學習，其余到省內各中專學校就讀。據我校老師入戶調查，僅有5名學生回家務農。所以，我校也就受到縣委縣政府“職業教育先進集體”的表彰獎勵。

3、注重痕跡。全體教師根據工作“干部直接聯系群眾基本情況登記表”，“民情聯系卡”，“教師接待群眾登記表”等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學實際創優爭先。

“創優爭先”不是一句簡單的口號，背后承載的.是堅持不懈的思想和行動。作為一所學校，則要從學校的實際出發，樹立學校良好形象，培養教師良好的師德，培育優秀的人才。所以學校在開展“創先爭優”活動中，以教育教學質量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現教學質量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發展的旗幟。

（一）在全體黨員中扎實開展“愛崗敬業，黨員先行”活動。

學校緊緊圍繞全面加強學生思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以“愛崗敬業、教書育人”為核心，以“學為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育戰線上的先進人物事跡，組織開展師德師風專題學習教育活動等，引導黨員教師，以優秀的思想政治素質、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導學生。開展“愛崗敬業，黨員先行”活動，樹立“愛崗敬業，愛校如家，愛生如子”的黨員教育。

（二）在全體黨員教師中開展“黨員結對幫扶”活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班“后進生”的結對幫扶活動，促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學期，開展爭做優秀班主任活動。

（四）開展黨員創先爭優公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展“創先爭優”黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行“創先爭優”公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監督。承諾內容主要圍繞愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、關愛學生、做好教育教學工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業的責任感，還為“創先爭優”活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算。

雖然我校在“創先爭優”活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規范辦學行為、深化教學改革、加強師德建設、提高教育質量的基礎上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展“創先爭優”活動，增強責任感和使命感，進一步有計劃、有節奏地推進“創先爭優”活動，增強黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力。

二是切實加強領導和監督，扎實推進創先爭優活動。建立健全工作機制、發揮“創先爭優”活動對教育教學工作的促進、服務和保障作用。充分利用網絡、校園板報、校刊《令山學苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學校在“創先爭優”活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經驗、涌現出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創新活動載體和工作方法，深入開展“立足崗位，踐行承諾”活動，大力創建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，全面深化“創先爭優”活動，不斷提高“辦人民滿意的學校”的水平。

我校自開展“創先爭優”活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了進一步轉變，學校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續采取得力措施，推動學校各項事業科學發展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區的教育事業的又好又快發展，做出新的更大的貢獻！

（燦華：以上內容經**燦輝老師修改，但我覺得內容太多，需要提取哪些內容，你閱處。也可看下篇簡短文字。謝謝！）。

**黨建：

排營中學黨支部，現有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學歷。擔任學校黨、政、工會教代會、團領導5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關老師，這些人占了教師黨員的92.85。

我校自開展“創先爭優”活動以來，廣大黨員、教師的精神風貌，工作作風，都有了很大轉變，學校各項工作取得了較好的成績，2011年教育教學成績居全縣18所初級中學第二名，受到**縣委、縣政府的表彰。

2012年中考和非畢業班縣統考，我支部黨員所教學科，有6科次榮獲大營鎮同級同科第一名；6個科次獲第二名；5個科次獲第三名，黨員真正成為學校的領頭人和教育教學骨干。同時，在全體黨員的帶領下，2012年我校榮獲**州“依法治校示范校”和**州“平安校園示范校”光榮稱號。