優秀學生是在學習中展現出卓越成績和出色表現的學生群體，他們不僅在各個學科中表現出色，還具備良好的學習習慣和積極向上的學習態度。優秀學生的表現往往能夠激勵其他同學，成為大家學習的榜樣。和優秀學生一起學習，看看他們是如何總結自己學習的經驗的吧。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇一

我校本打算在近期開運動會，但由于某些原因推到了秋季。但為了豐富我校學生的業余生活，倡導健康文明的生活方式，積極向上的.學習熱情，團結廣大同學，增強班級凝聚力，增強各班級同學之間交流，加深同學間情誼，我校于xx年4月20日上午在籃球場舉辦了“拔河比賽”，歷經了30多場的激烈對抗，終于圓滿落下帷幕。

在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，其余同學都表現出極大的參與興趣，我校處處洋溢著激情。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多男士都展現出他們的霸氣，這一點我很喜歡。同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。讓我們覺得我們之前做的工作沒白做，心里特別欣慰。

不廣同學們的表現讓我們感動，新聞部，紀檢部，宣傳部也讓我們感動。首先宣傳部幫我們辦板報宣傳，然后紀檢部在拔河場地寸步不離的維護秩序，還有新聞部形影不離的拍下每一個精彩鏡頭。讓我們感受到我們工程系學生會的團結。

看著大家都如此賣力，我忙的也不亦樂乎。我和馬娟同學主要負責匯總拔河比賽結果和進入下一輪比賽的抽簽工作。當時雖然有點手忙腳亂，但還是高效的完成了我們工作。我從中學到了重要的一點：自找。自找就是沒事自己找事做，不忙的時候想想下一步需要準備什么，需要準備的抓緊準備，做到萬事俱備只欠東風。千萬不要閑著，否則等到忙的時候你會措手不及。總之先下手為強。

最后競爭冠亞季軍的時候兩個對抗班好像都不相信對方的參賽人都是本班學生，于是產生分歧。一時陷入僵局，這是張超副主席靈機一動：讓他們參賽人員照個像回去讓對方拿去驗證。最后得到雙方的同意。問題圓滿解決。既然有問題我們就要積極動腦去解決問題。方法不會從天降。人要學會勤動腦勤思考。

總之，在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：

冠軍：機制三班。

亞軍：級機制四班。

季軍：土木一班。

還有一些優秀班級等等。

通過這次比賽我學到了很多，發現一個團體的重要性，也發現了自己的一些缺點，我會改掉這些缺點來超越自我。

再接再厲，工程發展我有責任！！！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇二

今天，我們班進行了一場拔河比賽。

我們班有20名同學參加了比賽，其余的同學就組成了啦啦隊，為他們加油。第一局的'比賽開始了，同學們使出全身的勁使勁拔。啦啦隊的同學也身負著重大的任務，我們的任務就是給他們加油。“四五班，加油！四五班，必勝！”隨著我們的吶喊聲，同學們也逐漸進入了狀態。第一局，我們勝利了！

其實輸贏并不能代表一切。贏了也不能驕傲、自滿，還要繼續努力。輸了，不能氣餒，也要繼續努力，下一次爭取拿第一！同學們為這件事也付出了很多時間和精力讓我們一起努力吧！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇三

今天，是我們揮灑汗水的一天。因為我們進行了激烈的拔河比賽。

最令我難忘的就是爭奪冠軍的.比賽。我們已過五關斬六將來到了決賽，正當我歡呼著，和我們比拼的班級也出現了。我觀察了一下，對方有五六個肥肥壯壯的人，其余人看起來也不好欺負。

開始了，我懷著緊張的心情，心想，要拼個你死我活。我立即走上比賽區，拉了拉繩子，哈，還拉不動，看來對方已做好了準備，我也提醒其他隊員做好戰斗準備。

只聽見一聲哨響，比賽正式開始了，我使勁拉著，想把繩子拉過來。沒想到，繩子沒有拉過來，反而卻一點點地被對方拉過去了。眼看就要輸了，我本想放棄，可我想到班級的榮譽和老師的話：“一定要堅持！”我就咬咬牙堅持了下來。功夫不負有心人，繩子又開始向我們過來了，對方也意識到不妙，趕緊發力。經過一番堅持，繩子還是移向了對方。

雖然沒取得冠軍，但是我仍十分快樂。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇四

今天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個子楊帥，身子往后傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶!我們贏了!

交換場地再戰。這次不知怎么了，紅布一直往對方移去，我們怎么用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什么事，只要盡力就無悔!

2

盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

首先上場的是我們二(1)班和二(3)班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二(3)班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油!加油!”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二(1)班贏了。同學們立刻歡呼起來。

操場上久久回蕩著我們的笑聲。

3

今天，我們班和三(1)班舉行了一次有趣的'拔河比賽。

下午，老師在體育室立、里拿出一條像蛇一樣的繩子走進我們教室，大家一看就知道今天要進行拔河比賽了。來到操場，我們大家都開始做熱身運動，有的去洗手，有的活動筋骨，有的在圍著操場跑。比賽開始了，大家都很緊張，而我卻信心滿滿。一開始，我們使著全身的力氣往后拉，可是繩子不聽話，一會兒往我們這邊跑，一會兒有往三(1)班那邊跑。我心想：這繩子怎么這么不聽話呀!我往這邊拉，它卻往那邊跑。我又想到了一個辦法，就是跑到最后去，綁起繩子，往后跑。我見這種方法有用，就使勁地往后拉，第一局我們贏了。接著第二輪開始了，我還是按原來的方法，居然沒有用，于是我又把繩子綁在腰上，看著同學們都大汗淋漓，我使足了勁，臉都熱的像一個大蘋果一樣，過了五分多鐘，終于我們勝利了，我高興極了，可三(1)班的同學都垂頭喪氣。

從這次比賽中，我知道了:大家團結才會有力量。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇五

在院級比賽活動結束后，為了進一步增強同學們的集體榮譽感，豐富同學們的課外生活，加強同學們之間的交流與配合，讓同學們在樂趣中體驗到團隊的含義，特舉辦此次活動。

第一：17日舉辦班級拔河賽淘汰賽，選取晉級班級。

第二：18日舉辦班級拔河賽復活賽，復活一名隊伍參加決賽。

第三：19日舉辦班級拔河賽決賽，并進行頒獎。

10物流一班獲得一等獎；10電商一班獲得二等獎；

10物流二班獲得三等獎；10電政一班獲得優秀獎；

第一：此次活動是體育部第一次舉辦活動，因此我部對此次活動很重視，工作也有序的進行。

第二：在本次活動中，部員基本了解了此次活動舉辦的流程，積極地投入到活動中去，學習并總結活動經驗。

第三：此次活動進一步凝結了各班的凝聚力，增強了班級榮譽感，也豐富了同學們的課余生活。

第四：在活動中，我部本著“公平公正、友誼第一”的活動原則對各班進行宣傳，并在活動中堅持此賽原則。

第一：在活動的準備工作中，由于工作經驗不足導致工作中出現了失誤，活動后會認真總結經驗，使今后的活動順利進行。

第二：由于比賽時間的特殊，一些班級在淘汰賽遲到，今后的活動會提前通知各班，使活動準時開始。

第三：在活動結束后，只有四個班級參加最后的頒獎，沒有達到活動目的。

第四：由于是現場頒獎，所以獎狀沒有蓋章，稍后會在獎狀補章；由于工作考慮不充分在最后頒獎時有些混亂，今后會注意此類情況。

第五：在活動期間，由于部長失誤，導致部分同學質疑此次活動的公平性，稍后會對同學們作出活動解釋。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇六

為了促進我校學生群體活動的開展，為了促進學生身體素質的提高，進一步激發學生“團結、互助、競爭”的'團隊精神，。以多樣的文體活動培養我校學生參與體育運動的興趣，愉悅身心，增進交流，提高團隊合作能力，促進我校文明建設的協調發展。經研究決定，在20xx年12月開展鞏華中心小學拔河比賽。具體活動方案如下：

1。周三、四、五上午跑操時間（上午跑操暫停，下午照常）。

2。由于跑操時間較短，望各位班主任抓緊時間組織學生，不做眼保健操。第二節課打鈴后直接下樓比賽。

3。周三上午一、二年級；

周四上午三、四年級；

周五上午五、六年級。

4。如遇天氣變化等特殊情況就改期進行，時間另行通知。

1。以班級為單位，參加比賽。

2。每班男女各10人，共20人。

3。比賽采用3局2勝制，各班抽簽決定比賽分組。

鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學生的著裝及安全問題；例如比賽結束，不管勝負不要突然松繩等；比賽前做好準備工作，防止傷害事故的出現。

七、未盡事宜，另行通知。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇七

上個星期五，我們開運動會了。我參加的是拔河，別的班比完后，該我們班了，所有的同學都準備好了，只有我沒準備好，因為老師要把后面的繩子系在我的腰上，這樣就不會被別人拉走了。我心想：“這個繩子不會累得很疼吧？”

可是老師還沒系好，比賽就開始了。我們抜著拔著，突然感覺快要輸了，我們使出九牛二虎之力，終于贏了。

老師告訴我們能不能在年級拿第一名，我們歡快的說：“能，一定能。”

大家就開始為決賽做準備了。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇八

今天，陽光明媚，風和日麗，同學們無比興奮，因為我們學校今天要舉行拔河比賽。

聽到拔河比賽的廣播通知后，同學們穿戴整齊，在老師的帶領下，爭先恐后地來到網球場。網球場上十分熱鬧，各個班級都在摩拳擦掌，蓄勢待發。

比賽開始了，加油的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我們班了，我的心都快跳到嗓子眼兒了。只見小韓、小努……大步地走上前去，雙手緊緊握住繩子，威風極了，真不愧是我們班的代表啊!

哨聲一響，老師和同學們都高喊：“小韓加油!小努加油!”“六班加油!六班加油!”伴隨著老師指揮官的手勢，第一輪我們班不費吹灰之力贏過了四班。

沒過多久就到了我們和三班的決賽，這一局是決定勝負至關重要的一局，因為我們要爭奪的是冠軍!然而這一次我們就沒有那么的輕松了。在這場水與火的較量中，由于和三班勢均力敵，使得我們雙方都拔得滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然我使出了吃奶地勁，但三班的同學就如同長在了地上一樣，一動不動。

突然這時廣播里傳來一條令人振奮的消息，廣播說到：“六年六班的某某同學跑了第一。”當我們聽到這個消息的時候，手中的勁更大了，大伙的心肯定在想：一定要拿第一!一定要拿第一!好似就印證了那句“心往一處想，勁往一處使”一樣，突然，我們手中的繩子動了，那條因我們雙方僵持不下、久久不換位置的中間紅繩，慢慢地移動到了我們這兒!只聽一聲清脆的哨響，我們贏啦!球場外的同學們互相擁抱在一起，一齊歡呼，一起吶喊，我們勝利咯!

通過第一次拔河，我明白了一個道理，那就是——眾人拾柴火焰高，只要我們心連心，像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，就沒有什么我們做不好的事!就沒有什么會難到我們的事!

作者：陳翔予。

公眾號：明日之星網絡文學社ii。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇九

運動會又來到了，我心里緊張得要命。本來我應該好好過一個兒童節的，可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

我們班這幾年拔河比賽總是落后，可能是因為技巧的問題吧。

這天下午，我們班就要進行拔河比賽了。這天是陰天，沒有太陽，這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣。現在各班都準備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著，怕我們班又會輸。

隨著裁判的一聲哨響，我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子，腳后跟也使勁往前蹬，恨不能立刻把另一方拉過來。但另一方也不甘示弱，他們齊心協力，仿佛有使不完的勁。

這時我只能在一旁為他們加油，我用強有力的聲音有節奏地喊著：“五二班，加油；五二班，必勝！”我的嗓子感覺都快喊不出聲了，眼眶里閃著淚花，但一直盯著繩子的中線。

繩子在一點點地挪向另一方，我們班的女生毫不氣餒，奮力拉著繩子，臉憋得通紅，但手上一點也不放松，我也更用力地為他們吶喊助威，看著繩子繼續向另一方移去，我愈發地忐忑不安，感覺不幸的事情就要發生了。

一切果然在我的意料之中，裁判的又一聲哨響，宣布了我們班的失敗，此時此刻我們都失望地嘆氣、跺腳，我的心里感到一陣陣的難過，這次失敗對我們來說就是一次教訓，在哪里跌倒就在哪里爬起來，下一屆運動會的時候，我們還會全力以赴，爭取拿到拔河比賽的冠軍。對手們，后會有期！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十

今天，開展了一場重大的活動，那便是學校舉行了“一年一度的拔河比賽”。

此時的操場靜得可怕，靜得連一點聲音都聽不到，只聽到“怦怦怦”的心跳聲。此時，我提心吊膽地害怕搞砸這場比賽，啦啦隊手舉著應援棒，為我們加油！

旁邊的同學喊到：“贏了！”我們都不敢質信。傳來陣陣的歡呼聲，五年級都垂頭喪氣著，老師對五年級同學說：“沒關系，下次努力贏回”。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十一

今天，我們班舉行了六場拔河比賽，比賽過程激動人心，驚心動魄。

前三局是正式比賽、第四局是男女pk、后兩局分別是男生友誼賽、女生友誼賽。

第一局我們贏了。剛開始我們還是信心十足，各個摩拳擦掌，一開始就用力拉，不一會，我們就把他們拉過來了，就像拉蚯蚓一樣。第二局開始了，我們乘勝追擊，也有人自信過了頭，變成了驕傲，所以我們慘敗。第三局我們也輸了，因為我們都互相指責，沒聽見聲音，貝拉摔倒了，幾個人擠來擠去，想蛔蟲一樣扭成一團。

第四局男女賽，女生少四個，所以老師幫她們，但老師卻背叛了她們，把繩子往前推，我們自然就贏了。第五局是女生友誼賽，我左手邊那隊贏了，但她們自己也累了。

第六局的主人公一下子變成了我。本來我們對人多，但老師“乾坤大挪移”，一下子就變成了敵眾我寡的場面了。人多總是占優勢，即使諸葛亮來了也無回天之術，其他人幾乎都跑了，就剩下我一個人拉著繩子。用鄭仁棟的話說是我變成烤爐豬了。我就這樣雙手雙腳掛在繩子上，一路在地上摩擦。

真希望再來幾次這樣的拔河比賽。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十二

12月24日下午，學校組織了一次拔河比賽。

全校230名學生分成紅藍兩隊，按年級分組進行比賽。哨聲響起時，參賽選手個個使出全身力氣，抓住繩子向后拉。加油聲響徹校園。掛在繩子中間的紅標在相持中一點一點移動，有時一鼓作氣越過標志，有時左搖右擺來回僵持。老師們也全情投入，裁判員公平執法；其他老師組織紀律、指導方法、加油助陣。熱烈的氣氛驅走了嚴寒。整個校園沉浸在歡樂的氛圍中。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十三

每個人都有很多難忘的事情，而我今年讓我難忘的是一場。

今年的4月初，我和媽媽跟著我妹妹班級的團隊來到旅順旅游，內容是采摘草莓，種樹，吃農家飯，還有一個項目就是。

吃完又紅又大的草莓，我們開始了激烈的。我跟媽媽加入到妹妹班級那一組，另一組是英語班的小朋友們。這期間還發生了一個小插曲，我們組的一個小男生偷偷地把繩子纏到我們后面的一棵大樹上，被對方發現了，當然這是不允許的，但是挺有意思的。講好了規則，裁判舉起小旗，一聲令下，“戰爭”打響了！“一、三，必勝！一、三，必勝！……”加油聲，吶喊聲此起彼伏。“耶！”對方發出了歡呼，第一場我們輸了。我們不服，三局兩勝！這回我們這一組重新調整了作戰方案，加油！開始了，我們把吃奶的勁兒都使出來了，大家都朝著自己的方向使勁兒，“一、三、一、三……耶！”這回是我們發出了歡呼，太好了！我們都跳起來，終于勝利了！裁判宣布：雙方打平，再來一局！我把袖子挽起來，要大干一場啊，這回一定要贏啊！開始了，我猛地一把拉住繩子，不好，腳下一滑，哎呀，怎么覺得繩子往對面靠攏呢？使勁啊，加油啊！最后我們大家一起努力，戰勝了對方，我們真的贏了！我們這邊有的人嗓子都喊啞了，不過勝利最終屬于我們啦！

通過我明白了，只要大家齊心協力，一定能取得勝利！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十四

“一——二——三！一——二——三！”

小學生涯最后一場，在眾人的吆喝聲中，開始了。

班上的男生一字排開，除了我和邦邦比較強壯以外，其它的成員都屬于高瘦型的選手，再加上“文弱書生”阿嘉，打從比賽一開始，我們獲勝的機率就一直在“零”上下徘徊。沒辦法，只能硬著頭皮、厚著臉皮參賽了。

第一場，我們班就使出吃奶的力氣狂拼，“一——二——三！”的吼叫聲，響徹云霄。排在首位的我，放盡了全力，拉！拉！拉！兩方一直僵持不下，最后靠著對方節奏亂掉，我方終于摧枯拉朽的取得三戰兩勝的先機。

哇！爆冷門啊！體重總和至少比對方少上兩百公斤的我們，在不被看好的情況下，竟然贏了！

也許是氣力放盡的原因，接下來兩戰，我方在沒有太大威脅的情況之下，又恢復“正常”，將勝利拱手讓給a班。看著腳上和鞋子中的塵土，看著手臂間纜繩留下的痕跡，在回頭望望失望的同學，心中著實有所不甘。如果腳步有踩穩，如果手有抓緊繩子……我們也許就贏了……自責的聲音，在心中來回游蕩。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十五

今天上午第二節，我們進行了一場別開生面的。剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。“嘟——”哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。看，大高個子楊帥，身子往后傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：“五一班加油！五一班加油！”那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！

交換場地再戰。這次不知怎么了，紅布一直往對方移去，我們怎么用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什么事，只要盡力就無遺憾！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十六

昨天下午第三節課，我們三年級進行了激烈的。

第一個上場的就是咱們班，我們的對手是三（2）班。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都準備在比賽中大顯身手。在老師的一精一心安排下，我們一個挨著一個，蹬直了腿，伸直手臂拉緊了繩子，身一體向后傾。就在裁判員老師說：“預備——”的時候，突然，不知怎么的，我緊張了起來。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老師一聲令下，激烈的比賽就開始了。只見中間的紅領巾標志向我們這邊慢慢移動了，還沒來得及高興，紅領巾標志又向三（2）班那邊移了過去。我們心急如焚，史晉旭滿臉通紅，使出了全身的力氣拼命拉；我也很賣力，身一體緊一貼著繩子，一只腳向后邁了一大步，真想一口氣把繩子拉回來，由于太緊張，我又情不自禁地大吼起來；旁邊的啦啦隊員們也在為我們加油吶喊。可是，三（2）班就像有一塊巨大的吸鐵石一樣，把我們這塊鐵牢牢地吸過去了。最后我們是以失敗告終。真沮喪啊！人群中，不知誰“嗚”的一聲哭了起來，引得我們全班嚎啕大哭。而我卻在暗下決心：以后一定要多加練習，來年再戰！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十七

“加油！加油！……”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，一個個矯健的身姿正在運動場上活躍著。

一年一度的秋季運動會正在我們學校操場上熱火朝天地進行著。

在賽區，第一輪跟我們班對決的是四（5）班。

隨著體育老師的一聲哨響，開始了！

可是由于人員安排的不合理，第一場我們班輸了。

第二場我們吸取教訓，把胖墩兒郝文奇和馬明鋒安排到了最前面，并布署了新的“作戰方針”：蹲下身子，重心向后，并且每個人的腳都相互交錯著、把持著，不讓打滑。

這一招還真靈，后面幾輪的比賽我們班連連得勝……。

最后一場是我們班和兄弟班——四（2）班之間的決戰。

決戰開始了！我們的班主任靳老師不停地在旁邊揮動著雙臂為我們喊加油……此時場上的氣氛已到了白熱化狀態，場下同學們的一陣陣吶喊助威聲更是排山倒海般的襲來，仿佛要把人都淹沒了……我們班的運動員更有勁兒了！一鼓作氣，將四（2）班的運動員遠遠地拉了過來！

頓時，運動場上一片歡騰！在場下的'四（1）同學們站到凳子上歡呼了起來！

這場真是太激烈、太有意思了！

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十八

實驗小學五年級拔河比賽，經過激烈的斗爭，于4月2日在實驗小學的操場上落下帷幕。五年級二班憑著每個人的努力，獲得第一名，五年級五班屈居第二名。

五年級二班的拔河隊是一支經驗豐富的隊伍。他們配合得十分默契，在氣勢上勝過每一個班級。他們的隊長非常鎮定，而且指揮有方，每次一到時機，隊長便大喊一豆大的汗珠滾落下來，嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年級五班眼看他們就要獲勝，并不氣餒，被個人都盡了自己最大的努力。但由于隊員體力不支，五年級二班還是獲得了勝利。

參加這次比賽的有六個班級，五年級一班戰勝了五年級三班，獲得了第三名，五年三班獲得第四名。

拔河比賽學生（優秀19篇）篇十九

今天，我們一(5)班進行親子活動。我們來到農場聽導游給我們介紹所有活動內容。接著我們走進農場內，進行了激烈的拔河比賽。然后我們喂了小羊和野豬。緊接著，扎稻草人的活動開始了。我以飛快的速度抓起一捆稻草去找組員，我們小隊遙遙領先，沒過多久，就超過了其他小隊。我們還種蠶豆，體驗種植的快樂。

中午我們吃了一頓農家菜。最有趣的是我發現了一顆蒼耳，這讓我想起了語文課本中的《植物媽媽有辦法》。一天的活動真有趣啊!