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防踩踏安全廣播稿(優質15篇)

時間:2025-07-07 作者:BW筆俠

廣播稿具有簡潔明了、生動活潑的特點,能夠迅速傳遞內容。我們為您準備了一些經典的廣播稿范文,希望能夠為您提供一些寫作的靈感和技巧。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇一

親愛的老師、同學們:

男:親愛的同學們!

女:敬愛的老師們!

合:大家好!

女:紅領巾校園廣播又和大家見面了!

男:我是主持人!

女:我是主持人!

在本期的廣播中我們為大家講一講《如何防止踩踏事故的發生》。

男:擁擠是一種在很短的時間內,因為某種突發的原因,在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。擁擠是突發事件,同學們難免遇到,當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜,沉著應對,謹防因為突發的擁擠致使人身傷害發生。公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,當身處這樣的環境中時,一定要提高安全防范意識,在險境中進行自我保護。

女:一般在學校內造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時,學生相對集中,且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處,形成擁擠,學生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現擁擠并大喊大叫的現象,使場面失控。

男:有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練,無應急措施。易發生事故的管理因素有:一是學生在集中上下樓梯時,沒有老師組織和維持秩序;二是沒有老師值班,下課時無人疏導;三是個別學生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發生;四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練,無應急措施。

女:所以,同學們要加強防踩踏常識,在校園內做到:

1、上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩。

3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

男:4、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁擠堵塞現象的發生。

6、上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。

女:7、樓梯發生踩踏等安全事故時,教師要及時組織疏導,防止事態進一步擴大。

8、一旦發生踩踏等安全事故,在現場的教師要馬上報告學校領導。

9、教師有責任教育學生遵守學校規定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起學生的高度重視。

男:另外,在公共場所發生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;若身不由己陷入人群之中,一定要穩定情緒,先穩住雙腳。同時大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

女:切記遠離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷;遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場;如果已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

男:擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警撥打110或120等待救援;另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。希望同學們提高警惕,無論在校內、校外,都要保持文明行為,防止踩踏事故發生,保障自身人身安全,健康快樂成長。

今天的廣播到這里就結束了,謝謝大家的聆聽!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇二

各位同學:

上午好!本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。

案例一:

20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。

案例二:

20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學發生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發生跌倒,引發下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。

防踩踏嘗試與防范應急措施:

擁擠是指一種在很短的時間內,因為某種突發的原因,在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續向前行進的話,那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因:

(1)時間多在放學或集會、就餐之時,學生相對集中,且心情急迫。

(2)事故發生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中,形成擁擠。

(3)學生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現擁擠并大喊大叫的現象,使場面失控。

(4)學生不善于自我保護,在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。

(5)平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練,無應急措施。

(6)有個別學生搞惡作劇,遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫,推搡擁擠,以此發泄情緒或惡意取樂,致使慘劇發生。

(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗,造成擁擠事故。

(8)樓梯較窄,不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識:

(1)上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

(2)在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩。

(3)不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

(4)各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

(5)上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁擠堵塞現象的發生。

(6)上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。

(7)樓梯發生踩踏等安全事故時,教師要及時組織疏導,防止事態進一步擴大。

(8)一旦發生踩踏等安全事故,在現場的教師要馬上報告學校領導。

(9)教師有責任教育學生遵守學校規定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起學生的高度重視。

3、公共場所發生人群擁擠踩踏事件如何預防:

(1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

(4)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

(5)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

(6)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備,保護自己和他人。

(7)在擁擠的人群中,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(8)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。驚慌可以,萬萬不可失措。

(9)已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

本期的廣播到此結束,感謝大家的收聽。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇三

老師們、同學們:

大家下午好!今天我廣播的內容是:防踩踏安全教育。

26日14時許,學校2起床鈴拉響后,該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道,造成通道不暢,先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒,后續下樓的大量學生不清楚情況,繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致嚴重傷亡。

這個事故引發了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識,處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全,現就防踩踏的安全給小朋友講一講:

1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險動作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛護同學,做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發現樓梯擁擠時,立即停止前進,并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。

6、發生特殊事故時,學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室,應由教師弄清情況,有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的.防踩踏安全教育,同學們要高度重視,要養成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,時時處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇四

老師們、同學們:

大家下午好!今天我播報的內容是:防踩踏安全教育。

1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓,大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監督、記錄,發現一次,點名批評,嚴重時嚴肅處理。

2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所,嚴禁在隊伍中穿越。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

6、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

7、在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

8、當發現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。

9、在校內活動時,不許追打跑鬧,不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內玩耍時,不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。

10、上廁所時按先來后到的'順序,不要擁擠,不要推拉,人多時要在外面待候,等人少時再進去。

11、如果放學時遇到停電事故,同學們不要起哄、喊叫,學校有停電應急照明燈,同學們更要有序下樓,保持安靜。

12、任何同學不準亂碰開關,同學們一旦遇突發事件不驚慌,增強自護、自救能力。

1、在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

2、已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

3、如果出現擁擠踩踏的現象,應及時聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們:一人安全,全家幸福;因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。為了個人的成長,為了家庭的幸福,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起,遵守紀律,規范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇五

各位老師、同學們:

今天,我們全校師生在這兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,我校每學期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學習和掌握消防自救知識,增強消防安全意識,在遇到危險時,知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

消防安全事關千家萬戶,學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災等突發緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,是學校重視安全的具體表現,今天這場消防安全現場演練,我們學到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經驗,學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質保量地完成了演練項目,希望同學們真正學懂并記在心里。今天,我們在消防安全疏散演練環節中,全校師生能夠按照學校的統一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習,從聽到警報到全部撤出教室共用了,我們在親身體驗中增強了消防知識,學會了安全逃離火災現場的方法,對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少受傷的機會,同學們時刻要有安全意識。最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠離危險,健康快樂地生活。

廣播到此就結束了,感謝大家的傾聽。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇六

同學們,老師們:

大家早上好,小營小學校園廣播又開播了,我是今天的主持人xxx,今天,我們為您準備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能夠使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產,珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當的環境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能夠使我們的生活更美好!

我們一定要記住:每個人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

女:安全是一個古老的話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男:安全是一門奇妙的科學,為了安全,人類經受過長期探索。

女:安全關系生,關系死,關系生活,為了安全人類戰勝了無數災禍。

男:安全關系你,關系我,關系祖國,為了安全,人類經歷了多少戰火。

女:安全,一個永恒的話題,在科技發展的今天,是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的'力量。交通安全更是與我們密切相關。

男:人人都必須遵守交通規則,那么在上下學的路上我們應該遵守哪些規則呢?

女:同學們我們上下學的時候必須遵守下列規定:

(1)必須靠邊行走;走路時不許打鬧,聽音樂。

(2)放學時低年級學生必須等自己的家長帶領,不能自己走。

(3)如要橫過車行道,必須等到沒有車時。

(4)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

(5)列隊通過道路時,每橫列不準超過2人。兒童的隊列,須有大人帶領。

男:當我們橫穿馬路時必須謹記:

(1)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;

(2)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的汽車時,千萬不能夠貿然行事,以免發生意外。

女:乘車同學必須遵守下列規定:

(1)乘車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

男:

(4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

(6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

(7)不要在機動車道上招呼出租汽車。

女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

男:安全心系著我們的同學,心系著我們的老師,心系著我們的家長。

女:安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合:希望我們每一位同學都能夠把安全作為自己的頭等大事,去創造一個和諧的社會。

時間過的真快,到了和您說再見的時候了,歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目,再見!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇七

各位老師、各位同學:

大家早上好!

每年3月份最后一個星期一,是全國中小學生安全教育日。今天是3月29日,是第十五個全國中小學生安全教育日,今天我們就來好好說一下安全的問題。

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識,甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此,我在這里向全校同學發出倡議:

一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,若發現問題,請及時向總務處匯報,防患于未然。

二、提高個人思想素質團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中學生。

三、關注課間安全同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,樓梯會很滑,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。當然,體育課也應遵守學校課堂紀律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

五、遵守交通規則和交通秩序上學、回家做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、學會自護自救,提高防御能力學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園的主人。

老師們,同學們,讓我們共同努力,創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣,和諧的`樂園!謝謝!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇八

各位同學:

上午好!本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。

案例一:

2013年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。

案例二:

2014年7月26日,云南省昆明市明通小學發生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發生跌倒,引發下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。

防踩踏嘗試與防范應急措施:

擁擠是指一種在很短的時間內,因為某種突發的原因,在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續向前行進的話,那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因:

(1)時間多在放學或集會、就餐之時,學生相對集中,且心情急迫。

(2)事故發生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中,形成擁擠。

(3)學生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現擁擠并大喊大叫的現象,使場面失控。

(4)學生不善于自我保護,在擁擠時或彎腰拾物被擠倒,或被滑倒、絆倒,造成擠壓事故。

(5)平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練,無應急措施。

(6)有個別學生搞惡作劇,遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫,推搡擁擠,以此發泄情緒或惡意取樂,致使慘劇發生。

(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗,造成擁擠事故。

(8)樓梯較窄,不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識:

(1)上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

(2)在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩。

(3)不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

(4)各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

(5)上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,防止擁擠堵塞現象的發生。

(6)上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。

(7)樓梯發生踩踏等安全事故時,教師要及時組織疏導,防止事態進一步擴大。

(8)一旦發生踩踏等安全事故,在現場的教師要馬上報告學校領導。

(9)教師有責任教育學生遵守學校規定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起學生的高度重視。

3、公共場所發生人群擁擠踩踏事件如何預防:

(1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間,可以暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。

(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

(4)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

(5)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。

(6)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備,保護自己和他人。

(7)在擁擠的人群中,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(8)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。驚慌可以,萬萬不可失措。

(9)已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方向保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,專家指出,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

本期的廣播到此結束,感謝大家的收聽。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇九

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

今天我和大家一起交流的主題是:安全第一平安至上!

就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻,每一個人都懷揣著新的夢想與希望起航,期盼來年平安、健康、幸福。也許所有人都不會忘記:正直跨年之際,因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年,人流對沖,致使有人摔倒,發生踩踏事故,造成36人死亡49人受傷,受傷者學生居多。救護車震天響,呼喊聲喊叫聲響徹夜空,不管怎樣掙扎,鮮活的生命就此戛然而止,多少幸福的家庭頃刻奔潰,多少美妙的人生就此捏流而行,血的事實已回天無術。

這就給我們帶來了一個不容忽視的問題——安全。

雖然很多人在評析這一踩踏事件中,強烈指責政府要承擔責任,但如果我們靜下心來,細細思量,安全第一平安至上的關鍵不是指責而是我們要學會:未雨綢繆防患未然自我保護。

學校組織了很多有關安全教育的活動,我們執行的如何呢?如果你有興趣,可以跟著我一起來,檢測一下自我行為。

1.讓文明成為一種習慣。上下樓梯,靠右走。

2.看到紅燈亮了,沒人,騎著車沖過去再說。反正額頭上又沒有寫著“某校文明學子”。

3.學貴得師,亦貴得友。周末作業做完了,剛好愛嘮叨的爸媽都不在家。放松一下,和幾個剛剛認識的社會青年出去打打球,一起逛了逛。忘了時間,忘了給爸媽打個電話,忘了報個平安。天黑了,夜深了,焦急萬分的親人找遍了整個溧陽城,再過一會兒準要找警察了。(聽說五年前,就有這么一個孩子被面包車接走了,至今還未回來,如果你在大街上看到一位頭發花白,目光呆滯,面容清秀的女子,很有可能就是這位母親,她在期盼和等待著孩子的平安歸來。)。

4.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。平日里勞逸結合,完成作業以后利用課余時間閱讀大量的中外金典。或者在緊張的學習間隙,利用一切時間看言情、給人帶來刺激感的小說。a同學,女,就讀于溧陽某中學,學習中等偏上,從小比較讓父母省心,照此發展下去,考個光華或省中應該沒有什么問題,初二時突然家作經常不做,一上課就睡覺。大家肯定猜到原因了:晚餐時飯碗一丟,門嘭一關,媽媽心里樂啊!“這孩子真要好,一吃了晚飯也不休息一下就開始學習了,真難得!”高興地太早了,她把自己關在房間里干什么?你知道我知道她知道,就她媽媽不知道,哎!成績下滑是必然的,高校與她揮手是必須的,更可怕的是,由于用眼過度,高度近視視網膜容易脫落,開始嚴重影響生活和學習。

現在她會是怎樣的呢?結果留給大家。

5.網癮是孩子孤獨的代名詞。引用b同學的一段話:我喜歡血腥的游戲,他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱,但回到現實后我才發現那只是虛無的幻想而已。在網上雖然聊得很開心,但是作業來不及寫了。或者偶爾上上網,在自己的微博上記錄下成長的足跡也是可以的。(請聽《一個優質生的昨天今天明天》我終于考上了夢寐以求的省常中,表姐也達線了,阿姨說女孩子需要照顧,她選擇了離家比較近的溧陽省中,我是個男子漢,要獨自一人脫離父母,自由馳騁學海,去實現自己的夢想。遠離父母的嘮叨,感覺真好,無拘無束。一次偶然的機會,周末沒有回家在離學校較遠的地方第一次進了網吧,一開始還是比較忐忑的,慢慢就習慣了。學校管理很嚴格,還是被發現了,我也從素質班被退了出來,因為情節嚴重,處分是免不了了,可能還會被退學。爸爸媽媽都被叫來了,剛考上時父母臉上的驕傲與自豪,蕩然無存了,真有一夜白頭之說嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了,爸爸的背也佝僂了起來。人世間,為何獨有后悔藥難尋,我愿意用一切來換回時光的倒流,我多么渴望能讓我回到從前,找回那個意氣奮發的我。我誠懇地向學校提出申請,讓我休學半年,把錯過的落下的努力補回來,但永遠補不回的是對雙親所帶來的心靈的傷害,是自己遠大的前程。現在才終于明白,父母和恩師都不是我的仇人,嘮叨背后是無言的愛和無盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對他們的愧疚。

親愛的同學們,很多人都以為看得見得危險叫安全隱患,真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患,看清他們,遠離他們,學會處理他們,切記一旦與他相隨,幾乎是一代英雄就此毀,毀到腸斷無法追,悲哉。好在我們都是理性的好孩子,自知進退。

一個個血的教訓不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。我們只有懂得:樹立安全意識,學會安全防衛,提升保護能力。健康發展才有可能,幸福生活才有保證。

衷心祝愿我們這里的每一個人——事事順心,平安相隨。

如有說的不當或錯誤之處敬請多多批評指正,謝謝大家!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十

尊敬的老師、同學們:

今天占用大家幾分鐘無聲閱讀課的時間,想和大家再談談校園安全問題:

昨天,通過網絡、電視、報紙等媒體,大家可能都已經知道了:2月27日上午6:15分左右,湖北省襄陽老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發時,學生在從宿舍去上早自習,當時宿舍鐵門關閉被學生擠開,從而發生踩踏事故。事件造成11名學生受傷,其中4名重傷學生經搶救無效死亡,其余傷者正在救治。

這真是個令人震驚的消息,新學期開學才第二天,就出了這種事!而且類似的踩踏事故已經在全國發生了多起。一幕幕悲劇,一個個血的教訓,它們就發生在和我們共處的同一片藍天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命,卻在一片噪雜的踩踏聲中離去了,而直接導致他們死亡的不是別人,正是他們的同學、朋友。這是多么可悲的事實,多么讓人難以置信的消息啊!

老師強調這樣殘酷的事實,并不是想嚇唬大家,并不是想在同學們中制造緊張氣氛,而是希望同學們能防止這樣的事發生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎,只有保障了生命的安全,我們才能愉快的學習、生活。為了能讓我們在校園里平安度過每一天,我希望大家都能認真做到以下幾點:

1、紀律:上學、放學不在路上逗留,及時到校或回家。中午、下午放學時排隊出校門,班主任要將學生送出校門。下午放學后,負責清掃的學生認真打掃衛生,按時離校。

2、集會:(包括廣播操進出場、課間等)上下樓梯靠右行走,靜齊快,不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時,學生必需站出隊伍以外,待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主帶隊,樓層管理教師維持秩序,防止樓梯口、過道等地方擁擠。

3、課間活動:不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑,不管是在科教樓還是教學樓,請你們輕聲慢步,不要打擾到同學和老師。全班同學一起下樓梯時,請不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動,如果震動過大,很有可能會造成樓層坍塌。開展體育活動或課間游戲要到寬敞的場地。同學間開展室內活動要適當,不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰,大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心,同學之間不推搡。

4、體育活動:不開展有危險的活動,劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外,更不能在二樓以上做集體跳躍運動,以防共震發生危險。運動中發生損傷要盡快匯報教師,或找衛生老師進行救治。

5、衛生安全:不吃不潔食物(如無證攤點上的油炸品、奶茶等),不喝生水,提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發的宣傳品、廣告紙、優惠券等。打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易發生危險的玻璃窗。

6、用電安全:掌握一些用電的基本知識,不用濕手開關電器,撥插插座。發現有電器損壞及時報告班主任和總務老師。

7、交通安全:未滿12周歲兒童不能騎車上學。乘坐公共車輛,應該遵守公共秩序,不能爭先恐后、不要硬推硬擠,更不能大聲喧嘩。

9、消防安全:不玩火,不亂放煙花爆竹。出現火情及時撥打119報警。

10、自護知識:上學期間遇陌生人尋找,應及時向班主任匯報,中途離校要征得班主任或相關任課教師同意,不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗,先保證人身安全。發生危險(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發生事故不隱瞞,及時向家長報告。不玩危險玩具(如仿真子彈槍,皮彈弓等),更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學注意安全,不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘,以免擁擠而戳傷身體。

同學們,老師們,校園,是我們成長的搖籃,是我們學習的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起,遵守紀律,規范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有平安,只有快樂!

謝謝大家!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十一

尊敬的老師們、同學們:。

早上好!

還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節日喜慶氣氛的新年元旦,今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。當時上海外灘廣場發生擁擠踩踏事件。當時,在臺階上,下面有很多人想上去,上面又有很多人想下來,因為人非常多,擠著擠著,就有人摔倒了,后面的人又不清楚情況,還是在往前擠,這樣,更多的人就摔倒了,導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中,有36人死亡,49人受傷。據統計,遇難者平均年齡只有22歲。

其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。我們為這些意外逝去的生命傷痛、惋惜,同時,也要在新一年里反思,在校園內,我們該如何養成行為的好習慣,如何更好地保護我們的生命安全。

我們學校學生較多,尤其是在兩個時間段,一個是每天開校門的時候,另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內人流量大,很容易造成擁擠踩踏。

在這里,我倡議,為了我們生命的安全,養成良好的行為習慣,預防踩踏事件的發生:

1、進出校門時養成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間,不早到來不遲延,安靜排隊緩步走,不追不跑不爭先。

2、上操時養成排好隊列按序進入操場的好習慣,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄,不做惡作劇,上下樓梯靠右行。

3、養成順著人流走,不可逆著人流前進的好習慣,否則,很容易被人流推倒。如果需要逆方向走,可以站在旁邊等一等,等人群走了自己再走。

4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

6、當發現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時組織有序疏散。

“上海外灘踩踏事件”中,后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”,才控制了當時的場面,不然,傷亡人數會更多。

其實,在校園里,關于安全,大家要注意的還有不少。只要我們每個人養成良好的行為慣,踩踏事件就不會發生。希望每個人都能繃緊安全這根弦,共同為創建平安的學習環境而努力。

最后,祝愿我們學校的所有同學和所有老師,在新的一年里,能平安、健康、快樂!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是四(11)班的,我講話的主題是《預防校園踩踏事件,創建平安和諧校園》。

歷數過往的踩踏事件,大多發生在節日,地點多在酒吧、旅游地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地,但踩踏最高發的地點是學校:

20xx年9月26日下午,昆明一所小學宿舍樓因同學嬉鬧,導致一塊棉墊翻倒,壓倒低年級的學生,由此引發驚慌踩踏,造成6人死亡,26人受傷。

20xx年11月18日,江西省一所中學因一名學生在人群中系鞋帶,引發擁擠踩踏,造成6人死亡,39人受傷。

20xx年10月25日,四川省巴中市一所小學停電,一名學生惡作劇地喊叫,造成學生在樓梯間踩踏,導致8人死亡,27人受傷。

同學們,聽了這些慘劇的發生你有什么感想呢?那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦,失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那么珍貴,我們每個人都應該增強安全意識,珍愛自己和他人的生命。

我們學校學生較多,尤其是在兩個時間段,一個是每天開校門的時候,另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內人流量大,很容易造成擁擠踩踏。在這里,我倡議:

1、進出校門時養成守時有序的好習慣。上下學時守時間,不早到來不遲延,安靜排隊緩步走,不追不跑不爭先。

2、上操時養成排好隊列按序進入操場的好習慣,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄,不做惡作劇,上下樓梯靠右行。

3、養成順著人流走的好習慣,如果需要逆方向走,可以站在旁邊等一等,等人群走了自己再走。

4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

6、當發現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時組織有序疏散。

其實,在校園里,關于安全,大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦,共同為創建平安的學習環境而努力。

最后,祝愿大家在新的一年里,平安、健康、快樂!

謝謝!

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十三

乙:可有關調查數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲:20xx年12月7日晚上9點10分,在湖南省湘鄉市育才中學發生了一起嚴重的校園踩踏事故,育才中學是一所私立民辦初級中學,學生們大都在校寄宿,只是周末才回家。12月7日晚上9點10分,育才中學初中年級的寄宿生們在結束晚自習后,下樓返回宿舍,由于當天下雨,很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時,無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒,后面涌上的學生一層層疊上去,導致慘劇瞬間發生,樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡,26人不同程度地受傷。

乙:近年來,在我們的記憶中,搜索一下踩踏事故,所列出的不能以幾條的數量來計算了。踩踏事故時有發生,國內的、國外的、學校里的、社會上的,其慘狀觸目驚心,已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生,往往是大規模的、惡性的,所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。

甲:在我們的校園里,也經常會看到有個別學生無視學校紀律,在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午,有的同學為了快點打飯,不但沒有排好隊,還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。

甲:舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發現不文明的行為要敢于勸阻和制止。

乙:盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。應順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

甲:發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后,迅速離開現場。若自己被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,背部向外,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

乙:有位名人說過:“安全是1,安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了,那么所有的0也就沒有意義。”看來安全是何等的重要啊。

甲:在校園里有這樣的現象,請隊員們判斷一下,這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品,覺得既方便又便宜,但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品,人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

乙:有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。

甲:有些隊員不遵守學校的規定,經常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。

乙:有些隊員處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會請老師來幫助處理,只會用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學校來處理打架的后果。

甲:隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時,還有一些隊員視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題防范不嚴,那么造成的后果不堪設想。我們要明確學校是學習的地方,教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。

乙:同學們,“沒有規矩,不成方圓”。每一個人的生命都是寶貴的,讓我們每一個人自覺遵守各種規則,珍惜和尊重我們的生命,做遵紀守法的好少年。最后,祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十四

親愛的老師們、同學們:

早上好!

給出以下六點安全提示:

1、進入人員密集場所,先了解地形,找到緊急出口和疏散通道,牢記箭頭所指的疏散逃生方向。

2、發現有大批人群朝自己過來,盡量避開,躲在一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群離開。

3、一旦進入人群,不要在人流中停下。不要逆人流行進,否則易被推倒。不要貿然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。

4、保持鎮定并穩住重心,防止摔倒。盡量向側方移動,移出人流。如果可以,抓住身邊牢固物體。

5、人群異常擁擠時,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,以形成一定空間保證呼吸。看到別人摔倒,不再前行,大聲呼救,告訴后面的人不要靠近。

6、一旦自己摔倒,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器,側躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前,護住雙側太陽穴。同時,還要設法靠近墻角。

防踩踏安全廣播稿(優質15篇)篇十五

尊敬的老師們、同學們:

大家早上好!

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時,美好的一天又開始了。但你可否想到,你有安全防范意識嗎?我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

2月28日凌晨6時許,老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的。11名學生受傷,其中,4名學生經搶救無效死亡,7名傷者正在醫院接受治療。

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。

2.盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留。

3.發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

5.若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

6.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

7.在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠的誘發因素。

8.當發現自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散。

9.在校內活動時,不許追打跑鬧,不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。

10.如果放學時遇到停電事故,同學們不要起哄、喊叫,學校有停電應急照明燈,同學們更要有序下樓,保持安靜。

11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志,同學們一旦遇突發事件不驚慌,增強自護、自救能力。

1.在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神,組織紀律性在災難面前非常重要,心理鎮靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關鍵。

3.如果出現擁擠踩踏的現象,應及時聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們:一人安全,全家幸福;因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。為了個人的成長,為了家庭的幸福,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起,遵守紀律,規范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!

謝謝大家!

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每個月的工作總結都是對過去一個月工作的一次總結,可以讓我們有更好的規劃和安排下一個月的工作。小編為大家整理了幾篇經典的月工作總結范文,供大家參考和參考。
自我評價是一種反思的過程,它可以幫助我們發現自己的潛力和成長空間。以下是一些優秀的自我評價范文,每篇都有獨特的風格和觀點,希望可以給大家寫作自我評價提供一些新的
勵志可以幫助人們戰勝自身的困惑和迷茫,走出一條充滿希望的人生路。接下來是一些勵志電影的片段,讓我們一起感受成功背后的堅持和勇氣。敬愛的老師,親愛的同學:十四年前
發言稿的撰寫是一項需要磨練和提高的技巧,通過積極思考和實踐,不斷提高自己的表達能力。以下是小編為大家整理的發言稿范文,供大家參考學習,祝各位在發言中表現出色。
總結是對經驗的總結和沉淀,能夠為今后的工作和學習提供有益的啟示和指導。以下是一些關于年終總結的范文,不同的行業和崗位,或許能幫助到你。  近幾年學校管理工作的實
廣播稿是一種通過廣播媒體進行傳播的文字材料,它能夠迅速傳達信息、引發聽眾思考。以下是小編為大家收集的一些優秀廣播稿范例,希望能給大家一些啟示。合:親愛的小伙伴們
作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。紙包不住火,花木蘭是
在撰寫整改報告時,要注意問題的準確描述和分析,以及整改方案的具體措施和時間節點等,確保整改工作能夠按時完成。在整改報告范文中,我們可以看到如何用簡潔明了的語言表
月工作總結是對過去一個月內自己在工作方面的表現進行總結和概括的一種重要材料。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,供大家參考和學習。今年上半年我生產部安全生
實習心得體會是對實習期間工作、學習和人際關系等方面的綜合總結,有助于提升自己的綜合能力。小編為大家準備了一些實習心得體會范文,希望能給大家提供一些靈感。
培訓心得體會是對培訓效果的一種評估,通過寫作,我們可以客觀地了解自己在培訓中的收獲和成長。以下是一些值得一讀的培訓心得范文,對于寫作和思維有一定的啟發作用。
勞動合同的解除應當符合法律的規定,雙方應當依法履行合同解除手續。下面是一份勞動合同模板,供大家參考和使用。但請注意,合同內容需根據實際情況進行調整。
在簽訂合同協議之前,雙方應充分了解合同的內容和條款,確保雙方的權益不會受損。合同協議是一種約定雙方權利和義務的法律文件,用于明確雙方關系。合同協議可以規范各種商
會計是一門需要細心和耐心的工作,需要對數據進行準確的記錄和分析。以下是一些著名會計師事務所發布的財務報告總結,對于了解行業發展趨勢很有幫助。學校安排我們大四兩個
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。親愛的老師們,敬愛的同學們:大家好
辯論可以激發思維的活躍性,幫助我們更好地理解問題,并思考問題的多方面解決方案。9.以下是一些知名辯論賽事和辯論俱樂部的介紹和活動安排,歡迎大家參與和了解。
在社交場合中,進行自我介紹是一個非常重要的禮儀,它可以打開交流的大門,為我們建立更多的人際關系。在自我介紹方面,我們收集了一些精心編寫的范文,希望對大家有所幫助
實習心得體會是對實習期間工作態度和職業素養的自我評估和反思的一種寫作練習。以下是小編為大家收集的實習心得體會范文,供大家參考。xx月xx日,我按照學校的要求,抵
一個優秀的發言稿是演講者展示個人魅力和影響力的重要工具之一。接下來,我們將分享一些經典的發言稿,供大家欣賞和學習。剛到教師這個崗位就拿到一本聯校發給的書——《我
通過分析范文范本中的優點和不足之處,我們可以學習到如何避免一些常見的寫作錯誤和陷阱。接下來是一些經典范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。1.研究內容具有現實性和
報告范文可以幫助讀者快速了解我們的研究或工作成果,還可以為決策提供重要依據。接下來將為大家展示一些精選的報告范文,希望對大家寫作有所啟發。記得四年級,我們學軍小
甲方:乙方:身份證號碼:身份證號碼:基于甲乙雙方現建立合法的勞動關系,根據《中華人民共和國勞動合同法》及有關的法律、法規和企業依法制定的規章制度,遵循自愿、平等
讀書心得是對作者思想、文學手法和藝術魅力的解讀和評價,是對書籍內涵和智慧的再發掘和傳承。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考,希望能給大家一些靈感和啟
一分鐘,有時可以讓你成為焦點,有時卻僅僅讓你黯然失色。以下是一些一分鐘內改善工作效率的方法,希望能夠幫到你。1、了解時鐘,認識一分鐘,體驗用一分鐘的時間做事情,
學生演講稿的結構一般包括開頭、主體和結尾,每個部分需注意引人注意、表達清晰和總結歸納。小編為大家整理了一些精心選取的學生演講稿,這些范文以其獨特的視角和觸動人心
實習心得體會的撰寫可以提高我們的文字表達能力,增加寫作經驗。以下是小編為大家準備的一些實習心得體會,希望能夠給大家的實習工作帶來一些思考和感悟。以市場為導向的職
采購過程中,要遵循合法、公平、公正的原則,以確保采購活動的合規性。掌握采購技巧和經驗,可以幫助企業提高采購效率和節約采購成本。簽訂時間:_________年__
通過進行自我評價,我們可以及時發現自身的不足和問題,并進一步提高自己的能力和水平。以下是一些關于自我評價的實用范文,可以幫助大家更好地了解如何進行自我評價。
實習心得是對實習期間所學到知識和經驗的總結和歸納,它可以幫助我們進一步提升自己。以下是小編為大家整理的一些精選的實習心得范文,希望對大家寫作有所幫助。
培訓心得體會是對自己培訓成果進行總結和回顧的機會,深化對培訓知識的理解,加深印象。下面是小編為大家搜集的一些精選的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟發。
在借款過程中,借款人應當注意防范非法借貸和高利貸行為,增強自我保護意識。提供了一些借款注意事項和風險提示,希望大家能夠理性對待借款問題。抵押人(甲方):抵押權人
教案模板應該包含充分的練習和鞏固環節,以便幫助學生鞏固知識和提高學習能力。下面是一些教研團隊推薦的優秀教案模板范文,希望對大家有所幫助。“目標備課法”是我校校長
通過寫工作心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和潛力,并加以發展和提升。以下是一些成功人士的工作心得體會,值得我們深思和學習。上半年的工作有成功也有失落,回顧
在寫發言稿時,我們可以借鑒一些優秀的范文和演講案例,從中學習到一些有效的表達和論證技巧。發言稿的成功與否離不開范文的借鑒,以下是一些優秀的發言稿范文,希望能夠幫
活動總結是對活動參與者在活動中的經驗、體會和收獲進行記錄和總結的重要工作。以下是一些不同類型的活動總結范文,希望能夠為大家寫作提供一些新的思路和角度。
通過月工作總結,我們可以了解自己在工作中的優點和可改進的地方,進而制定更好的工作計劃。以下是小編為大家整理的一些值得借鑒的月工作總結范文,希望能夠為你的寫作提供
幼兒園大班的教學方法主要以游戲為主,通過積極參與和體驗,激發幼兒的學習興趣。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
月工作總結是我們回顧過去、展望未來的重要環節之一,能夠為以后的工作提供寶貴的經驗借鑒。以下是小編為大家準備的精選月工作總結范文,希望可以給大家帶來思考和學習的機
在學校里,我們結交了許多好朋友,和他們一起度過了美好的校園時光。為了給大家提供更多參考,小編特意收集了一些學校總結的樣例,供大家參考。1、完善保障性住房退出機制
優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發讀者的共鳴。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。從我的出生開始,命運就充滿了坎坷。聽我的媽媽
寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結,有助于我們提高專業能力和素養。小編為大家準備了一些精選心得體會范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
優秀作文不僅在思想上具有獨創性,而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。在下面,小編為大家精心挑選了一些優秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
范文范本是通過具體的案例來展示某個知識點或技能的運用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學習和掌握該知識或技能。這里有一些優秀的總結樣本,可以從中學習和
裝修合同中應包含工程范圍、工程質量要求、工期、費用等重要條款。在網絡上,我們找到了一些精心編寫的裝修合同范文,特與大家分享。甲、乙雙方經友好洽談和協商,甲方決定
通過月工作總結,我們可以找出自己在工作中存在的問題并制定相應的改進措施。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,大家可以參考其中的寫作風格和思路,幫助自己更好地完
促進學習,述職報告的撰寫過程需要對工作進行深入的思考和總結,有助于個人對知識和技能的積累和提升。馬上就要寫述職報告了嗎?沒問題,以下是一些范文供大家參考,相信能
通過簽署合同協議,雙方能夠明確自己的權利和義務,提升交易的合規性和可信度。在下面提供了一些常見的合同協議參考,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲乙雙方本著誠實守信
它是一種向他人傳達自己意愿和決心的方式,表達了對錯誤的認識和內心的誠意。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師:您好!我是xx
作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現自己的個性和才華。借助這些優秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。早上上學的時候,我就發現天色陰
報告范文是在一定時間內對特定事件或情況進行分析和總結的書面材料,它能夠提供詳盡的信息和細致的分析。在閱讀這些報告范文時,我們可以發現不同作者的觀點和思路,拓寬我
優秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創新的表達方式。這是一些學生們共同創作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。編者按:校長是一個
更多申請書是一種書面材料,用于申請學校、職位或獎學金等,它需要準確地描述自己的能力和經歷。最后,了解更多申請書范文的寫作風格和優點可以幫助你打造出令人難以忽視的
通過月工作總結,我們可以不斷提高個人能力和職業發展。如果你正在糾結如何寫一份有質量的月工作總結,不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟示和靈感。20xx年在匆忙之
學校里的課程豐富多樣,開拓了我們的視野,培養了我們的興趣。以下是一些與學校相關的名言警句,希望能給大家一些啟示。指導思想:2---年,是全面落實“十三五”教育發
在各種場合,如學校活動、會議和比賽等,我們都可能需要準備一篇精彩的演講稿。演講稿范文中的思路和表達方式可以幫助你更好地組織和呈現自己的思想和觀點。當我們像今天這
思想匯報是對個人思維、思考和心理狀態進行總結和反思的一種書面材料。以下是一些著名人士的思想匯報范文,通過閱讀他們的總結,我們可以學到很多有益的經驗和智慧。
學習心得的寫作過程需要我們反思學習的目標、計劃和成果,幫助我們更好地掌握知識。下面是我為大家整理的一些學習心得范例,供大家借鑒和參考。希望對大家的學習有所幫助。
演講稿的撰寫需要演講者對演講場合、聽眾特點等進行充分考慮,以保證演講的效果和感染力。如果你對演講稿的寫作不太熟悉,不妨閱讀以下范文,或許會給你提供一些幫助。
撰寫思想匯報可以通過文字記錄下自己的思考,使之成為一種有形的記錄和反思。以下是一些成功人士的思想匯報,他們對思考和成長有著獨特的見解和心得。馬上迎來了最后的期末
活動總結是對活動中的問題和困難進行分析和總結,為解決類似問題提供經驗和思路。以下是小編為大家收集的一些精選活動總結范文,供大家參考和學習。上學期,在萬眾的矚目和
思想是人類靈魂深處的活動,是人們對外界信息的反思、理解和思考。思想可以引導我們的行為和決策,是我們內心的指南針,需要我們不斷充實和提升。以下是一些思想領域的專家
年終總結是一種對過去一年工作和生活進行概括和總結的重要方式,它可以幫助我們回顧成長和反思不足。我們為大家準備了一些優秀的年終總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作
優秀作文需要思路清晰,觀點明確,邏輯嚴密,語言精準。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。前幾天,媽媽本來要幫我買一雙涼鞋的,她
工作總結是對過去一段時間工作的回顧與總結,是提升工作效率和改進工作方法的必要手段。通過這次工作總結,我清晰地認識到了自己在工作中的成績和不足。我將以此為契機,努
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培訓心得是我們在培訓過程中積累的寶貴財富,有助于我們提升個人發展和就業競爭力。以下是一些關于培訓心得的范文案例,希望能夠給大家提供一些寫作參考和靈感。
自查報告是反思和總結的過程,它可以幫助我們發現自己在工作、學習或者生活中的優勢和劣勢,從而制定更有效的改進計劃。通過參考這些自查報告范文,你可以找到適合自己的寫
描述職責、達成的目標以及遇到的挑戰是述職報告中的核心內容。下面是一份精彩的述職報告范文,希望對大家在寫述職報告時有所啟發和幫助。尊敬的院領導,各位同事:大家好!
述職報告是一個實際的工作文檔,需要我們運用清晰的語言,準確地描述自己的工作內容和成果,同時也需要注意文檔的格式和規范。請大家查閱以下的述職報告范文,了解如何有效
家長會是家校合作的重要方式,有助于增強學校、家庭和孩子之間的緊密聯系。以下是一些關于家長會的常見問題解答,希望能解決大家在家長會中的困惑和疑問。你們好!首先衷心
通過寫述職報告,可以客觀地評估自己在工作中的表現和成績。有了這些完整而精彩的述職報告范文,我們可以更好地學習和借鑒別人的經驗和方法。張xx,一名普通而平凡的教師
行政工作是組織成員間溝通和協作的橋梁,承擔著信息傳遞和決策執行的重要職責。通過學習和研究行政工作的經典案例,我們可以汲取經驗和教訓,提升自己的能力。
在工作中,我的心得體會是要善于溝通和協作,才能取得更好的成績。在寫心得體會之前,可以先了解一些范文,從中獲取一些寫作的技巧和經驗。“唔……唔……”每當聽到這個聲
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