演講稿范文需要注意語言的簡練、生動和有感染力，以便更好地與觀眾溝通。這些演講稿范文是由一些優秀的演講者創作和演講過的，通過對范文的學習，我們可以提高自己的演講水平和表達能力。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇一

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

一位頭發鬢白近八十的高齡老人，精神煥發，意志昂揚；談話間，思維敏捷，循循善誘，意味深長；坎坷的人生閱歷，豁達的人格魅力，高尚的價格取向，親聆者無不嘖嘖稱羨、頂禮膜拜。至此時，他還在日夜收集案例，閱讀資料，研討思路，撰寫文字，傾注全身的精力給后代創造精神財富。他，就是我校創始階段，在艱苦歲月里付出辛勤勞動的無私貢獻者——錢大宇老師。因為有了前幾天難得的親見，啟發甚深，引發了我今天國旗下講話的主題——生命永恒的主題——學不可以已！

當咿呀學語的我們第一次面對陌生的世界，當懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當未涉世事的青年第一次融入社會，當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈，當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒……我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學不可以已”——這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理，是一段探索生命與求知歷程的索引。

而今，許多同學一提到學習，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門；不少同志一談及學習，時常以事務繁雜而推脫，經常以工學矛盾突出為借口，以此作為忽視學習、放松學習的“擋箭牌。但當今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗著科技快感的同時，也不得不讓我們去正視這種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應這個急速變化的時代。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位，當時很多人都不理解，因為楊瀾已經是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經獲得的榮譽。當楊瀾學有所成再一次出現在媒體上時，她的形象發生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。

“吾生有涯，而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時，書中把學習擺在一生中七件大事的首位。可想而知學習對于一個人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學習來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學習和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經開始讀五經，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業，從根本上說他的成就源于他不倦的學習態度。當你身處優越家庭期，當你感知物質條件充裕時，當你置身穩定的工作環境時，當你分享事業稍有成就的果實時，就容易耽于安逸，安于現狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進反退，最終要被時代潮流所遺棄。

成功沒有止境，學習也是沒有止境。因為這個社會的發展永不停息。作為新一代年輕人，我們應該樹立嶄新的學習觀念，自覺變“要我學”為“我要學”，在不懈學習中改造自己，提升自己，重塑自己。把學習成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開始，也不知道止于何時的過程，它伴隨著一個人的思想，像一陣無云而至的雨露，蔓延著，浸潤著每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恒的主題——“學不可以已”！

小學五月份演講稿（專業18篇）篇二

同學們：

水，是一切生命的源泉。有了它，我們才有了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋······我們才有了一切。

水是生命之源，然而隨著經濟的快速發展，人們生活水平的不斷提高，水環境日益遭受破壞，水污染日益嚴重，水資源惡化的趨勢也日益嚴重，干旱缺水，洪澇災害日益頻繁！據科學界調查報告指出：占到世界人口40%的80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯合國的人類環境和世界水會議已發出警告：人類在石油危機之后，下一個就是水危機。為此早在1993年1月18日，第四xx屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為世界水日，之后我國水利部決定3月22日至3月28日為中國水周，以喚起公眾對水的危機意識，讓全社會共同珍惜水、節約水、保護水資源。

吳中區歷來是一個美麗的江南水鄉，境內河網密布，水資源總量相對豐富。但是，隨著經濟的快速發展和城鎮化、工業化以及人口的急劇增加，加上在水資源節約、保護方面的滯后，吳中區的許多河湖遭受不同程度的污染，水質型缺水、水資源緊缺逐步顯現，水環境狀況不容樂觀。

為此，我們倡議少先隊員們“珍惜水，保護水，讓水造福人類”。讓我們以實際行動為社會盡一份責任，告訴身邊的每一個人：愛一滴水就是愛全世界！打造“人水和諧”吳中，以建設生態水利，民生水務，保障吳中經濟社會的可持續發展。

讓我們一起行動起來！從我做起，惜水、愛水、節水、護水！

小學五月份演講稿（專業18篇）篇三

同學們：

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，她愿意用自己的一生愛你；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報————這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。同學們，當我們早上匆忙地從床上爬起來，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急匆匆地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們放學回到家時，是誰早已為我們準備好了晚餐？當我們挑燈做作業時，又是誰悄悄地在桌上放一杯牛奶？是什么樣的人才能做到這么多卻又不求回報呢？是媽媽。

同學們，知道昨天，五月的第二個星期日是什么節日嗎？是母親節。古代的母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給自己的母親帶上一些小禮物。現代意義上的母親節起源于美國，由一名叫安娜的女子和她的一個朋友發起，因為安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她通過寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。她的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個母親節于19xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。后在1914年5月7日的美國國會上通過決議：規定每年5月的第二個星期日為母親節，由威爾遜總統5月9日頒布施行。自此之后，母親節即成為美國全國性的節日。現在，該節日已成為一個國際性的紀念節日，許多國家都將每年5月的第二個星期天作為母親節。今年的母親節就是5月9日。也就是昨天。中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的'首位。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。

感謝母親，也許你的一句“我愛你”。媽媽溫暖心底；你的一個擁抱，媽媽溫馨倍至；當你細心為媽媽翻好衣領時，媽媽倍感幸福；當你把你的小房間收拾得井井有條時，媽媽笑意盎然；當你將一張張成績優秀的試卷拿回家時，媽媽激動萬分；愛你的媽媽，放在嘴上，寫進作文，落實到你的行動中，更要融入到你的血液中。因為我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，揮之不去。一首《游子吟》道出了千百年來母愛的偉大和無私。讓我們一起放開聲音一起深情朗誦：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇四

老師們，同學們：

早上好，今天我在國旗下講話的題目是“安全伴我行”，今天是三月份的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎?今天是第十五個“全國中小學生日”，今年的安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。本周也是“丹徒區學校安全教育周”。

從開始，每年三月最后一個星期一被定為“全國中小學安全教育日”。

下面，我先給同學們講一個。

一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個游戲。

這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

他對三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎?”三個學生齊聲回答：“記住了。”

小學五月份演講稿（專業18篇）篇五

星期二早上好。今天我國旗下講話的內容是《處處為他人著想》。

有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。”這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養之一。適應現代社會，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。

我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽光少年”，我們學校原六年級的留富靈，和現五年級的鄒晨燁同學。

先來說說留富靈的事跡吧。5月的一天，放學回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車里太悶了，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發現錢包內有幾張存折卡、保險卡、兩張身份證和四百元現金，他想失主發現了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。

再說說鄒晨燁同學吧，__年4月30日上午8點15分，蘇州葉圣陶實驗小學綜合樓二樓的星星電視臺轉播室里，正在向全校師生轉播，四(5)班貧困同學向他們班捐贈圖書的儀式。

鏡頭前面，是四(5)班的4名接受捐贈的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學激動地說：

“我是四(5)班的鄒晨燁，是個貧困學生。生活上我們困難重重，但社會、學校沒有忘記我們。學校把我選定為扶貧的對象，每學期都有好心人都來關心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學習，用優異的成績才能向他們匯報。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負有心人，我的學習成績有了長足的進步，在“姑蘇晚報·交通銀行杯”第六屆中小學生當場作文大賽中我榮獲特等獎。好消息傳到了學校，全校老師為我高興，全體學生為我自豪，我沉浸在幸福之中。

“這個好消息很快傳到了社會，在今年4月13日的扶貧會議上，恒順漂染公司的老板吳長泉叔叔聽到我取得這么好的成績十分高興，當場資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績，但離不開老師和同學的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進步離不開大家，大家也需要我作出應有的貢獻。

“我把這個想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進步。”

剛剛接過鄒晨燁同學贈書的四(5)班的班長，心中十分感動，他說：“鄒晨燁同學是我們班的.貧困生，現在他把吳長泉伯伯捐贈給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級，我代表全班同學向鄒晨燁同學表示感謝，也感謝吳長泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級，我們全班同學一定不辜負吳伯伯的希望，不辜負學校、老師的希望，認真讀書，做全面發展的好學生。”

是啊，春風在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會對貧困學生的關愛和期望，通過鄒晨燁同學，通過我校的星星電視臺已經傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動。

同學們,我們是幸福,幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭為同學作貢獻，爭為班級作貢獻，爭為家庭作貢獻，爭為社會作貢獻。如果我們能夠這樣,你就會覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇六

各位同學、各位老師：

星期二早上好。今天我國旗下講話的內容是《處處為他人著想》。

有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:“我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。”這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養之一。適應現代社會，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖20xx年五月份國旗下演講20xx年五月份國旗下演講。

我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽光少年”，我們學校原六年級的留富靈，和現五年級的鄒晨燁同學。

先來說說留富靈的事跡吧。5月的一天，放學回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車里太悶了，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發現錢包內有幾張存折卡、保險卡、兩張身份證和四百元現金，他想失主發現了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。

再說說鄒晨燁同學吧，xx年4月30日上午8點15分，蘇州葉圣陶實驗小學綜合樓二樓的星星電視臺轉播室里，正在向全校師生轉播，四（5）班貧困同學向他們班捐贈圖書的儀式。

鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學激動地說：

“我是四（5）班的鄒晨燁，是個貧困學生。生活上我們困難重重，但社會、學校沒有忘記我們。學校把我選定為扶貧的對象，每學期都有好心人都來關心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學習，用優異http:的成績才能向他們匯報。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負有心人，我的學習成績有了長足的進步，在“姑蘇晚報?交通銀行杯”第六屆中小學生當場作文大賽中我榮獲特等獎。好消息傳到了學校，全校老師為我高興，全體學生為我自豪，我沉浸在幸福之中。

“這個好消息很快傳到了社會，在今年4月13日的扶貧會議上，恒順漂染公司的老板吳長泉叔叔聽到我取得這么好的成績十分高興，當場資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績，但離不開老師和同學的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進步離不開大家，大家也需要我作出應有的貢獻。

“我把這個想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進步。”

剛剛接過鄒晨燁同學贈書的四（5）班的班長，心中十分感動，他說：“鄒晨燁同學是我們班的貧困生，現在他把吳長泉伯伯捐贈給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級，我代表全班同學向鄒晨燁同學表示感謝，也感謝吳長泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級，我們全班同學一定不辜負吳伯伯的希望，不辜負學校、老師的希望，認真讀書，做全面發展的好學生。”

小學五月份演講稿（專業18篇）篇七

為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神，切實發揮校務干部旗幟引領作用，全面深化自主教育改革，我校在中心學校的引導下扎實開展“四聯四查”工作，進而推動學校教育教學工作健康發展，現將我校5月份的四聯四查工作總結如下：

開展“書特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會。就近期學校的整體情況展開討論，提出不足之處并及時整改。聞校長耐心詢問青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問題，并及時解決。

充分發揮師徒結對制度，互聽互評，共促提升。深入包聯班級開展安全教育主題班會，教育學生夏季防溺水。召開家長會，促進了學校教育與家庭教育的協調發展。

聞校長熱心幫扶包聯學生，主動為困難學生捐贈校服。在聞校長的帶領與感染下，我校老師們紛紛慷慨解囊，捐贈衣物、學習用品，鼓勵他們要奮發圖強、逆境成長。

在教務主任曾老師的組織安排下，我校開展了寫作與看圖寫話專項教研活動，培養了我校學生的寫作興趣和提高寫作的自信心，為以后寫作打好基礎。同時，實施課堂等級能力評定，促進教師教學積極性。

在劉松老師的《如何用合作探究法來更正試卷》中，自主、合作、探究的學習方式對我校教師的“教”和學生的“學”具有一定的啟示意義。楊靜老師的《小學生怎樣抓住重點句子來理解課文內容》，她結合教學理念和教學經驗從多個方面來講解如何更好理解課文的方法，讓語文老師們受益匪淺。立足教學實際，開展業務論壇活動，讓我校青年教師對課堂教學、對班級管理有學習標桿。

考前的備考會和考后的分析會，通過真實的數據、精準的分析、負責的態度、有效的措施，進一步增強了教學質量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。

1、教研活動記載不夠詳實，應有課件、教學設計、活動反思。

2、家訪活動次數較少。

3、參加聯系班級活動單一。

1、規范教研記載，提高教研活動的實效性。

2、困難學生家庭要走訪到戶。

3、參加聯系班級活動要內容豐富，不能只局限于教學活動。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇八

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人做生活的強者》。

親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經歷了不少失敗。在學業上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。

世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學們，我們已經朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。

像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累20分鐘，那么76天積累的時間就是25小時，35節課，相當于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么76天你積累的單詞數就是250個。

通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?

如果一個任務規定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。制（歡迎訪問零二七027art/fanwen，零二七范文大全）定學習計劃時，一定確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成計劃，這個學習計劃才會效果好。

發現自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執行中不斷地發現自己成功的地方，用成功來激勵自己。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇九

老師們，同學們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《xxxx》。

藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

我們是新世紀的希望。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進的“起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀一代肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音，昂首走向新世紀!

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十

本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續抓好各科教學，鍛煉意志，促進幼兒身心和諧發展，為進小學打好基礎。

一、班級工作主要目標。

(一)幼兒生活管理目標。

1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。

2、繼續培養幼兒良好的飲食進餐習慣。

3、培養幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣。

4、繼續培養幼兒早睡早起的良好作息習慣。

5、培養幼兒坐、立、行等的正確姿勢。

(二)身體發展目標。

1、生長發育：了解身體器官及自身生長的需要，知道預防齲齒與換牙的有關知識。

2、動作發展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調整自己的基本動作，使動作正確、自然、協調。

3、能適應環境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力，知道一些預防常見病的知識。

4、知道不同的食物有不同的營養素，身體需要不同的營養素的道理。

二、家長工作主要目標。

(一)日常性的家長工作。

1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。

2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。

3、保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

4、請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。

(二)階段性的家長工作。

1、家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發展目標及幼小銜接方面的注意事項，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。

2、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。希望通過我們的努力，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十一

敬愛的老師、同學們：

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

謝謝大家!

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十二

各位老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。

但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮。

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!

謝謝大家!

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十三

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

馬克思說：“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重;因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境;因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。

從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。

原來生活可以更美的。

謝謝大家!

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十四

親愛的老師們，同學們：

早上好!

我講話的題目是《xxxxx》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。

多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

我的講話就到這里，謝謝大家!

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十五

尊敬的老師， 親愛的同學們：

早上好！

五月的清晨，把窗子推開，第一片陽光與我們親密接觸。春天從窗口靠近了我們。我們打開窗子，不光是為了迎接陽光空氣，或遠眺青山的青，新柳的綠，燕子飛來的掠影，而是要將他們榮辱到我們的寶貴青春當中。

作為一名大學生，更應當不斷追求。許多同學進入大學后，認為自己苦了這麼多年，該是好好享受放松一番了。他們滿足于現狀，喪失了追求的動力，將更多的時間置于吃喝玩樂，殊不知正因為生活的道路曲折多變，才需要我們不懈的追求；正因為人生的答案豐富多彩，才吸引我們執著追求。

親愛的同學們，追求的人生是美麗的，何必等四年大學生活結束時，再去懊悔昨天的懶散；何必等青春逝去時，在去嘆息年華如煙；何必等白發滿頭時，在去哀嘆青春難返。為了避免今后那一聲“我好后悔呀！”努力吧！朋友，因為決定命運的時刻就在今天。

作為一名大學生，我們更應該心懷自信。自信讓我們的生活豐富多彩，充滿了去；自信讓我么更加勇敢，富有勇氣。想想我們自己，因為我們是三本的學生，許多學生因自卑而缺乏自信，他們每每抬不起頭，制止抱怨命運的不公。如果你有這種觀念，那你就大錯而特錯了。事實并本資料原創網站更多文章非如此，在學習上，我們可以獲得更優異的成績，考取更多更好的研究生。在生活中，田徑賽場上，社會實踐活動中都有我們自信的身影。在全省乃至全國的比賽中，更有我們自信的微笑與驕人的成績。

缺乏自信的認識不可能成功的。如果你還在為是三本的學生而苦惱，自卑。南無從現在起，請你昂起頭，用你的行動來證明你是自信的。

同學們，你不呢決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以預知今天；你不能樣樣順利，但你可以事事壓力。

同學們，把握你人生最美好的時光，為自己做點學問吧！不為父母，不為成績，只你要為你自己純凈的心靈上，多記錄些美好的事物和前人的智慧，只因為你要大早已把鑰匙去開啟人生的每一道門。

最后，祝愿大家用和煦的春風，描繪出屬于我們新的奮斗藍圖；在璀璨的春華中燦爛我們青春的笑靨，讓明媚的春光和我們青春的活力和希望一起，走向收獲的季節。

謝謝大家。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人的生命只有一次。有的人珍惜自己的生命，也有人糟蹋自己的生命，還有的人舍己為人。他就是xx叔叔。

連日來人們從四面八方趕過來，紛紛表達了自己的敬慕之情，對xx進行了悼念。

雖然生命是有限的，但我們可以認為有限的生命可以體現出無限的價值。我們既不用成為雷鋒，也不用像xx叔叔一樣舍己為人，我們只需要好好利用生命，不要虛度年華。

謝謝。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天國旗下的講話的主題是：紀念屈原，過端午節。

大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時為"陽辰"，所以端五也叫"端陽"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。

端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代節說;惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

中國的源遠流長!

為了傳承屈原的愛國傳統，所以，我們一定要好好學習，天天向上。謝謝大家。

小學五月份演講稿（專業18篇）篇十八

1、x月1日—x月30共計營業額約為xx萬元。

2、主要婚宴為。

(1)x月1日18桌標準xx元。

(2)x月24日36桌標準xx元不標準計算婚宴營業額為xx萬元左右。

3、其它消費為xx萬元,平均日消費為x萬元。

4、餐飲本月主要是單位消費為主,零點消費很少。

5、本月未能完成酒店下達的指標,主要原因1是酒店下達的指標不符合實際,另外部門在營銷方面和服務方面都有存在著不足之處。

二、員工工作情況。

1、員工積極性始終欠佳。

2、員工工作意識不夠。

3、員工缺乏對用餐顧客的熱情度。

4、衛生工作有所改進,但不能持之以恒。

三、管理調整情況。

1、對管理層進行了調整,增加了一名主管人員。

2、加強餐飲區域通道及公共衛生的跟進,并持速對該區域衛生定期進行清理,衛生得到了明顯的改進。

(1)員工本性難改的問題采取了換人措施。

(2)實行跟包服務。

(3)做員工思想工作。

4、培訓方面主要是針對于禮節和禮貌在餐前進行培訓,員工在此方面有所提高,其它的培訓較少,主要以管理人員現場指導為主,下月開始要加強此方面的培訓。

5、活動方面部門一直沒有開展,主要是餐飲零點生意不是很好,推出以后不一定有效果,目前部門正在制作一份清涼一夏活動的方案,計劃在四月份出臺上報審批,五月份開始操作,其中需要贊助的將上報采購員。

四、相關制度的實施。

對餐廳的管理也出臺了一些相關制度,但是各小組落實的很慢不到位.關鍵問題檢查監督與指導力量不夠,部門今后應加強此方面的管理。

1、加強服務培訓(見培訓計劃)。

2、制作一份清涼一夏活動的方案,爭取在月底這前報總經辦。

3、提高員工節能意識,并做好酒店財產的保管工作。

4、天氣開始轉熱,做好滅蟲滅蠅工作。

5、加強員工的勞動紀律及員工的考勤制度。

6、配合酒店做好淡季營銷工作。

文檔為doc格式。