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四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)

時間:2025-05-17 作者:JQ文豪

優(yōu)秀的作文需要有獨特的思維和觀點,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇一

自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情后,他有了喜怒哀樂,生活得十分快樂。

他先找到小兔和老婆婆,解釋當初自己頭疼還笑嘻嘻的原因,得到了他們的諒解后,常幫老婆婆做力所能及的事,也常和小兔等小朋友玩,交了朋友。他還常幫別人做好事。

一次小木偶既做了好事,又為自己申冤。那天,小木偶正低著頭在地上撿垃圾,扔在垃圾桶里。他轉身時,正好看見背著紅背包的小紅狐從一個老公公口袋中夾出錢包。小木偶來不及多想,就大聲喊:“老公公,小紅狐偷您的錢包!”老公公回頭一看,小紅狐打了個冷戰(zhàn),拿緊錢包,拔腿就跑。小木偶邁開那兩條細長又靈活的木頭腿追上去。他很快就追上了小紅狐,拽住了他毛茸茸的大尾巴,一把奪過錢包。

這時,熊警官正好看見了,厲聲喝道:“小木偶,你又搶小紅狐的錢包了!你得坐牢!”小木偶皺著眉頭難過的說明兩次被熊警官誤解的事實。小紅狐連忙裝出哭腔,氣憤的說:“小木偶說謊話!”“對!”熊警官抓住小木偶,氣呼呼的說,“剛才我親眼所見是你搶他的錢包,你還敢狡辯!”小木偶傷心得眼淚都滾出來了。

這時,過路人圍了過來,老公公也趕來了,他證明了錢包是他的。老木匠正好經(jīng)過這兒,了解情況后,證明他本來只給小木偶一張笑臉,再說紅背包是他送給小木偶的,包中有寫“小木偶”三個字。

小紅狐見自己露了馬腳,剛想逃跑,就被熊警官一把抓住,并上了手銬!熊警官讓小紅狐把錢包還給老公公,把紅背包還給小木偶,再對小木偶道歉,就帶著小紅狐去警察局了。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇二

小女巫給了小木偶所有的表情,小木偶謝過了小女巫,便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。

在路上,小木偶看見大樹下頭有一只小白兔在哭泣,小木偶上前去問小兔子:“小兔子,你怎樣了怎樣哭得這么悲痛呀”小白兔抬起頭,淚汪汪的大眼睛望著小木偶,并訴苦說:“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了,我打不贏他,也說可是他,只好在那里哭……”小木偶聽了,臉都氣紅了,他說:“我必須幫你討回公道!”說完,小木偶向前方飛快地跑去。

他在便利店門口看見了小紅狐,小木偶大聲喊道:“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽,是小木偶,轉身就跑,可是,還是跑可是小木偶那長長的腿,小木偶一把抓住小紅狐的尾巴,小紅狐想掙脫小木偶,可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的,沒有辦法掙脫小木偶,只好撥打110,可是幾分鐘,熊警官的警車就趕到了。

熊警官一看見小木偶就說:“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎”小木偶說:“不是的,是我的主人——老木匠只給了我一種表情,那就是笑,我無法表達自我的心境,所以,我沒有搶小紅狐的背包,而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說:“原先是這樣……”熊警官沉默了一會兒,說:“但我不能聽你的一面之詞,你有證據(jù)嗎”小木偶說:“沒有。”熊警官說:“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭,啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時候溜走了。

熊警官開著警車去追小紅狐了,小紅狐見熊警官來追他了,連連大喊:“我再也不搶別人的東西了!我立刻把背包還給小木偶,把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”

這下熊警官明白這是怎樣回事了,他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!

小木偶在外面游玩了幾陣子,開始想主人了,于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了,老木匠問:“我只給了你一種表情,你怎樣會哭了”小木偶把一切告訴老木匠,他最終明白:笑是最重要的。可是,要是只會笑是遠遠不夠的。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇三

小木偶被藍鼻子女巫用魔杖點了幾下腦袋之后,小木偶會笑,會哭,會生氣……還會開心。小木偶非常高興自己有了這些表情,就開始了新的旅程了。

一天,小木偶從他的好朋友鹿姐姐家出來的時候,看見了小紅狐和紅背包。小木偶走向前去,說:“小紅狐,我不相信你了,你把紅背包還給我!”

小紅狐說:“紅背包是我的,你看!紅背包的顏色和我的背包顏色多么相似,怎么可能是你的。”說完,小紅狐和小木偶吵起來了。熊警官走過來看了看,說:“怎么又是你們倆?”小木偶把事情的經(jīng)過告訴了熊警官,熊警官半信半疑。鹿姐姐聽見外面很吵,就走了過來,小木偶把事情的經(jīng)過又告訴了鹿姐姐,鹿姐姐相信了并作了證明。熊警官也相信了,說:“小紅狐把紅背包還給小木偶。”紅背包又回到了小木偶的手里,開開心心地走在回家的路上。小白兔看見了小木偶,小白兔問:“小木偶你怎么這么開心啊!”小木偶說:“我的紅背包回來了。”小白兔說:“我真為你高興。”

沒一會兒,小木偶又和老婆婆碰面了,小木偶輕輕地問道:“老婆婆您還認得我嗎?”老婆婆說:“你就是那個愛撒謊的小木偶嗎?”小木偶說:“我沒撒謊。”小木偶又把事情的經(jīng)過告訴了老婆婆。老婆婆說:“小木偶,你以后要小心小紅狐呀!”小木偶點了點頭。

小木偶回到了家之后,快快樂樂的生活在了這個小村莊里。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇四

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后,小木偶決定去幫助別人,并向小紅狐要回老木匠給自己的小紅背包。

于是小木偶便在石頭小路上走著,突然聽到了“哎呦”一聲,他急忙向聲音的來源處走過去了,原來是年邁的山羊爺爺被石頭絆倒了。小木偶見了,連忙扶起山羊爺爺,親切地問“山羊爺爺,您有沒有受傷啊?路上石頭多,一定要多注意,慢點走。”山羊爺爺聽了笑瞇瞇地說:“謝謝你,小木偶你可真是個懂事的好孩子!”

小木偶帶著開心的笑容,與山羊爺爺?shù)绖e后便繼續(xù)向前走,這時從森林里傳來一陣哭聲,小木偶連忙向森林里跑去,只見一只小兔子正坐在地上哇哇大哭,小木偶急忙地走上前,擔心地問:“小兔子,你怎么了?”小兔子聽了哭著說:“嗚——我和媽媽一起出來才蘑菇,不小心,不小心和媽媽走散了,嗚,嗚——”于是小木偶一邊安慰著小兔子,一邊帶他找媽媽。終于小木偶幫助小兔子找到了媽媽。

小木偶便繼續(xù)前進他看到不遠處有一大群動物正圍著小紅狐,原來小紅狐正在賣自己偷來的東西,自己的小紅背包也在里面。于是小木偶生氣地大喊:“小紅狐,還我背包。”小紅狐聽了說:“你有什么證據(jù)啊?”聽了這句話小木偶更生氣了,他理直氣壯地說:“這個背包上有我的名字。”牛伯伯聽了,拿起背包一看,背包上果然寫著小木偶的名字。大家見了用憤怒的目光看著小紅狐。在大家的責備下,小紅狐不得不把背包還給了小木偶。小木偶高興極了,而小紅狐呢?卻只能夾著毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。

現(xiàn)在,小木偶終于知道了笑雖然是很重要的,不過,要是只會笑,那可遠遠不夠,要學會在不同的場所,學會用不同的表情來形容,這樣才能得到別人的認可。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇五

藍鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后,小木偶也因此過得快活極了。

有一天。小木偶回到了以前那條大街上,這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐,他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看,心想:偷我包的小紅狐,看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶,害怕極了。連忙說:“木偶大哥,饒了我吧!我以后再也不敢了。”小木偶一聽,又看看他那副表情。想了想,就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了,感到很羞愧。因為它以前做了許多對不起小木偶的事,小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧,就問小紅狐是否愿意和他交朋友,小紅狐一聽高興地說:“好啊!好啊!我非常愿意。”

他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響,小木偶聽到后,就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了,還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個很隱蔽的地方包扎傷口,取出彈片。過了幾天,小白兔醒了,看見小木偶正在照顧她。感動的流著淚說:“小木偶,太謝謝你了,你是我的救命恩人。我們做個好朋友行嗎?”小木偶點了點頭。

又過了十幾天,小白兔的傷全好了,又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家,可是,老木匠不知什么時候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是,天已經(jīng)黑了,人們都已經(jīng)睡了,他們只好睡在別人的屋檐下。

第二天,他們在一起商量住宿的問題。小木偶說:“我們蓋一座房子吧!”大家表示同意。小白兔說:“蓋個什么樣的房子呢?”于是大家分頭去找人畫設計圖。找了好多人,都不會畫,最后在那位老婆婆的幫助下,設計圖畫好了。

一切都安排好后,就開工了。小紅狐和小白兔負責做磚,小木偶蓋房子。不久,一個漂亮的小房子完工了。正當他們高興時,又有一個難題,那就是沒有家具怎么辦這時,老婆婆說:“我家有很多家具,你們不介意的話,可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具,在小木偶走的時候問老婆婆:“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說:“好啊!你真是個心地善良的好孩子。

從此,小木偶、小紅狐、小白兔,還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……。

一天早上。小木偶起床后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的小男孩。,

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇六

小木偶原路返回,又碰見了那頭穿著警服的熊,他仿佛抓住了救命稻草一般,一肚子的苦水,全沖著熊發(fā)泄,可這位熊警官卻不相信,仍再次把小木偶扔出個“十萬八千里”。就在此時,小木偶剛巧碰見了正有氣無力地拖著生著病的身子要去買藥的小紅狐,頓時他的同情心促使他認識到:如果這時候我找小紅狐討回背包,那無疑是雪上加霜呀!于是,心動不如行動,小木偶便決定幫助小紅狐。

接連著幾天,小木偶是處處無微不至地關心、照顧著小紅狐。一會兒清洗小紅狐的嘔吐物,一會兒細心熬藥,一會兒小心翼翼地為小紅狐喂藥……日復一日,雖然很厭倦,也很疲憊,不過看著自己悉心照料的“朋友”的病情一天天地好轉,小木偶覺得:即使天天干這些粗活、臟活,但只要小紅狐的身體康復了,不再受病痛的折磨就行了。

小紅狐的身體終于完全康復了,她感動得熱淚盈眶,趕忙把紅背包還給了小木偶,并拉著小木偶的小手用顫抖的聲音說:“對不起,我……我以前偷……偷了你的紅背包,你……卻以德報怨,不顧一切地照顧我,謝……謝謝你!”正懺悔著,又是一串慚愧的淚珠和一把鼻涕。小木偶連忙遞過一張紙,擺了擺手道:“沒關系的,小菜一碟,其實你剛才那句不足掛齒的話我就心滿意足啦。”

背上背包,小木偶又上路了。誰也不知道他去了哪兒?只知道若干年以后,他又回到了老“父親”(老木匠)的鋪子里,也就是他的家,陪著“父親”老木匠安度晚年。這之后,每逢有人問起這件事,這對“父子”倆總是不約而同地互相對視并會心一笑。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇七

自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后,小木偶就決定去找小紅狐要回自己的紅背包。

小木偶剛走進樹林,就聽見小紅狐大叫:“救命,救命,誰來救救我!”小木偶正奇怪,只見小紅狐正被一只兇惡的大灰狼追趕著。小紅狐眼看著就要被追上了。小木偶見了,想起小紅狐搶自己背包的場景,心想:“你個壞家伙,也有今天,活該。”小木偶剛想轉身離開,可又轉念一想:“小紅狐要是被大灰狼吃了,那我的背包落在大灰狼手里,就再也拿不回來了。”于是,小木偶決定幫助小紅狐。

可是怎么幫呢?小木偶眼珠一轉,有辦法了。他爬上一棵樹,利用茂密的樹葉擋住身體,對著小紅狐大叫:“小紅狐,快往這邊跑!快往這邊跑!”小紅狐聽到以后,飛快地往小木偶這邊跑過來。大灰狼雖然覺得很奇怪,但他依然在后面緊追不舍。大灰狼剛跑到大樹下面,小木偶大叫一聲:“我來了!”就猛地跳了下去,一下子砸到大灰狼頭上,把大灰狼砸死了。小紅狐這才一臉慚愧地走過來對小木偶說:“對不起,小木偶,我昨天不該搶了你的紅背包。謝謝你救了我,不然我就沒命了。這是你的包,現(xiàn)在我把它還給你。”說完雙手把包遞到小木偶面前。小木偶笑著說:“沒關系,你知錯能改,好樣的。既然你這么喜歡這個背包,那我就將它送給你了。”小紅狐聽后,感動地說:“小木偶,你真是太好了,不但救了我的命,還把背包送給我,我小紅狐發(fā)誓,從今以后,你就是我最好的朋友!”“好!”小木偶開心地答道。說完,他倆手拉著手,一起高高興興地回家了。

從那以后,小木偶和小紅狐每天一起幫助別人,在年底的好公民頒獎大會上獲得了助人為樂獎。小木偶終于知道,幫助別人是一件多么快樂的事!

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇八

從此,小木偶擁有了人類所有的表情。

一天,小木偶在路上走著,他不知到哪里去,也沒有人和他說話,臉上露出了孤單的`神情,他多么想要一個朋友啊。

這時,迎面蹦蹦跳跳跑來了只小白兔,小白兔看見了孤單的小木偶說:“小木偶,我們做個朋友吧,我正要去小松鼠家作客呢,咱們一塊去吧。”小木偶高興地一蹦三尺,連連點頭說:“好啊,好啊,咱們現(xiàn)在就去吧。”

一路上這兩個小伙伴說說笑笑、歡歡喜喜地。小鳥在他們的頭頂飛翔、唱歌,花兒在他們的腳下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。

不一會他們就到了小松鼠家,他的房子是建在樹洞里的。好客的小松鼠熱情的讓他們進屋子,拿出了許多菜,有松子、松果、蘿卜、青菜。。。。。。來招待他們。

這天被小松鼠邀請的還有他的鄰居紅狐貍,他身上背著個背包,小木偶一眼就認出那是自己的紅背包,紅狐貍看到小木偶呆住了,臉騰的一下紅了,小松鼠說:“你們倆認識?”小木偶對他們說了事情的經(jīng)過。大家一起責怪紅狐貍,小木偶說:“你以后別再騙東西啦,這個背包你要是想要就給你吧,反正以后還是朋友呢。”小狐貍紅著臉說:“謝謝,我以后再也不騙東西啦。”

大家在小松鼠家跳呀、唱呀,整個森林里都洋溢著他們的歡笑聲。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇九

續(xù)寫一:

小木偶有了人類的所有表情,會哭,會笑,會傷心,會著急----也可以幫助別人了。

那天,小白兔在大街上玩兒氣球,討厭的大灰狼一臉壞笑,走了過來,說:“小朋友,給我玩兒玩兒吧!”說完,就搶來氣球,高高的舉起來,還說:“你來拿呀,拿到了我就給你!”說罷,還大笑起來。小木偶看不下去了,向大灰狼跑來,叫到:“住手!快放下氣球!”大灰狼明白,要是被小木偶抓住就沒有好日子過了,于是他扔下氣球,逃跑了。小白兔可高興了,拿起氣球,跑向小木偶,說:“謝謝你,氣球送給你。咱們以后就是好伙伴了!”小木偶接過氣球,開心地笑了。

從此,小木偶有了許多小伙伴,因為他友愛,善良。

續(xù)寫二:

自從小木偶有了人類所有的表情它向警察局走去,熊警官說;你這個小偷,上次我沒把你扔到很遠,這次,小心我把你扔到十萬八千里去,小木說;您誤會我了。上次我只有一種表情就是笑嘻嘻,所以我才被您扔了。熊警官聽了小木偶的解釋,派了十萬大軍去抓小紅狐。很快小紅狐就被抓了,小紅狐無話可說,把小木偶的包還給了小木偶,小紅狐被關進了牢房。

一位老婆婆走了出來說;小木偶,你是不是又偷東西了,沒有,我就知道善良的小木偶是不會偷東西的。老婆婆走開了。

小木偶又看見了小白兔,它被石頭壓了。小木偶用全身的力氣把石頭推開了,小白兔得救了。小白兔說;小木偶上次是我錯怪你了,你是一個好木偶。小木偶說;沒關系。

從此小木偶過上了快樂的生活。

續(xù)寫三:

一天,小木偶走在大街上,遠遠地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭,小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領,便三步并作兩步地沖上去,認真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了,頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手,慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。

小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準備過馬路,但是現(xiàn)在是紅燈。這時,他看見一只小松鼠并不知道是紅燈,還是繼續(xù)向前走。突然,一輛大卡車飛奔而來,小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚,不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過,而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗,一邊對小木偶說:“謝謝你,要不是你救了我,恐怕我早已粉身碎骨!”小木偶笑著說:“不客氣,這是我該做的。”

之后,小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間,感到無比幸福。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十

熊警官又問:''誰給你們的。狐貍說:我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那,問這個背包是不是你給小木偶的,老木匠說:”是的。”這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說:“對不起,我上次誤會你了。”小木偶說:“沒關系。"。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十一

一個風和日麗的早晨,小木偶高高興興地走在大街上。走著走著,突然,他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具,小木偶趕緊跑過去,小紅狐一看見小木偶,嚇得拔腿就跑。

“你這個大壞蛋,給我站住!”小木偶大聲叫道,并一個箭步追了上去,他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。

“干什么!放開我!放開我!”小紅狐拼命地掙扎。

“又怎么了!”正在附近巡邏的熊警官聞訊趕來,他怒氣沖沖地問,并把爭執(zhí)不休的小木偶和小紅狐分開。

“熊警官,小木偶又來搶我的包了!”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀!小木偶見狀氣壞了,他不服氣地說:“熊警官,上次是你誤會了我,我沒有搶他的包,小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的!”說完,他嗚嗚地哭了起來。

熊警官看看委屈的'小紅狐,又看看哭泣的小木偶,頓時傻了眼,不知該怎么辦。

小木偶又說:“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢!不信,你去問問小松鼠!”熊警官不問不知道,一問嚇一跳。原來,小紅狐在森林里經(jīng)常欺負小動物,搶小動物的玩具、書本,干了好多壞事呢!

“哼!你這個大壞蛋!”了解了事情真相后,熊警官恍然大悟。

他對小木偶說:“對不起呀,小木偶,上次是我誤會了你,你別生氣。”熊警官的話里充滿了歉意。

小紅狐終于低下了頭,羞愧地說:“對不起,小木偶,我搶了你的包,現(xiàn)在還給你。”

小木偶收下了,熊警官拍拍小紅狐的肩膀說:“知錯就改還是個好孩子,你回去吧!再見!”“小木偶再見!熊警官再見!”小紅狐走了,熊警官也走了。

現(xiàn)在,再也不會有小紅狐出來干壞事,小木偶和小動物們生活得無比快樂呢。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十二

小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正,很快兩個小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上,小木偶到小紅狐家去玩,小紅狐說:“人們說我們兩個都很聰明,但是我們兩個到底誰最聰明呢?”小木偶呵呵一笑說:“這好辦,腦子競技一下就知道了。”

小紅狐不解的說:“競技,怎么競技?競技什么呢?”

小木偶用手撓了一下腦袋說:“競技,也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣?”

小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說:“捉迷藏可說是我們的看家本領,這樣吧,我藏你找。”

小紅狐話音剛落,一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草叢中有許許多多,各種各樣的地洞,甚至個別地洞之間內(nèi)部還是互通著的。

小紅狐看到小木偶在極短的時間內(nèi)找到自己,感到特別的奇怪,就問小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下,用手指著自己的大腦說:“我有大腦啊!”

小紅紅狐聽到這不服氣的說:“我也有大腦,所有的動物都有大腦,這有什么了不起。”

小木偶聽到這一臉嚴肅的說:“有大腦,還要會用……看似復雜,無法解決的問題,只要運用大腦認真思考了,就能找到很簡單的解決方法。”

小紅狐聽到這恍然大悟說:“哦,原來是這樣,難怪只有人類才能主宰這個世界;而別的動物無論多么強大都無法主宰。”

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十三

藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,現(xiàn)在他會笑,會哭,會著急,會生氣。

小木偶有了表情后,他又像以前一樣,大步走向街頭。突然,他不知看見了什么,一下沖上去。原來,他看到小紅狐正背著自己的紅背包,在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過去要搶。這時,突然傳來一聲吼叫:你們在干什么!原來,被獅子警長發(fā)現(xiàn)了他們倆在搶背包。獅子警長三步并作兩步地跑過來。小紅狐暗暗歡喜:他不知道小木偶已經(jīng)獲得了人類所有的表情,以為還可以像上次一樣故技重施呢!

小紅狐跑累了,正要去草坪上休息一下,沒想到剛好來到了老木匠開的木匠店。他走近窗戶,發(fā)現(xiàn)老木匠正在做另一個木偶人。那個木偶的身體已經(jīng)完成了,老木匠正在給那個木偶刻上快樂的笑容。

笑是很重要的,老木匠邊刻邊自言自語著,沒有笑就沒辦法過快樂的日子。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十四

小木偶回家后,把經(jīng)歷一五一十地告訴了老木匠。“哦,孩子你受委屈了。”老木匠撫摸著小木偶的頭說:“現(xiàn)在好了,你已經(jīng)是我的小孩子,我會真正的好好對待你的,好不好呀。”老木匠剛把話說完。小木偶就毫不猶豫地答應了。

老木匠把小木偶送上學后。在一次演出時,小兔子和紅狐貍又出現(xiàn)了,當時,紅狐貍正在偷小兔子的花背包,“好啊!你這個不臉紅的壞家伙,又學會偷東西了!”小木偶急忙抓住紅狐貍,小兔火冒三丈地說:“你這個大壞蛋!剛剛說要和我交朋友,現(xiàn)在你卻要偷我的包。”“小木偶大人,我錯了還不行嗎?”紅狐貍掙扎著,小木偶還是把紅狐貍交給了熊警官。熊警官就不好意思說:“上次,我看了攝像頭,已經(jīng)真相大白了,對不起,小木偶。”熊警官把紅狐貍仍得遠遠的,站也站不起來。然后,把書包還給了小木偶。

小木偶笑嘻嘻地說:“沒事,不用道歉,謝謝……”話還沒說完。

忽然,藍鼻子小女巫出現(xiàn)了,說:“我一直在關注著你,你做了一個好事。”她用魔杖對著小木偶畫了一個圈,小木偶立馬就變成了一個帥氣、聰明的小男孩。

從此,小木偶,不,是小男孩過上了幸福快樂的日子。

【簡評】。

本篇作文是對課文《小木偶的故事》的續(xù)寫,小作者想象力豐富,把小木偶得到藍鼻子女巫幫助后的故事描寫得有聲有色,同時文章又與課文內(nèi)容銜接緊密,詳細的對話描寫展示人物個性又使文章內(nèi)容跌宕起伏,最后,小木偶做了好事變成了人類,并過上了幸福的生活,結局完美,樹立孩子們正確的價值觀,真是一篇非常棒的童話續(xù)寫文章!(輔導老師:郭璠)。

【本文作者:郝小四(7)班劉允研】。

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十五

小木偶謝過藍鼻子小女巫后,他又出去探險了。

小木偶來到大街上,恰好看見小紅狐正在炫耀自己的紅背包。

“小紅狐,你甭想再炫耀我的紅背包了,快還給我!”小木偶火冒三丈地說。

“哼!這話是我說才對。”小紅狐說。

這時,熊警官一見小木偶然和小紅狐吵得不可開交,便急忙說:“小木偶!你又想干什么?”

“熊警官”,小木偶急如星火地說:“你誤會我了,這真是我的包,不信就去問問老木匠就知道了。”

接著,熊警官同小紅狐,小木偶到老木匠家,問老木匠這紅背包是小木偶的,老木匠說:“是的,它就是小木偶的呀!”

于是熊警官為前面誤解的事向小木偶道歉。

小木偶心里感到十分快活:“原來人的表情是多么的重要啊!”

四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十六

自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后,它報名上了小學一年級(4)班。

在這班級里有許多能與人和平共處的好孩子,小木偶和他們交上了好朋友。

有一天,小木偶買了個漂亮的新書包,上面畫著一個活潑可愛的米老鼠女孩,搞得同學們在小木偶座位上圍得水泄不通,直夸小木偶的書包好看,小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的了。

這時,班上的一位女同學不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來,向她問清楚了事情的原因。原來,那位女同學家境非常貧窮,沒有錢買書包,現(xiàn)在又看見這番情景,不禁想起了自己的處境,就哭了起來。

“哦,原來是這樣!”小木偶說著,把自己的新書包遞給了那位女同學,“送你吧!”女同學接過了書包,連聲道謝。“不客氣,沒關系!”小木偶笑著說。

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四年級縮寫續(xù)寫小木偶的故事續(xù)寫(通用17篇)篇十七

小木偶有了人類所有的表情后,它決定要回它的紅背包。

它跑到公安局,雖然有些氣沖沖,但還是很禮貌地敲了敲門。

“請問,熊警官在嗎?”

“誰呀?”熊警官那粗粗的聲音傳了出來。

“是我呀,我就是被您扔出去的小木偶呀!”

“怎么?”熊警官說:“沒把你關進地牢,你皮厚了啊?”

“不是。”小木偶急忙回答:“不是我偷了小紅狐的背包,是它先把我的背包搶走的……”

小木偶把事情從頭到尾說了一遍。

“哦,是這樣啊。”熊警官說,“但你要把小紅狐,以及你的證人給找來。”

不一會兒,小紅狐、老木匠、藍鼻子小女巫全到齊了。

老木匠一看到那個紅背包,就對小木偶說:“咦?這不是我給你的小背包嗎?”

這話讓熊警官起了疑心,暗暗心想:“到底是誰在撒謊呢?”

接著,熊警官又問小木偶:“那為什么你一直保持微笑呢?”

老木匠回答道:“我在雕它時,只給了它一個表情——笑。”

“那為什么它現(xiàn)在有那么多表情了呢?”

“因為,我給了他人類所有的表情。”小女巫說。

“小紅狐,你還有什么話可說?”

小紅狐早已無地自容了,巴不得找個地洞鉆進去。

誤會了小木偶,熊警官也十分慚愧。

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