優(yōu)秀的作文應該注重語境，注重情感表達和思想內(nèi)涵的完整性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，它們的內(nèi)容深入、結構嚴謹，給了我們很多啟發(fā)。

感謝師恩初一（實用22篇）篇一

還有一次，那是這個學期的一個周末。那天，我正在玩電腦，發(fā)現(xiàn)劉老師上線了，我就發(fā)起了會話。劉老師告訴我，我數(shù)學考試只有九十小幾分，我很自責，劉老師就在網(wǎng)上安慰我，鼓勵我，讓我很快就恢復了開心的情緒，而且我對數(shù)學的興趣又高了幾分。

十年樹木，百年樹人，老師在我們身上花費了相當大的心血，我們今天要大聲喊一聲：老師，我們感謝您!

感謝師恩初一（實用22篇）篇二

小學六年的光陰，好是流沙從指縫中流走，轉眼飛逝。在這六年里我們從1米20，1米30的個頭到現(xiàn)在到現(xiàn)在1米50，1米60的個頭；從只知道1+1=2的小孩，變成了有較多文化知識的人，這些都離不開辛勤培育我們的老師。正是你們，每次疑惑都替我們解答，每次氣餒都有溫柔的聲音送給我們向上的信心。在這里我想說聲謝謝，謝謝余老師，謝謝姚老師，謝謝何老師……，特別是要謝謝已退休的武士林老師。雖然您只教了我們一年半，但是您讓我們在數(shù)學學習上改變了許多。

武老師長著圓圓的臉，頭發(fā)蓬松的，耳朵特別靈，上課我們很小聲說話他都可以聽的到；眼睛特別尖，我們做什么事都逃不過；人十分和善，一天除了小。他同時也十分關心我們的成長，沒事就會和我們聊一聊，了解一下我們的課外生活，所以我對數(shù)學也有了興趣。特別是在四年級期末大考的前一天，我上完一天的課，做完了作業(yè)，已經(jīng)8點多了，心想終于可以休息了，于是就去洗澡。這是老爸的手機響了，我來時還沒注意，可是聽到老爸說：“武老師您好，沈吳帆正在洗澡，”我當時就想，完蛋了，老師又來告狀了，又要挨老爸罵了。于是，就故意慢慢洗脫時間，老爸在外面催我快點，催了我?guī)状危也艖阎男那樽吡顺鋈ァ＠习衷谖颐媲埃业男木o張的快要跳出來了，想狀一定告得很多，這下果真沒戲。不料,老爸對我說武老師剛剛打來電話，讓你好好審題，計算打草稿，不要求快，做完后檢查，我想這是真的嗎？都這么晚了,老師還是如此關心我，我一定要考好，不辜負老師的期望，果然在那次考試，我的了三優(yōu)。這真是一個“信任+加油”的電話。

這件事在我成長的歲月中記憶猶新，讓我一直非常感動。雖然他已退休2年了，但我仍想對她說：謝謝您，武老師！

感謝師恩初一（實用22篇）篇三

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！

最后，讓我們衷心地說一聲：“謝謝您！老師！

感謝師恩初一（實用22篇）篇四

在我們到成長過程中，有許多值得感謝的人和事，情和景。教育我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

有一次，我考試得80分，80是一個不優(yōu)秀的分數(shù)，因為85分才優(yōu)秀，但我卻拿了80分，這對我來說是一個很低的分數(shù)，因為我的成績一直都是90分以上的，上課的時候，您把我的分數(shù)說了出來，我的心突然慌了一下，全班同學都聽見也大笑起來，因為這個分數(shù)比中等生還要低，真是害羞死了，我知道下課后您一定會叫我去辦公室。不久，下課鈴響了，您叫我去您的辦公室，我?guī)е话驳那榫w踏了進去，沒想到，您對我說的是：“不用緊張，老師不會罵你，我只想跟你說說一些道理。”頓時，我的心松了下來，就像有一塊石頭掉了。您對我說了許多的話，我都牢牢記在心里，每當上課的時候，如果我想和別人說話的時候，我就會立刻停了下來，不就后，我的成績又慢慢地恢復原來，每次都是90分以上。

老師，您一直忙碌了那么多年，您辛苦了老師，您也丐歇歇了，我想我來代替您，把您的工作全部做完。老師，我衷心地說一聲：“老師謝謝您！我一定不會忘記您的。”

感謝師恩初一（實用22篇）篇五

一雙有神的大眼中總是流露出關愛，兩片略厚的嘴唇總是向上揚起幾絲隱藏的銀發(fā)記錄著數(shù)十年的任教生涯。這，就是我的班主任謝老師。

語文課上，您總是給我們帶來精彩的課堂，那些精心準備的教案，課件，都是為了我們的每一個40分鐘。“兩彈一星”鄧稼先，人苦心美的老王，技藝精湛的賣油翁……在您的課堂里，一切都是那么生動鮮活。幽默輕松的風格，“欲知后事請聽下回分解”的結束語，都能勾起我對下節(jié)課的慢慢期待。您就像春蠶吐絲般，將最好的課堂呈現(xiàn)現(xiàn)在我們面前。

晚自習結束走過教師辦公室，即使不是您坐班，也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業(yè)的批改，每一篇作文的點評，每一件事務的分工都能看得出您的付出與辛勞。您讓我們自修不要關門，說自己喜歡來班巡察時不被我們發(fā)現(xiàn)；您時常會找我們談心，化解學習中的壓力，傳授好的學習方法，引導我們?nèi)姘l(fā)展；冷天提醒我們增添衣物，熱天為我們開涼爽的空調(diào)……學習生活上的任何小細節(jié)，你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭，帶給我們光明與溫暖。

不僅在學習生活中充滿了您的關懷，體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽，您精心挑選了十四位運動員，教我們選擇鞋底粗糙的運動鞋，運動員左右交插站位，數(shù)著口號一起拔，重心放低……比賽前，您更是教導我們要團結一心，友誼第一，比賽第二，安撫我們緊張的心理。比賽前，您也賣力地喊著“一二，一二”的口號，喊著“七（9）加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們，最終竟奪得了第一！那時大家相互擊掌的畫面仿佛就在昨天，回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。

謝謝您，謝老師！有幸成為您的學生，初中三年，有您陪伴，真好！

【【精品】感謝師恩作文八篇】。

感謝師恩初一（實用22篇）篇六

上學，老師您特地地為他找了個好座位，并安排幾個同學照顧一下他，而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。“老師，我愛您”

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的`人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。

對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學的結晶，精華。我們用心靈去領悟出這種結晶和精華。

一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領悟了，。我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。

您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學會了感恩。

有一次，我們班同學俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝師恩初一（實用22篇）篇七

9月10日，就是第20個教師節(jié)了，感謝師恩。在這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教藥，小學生作文《感謝師恩》。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業(yè)考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當人們一提起老師這個神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！

【精選感謝師恩作文六篇】。

感謝師恩初一（實用22篇）篇八

老師們教育了我，我要感謝他們。我先謝謝葛老師在這學期里對我的關照。每次當我作業(yè)遲交，作業(yè)做錯，作業(yè)沒訂證都會讓我改正錯誤。有時候葛老師會在下課的時候在多媒體那里把關于這節(jié)課要上的`內(nèi)容和資料還有圖片找出來，自己在打出幾個問題來讓我們回答。有時再打出一個填空題來讓我們填，有幾次還打出連線題來讓我們連。有時打開網(wǎng)上的生字表讓大家開火車組詞一個一個讀下來。有時，我們表現(xiàn)得很好，籃球隊去打籃球，我們在樓上看成語故事。有時候葛老師會帶我們?nèi)ネ饷婊顒印Ｓ幸淮危覀內(nèi)シ棚L箏；還有一次帶我們?nèi)ネ娌任舶停辉儆幸淮挝覀內(nèi)ヅ郎健?/p>

自從蔡老師有了多媒體的那天起，在上語文課時幾乎每次都用多媒體上課。如果表現(xiàn)好，中午就有動畫片看。

體育老師從一年級一直教到現(xiàn)在，在我眼里體育老師很幽默，因為一年級的時候，他有許多好笑的笑話。

最后，我在這里再次謝謝你們教育了我！

感謝師恩初一（實用22篇）篇九

我懷著一顆感恩的心展望整個校園，發(fā)現(xiàn)了我最值得感恩的人，他們是魯迅筆下的“孺子牛”，為了我們默默付出；他們是龔自珍詩里的“落紅”，為了我們，犧牲自己；他們是杜甫筆下的“春夜喜雨”，將甘甜的雨露。灑在我們的心田。他們就是我們辛勤的園丁——老師。

五年級的一天，我親愛的班主任——石老師突然神秘地對我說：“楊梓同學，學校舉辦詩詞大會，你敢去挑戰(zhàn)嗎？”我一聽是詩詞，可高興啦！這不就是我日夜期盼詩詞比賽嗎？當然可以啦！詩詞可是我的強項！我可不想錯過，那時的我心情掉進了蜜罐一樣甜，感謝石老師給予了我參賽的入場券，讓我如有久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知的感動。

初賽，我自信滿滿，勝卷在握，憑借以前積累，輕而易舉的就得到了個第1名。心想：“那么容易得第一，我得第一嘍！”跟著同學們對我羨慕的眼神，我開始飄起來了，仿佛自己真成了小詩詞達人，網(wǎng)紅大咖，中了狀元金榜，讓我有金榜題名時的驕傲，石老師是您鷹眼一樣的發(fā)覺力，發(fā)現(xiàn)了我的驕傲，雖然您苦口婆心勸告我：“小楊同學，你可一定要記住“驕兵必敗”呀！你再這么下去，可能會名落孫山的！記住，驕傲是你最大的敵人！”

盡管親切的石老師這么說，但我像中了邪一樣，就是聽不進去。依然我行我素。就連老師上課都不認真聽講，作業(yè)也隨便做......

復賽，果不其然，驕傲的我，背詩背的吊兒郎當?shù)模M管以前積累了不少，因為沒用心背不理解詩詞的意思，就成了背得快也就忘得快，加上錯字一堆，字跡也不好，結果可想而知，很快被其他同學馬上追趕，并且超越，還把我甩的遠遠的，差一點晉級賽都沒資格參加。我內(nèi)心愧疚的不得了，因為我辜負了老師對我的期望，我像一只斗敗的公雞垂頭喪氣時，那是石老師像鷹一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的困囧，讓我明白了。謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。

自此之后，在石老師的鼓勵和幫助下，我臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，晉級賽時我重拾信心。又一次名列前茅。哈哈，真是“前度‘楊’郎今又來”呀！

親愛的石老師，我永遠都會記得您在我像斗敗的公雞——垂頭喪氣的時候，給我的親切的鼓勵，因為您那“隨風潛入夜”的鼓勵，使我從第2次失敗中走了出來，讓我第3次卷土重來，感謝老師！我一定會爭得頭名，報答您的恩情！“長風破浪會有時，石掛云帆濟滄海！”

【【實用】感謝師恩作文合集九篇】。

感謝師恩初一（實用22篇）篇十

時間過得真快，轉眼之際我也成為人師已許多年。在此前揮灑的歲月里，我忘不了老師對我的情深意重，和他們一起走過的日子，是我最美好而純真的回憶！

上小學時，我從江南而遷移到了江北，在這個我本該熟悉而又陌生的地方，我再一次跨進小學的門檻。和以前相比，好陌生的環(huán)境。盡管都一樣簡簡單單的校舍，盡管也都一樣有許許多多的伙伴，可是我還是想望在江南的點點滴滴。這時候是好心的老師，讓我逐漸得轉變了心意，讓我也開始把天真與稚氣再一次毫無保留得拋給了這兒——江北。

在老師的呵護下，我忘記了我曾經(jīng)還不只屬于這兒！作文課上老師以我做模范；朗誦會上，老師讓我去施展；圖畫課里也留下了許多香甜的記憶。令人難忘的有許多的片段。由于我在江南出生，引起別的孩子老欺負我，他們竟然瞞著老師編起了順口溜：“小蠻子，賊溜團，穿上線，留我玩”。這清晰的記憶我一直就這么深深得印在心頭，是老師讓我鼓足了勁，信心十足。也是老師，讓我放下重負，去友好得接納他人！在一次電影院的大型朗誦會上，那個扎著兩條烏黑發(fā)亮的小辮兒、撲閃著一對大眼睛的小姑娘，是那么得自信與純真，陽光般的性格，比花還亮麗。這一切不都是老師的賜予嗎？感謝師恩！

中學時代，是我最難忘最留戀的日子。我的一切希望與憧憬將在這里拉開序幕！老師們，那一個個閃亮的名字，將在心底永垂不朽！我的一生中一位給我人生以重大轉折、給我心靈以終身呵護的老師——五河縣三鋪中學馬文平老師，就在這里與我相遇。感謝生命，是生命讓我沐浴緣分，是緣分讓我們不期而遇！三年的班主任，一位平凡而偉大的女性！像母親，似姐妹，塞朋友！當我在學習上遇到困難時，當我在生活中有了難處時，她總是第一個跑在我前頭，給我春風般的溫暖，陽光般的呵護。毫無所取，不求回報，這就是師愛。

記得第一次正面接觸，是互相還不算認識的時候。那時候我剛入中學，她代我們班的代數(shù)課。第一回代數(shù)測試，我考了98分，班里還有一個女生和我同是一個姓，才67分。由于從小媽媽就很偏愛我，老把我打扮成花里花俏的，滿頭扎的都是小辮子，還戴上耳環(huán)，搞得我很不像學生樣。老師認定那個好分數(shù)肯定不是我，沒想到發(fā)試卷時才真相大白，讓她也恍然大悟。在震驚之余，也加深了她對我的了解。晚自習課上，她把我叫到樓下的大操場上，怕我羞澀，費了好大的勁告訴我作為學生戴耳環(huán)很不合事宜，應該把精力都用在學習上。從那以后，直到現(xiàn)在我也沒戴過耳環(huán)！

和我同睡一鋪的同村女孩，有一次破天荒讓我和她一起綴學，我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了，結果又被聞訊趕來的馬老師給領了回去，真是恨鐵不成鋼啊！我被好好得教訓了一大頓！

一次，我和家里鬧了點別扭，硬鬧著要回江南去，誰勸也沒用，是馬老師，又一次千里迢迢得光顧了我，把我給勸了回來。

在之后的日子里，我成了馬老師的左右手，如朋友般那么親密。在生活上，她又是怎樣無微不至得幫助我呢！那時候我們住宿學校，農(nóng)村條件很是艱苦，早晚買饃，中午在食堂蒸飯，為了省錢，就從家里帶點咸菜、醬豆下咽。偶爾我被叫到馬老師家吃個大飽，好大的魚塊直往我碗里夾！受寵若驚的我，狼吞虎咽！那時候我還很孩子氣，對于老師的關愛，還沒有成人那么領會。多少次，我從她家拿過大白米去蒸飯，從她家拿過咸菜、醬豆，還有好多好多……就像自己的母親，是那么得關愛著每一個孩子！如果有什么解不開的心結，我就去找她。只要她在，只要馬老師在，我就什么也不怕！

如此快樂的日子飛也似的很快就要結束了，初三的下半學期，我由于學習用腦過度，記憶力急速下降，最后被迫不得不綴學。在家的日子里，我以淚洗面，痛不欲生，精神已近崩潰。是馬老師，她沒有遺忘我，當她知道了蚌埠師范學院要招收藝術類專業(yè)學生時，她興奮不已，不顧自身辛苦，不怕路途遙遠，親自來我家安慰，讓我去嘗試、去勇敢地面對！從小我就喜愛繪畫，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)的理論培訓和畫技演練，但是在馬老師的鼓動下，我又重新燃起了希望！我大膽得走出家門，走出校門，到別處去補習、去挖掘藝術的奧秘，最后我終于如愿以嘗了，馬老師也深深地松了一口氣。她終于沒有白費啊，她的學生，又一次讓她品嘗到培育的甘果。感謝師恩！

感謝師恩初一（實用22篇）篇十一

靜靜地回憶了一下往事，發(fā)現(xiàn)了微妙的燈光下，您工作的身影。我知道，那是你在為我們批作文，找講點。有多少次，我看見過，您滄桑的眼睛中透出疲憊的神情，可是，您總是面帶微笑，把疲憊轉化為給我們講課的動力。我知道您的心情，只要教好我們，再苦再累您也沒關系。也正是您這樣舍己為人的精神，造就了今天幸福的我們。

面對這傷心的局面，我已黯然失聲，只知用行動來回報您，用成功來酬謝您，只把您對我的期望放在心底深處，讓它萌芽、生根一直長，讓您希望的種子開滿成功之花。

您的恩情，我已遙不可及，但您的意我已永存心底。

感謝師恩初一（實用22篇）篇十二

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。

記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。

記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！

感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您——我敬愛的老師！

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感謝師恩初一（實用22篇）篇十三

有一種職業(yè)，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業(yè)就是教育，這人就是老師。

九月獻給老師，九月如期而至，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月，因為這是老師您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬，請親愛的老師您干杯！祝福您節(jié)日開心愉快！

老師用沾滿粉筆的大手，托起千萬個稚嫩的心。在這里，我們攀登著夢想的階梯，盡管風雨隨時到來，盡管會迷失方向，但有您，您就像那明燈，為迷失方向的人找到通往未來的大道。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的教誨，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。您那諄諄的教誨，您那慈祥的目光，我們在您的'懷抱里獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤養(yǎng)我們情操美果。您帶著我們用毅力敲開知識大門，您提著燈為我們照亮人生的道路，您引著我們永不倦怠地攀登高峰，您用生命向我們詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

是您把七彩世界編織到我們夢里，是您給我們一雙翅膀，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干，就一定能長成參天大樹，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼，就一定能展翅翱翔。

要問天底下誰最可親，誰最可愛，誰最可敬，在我腦海信息庫里，就只有與我朝夕相處，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節(jié)日子里，我的千言萬語凝成一句，恩師呀，我要永遠感謝您！

“”主題班會主持稿甲：是誰，用他們精湛的講解撞擊一顆顆童稚的心，像小溪般泛起朵朵浪花，開啟創(chuàng)造的心靈；乙：是誰，用他們無私與真誠的汗水澆灌一棵棵柔弱的心，像陽光般溫暖，......

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在......

感謝師恩初一（實用22篇）篇十四

記得在我一年級的時候，學校舉辦運動會，班主任徐麗艷老師讓我參加50米短跑比賽。我不想?yún)⒓樱阂驗槲覀€子矮小，肯定跑不過別人。但是，我看著老師嚴肅的目光，還是答應了。

回到家，我跟奶奶說：”老師讓我參加50米短跑比賽，可我不想?yún)⒓印！澳棠虇栁遥骸澳銥槭裁床幌雲(yún)⒓颖荣惸?”我說：“參加比賽肯定拿不了名次，如果拿不了名次別人肯定會嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立場上，嚴肅的說：“這是鍛煉的機會，萬一你能拿上名次，別人還會說你厲害呢!”聽了奶奶的話，我的心里很不是滋味，因為沒有人理解我。這時，我都要哭出來了。奶奶看著我可憐巴巴的樣子就對我說：“好啦，別難過了，我答應你明天跟老師說不讓你參加比賽了。”聽了奶奶這句話我立刻轉悲為喜，開心的笑了。第二天，奶奶送我上學，看到了老師，就和老師說明了我不想?yún)⒓拥睦碛伞５牵禧惼G老師卻堅定的說：“她不參加比賽怎么知道輸贏。這是一個鍛煉的好機會，必須有勇氣，不能遇事就倒，所以她必須參加。”沒辦法，我只能“投降屈服”了。到了比賽的'那天，我真想今天下雨。這樣，我就不用比賽了。可誰知，老天偏偏和我作對，今天的天氣卻是萬里無云。到了學校也快開始比賽了，我在座位上等待著——焦慮、膽怯、無奈。不知過了多長時間到了50米短跑比賽：我站在起跑線上，手和腿發(fā)抖，好像抖得快站不住了。突然，一聲槍響，我像兔子一樣的沖了出去，同學的加油聲，老師鼓勵的掌聲我居然一點都沒有察覺到，我的耳邊除了風聲什么也聽不到。好容易到了終點，我竟然得了第三名，。我興奮極了，其實我根本就不知道自己是怎樣跑到終點的。這時，徐麗艷老師走過來對我說：“沒經(jīng)過嘗試就說自己不行，比賽之后，你做的不也是很精彩嗎!記住，不管做什么事都要對自己有信心，不能遇到困難就退縮，”

頒獎的時候，我接過老師發(fā)給的這沉甸甸的獎狀，真是感慨萬千。如果沒有徐老師的鼓勵，我就不會參加比賽，也不會知道我能行，更沒有這樣的成績。霎時我的心里充滿了無限的感激和自信。

這教誨讓我一生去銘記，這師恩讓我一生用心靈去感激!

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感謝師恩初一（實用22篇）篇十五

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一切，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”

感謝師恩初一（實用22篇）篇十六

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬兀斫夂蛺圩o我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

老師，謝謝您！教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂！

感謝師恩初一（實用22篇）篇十七

打開記憶的日記本，翻尋著我重要的回憶。啊！終于找到了，一位埋藏于我記憶深處，久久不能忘懷的恩師——黃老師。

黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧，十分高大，頭發(fā)也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰，看起來有點蒼老。

“學生是花朵，老師是園丁，精心地培育著我們；老師是蠟燭，犧牲自己來點亮學生們心中的熱情；老師是明燈，給學生們指明前進的方向！”這些比喻一點也沒錯，我們的黃老師當然也不會例外。

記得那次，“叮叮叮……”上課鈴已經(jīng)打響，這節(jié)課是黃老師的，可黃老師遲遲沒有來。同學們便在教室里鬧翻了天，說話的說話；打鬧得打鬧；嬉戲得嬉戲，沒有一點學生的樣子。這時候，黃老師不知什么時候走了進來，同學們一見老師來了，趕緊回到自己的座位上，閉上嘴。整個教室似乎凝結起來了，連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒，黃老師鐵青著臉，站在講臺上，怒氣沖沖地說：“老師有一些事情忙了一下，耽擱了會兒時間，所以才來遲了。你們這么空閑嗎？那就給我抄！這節(jié)課就在這抄，豈有此理！”同學們好像都已經(jīng)知道錯了，乖乖地抄了起來。可才抄了一會兒，黃老師似乎又不忍心罰我們，便語重心長地對我們說：“同學們哪！時間是寶貴的，你們太浪費時間了，你們那么有空，為何不拿出書本出來多看看書呢？我真的不希望你們像剛才那樣子啊！”啊！這是黃老師對我們的得希望，希望我們成為有用之才。從那以后，只要我有空閑的時間，就會拿出書本來看看書。我現(xiàn)在的語文水平在班里穩(wěn)居上游，正是黃老師的功勞！

黃老師啊，不知您為了我們費了多少支紅筆；不知您為了我們嗓子啞了多少回；不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺！

教師節(jié)到了，我沒有什么禮物送給您，但我覺得沒有什么禮物比優(yōu)異的成績更能回報您對我的培養(yǎng)之恩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，再也聽不到您講課的聲音了，但我一定要在這個美麗的節(jié)日里，對您說一聲：“謝謝您，黃老師！”

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感謝師恩初一（實用22篇）篇十八

您的諄諄教誨改變著我的人生理想，今日的進步是您對我未來的指點，明日的成功是我們共同的期盼。您的教書生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把他們珍藏在心底，卻只是注視著一方待開拓的園地。

親愛的老師，我謝謝您。謝謝您的負責與辛勤。我的作業(yè)上幾乎每一頁都有您留下的痕跡。這些紅色的痕跡不論是對號還是錯號，都滲透著您的心血和汗水。每次經(jīng)過辦公室時，我都會看到您低頭批改作業(yè)的身影。

以前的我，很驕傲。有一次小考試我栽了跟頭，當時我還覺得這只是一次小考，考不好也無所謂。直到聽了您的諄諄教誨，我才意識到自己錯了。您說，每一次考試都是對自己的測驗，不應該無所謂，而是要認真對待，改正錯誤。在以后的考試中，我不再抱著應付的態(tài)度，而是“嚴陣以待”。雖然沒有拔尖的成績，但仍然有不小的進步。

親愛的老師，您工作在今朝，卻期待著明天的棟梁；您教學在課堂，卻成就著學生的未來。

敬愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，向您道一聲節(jié)日快樂！

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感謝師恩初一（實用22篇）篇十九

在生活中肯定有個啟迪你的人，這個人或許是你的老師，或許是你的朋友，或許是你的同學，我們都應該學會聆聽，多聽聽別人對自己的意見，要好好的改正壞毛病，不要不聽別人對你的意見。

在我上四年級的時候，我的數(shù)學在班里是數(shù)一數(shù)二的，在班里的名字次也是前幾名的，不過就是有一個壞毛病，驕傲。

毛主席說過，虛心使人進步，驕傲使人落后，我一直覺得這都是不正確的，一直認為著虛心使人落后，驕傲使人進步。

剛上四年級時，誰沒個正經(jīng)，我是第三的，哈哈，我覺得我是天才，覺得有資格玩兒，在班里上課的時候，總喜歡表現(xiàn)表現(xiàn)自己，讓全班的同學都認識認識我，教我的每個老師都說我太驕傲了。

由于這個毛病，班主任不下五次，讓我上他辦公室里給我講這個毛病，我呢，總是一個耳朵聽一個耳朵扔，覺得無所謂，但是哪一次的考試讓我頓時傻眼了。

那是岳陽舉行的第一次越高，我覺得那次的題都非常的簡單，覺得考前一名輕輕松松的，可是呀，我錯了，我只考了15名，看到這個成績，我心里特別傷心，覺得特別恥辱，我從來沒有考過這么垃圾的成績，心里非常的煩。

啊，這次考了之后，班主任對我說，你心里可美了吧，傻眼了吧，不聽老人言，吃虧在眼前，驕傲是不對的，交兵是必敗的，你難道不能理解嗎？我低下了頭，接著老師又說這次考試失利沒關系，以后你就會記得這個教訓了。從那次以后，我努力的改掉這個壞毛病。

經(jīng)過了一段時間，我再也沒有炫耀自己了，我變得更努力起來希望到下次考試，名次更高一些。

皇天不負有心人，經(jīng)過了一個月的努力等到期中考試的時候，成績又慢慢的上去了。老師說你這人那就是驕傲，如果把這個毛病改了，你就能將輕松名列前茅。

聆聽別人給自己提出的意見，對自己是非常有好處的，學會聆聽，可以使生活更加的美好，聆聽，其實也是一面鏡子，可以體現(xiàn)出你在對面眼中是一個怎樣的人。

“”主題班會主持稿甲：是誰，用他們精湛的講解撞擊一顆顆童稚的心，像小溪般泛起朵朵浪花，開啟創(chuàng)造的心靈；乙：是誰，用他們無私與真誠的汗水澆灌一棵棵柔弱的心，像陽光般溫暖，......

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在......

感謝師恩初一（實用22篇）篇二十

有一種職業(yè)，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業(yè)就是教育，這人就是老師。

九月獻給老師，九月如期而至，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月，因為這是老師您永恒的節(jié)日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬，請親愛的老師您干杯！祝福您節(jié)日開心愉快！

老師用沾滿粉筆的大手，托起千萬個稚嫩的心。在這里，我們攀登著夢想的階梯，盡管風雨隨時到來，盡管會迷失方向，但有您，您就像那明燈，為迷失方向的人找到通往未來的大道。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的教誨，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。您那諄諄的教誨，您那慈祥的目光，我們在您的'懷抱里獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤養(yǎng)我們情操美果。您帶著我們用毅力敲開知識大門，您提著燈為我們照亮人生的道路，您引著我們永不倦怠地攀登高峰，您用生命向我們詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

是您把七彩世界編織到我們夢里，是您給我們一雙翅膀，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干，就一定能長成參天大樹，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼，就一定能展翅翱翔。

要問天底下誰最可親，誰最可愛，誰最可敬，在我腦海信息庫里，就只有與我朝夕相處，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節(jié)日子里，我的千言萬語凝成一句，恩師呀，我要永遠感謝您！

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感謝師恩初一（實用22篇）篇二十一

時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美好的瞬間便成了永恒。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海里。

還記得您剛教我們班時，我們總會無知的嘲笑您普通話發(fā)音不標準，但您不會介意，總是等我們吵完之后，帶著招牌式的微笑說：“其實我普通話是過級了的！”然后我們班又是一陣大笑。

還記得在準備會考期間，您與我們共同奮斗的身影。那時候，我們緊張的不得了，您也忙得團團轉。一天的課程讓您疲憊不堪，但您仍然堅持。那天中午，您在回家的路上碰到了一位同學，那位同學說有不會的問題要問您，您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解，那眼神，那細心，真的`讓我佩服，讓人懷疑這是不是下班時間了。我在一旁看著時針慢慢轉動，一直到了十二點二十分，我們該回宿舍了，您才要回家。那天晚上，我去找您問問題，您拖著疲憊的身子正從樓梯上來，眼睛都在抗議了。但看見我要問問題，立刻就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時，你的眼神，還留在我心里。

這一路上，也少不了你的鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄，激勵我們前進，帶領著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業(yè)本上寫“加油”。還有考試的試卷上，寫著“細心點”。每次看到這些，心中就會涌起一股暖流。您還告訴我們：“不怕，我會陪你們一直走下去的。”您肯定的眼神，給了我前進的動力，讓我在會考中取得了較好的成績。

您是滋潤花朵成長的雨露，您是照明黑暗道路的燈光，您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您，我們最可愛的地理老師。

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感謝師恩初一（實用22篇）篇二十二

說到感恩，我想到的第一個便是我的老師。

在我印象中，最深刻的要數(shù)一年級的語文老師了。她長著一張較圓的臉，眼睛里閃著慈祥的光，總會微微地翹起嘴角向我們笑。

我是個個默默無聞的中學生。在班上，誰也沒向我打過招呼，課間陪伴我的只有可怕的孤獨。

直到有一天，這一切都變了——不知怎么回事，大家竟在語文老師的眼皮底下吵鬧起來，沒有人和我說話，我就在桌上靜靜地看著書，我瞥見了老師的眼中有一絲不安的神色，猜想著為什么。突然，我聽到老師叫我的名字，我有點驚慌失措，向老師那邊望去——這是老師第一次叫我。只見老師贊賞地望了我一眼，說：“謝秋穎一直都很安靜、很聽話，你們要以她為榜樣！”我感到有幾十雙眼睛向我望來，帶著驚異和羨慕，教室立刻安靜了。忘了當時是什么樣的心情，或是找不著合適的詞來形容。總之，我那一刻被深深地感動了。

從那以后，我變得樂觀開朗，勤奮好學，我的朋友越來越多，我的成績也越來越好了。

如果說一年級的語文老師是我努力的動力，那么張老師便是我英語的開掘者。

當張老師出現(xiàn)在我們眼前時，竟讓我們眼前一亮：一身樸素卻又有點酷的打扮，一張充滿活力的笑臉。這分明是位大姐姐嘛！

可這位沒有經(jīng)驗的“大姐姐”卻讓不懂英語的我們愛上了英語，讓我們玩英語小游戲、讓我們表演，教我們?nèi)绾斡泦卧~最輕松，又會帶些小獎品“誘惑”我們背熟單詞……每到英語課我們都很興奮，連談話也愛夾帶一兩句英語了。

還有和藹的張燕老師、親切又有點嚴肅的黎老師……這些老師都在我小學階段給予了我最精心的呵護和照顧，令我茁壯成長。

感謝，似海的師恩——。

【感謝師恩作文600字九篇】。