少先隊工作計劃需要結(jié)合實際情況，分析問題，找出不足，并提出改進措施和建議。通過閱讀下面的少先隊工作計劃范文，我們可以學習到合理安排工作的方法和技巧。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇一

一、指導思想：

按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。

1.以《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊的組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì);從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

2.以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的禮儀、陣地、先進典型、教育活動等形式，面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。

1)精心布置中隊環(huán)境，完善中隊隊角，開設中隊圖書角，動員隊員們自帶圖書，相互交換地閱讀課外書籍，幫助學生從小養(yǎng)成讀課外書的好習慣，同時也營造了書香校園。

2)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，在上學期的基礎上進一步豐富內(nèi)容，增設一些體現(xiàn)學校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。本學期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

九月：制定切實可行的計劃。重要節(jié)日：9月__日，教師節(jié);9月18日，“九一八”事變紀念日。

工作要點：

1.慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展“慶祝教師節(jié)”、“老師，我想對你說”等中隊活動，讓隊員明白尊敬師長的道理。

2.“九一八”事變紀念日、充分利用這些特殊紀念日培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

十月：本月有重大的節(jié)日、紀念日，少先隊工作要抓住愛國主義教育和少先隊組織教育兩條主線進行開展活動。重要節(jié)日：__月1日，國慶節(jié);__月3日，中秋節(jié)。__月13日，少先隊建隊紀念日;__月26日，重陽節(jié)。

工作重點：

1.慶祝建國__周年。要把民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史時間和能夠自己做到的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。積極做好慶祝建國__周年的宣傳活動，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上。

2.紀念少先隊建隊__周年。要充分利用這個時機，進一步加強少先隊員的光榮感和責任感教育。開展好隊史知識知多少、新隊員入隊儀式和老隊員重溫入隊誓詞等活動。

十一月：本月主題:相應省運會的召開,舉行秋季運動會,加強學生鍛煉注重德智體美勞全面發(fā)展。

工作重點：

1.慶元旦校園文藝匯演。各大隊充分利用課余時間組織學生創(chuàng)作、編排節(jié)目，加強創(chuàng)新意識及團結(jié)合作精神的意識訓練，要讓隊員真正體會到少先隊活動的趣味性。

十二月：本月到了歲末年底，主要做好年終小結(jié)和辭舊迎新兩方面的工作。重要節(jié)日：12月1日，世界艾滋病日;12月__日，世界人權(quán)日。

工作重點：

1.要認真回顧，各大中隊輔導員要總結(jié)一年來做的工作。充分認識少先隊在學校教育中所發(fā)揮的重要作用。

2.利用紀念日開展活動。可利用世界艾滋病日開展“艾滋知多少”活動，宣傳科學防艾滋病的有關(guān)知識，同時養(yǎng)成良好的生活習慣。在世界殘疾人日，舉辦一些活動讓隊員體驗殘疾人生活的艱辛，而殘疾人的生活斗志更是值得我們正常人學習的榜樣，同時增強隊員的社會責任感，懂得去關(guān)愛殘疾人，不歧視殘疾人。

1.慶祝元旦，通過校園文藝匯演，讓少先隊員們在活動中慶祝節(jié)日，在活動中歡樂成長。

2.各少先隊員認真做好個人總結(jié)，總結(jié)一年來自己學習生活等方面取得的成績，通過主題班會在班上交流。

1)推選新的大隊部干部，選擇培訓學校升旗手、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員。

2)本月第二周紅領(lǐng)巾廣播站開播。

4)“9、18”紀念日“緬懷先烈，勿忘國恥，強我中華”中隊活動。

黑板報主題：慶祝教師節(jié)。

1)慶祝建國__周年。

2)新生入隊前教育。

3)建隊日紀念活動。(一年級學生入隊)。

黑板報主題：慶祝國慶節(jié)。

1)相應省運會舉行趣味體育活動。

2)黑板報主題：快樂童年、熱愛運動、強健身體。

1)舉行慶元旦文體活動(活動具體時間和內(nèi)容另行通知)。

2)黑板報主題：慶祝元旦佳節(jié)。

期末迎考。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇二

以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

（一）加強少先隊基礎建設。

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓好小編輯和播音員，使紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（四）加強少先隊理論研究。

（五）開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體活動安排：

1.寒假生活交流會，新學期定計劃、定目標。

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。

3.全國安全教育日活動。

1.“不文明現(xiàn)象”觀察活動。

2.全體師生“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”。文明禮儀征文比賽。

1.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導。

2、六一兒童節(jié)慶祝準備活動。

1.慶祝國際兒童節(jié)活動。

2.給老師家長交一份滿意的答卷。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇三

本班學生在這學期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的.評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

1、五項競賽開始。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、建隊節(jié)活動。

3、老人節(jié)慰問活動。

1、五項競賽小結(jié)。

2、講故事比賽(一-三年級)。

3、野炊活動。

4、第三期校報刊出(二1-一3)。

1、迎元旦大合唱比賽。

1、慶祝元旦。

2、安排寒假工作。

xxx。

xx.9.12。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇四

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，經(jīng)過努力我校在今年安海鎮(zhèn)的“三評”活動中，榮獲“文明禮儀”先進單位。

每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊員行落實，每日檢查，進行“美麗班級”評比，督促全校學生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、指甲、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發(fā)隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過“尋找美”加分評比活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。

1、計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、培養(yǎng)一批新的少先隊干部，讓他們自主管理和設計少先隊活動，讓不同層次的隊員在活動中得到發(fā)展。大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊的規(guī)范管理，增強少先隊員的光榮感和責任感。

3、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，以班級建設“十個一”為指導，較好地營造了“簡、怡、美”的班級環(huán)境。

4、做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排。

十一月份，對學生進行感恩教育，讓學生懂得去感謝身邊的每一個人。對學生進行“三節(jié)”教育，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和節(jié)約意識。

十二月份，對學生進行法制教育加強學生的自我保護意識。

一月份，以元旦為契機，開展迎接新年系列活動。

二月份，進行期末表彰與總結(jié)，為下學期少先隊工作積累經(jīng)驗，做好準備。

開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，有跳繩、踢毽子、跳長繩、籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì);堅持上好每周三的少先隊活動課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

總之，一個學期以來，少先隊取得了一定成績。但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。在20__年的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行。既要繼承前面的優(yōu)點，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇五

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導，在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化成長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，進一步提升少先隊工作的水平。

(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從國家社會對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

(二)深化少先隊科研，培養(yǎng)輔導員、隊員實踐能力。

1.少先隊活動是一門課程，學校要指導輔導員老師認真學習《少先隊活動課程綱要》，認真學習《少先隊活動指導計劃書》，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。

2.重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。

根據(jù)潤州區(qū)少先隊總課題，我校制定的少先隊子課題是《依托書畫特色，灌輸培養(yǎng)隊員對黨的樸素感情的研究》已經(jīng)成功立項，本學期我們將扎實開展少先隊課題活動，并爭取結(jié)題。

二、主要工作:。

1.堅持社會主義價值核心觀教育，開展三觀三熱愛(即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民)的教育，引導少年兒童健康成長。

3.認真實施《少先隊活動課程綱要》，加強少先隊活動建設，并形成學校少先隊活動課系列材料。

4.尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導隊員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動者等學習，學習他們的愛國、敬業(yè)、誠信、友善精神。

5.開展社會實踐活動。

傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。并充分利用學校多種教育資源，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立“智趣少年”的榜樣，引導全體隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。

7.完善強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇六

在團縣委、縣教體局工作要點和學校德育工作計劃指導下，大隊部認真落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》，以常規(guī)教育為抓手，以養(yǎng)成教育為途徑，以感恩教育為特色，以體驗教育為平臺，全面提升小學生的思想道德水平，營造健康文明的校園文化氛圍。加強少先隊輔導員隊伍建設，提升廣大教師的德育水平，辦人民滿意的教育。

二、工作思路

（一）以常規(guī)教育為抓手，構(gòu)建文明校園環(huán)境。

本學期，學校繼續(xù)將學生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，德育處牽

頭，多部門攜手，共同提升廣大學生的文明意識，建立良好的班級、校園文化風貌。

2．深化養(yǎng)成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

“三不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑、踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。

3.完善激勵機制。進一步開展“文明禮儀中隊”“感恩少年”的評選活動，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。同時優(yōu)化檢查項目, 完善細節(jié)，提升效率,及時反饋,以檢促進。調(diào)動學生積極性及自我管理意識，保持“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好校園風貌。

（二）以感恩教育為途徑，培養(yǎng)正確價值觀念。

本學期，學校將繼續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎上，整合活動資源，豐富活動內(nèi)容，進一步提升活動的針對性和有效性，拓寬活動的指向性和受益面，努力打造成為學校德育工作的新特色、新亮點。

1．結(jié)合學校感恩教育課題研究和“學雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日的契機，開展感恩教育活動，在學生中樹立感恩觀念，培養(yǎng)他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩自然的質(zhì)樸感情。

2．以《加強感恩教育，提升小學生綜合素質(zhì)》課題研究為引領(lǐng)，加強感恩教育的理論研究，按照課題研究的計劃，深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式，結(jié)合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法，使之服務于師生的成長，讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。

3．進一步加強少先隊隊室建設，通過開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題系列活動，提升廣大隊員的社會責任意識和公民意識。

（三）以隊伍建設為核心，突出提升履職作用。

本學期，大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機，努力抓好中隊輔導員隊伍建設。健全有效的激勵機制，充分調(diào)動輔導員的工作積極性和責任意識。進一步開展班級文化建設的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。

三、工作安排

二月份

1.收心教育。

2.對中隊輔導員進行培訓，制定班級常規(guī)抽查表（值周）。

3.對紅領(lǐng)巾志愿者服務隊隊員進行崗位培訓。

4.制定國旗下講話實施方案。

三月份

1.開展文明禮儀常規(guī)教育。

2.舉行學雷鋒日、婦女節(jié)、植樹節(jié)系列的感恩教育。

3.組織春季廣播操比賽。

4.優(yōu)秀中隊評選。

四月份

1.舉行“我們的節(jié)日—清明節(jié)”系列活動。

2.開展“世界地球日”環(huán)保活動。

3.優(yōu)秀中隊評選。

五月份

1.開展“最美教室”評比活動。

2.“母親節(jié)”感恩教育活動。

3．慶六一活動準備。

4. 優(yōu)秀中隊評選。

六月份

1.慶六一活動。

2.開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。

3.優(yōu)秀中隊評選。

七月份

1.制定上半年工作總結(jié)、下半年工作計劃。

2.假期防溺水、交通等各項安全教育。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇七

以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康服務;建好學校、社會兩個陣地;抓住重點:思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康成長服務。

奮斗口號。

誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人!

(一)加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

(二)積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好中隊的評比。

(三)結(jié)合開展“關(guān)愛留守學生的主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

(四)抓好少先隊基礎工作的規(guī)范化。

1、繼續(xù)實施兩個《綱要》一個活動，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體。

2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結(jié)合，認真總結(jié)勞動實踐經(jīng)驗，探索少先隊的新內(nèi)容和新方法。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇八

做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

（一）開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質(zhì)。

1、加強少年兒童思想道德教育，開展做一個最好的我活動，通過我說我、你說我、他說我等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法，根據(jù)自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會做一個最好的我。

2、強化實踐體驗教育，著力深化中國少年雛鷹行動。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

學生在活動中，人人爭當小問號自己提出活動的題目，人。

人爭當小發(fā)現(xiàn)尋找開展活動的好方法，人人爭當小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平。

4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規(guī)、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結(jié)合起來，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

（二）加強班隊基礎建設，充分發(fā)揮教育功能。

文明班風的形成。

2、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓。設立類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

引導，制止。關(guān)注班上每一位學生的學習情況，給每一位同學制定一個好的學習方案，確定可行的奮斗目標，對于一些偏科的學生進行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動上的幫助，給同學創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。

最后，培養(yǎng)學生的應考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔。在考試以后將學生留在學校復習、輔導。當然！這些必須和家長取得一致才能進行！實踐證明，這樣做既能保證學生的學習風氣！也有利于學生的安全管理，同時考試成績也有一定的進步！

全班同學有有良好的清潔衛(wèi)生習慣，由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋，既方便了同學，也清潔了環(huán)境，每天由專門的清潔小組負責打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學習環(huán)境。

三、具體安排：

2、隊干部會議，明確分工、職責。

3、班隊教室布置。

1、學習雷鋒活動，出刊一期專題黑板報。

2、加強隊史教育，組織隊知識學習競賽。

3、開展植樹活動。

1、科技創(chuàng)新教育。

2、勞動實踐體驗。

3、出刊安全伴我行黑板報。

4、寫字比賽。

1、五一勞動節(jié)慶祝活動。

2、主題班會---讓世界充滿愛。

1、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。

2、做好各項評比工作。

3、期末考試。

4、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇九

1、要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統(tǒng)領(lǐng)團隊工作。

2、要完善團隊工作機制，確保團隊工作順利開展。

3、要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進團隊工作全面開展。

4、做好隊員寒假生活調(diào)查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。

5、動員全校師生積極參與“創(chuàng)建__省紅領(lǐng)巾示范學校”的活動。

6、規(guī)范各項常規(guī)活動，執(zhí)勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。

7、利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規(guī)行為管理。

8、組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過征文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解；“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動；各中隊填寫好活動匯報表。

9、組織節(jié)目訓練，參加鎮(zhèn)“慶三八”演出。

10、組織隊員清明節(jié)前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。

11、開展讀書活動成果展示交流會。

12、籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。

13、藝術(shù)組定期開展各項文體活動。

14、參加縣鎮(zhèn)各項賽事。

15、各中隊年度量化評分評比。

16、開展“慶六一”系列班隊活動。

17、著手整理各項資料，準備參加鎮(zhèn)少先隊大隊部工作評比。

18、觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛(wèi)生意識。

19、、表彰優(yōu)秀中隊、輔導員、隊員等。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，全面落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點。

(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)或其它傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領(lǐng)巾”走進愛國主義教育基地，爭當志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。

2、開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。

4、本學期學生重點要學習“新守則”“新規(guī)范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“校園”的實踐活動，并力爭在本學期內(nèi)化為學生的日常行為，并結(jié)合此活動評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

5、迎接六一兒童節(jié)，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。

(三)、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。

本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創(chuàng)設具有特色的獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

(四)、以《綱要》為指導，不斷完善少先隊工作機制。

1、繼續(xù)完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側(cè)面、多形式的培訓格局。促進學校領(lǐng)導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領(lǐng)導參與輔導員輪訓、團隊干部素質(zhì)拓展以及參與少先隊活動，更好地讓校領(lǐng)導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統(tǒng)，為輔導員開辟廣大的成長空間。

2、大力弘揚調(diào)查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調(diào)研水平，形成一批具有指導意義的調(diào)研成果，有效指導和促進少先隊工作發(fā)展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調(diào)研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領(lǐng)域杰出人士和專業(yè)人士擔任志愿輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。

3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領(lǐng)巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養(yǎng)成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內(nèi)涵，增強少先隊文化的感染力;要加大對《齊魯少年》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

1、學雷鋒活動。

2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4、選拔鼓號隊隊員。

1、清明愛國主義教育。

2、聯(lián)系某軍隊進行愛國、國防教育。

3、鼓號隊訓練。

1、安全教育。

2、影視教育。

3、校園吉尼斯選手選拔。

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2、一年級學生入隊。

3、參加區(qū)校園吉尼斯活動。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十一

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十二

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，全面落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點。

(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)或其它傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領(lǐng)巾”走進愛國主義教育基地，爭當志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。

2、開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。

4、本學期學生重點要學習“新守則”“新規(guī)范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“校園”的實踐活動，并力爭在本學期內(nèi)化為學生的日常行為，并結(jié)合此活動評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

5、迎接六一兒童節(jié)，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。

(三)、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。

本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創(chuàng)設具有特色的獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

(四)、以《綱要》為指導，不斷完善少先隊工作機制。

1、繼續(xù)完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側(cè)面、多形式的培訓格局。促進學校領(lǐng)導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領(lǐng)導參與輔導員輪訓、團隊干部素質(zhì)拓展以及參與少先隊活動，更好地讓校領(lǐng)導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統(tǒng)，為輔導員開辟廣大的成長空間。

2、大力弘揚調(diào)查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調(diào)研水平，形成一批具有指導意義的調(diào)研成果，有效指導和促進少先隊工作發(fā)展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調(diào)研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領(lǐng)域杰出人士和專業(yè)人士擔任志愿輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。

3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領(lǐng)巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養(yǎng)成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內(nèi)涵，增強少先隊文化的感染力;要加大對《齊魯少年》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

1、學雷鋒活動。

2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4、選拔鼓號隊隊員。

1、清明愛國主義教育。

2、聯(lián)系某軍隊進行愛國、國防教育。

3、鼓號隊訓練。

1、安全教育。

2、影視教育。

3、校園吉尼斯選手選拔。

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2、一年級學生入隊。

3、參加區(qū)校園吉尼斯活動。

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內(nèi)學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉(zhuǎn)出去3個，又進來了3個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類：

一、五項競賽工作。

制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃。這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的。

規(guī)章制度。

為此我試著制定了一些新的制度做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員。

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、

黑板報。

工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

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班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十三

以學校德育養(yǎng)成教育為基礎，全面貫徹落實《xx市xx小學20xx-20xx學年德育工作計劃》，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，努力提高少先隊工作的針對性、實效性、主動性。

1、扎扎實實開展學校養(yǎng)成教育工作，引導學生認真學習、落實《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》細則，養(yǎng)成良好的.行為習慣，以及明禮誠信教育。

2、成立中隊自主管理委員會，積極開展中隊自主管理，讓自主管理委員會協(xié)助班主任做好日常中隊活動管理。

3、注重開發(fā)校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造性的。積極通過開辦家長學校，家訪、開家長會、家長開放日等形式，多渠道與家長溝通信息，形成教育合力。4、重視對學生進行安全教育、法制宣傳教育，使學生了解法律常識，遵紀守法，會以法律為武器維護自身權(quán)利。

5、繼續(xù)加強班級文化陣地建設，黑板報要定期更換，做到圖文并茂。中隊角、圖書角、植物角、動物角要做到美化班級，負責到人。

1、以愛國教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，利用節(jié)日進行思想教育并開展有針對性的系列教育活動。

2、根據(jù)劃分的衛(wèi)生區(qū)，鍛煉少先隊員的打掃衛(wèi)生的能力，有維護校園環(huán)境的良好習慣。

3、利用周會開展“禮儀小故事周周講”活動。用故事這種學生喜聞樂見的形式陶冶學生的情操，幫助學生明理，受到生動的禮儀教育。

4、具體工作：

八月：

1、召開“收心會”。

2、召開中隊會，成立自主管理委員會。

九月：

1、開展“迎國慶”系列活動，加強學生感恩教育。

2、中隊特色活動日。

3、利用“全國中小學安全教育日”進行安全教育。

十月：

1、秋游活動，到大自然走一走。

2、中隊文化建設評比。

十一月：

1、積極籌備“元旦”文娛活動。

2、安全逃生演練。

3、文化藝術(shù)節(jié)。

十二月:

1、評選優(yōu)秀少先隊員，文明學生。

2、慶“新年”活動。

3、寒假安全教育。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十四

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的班級少先隊工作計劃，希望大家喜歡!

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內(nèi)學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉(zhuǎn)出去3個，又進來了3個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于_，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類：

一、五項競賽工作。

制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃。這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀堑淖咦恕Ｒ纬蛇@個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員。

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國_、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

一、指導思想。

堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動。傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以組織建設為抓手，以服務素質(zhì)教育，加強對少年兒童進行思想品德教育。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點。

(一)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質(zhì)。

(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。開學初，進行大隊委改選，進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

(3)強化陣地建設：發(fā)揮少先隊的育人功能。

重視紅領(lǐng)巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站的作用，更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。

3、加強安全教育工作計劃，以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，開展安全法規(guī)、安全常識教育;道路安全教育，以確保學生安全。

4、利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題班會教育活動。

(二)注重行為習慣，開展教育，促進隊員快樂成長。

結(jié)合文明班級(中隊)的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、廣播操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

具體抓好：

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。

著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。

各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾的檢查力度。

3、課間紀律。

教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。

繼續(xù)指導好每天的“小紅帽”文明監(jiān)督工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養(yǎng)成習慣活動。

(三)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。

少先隊員是小學生的主要組成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。

開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

繼續(xù)辦好校報《藍天報》。

加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學。

站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。

二、加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。

1、繼續(xù)推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。

2、以紅旗評比為載體，強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛(wèi)生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內(nèi)。同時我們分清了動、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。

三、繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員，爭當升旗手。

同時使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學校的大型活動，也可以結(jié)合學校德育工作中的優(yōu)勢和缺點，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內(nèi)容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

四、切實開好班會。

強調(diào)班會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生自身認識的活動。

五、耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生。

認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。

六、提高小干部個人素質(zhì)，加強隊干部隊伍的工作能力。

每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內(nèi)容包括：

討論現(xiàn)在同學中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。

研究探討好的工作方法。

宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經(jīng)驗，開拓視野提高自身素質(zhì)。

七、進一步完善隊室建設。

1、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

2、開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

八、抓住重大節(jié)日或紀念日有利時機，深入品德教育。

1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

一、指導思想。

全面落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點。

(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)或其它傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領(lǐng)巾”走進愛國主義教育基地，爭當志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。

2、開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內(nèi)容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。

4、本學期學生重點要學習“新守則”“新規(guī)范”，要以“公民道德宣傳日”為契機，開展愛我“校園”的實踐活動，并力爭在本學期內(nèi)化為學生的日常行為，并結(jié)合此活動評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

5、迎接六一兒童節(jié)，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。

(三)、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。

本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創(chuàng)設具有特色的獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

(四)、以《綱要》為指導，不斷完善少先隊工作機制。

1、繼續(xù)完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側(cè)面、多形式的培訓格局。促進學校領(lǐng)導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領(lǐng)導參與輔導員輪訓、團隊干部素質(zhì)拓展以及參與少先隊活動，更好地讓校領(lǐng)導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統(tǒng)，為輔導員開辟廣大的成長空間。

2、大力弘揚調(diào)查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調(diào)研水平，形成一批具有指導意義的調(diào)研成果，有效指導和促進少先隊工作發(fā)展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調(diào)研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領(lǐng)域杰出人士和專業(yè)人士擔任志愿輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。

3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領(lǐng)巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的溫暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養(yǎng)成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內(nèi)涵，增強少先隊文化的感染力;要加大對《齊魯少年》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

一、指導思想。

根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。

二、工作目標。

重學習強隊伍促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。

用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。

三、主要工作。

(一)重學習強隊伍促規(guī)范。

1、加強輔導員隊伍建設。

聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。

2、加強隊干部的培養(yǎng)。

從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

有內(nèi)容可傾聽、聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。

有話題可討論、對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。

有任務可挑戰(zhàn)、組成若干小組，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。

有東西可學習、在會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程。

(二)用陣地重宣傳成氛圍。

1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

2、水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。

3、校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。

4、形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。

5、水娃少代會——召開第__屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。

(三)重落實求創(chuàng)新活品牌。

1、開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。

2、入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。

3、入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。

4、水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行20__年度總冠軍決賽。

5、水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行20__年度總冠軍決賽。

6、七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術(shù)教育工作的探索和實踐，關(guān)注學生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。

7、主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十五

在深入學習貫徹黨的十七x精神的新形勢下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童的道德建設，為素質(zhì)教育的全面推進服務，為少年兒童的健康成長服務。

本中隊共有學生55人，其中男生29人，女生26人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。通過一學年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，通過“新世紀，我能行”體驗教育活動及一些競賽的開展，培養(yǎng)學生健康的心理品格和良好的行為習慣。

1、以五項競賽為主線，繼續(xù)貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，引導學生對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。著重加強學生日常行為習慣的教育，促進良好的班風、學風的永盛。

2、認真貫徹愛國主義實施綱要，采取讀愛國書，看愛國電影，唱愛過歌曲，開展“偉大的民族精神”讀書活動，樹立“了不起的中國人“的思想，激發(fā)學生的愛國熱情。

3、配合學校，搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動，對學生的日常行為進行規(guī)范和考核，力爭在大隊部的評比中取得好成績。

4、努力創(chuàng)造條件，采取有利措施讓學生到家庭、學校、社會、大自然中去體驗。形成學校、家庭、社會共同參與的局面。

5、加強自身建設，樹立“以人格樹人格”的管理理念，增強教書育人、以德立教、以德促教的社會使命感和責任感，注重少先隊理論研究，積極撰寫少先隊論文。

6、利用晨會、班會、

黑板報。

等形式，加強對學生的安全教育。

以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實xx大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2、抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

1、環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。

2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質(zhì)。

5、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、網(wǎng)絡育人。結(jié)合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容，有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為，懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權(quán)益。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十六

“以人為本，以德為先”為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，把本班的少先隊工作推上一個新的臺階。

1.加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神

本學期我將利用國慶節(jié)日，開展“慶十、一”主題班會教育活動，以愛國、責任、成信、樂學、奉獻、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，積極倡導和培育熱愛祖國，尊敬師長、關(guān)心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、數(shù)新風巍然成風，形成和諧班級。

2．加強自身的理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

3．進一步鞏固少先隊中隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。通過“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員”等陣地加強隊員的自主管理。

4．深化養(yǎng)成教育活動。組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我先行”為主題。

以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

6．開展社會實踐活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。

7．安全教育。以“安全伴我行”活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

8．讓少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，并結(jié)合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應該宣傳好學校的最新動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學習，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。

九月份——以養(yǎng)成教育為重點

1．9月1日，上午新學年開學式，開學前的紀律教育、安全教育。

2．組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

3.出版一期“我們愛您，祖國”黑板報

4.利用教師節(jié)、中秋節(jié)，培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感。

5.開展“祖國在我心中” 慶祝祖國華誕繪畫展活動。

十月份——以愛國主義教育為重點

1．開展 “民族精神代代傳”活動，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊會活動。

十一月份——以安全教育為重點

1．11月9日消防安全日，了解消防知識。

2.開展安全主題班會活動、上學期“預防溺水，安全第一”安全系列教育活動。

3．引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。

4．11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份——以迎新祝福教育為重點

1．進行養(yǎng)成教育抽測。

2．出版“慶元旦，迎新春”專刊。

班級少先隊工作計劃（實用17篇）篇十七

本班學生在這學期共18人，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二、工作分類：

這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學年可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“一帶”檢查員。

一帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的一戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協(xié)調(diào)工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。

4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作安排。

1、五項競賽開始。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、建隊節(jié)活動。

3、老人節(jié)慰問活動。

1、五項競賽小結(jié)。

2、講故事比賽（一－三年級）十二月份。

1、迎元旦大合唱比賽一月份。

1、慶祝元旦。

2、安排寒假工作。