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黨員個人經歷大全（14篇）篇一
工作描述： 負責內外銷售業務, 籌備、參與展會，開發跟進新老客戶，洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉操作網上銷售平臺，如阿里巴巴，b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出，業績優秀。性格：樂觀開朗，誠實守信，為人友善，積極進取，穩重認真，工作踏實勤懇，善于合作溝通。
離職原因：
教育背景
畢業院校： 茂名學院
黨員個人經歷大全（14篇）篇二
回顧自我的成長歷程，驀然發現已度過了20個春秋。我從何而來，又將往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成長歷程和人生經驗之中，每一步都是我學習進取應對，迎接人生挑戰的契機。在自我分析中也學會認識自我，完善自我。
一)人生觀。
我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀書，并進取參加活動，然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。其實說實話，大學生最重要的一點是要培養愛國情懷，這一點我深有體會。
二)自我剖析。
是會影響以后的生活的。直到了那個時刻，我才覺得，我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷，我明白以前無論如何，都已經過去了，未來才是我該認真研究和為之奮斗的地方。
1，興趣愛好對自我的影響。
我喜歡閱讀、寫作、音樂，我喜歡做飯，我喜歡學習各種各樣的菜色，我甚至夢想過以后有機會出國學習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情，也許是因為這樣吧，我十分的戀家。專業興趣上，我正在學習食品專業，我認為此專業能夠讓我接觸到更多的人與事情與食物。但有一個困擾就是親戚都以為我以后要當廚師。
我心目中的英雄，偶像是馬爾克斯，村上春樹，菲茨杰拉德等。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受本事都是我需要學習的，并且對我自我的影響十分大。
2，性格及對自我的影響。
類型：時而外向時而內向，開朗，但很感性。
我是一個偶爾熱情開朗，很容易和他人交往，適應的本事還算強。大一的時候喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情景下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的確定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執己見。所以，在大一暑假的時候，我自我毅然選擇了去美國實習一段時間，不但能鍛煉我的膽量，也能提高見識和英語水平，之后我的確學習了很多東西，但這些東西都不是能說得出來的，最重要的是三觀的慢慢完善吧。
三)自身的優勢和不足。
1.自身的優勢。
有出色的觀察力和對細節的關注本事。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的研究。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，愿意承擔職責，自我有客觀的確定和敏銳的洞察力。喜歡冒險，喜歡未知。
2.自身的不足。
壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒。現實，研究的東西太多，往往把簡單的事情研究的太過復雜。創造性不強。讀書太少而想得太多。
3.我需要改善的方面。
性格的沖動性，耐心。
四)自我奮斗目標。
五)感想。
經過這一學期的心理健康教育課，我覺的有些收獲。我一向覺的，我的心理還是比較健康的，可是進入大學以后，各種問題都涌到了面前，心理是很容易出現問題的，我在這短短一學期的心理健康教育課中，發現了自我原先的心理障礙。發現問題總是比憋在心里不明白，不疏導好。我在這一學期的心理健康教育課中，明白了該如何來發現，疏導，防范這些心理障礙，歡樂地度過這四年時光。可是我明白我還只是學了些皮毛。我還想明白些解決心理問題的實際方法和一些關于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的知識很實用，也能和理論結合。多點理論和實踐結合的示例來加強理解和應用。
本人今年21歲，由于自身的愛好和以后將要從事幼兒教師工作的需要，我開始努力學習有關心理方面的課程。期望能經過自我的努力，成為一名合格優秀的心理咨詢師。
我生長在山東省東營市河口區一個美麗淳樸的農村家庭。家里共有四口人，父母和我，還有一個比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農民，勤勞樸實。父母在做人方面的口碑都異常好。父親在當地是比較有威望的，每當人們有什么矛盾都會請父親出面調解，有什么紅白事也都會找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的本事還是比較不錯的。父親是個幽默、多才多藝、見識廣、有職責感的人，是在我童年的成長中對我影響最大的人。母親是個賢惠能干、心靈手巧的女強人，在我的成長中她一向充當著嚴母的主角，我做錯了事大都是母親批評我，所以在成長的過程中與母親的關系并不是很好，上了高中后才漸漸領悟到父母的用心良苦，此刻與父母的關系變得異常融洽愉快，一家人很幸福。家中小妹，聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時候就一向十分疼愛她，此刻總是感覺她就是我的情感寄托，是我生命的一部分，學習成績也異常好，是全家人的驕傲，所以一家人倍加呵護她。
由于父母為生活奔波忙碌，童年的我幾乎是在姥姥家長大的。所以也鍛煉了我十分獨立的本事。姥姥的文化程度較高，很懂得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛煉我各種生活的技能和本領。當時并不覺的那樣做事很有用處，長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里，姥姥仿佛是一個永遠不會累、異常厲害的人，無論遇到什么問題她都能解決，總是讓我異常佩服她，她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經歷，是我人生中最歡樂，最無憂無慮的時光。
(二)、飽受磨難的求學之路。
慢慢到了上學的年齡，沒有經歷幼兒園的洗禮就開始了我的學習生涯。小學時，母親對我要求很嚴，再加上姥姥在上學前的教授，我的學習成績一向很不錯。中學時，開始了住校的生活，深深感受到了三點一線的生活，學習很努力，成績還能夠。八年級的時候加入了共青團，感覺無比光榮和自豪，此后在各方面的發展中都嚴格按照先進團員的標準在要求自我。好好學習文化知識，勤奮努力，團結同學，尊敬師長，熱心幫忙有困難的同學，深受教師和同學的喜愛。九年級時，面臨中考，可是由于自身經驗積累的不足，中考沒有取得夢想的成績，我比別人多花了一萬塊錢才進入的河口一中，當時我就暗下決心必須要好好學習，絕對不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了，學習生活中有了很多志趣相投的好朋友，每一天一齊過三點一線有規律的生活，雖然有些單調，可是要想順利跨過高考這座獨木橋必須要舍得付出。所以，我們一齊擠在團體宿舍，冬不畏嚴寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切備戰高考。功夫不負有心人，最終我以不錯的成績考到了赤峰學院。
(三)、充實的大學生活。
帶著夢想和活力，開啟了四年充實的大學生活。我十分熱愛自我的專業，一向為自我的幸運而努力。所以，大學里的學習成績比較不錯，入學以來綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學金也隨之而來了，在2010—2011學年度分別榮獲“國家勵志獎學金”、赤峰學院“一等學生獎學金”和“綜合測評一等獎”，并在2011—2012學年被評為“三好學生”和“禮貌大學生”。這些榮譽給了我很大的鼓勵，同時也給了我繼續向前的動力。生活中我進取參加各項活動，不斷提高自我的專業技能。性格外向的我還結交了很多好朋友，我珍惜生活給予我的一切，努力奮斗著，為未來時刻準備著。
二、職業行為分析。
(一)從業原因分析。
一個優秀的心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現實生活中不斷增長本事以超越自我的局限。經過對自我人生歷程的分析，讓我深刻地感受到，擁有一個良好健康的心態是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提，心理咨詢師職業正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。
成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴望。
我此刻學習的專業是學前教育，以后要從事幼師方面的工作，我相信成為一名心理咨詢師的我必須會很好的為小朋友排解心理問題，幫忙他們從小養成良好的心態，讓多夢的青春充滿陽光和喜悅，讓我們未來的花朵放飛期望。我明白，孩子的心靈很脆弱，他們很需要教師悉心的呵護，這更增強了我從事心理咨詢事業的熱情，期望經過努力能成為一名合格的心理咨詢師。
(二)自身優勢分析。
1、我性情溫和喜歡孩子，尤其熱愛教育事業，這種骨子里的東西能堅定我從事心理咨詢事業的信念。
2、作為心理咨詢師，我的優點是善于傾聽，能夠感同身受，觀察細致，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學習，追求提高。我喜歡換位思考，善于與人溝通，在與別人交流中，我能夠將自我的思想迅速地在旁觀者和當事人中間置換，從而更清楚地體會當事人的內心感受。
3、我穩定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀能夠成為學生的榜樣。另外，經過心理咨詢師的專業培訓，豐富了我的專業理論知識和操作技能。使我對心理咨詢有了更新的認識和體會。
4、我的性格十分開朗，很容易和孩子融合到一齊，這對我幫忙孩子解決心理問題很有幫忙。
(三)努力方向。
雖然我對這個行業熱情無限，但深知自身知識儲備的不足，今后還要不斷努力。
1.理論知識和專業技能欠缺，有些問題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫忙。
2.從事心理咨詢師職業的一些硬件條件不足，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關軟件，不能準確界定患者器質性疾病與心理性疾病。
3.自身的知識廣度和深度不夠。未來的咨詢和治療工作可能會遇到各行各業的人士，而目前個人知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學習，有良好的知識儲備，才能更好的幫忙別人。
4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識，學習一些自我心理調節的技巧，更加重視自我的心理狀態，提高工作生活質量。
5、努力成為一名優秀的心理咨詢師。由于我的職業特點和個人本事，我較為擅長青少年的發展性心理咨詢，我理解他們內心的悸動，明白他們的想法，最重要的是此刻我們之間也沒有什么代溝。幫忙家長和來訪者建立良好的行為模式，在今后的職業歷程中，我要在這個領域深層次地發掘下去，讓自我在這一領域中能夠有獨到之處，還給來求助的人一個完美的心境，讓他們歡樂的生活下去，再不受煩惱和憂愁的牽絆!從而為社會做出貢獻，為自我的人生增添色彩。
最終我想用一段話來結束我的這篇成長報告：“我們每個人的生命就像滾滾長江東流水，都想流進大海這個歡樂老家，水流向大海就有起有伏，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不好的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態度。用賞識的觀點來應對你的人生，失敗了請你不要放棄，那是你未來成功的墊腳石;痛苦時你不要絕望，那是你未來歡樂的基礎;遇到挫折請你繼續堅持，那是你通向未來的必經路;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣，因為這是生命中不可避免的。朋友，感恩生活，珍惜一切吧!”
1、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你應對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了。
總結。
并向各有關部門做了反映都得到了不一樣程度的解決。透過這些活動拉近了學生會與同學們之間的距離增強了同學們對學生會的了解、信任與支持同時也增強了學生會成員的職責感。
2、學風建設方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了xx年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的用心性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的學校文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
3、學校文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“夢想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的群眾榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
4、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，透過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
5、學校禮貌方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個禮貌教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，禮貌監督崗對學校內不禮貌行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時光短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下。
1、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞，自我的個人成長經歷，寫個人成長篇給大家借鑒一下和我的個人成長。
2013年11月我進入了公司，在公司經過培訓后我被外派到新化思源實驗學校項目。剛開始，我僅對儀器操作較為順手但對現場工程施工工藝流程不太熟悉，很多現場專業知識對我來說雖然極具吸引力，但還是十分陌生，和其他同事相比自知存在著較大的差距，初來時的興奮逐漸被壓力所代替，心里也總是倍感困惑。項目經理易經理了解我情景以后，主動找我溝通交流并親自指導我的工作，使我明白干工作不能一蹴而就，凡事都得腳踏實地、慢慢積累、虛心向同事學習，經過一段時間的實習，我基本了解了施工圖紙、標準規范圖集、施工流程和每一道施工工藝，學會了怎樣做到提前準備工作過程控制事后檢查工作。
之后，項目領導將一棟教職工宿舍樓施工任務安排我管理。土方開挖的施工任務中，我明白了測量定位對本分部工程的影響較大，如何在滿足設計要求的前提下根據現場情景選擇適宜的開挖位置對減少二次開挖、降低成本至關重要；主體施工任務中，我學會了如何平衡工程進度、質量、成本、禮貌施工之間的關系，做到既滿足工程進度、成本可控、質量優良的工程；進入裝飾裝修工程以后大家都說能夠簡便了，但我感覺身上的擔子依然很重，因為我所管理的這一棟樓經常出現一些班組之間的矛盾，裝飾裝修階段不一樣班組交叉作業的情景比較多，我認為每個班組分別完成其施工任務就能夠了，現場管理過程中，我發現各個班組經常由于各種原因（施工任務安排不合理、工作面沖突等）導致工作計劃不能順利完成，經過向同事請教和認真總結后我主動跟班組交流溝通，把他們所說的問題與困難及時的去協調解決，在協調與溝通的過程中學到了怎樣處理過程中發生的問題，保證工程順利推進，自我也像這棟樓一樣一天天成長起來，經過這次歷練基本上具備了獨立處理現場問題的本事。
神更需要做事細致認真、善于人際溝通，僅有這樣才能使工作順利高效展開，為公司創造更多的經濟效益。
經過近三年的鍛煉積累，我由一個出入職場的“菜鳥”逐漸成長為一位具有行業專業素養、辦事認真可靠的項目管理人員。在未來的工作中，我將繼續堅持進取向上、精益求精的工作態度，虛心應對自我的不足，不斷提高自我的業務水平，為我們這個團結、進取、和諧、互助的團隊貢獻我最大的力量。
我叫韓周.今年19歲.出生在湖南省吉首市雙塘鎮周家寨村的一個普通農村家庭，家中有一位慈祥的母親，一位比我大兩歲的姐姐，由于母親異常的忙所以從小到大是懂事的姐姐一向在照顧我。她十分的疼愛我，就是這種疼愛，讓我產生了依靠的心。
六歲那年的夏末我踏入了小學的校門，那時候的我異常的害羞，不喜歡說話、不喜歡與人打交道、不喜歡玩別的小朋友喜歡玩的游戲、可是就是這樣的性格讓我的成績一向位居全班前三一向不不跌。那時候的我只喜歡看書，做作業、背課文，在教師心中我就是一個十分害羞靦腆成績優秀的男孩子，就是因為這個原因讓所有的教師都喜歡叫我回答問題，每當聽到我的名字時，我的臉瞬間能夠變得通紅，就這樣過了小學六年，可是我害羞、靦腆的性格依舊存在，不敢與人交流溝通的我結束了我的小學六年時光。
懵懵懂懂的結束小學，踏入了初中校門，進入初中意味著我需要獨立生活了，每個星期六才能回家一次，走進校門感覺一切的一切都是那么的陌生，陌生的學校環境、陌生的教師、陌生的同學、......這一切讓我是多么的害怕。但害怕的同時我迷戀上了網吧里的競技游戲，網游，每一天晚上爬圍墻出去上網，早早的回到教室就是睡覺，整天無所事事虛度光陰，所以對學習產生的厭倦，不喜歡上學不想在學校呆一秒，或許由于游戲的原因我漸漸的學會了交流，溝通本事慢慢增強所以有了一些愛上網的朋友，不再是以前異常害羞的那個男孩子，由于沉迷網絡游戲，所以初中三年是以虛度光陰的態度混完的。
進入高中后對網絡游戲產生了一些厭倦，不再沉迷于網吧，想想剛剛過去的初中三年是網絡讓我厭倦了學習，是網絡讓我虛度了三年寶貴時間，當時心里有那么一絲絲的悔意，可是我還是在不斷的鼓勵自我，因為我相信這句話“只要還有明天，今日永遠是起點”。進入高中后由于學校的。
教學。
方式全是自主學習，教師不講解考學生自我分組討論，所以這樣的學習模式讓我變得更大膽，更自信，更愛展示自我，進入高中我又選擇了美術作為特長，就是為了考個好大學所以才選擇的美術，起初對美術沒一絲的了解，后面在教師的帶領下慢慢的深入了解。經歷了高考這個重要的轉折點后我邁進了大學的校門，大學是千千萬萬無數個學生所向往的天堂，高中的教學模式讓我大膽，自信，所以為我大學能有一個很好的交際圈打下了堅實的基礎。
進入大學后，眼前的一切似乎讓我大大的開闊了我的視野，在這種充滿競爭的學校里每個學子都在如饑似渴的汲取著豐富的課內外知識，我會努力用智慧的雙眼去觀察人與事，做一個理智的大學生，雖然以往的我害羞，可是我一向努力在克服，所以我相信沒有我做不到的事，僅有我想不到的事，我此刻努力把大學的每一天過得歡樂，開心與不開心都是一天，所以每一天都要開心，我相信在畢業后我不會后悔此刻自我的所做所為，此刻的我有兩個心愿第一個就是我的親人、教師、朋友、同學永遠健康歡樂，第二個就是將來的我能干自我想干的事業。
黨員個人經歷大全（14篇）篇三
我是1996年任白樂鎮中心校校長的，學校位于蔚縣城東南三十多公里處的白樂鎮，地理位置偏辟，資源貧乏，信息比較閉塞。近年來，小學基礎教育卻發展迅猛，在全縣遙遙領先。入學率達100%，普及率達99%，基礎設施建設大大改善，新建完全小學四個，規模辦學、危改布局工作調整居全縣領先地位。遠程教育網點4個，微機室2個，多媒體教室3個。小考升學率列全縣同級學校榜首。我深知：這些成績的取得離不開自己的辛勤工作，但更離不開上級領導的支持和全體師生的共同努力。
人們常說“新官上任三把火”。新在一個地方上任的官員，上任伊始，都要燒上“三把火”，好像是壯豪情，造聲勢，樹其威。我任校長后，中心校的全體教職工都用這種陳舊思維作好了心理準備，甚至有的等火燒身。可是，我深知管理的要決：人格管理最能激發人的活力，維護人的尊嚴是管理的精髓。我不準備燒火，而是要引洪入渠。我將投入到白樂鎮教育改革的浪潮之中，踏上了載著全鎮幾十名教職工的巨輪，在滾滾潮水之中航行，要不偏離航向，需要的是全輪上的人同心同德，團結一心。我認為：工作開始展開的第一步，思想政治工作應當先。于是，我深入到各校，深入教師之中，短短一月之中，相繼到了全鎮十八所村校召開了教師座談會二十余次，多少個深夜往來于學校、教師家庭之中，和教師們心與心的交流，觸膝長談，并有意識地把工作的思路滲透于談話之中。同時傾聽教師們的呼聲和建議，針對學校教育的實際提出了引導白樂教育發展的管理思路。任職以來，我總是想老師之所想，急老師之所急。學校教師家中有親人去世后，我總是組織一些教師去操辦喪事，解決一些實際困難。多次為年輕教師牽線搭橋，主持婚禮。為沒房的老師跑宅基地。任合教師病了，我接到電話，立即趕到他家，聯系車將他及時送到張家口醫院治療，三個多小時的路程我一直抱著他。逢年過節，我領著班子領導成員帶著慰問金、慰問品去看望離退休教師。在小高聘任工作中，自己把聘任的指標讓給扛大梁的教師。憑著誠信的品質，我贏得了廣大教師、群眾的信賴，為工作的順利開展奠定了良好的群眾基礎。
我深信：教育質量是教師生存的基礎，是學生發展的基石。也就是說學校今天的質量，就是明天發展的市場。學校辦學就得講辦學質量。隨著教育社會化、市場化，以及基礎教育中民辦教育的興起，學校必須具有深遠戰略眼光，因此，我認真學習考查，針對學校現狀，99年率先在蔚縣開設了小學英語課教學，于xx年建起微機室，xx年建起多媒體教室。并于*年建起了學校網站。這在蔚縣農村小學是首屈一指的。
認真抓好教研活動和師資培訓工作。要求教導處每個學期必須進行一至二次大型活動。各完小要搞好校本教研工作。特別注重抓緊抓實畢業班工作，曾任六年級教研組組長，深入班級聽課指導工作，現場研究，與上課教師交流思想，分析對策，深入課堂給學生講課，進行復習指導。我常對手下的分校主任們說：“作為一名校長，抓教學要抓在要害上，抓在課堂上，抓在教師的熱情和教法上。”近幾年，畢業班會考在全縣遙遙領先，每年500強學生居全縣同級學校榜首。
為提高學校現代教育技術設備使用率，我親自學習現代教育技術設備的使用，中心校開行政例會時，自己所講的會議內容總是先做成演示文稿，然后用多媒體設備為教師演示。二年多的校本培訓，使年輕教師基本能用現代化教學手段上課，*年，我校被定為“張家口市現代教育技術實驗學校。”
一位教育家說：“校長是老師的老師。”我以此為。
座右銘。
在工作作風上是老師的老師，對工作是極端的熱忱和投入，雷厲風行，說干就干*年“非典”期間，剛從縣局開會結束，走出會議室，便電話通知學校，叫人通知各校分校主任兩個小時后，立即趕到中心學校開會，就急急忙忙從縣城趕到白樂今年三月，縣局安全工作會議剛剛結束，回校后馬上傳達會議精神，并組織人員到下面分校安排檢查這樣的例子是舉不勝舉，比比皆是……在日常工作中，嚴于律己，為人表率凡是要求教師做到的，自己率先做到從任校長后，從來沒有上班與下班之分，工作與放假之分可以說是真正達到了“以校為家”
由于自己的努力，白樂鎮中心校面貌煥然一新，新建完全小學四所，安裝兩個微機室，三個多媒體教室，建起現代遠程教育終端小站三個。中心小學和東方小學還建起了連接辦公室、微機室、多媒體教室的校園網。并且加強學校教師校本培訓，使中心校年輕教師基本能用現代化教學手段上課。自己也多次獲得“支持少先隊工作好校長”“先進教育工作者”等稱號，學校多次獲得“教學工作先進單位”“少先隊工作先進單位”“實績突出領導班子”“電化教育工作先進單位”等稱號，xx年被市教育局評為“普及小學英語教育先進集體”。
我是一位普通的教師，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的管理者，工作中身先士卒，以身作則。在白樂鎮深化教育改革中，取得了一些成績，但距上級領導的要求相差仍很遠，今后的工作中我將更加努力，讓白樂鎮的基礎教育事業更上一層新的臺階。
本人:周女，漢族人，于1972年11月11日出生在黑龍江省巴彥縣的一個普通知識分子家庭，現在×××大學學工處工作。
年級就光榮的加入了共產主義青年團，成為了一名共青團員，從此我時刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自己，在各項活動中起到模范帶頭作用，積極公益活動，多次被評為校、市級三好學生。
一九八七年我考入了×××市第一職業高中，就讀于電算會計專業，在黨和團組織的共同培養下，我在思想上漸漸成熟起來，對毛澤東思想有了初步認識，并逐步確立了正確的人生觀、世界觀，為建設有中國特色的社會主義打下了堅實的基礎。
從一九九零年開始，我便正式在×××師范專科學校財務科工作，真真正正的成為服務社會主義事業的一員。我在工作中勤勤懇懇，并在工作中不斷提高對黨的認識。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論以及黨史》等諸多有關黨的知識，增進了我對黨的認識;領導和同志還經常幫助我，找我談心，聽優秀共產黨員演講，又進一步拉進了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會——共產主義，于是我對黨的組織更加向往。從此我便時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中我深深的感到自己專業知識的潰乏，為人民服務的堅難，于是在我毅然決定到×××師范專科學校會計系進修。在進修中，我努力學習各門功課，以優異的成績畢業。一九九六年我進入了×××大學財務處工作，財務工作是一項原則性很強的工作，但我依然能夠時刻以一名共產黨員的標準要求自己，一絲不茍的工作。20xx年，由于工作需要，我調入×××大學學生工作部(處)助學貸款科工作，經過黨組織的大力培養，和自己的進一步努力，我向黨組織鄭重地遞交了。
入黨申請書。
同時我也知道，我對黨的認識還不夠，需要不斷的學習與鍛煉來提高自己，黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階段的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，以的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同事服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面。
思想匯報。
爭取黨組織對我的幫助在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
我還經常作自我批評，并深知按黨的要求，自己離共產黨員的標準還有很大距離，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日加入黨組織。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個共產黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。
回顧走過的道路，無論是童年還是青年時代，無論是在困難的時候，還是在順利的時候，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識和了解，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培養，一定要加倍地努力學習工作，為共產主義事業奮斗終身!
本人高中畢后，于1996年應征入伍，在部隊工作上積極肯干、學習上認真刻苦，思想上積極要求進步，并學習了汽車駕駛技術，準駕車型為b照，在部隊曾任過班長、文書、駕駛員等職務，榮立三等功一次，嘉獎兩次。1999年從部隊復員到地方，在工作分配上沒有給政府增添負擔，自謀職業。曾在長沙市新紀元大酒店任保安部主管工作一年，從事出租汽車客運兩年，在長沙市高嶺建筑有限公司工作三年，開個體經營店兩年。20xx年，本人參加并通了望城縣x鎮社區干部的選拔考試，在x鎮雷鋒路社區參加社區干部選舉，被選聘為雷鋒路社區干部，并擔任社區黨支部的宣傳委員，負責社區的環境衛生，城管協管、文化教育、流動人口管理、社區團支部工作、社區統計等工作，在社區近三年的工作中，本人負責的各工作都取得了好的成績，多次受到了上級的表彰，個人連續三年被x鎮黨委、政府評為先進工作者，今年被評優秀共產黨員。
黨員個人經歷大全（14篇）篇四
求職意向;________________。
姓名:________________性別:________。
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________。
畢業院校:_______________。
專業。
:____________________。
電子郵件:_______________傳呼:____________________。
聯系電話:_______________。
通信地址:_______________郵編:____________________。
教育背景:。
____年--____年___________大學__________專業(請依個人情況酌情增減)。
主修課程:。
________________________________________________(注:如需要詳細成績單,請聯系我)。
論文情況:。
____________________________________________________(注:請注明是否已發表)。
英語。
水平:。
*基本技能:聽、說、讀、寫能力。
*標準測試:國家四、六級;toefl;gre.....
計算機水平:。
編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)。
獲獎情況:。
________________、________________、________________(請依個人情況酌情增減)。
實踐與。
實習。
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____年__月--____年__月_________公司__________工作。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)。
____年__月--____年__月_________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)。
個性特點:。
___________________________________（請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等）。
黨員個人經歷大全（14篇）篇五
(1)時間段：每段教育經歷都應有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
(2)學校：便于hr能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調實習經歷、社會實踐經歷等。
(3)專業：如果是應聘專業對口的職位，那么專業一定要加粗強調。若你是跨專業求職，有雙學位或者有相關的輔修經歷，那么輔修的專業要加粗強調。例如：你本專業學習的是生物，但你輔修了經濟學雙學位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應當淡化生物學的背景，強調經濟學的.雙學位。如果你的學校是非名校，主專業也與職位要求不對口，且沒有學習過相關的課程或者輔修經歷，那么在這種嚴峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調，弱化教育背景，轉而強調其他與職位相關的實習經歷或者社會實踐經歷。總而言之，應根據職位和自身情況做到突出優勢，規避劣勢。
(4)相關課程：很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業符合應聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關的主干課程。如果專業與應聘職位要求不符，但是有該專業的雙學位或者選修過相關的課程，那么可以將相關的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標注上相應的成績，課程不宜列多，選擇相關的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：gpa英語全稱是grade point average，意思是平均成績點數。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應聘職位相關的學科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強調某一學科類的gpa，例如：機械專業課gpa 3.6/4，finance gpa 3.5/4。
通過相對數字來表示學習成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。
(6)國外研究或者交換生學習經歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經歷的同學來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現你的外語水平，二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞(key words)，可以吸引hr的眼球。
黨員個人經歷大全（14篇）篇六
本人今年21歲，由于自身的愛好和以后將要從事幼兒教師工作的需要，我開始努力學習有關心理方面的課程。期望能經過自我的努力，成為一名合格優秀的心理咨詢師。
有人說過這樣一句話：“生命以時間為載體，以貢獻的多少反映其價值，生命的境界取決于后者而非前者。”每個人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結束，而是在其過程中，從這個意義上講，無論高峰或低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。
我生長在山東省東營市河口區一個美麗淳樸的農村家庭。家里共有四口人，父母和我，還有一個比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農民，勤勞樸實。父母在做人方面的口碑都異常好。父親在當地是比較有威望的，每當人們有什么矛盾都會請父親出面調解，有什么紅白事也都會找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的本事還是比較不錯的。父親是個幽默、多才多藝、見識廣、有職責感的人，是在我童年的成長中對我影響最大的人。母親是個賢惠能干、心靈手巧的女強人，在我的成長中她一向充當著嚴母的主角，我做錯了事大都是母親批評我，所以在成長的過程中與母親的關系并不是很好，上了高中后才漸漸領悟到父母的用心良苦，此刻與父母的關系變得異常融洽愉快，一家人很幸福。家中小妹，聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時候就一向十分疼愛她，此刻總是感覺她就是我的情感寄托，是我生命的一部分，學習成績也異常好，是全家人的驕傲，所以一家人倍加呵護她。
由于父母為生活奔波忙碌，童年的我幾乎是在姥姥家長大的。所以也鍛煉了我十分獨立的本事。姥姥的文化程度較高，很懂得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛煉我各種生活的技能和本領。當時并不覺的那樣做事很有用處，長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里，姥姥仿佛是一個永遠不會累、異常厲害的人，無論遇到什么問題她都能解決，總是讓我異常佩服她，她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經歷，是我人生中最歡樂，最無憂無慮的時光。
（二）、飽受磨難的求學之路。
慢慢到了上學的年齡，沒有經歷幼兒園的洗禮就開始了我的學習生涯。小學時，母親對我要求很嚴，再加上姥姥在上學前的教授，我的學習成績一向很不錯。中學時，開始了住校的生活，深深感受到了三點一線的生活，學習很努力，成績還能夠。八年級的時候加入了共青團，感覺無比光榮和自豪，此后在各方面的發展中都嚴格按照先進團員的標準在要求自我。好好學習文化知識，勤奮努力，團結同學，尊敬師長，熱心幫忙有困難的同學，深受教師和同學的喜愛。九年級時，面臨中考，可是由于自身經驗積累的不足，中考沒有取得夢想的成績，我比別人多花了一萬塊錢才進入的河口一中，當時我就暗下決心必須要好好學習，絕對不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了，學習生活中有了很多志趣相投的好朋友，每一天一齊過三點一線有規律的生活，雖然有些單調，可是要想順利跨過高考這座獨木橋必須要舍得付出。所以，我們一齊擠在團體宿舍，冬不畏嚴寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切備戰高考。功夫不負有心人，最終我以不錯的成績考到了赤峰學院。
（三）、充實的大學生活。
帶著夢想和活力，開啟了四年充實的大學生活。我十分熱愛自我的專業，一向為自我的幸運而努力。所以，大學里的學習成績比較不錯，入學以來綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學金也隨之而來了，在2010—2011學年度分別榮獲“國家勵志獎學金”、赤峰學院“一等學生獎學金”和“綜合測評一等獎”，并在2011—2012學年被評為“三好學生”和“禮貌大學生”。這些榮譽給了我很大的鼓勵，同時也給了我繼續向前的動力。生活中我進取參加各項活動，不斷提高自我的專業技能。性格外向的我還結交了很多好朋友，我珍惜生活給予我的一切，努力奮斗著，為未來時刻準備著。
（一）從業原因分析。
一個優秀的心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現實生活中不斷增長本事以超越自我的局限。經過對自我人生歷程的分析，讓我深刻地感受到，擁有一個良好健康的心態是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提，心理咨詢師職業正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。
成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴望。
我此刻學習的專業是學前教育，以后要從事幼師方面的工作，我相信成為一名心理咨詢師的我必須會很好的為小朋友排解心理問題，幫忙他們從小養成良好的心態，讓多夢的青春充滿陽光和喜悅，讓我們未來的花朵放飛期望。我明白，孩子的心靈很脆弱，他們很需要教師悉心的呵護，這更增強了我從事心理咨詢事業的熱情，期望經過努力能成為一名合格的心理咨詢師。
（二）自身優勢分析。
1、我性情溫和喜歡孩子，尤其熱愛教育事業，這種骨子里的東西能堅定我從事心理咨詢事業的信念。
2、作為心理咨詢師，我的優點是善于傾聽，能夠感同身受，觀察細致，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學習，追求提高。我喜歡換位思考，善于與人溝通，在與別人交流中，我能夠將自我的思想迅速地在旁觀者和當事人中間置換，從而更清楚地體會當事人的內心感受。
3、我穩定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀能夠成為學生的榜樣。另外，經過心理咨詢師的專業培訓，豐富了我的專業理論知識和操作技能。使我對心理咨詢有了更新的認識和體會。
4、我的性格十分開朗，很容易和孩子融合到一齊，這對我幫忙孩子解決心理問題很有幫忙。
（三）努力方向。
雖然我對這個行業熱情無限，但深知自身知識儲備的不足，今后還要不斷努力。
1、理論知識和專業技能欠缺，有些問題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫忙。
2、從事心理咨詢師職業的一些硬件條件不足，尤其缺乏比較完備的`各種心理測驗量表及相關軟件，不能準確界定患者器質性疾病與心理性疾病。
3、自身的知識廣度和深度不夠。未來的咨詢和治療工作可能會遇到各行各業的人士，而目前個人知識的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學習，有良好的知識儲備，才能更好的幫忙別人。
4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識，學習一些自我心理調節的技巧，更加重視自我的心理狀態，提高工作生活質量。
5、努力成為一名優秀的心理咨詢師。由于我的職業特點和個人本事，我較為擅長青少年的發展性心理咨詢，我理解他們內心的悸動，明白他們的想法，最重要的是此刻我們之間也沒有什么代溝。幫忙家長和來訪者建立良好的行為模式，在今后的職業歷程中，我要在這個領域深層次地發掘下去，讓自我在這一領域中能夠有獨到之處，還給來求助的人一個完美的心境，讓他們歡樂的生活下去，再不受煩惱和憂愁的牽絆！從而為社會做出貢獻，為自我的人生增添色彩。
最終我想用一段話來結束我的這篇成長報告：“我們每個人的生命就像滾滾長江東流水，都想流進大海這個歡樂老家，水流向大海就有起有伏，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不好的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態度。用賞識的觀點來應對你的人生，失敗了請你不要放棄，那是你未來成功的墊腳石；痛苦時你不要絕望，那是你未來歡樂的基礎；遇到挫折請你繼續堅持，那是你通向未來的必經路；享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣，因為這是生命中不可避免的。朋友，感恩生活，珍惜一切吧！”
黨員個人經歷大全（14篇）篇七
1、貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你應對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不一樣程度的解決。透過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的職責感。
2、學風建設方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了xx年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的用心性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的學校文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
3、學校文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“夢想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的群眾榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
4、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，透過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
5、學校禮貌方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個禮貌教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，禮貌監督崗對學校內不禮貌行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時光短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下。
1、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞，自我的個人成長經歷，寫個人成長篇給大家借鑒一下和我的個人成長。
黨員個人經歷大全（14篇）篇八
對于學習經歷，我們如果有大學學習經歷則只需要在簡歷里把高中和大學學習經歷體現出來，至于初中和小學距離現在的時間實在有些遙遠，所以不需要再出現在簡歷里了。如果我們只有高中及以下學歷，那么當然要把高中及以下的學習經歷都放進去，不過這里有一個基本原則就是將最高學習經歷和第二學習經歷放在簡歷里即可，而其他任何經歷都不用出現在簡歷里。
黨員個人經歷大全（14篇）篇九
勞累并覺得厭煩、徒勞的時候。這學期正接近尾聲，需要好好地作一作總結。
先談談收獲吧，第一個該說的非“友誼”莫屬，校會給我提供了這樣一個機會，讓我能夠在這樣一個平臺上，接觸到更多的同學，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們一起工作，一起聚餐，一起過生日，一起熬夜寫方案，一起頂著寒風排節目……在工作中我們一起成長，在生活中我們互相關心。校會一家人，網編一家人。一天校會人，一生的朋友。友誼，是我進入校會最大的收獲。
接下來就應該談談工作了。在進校會之前，我是怎么都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設計、忙干培、忙結業晚會……這也使得身為校會一員的我有機會參與其中，經歷更多的同時也收獲工作經驗，提升工作能力。溝通與協作能力在工作中得到培養，責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網編部，這是一個技術性的部門，在網編部工作的這幾個月來，我接觸到了不少技術方面的東西：網站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統……自己本身就比較愛好技術方面，能在工作中學到技術本領是一件開心的事情。
這幾個月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學習同時要求我為之付出精力與時間時，我必須嘗試著學會平衡這二者。在這樣一個過程中，我積累到了處理事情的經驗，時間安排與協調能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那么段時間，是作方案設計的那段時間，學習任務、校會任務，協會任務、班級任務同時擺在我面前等著我去處理，當時我確實感覺到很大壓力，也感到很厭煩，后來勉強身心俱疲地走了過來，雖說這是一次不錯的鍛煉機會，但我并不希望這樣的日子出現第二次。說這些，我只想表達，“什么事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用一句話總結在校會工作和學習的這幾個月：“付出著，并收獲著！”
文檔為doc格式。
黨員個人經歷大全（14篇）篇十
今天，我的外婆回老家了，家里只剩我一個人。
我睡到十點才慢慢吞吞的起了床，洗漱完畢之后，我才意識到一個嚴重的問題：今天吃什么？！
無奈，我只好翻了翻冰箱，發現只有一些蔬菜、雞蛋、香腸和剩飯。于是，我決定做一頓蛋炒飯。
照著外婆的樣子，我先準備好食材：首先，拿出一個雞蛋，在桌子上用力敲幾下，用手指摳著裂縫把蛋打在碗里；然后，拿出一根香腸，剝開包裝紙，先切成細長條，再切成小正方形，放進碗里；接著，用刀把午餐肉罐頭里的午餐肉切成稍微大一點的長方形，放進碗里；然后，你可以拿幾片娃娃菜的葉子，切細之后，放到碗里；最后，準備好一些剩飯。
準備完食材后，可以開始烹飪了：我戰戰兢兢地開了火，大約一分鐘后，鍋里的水干了，就開始倒油；在等待油熱的這段時間，我就把雞蛋攪拌成蛋液；油一熱，我就把蛋液一股腦地倒了下去，只見蛋液入鍋后慢慢變熟，我用鏟子把雞蛋分開，并且翻炒起來；炒完雞蛋后，再用同樣的方法翻炒娃娃菜，炒熟之后，把雞蛋和其他食材都放進去，把翻壓軟，然后和其他食材一起來回翻炒；對了，千萬別忘了放調味料！我連忙放了小半勺鹽和味精；又翻炒了一會兒，我把飯盛了起來。
這樣，一碗炒飯就大功告成啦！
黨員個人經歷大全（14篇）篇十一
一池碧荷，在雨中沉靜優雅；一樹繁枝，在池邊站成永恒；一地水洼，濺起一朵朵浪花；一簾煙雨，鎖住了前塵過往。風，微涼，雨，滴落。這個雨季格外漫長，長得有點不像六月的日子，點點寒，不由得想念溫暖的陽光。
只有寒冷的時候才會倍感陽光的溫暖。六月的天，陰雨綿綿，滿地的雨水泥濘，雨珠串成雨簾，寂寞便如藤，在一簾煙雨中瘋長，枝枝蔓蔓，寸寸節節，纏繞在心里，晦暗，煩躁，不安。
字里寫不出心里的落寂，茶也品不出曾有的韻味，只是一遍又一遍打開空間又關上，總想尋找一個渲泄的出口。心被關在雨中，潮，些許涼，點點疼，只想尋一縷溫暖的陽光。
輕倚軒窗，雨中的薔薇還在盛開，火紅的石榴靜立在一旁，翠綠的豆角爬滿了架，樹枝在風中搖曳輕舞。蛙聲起，雨未歇，朦朧的煙雨中，卻有另一番景象。若有陽光，蜂蝶一定會在花間穿梭奔忙，時起時落，旋轉，飛躍，輕舞，低落，以優美的舞姿勾勒出了另一個世界。蝶吻輕落花，花羞紅了頰，人間美如畫，當如蝶戀花。在心底輕吟一曲《蝶戀花》，心便自得其樂。花依舊，蝶未來，其實花一直在等待，無論風雨。花與蝶，只是隔了一簾煙雨的距離。
轉角處，一株楊柳傲然矗立在風雨中，葉片上的水珠滴落有聲，繁茂昌盛的枝葉，筆直的樹干，雨后更加的青翠碧綠。一抹綠總是煥發著勃勃生機，喜歡這種碧綠清幽的綠，總是會亮了人的眼，明了我的心，滿眼的蔥蘢盎然，心有了點小小的歡喜。
原來，生命其實很簡單，簡單到隨意而安，雨來，挺立；風來，妖嬈，不增不減，一份滿足自在雨中，也許平淡，也許卑微。
歲月匆匆而過，時光總是寂寞無言。心，總是承載著太多的負累，春夏秋冬的變化莫測，生老病死的無奈無助，草木清歡，人離緣去，薄涼總還會在心里，或深或淺，無法抹去，那些心心念念，在雨季再一次浮起。
生命的脆弱無助，緣分的深淺錯落。心一直無法走出這個雨季，就像窗外的雨，點點滴滴，滴滴點點，潮濕，微涼，就像行走在結著憂怨的深深的雨巷，有風，未歇；有雨，未停。
行行走走，驀然回首，走過一程又一程，走過的都是風景。即使有風雨，也不乏有它的美麗。青草更加碧綠，青石板更加水藍如洗，樹枝更加繁茂昌盛，空氣愈加清新恬淡，走過的人，依然會在歲月里淡淡記起。其實，美一直在身邊，只是自己忽略而不曾發現而已。
這一生，每個人都要經歷生命中的雨季，世界很大，總有陽光到不了的地方；手很小，總有自己抓不住的幸福。若注定要承受風雨的襲擊，若注定要接受世界太多的遺憾和不完美。風雨中，有風拂過，就拂去心中的塵埃；有雨來過，就用雙肩去扛。一份承受，一份勇敢，洗凈內心的塵埃，心便自得安閑。
心若微笑，世界就微笑；心若足夠強大，世界就屬于自己。一切在于自己，在于心的淡定從容，寧靜方可致遠。
花不會因為有雨不再盛開；草不會因為有雨不再生長，一切不曾改變模樣。四季依然更替，時光依然靜靜行走。雨后的花會更加嬌艷動人，空氣會更加清新自然。用淡然的心去面對生命中的長遠和深厚，才能收獲生命里的所有的幸運和快樂。
少一份計較便多一份快樂。生活總要一路前行，回首那些深淺不一的腳印。那些浮世的曲折，風雨的無奈，微笑著在風雨中奔跑，微笑著迎風而立，心若有陽，何懼憂傷，雨季里的惆悵會隨雨慢慢淡化，雨季里的落寂會隨風悄悄消散；心若有雨，有晴也是雨，陽光也無法溫暖自己。
所有的悲喜聚散，所有的起伏跌宕，所有的苦痛掙扎，都無法阻擋歲月的消磨，莫怨世事變遷多磨難，莫怨緣深緣淺情薄涼，世態依然如故，你好或不好，地球不會因為你有傷痛而停止轉動。
其實，生活很簡單，簡單到順其自然。風來，迎風而立；雨來，坦然面對，不悲不喜，一份淡定自在風雨中，也許艱難，也許辛苦。
雨季總會過去，就像一場夢，總會有黎明到來。風雨纏綿不止，陽光總是會在風雨后。看過的風景，終會成為過往；念念不忘的人，終會慢慢遺忘；糾結不舍的往事終會學會放下。挽一抹淡泊和從容行走紅塵，終會發現生活無處不是充滿陽光，氣息里是陽光的味道，花香里是陽光的溫暖。雨季不會再來。
雨后初晴，久違的陽光透過窗棱，室內的墻壁上有了斑駁的光影，陽臺上的月季開得妖嬈似火，裊裊的茶香在室內彌漫升騰，推開窗，伸出雙臂擁抱雨后的陽光，恬淡溫暖。
展開素箋，輕倚一脈光陰，書一懷心語，落筆生香。不懼風浪，不畏紛擾，風起，與花輕舞；云過，隨云飄遠；雨來，與雨攜手。寫一箋小字，淡淡微笑，感動自己。
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黨員個人經歷大全（14篇）篇十二
1940年12月18日：雷鋒(原名：雷正興)，湖南(望城縣)雷鋒鎮人，在該鎮簡家塘一戶貧苦農民家里出生，這一年是農歷庚辰年，[3]父母給他取乳名叫“庚伢子”。雷鋒的爺爺叫雷新庭，是以租種田地謀生的農民。
1945年至1947年：父親雷明亮，母親張元滿，哥哥雷正德相繼悲慘死去，雷鋒成了孤兒。
雷鋒5歲時，他的父親雷明亮在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇時，又遭受毒打，由于沒錢治病，不久就去世了。雷鋒家里很窮，他哥哥雷正德13歲就去當童工，因為歲數小，被餓成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也去世了。雷鋒的弟弟也不幸被餓死在家中。更不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的母親，受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。1962年8月15日在指揮喬安山倒車時不幸被電線桿砸到頭顱部，經醫院搶救無效，不幸犧牲。年僅22歲。
望城縣，詳見望城縣歷史，在宋、元、明、清各朝，縣境分屬善化、長沙兩縣，
宋朝元符元年(西元10)從湘潭縣等析出，置善化縣，駐地雞公坡(今縣正街)。
辛亥革命勝利后，裁善化縣并入長沙縣。
1951年，再從長沙縣境劃出湘江以西及湘江東岸北部部分地區置望城縣，因縣治設于今岳麓區北麓望城坡，故名望城縣。今望城縣治為高塘嶺鎮。1959年撤銷并入長沙縣，1977年恢復望城縣建制。
1949年8月：雷鋒家鄉解放，安慶鄉政府成立，雷鋒擔任兒童團大隊長。
1950年初：土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品，如床、蚊帳、鍋、箱子等。
1950年夏天：入學，在劉家祠堂小學讀書。
1954年夏天：考入清水塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。
1955年：轉入荷葉壩小學，這年春天，在農業合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了荷葉壩小學。
1956年7月15日：從荷葉壩小學畢業。
1956年7月—9月：雷鋒在生產隊當了近3個月秋征助理員，負責征收公糧工作。
1956年9月：在安慶鄉政府當通訊員。
1956年11月17日：到望城縣委當公務員。
1957年2月8日：光榮加入中國新民主主義青年團，同時被評為縣委機關工作模范。
1957年夏天：擔任望城縣治溈工程指揮部通訊員，治溈工程結束，被評為治溈模范。
1958年春天：響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個，縣委決定派雷鋒學開拖拉機。
1958年3月16日：在《望城報》發表第一篇文章《我學會開拖拉機了》。
1958年秋天：到韶山瞻仰毛主席故居。
1958年10月：由原名雷正興改為雷鋒。
1958年11月15日：到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設，被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當推土機手，不久，出席鞍山市青年社會主義建設積極分子代表大會。
1958年10月至1960年1月：在鞍鋼一年零二個多月時間里，3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。
1959年8月20日：報名到鞍鋼弓長嶺礦山參加新建焦化廠工作。
1959年12月9日：弓長嶺《礦報》發表雷鋒《我決心應召》的申請書，表達了積極要求參軍的堅定決心。
1960年1月2日：新兵換裝集中待發，雷鋒因無政審表，難以批準入伍，遼陽市兵役局余新元政委送雷鋒到新兵大隊，當“便衣通信員”。
1960年1月7日：當晚，接兵參謀戴明章通過長途電話向工兵團團長吳海山請示，雷鋒雖無政審表，可是個優秀青年，是否能先帶到部隊。經同意，在登車出發前8小時，雷鋒終于穿上新軍裝。
1960年1月8日：雷鋒入伍第一天，來到營口新兵連。當天下午，作為新兵代表在全國歡迎新戰友大會上發言(這個歡迎會是在營口火車站進行的。一直到七十年代，營口人民廣播電臺還保存有雷鋒這個發言的錄音帶。我在七十年代中期，上小學時，曾經收聽過營口人民廣播電臺播放的這段珍貴的錄音資料)。
1960年3月：新兵連訓練結束，雷鋒被分配到運輸連當駕駛員，下連不久，又被抽調參加團里戰士業余演出隊。
1960年4月：從團里戰士業余演出隊回到運輸連，一個月后，雷鋒成為新兵中一名合格的汽車駕駛員，第一個下到戰斗班。
1960年8月：參加上寺水庫搶險救災，帶病連續奮戰7天7夜，表現突出，團黨委為雷鋒記二等功一次。
1960年8月：把平時節約下來的100元錢分別支援撫順市望花區人民公社和遼陽水災區，受到部隊表彰，團黨委決定樹立雷鋒為“節約標兵”。
1960年11月8日：運輸連支部黨員大會通過雷鋒入黨申請。
1960年11月9日：工兵團黨委在黨委書記、政委韓萬金主持下，在沈陽軍區招待所臨時召開黨委擴大會議，批準雷鋒為中國共產黨黨員。
1960年11月23日：沈陽軍區工程兵黨委作出授予雷鋒“模范共青團員”稱號決定。
1960年11月27日：雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發言，團長吳海山、政委韓萬金分別向雷鋒頒發二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀，此后，雷鋒又榮立過三等功一次，受團、營嘉獎多次。
1960年12月：雷鋒在《前進報》發表署名文章《解放后我有了家,我的母親就是黨》。
1961年2月3日：應邀到海城駐軍作憶苦思甜報告，與全國戰斗英雄郅順義(董存瑞戰友)親切交談。
1961年5月：雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。
1961年7月27日：接到撫順市人民委員會通知書，7月31日至8月3日出席撫順市第四屆人民代表大會第一次會議.
1962年1月27日：雷鋒被批準晉為中士軍銜。
1962年春節雷鋒在《前進報》發表《62年春節寫給青年同志們的一封信》。在此前后,雷鋒又在《前進報》發表了《在毛主席的哺育下成長》、《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰士的》、《做毛主席的好戰士》等著名文章。
1962年2月14日：雷鋒被選為黨代會代表，出席中國共產黨工程兵十團代表大會。
1962年2月19日：雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，并被選為主席團成員在大會上發言。
1962年8月15日：上午8時，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根電線桿，這根電線桿打到了雷鋒左太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經中國人民解放軍第202醫院搶救無效，于當日12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。
黨員個人經歷大全（14篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
本人在思想上，牢固樹立并自覺踐行政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。在學習上，自覺加強政治理論學習，注意學習業務知識，鍛煉業務潛力。在工作上，圓滿完成教學和科研任務。
1、學習上，對政治理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些資料理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
2、工作實踐中，還存在經驗不足的現象，還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單，主觀能動性不強。主觀能動性、自主學習性均需要提高。
1、加強政治理論學習，強化黨性黨紀觀念，不斷轉變和改善工作作風，提高工作效率。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。尤其是加強教學經驗的總結和提高，科研水平的重大突破。
3、多積極參加系部活動，傳授經驗給年輕老師。
4、充分發揮自身是滇緬抗戰學者身份，積極指導系部社會實踐活動，對系部黨建工作多貢獻寶貴意見。
黨員個人經歷大全（14篇）篇十四
一池碧荷，在雨中沉靜優雅；一樹繁枝，在池邊站成永恒；一地水洼，濺起一朵朵浪花；一簾煙雨，鎖住了前塵過往。風，微涼，雨，滴落。這個雨季格外漫長，長得有點不像六月的日子，點點寒，不由得想念溫暖的陽光。
只有寒冷的時候才會倍感陽光的溫暖。六月的天，陰雨綿綿，滿地的雨水泥濘，雨珠串成雨簾，寂寞便如藤，在一簾煙雨中瘋長，枝枝蔓蔓，寸寸節節，纏繞在心里，晦暗，煩躁，不安。
字里寫不出心里的落寂，茶也品不出曾有的韻味，只是一遍又一遍打開空間又關上，總想尋找一個渲泄的出口。心被關在雨中，潮，些許涼，點點疼，只想尋一縷溫暖的陽光。
輕倚軒窗，雨中的薔薇還在盛開，火紅的石榴靜立在一旁，翠綠的豆角爬滿了架，樹枝在風中搖曳輕舞。蛙聲起，雨未歇，朦朧的煙雨中，卻有另一番景象。若有陽光，蜂蝶一定會在花間穿梭奔忙，時起時落，旋轉，飛躍，輕舞，低落，以優美的舞姿勾勒出了另一個世界。蝶吻輕落花，花羞紅了頰，人間美如畫，當如蝶戀花。在心底輕吟一曲《蝶戀花》，心便自得其樂。花依舊，蝶未來，其實花一直在等待，無論風雨。花與蝶，只是隔了一簾煙雨的距離。
轉角處，一株楊柳傲然矗立在風雨中，葉片上的水珠滴落有聲，繁茂昌盛的枝葉，筆直的樹干，雨后更加的青翠碧綠。一抹綠總是煥發著勃勃生機，喜歡這種碧綠清幽的綠，總是會亮了人的眼，明了我的心，滿眼的蔥蘢盎然，心有了點小小的歡喜。
原來，生命其實很簡單，簡單到隨意而安，雨來，挺立；風來，妖嬈，不增不減，一份滿足自在雨中，也許平淡，也許卑微。
歲月匆匆而過，時光總是寂寞無言。心，總是承載著太多的負累，春夏秋冬的變化莫測，生老病死的無奈無助，草木清歡，人離緣去，薄涼總還會在心里，或深或淺，無法抹去，那些心心念念，在雨季再一次浮起。
生命的脆弱無助，緣分的深淺錯落。心一直無法走出這個雨季，就像窗外的雨，點點滴滴，滴滴點點，潮濕，微涼，就像行走在結著憂怨的深深的雨巷，有風，未歇；有雨，未停。
行行走走，驀然回首，走過一程又一程，走過的都是風景。即使有風雨，也不乏有它的美麗。青草更加碧綠，青石板更加水藍如洗，樹枝更加繁茂昌盛，空氣愈加清新恬淡，走過的人，依然會在歲月里淡淡記起。其實，美一直在身邊，只是自己忽略而不曾發現而已。
這一生，每個人都要經歷生命中的雨季，世界很大，總有陽光到不了的地方；手很小，總有自己抓不住的幸福。若注定要承受風雨的襲擊，若注定要接受世界太多的遺憾和不完美。風雨中，有風拂過，就拂去心中的塵埃；有雨來過，就用雙肩去扛。一份承受，一份勇敢，洗凈內心的塵埃，心便自得安閑。
心若微笑，世界就微笑；心若足夠強大，世界就屬于自己。一切在于自己，在于心的淡定從容，寧靜方可致遠。
花不會因為有雨不再盛開；草不會因為有雨不再生長，一切不曾改變模樣。四季依然更替，時光依然靜靜行走。雨后的花會更加嬌艷動人，空氣會更加清新自然。用淡然的心去面對生命中的長遠和深厚，才能收獲生命里的所有的幸運和快樂。
少一份計較便多一份快樂。生活總要一路前行，回首那些深淺不一的腳印。那些浮世的曲折，風雨的無奈，微笑著在風雨中奔跑，微笑著迎風而立，心若有陽，何懼憂傷，雨季里的惆悵會隨雨慢慢淡化，雨季里的落寂會隨風悄悄消散；心若有雨，有晴也是雨，陽光也無法溫暖自己。
所有的悲喜聚散，所有的起伏跌宕，所有的苦痛掙扎，都無法阻擋歲月的消磨，莫怨世事變遷多磨難，莫怨緣深緣淺情薄涼，世態依然如故，你好或不好，地球不會因為你有傷痛而停止轉動。
其實，生活很簡單，簡單到順其自然。風來，迎風而立；雨來，坦然面對，不悲不喜，一份淡定自在風雨中，也許艱難，也許辛苦。
雨季總會過去，就像一場夢，總會有黎明到來。風雨纏綿不止，陽光總是會在風雨后。看過的風景，終會成為過往；念念不忘的人，終會慢慢遺忘；糾結不舍的往事終會學會放下。挽一抹淡泊和從容行走紅塵，終會發現生活無處不是充滿陽光，氣息里是陽光的味道，花香里是陽光的溫暖。雨季不會再來。
雨后初晴，久違的陽光透過窗棱，室內的墻壁上有了斑駁的光影，陽臺上的月季開得妖嬈似火，裊裊的茶香在室內彌漫升騰，推開窗，伸出雙臂擁抱雨后的陽光，恬淡溫暖。
展開素箋，輕倚一脈光陰，書一懷心語，落筆生香。不懼風浪，不畏紛擾，風起，與花輕舞；云過，隨云飄遠；雨來，與雨攜手。寫一箋小字，淡淡微笑，感動自己。