5.通過閱讀優秀的作文，我們能夠學習到很多寫作技巧和表達方式。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

明月有情照我心（優秀13篇）篇一

我愛過一個人，一心想要和他在一起，他說他愛我，我相信了。

——小唯。

魅影重重，她著紫色衣衫而來，長發飄飄，嘴角含笑，妖冶而美麗。

遇見王生的時候，她清麗絕俗的眸子只看到他俊朗神勇的樣子。那一刻，她動了情，妖是沒有心的。他說：來，我帶你走。他把她抱入懷中，從此她的眼中就只有這個男人的身影。

為了人世間情愛短暫的歡愉，也為了守護，小唯放棄了修行。為了能讓王生快樂，很多人不再死去，佩蓉甘愿喝下妖毒。而世間男子又有幾人懂得呵護真心，有了妻子的他也對小唯說：我愛你。

即便知道了結果又能怎樣，還不是要灰飛煙滅毀去千年道行。

或許，佩蓉也是無辜的。都是王生惹的禍，為何當初非要帶小唯走。變化莫測的感情，連自己都抓不住自己的心。突然想起他很久以前對我說過的一句話。

他說：如果，全世界就只剩下我和你，那我就不會如此擔心。

小唯耗盡了千年修行去愛一個人，那么他能回報么？換來一刀扎在身上，她沒有心，不會心疼，那是什么使她呈現如此痛苦的模樣。我想，是感情也是王生那落魄決然的樣子吧。

世間最痛苦的莫過于心愛之人在自己心上插一把刀！

這一世，她體會到了愛。用妖靈救了他和他心愛之人。

那么，她在寒冰地獄所受的苦，誰來體會？

正如女子的心，被情愛撕碎，誰來安慰？

相逢應有時，絕情卻無期。

從寒冰地獄中醒來，或許她已經對前世的愛釋懷，只想好好做一回人體會一下他們生存的世界。也或許，因著愛的執念，她想以人之軀體會一下世間情愛。

所以，她來了，帶著妖冶而生。

又遇見了那個人，一樣的相貌，一樣的情深，但都不是為了她。

然而，他終究不是他。一個王生，一個霍心。一個為佩蓉，一個為靖。她可以魅惑得了他們的人，卻魅惑不了他們的心。

世間情愛，總有難于割舍的一面。

得不到心，要人何用？

她翩然的舞姿，柔美中帶著蠱惑，嬌怯中略顯風情。正是男人所不能抗拒的，為得到靖的心擁有做人的機會，她不惜引誘和挑撥。

瑩瑩燭火中，她撥動琵琶的手指纖細而嬌弱，她唱：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪靡靡。知我者，謂我心憂。不知我者，謂我何求......

如泣如訴，似她千年來的心境。妖想做人，是多么奢侈的一件事。要得到愛，亦是多么艱苦的過程。

所幸，她終于有機會做了人。體會到人心是暖的，嘗到眼淚是苦的，聞到杜鵑花是香的......

哪怕很短暫，卻是自己切身體會，這感覺足以銘心刻骨，烙印在她生命里的便是那短暫的光華。

然后，我的指尖瀉下一縷流光，和著月色與寂寞在深夜叩響愛情的門。如今，再也沒有人回應，似我空蕩的內心，煽風來兮，狼藉一片，而后又不見蹤影。

沒有誰的姿態生來就是清高或者卑微的，最能蠱惑人心的不是皮相，而是愛情。行走世間好不容易遇到一個人，傾心相守。最后放開，這是為了誰的自由或者涼薄此生？那些挽留的姿態顯得多余和無力，又有誰能看清愛情本來殘缺的一面。

耳中，仿佛又傳來小唯的歌聲，細細軟軟的。

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪靡靡。知我者，謂我心憂。不知我者，謂我何求......

明月有情照我心（優秀13篇）篇二

正處花樣年華，命運卻給你開了個玩笑，讓你的人生不在明亮。4月，你被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，本應該走進初中校園的你，只能與病魔相伴。9月初，你的病情突然復發，腫瘤擴散至腦部組織。在聽說生命只剩3個月時，你做出了父母親人都難以理解的決定你要把自己的器官捐獻給他人。父親聽后大聲的訓斥了你，你含著淚說，你希望能盡自己的能力給別人生的希望。不在乎自己逝后，是否有完整的身體。只在乎他人活著的美麗。我的淚水噙滿了雙眼，我想我們都一樣，一樣擁有青春年華，一樣懷揣遠大夢想。我想我們不一樣，我沒有你的堅強，沒有你的無私，沒有你的偉大。

月17日凌晨0時10分，一朵鮮花凋零，傷了無數人的心靈，催了無數人的'眼淚。我想你一定化成天使，張開雙翅飛向天堂，是哭著離開的。因為有太多的不舍，太多的愿望，永久成遺憾了。我想你一定化成天使，張開雙翅飛向天堂，是笑著離開的。因為短暫的旅途溫暖繽紛，你把芳香留在了人間。

凌晨4時，你的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，你的肝也救助了需要的病患。我想你在天堂一定笑了。

生命很脆弱，但真善美很堅硬。你在生命的最后一刻還想著他人，織就的人間彩虹。你深深感染了我，我們的年紀差距不大，但思想品質的差距很大。我擁有了健康的身體和良好的學習環境并沒有珍惜。當看見你的所作所為，我很自慚形愧。我會以你為榜樣，堅強樂觀，無私大方的對待每一個人和每一件事。

月兒彎彎，金燦燦。月兒圓圓，明晃晃。小何h，你來過，也不曾離開。很短暫但有愛的延續，12年很平凡但不失精彩，12年很曲折但你走的安祥。你像一輪明月，照亮了人間。

愿你在天堂快樂無恙。

七彩好運伴身邊，八月中秋喜團圓.

中秋節，月兒圓，許個愿望望團圓，天上日圓，月圓，我們手上小小月餅圓又圓.心中，望中秋佳節家人團團圓圓.

徐徐的晚風承載著一股濃濃的相思和情愫，給我們送來一個暖融融的夜.

天，掛上深藍色而又充滿神秘的夜幕.月，一輪新月；一輪明月；一輪陪我共度中秋佳節的“望”月，帶著如小女孩初次登上舞臺難明的緊張和羞澀掛上了深藍色的夜幕.天，好悠遠，好悠遠，無邊無際，讓人捉摸不透.上面不僅綴滿了迷人星斗，像寶石般的晶瑩剔透，似珍珠般的潔白無瑕，又恰如瑪瑙般的光潔絢麗，點綴著這明凈、清爽的夜，月色潤潤，星光瑩瑩。不知何時夜幕上的這一切全都住進我的心中。

看著藤曼擺拽的樹頭，再看看夜空的那一輪明月，心里不禁有感而發。是不是也是在這樣一個月夜里，蘇軾喝著酒，對月吟唱，寫下了“把酒問青天”的傳古詩句；或都是李白望著天上皎潔的月亮，不禁心中想到了自己的親人們就寫下了《靜夜思》呢。

我回家隨拿了個月餅，跟月亮比了比，在我們心中，月亮是那么美，在我們的肉眼之中，看到的月亮是那么小，可在宇航員的眼中，月球是那么大，那么的凄涼。

我咬了口手中的月餅，這時的月餅宛如天上月亮的平常的缺口，是啊！‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’，遠在他鄉的家人，你是否在這明月之下牽掛我們、掛念我們。月亮如晶，月亮如盤，像在窺視著人們之間的悲歡離合。遠在他鄉的親人啊，你是否和我一樣在仰望月亮。看著皎潔的月亮，就似乎看到他鄉親人熟悉的臉龐。

即使你遠在他鄉，也不要忘記自己的親人和故鄉。不要忘了，這個家，永遠是你最幸福的小窩。我們，永遠是你們最親愛的家人。

明月有情照我心（優秀13篇）篇三

我手持那威力無窮的鋼槍，穿行在這一片樹林之中，皎潔的月亮并沒有忘記在守衛邊疆的我們，依然在中秋之夜準時地到來。

那潔白的月光灑在了地面上，仿佛為大地蒙上了一層神秘的面紗。轉眼之間，我已經守衛邊疆1年了，我望著天空中那皎潔的月亮，想起了在家鄉的一個個中秋之夜。

每一個中秋節都是一個團聚的時刻，想起2年前的中秋節我們開心地吃著家人精心制作的月餅，那樣的月餅特別甜，因為其中包含了家人的關心和問候。

我們吃著月餅，看著中秋晚會，一首首思念家鄉的歌曲讓我們感到極了，仿佛自己就是一個在外漂泊的游子，與家鄉分別已久。遙望月亮，那潔白的光輝仿佛在撫摸我的頭，月亮也在對著我們笑，好像是慶祝我們的大團圓。

二年后的今天，我手持鋼槍，在茂密的森林之中巡邏，保衛祖國的大好河山。月光再次照了下來，仿佛是一位失子的母親正在關心回家的孩子，我的心中充滿了溫暖。我望著那一輪明月，思念著遠方的親人，我那么想再與他們共同度過一個溫馨的中秋節啊！我想他們也一定站在高樓望著明月，盼望著遠方的我早點回鄉。

雖然我在這本該團聚的節日之中沒有回家鄉，與親人團聚，但是我無怨無悔，我的職責是保衛邊疆，不讓國土流入他人的手中，我犧牲的團聚是為了更多人更好的生活，更多的團聚。

聞著軍營中月餅的香味，我不禁覺得肚子有點餓了，吃著戰友做的月餅，我的心中再次充滿了溫暖，雖然沒有家人的關系與問候，但是戰友的關懷卻無處不在。

夜漸漸深了，只有月亮還不知疲倦，把她最溫暖的一面展現給大家，讓世界各地不能返回家鄉的人們感受到家鄉的溫暖。晶瑩的月光灑在了世界各地，清涼的風吹著我們。雖然我們這些守衛邊疆的戰士不能回到家鄉，但是我們無怨無悔！

明月有情照我心（優秀13篇）篇四

夏日炎炎，一個酷暑的季節，一次難忘的經歷，一份真誠的友情，在這驕陽烈似火的七月,我們唱出了心中最傾情的蒲公英，正如新有小學對面小賣部阿姨所說，我們為這片灼熱的土地帶來了一片清涼，滋潤一方。

性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著學校發的三下鄉衣服，拿著隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時，激動的.會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！

在新有的日子里，每天都被工作排得滿滿的，白天在教室教導課程，晚上回到宿舍繼續修改我的課表與教案，最后方才拖著疲憊的身體上床睡覺，經歷了很多，收獲很多。八天之后，我開始梳理自己的思想，發現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉的全程中我培養了自己求真、務實、創新、友善的精神。

首先，這次在楊柑鎮新有小學的三下鄉，讓我能夠通過服務社會的途徑，實現自我價值，在這所小學，只有十一位教師，他們承包了從小學一年級到小學六年級學生的學業，平時非常辛苦。而我們從此的三下鄉社會實踐活動，我能夠真真正正站在講臺上為學生們講課，培養學生的各種思維，培養新一代青年，這讓我擁有了為社會服務、實現自我價值的意義。

其次，在這次三下鄉社會實踐活動中，我獲得了許多思考與感悟。在這八天里，我收獲匪淺。作為一名師范生，在教師技能上，我懂得了如何做吸引學生注意的課件、怎樣在講臺上淺顯地講明白較難的知識點、我了解了如何與學生溝通交流，從與學生互相之間不熟悉變為能坐在一起打牌、開玩笑，我明白了如何處理突發狀況，怎樣處理學生發生的意外事故。在與三下鄉社會實踐隊友的交流上，我懂得了如何與隊友交流支教內容，我們一起討論課程，互相提醒上課時間……這些種種都表明，在這短短的兩天里，我已經成長得如此迅速。我思考著自己能為學生做的事情――在我站在新有小學講臺上的的時候，多帶給學生一點點感悟，那便是我的成功了。

最后，我磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。我們蒲公英三下鄉社會實踐活動的學校基地環境不算好也不算差，屬于中等，但由于一次學校的停水**，我們必須通過團隊合作來打水煮飯、洗澡。我們遇到的所有困難，最后都會變成經驗回報以我們。

明月有情照我心（優秀13篇）篇五

假期里，我和幾個同學曾約著一塊去了初中母校，因為怕老師們都各自回家去了，所以剛從附中回來的第二天，我們便趕了去，一路上，興奮卻又擔心著，怕這么久沒見，見了面會說不上什么，別生疏了，明月照我窗1000字作文。辦公樓里依舊還是老樣子，老師們個個都忙里忙外，都是在為期末考試成績作著最后的審評吧。記得在過去，每到這個時候，我這個做班長也是最忙的，總要幫著老師核對成績、上傳資料。如今，仍是站在這，雖早已沒了當初的那份忙碌，可心中的回想和眼前的事物聯系在一起，感覺是那樣熟悉。原本寬敞的辦公室過道也因為我們這一大伙人的“入侵”而顯得有些擁擠，現在想想當時自己未免太傻呼呼了，站在那兒或許妨礙到人家做事了也說不定，只是當時只記得跟來往的老師打招呼，不管教沒教過我，我都一律問了聲好，或許是因為當時自己只感覺到亢奮，也不知那么多的熱情是從哪兒一下子冒出來的。終于，在等待了許久之后，一個無比熟悉的身影出現了，是我的班主任老師，當時我脫口而出的就是“賴老師”三個字，隨后便沖了上去，將她緊緊抱住了。

她的短發看上去長長了不少，眼睛仍是那么明亮，笑起來像個孩子一樣，我們先是參觀了她現在任教的`班級，隨后又聊著各自的一些近況，毫無疑問，我們問她最多的就是她現在教的孩子怎么樣，我猜，大概大家都想和他們做做比較，來個大獲全勝吧。她說他們許多都特別淘氣，都很愛玩。我們說賴老師那你可得兇一點哦。她笑著，說她有信心。接著，她又問我高中感覺如何，成績怎樣。我說還行，不過還得努力。但其實我心里還是有些許不自然的，畢竟自己的成績算不上什么名列前茅吧，或許是看出了我的不安，她望著我的眼睛笑著對我說：“沒關系的，剛上高中總會有些不適應，想想你當初剛上初中的時候，成績并不怎么出色，可初二初三不是一下子就沖了上來。當然，初中自然和高中比不得，但你要對自己有信心，你可以的，你一定可以。”她的斬釘截鐵讓我有些驚訝，鼻子也不知怎的有些酸酸的，我點著頭，感動和溫暖一并涌來。走出校門已是中午了，賴老師本是不肯放我們走的，她執意要請我們吃飯，我知道想拒絕她斷然不是那么容易，早在來之前我就和同學商量好了借口，推辭說已經和高中的同學約好一同出去買書，她這才“放”我們走。

我踏在雪地里，可依舊能感受到從她身上帶來的溫暖，我有時候常常在想，如果不是她，可能我仍還是當初那個有些叛逆、貪玩兒的孩子吧。若不是她的關心，她時不時的一句教誨、一聲鼓勵，我又怎么能這么順利地長大呢？她就像書窗上的一輪明月，總能在我迷茫時給我一點光，告訴我人生該有的方向，愿這明月在我心中長存，而我也愿意時刻為她敞開那扇永久不變的迎月窗。

明月有情照我心（優秀13篇）篇六

濮水之邊，道骨仙風，宛若神仙臨世。人人皆知莊周夢了蝶成了蝶，但莊子應是這樣的，面容如初升之月，翩翩有神仙之態。如水中之魚，如飛天之鯤鵬，如紛飛之蝶。

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。千年時光紛飛，莊周若清風夜唳中那一輪明月，震懾千古。澄澈的靈魂亦飄然于世，飄然于你我心中。令我感觸最深的是他自由的生命恬淡如水。

走入塵世。楚王派使者勸莊子入世，莊子對相位持竿不顧，毅然決定”曳尾于涂中”。在那個人人出而求仕，追逐望達的紛擾時代，肆意一生，自甘單薄，安貧樂道。恣意逍遙，逍遙恣意。莊子放棄了繁華，擁有了寧靜，淡然直視生命的困境，然后在思辨的機智中超然解脫，讓自己在一場精彩的關于人生觀的心靈對話中，去感悟一顆難能可遣責的平常心。從此不必在繁華中追逐名利，卻可以在寧靜中尋找自我，在寧靜中品味人生，在寧靜中追求自由。時間的流逝，蕩滌舊跡，卻抹不去莊子淡然逍遙的身影。莊子絕不是逃避，而是在對自己的生命負責，他選擇了自己無知無欲無為的夢想，一生自在逍遙，升華了道家的哲學，在歷史的幻燈片上留下了蝴蝶羽翼般美麗飄渺的一格。

莊子的魅力還打動了李白——謫仙人。莊子的出現，孕育了李白。李白與莊子的文有太多相似之處。同樣是豐富、奇幻的想象，同樣有大膽、任意的夸張，直率、質樸，但卻豪放、恣縱的語言，超凡脫俗的意境。李白的出現，是多年以前莊子的余響。莊子依然在唱，從南國到北疆;李白依舊在吟，從西域跨到東海。天籟中回響，山水間飄蕩，余韻不止，癡迷依舊。莊子配得上魯迅先生所言的“汪洋辟闔，儀態萬千。”

現世里，無人與之共舞，他便走出塵世與蝴蝶共舞;夢境里，蝶我為一，他便醉于此，也醉一次。

莊子是清澈，涼柔的泉，是降落凡塵的仙。是蝶，是鯤鵬。他更是一輪明月，潔白冰冷一塵不染，就這么掛著不動，明白了才知如此靈美，照亮了凡世，凝望著千古......

明月有情照我心（優秀13篇）篇七

唐朝是個到處都充溢著詩歌的朝代。這些詩歌不是宦官大夫的專利，不是皇室深宮的特產。在那個時代，遷客騷人、戍卒羈旅、漁夫樵子、歌伎閨女，大都能創作吟詠，他們對唐詩的癡迷絕不亞于代青年對港臺流行歌曲的熱情。

唐詩大多都是些和月光交織在一起的文字。有些被暈黃的月籠著，有些被皎潔的月映著，有些被圓圓的月托著，有些被彎彎的月鉤著……唐朝這些癡人啊，望著這月亮，想著這月亮，或悲或喜、亦哭亦笑，或吟嘯抒懷，或黯然神傷，經意間，便創造了光耀整個唐朝的奇跡。

于是，唐朝的月和唐朝的詩交相輝映，月，便也染上了瑰麗繽紛的色彩，顯得有幾分神奇，幾分玄妙。我也禁不住跟上這群癡人一起去探望。“今人不見月今月曾經照古人”，是這樣嗎？不。借著唐詩的光輝，通過歷史的塵煙，看，朝的月亮仍是那樣地真切！

唐朝的月亮，灑著清幽的光，映照著靜謐的山野，拙樸的柴扉，幽潔的松林，清雅的竹叢。這些被出入其間的摩詰看了個真切，情動于衷發而為詩。“人閑桂花落夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”，“月明松下房櫳靜”，月，悄然飄臨靜謐山野，驚醒了欲睡的山鳥，將月輝輕灑在屋舍的窗臺上，詩人是那樣地歡愉！“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照”，“松風吹解帶，山月照彈琴”，“明月松間照，清泉石上流”，詩人于松林間撫琴自娛，而那山月便如相約，溜入松林來相和共賞。唐朝的月，是王維的月。是詩人的知己，性情閑適恬淡，志趣高潔幽雅，伴這詩人或安然自娛，或吟嘯彈琴。

唐朝的月亮，獨掛中天，清冷寂寥。天寶十四載，安史之亂爆發，中原大地塵囂漫天，戰火連綿。杜少陵顛沛流離，浪跡他鄉，這清冷月色讓詩人思緒千。“清秋幕府井梧寒，獨宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語，中天月色好誰看”“片云天共遠，永夜月同孤”，望著這中天孤月，詩人想起了闊別的家園。“今夜紼州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。”千里之外的愛妻在閨中望月疑思，未諳世事的小兒女正酣然入夢，而詩人此刻不也正念著千里之外的妻子兒女嗎？“露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。”自然，情同手足的弟兄也讓詩人愁緒萬端。“星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。”詩人因上疏救房館而治罪，罷左拾遺，漂泊不定，流浪多年，這多舛命運讓他傷心不已，不禁為自己的功業前途而生愁。唐朝的月，是杜甫的月。它清冷沉郁，輕易便勾起了羈旅他鄉的詩人那無盡的愁思滿懷的惆悵。

如平羌江水流”，“對酒不覺眠，落花盈我衣。醉起步溪月，鳥還人亦稀”，“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”，這月亮是那般愛水，詩人欣然賦詩，以酬知己。“雁引愁心去，山銜好月來”，“明月出天山，蒼茫云海間”，“暮從碧山下，山月隨人歸”，這月亮有是那么愛山，成了行吟于山嶺間的詩人的伴侶，這讓詩人喜不自禁。“俱懷逸興壯思飛，欲上晴天攬明月”，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”，“青天明月來幾時，我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨”，這癡人竟想與月同飲，共享酒趣，甚至還想攬明月以仙游，何其浪漫，何其曠達！這唐朝的月是李白的月，這月伴著詩人游山涉水，給他帶來歡愉，為他遣去悲愁，她飄逸俊秀，悟通人情，無怪乎詩人對其如癡如醉。

唐朝的月亮灑著清輝游蕩在靜謐山野，發著冷光獨掛寂寥中天，帶著淡淡的月暈出入奇山秀水。月下，一群詩癡，一群月癡。王維看她如得道退隱的高人，杜甫看她如孤寂貧寒的逆旅，李白看她如俊秀可人的仙子……有多少詩癡便有多少唐朝的月亮。

唐朝的月把唐朝洗落得干凈明澈，我走進唐詩，這月亮便走進我心里，懸在我心頭。“今月曾經照古人，今人亦見古時月”。唐朝的月啊，你是如此地瑰麗多彩，讓我時時懷想，懷想不已！

明月有情照我心（優秀13篇）篇八

明月有情照我心（優秀13篇）篇九

明月伴我心是一古老的詩詞名句，這七個字卻能喚起人們無盡的遐想和情感。明月，象征著美好與純潔；伴，是陪伴、相伴的意思；我心，是內心情感和思緒。這句詩短小精悍，卻蘊含著深刻的哲理，讓我有了一些得體會。

首先，明月伴我心給我帶來的是寧靜與舒適。當夜幕降臨，世界漸漸沉寂下來，我獨自走進大自然的懷抱，與明月相伴，“明月何時照我還”？我停下腳步，仰望著滿天繁星，沉浸在寧靜的氛圍中。那明亮的月光灑在大地上，將一切都籠罩在朦朧中，讓我感到無比的安靜和舒適。在這樣的環境中，我的心也變得平靜起來，無論是遇到了困擾還是疲憊，明月伴我心讓我感到一種寧靜的力量，幫助我釋放壓力，重新恢復能量。

其次，明月伴我心給我帶來的是思考與啟迪。在那明亮的月光下，我會默默地思考人生的意義和自己的方向。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這世間的一切都不是永恒的，每個人都要經歷許多喜與悲、離與合的過程。而明月不管是陰晴圓缺，都守在天空上，默默地陪伴著每一個人。這讓我明白，無論是遇到潮起潮落的人生起伏，還是面對人世間的榮與辱，我都要像明月一樣堅定、寧靜地面對，相信自己的內心能找到解決問題的方法和答案。

再次，明月伴我心給我帶來的是美麗與藝術的享受。月亮是大自然中最美的藝術品之一。在一個風和日麗的夜晚，明亮的月光照亮了我身邊的一切。月光在湖面上泛起漣漪，那一刻宛如置身于一幅超凡脫俗的畫中。明月還會在寂靜中吸引各種動物和昆蟲，它們圍繞著明月飛舞，為這個夜晚增添了許多生機和美麗。當我仰望著星空，聽著微風輕吹，我感到自己仿佛在一個仙境中，對大自然的美麗充滿了贊嘆。明月伴我心，讓我領略到了生活中的詩情畫意。

然后，明月伴我心給我帶來的是與他人的情感共鳴。月亮是我們共同擁有的，無論是哪個角落的人們，我們都能夠仰望到相同的天空，看到相同的明月。在這個世界上，有一些詞句、圖畫、音樂等等，能夠觸動人們共同的情感，讓我們感到與他人心靈的共鳴，就像明月伴我心一樣，是一個無聲的問候和祝福。有時候，我在孤獨的時候，也許遠在異鄉的朋友也在同一個時間仰望同一個月亮，這種共同的體驗讓我感到心靈與他人的聯系，讓我感受到一種無形的陪伴。明月伴我心，讓我不再感到孤單。

最后，明月伴我心給我帶來的是對未來的希望與憧憬。當我在一個月圓的夜晚仰望著明月時，我往往會感到人生的無限可能和未來的希望。無論是面對挑戰，還是追求夢想，明月伴我心都讓我相信，只要我用心、敢于追求，就能夠實現自己的理想和目標。每次我看到月亮的陰晴圓缺，我都會想到人生的起伏，什么都是會有起有落，而我要像明月一樣，迎接每一個挑戰，放眼未來，繼續前行。

總之，明月伴我心在我心中永遠有著特殊的意義。它帶給我寧靜與舒適，思考與啟迪，美麗與藝術的享受，與他人的情感共鳴，以及對未來的希望與憧憬。無論我走到何處，都能夠感受到明月的陪伴，明月伴我心的意義也會一直伴隨著我的人生旅程。

明月有情照我心（優秀13篇）篇十

一輪明月，照亮著我前進的道路。每當我遇到挫折時,迷惑時，它總會散發著皎潔的月光。

星期四晚上，我在上英語課，忘記了背單詞，聽寫得了c+。我十分傷心，格外難過。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經是熱烈盈眶，我轉過身，背著同學，偷偷地擦拭。我們有一個規矩，如果聽寫是c，那么就要停課一次。

下課時，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說有下次，非停課不可。

下課了，媽媽對我說：“都說讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因為這次的'了c？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說到這，我的眼淚不爭氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠。“既然你要上，那你就要努力。告訴你吧，人并沒有十全十美的，每當遇到挫折時，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會加油，下次一定拿到a+！”我破涕為笑，高興的回答。

回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對著我笑呢！

是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽，您說，您是不是送了我一輪明月呢？

明月有情照我心（優秀13篇）篇十一

浩瀚星空，幾多璀璨，幾多虛無。細數忽閃忽暗的明星，更有那千古不變的明月，以為那就好世間最美好的存在。——題記舉頭望明月坐在屋中，輾轉反側，無法入眠。我決定起床，出去溜達一圈。站立于天地之間，浮云皆散，一切一清二楚，這是多么美妙的事。然而，我現在只能立在柵欄旁，看群星閃爍，銀白的月亮掛在空中，灑下銀色的酒，均勻地酙在每個地方，如一場宴會，可惜我無緣參與。看著如霜的月光，我抬頭一望，從來沒有看到過如此明亮的月亮。為什么？為什么要在離別之時如此之圓？不忍再看，我低下頭，看到的是久違的故鄉。海上升明月它如何變得如此皎潔明亮？誰人也無法解出其中緣由。不知如何，竟落魄到這種地步。在山上徘徊，不知不覺中來到山頂，坐在山頭，望著一輪明月從海面徐徐浮起，灑下粼粼波光，海面鋪開一張銀色的布，接住了來自天空的贈禮。突然在想，這月亮竟和家鄉之月如此之像！思緒回到二十多年前的早晨，踏上不歸路的那一天，雙親對我說：“想家了就看看月亮，好記住我們。”當時無法了解，現在看著它，如同在家鄉看到的那一輪明月，可身邊卻少了雙親的叮嚀。唉！不禁長嘆一口氣，潸然淚下。千里共嬋娟又到了丙辰年的中秋，平生從未看到過如此明月。屢遭被貶，孤身一人在外漂泊，都不能與子由相聚一堂。我舉起酒杯，長問青天，說盡愁苦，述盡衷情，只希望與家人團聚一一在這月圓中秋之夜里。不知為何，月亮總與我作對，在這樣的團圓之時，竟讓我落到如此地步，與何人可說？倒成了舉杯邀明月，對影成三人了。我望著天上的明月，情不自禁地吟出那一字一句的'愁情：“但愿人長久，千里共嬋娟……”

千古文人、名人，或望月思鄉；或對月懷人；或內心惆悵，無處宣泄；又或仕途不順，流離在外，無處歸途。明月，這千古不變的事物，靜靜看著每一個人的悲歡離合。也許，只有這樣，才能安慰那一顆顆孤寂的心。

回望星空，明月永恒。

明月有情照我心（優秀13篇）篇十二

自古以來，明月一直被視為人與自然的紐帶。無論是筆者每當仰望明月時，總會心生一股寧靜與祥和之感，仿佛明月伴我心，與我相伴一生。這種感受是如此深沉與無法言喻，令我對于明月的心得有了更為深刻的體會。

第二段：明月的溫暖。

明月的光輝總能帶給人內心溫暖。每當我在漆黑的夜晚注視著明亮的月光，仿佛明月的輝煌能傾瀉到我的心靈深處，照亮我的思緒與靈魂。我時常感嘆這樣的溫暖，無論人間有多少波折艱難，明月總能給予我希望與勇氣。明月伴我心的感受是如此的真切，似乎明月是一個無言的傾訴者，默默地陪伴著我。

第三段：明月的寧靜。

站在高樓大廈的頂樓，抬頭望向遠方的明月，總能感受到一種寧靜。明月悄悄地升起，獨自漫游在夜幕之中。它的寧靜表現在它的安詳面容上，仿佛告訴人們，不管外界怎樣嘈雜或是紛繁復雜，總有這么一方凈土，它不受干擾，也不會受到煩惱的困擾。對于我來說，明月的寧靜不僅僅是心態上的靜謐，更是一種人生的修養。站在明月之下，我感受到了一種遠離紛雜的寧靜，仿佛與這個世界隔絕，真正進入到了一個屬于自己的宇宙。

第四段：明月的祥和。

明月以它的祥和讓我更加感受到了生活的美好。人們常說心情平和如明月，這也是我深深認同的一句話。每當我在晚上看到月亮的時候，內心總會不由自主地平靜下來，仿佛所有的煩惱與困擾都在那一刻被拋在了身后。與明月相處的時候，我不再想過去，也不會為將來的事情而擔憂，只專心于當下的瑣碎，享受生活的每一個瞬間。明月讓我茅塞頓開，明白了人生的真諦所在，那就是過好每一天，享受每一刻。

第五段：明月的啟示。

明月伴我心，不僅僅是一種感悟，更是一種啟示。每當我仰望著那明亮的圓月，我會產生無言的思考。明月是那么的恒常，它默默地出現，又默默地消失，它從不指責這個世界，只是默默地照耀一片黑暗。這正是我想要學習的東西，正是我希望能夠達到的心境。明月的啟示是如此深刻，明月伴我心的感受是如此珍貴。

結束語：

明月伴我心，是一種心境，更是一種生活態度。在這紛擾的塵世中，明月帶給我溫暖、寧靜與祥和，讓我明白了生命的意義。明月伴我心，在每個黑夜中，都能點亮我前進的方向，在每個心曠神怡的夜晚里，都能給予我寧靜與祥和。無論是在明月的輝煌下還是在黑夜的寧靜中，明月與我相伴，永不離棄。明月伴我心，因此我更愛夜晚。

明月有情照我心（優秀13篇）篇十三

有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像，都會引人產生美的遐想，而我恰恰更喜歡明月，喜歡在月下天馬行空。

明月散在大地上，到處都有星星點點，我的月下文人，你在干什么呢？

真正的月下文人，應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人，擁有著超凡脫俗的風采，澎湃的激情，勃勃的英姿，總讓我神魂顛倒。每當高歌出：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，心仿佛一下子被你揪起來似的，你總是那么灑脫不拘。每當你邀月對飲，借酒消愁時，你高歌：“我本楚狂人，風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情，毫不掩飾對功名事業的向往，又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你樂觀的人生態度，使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒，何須身后千載名”吧！

月下徜徉的河流微波粼粼，每當這時，我會想起我的月下英雄。

月下英雄，當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”時/虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍，鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，烏騅悲鳴！釜破舟沉的神話，終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄，也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅，是因為你還擁有誠信，敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀！”范增一席話道盡了你的誠信，不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信，是位英雄。英雄地起事，英雄地南征北戰，又英雄地失敗。你卻無怨無悔，當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時，還依舊活在你過去的榮光里。終了一縷埃塵，悄然離去。

李白擁有的坦誠和率真，對美好事物不斷向往和對未來的樂觀。項羽的誠信，不善心計，都如同天上那輪明月照入我的心中。