通過制定活動方案，我們可以合理分配資源，并確保活動的順利進行。我們整理了一些與時代潮流和熱點話題相關的活動方案，希望能使您的活動更具吸引力和影響力。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇一

1、活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。

2、參加本次活動的志愿者請遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。

3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調度，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。

4、如有原因無法參加者，務必及時告知負責人。

5、愛護周邊的一草一木，不損壞公物。

6、由于學校距目的地較遠，為了節約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。

7、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

8、若遇到緊急情況要及時向志愿者負責人反映。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇二

深入貫徹落實《中共中央關于深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態化，不斷提升未成年人的思想道德素質，根據中央文明辦等部門的工作要求，現就以“做小小志愿者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關事項通知如下：

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇三

各街道、各社區要以地區文明市民學校、道德講堂為依托，組織轄區未成年人參加雷鋒事跡報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學習教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當新時期雷鋒傳人。

(二)開展主題實踐活動。

1.美化環境，開展清潔家園志愿服務活動。

以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環境，共同建設美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養成愛護環境、勤儉節約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務植樹、種花種草，保護生態環境，共建和諧文明社區。

2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。

組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。

3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設活動。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇四

合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

二、活動主題。

完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生。

三、活動內容。

根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

工作保障：

1、健全組織機構。

一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制。

將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核。

3、實施培訓機制。

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗。

位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制。

一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制。

一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目(崗位)研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識。現決定開展“紅領巾志愿者”服務活動。

通過“紅領巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。

“紅領巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志愿者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!

三、志愿者類別及職責。

1、“文明小天使”小隊。

協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范。

2、“環境小衛士”小隊。

勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、干凈。

3、“星星火炬”小隊。

以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。

四、時間安排。

1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。

2、報名要求。

(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經驗。

(2)本著自愿報名原則，根據自己的意愿選報其中一個服務小分隊。

五、志愿者管理。

為提高我校志愿者形象，提高志愿服務層次，大隊部將對志愿者實行統一管理。“文明小天使”小隊和“環境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責監督反饋志愿者行動中的優良行為，以便表揚整改。

六、管理評價細則。

1、每月開展紅領巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。

2、從月優秀志愿者中每學期評選10名“星級紅領巾志愿者”，在各級評比中優先對待。

3、志愿者服務屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。

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小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇五

通過集中開展“學習雷鋒、做小小志愿者”網上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領他們認真學習美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續深化。

(二)活動時間。

(三)活動內容。

依托中國文明網和央視網及相關鏈接網站，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇六

為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的人，培養學校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識，學校應開展志愿者活動來提高學生的志愿心態。下面是有小學生志愿者。

活動方案。

歡迎參閱。

活動主題：

攜手共建安全文明校園。

活動背景：

活動。

口號。

遵守交通規則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園。

活動目的：

通過活動增強學生教師的安全文明意識。

通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規則，并能及時主動的引導身邊的人。

通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。

活動內容：

做一次關于交通安全知識的國旗下講話(。

倡議書。

)

做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)。

每天由志愿者輪流協助校門值班老師，負責引導學生整隊并安排未能及時接送的學生到達指定地點。

協助門衛疏導校門交通。

活動時間：

20xx.3.18開始并希望能長期堅持。

活動準備：

志愿者帽，袖章。

輪流安排表。

活動注意事項：

1.佩戴志愿者帽和袖章。

2.帶上登記守則并及時進行登記。

3.安全第一，服務第一。

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務活動。

本次活動的主題是：讓志愿行動在創城中閃光。

一、青年志愿者服務活動的目的和意義：

弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，讓更多的學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。

二、活動的形式：

青年志愿服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志愿者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志愿者服務活動。

三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：

一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務活動。

1、開展“弘揚志愿精神、爭做環境衛士”的活動。

活動地點：校園內和校門前。

活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。

2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。

活動地點：校園(本校內)。

活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志愿者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。

倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。

動員和吸納更多有志參與志愿服務的學生，特別是犯錯誤后認真改過的學生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志愿者隊伍。

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小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇七

根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇八

推進“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內容的道德實踐活動的經驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設工作之中，寓學雷鋒于未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。

(二)活動時間。

長期推廣開展。

(三)活動內容。

1、讓學生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衛生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。

2、配合班主任老師負責每周從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。

3、社區開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應用“日行一善”活動的成果。

(四)活動要求。

“日行一善”活動主題鮮明、導向正確、具體實在，適應未成年人身心特點，符合道德養成規律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇九

一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制。

將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核。

3、實施培訓機制。

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗。

位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制。

一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制。

一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務活動。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十一

協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范。

2、“環境小衛士”小隊。

勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、干凈。

3、“星星火炬”小隊。

以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十二

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十三

當草色泛綠，枝頭吐芳，當心田回暖，希望起航，我們迎著東風，招展紅旗。獻上一束鮮花，一起緬懷那逝去的崢嶸歲月;輕拂幾抹塵埃，讓先烈之英名永遠清晰。清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛生活，更加熱愛學習。活動目的及意義：

為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，努力學習和積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，信息系團學聯合會社會實踐部特舉辦此次清明節掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十四

2、慰問任務安排：在社區工作人員與志愿者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。

六、活動要求。

1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;。

2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;。

4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十五

以學習“學習雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，利用學生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區志愿服務和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養和爭當模范等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模范,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十六

下面是本站提供的小學生志愿者活動方案，歡迎閱讀。

一、目的意義

僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學的同學與社區自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認識到還有許多需要幫助與關懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學習，為祖國的將來發展的更美好而努力。

二、慰問對象及范圍

水井坊社區困難家庭3戶。

三、慰問時間

20xx年8月1日。

四、慰問活動安排

2、慰問任務安排：在社區工作人員與志愿者的帶領下，分為三個小組，分別就水井坊社區的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務打掃衛生、義倉物資派發、與孤老聊天等行式。

六、活動要求

1、按照社區工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;

2、下午2點30集合，2點45前往社區困難家庭;

4、4點鐘在水井坊社區為老助殘關愛中心集合，結束活動。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十七

2016年3月5日是第17個“中國青年志愿者服務日”。根據地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務日”活動。現根據本單位實際，制定如下活動方案：

3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發送宣傳語。

負責人：劉秋霞殷華。

時間：3月x日上午（9：00—10：30），現場布置x點前到位。

地點：中華廣場。

活動內容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發放宣傳單、宣傳冊等等。

具體分工：防雷中心負責活動的組織協調。

防雷中心負責現場拱門、氣球的施放以及現場桌椅布置。

氣球標語為：

1、弘揚志愿精神建設美好xx；

防雷中心負責接受現場咨詢服務并提前準備好相關的宣傳材料；辦公室負責宣傳報道。

參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。

傳語：

2、弘揚志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。

3、奉獻、友愛、互助、進步。

4、普及志愿理念，弘揚志愿精神。

5、共建美好家園——氣象志愿者在行動。

6、讓志愿成為習慣，讓文明成為時尚。

7、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

8、弘揚志愿精神、建設美好xx。

小學學生志愿者活動方案（優質18篇）篇十八

通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

xx年9月25日下午

：龍泉平安小學

1、大合唱祖國頌

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

活動經費：2元

活動人員：青年志愿者約2人

(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;

(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;

(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;

(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;

(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;

(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。