規(guī)章制度是組織運(yùn)作的基石，對(duì)于提高工作效率和減少糾紛非常重要。規(guī)章制度的建立和執(zhí)行是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高工作質(zhì)量。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇一

根據(jù)我校實(shí)際情況出發(fā),制訂原固定職工提前退崗休養(yǎng)管理幾點(diǎn)辦法:

(一)、按文規(guī)定提前退崗休養(yǎng)年齡必須為干部編制男教工滿5周歲及以上、女教工滿50周歲及以上,屬聘用制干部、工勤編制男職工滿5周歲、女職工滿45周歲及以上。

(二)、對(duì)距法定退休年齡五年內(nèi)并且連續(xù)工齡十年以上因體弱多病等原因難以堅(jiān)持正常工作的固定制職工,經(jīng)醫(yī)生證明確屬無(wú)法再返教育教學(xué)工作崗位,經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,教育局批準(zhǔn),方可辦理'待退休'。長(zhǎng)病假人員不屬'待退休'之列。

(三)、'待退休'人員待遇按國(guó)家規(guī)定:本人基本工資按退休人員比例計(jì)算'待退休'費(fèi),(不包括教育工作者津貼,浮動(dòng)包干工資、書(shū)報(bào)費(fèi)、獎(jiǎng)金)房貼物價(jià)補(bǔ)貼照發(fā),待退休費(fèi)作為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金費(fèi)的基數(shù)。

(四)、'待退休'人員到達(dá)法定退休年齡后及時(shí)辦理退休手續(xù)享受?chē)?guó)家規(guī)定的一切退休待遇。

(五)、'待退休'人員在待退休期間的工齡計(jì)算、國(guó)家調(diào)整工資及津貼均按文件規(guī)定政策執(zhí)行。

(六)、經(jīng)批準(zhǔn)同意'待退休'者在未到達(dá)法定退休年齡本人不得提出恢復(fù)上崗。

(七)、本辦法解釋權(quán)在學(xué)校行政主管領(lǐng)導(dǎo)及校務(wù)委員會(huì)。

(八)、本管理辦法與國(guó)家規(guī)定的待退休辦法相抵觸時(shí)按國(guó)家規(guī)定辦法執(zhí)行。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇二

根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)與考核制度的通知》(湘教發(fā)[20xx]1號(hào))文件精神，為加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制訂本管理制度。

一、培訓(xùn)師配備和任職條件。

培訓(xùn)師包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)師、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)師、頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)師，嚴(yán)格按照培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)配備培訓(xùn)師數(shù)量。

(一)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)需專(zhuān)兼結(jié)合，其中含有相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人1名。

1、專(zhuān)職培訓(xùn)師條件：

1)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)副教授及以上職稱(chēng);。

2)具備相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷;。

3)具有5年以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);。

5)責(zé)任心強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2、兼職培訓(xùn)師條件：

1)具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)及以上職稱(chēng);。

2)熟悉相關(guān)企業(yè)人才的需求狀況及職業(yè)能力要求;。

3)熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

(二)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，具備“雙師結(jié)構(gòu)”，其中至少有現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家1名。

1、專(zhuān)職培訓(xùn)師條件：

1)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)副教授及以上職稱(chēng)和高級(jí)工以上職業(yè)資格(技能等級(jí))，具有行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。

3)精通項(xiàng)目完成涉及的相關(guān)理論知識(shí)和操作技能;。

4)承擔(dān)過(guò)省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目(課題)和橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目;。

5)責(zé)任心強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家條件：

1)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)副高及以上職稱(chēng);。

2)具有3年以上工程技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);。

3)最好獲得過(guò)相關(guān)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)(如發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)等)。

4)熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

(三)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師必須是在工廠工作3年以上具有工程實(shí)踐的技術(shù)人員和具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)核心能力模塊要求的培訓(xùn)教師和現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家各1名以上。

二、培訓(xùn)師職責(zé)。

1、根據(jù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的要求，收集相關(guān)資料，并進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì);。

2、按照實(shí)施方案要求準(zhǔn)備教案、講義、課件;。

3、負(fù)責(zé)相應(yīng)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作;。

4、輔導(dǎo)學(xué)員完成項(xiàng)目作品;。

5、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤反饋;。

6、對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行歸檔整理;。

三、培訓(xùn)要求。

1、培訓(xùn)師必須嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)章制度;。

3、嚴(yán)格按時(shí)間安排表上的時(shí)間、提前到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課;。

4、每天按要求做好詳細(xì)的考勤記錄和上課情況記錄，并及時(shí)將記錄情況反饋給學(xué)員;。

6、每個(gè)項(xiàng)目完成后，按照標(biāo)準(zhǔn)考核要求批閱學(xué)員作品，并將學(xué)員作品資料按要求歸檔;。

7、每個(gè)項(xiàng)目完成后，如實(shí)記錄培訓(xùn)情況，寫(xiě)實(shí)學(xué)員培訓(xùn)日志，并及時(shí)填寫(xiě)平時(shí)過(guò)程考核成績(jī)和作品成績(jī)表。

四、考核與課酬。

1、培訓(xùn)考核。

培訓(xùn)結(jié)束，各培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括：培訓(xùn)資料的整理、學(xué)員滿意度調(diào)查、培訓(xùn)日志和培訓(xùn)情況的記錄、學(xué)員作品完成情況等。

培訓(xùn)師在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予停發(fā)或扣發(fā)課酬并取消培訓(xùn)師資格：

1)授課遲到或無(wú)故不到者;。

2)學(xué)員不滿意度達(dá)20%者;。

3)宣傳不良言行者。

2、對(duì)考核合格者，按照教育廳下?lián)艿慕y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇三

根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)與考核制度的通知》文件精神，為加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制訂本管理制度。

培訓(xùn)師包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)師、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)師、頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)師，嚴(yán)格按照培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)配備培訓(xùn)師數(shù)量。

（一）專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)需專(zhuān)兼結(jié)合，其中含有相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人1名。

1、專(zhuān)職培訓(xùn)師條件：

1）具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)副教授及以上職稱(chēng)；

2）具備相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷；

3）具有5年以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

5）責(zé)任心強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2、兼職培訓(xùn)師條件：

1）具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)及以上職稱(chēng)；

2）熟悉相關(guān)企業(yè)人才的需求狀況及職業(yè)能力要求；

3）熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，具備“雙師結(jié)構(gòu)”，其中至少有現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家1名。

1、專(zhuān)職培訓(xùn)師條件：

1）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)副教授及以上職稱(chēng)和高級(jí)工以上職業(yè)資格（技能等級(jí)），具有行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。

3）精通項(xiàng)目完成涉及的相關(guān)理論知識(shí)和操作技能；

4）承擔(dān)過(guò)省廳級(jí)以上科研項(xiàng)目（課題）和橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；

5）責(zé)任心強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

2、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家條件：

1）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)副高及以上職稱(chēng)；

2）具有3年以上工程技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

3）最好獲得過(guò)相關(guān)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)（如發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)等）。

4）熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

（三）企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師必須是在工廠工作3年以上具有工程實(shí)踐的技術(shù)人員和具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)核心能力模塊要求的培訓(xùn)教師和現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家各1名以上。

1、根據(jù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的要求，收集相關(guān)資料，并進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)；

2、按照實(shí)施方案要求準(zhǔn)備教案、講義、課件；

3、負(fù)責(zé)相應(yīng)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作；

4、輔導(dǎo)學(xué)員完成項(xiàng)目作品；

5、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤反饋；

6、對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行歸檔整理；

1、培訓(xùn)師必須嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)章制度；

3、嚴(yán)格按時(shí)間安排表上的時(shí)間、提前到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)上課；

4、每天按要求做好詳細(xì)的考勤記錄和上課情況記錄，并及時(shí)將記錄情況反饋給學(xué)員；

6、每個(gè)項(xiàng)目完成后，按照標(biāo)準(zhǔn)考核要求批閱學(xué)員作品，并將學(xué)員作品資料按要求歸檔；

7、每個(gè)項(xiàng)目完成后，如實(shí)記錄培訓(xùn)情況，寫(xiě)實(shí)學(xué)員培訓(xùn)日志，并及時(shí)填寫(xiě)平時(shí)過(guò)程考核成績(jī)和作品成績(jī)表。

1、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)結(jié)束，各培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括：培訓(xùn)資料的整理、學(xué)員滿意度調(diào)查、培訓(xùn)日志和培訓(xùn)情況的記錄、學(xué)員作品完成情況等。

培訓(xùn)師在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)院將視情節(jié)輕重給予停發(fā)或扣發(fā)課酬并取消培訓(xùn)師資格：

1）授課遲到或無(wú)故不到者；

2）學(xué)員不滿意度達(dá)20%者；

3）宣傳不良言行者。

2、對(duì)考核合格者，按照教育廳下?lián)艿慕y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇四

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

二、敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。

三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。

一、承擔(dān)教學(xué)工作：

1.參與教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)大綱的制訂。

2.承擔(dān)課程基本建設(shè)任務(wù)，包括編、選教材及編、選輔助教學(xué)資料等。

3.承擔(dān)課程的講授、輔導(dǎo)答疑、課堂討論、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練等教學(xué)任務(wù)。

4.積極參加教育學(xué)、教學(xué)法的研究活動(dòng)，參加教學(xué)改革。

二、承擔(dān)學(xué)校分配的教研任務(wù)，努力做學(xué)者型、專(zhuān)家型、"雙師型"教學(xué)工作者。

三、教書(shū)育人：

1.教書(shū)育人是每個(gè)教師的崇高職責(zé)。教師不僅要傳授知識(shí)和技能，也要在教學(xué)工作中注意幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德情操和思想作風(fēng)。

2.教師要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)，力促身心俱健。要兼任并努力做好學(xué)校分配的學(xué)生管理工作。

一、制訂教學(xué)大綱：一門(mén)課程的教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和要求的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫(xiě)教材、組織教學(xué)、進(jìn)行教學(xué)評(píng)估的主要依據(jù)。沒(méi)有教學(xué)大綱的課程不能開(kāi)課。教學(xué)大綱要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求、該課程教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃課時(shí)量制定，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，認(rèn)真實(shí)施。

二、做好教學(xué)安排：

每學(xué)期分屬教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，分別制定出自己的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、主要教學(xué)活動(dòng)安排日程表。于開(kāi)課前由各教研室主任報(bào)教務(wù)處。

教學(xué)進(jìn)度表是各門(mén)課程每學(xué)期授課的具體實(shí)施計(jì)劃，擔(dān)任各門(mén)課程的教師要在開(kāi)學(xué)后的一周內(nèi)，按照教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶋H安排的上課時(shí)數(shù)，填寫(xiě)本門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度表并上報(bào)教研室、系，經(jīng)批準(zhǔn)后認(rèn)真執(zhí)行。

教學(xué)計(jì)劃和課程進(jìn)度計(jì)劃具有一定的前瞻性、適應(yīng)性、可行性和穩(wěn)定性。教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)審定批準(zhǔn)，不得隨意改動(dòng)，必須按要求認(rèn)真組織實(shí)施。

各門(mén)課程教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)進(jìn)度需調(diào)整時(shí)，需經(jīng)教研室及教務(wù)主任批準(zhǔn)。

教務(wù)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度完成情況定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督。

一、備課

認(rèn)真?zhèn)湔n是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的必要條件。教師在接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，配備必要的練習(xí)題和思考題，并安排好教學(xué)進(jìn)度。

備課要有必要的深度和廣度，要不斷補(bǔ)充、修訂和更新老教案，吸收新材料、補(bǔ)充新知識(shí)和新成果。

個(gè)人備課要有超前意識(shí)，要落實(shí)先周備課。個(gè)人備課要規(guī)范化，教案要工整、實(shí)用。要具有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、授課時(shí)數(shù)、教(學(xué)具)具準(zhǔn)備、教學(xué)步驟、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)、教學(xué)札記等十個(gè)要素。要重視現(xiàn)代化教育手段的普及應(yīng)用，突出培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

實(shí)施集體備課制。為盡可能避免在平行課程的授課標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度上產(chǎn)生過(guò)度差異，確保教學(xué)、考試統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教研室內(nèi)集思廣益，互相協(xié)作，特規(guī)定凡同一年級(jí)同一專(zhuān)業(yè)內(nèi)二人以上平行講授的課程須定時(shí)、定期進(jìn)行集體備課。

各教研室在開(kāi)學(xué)初，要根據(jù)本教研室的具體情況制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。

集體備課每月一次，由教研室教師參加，由教研室主任根據(jù)教學(xué)需求，安排備課內(nèi)容。

任課教師在集體備課時(shí)應(yīng)注重互通信息，互相學(xué)習(xí)，共同探討課堂教學(xué)方法，每個(gè)教學(xué)單元要明確具體目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，宣講時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。參加集體備課的教師應(yīng)閱讀主講教師教案，并對(duì)教案及主講教師的宣講提出意見(jiàn)和建議，做出評(píng)價(jià)。

集體備課須做好備課記錄，填寫(xiě)《教師集體備課記錄表》。集體備課情況列入教師教學(xué)檔案。

新教師備課必須有老教師、骨干教師專(zhuān)人輔導(dǎo)，所有教師不備課不允許上課。

為提高備課質(zhì)量，教務(wù)處除了對(duì)教師備課進(jìn)行不定期抽查外，每學(xué)期定期組織評(píng)估組進(jìn)行檢查，各教研室主任于每周周五時(shí)間將任課教師的備課薄送教務(wù)處驗(yàn)收，經(jīng)簽字蓋章后生效。新教師首次授課，應(yīng)充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。熟悉所授課程的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，抓住基本概念、基本理論、基本技能及各章節(jié)的基本要求。明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。精心編寫(xiě)教案、講稿。

新教師應(yīng)當(dāng)提前兩周將備課筆記、教案與指導(dǎo)教師進(jìn)行交流。同時(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備接受教務(wù)處的抽查。

二、課堂授課

各教研室要認(rèn)真執(zhí)行培養(yǎng)(教學(xué))計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

1、教師講課時(shí)，要嚴(yán)格按照校歷、教學(xué)進(jìn)度表和課程表進(jìn)行教學(xué)。不得隨意更改授課時(shí)間、地點(diǎn)和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

2、要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上、下課，不得擅離教學(xué)崗位。

3、任課教師上課時(shí)應(yīng)攜帶課本、本人教案、學(xué)生成績(jī)記錄表、點(diǎn)名冊(cè)及必要的教具進(jìn)入教室。

4、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨意停課、調(diào)課或讓人代課。

5、期末不得提前結(jié)課，上自習(xí)或是放任自流。

6、任課教師不得在上課時(shí)間內(nèi)做與授課無(wú)關(guān)的事情，如接聽(tīng)、撥打電話，無(wú)故離開(kāi)教室等。要求學(xué)生關(guān)閉所有的通訊工具。

7、教師儀表要端莊大方,舉止自然。課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉。

8、尊重學(xué)生，不侮辱、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

9、非教學(xué)活動(dòng)應(yīng)盡量安排在課外活動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。任何教研室、班級(jí)和個(gè)人不得占用教學(xué)時(shí)間。

10、教師要加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生考勤。

(1)、實(shí)施課堂點(diǎn)名制度，不能放任自流，認(rèn)真記錄缺席學(xué)生的姓名及原因，填寫(xiě)《教師上課學(xué)生管理記錄表》。任課教師每天上完課后將《教師上課學(xué)生管理記錄表》交教務(wù)處。

(2)、沒(méi)有假條而缺課的同學(xué)，一律按照曠課記錄。

(3)、學(xué)生缺課時(shí)數(shù)超過(guò)本學(xué)科總時(shí)數(shù)1/3者，不得參加本學(xué)科考試，并不予補(bǔ)考。

11、課堂講授和練習(xí)是教學(xué)的主要手段。其基本要求是：

(1)、講授內(nèi)容要符合教學(xué)大綱要求，具有思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。

(2)、要講究教學(xué)方法，實(shí)行"啟發(fā)式"，避免"注入式";要理論聯(lián)系實(shí)際。

(3)、注重實(shí)際效果，講究授課藝術(shù)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以確保良好的教學(xué)效果。

(4)、教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真維護(hù)課堂紀(jì)律，妥善處理課堂上發(fā)生的一切學(xué)生問(wèn)題。

三、聽(tīng)課和講評(píng)

1、任課教師之間要堅(jiān)持互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期聽(tīng)課不得少于30節(jié)。新上崗教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處應(yīng)不定期聽(tīng)課，教務(wù)處也應(yīng)有目的地組織聽(tīng)課活動(dòng)。聽(tīng)課后要組織教師進(jìn)行講評(píng)和總結(jié)。

四、任課教師須根據(jù)每門(mén)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)布置相應(yīng)的作業(yè)(含實(shí)踐性作業(yè))或帶有研究操作性質(zhì)的討論題。

對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理：

1.布置學(xué)生做作業(yè)的目的是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生鞏固和進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

2.教師應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容，給學(xué)生布置適量的課外作業(yè)。所布置的作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò)2小時(shí)。

3、對(duì)學(xué)生的作業(yè)，提倡全批全改。特殊情況或班級(jí)人數(shù)過(guò)多或少數(shù)作業(yè)量大的課程，可適當(dāng)減少批改量，但不得少于學(xué)生人數(shù)的二分之一，且要輪換。

4、教師應(yīng)按時(shí)批改作業(yè)，教師批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，具體指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題;并作專(zhuān)門(mén)記錄，在適當(dāng)時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解。

5、教師對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量情況進(jìn)行記載，對(duì)學(xué)生按時(shí)交作業(yè)、補(bǔ)交作業(yè)和未交作業(yè)要區(qū)別登記，對(duì)批改的作業(yè)要簽署日期、記載成績(jī)。學(xué)期作業(yè)并按一定比例(30%)記入學(xué)生本課程平時(shí)成績(jī)，包括口頭作業(yè)。

6、對(duì)潦草、馬虎、不符合要求的作業(yè)，應(yīng)退回令學(xué)生重做;對(duì)遲交或缺交作業(yè)者，應(yīng)視情節(jié)給予扣分，對(duì)抄襲作業(yè)者給予批評(píng)教育，并以缺交作業(yè)論處。

7、對(duì)缺交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)督促教育，每學(xué)期缺交作業(yè)總量達(dá)二分之一者，平時(shí)成績(jī)按零分計(jì)算。

8、教師布置和批改作業(yè)的情況，要接受教務(wù)處的隨機(jī)抽查，作為對(duì)教師教學(xué)工作考核內(nèi)容之一。

五、課外輔導(dǎo)

1、課外輔導(dǎo)、答疑是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。

2、輔導(dǎo)一般以個(gè)別答疑為主。對(duì)共同性的問(wèn)題也可組織集體輔導(dǎo)。對(duì)能力差的學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

一、各門(mén)課程應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃在期末進(jìn)行考試或考查。成績(jī)考核工作包括考前輔導(dǎo)、命題、閱卷、評(píng)分、講評(píng)、補(bǔ)考等。

二、命題原則應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，有一定的廣度和覆蓋面，既考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又考核學(xué)生的技能。期末考試應(yīng)有難度不同的a、b兩份試卷，其中一份備作補(bǔ)考用。

三、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。考前教師不得圈定考試范圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試和監(jiān)考的規(guī)定。除特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)外，不允許主考教師以外的任何人以任何理由查閱考卷。

四、考核成績(jī)?cè)u(píng)定：

1、有平行班的專(zhuān)業(yè)必須實(shí)行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有條件的課程要努力做到考教分離(由直接授課教師以外的人命題、閱卷、評(píng)分)。技能操作考試要有兩位教師在場(chǎng)，缺一無(wú)效。

2、教師應(yīng)在教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將課程的考試成績(jī)單和經(jīng)過(guò)評(píng)閱的考卷以及考試情況的分析、總結(jié)交教務(wù)處。考試成績(jī)―經(jīng)評(píng)定，任何人不得隨意更改。

五、必修課期末考試不及格者應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考。補(bǔ)考一般在開(kāi)學(xué)后前兩周內(nèi)舉行。補(bǔ)考不及格者應(yīng)重修此門(mén)課程。選修課考試不及格者不補(bǔ)考，可重修或另選其他課程，以取得相應(yīng)學(xué)分。

一、對(duì)已排定的課表，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得私自更改。

二、教師因故需變更已確定的授課任務(wù)時(shí)，須在開(kāi)課前一周內(nèi)提出書(shū)面報(bào)告，經(jīng)教務(wù)處報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可調(diào)動(dòng)。不得在臨開(kāi)課前倉(cāng)促提出此種要求。

三、教師因公外出或病假、事假不能授課，由教務(wù)處同意后指派教師代課。

四、教師因故需要調(diào)課，要提前向教務(wù)處申請(qǐng)，由教務(wù)處安排調(diào)課，不允許任何教師以任何理由私自調(diào)課。

五、教師上課不遲到、不拖堂、不提前下課。

六、教師應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)大綱和校歷進(jìn)行教學(xué)，不得任意增減課時(shí)，改變教學(xué)內(nèi)容，提前結(jié)束課程，或提前舉行考試。

一、對(duì)教師教學(xué)工作的考核是檢查教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)教師都應(yīng)自覺(jué)接受和主動(dòng)配合對(duì)教學(xué)工作的考核。

二、考核教師的教學(xué)工作要從出勤、工作量、備課、授課、作業(yè)布置和作業(yè)批改、理論學(xué)習(xí)及教學(xué)研究、學(xué)生綜合評(píng)教、教學(xué)效果等方面進(jìn)行。具體辦法參照《臨沂市第一職業(yè)中專(zhuān)教師工作考核評(píng)估實(shí)施細(xì)則》。

三、對(duì)教師教學(xué)工作的考核應(yīng)制度化。考核結(jié)果歸入個(gè)人檔案，作為職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)聘任、獎(jiǎng)金發(fā)放、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)定等的依據(jù)。

四、教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

1、專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)根據(jù)本人情況，制定3年期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。上交教務(wù)處。

2、教研室依據(jù)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，協(xié)助本人將計(jì)劃分解，按教學(xué)改革、教研、論文等項(xiàng)目進(jìn)行量化。督促、協(xié)助教師實(shí)施。

教研活動(dòng)一般是指以教研室為單位，由教研室主任組織的教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、教研室每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)不得輕易改動(dòng)，各位教師必須準(zhǔn)時(shí)參加。

二、各教研室每學(xué)期根據(jù)教學(xué)改革要求，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定幾項(xiàng)教研專(zhuān)題，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力做到人人有課題，人人搞教研。

三、提倡教師撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿。每學(xué)期期末召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，任課教師每學(xué)期寫(xiě)一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文或教學(xué)反思，爭(zhēng)取獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

四、各教研室成員均要按要求積極參加教研活動(dòng)，實(shí)施本人出席簽名制。參加活動(dòng)情況與期末評(píng)估、考核掛鉤。

五、教師必須積極、按時(shí)參加學(xué)校安排的各級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研室負(fù)責(zé)本教研室的考勤。

六、凡因病、因事不能參加的教師必須請(qǐng)假，征得教研室主任同意，并記錄在案。因故(因公外出、病假除外)一學(xué)期3次以上(含3次)未能參加教研學(xué)習(xí)活動(dòng)的在教研室內(nèi)通報(bào)，期末考核不能評(píng)優(yōu);凡無(wú)故缺席教研活動(dòng)的全校通報(bào)批評(píng)，期末考核不能評(píng)優(yōu)。

七、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入檔案，作為晉級(jí)、評(píng)比的一個(gè)依據(jù)，對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人和教研室，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇五

1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次；發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次；具體床位不合格者扣5分/次。

2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。

3、寢室被評(píng)為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。

1、課堂上干與課堂無(wú)關(guān)事的（睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō)等）扣2分/次；如老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣5分/次。被收繳的手機(jī)、小說(shuō)等物品交由班主任保管，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)取。

2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次；

3、上課中途離開(kāi)教室，早退者扣2分/次。

4、晚自習(xí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。

5、不服從班管理，不聽(tīng)從班安排者，扣操行分5分/次。

1、曠課者扣20分/節(jié)；

2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。

3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次。

4、周末、節(jié)假日返校無(wú)故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育。

5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育員負(fù)責(zé)監(jiān)督，利用中午時(shí)間在操場(chǎng)補(bǔ)做2遍課間操。

1、違學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。

2、打擊報(bào)復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。

3、不尊敬師長(zhǎng)、碰見(jiàn)老師不問(wèn)好，上課時(shí)教室不喊“報(bào)告”，進(jìn)辦公室不喊“報(bào)告”者，扣操行分3分/次。

4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒(méi)收者，扣操行分4分/次。

5、班工作不負(fù)責(zé)、徇私、帶頭違規(guī)違紀(jì)的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔(dān)任班。

6、違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，超過(guò)兩次（含兩次）違規(guī)違紀(jì)，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。

7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。

本班規(guī)從宣布之日起實(shí)施，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照實(shí)行。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇六

第一條 為規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)建設(shè)，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。本規(guī)定是中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和建設(shè)的基本依據(jù)，適用于全省中等職業(yè)學(xué)校及在校學(xué)生。

第二條 中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理和建設(shè)，是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的重要保證，其基本任務(wù)是：教育學(xué)生增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，遵守內(nèi)務(wù)管理規(guī)定，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，營(yíng)造文明和諧校園環(huán)境。

第三條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部對(duì)本規(guī)定施行負(fù)有重要責(zé)任，要充分發(fā)揮為人師表、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的作用，明確各職能部門(mén)、管理崗位的工作職責(zé)，建立齊抓共管、各司其職、規(guī)范有序、督查有力的工作機(jī)制。

第二章 新生入學(xué)

第四條 新生入校時(shí)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)到注冊(cè)，遵守學(xué)校內(nèi)務(wù)管理規(guī)定。學(xué)校要對(duì)新生進(jìn)行包括理發(fā)、洗澡、換衣在內(nèi)的衛(wèi)生整理、體檢復(fù)查和病史登記，有條件的應(yīng)進(jìn)行預(yù)防接種，建立健康檔案。對(duì)查出有疾病的學(xué)生應(yīng)及時(shí)治療，不適宜學(xué)校集體生活或不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的，應(yīng)按規(guī)定辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。

第五條 要對(duì)新生進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識(shí)教育，培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，不吃（喝）不潔凈的食物（水），掌握飲食健康常識(shí)；勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗曬衣物被褥；不隨地吐痰和便溺，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等廢棄物；保持個(gè)人和公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，接受衛(wèi)生人員的監(jiān)督指導(dǎo)。

第六條 新生入學(xué)后，要按規(guī)定進(jìn)行軍訓(xùn)與入學(xué)教育，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。軍訓(xùn)按教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》（教體藝[20xx]1號(hào)）執(zhí)行，入學(xué)教育包括：愛(ài)國(guó)教育、感恩勵(lì)志教育、法制紀(jì)律教育、民族團(tuán)結(jié)教育、文明修養(yǎng)教育。

第三章 內(nèi)部關(guān)系

第七條 師生關(guān)系是學(xué)校內(nèi)部關(guān)系的基礎(chǔ)。師生不論民族、區(qū)域，在政治上一律平等。學(xué)生之間要相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，形成團(tuán)結(jié)和睦、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部對(duì)學(xué)生要一視同仁，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生要尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理干部。

第八條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理干部對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到：

（一）嚴(yán)格管理，耐心說(shuō)服，關(guān)心學(xué)生；

（二）了解學(xué)生思想，妥善解決與學(xué)生或?qū)W生之間的矛盾；

（三）尊重學(xué)生合法權(quán)益，不打罵、體罰和侮辱學(xué)生。

（四）不收受學(xué)生錢(qián)物，不侵占學(xué)生利益；

（五）以身作則，公道正派，對(duì)待學(xué)生一視同仁；

第九條 學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理干部應(yīng)當(dāng)做到：

（一）尊重師長(zhǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)管理；

（二）誠(chéng)實(shí)守信，主動(dòng)匯報(bào)思想；

（三）犯有過(guò)錯(cuò)時(shí)，誠(chéng)懇接受批評(píng)，勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。

（四）不當(dāng)面頂撞，不背后議論，不搞小動(dòng)作；

（五）關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，維護(hù)校園環(huán)境。

第四章 禮貌禮節(jié)

第十條 學(xué)生必須養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重。上課時(shí)，值日生領(lǐng)呼“起立”，全體學(xué)生齊呼“老師好”，老師應(yīng)回應(yīng)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下”。遇見(jiàn)老師時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼老師：“××老師好！”，老師應(yīng)回答：“××同學(xué)好！”。學(xué)生之間接觸，應(yīng)稱(chēng)呼姓名，不使用不當(dāng)昵稱(chēng)、綽號(hào)。學(xué)生與他人接觸時(shí)，應(yīng)講文明，有禮貌，使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等文明禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，禮讓為先，體諒他人，助人為樂(lè)。

第十一條 升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，學(xué)生應(yīng)自行立正，行注目禮。集體活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，在公共場(chǎng)所必須舉止端莊，精神振作，姿態(tài)文明。

第五章 儀容風(fēng)紀(jì)

第十二條 儀容風(fēng)紀(jì)是學(xué)生的儀表和風(fēng)貌，是學(xué)生作風(fēng)紀(jì)律和精神面貌的體現(xiàn)。學(xué)生在校內(nèi)必須按學(xué)校規(guī)定著裝，保持儀容整潔。男生不留長(zhǎng)發(fā)、大鬢角和胡須；女生發(fā)不過(guò)肩，不燙發(fā)。學(xué)生不紋身，不留長(zhǎng)指甲和染指甲，在校內(nèi)不戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、領(lǐng)飾、戒指等首飾。除學(xué)習(xí)工作需要和眼疾外，不戴有色眼鏡。

喧嘩，不得攜帶違禁物品。乘坐公共交通工具，應(yīng)主動(dòng)給老人、幼童、孕婦、傷病殘人和有需要的人讓座。

第十四條 學(xué)生不得抽煙酗酒、賭博和打架斗毆，不得攜帶隱藏管制刀具，不得參加迷信活動(dòng)。

第十五條 學(xué)生不得到酒吧、網(wǎng)吧和電子游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生涉足不健康場(chǎng)所。

第十六條 學(xué)生不得購(gòu)買(mǎi)、傳看色情、暴力、迷信和低級(jí)庸俗的書(shū)刊和音像制品。

第十七條 學(xué)校必須建立健全學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)檢查制度。班級(jí)每周、學(xué)校每月至少進(jìn)行一次學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)檢查，及時(shí)糾正問(wèn)題并講評(píng)。學(xué)校應(yīng)在學(xué)校及周邊組織學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)糾察，對(duì)違反儀容風(fēng)紀(jì)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)勸導(dǎo)其立即改正，對(duì)不服從糾察和嚴(yán)重違反儀容風(fēng)紀(jì)的給予批評(píng)教育，必要時(shí)報(bào)告學(xué)校按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。

第六章 作息安排

第十八條 學(xué)習(xí)日通常保持八小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間和八小時(shí)睡眠時(shí)間。作息時(shí)間表，由學(xué)校按本規(guī)定及相關(guān)規(guī)定，依據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)制定。

第十九條 學(xué)校一日生活。

起床：聽(tīng)到起床信號(hào)后，全體學(xué)生立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操準(zhǔn)備。值班人員按規(guī)定履行職責(zé)，檢查各班級(jí)起床情況，若有病號(hào)，及時(shí)根據(jù)情況處理。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇七

1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次;發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次;具體床位不合格者扣5分/次(根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練)

2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。

3、寢室被評(píng)為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。

1、課堂上干與課堂無(wú)關(guān)事的(睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō)等)扣2分/次;如老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣5分/次。被收繳的手機(jī)、小說(shuō)等物品交由班主任保管，由家長(zhǎng)到校領(lǐng)取。

2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次;

3、上課中途離開(kāi)教室，早退者扣2分/次。

4、晚自習(xí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。

5、不服從班委管理，不聽(tīng)從班委安排者，扣操行分5分/次。(和班委意見(jiàn)有沖突時(shí)，先按班委要求執(zhí)行，后面再和班委溝通，必要時(shí)由班主任協(xié)商。)

1、曠課者扣20分/節(jié);

2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。

3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次(上課鈴響10分鐘以內(nèi)視為遲到，超過(guò)10分鐘視為曠課。到辦公室做事且有老師簽署的假條者除外)。

4、周末、節(jié)假日返校無(wú)故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育。

5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，利用中午時(shí)間在操場(chǎng)補(bǔ)做2遍課間操。

1、違反學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。

2、打擊報(bào)復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。

3、不尊敬師長(zhǎng)、碰見(jiàn)老師不問(wèn)好，上課時(shí)教室不喊“報(bào)告”，進(jìn)辦公室不喊“報(bào)告”者，扣操行分3分/次。

4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒(méi)收者，扣操行分4分/次。

5、班委工作不負(fù)責(zé)、徇私、帶頭違規(guī)違紀(jì)的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔(dān)任班委。

6、違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，超過(guò)兩次(含兩次)違規(guī)違紀(jì)，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。

7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。

本班規(guī)從宣布之日起實(shí)施，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照實(shí)行。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇八

為規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，明確責(zé)任界限，減小財(cái)產(chǎn)損失，特制定班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制度：

1、班級(jí)教室、班級(jí)所屬學(xué)生宿舍按照誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)損壞、誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t實(shí)施，屬班級(jí)共同使用的財(cái)產(chǎn)，由班級(jí)師生共同負(fù)責(zé)，由班級(jí)師生共同賠償，其班主任作為賠償責(zé)任人。

2、班主任對(duì)兩室財(cái)產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物方面的教育，叮囑學(xué)生管好財(cái)產(chǎn)，不損壞公物，如有損壞，責(zé)成當(dāng)事人賠償。

3、總務(wù)處、政教處對(duì)兩室定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，除及時(shí)維修外還應(yīng)作好記錄，上報(bào)情況，兌現(xiàn)賠償，問(wèn)題嚴(yán)重者，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定處理。

1、學(xué)期初，學(xué)校總務(wù)處將教室、宿舍的一切設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，保證能正常使用，交付各班級(jí)使用，班主任核實(shí)并在責(zé)任書(shū)上簽字，其班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任，由班主任承擔(dān)，政教處、總務(wù)處進(jìn)行督促。

2、學(xué)期中，政教處會(huì)同總務(wù)處對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理組織督查，每周班級(jí)財(cái)產(chǎn)專(zhuān)員應(yīng)組織自查，并報(bào)告班主任和政教處。

3、學(xué)期末，班主任必須向總務(wù)處申請(qǐng)，由總務(wù)處組織驗(yàn)收，并辦理驗(yàn)收手續(xù)。驗(yàn)收完畢，班主任管理責(zé)任終止，如不按此程序操作，其責(zé)任在班主任，除賠償外并按規(guī)定處罰班主任。

4、學(xué)期中，班主任如調(diào)整或離職等，應(yīng)向政教處、總務(wù)處申請(qǐng)辦理移交手續(xù)，方式同第2條規(guī)定。如果其他處室或個(gè)人借用班級(jí)財(cái)產(chǎn)，須經(jīng)班主任同意，用后及時(shí)歸還，如有損失，班主任應(yīng)責(zé)成借用人承擔(dān)賠償責(zé)任。班主任調(diào)整時(shí)，應(yīng)提前36小時(shí)書(shū)面通知總務(wù)處辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，如果班主任調(diào)整后，其班級(jí)財(cái)產(chǎn)沒(méi)有按上述第2條規(guī)定辦理移交者，總務(wù)處辦事人員承擔(dān)責(zé)任。

5、如果政教處、總務(wù)處沒(méi)有盡到檢查、落實(shí)和管理責(zé)任，造成班級(jí)財(cái)產(chǎn)損失者，政教處、總務(wù)處應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并予處罰。

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)名冊(cè)

課桌張；椅子把；窗簾幅；

講臺(tái)張；清潔工具把；監(jiān)視器個(gè)；

黑板面積；電視機(jī)臺(tái)；吊扇個(gè)；

門(mén)窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

2、宿舍財(cái)產(chǎn)總冊(cè)

鐵床張；桌子張；窗簾幅；

椅子把；床板幅；

水龍頭；開(kāi)并（插座）潔具（完好、有損、缺等情況）門(mén)窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

1、財(cái)產(chǎn)檢查驗(yàn)收，應(yīng)填寫(xiě)詳細(xì)記錄，重要問(wèn)題向上匯報(bào)。

3、有損壞賠償及需修理的情況，專(zhuān)報(bào)總務(wù)處。

4、重大修繕項(xiàng)目，需直接報(bào)總務(wù)處。

1、一旦財(cái)產(chǎn)損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)上報(bào)，否則作惡意破壞處理，除賠償外，加倍處罰。

2、師生員工離校，由總務(wù)處責(zé)任管理員驗(yàn)收上報(bào)財(cái)產(chǎn)使用情況至學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)最后審驗(yàn)，決定罰、賠金額，由財(cái)務(wù)執(zhí)行。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇九

1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識(shí)和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。

2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。

3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。

4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫(xiě)好教案，沒(méi)有教案教師不得進(jìn)入課堂。

5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，補(bǔ)充課堂習(xí)題。

6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。

二、上課。

1、教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開(kāi)課堂，不接聽(tīng)電話。

2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。

3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對(duì)于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。

4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識(shí)準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。

5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。

6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。

7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。

8、教師板書(shū)工整，設(shè)計(jì)合理，教師語(yǔ)言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。

9、教師要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)小結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、作業(yè)。

1、教師要明確作業(yè)要求，認(rèn)真研究各類(lèi)習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。

2、布置作業(yè)要適量。

3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。

4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。

5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，批改符號(hào)要規(guī)范，要給出作業(yè)等級(jí)。批語(yǔ)要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。

四、輔導(dǎo)。

1、教師要對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的.輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、對(duì)自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、教研活動(dòng)。

1、教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，通過(guò)各種教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。

3、教研活動(dòng)力圖形式新穎，講求實(shí)效。

4、做好活動(dòng)記錄，填寫(xiě)活動(dòng)自評(píng)表。

xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。

20xx年xx月xx日。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十

為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、考勤。

(一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱(chēng)職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱(chēng);對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的，一律作除名處理。

(二)嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷(xiāo)假。請(qǐng)假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假。對(duì)超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)返回。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。

二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修。

(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

三、教師流動(dòng)。

嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：

備課。

(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

(三)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見(jiàn)的爭(zhēng)論和不同教法的試驗(yàn)。

(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫(xiě)出教案。

(五)對(duì)布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

(七)認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書(shū)、備作業(yè)。

(八)教案書(shū)寫(xiě)要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。

(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查教案。

上課。

(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。

(二)對(duì)每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。

(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、綜合、對(duì)比、推理、判斷等思維過(guò)程，探索問(wèn)題的答案，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書(shū)要簡(jiǎn)明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

批改作業(yè)。

(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。

(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。

(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語(yǔ)具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。

(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

輔導(dǎo)。

(一)了解學(xué)生,分類(lèi)指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績(jī)，分類(lèi)排隊(duì)，因材施教，針對(duì)不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門(mén)課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類(lèi)拔萃的尖子。

(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

考核。

(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問(wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。

(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類(lèi)綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。

(三)認(rèn)真做好命題工作。每門(mén)學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十一

一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀報(bào)刊，應(yīng)遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、保持安靜，愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)外設(shè)施。講究文明，注意禮貌，不得穿背心、褲衩、拖鞋進(jìn)入閱覽室。

2、報(bào)刊閱讀只限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。確因復(fù)印資料需要借出者，應(yīng)在管理員處辦理登記手續(xù)，并在一天內(nèi)歸還。

3、閱覽者應(yīng)愛(ài)護(hù)報(bào)刊，不得亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下報(bào)紙或刊物的扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)，若有違反，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

4、所有人員不得在室內(nèi)隨意吐痰，吃零食，扔紙屑垃圾，以保持室內(nèi)整潔。

三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。

1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除（每周四下午接受學(xué)生會(huì)檢查評(píng)比）；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門(mén)。

5、管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過(guò)期報(bào)刊。年度結(jié)束，分類(lèi)整理報(bào)刊，經(jīng)館長(zhǎng)清點(diǎn)驗(yàn)收后入過(guò)期書(shū)刊室。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十二

為推進(jìn)我省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提高中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)的質(zhì)量和效益，打造中小學(xué)名教師品牌，省教育廳決定在“十二五”期間繼續(xù)加強(qiáng)“廣東省中小學(xué)教師工作室”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教師工作室”)的建設(shè)。現(xiàn)對(duì)“教師工作室”的建立和管理提出如下辦法。

第一條“教師工作室”由主持人和學(xué)科骨干教師共同組成，集教學(xué)、教科研、培訓(xùn)于一體。教師工作室由廣東省教育廳批準(zhǔn)和授牌，實(shí)行省、市、縣三級(jí)共建，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)和所在學(xué)校進(jìn)行管理。

第二條“教師工作室”的申報(bào)條件。

1.具有符合以下條件的“名師”。

“名師”應(yīng)是教書(shū)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)具備以下條件之一：

(1)獲得特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)教師。

(2)獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名教師”稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)教師。

(3)在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，在當(dāng)?shù)厥潜还J(rèn)的.學(xué)科帶頭人，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

2.具有履行“教師工作室”主要職責(zé)的必要條件。

第三條“教師工作室”的分布、申報(bào)和審批程序。

1.“教師工作室”在全省范圍內(nèi)評(píng)選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊(duì)伍建設(shè)的情況，以學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)籌安排申報(bào)名額。

2.申報(bào)和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報(bào)，并按要求填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校和縣級(jí)教育行政部門(mén)推薦，由地市教育行政部門(mén)組織初評(píng);省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)各市推薦的名師進(jìn)行復(fù)評(píng)，最后確定“教師工作室”并授予證書(shū)和牌匾。

第四條“教師工作室”的人員組成。

“教師工作室”由三部分人員組成，一是工作室主持人，負(fù)責(zé)工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人;二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人(其中1人應(yīng)來(lái)自主持人任職學(xué)校，兼任主持人助理)，協(xié)助主持人開(kāi)展工作;三是學(xué)員，進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和接受培訓(xùn)的各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象和青年教師，每期2-10人。

第五條“教師工作室”的主要職責(zé)。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。“教師工作室”主持人要在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助成員提升學(xué)識(shí)水平和師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

2.承擔(dān)省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，并按當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的要求參與本地區(qū)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，成為骨干教師成長(zhǎng)的搖籃。

3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，通過(guò)集體備課、雙向聽(tīng)課、說(shuō)課評(píng)課、案例分析、課例開(kāi)發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導(dǎo)學(xué)員專(zhuān)業(yè)提升。

4.開(kāi)展教育教學(xué)課題研究。在本周期內(nèi)，完成骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報(bào)告、專(zhuān)業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時(shí)根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)情況開(kāi)展課題研究，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)改革提供科研服務(wù)。

5.發(fā)揮教學(xué)示范和輻射作用。通過(guò)組織學(xué)員上示范課、專(zhuān)題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

6.利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，積極為學(xué)校和本區(qū)域教育教學(xué)改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

第六條“教師工作室”的指導(dǎo)與管理。

1.“教師工作室”由縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理，地市級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門(mén)可以委托所轄教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的過(guò)程管理。

2.“教師工作室”所在學(xué)校協(xié)助上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)工作室進(jìn)行日常管理，學(xué)校應(yīng)指派一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管。

3.省教育廳定期組織“教師工作室”主持人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高主持人的專(zhuān)業(yè)水平，組織專(zhuān)家為“教師工作室”提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)并進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評(píng)估。

第七條“教師工作室”的保障措施。

1.工作條件保障。“教師工作室”要有獨(dú)立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料。有條件的要配備信息化設(shè)備和系統(tǒng)。

2.制度保障。“教師工作室”的崗位職責(zé)納入學(xué)校日常教學(xué)管理工作，作為教學(xué)工作量計(jì)算的范圍;為保證主持人及其助理履行職責(zé)，應(yīng)適度安排主持人在校內(nèi)的其他教學(xué)和一般性工作。

3.經(jīng)費(fèi)保障。“教師工作室”由省、市、縣三級(jí)共建共享，省教育廳按照每個(gè)教師工作室每年不低于2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)提供經(jīng)費(fèi)資助，地方教育行政部門(mén)原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費(fèi)主要用于“教師工作室”的圖書(shū)資料購(gòu)置、辦公設(shè)備購(gòu)置、網(wǎng)站建設(shè)和外出指導(dǎo)及參觀考察的開(kāi)支。

第八條“教師工作室”的考核與評(píng)價(jià)。

1.考核形式。每期省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后工作室進(jìn)行一次總結(jié)，周期結(jié)束后對(duì)教師工作室進(jìn)行考評(píng)。考核的方式主要有：一是查看原始材料;二是聽(tīng)取工作室的匯報(bào);三是聽(tīng)取學(xué)校和被培訓(xùn)教師的評(píng)價(jià);四是現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)。

2.考核內(nèi)容。一是“教師工作室”軟硬件的建設(shè)，二是在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績(jī)，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。

3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)。考核為“不合格”者將被撤消工作室;考核為“合格”以上者將自動(dòng)進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè);考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第九條本辦法由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十三

一、本舞蹈室由舞蹈輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理。

二、室內(nèi)的設(shè)施、器材由使用本室的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)保管，不許外借及挪動(dòng)。如有自然損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，人為損壞照價(jià)賠償。

三、學(xué)生進(jìn)入后，要按規(guī)定位置就坐，擺好活動(dòng)所需用品，靜候輔導(dǎo)員來(lái)組織活動(dòng)。室內(nèi)不得高聲喧嘩、追逐打鬧。

四、耐心傾聽(tīng)輔導(dǎo)員的要求及講解、認(rèn)真觀看輔導(dǎo)員的示范，留心注意事項(xiàng)，學(xué)員之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，努力完成活動(dòng)任務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

五、學(xué)員不得隨意開(kāi)關(guān)、觸摸電器設(shè)備。愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器、模型，未經(jīng)輔導(dǎo)員許可，不得搬動(dòng)，更不得拿出室外。

六、注意保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾，課后應(yīng)及時(shí)打掃衛(wèi)生。

七、授課結(jié)束后，清理好活動(dòng)用具，輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)斷開(kāi)電器電源，整理存放好活動(dòng)用品，關(guān)好門(mén)窗。

八、本舞蹈室是專(zhuān)用場(chǎng)所，其它活動(dòng)或人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入本室。

九、舞蹈室的活動(dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間，不得隨意要求提前或延長(zhǎng)，寒暑假及特殊情況另行安排。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十四

一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。

二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來(lái)人都要以禮相待。

三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開(kāi)學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

四、教師因事、因病請(qǐng)假，必須寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天，否則以自動(dòng)辭職論處。

教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天)，，小學(xué)按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天)，教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車(chē)?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。

學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。

五、教師上課要做到“十不”：(1)不遲到、不早退、中途不離開(kāi)課堂;(2)不拖堂;(3)不帶手機(jī);(4)不接待來(lái)人(特殊情況除外);(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;(6)不坐著講課;(7)不在課堂抽煙或酒后上課;(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生;(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生;(10)不體罰或變相體罰學(xué)生(如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘)。

六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。

七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或集會(huì)，參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。

八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校，雙休日不得超過(guò)21：30返校，否則門(mén)衛(wèi)不予開(kāi)門(mén)。

九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。

十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門(mén)衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。

中職教師管理制度（實(shí)用15篇）篇十五

一、學(xué)校餐廳為本校教職工服務(wù)，嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無(wú)關(guān)人員到食堂用餐，如工作需要，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可用餐。

二、值班教師實(shí)行簽到免費(fèi)用餐。每天學(xué)校將值班教師名單轉(zhuǎn)餐廳，值班教師在《值班教師登記表》上簽字后方可免費(fèi)用餐。

三、非值班教師實(shí)行統(tǒng)計(jì)有償用餐。當(dāng)天有午餐需求的教師早晨指紋簽到時(shí)在《用餐教師統(tǒng)計(jì)表》上統(tǒng)計(jì)確認(rèn)，餐廳按照統(tǒng)計(jì)情況備餐。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為8：30。未統(tǒng)計(jì)用餐教師，原則上餐廳不提供用餐。用餐前教師須掃碼交納餐費(fèi)。

四、教師用餐為份餐，如教師在餐廳用餐，主食不限量，如教師將飯菜帶出餐廳，主食限量控制，超額數(shù)量按價(jià)收取。

五、教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間用餐，禁止無(wú)故提前或延后用餐。嚴(yán)禁教師進(jìn)入操作區(qū)。

六、教師應(yīng)文明用餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩，自覺(jué)保持餐廳清潔衛(wèi)生。

七、用餐后教師須將自己的餐具放到指定位置，餐余垃圾自覺(jué)清理干凈倒入泔水桶內(nèi)。

八、注意節(jié)約，避免浪費(fèi)。

九、小心地滑，小心燙傷，注意安全。

十、尊重餐廳工作人員，珍惜他人勞動(dòng)成果。

十一、愛(ài)護(hù)餐廳設(shè)施設(shè)備，不得隨意挪動(dòng)或損壞，如有損壞，照價(jià)賠償。