優(yōu)秀作文是對文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，它要求我們在表達(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。

享受閱讀初中（通用13篇）篇一

我愛讀書，經(jīng)常在書海中暢游。不管去哪里，我都會帶上一兩本書慢慢欣賞。前幾天就帶上了《天文愛好者》這本雜志去了學(xué)校，與同學(xué)們一起閱讀。

我喜歡宇宙科學(xué)，《天文愛好者》這本書自然就成了我的最愛。

一天，我讀到《天文愛好者》的“本刊專稿”里的“霍金的人生與宇宙”這篇文章，被霍金的事跡深深的感動了，流下了眼淚。

霍金出生于1942年1月8日，第二次世界大戰(zhàn)期間。少年的霍金對任何東西都很好奇。他總喜歡把一些器械拆開研究，他的頭腦十分的靈活，17歲就進(jìn)入了牛津大學(xué)物理系。然而天有不測風(fēng)云，病魔出現(xiàn)了。1962年霍金讀完了研究后，他母親就注意到了他的異常，原來他患上了“盧伽雷氏癥”，即運動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。禍不單行，他又患了支氣管炎，從此完全喪失了說話的能力，只能在輪椅上度過一生。大夫說他只能活兩年。但他堅強的與病魔作斗爭，并靠著自己的勤奮完成了聞名世界的《時間簡史》，成為了杰出的物理學(xué)家。霍金就是靠著堅強不屈這種毅力堅持了下來，這不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?我們在學(xué)習(xí)、生活中難免會遇到各種困難和挫折，只要我們勇敢的面對，并設(shè)法克服，就會戰(zhàn)勝一切困難和挫折，走向成功。

書給了我無窮的樂趣,開闊了視野,增廣了見聞,也讓我明白了許多人生道理。朋友們，讓我們暢游書海，享受閱讀吧!

享受閱讀初中（通用13篇）篇二

小時候，爸爸媽媽給我買了很多帶有插圖的非常漂亮的兒歌書、故事書，每當(dāng)我不用看書就能講出一個故事或兒歌，他們就在那個題目上畫上一個鮮紅的對勾，并把題目記在一個筆記本上，這就算是對我的獎勵了。現(xiàn)在拿出那些書和那個筆記本時，溫馨而美好的童年記憶就隨著我的歌聲飄蕩出來。

上小學(xué)一年級時，爸爸騎自行車帶我去上學(xué)，學(xué)校發(fā)放了一本《小學(xué)生七十首詩詞》，在上學(xué)、放學(xué)的路上，爸爸把他已經(jīng)背熟的古詩詞一句一句的念給我，給我講解，讓我背下來，在他偶爾發(fā)脾氣的嚴(yán)厲督促下，膽小的我在不知不覺中已經(jīng)把七十首詩詞囫圇吞棗地記住了，回到家里再看看書中的彩圖就有些懂了。

隨著年級的升高，識字的增多，我自己就能看書了，爸爸媽媽就轉(zhuǎn)業(yè)為給我推薦書了。直到如今，在上學(xué)和放學(xué)的路上，我還會默默地吟誦一些詩詞或者經(jīng)典片段，有時不由自主地念出了聲，別人還以為在跟誰說話，旁邊卻沒有人。

那書本啊，沒有華麗的渲染，沒有浮夸的喧囂，它只是有些厚重，有些深邃，等待著與心靈的邂逅。

科技發(fā)達(dá)了，手機、電腦、多媒體......豐富的閱讀方式充滿了豐富的社會。段子手、水軍、大咖......到底哪一個是真哪一個是假？人們的思想潛移默化，人們的話語似錦繁華，什么理論都是搜索，什么文章都是復(fù)制粘貼，不知道從哪里來，要到哪里去，也就逐漸失去了自我。那書柜中布滿了灰塵的書籍不懂了這多姿多彩的世界。

細(xì)細(xì)想來，從兒時的年幼無知到如今逐漸成長成熟，所知所想無不由書而來，因書而啟，因書而解。從三閭大夫抱石投河，含恨而終，到魯迅“我以我血薦軒轅”的無悔警醒；從福貴窮了一生，暢意人生，到楊絳以“最賢的妻，最才的女”懷念錢鐘書；從擺渡人與他的摯愛沖破重重難關(guān)相擁相守，到普羅米修斯不屈而亡，等等這些，無不在縫合著人類的精神空洞和匱乏的思想。青春的閱讀讓青春更充實，青春也愈加熠熠生輝。

我認(rèn)為，王國維先生的讀書三重境界在現(xiàn)代很多國人那里是有所取舍的。其中第一重“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”是人滿為患的，第三重“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是人們最喜歡的，而第二重“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”似乎是“門前冷落鞍馬稀”。有一代人從第一重境界開始高瞻遠(yuǎn)矚，孜孜以求，百折不撓，完整的突破了三重境界，打通了個人和民族的“任督二脈”，他們讀書、實踐、立說，再讀書，再實踐，再立說，循環(huán)往復(fù)，帶領(lǐng)億萬萬先輩，開啟了民族新紀(jì)元的大門，為我后輩創(chuàng)造了今天的幸福，他們就是以開國領(lǐng)袖毛澤東為代表的開國元勛和一大批愛國學(xué)者。這古今的文化豐碑就是我們前行的路標(biāo)。

信息時代的九零后、零零后們，如何抉擇呢？

捧一本書，靜靜的在墨香中徜徉，享受與古今圣賢的對話，繼之奮勇前行，乃人生至樂。

享受閱讀初中（通用13篇）篇三

法國著名雕塑家羅丹曾說過，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為，世界上不是缺少書，而是缺少享受閱讀的心。

生活的節(jié)奏快了，零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代，我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。

帶著一顆享受閱讀的心，穿越時空，我來到了蓮花池邊，看到一個身影，徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神，他輕輕吟唱著：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有，世俗的繁瑣也被他拋之腦后，那是何等的一種高貴淡雅。那一刻，閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

帶著一顆享受閱讀的心，我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓，放眼望去，一幅銜遠(yuǎn)山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看，不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，想起他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷。那一刻，閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

帶著一顆享受閱讀的心，我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃，如浮萍居無定所，但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘，他不為所動，在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻，閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強。

擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅，叫我懂得什么是先憂后樂，體會到什么是堅貞與忠誠。所以，讓我們守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。

享受閱讀初中（通用13篇）篇四

——題記。

閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的.陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

我愛閱讀。

我愛閱讀。

我愛閱讀。

我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

我愛閱讀。

閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

我愛閱讀。

從閱讀中，奮發(fā)進(jìn)取。

——后記。

享受閱讀初中（通用13篇）篇五

三月初，學(xué)校開展了讀書節(jié)活動。我們班同學(xué)熱愛閱讀，積極地參加學(xué)校、班級各項活動。

《奧運知識讀本》。

這是學(xué)校推薦給每個班的一本有關(guān)奧運的書籍。此書圍繞著奧運會的發(fā)展與歷史進(jìn)行介紹。我們班的中隊委員輪流上臺為大家介紹奧運知識，同學(xué)們一個個豎起耳朵仔細(xì)地聽著。這本書讓同學(xué)們大大開闊了眼界，對奧林匹克運動有了更全面的了解。

奧運黑板報。

為了配合讀書節(jié)，在教室里營造出一種濃濃的奧運氣氛，我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經(jīng)過幾天的勞動，奧運黑板報終于出好了。一下課，同學(xué)們就圍著黑板報，指著這張、那張圖片，讀著一段段關(guān)于奧運的文字。大家心里充滿著對08年北京奧運會的期待。

奧運幻燈片。

我為班級做了一個有關(guān)奧運知識的幻燈片。主要內(nèi)容分四項：古代奧運會、現(xiàn)代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中，讓同學(xué)們形象地了解了各方面的知識。利用每節(jié)品社課的時間，讓同學(xué)們了解奧運知識，一點一點開始關(guān)注奧運。

20xx年3月24日。

20xx年3月24日，是一個神圣的日子，奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點燃。通過衛(wèi)星直播，傳到了家家戶戶。我們班的同學(xué)很早就知道了這個消息，盼望著這一天的到來。這天下午五點，同學(xué)們一個個坐在電視機前，等待著這神圣的一刻。5：46，奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神圣的火苗，將經(jīng)過無數(shù)人的傳遞，最終到達(dá)萬里長城，于20xx年8月8日在國家體育場點燃。

第二天，奧林匹克圣火成了同學(xué)們討論的話題。

奧運知識競賽。

在讀書節(jié)即將落幕時，大隊部印發(fā)了一份奧運知識競賽，給每一個同學(xué)做。老師通知了大家。這一天晚上，同學(xué)們有的翻閱著各種奧運書籍，有的上網(wǎng)查資料，有的請教爸爸媽媽，做好了充分的準(zhǔn)備。第二天，同學(xué)們個個考出了好成績。

享受閱讀初中（通用13篇）篇六

古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”不錯，書就是一個世界，看書就如暢游名山大川；書就如一桌美味，品書就如享受珍饈美饌。攝魂奪魄的西游，義薄云天的水滸，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓，不同的經(jīng)典給人不同的體會，但是各有各的味道，在書海里遨游其樂無窮。

從書海里走出來，那些故事似乎歷歷在目。泡在書店里的時間溜得特別快，扎在書堆里我簡直廢寢忘食。故事情節(jié)的跌宕起伏，小說人物的悲歡離合，真是引人入勝，牽動我心。

三天的時間一晃而過，老媽下了通緝令，必須回家！我恨不得將書店搬回家！最后是精挑細(xì)選，大浪淘沙，挑了5本書，萬分不舍的回家，哎，回家慢慢品味，慢慢享受吧。

閱讀確實是一種享受，精神大餐的享受。享受閱讀，享受在假期的每一天。

享受閱讀初中（通用13篇）篇七

我愛看書，甚至這也讓我愛上了寫作，因為有些書確實會激起你的斗志，讓你會不由自主的想要拿起筆桿來嘗試一下。不僅如此，在你讀書的同時，也會被書中的人物所深深地感動。

兒時，翻開五彩的畫卷，灰姑娘的幸福、美人魚的勇氣、小矮人的可愛，我在這些充滿色彩的童話故事中明辨了真善美，分清了假惡丑的存在。讓我對未來的世界充滿了好奇，我會不會也像灰姑娘那樣有著一雙水晶鞋和白馬王子？童年，成為真正的好奇寶寶，面對許多未知的實物，《十萬個為什么》在我的世界中擺在最顯赫的位置，越來越多的知識是我自己從書中理解而來的，居里夫人、牛頓、伽利略這些人物也漸漸的來到了我的生活中。他們讓我看到了科學(xué)頂峰的燦爛，我在閱讀中體驗知識的真諦、科學(xué)的美麗。悠哉悠哉！

現(xiàn)在，大量的閱讀已經(jīng)成為我不可缺少的習(xí)慣，我也享受在其中。童話與科普已經(jīng)退居二線，我開始更愛翻那些厚的像磚塊似的小說與名著。魯迅讓我看見了他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，看見當(dāng)時社會迂腐、人類的麻木，他的文字不僅喚醒了當(dāng)時社會的人們，也同樣喚醒了我，不再愚昧無知。冰心、曹文軒、老舍、這些創(chuàng)造了無數(shù)的宏偉巨制的人們，都帶給了我深深地影響，以及最溫暖的感動。

是啊，我們在閱讀中成長著.

我們在成長中閱讀著.每天，都不斷的進(jìn)步！

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是閱讀帶給我們的歡樂;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那無數(shù)的經(jīng)典誦讀一定會成為我們最美好的回憶.....

享受閱讀初中（通用13篇）篇八

從小到大我讀過小說，散文，詩詞，歷史等方面的書籍，無論哪種類型的書都讓我受益非淺。

《魯賓遜漂流記》一書讓我懂得人生的道理。魯賓遜是一個酷愛航海的熱血青年。雖然他因狂風(fēng)拋到荒島上，但是他并沒有對生活失去信心，努力想辦法生存下去；他樂觀對待每一天，遇到不順心的事也不會灰心喪氣；他勇敢地面對荒島上的野獸及自然災(zāi)害，開動腦筋在荒島上獨自建造房屋，在島上生活。讓我明白任何時候都不要對生活失去信心，集智慧與勇氣于一身，成為生活中的王者。

《福爾摩斯探案集》是我最喜歡的一本偵探小說。本書由華生的口述道出福爾摩斯探案的經(jīng)歷。福爾摩斯在探案時總是仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，只有這樣才能準(zhǔn)確、快速地斷案。福爾摩斯雖然性格古怪，令人捉摸不透卻能與華生成為好友，兩人互相幫助。福爾摩斯在華生的幫助下更快地斷案，華生則在福爾摩斯的一次次探案中收獲寶貴的經(jīng)驗。我們在平時學(xué)習(xí)與生活中要善于觀察周邊的事物，認(rèn)真思考方能獲得成功。

冰心奶奶的《寄小讀者》和《繁星》把我們引入文學(xué)的大門，像清水一樣洗滌我們的心靈。

劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。每當(dāng)我徜徉在書海中時，都感到無比快樂，正如“書中自有黃金屋”內(nèi)心得到極大的滿足，讓我享受到閱讀之趣。

享受閱讀初中（通用13篇）篇九

小的時候，我一直以為電視里的節(jié)目是最好看的，電腦里的游戲是最好玩的，手機里的小視頻是最有趣的。然而隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)書中也有許多奇妙的世界。

兩年前，我捧著一本從未看到過的《水滸傳》打發(fā)時間。隨手一翻，就翻到了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這節(jié)。一開始，我只是毫無目的的看書，而后來竟越看越入迷，越看越起勁。當(dāng)我看到魯智深與那鄭屠打斗的情節(jié)時，心情十分激動，一邊嘴里喊著：“打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！”一邊又為作者精彩絕倫的描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

后來，在畢業(yè)典禮上，我懷著對母校的留念，對老師同學(xué)的依依不舍，和對初中生活的向往，慷慨激昂、生動形象地以演講的方式向同學(xué)們展示了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的場景，并祝同學(xué)們能在之后的生活、學(xué)習(xí)中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超群。

清人張潮在《幽夢影》中曾寫到：“卷中有山水。”不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

享受閱讀初中（通用13篇）篇十

書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明前的黑夜；書是黃金，閃耀光芒的黃金，是我擁有萬貫家財。

閱讀，充實了自我，豐富了自我，是我擁有更多的知識。古人云：書中自有黃金屋。只有用心去讀，用心去領(lǐng)悟，才能感受到書中的價值。一本好書使我們終身受益，關(guān)鍵就是怎么去讀好這本書。

小時候，伴隨著《安徒生童話》《唐詩三百首》誕生了，那時，還不懂得識文斷字，只有聽父母一字一頓的講，所以感到很好奇，總想著自己去讀本書，但很無奈。隨著年齡的增長，文化一點點積累起來，當(dāng)自己能讀懂一本書時，那種快樂，那種享受，想給我插上了翅膀，飛向夢幻的天堂。上了中學(xué)，文學(xué)名著進(jìn)入了我們的生活，回想起來，曾經(jīng)讀過的書是多么的幼稚，但也同樣明白了，漫畫書只會給我們帶來一時的樂趣，而文學(xué)名著才更加完善著自我。

閱讀從帶給我們樂趣到賦予我們知識，從讓我們享受快樂到讓我們享受生活。閱讀是獲取知識的基礎(chǔ)，是攀向勝利的繩索，更是陶冶情操的休閑。閱讀并享受著。

享受閱讀初中（通用13篇）篇十一

法國著名思想家孟德斯鳩曾說過：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。閱讀可以使人生瀟灑開去，閱讀可以使生活滋潤起來。閱讀是一種享受，如彈琴，似下棋，讓人耐人尋味！

人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，懂得閱讀的人才能真正的懂得自我享受。在我看來，人的一生應(yīng)當(dāng)要學(xué)會三件重要的東西：學(xué)會生活，學(xué)會閱讀，學(xué)會認(rèn)識。生活是硬道理，如果一個人連自己的生活都不能照料，那還談人生有何用？有了一個適宜的生活環(huán)境，在某些方面，閱讀便可使你變得更加充實。

閱讀一本有價值的書，可以使自己受益匪淺，這更是自我的一種享受。“讀萬卷書，行萬里路”，是的，書讀的越多，你所領(lǐng)略的東西就越有價值。把自己從書籍中領(lǐng)悟到的東西在生活中體現(xiàn)出來，同時也能增長見識，學(xué)以致用。原來的你可能有某些不足，但閱讀是一種強大的力量，讓你去認(rèn)識到真正的自己，可以讓自己變得更加完美。

所謂多閱讀，當(dāng)以選擇性去選取閱讀的內(nèi)容。當(dāng)今社會，多種刊物雜志書籍供人們選擇，這當(dāng)然要由我們理性的去擇取。閱讀一本有用而健康的書，當(dāng)然能使自己有很多頗深的感悟，這便是自己在書籍中多次暢游而享受到的。

朱熹曾說到：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是古人在多次閱讀后總結(jié)出的結(jié)論。可以說，閱讀的時候?qū)⑦@“三到”一齊并用，就可以使自己達(dá)到一種享受自我的境界。然而，在這種情況之下，未必能達(dá)到真正的享受。

其實有的時候，就有這樣的例子。比如在做一套完整的語文試題時，必定會出現(xiàn)幾篇閱讀題。雖然我們在閱讀這些文章時“三到”并用，但充其量不過是為了獲得答案而已，并非真正的在閱讀中享受自我。

這足以證明，在生活中有許多書籍并不是自己一定要去閱讀的，你可以取其精華，去其糟粕。但興趣最為重要，如果我們正真地投入閱讀，全身心地去做，便可以讓自己享受更多。

閱讀可以使生活更加充實圓滿，使生活更加豐富。閱讀是一種境界，更是一種享受。如果你博覽群書之后真正看到了“顏如玉”和“黃金屋”，這就是在閱讀中享受自我的最高境界。

享受閱讀初中（通用13篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”

凱勒曾經(jīng)說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

……。

對于我們而言，書已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它能更好的充實著我們的生活。

書讓我明白什么是真正的友情：《夏洛的網(wǎng)》中有這樣一句話：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事。”

書讓我明白人生的真諦：就如《佐賀的超級阿嬤》這本說中所說的那樣：改變的不是世道，真正改變的，是人自己。事情是好是壞，完全看人怎么去想。幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。

……。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩。我們永遠(yuǎn)不會知道侏羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界，就不會懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河伯發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中，不知還要走多少彎路;無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下，而我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行。因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行千里路”的教誨。書帶著歷史的莊嚴(yán)，帶著童話的美好，帶著自然的奧秘，帶著文學(xué)的美麗……一點一點滲入我們的思想。

多讀書，讀好書，能陶冶自身的情操。

所以，正如孫洙所說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”

正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

同學(xué)們，就讓我們一齊享受閱讀帶給我們的快樂吧!

享受閱讀初中（通用13篇）篇十三

喜歡讀書，但是沒有太多的定準(zhǔn)。各方面都涉獵一點，總會有更好的收獲，而且這種閱讀方式最大的好處就是保持興趣。就像蜜蜂采蜜，各種花兒都嘗一下，才會有香甜的蜜汁。讀書給人一種厚重的感覺。初涉閱讀，年紀(jì)尚小，據(jù)父母的回憶，我口齒伶俐，時常跟著電視上的主持人模仿，表演一些動作，我的腦海中至今還有一幅幅畫面，時間太久了有點模糊，但又突然感覺很清晰。

女孩子的優(yōu)勢多在文不在理，而我亦是如此。猶記得那年夏天，作業(yè)雖多，但于我而言，讀書才是最重要的。又一次拉著媽媽去書店，買一些名著或是其他書刊。可能是年少，來了興致就瘋狂。夏天一過，我的視力再不容許我像別人一樣清晰的看世界，才明白，科學(xué)的閱讀是多么的重要。

閱讀就是在別人的幫助下，建立自己思想的過程。閱讀，古有諸葛亮宏觀大略，今有爾輩盡覽風(fēng)華。深入閱讀，可以體會到作者當(dāng)時的思想情感變化，隨著故事的發(fā)展?jié)u與作者一起歡樂，一起憂傷。一篇好的文章極易引起讀者的共鳴。書籍是心靈的養(yǎng)料。閑暇時刻，沏一壺清茶，安一處藤椅，沐著陽光，靜心品讀。時間仿佛在那一刻被悄然定格。書與靈魂的共舞，就在一次次情感碰撞中產(chǎn)生了。

讀書無止境，點滴成思緒。于萬千人而言，生活就是本好書，書寫的筆桿，是我們自己的足跡，我們的一切都印進(jìn)了文字里。酸苦辣，甜蜜或憂傷，都將成為過往。閱讀給了我寫作的動力。思想的延伸，便化為筆下一個個跳躍的`字符，每一筆都是沉淀，在歲月的長河中永不褪色。曾一度愛寫自己的詩，并引以為豪，但終其所有，不過是字與情感的交融。“一樹新芽含苞綠，一池塘水滿紅荷”是我初寫的詩句，讀起來雖然韻味十分，但細(xì)細(xì)看來，是不符合實際的。但是我覺得，寫詩其實就是為了放飛思想，表達(dá)自己的內(nèi)心，而不必有過多的局限。只要自己喜歡，就好。

閱讀，自然而然會想到“悅讀”，顧名思義，快樂的閱讀。淺閱讀可以讓我們一覽全局，深閱讀可以讓我們放飛自己。但是深層閱讀尤為重要，只有靜下心來細(xì)細(xì)品讀，才會有情感的共鳴，文采的積淀。感謝閱讀，讓我們的世界變得更加有深度，更加厚重，從容的面對生活，而不是自以為是地感傷生活的無趣。