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畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)

時間:2025-07-07 作者:雁落霞

家長會是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分,需要家長的積極參與和支持。以下是一些家長會的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,有助于大家在參加家長會時更加積極有效地參與和發(fā)言。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇一

大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了城區(qū)小學(xué),走進(jìn)了六(6)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入六年級已一個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

一、班級基本情況介紹。

1、學(xué)生情況介紹。

我們班共有學(xué)生54人,其中男生30人,女生24人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的__等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真聽講。還有其他一些同學(xué),像__等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。如__。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。

二、學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。

在平時檢測考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著。

6、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。

(1)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(2)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍。

四、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,在這里我謹(jǐn)代表六6班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇二

大家好!

今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了__學(xué)校,走進(jìn)了六(1)班教室。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次開放日活動表示衷心的感謝!我是六(1)班班主任謝老師,今天邀請各位來,目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,親眼目睹孩子們在校的一些學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn),以便我們老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。

時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入六年級已經(jīng)2個月了,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。下面先向各位家長匯報一下班級情況。

一、匯報班級工作。

我們班共有名學(xué)生,其中男生人,女生人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè),有一部分同學(xué)上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪地說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的品行都是好的。特別令我感動的是班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)的關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長;副班長;勞動委員等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像等等,都能為班集體著想,使得我班現(xiàn)在一切情況基本良好。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這兩個月來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如等學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓家長和老師資省心的,他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。

(2)表揚(yáng)聽講專心的同學(xué)。例如等同學(xué)。

(3)表揚(yáng)發(fā)言積極的同學(xué)。例如。

(4)表揚(yáng)書寫認(rèn)真、字跡漂亮的同學(xué)。如。

(5)表揚(yáng)這幾次月考中取得優(yōu)秀成績的同學(xué):語文。數(shù)學(xué),英語等同學(xué)都取得了不錯的成績。另外,等同學(xué)取得了明顯的進(jìn)步。

當(dāng)然,還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別同學(xué)作業(yè)速度慢,不能及時完成;還有部分學(xué)生寫字太馬虎潦草,沒有恒心、耐心;個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;少數(shù)同學(xué)偏科嚴(yán)重;個別學(xué)生的脾氣比較暴躁。

另外,還有一個非常不好的現(xiàn)象:就是一到星期天,有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量特別差,還有個別學(xué)生甚至連作業(yè)都不能按時完成,一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全泡湯了。可以看出,這些孩子星期天在家缺少家長的管理,把學(xué)習(xí)拋到腦后了。

二、對家長提出的建議:指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有些家長認(rèn)為,孩子既然來上學(xué),就應(yīng)該是老師教的,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個看法,誠然,一個孩子的成長,一個孩子知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。

那么面對這個年齡階段的孩子,作為父母的你該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€人的一些看法。

我認(rèn)為,要想使孩子的學(xué)習(xí)取得進(jìn)步,最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,還伴隨著非智力的活動。諸如,注意力能不能集中?做一樣事情專注的時間長不長?能不能有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。這個學(xué)期,我們學(xué)校重點(diǎn)抓的也是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。下面請欣賞本學(xué)期學(xué)校在培養(yǎng)良好習(xí)慣所做的一些努力和孩子們在學(xué)校的一些學(xué)習(xí)生活。(放ppt)。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇三

孩子上六年級了,面臨著小升初的轉(zhuǎn)折,學(xué)校老師和家長們都非常重視六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,本站小編收集了幾篇六年級家長會班主任。

發(fā)言稿。

希望能給你帶來幫助。

講話稿。

各位家長,晚上好!

歡迎你的到來,真誠地感謝你對我校的信任,感謝你對我們工作的支持。

隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。

六年級是家庭教育的黃金時期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。

孩子進(jìn)入高年級的變化:

(1)隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

(2)生理、心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

(3)思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在。

日記。

里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。我們常常說,孩子是別人教的,這是個不可爭議的事實(shí),我們老師本身也有這個想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,反正孩子都是別人教的嗎。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長,一個人知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。那么面對這個年齡階段的孩子,作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€人的一些看法。

家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,并不惜花費(fèi)大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;。

2、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;。

3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,不一一講,其中最主要的是:課前要預(yù)習(xí),先大致閱讀一兩遍課文,對教師要講的內(nèi)容略知一二,因此,預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),家長一定要和教師互相配合,幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。

要求。

1、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多,對班主任來說,是個與家長聯(lián)系的一大難題,因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。溝通有很多方式,電話、親自來到學(xué)校等。

2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,六年級這個年齡段最危險。

3、家長平時要抽出一點(diǎn)時間,督促好學(xué)生的作業(yè),配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事進(jìn)校要衣冠整潔,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老師。

6、注意教育孩子交通安全,尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,必須要在12周歲才能騎自行車,到年齡的可以申請。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

尊敬的各位家長:

你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識,今天的相識是為了我們的孩子,我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長會我們準(zhǔn)備以下三個內(nèi)容:

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,最新教育動態(tài)。

2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況。

3、我們共同探討教育孩子的問題。

內(nèi)容:

一、班級情況分析:

我們班現(xiàn)有學(xué)生50人,男生25人,女生25人,我很喜歡他們,各有特點(diǎn),個性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué),與孩子的相處,你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!

咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,經(jīng)過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進(jìn)步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。

我的目標(biāo)為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。

二、探討教育孩子的問題。

1、不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人,實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢。有了錢,孩子容易出事。早晨給的早飯錢,孩子吃了嗎?晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他孩子在買吃的,于心不忍。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,你可以在家里買好,幾十、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視孩子的全面發(fā)展。

2、培養(yǎng)孩子的愛心。

愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,卻還是擔(dān)心孩子受苦受累,擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,好像生活中沒有風(fēng),也沒有雨,總是一帆風(fēng)順。其實(shí)父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂,讓孩子去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會關(guān)心別人。

3、讓孩子依賴自己。

作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45.9%,認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說,半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng)。

孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān),父母包辦代替越多,孩子的依賴性越強(qiáng)。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少。有個上小學(xué)四年級的獨(dú)生女,習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒?!比绻孢t到了,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌,在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鐘一響,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,父母還在睡覺,女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)”,可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!

作業(yè)。

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,再允許孩子干其他的事情。

干家務(wù)。

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng)。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實(shí),每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實(shí),在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。

按時作息。

孩子必須有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的生長,二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí),哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。

教育孩子的同時,您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。

這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

最后,我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

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畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇四

家長會一般是由學(xué)?;蚪處煱l(fā)起的,面向?qū)W生、學(xué)生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。下面就是本站小編給大家整理的家長會班主任講話,僅供參考。

尊敬的各位家長、尊敬的x校長....親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了重興中學(xué),走進(jìn)了七(1)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天的會議有八項(xiàng)議程:一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流;八、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹。

1、學(xué)生情況介紹。

我們班共有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。這半學(xué)期,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、教師情況介紹。

我是本班班主任兼語文老師——范登清,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅,大家歡迎!

3、班委會組成。

4、班級管理理念。

班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),全級前全級前二十名共有6人,他們分別是:董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋??偡衷?00分以上的共10人,全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;。

首先有請楊萬成同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎;下面有請包林棟同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。首先有請葉雅茹同學(xué)發(fā)言;下面有請孫陽同學(xué)發(fā)言;最后有請章建成同學(xué)發(fā)言。

四、對家長的希望及建議;。

初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。

2.心理特點(diǎn)。

(1)、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?!边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

(4)、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

(5)、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

(1)、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

(1)、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促:

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

(3)、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。

七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流。

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

各位家長:大家好!

首先我代表高一××班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們在百忙之中抽空且能夠準(zhǔn)時參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。

為什么這么說呢?因?yàn)樵趯W(xué)生的心中只要自己的家長愿意來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福。

現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出幾點(diǎn)希望:

一、還給孩子嘗試生活,發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。

父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛,并沒有同一的模式和規(guī)則,忽視與冷漠固然不好,但是無微不至的關(guān)心和照料,甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,并不一定就是好父母。愛,會成為一種善良的壓力;愛,也會是一種控制。

在與學(xué)生的交流中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任:作為家中唯一的孩子,要為關(guān)心他們的父母爭面子,要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你,我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

家長們,在你說這些話的時候,請適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時,請先考慮考慮你孩子的實(shí)際,我要提醒家長朋友們慎用權(quán)威!下面請你仔細(xì)地聆聽來自孩子的心聲吧!這是一份學(xué)生的來信,我作簡要的復(fù)述。

最近,我覺得自己似乎活的很累。我的學(xué)習(xí)、生活似乎都僅僅為了父母。在這高手云集的學(xué)校,我覺的很自卑,總認(rèn)為自己除分?jǐn)?shù)外,其他知識太少,出了學(xué)校便如同廢人,將來也不會有什么前途。此外,盡管我明白父母愛我是因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱铱偘阉麄儗ξ业南M?dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任,感到壓力很大。有好幾次,我好想和父母說說,可我總放不開,我擔(dān)心父母誤會我。

每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時,我想呼吁我們的家長,在你給孩子關(guān)心和愛時,請注意要適度,給他們一些嘗試的機(jī)會!有些家長對孩子抱有很高期望,生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問題而影響學(xué)習(xí)成績,于是對孩子在學(xué)校的什么事情都要管,像在自己家里一樣。

有時甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長,結(jié)果不外乎兩種:一種是孩子贊同你的做法,依賴感增強(qiáng)、自信心下降,可能出現(xiàn)人際適應(yīng)性不良。另一種就是家長在沒獲得孩子允許的情況下,甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題,造成孩子的敵對情緒。

曾有學(xué)生跟我這樣說:“早知道他們會這樣解決問題,我還不如不把事情告訴他們!”兩種后果都是我們家長不愿看到的。事實(shí)上,高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題,不要因孩子一說有困難就給予幫助。

我們可以給予他積極的鼓勵,具體的指導(dǎo),使其意識到他有能力面對高中生活,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功,這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會。

二、幫助孩子學(xué)會分析和接納自己。

身為家長,在自己與孩子進(jìn)行交流和溝通時,一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上,家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺,這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法:

(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社會交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的個性;(6)自己的情感;(7)自己的創(chuàng)造力。

父母可針對孩子的回答,告訴孩子他在您心中的形象,鼓勵和贊美孩子,讓孩子意識到他有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢和潛能,他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進(jìn)行這樣的家庭交流,大多反映效果較為理想。

此外,在幫助孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中,施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的,孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā),那將是一發(fā)不可收拾,那時我們的教育將會處于非常被動的地位。

在我們學(xué)?,F(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn),年幼的他們自知無力反抗,不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒!

三、幫助孩子克服不良個性。

高中生存在的主要不良個性特征有:

(1)不尊重別人的人格。與人交往時對別人不尊重、不關(guān)心。

(2)閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化,使高中生與父母、老師和同學(xué)逐漸疏遠(yuǎn),產(chǎn)生某種心理的距離,這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。

(3)自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣,忽視他人的處境和利益。

(4)利用別人,操縱別人,待人不真誠。

(5)依賴感強(qiáng),自我要求趨于完美。

(6)偏見過甚,苛求他人。

(7)嫉妒心強(qiáng),好猜忌。

(8)自卑心理,缺乏自信;過分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。

(9)過分順從別人,過分懼怕權(quán)勢,過分取悅別人。

(10)炫耀自己。過分顯示自己,貶低別人,使自己孤立。

提醒:

家長在平時的生活中,應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn),根據(jù)老師對孩子在學(xué)校中的行為反饋,觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個性特征。如果孩子存在心理困擾時,家長可針對具體情況加以分析,幫助孩子消除疑慮。

建議:

其一,要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點(diǎn)”,重新喚起他們的自尊心和自豪感,使之產(chǎn)生改錯的內(nèi)部動力。

其二,要善于抓住轉(zhuǎn)化的機(jī)會。當(dāng)孩子開始在行動上有所改進(jìn)的時候,他們對父母的態(tài)度特別的敏感,甚至對父母的一個眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個時機(jī),給孩子贊許的目光、信任的微笑,或給予表揚(yáng)、鼓勵,進(jìn)一步激發(fā)他們要求進(jìn)步的熱情。

其三,要善于對待轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過程中一旦出現(xiàn)反復(fù),自己心理上就會矛盾不安,思想上有壓力。父母決不能在此時表現(xiàn)出厭倦的情緒,而必須及時消除他們的心理負(fù)擔(dān),和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因,并在其反復(fù)中尋找積極因素,引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。

最后讓我們一起來考慮這樣一個問題:我對孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學(xué),為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢想,為了給自己撐門面,還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子,那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

我是這個班的班主任。今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六(5)班家長會。我謹(jǐn)代表六(5)的全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。

今天,我就以下幾方面跟各位交流。

一、介紹班級情況。

我們這個班現(xiàn)有有57位學(xué)生,其中男生33人,女生24人;通校生39人,住宿生18人。我們這個班集體是由樂安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晨曦小學(xué)、辛安小學(xué)、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人。每個孩子的知識水平、認(rèn)知能力、行為習(xí)慣等各不相同??傮w來說,孩子們思想活躍,活潑可愛,求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。我們六(5)班是一個團(tuán)結(jié)、向上、溫暖的大家庭。

二、學(xué)生的常規(guī)管理。

1、安全問題。

關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,寶貝的很。我們老師時時把學(xué)生的安全放在心上,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,比如交通安全,飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識。在學(xué)校里,課間有值班老師看管,住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放學(xué)路上都有老師輪流護(hù)送,請家長盡管放心。

2、禮儀問題。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從學(xué)習(xí)上來看,孩子們好學(xué),求新,聽課認(rèn)真,按時完成作業(yè),努力向上。問題也存在,比如,有的學(xué)生課堂紀(jì)律差,注意力不集中,隨意的話多,搞小動作,回答問題不積極,不會傾聽他人講話,不善于思考,總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、衛(wèi)生。

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室,孩子們需要負(fù)責(zé)清掃,我都分工到人,每人一周干一次。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成,也有個別學(xué)生偷懶,逃避勞動。

5、作業(yè):

現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以,絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時完成。也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成,做完缺乏自我檢查、書寫也不夠認(rèn)真。

三、說說語文學(xué)習(xí)。

在語文這個學(xué)科上,我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,制定這樣的規(guī)劃:重基礎(chǔ),重視字詞書寫;重課堂,提高聽課質(zhì)量;提興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí);養(yǎng)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教方法,重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。具體來說,有這些情況需要我們家長了解并幫助指導(dǎo)。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、閱讀課外書的習(xí)慣,我會在課堂教學(xué)中進(jìn)行,等孩子們知道了方法,再把他真正拿到課外。家長要讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個練習(xí)本,記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句,對提高寫作水平是很有幫助的。

四、我們的教育目標(biāo)。

說說我的教育目標(biāo),教書是為了育人,做學(xué)問就是學(xué)做人。所以,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,有積極向上的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,樂于助人的善良愛心,持之以恒的信心等品質(zhì),是最重要的。一個人一生的發(fā)展過程中,學(xué)生時代的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是作為我們教育者如果只盯住分?jǐn)?shù),那么我們目光豈不是短淺了?要知道,學(xué)習(xí)是一個人全部生活的一部分,如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,那么他會認(rèn)真對待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?我們的孩子有一種時代的特征:隨便。(覺得什么都可以,什么都還行,只要方便簡單,哪兒有那么多時間去浪費(fèi)?這不是叫沒主見,叫不拘小節(jié))用在我們這個班一點(diǎn)不過分。所以我說他們是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒希望,是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在我們這個學(xué)校,各項(xiàng)活動開展的豐富多彩,孩子們在這個過程里,培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了責(zé)任心,提高了綜合素質(zhì),也是最忙最辛苦的。

總的來說,作為班主任,我要讓孩子們看到,我對于這個班充滿了希望,也充滿了信心。我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任,也是孩子們一位和藹可親、心地善良、熱心助人、幽默風(fēng)趣的大朋友,這是我的目標(biāo)。請家長放心,我會向你們那樣甚至超過你們呵護(hù)咱們的孩子,為他們的成長路上撐起一片藍(lán)色的天空。

五、對家長家長提幾點(diǎn)要求:

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞?;氐郊依?,他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。

晚上,家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來,家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。早餐不吃好,也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點(diǎn)滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長。

2、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,不要說下午的課了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點(diǎn)約束,家長就會少一點(diǎn)煩惱。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式,電話、親自來到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

7、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

8、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

9、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,注意文明禮貌,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事進(jìn)校要衣冠整潔,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老師。

10、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

11、教育孩子懂得感恩。

12、上學(xué)、放學(xué)后,家長要到指定地點(diǎn)接、送孩子。

注意教育孩子交通安全,尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,必須要在12周歲才能騎自行車,到年齡的可以申請。

子們說:孩子,我們一起走。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。

需要說明的是,教師是人,而不是神。我面對的是近60個孩子,在目前的教育大環(huán)境中,面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝,在工作中我們也難免會有些不足之處。所以,希望各位家長多理解,多支持,多配合。

最后祝家長們工作順利,合家幸福!謝謝大家。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇五

各位家長:

大家好!

首先,我代表給這個班上課的各位老師和你們的孩子,感謝大家來參加這個六年級的家長會!六年級是畢業(yè)班,畢業(yè)班的工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,我們既要完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

今天,我們在這里舉行這個家長會,既是對前半學(xué)期工作的一個回顧和總結(jié),又是對我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個交流和討論,我想我們都有一個共同的目標(biāo),就是讓你的孩子——我的學(xué)生,都能取得進(jìn)步。只要我們能夠真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生關(guān)鍵的第一步。下面作為這個班的班主任,我先對這個班的班級情概況做個簡單的介紹:

一、學(xué)生情況介紹。

這個班我是從三年級跟上來的,我對這個班的大部分學(xué)生都比較熟悉。但是在這學(xué)期升入六年級后,有些學(xué)生學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,態(tài)度上比較浮躁,而且作業(yè)字體潦草,馬虎粗心。如而有些同學(xué),學(xué)習(xí)一直比較踏實(shí),從沒有放松過。如:

從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn)。大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng),大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),這還需要我們共同努力。

當(dāng)然,同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊,有的人腦海中不去想學(xué)習(xí)的事,專門做一些害人害己的事。(這里為了照顧一些家長的面子我就不點(diǎn)名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。

有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?。

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;。

3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;。

4、不會虛心聽教,缺乏自我管理能力,在大會上、教室里、教室門口再三強(qiáng)調(diào)的事,一出教室門全忘得一干二凈。

二、下面我就結(jié)合班上期中考試對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。語文最高分84分,最低分25分,平均分72.5分。數(shù)學(xué)最高分80分,最低分12.5分,平均分62.6。英語最高分94分,最低分40分,平均分78分。大家都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí),每天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補(bǔ)差補(bǔ)缺,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇六

各位家長,大家好:

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

從七年級開始,我們每學(xué)期都要召開家長會。在座的家長當(dāng)中,已經(jīng)有許多人來過多次,或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點(diǎn),就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長,經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來校,我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進(jìn)行溝通的機(jī)會。

從孩子這方面來講,進(jìn)入初二以后,他們面對的主要困難有這樣一些:

1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

4、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是教育的關(guān)鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時機(jī),給予他們及時的幫助和指導(dǎo),這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。

有句話是從“國家大計(jì),教育為本”引伸出的,就是“家庭大計(jì),家教為本”,這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說:大人做的一切還不都是為了孩子,孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字,就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,把一些精力放在與孩子的溝通中,從小處著手,幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我想,這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。

做一個簡單的計(jì)算,除去孩子在校學(xué)習(xí)的九小時,再加八小時的睡眠時間,那么還有七小時孩子是在家里渡過的。在家的七個小時,我們當(dāng)然不會一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí),他們還要吃飯穿衣,要有自己的活動,要與大人交流。實(shí)際上,這七小時,他們也是在學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計(jì)算還僅限于孩子上學(xué)的一天,如果我們計(jì)算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時間在家里,多少時間在學(xué)校,我們會發(fā)現(xiàn),原來有過一半的時間,孩子是在校外、在家中渡過的。

那我們在座的家長現(xiàn)在就可以回顧一下,當(dāng)你的孩子在家里時,我們是如何安排他們的活動的。一天,兩天,一年,兩年,這些時間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,或者也陪孩子渡過了大量的時間,那又是怎樣渡過的呢?我問這些問題,不是在質(zhì)問哪一位家長,我也是一個孩子的家長,我也是一個孩子的母親。我只是想,在我們工作之余,我們是不是給予了自己的孩子應(yīng)有的關(guān)愛和幫助,是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境,我們是不是拿出了時間為孩子的成長進(jìn)行反思,并有所改進(jìn)。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇七

各位家長朋友們:

下午好!

新年的熱情還未散盡,孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里。今天,我很高興,在xx班的教室里,我們第二次和家長朋友們坐在x塊兒,探討孩子們的教育問題。我代表xx班全體任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解x下孩子們在學(xué)校的x些情況,也希望家長們能進(jìn)x步配合我們學(xué)校,配合我們老師,分別從學(xué)習(xí)、安全和行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做好學(xué)生的教育工作。

會議主要內(nèi)容:

一、簡單回顧總結(jié)上學(xué)期我們的班級和孩子們的成長進(jìn)步!

二、需要家長們配合落實(shí)的學(xué)習(xí)要求。

三、關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

四、增強(qiáng)安全意識,為孩子的平安健康保駕護(hù)航。

會議具體內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)。

通過x學(xué)期的努力,大部分孩子都能在老師的要求下,完成學(xué)習(xí)任務(wù),基本上適應(yīng)了學(xué)校的x日常規(guī),x部分孩子書寫工整漂亮,如:唐x平、張巖巖、劉浩源、高琪、張子萱。還有x些孩子的朗讀和表達(dá)能力進(jìn)步很快,如;楊靜琦、許品源、王佳俊。在期末檢測中,數(shù)學(xué)有人考了滿分,平均分達(dá)到了90分,語文90分以上的也有15人,平均分也達(dá)到了80分。在慶元旦體操比賽活動中,我們班獲得了低年級組第x名,張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號,這和每x位孩子的努力,老師的辛勤訓(xùn)練,家長的大力支持是分不開的。這學(xué)期開學(xué),張子萱被評為優(yōu)秀班干部,唐x平,唐瑋祺被評為五好學(xué)生,楊婧琪被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在本周三的開學(xué)典禮暨表彰大會上,頒發(fā)了獎狀和獎品。榮譽(yù)見證著我們每x個人的成長和進(jìn)步!

2、衛(wèi)生和紀(jì)律。

經(jīng)過班級半學(xué)期的嚴(yán)格管理和監(jiān)督,大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生,注意維護(hù)教室環(huán)境的意識,但還不能堅(jiān)持。而有少部分學(xué)生還是表現(xiàn)為:臟、亂、差。隨手亂丟,桌斗成了垃圾桶,座位周圍x片狼藉,不能聽從老師的要求和管理,充分說明家庭在這方面教育欠缺。老師天天陪同值日,也有熱心的家長幫過忙,堅(jiān)持每天拖地,為學(xué)生創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級衛(wèi)生在學(xué)校檢查評比中總是名列前茅。

3、安全。

上學(xué)期,班上未出現(xiàn)x起安全事故。

4、存在的問題。

主要是大部分家長對孩子的監(jiān)督和管理還不到位,孩子的學(xué)習(xí)還只是靠天收的狀態(tài),經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在,作業(yè)檢查簽字沒能堅(jiān)持下來,有三分之x的學(xué)生成績不理想,甚至不及格。

第二點(diǎn)是大多數(shù)孩子粗心,馬虎,丟三落四,學(xué)習(xí)上更是如此。書寫多筆少劃,學(xué)習(xí)用品忘帶是常事。課本作業(yè)落在家,用時卻沒有。

第三點(diǎn)是孩子和家長缺少溝通交流,孩子的語言表達(dá)不流暢,和老師交流很困難。有的.甚至從未舉手回答過問題。孩子缺乏自信,膽怯。長此下去,不利于孩子的成長。能說會道的孩子往往是家長的功勞,課堂上就是他們展示自我的舞臺。

1、重視學(xué)習(xí),樹立學(xué)習(xí)即責(zé)任的意識。如果說,老師主要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,那家長就是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。讓他從小就明白學(xué)習(xí)是自己的事,別人代替不了,也幫不上忙。必須自己努力做好。每天放學(xué)回家主動完成作業(yè)然后才能玩兒,不能講任何條件。學(xué)習(xí)和玩耍分清主次。

2、主動學(xué)習(xí)。在家里立下規(guī)矩,學(xué)習(xí)是家里的大事,不能因?yàn)槠渌氖掠绊懞偷⒄`學(xué)習(xí),甚至是放松學(xué)習(xí)要求。這x點(diǎn),家長要做好榜樣。孩子某x次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了,家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現(xiàn),并提醒他應(yīng)該天天堅(jiān)持,你可以做得更好。

3、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。無論哪門學(xué)科,每天每個周都要及時復(fù)習(xí),按時預(yù)習(xí),所學(xué)的知識才能得到鞏固。我們的孩子年齡尚小,過目不忘畢竟還是極少數(shù)的。學(xué)習(xí)其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)不斷鞏固的過程,沒有誰學(xué)了就永遠(yuǎn)記住。孩子沒學(xué)懂,字不會認(rèn),口訣不會被,只要我們能耐心的指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),x遍x遍地進(jìn)行,沒有記不住的知識。

4、認(rèn)真書寫。書寫漂亮是x種能力,也是x種享受,更是鍛煉孩子耐心和認(rèn)真的好方法。希望家長們足夠重視。平時請家長監(jiān)督孩子的書寫姿勢,及時糾正錯誤的、寫字姿勢,養(yǎng)成動筆即練字,x筆x劃書寫,工工整整,端端正正,大大方方的寫字。長期堅(jiān)持,你的孩子定能寫出x手好字,馬虎粗心的毛病也會改正的。我們很多孩子不是不聰明,而是缺少仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。

5、作業(yè)輔導(dǎo)檢查要落實(shí)并堅(jiān)持做下去。上學(xué)期,我們的家長們做的怎么樣,都很清楚。老師的的精力畢竟有限,他和我們在座的各位x樣,沒有眼觀六路,耳聽八方的能力,更沒有分身術(shù),家庭作業(yè)不可能做到面批面改。x個孩子的成績好壞,不僅僅取決于老師的課堂教學(xué),更重要的是家長的督促和管理。不識字,能看得到書寫的好壞,書寫工整,質(zhì)量可能也不會太差。輔導(dǎo)不了,可以督促孩子看書,復(fù)習(xí),書本是最好的老師,老師教的都能在課本上找到答案。簽字落實(shí)的是家長的責(zé)任,而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。

6、語文學(xué)科方面的要求:首先,每天必須和孩子交流,當(dāng)天所學(xué)知識,讀書,讀給你聽,要求指讀,不唱口歌兒,生字會認(rèn)會組詞,田字格的生字會寫聽寫,組詞。要求背誦的課文必須會背。即使今天不會,明天還要檢查,復(fù)習(xí)的次數(shù)多了,不會的也就少了,否則,連本帶利,孩子遲早背不動,累壞了,不懂的越來越多。第二是每天堅(jiān)持聽寫本課的生字,每周復(fù)習(xí)聽寫前面學(xué)過的生字,像匝繩子樣x道x道捆結(jié)實(shí)了,怎么會散呢?第三,每天堅(jiān)持寫x句完整的話,內(nèi)容有孩子自己選擇,用上標(biāo)點(diǎn)。x句x句地寫,時間長了,自然會寫幾句話,x段話了。第四,鼓勵和陪伴孩子閱讀,有的孩子喜歡讀書,不妨給他們買x兩本拼音讀物,讀給孩子聽,培養(yǎng)他們自主閱讀的習(xí)慣。因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是在聽說讀寫上下功夫,沒有別的竅門。

1、文明禮貌、先來后到、自覺排隊(duì)的習(xí)慣。

2、講究衛(wèi)生,學(xué)會收拾整理的習(xí)慣。掃地,做家務(wù),整理房間等。

3、早睡早起,按時作息。

4、誠實(shí)、守信,知錯改錯的習(xí)慣。

5、愛惜學(xué)習(xí)用品,分類整理書包的習(xí)慣。

6、不吃或少吃零食,節(jié)約的習(xí)慣。

7、熱愛勞動,認(rèn)真做值日的習(xí)慣。

8、學(xué)會感恩,善良、懂事、孝順長輩的習(xí)慣。

9、動手操作、積極實(shí)踐的習(xí)慣。

10、要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,經(jīng)受挫折的能力。x味的溺愛和嬌寵會毀了孩子的x生。

11、加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會跳繩。增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉靈活度。

1、不怕麻煩,不怕嗦。教育孩子什么安全,什么不安全,什么能做,什么不能做。生命重于x切。竟然有孩子在馬路中間攔車!

2、遇到惡劣天氣,家長主動接送孩子。

3、教育孩子不買不玩危險的玩具,如到,搶。

4、乘車安全。

5、春夏嚴(yán)禁下河洗澡。

1、校訊通,自愿開通,學(xué)會使用。

2、關(guān)于值日,每組輪流x天,家長在家讓孩子多學(xué)習(xí)掃地,鍛煉他們的勞動能力。

3、有病有事及時請假,電話告知

4、對學(xué)校老師有什么意見或建議請私下和老師面談交流。

以上,是我就班務(wù)工作和教學(xué)方面談了幾點(diǎn)自己的想法和要求,不當(dāng)之處,還請家長們批評指正。

最后,我想送給家長三句話,希望能與大家共勉。第x句話:家長和老師同是孩子的引路人,孩子是家長和老師的鏡子,沒有教育不好的孩子,只看你能不能用合適的方法堅(jiān)持下去。第二句話,誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,誰的孩子進(jìn)步就越大,細(xì)節(jié)決定教育的成敗。第三句話,我們可以不是天才,但我們不能拒絕努力做x個天才的父母!

我相信,在我們家庭、學(xué)校、班級的共同努力下,我們的每x個孩子x定會茁壯成長。祝愿我們每x位家長愿望成真,祝愿我們每x個孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇八

尊敬的各位家長:

時光過得很快,分班以來,已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過了兩個多月的時光,在班主任支持、同學(xué)們配合下,我們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正好處可能不在于我們交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么資料,但只要自我的家長在其中,來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,那么你們來了我就要說家長會是成功的。

下方我向家長們匯報一下我們的工作:一開學(xué),老師學(xué)生都遇到了莫大的困難,

一、教材編排不夠完善,教材容易習(xí)題難的問題十分突出;。二、分班之后,同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不一樣,參差不齊的現(xiàn)象,三、新分的班級,互相了解不多,需要很長的適應(yīng)過程。

這也告訴在坐的各位,我們所關(guān)注的,不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?,或者是一個分?jǐn)?shù),而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了,分?jǐn)?shù)不是一切。

2、數(shù)學(xué)成績既要全面抓,又要重點(diǎn)抓,一個班級50余人,就每一個學(xué)生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的期望,所以我們的原則是不放下每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,但又要有所側(cè)重,對于基礎(chǔ)好,有期望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù),課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們想法,經(jīng)常鼓勵幫忙他們。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。

我們班的學(xué)生,優(yōu)秀的很多,聰明的也很多,都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢理解了父母的苦心,我跟他們講此刻不努力其他的不說,起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺得,此刻學(xué)生缺乏的,所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識到自我能行,甚至很優(yōu)秀。一個科學(xué)家作了個跟蹤調(diào)查,那里有三個同樣中等水平的孩子,三個家庭。三種不一樣的鼓勵方式:第一個家長經(jīng)常對孩子說:“你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料,不好好上,咱就不上了,趁早我給你找個工。第二個家長說:“好好干,你就是考不住我也攻你?!钡谌齻€家長說:“別著急,慢慢來我相信你,必須能行?!苯Y(jié)果最后第一個同學(xué)沒上完就輟學(xué)了,第二個上完了但沒考住學(xué),第三個卻不但考住了還考了個重點(diǎn)大學(xué)。這個故事值得反思。從那里我想說,要學(xué)會欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

當(dāng)然,我的工作仍存在不足之處,這需要我們在日后的工作中改善。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)科成績還要提高。有的同學(xué)還存在著厭惡數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。個性是一些學(xué)有困難的學(xué)生,還就應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)和幫忙,使他們在期末考試中獲得較好成績。為此,需要在座的各位家長給予大力支持。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇九

尊敬的各位家長:

大家好!

我是一年級二班的語文老師的王小華。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

今天是一年級新生的第一次家長會,在此,我和毛老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也希望這6年能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家里、學(xué)校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個多月了,這段時間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正??偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢?

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

(1)、請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

(2)、接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)、來接孩子的家長請?jiān)趯W(xué)校門口,不要隨意進(jìn)出校門。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的`家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了?!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我和毛老師,我們會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,在平時就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身?!?/p>

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天,請記住:好習(xí)慣從小事做起。最后我送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇十

各位家長:

首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動,謝謝大家一貫以來對學(xué)校和班級工作的支持!

1.圖書角:開展“獻(xiàn)兩本,看百本”讀書活動,成立班級圖書角,每天中午開放。

2.教室后墻:在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文、綜合實(shí)踐作業(yè)、美術(shù)書法作品等。

3.飲水機(jī)、植物角等。

1.沒有時間觀念,經(jīng)常遲到。

2.不知道什么時間做什么事,學(xué)習(xí)、做事都很被動。

3.老是忘帶學(xué)習(xí)用品,不會保管自己的東西,丟三落四。

4.個人衛(wèi)生習(xí)慣不好,隨手丟垃圾。

5.不懂與人相處,過于計(jì)較。

6.課間、放學(xué)路上愛玩危險游戲。

7.書寫隨意潦草,涂改多。

8.錯別字多,聽寫、背誦不過關(guān),作業(yè)更正不及時。

9.閱讀量較少,理解短文及題意的能力差。

10.作文速度偏慢,日記常記流水賬。

1.不帶零食、飲料、玩具來校,盡量不帶錢來校。

2.確實(shí)需要帶手機(jī)的孩子進(jìn)入校園就要關(guān)機(jī)(有事可以到辦公室打電話)。

3.早上建議7:50到校,7:55組長開始收作業(yè),8:00上課。下午1:45才開校門,2:15上課,不要太早來學(xué)校。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任。

4.掃地的同學(xué)和組長、值日班長、小老師等班干部要負(fù)責(zé)任。5.晚上要根據(jù)課程表收拾書包。

6.常和孩子談心,引導(dǎo)孩子學(xué)會“寬以待人,嚴(yán)以律己”,管住自己的手和嘴,學(xué)會和別人相處。

1.筆盒內(nèi)應(yīng)有:鋼筆(黑色水筆)、鉛筆、紅筆、藍(lán)筆、長尺、擦子。

2.書本:語文、數(shù)學(xué)、當(dāng)日課表上的技能課本。

3.本子:抄寫作業(yè)本、硬皮作文本、活頁作文紙。

4.大、小文件袋:一個本子,一個裝要交的表格或試卷。

1.口頭作業(yè):預(yù)習(xí)要求:生字寫音序、部首,組詞;文中畫出生字組的詞語及四字詞;標(biāo)自然段號,練習(xí)分段;概括課文的主要內(nèi)容。

課后要求:讀、背課文和筆記,讀生字及組詞。

(兩面左右),綠本抄正作文(兩面左右)。

要求:書寫工整、及時更正

3.課外閱讀:看課外書半小時以上,閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會。

4.網(wǎng)上安全作業(yè):請?jiān)谝?guī)定時間內(nèi)完成!

1.經(jīng)常對孩子說:“我相信你,你自己可以做到的!”

2.要學(xué)會放手,但放手決不是放任自流,撒手不管。

3.尊重孩子,讓孩子做和他年齡相符的決定,但也要定下規(guī)矩,不是事事都由他選擇。

4.不要忽略孩子的情緒問題,但也不需對其過度緊張!

5.不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,不要害怕對孩子說"不"!

6.指導(dǎo)孩子正確地面對批評和挫折,有時傷害就等于成長!

7.感受生活中的美和愛,學(xué)會感恩,學(xué)會和別人相處,做個有禮貌的人。

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇十一

優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位家長:

大家上午好!

孩子來到北大附中_分校第一個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿結(jié)束。今天,為了孩子們的更好成長與更大進(jìn)步,我們大家再次相聚在一起。首先,我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子,對大家的光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo)、各位家長的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下,大家也許能夠感受到,咱們高一_班這個剛組成不足300天的新家,已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風(fēng)姿,團(tuán)結(jié)友愛、孝敬誠信、務(wù)實(shí)求真、追求卓越的良好班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真、積極進(jìn)取、比學(xué)趕幫、合作創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成,自主管理、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的基本框架和良好氛圍已經(jīng)形成并初見成效,班級向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力正在不斷增強(qiáng)和穩(wěn)固;我和孩子們之間不僅已經(jīng)建立起了良好和諧的師生關(guān)系,而且已經(jīng)有了相當(dāng)成分的友誼和親情。毫不夸張的說,孩子在學(xué)校的這個家,每天都充滿著陽光,是相當(dāng)溫馨和非常有"人氣的",每個孩子在這個家的成長都是健康向上、快樂幸福的!非常感謝您再次來學(xué)校參加家長會,并借此機(jī)會感謝你對學(xué)校工作的大力支持,感謝您對孩子成長的時刻關(guān)注。

北大附中_分校辦校8年來取得了輝煌成績。面對成績,北附人不會滿足,我們會在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的浪潮中,力爭再展宏圖,再創(chuàng)佳績。

今天首先跟大家匯報一下班級和學(xué)生現(xiàn)狀,然后跟大家交流三個問題,都涉及到家校思想統(tǒng)一的問題,關(guān)系到孩子教育前景的問題,我相信,今天的內(nèi)容一定能引起家長的共鳴,更希望能與您有更深入的交流。

一班級和學(xué)生現(xiàn)狀:

總體上看,孩子們進(jìn)入高一下學(xué)期以來,各個方面都有不同程度的進(jìn)步,尤其是實(shí)行課堂改革后,更是發(fā)生了可喜的變化。

1、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化。

課前無遲到現(xiàn)象,課堂無**記錄,自習(xí)課鴉雀無聲,教室布臵優(yōu)美,地面干凈整潔,桌凳擺放有序,整體的學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的,是優(yōu)化的,家長盡可放心。

2、孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來越明確,知道為什么而學(xué),將來準(zhǔn)備做什么,學(xué)習(xí)有緊迫感,有競爭意識,主動學(xué)習(xí)的孩子越來越多。

本學(xué)期我們讓高一的學(xué)生參加了"高三百日誓師",學(xué)生觸動很大,《假如我是高三生》等主題班會使學(xué)生深受鼓舞,讓高三優(yōu)秀學(xué)兄學(xué)姐到班為學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),效果很好。

3、自學(xué)能力逐步提高,合作意識不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)成績不斷提高。

早操前晨讀、早讀、晚讀,書聲瑯瑯,常期堅(jiān)持;每周班級要求必須留教室學(xué)習(xí)至少兩次,課外補(bǔ)課一直進(jìn)行,特別是數(shù)學(xué)、英語兩科,每周年級至少各安排兩次;小組合作學(xué)習(xí),成效顯著;上學(xué)期獲得"學(xué)風(fēng)模范班級"稱號,本學(xué)期獲得期中考試高一年級普通班第一名。

4、同學(xué)們思想活躍,有創(chuàng)新意識,課外活動豐富,上學(xué)期同學(xué)們大膽改編課本劇《羅密歐與朱麗葉》,舉辦《頒獎盛典》,本學(xué)期孩子們成功地自編自導(dǎo)自演了校級第十九屆周末文化廣場,學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,團(tuán)隊(duì)意識不斷增強(qiáng),班級凝聚力不斷提升。

下面想跟大家交流三個問題:

其次談一下學(xué)生成績的問題。

有一部分家長提出,孩子的學(xué)習(xí)成績在小學(xué)都能考到八,九十分,初中也能考到七八十分,為什么到了高中,成績不令人滿意,甚至有些失望呢?現(xiàn)在,我們一起來分析一下各個學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),小學(xué)時以賞識教育為主,要在很小的時候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,因此考試分?jǐn)?shù)會很高。初中則是以普及教育為主,考試會照顧到大部分學(xué)生,因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是,高中教育,特別是在以高考為終極目的的大背景下,就是以選拔為目的了,所以,考試難度與深度會有很大的提升,得分率就會下降。以_年高中畢業(yè)生為例,他們在_年參加中招考試的時候,全省有260萬考生,而升入高中僅僅只有萬,而_年,包括??圃趦?nèi)所有大學(xué)的升學(xué)率,僅為%,也就是說,當(dāng)年的`那260萬初中生,只有不到38萬人上了大學(xué),一個初中生考上大學(xué)的幾率只有%,所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量高中的學(xué)習(xí),是不合時宜的。

孩子目前的學(xué)習(xí)成績其實(shí)只是暴露出他們在高考的面前所存在的問題,分?jǐn)?shù)是他們問題的所在,而不是他們退步了。

家長們也許會問,孩子為什么會這樣,其實(shí)因素很多,這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)(案例:20_屆的一個學(xué)生,中招入校時的成績僅為366分,在當(dāng)?shù)剡B最普通的高中也不會錄取,可以說基礎(chǔ)很差,但是在我們學(xué)校,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),20_年高考超過當(dāng)年重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線26分,以589分的成績被心儀的大學(xué)錄?。?,而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,目前高三畢業(yè)生,部分同學(xué)感慨,現(xiàn)在我們不是不想學(xué),也不是不會學(xué),而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在備考的時候,只能是心有余而力不足。

高考究竟有多難,孩子的學(xué)習(xí)成績距高考的要求有多大的距離,也是家長們普遍關(guān)心的一個問題,現(xiàn)在我們通過數(shù)據(jù),來見證一下高考真實(shí)的面貌。

_年_高考考生總數(shù)為萬人,_年_高考招生總數(shù)萬人,一本上線率為%,二本上線率為%,三本上線率為%,也就是說,傳統(tǒng)意義上的高考成功所指的考上本科大學(xué),在_年,只有不到15萬考生。

那么我們怎么拿現(xiàn)在的成績?nèi)フ務(wù)摳呖寄??那我們最科學(xué)的方法就是參考學(xué)生的得分率。

以_年高考成績?yōu)槔?,滿分750分,一本線為563分,學(xué)生要得到總分的75%,二本線為517分,學(xué)生要得到總分的69%,三本線為480分,學(xué)生要得到總分的64%,??埔慌鸀?25分,學(xué)生要得到總分的%,那大家可以算一算,就可以知道自己的孩子與高考之間的距離。

請家長正確看待孩子在班級的考試名次,當(dāng)孩子名次退步時,原因是多方面的,首先幫助他豎立信心,然后一起幫助分析原因,切不可過于武斷:孩子就笨,不努力,老師要求不嚴(yán)等等,班級的孩子總共就那么多,有人進(jìn),必然有人退,此消彼長。我們一定要從很多中學(xué)生不堪忍受學(xué)習(xí)壓力而輕生的血淋淋的案件中吸取教訓(xùn)。"望子成龍,望女成鳳"是我們共同的心愿,但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,讓孩子快樂的成長進(jìn)步,嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。

為使學(xué)生提高成績,考上理想大學(xué),我們下一步準(zhǔn)備采取以下幾項(xiàng)措施,也是要跟大家談到的第三個問題。

第一,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成。

其一,自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程,一堂課能否學(xué)習(xí)好,其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。高三二??荚嚪治鰰校呖家痪€教師強(qiáng)調(diào)了自學(xué)的重要性,因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí),才能對知識點(diǎn)有自己的判斷,老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo),所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是如何在課堂實(shí)現(xiàn)這一理念呢?一堂課的前9分鐘,讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知,老師在黑板或者多媒體上呈現(xiàn)精心準(zhǔn)備的高質(zhì)量的預(yù)習(xí)題,讓學(xué)生帶著問題看書,目的就是讓學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己動起來,并且解決一些老師不用講,學(xué)生就能獲得的知識,可以提高課堂效率。

其二,討論探究的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,學(xué)會合作,是一個成功社會人必須具備的素質(zhì),這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,在課堂上,我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組,一般由6人組成,分為優(yōu)中差,預(yù)習(xí)結(jié)束之后,有疑難問題,首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑,先進(jìn)學(xué)生回答,實(shí)現(xiàn)兵教兵,由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題,這樣不僅教會學(xué)生探究新知,更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個問題,對知識點(diǎn)的理解再表達(dá),從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。

其三,表達(dá)的習(xí)慣,在每一節(jié)課中,都會空出幾分鐘的時間,由學(xué)生擔(dān)任小老師講解知識點(diǎn),不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,而且培養(yǎng)了學(xué)生思維縝密的習(xí)慣。在實(shí)際操作中,幾乎每一個學(xué)生都有當(dāng)小老師的經(jīng)歷,越講越好,得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可,甚至比老師講解的效果更好。

其四,認(rèn)真聽課的習(xí)慣,為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣,我們在一堂課的課程安排上,由淺入深,通過前邊自主學(xué)習(xí),討論探究學(xué)習(xí),最后剩下的疑問,必定是學(xué)生想去解決的,這時候再由老師講解,學(xué)生必定會認(rèn)真聽講,在注意力高度集中的狀態(tài)下,能實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。

其五,作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段,我們的課堂留足十五分鐘的時間,由學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),并且提前完成的同學(xué),老師會當(dāng)堂面批,提高作業(yè)效率,即使當(dāng)堂不能完成批改,也會由小組長批改,并將批改結(jié)果反饋給老師,以便老師準(zhǔn)備好課下培優(yōu)補(bǔ)弱的方案。

其六,訂正的習(xí)慣,督促學(xué)生建立錯題集,當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題,當(dāng)堂訂正,不拖拉,不滯留,將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處,從而保證知識點(diǎn)的連接,為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習(xí)慣,會讓學(xué)生真正的樂學(xué)、好學(xué),在成功中追求快樂,在快樂中追求成功!

第二,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

通過夕會、主題班會及年級學(xué)科組利用廣播會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

第三,培優(yōu)補(bǔ)弱。

課堂上,我們對優(yōu)生進(jìn)行知識點(diǎn)特訓(xùn),分層次設(shè)計(jì)題目,讓優(yōu)生吃飽,對于差生,我們實(shí)現(xiàn)一對一的幫扶,由學(xué)生教學(xué)生,保證后進(jìn)生的輔導(dǎo)。其實(shí)我們培優(yōu)補(bǔ)弱的主戰(zhàn)場是在課外活動或者電視課時,目前我們培優(yōu)補(bǔ)弱的學(xué)科是數(shù)學(xué)和英語,每一科分別有個培優(yōu)班和補(bǔ)弱班,每個班上都有兩名老師,一個老師主講,一個老師輔導(dǎo),第一課時老師精講,第二課時前二十分鐘做針對性試題,后二十分鐘批改并講解,目的是讓學(xué)生充分掌握知識,下一學(xué)期,我們將開設(shè)物理、化學(xué)、生物、地理的培優(yōu)補(bǔ)弱班,爭取達(dá)到只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),就能有提高的目的。

第四,學(xué)校的藝術(shù)生高考輔導(dǎo)。

我校的藝術(shù)生高考,慢慢形成自己的特色,有多名專業(yè)過關(guān),藝術(shù)生_省統(tǒng)考過關(guān)率連續(xù)三年100%。藝術(shù)生學(xué)習(xí)熱情高,心態(tài)好,風(fēng)氣正,重視文化課、專業(yè)文化課學(xué)習(xí)兩不誤。(一個傳奇學(xué)生的案例。各校藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線的幻燈片)。

第五,關(guān)注情緒變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo):

寫一日反思,發(fā)現(xiàn)問題;個別談心,解決個體問題;開主題班會,解決共性問題;開展文體活動,緩解心理壓力。

最后,再跟大家談一下文理分科的問題。

一段時間以來,全國的中學(xué)都在談?wù)撨@個問題,究竟分還是不分,可以說是爭執(zhí)不下,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

在匯總學(xué)校學(xué)生和教師抽樣調(diào)查以及對家長進(jìn)行電話家訪反饋的信息來看,教育部更多傾向于分科。學(xué)科由9門變?yōu)?門,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),能使學(xué)習(xí)更深入更系統(tǒng),而且有一部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)科興趣的原因已經(jīng)提前放棄了不喜歡的部分學(xué)科。高二分科基本是學(xué)生、家長、教師眾望所歸的結(jié)果。

關(guān)于不分科的說法,也有人贊同。國家教育部的一些高層領(lǐng)導(dǎo),以及一些大學(xué)專家認(rèn)為不分科強(qiáng)調(diào)了學(xué)科與學(xué)科之間的聯(lián)系,有助于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

我們認(rèn)為,不分科,會從我們這屆或下屆畢業(yè)生開始,減少復(fù)讀生對應(yīng)屆生高考錄取造成的沖擊。復(fù)讀生會減少,應(yīng)屆生的升學(xué)率必定會提高,對我們的學(xué)生來講是一次比較好的機(jī)遇。

其實(shí)關(guān)于究竟分不分科,全省的高中都還是處在爭論狀態(tài),家長沒有必要因?yàn)檫@個問題而焦慮,應(yīng)該平靜面對,國家教育部會在八月下達(dá)文件,我們學(xué)校會第一時間掌握信息,制定相應(yīng)的教學(xué)措施,以適應(yīng)高考的新要求。

溫馨提醒。

如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

溫馨提醒1。

(1)幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)。

(2)幫助孩子增強(qiáng)自信心。

(3)關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次。

(4)溝通—————多傾聽孩子的訴說。

(5)多和老師聯(lián)系,及時了解情況。

孩子是家長的希望,教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。

期望值過高:孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。

期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無所謂。

適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過急,不高不攀,否則可能大家都失望。

溫馨提醒2。

給家長的幾點(diǎn)建議:

每天付出多一些:

多一些問候(在孩子累了的時候)。

多一些幫助(在孩子需要的時候)。

多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時候)。

多一些鼓勵(在孩子泄氣的時候)。

多一些寬容(在孩子犯錯的時候)。

家是孩子心中最溫暖的地方。

學(xué)生學(xué)業(yè)成功的妙方:

學(xué)生:時間+汗水+方法=成功。

家長:關(guān)心+鼓勵+支持=成功。

學(xué)校、家長和學(xué)生三方面擰成一股繩,齊心協(xié)力助孩子成功!

溫馨提醒3。

需要家長配合做好的幾現(xiàn)工作。

1、動員子女提前做好期末復(fù)習(xí)。

2、務(wù)必把學(xué)生的手機(jī)等電子產(chǎn)品保管起來。

3、不要讓學(xué)生受到任何干擾。

4、教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。

學(xué)校在二次創(chuàng)業(yè)中,還做了很多新的嘗試,我們所有的努力只有一個目的:讓您的孩子在北大附中_分校成人成才。

我們欣喜地看到,在全體北附人的共同努力下,學(xué)生在進(jìn)步,學(xué)校在進(jìn)步,我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切,當(dāng)然這離不開您的支持和理解,我們有理由相信,在家校良好的溝通合作下,學(xué)生會有更大的進(jìn)步!

今天的家長會就開到這里,謝謝大家!

畢業(yè)前家長會班主任講話范文(12篇)篇十二

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間,來參加我們六(一)班的家長會,也許會是我和呂老師和家長交流的最后一個家長會。孩子們馬上面臨進(jìn)入中學(xué)。今天仍然是抱著一個學(xué)習(xí)交流的心態(tài)和大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容:

首先,作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇,一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的,真實(shí)存在的社會現(xiàn)實(shí)。

我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性,其實(shí)對不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

家長會是學(xué)校為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù),更好地促進(jìn)家校合作,更有針對性地教育孩子而有計(jì)劃地召開的。家長會的召開學(xué)校都是預(yù)先計(jì)劃好,并做好了充分的準(zhǔn)備,對孩子的教育也是非常重要的。因此我們家長注意以下幾點(diǎn)。

1、再忙,也要參加。孩子的事是最大的事,除非工作走不開,但即使這樣也要有父或母參加,或者其他親屬參加,最好是爸爸或者媽媽。能在百忙中參加,可以對孩子是一個促進(jìn):孩子,你真的很重要,一定要加油!可以對老師是一個督促:我的孩子很重要,你要費(fèi)心哦!

2、在穿著打扮上要給老師和其他家長留下第一眼的'好印象,千萬不要蓬頭垢面地出現(xiàn)在家長會上,但也不需穿名牌、著流行服飾。你的穿著整潔、大方,會給你的孩子在老師,同學(xué)面前加分的。

2、一定要守時。既然參加了,我們就要按時去,不要把平時拖拉的習(xí)慣和習(xí)性帶到孩子的學(xué)校和班主任老師面前,讓老師對我們的印象大打折扣。

3、遵守會議要求,認(rèn)真地聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師的報告,這些報告,可以說是他們的精華篇章,不知道準(zhǔn)備了多久,這樣有價值的講座,不花錢能聽到為什么不好好聽呢。

4、保持平和的心態(tài),老師在總結(jié)班級的情況時,不可避免地要肯定一些孩子的進(jìn)步,也要指出一些孩子存在的問題,但家長們也有虛榮心,好面子。一聽沒表揚(yáng)自己的孩子,臉就變色了,對孩子不滿意,對老師有意見,甚至挑老師的刺。這是非常忌諱的。

5、和老師交流注意文明禮貌和尊重。不管老師是年紀(jì)大的德高望重的,還是年輕初出茅廬沒有經(jīng)驗(yàn)的,我們都要尊重他們,因?yàn)槊總€人都從年輕中走來,況且他們都有著一顆上進(jìn)的心。其實(shí)他們更需要我們家長的理解和尊重,你的一句表揚(yáng),也是會讓他更大限度地發(fā)揮潛力,我們做家長的要善于調(diào)動老師的能動性。

6、客觀地評價自己的孩子,不刻意貶低,也不盲目夸張。對孩子取得的成績我們高興,對孩子存在的問題我們高度重視,和老師一起探討解決的途徑。這也是參加家長會的非常重要的目的。

7、取長補(bǔ)短,促進(jìn)家長之間的交流。家長會,可以說是人才薈萃,每個家長都是一座資源庫,我們要善于和周圍的家長交流,吸取人家教子的經(jīng)驗(yàn),反思自己的方法和技巧,更好地教育孩子。

小故事:

孩子上幼兒園時,老師在家長會上說:"你的兒子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了.你最好帶他到醫(yī)院看一看。"回家的路上,她一想起兒子是全班表現(xiàn)最差的,想起老師表現(xiàn)出的不屑,差點(diǎn)流下淚來。然而,她還是告訴兒子:"老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。"那天晚上,兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。小學(xué)時老師說:"全班50名同學(xué),數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫(yī)院查一查。"回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,她對兒子說:"老師對你充滿信心。

他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌。"兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué),兒子比平時都要早。孩子上了初中,他的名字沒有在家長會上出現(xiàn),最后在她的詢問下,老師告訴她:"按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險。"她驚喜萬分,在路上甜蜜的扶著兒子的肩膀:"班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。"高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里的時候突然大哭:"媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您"她悲喜交加。

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加油稿是一種表達(dá)對他人支持和祝福的方式,它能夠傳遞正能量并鼓舞人心。請大家看看下面這些加油稿范文,希望能給你們帶來一些積極的影響和動力。親愛的女兒:也想給你以幫
自我鑒定是大學(xué)生自我認(rèn)知和自我管理的重要手段,可以讓我們更加全面和深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。以下是小編為大家收集的大學(xué)生自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒?。在我腦海中,一直有一個抹不去的背影,她
實(shí)施方案的成功與否往往取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行過程中的各種因素。實(shí)施方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過程中確定的具體措施和步驟,它是實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制
讀后感并不要求完全忠實(shí)于原著,我們可以根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和發(fā)揮。再隨機(jī)選取一句:以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和
入黨轉(zhuǎn)正申請書是對黨員個人思想、工作和表現(xiàn)的自我評價和總結(jié)。以下是小編為大家收集的入黨轉(zhuǎn)正申請書范文,供大家參考借鑒。敬愛的黨組織:經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢寐以
優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我常常覺得媽媽太嚴(yán)厲又羅嗦,平
通過發(fā)言稿的寫作,我們可以更好地準(zhǔn)備和安排自己的演講,使之更富有說服力和感染力。請您參考以下優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,它們可以幫助您更好地了解如何撰寫和演講一份精彩的發(fā)
通過寫心得體會,我們可以認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地提高自己。小編為大家收集了一些寫心得體會的經(jīng)典范文,希望大家能夠從中受益
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對知識的運(yùn)用,更多地是對思想的表達(dá)和情感的陳述。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時,我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。
學(xué)生會競選是學(xué)校中一項(xiàng)重要的活動,可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。這里有一些關(guān)于學(xué)生會競選總結(jié)的參考范文,供大家參考。2.進(jìn)行2007年信息管理學(xué)院田徑運(yùn)動會優(yōu)
編寫小學(xué)語文教案需要教師注重針對性,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)合理的安排。掌握一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文對于教師們提高教學(xué)水平和教學(xué)效果具有重要的借鑒作用
工作計(jì)劃書是在職場中為了規(guī)劃工作內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)而撰寫的一種書面材料,它對我們的工作起到了重要指導(dǎo)作用。在編寫工作計(jì)劃書時,面對一片空白可能會感到困惑,但不妨看看
活動方案可以幫助我們在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地組織活動,并為參與者提供清晰的參與指南。小編精選了一些成功案例,希望可以激發(fā)大家對于活動方案的創(chuàng)意和靈感。
活動方案的編寫需要考慮參與人員的特點(diǎn)、時間和資源的合理利用,以及風(fēng)險的預(yù)測和應(yīng)對措施的制定。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,希望對你制定活動方案有所幫助。
租賃合同應(yīng)當(dāng)明確租賃物的維修責(zé)任和保養(yǎng)義務(wù),為租賃關(guān)系的順利開展提供保障。小編為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的經(jīng)典案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。出租方:承租方:根據(jù)《中華人
教師演講稿可以通過生動的事例、精彩的引言和與學(xué)生相關(guān)的話題吸引聽眾的注意。讓我們欣賞一篇充滿激情和智慧的教師演講稿,感受教育事業(yè)的偉大與光榮。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我
在寫計(jì)劃書之前,我們需要對目標(biāo)進(jìn)行明確和細(xì)化,以便更好地安排工作計(jì)劃。在編寫計(jì)劃書之前,可以閱讀一些范文來熟悉常用的表達(dá)方式和思路。冬至,是中國農(nóng)歷中一個重要的
感恩是一種修煉,只有通過不斷的感恩之心的培養(yǎng),我們才能真正擁有幸福和滿足的生活。感恩是一種智慧的體現(xiàn),它可以讓我們更加明白生活的真諦和價值所在。面對生活的恩賜和
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。擁有好作文對于
事跡材料能夠客觀地反映出某人或某組織在某一時期內(nèi)所取得的進(jìn)步和成就。接下來是一些精選的事跡材料范文,希望對大家有所幫助和借鑒。於連洲,男,1986年參加工作,現(xiàn)
黨課是深入學(xué)習(xí)黨的理論知識、了解黨情國情、提高政治覺悟的重要途徑。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的精品資源和推薦書目,希望能夠滿足大家的學(xué)習(xí)需求。如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好,美好
致謝是我們在過去的某個時刻,通過書面或者口頭向?qū)Ψ奖硎靖兄x的方式。在下面,小編為大家推薦了一些獨(dú)特的致謝句子,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的靈感。
心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉,能夠幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和改進(jìn)。以下是一些精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。你認(rèn)真的觀察過自然
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。石林是被譽(yù)為“天下第一奇觀”和“阿詩瑪故鄉(xiāng)”的
一分鐘內(nèi),我們能夠完成一次小規(guī)模工作,提高工作效率。以下是小編為大家收集的一分鐘內(nèi)提升表達(dá)能力的途徑,僅供參考。。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:今天我們相聚在國旗
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