優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織，使文章更加豐富和有說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
有時(shí)我也想范文（18篇）篇一
一只鳥以優(yōu)美的姿態(tài)掠過寬廣的天空，撲閃著的翅膀劃過天際，帶走一絲云彩。我靠在窗前望著它，心中不禁感嘆：“多好啊！我也想飛！”
詩(shī)詞。
鑒賞，心中早已思緒萬千。我早已飛到了那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布前，覽一覽這“掛九天”的氣魄；飛到了“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的打漠，望一望這“孤煙直”的荒涼；飛到了“不畏浮云遮望遠(yuǎn)”的泰山，品一品這“最高層”的壯觀；飛到了“浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河，嘆一嘆這“萬里沙”的豪情……望著手中這本書，我笑了笑：要是我能飛那該有多好！
有時(shí)，我也想飛翔。聽著那優(yōu)美的旋律，。我早已飛到了萊茵河邊，細(xì)品《月光曲》的柔情并著激昂；飛到了教堂外，體味《安魂曲》的平和與莊嚴(yán)；飛到了伯牙子期相識(shí)之處，領(lǐng)會(huì)《高山流水》的情深與誼長(zhǎng)……聽著聽著，我笑了笑：要是我能飛那該有多好！
有時(shí)，我也想飛翔。望著熒屏，我早已飛回了千百年前，看著秦朝一統(tǒng)天下的盛世，心中無比激昂。看著劉，關(guān)，張?zhí)覉@三結(jié)義，不禁感嘆友誼的真摯；看著武皇成為一代女帝，才知道原來巾幗也不讓須眉；看著朱元璋勇敢起義，明白了機(jī)會(huì)要自己去創(chuàng)造；看著敗落的清王朝，明白了與其自守不如放開胸懷……回過神來，我感嘆道：要是我能飛那該多好！
有時(shí)，我也想飛翔。讀著一段段故事，我早已飛到了簡(jiǎn)愛身旁，看著她擁向她所愛的人，為她的選擇而鼓掌；飛到了楊貴妃旁，望著她那人醉心亦醉的姿態(tài)，心中不由一陣感傷；飛到魯濱遜旁，體味他多年的孤單，心中一陣空蕩；飛到魯迅旁，對(duì)他筆下的埋伏由衷欣賞；飛到了湯姆旁，替黑人命運(yùn)的不公而不滿；飛到了索亞旁，為他的冒險(xiǎn)精神而鼓掌……多么美麗的文字，我幻想著：要是我能飛那該多好！
有時(shí)我也想范文（18篇）篇二
我在寂靜中醒來，睜眼也還是黑暗。稍一怔，我才想起自己是在飛機(jī)上。大家都沉睡著，沒有任何嘈雜的聲音疊加在飛機(jī)運(yùn)作的轟鳴中，這寂靜不免顯得有些可怕。一股寒意隨之襲來，我縮了縮脖子。我很不喜歡這種睡醒之后迷茫又懵懂的狀態(tài)，這是一種沒有方向的空虛感。看了看還在身旁座位沉睡著的伙伴，記憶便一股腦兒的飛了進(jìn)來。
幾個(gè)小時(shí)前，我們離開父母，隨著老師登上了飛往歐洲的航班。這里是四十個(gè)女孩兒，五個(gè)男孩兒。我們是有任務(wù)的。說是任務(wù)，不如說是使命。維也納的金色大廳是我們的目的地，合唱比賽的金獎(jiǎng)是我們的目標(biāo)。
時(shí)間一長(zhǎng)，它就模糊了起來，具體飛了多久，我也不清楚，但我就能感受到，天是黑的。飛機(jī)在黑暗中穿梭，沒有一絲云朵作為參照物，也不知道它是不是停在那兒了還是在前進(jìn)。這是純凈的黑，黑的外面還是黑，黑得讓人忘記了黑色是什么。燈什么時(shí)候才能亮起來啊，想著想著，我又睡著了。
這次，我是被身邊伙伴搖醒的。燈光瞬間向我的眼睛刺來，我下意識(shí)閉上了眼睛。“哎，醒醒，飛機(jī)降落了。”我望向已經(jīng)拉開蓋板的窗戶，映入眼簾的燈火通明的機(jī)場(chǎng)大樓，這里好像剛下過雨，到處都濕漉漉的，天上的星星稀稀落落的。我就一直這樣望著窗外，看著時(shí)不時(shí)還落下的雨滴，直到機(jī)長(zhǎng)講完了一連串我聽不懂的語言。到達(dá)了目的地，并沒有我內(nèi)心期待的歡愉，只是有些期待。我站起身，取下沉重的行李，跟隨著人流走出了艙外。
坐在大巴車上，看著路旁栽著的高大巨樹不斷向后退去，又看著依舊黑暗無盡頭的道路，陷入了沉思。
是這黑色，讓我開始了這次旅行的成長(zhǎng)。是這黑色，讓我體會(huì)到什么是長(zhǎng)大。也是這黑色，讓我知道，幻想著的長(zhǎng)大好像也沒那么美好。
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有時(shí)我也想范文（18篇）篇三
長(zhǎng)春樹人作文6年王藝臻。
每個(gè)人內(nèi)心都是有想法的，但想去實(shí)現(xiàn)卻力不從心。
我是一個(gè)膽小的少年，極其怕狗。哪怕是幼小的茶杯犬，可愛的泰迪我都要離它們?nèi)蛇h(yuǎn)。我非常想和狗狗做朋友，可是它們一聲旺就能把我嚇得心驚肉跳，心想：狗狗我一定要和你做朋友的。
我上網(wǎng)找了幾條和狗狗能相處融洽的方法。我把它抄了下來，就去實(shí)踐了。找哪條狗呢？就隔壁展平阿姨家的鋼镚吧！說著我就抓著一把狗糧就去找那只狗了！鋼镚他厲害得很呢！雖然是只母狗，但卻是女中豪杰......隨后我就去試探他，把狗糧喂給了它，它狼吞虎咽地吃了下去，可愛得很。事情進(jìn)展的似乎很順利，不過當(dāng)我和它合影的時(shí)候，狗狗是沒見過相機(jī)么？一直沖我叫，嚇得我手機(jī)摔到了地上，我撿起手機(jī)就開始跑，它像女漢子一樣追著我，一路追到家，媽媽看見我的樣子哭笑不得。
與狗狗成為朋友失敗，狗狗那樣的可愛。可我卻像是它敵人一樣似的，我怕它，它怕我，真不知道該如何是好。
狗狗我真心想和你做朋友，請(qǐng)你接受我的請(qǐng)求。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇四
人生并非是靜止的畫面，永遠(yuǎn)保留在某一時(shí)光，也會(huì)有陽光、風(fēng)雨、閃電和波濤。堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了勇敢，而勇敢的人卻選擇了內(nèi)心的哭泣。
我愿做一個(gè)勇者，但面對(duì)進(jìn)退難決的處境，面對(duì)身前的同學(xué)，面對(duì)身后的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。
盡管媽媽從小就教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨隨便便就落淚，但這次我真的是……一秒又一秒的對(duì)著這沒有理由的冤枉，面對(duì)著這無由的責(zé)備，我真的無地自容……但是我并不認(rèn)為哭泣就是懦弱的表現(xiàn)，我寧愿在哭泣后堅(jiān)強(qiáng)。
但我并未落淚，甚至于面對(duì)至親朋友的冤枉、冷酷，尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停，打轉(zhuǎn)打轉(zhuǎn)，忍耐到如此境界卻沒有表現(xiàn)，有時(shí)我也想哭泣！
我不會(huì)冷漠，不會(huì)靜止，我有熱血涌動(dòng)的心，我有豐富的感官，我明白風(fēng)雨交加的痛楚，我總是在內(nèi)心流淚，總是在外表堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)信著堅(jiān)強(qiáng)會(huì)領(lǐng)我走上成功的道路，我也堅(jiān)信這種信念會(huì)引領(lǐng)我度過風(fēng)雨交加寒風(fēng)凜冽的時(shí)光。面對(duì)困難有時(shí)我也想放聲大哭一場(chǎng)，但更多的時(shí)候我選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我會(huì)在多次失敗后不曲折毫不猶豫的站起來，告訴自己，我并沒有軟弱，收回再也忍不住地若狂涌的淚水。即便是有時(shí)，我也想大哭。
我也許會(huì)哭，那是我成功后的淚水，那淚水是甜甜的，是激動(dòng)的淚，是苦盡干來的淚，是幸福的淚。
這時(shí)我就真的想哭泣了，真的想一拋過往表面堅(jiān)強(qiáng)不拋任何事的我，正如我現(xiàn)在一拋過往一樣。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇五
有時(shí)，我也想靜靜，因?yàn)槲乙恢北怀臭[給圍繞。今天，我就講講我為什么想靜靜的原因吧。
記得有一次，我們英語考試，我一拿到試卷就發(fā)現(xiàn)最后一題很難，這下怎么辦？我不會(huì)做啊！看來我只能蒙了。考試結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我有好幾題都做錯(cuò)了。到了下午，英語成績(jī)出來了，一號(hào)90分，我聽了驚呆了，我只考了這么幾分，這下肯定要被媽媽罵了。
果不其然，我放學(xué)后一推開門，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在怒氣沖沖地等著我，我一踏進(jìn)門口，媽媽便說：“你的英語是不是考砸了，給你花了這么多錢去上培訓(xùn)班，英語竟然沒有考到95分以上，你真是太讓我失望了。”“我不是故意錯(cuò)的.，最后一題我是不會(huì)做啊，再加上只差了幾分而已。”我委屈的說著。
媽媽聽了我的話，兩手插腰，憤怒地說：“就差幾分？難道這幾分是可以差的嗎，在中考如果你差了1分，好的學(xué)校就會(huì)與你擦肩而過。”當(dāng)時(shí)的我好像被吵鬧沖昏了頭腦，竟然和媽媽吵了起來。我控制不住自己的心聲，還是說：“這道題我根本就沒遇到過嘛，再加上老師也沒批評(píng)我呀。”看到媽媽生氣的表情，我覺得我好不懂事啊，媽媽心里肯定會(huì)很傷心的。
這是我第一次和媽媽吵架，當(dāng)時(shí)的我，真的好想靜靜，減去媽媽的喧嘩聲和吵鬧聲，我真的好想靜靜。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇六
徘徊在家與學(xué)校，日復(fù)一日地為習(xí)慣而活，不時(shí)抬頭仰望天空的飛鳥，羨慕它們的自由。飛翔。
我是籠中的鳥，在籠中，感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長(zhǎng)飛翔；感受自己頑劣童心不時(shí)被填進(jìn)期望與壓力；感受自己刺猬的性格已慢慢沒了棱角；感受自己一天天麻木，一天天學(xué)會(huì)忍耐。
六年級(jí)時(shí)，就要到最后的期末考試了，我卻跌入了失望的深淵。“74、70、77、66、80，這是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該考得嗎？”數(shù)學(xué)老師沖著我發(fā)起了火，把幾份卷子扔到了我的臉上。我低頭不語，心中已經(jīng)變得異常平靜，我這是怎么了？為什么明明很失落卻不掉眼淚？為什么明明很難過卻不找人傾訴？為什么明明很努力卻不提成績(jī)？心中布滿了疑問，剛走出辦公室，就聽到數(shù)學(xué)老師在向班主任王老師說：“怎么成績(jī)下的這么快，態(tài)度太惡劣、、、、、、”眼淚終于流了下來，如洪水一般涌出了眼眶，回到空無一人的教室，拎起書包就瘋一般地向外跑去。外面飄灑著小雨，如一根根針刺到我的臉上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷縮在被窩里，像一只受盡委屈的小狗，默默地哭泣。淚水漸漸停止，我拉開窗簾，想看一下外面的風(fēng)景讓自己的心情平穩(wěn)下來。這時(shí)，雨早已停了。天就像被清洗過一樣的干凈，太陽也逐漸露了出來。遠(yuǎn)處飛來一群鳥兒，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)！飛騰！展翅！嬉戲！譜奏著一曲歡樂的樂章。看到這一幕，心中不禁感慨“其實(shí)，有時(shí)我也想像鳥兒一樣自由地飛翔。”
飛翔。我多么渴望有一天，能掙脫這堅(jiān)硬的牢籠，飛到我想去的地方，飛到那一個(gè)叫做自由的地方。
回首不知何時(shí)展翅的自己，一陣悲涼涌上心頭。即便有了翱翔的機(jī)會(huì)，我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方？這樣的思緒，不時(shí)的在我的腦海中涌動(dòng)，我感受著心靈的呼喚。其實(shí)，即使羽翼不豐又怎樣？翅膀雖然斷了，心卻也要飛翔。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇七
你也來湊熱鬧？可不嗎？親吻自然。
聽——那是雨點(diǎn)與樹葉的碰擊聲，那么急切，那么爽快，讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。
雨，在密集的雷聲中，在厚密的云層中，在發(fā)狂的暴風(fēng)中跌落下來。它驅(qū)走了滾滾熱浪，讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人，讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。
瞧——這就是霜。看似是雪，其實(shí)不是雪。她有她獨(dú)特的個(gè)性，她比雪薄，并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。
霜，竟?fàn)縿?dòng)了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。
看——遙遠(yuǎn)的西方，一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿，令人目不暇接。
每一輪紅日懸掛在空中，那么大，那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃，也不像正午那樣光輝四射，而像一位矍鑠的老人，把自己深刻的內(nèi)涵和對(duì)世間萬象的理解感悟，全播撒給了大地。
望——皎潔的月光一縷縷灑下來，披灑在肩上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火焰。月光，澄瑩溫潤(rùn)，使疲倦、焦灼和喧囂之眠；月光，清麗溫馨，將仇恨、欲火和紛爭(zhēng)熄滅。
月，輕輕地，輕輕的，像沉悶中吹過的一絲爽風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂胸前，像女孩子們交心時(shí)微微地哂。
一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，讓我去聽雨的絲絲含情，瞧霜的淡淡純粹，看日的默默余暉，望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變?nèi)f化。
親吻大自然。做一個(gè)有心人去領(lǐng)悟大自然的美。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇八
看著窗外的小孩子在無憂無慮的嬉戲，歡笑；看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，呼朋引伴的賣弄著清脆的歌聲；看著窗外。
我無奈地?fù)u了搖頭，沉重地嘆了口氣。眼角不時(shí)瞟到那堆積如山的作業(yè)，習(xí)題，我無奈的低下頭，操起筆。
自從上初中以來，我就被死死的捆住了。我不得不丟下昔日的歡笑，拿起那沉重?zé)o比的筆，整日在題海中徘徊；我不得不丟下昔日的自由，背起那沉重?zé)o比的書包，整日在補(bǔ)習(xí)班里呆著。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇九
哭泣，并不代表懦弱，那只是釋懷的表現(xiàn)。
——題記。
常有人對(duì)我說，要堅(jiān)強(qiáng)！慢慢地，在耳濡目染之間，我也變得堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)，心中的苦悶和煩惱，也用堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)一笑而過；有時(shí)，心中的委屈，也不曾用痛哭來發(fā)泄；有時(shí)，心頭涌上的感動(dòng)，洶涌而來的淚水，也因堅(jiān)強(qiáng)而消失。
還記得上一次的考試失利，讓我受到了一陣陣抽痛。但由于我的堅(jiān)強(qiáng)，我沒有哭。可是，下了課后，班主任老師把我叫到了辦公室，平常，我作為科代表去辦公室都是非常輕松，甚至愉快的。但是這次，讓我感到了由衷的緊張。老師那黑沉沉的臉和那如暴風(fēng)雨般的唾沫飛濺，讓我原本已經(jīng)受傷的心雪上加霜。回到教室后，也許是因?yàn)榭荚囀д`的痛楚，也許是因?yàn)榻處煹睦湔Z，我的眼淚不自覺地一涌而出。淚水洗刷了我的臉頰，把我心中的苦悶一同潤(rùn)濕了，可是由于堅(jiān)強(qiáng)，我最終還是竭力忍住了大聲痛哭。可是，我真的好想痛哭一場(chǎng)，我知道痛哭后會(huì)輕松的。
但是，并不是每一次的逆境都是永久的。每一場(chǎng)暴風(fēng)雨后都會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，每一個(gè)寒冷的冬天過后都會(huì)迎來到春暖花開的美好季節(jié)。
朋友，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們?cè)诳部乐蟮男袢障鲁砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诘购笈榔饋碜兊酶訄?jiān)強(qiáng)！
鳥兒在天上自由飛翔，而我只能眼睜睜地看著，幻想自己變成一只自由的鳥。但是，我被關(guān)在籠子里。
作業(yè)，又是作業(yè)，它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都在它手中，只有在夢(mèng)里才能夠徹底擺脫，心情放松。英語過后數(shù)學(xué)來找我，語文剛背完地理來陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分時(shí)間聽嘮叨。“老師家長(zhǎng)你聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當(dāng)想起這首歌，我就有同感，字字淚啊！
“放學(xué)回家要先寫作業(yè)，寫完要復(fù)習(xí)。”
“老師講的知識(shí)都懂了嗎？”
“我們那么辛苦不都是為了你的未來嗎？”
“……”
各種各樣的嘮叨，導(dǎo)致了現(xiàn)在的小學(xué)生叛逆心極強(qiáng)。不得不說，自由太奢侈了！中學(xué)生更是啊！
放假后，我以為自由了，不禁歡呼：“自由萬歲！”然而，事實(shí)不是我想得那么簡(jiǎn)單。素描興趣班能常去，我是很高興，但是每天都要去小升初輔導(dǎo)班，提前學(xué)開學(xué)后的知識(shí)，每一天被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，嗚呼哀哉！
“老師家長(zhǎng)你聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)，折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。
對(duì)于我來說，這樣被關(guān)在籠子里的感覺已成為家常便飯，真的不能再普通了，但有時(shí)，我也想要自由。
鳥兒在天上自由飛翔，我也想像它們一樣自由自在……。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十
有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚(yáng)起嘴角，苦笑道：“我有時(shí)真相放棄，可每天新的挑戰(zhàn)都會(huì)提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學(xué)卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國(guó)家的教育狀況所搖動(dòng)，她前赴英國(guó)，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當(dāng)家教賺取的錢供完自己是我學(xué)業(yè)。我想，她假若在艱苦的求學(xué)過程中放棄了，那么。她不會(huì)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
有時(shí)，我也想放棄，但每當(dāng)耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運(yùn)交響曲》是，我不再抑郁。“至少生命中還有美妙的音樂可以撫平我焦慮的心。”貝多芬似乎在暗示我：轉(zhuǎn)移注意力做些能沖洗心靈的`事情也許會(huì)讓我愉快起來。
假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音樂家。
有時(shí)，我也想放棄，想象著放棄時(shí)那一漂亮的轉(zhuǎn)身，似乎一切都不帶走。可腦海中泛濫的那個(gè)凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴(yán)重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無法想象的。他放棄了，誰都沒有責(zé)怪他，但這無疑是他的一個(gè)遺憾。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十一
吃飯、學(xué)習(xí)、休息……每天的生活像運(yùn)行程序一般，反反復(fù)復(fù)，似乎不會(huì)有什么波瀾。于是，有時(shí)候，我也冒出了一些奢侈的想法。
每天，坐在那熟悉的椅子上搖晃兩下，聽著那熟悉的“吱吱”聲，我總幻想著自己是時(shí)間的支配者，一下子將時(shí)間調(diào)整到09年的夏天，經(jīng)過百般磨練，我們都獲得了最滿意的成績(jī)。
如此，擺脫沉重的壓力，去重溫以前的美好時(shí)光。看看小時(shí)候的那條河中，螃蟹是否還是舞著大鉗子；墻外的那棵大樹喜鵲一家子是否又增添了新的成員；那果樹上的果子是否依然誘人……一番甜美的想象后，我的心又迅速回到了現(xiàn)實(shí)。游戲機(jī)已成為歷史，變形金剛玩具已被珍藏。
成為體育明星，叱咤賽場(chǎng)；青春的我們酷愛運(yùn)動(dòng)，自然也有自己心目中的英雄。我想像姚明一樣一手遮天；我想像詹姆斯一樣所向披靡；我想像劉翔一樣在賽道上飛馳；我還想玩轉(zhuǎn)乒乓，叱咤綠茵……這一切都可能只是一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想，但無論怎樣也擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。
有時(shí)候，我總會(huì)冒出這些奇幻、美妙的想法，它讓我在學(xué)習(xí)之余又可以找回昔日美好的回憶；它讓我在博大深厚的文學(xué)中享受著藝術(shù)的美妙；它讓我在幻想之余倍增求索的干勁。看吧！我定能把想象變成現(xiàn)實(shí)。
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有時(shí)我也想范文（18篇）篇十二
一向以來，我覺得自己走的總是第二條路，不曾記得跌倒過多少次，但是，為了信中的那個(gè)理想，我總是在淚水之后又毅然決然的爬起來，盡管爬起來后我很有可能再次跌倒，但是我卻在一向努力。但是有時(shí)候，在失意時(shí)，我也曾想過放棄。
失意時(shí)，那種撕心裂肺的痛是難以忍受的，同學(xué)的冷言冷語是悲哀欲絕的，老師的眼神是慚愧不已的，家長(zhǎng)的失望更是無法應(yīng)對(duì)的。頭上頂著如磐石般的壓力，心里受著如刀絞般的痛苦，有事，我真的害怕自己會(huì)站不起來，有事，我真的也想放棄。
也許放棄了，我就不會(huì)再為超過壓在自己頭上的那個(gè)人而努力；也許放棄了，我就不會(huì)再為成為人上人而煩惱；也許放棄了，我就不會(huì)再為分?jǐn)?shù)而奮斗。放棄了，我就不會(huì)再有壓力；放棄了，我就不會(huì)再有痛苦，因?yàn)榉艞壛司捅硎緦?duì)自己失去了期望，就能夠?yàn)榛烊兆佣^一天。
但是，想歸想，我能放棄嗎？放棄了，我的未來會(huì)怎樣？放棄了，我的日子會(huì)好過嗎？想到這些，我便會(huì)大喊一聲：“堅(jiān)持！”因?yàn)椋ㄓ袌?jiān)持，我的生命才有好處，唯有堅(jiān)持，我的生活才有動(dòng)力；唯有堅(jiān)持，我的未來才會(huì)光明。
人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我跌到了總會(huì)爬起來，縱然是在狂風(fēng)驟雨中，但是，有時(shí)，我仍然想要放棄。
夜色漸濃，一切都在沉寂，無盡的黑色只給我?guī)砹藷o盡的壓力。15歲，正是一個(gè)就應(yīng)快快樂樂無憂無慮的少年時(shí)期，然而他卻早早地背負(fù)過重的擔(dān)子，慢慢被壓垮。
看著自己身前那堆積如山的作業(yè)，我顫抖了，但我卻不得不緩緩的向上爬行，我就像一只墻角的蝸牛，怎樣也爬不到頭。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一向向上，我想放棄，但我不能，為了目標(biāo)，我不能。
盯著成績(jī)單我早已麻木，對(duì)考試麻木的我早已被那無形的大山壓得喘但是氣來，我呆呆地望著那遠(yuǎn)方的夢(mèng)，輕輕地嘆一口氣，再次向前移動(dòng)，快要被壓垮的我真得很想放棄，可一想到家長(zhǎng)老師的那一雙雙滿懷期盼的眼睛，我又堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，緩緩的向我的夢(mèng)移去，我咬緊牙關(guān)，告訴自己我不能放棄。
甩甩那因答題而早已酸痛的手，看著這眼前依然如山的作業(yè)，強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)困倦的大腦，少年的心已不再年少，充塞的是恐懼是壓力，是自己看不見的夢(mèng)，我想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可我看著同桌空曠的座位，我毅然地對(duì)自己說：“放棄？我不會(huì)！”
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有時(shí)我也想范文（18篇）篇十三
時(shí)刻都在享受著父母愛的溫暖，時(shí)刻都在沉浸于友誼的滋潤(rùn)，時(shí)刻都在老師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)。可這一切的一切，我不懂得珍惜。
小時(shí)候獨(dú)自去上學(xué)，媽媽總會(huì)在窗口目送著我的背影，直到背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在街道的拐角處、樹木的庇蔭下。我總會(huì)給媽媽頻頻的笑臉，直到她說“要遲到啦”時(shí)，我會(huì)覺得很掃興，而再也不回頭。不懂我為什么這樣做，不然為何總會(huì)去回憶。我不懂得珍惜目送中的愛啊！
放學(xué)了，與我同路的朋友，會(huì)陪我走，分享這一天的喜悅之情，訴說著心中的不滿，討論著不懂的題，我與朋友有多少共同語言呢，竟然說不完，直到不得不分手的時(shí)候，才會(huì)不舍地說出“再見”二字。然后不停地抱怨時(shí)光的流逝，路途的短暫。不懂為什么會(huì)暢談之后，依舊有失落的感覺，不然為何會(huì)抱怨。我不懂得暢談后應(yīng)知足啊！
上課時(shí)我總不愛舉手，甚至特地去查過舉手的好處，師生互動(dòng)，互相激勵(lì)，一定會(huì)收到更好的教學(xué)。即便如此，可我依舊鼓不起勇氣。于是老師有了舉左手代表不會(huì)，舉右手代表會(huì)的規(guī)定。這就使我次次都舉左手，可后來有一次老師竟然請(qǐng)了我，我當(dāng)然很緊張，但卻在老師耐心的一個(gè)個(gè)的小問題的引導(dǎo)下，完成了問題的回答，這使我自信了許多，也不再那么懼怕舉手發(fā)言了。可我卻在責(zé)怪老師之前為什么不請(qǐng)我，好讓我快點(diǎn)變得自信。不懂規(guī)定背后的深意，不然為何會(huì)責(zé)怪老師。我不懂得老師的良苦用心啊！
有時(shí)，我明明在享受著父母愛的溫暖，沉浸于友誼的滋潤(rùn)，在老師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)，卻還會(huì)不停地掃興、抱怨、責(zé)怪。是不是有點(diǎn)身在福中不知福的感覺，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以聽到媽媽的嘮叨后，應(yīng)幸福地接受；和朋友暢談后，應(yīng)感謝朋友給予我的歡愉的一刻；在自己變自信了后，應(yīng)懂得老師的良苦用心。
珍惜應(yīng)該是及時(shí)的詮釋，及時(shí)地做事，及時(shí)地愛人，及時(shí)地感恩，及時(shí)地生活，及時(shí)地及時(shí)，珍惜永遠(yuǎn)和幸福，和知足在一起，而遠(yuǎn)離后悔和貪婪。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十四
最近總有一個(gè)想法縈繞在我耳畔：當(dāng)個(gè)數(shù)科不容易，認(rèn)真當(dāng)個(gè)好數(shù)科更不容易！
數(shù)科，全名數(shù)學(xué)課代表，人送外號(hào)“舒克”。本職位勝任者，首要條件就是跑得快。
上任第一天，數(shù)學(xué)董科老師便帶我熟悉了一下從教室前往辦公室的路線。令人咋舌的是，數(shù)科每天的路線是各科代表中最長(zhǎng)的，沒有之一！
作為數(shù)科，上課聽講很重要。如果上課不好好聽講，導(dǎo)致沒有聽見老師所布置的作業(yè)，那就慘了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同學(xué)詢問當(dāng)天的作業(yè)。如果他們也不知道，就得找另一撥未被公式魔咒所催眠的好學(xué)生了。把當(dāng)日作業(yè)布置清楚真不容易啊！
作為數(shù)科，還得會(huì)演戲。好不容易把作業(yè)抱去辦公室，已經(jīng)過去三分鐘了，正想開溜時(shí)，卻又被董老師叫住了，明明心里很想離去，但卻要表現(xiàn)出一份虛心認(rèn)真的樣子，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。終于，上課鈴響了，董老師“戀戀不舍”把我放走，準(zhǔn)備出門時(shí)腳步還得十分穩(wěn)重，可一出辦公室我便如同飛矢一般沖向c棟，等我到班時(shí)，早已上課好幾分鐘了。抱個(gè)作業(yè)不容易啊！
作為數(shù)科，與同學(xué)相處也不容易。有一次，一名同學(xué)試卷沒有訂正，我中午一吃完飯便急急忙忙趕往班級(jí)，滿心以為他會(huì)乖乖待在座位上訂正，沒想到，他正在走廊與別班同學(xué)談笑風(fēng)生，笑得合不攏嘴。這可把我氣壞了，兩目圓瞪，雙手合拳，一招“亢龍有悔”便向他拍了過去，把他疼得齜牙咧嘴，連哭帶喊地向我保證，一定高質(zhì)量訂正完試卷，我才放他進(jìn)去。旁邊的那位同學(xué)見我一套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，頗為驚嘆地問：“你是男的，還是女的？”我指了指自己的裙子“自己看！”便頭也不回地監(jiān)督那位仁兄訂正卷子去了。
唉，！
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十五
我艱難地向上爬，拼命地蠕動(dòng)著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。
“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過完你剩下的日子吧！”“對(duì)放棄吧！”
老天好像為我的想法而悲傷“起來吧！”雷聲也在激勵(lì)我，“真的不行了。”天上的雨更大，雷聲也在變大“起來吧！”又一次的激勵(lì)，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”
時(shí)間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過腦海“不能，不能就這樣放棄！”我重新的站起來，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵(lì)著我：“加油！”
雨后，一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸。”“讓它，靜靜地躺在那吧！”
但不是永遠(yuǎn)！
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有時(shí)我也想范文（18篇）篇十六
我的生活就如同一張弓，箭在弦上，耽戈待旦，為捕獲一個(gè)個(gè)目標(biāo)而目不轉(zhuǎn)睛。但是有時(shí)，我也很想想“relax”（放松）。
前奏·低平
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣簡(jiǎn)單無趣的生活已不知過去了多久。與其說是無趣，倒不如說是自己早已成了一臺(tái)“麻木不仁”的機(jī)器人，只是不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺似乎已成了莘莘學(xué)子們的三大定律，永遠(yuǎn)沒有突破，沒有創(chuàng)新。
潮起·澎湃
同學(xué)們的冷嘲熱諷，考試的失利，師長(zhǎng)異樣的眼光打得我措手不及，歸結(jié)起來還是在于我這顆久久不能平靜的浮躁的心。還有什么能引起我的注意？回答堅(jiān)定而不變：沒有！作為一個(gè)初中生，似乎天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！然而“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”這樣精辟的話到我這里竟不適用了。內(nèi)心恍若涌起的潮水，早已洶涌澎湃。真的很想平息自己的心緒。
于丹說：“寧?kù)o也是一種生產(chǎn)力”。不是嗎？我的內(nèi)心很迷茫......
幕落·恬靜
原來，一直以來，我只是缺少一個(gè)“relax”的契機(jī)，缺少一個(gè)平息自我的妙方。是時(shí)候到大自然走走了，或許會(huì)有意外的驚喜呢？徒步走于屋外，原來外面的世界如此生機(jī)盎然：門前的那棵桃樹已含苞待放，山上的那棵棵“將士”已蒼翠欲滴，連足不出戶的懶惰的鳥兒們，也于醉人春風(fēng)中呼朋引伴，載歌載舞……又一個(gè)明媚的春天來了，春和景明，一切都散發(fā)著誘人的魅力，令人心曠神怡。
打開那塵封已久的內(nèi)心，大自然的獨(dú)特魅力會(huì)帶給你不樣的收獲。適當(dāng)?shù)亍皉elax”一下，讓心靈深呼吸，還是很有益的呦！
let’s go！
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十七
乖巧的我從未想過叛逆，聽話的我從不反抗，但有時(shí)候我也想任性一次。
10歲
望著柜臺(tái)上一盒大型積木，心中不禁充滿了喜悅，想馬上就能擁有它了。然而，媽媽抓著我的.手說：”買那個(gè)沒用，對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？“說完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一個(gè)孩子本該有的天真，卻被一雙無形的手給扼住了。
12歲
夢(mèng)中，積木車在我面前開動(dòng)，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽光射進(jìn)了樹林，調(diào)皮的露水滴入了泥土中，綻開了一朵小花。我呼吸著自由的空氣，自由真好啊！
有時(shí)，我也想住性一次。
有時(shí)我也想范文（18篇）篇十八
夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。
有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。
有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。