個人總結能夠幫助我們清晰地認識到自己的目標，有助于我們更加明確地制定下一階段的計劃。接下來，我們將分享一些成功人士的個人總結范文，讓大家從中受到一些啟發和思考。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇一

春風吹走了寒冷，帶來了蓬勃的生機。同時也帶來了一個響亮的名字——雷鋒。今天3月5日，是學雷鋒紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分四階段進行：宣傳發動——榜樣激勵——實踐體驗——總結評比。現將具體情況總結如下：

計劃是活動有效開展的保證。根據縣教育局、鄉中心校關于學雷鋒活動的指示，根據本校隊員的實際情況，少先隊大隊部在2月29日就制定了切實可行的活動計劃。活動以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題，從了解雷鋒精神到以行動落實雷鋒精神，循序漸進，激發隊員活動熱情。3月5日是學雷鋒紀念日，少先隊大隊部撰寫了學雷鋒倡議書，并分發給各中隊，向隊員發出了倡議，隊員們受到了很大的鼓舞。同時，還利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報等多種形式進行宣傳，創造了濃厚的活動氛圍。

榜樣的力量是無窮的。我校積極響應上級文件精神，開設了“學雷鋒道德講堂”，通過班班通觀看“學道德模范”專題片、“雷鋒故事”影片；通過廣播對學生進行“弘揚中華傳統美德做一個有道德的人”專題講座；通過國旗下講話對學生介紹道德模范故事和身邊學雷鋒事跡。“道德講堂”活動的開展，讓學生進一步了解雷鋒精神內涵，感受中華傳統美德魅力，激發學生向模范和榜樣學習，爭做有道德、有愛心的人。

情感是行動的推動力，有了對雷鋒、對道德模范的了解和崇拜，隊員們學雷鋒熱情高漲。各中隊紛紛成立了各種形式的“學雷鋒志愿服務隊”，開展了“學雷鋒日行一善”活動，有的在學習上志愿幫助學習困難的同學；有的高年級中隊隊員志愿幫助低年級中隊進行勞動衛生；有的中隊志愿為學校進行義務勞動；還有的隊員課間志愿維護校園安全衛生。少先隊大隊組織全體隊員進行了“三八節感恩大行動”，隊員們在當天向女性長輩和女性教師送上一聲誠摯祝福，做一件感恩服務小事，并用拍照、寫日記等形式記錄下自己的感恩行動。少先隊大隊部還進行了“見證美麗時刻”活動照片和優秀日記展覽；進行了“我為校園增添一片綠”活動，隊員們在植物園地栽花、植樹，并積極開展護綠行動；進行了“為貧困學生捐款活動”，隊員們踴躍捐款，有的10元，有的20元，還有幾個隊員捐了50元。全校隊員共捐得善款4129.3元。

榜樣的力量是無窮的，在這次學雷鋒活動中，隊員們激情澎湃，勇于進取，學習習慣、生活習慣都有很大進步。3月30日下午，學校舉行了隆重的學雷鋒活動總結，表彰了0803中隊、1105中隊等幾個“學雷鋒優秀中隊”，表彰了岳甘湘寧、廖鳳凡、雷千雨、郭可華等30名“學雷鋒標兵。”這次表彰大會，進一步激勵了隊員們學習雷鋒、學習道德模范的熱情，讓隊員們懂得了學雷鋒就是從身邊小事做起。

學雷鋒活動月已經過去了，但雷鋒卻永遠活在我們心中。他的精神像一顆春天的種子，播撒在每個隊員的心田，讓隊員們茁壯成長！

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇二

)3月5日是毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習”紀念日，為豐富和拓展新時期雷鋒活動的內涵與形式，弘揚和培育民族精神，積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚。廣平縣十里鋪鄉中心校開展了“學雷鋒、獻愛心、傳正氣”為主題的系列活動。組織全校少先隊員開展“五個一”活動：出一期學雷鋒主題的黑板報;舉行一次“學雷鋒見行動”的升旗儀式;開展“愛心故事分享”活動;開展一次以“學習雷鋒好榜樣”的主題班會;開展一次“勤儉節約，人人有責”活動，號召隊員從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約的良好的實踐活動。學生們用行動踐行著“心中有雷鋒，時時學雷鋒”的好思想。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇三

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。六十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳。

二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動。

1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境。

2、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

此次主題活動即將結束了，各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中！總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇四

3月5日是雷鋒同志犧牲xx周年，也是毛澤東同志等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀念日。為大力弘揚、傳承雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設，房山區星城小學積極開展“學雷鋒”活動。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴著這熟悉的旋律，3月1日德育主任趙超老師做了動員講話，并講述了學習雷鋒精神的意義。雷鋒的形象再次呈現在大家面前，每一位孩子、每一位老師心中都以雷鋒為傲，決心用自己的實際行動來踐行雷鋒精神。

3月3日上午在星小校園內外舞動掃帚使勁掃地的是誰?在社區撿拾草坪中的垃圾的是誰?在校園認真擦拭墻面的是誰?是星小的小雷鋒們在行動!校園墻面潔凈無灰，紅領巾街干凈整潔。張張小臉洋溢著笑容，顆顆心靈無比激動。

學習雷鋒是一個永恒的主題，向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，讓雷鋒永遠活在我們的心中，并在日常生活、學習中自覺實踐，讓雷鋒之花盛開不敗!

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇五

雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。

陽春三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。為了全面的踐行雷鋒精神，我們社區特舉辦了學雷鋒精神活動。

為給居民帶給優質的服務、優雅的生活空間，安南社區在工作中發揚進取精神，提高創新意識來加深服務層面，同時緊抓社區志愿者服務隊伍，為更好的落實建立“雷鋒城”，社區全力配合區委及街道開展各項活動，并堅持以志愿者為平臺，用雷鋒精神提升全民禮貌素質，推進區域發展，大力發展“雷鋒文化”，建立“雷鋒城”，在社區干部及居民的共同努力下，取得了可喜的成效，現將此次學習雷鋒活動總結如下：

一、安南社區志愿者概況。

為了更好的開展學雷鋒活動，社區將踴躍報名參加志愿者服務隊伍的居民按照特長愛好，分為六支隊伍，其中六項服務資料包括：治安防范、宣傳教育、便民服務、扶貧幫困、法律援助、環境維護。這支200余人的隊伍中，上到80歲老人，下到6歲幼兒園小朋友，無論是上學的、在職的，無職的、退休的，都服務在社區志愿者的第一線。

社區為更好的開展此項工作，成立了專門的組織機構，制定了活動的詳細方案，不定期召開專題會議，對活動進行精心布置安排，并在活動開展的同時不斷吸納新成員，以老帶少增強志愿者隊伍的素質，為進一步開展學雷鋒活動帶給了有力的保障。在學雷鋒活動的帶動下，社區志愿者成立了“科級以上離退休干部宣講團”，科級以上離退休干部宣講團就是由我區退休的副縣級、科級老領導、老黨員組成的一個團隊，他們是張會雙、李崇和、許祥宜、焦忠恕、姜長春，他們走進社區、走進群眾，以宣講雷鋒精神、新時代發展趨勢，以愛國愛家鄉為目的向居民宣講。

二、弘揚雷鋒精神，學習雷鋒活動資料豐富，形式多樣。

為了把此次學雷鋒活動真正落到實處，社區分為兩方面開展工作。營造了良好的學雷鋒氛圍，構建和諧社區。即在社區成立四處宣傳欄，分別透過社區志愿者簡介、即時社區活動信息、講禮貌學禮儀宣傳知識、應急安全宣傳知識將社區的文化氛圍營造在居民轄區內，拉近社區與居民之間的感情，以用心的態度贏取居民對社區的好感，同時社區辦公樓還設立了志愿者風采”宣傳板，將近年來志愿者隊伍中表現突出的優秀志愿者的活動照片一一張貼，并附有志愿者登記表，宣傳版設計新穎，以照片和文字說明吸引更多的居民參與到志愿者服務隊伍中來。

小區內無高草叢生，尤其建安小區沿河一帶，將所有雜草清理干凈，也為居民提出的雜草中易有蛇出沒的安全問題帶給了一個保障。

三、社區存在的問題以及努力的方向。

學雷鋒活動不是一句空話，不是敷衍老百姓的形式主義，而是需要踏踏實實的深入到居民中去。為了更好的開展活動，我們自檢自查，發現了以下不足之處：一是整體的志愿者隊伍文化素質偏低;二是服務隊伍的老齡化;三是服務資料的單一化。為使雷鋒精神成為社區居民素養、價值觀念、行為方式、精神氣質等的養成標準和綜合體現，在以后的工作中我們會加深志愿者的理論學習，提高整體的志愿者文化素質;調動居民的用心性，尤其是青年人的參與性，使隊伍年輕化、知識化;同時要結合服務隊伍的特色，拓寬活動領域，創新服務資料，讓雷鋒精神永存社區居民心底。

弓長嶺區是雷鋒精神發祥、培育和構成的地方，雷鋒精神是弓長嶺精神的最好名片。作為雷鋒的第二故鄉，弓長嶺區深入持久廣泛地開展具有弓長嶺特色的學雷鋒活動，大力的發展雷鋒文化，讓雷鋒精神在我們社區傳揚開來。那么我們也是跟隨著雷鋒的腳印，以全心全意為人民服務的奉獻精神為轄區居民群眾服務，并透過學雷鋒活動進一步提升社區居民素質、改善社區居住環境，吸引更多的人奉獻社會、服務社會，把社區的各項工作都推向新的高潮。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇六

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現青溪小學少年兒童的精神風貌，在楊校長的正確領導下，在大隊部的統一安排及倡導下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的.生日嗎?從中體會媽媽的辛苦，從小學會感恩，然后要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元(其中劉同學個人捐款48元)。

4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪小學的每個角落綻放，開花，結果！

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇七

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”51周年紀念日，我縣在縣總工會門前舉行2014年“學雷鋒·能幫就幫·志愿服務滿綠城”志愿服務月啟動儀式。縣文明辦聯合縣衛生局、司法局、經信局、教育局等多個部門在服務現場開展了醫療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導等多項志愿服務活動。

據了解，今年的志愿服務月活動內容包括鄰里守望、交通文明引導、保護環境·植樹護綠、學雷鋒便民利民志愿服務等，讓雷鋒精神融入群眾生活，走進百姓心里，營造和諧的社會氛圍。當天，16個鎮也同時開展形式多樣的學雷鋒活動;縣民政局、團縣委、縣殘聯等部門還到縣社會福利院開展公益援助和慰問殘疾人、留守兒童等活動，傳遞雷鋒精神，把溫暖送到群眾心中。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇八

雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我年級組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。

我班學生在學雷鋒活動中組織了“創建學院優美環境以”，“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題的主題班會。我班就現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、做一件好事，我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果，也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學們一定會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽不斷長大！

在進行完班會后我班同學還積極的把學校的衛生死角進行了一次徹底的清除！大家都覺得通過這次活動更進一步的提高了我們對雷鋒精神的認識！

三月雷鋒月已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我班將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。

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學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇九

3月5日是“學雷鋒紀念日”。為了弘揚雷鋒精神，增強學生的社會責任感，八方小學六年級全體學生代表學校，在班主任郭茂嶺和少先隊輔導員寇曉菲老師的帶領下，在3月4日下午課余時間參加了“學雷鋒紀念日”活動。

同學們興高采烈地走出校園，來到校外道路旁的花池邊，通過清理花池的垃圾，還花池一個美麗的環境，來表達對雷鋒同志的敬意。簡單而有意義的活動，讓學生們體會到了勞動的快樂，同時，也增強了學生的環境保護意識。

在清理垃圾的過程中，同學們不怕臟，不怕累，有的拿著塑料袋，有的拿著桶，還有的拿著簸箕，將撿出來的垃圾袋、紙屑、包裝袋等各種垃圾撿到袋里、桶里或簸箕上，再倒入垃圾車，兩名同學再把垃圾車上的各種垃圾倒走。拉走了兩車的垃圾，被清理過的花池顯得干凈了許多。最后，幾名男同學又拿來掃帚清理了一下路邊的碎葉。看著孩子們熱情地參與其中，老師們也拿起小棍，挑出來垃圾，師生一起干得不亦樂乎!

通過這次簡單的而有意義的活動，希望學生能夠將“雷鋒精神”傳承下去，繼續弘揚雷鋒為人民服務、無私奉獻的精神，從小事做起，增強社會責任感和環保意識，努力成為對社會有用的.人才。

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學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十

陽春三月，在這個春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了本學期第一個重要的活動——三月學雷鋒。學院準備了大量的學雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利xx班積極響應學院的號召，特地召開“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務。

我們小組開展的活動是“美化樹林，保護環境”，活動開展地點是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當古蘭聽到這個學雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準時在綜合教學樓后面集合，然后就拿著我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學樓、綜合實驗樓、行健軒都出現在眼前，還可看到在認真學習的同學們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風光中時，突然瞥到一片大煞風景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。

在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環衛工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環衛工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學校做出了一點小小的貢獻，同時在切身體驗勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學習到的。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十一

陽春三月，春意融融，神州大地掀起一股“學雷鋒”的強勁春風。20xx年3月5日，這是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。

為積極引導廣大青年志愿者開展學雷鋒活動，倡導時代新風正氣，培養廣大青年學生樂于助人、無私奉獻精神。近日，甘肅農業大學學生社團聯合會、大學生通訊社、校團委、益潤隴原公益創業平臺、愛心社、各學院學生會等團學組織紛紛開展了豐富多彩的“學雷鋒志愿服務”活動，讓雷鋒精神彌漫校園。

清潔校園，踐行雷鋒精神。

3月5日下午，甘肅農業大學學生社團聯合會和大學生通訊社的志愿者們在文科樓前集合，共同開展了清潔校園宣傳欄、打掃校園衛生等活動。志愿者們以“弘揚雷鋒精神，展示青春風采”為主旨，自帶毛巾、掃帚、拖把等清潔用具，將校園各處宣傳欄的廣告一一撕掉，細心擦拭上面的灰塵;將空地上、草坪上的垃圾認真清掃，還校園一個干凈、整潔的環境。

三月的春風吹在臉上，吹亂了發型、吹疼了臉頰，志愿者們卻團結合作，毫不退縮，秉承著“從自我做起，從現在做起，從點滴小事做起”的服務意識，通過一點一滴的小事，搭砌志愿奉獻的金字塔，以自身行動傳承雷鋒精神。志愿者陳建堂說：“今天是學雷鋒紀念日，在這特殊的一天，開展學雷鋒志愿服務活動意義深遠，我們身體力行，希望能將雷鋒精神傳遞在校園的每個角落，希望我們每一個人都能培養自己無私奉獻的精神。”

活動負責人表示，各種花花綠綠的廣告張貼在校園宣傳欄上，既影響校園環境，也容易給同學們帶來一些虛假信息，造成不良后果，因此，清潔這些廣告是十分必要的，他們將會在今后繼續堅持下去。

除此以外，校團委社會實踐部也組織學生清理破損樹牌，擦洗二教玻璃;食品科學與工程學院青年志愿者服務中心組織本院學生開展清掃農大附中、關愛母親河、擦洗工科樓護欄、舊課本循環利用等活動，以在資源循環利用、美化校園的基礎上增強大家的公益意識，為學雷鋒活動注入新鮮血液。

學習雷鋒精神是社會各界的重要活動，雷鋒精神雖偉大，但并非高不可攀，志愿者們用自己平凡的行動表達著身為甘農人的滿腔赤誠。也許，我們只需要隨手帶走教室的垃圾、將餐具放回餐具回收臺，這些點滴小事都是在踐行雷鋒精神，營造一個溫馨的甘農之“家”。

心手共進，傳遞時代愛心。

在我們的記憶中，雷鋒一直是那個幫戰友洗衣服、打飯，卻無怨無悔，從不喊苦喊累的好士兵，是那個全心全意為人民服務的好同志，他用自己的一顆“熱心”，感動身邊乃至后世的無數人。

為弘揚雷鋒精神，甘肅農業大學學生自發開展豐富多彩、形式多樣的活動，益潤隴原公益創業平臺的志愿者們更是沒有忘記他們一直以來牽掛著的抗戰老兵。5日上午，甘肅農業大學志愿者一行來到“百歲老人”牛永祥前輩家與老人親密交談，為老人打掃衛生，帶去關心和問候。老人難忘的軍旅生活，刻骨銘心的抗日歲月，感人肺腑的抗日故事，讓志愿者意識到，他們的內心是孤獨的，他們渴望有人來聆聽他們的故事，而志愿者們的一次次探訪帶給他們希望。“我們選在今天去探訪老人，是想盡自己的微薄之力，用我們的熱心與關懷來溫暖老人，我們愿意做抗戰老兵心中的‘小雷鋒’，給他們希望和力量。”志愿者曹博邊回憶邊告訴記者。

在現實生活中，廣大青年學生也一直以雷鋒為榜樣，用自己的力量為身邊人提供力所能及的幫助。在第53個“學雷鋒紀念日”來臨之際，甘肅農業大學愛心社組織學生赴蘭州金寶貝特殊兒童中心，為殘障孩子進行義賣活動;林學院團委學生會干部在安寧區雨花齋素食館，與吃素齋的老人親切交談，為老人遞筷子、盛面食，用自己的言行表達著對老人的熱情關懷;益潤隴原公益創業平臺組織學生參加西北師大團委主辦、省學聯承辦的義務獻血活動和在1898咖啡廳舉辦的的“雷鋒愛心圖書館”新一期捐書活動。

雷鋒雖已不在我們身邊，但其精神將永世長存，他的品質時刻提醒著社會上的青年志愿者們，要以最平凡質樸的言行回報社會給予的饋贈。甘農學子正是如此，他們滿腔熱血，用自身行動告訴我們，雷鋒日不僅是一個紀念日，雷鋒同志助人為樂的精神更需要我們貫徹始終。

持之以恒，傳承優秀文化。

學習雷鋒精神并非一日而語，而貴在持之以恒。20xx年是農大建校70周年，70年的輝煌歷程離不開每一個甘農人的辛勤付出，建設一個學校需要持之以恒，傳承一種精神、一種優秀文化同樣如此。

三月的陽光普照甘農校園。“在以全新的姿態迎接接下來的日子前，我們要讓大家記住農大的種種過往，記住她曾經的容貌，記住歲月印在她身上留下的痕跡。”副校長畢陽鏗鏘有力的聲音回蕩在田徑場。

值此70周年校慶來臨之際，校團委主辦了“暢跑甘農，喜迎校慶”校園迷你馬拉松活動。而為何將活動選在3月5日，志愿者蔡新成微笑著說：“一是為了在新學期伊始充分調動廣大學生的積極性，使其以良好的風貌迎接新的學習與生活;二是學習雷鋒持之以恒、堅持不懈的精神，馬拉松顧名思義是一場持久賽，需要有永不放棄的毅力、鍥而不舍的精神，這和雷鋒精神是有共通之處的。”

跑道上，有年輕學生，也有一些老教師，他們以飽滿的姿態迎接這場比賽，在互相鼓勵和支持中，所有人都順利到達終點，雷鋒那持之以恒的精神在他們身上得以傳揚。

北國的三月仍略帶絲絲寒意，但甘農校園卻處處充滿人間真情和融融暖意，雷鋒樂于助人、大公無私的精神和對待工作精益求精的態度時刻提醒著甘農學子，要傳承優秀精神文化。

新時代的“雷鋒精神”不僅是倡導助人為樂，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更傳遞了青春正能量，發揚了奮進向上的精神。

雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。作為新一代的大學生，我們應始終以“從我做起，從小事做起”為原則，大力弘揚和傳承“雷鋒精神”，為校園文化建設與和諧社會建設貢獻出自己的一份力量!

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十二

4月14日早上我們共有十名志愿者搭車前往xx社區開展學雷鋒搞衛生的活動，我們8點在南門集中出發，9點半到十點半在社區負責人帶領下進行小區的清潔衛生，我們每兩個人一組有的就清理花叢的垃圾，有的.負責掃垃圾，有的清理鐵門上的“牛皮癬”。志愿者們都很認真地進行打掃，給小區換上了“新裝”。活動過程中，志愿者們不怕苦不怕累很好地完成了任務。最后活動圓滿結束。

這個活動由于第一次去這個小區導致在坐車各方面缺乏經驗，這是這次活動存在的不足，總體來說，這次活動舉辦得挺成功的，社區服務負責人希望我們下次能再次到社區搞活動。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十三

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。

學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

二、組織系列活動，發揚雷鋒精神。

學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優秀作品予以獎勵。

4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。（如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等）并請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

7、做一名小發現家

在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發現發生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優秀事跡，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友

每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存！

9、節約每一滴水、每一度電

從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養成節約水電的好習慣。

10、做一名合格的值日生

學校和班級的衛生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，并能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。

為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查，并對手抄報展優秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十四

活動主題：“學雷鋒，揚真情”

活動時間：20xx年3月5日。

活動地點：空軍干休所、社區。

活動人員：電氣14k7班團支部全體成員。

一、活動背景。

共青團工作要點之一即全面推動志愿服務與社會實踐工作，從服務社會的角度引導廣大團員青年。“學雷鋒”活動則是服務社會的很好表現。在全社會大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來，我們團支部響應校團委在全校開展“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”學雷鋒系列活動的號召，開展“學雷鋒，揚真情”的主題團日活動。

二、活動目的。

弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。通過此次主題團日活動，讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在團支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。

三、活動內容。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。

在主題團會中，我們重溫了雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“學雷鋒，揚真情”為主題的團會活動。在重溫活動中，同學們感觸頗深。在會議之后，我們探討了雷鋒日的具體行程，經過投票商議，把為老年公寓的義務勞動作為了當日的具體活動。

(二)探訪空巢老人。

我們團支部探望了一位姓李的老人，所以我們稱呼她李阿姨。李阿姨很熱情，招呼我們進門，給我們搬椅子，親切地稱呼我們幾個——丫頭。等我們坐下，李阿姨便和我們聊起來，也談及她的家人狀況，日常生活以及和鄰里之間的關系……從談話中我們了解到李阿姨無工作，生活主要靠政府最低補助以及兄妹等親人的一些支助，平時也自食其力出去撿一些廢品。對自己的經歷，李阿姨對我們并不吝惜言辭，雖然這些經歷在外人看來有一些凄苦，但李阿姨講述時卻是一直面帶笑容，沒有一絲苦楚與哀怨。與李阿姨聊的很開心，聊完后幫李阿姨收拾了一下屋子，收拾完屋子同學們一起下了樓。我們不需要那么多博大的壯舉，只要這樣的點滴同樣意義非凡。

(三)清潔老年社區。

很多人稱呼90后大學生是“溫室里花朵”的一代，在大多數人的眼里是什么也做不好、什么也不會做。而我們用自己的行動改變這一觀點，同學們用抹布認認真真清理表箱、展窗等的灰塵。

(四)與老年人閑聊，為他們解悶。

他們是那樣的慈祥，但是什么讓他們變得無助?是寂寞。人老了需要的不是錢，而是陪伴、是交流、是歡樂。我們來到小區看到那些坐著的老人們，我們就上前和老人們聊了聊健康問題，拉起了家常，又和奶奶們講講笑話把他們逗得大笑，他們也很喜歡我們，但時間有限我們只能陪伴他們這么長時間……其實老人們不需要太多時間常常陪伴，只要你記得有時間關心他們一下就夠了。

“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十五

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，53年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛深入宣傳。

根據縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動。

1、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，清除雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。

2、在各班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生征文進行了評選。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。

三、進行總結評比樹立榜樣深化活動內涵。

總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十六

今年3月5日是“向雷鋒學習”紀念日，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我院團總支積極響應團區委號召，在3月學雷鋒月期間，帶領醫院團員青年組織了一系列志愿服務活動，把雷鋒精神落到了實處，現具體總結如下：

3月8日是第十屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其并發癥的認知度和關注度，當日上午9：00，我院腎病內科組織8名醫護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟，延續生命”為主題的義診宣傳活動。

3月12日，團總支組織了內外科醫生、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務。醫護人員耐心、細致地為市民們服務，進行了必要的健康指導，貼心的服務受到了市民的歡迎。由于我院處在繁華街道，候診的人較多，我們充分利用這一資源，以醫院led電視墻為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料，號召全市人民向雷鋒同志學習。

3月，xx街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫院”活動。團總支組織30余名團員青年參與此次活動。近幾年來，出現在醫院的`醫托、受人雇用的醫鬧和一些竊賊等違法行為，使醫院工作受到干擾和影響，使廣大患者、醫務人員和醫院的合法權益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所長張宇同志從如何加強醫務人員自身修養、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫環境的重要性。我院青年志愿者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執法過程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。

我院作為服務行業，十分重視醫務人員的自身素質和為民服務能力的增強。我院在優質服務中大膽創新，設立優質護理服務示范崗，實行“病人滿意護士明星榜”，深化優質護理服務。2015年3月，為充分發揚雷鋒服務他人、提升自己的精神，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票，以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調動工作積極性和競爭意識，以被動服務轉化為主動服務，在服務態度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。

在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際，我院青年員工立足本職崗位，學雷鋒、創先進。3月23日，患者謝xx家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫生和外一科全體醫護工作人員表示深深感謝。謝xx因“反復腹瀉，黑便半年余”入院，經過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學、合理的診療方案，并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術，術后在外一科醫護人員的精心治療和優質護理下病情得到有效緩解和治療。

這不僅是對外一科醫護人員盡心盡責的工作褒獎，更是對醫院尊重、關心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫護工作人員表示，將在以后的工作中將繼續發揚雷鋒精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業的責任態度真誠對待每一位患者。

學習雷鋒紀念日的個人活動總結（精選17篇）篇十七

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的月份，在3月5日毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日到來之際，元江縣因遠小學組織學生清掃整治校園周邊環境。

在老師的帶領下，同學們手拿掃把、鉗子、垃圾桶等工具，認認真真地進行街道清掃大行動，帶隊的老師一邊站在路口看護學生們的安全，一邊和同學們齊動手清掃街道、排水溝，掃干凈所有的垃圾袋、煙頭、紙屑、建筑垃圾、雜草等，同學們干得有板有眼，十分認真，就連墻角邊的紙屑和地磚縫隙里的小垃圾也不放過。沒多久，就清理了許多垃圾，盡管街道上塵土飛揚，但同學們毫無怨言，不管是剛掉下來的落葉還是已經堆積了好久的垃圾都進入了垃圾桶里，師生們用自己的實際行動踐行著雷鋒精神的真諦。幾條街道在隊員們的打掃下也顯得干凈整潔了。

整個活動中帶隊老師身先士卒，充分發揮模范帶頭作用，用實際行動激發學生的參與熱情，師生都是非常積極的，沒有一個同學喊累、喊苦。通過勞動，大家還體會到環衛工人工作的艱辛，都紛紛感嘆到：原來勞動這么辛苦，我們以后再也不亂扔垃圾了。

借著“向雷鋒同志學習”紀念日開展這樣的義務清潔活動，宣揚了雷鋒精神，培養學生學習雷鋒精神，也展現了元江縣因遠小學師生的精神風貌。

【二】。

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”51周年紀念日，我縣在縣總工會門前舉行2014年“學雷鋒·能幫就幫·志愿服務滿綠城”志愿服務月啟動儀式。縣文明辦聯合縣衛生局、司法局、經信局、教育局等多個部門在服務現場開展了醫療保健、法律援助、信息咨詢、心理疏導等多項志愿服務活動。

據了解，今年的志愿服務月活動內容包括鄰里守望、交通文明引導、保護環境·植樹護綠、學雷鋒便民利民志愿服務等，讓雷鋒精神融入群眾生活，走進百姓心里，營造和諧的社會氛圍。當天，16個鎮也同時開展形式多樣的學雷鋒活動;縣民政局、團縣委、縣殘聯等部門還到縣社會福利院開展公益援助和慰問殘疾人、留守兒童等活動，傳遞雷鋒精神，把溫暖送到群眾心中。

【三】。

今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”xx周年。為弘揚和培育新時代的雷鋒精神，促進學校精神文明建設和良好道德風尚的形成，創造優質的生活環境，營造良好的學習氛圍，3月4日下午，茂名市第五小學少先隊大隊部組織開展了“弘揚雷鋒精神，共建美好家園”活動。

下午4點，在學校領導和各班主任的帶領下，同學們紛紛拿著各種清潔工具來到了學校大門口集合參加活動，本次清掃活動的地點主要是校道、教工宿舍區及校園周邊，重點對“牛皮癬”廣告、叢生的雜草、堆積的垃圾、水溝污水等衛生死角進行徹底清理。經過師生們1個多小時的清理，學校周邊衛生狀況煥然一新，得到了家長及周邊群眾的一致好評。

本次活動旨在把雷鋒精神落實到實際行動中去，通過對校內外的清掃，讓同學們更好地學習雷鋒精神，把雷鋒精神更好地傳承下去。在活動過程中，同學們都能積極參加清掃活動，充分展現了同學們不怕苦、不怕累、積極向上、精神飽滿的良好狀態，更體現了學校師生良好的精神風貌。活動收到了良好的教育效果。