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抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:文鋒

優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇一

今天是爸爸的生日,我們一起吃生日飯。在這之前,我們閑著沒事,便來到一個(gè)小“花園”,尋找春天。

這個(gè)池塘剛從春天的懷抱中蘇醒,上面還長(zhǎng)著不少的水藻,青一片,綠一片,猶如一片片巨大的樹葉,漂浮在水面。但是不少樹葉又像被蟲子啃過似的,奇形怪狀,形態(tài)萬(wàn)千。有些蟲子可真人性化,居然啃出了個(gè)自畫像。我猛然看見池塘里有不少小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,呀!居然有不少小蝌蚪!這小蝌蚪的頭有我眼睛一半大,再拖一條黑黑的尾巴,可愛極了。

看著這些小蝌蚪,我禁不住想捉它們。我到車上拿了一個(gè)空礦泉水瓶,跑回池塘邊,趁蝌蚪們不注意,偷偷地往水里一放!只聽“咕咚”幾聲,一只蝌蚪—一名春天的使者,就此悄然離去了。蝌蚪們并沒有嚇得四散奔逃,因?yàn)樗鼈兏静恢郎倭艘恢或蝌健N野赐瑯拥姆椒ǎ肿搅耸畮字弧:髞恚鼈冋业揭粋€(gè)棲息地,想休息一會(huì)兒。我一看,把水瓶往棲息地一放!蝌蚪們?nèi)M(jìn)了水瓶。

后來,媽媽叫我去吃飯,我也就去吃飯去了。吃飯時(shí),我的心情比平常暢快了許多,大概是因?yàn)榻裉斓氖斋@很大吧。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇二

池塘多么寬敞明亮的庭院
孩子們從遠(yuǎn)處走來
干凈的小手
從水里撈出一只只蝌蚪
將這一小片一小片歡樂
裝進(jìn)瓶子
拎著春天的孩子
整個(gè)中午他們都在忙碌著
瓶子里裝進(jìn)一個(gè)個(gè)流行歌手的童年
孩子們把瓶子倒進(jìn)田野
便是蛙聲一片稻香十里

在快樂的孩子們眼里,池塘是“寬敞明亮的庭院”,蝌蚪是一個(gè)個(gè)未來的“流行歌手”,比喻新奇獨(dú)特。他們把蝌蚪裝進(jìn)瓶子,也就是把“一小片一小片歡樂裝進(jìn)瓶子”。我們不難想象,在這些瓶子的外面有著許多雙好奇而友善的眼睛。當(dāng)他們把蝌蚪倒進(jìn)田野時(shí),他們的快樂也彌漫在田野里。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇三

今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子,我約了好朋友去江東公園。

一到江東公園的沙灘上,人可真多,有的在用沙子塔“城堡”,有的在用沙子粘人,有的用沙子埋身體。忽然我眼睛一亮,河邊有一群人好像在水里找什么,我和好朋友跑過去一看,原來他們?cè)谡倚◎蝌健:芸欤覀兗尤肓岁?duì)伍,他們給我了一個(gè)瓶子,我們向各自方向去找,我來到了沙灘邊,蹲下來仔細(xì)看,剛好,一只小蝌蚪慢悠悠游過來,我心太急,手立刻伸了下去,小蝌蚪真狡滑,我的手往左,它往右,我的手往右,它偏偏往左,好像跟我躲貓貓似的,就這樣一會(huì)兒左一會(huì)兒右,我被它折騰的好累,休息一下吧,就在這時(shí),它好象也累了,忽然不動(dòng)了,我趁其不備,一把抓住了它,看著它在我手里掙扎的樣子,心想“看你,叫你早早投降,現(xiàn)在還不是被我抓到了”!我把它輕輕放入瓶子后,又開始捕捉,我等啊等,連一只蝌蚪的蹤影都沒有,就用樹枝在水里劃了幾下,讓人出乎意料的是幾只小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地出來,噢,原來它們躲在石縫里,我立刻用手去抓它們,它們都散開,結(jié)果我一只也抓不到,可我馬上選定了目標(biāo),這只小蝌蚪,只見它像一條小魚,擺動(dòng)著那細(xì)滑的尾巴,潛入深水中,在水中若隱若現(xiàn),讓我這個(gè)近視眼夠累的,見它游遠(yuǎn)了,我急忙用一大塊樹皮,把它劃過來,因?yàn)榘阉颂欤◎蝌酵χ按蠖亲印逼谒狭耍瓦@樣又一只落入了我的.“網(wǎng)”。

抓到了兩只,我覺得還不夠多,我向別人借了撈網(wǎng),這樣可省力多了,不一會(huì)兒,我就撈到好多,我的好朋友她也抓到了好多。我們高興地極了,忽然我看著在瓶子拼命掙扎的小蝌蚪,想起了我在以前學(xué)過的一篇課文《小蝌蚪找媽媽》,心中覺得非常不忍心,它們離開了媽媽,離開了自己的小伙伴,離開了屬于它們的大自然,會(huì)很傷心吧,我應(yīng)該讓它們回到屬于它們自己地方去。雖然我很舍不得,但是它們已經(jīng)伴我度過一段快樂的時(shí)光,最后我還是把它們放回了小河,看著它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝿?dòng),我好快樂。

今天,我的收獲真不少。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇四

現(xiàn)在是暑假。我和我阿姨住了兩周。

有一天,阿姨帶我去小區(qū)花園的池子里捉蝌蚪。當(dāng)我們來到游泳池時(shí),我們發(fā)現(xiàn)許多黑色和黃色的'小蝌蚪在清澈的低水中慢慢游泳。我?guī)状蜗朐谒剡呑プ∷墒球蝌教`活了,根本抓不住。這時(shí),姨媽對(duì)我說:“我為什么不去水邊抓呢?比較方便。”我看著阿姨笑著說:“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)。”

我們一入水,一群群慢慢游動(dòng)的蝌蚪就被我們嚇到了,立刻向不同的方向游去。雖然這些蝌蚪很害怕,四處亂竄,但這次卻逃不出我們的手掌心。我們用網(wǎng)兜去蝌蚪集中的地方,看到一只小蝌蚪掉進(jìn)網(wǎng)里,然后放在塑料罐里,拿起一些石頭讓它們休息和捉迷藏。時(shí)間一分一秒的過去,我和姨媽累得滿頭大汗,衣服也被池水打濕了。看著盆里的十七只蝌蚪,我疲倦地對(duì)阿姨說:“唉,阿姨,捕到的太多了,別抓了,我們回家吧!”舅媽一邊擦汗一邊點(diǎn)頭說:“哦,該回家了。”

我認(rèn)為今天抓蝌蚪很有趣。我想給我妹妹看這十七只蝌蚪。姐姐會(huì)和我一樣幸福!

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇五

兒時(shí)的一個(gè)夏天的午后,我正在和小伙伴一起玩“軍事基地”——一個(gè)很隱秘的地方,我們稱之為“軍事基地”。天氣炎熱的不得了,我們已經(jīng)熱的汗流俠背,但仍然不懼怕酷熱,還是樂此不疲地玩著。這時(shí),和我最要好的的朋友羅天一來了,他叫我跟他一起到院內(nèi)池塘邊去捉蝌蚪帶回家養(yǎng)。我一聽捉蝌蚪就來勁了。

我倆馬上奔向池塘。池塘里的小蝌蚪可真多,小蝌蚪歡快的自由自在的在水里游著。我們看了喜歡的不得了。我們沒帶任何工具,急不可耐的用手去捉。小蝌蚪很機(jī)靈,我們的手剛下去,就像泥鰍一樣一溜煙就不見了,一會(huì)兒又游過來,好像故意捉弄我們似的。我有點(diǎn)著急了,一次又一次地用手狂抓,結(jié)果卻因?yàn)槲业腵急躁和粗心大意怎么也抓不到。我不甘心,仍然用我那雙笨拙而又肥胖的小手一直撈啊撈啊,最后終于撈到了一只。我很興奮的小心翼翼的帶著那只小蝌蚪回家了。又過了幾天,我又約上羅天一一起去捉蝌蚪。這次我用在外面撿的一個(gè)有一點(diǎn)縫隙的盒子來捉蝌蚪。因?yàn)槟菢硬艜?huì)利于水草不被卡在盒子上面,還可以讓水從那細(xì)小的縫隙流出去。然后把那些小蝌蚪放在事先準(zhǔn)備好的裝了干凈水的瓶子里。就可以讓它們茁壯成長(zhǎng)了。但是這次我仍然細(xì)致而有耐心地去捉。有了上次的教訓(xùn),這次我和羅天一不慌不忙的,看到蝌蚪快游過來時(shí)馬上把盒子放在水里,小蝌蚪歡快地渾然不知地游進(jìn)了我們?cè)O(shè)計(jì)的盒子,然后我們極其迅速地把盒子取出水面。待水流出去時(shí)一看,哈,還不少呢比上次容易多了。

這次,我很輕松地捉了很多小蝌蚪,不一會(huì)兒我們就凱旋而歸。這件事對(duì)我的啟發(fā)是,做任何事情,只有動(dòng)腦筋用心去做再難的事也變?nèi)菀琢恕?/p>

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇六

今天,爸爸、媽媽和我去看爺爺,爺爺家的池塘里有好多的小蝌蚪,小尾巴搖搖擺擺的好可愛,我就抓了好多蝌蚪回家養(yǎng)。媽媽說等小蝌蚪長(zhǎng)出兩條腿了,要放回大自然,小蝌蚪長(zhǎng)出四條腿后,還不放回大自然,我們的家就成了癩蛤蟆的家了。大自然的家才能讓小蝌蚪開心愉快的成長(zhǎng)。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇七

再仔細(xì)一看,啊!這不是小蝌蚪嗎?我欣喜若狂,連忙打消了玩的念頭,準(zhǔn)備捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。因?yàn)闆]有工具,只好用手抓。我看準(zhǔn)了一個(gè),來個(gè)了閃電猛抓,嘿!小蝌蚪?jīng)]抓到,我自己倒差點(diǎn)掉下去!就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒抓到一只小蝌蚪。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我找來一個(gè)袋子,再讓其他小朋友們給我?guī)讉€(gè)小蝌蚪,哈!我不費(fèi)吹灰之力就擁有了兩只小蝌蚪。回家后我把小蝌蚪的家安置在一個(gè)透明的塑料盆里。看,它們多像一個(gè)個(gè)可愛的音符呀!

小蝌蚪長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的腦袋,一條細(xì)細(xì)的尾巴,全身黑乎乎的.,游泳時(shí),它的尾巴晃來晃去的,真可愛!吃飯了,我想:小蝌蚪也要吃飯吧?于是,我扔了一粒米進(jìn)去,就等著看一場(chǎng)好戲。先有那只大蝌蚪發(fā)現(xiàn)了這粒米,只見它迅速游了過去,慢條斯理地吃了起來。接著,那只小的也游了過來,它用頭撞了一下那只大蝌蚪的頭,大蝌蚪像是被惹火了,他倆扭打成一團(tuán),笑得我眼淚都出來了。兩只小蝌蚪帶給我無(wú)窮的樂趣,我希望兩個(gè)小精靈能早日變成小青蛙!到那時(shí),它們就能快樂地蹦向遠(yuǎn)方了!

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇八

今天,我的作業(yè)寫完了,于是,我就和姐姐一起去樓下的池塘里撈蝌蚪。

可是,我們家沒有撈蝌蚪的網(wǎng),于是,我就對(duì)媽媽說:媽媽,我們家沒有撈蝌蚪的網(wǎng),怎么辦呢?媽媽笑著對(duì)我說:那你們?nèi)タ纯聪旅娉欣镉袥]有網(wǎng)吧,給你們十塊錢,你們?nèi)ベI網(wǎng),剩下來的錢你們就去買點(diǎn)吃的東西吧!我們聽了很高興,于是,就出發(fā)了。

到了超市,我們?cè)趺凑乙舱也坏骄W(wǎng)子,很著急,于是,我就跟超市里面的姐姐說:姐姐,有沒有撈蝌蚪的網(wǎng)呀?姐姐說:有。說著就帶我們來到了買網(wǎng)的地方,我和妞妞姐姐看了,就說:這網(wǎng)咋那么大?可是,沒有更小點(diǎn)的了,所以,我就在那一堆里,找了一個(gè)最小的,就問姐姐:這網(wǎng)多少塊?姐姐說:六塊。于是,我們就去買單了,我們挑了一些零食,一共是四塊錢,加上買網(wǎng)的六塊錢,剛剛好是十塊錢,買完單,我們就走了。

我們到了池塘,就開始撈蝌蚪和娃娃魚了,妞妞姐姐來?yè)乞蝌胶屯尥蓿邑?fù)責(zé)把蝌蚪和娃娃魚放在從家里帶來的一次性杯子里面,妞妞姐姐對(duì)我說:大點(diǎn)的網(wǎng)比較好撈,一次就撈到了很多只蝌蚪。我聽了很高興,因?yàn)椋@網(wǎng)沒有白買,我本來以為,大點(diǎn)的網(wǎng)不好撈呢。你瞧,妞妞姐姐又撈到了,這次是娃娃魚,娃娃魚本來是很難抓的,但是,現(xiàn)在,我們有了這個(gè)網(wǎng),想要抓娃娃魚,就很簡(jiǎn)單了,這時(shí),有幾滴水掉在了我的臉上,我一看,啊,下雨了,可是,我還想抓蝌蚪,于是,就沒有管它,可是,雨越下越大,最后,媽媽叫我們回家了,我們只好停止抓蝌蚪,回家了。

今天我很開心,因?yàn)椋裉煳易鳂I(yè)很快就做完了,而且,我們撈到了很多的蝌蚪的娃娃魚。我很開心!

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇九

小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,像在為今天的課堂唱著贊歌。因?yàn)榻裉旆浅L貏e,吳老師給我們演了一場(chǎng)精彩、有趣,讓人樂不可支的戲,我們?nèi)嗯醺勾笮Γ亲佣夹μ哿恕?/p>

那是一個(gè)姹紫嫣紅、春光明媚的早晨,丁零零,鬧鐘響了,吳老師迷迷糊糊地一骨碌起身,一看鐘,大吃一驚,大喊一聲:“不得了,要遲到了!”她心慌意亂地叫小雨點(diǎn)“快起床!快起床!”,可小雨點(diǎn)睡得香香的,不肯起來。吳老師只好拽著她,使勁往外拉。小雨點(diǎn)就像卷葉蟲一樣拼命往溫暖的被窩里鉆,死死地拽著被子不肯放。她倆像拉鋸一樣好幾個(gè)來回后,最終吳老師獲勝。吳老師像綁架似的給小雨點(diǎn)穿上了衣服。小雨點(diǎn)無(wú)奈地,一搖一晃地去刷牙洗臉。她閉著眼胡亂地刷、胡亂地拿毛巾擦,一會(huì)兒又晃晃悠悠地來到餐桌旁。吳老師慌忙叫小雨點(diǎn)去買早餐,小雨點(diǎn)扭扭捏捏地跑了出去,好一會(huì)兒才回來。吳老師拿上早餐,拉著小雨點(diǎn)就往門口奔去,忽然心急如焚地說:“你的書包呢?上學(xué)怎么書包都不背?”說完拍了她肩膀一下,小雨點(diǎn)正把早餐往嘴里塞,差點(diǎn)噎住了。吳老師轉(zhuǎn)身沖了回去,像閃電、像離弦的箭,嘴里念叨著:“三樓、三樓……”沖進(jìn)家門,拎起書包就飛奔下樓,像一只熱鍋上的螞蟻。

戲演完了,可同學(xué)們還是意猶未盡,喊著:“再來一遍!再來一遍!”李沐芷撅著嘴說:“再演一遍嘛!我也想當(dāng)一回小雨點(diǎn)兒。”

記一件有趣的事,記得有一天下午,我約三個(gè)朋友在一個(gè)商店里玩,這時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)酒瓶蓋,于是,我們就不約而同一起打著玩,正在忙著售貨的阿姨說;“三個(gè)小家伙,出去玩吧。”沒辦法,我們只有尊重大人的意見了。

我們玩著玩著,無(wú)意中看到地上一根皮筋。其中一個(gè)朋友石加羽對(duì)另一個(gè)朋友高洋洋說:“我們來整賈文琦吧?”高洋洋愜意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他兩用皮筋把我捆著,拉著皮筋讓我走,這時(shí)我走到另一家商店時(shí),他們一松手皮筋正中我的腳。我們太開心了,該我“出氣”的時(shí)候到了......就這樣我們玩了一下午。

小朋友,你們一定覺得這件事很有趣吧!最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中各回各家吃晚飯了。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十

星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。

因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。

開始捉了,我左手拿一個(gè)瓶子,右手拿一個(gè)大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚,五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來說:“難道我就是一鳴驚人的(捕魚達(dá)人)嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪啊!”

奶奶非常同情地說:“唉!你放了它們吧,它們很可憐的。”

這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說:“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。

我果斷地說:“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧!

這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物,要珍惜愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十一

今年暑假過的有趣極了,先是出去旅游了一趟,然后又來到姐姐家里過暑假。

我坐在椅子上,一手拿著蒲扇一手拿著正在吃的冰棍,舒服極了。姐姐走到我跟前,突發(fā)奇想說道:“呆在家里多無(wú)聊呀,要不我們一起去池塘邊捉蝌蚪吧!”我聽了連忙打起了精神,開心地去拿工具,心里想著一定要捉一大堆蝌蚪回來。姐姐對(duì)我說道:“這么熱的天,你不戴頂帽子,是不是想變成‘非洲人’啊!”我這才反應(yīng)過來,又跑到房間里去拿了一頂草帽。“準(zhǔn)備好了。”我喊道。“你怎么前事不記后事又忘啊!你的捕捉工具怎么又忘了拿!”姐姐無(wú)奈的說道。我不好意思的說:“對(duì)不起,我又忘了,不過下次我一定會(huì)注意的。”“還有下次啊。”姐姐生氣的說。終于準(zhǔn)備就緒了,我們邁著輕快地步伐來到池塘邊。到了以后,姐姐用指揮的口氣對(duì)我說:“現(xiàn)在我們來比一場(chǎng)賽,誰(shuí)捉的蝌蚪多,誰(shuí)就是勝利者。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,補(bǔ)充道:“現(xiàn)在分頭行動(dòng)。”說完,就一溜煙,跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不知過了多久,姐姐忽然聽到‘撲通’一聲,便明白了,連忙一邊喊我的`名字,一邊找我。跑著跑著姐姐停了下來‘撲哧’笑出了聲,眼淚都快笑出來了。

原來啊,我那時(shí)正傻傻地坐在池塘里頭頂?shù)牟菝币呀?jīng)變成了水草,在微風(fēng)中擺動(dòng)著,那個(gè)模樣搞笑極了!而我的草帽也早已不知去向,姐姐走到池塘邊把我拉上來,回到家,我看著鏡子里的自己都忍不住笑了起來。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和姐姐去一個(gè)小池塘里捉蝌蚪和小魚。不一會(huì)兒,我們釣到了一條游得很快的小魚和三只小蝌蚪,這三只小蝌蚪平時(shí)很難看到,也很難釣到。

我們高興地把它們放在裝滿水的塑料杯里,然后繼續(xù)低頭專心在池塘里尋找下一個(gè)目標(biāo)。突然感覺腳底一滑,整個(gè)人開始顫抖。我只是喊了一聲,“姐姐……”,然后我撲通一聲掉進(jìn)了小池塘。池塘里的水不算太深,除了膝蓋,但是褲子和鞋襪都濕透了,我狼狽的.從池塘里爬了上來。小姐姐看到麻煩就一個(gè)人溜走了,讓我和姐姐不知所措。

當(dāng)時(shí)太陽(yáng)高高掛在天上,好像在對(duì)我們微笑,我卻笑不出來。我這樣回家,肯定會(huì)被我媽罵。我和姐姐冷冷地對(duì)視了一眼。我姐姐突然想到一個(gè)好主意。她讓我脫掉鞋襪,坐在池塘邊的草地上,伸直腿晾褲子。她找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,不停地在上面搖我的襪子,希望這樣能讓它們更快變干。我們只是在經(jīng)歷。

突然,遠(yuǎn)處傳來爸爸呼喚我們的聲音(只有爸爸知道我們的秘密所在)。當(dāng)他看到我們兩個(gè)滑稽的樣子時(shí),他忍不住笑了。爸爸沒有怪我們,就光著腳把我?guī)Щ丶遥鸵m子都濕了。

這真是一個(gè)激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的早晨!

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十三

今天,我們來到一個(gè)小水塘旁邊玩,看見里面有許許多多的小蝌蚪,這些小蝌蚪黑黑的,小尾巴一搖一擺,可愛極了。他們趴在石頭上石頭上,像天上那些密密麻麻的小星星,只不過是黑色的。它們時(shí)不時(shí)地游到水面上,是在找媽媽?是在找吃的?還是在到處游玩?看著這些可愛的小蝌蚪,一個(gè)小伙伴說:“要不,我們?nèi)プヲ蝌桨桑 薄昂冒。冒。 贝蠹耶惪谕暤卣f到。

我們找來了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備用它來裝蝌蚪。然后就開始抓蝌蚪了。我二話不說就把手伸進(jìn)了水里,剛抓了一個(gè)蝌蚪,突然又想起我還沒給瓶子裝水呢!于是我放下手中的蝌蚪,拿起瓶子放入水中,水流進(jìn)了瓶子。喲!有一只小蝌蚪不小心也流進(jìn)了瓶中,它現(xiàn)在就是我的了。我把瓶子放在岸上,又伸手去抓蝌蚪。我把手伸進(jìn)水里,手心向上,一動(dòng)不動(dòng),等到一只小蝌蚪游到手心上,我立刻抓住它,把它撈起來放進(jìn)瓶子里,這招叫“守株待魚”。最后,我抓了一瓶子的小蝌蚪,大約有二十幾只。一個(gè)小伙伴說到:“我們把這些蝌蚪養(yǎng)大,順便觀察它們變成青蛙的過程吧!”我們幾個(gè)人都同意了。之后我們就各自帶著自己抓的蝌蚪回家去了。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十四

星期五,我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩,小隊(duì)長(zhǎng)王馮宇軒帶著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知該玩些什么。

突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)池塘里有許多小蝌蚪。呀!這些小蝌蚪真可愛,圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水草中快樂地穿梭著。

我和我們小隊(duì)里的人都高興壞了,連忙拿來瓶子捉。這些小蝌蚪實(shí)在是太調(diào)皮了:我剛把手放到水面,它們就都溜走了。

我正在犯愁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)趙澤宇已經(jīng)捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎么捉的:只見他把蝌蚪趕到他的位置,然后用手一撲,哈!就捉住了一條。

原來捉蝌蚪這么簡(jiǎn)單啊!我也照著他的樣子去捉,可每次小蝌蚪都逃走了。啊,我的手指沒并緊,小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次,果然捉住了一只。我實(shí)在是太高興了,一不小心條腿就滑進(jìn)了水里。哎,可得小心了!

我捉了許多只小蝌蚪。它們?cè)谄孔永镉蝸碛稳ィ坪踉趨⒂^它們的新家呢!

可惜隊(duì)長(zhǎng)叫我們回去了,我們才依依不舍地告別了池塘。希望下次來能捉更多的蝌蚪!

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十五

星期天,小剛呆在家里無(wú)聊,就決定去小河邊捉蝌蚪。于是,他來到廚房,找了一個(gè)罐子,小剛想了想:還缺什么呢?哦,原來還缺一個(gè)小網(wǎng)呀!于是,他又來到儲(chǔ)物間找了一個(gè)小網(wǎng)。

小剛開開心心地去小河邊捉蝌蚪去了。走著走著,就走到了小河邊。小剛先觀察了一下,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了很多蝌蚪,小剛小心翼翼地把罐子放在了地上。然后,右手拿著網(wǎng),放到小河里,對(duì)準(zhǔn)一只蝌蚪,就撈了起來。可是,蝌蚪太調(diào)皮了,看到有人要捉它,就快速地游走了。小剛非常生氣,于是開始想辦法怎么捉到它。過了一會(huì)兒,小剛想出了好辦法,先在小河里放些食物,等小蝌蚪吃食物的時(shí)候捉住它。于是小剛按照這個(gè)方法捉到了許許多多的蝌蚪,開開心心的回家了。

回到家,小剛坐在沙發(fā)上,把蝌蚪放在了桌子上。他打開廣播,聽到了“保護(hù)青蛙”四個(gè)字。他想:蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙了。于是,他來到書房,查閱了書籍,書上寫著“保護(hù)青蛙”的字眼。于是小剛決定把蝌蚪放回小河里。

小剛拿著放蝌蚪的`罐子,把蝌蚪放回了小河里。

我要向小剛學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物的精神。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十六

晚飯后,我們一家人在小區(qū)里散步。走著,走著,我突然在水池里發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。

這時(shí),我的腦袋里閃現(xiàn)出了一個(gè)想法“捉蝌蚪”。看著這一群小可愛,他們從東游到西,從西游到東,身披一件黑夾克,身后帶著個(gè)小尾巴。可愛極了。

于是,我立即開始我的計(jì)劃,我先小心地,悄悄地靠近蝌蚪.有的蝌蚪在原地一動(dòng)不動(dòng),不知是不是玩我,等我一靠近就溜走,讓我前功盡棄。還有的蝌蚪就在原地,沒有防范,讓我手到擒來.接著,我用手圍成一個(gè)圓形。慢慢地,就在快到時(shí),我的心在撲通撲通的跳,十分緊張。我猛地一下蓋住蝌蚪,然后又小心地將它盛到手里,在手里也盛了點(diǎn)水,幾只小蝌蚪東撞西撞,想要逃出來,真可愛。

我將抓到的蝌蚪給妹妹看,妹妹興奮的想要用手去抓它們,被我攔截了。為了避免年幼不懂事的妹妹傷害到它們,我就把它們放了.因?yàn)橹挥形覀冏鹬厣?生命才會(huì)尊重我們。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十七

今天午飯過后,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè),正當(dāng)無(wú)聊時(shí),哥哥過來偷偷地對(duì)我說:“咱們?nèi)プ津蝌剑脝幔俊蔽已劬φA苏#d奮地說:“好啊,好啊。”于是,我們拿著小水桶出發(fā)了。

一路上,我們奔啊,跳啊,不知不覺來到了水潭。我想小蝌蚪應(yīng)該生活在這里吧?我連續(xù)找了好幾個(gè)小水潭,都沒有發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的蹤影。正當(dāng)我泄氣時(shí),突然一條黑黑的小東西跳進(jìn)我的視線。我仔細(xì)一看,這不就是一條小蝌蚪嗎?在前面還有一大群呢,這可把我樂壞了。我生怕捏壞了小蝌蚪,輕輕地將它撈上來,放進(jìn)紙杯里,一邊大聲喊:“哥哥,我找到小蝌蚪啦!”哥哥一聽,人像一陣風(fēng)似地跑過來。“哪里,哪里?”哥哥興奮地問。我手一指,哥哥立馬捉了起來,不一會(huì)兒,我和哥哥捉了滿滿一桶,小蝌蚪在桶里你擠我,我擠你,歡快地竄來竄去。

回到家,媽媽問我們手里是什么,我和哥哥異口同聲地說:“小蝌蚪。”“你們?cè)趺纯梢宰津蝌侥兀L(zhǎng)大是益蟲啊。”我們一聽,慚愧的'低下了頭,連忙把小蝌蚪放回到池塘里。

抓蝌蚪小學(xué)(通用18篇)篇十八

今天,我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年,吃完了酒后,我們決定在田里捉蝌蚪。

我拿來兩個(gè)杯子和一個(gè)碗,用杯子來捉蝌蚪,用碗來儲(chǔ)存蝌蚪。開始了。哇,一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍,正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是,我拿起杯子,從它前面罩了過來。耶!捉到了!我連忙把水倒干凈,把蝌蚪倒入了碗里。接著抓,有一只潛在土上,我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來了!不但沒有捉到蝌蚪,就連整個(gè)水都變渾濁了,其他的蝌蚪都看不見了,真是心急吃不了熱豆腐啊。再來,我重整旗鼓,一撈……啊——用力過度了!整個(gè)腳都陷入了泥沙里了!大阿姨見了打叫道:“我天啊,你在那玩什么啊!”她連忙把我扶起來把我鞋子脫了下來,給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中,我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈,居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害,每次一撈,總會(huì)見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的不行時(shí),我們才不抓了。

原來鄉(xiāng)下是這么的好玩,我下次一定要再來!

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醫(yī)院工作計(jì)劃的成功實(shí)施需要全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力和積極參與,形成良好的工作氛圍和合作態(tài)勢(shì)。以下是小編為大家整理的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。按照《醫(yī)院感染
通過安全工作總結(jié),我們可以檢視安全工作中的不足之處,并探討解決方案,提升安全管理水平。下面是一些優(yōu)秀安全工作總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些啟發(fā)和思路。
在過去的一年里,我們單位積極探索市場(chǎng)需求,順應(yīng)時(shí)代潮流,取得了可喜的發(fā)展成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的單位總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路。
廣播稿的核心是要讓聽眾在短時(shí)間內(nèi)獲得信息并產(chǎn)生共鳴。廣播稿是信息傳播的利器,以下是一些經(jīng)典廣播稿,用文字將聲音傳遞給你。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向
軍訓(xùn)期間,我體會(huì)到了身體和意志的雙重鍛煉,這對(duì)個(gè)人的身心發(fā)展都有著積極的影響。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得分享,希望可以給大家的寫作提供一些參考。
制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求,以制定更切實(shí)可行的方案。以下是一些具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性的活動(dòng)方案范文,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
崗位職責(zé)是組織和管理工作的基礎(chǔ),可以確保工作順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,僅供參考,希望對(duì)大家了解和履行崗位職責(zé)有所幫助。各位家長(zhǎng):大家好!為了
辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)辦公室工作的回顧與總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。以下是小編精選的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。。離外婆家不遠(yuǎn)處有個(gè)澡堂,澡堂
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要準(zhǔn)確地分析自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅,以便制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文的閱讀可以拓寬創(chuàng)業(yè)者的思路,提供不同的創(chuàng)業(yè)路徑和思維方式。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)
工作匯報(bào)不僅是對(duì)工作內(nèi)容的梳理和總結(jié),也是對(duì)自己工作能力的一種證明,通過工作匯報(bào),我們可以展現(xiàn)自己在工作中的價(jià)值與能力。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,希望能給大
廣播稿的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明確,表達(dá)流暢,以便聽眾能夠準(zhǔn)確理解所傳遞的信息。歡迎大家閱讀以下這些經(jīng)典廣播稿范文,相信能夠?qū)δ膹V播寫作提供一些幫助。
讀后感是對(duì)文字和思想的一種回應(yīng),也是對(duì)作者思維的一種延伸與傳承。對(duì)于寫讀后感感到困惑的人來說,以下的范文或許可以提供一些思路和參考。法布爾的《昆蟲記》這本書記錄
在年度總結(jié)中,我們可以看到自己在過去一年中所取得的進(jìn)步。最后,分享一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒的思路。下面是小編為大家整理的,供
演講稿是一種可以引發(fā)觀眾思考和共鳴的文學(xué)作品,它可以幫助我們傳達(dá)深刻的觀點(diǎn)和情感。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的
施工合同是建筑工程項(xiàng)目管理的有力工具,有利于合理分工、協(xié)調(diào)施工、保證質(zhì)量。接下來,我們將介紹一些關(guān)于施工合同的范文,以供大家在編寫合同時(shí)參考之用。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商
一個(gè)完善的工作計(jì)劃書可以讓我們更好地掌控工作進(jìn)度和完成情況。以下是一些成功案例中的工作計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在滿懷喜悅、辭舊迎新的喜慶日子里,中亞大酒店
五年級(jí)教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維,提高他們的綜合素質(zhì)。小編特意挑選了一些五年級(jí)教案的案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍﹤湔n指導(dǎo)和啟發(fā)。教材內(nèi)容:人教版
自我介紹是一種文化交流的方式,也是展示個(gè)人特長(zhǎng)和成就的機(jī)會(huì)。接下來,我將為大家展示一些自我介紹的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位評(píng)委領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫,畢業(yè)于上海交
競(jìng)選的最終目的是獲得選民的認(rèn)同和支持,因此候選人需要用準(zhǔn)確清晰的言辭來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。競(jìng)選是一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),候選人可以通過競(jìng)選結(jié)識(shí)志同道合的朋友
讀范文范本可以培養(yǎng)我們對(duì)于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭x銀行上海分行:茲證
自查報(bào)告可以幫助我們反思自己的行為和表現(xiàn),找出問題所在,并采取積極的措施進(jìn)行改進(jìn)。自查報(bào)告范文的閱讀可以幫助我們更好地分析和思考自己的表現(xiàn),提高寫作的質(zhì)量和水平
發(fā)言稿需要經(jīng)過精心的撰寫和修改,以確保內(nèi)容與場(chǎng)合的要求相符。如果你正在為發(fā)言稿的寫作感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
演講稿是一種通過語(yǔ)言運(yùn)用來激發(fā)聽眾情感、增強(qiáng)說服力的重要文學(xué)形式。接下來是一篇關(guān)于畢業(yè)致辭的演講稿范文,可以幫助畢業(yè)生更好地表達(dá)對(duì)校園生活的感慨和祝福。
發(fā)言稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩的文體,可以幫助演講者表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。發(fā)言稿的范文可以激勵(lì)演講者思考更多的觀點(diǎn)和掌握更多的表達(dá)技巧。下面是小編為大
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出工作的規(guī)律和模式,從而做到事半功倍。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹩l(fā)和借鑒。一、考核對(duì)象:縣局各股室、
幼兒園中班是孩子們初次離開家庭環(huán)境,與陌生人相處的過程,幫助他們建立安全感和信任感。在這里,我們匯總了一些幼兒園中班的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
崗位職責(zé)是公司組織結(jié)構(gòu)中每個(gè)崗位的重要組成部分,它是保證工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在下面的范文中,我們可以看到一個(gè)典型職位的詳細(xì)崗位職責(zé)。為了保證您的孩子安全,形成學(xué)
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
發(fā)言稿是在重大場(chǎng)合或特殊情況下為了向公眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)或表達(dá)感謝而準(zhǔn)備的一種文字材料,它需要我們對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行精心策劃和組織。這些范文還可以幫助我們擴(kuò)
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