黨課是黨員干部增強黨性觀念，提高政治素養的重要途徑。以下是小編為大家整理的黨課學習心得體會，供大家參考和交流。
微黨課方案（匯總14篇）篇一
為做好我院學生入黨積極分子黨的基本知識短期集中培訓工作，特制定本培訓方案。
一、教學目的。
通過培訓，使學員較系統地掌握黨的基本理論、基本知識、基本路線和基本經驗，牢固樹立共產主義理想，堅定建設中國特色社會主義信念，牢記黨的根本宗旨，增強組織紀律觀念，努力提高馬克思主義理論水平、思想政治素質和工作能力，以共產黨員標準嚴格要求自己，在學習、工作和社會生活等方面發揮先鋒模范作用，以實際行動爭取早日加入黨組織。
二、教學內容、形式和時間安排。
主要學習《中國共產黨章程》和中國高等教育學會組編的《新時期大學生黨課培訓教材》，采用課堂講授、討論交流、觀看錄像、社會實踐等方式進行教學?？倢W時為40學時，集中學習時間為3月21日到5月12日。集中學習結束后，學員自學教材，參加學校黨校統一組織的結業考試，并撰寫學習總結。具體安排見附件一、二、三。
三、學員名額、條件和報名、審批程序。
本期培訓對象為20__、20__、20__級學生入黨積極分子。20__級學生入黨積極分子的基本知識培訓班招收學員35名，20__級學生入黨積極分子的基本知識培訓班招收學員100名左右，20__級新生入黨積極分子黨的基本知識培訓班招收學員200名。學員條件是已向黨支部遞交入黨申請書，思想進步、學習、工作、守紀等各方面表現較好的共青團員。審批程序是：本人自愿報名，團支部按條件推薦，黨支部征求班主任意見后進行審核，廣西大學黨委黨校行健文理學院分校審批，上報學院黨委、學校黨委黨校備案。
四、組織領導。
本期培訓班在學院黨委領導下，根據學校黨委黨校統一要求，由學院分校承辦。分校校長余瑾，副校長蔡民廷，分校辦公室主任嚴沛軍。
基本知識培訓班的43名學員分到這兩個班中，每班120人和123人，班主任由政治輔導員銀寧老師、李波老師擔任。各班設班長、副班長、學習委員各一名，班下設若干學習組，每組設正、副組長各一名，由學院分校指定。三個年級學員編班情況見附件五、六、七。
五、學習要求。
1、每個學員都要提高對接受黨的知識培訓重要性的認識，十分珍惜這次學習機會，自覺端正學習態度，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握黨的基本知識，提高自己的政治思想覺悟和爭取入黨的積極性。
2、學員無特殊情況不得請假，遲到兩次算缺課一次，凡缺課數達兩次者不能參加黨校結業考試。缺考和結業考試不及格的學員不得結業?？荚囎鞅椎?，取消學員資格，并按學校黨委黨校有關規定進行處理。
3、嚴格遵守學習紀律，按時上課，認真聽講，做好筆記，通讀教材。
4、學員分組討論要認真準備，踴躍發言，交流體會，互相啟發，共同提高。
5、要有良好學風，堅持理論聯系實際，講究學習方法，增強學習效果。學員在學習期間，必須積極參加培訓班組織的“五個一”社會實踐活動(即參加一個社團或興趣小組、聽一次講座、參加一次集體公益活動、觀看一部中國共產黨發展歷程影視片、寫一封致父母、老師或社會的感恩信)，并要填報《廣西大學黨委黨校入黨積極分子培訓班學員“五個一”實踐活動鑒定表》(附件三)。
6、黨校學員不得有任何違紀行為，一經發現，即在黨校學員大會上點名批評，情節嚴重者給予除名。
7、學員要做到專業學習和黨校學習“兩不誤，兩促進，雙豐收”。
8、學習結束時，每個學員交一篇1500字以上的學習總結，經考試合格后發給結業證書。根據平時學習表現、結業考試成績、參加“五個一”社會實踐活動情況，按學員總數的15%的比例評出優秀學員，報學校黨委黨校統一表彰。
二、廣西大學黨委黨校行健文理學院分校第六期20__級新生入黨積極分子培訓班課程表(一)。
三、廣西大學黨委黨校入黨積極分子培訓班學員“五個一”實踐活動鑒定表。
六、廣西大學黨委黨校學生入黨積極分子培訓班學員登記表。
微黨課方案（匯總14篇）篇二
為深入貫徹落實黨的十七大提出的全面建設小康社會構建社會主義和諧社會的戰略部署，力爭把西環社區建設提高到一個新水平，根據有關文件精神，結合本社區實際情況，制定西環社區創建“特色社區”實施方案。
一、指導思想：
創建學習型社區堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，用科學發展的理念認真貫徹區委、區政府《關于建設學習型城區的決定》精神。落實《建設學習型城區實施意見》，堅持“以人為本、服務居民，資源共享、共駐共建”等社區建設基本原則，以促進人的全面發展為關鍵，以提高社區成員的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和滿足社區成員精神文化生活需要的總體要求為目標，以提高社區居民群眾的文明程度為宗旨，整合和利用社區教育資源，創建各類社區學習型組織，建立和完善學習網絡和學習體系，營造濃厚的社區學習氛圍，不斷深化社區成員“自我教育、自我管理、自我服務”理念，進一步提高社區成員的整體素質和生活質量，全面推進社區三個文明建設。
二、創建目標：
按照整體規劃，整合資源，健全組織，創新載體，典型引路，全面推進的工作思路，在現有的創建基礎上，廣泛深入開展創建學習型社區活動。健全社區各類學習實體和學習網絡，完善各項社區學習規章制度，形成完善的社區學習體系，開展豐富多彩、富有特色的學習教育活動，引導和教育社區成員適應時代發展要求，更新思想觀念，確立“終身學習”、“全民學習”的理念，努力形成人人學習、時時學習、事事學習、處處學習的良好社會風尚。營造社區內學習、研究、探索、實踐的良好風氣和崇尚學習、尊師重教、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍，全面提高社區成員的綜合素質。以“學習型社區”建設為載體，打造特色品牌，全面建設環境整潔優美、治安狀況良好、生活方便舒適、管理規范有序、保障功能完備的新型現代化社區.
三、創建原則：
學習型社區是指以社區終身教育體系和學習型組織為基礎，以整合、優化社區多種教育資源為依托，發揮各類機構、組織社會教育職能為紐帶，以完善社區終身學習陣地和網絡為載體，能保障和滿足社區成員學習基本權利和終身學習需求，促進社區成員素質和生活質量的提高，促進社區可持續發展的新型社區。
創建學習型社區應遵循以下原則：
——廣泛性原則。創建學習型社區是一項全民工程，要廣泛宣傳動員社會方方面面積極參與，做到社區家喻戶曉、人人皆知，社區全體成員都要自覺地參加學習，開展學習活動，形成整個社區的濃厚學習氛圍。
——整合性原則。在創建學習型社區過程中，要整合學校教育、家庭教育、社會教育、兒童教育、成人教育、正規和非正規教育等方面的人力資源、物質資源，形成合力，成為有機的整體。
——人本性原則。創建學習型社區要著眼于提高社區成員的綜合素質和文化品位，以促進人的全面發展為根本，滿足社區成員的精神文化需求，實現人的自身完善和全面發展。
——創新性原則。創建學習型社區要與時俱進，不斷更新理念，創新載體，隨著社區成員的需求而更新學習內容，改進學習方式，在探索和創新中，推進學習型社區建設。
——求實性原則。創建學習型社區要求真求務實，規范運作，全面落實《建設學習型城區實施意見》的各項指標，發揮社區優勢突出特色.
四、創建的內容和方法：
1、建立學習網絡，完善教育體系。
發揮社區黨建聯席會議協調作用，充分挖掘和整合轄區單位的學習教育資源，與駐區單位簽訂文化、教育資源共享協議，實現社區學習教育資源共享。利用轄區文化、教育單位教室、活動室、體育場開展社區文體活動。并根據單位類型進行有機重組，建立廣泛的學習網絡。依托轄區內派出所進行法律知識的普及和宣傳;依托市健康教育所，向居民宣傳疾病預防和健康教育知識，培養居民良好的衛生習慣;依托區計生委開展計劃生育和科學育兒知識講座;依托社區開展全民健身運動和各類棋牌比賽;依托轄區學校，加強青少年思想道德教育和法制教育;，依托區勞動保障局開辦廚藝、家庭護理等各類家政培訓;依托社區關心下一代工作委員會,開辦假期少兒興趣班;通過這些學習網絡，為社區成員提供良好的學習教育活動場所，為社區的學習活動提供有利的支持，共同促進學習型社區的健康發展。
2、鞏固創建陣地，創新學習載體。
竭力辦好社區老年之家，加強對各類學習活動陣地的利用，安排專人負責，列出內容安排，建立規章制度，滿足社區成員的多種學習需求。充分利用黨員學習日，組織黨課學習，開展黨風廉政文化建設，利用社區圖書閱覽室并增加圖書存量，、棋牌室、文明市民學校經常開展學習、文體活動，有組織地舉辦適合各層次居民需求的各類知識講座。為廣大社區居民提供豐富的精神食糧。充分利用原有的宣傳欄、展板，經常更新版面內容,擴大宣傳陣地。
3、豐富學習內容，創新活動形式。
與時俱進地創新學習思路，深化學習內涵，積極探索“教育為先導，文化興社區，服務為居民”的社區工作模式。將學習型社區的創建工作融于管理社區、服務居民當中，以此穩定社區、凝聚人心。
一是根據需求分類施教。根據形勢發展的新要求，從居民群眾需要出發，結合社區實際來確定學習內容。為提高學習的針對性、有效性和學習質量，對轄區居民分五個層次實施教育。對黨員的教育，著重于政治思想教育，將科學發展觀經常化、制度化，充分發揮廣大社區黨員在社區建設中的先鋒模范作用，增強社區黨組織的凝聚力和戰斗力。對婦女的教育，以加強“四有”教育為目的，開展女性喜愛的女性“五期”健康教育、維護婦女權益法、科學育兒等項目的學習教育活動。對老年人的教育，以健康、娛樂為主，通過社區老年活動室為老人提供一個終身學習、休閑、娛樂、保健的好場所。對青少年的教育，以公德教育、青少年法治教育為內容。對農轉非的新增居民和弱勢群體的教育，以引導幫助為主，引導他們融入社區，增強城市文明創建意識，介紹他們參加社會上的技術培訓，為他們提供就業信息，做好有關城市低保政策和勞動法規的宣傳教育和解釋工作。
二是廣泛開展社區活動。結合科教、文化、體育、衛生、環保、法律六進社區，大力開展豐富多彩、健康向上的文體活動。結合《廉政文化進社區》等工作開展讀書征文活動，結合社區文藝演出定期舉辦詩歌朗誦學習實踐活動，使社區成員在有益身心發展的社區活動中弘揚正氣，強健體魄，陶冶情操，接受教育，提高社區居民道德素質、文化品位和生活質量。
三是發揮典型示范作用。深入持久地開展“文化興社區、學習進萬家”活動，積極倡議創建學習型家庭，開設《創建學習型家庭系列講座》，加強創建學習型家庭過程指導。于每年底開展學習型家庭評選活動，組織學習型家庭學習成果展示，培育典型，及時交流，帶動全體.不斷提高社區居民的參與率和創建活動的覆蓋率。
四、保障措施：
1、加強創建領導，提供組織保證。
為確保創建學習型社區工作正常開展，社區成立創建學習型社區工作小組，由黨組織負責人主抓創建工作的組織實施。同時，根據實際情況，將創建任務在各個階段進行分解細化，明確責任，落實到人。
2、加強隊伍建設，提供智力支持。
整合社區人文資源，動員社區黨員干部及駐區單位領導爭做學習的帶頭人，在學習活動中起好示范作用，影響和帶動周圍的群眾參與學習。堅持以人為本，注重社區人文資源的開發與利用，建立駐區單位、駐區成員人才資源庫，吸納社區內有專長的人才，建立素質教育志愿者、輔導員志愿者和社區文體活動隊伍，使之成為創建活動的動力。
西環社區。
20xx年9月22日。
微黨課方案（匯總14篇）篇三
根據上級要求和學校黨委安排，“三嚴三實”專題教育以領導干部講專題黨課啟動開局，這既是一種探索創新，也是對講好黨課提出了更高要求。為確保高質量講好黨課，充分發揮領導干部帶學促學作用，推動專題教育開好局、起好步，就總督察辦“三嚴三實”專題教育安排如下:
(一)堅持從嚴要求,準確把握教育主題。專題教育的主題是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”?？偠讲燹k處級以上干部必須深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹系列重要講話精神以及中央領導同志對國土資源工作的指示精神,學習領會部黨組和姜大明部長、總督察對做好新常態下國土資源管理工作的有關要求。緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局和部黨組國土資源管理工作新定位,深刻理解“三嚴三實”基本要求,充分認識專題教育重大意義。對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來,加強黨性修養,堅持實事求是,改進工作作風,著力解決“不嚴不實”問題,自覺踐行“三嚴三實”要求,做黨和人民滿意的領導干部。
通過專題教育,推動處級以上干部在深化“四風”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果上見實效;在對黨忠誠、講政治顧大局、守紀律講規矩、嚴肅黨內生活上見實效;在落實部黨組國土資源管理工作三個定位,落實土地督察工作定位,更好地履行“兩服務、一協調”職責,推動督察制度的發展和完善上見實效。
(二)強化問題導向,著力整改突出問題。處級以上干部自覺按照“三嚴三實”要求,結合修身履職的實際,對照涉及信仰信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等方面的突出問題,對照姜大明部長剖析部機關干部隊伍在貫徹全面治黨要求、落實群眾路線教育實踐活動整改、應對部改革發展任務等方面存在的種種“不嚴不實”的問題和具體表現,把崗位職責擺進去,把思想實際擺進去,把工作表現擺進去。聚焦問題查、對照問題改。一條一條梳理、一項一項分析,弄清楚問題性質、找準癥結所在。
把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程,把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
(一)以上率下,發揮領導帶頭作用。專題教育采取以上率下、以下促上、上下互學方式開展。司局級領導班子成員特別是主要負責同志帶頭學習提高、帶頭查擺“不嚴不實”問題,從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題,努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿。處級干部要立足本職,真正從思想上、作風上嚴起來、實起來,把“三嚴三實”要求體現在履職盡責、做人做事的方方面面。
(二)明確目的,抓好關鍵動作。將專題教育融入到領導干部經常性學習教育中,與加強基層黨組織建設結合起來,突出抓好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個主要方法措施。認真謀劃安排,精心組織實施,把“嚴”和“實”的要求立起來、樹起來。
(三)聯系實際,注重教育實效。專題教育活動貫徹中央從嚴要求,一是按照部黨組統一部署扎實組織實施,將專題教育與支部每月1次主題黨課結合起來統籌安排,并聯系實際,突出督察機構特色,有針對性地推動專題教育在督察機構深入開展。二是與部及督察工作實際相結合,特別是把專題教育與完成督察重點工作任務結合起來,做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。
結合總督察辦黨支部每月1次主題黨課教育,切實抓好以下4個關鍵動作。
(一)專題黨課教育(6月、9月)。一是在認真聆聽領會姜大明部長專題黨課的基礎上,結合“三嚴三實”專題學習研討,6月份總督察辦對照黨員干部“不嚴不實”問題,聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際,聚焦對黨忠誠,向黨員、干部講一次主題黨課,統一思想,深化認識。二是9月份以學習踐行“三嚴三實”為主題組織一辦九局督察干部整訓,邀請分管部領導在整訓班上作專題黨課報告,推動深化督察機構專題教育。
(二)開展“三嚴三實”專題學習研討(6-11月底)。采取個人自學、黨小組學習與支部集中學習相結合的方式,圍繞部黨組統一安排的3個專題開展學習研討。一要把深入學習系列重要講話作為學習教育的`重中之重,學習黨章和黨的紀律規定,持續深化學習教育,打牢思想根基。二要深刻領會姜大明部長專題黨課精神,充分認識專題教育的重大意義,著力對照姜大明部長提出的部機關黨員干部“不嚴不實”的問題和表現,找出自身存在的具體問題,深入剖析原因,明確整改措施。三要從優秀領導干部的事跡中,找到差距,見賢思齊;從反面典型的違紀違法案件中,汲取教訓,自警自省。專題學習研討要與總督察辦黨支部每月1次主題黨課學習結合。每個專題至少要開展1次分組討論和1次集中研討。處級以上干部要充分利用每次專題學習研討,深入查找“不嚴不實”的問題和具體表現,把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去,邊學邊查邊改。司局級領導班子成員和處室主要負責同志要在本單位的3次專題集中學習研討中至少作1次主題發言,其他處級干部要踴躍發言、分享體會、討論起來。
1.專題一(6、7月份進行):嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何增強憂患意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。
專題一的學習研討要和進一步鞏固教育實踐活動成果、深化突出問題整改結合起來。要對照教育實踐活動查找出的問題看是否切實解決,對照整改落實成果看是否出現反彈?！捌咭弧鼻昂?組織開展踐行“三嚴三實”主題黨日活動。
2.專題二(8、9月份進行):嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護黨中央權威,思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致;如何更好地堅持民主集中制,遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例,確保支委會、組織生活會、民主評議黨員、黨務公開等相關基礎內容落到實處。
專題二學習研討要和加強黨性鍛煉的有關要求結合起來。要組織黨員干部深入學習黨章,進一步增強黨的意識、黨員意識。要圍繞嚴肅黨內政治生活開展研討,進一步增強紀律意識、規矩意識,查找問題和不足。
3.專題三(10、11月份進行):嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,扎扎實實推進督察工作,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民,在安排和開展督察工作時,自覺按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持從實際出發謀劃事業,將改革創新和法治思維貫通融入督察工作全過程,不斷優化、規范和提升土地督察工作,敢于擔責。
專題三的學習研討要和部黨組國土資源管理新職責新定位結合起來,對照承擔的部重點任務和土地督察重點工作,對時間表、查工作進度。要認真學習貫徹部黨組關于全面推進依法行政加快建設法治國土的決定,深入學習掌握國土資源相關法律法規、政策體系和國土資源相關業務內容,自覺提高運用法治思維和法治方式開展土地督察的能力、促進法治國土建設。
(三)召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會(12月底前)。2015年底前,要以“三嚴三實”為主題召開黨員領導干部民主生活會和組織生活會。司局級領導班子成員要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,采取自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴不實”問題。要本著把問題談深、談透原則,充分進行談心交流。要針對“不嚴不實”問題進行黨性分析,嚴肅認真開展批評和自我批評。按照領導干部過雙重組織生活要求,領導班子成員除參加領導干部民主生活會外,還要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。
(四)強化整改落實和立規執紀。堅持邊學邊查邊改,主要領導干部帶頭,列出問題清單,明確責任,制定措施,一項一項整改,進行專項整治,嚴格正風肅紀。針對“不嚴不實”問題,建制度、立規矩,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常規化、長效化。
(一)加強組織領導。作為部黨建工作領導小組成員單位之一,總督察辦開展“三嚴三實”專題教育要走在前、作表率。黨支部對專題教育全面負責,要結合實際認真謀劃安排,精心組織實施,扎實有效推進。支部書記承擔第一責任人的責任,支部委員按分工做好相關工作,以專題教育促進支部建設。
(二)注重總結提煉。要根據專題教育工作實際進展及時向部報送信息動態,反映總督察辦專題教育的進展和成效,并按照部要求及時提交有關材料。
微黨課方案（匯總14篇）篇四
為了進一步加強基層黨風廉政建設，實現反腐倡廉教育的經?；⒁幏痘椭贫然?，將廉政文化不斷引向深入，根據縣紀委安排，決定在全鎮開展“一把手”講廉政黨課活動。為確?；顒禹樌_展，取得實效，特制定本方案。
一、活動主題。
加強基層黨風廉政建設，鞏固黨的執政地位。
二、教育對象。
全鎮機關干部，站所負責人，村（社區）干部。
三、教育內容。
（1）黨的領導人對黨風廉政建設的重要論述；（2）中央和各級黨委、政府加強黨風廉政建設的重要決定；（3）各級紀委全會精神；（4）黨紀政紀條規；（5）先進典型事例和反面典型案件；（6）有關優化發展環境工作的政策規定；（7）職業道德、崗位職責和工作規范；（8）其他有關加強黨員干部“四德”教育和作風建設的內容。
四、主講人。
鎮黨委副書記、鎮長。
四、實施時間。
五、工作要求。
1、強化組織實施。鎮紀委負責本次活動的具體實施，要明確工作分工，認真貫徹落實本方案提出的各項任務。所有教育對象要對本次活動高度重視，按時按要求參加相關活動，確保活動圓滿成功。主講人要精心準備講課材料，縣紀委監察局將派聯點領導到現場參與旁聽。
2、深化活動效果。活動結束后，所有教育對象要圍繞講課實際和自身思想工作實際撰寫學習體會，提高教育實效。鎮紀委要對活動充分。
總結。
不斷提高認識提升工作水平并提交書面活動總結。
3、優化廉政環境。各黨（總）支部要以此次活動為契機，進一步深化學習宣傳《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》，開辟廉政文化宣傳欄，努力構建廉潔和諧發展環境。
二〇一二年四月。
微黨課方案（匯總14篇）篇五
為踐行中央“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育活動，城關鎮結合實際安排部署，把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務，融入黨員日常教育管理，形成學習、工作新常態，迅速在全鎮黨員中掀起了學習熱潮?，F提出如下實施方案：
開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，也是加強黨員干部思想教育、轉變工作作風的有力舉措，目的是為即將開展的“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)學習教育做好思想準備。通過學習教育，有效治理干部“慵懶散奢”和“為官不為、廉而不勤”問3題，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。
鎮黨委成立“新常態、新形象、新作為”集中學習教育領導小組，負責全鎮學習教育的組織實施和督導檢查工作。
組長：張**(鎮黨委書記)。
副組長：趙**(鎮長)、韓**(副書記)。
成員：馬**、金**、李**、楊**、王**。
領導小組辦公室設在黨政綜合辦公室。各村要切實加強領導，結合實際，迅速制定方案，迅速安排部署，將學習方案報辦公室。
我鎮“新常態、新形象、新作為”集中學習教育從2月14日開始，到3月15日結束。參加范圍為全鎮各級黨組織和全體黨員干部。集中學習教育主要內容有四個方面。
(一)快速宣傳動員，認真開展學習。
(二)嚴格對照檢查，深入自查自糾。重點開展“七查七看”。
一查政治覺悟，看理想信念是否堅定。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的基本思想、基本路線、基本綱領的自覺性高不高，等等。
二查學習效果，看能力素質是否過硬。檢查自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任、應履行的職能是不是相適應。
三查責任擔當，看推動發展是否有力。圍繞項目建設、招商引資、產業發展、維護穩定、改善民生等重點工作，看是否敢于擔當、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推進發展、促進和諧;對照落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任，檢查“兩個責任”是否履行到位。
四查作風建設，看執行八項規定是否徹底。認真自查八項規定出臺以來，特別是縣委“十項規定”出臺后，是否存在有違紀違規的人和事。
五查紀律規矩，看遵守紀律是否嚴格。對標《準則》高線，檢查自身模范作用發揮如何，遵守黨的“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩是否嚴格。
六查工作狀態，看履行職責是否到位。認真查自己的事業心、責任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標定位不高、只求過得去不求過得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔當、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。
七查建章立制，看制度執行是否從嚴。對照全面從嚴治黨的要求，各村要檢查在干部管理、財務管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責不嚴的地方。對照檢查要突出重點，查擺問題要一針見血，見人見事見思想。
(三)突出“四個促進”，凸顯活動成效。
一是促進“三嚴三實”問題的整改。把解決問題作為出發點和落腳點，對班子整改方案和個人整改措施落實情況進行一次“回頭看”，對完成效果不明顯或者出現反彈的問題要持續抓好落實，整改的措施和取得的成效在一定范圍公示，接受廣大黨員干部和群眾的監督(責任單位：鎮黨政辦)。
二是促進省委巡視組反饋問題的整改。對巡視組指出的問題立行立改，務必全面整改到位。從嚴執行八項規定，進一步規范公務接待、辦公用房的管理，重點整治公款吃喝、違規發放津補貼、大操大辦婚喪喜慶事宜以及文山會海等問題。層層傳導壓力，解決管黨治黨責任不實的問題，嚴格實行“一案雙查、一責雙問”，確保“兩個責任”落到實處(責任單位：鎮紀委)。
三是促進縣委全會和縣“兩會”精神的落實。圍繞落實五大發展理念和縣委十五屆九次全會精神及完成全年目標任務，明確做好各項工作的新思路、新舉措，層層分解落實任務，同時作出公開承諾。村干部給鎮機關作出承諾(責任單位：鎮紀委)。
四是促進干部作風的轉變。全面積極做好2016年全員大培訓工作，強化理論武裝，提升素質能力。轉變干部紀律作風，促使干部職工收假收心，盡快以全新的精神狀態投入到新的工作中來(責任單位：鎮紀委)。
(四)自覺整改提升，鞏固深化成果。
各村對自查自糾“七查七看”過程中發現的問題進行梳理，分門別類進行歸納，列出詳細的問題清單、任務清單和責任清單，將問題具體到每一名黨員干部身上，將責任落實到每一名班子成員，明確完成時限，保證按期完成整改。學習教育結束后，要及時進行全面小結，總結完善學習教育中的好經驗、好做法，建立健全干部紀律作風建設的長效機制，在作風建設上實現“五個見實效”(黨員干部政治素質提升見實效、紀律觀念增強見實效、工作作風改進見實效、精神面貌改觀見實效、服務水平提高見實效)，把村干部作風建設持續推向深入。
1.堅持統籌兼顧。
各村要把開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育與貫徹落實市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神、實現首季“開門紅”結合起來，與從嚴執行黨規黨紀、整改“不嚴不實”突出問題結合起來，與即將開展的“兩學一做”學習教育、嚴肅換屆工作紀律結合起來，與抓好基層黨建、開展“基層組織建設提升年”活動結合起來，與脫貧攻堅工作、春季農業生產等有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤，為完成全年經濟社會發展目標提供作風保障。
2.深刻查擺問題。
各村要結合自身實際和工作職能，按照“七查七看”要求，集中查找理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題，研究制定整改措施，明確責任人和完成時限，2月18日前將附件1報送黨政綜合辦公室。
3.強化督查落實。
縣紀委要全面督查“三新”集中學習教育。對學習教育不扎實、搞形式走過場的，由鎮黨委進行約談提醒;對整改不及時、落實不到位的，由鎮紀委進行誡勉談話。
4.搞好輿論宣傳。
各村要在廣播電視臺、信息辦開設專版專欄，加強宣傳報道總結推廣好典型、好經驗，點名道姓曝光反面典型，為集中學習教育營造良好輿論氛圍。
為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照省委、市委和市委要求，現就鎮黨委領導班子講專題黨課提出如下方案。
在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
10月1日前后。
（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
一、目標要求在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、時間安排10月1日前后。
三、工作重點（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
四、組織領導（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
按照部主題教育工作安排，8月21日，機關黨委領導班子成員圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育講專題黨課。潘學峰同志在深入學習調研、深入思考的基礎上，以《堅持和加強黨的全面領導不斷提升部系統黨的建設質量》為題講專題黨課。機關黨委全體黨員、部主題教育辦公室有關同志參加，部主題教育第八指導組組長吳國強同志到會指導。
潘學峰同志重點圍繞學習習近平總書記有關重要論述的認識體會，對照查找機關黨建工作中存在的差距和改進工作的思路措施，以及對黨務干部如何守初心、擔使命的感悟和體會，給全體黨員干部講了一次生動黨課。他強調指出，機關黨委全體黨員干部要切實提高政治站位和政治覺悟，把堅持和加強黨的領導和黨的建設擺在更加突出的位置，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要堅持問題導向，正視部系統黨建工作中存在的問題，明責履責盡責，以黨的政治建設為統領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，全面提升部系統黨的建設質量。要圍繞黨中央和部黨組決策部署，結合主題教育要求，守初心擔使命、強化責任擔當，不斷提升工作能力，真正使自己成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
周清、莫小周同志也分別圍繞“堅決整治形式主義、官僚主義，為貫徹中央‘三農’決策部署提供堅強保障”“科學運用新媒體新手段做好新時代黨建宣傳工作”等主題到所在黨小組講了專題黨課。
一、會標名稱：
慶祝建黨100周年表彰“兩優一先”暨專題黨課宣講大會。
二、會議時間地點：
時間：擬定于7月1日下午。
地點：機關2號廳。
三、參會范圍：
黨組成員、駐會局級領導、機關全體黨員干部、直屬單位領導班子成員及所屬黨支部書記、“兩優一先”集體、個人及離退休黨員代表。
四、會議議程。
會議由局黨委書記xx同志主持;。
1、全體起立，奏《國歌》;。
2、宣布各類表彰決定和名單;。
(1)xx同志宣讀“光榮在黨50年”獎章受章者名單;。
(2)xx同志宣讀獲市級表彰“兩優一先”名單;。
(3)xx同志宣讀xx系統“兩優一先”表彰決定;。
3、頒獎。
(1)為“光榮在黨50年”紀念章受章者代表頒獎(5人);。
(2)為“兩優一先”集體和個人代表頒獎;。
4、先進事跡報告(每人控制在6分鐘以內);。
(1)優秀黨員：xx發言;。
(2)優秀黨務工作者：xx發言;。
(3)先進基層黨組織：xxx黨支部發言。
5、新老黨員重溫入黨誓詞。
由黨組書記領誓，與會全體黨員集體宣誓。
6、黨委書記xx同志做黨課宣講;。
為深入貫徹落實黨中央關于開展“兩學一做”學習教育安排部署和市委的具體要求，引導和激勵市直機關黨員干部深入學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，自覺按照黨員標準規范言行，不斷強化理想信念、錘煉黨性修養、牢固宗旨意識，切實營造市直機關廣大黨員履職盡責當先鋒、立足崗位爭優秀的濃厚氛圍，市直機關工委決定在市直機關開展以“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動，現將有關事項通知如下：
微型黨課大賽分為初賽和決賽，擬定5月中旬進行，具體時間另行通知。
微型黨課活動以機關基層黨支部為單位，活動對象為機關全體黨員，把主要領導、主管領導、支部書記、支部委員和新老黨員作為講課主體，突出領導干部帶頭講黨課，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員干部積極參與講黨課。
“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，黨課大賽要以此為主要內容，主題鮮明，言簡意駭，富有寓意，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據的形式和方法，圍繞通讀黨章、黨史知識、黨員義務和權利、習近平總書記關于治軍、治黨、治國等系列重要講話的精髓、“兩條例一準則”，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，尤其要深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，緊扣活動主題講心得、談體會，予人以教育和啟迪。
黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，并可延伸到社區、企業、學校講黨課?；鶎狱h組織書記、普通黨員要聯系實際講黨課，并注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。通過層層傳導示范、層層選拔評比，促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高向黨中央政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
1、備課講課(3月、4月)。
機關各級黨組織要組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，一般在10分鐘之內。黨課要求黨員原創，并使用ppt多媒體技術輔助講課，使課件圖文并茂、生動活潑、深入淺出，增強講課效果。
2、初賽(5月中旬)。
市直機關黨組織要按照好中選優原則，每個單位推薦不低于2份(多者不限)優秀課案，參加市直機關“兩學一做”微型黨課大賽。機關工委將組織有關專家組成大賽評委組進行評比。
3、決賽(5月中下旬)。
將初賽中表現突出的選手按一定比例參加決賽。大賽評委組將對本次大賽比賽成績按一定比例評出一、二、三等獎和優秀獎。
1、加強領導，精心組織。
市直機關各級黨組織要高度重視，加強領導，積極動員并精心組織本單位黨員干部踴躍參與微型黨課大賽活動，并把此項活動作為開展“兩學一做”實踐活動的重要抓手和有效載體，切實強化基層黨組織建設，不斷提升機關廣大黨員干部能力水平，本單位要為參賽黨員在時間和課件準備上提供支持。
2、領導帶頭，全員參與。
黨員領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭參加所在支部的講黨課活動，為其他黨員做好示范;普通黨員要積極參與，認真設計黨課內容，形成講黨課全員覆蓋的良好局面。通過開展講黨課，牢固樹立“三嚴三實”的工作標準，堅持以知促行，努力爭做有信念，有紀律，有品行，有作為的合格黨員，達到以賽促學、以學促做、以做促發展的活動成效。
3、找準定位，亮點突出。
要圍繞本單位中心工作和職能特點，結合機關黨員干部思想現狀，找準黨課的切入點和結合點，注重形式創新，突出特色亮點，教育意義豐富，活動效果顯著，進一步增強機關廣大黨員在服務基層、貼近百姓、推動發展中的責任感和使命感。
4、上下互動，務求實效。
市直機關黨組織要按照自下而上、逐級推薦、好中選優的原則，上下互動，形成聯動，組織所屬基層黨組織認真開展微型黨課評選推薦工作，將優秀微型黨課在本單位范圍內進行試講、巡講。4月30日前，將推薦的微型黨課課案文本和ppt報送機關工委組織部。
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會的重要講話精神，貫徹落實中央和省、市關于開展黨史學習教育相關要求，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，現就開展黨史學習教育專題宣講提出方案如下。
一、宣講重點。
緊緊圍繞學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，全面準確宣講中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，宣講中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝為民的初心宗旨、推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、進行偉大斗爭鑄就的革命精神、成功推進革命建設改革的寶貴經驗，宣講黨在泰興的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史和各個時期形成的革命精神，講好黨史故事，講好革命先烈、英雄模范、時代楷模的感人事跡。
自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨史的重要論述，堅持以兩個歷史決議、黨中央有關精神為依據，樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，把黨史重大事件、重要會議，重要人物講清楚講述徹、把中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好講清楚講透徹，更好正本清源、固本培元，更好引導人民繼承傳統、立足當前，開創未來。
二、宣講安排。
本次專題宣講采取集中式宣講和點單式宣講相結合的方式進行。
4月份，組織黨史學習教育宣講團在機關、企業、村（居）開展集中專題宣講，并開展基層互動活動。集中專題宣講后，宣講團根據學習教育情況分別開展點單式專題宣講，并延續至12月份。在宣講內容上，“七一”前重點圍繞百年黨史進行專題宣講；從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝大會上的重要講話精神進行專題宣講；從黨的十九屆六中全會到總結大會，重點圍繞學習黨的十九屆興中全會精神、學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神進行專題宣講。
開展“信仰之光奮進之路”基層主題宣講活動。4月至12月、以“信仰之光奮進之路”為主題，組織黨史專家學者、思政課教師、基層黨員干部、“百姓名嘴”、大學生志愿者及新時代文明實踐志愿宣講隊等，面向全社會廣泛開展以黨史為重點的“四史”宣講活動，實現村（社區）以及各級企業、機關、學校宣講全覆蓋，引導廣大黨員干部和群眾知黨史、聽黨話、跟黨走，以昂揚奮進姿態邁上新征程、開創新局面。各級領導干部要發揮示范帶動作用，帶頭上講臺作宣講，全年深入基層深入群眾至少開展1場黨史專題宣講活動。教育部門、共青團組織要深入開展面向青少年的宣講活動，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導廣大青少年知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義。
組織網上宣講活動、發揮好新媒體作用，廣泛運用網絡直播、網絡視頻、網絡互動交流等形式，營造網上網下學習黨史的濃厚氛圍。把線上線下宣講結合起來，不斷擴大宣講覆蓋面。
三、宣講要求。
1.加強組織領導。精心遴選政治素質好、理論水平高、宣講能力強的領導干部、黨史領域專家學者、墩苗干部參加宣講團，組織專題培訓、集中備課、學習研討。按照疫情防控常態化有關要求，統籌好宣講工作和疫情防控，確保宣講活動安全有序開展。要以開展好宣講活動為重要抓手，把黨史學習教育不斷引向深入。
2.把牢正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。有針對性地加強宣講隊伍的學習培訓，在深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神基礎上，依據中央審定的《宣講提綱》，依據黨史學習教育指定學習材料，結合實際撰寫好宣講稿，準確深入開展宣講，防止淺表化、片面化、簡單化、庸俗化。
3.確保宣講效果。堅持立足實際，著力在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上下功夫，使宣講工作取得實實在在的成效。注重在總結運用以往宣講經驗的基礎上，積極探索創新、提升宣講藝術。充分用好革命遺址遺跡、紀念場館等紅色資源，通過實地參觀、現場宣講更好傳承紅色基因。突出針對青少年群體，適應青年人接受習慣和認知特點，運用生動活潑、接地氣的宣講方式，增強吸引力和感染力。加強宣講活動的宣傳報道，及時反映宣講活動進展成效，擴大宣講影響。
根據水利部黨組“三嚴三實”專題教育方案和委黨組實施方案的部署要求，結合我委實際，現就委黨組成員講“三嚴三實”專題黨課，制定工作方案如下：
按照水利部專題教育方案要求，這次“三嚴三實”專題教育以領導干部講專題黨課啟動開局，委黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯系工作實際，聯系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，委黨組其他成員也要在適當范圍講黨課。
我委專題教育以黨連文主任講黨課啟動開局，時間安排在今年6月10日前，其他委黨組成員講黨課在今年10月底前完成。
黨連文主任講黨課的參加范圍包括：委機關全體黨員、干部，在長委直屬各單位副處級以上干部，察爾森局、尼爾基公司班子成員。
其他委黨組成員要結合分管工作，面向聯系單位和分管部門黨員干部講黨課，也可適當擴大范圍，具體參加范圍由各位委黨組成員根據實際情況研究確定。
四、委黨組成員講黨課的主要內容。
嚴格落實“三個講清楚”，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，充分發揮領導干部帶學促學作用。要聯系實際，講具體、接地氣，增強說服力；要剖析根源，抽絲剝繭、抓住實質，增強穿透力。要使講黨課的過程，成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程。
為便于開展工作，機關黨委負責牽頭組織和宣傳報道，相關部門單位負責做好委黨組成員講黨課的聯絡溝通和會務組織等服務保障工作，具體分工如下：
黨組書記、主任黨連文同志講黨課，由機關黨委會同辦公室落實；
黨組副書記、副主任齊玉亮同志講黨課，由水資源處負責落實；
黨組成員、副主任王福慶同志講黨課，由水保處負責落實；
黨組成員、副主任朱振家同志講黨課，由規研中心負責落實；
黨組成員、副主任李金祥同志講黨課，由水政安監處負責落實；
黨組成員、副主任趙萬智同志講黨課，由農水處負責落實；
黨組成員、副主任馬鐵民同志講黨課，由監審處負責落實；
黨組成員陳明同志講黨課，由水資源保護局負責落實。
委黨組成員的黨課講稿與黨組織書記的黨課講稿由機關黨委備存。
根據區委《中共市區委印發關于在“好人主義之害”解放思想大討論學習教育中開展專題黨課宣講的工作方案的通知》文件精神，結合我鎮實際，現就開展專題黨課宣講活動制定方案如下：
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全體黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
宣講人員：黨政班子成員。
對象范圍：全體機關黨員干部職工、鎮直單位、農村黨員。
黨政班子成員結合分管工作，制定專題黨課工作方案（含專題黨課內容、時間、地點等），報主要領導審定。
黨政班子成員專題黨課講稿由主要領導審定，并于9月30日全面完成專題黨課講授。
（一）注重引領。主要領導要率先垂范，把思想和行動統一到區委決策部署上來，嚴格審定黨課講稿，帶頭高質量講好黨課，為其他班子成員作出示范。
（二）精心準備。各黨政班子成員要精心準備黨課講稿，要結合自身的分管工作和具體事例談體會和感想，并落實“三個講清楚”要求，否則不能開講。
（三）力求實效。要注重實效，切實以好的作風開展專題黨課宣講，堅決杜絕形式主義，堅決防止圖形式、走過場。要落實整治“怕慢假庸散”作風頑疾等要求，讓專題黨課宣講成效落實到實際工作中、體現在改進作風上，推動機關全體干部職工作風進一步好轉，營造崇尚實干、敢于擔當的濃厚氛圍。
1.提高思想認識，開展主題黨課宣講，是全區圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論的重要內容各級黨組織要高度重視，單位主要領導要認真準備，形成示范效應。
2.精心組織實施。各基層黨委要把專題黨課宣講作為推進好人主義之害”解放思想大討論的具體內容，主動對接區四套班子黨員領導干部，及時安排都署。各基層黨支都要在“三會一課”記錄本上做好黨課記錄，并收集整理、妥善留存黨課講稿、提綱或課件。區委組織部將通過定期抽查、隨機調取等方式對各地開展黨課宣講情況進行督查。
3.注重濃厚氛圍。要對及時本單位黨課宣講進展情況以及好經驗、好做法進行宣傳報道。注意發揮微信、微博、互聯網等媒體的作用，形成正確輿論導向，充分調動廣大黨員干部參與黨課宣講的積極性和主動性，不斷擴大黨課的覆蓋面和影響力。
為深入貫徹市委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的實施意見》（撫字〔2020〕17號）及市委辦《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的工作方案》（撫辦發〔2020〕44號）精神,根據區委印發的《關于在“好人主義之害”解放思想大討論中開展“五個一”活動的工作方案》（臨解辦發〔2020〕9號）要求，按照鎮黨委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動實施方案》（龍黨發〔2020〕32號的通知》安排，進一步推動“好人主義之害”解放思想大討論深入基層、深入群眾、深入人心，在全鎮范圍內廣泛開展專題黨課宣講活動，特制定活動方案如下：
一、指導思想。
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全鎮黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講隊伍。
（一）鎮黨委主要領導。在全鎮范圍內開展專題黨課宣講，地點初步定在鎮政府會場。（具體見附件）。
（二）各村掛點領導。各村掛點領導到所掛村開展專題黨課宣講，講課地點定于各村居委會會議室。（具體見附件）。
三、宣講時間。
8月30日前，鎮黨委主要領導完成專題黨課講授；9月30日前，各村掛點領導全面完成專題黨課講授。
各村掛點領導專題黨課講稿由鎮黨委主要領導審定。
四、宣講內容。
主要從“認真學習習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義的重要論述和省委關于整治‘怕慢假庸散’頑疾的要求”、“深刻認清‘好人主義’的表現、本質和危害”、“大力發揚斗爭精神”等方面作宣講輔導。
五、宣講要求。
（一）提高政治站位。全鎮各宣講成員要高度重視，切實負起主體責任，要加強組織領導，周密安排部署，精心組織實施，著力擴大宣講覆蓋面和影響力，打通理論走向基層“最后一公里”。
（二）領導帶頭宣講。各宣講成員要發揮示范帶動作用，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，要親自宣講，形成上下聯動、層層推進的工作格局，帶動全鎮基層黨組織深入學習，對照“好人主義”的主要表現形式，認清“好人主義”的主要危害，真正做到力戒“好人主義”。
（三）注重宣講效果。黨課講稿要緊密結合龍溪鎮發展實際，聯系干部群眾的思想實際，認真回應人民群眾的關切。要充分吸收學習教育中的所思、所想、所得，充分結合和體現調查研究成果。要注重收集鮮活生動的素材，注重運用真實事例和數據，避免“高大上”的“空洞說教”。
按照部主題教育工作安排，8月21日，機關黨委領導班子成員圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育講專題黨課。潘學峰同志在深入學習調研、深入思考的基礎上，以《堅持和加強黨的全面領導不斷提升部系統黨的建設質量》為題講專題黨課。機關黨委全體黨員、部主題教育辦公室有關同志參加，部主題教育第八指導組組長吳國強同志到會指導。
潘學峰同志重點圍繞學習習近平總書記有關重要論述的認識體會，對照查找機關黨建工作中存在的差距和改進工作的思路措施，以及對黨務干部如何守初心、擔使命的感悟和體會，給全體黨員干部講了一次生動黨課。他強調指出，機關黨委全體黨員干部要切實提高政治站位和政治覺悟，把堅持和加強黨的領導和黨的建設擺在更加突出的位置，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要堅持問題導向，正視部系統黨建工作中存在的問題，明責履責盡責，以黨的政治建設為統領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，全面提升部系統黨的建設質量。要圍繞黨中央和部黨組決策部署，結合主題教育要求，守初心擔使命、強化責任擔當，不斷提升工作能力，真正使自己成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
周清、莫小周同志也分別圍繞“堅決整治形式主義、官僚主義，為貫徹中央‘三農’決策部署提供堅強保障”“科學運用新媒體新手段做好新時代黨建宣傳工作”等主題到所在黨小組講了專題黨課。
為抓好教育實踐活動學習教育環節工作，引導廣大黨員干部提高思想認識，加強黨性鍛煉，堅定理想信念，增強宗旨意識和群眾觀點，根據《xx區深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，決定在全區各級黨組織中開展“黨組織書記講黨課”活動，特制定此方案：
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，通過組織開展“黨組織書記講黨課”活動，充分發揮各級黨組織書記的“引學”和“帶學”作用，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導廣大黨員、干部牢固樹立宗旨意識、強化群眾觀念，以強烈的責任感和使命感開展好教育實踐活動，為“打造雁城商都、建設xx新城”提供堅強有力的政治保證和精神動力。
參加對象為全區各級黨組織書記和全體黨員、入黨積極分子。講課人為區委書記，鄉（街道）黨（工）委書記，區直機關部門黨組（黨委）書記，非公有制經濟組織和區屬學校、醫院黨組織，村（社區、管理處）黨支部書記。要求每名書記講黨課1次以上，每名黨員聽黨課1次以上，達到黨組織書記授課率100%、黨員參學率100%。
黨課主要內容有六個方面：一是《中國共產黨歷史》（第一卷、第二卷）等反映黨的光輝歷史和優良傳統的有關文獻資料。二是中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀，重點是黨的十八大、十八屆三中全會報告。三是《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領導干部學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習書籍。四是學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神。五是黨內法規法紀，主要包括《黨章》和《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀委處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等。六是中央和省、市委黨的群眾路線教育實踐活動部署會議等系列會議精神以及省、市委領導同志的講話精神。
要結合教育實踐活動集中學習和基層黨組織書記專題培訓工作，分級分類開展“黨組織書記講黨課”活動。區委書記在全區范圍內講黨課，鄉（街道）黨（工）委書記在鄉（街道）范圍內講黨課，區直單位、非公黨工委以及區直各企事業單位黨組織書記在本系統、本單位集中學習中講黨課，其他基層黨支部要堅持因地制宜、靈活授課的原則，組織開展黨支部書記講黨課。各級黨組織要結合黨員數量、場地等實際情況，以現場授課為主要形式，可結合電化教育、現場調研、知識檢測、典型報告、互動交流等形式進行，授課時間、長度可靈活掌握，提倡上微型黨課。
活動集中在4月份，主要分三個步驟進行：
（一）安排部署階段（4月上旬）。由各單位教育實踐活動辦制訂方案，明確講課人員和講課內容，編排講課日程表。鄉（街道）黨（工）委書記和區直部門黨組（黨委）書記講課時間確定后，提前報告區委督導組，督導組派人指導點評。
（二）組織實施階段（4月中旬）。各級黨組織要結合崗位要求，集中開展黨組織書記講黨課活動。突出授課內容的針對性，創新方式方法，著力形成黨組織書記帶頭講黨課、廣大黨員干部比學爭先的良好氛圍。（參考題目見附件）。
（三）總結提高階段（4月下旬）。4月30日前，各級黨組織要對“黨組織書記講黨課”活動開展情況進行認真總結，做好文件、講話稿、記錄、視頻、圖片等活動資料的收集、整理、歸檔，并推薦上報講黨課的好經驗、好做法，區委教育實踐活動辦將在xx黨建網開辟專欄，擇優進行集中刊載。
一要高度重視。各級黨組織書記要精心備課、帶頭講黨課。黨委書記要為黨委班子成員、各支部書記上一堂黨課；班子成員要按照分工、聯點原則，到駐點的支部上一堂黨課。各級黨組織書記不僅要帶頭講黨課，同時還要帶頭聽黨課。
二要精心組織。各地各單位要認真研究制定活動方案，集中時間和精力開展活動，切實做好活動的安排部署、備案登記、組織檢查工作?；顒悠陂g，區委教育實踐活動辦將組織專項檢查，并進行通報。
三要注重效果。黨課要堅持理論聯系實際，針對存在的突出問題，有的放矢地設置內容和形式，增強黨課的針對性和吸引力。授課方式要靈活多樣、突出特色，力求既生動又深刻，既有吸引力又有感染力，切實增強實際效果。
為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照省委、市委和市委要求，現就鎮黨委領導班子講專題黨課提出如下方案。
在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
10月1日前后。
（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用新時代中國特色社會主義思想和總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
微黨課方案（匯總14篇）篇六
根據組織部《轉發〈關于認真組織講好“三嚴三實”專題黨課的通知〉的通知》精神，為確保高質量講好“三嚴三實”專題黨課，實現我辦“三嚴三實”專題教育的良好開局，現制定“三嚴三實”專題黨課工作方案如下。
一、重要意義和目的要求
黨員領導干部上黨課，是我們黨的一項光榮傳統，也是“三嚴三實”專題教育的一項重要內容。我辦的這次專題教育，以辦主要領導講黨課的形式啟動部署，其他領導班子成員根據分工在分管聯系部門或基層單位講一次黨課，按要求在2015年5月底前完成專題黨課。
專題黨課要緊扣“三嚴三實”要求，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。遵循理論性、針對性、實效性相統一原則，入情入理、講出問題、引發共鳴，力求富有教育和啟迪意義。
二、專題黨課的參加人員和范圍
專題黨課的參加人員為**和市事業單位登記管理局縣處級以上領導干部(包括處級以上非領導職務干部)。
專題黨課要做到教育對象全覆蓋，副處級以上領導干部至少要參加一次黨課。
三、講好專題黨課的具體要求
要認真組織好專題黨課，使講專題黨課的過程，成為統一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發自覺的過程。
要深入思考，精心準備。黨員領導干部要親自撰寫專題黨課講稿，不能敷衍塞責、讓人代勞，要認真學習領會中央和自治區黨委精神，把握實質、得其要義；要深入基層、廣泛調研，了解黨員干部的思想作風狀況，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，做到真情實感、話由心出，切實增強黨課教育的感召力。
要聯系實際，剖析案例。堅持問題導向，緊密結合**市及機構編制工作實際，結合黨員干部的思想和工作實際，著眼于身邊人、具體事，剖析近年來機構編制系統和我市發生的正反典型事例，指出領導干部思想上的模糊認識，找出教育實踐活動中整改不到位的問題，擺出普遍存在的“不嚴不實”問題，點出干部群眾反映強烈的突出問題，防止照本宣科、泛泛而談，做到貼近現實，觸及思想，言之有物，發人深思，增強黨課教育的說服力。
要深挖根源，分析原因。從分析我市和我辦“不嚴不實”的具體表現中追根溯源，既注重從領導干部自身查找理想信念、黨性觀念、宗旨意識、作風修養等方面的原因，又注重從領導班子建設上查找干部教育、用人導向、日常管理、制度執行等方面的原因，從深處挖、細處找，總結規律，抓住實質，有針對性地提出要求，明確改進的方向，增強黨課教育的實效性。
四、專題黨課的具體安排
1、辦主要領導黨課安排。
以辦主要領導講黨課的形式進行全辦開展“三嚴三實”專題教育啟動，時間擬定在5月22日（星期五）下午，地點在**會議室，參加會議人員為全辦（含登記局）全體工作人員，主講為**主任黃振生同志。
2、其它領導班子成員黨課安排。
一是由**副主任趙**作為主講人的黨課，時間擬定在5月26日（星期二）上午，地點在我辦計生幫扶點**鎮，參加人員為**鎮工作人員。
二是由**副主任、支部書記王**作為主講人的黨課，時間擬定在5月27日（星期三）上午，地點在我辦扶貧點橫縣**鎮方村，參加人員為方村村委和村民代表。
五、專題學習研討
按照《**關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》安排，在我辦處級以上干部中開展“三嚴三實”專題學習研討，按學習研討重點的3個專題進行安排。
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。學習研討會時間為6月初，主講人為王**、李**。
專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。學習研討會時間初定8月初，主講人為趙**、梁俊同志。
專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。學習研討會時間初定為10月初，主講人為黃**。
主講人要結合思想、工作、生活實際，會前做好發言材料的準備，以便在會上交流彼此的觀點、分享各自的體會，真正使討論活躍起來，互相啟發、共同提高。
六、工作要求
1、工作保障。**開展“三嚴三實”專題教育領導小組辦公室要做好專題黨課的具體安排，組織人員按時參加專題黨課，綜合科做好召開專題黨課的會務和車輛安排等保障工作。
2、會議紀律。參加會議的同志原則上不得請假，并安排好業務工作，要將參加黨課教育與業務工作的統籌兼顧，做到兩不誤雙促進。
3、報送材料。**開展“三嚴三實”專題教育領導小組辦公室要及時總結經驗，草擬相關信息和填寫《“三嚴三實”專題黨課有關情況統計表》等材料，及時報送。
“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。根據中央要求和部黨組開展“三嚴三實”專題教育的統一部署,總督察辦從今年5月開始,在處級以上干部(含非領導職務)中開展“三嚴三實”專題教育。結合實際,就總督察辦“三嚴三實”專題教育安排如下:
一、總體要求
(一)堅持從嚴要求,準確把握教育主題。專題教育的主題是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。總督察辦處級以上干部必須深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神,深入學習習近平主席重要講話精神以及中央同志對國土資源工作的指示精神,學習領會部黨組和姜大明部長、總督察對做好新常態下國土資源管理工作的有關要求。緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局和部黨組國土資源管理工作新定位,深刻理解“三嚴三實”基本要求,充分認識專題教育重大意義。對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來,加強黨性修養,堅持實事求是,改進工作作風,著力解決“不嚴不實”問題,自覺踐行“三嚴三實”要求,做黨和人民滿意的領導干部。
通過專題教育,推動處級以上干部在深化“四風”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果上見實效;在對黨忠誠、講政治顧大局、守紀律講規矩、嚴肅黨內生活上見實效;在落實部黨組國土資源管理工作三個定位,落實土地督察工作定位,更好地履行“兩服務、一協調”職責,推動督察制度的發展和完善上見實效。
(二)強化問題導向,著力整改突出問題。處級以上干部自覺按照“三嚴三實”要求,結合修身履職的實際,對照涉及信仰信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等方面的突出問題,對照姜大明部長剖析部機關干部隊伍在貫徹全面治黨要求、落實群眾路線教育實踐活動整改、應對部改革發展任務等方面存在的種種“不嚴不實”的問題和具體表現,把崗位職責擺進去,把思想實際擺進去,把工作表現擺進去。聚焦問題查、對照問題改。一條一條梳理、一項一項分析,弄清楚問題性質、找準癥結所在。
把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程,把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
二、方法措施
(一)以上率下,發揮領導帶頭作用。專題教育采取以上率下、以下促上、上下互學方式開展。司局級領導班子成員特別是主要負責同志帶頭學習提高、帶頭查擺“不嚴不實”問題,從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題,努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿。處級干部要立足本職,真正從思想上、作風上嚴起來、實起來,把“三嚴三實”要求體現在履職盡責、做人做事的方方面面。
(二)明確目的,抓好關鍵動作。將專題教育融入到領導干部經常性學習教育中,與加強基層黨組織建設結合起來,突出抓好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個主要方法措施。認真謀劃安排,精心組織實施,把“嚴”和“實”的要求立起來、樹起來。
(三)聯系實際,注重教育實效。專題教育活動貫徹中央從嚴要求,一是按照部黨組統一部署扎實組織實施,將專題教育與支部每月1次主題黨課結合起來統籌安排,并聯系實際,突出督察機構特色,有針對性地推動專題教育在督察機構深入開展。二是與部及督察工作實際相結合,特別是把專題教育與完成督察重點工作任務結合起來,做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。
三、扎實做好關鍵動作
結合總督察辦黨支部每月1次主題黨課教育,切實抓好以下4個關鍵動作。
(一)專題黨課教育(6月、9月)。一是在認真聆聽領會姜大明部長專題黨課的基礎上,結合“三嚴三實”專題學習研討,6月份總督察辦對照黨員干部“不嚴不實”問題,聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際,聚焦對黨忠誠,向黨員、干部講一次主題黨課,統一思想,深化認識。二是9月份以學習踐行“三嚴三實”為主題組織一辦九局督察干部整訓,邀請分管部領導在整訓班上作專題黨課報告,推動深化督察機構專題教育。
(二)開展“三嚴三實”專題學習研討(6-11月底)。采取個人自學、黨小組學習與支部集中學習相結合的方式,圍繞部黨組統一安排的3個專題開展學習研討。一要把深入學習習近平主席重要講話作為學習教育的重中之重,學習黨章和黨的紀律規定,持續深化學習教育,打牢思想根基。二要深刻領會姜大明部長專題黨課精神,充分認識專題教育的重大意義,著力對照姜大明部長提出的部機關黨員干部“不嚴不實”的問題和表現,找出自身存在的具體問題,深入剖析原因,明確整改措施。三要從優秀領導干部的事跡中,找到差距,見賢思齊;從反面典型的違紀違法案件中,汲取教訓,自警自省。專題學習研討要與總督察辦黨支部每月1次主題黨課學習結合。每個專題至少要開展1次分組討論和1次集中研討。處級以上干部要充分利用每次專題學習研討,深入查找“不嚴不實”的問題和具體表現,把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去,邊學邊查邊改。司局級領導班子成員和處室主要負責同志要在本單位的3次專題集中學習研討中至少作1次主題發言,其他處級干部要踴躍發言、分享體會、討論起來。
1.專題一(6、7月份進行):嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何增強憂患意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。
專題一的學習研討要和進一步鞏固教育實踐活動成果、深化突出問題整改結合起來。要對照教育實踐活動查找出的問題看是否切實解決,對照整改落實成果看是否出現反彈。“七一”前后,組織開展踐行“三嚴三實”主題黨日活動。
2.專題二(8、9月份進行):嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護黨中央權威,思想上政治上行動上與黨保持高度一致;如何更好地堅持民主集中制,遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例,確保支委會、組織生活會、民主評議黨員、黨務公開等相關基礎內容落到實處。
專題二學習研討要和加強黨性鍛煉的有關要求結合起來。要組織黨員干部深入學習黨章,進一步增強黨的意識、黨員意識。要圍繞嚴肅黨內政治生活開展研討,進一步增強紀律意識、規矩意識,查找問題和不足。
3.專題三(10、11月份進行):嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,扎扎實實推進督察工作,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民,在安排和開展督察工作時,自覺按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持從實際出發謀劃事業,將改革創新和法治思維貫通融入督察工作全過程,不斷優化、規范和提升土地督察工作,敢于擔責。
專題三的學習研討要和部黨組國土資源管理新職責新定位結合起來,對照承擔的部重點任務和土地督察重點工作,對時間表、查工作進度。要認真學習貫徹部黨組關于全面推進依法行政加快建設法治國土的決定,深入學習掌握國土資源相關法律法規、政策體系和國土資源相關業務內容,自覺提高運用法治思維和法治方式開展土地督察的能力、促進法治國土建設。
(三)召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會(12月底前)。2015年底前,要以“三嚴三實”為主題召開黨員領導干部民主生活會和組織生活會。司局級領導班子成員要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,采取自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴不實”問題。要本著把問題談深、談透原則,充分進行談心交流。要針對“不嚴不實”問題進行黨性分析,嚴肅認真開展批評和自我批評。按照領導干部過雙重組織生活要求,領導班子成員除參加領導干部民主生活會外,還要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。
(四)強化整改落實和立規執紀。堅持邊學邊查邊改,主要領導干部帶頭,列出問題清單,明確責任,制定措施,一項一項整改,進行專項整治,嚴格正風肅紀。針對“不嚴不實”問題,建制度、立規矩,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常規化、長效化。
四、加強組織實施
(一)加強組織領導。作為部黨建工作領導小組成員單位之一,總督察辦開展“三嚴三實”專題教育要走在前、作表率。黨支部對專題教育全面負責,要結合實際認真謀劃安排,精心組織實施,扎實有效推進。支部書記承擔第一責任人的責任,支部委員按分工做好相關工作,以專題教育促進支部建設。
(二)注重總結提煉。要根據專題教育工作實際進展及時向部報送信息動態,反映總督察辦專題教育的進展和成效,并按照部要求及時提交有關材料。
5月21日上午，召開全市“三嚴三實”專題教育動員部署會暨專題黨課。書記肖毅作動員講話并上首堂黨課。他強調，開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。全市黨員干部特別是領導干部必須帶頭以“三嚴三實”為標準，內化于心、外化于行，拿出敢于擔當的魄力，激發干事創業的熱情，展現真抓實干的行動，加快發展升級步伐，加速幸福撫州建設，為全面建成小康社會作出應有貢獻。副書記魏建鋒主持;市人大會主任、政法委書記黃牡香，市政協主席謝發明等市四套班子在家領導出席。
肖毅以“作風建設永遠在路上”為題講授黨課并作動員部署。他指出，提出黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實?！叭龂廊龑崱钡囊?，為加強黨員干部黨性修養、持續推進從嚴管黨治黨提供了重要遵循，具有十分重要的意義。
肖毅指出，“三嚴三實”是我們繼承發揚黨的優良傳統的科學指南，體現了我們黨的核心價值，是中國共產黨優秀傳統的繼承，是黨組織和黨員干部本真要求的回歸;“三嚴三實”是我們全面從嚴管黨治黨的基本遵循，反映了新形勢下黨的建設內在規律，體現了思想建黨和制度建黨的統一，具有解決作風方面突出問題的現實針對性;“三嚴三實”是我們黨員干部干事創業的根本準則，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。對照“三嚴三實”，從我做起，每個黨員干部都要把自己擺進去，認真查擺和解決“不嚴不實”的問題。
肖毅結合自己的學習體會和調研思考，對全市干部隊伍作風建設中存在的`問題和原因進行了深入剖析。他指出，對當前干部隊伍中存在的問題，我們不能熟視無睹，必須客觀認識，坦然面對;對干部作風滑坡的內在原因，我們不能心中無數，必須深刻反省，高度警醒，真正掃除建設幸福撫州征程上的“不嚴不實”絆腳石。
肖毅強調，對加強和改進作風建設，我們不能無動于衷，必須痛下決心，久久為功。面對幸福撫州的宏偉目標、發展升級的具體舉措，全市各地各部門和廣大黨員干部務必充分認識加強和改進作風建設的必要性和緊迫性，對照“三嚴三實”要求，在全市開展“把紀律挺在前面”教育活動，切實推進干部作風建設，堅定信念，加強修養，提升能力，激發干勁，爭當對黨忠誠、真誠為民、個人干凈、敢于擔當的共產黨員。
——對黨忠誠，是最核心的政治品格，我們務必心中有黨。要強化黨員意識，充分發揮先鋒模范作用，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣;要強化忠誠意識，加強思想武裝，常補精神之“鈣”，把對黨絕對忠誠作為基本政治素養，始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治品格，始終堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;要強化規矩意識，始終以黨紀國法為準繩，守紀律、講規矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
——真誠為民，是最根本的執政要求，我們務必心中有民。要有為民真信念，進一步樹立群眾觀念，始終牢記“全心全意為人民服務”宗旨;要有為民真感情，進一步密切聯系群眾，真誠與群眾交往，認真聽取群眾訴求和期盼，凡事先考慮人民群眾滿意不滿意、擁護不擁護、答應不答應，使各項決策和工作切合客觀實際，體現群眾的要求，符合群眾的利益;要有為民真功夫，進一步做好新形勢下群眾工作，做到有一顆守土有責的責任心、有一種科學決策的領導方式、有一個依法行政的工作理念、有一套做群眾工作的方法。
——個人干凈，是最基本的從政準則，我們務必心中有戒。要德以修身，自重、自省、自警、自勵，講道德，重品行，養成積極健康的工作和生活習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要慎以交友，多同人民群眾、基層干職、先進模范、專家學者交朋友，凈化心靈、陶冶情操、增長見識、促進工作，始終保持積極健康的社會交往;要嚴以治家，對配偶、子女、親戚嚴格教育、嚴格要求，以健康的家風引領清廉的政風;要廉以用權，樹立正確權力觀，真正為人民掌好權、用好權，任何時候都不搞特權，做到敬畏人民、敬畏權力、敬畏法治，自覺接受監督，嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，秉公用權、廉潔從政，著力構建風清氣正的政治生態。
——敢于擔當，是最可貴的職業精神，我們務必心中有責。要常懷感恩心，倍加珍惜干事創業的大好平臺，為官一任、造福一方，牢記責任，忠誠履職，踏踏實實做實事，兢兢業業干工作;要常想責任心，帶頭強化責任意識，把該擔的擔子擔起來，把該負的責任負好 ，決不能當“太平官”“糊涂官”，在全市廣大干部中形成恪盡職守的主流價值取向;要常思進取心，事不避難，勇于擔責，在大是大非面前敢于堅持原則、勇于斗爭，在矛盾問題面前敢于迎難而上、攻堅克難，在危機困難關頭敢于舍我其誰、挺身而出，在歪風邪氣面前敢于伸張正氣、堅決斗爭。
肖毅對全市開展“三嚴三實”專題教育進行了部署。他要求，各地各部門要深入學習領會關于“三嚴三實”的重要論述，準確把握中央和、關于開展專題教育的部署要求，切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把從嚴從實的要求貫穿于“三嚴三實”專題教育始終，推動專題教育深入扎實開展。要強化組織領導，周密安排部署，精心組織實施，扎實有效推進，黨委主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，既率先垂范帶頭參加教育、接受教育，又站在一線、靠前指揮進行具體指導;要抓牢關鍵環節，做好專題黨課、學習研討、民主生活會和組織生活會、整改落實四個關鍵動作，同時積極推進實踐基礎上的制度創新，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化;要堅持從嚴從實，采取嚴的標準、嚴的措施、嚴的要求，提高認識、扎實整改、正風肅紀，堅決防止搞形式、走過場，確保取得實實在在的成效;要推進統籌結合，把開展專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成本地區本部門本單位工作任務結合起來，以專題教育為契機、為動力，擔起全面深化改革、法治撫州建設、經濟發展、社會事業建設和黨的建設之責。
魏建鋒就落實會議精神作了部署。他要求，要切實把思想和行動統一到中央和、的部署要求上來，進一步增強投身“三嚴三實”專題教育的思想自覺和行動自覺;要認真抓好“三嚴三實”專題教育的動員部署，把握總體要求，明確方法措施，制定切實可行的具體方案，抓緊做好動員部署;要把專題教育融入經常性教育，以從嚴從實的作風確保取得實效;要堅持“兩手抓兩不誤”，努力將專題教育成果轉化為經濟社會發展成果。
微黨課方案（匯總14篇）篇七
兩學一做的啟動，意味著黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，黨內教育漸次深入。但知易行難，兩學一做學習方案從中央傳達到基層，最終要落地在黨支部，關鍵是要落到行動中，真正做出實效。因此，每一個黨支部都要把責任放在心頭、扛在肩上，真正讓兩學一做在基層落地、生根發芽，使黨支部成為打造四鐵干部的鍛造熔爐。
要分類施策。習總書記強調：要堅持區分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。兩學一做學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個關鍵少數，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。每一個黨支部要根據不同領域、不同行業特點和不同層次、不同群體黨員實際，有針對性地進行指導，分類細化，切實把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部堅定三個自信，補足精神之鈣，加強信仰之修，鑄牢黨性之魂。
要強化方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，總書記系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。兩學一做學習教育的主體是全體黨員，每一個黨支部要抓好學習這個基礎，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、深入學，抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效，使每一名黨員學黨章黨規、學系列講話，能夠做到學而信、學而用、學而行。
要檢查督導。開展兩學一做，關鍵是在督導上下功夫，從嚴要求，強化問題導向，通過從實督導著力解決貫徹落實不力、一陣風、走過場等突出問題，強化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養。因此，每一個黨支部要把學習黨章黨規和習-系列講話制度化、常態化，建立常態化檢查督導、全程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，制造部門聯動效應，采取專項檢查、隨機抽查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保兩學一做在黨支部落地，得到貫徹落實，不流于形式。
俗話說,喊破嗓子,不如甩開膀子，說一千道一萬關鍵還是在落實。只有各級黨支部發揮關鍵性作用，真正將兩學一做工作做實、做牢，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力，才能有效的激勵廣大黨員干事創業、開拓進取，為兩個一百年奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。
微黨課方案（匯總14篇）篇八
6月19日、20日，省委組織部、省委黨校聯合舉辦“我到基層講黨課”培訓班，圍繞“兩學一做”學習教育，省內5名專家為400名黨員志愿者作專題輔導。全省“我到基層講黨課”志愿活動即將拉開帷幕，“七一”前后，接受培訓的400名黨員志愿者將深入全省各縣(市、區)宣講“兩學一做”。
開展黨課教育，是黨在長期實踐中創造的一種行之有效的教育制度，也是思想建黨原則在黨員教育中的具體體現。省委組織部有關負責人介紹，針對基層黨組織上黨課缺師資、少教材等突出問題，、，省委組織部和省委黨校在省內黨校和高校教師、機關黨務工作者、先進模范人物及退休黨員干部中組織開展了“我到基層講黨課”志愿活動。黨員志愿者“七一”期間深入基層一線講黨課，普及黨章知識，喚醒黨員意識。該活動不僅探索了開展黨課教育新方式，開辟了黨員志愿服務新機制，而且帶動提升了基層黨員教育工作，受到廣大基層黨員群眾的普遍歡迎。
為推動基層講黨課深入開展，結合今年開展的“兩學一做”學習教育，省委組織部、省委黨校決定，繼續拓展深化“我到基層講黨課”志愿活動，并向全省招募黨員志愿者。5月中旬發布招募通知后短短半個月，全省各地就有400多名志愿者報名。
據介紹，“我到基層講黨課”志愿活動，著眼于解決基層黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念等方面的根本性問題來展開，通過黨課傳播信仰之火、固牢理想之根、解除認知之惑。參加活動的黨員志愿者，既有黨校和高校教師、中小學教師，又有機關和企事業單位黨務干部、村黨支部書記、大學生村官，還有先進模范人物、退休干部。他們中年齡最大的76周歲，年齡最小的才23歲。
按照省委要求，市、縣兩級在對接省級志愿者講黨課的同時，也將組織開展本級志愿者講黨課活動，并且宣講范圍還將進一步延伸覆蓋到講黨課力量薄弱的基層黨支部。
微黨課方案（匯總14篇）篇九
某某在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又謀事要實、創業要實、做人要實”。習總書記的講話不僅在字里行間傳遞著人民群眾的強烈心聲，更飽含了對廣大干部的殷切期望。深入學習了習總書記的講話，我有以下體會。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地學習專業知識，提高為患者服務的本領。嚴以用權，就是要按規掌制度辦事，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要提高自身的品德修養，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業，使具體工作符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，善于解決問題。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，胸懷坦蕩，公道正派。
作風問題關系到黨員干部的形象，黨員干部作風正，則形象好，黨員干部作風不正，形象也就不好?！叭龂廊龑崱本褪亲黠L建設的試金石，只有踐行好“三嚴三實”，才能推進作風建設良性發展，才能真正開展好群眾路線。要踐行好“三嚴三實”，就必須要多調研，多思考，多做實事。首先，在學習上，應當提高自身修養與素質，做一個有文化、講文明的黨員干部。其次在工作上，要做好廉政建設，時刻預防、抵擋不良思想地侵入，絕不姑息任何破壞黨的形象、危害群眾利益的事情與個人。再次就是要規范制度管理，建立一個行之有效的體制與制度。堅定不移地把“三嚴三實”貫穿到工作中去，就能使黨員干部和人民群眾密切的聯系在一起，才能真正轉變工作作風。
我覺得作為一名醫療衛生系統的基層干部，要做到“三嚴三實”，必須要深化作風建設，努力做好本職工作，強素質、見實效，為廣大群眾的健康和醫院的發展貢獻自己的一份力量。
微黨課方案（匯總14篇）篇十
二〇一x年十月二十九日。
目錄。
一、前言。
黨是中國社會主義事業的領導核心。中國的革命實踐證明沒有中國共產黨的就沒有新中國，沒有中國共產黨的領導，中國人民就不可能擺脫受奴役的命運，成為國家的主人。藝術系黨支部開展活動，活動如下。
二、活動主題。
三、活動目的。
1.積極響應黨中央號召，開展藝術系黨支部活動月，通過這次的活動，廣泛宣傳中國共產黨精神，讓成員進一步了解中國共產黨，以增加黨員的自身認識與鍛煉學習。
2.經過本次內部培訓，希望新加入黨課積極分子的能更好的融入黨課的組織，提高黨員綜合素質的能力。
四、組織機構。
吉林大學珠海學院藝術系黨支部。
吉林大學珠海學院藝術系黨支部。
201x年10月至29月。
七、活動地點。
吉林大學珠海學院校內。
第一期：201x年11月3日。
第二期：201x年11月10日。
第三期：201x年11月17日。
第四期：201x年11月24日。
微黨課方案（匯總14篇）篇十一
日前，中捷產業園區舉行“黨課進基層”活動啟動儀式，園區首支黨員志愿者宣講隊成立。
今年年初，中捷產業園區黨委啟動了貫穿全年的“黨員+”領航工程，切實發揮廣大黨員的先進性和帶動性，讓黨員帶頭融入黨的各項事業、各項工作，通過構建以黨建為引領、統籌推進各項工作的新機制，推動黨建工作與中心工作深度融合。此次“黨課進基層”活動就是園區教育黨工委與組織部共同謀劃的“黨員+”重點工作，旨在充分發揮文教系統黨員的先鋒模范作用，將教育資源向基層黨組織輻射，鼓勵廣大教師黨員利用業余時間投身黨的宣教工作，助力基層黨組織“三會一課”的開展。
啟動儀式上，園區領導為首批志愿宣講員頒發了胸牌，并為這支黨員志愿者宣講隊授旗。宣講隊成員講授了《堅定信仰，不忘初心，繼續前行》的專題黨課。
微黨課方案（匯總14篇）篇十二
6月5日，是世界環境日。6月4日，庫爾勒市環島社區計生綜治人員聯合轄區商鋪承宇珠寶開展了以“愛護環境從我做起”，清理龍山彩虹橋人行道和綠化帶白色垃圾志愿者活動。
當天，在走向龍山的途中，志愿者將道路旁及綠化帶內的垃圾隨手撿起，裝入隨身攜帶的塑料袋里。到達目的地后，大家又各自忙碌起來，經過近兩個小時，彩虹橋道路及橋上所有的垃圾已被清理了一遍。
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微黨課方案（匯總14篇）篇十三
根據省、安排部署，近日，市檔案局召開全局會議，認真傳達上級“三嚴三實”專題教育會議精神，開展了“三嚴三實”專題黨課，全面啟動 “三嚴三實”專題教育。
局機關在會上作了專題黨課報告，深入闡釋了“三嚴三實”專題教育的內涵、意義和要求，指出了工作中存在的“不嚴不實”問題，分析了背離“三嚴三實”對檔案事業產生的危害。同時結合本局實際，提出了自覺踐行“三嚴三實”的具體要求，即做到“三知五行”，知行統一。“三知”即知道“三嚴三實”提出的時代背景、具體內容、時代內涵，“五行”即“加強政治紀律，提高忠誠意識；加強組織紀律，提高執行意識；加強工作紀律，提高擔當意識；加強廉政紀律，提高-干凈意識；加強群眾紀律，提高服務意識?！?/p>
他強調，全局黨員干部要深刻領會“三嚴三實”精神內涵，踐行“三嚴三實”具體要求，提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為，將專題教育活動不斷引向深入，進而推動檔案事業持續健康發展，為爭得凌源應有地位出一份力、盡一份責。
近日，奉節縣檔案局黨組成員唐炳西同志以“堅持三嚴三實，反對不嚴不實”為題，給全單位黨員干部上了專題黨課，并對本單位“三嚴三實”專題教育學習進行動員部署，局班子成員和全體黨員干部參加學習。黨課內容立足檔案工作的實際，深刻講解了“三嚴三實”的內涵，剖析了黨員干部在工作、生活、思想上存在的問題，要求按照“三嚴三實”要求，認真查找在理想信念、踐行黨的宗旨、為民服務等方面不嚴不實的問題。以 “忠誠、干凈、擔當、實干”的要求為標桿，將“三嚴三實”黨課學習與檔案工作有機結合起來，確保學習工作兩不誤。
市科技局黨委開展“三嚴三實” 專題教育主題題學習安排方案#e#根據《中共中央辦公廳印發〈關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》精神，現就科技局黨委開展“三嚴三實”專題教育專題學習，制定如下方案。
一、指導思想
堅持以系列重要講話為基本遵循，認真貫徹落實中央、和部署要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，堅持實事求是，著力解決“不嚴不實”問題，始終保持良好的精神狀態，務實的工作作風，全力以赴抓好科技管理各項工作任務。
二、目標要求
要深刻認識“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵，自覺按照“三嚴三實”要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、作為為官用權的警世箴言、作為干事創業的行為準則，堅持從嚴從實，堅持問題導向，堅持以上率下，堅持務求實效，努力在深化“四風”整治、轉變工作作風上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態、打造忠誠干凈擔當干部隊伍上見實效；在聯系服務群眾、解決群眾反映突出問題、提高群眾滿意度和幸福感上見實效；在真抓實干、艱苦創業，推動經濟轉型升級和科學發展上見實效；在立規執紀、形成長效機制上見實效?；顒又幸ψ龅健拔鍌€立足于、五個貫穿始終”，即立足于思想教育、理論武裝，把學習提高貫穿始終；立足于自身做起、以上率下，把帶頭踐行貫穿始終；立足于發現問題、校正解決，把查準找實貫穿始終；立足于勇于擔當、改進提高，把嚴肅認真貫穿始終；立足于務實求進、推進落實，把工作創新貫穿始終。
三、方法步驟
（一）認真開展學習教育。堅持把深入學習習近平主席重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，把局黨委理論中心組學習、集中教育培訓、專題研討等統籌起來，繼續深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等學習用書。
（二）黨委書記帶頭講專題黨課。黨委書記、局長江親瑜同志帶頭講“三嚴三實”專題教育黨課，其他黨委成員也要結合專題教育動員部署和專題學習研討，為分管單位、所在黨支部黨員干部講黨課。
（三）開展專題學習研討。12月底前，分3個專題開展學習研討，大體上每兩月一個專題。
1、第一專題：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”（6月—7月）。在深入學習習近平主席重要講話精神、黨章和黨內有關規定的基礎上，安排一次集中學習研討，時間1天。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。局黨委成員結合個人分工和工作實際，逐一發言，談個人的認識和感受、存在的差距和不足、努力方向和打算。
2、第二專題：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”（8月—9月）。在認真學習黨的紀律規定，研讀《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》的基礎上安排一次集中學習研討，時間1天。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同.黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織。局黨委成員結合個人分工和工作實際，逐一發言，談個人的認識和感受、存在的差距和不足、努力方向和打算。
3、第三專題：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象（10月—11月）。在深入學習黨的十八屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，深入研讀《談治國理政》的基礎上，安排一次集中學習研討，時間1天。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法規行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。局黨委成員結合個人分工和工作實際，逐一發言，談個人的認識和感受、存在的差距和不足、努力方向和打算。
（四）認真進行黨性分析。從專題教育啟動開始，黨委成員要結合學習研討，深入反思和查擺“不嚴不實”問題，認真撰寫黨性分析材料。堅持對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，敢于正視矛盾和問題，真正把自已擺進去，深入進行黨性分析和自我剖析，為開展批評和自我批評、抓好整改落實和立規執紀奠定基礎。從11月下旬開始，黨委書記與黨委委員逐一談心，幫助查找存在的問題并分析原因，有針對性地制定整改措施；黨委委員之間相互談心。同時局領導班子成員結合工作分工，分別與分管單位、處室主要負責同志進行談心談話，交流思想、聽取意見。
（五）高質量召開專題民主生活會和組織生活會
擬于12月份（屆時根據要求確定）召開局黨委班子專題民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，深入剖析自身存在的問題及產生的原因，提出下一步整改措施。每名黨委委員發言后，其他黨委委員逐一對其提出批評意見。同時，各黨支部召開專題組織生活會，黨委委員要以普通黨員身份參加。
（六）強化整改落實和立規執紀。要把抓好問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育全過程，開始就抓，一以貫之。
1、堅持邊學邊查邊改。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合專題教育繼續抓好整改。對專題教育中發現和查擺的“不嚴不實”問題，要堅持邊學邊查邊改，思想問題和實際問題一起改，即知即改、立行立改。黨委領導班子制定具體工作方案，明確時限要求，落實責任單位及責任人，開展專項整治。
2、強化督查問責。黨委建立健全跟蹤督查機制，及時發現整改工作中存在的問題，并提出改進措施。強化執紀問責，嚴格正風肅紀，對“不嚴不實”的問題進行重點督查；對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，進行組織調整。
3、建制度立規矩。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設制度改革、紀律檢查體制改革的重要內容，著力在建制度、立規矩上下功夫，強化剛性約束和執行效力，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
四、工作要求
（一）加強組織領導。黨委書記切實承擔起第一責任人的責任，既要率先垂范，帶頭講黨課、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭抓好整改落實，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權有為、失責必究。
（二）堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會和重要講話精神結合起來，與服務重點項目結合起來，與改作風優環境促發展走在前主題實踐活動結合起來，推動作風建設常態化。
（三）強化督促指導。要結合日常工作開展，抓好督促檢查，保證整個專題教育穩步推進，發現問題，及時改進，從嚴從實推動專題教育的開展，確保取得實效。
中共大連市科學技術局委員會
2015年5月25日
為鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步貫徹落實“三嚴三實”要求，5月11日，六盤水市檔案局開展“三嚴三實”專題教育黨課，市檔案局黨組書記、局長何楠以“踐行‘三嚴三實’ 搞好檔案工作”為題，為全局干部職工上了一堂專題教育黨課。
何楠同志在黨課中指出，“三嚴三實”是領導干部從政的根本準則，是好干部的具體標準，是黨的優良作風的繼承?！叭龂廊龑崱钡奶岢觯蔑@了中央從嚴治黨、推進作風建設的堅強決心。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界；“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力；“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉；“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神；“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任；“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。我們要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動檔案事業發展。
何楠同志強調，踐行“三嚴三實”作為檔案人一定要堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信和制度自信，始終堅持正確政治方向，始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，理直氣壯、堅持不懈地做好檔案工作；要牢記根本宗旨，把人民立場、群眾利益作為各項決策部署的前提，堅持群眾利益至上，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準；要強化責任擔當，真正在攻堅克難中施展才能，在應對考驗中提升本領，在推進發展中成就事業；要弘揚求真務實的理念，樹立正確的政績觀；要遵守黨的紀律，把維護黨的政治紀律和政治規矩放在首位，清正廉潔，勤政為民。
何楠同志要求，全體干部職工必須認真深刻學習領會“三嚴三實”要求，確實做到思想自覺、行動自覺。要把“三嚴三實”要求貫穿于全市檔案系統的各項工作之中，以“三嚴三實”為衡量標尺和工作導向，把為公為民的情懷、昂揚向上的斗志、久久為功的恒心、敢于擔當的勇氣、改革創新的精神、腳踏實地的干勁、清廉自守的品格作為始終保持檔案干部隊伍良好的精神狀態的標準，按照、市政府和省檔案局的要求，統籌兼顧抓好2015年檔案工作各項任務的落實，加快構建方便人民群眾的檔案服務體系，努力滿足人民群眾日益增長的檔案和信息需求，保障檔案安全管理，實現檔案事業的持續健康發展。
近日，靜安區檔案局組織了專題教育黨課活動。區檔案局黨組書記、局館長、區委黨史研究室主任馬燕佩結合檔案史志部門工作實際，以“‘三嚴三實’與檔案史志”為主題，圍繞“三嚴三實”的主要內涵和開展“三嚴三實”專題教育的意義，以及進一步促進檔案史志事業健康發展等內容，開展了一堂專題教育黨課。
馬燕佩強調，開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是推進全面依法從嚴治黨的重要部署，是鞏固作風建設成效的重要舉措，是更加有力地推進靜安改革發展的重要契機。她指出，目前檔案史志工作具有人才、服務、技術和資源優勢，但在隊伍、館藏、保管、基礎工作和宣傳等方面仍存在需要改善的地方，而館庫硬環境、窗口接待、人員穩定和檔案意識等方面也要加以重視。要在發揚、繼承和創新優良作風的基礎上，改善工作弱點，突破工作難點，以“三嚴三實”活動為契機，促進檔案史志事業健康發展。
微黨課方案（匯總14篇）篇十四
著重對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本知識的教育，使學生了解黨的性質、宗旨、指導思想、根本任務、組織原則和紀律、黨員權利和義務;了解黨的光輝歷程和豐功偉績，進一步以黨員標準嚴格要求自己，端正入黨動機。
二、培訓原則。
堅持“以人為本、按需施教”的原則，將黨課培訓與學生日常學習生活緊密結合，確保入黨積極分子有所學、有所知、有所用。
三、培訓目標通過教育培訓，著力提高入黨積極分子的政治素養，堅定理想信念，強化服務意識，引導大學生做好自己的人生規劃，明確自己的奮斗目標。更好地發揮黨員的先鋒模范作用和入黨積極分子的帶動作用。
四、培訓時間。
每年4月_5月，10月_11月共兩期，采取集中授課與課外自學結合的培訓方式進行。
五、培訓內容。
1.在學院黨課的基礎上進一步強化黨的基本知識、基本理論的學習：《中國共產黨章程》，學習黨員的基本標準、基本權利與基本義務，從思想和行動上保持先進性;《中國共產黨員紀律處分條例》，學習黨紀條規，增強黨紀條規的嚴肅性;《黨的建設成就與黨的歷史使命》，教育引導新黨員、入黨積極分子進一步理解科學理論的深刻內涵，堅定搞好中國特色社會主義事業的信心。
2.學生黨員的特點與要求。
培訓對象：通過院級黨課學習，由學院推薦的入黨積極分子。培訓數量：每次學院推薦培訓人數不超過本單位學生人數的10%。推選原則：自愿申請、基層推薦、民主集中。
推選程序：學生院級黨課培訓合格——學院推薦——學生工作部組織入學考核——報送學校黨委黨校批準。
每期培訓采取入校考試、集中授課、課外自學、實踐調研相結合的方式進行。
1.入學考試。由學生工作部統一命題，組織各學院推薦積極分子參加黨的基本知識考核，考核通過者方可參加黨課學習，確定參加黨課名單。入學考試要求本科生必須考核通過，研究生積極分子可作為結業參考。
2.集中授課。由黨校牽頭，學生工作部負責實施。共計4次課16課時。授課教師由校領導及相關專家學者擔任。
3.課外自學。推薦學習材料，入黨積極分子圍繞與黨相關的課外學習材料進行自學。
4.結課論文。圍繞近年來黨的新時期的主要任務、課堂授課內容以及自學材料，由授課教師提供選題，學生選擇一個題目，進行文獻調研或者實踐調研，撰寫結課論文或調研報告。
八、培訓要求。
1.加強組織領導。入黨積極分子教育培訓工作是黨組織建設的一項基礎工程，各學院各黨組織要高度重視，將其納入黨建工作責任制。
2.強化檢查考核，嚴格培訓紀律。
3.參加培訓的入黨積極分子要按時按要求完成各項培訓環節，不論何原因，對于集中授課無故缺課1次課(含)以上的取消此次培訓成績。
4.通過院級黨課培訓者由學院推薦參加校級黨課入學考試，通過方可參加培訓。入學考試采取網絡考試方式，30分鐘完成100道客觀題(單選)，涉及黨章黨史、校史校情、國情的基本內容和常識，滿分100分，60分考核通過。開課前1周學生自選時間參加，每人兩次考試機會，記錄最高成績。60分以下者采取末位淘汰制，每期淘汰人數不超過所有報名人數的5%。當次未通過者可不占用學院下期報名推薦名額，自動參加下一期入學考試。
5.在考試及論文考核中，一旦發現作弊、替考和論文抄襲者，取消此次培訓成績。6.在規定的時間前未按要求提交結課材料的，在截止日期過后一周內可申請補交，同時需另提交一份補交論文申請書和一篇聽課感想，兩份均需輔導員簽字。
7.嚴格簽到制度，每節課學生憑校園一卡通提前20分鐘刷卡簽到，遲到15分鐘此節課不予簽到。如發現有代為上課者，取消本人及代替者兩人此次培訓成績及下期培訓資格。
8.嚴格請假制度，列入培訓名單的學員，確因特殊情況無法參加課堂學習，要報基層黨委批準，提供基層黨委負責人簽字及蓋章的假條(原件)。每人最多請假一次。