作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動，可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。跟隨小編的腳步，一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文，感受文字的魅力。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
“生活是美好的，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當(dāng)你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音?
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
水蒸騰為云，那時的云在天是一群潔白的羊群，愛幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。云朵是藍(lán)天衣袂飄飄的長衣，裙裾掃落大地時就飄起了雪花。雪化水為冰的日子，我家房檐上美麗的冰溜子，一個冬天里，結(jié)了又化，化了又會長的更長，仿佛冬天一直想造一座掛著水簾子的水晶房子一樣。
每年夏天，水涌滿村里四五個池塘，澤國一般，是大人孩子消暑的天然泳池，現(xiàn)在水不知退到那里去了，池塘也在人們視線里被建筑吞沒了，想學(xué)游泳就要到城里那個大水泥池子里去練狗刨了。
往事很多情!人啊，閱世愈深，越愛緬懷青蔥年代那些瑣細(xì)的記憶，或許你收獲的是那純?nèi)恢赖睦麧?，也許你拾遺的是已打了折扣的美。逝水的年華，歲月之極美，在于它的必然流逝吧!對于美不斷的收集，整理，也算是對內(nèi)心里那條河流的生態(tài)養(yǎng)護(hù)吧。疏浚河床上淤塞的垃圾，讓生命綠著樹林那樣的深綠，那恣意而盛開的小草花，就算你固有的天真吧。那寬寬的河灘，無須精致的亭臺樓閣點綴，就留給勤勞的耕夫點瓜種豆吧。我留給自己的余地是編織內(nèi)心的語言，讓詞語掙脫固有的枷鎖，像水一樣的自由洇暈，以青草的多汁拴住牛羊，以一張向日葵似的娃娃臉一直笑到太陽下山，以金梭和銀梭，描述著星空和豐沛河流。
回憶真像人在過去里扎了一個猛子，我們還得浮回現(xiàn)實的水面上來。
水造就了一個人生命的脈絡(luò)，滋養(yǎng)著你內(nèi)在的氣場。我在人們?yōu)樽约捍蛟斓乃忻?，只看到如水一般神圣和慈悲的這一張，然后才決定是否接納，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人夸夸奇談權(quán)力的爭斗，掩飾不住的酒色財氣;有人大話明星的八卦，像嚼口香糖一樣津津有味;還有網(wǎng)絡(luò)里的羊愛上狼的虛空，這些頂多算是生命之水里孽生的細(xì)菌。也許與我一貫唯美的傾向有關(guān)，我喜歡聽人們講起一棵樹的生死，春天開的花，秋天里結(jié)的果。一朵花從人的心里開到他臉上的爛漫。狗尾巴草是為一條迷路的小狗，種下的花，好讓它尋著回家的童話。讓人靜若處子的信仰，一個對土地充滿敬意的莊稼人，一個微笑的靈魂，低到了塵埃里，卻又是那么的謙卑和自尊。這些被水的意象和純凈浸潤過的語言，讓我頓生同道之誼，像一個林子里的鳥，嚶嚶其鳴間找到了同氣相求的融洽。
日子在水中日月輪回，喜歡觸摸如水的生命經(jīng)卷里，一切涉水而來的精靈。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
小高考成績出來后，我感覺自己考得還可以，還算對得起自己一個多月的努力。老師對我們講真的戰(zhàn)爭才剛剛開始。現(xiàn)在就要抉擇藝術(shù)生，文化生。在此之前，我心里已經(jīng)盤算好了學(xué)習(xí)播音，努力做自己，考取理想大學(xué)。
好了，你好好想想吧。你還年輕，要學(xué)會傾聽大人的意見。你會明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。
我哭了，我知道他們是為我好，可我也想堅持自己的夢想，我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多，現(xiàn)實與夢想，興趣與學(xué)業(yè)，我不知如何抉擇?；蛟S我就是他們口中的幸運(yùn)，如果我不做，一定會后悔的。那段時間我一直悶悶不樂的樣子。
一個多月過去了，大家都忙忙碌碌，看著一些同學(xué)們外出上課，一起研究專業(yè)，我心里還是有一絲絲羨慕的。我自責(zé)為什么那么乖巧，從小到大一直聽爸爸媽媽的話，到現(xiàn)在還要聽他們的話，真的對得起自己嗎?可是他們開始出現(xiàn)問題了，他們成績下降，生活規(guī)律被打亂了，每天跑來跑去。我看出他們的問題，我在想如果當(dāng)初我堅持自己的想法，真的保證不會出現(xiàn)他們那樣的問題嗎?真的會像現(xiàn)在一樣安心學(xué)習(xí)嗎?原來是我錯了。真的感謝你們，感謝你們的寬容與忍耐，感謝你們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，是我的無知一次次傷害你們，對不起。你們的話我會聽，只是倔強(qiáng)的我會想走自己的路。不管怎樣，真的感謝你們，是你們讓我認(rèn)清了自己的天真與無知。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。下面小編為大家搜集整理關(guān)于傾聽的半命題。
作文。
僅供閱讀!
每個人與生俱來的一雙耳朵能聽到各種旋律：優(yōu)美的、煩惱的、嘈雜的……在繁多的韻調(diào)中，只要用心傾聽，便可獲得那最動人的天籟之音愛的旋律。
——題記。
用心傾聽，樹葉的低音絮語，那是對春雨滋潤的感激;。
用心傾聽，夏蟬的吟唱，那是對夏季熱情的歡迎;。
用心傾聽，果實墜落的聲音，那是對冬季給予保護(hù)的謝意;。
用心傾聽，雪花飄落的氣息，那是傾聽愛的魅力。
“給我的眼睛，我將永遠(yuǎn)張望，無論凝視海洋，山谷，河流……”曾記得三毛寫的《夢里花落知多少》中寫給母親的一段話，“守望天使啊，你們不遠(yuǎn)萬里呵護(hù)我，等到我羽翼豐滿了，又將飛象遠(yuǎn)方，你們老了，僵硬了翅膀，什么時候才能得到安息呢?那么，我至親至愛的母親，我離開你時，你千叮萬嚀，是不是你的心跟我而來，魂也隨我而去?”是的，每位母親都是孩子的守護(hù)天使，用她們的全部力量為孩子撐起一片永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)萬里無云湛藍(lán)的天!感動于母愛，感動于愛中的無微不至，愛中的煞費苦心，愛中的千言萬語，也感謝愛的天使帶母親來到人間，讓這個世界到處充滿愛。
友愛是無價的，當(dāng)一次失敗使你萎靡不振時，朋友熱情的激勵使你重整旗鼓;當(dāng)一次次失敗使你心灰意冷時，朋友們伸出援助之手，大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤恒在心里的，也是朋友的這一席話：“當(dāng)一切都沉于冷靜，激勵我們的是理想，理想不滅;振奮我們的是熱情，熱情不減!”于是，奮斗的勇氣油然而生，我們努力，拼搏。感謝友情，感謝上蒼賦人這最溫柔的情感，讓每個人都用留戀的情感，用心傾聽，傾聽友愛中的不離不棄，傾聽友愛中的相扶相攜，感謝友愛中的同舟共濟(jì)。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”當(dāng)岳飛期待著雪恥滅恨“駕長車踏破賀蘭缺”時，那是怎樣一種轟轟烈烈的愛過之情!還有那“年年戰(zhàn)鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的勇者，與國家的一番熱情，足以驚天地，泣鬼神。華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場，多少愛國志士奔走四方。從“精忠報國”的岳飛到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這是一片赤膽之心的最初情感是出于對祖國的愛。感動于這沉甸甸的愛，它是用烈士的鮮血和汗水?dāng)Q成的一種力量，流淌了中國人身體里熠熠發(fā)光，永不泯滅!
用心傾聽，母親那不絕于耳的嘮叨，其實是熱切的關(guān)愛;。
用心傾聽，父親那簡短的教誨，其實是那深沉的愛護(hù);。
用心傾聽，朋友那真誠的一句“近來好嗎?”其實是溫暖的問候;。
用心傾聽吧!傾聽那最動人的“愛的旋律”。
波濤洶涌，而后平靜。那是海在以寬廣的胸懷包容著世間萬物。
小時候去過一次大海。那時的天和海完美的結(jié)合在一起。柔和的海風(fēng)和著大海跳躍著的歡呼聲，就像一曲歡樂的奏鳴曲，敲擊著我幼小的心靈。
那時的海，就像是稚嫩的我，純潔無暇，無時無刻不在用歡樂的聲音迎接著這個美好的世界。
但慢慢地，慢慢地長大了，內(nèi)心的純真也被生活所消磨，變得脆弱、不堪一擊。以前那種大無畏的集體主義精神漸漸的被日益膨大的私心侵蝕。我開始有點變得以自我為中心了。父母的嘮叨，同學(xué)的勸說，統(tǒng)統(tǒng)被我隔絕在耳外。有時看見父母拖著疲憊的容顏做著家務(wù)，我也只是淡淡地看了一眼，匆忙走向書房。
那一天，我和最好的朋友琦子又鬧了矛盾。那時已臨近假期。本來還約好要一塊逛街的我們，因為一點點的意見不同而產(chǎn)生分歧，最終竟鬧得不可開交。這只是因為我們都太固執(zhí)，誰也不肯后退一步。假期的計劃就這樣泡湯了。后來，媽媽提議說去一次惠來看看海，于是，一家人就這樣拎著大包小包地去了。大家都很開心，唯有我?guī)е唤z絲的埋怨。
又一次見到了海。然而此時，由于天氣關(guān)系，海上似乎要積聚起一場暴風(fēng)雨。我坐在海邊的亭子里，冷眼看著洶涌的大海。我閉了眼，只聽見怒號的海風(fēng)，翻騰的海浪碰撞在巖石上的聲音，沒有一絲的和諧。我似乎看到了海風(fēng)，巖石與即將到來的暴風(fēng)雨在和一望無際的海發(fā)生著爭執(zhí)。我暗想，哈哈，這就像我吧，身邊總有一些吵不完，鬧不完的事。我忽然很想看看是海沖走了巖石，還是巖石的堅硬撞傷了海，又或者，這一切都會被暴風(fēng)雨所掩沒。我斜斜地?fù)P起嘴角，耐心地等待著。嘩啦、呼、嘩啦、呼，海上的一切聲音夾雜著，喧鬧著，充斥著我整個心房。這一切都在按我的想象發(fā)展，然而我的心卻并不快樂。突然間一切聲音都變小了，最終竟消失了。我急忙吃驚地睜開眼睛。天啊，這是怎樣一幅場景!海水的翻騰在平息，巖石的碰撞在減弱，海風(fēng)的呼嘯在停止……這一切，多么和諧，而原因竟只是海的讓步。他不鬧了，只是微笑地?fù)肀н@一切。那海的聲音由憤怒到溫和，由溫和而平靜，這份謙讓，這份體諒，便換來了世界的和諧。
我傾聽著海的聲音，突然讀懂了海的胸懷。
是吧，生活中總會有些許的不順心，些許的矛盾。但是只要帶著一顆體諒、寬容的心去傾聽別人的心聲。那么矛盾、生活總會變得和諧。
暴風(fēng)雨的吵鬧，巖石的抵抗，都沒有消磨海的胸懷，他總是一如既往地微笑，用體諒的心與傾聽的方式去化解矛盾。
忽然我就哭了，為自己的自我主義而哭。
多久了，我沒有傾聽朋友的心聲，我沒有體諒父母的辛勞。
我后悔、自責(zé)，也覺悟了。
我抬頭，面帶微笑地拉著父母的手沖向大海，去迎接一個暴風(fēng)雨過后的大海，就像我們在迎接一個新的生活。
在面向大海，傾聽到海平靜而恬淡的聲音時，我忽然有個念頭：
回家之時，打個電話給琦子吧……我該傾聽傾聽她的聲音了。
在深海遠(yuǎn)航的船隊中，在那指引道路的燈塔中，在北方牧人嘹亮的歌聲中，在西北邊塞的駝鈴聲中，穿越時空，回到大漠中，到呼韓邪的身旁，再到千里之外，長安城的繁華中，看看紫禁城的門帶著歷史的凝重，在黃昏中慢慢關(guān)上，我們會發(fā)現(xiàn)，大自然的一切，不管是幾千年前的古代，還是繁榮的現(xiàn)在，都可以相通。我們?nèi)绻屑?xì)傾聽，一定會聽到，安琪兒的歌聲，正在寧靜的回蕩。
――題記。
給大家講一個故事吧，在一個沙漠里，一隊遠(yuǎn)航的人走了一天一夜，還沒走出沙漠。大家都疲憊不堪，這時，一個人唱起了歌，是一首曲調(diào)極其簡單的歌，沒有快樂的情緒，更沒有憂傷的旋律，當(dāng)大家的精神都好了點時，他們卻驚異的發(fā)現(xiàn)，駱駝哭了，這頭扛著他們的駱駝，在40多度的高溫下，一刻不停的走了一天一夜，沒有吃一根草，也沒有喝一滴水的駱駝哭了，并沒有急躁，仍舊一步一步的走著，眼淚一滴一滴的滴進(jìn)沙漠里。
此時正值夕陽西下，在落日的余暉中大家都驚呆了。這一刻，我相信，他們的心是相通的。
救生犬黑b在阿爾卑山，曾先后救過四十一過登上遇難者，但在救第四十一個業(yè)余登山者華生特時，它為了救醒昏迷的華生特，不停地把舌頭上的熱量傳送給華生特，華生特在朦朧中睜開了眼，第一反應(yīng)就是“狼“!他用盡力氣，將刀插入了黑b的腹部。黑b疼痛難忍，獸性發(fā)作，突然，它停了下來，因為它看見華生特昏了過去，黑b鮮血不停地往外涌，流在了潔白的雪地上。黑b這時只有一個念頭――就是回去找它的主人，讓他來救華生特。
黑b死了，它救過的四十一名遇險者自主捐錢為黑b修建了一座體面的墳?zāi)梗厦婵逃斜痪鹊陌ㄈA生特的四十一名遇險者的名字，上面刻有華生特的一句話：“在阿爾卑斯山的雪崩中，我失蹤了，黑b來救我，我卻在朦朧的目光中舉起了刀，”這里我將英國詩人拜倫的一句話獻(xiàn)給它：“你有著人類的全部美德，卻毫無人類的缺陷?！?/p>
這一刻，我相信，所有人的心都是彼此相通的，要是心通了，什么都盡在不言中了，這是人類的一種很高很高的境界。
但只要我們用心去品，去感受，終有一天，我們會豁然開朗，在那種恍然大悟的感覺面前，任何華麗的語言都是蒼白的。
一個“通”字蘊(yùn)涵了怎樣的境界，歷代君王的偉大，以及他們的蒼白，無奈，任何英雄壯士的報國之心，在舊時代的黑暗下勇敢挺胸的人們，只為了開創(chuàng)全新的明天，這些像一幅幅畫，一部部無聲電影一樣涌過心頭，一瞬間，什么也就懂了，心靈自然也是不可想象的震撼。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
在每天放學(xué)回家的路上，我總會看見一個背著書包的男孩，大概八九歲的樣子，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，潔白的牙齒。他站在路旁和每一個過往的行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個弱智男孩。平時匆匆忙忙，再加上這個男孩是個弱智，故而我從來沒有和他說過話。這天中午，太陽出奇的好，因為下午放假，所以我心情愉快地走在陽光下。
那個背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊，伸著脖子叫“叔叔好，阿姨好”，我走到他面前，在他叫“姐姐好”的時候，我對他笑了，然后繼續(xù)往前走。沒走幾步，我身后傳來一個怯怯的聲音：“姐姐，我……我能和你說話嗎?”我過身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點點淚光。我沖他點點頭，他立刻興奮起來，大大的眼睛里閃著幸福的淚光?！敖憬?，你真——好，從來沒人——和我說話，我只和——只和狗說過話?！甭犞惶骼脑?，我心里有點不是滋味。我笑著問他：“你上幾年級了?”“三年級?！毖刂诵械溃∧泻⒁贿呑咭贿呎f著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動課，因為勞動課上他可以給每個同學(xué)幫忙，他覺得自己很了不起，會干很多別人不會干的活。說這話時，小男孩臉上洋溢著自豪的微笑，而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。
我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽他說著含糊不清的話。他的話雜亂無章，也許是他太想把一切都告訴我，有時我根本就聽不清他到底說的是什么，但我一直在微笑。走到拐彎處，我對他說：“姐姐要回家了，你也回家去好嗎?”小男孩依依不舍地看著我，然后點點頭說：“姐姐再見!”我站在路口，看著他背著書包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。抬頭看看天，天，很藍(lán)，云，很白，陽光，很燦爛。
傾聽生命。
我是一個沒有希望的人，我隨時隨地都有可能倒下去，再也起不來，一次又一次的昏迷，我甚至不再掙扎，讓自己沉睡在昏迷中，希望永遠(yuǎn)的逃離疼痛。我聽不到生命的聲音。我如此絕望。
姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進(jìn)了一片土地，卻是一片毫無生機(jī)的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天后，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動!
又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟?；颐擅傻脑埔殉脸恋貕毫讼聛恚L(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強(qiáng)：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強(qiáng)勁!可是，風(fēng)更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望!
走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無線關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對生命執(zhí)著的愛!
我又一次昏迷了。這次，格外疲憊，疲憊到讓我無力再醒來，掙扎著，我聽到了小草對生命的呼喚，聽到了碟喃喃的堅強(qiáng)，聽到了廢墟下發(fā)出的驚天動的對生命的渴望……站在死亡的邊緣，我靜靜的傾聽，生命的氣息愈加強(qiáng)烈，我奮力奔跑，朝著生命的方向。
我醒來了。陽光如此明媚，生命如此美好，生命的聲音如此強(qiáng)烈。
傾聽。
燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來了，春天來了!”所喚醒。
站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：“春風(fēng)又綠江南岸?！笔前?，綠是春的標(biāo)志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權(quán)的。它背負(fù)著春的使命，幾天之內(nèi)就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細(xì)的柳條上長出了無數(shù)顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細(xì)長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽見柳樹自豪地說：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細(xì)膩，春的柔美，春的芬芳?；ㄩ_了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝丝?，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機(jī)盎然的景象。
站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！变罏r瀝的雨兒發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙。”的聲音，構(gòu)成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。
聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個角落，更走進(jìn)了我的心靈。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
因為臨近期末，語文，數(shù)學(xué)，英語都是半天半天上。那天下午，老師讓班長報詞語給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因為這篇課文實在是太長了，我邊收拾書包邊嘀咕著。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場惡夢時，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會傾聽。”“傾聽!”我在心里默念著，當(dāng)我回過神來時老師已經(jīng)走了。
我一個人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來了。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長時間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失?！皟A聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時間，我很感動，也很慶幸自己沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。
直到現(xiàn)在，因為傾聽，我有更多的朋友;因為傾聽，我得到了老師一致的好評;因為傾聽，我的眼光不再淺短……因為傾聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對我影響最大的一個人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!
聰明的人，該是把多人智慧集合起來的人。
——題記。
擺出一副傾聽的耳朵。
相信自己，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自己的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時，我有一副善于傾聽的耳朵。
成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則;相信自己，我有我的判斷;相信自己，我的命運(yùn)由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自己，相信自己會在軟件開發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因為她相信自己的智慧與果敢，更相信自己的判斷!相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說去吧!”
成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自己與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自己，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉保@旅人也須將得到的信息經(jīng)過自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價后才懂得傾聽?楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)?相信自己，又要善于傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。
相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。
善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。
擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開啟!
站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。
一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎?“其實很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動物。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑒，它們用真最實的東西闡明了一個道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)?！?/p>
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季?！?/p>
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音?
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
因為臨近期末，語文，數(shù)學(xué)，英語都是半天半天上。那天下午，老師讓班長報詞語給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因為這篇課文實在是太長了，我邊收拾書包邊嘀咕著。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場惡夢時，老師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會傾聽?！薄皟A聽!”我在心里默念著，當(dāng)我回過神來時老師已經(jīng)走了。
我一個人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來了。我責(zé)備地問道：“你怎么才來呀!我都走了這么長時間了!”原本想繼續(xù)問，可是突然有兩個大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失?！皟A聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原來爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時間，我很感動，也很慶幸自己沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。
直到現(xiàn)在，因為傾聽，我有更多的朋友;因為傾聽，我得到了老師一致的好評;因為傾聽，我的眼光不再淺短……因為傾聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對我影響最大的一個人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!
聰明的人，該是把多人智慧集合起來的人。
——題記。
擺出一副傾聽的耳朵。
相信自己，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自己的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時，我有一副善于傾聽的耳朵。
成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則;相信自己，我有我的判斷;相信自己，我的命運(yùn)由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自己，相信自己會在軟件開發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因為她相信自己的智慧與果敢，更相信自己的判斷!相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說去吧!”
成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自己與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自己，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎。“常問路的人不會迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價后才懂得傾聽?楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)?相信自己，又要善于傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。
相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。
善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。
擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開啟!
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加以思考，我們?nèi)菀酌允В赫嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語，起舞風(fēng)中，更增風(fēng)致;人是自然的主宰，學(xué)會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學(xué)會傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠給予。
思考著傾聽，這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會懷著無可奈何的憤恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo)，快樂的陽光終會灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)，學(xué)會傾聽，我們很快就能找到出口;留戀與徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考著傾聽是我們造就自我的良言。
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡闹晾砻?但丁思考了，傾聽了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說吧!”思考讓傾聽顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動力，成功的良伴。
站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。
一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了，這難嗎?“其實很簡單”，小女孩如是說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動物?！贝嗽挷患?，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑒，它們用真最實的東西闡明了一個道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。
當(dāng)你失意時，你是否會抱怨命運(yùn)的不公嗎?
當(dāng)你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎?
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
“生活是美好的，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當(dāng)你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)?！?/p>
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音?
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
傾聽自然的聲音，讓我們感受到世界的美麗，傾聽著別人的話語能讓我們感受到無比的親近。傾聽是一種心與心的碰撞，傾聽是我們?nèi)鄣囊环N方式，傾聽可以讓我們訴盡訴不完的苦。
傾聽是一種愛的方式，我們傷心時會有人來傾聽，我們心里的苦會讓我們感受到這世界還有快樂，讓我們活的更加精彩。傾聽是接受自然的學(xué)校，我們在傾聽中成長，無時無刻都在傾聽，朋友傷心時，你可以去傾聽他心里的苦，讓他變得快樂，這豈不是為我們收獲財富?在別人快樂時，傾聽他的快樂，豈不是自己也有了樂趣?傾聽就是在集中精力，開動腦筋，認(rèn)真思考，認(rèn)真聽取，就是一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思，自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。更是一種親近自然的方式。傾聽是接受信息的渠道，傾聽是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長，同學(xué)朋友真摯溫暖的話語，這豈不是快樂之家?我們在傾聽中成長!
我們傾聽別人的煩惱，讓它變得快樂，這豈不是對自己也是一件好事?都說善待他人就是善待自己，傾聽他人，也是在純凈自己的心靈傾聽可以接受他人的意見，傾聽，我們會更加快樂。傾聽老師的講課，我們會遨游在知識的海洋。同學(xué)的苦惱，我們可以幫助他解除苦惱。我們自己也做了一件好事，傾聽自然美妙的聲音，讓我們靈魂得以升華，傾聽城市中喧雜的汽車聲，讓我們感受到世界的靈氣。聽流水的聲音可以純潔我們的心靈，傾聽朗朗的讀書聲，可以讓我們漫游在書的世界。
傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓我們漫游在書的世界，讓書充滿靈氣。我們傾聽朋友的苦，幫他化解心中的苦惱。傾聽是一種心與心的碰撞，傾聽，讓我們知道，原來這世界還有美妙的聲音以及美妙的音樂。傾聽，讓我們的靈魂得以升華，傾聽，讓我們的心靈得以純凈，可以凈化我們的心靈。
傾聽是愛的一種方式，讓我們用心傾聽，去傾聽大自然美妙的聲音。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽取而不加以思考，我們?nèi)菀酌允В赫嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。
群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語，起舞風(fēng)中，更增風(fēng)致；人是自然的主宰，學(xué)會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng)；趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學(xué)會傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠給予。
思考著傾聽，這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鐘子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會懷著無可奈何的憤恨自投汨羅；失敗者若能學(xué)會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo)，快樂的陽光終會灑滿他的發(fā)際眉梢；迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)，學(xué)會傾聽，我們很快就能找到出口；留戀與徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考著傾聽是我們造就自我的良言。
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡闹晾砻?；但丁思考了，傾聽了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說吧！”思考讓傾聽顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動力，成功的良伴。
[簡評]這是一篇很有文采的規(guī)范的議論文。第一段作者開門見山提出論點“我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音”，然后作者從正反兩個方面列舉典型的事例對論點展開論證。《鄒忌諷齊王納諫》、《觸龍說趙太后》、《話說知音》、《屈原列傳》這些高中課本上的例子被作者信手拈來，運(yùn)用得貼切而又自然，分析得合理而又有深度，充分展現(xiàn)了該考生扎實的基本功。最后兩段又引用亞里士多德和但丁的名言進(jìn)一步強(qiáng)化論點，給全文一個收束。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動流暢而有文采、內(nèi)容充實、富有說服力。
在連續(xù)數(shù)年寫“話題作文”的情況下，許多考生開始淡漠文體，弄一些玄而又玄的“四不像”之類的所謂“新概念”作文，讓讀者看得一頭霧水，這方面每年高考都有很多深刻的教訓(xùn)。本篇作文可以給同學(xué)們一個有益的啟示：高中生一定要重視記敘文和議論文的基本訓(xùn)練，重視對課文的理解和靈活應(yīng)用，要立足于寫好規(guī)范的文章，因為這是“基本建設(shè)”。這個基礎(chǔ)打好了，高考就能得高分；這個基礎(chǔ)打不好，所謂的創(chuàng)新只能流于形式。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
一滴水，仿佛干將的一把鐵錘，飛速滑過空際，擊打在堅硬的巖石上，迸濺出無數(shù)的火星，一滴一滴，一下一下，在輕輕的滴答聲中，造就了滴水石穿的神話。
一條江，你有生以來的不羈，對擋在面前的阻礙是無盡的藐視，你咆哮著，摧毀一切阻礙，聲聲巨浪傳達(dá)著你對流動的激情，你撕開山脊，向東奔騰。于是李白寫下了“天門中斷楚江開”的贊美。
一條瀑布，前面是萬丈懸崖，你沒有畏懼、退縮，滿懷豪情的猛烈地沖下懸崖，如千萬條銀鏈飛懸在半空。而懸崖之下，到處是你的吶喊，陣陣水花是你對流動的渴望。于是有人說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
一片汪洋，我站在你面前，看不到邊際。只有開闊，無盡的開闊，你哺育了最初的生命，沒有人不知道你的寬廣。你的身體，形成雨雪霜凍滋潤著這個世界。傾聽著你掀起的浪花傳來的陣陣濤聲，于是曹操感嘆“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”
月夜，我坐在窗下，聽著門前小河潺潺的水聲，擺上三口碗，倒?jié)M爺爺珍藏的女兒紅，不敬天不敬地，敬你——水，和你的姐妹女子們，剩下一碗敬能同樣與我那樣傾聽你們的人。
酒灑大地，三分釀成豪情，七分釀成月光，繡口一吐，便是半個天地。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
傾聽，顧名思義，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。
一個謙虛好學(xué)的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省自己的人，一個自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)都會懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式。去森林中野營時，我們與自然來了一次親密接觸，呼吸自然界的清新空氣，體會自然界的神秘，一切都是在傾聽自然的聲音。
傾聽，是真誠溝通的橋梁。在生活中，我們除了自己的父母外，老師，同學(xué)都會成為我們的知心朋友。傷心時，傾聽她們溫暖的話語，自己會感到很欣慰；高興時，朋友們會一同分享你的喜悅。
傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。同學(xué)們常用聽音樂的方式來解除學(xué)習(xí)帶來的疲勞，自己默默地聽著jay的歌曲，此時的自己仿佛來到了另一個世界，自己的心靈也同樣得到了洗滌。
我們共同在傾聽中成長。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
我們見過各種各樣的雨，比如像煙一樣的毛毛雨，像下雨一樣的毛毛雨，像傾盆大雨一樣的大雨……但是我對家鄉(xiāng)的雨有一種特殊的感覺。
我的家鄉(xiāng)在一個小山村，不時會下毛毛雨。看，像牛毛，像花針，密密麻麻斜織而成。整個山村就像被籠罩在煙霧中。微風(fēng)吹來，“煙”在風(fēng)中飄蕩，如夢似幻，比人間仙境還要好。池塘里，荷花在雨水的滋潤下綻開了美麗的笑臉。小魚和小青蛙在荷葉下快樂地玩游戲。
雨越下越大，小雨像一顆破碎的珠子從天而降。落在池塘里，落在樹葉上，落在草叢里，沙沙作響，就像誰在演奏一首美妙的音樂，很好聽。你看，小雨也在池塘里濺起無數(shù)晶瑩的波浪，打起層層漣漪，一圈圈蕩漾開去。
雷聲隆隆，雨勢越來越大。像豆子一樣大的雨滴隨著強(qiáng)風(fēng)從天而降，像炸過的豆子，傾瀉而下，傾瀉而下。。。雨點敲打著窗戶，沖刷著大地，匯成肆意流淌的溪流。鄉(xiāng)間道路廣闊，到處都是白色，看不見一個人。池塘里，小魚和小青蛙不知道藏在哪里。他們只聽到雨水滴落在荷葉上的聲音。
過了一會兒，風(fēng)停了，雨停了，太陽透過烏云照在地上。一棵大樹被雨水浸濕，綠油油的，濕淋淋的；經(jīng)過雨水的沖刷，每一片草地都一塵不染。雨后空氣格外清新，每個角落都彌漫著泥土的芬芳?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”看，東方的天空中有一道美麗的彩虹。
雨后的小山村是那么的寧靜，那么的純凈，那么的和諧，像一幅素雅的水墨畫。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的雨。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個謙虛好學(xué)的人，一個了解善待他人的人，一個擅長深思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)了解傾聽。
——題記。
傾聽，是親近自然的方法;傾聽，是同意信息的途徑;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……大家在傾聽中長大。
走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家，只須想，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到很多值得大家一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，講解他對過日子的精辟怎么看;傾聽一個重病患者，坦然面對生命的告白;傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男性悲壯的經(jīng)歷;傾聽那個成功人士的征地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，大家就會了解：這日子真的非常精彩，這生命真的非常漂亮，這生活真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
世界上從不缺少美妙的聲音，而是缺少真正能傾聽的耳朵。傾聽大自然，傾聽人世間，世界上有多少美妙的聲音?。∷鼈儫o處不在，時刻縈繞在我們周圍，只有用心去傾聽，才能發(fā)現(xiàn)這些美，收獲這些美。
春天，你能聽見第一場春雨的聲音。沙沙沙，沙沙沙……聽著這般生機(jī)勃勃的聲音，眼前便會浮現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的春色美景。夏天，你能聽見蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……多么勤勞?。∽屓瞬唤氲搅恕安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜”的詩句。秋天，你能聽見行將逝去的殘花在風(fēng)中低吟著生命中最后的美麗詩篇。冬天，走出屋外，你能聽到雪花落下的聲音，它們是圣潔的天國精靈，娉娉婷婷地降臨凡間，為大地銀裝素裹。讓我們用心去傾聽吧！將心靈沉浸在大自然中，仔細(xì)感受每一聲蟲鳴鳥啼，這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜，洗滌我們的靈魂，讓我們真真切切感受到自然之美。
當(dāng)然，不止在大自然，人世間也有許許多多美妙的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)。
普通的周末早上，匆匆洗漱后去上課，“過街要走天橋，小心車輛。還有上課要認(rèn)真聽講啊！”出門前媽媽例行公事般在耳邊細(xì)細(xì)地叮囑，絮絮叨叨，那是母愛的聲音，真美！
路過小巷拐角處的煎餅攤，我停下了腳步。煎餅爺爺正幫一個小姑娘煎燒餅?zāi)?！伴隨著充滿誘惑的“滋滋”聲，餅的香氣撲鼻而來。媽媽說她童年的時候便有了它，這個小攤總能勾起媽媽對童年生活的美好回憶?，F(xiàn)在，與媽媽當(dāng)年同齡的我也在傾聽著老爺爺煎餅時的滋滋聲，那是跨越了光陰的聲音，真美！
途經(jīng)街心公園，朝陽照在孩子們稚嫩的臉上，孩子們天真無邪地歡笑著，無憂無慮地“啪啪”拍著皮球，聲音清脆響亮，那是童年的聲音，真美！
到了學(xué)校，一進(jìn)校園，便能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓我仿佛置身書的海洋。下課了，同學(xué)們之間嬉戲玩鬧的聲音與廣播里輕快活潑的音樂交織在一起，那是青春的聲音，真美！
熙熙攘攘的人世間，萬物都在發(fā)出自己的聲音，千千萬萬個這樣的聲音匯聚在一起，就構(gòu)成了自然和生活之美。學(xué)會傾聽吧，朋友。你會發(fā)現(xiàn)，有傾聽的地方，就會有美麗的花盛開！
高中以傾聽為話題（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯，讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰。悲傷時，一陣清風(fēng)能給你開解。彷徨時，一泓清泉能給你幫助。傾聽在呼喚，我們需要傾聽，傾聽美妙的聲音，撫慰你受傷的心靈。
傾聽，讓我們告別幼稚與淺薄。傾聽，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗，少走很多彎路。傾聽，讓我們懂得生命的意義。傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風(fēng)景線。