優秀作文能夠表達作者真實的情感，傳遞真摯的情感給讀者，并引起讀者的共鳴。在寫作中，要學會借鑒他人的長處，不斷吸收新的觀點和表達方式。

最的事五年級優選（通用20篇）篇一

五年級班共有學生34人，學生的作文水*參差不齊，優秀者寫作時洋洋灑灑，把作文當作一種樂趣，而筆拙者半天擠不出一個字來，依賴性很強吧，對于如何修改自己的習作更是難上加難，在他們看來只要把作文紙寫滿了就是好事了。

五年級是第三學段的起始年級。把握新學段的教學目標，熟悉《課標》在三個維度上的變化是促進學生發展，進行有效教學的前提和保證。細心研讀《課標》的習作部分，比較兩個學段的習作要求，可以發現第三學段習作目標的變化，主要表現在以下幾點：

1、習作的目的性更加明確。一、二學段關注學生習作興趣的培養，在此基礎上，第三學段明確了習作的目的：懂得寫作是為了自我表達和與人交流；將興趣轉化、提升為學生的自我需求，密切了習作與學生生活和成長的關系，進一步激發學生的習作欲望和熱情。

2、習作的內容和形式有所變化。第二學段要求不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象；寫簡單的書信和便條。第三學段提出寫簡單的紀實作文和想象作文；學寫讀書筆記和常見的應用文。

3、在“觀察和積累”方面提出更高的要求。在第二學段“留心周圍事物”的基礎上，第三學段提出“養成留心觀察事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人獨特感受，積累習作素材”。

4、在表達方面提出具體要求。一、二學年段為了降低習作難度，培養自信心，在表達上除了“在習作中運用自己*時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句，使用冒號、引號”之外，沒有提更高的要求。經過幾年的訓練，學生具備了初步的表達能力。在此基礎上，第三學段在表達方面提出具體明確的要求：內容具體，感情真實；根據習作內容的需要，分段表述；使用常用的標點符號。另外，在習作速度上提出要求：40分鐘內完成不少于400字的習作。

本學期具體教學目標：

1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

2、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。

3、能寫簡單的記實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。

4、學與讀書筆記和常見應用文。

5、能根據表達需要，使用常用的標點符號。

6、修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。

7、習作中，在寫到第二次習作時，可適時滲透《_義務教育法》。

1、學段目標適度提升、循序漸進。

減對習作的興趣。應把握尺度，適度提升，循序漸進。其中引導學生學會觀察積累并逐步穩定成良好的習慣是重點，要求學生作文內容真實具體，寫出真情實感是關鍵，保持學生對習作的恒久興趣是核心。此外應結合“習慣篇”的教材內容，教學生學寫讀書筆記，常抓不懈，養成良好習慣。

2、用好教材，體現編者意圖；用教材教，體現教師的創造性。

教學首先要吃透教材，理解教材的編寫意圖并在教學中加以體現，同時又不能囿于教材，要將教材作為一種憑借，作為自己設計教學的思路，可根據教學實際對教材進行擴展延伸甚至適度的改編。應該看到教材不僅為學生的學、也為教師的教拓展了較大的空間，這為教師發揮教學的創造性提供了可能。變“教教材”為“用教材教”是新《課標》的理念之一，應在習作教學中加以體現。

3、將自主合作探究用于習作教學中。

應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創設情境，激發學生的表達欲望，使之自覺積極的進入習作狀態，活躍思維，誘*感，調動積累．完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論，探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗，發現總結出習作的方法，建構起自己的思路。完成初稿后，組織學生展示交流，師生共同評價，在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現合作互助，將自改、他改、互改有機結合起來，在修改中互相取長補短，達到共同提高。

還要把自主合作探究的學習方式拓展到更廣闊的天地，超越學科和校園的范圍，讓學生去發現全新的、未知的世界；讓他們從注重師生、同學間的合作，到關注更廣泛的人際交往合作。教師可以組織學生去調查“高年級學生最喜歡的課程和老師”、“小學生看電視情況調查與分析”、“金魚尾巴的作用和再生能力的實驗記錄”、“學校電視臺收視情況與改進辦法”等諸如此類的問題，在綜合實踐活動申培養習作能力。

最的事五年級優選（通用20篇）篇二

你看過我們的天空嗎？你觀察過那既調皮又可愛，既熱情又冷漠的天空嗎？她有時像一個天真無邪的孩童，時而撒嬌，時而乖巧；有時又像一位會變臉的京劇演員，時而臉白，時而臉紅，時而五顏六色。無論她是什么樣的天空，我都很喜歡，喜歡趴在窗臺上靜靜地觀察她，感受她。

清晨，當東方的第一縷曙光開始編織彩圖迎接太陽公公的時候，整個天空的中間都呈現出了青藍色的襯底。兩邊淡淡地藍色，像一塊藍色的寶石。東方是一道五顏六色的彩霞，這時你會看見我們可愛的太陽公公像一只大蝸牛，悄然地，懶懶地，害羞地爬行在它昨天的路上。東方的天空漸漸地有些微紅并越來越紅，不斷地向上擴展著。勤勞的太陽公公終于露出了笑臉，染紅了整個天邊。這時，你看那云層像一片片重重疊疊的紅色魚鱗，真是千姿百態變化多端，美麗極了。

整個上午，淺藍色的天空都透著寧靜，流著一絲絲的云彩，像透明的衣裙，像梳理過的羽毛，像遠處的山巒，想平原上銀亮的溪流，它們緩緩而行，仿佛游歷過美麗的仙境。

中午的天空，就像一位亭亭玉立的少女，穿了件艷麗的藍色夏衣。而頸間卻圍繞著一段很細的白紗巾，是那么干凈，那么清新脫俗，讓你有種很想去觸碰她的沖動，可是她卻離你是那么那么的遙遠。

一天的時光過得飛快，天已漸近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成了紅紅的圓球。西邊的天際出現了比胖娃娃的臉蛋還嬌嫩的粉紅色，太陽的周圍最紅，紅的那樣迷人，紅色向下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層淡下去了，直到變成了灰白色。

夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后半推半就地退到了地平線里面，光線暗淡下去了。這時，不知是誰，不小心把墨汁瓶打翻了，天幕上被染上了黑色；茫茫夜空，滿天繁星像灑在碧玉盤里的珍珠。星星眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏，一輪明月掛在天空中，仿佛在微笑地對我說：“夜深了，該睡覺了。”

啊！美麗的天空，我喜歡這美麗多變的天空！

6.天空。

7.天空。

8.天空。

最的事五年級優選（通用20篇）篇三

新年到了。子宮肌瘤切除術后，我媽媽每天在家休養。醫生說她不能吹風，不能爬樓梯，不能帶20斤的東西。太好了。我和爸爸需要在家做家務。表面上是有人幫我做家務，其實不是。爸爸白天上班，晚上做不了家務，我就全做了。

早上起來，困得看表。已經八點半了。我趕緊起床，刷牙，漱口，洗臉。之后就忙起來了。我開始做作業和打掃房子。

中午過后，我開始打掃房子。

首先，我掃地。我的房子在屋頂上。陽臺很大。打掃起來很麻煩。掃完書房，掃完臥室，掃完廚房，掃完客廳。最后只剩下陽臺了。陽臺上有很多花盆和一個超大的花壇，所以很臟，很難打掃。我掃來掃去，氣喘如牛，終于收拾干凈了。

下一步是拖地。我們都是用深棕色的木地板，灰塵根本看不到，我就隨便擺弄了幾下，就好了。

然后就是殺人擦門窗擦家具。我戴上一次性橡膠手套，找了塊干抹布，弄濕，擰干，開始擦。我當然打掃我的房間，因為這是我經常呆的地方。下來是另一個房間。

然后，我開始掛上彈簧窗簾。但是這件事遠沒有我想象的那么簡單。如果你覺得有點不舒服，你會把它貼歪。

我擺弄了幾下，才一本正經地貼上來。

嘿！以前做家務很累，但是爸爸媽媽覺得很容易，所以我們應該幫助父母做一些力所能及的事情。

最的事五年級優選（通用20篇）篇四

那是冬天的一個夜晚，我坐在車上，喝著奶茶，一切似乎都與平常沒什么兩樣。而駕駛座上，沉醉在輕音樂里的媽媽再一次因沒來得及轉彎，險些撞上對面的那輛摩托車。

“媽媽，為了我的生命安全，您能不能不要再邊開車邊聽音樂?”急剎車把奶茶潑在了座位上，我只好邊擦邊心有余悸的質問媽媽。“哎呀，我知道了，聲音開小點不就行了嗎?你呀，小小年紀，就像個小大人一樣。”媽媽心情不怎么樣，略帶些不耐煩的說道。“這么‘厲害’，將來在社會上總是要碰釘子的。”

我惱怒了，“媽媽，我說一句你總要指責我十句，可以把你跟我抬杠的力氣用來干點活兒嗎?”媽媽一向都不服輸，對我進行游擊戰術：“你呀，總是喜歡管大人的事情。作業寫完了嗎?古詩詞背完了嗎?鋼琴練完了嗎?”唉，媽媽總是喜歡這樣，像打機關槍一樣的問我這些，想把我鎮住，呵呵，幸虧我早有準備。

“你可別想總拿這些來壓我，我可以告訴你一個都不剩。還有，舞蹈練完了，作文寫完了，還把主持稿也背下來了……”

這下可好了，一場激烈的“辯論賽”正在進入白熱化，兩位選手開始互相揭短，請聽“實時轉播”：“我可沒說錯，你本來就不自覺，總是要別人逼著你復習——這你難道不承認?”

好吧，到家了。沒錯，不是因為媽媽被我成功的“教育”了，而是因為到家了——不過，剛才的爭吵似乎沒發生過，一下了車，拋之腦后。

最的事五年級優選（通用20篇）篇五

最近幾天，家里來了位“不速之客”，它總是在我們吃晚飯的時候，悄悄地鉆到餐桌下面，繞著褲腿，仰著頭，向后耷拉著耳朵，“喵喵”地叫。沒錯，它是一只野貓，我給它起了個外號，叫“花賊”，一是因為它走路悄無聲息，賊頭賊腦的；二是因為它是一只花貓。

“花賊”皮毛黃白相間，十分柔軟，最特別的是它的眼神很犀利，讓人不寒而栗，仿佛在說：“這是我的地盤，都給我讓開！”。這真是一只霸道的貓啊！

“花賊”很懶，我放學回家，它就躺在門口的腳墊上睡覺，無精打采的樣子，喊它兩聲，眼皮也懶得抬起來，我喜歡輕輕觸碰它耳朵上的一撮毛，它就會用力地把耳朵彈幾下，不一會兒，又輕輕打起呼嚕來。

我知道“花賊”喜歡吃魚，就去廚房拿了一小塊紅燒魚過來，輕輕放在“花賊”的嘴邊，這下有意思了，“花賊”猛地睜開眼睛，而且神采奕奕的，但它并沒有馬上張嘴就吃，抬頭想了一會，將信將疑的樣子，它一定在想：哪來這么好的事？我是不是還在做夢呢？我“撲哧”一下笑出聲來，它立即警覺起來，朝四周看了一下，確認安全了，就大口大口吃了起來。我湊近細看，它竟然邊吃邊發出“嗚嗚”的警告，來表達它的不滿意，嗨！這個沒良心的東西。

“花賊”有時候就會跟我玩“躲貓貓”，讓我找不到它。那次，家里出奇的靜，我習慣地問奶奶：“花賊哪去了？”奶奶若無其事地說：“好像到三樓去了。”我迫不及待地跑上三樓，一遍一遍地呼喚他：“花賊，花賊——”，可哪里有它的蹤影。正當我氣乎乎地坐在沙發上時，它又突然不知從什么地方冒出來了，“喵嗚”一聲，用頭在我身上蹭來蹭去，我一把把它抱在懷里，真恨不得打它兩記，但又有點舍不得。

很快，“花賊”就在我家“安營扎寨”了，我太喜歡“花賊”了，這個又懶又調皮的家伙！

最的事五年級優選（通用20篇）篇六

聽到小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲，我抬起頭，又看到了那美麗了天空。

如果說，大地是哺育人類的母親，那天就是包容我們的父親，世界萬物都在他寬大又溫柔的臂膀下。小花小草，動物和人們都享受著天空給予我們一切的美好。

我是多么喜歡那美麗又迷人的天啊！早晨，天空睡醒了，它慢慢的有灰白色變成淡藍色，脫下了它那層朦朦朧朧的紗衣，讓人們看到它最清爽明亮的一面。太陽也從地平線上升起來，照亮了天空下了一切，也為天空灑下了一層金粉。到了中午，太陽爬到了天的正中央，為它做裝飾。云朵在空中漂浮著，像一個個又松又軟的棉花糖，真想咬一口。天好藍好藍，一直從我眼前藍到了很遠很遠的地方，不知道天空的邊緣是什么樣的？我幻想著，忽然有幾只燕子從空中飛過，打破了天空的沉靜，為它平添一些生氣。

比起中午的天空，我更喜歡傍晚時候的天；那時，天空從大方文靜的女孩兒，變成的害羞的小姑娘，整張臉紅紅的，好像著了火。原本湛藍的天空變了個樣兒，就如戴著一層薄紗，把臉遮住了，雪白的云彩也在他的映照下變得火紅。這時的天是不是更美了？那層紅色的薄紗也許是織女特意為天空織的綢緞吧！

晚上，太陽下山了。天空就像個魔術師，又變了個摸樣，換上了一件閃亮的黑色大衣。天變黑了，在天幕的遮掩下，一切都變黑了。家家戶戶都打開了燈，天就把小星星們放了出來，它們像閃閃發亮的巴士，點綴的這塊大大的黑色幕布；像許許多多的螢火蟲，照亮了黑夜；還像一個個小哨兵，在各自的家園外站崗。月亮也爬上了夜空，像一塊銀白色的玉盤，頓時，天空明亮的許多，變得更美了。可淘氣的云朵又出來搗蛋了，遮住了美麗的月亮，天又變得朦朧了，顯得無比寧靜。

最的事五年級優選（通用20篇）篇七

美麗的天空最能夠承載我夢想的美麗的天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。

一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝，一張張白紙堆積；那是記憶的證明；從小愛畫，愛把筆跡留下，也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大。因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過；早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！

有人說，這個世界黑白分明，我說，這個世界色彩壯麗。有人說，黑白會混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開凡高、_、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地，快樂時，便用陽光勾出美景。失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識涂抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什么都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想。

那里，有我的世界，我的故事，我的夢想；那里，用筆在紙上無言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的美麗天空！

最的事五年級優選（通用20篇）篇八

1、勤于思考。認真完成《假日樂園》，敢于攻克開放型難題。（作文不寫）。

3、手不釋卷。按照《假日樂園》上的推薦書目去廣泛閱讀吧，隨時摘錄下你的收獲，記住：腹有詩書氣自華！

4、快樂寫作。拿起你的生花妙筆，一起踏上快樂的寫作之旅吧！你可以從老師羅列的作文題目中，每類選擇一題，專心寫作！

c、寫景類：《的除夕之夜》。

5、積累古詩文。

五年來，我們積累了不少古詩文，新的《語文課程標準》向我們推薦了小學階段要求掌握的75首古詩文，其中有不少我們已經學習過或熟背過，復習期間老師已將75首古詩文的資料提供給了你們，同學們自己梳理一下，哪些是自己已經學過并掌握的，哪些是自己課外熟背過，哪些還比較陌生，把自己已掌握的或會背的復習一下，陌生的先借助資料和工具書理解，再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩熟讀背誦。

拓展閱讀。

寒假里，精心挑選一本數學課外讀物，如五年級上冊《拓展讀本》、《數學真有趣》等，都是比較理想的選擇。

每天花上二十分鐘集中進行數學閱讀，相信你一定能領略到數學之旅中迷人的風光。

鏈接生活。

x數學游戲：與家長、同學、朋友們玩一些數學游戲（比如算24點、搶。

30、走迷宮等），在游戲中學數學，使用數學，培養學習數學的興趣。

頭腦風暴。

針對《過好寒假》中數學的作業量，制定一份數學作業計劃，并堅持按計劃保質保量完成作業。

利用數學閱讀，充分發揮自己的想象力、創造力和審美能力，制作一份精美的個性化手抄報。

1．認真完成《快樂寒假》相關英語部分。

2．看一些優秀的英語原版動畫，并嘗試模擬一段你最愛的臺詞，用錄音機、電腦或者手機進行錄音。

推薦動畫：玩具總動員、快樂的大腳、鐵臂阿童木、閃電小狗等。

3．學習2-3首簡單的英文歌曲。

4．參照5a的某些課文，寫一個小片段：myfamily。

最的事五年級優選（通用20篇）篇九

父親的愛是深沉的，母親的愛是細膩的`。而老師的愛，是無聲無息的，是關心、又是愛護。

記得，那時的我才是上二年級，我們的老師，對我們的學習十分嚴格。之所以有了這樣一個嚴厲的老師，才令我那段時間的數學成績十分不好，但發生了那件事以后，我對老師看法改變了，也從此愛上了數學。

記得那是一次數學課下課，我和同學們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時，一個同學不小心用腳踩了我一下，我沒控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來，真疼，可卻沒有一個同學來幫助我。這時，準備去廁所的老師看見了我，連忙朝我跑了過來，對我說：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師說：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個同學把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。

過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說：“好了，下次不要太調皮了，不然又會摔倒。這兒還有些藥，疼的時候再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺，講起了課。

老師，謝謝您！

最的事五年級優選（通用20篇）篇十

家就是人們年青時想盡方法要離開，而老了后不顧一切要回來的地方。

——題記。

還記得一年四季我都和爺爺奶奶在祖屋里住，春天的祖屋，房里的苔草都活躍起來了，在那些潮濕的、陰暗的角落里自由自在得生長，我就一個人一整天坐著小板凳扒拉墻角，那是奶奶交給我的任務;夏天我也不得閑，又要在花壇里除草，又要采完那一個菜園的草莓;秋天是清掃落葉的時候，滿園的枯葉都要清完;只有冬天能坐在屋里烤小火爐，小狗兒蜷在腳邊，愜意的睡著。可以這么說，這間祖屋是我小時候的全部，沒有她就沒有我。

一年到頭忙得不行，我幾乎每天都要抱怨，還總想要離開，直到爺爺給我講了一個故事。

“在春天溫暖陽光的照耀、甘爽春雨的滋潤下，柳樹的樹葉張開了他們的眼睛和身體。

在春風地拂動下，葉子們高昂地抬起頭向人們展示著自己的動人舞姿，更博得了人們的喜愛，人們紛紛與其留影。

漸漸地，樹葉開始驕傲自滿起來，沉醉在人們對他們的喜愛中，在他們眼里，自己是世界上最美的東西，因此他們對其他東西不屑一顧。

一天，一陣大風把樹吹倒了，樹被連根拔起，根露了出來。

葉子從來沒見過這種丑的東西，不禁露出了鄙夷的目光：‘你就是根，你這么丑，怪不得埋在地下!’根無力地回答：‘是，我很丑，可是沒有我，就沒有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就會死去了!’葉子‘切’的一聲，不再理睬，他打心眼里看不起這種丑東西。

正如根所說的，葉子一天比一天憔悴，葉子低著頭，無力地望著根尋求幫助，終于城管處把這棵柳樹又重新栽到土里，葉子又恢復了以前的模樣，他不再那樣高傲了，因為他知道，他的一生是根給予的。”

故事講完，他牽著我的手，把我帶到了屋外，拍拍我的肩，說：“好好想想吧!”

我閉上了眼睛，回憶起了剛才爺爺講的故事，我是在這里長大的，幾乎每一天都在這渡過。“以后在也不會回到這個破爛的地方了。”我心里一定會有這種想法，可是如果當我自己真正離開了這里，才可能知道家鄉有多好。故鄉對于那每一身在海外的游子們來說，聽起來是那么的親切。“多么想回到自己的故鄉啊!”可是每次想到這里，遠離家鄉的人始終沒有回來，家庭、工作這些對我們很重要的東西卻無時無刻的制約他們。

當城市里燈紅酒綠，鶯歌燕舞時，我只是守著我的家，我靈魂的深處。

最的事五年級優選（通用20篇）篇十一

悄悄的將心情印在腦海里，因為承諾的背后，總有太多不可實現的借口。

——題記。

人生的際遇各不相同，每個人都找不到和自己一樣的人，每個人都有自己的事情，誰也不能天天照顧誰。

因為有承諾，所以有借口；因為有朋友，所以有敵人。世間上的一切都是相對的。

看到有這么一句話“當一個人用手指著天空說，他愛你，千萬不要相信，因為他愛你只在表面。”無語，嘆息，愛，固然偉大，但一旦愛有了太多的“山盟海誓”和諾言的話，就會變質。真正的愛，是不需要太多的言語的，行動是說明一切的最好方法。

真正的友情也不需要和依靠什么。就像詩人赫巴德所說的“一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。”所以說，純真的友誼，也是什么都不需要的，只知道自己有這么一個并牽掛著的朋友就可以了。

當山盟海誓過后，我們聽到的卻是許許多多的借口，一切全化為灰燼，傷心的只有眼淚，陪伴的只有借口。

我們盡量不要向別人承諾什么，一旦答應了別人，就要去做，到時，就沒有借口了。承諾如果有假，無論多少，都將變為借口。

最的事五年級優選（通用20篇）篇十二

我的家鄉在東莞，那里有蔚藍的天空，大大的山，蔥郁的樹木和溫順的動物。我最喜歡那里蔚藍的天空。因為住在城市里，很少看到這么干凈的天空。

早晨，太陽還沒出來時，天還是朦朦朧朧的，令人感到陰森，到太陽出來時，天已經變得光亮，太陽把霧氣驅趕走，把光投放到天空。天空變藍了，藍得象大海。

中午，火紅火紅的太陽像火球，照射出來的天空像水星的表面，藍得讓人無法形容。

但我更喜歡傍晚的天空。傍晚的天空變成金色、紅色和紫色。金色的天空像稻田里的小麥和水稻;紅色的天空更好看：太陽把云變成了紅色，像火燒云。這時的海已經變成了紅海，紅色的海加上紅色的天空變成了水天一線。那云朵變成了一群向北跑的野馬，也變成了狗與貓之間的怨恨，還變成了老人與大海。

當云消失的時候，紅色的天空就結束了。

當天變成紫色再變成藍色時，這說明白天的時間結束了，一切都結束了。家鄉的夜晚又進入人們的甜蜜夢鄉中，一切都變得很寧靜祥和。

最的事五年級優選（通用20篇）篇十三

我的家鄉在湖北省襄陽市，在這里最著名的小吃莫過于襄陽牛雜面！

襄陽牛肉面不比蘭州拉面那般油膩，也沒有熱干面口感中的干澀，有的是那種無以言表的獨特滋味，讓人回味悠長。

“來二兩牛肉面，一碗黃酒”客人說道。

只見做面師傅拿著一個長長的竹篙勺，抓起一團面條放入其中，在滾熱的面湯中搖晃，約莫間隔半分鐘的樣子搖晃一次，不一會兒面條就在滾燙的高湯中煮好了，面條在師傅的手在空中劃出一條優美的弧線便盛入碗中，看上手法去極為老練，這是在面中加入大塊牛肉和鹵汁好的豆腐，用湯勺盛起一點點自制的油料在面上點上一個圈，均勻的灑落在面上，如果有愛吃蔥蒜、香菜或辣椒的顧客可以在面上加入一點作為提鮮和點綴，就這樣一碗熱氣騰騰的牛肉面就做好了。

來吃牛肉面的顧客每天都大擺長龍，有的老外更是慕名前來過早，吃完后連聲贊嘆：good！good！

可是你們知道怎樣吃襄陽牛肉面嗎？吃襄陽牛肉面第一口是不可以喝湯的，只吃一點面條，面條由嘴入肚，這感覺好似一股暖流一樣，漸漸在身體內擴散開來，吃著吃著你的身上會出現細密密的汗珠，到這個時候才可以喝湯，喝湯時切忌大口，只需細細的咪上一小口感覺是非常舒服的，再喝上幾口地道的襄陽黃酒，那滋味就更美妙了！初品襄陽黃酒，并沒有白酒般濃烈的酒勁，而且還略帶一絲微甜。

吃牛肉面辣也辣的暢快、熱也熱的舒爽、享受也享受的美妙，這時候就該中場休息一下，去盡情的去回味它其中的滋味。

牛肉面的滋味讓人回味，更讓每一位襄陽兒女為之神往，久久不能忘懷，遠方的朋友們快來品嘗一下我們的襄陽牛肉面吧！

最的事五年級優選（通用20篇）篇十四

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

最的事五年級優選（通用20篇）篇十五

人生就像行駛在大海上的船帆，它不可能總是一帆風順的，然而父愛和母愛就像兩股不同的風陪伴推使著我們前進。我們常常歌頌細微的母愛，可是母愛的后面總有一股風默默的跟隨著。因為他才使我們這青澀的船只不至于在海面上傾倒向哪一邊，才使我們平坦的，穩重的駛向成功的彼岸。

小時候我比較喜歡媽媽，因為媽媽體貼又溫柔，總是對我虛寒問道的照顧我。爸爸總是那一副嚴肅的面孔，讓我有種拒人千里之外感覺，對于我來說他是可怕的遙遠的，我們之間的交流總是拘束的，我們的心總是有障礙的隔離。

后來我才知道父愛它是特別的，他就像一杯茶一樣，沒有飲料的鮮美，沒有飲料的甜蜜，它是樸質的，甘甜的，它得需要你去慢慢琢磨，細細發現才會感悟到他的好。那是個暑假，早上來得很早，爸媽也起得很早，我卻在房間里睡覺，依戀在我的夢鄉里，弟弟那個不識趣的家伙爬上床來，像個小猴子一樣東跳西竄的，我假裝不理他，想不到他還更得意了，竟然跳到我肚子上來了，惱怒的我吼了他一聲，他便好像習以為常似的繼續捉弄我。這時隱隱喲喲旁邊傳出一聲訓斥：“你還去打擾姐姐快點出來！”啊，真是救世主啊，媽媽真是太好了。之后我又便重回夢想了，也不知道過了多久，爸爸便來了，“哆哆哆”可怕的敲門聲，沒錯，我自覺捂上耳朵，接下來爸爸的獅子吼就開始了：“怎么還沒起床，你看看幾點了你，人家隔壁家的姐姐都鍛煉回來了你還在睡，你可以去問問你們班同學有哪個像你這樣的。”一陣嘮叨后我不得不帶著滿頭黑線起床了，爸爸真的太討厭了，哪像媽媽剛才在我睡得模模糊糊的時候還來幫我拉簾子不讓太陽曬我屁股呢，我怎會有這么煩人的爸爸啊，看看人家家的爸爸哪個不是生怕自己孩子跌傷了摔碎了的，他倒好一天不罵我，我就感謝天感謝地了呢。后來這種暑假仍舊上演著好多年，沒變的吵鬧，沒變的低吼，沒變的拉簾子，沒變的訓斥。唯一變的是我自己，長大了上初中了，到了異地就讀更好的學校，后來孤立的我發現爸爸以前的每一句訓斥都是對的，他像個先知把要發生的結果告訴我，讓我避免了種種困難，漸漸的我喜歡上了他的訓斥，在淚水中懂得了他的好。所以在暑假時我才留心發現，我發現了一個秘密：每天早上弟弟來吵我鬧我時，是爸爸在樓下停下工作來帶走弟弟；每天早上當我再次入睡時太陽照屁股時，是爸爸偷偷的來到我房間把簾子悄悄的拉上；是爸爸跟媽媽說孩子讀書太辛苦讓她多睡點，睡到十點多爸爸便又充當壞角色來訓斥我起床。

如果要把母愛比作一種筆，母愛則是鉛筆，她會細細的描繪我的人生，而父愛則是水筆，他會瀟灑的渲染我的靈魂！爸爸你對我太好太好，我不懂得該怎么表達我對你的愛，我們都太沉默，我很懊悔這些年來才懂得你的好，不知道我對你的愛，你在枕頭下發現了沒有?爸爸我是你的驕傲嗎，你還在為我擔心嗎，我要把那句一直沒敢跟你說的話大聲的說出來：“爸爸！我愛你！”

父愛你是微小的，微小到讓我差點錯過了你的好。父愛你是微妙的，轉載請注明。

最的事五年級優選（通用20篇）篇十六

今天是一個特殊的日子，因為我們今天下午要去野餐。這個消息對于每一個小學生來說，無疑是激動人心的。

感覺時間真的很慢，吃飯的時候還要吃幾口。毛老師下命令的時候，全班同學都沖下樓了。所有的大包小包都放在桌子上，煤爐搭好，火也點著了。不一會兒，煤洞里隱約看見紅燈。

第一，包餃子，餃子皮，餡料，清水，萬事俱備，動手！小手亂抓的時候，奇怪形狀的餃子就誕生了。經過長時間的等待，水終于沸騰了。我們迫不及待地把所有的餃子倒進鍋里，蓋上鍋蓋。然后我們只好靜靜等待。唉！誰跟我們說剛開始餃子太多了，全倒進去了？現在我們不能快速上菜了。我們幾雙眼睛像狼一樣盯著鍋里的餃子。好事多磨。最后，我們做飯。嘗嘗，嗯！很好吃！

輪到周打荷包蛋了。準備做飯的時候忘了最重要的油！我只好暫時加了。可憐的荷包蛋最后好慘。被周甩了幾鍬之后，就變成了臭雞蛋，不過味道還不錯。當然，我們首先邀請了我們的美食裁判毛先生來細細品嘗。幸運的是，毛先生對我們的食物很滿意。

與此同時，周一民的三明治開始施工，一層海苔，一層肉餡，一層肉餡，一層生菜，一層肉餡，每層中間放沙拉醬。一開始毛老師不敢吃，我們就逼著他著急吃。唉，可惜毛老師肚子都快撐破了。

我們不想只看別人吃飯。我們炒綠豆黃豆年糕，想做個大雜燴，但是味道和顏色都是一流的。不過我最喜歡的是薯條，雖然是糊的，沒有番茄醬，不影響菜的味道。

野餐在快樂和疲勞中結束，我們度過了一個愉快的下午！

最的事五年級優選（通用20篇）篇十七

進入了下半年的學期，天氣是非常冷的。像我這樣體質弱的學生，長跑無疑是雪上加霜。學期初的一節體育課，我至今還是記憶猶新。

上課了，體育課的盧老師吹響哨子，我們趕緊排好隊伍。當時剛剛下過雨，雖說是秋初，但畢竟涼颼颼的，讓人微微發抖。盧老師說：“這節課，我們練習跑400米。這個學期的標準是-----”。雖然我記不清是多少了，但那個數字確實很有難度，我想：該怎么辦呢？這種天氣想跑那么快，我肯定是望塵莫及。

快要開始了，我是在四路橫隊中的第二隊，所以第二次跑。就看第一組的好戲了！

盧老師吹響哨子。第一組以離弦之箭般沖了出去，你追我趕，我則懶洋洋地蹲在地上。看過去，幾個人影在那里飛奔。很快，他們來了。哇！第一名只用了那么一點時間！我要是有那么快就好了。

輪到我了，盧老師的哨子聲劃破天空，大家風一般沖出去，我也不例外。我明白，這不僅僅是和同學比賽，也是在和時間比賽。每一秒，都不是那么容易突破的，我一定要盡力！跑啊跑呀，我們爭先恐后，跑道一米一米向后退著。離終點還有多少米？我抬頭一看，啊！還有這么多，我加大馬力，向前狂奔。又過了一會兒，我發覺自己沒力了，大口大口地喘著氣，還有幾秒鐘啊？我可不能達不到標準！于是，我繼續向前跑著，我看見后面已經有人在走了，可我不能放松自己。堅持下去，能快一秒、兩秒也好啊！我終于到了終點，可是兩腳都發軟了，盡管如此，我還是離標準差好幾秒。我很掃興，因為我沒有戰勝時間，還比最高紀錄低了幾秒，連自己都沒戰勝。

這次跑步，班上只有少數同學通過了標準。和時間賽跑，真的非常困難，不知道博爾特打破9秒58的消息什么傳來，也不知道我達到標準的時間是哪一天？但是，我不會放棄！

最的事五年級優選（通用20篇）篇十八

最的事五年級優選（通用20篇）篇十九

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

最的事五年級優選（通用20篇）篇二十

暮色四合，倦鳥投林。世間萬籟無聲，夜穹上懸掛的冰輪扯著皎潔與清冷將月輝灑至曠野。熠熠發光的東方古國在月華下悄然騰飛，若浩淼海洋中升起的星河，瓷文化在銀河中，最為璀璨。

追朔亙古，早至春秋戰國時期陶器已經誕生于世。當時，陶器的萌芽在建筑用陶與冥用陶的兩個方向蔓延，盤根錯節。秦漢時期，“秦磚漢瓦”更是造就了陶藝術的一段佳話。霞西省西安市出土的秦兵馬俑，繁多的若無盡的落葉；形體巨大，將秦兵的彪悍雄偉刻畫地栩栩如生，堪稱陶瓷文化中的瑰寶。

隋唐時期，燒制的唐三彩更是精致地令人張目結舌。隋代，中國窯工燒制出了白瓷。這項偉大的成就，逐漸改變了青瓷統一天下的格局。刑窯白瓷最為著名，有“類雪”“類銀”的美譽。“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來。”唐代詩人陸龜蒙對“類玉”“類冰”青瓷的贊嘆。將越窯青瓷形容成千峰翠色，正是對越窯青瓷青翠瑩潤之軸色特點的詩意寫照。

宋元時期，瓷器的工藝技術是“更上一層樓”。最頗有盛名的瓷器非元青花莫屬，元青花類玉品質更是體現地惟妙惟肖。均、汝、官、哥、定五大窯所取得的卓越成就，是中國在人類制瓷業上的精品之作。冰肌玉骨般的素雅，沉靜的品格令人嘆為觀止。

明清時期的陶瓷在宋元結實的根基上發揚光大。從而達到了制瓷的巔峰。這期間仿制的古窯精品，無論造型、款式足以亂真。

中國的瓷業成就了中國的歷史。亙古時期的根基，已萌發為粗枝綠葉，繁花似錦的地步。中國的文明依舊遞進，瓷業的腳步永無止境。