發言稿需要注意使用適當的引用和例證，讓觀眾產生共鳴并加深對主題的理解。如果你正在為發言稿的寫作而煎熬，不妨看看這些范文，或許能夠給你提供一些新的思路和靈感。

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

首先請允許我代表一中xx屆初三300名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！

今天是個難忘的日子，對我們300名畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。

感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執著的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇二

尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的校友、老師、同學們：

大家好!

我叫_，是來自湖北汽車工業學院人文社會科學系法學專業的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學院40歲生日之際，獻上一份真摯的祝福。

伴隨著偉大祖國振興崛起、跨越騰飛的堅實步伐，湖北汽車工業學院走過了燦爛輝煌、碩果累累的四十年。今天，云聚武當、夢泛漢水，我們相聚在這里，隆重慶祝汽車學院40歲生日。在這激動人心的時刻，我謹代表全體在校學生祝福我們的學校生日快樂!向參加本次慶典活動的領導、來賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意!謝謝你們對學校的關心和支持!對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福!

四十年風雨兼程，四十載春華秋實。在40周年校慶的今天，作為汽車學院的一員，我們感到無比激動和自豪。四十年來，我們的學校不斷擴大師資隊伍，加強基礎設施建設;四十年來，我們的老師勤學善教，盡心竭力;四十年來，我們的學生嚴謹篤學、立志成才，創造了一個又一個新的輝煌!今天的汽車學院雄姿英發、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢想更近的地方。

在白駒過隙的彈指一瞬，我已在汽車學院的懷抱里度過了四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。20--年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時代重任，在篳路藍縷的艱苦奮斗中形成了嚴肅認真的治學氛圍，在生動火熱的教育實踐中凝聚和形成了“求是創新”的純正校風。在這里，活躍著一代代發奮圖強的汽院學子;在這里，孕育了20--年中國大學生方程式汽車大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦創業中奮力拼搏，在無私奉獻中開拓進取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學院的生日贊歌。

站在母校40歲生日的坐標點上，我們全體在校學生必將借鑒學長們的成功經驗，牢記“求是創新”校訓，銘記肩上歷史使命，合理規劃人生，嚴格要求自己，努力學好專業知識，練就一身過硬的本領，做社會有用人才。用自己的努力，創造更輝煌的學業，成就更美好的未來，回報祖國和人民，回報母校和老師!讓我們用親手編織的花環戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發絕美的容顏!

總有一天，我們也會和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學生會里的激情歲月，可曾記得運動場上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽光下那一抹迷人的微笑。汽車學院啊，無論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩!無論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚!在每一個汽院人心中，都會有一個深深的烙印，刻著我們無法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲!

最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛的汽車學院40歲生日快樂，桃李芬芳!

祝福各位嘉賓、師長工作順利，身體健康!祝愿我們的同學創造精彩，擁抱輝煌!

我的發言完畢，謝謝大家!

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:。

大家好!

首先請允許我代表xxx學校2005屆初三195名畢業生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!(起立，敬禮!)

今天是個難忘的日子，對我們252名畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼)，我們以一種感悟生命蛻變的狀態四望這一路的成長:體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝xxx，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養:一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業生在這兒向您說一聲:謝謝您!老師。(起立，敬禮!)

在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發楊了xxx精神，在數理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向學校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了xxx文化的又一次騰飛--4.23提升為ip國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為xxx人!繼續做，xxx學子!

最后，祝母校前程似錦。

祝老師們安康順意。

祝同學們鵬程萬里。

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇四

尊敬的各位領導、老師、親愛的大哥哥大姐姐、同學們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參加初三畢業典禮，我心潮起伏，感慨萬分，心里特別激動。初三年級的哥哥、姐姐們：今天，你們已經圓滿完成了初中學業，就要畢業了。首先，讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀！也借此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意！

殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表非畢業班的全體同學，懷著依依不舍的心情，訴說我們的心里話，與你們道別。此時，我的心情既高興又難過：高興的是你們或進入高一級學校繼續深造，或踏入社會大舞臺一顯身手；難過的是：我們舍不得與你們分手。同學們，我們在一起生活了三年，在一千多個日夜，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫。然而，永遠也抹不去的，是你們在學校生活的`點點滴滴。

我們記得：幾年來，我們在學校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鉆研、學到了扎實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興地走進學校；教室里，我們認真認認真真地聆聽老師精彩的講課；課堂上，我們在知識的海洋里盡情遨游；操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水……這一切，將永遠成為我們人生中最美好的回憶。

同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們就像種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在和政五中這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。經過初中階段的教育成長，我們大家就像已經發出新芽的小樹，每個同學都做好了開枝展葉的準備。請各位學兄學姐們放心：我們七、八年級的同學們一定會學習你們的優點，勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成初中學業，以優異的成績報答學校、老師和家長。希望各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。

你們就要踏上新的征程，在此，我們在校的兩個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現在于拼搏，美好的未來要靠自己創造！祝愿你們在以后的日子里用實際行動去履行自己的諾言，去實現自己的青春夢想，并祝愿你們在新的天地里充分施展自己的才華，爭取早日成為棟梁之才！

尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每位同學，將來成材后，在社會這個更廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！

謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了！在第30個教師節來臨之際，祝老師們節日快樂！永遠健康幸福！

作為新初三的學生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱；有過付出了卻不見收獲的無奈；有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！

進入初三時間更緊張了，學習進度更快了，內容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環境中既取得優異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：

首先，還是要端正學習態度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是初三學生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學習就是最重要的，一切應圍繞著學習轉。

其次，學習要注意方法。重點有五：

一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現后，再制定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現后，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。

二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。

同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，并不取決于它最長的那塊板有多長，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。

三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，并寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在復習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次復習時就不用多花時間；有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次復習時就多看幾遍，這樣就能使復習有重點，效率就高了。

四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯的下一個知識點就很難理解和掌握了。

五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平；適當的題海戰術對于一些如數學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

最后，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾。

謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇六

大家好！

今天我們在這里招考高考百日誓師大會。在這特別的日子里，我代表高三全體教師為高三的同學們鼓勁、加油！

同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。

為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水;作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了這一屆高三，獻給了可愛的你們。

可是，那些一時看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。

許多人都知道亮劍精神。亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。

同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！

同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。

一百天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。借此機會，我也向這些同學們提出一些建議。

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態。

同學們，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。

同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！

同學們，高考號角已經吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：

壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進，共創輝煌！祝大家高考成功，夢想成真。

謝謝大家。

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇七

各位老師、同學，各位家長朋友們：

早上好！

我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發言，我謹代表初三畢業生全體家長，對x中學的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對全體初三畢業生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！

初中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們三年來用辛勤的工作換來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學理念，完善的教學設施，為孩子們提供了優質的教育資源；x中精細化的教學管理，崇高的職業道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學水平，為孩子們提供了高品質的教育質量。可以說老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質，人格和氣質的培育者，以及未來生存和發展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。

孩子們，三年前你們來學校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結束小學生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間里每一位同學都收獲了知識、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機會，我代表初三全體家長對x中學，對所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰了三年，為我們、為社會培養了如此優秀的孩子們！

同學們，明天的中考是你們人生中的重要一步，成績是你們對三年初中學習生活的匯報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發揮出最好的水平。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！

同學們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們人生藍圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：

第一，一生學習。孩子們，不要給自己預設停止學習的時間點，你們要一直學習下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。

第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。

最后，讓我們向著理想挑戰，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學明天更輝煌！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇八

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的時刻，我很榮幸能代表九年級的同學在畢業典禮上發言。

首先請允許我代表全體九年級同學，向辛勤培養我們的老師們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里為初中三年的生活劃上句號，各自踏上新的征程。剛入初中的我們是一棵小樹，我們的學校，我們敬愛的老師，好比辛勤的園丁，為我們澆灌知識的甘露，讓我們更加茁壯地成長，成為真正的棟梁之材！

難忘生活了三年的美麗校園。三年的時光里，我們的校園變得越來越美，硬件設施越來越完善。校園里的每個角落都留下了我們愉快的身影，歡樂的笑聲和青春的汗水。這些都將深深印入我們的腦海，成為我們終生的回憶。

難忘可親可敬的老師。我們的每一次進步，都離不開您辛勤的培養。

您不知疲倦的身影，是校園中最動人的風景線。三年來，在一千多個日日夜夜里，我們忘不了老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著，什么叫奉獻，什么叫敬業。如今，我們即將畢業。在這里，請允許我代表九年級全體同學道一聲：“感謝學校，感謝老師！”師恩難忘，您們無私的奉獻精神與高度的責任心必將影響我們一生。

我們每個人都是期待飛翔的雛鷹，讓我們懷抱著自己的理想，踏著堅韌與執著的步伐，在通向理想的道路上放歌。無論結果如何，我們都無怨無悔。只要我們的執著在，只要我們的勇氣在，我們的成功瞬間終會來到。我們堅信：今天我們為母校驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！

在這個激動的時刻，我提議全體同學起立，用我們的激情發出青春的誓言：

為父母的期盼，我努力！

為老師的厚望，我刻苦！

為人生的精彩，我自信！

為理想的輝煌，我拼搏！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇九

各位老師、同學，各位家長朋友們：

下午好！

很高興參加今天的家長會。在這里，首先允許我代表學生家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的部領導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！！感謝你們傾力的付出，感謝你們辛勤的耕耘。也正是因為如此，我們做家長的對孩子的前途充滿無限的信心！我想在中考沖刺階段，作為家長，應該配合學校和老師幫助孩子做好以下幾個方面的工作：

一是思想上鼓勁加油，幫孩子建立自信。好孩子是表揚出來的，作為家長，在考前這一階段，一定要對孩子多鼓勵、多肯定，切忌用尖刻的語言，諷刺挖苦孩子，不用別家孩子的優勢比自家孩子的不足，以免損傷孩子的自尊心，而喪失孩子的自信心。美國心理學家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。通過賞識教育，樹立孩子自信心。（一個人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部精力集中到追求目標上。）只要堅信自己成功人，才會取得成功。在孩子努力拼搏，盡力向成功的頂峰攀援時，一定要多給孩子些鼓勵和支持。

二是生活上貼心照顧，幫孩子輕松迎考。這段時間孩子思想高度緊張，精力高度集中，作為家長一定要盡心盡力做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間；要督促孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

三是心理上熱情疏導，幫孩子減輕壓力。現在離中考的時間越來越近，孩子要面對眾多的測試、考試、作業，難免會產生急躁、畏難的情緒，也會產生壓力。作為家長要做孩子的心理疏導師，創造平和、活躍家庭氣氛，保證孩子心態好，心理健康，使孩子輕松學習，迎接中考。要經常告知孩子不必創造奇跡，但求無愧于心。只要發揮了自己的正常水平，做到專心每一天、力爭每一秒，竭盡自己最大努力去拼搏就行了。這樣孩子就能情緒飽滿，臨場不亂，應試自如，取得理想的成績。

春天是播種希望的季節，家長希望自己的孩子考出好成績，老師希望自己的學生金榜題名，希望是動力之源，方法是成功的關鍵。我相信，只要我們以平常的心態對待孩子，以信任的目光鼓勵孩子，以親切的話語溫暖孩子，以積極的姿態配合老師，圍繞共同的目標，齊心協力，孩子們一定會取得理想的成績。

謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十

尊敬的學校領導，各位老師，家長朋友們，同學們：

大家下午好！盛世譜華章，教育續新篇。今天，陽光普照，溫情如花；今天，心潮澎湃，飽含希望；今天，是大英外國語實驗學校舉行的又一次隆重的家長聚會。在這里，我作為201x級1班xxx的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點點感悟，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位家長向辛勤工作的學校領導、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”！

時間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經在這里度過了三個春秋。在這里，他們既學習了知識，又發展了能力；既學會了讀書，又學會了做人；既養成了良好的學習習慣、生活習慣，又樹立了正確的人生觀、價值觀；在這里，他們學會了很多很多。他們的個子在一天天長高；他們的智慧在一天天爭強；我們的情操一天天高尚；他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程；是你們的奉獻，綻放了他們的心田。

千言萬語，不足以表達一個家長的感激之情，在這里，我想說，這里環境優美，這里分層教育，這里管理規范，這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的校長，這里有具有高尚職業道德的教師隊伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業業，精益求精，他們求真務實，勇于創新，推行課改，因材施教，讓每個孩子得到全面發展。所以我要說，孩子在這里，我們放心！就讀大英外國語實驗學校，將是家長們明智的、無悔的選擇！

說到孩子的教育，我覺得應該是社會、學校、家庭共同的神圣使命，它是一個永恒的話題，是一個需要長期探索研究的千秋偉業。教育只有起點，沒有終點。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發展的標準路線，也沒有什么成熟的育兒經驗，在這里，我只想說幾點細微真實的感受，與各位家長共勉！

一、關注孩子的健康。

作為家長，我們不能只是關心孩子的身體，更重要的是要關注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經得起批評，能承受挫折和壓力。

二、多陪孩子。

當下的中國，全國人民的節奏感都特別強，打工、應酬、娛樂、工作、事業，填滿了我們的每一天。孩子呆在家里，囚在學校，他們的內心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長！

三、多和孩子溝通。

溝通無極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強，他們需要理解，需要鼓勵，需要欣賞，需要包容，需要關愛，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對話！

四、多與老師溝通。

及時向老師了解孩子在校表現，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實。我們家長，只有與學校配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展！

最后，希望我們的孩子，在老師的引領下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時光，努力學習，遵守紀律，和諧待人，團結向上，放飛夢想；祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥；祝愿我們的家長，家庭幸福，合家歡樂；祝愿大英外國語實驗學校越辦越好，再創佳績，再續輝煌，實現大英人的教育夢，實現中華民族的偉大復興的中國夢！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

生日，對我們每個人來說，都是個很重要的日子，這不僅是我們誕生日子，更是在生活中，獨屬于我們的節日!

在我們的生日中，朋友們會給我們過生日，朋友的生日中，我們也會去給她慶祝。但是現在，一名陪伴了我們很久的老友，她日日陪伴在我們的聲旁，為我們的學習遮風擋雨，為我們的成功保駕護航!可是，她卻從來不求回報，只是在這里一次次的將學生們送離了身邊，送他們走向成功。今天，x月x日，就是她的十歲生日，讓我們一起來祝她生日快樂吧!“——x學院十周年生日快樂!”

十歲、十年，x學院已經屹立在這片土地上十年了!這十年間，她見證了我們十屆學子的困難、挫折、不屈、以及成功!她見證著我們一次次在學習的路上摔倒，卻又一次次從那個摔倒的坑中爬起來!她雖然站在這兒，可她卻不能說，也不能笑，她只是在默默的看著我們，在日曬雨淋的時候，給我們遮陽避雨的教室，在我們需要活動的時候給我們寬闊的運動場，在我們孤獨的時候給我們一個相聚在一起的理由，在我們迷茫的時候給我們通向成功的指引!

她是我們的朋友，也是我們的老師，她是我們的教室，也是我們的食堂，她，就是我們的學校——x學院!

四年來，我們在這里苦讀知識，磨練技巧，學會了如何在社會中生存，這里就像是我們作為雛鳥的“飛行訓練場”，雖然給了我們許多磨練，但是卻讓我們各自學會了如何在天空中翱翔。我們學會了，我們確實學會了!在這里，我們有了朋友，有了長輩，有了我們的“家人”!這里，就是我們的家!

她，給了我們那么多，看著我們在這四年來的一點一滴，為我們將自己的遮蔽，延伸到了四年后的最盡頭!當我們離開的時候，她揮一揮手，只留下了我們與她的畢業合照。

同學們，我們有幸能在還未走出這里的時候遇上x學院的生日，這是個值得慶祝的日子，這是個讓人自豪的日子。我們作為x學院的學子，怎么能讓養育了我們的母校在十周年的生日中平平度過?讓我們行動起來，讓我們奔跑起來，載著母校的光輝，一同奔向x學院十周年的慶典!讓我們一起。為x學院歡呼!“x學院，十歲生日快樂!”

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師和家長們，親愛的同學們：

下午好！

我有幸參加顏中2015屆沖刺中考百日誓師大會，更榮幸的代表各位家長，大力支持學校工作，為老師們鼓勁，為同學們加油！我的心情非常激動，再次謝謝大家給我這樣的一個機會！

同學們，100天后你們將走上中考考場。這是你們人生中的一個重要轉折點。每位同學都面臨考驗，這既是機遇也是挑戰，100天轉眼即逝，我們需要去努力、去拼搏、去奮斗，愛拼才會贏！

也許有同學會問，剩下區區一百天，還能干些什么。同學們，我要跟你說，一百天足可以改變自己的命運。只要講究學習方式方法，跟上老師的節奏，合理分配、利用好時間，找出自己的漏洞，最大限度的提高學習效率和成績。我們有理由堅信：100天后你們會拿著勝利的捷報，來回報自己、家長、老師和母校。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，所以你們的學習過程注定是辛苦勞累的，枯燥無味的，家長理解你們！你們面臨著來自社會、家庭和老師們的期盼和關注，在有形、無形當中，給了你們巨大的壓力。我們做家長的，理解你們所承受的這種壓力，但是你要記住，在你身后有一群一如既往，義無反顧支持你、照顧你的學校領導、老師和家長。希望你們放下包袱，輕裝上陣。

中考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合檢測，內容多，范圍廣，時間跨度長，知識浩如煙海！時間的有限和知識的無限，其中的艱辛更是不言而喻的。中考是一種選拔人才的方式，雖有種種弊端，但我們也只能接受這種殘酷的現實，在命運面前，拿起決心和勇氣，把自己的命運掌握在自己手中，勇敢接受挑戰，積極參與競爭，適時把握機遇，用自己的成績，贏得領導、老師和家長的掌聲。

愛拼才會贏，同學們，用一百天，創造你們的奇跡！用一百天，改變你們的命運！回望過去，我們家長由衷地感到慶幸：能夠遇到有遠見卓識的校領導，為我們的孩子構筑最佳的學習環境，引領前進的方向。能夠結識一位位辛勤敬業、嘔心瀝血、無私奉獻的老師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心關懷，鞭策他們前進，助推他們成長。我們感到無比的欣慰和慶幸。就是你們的無私造就了社會的輝煌。我謹代表家長向你們表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝，感謝你們――你們辛苦了！

家長們：孩子的未來就是自己未來，孩子的成功就是自己的成功。我們要當好孩子們的“后勤部長”，身體上加強營養，精神上減輕壓力。讓孩子們有健康的身心，去迎接挑戰是我們每一位家長義不容辭的職責和義務。我們應保證率先垂范，用自己的實際行動去支持孩子們。

為讓孩子們安心備考，我們必須明確自己的位置，做到不缺位也不能越位。在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的時間和關心。為孩子創造一個良好的學習家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。最后：

愿同學們在這有限的100天內，用百倍的信心，萬分的激情，努力拼搏，挑戰自我，勇于創新，追求進步！希望你們在中考中充分發揮自己的能力，考取一個優異的成績，跨進一個理想的學校！

祝家長們：身體健康，心想事成！謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十三

各位領導、老師：

大家好！

今天我能作為萬善片區去年畢業班的一位普普通通的老師在這里發言，說實話，我有些誠惶誠恐，戰戰兢兢，但是我也深感榮幸，也非常感謝教辦領導給了我這樣一個學習交流的平臺。可以說教六年級班級的老師都是教學的行家里手，對于小學畢業班的語文教學，特別是課堂教學，我很沒有發言權，所以，在此不存在經驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，真誠的希望在座的各位幫助我把以后的教育教學做得更好。

下面我就從教學工作和班級管理兩方面談談去年的畢業班工作。

先談談去年教的班的基本情況。我接手的六一班，換老師比較頻繁：一二年級是一位老師教的語文數學，三四年級又各是兩位老師教的語文數學，五年級又是兩位老師教的，到了六年級，就由我擔任的語文教學及班主任工作。在成績方面：我班五年級時語文平均成績比起二班少10分左右，說老實話，當我開始接手這個班時我真的有點點為難情緒，但是我又想，這個年級是在三年級時是進行了分班的，我相信學生智力不應該和那兩個班有那么大的差距，于是我在教學中注重了幾個習慣的培養：

1、認真預習的習慣。要求學生預習時利用工具書完成生字詞的自學與積累；課文內容的預習，并做好記錄；還有課文的朗讀甚至是背誦任務。當然這樣的要求，本來對剛接手的這個班是很難完成的，開始時我要求很低，要求他們利用各種工具書自學生字詞和課文內容，并做上記錄，當然要發動了小組學習的作用，讓他們協助完成，小組長做好檢查工作，對不同學習情況的學生進行了不同要求，對沒有認真完成的老師進行了及時談話處理。

2、認真早讀的習慣。我在這里要說明的是我們龍女小學六年級都抓得很緊，早讀課是分了的，語文和數學各兩個，英語一個，這樣早讀時間就更加重要。我一般來得較早，我來的時候，肯定是先進教室，除了看清潔紀律，我就是看同學們是否認真利用早讀讀書了，尤其是語文早讀，我一定會進教室指導學生讀書等。在早讀課上要求學生讀好課文，完成背誦任務，還有各種積累，說到積累，我采取了有的放矢，除了完成教學任務，我還在每小段時間里讓學生完成各種積累，比如詞語的積累（比如：aab式、aabb式，abab式，abac式，描寫人物品質的，描寫人物外貌的，描寫人物神態的，描寫人物心里的，描寫人物動作的，描寫景色的，含動物的成語，含人體部位的成語，成語故事，含反義詞的成語，含近義詞的成語等）；關聯詞語的積累，教師分好類，并要求學生造句，每個三個以上；古詩的積累等。這些積累每次布置一些，采用不同方式，不同地方寫出來，在規定的時間內檢查，當然檢查要充分利用小組長來完成，小組長及時匯報，教師要對完成情況做及時處理。

3、認真作業的習慣。我覺得此環節很重要，至少對要求考試分數來說是這樣。為此，我要求學生要按時按質完成作業，當然不是一刀切，對不同學生不同要求。班長，學習委員，課代表牽頭，各小組長具體負責的檢查模式，老師對檢查情況及時處理。比如我們班有個叫舒飛的學生，在開學一周的作業中，小組長反映他經常沒有做起作業，于是引起了我高度重視，我首先和他進行了單獨的談話，對他進行了耐心的思想教育，并提出以后他的作業我親自檢查，并根據作業表現做及時的表揚，這樣他逐漸的養成了認真作業的習慣。自從他愛做作業以后，他早讀，上課，家庭作業都是很好，一個月下來，在語文、數學等各項檢測中他都名列班上前五名，畢業檢測他也是班上第三名。

4、敢于和困難作斗爭的習慣。我們班開始的時候很多學生做語文作業時，他們認為所謂做不起的就不會做，只做那些簡單的。比如閱讀題，很多學生都不會做，為此，在閱讀教學和作業講解中我常鼓勵學生大膽發言，老師提出的問題或作業中的問題，要大膽思考，經常動腦，一個問題總要有自己的見解或者答案，哪怕是錯的也必須說，或者做，因為這樣他才會愿意去思考去做，這樣經過一段時間，真的大有進步。

當然，要想取得好成績，我覺得特別要抓好畢業系統復習工作。我主要做好了一下幾個方面：

1、找準薄弱。復習過程一方面是對所學知識進行歸納整理，使知識更加有連貫性，系統性和規律性，另一方面也是讓學生進行自我調整，查漏補缺。所以，我在復習之前要了解學生掌握知識的情況，既要找到學生普遍存在的不足，又要發現個別的不足，針對這些情況設計復習內容，合理安排復習時間。

2、善于歸類。通過六年的學習，學生在基礎知識、閱讀方法、習作方法等方面已經有了一定的積累，復習階段，教師要善于引導學生對積累進行歸類整理，提煉方法，形成系統的知識網絡體系。呈現給學生的練習要有代表性，內容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切實做到做一題，學一法，會一類，通一片，以獲取“省時高效”的復習效果。

3、注重運用。知識的積累最終是為了運用，因此，復習中要創設各種語言情境和生活情境，引導學生在原有知識積累的基礎上最大程度地去運用，真正體現學以致用。

4、注重檢測。復習查缺補漏，主要是通過模擬題來查驗學生掌握知識的漏洞，模擬題的設計要有梯度，由易到難，再由難到易，要鼓士氣，要有信心，也不要他們驕傲。在他們體會到成功的喜悅的同時，增強學習的自信心，提高復習效率。模擬題也要有針對性，要及時檢查復習效果并及時處理。

（一）明確目的、嚴格要求。

我要求學生做任何事情都應該有明確的目的。因此，在接手這個班之后，我經常教育學生要遵守學校班級各方面規章制度。經常告訴他們上課的時候應該怎么做，下課的時候又應該怎么做，同學之間該如何相處，各門課程中學生應該有的學習態度以及學習行為進行細致的要求。尤其是各班干部、小組長應該怎么做。要求各班干部各施其職，小組長管好自己小組，各學生管好自己。

（二）培養小助手，減輕老師負擔。

我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，我充分發揮班干部的主體作用。首先，我通過考察和同學的討論選出了班干部，然后我大膽進行“放權”，通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論都可以做，學校開展的很多活動班干部都能組織學生完成，比如六一的慶祝活動，可以說是學生自己完成的。我充分發揮小組長的作用，讓他們為老師減負，幫老師檢查學生的作業，為此，每個小組都有兩名小組長，當然小組長一定要成績較好，所以班干部有的要兼任小組長。我對他們進行了一段時間的培養，讓他們明白怎樣檢查作業，如何處理作業，也經常和他們進行交流，了解學生作業情況，我進行了及時處理。我也采用了小組比賽的方式，看哪些小組作業做得好，這項工作就讓班長和學習委員完成，這樣學生的作業情況真的很好。

（三）愛學生，相信學生，經常和他們交流，讓學生喜歡學習。

我會經常跟自己的學生接觸、交談，有空的'時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，增進了我們師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、看重他們，從而我們有了很好的師生關系，有很多學生下課的時候愿意和我交流。當然他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展評比活動，對成績差的學生我都會找到他們的進步，在班上進行表揚，有幾個學困生的成績有很大提高。同學們也愛學習了，覺得學習是愉快的。

（四）加強家校聯系。

我一共開了三次家長會，分別是兩期的開學不久和十一冊發通知書的時候。家長會的主要目的是要讓家長明白學校老師是如何開展教育教學的，讓家長在家里怎樣監管孩子更加有效，并和家長經常交流學生的情況，這樣雙管齊下，才能收到教育的效果。還經常和家長保持電話溝通，有時也單獨談談。這樣共同商量對策，做到了有的放矢，學生的學習情況，思想情況就能及時掌握。

經過我們師生共同努力，我們班在畢業質量檢測中語文平均分達82.73，從分數看還是令我滿意。

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十四

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

首先感謝班主任魯老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關小學三年級四班以來，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。

在這里，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點――來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。可以說，考試考學生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優秀的新一代。

第二句話“感謝并感動著”，要送給學校全體老師。感謝各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。

下面，我從家庭角度，談談對在培養孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先說說這“四關注”：

一是關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。我經常問孩子，今天上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數學什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

二是關注孩子思考的習慣。孔子說：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態。我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都很重要。

三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。

四是關注孩子作業的習慣。我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

其次，再談談培養孩子良好學習習慣應做到“二要”：

一要有堅定的態度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。三要賞識孩子，要善于發現他們的閃光點。俗話說得好“數落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。可憐天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛!以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!謝謝大家!

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是九（6）班的xx。

時光荏苒，如白駒過隙，歲月匆匆，轉瞬即逝。在不知不覺中，我們已站在一個新的起點！初三，將是初中三年的結局，更是高中三年的準備，是我們向夢想邁進的第一步！聞聞空氣中肆意彌漫的火藥味，聽聽這奮筆疾書的震撼力。一點一滴都在提醒著我們：中考已經離我們不遠了。

那么我們怎樣才能在短短的一年里，最大的發掘自己的潛能呢？

首先要樹立目標。人生應該是一個生生不息的奮斗過程，是一個不斷實現人生價值的過程。我們年少的時候就應該高瞻遠矚，兼濟天下，把自己定位為國家的棟梁之才。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們才有動力在實干中尋找學習的真諦，再思考中探索人生的意義。

其次，要想成為強者必須培養好的心態，請不要看著做不完算不盡的習題就抱怨“傷不起”；瞅見堆積如“山”的書籍就心生疲憊；輕而易舉就被幾次考試的失利打擊的體無完膚。要知道“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。我們堅信，每一位王者都經歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。天高地迥，我們即便辛苦，再所不辭，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步，才能無愧于人生，無愧于這個偉大的時代！

目標和心態是成功的前提，接下來就要落實行動了。

首先要注重課堂效率，課堂45分鐘積極開動腦筋，跟著老師的節奏走，往往能達到事半功倍的效果。這比課外的補救更為有效和便捷。

其次是堅持。有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當我們暫時成功時，要再接再厲，更進一步；當我們暫時失敗時，要總結原因，奮起直追！九年級是高山，翻過這山，離目標就近了一步；九年級是暴雨，沖破這雨，就是一片新的天地！

傲雪凌風踏寒霜，策馬長歌醉驕陽。從現在開始努力吧，讓我們在隨外這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡，讓我們為20xx年隨外中考的輝煌貢獻出自己的一份力量！

謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

雖已陽春三月，卻仍春寒料峭，我們憧憬六月，早已激情滿懷。離中考決戰僅有90天的時間了。今天，我作為初三教師的代表，站在這里，備感榮幸和自豪。

回首我們共同走過的初中時光，它是如此的精彩，我們師生一起走過風雨、一起見證朝陽，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑；難以忘懷你們課堂上那自信的笑臉；難以忘懷你們課余時的調皮與可愛；難以忘懷你們運動場上馳騁拼搏的身影；難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂......

同學們，再過90天，你們就將離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運已經和你們的母校緊密聯系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！彈指一揮間，中考只剩下90天時間了，已經到了一決高下的關鍵時刻。

面對即將到來的中考，或許有的同學正為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的上萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中的路上。同學們一定懂得，狹路相逢勇者能勝，狹路相逢勤者會成，狹路相逢志者才贏。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實的基礎，堅定的毅志，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教師也將以最無私的投入、最真摯的情感與我們全體學生同舟共濟！在這最后的90天時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰20xx年的中考，創龍山中學中考新的輝煌！

最后，祝愿同學們夢圓龍山，夢圓20xx！

謝謝大家！

九年級畢業生代表發言稿（優質17篇）篇十七

各位老師、同學，各位家長朋友們：

早上好！

非常高興參加“中考百日誓師大會”。感謝學校一直以來對初三的格外重視和精心管理，感謝初三年級的各位老師，你們的付出讓我們深深感動。請允許我代表所有的家長對全體老師道一聲：“老師們。你們辛苦了。”我更希望所有的同學們能記住76中學，記住這里的領導和老師們為你們付出的心血。

孩子們，從今天開始，還有100天，你們的人生長卷上將留下重重的一筆。這100天的學習是辛苦的，更是快樂的，因為勝利在向你們招手，我們將一起攜手迎來一個放飛夢想的時刻。這需要你們調整好心態，做到冷靜對待得失，既要有戰術上的重視，又要有戰略上的藐視。既要努力付出，又要內心淡定。面對如山的學習任務和來自各方的壓力，你們都要熱情地擁抱它！我一直堅信今天的孩子沒有智力的高低，只有努力與付出的多少。我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例！所以，孩子們，加油！。

孩子們，中考不僅屬于你們，也屬于我們這些家長。作為家長，在這100天里，我們會以平常的心態對待你們，以鼓勵的目光支持你們，以親切的話語溫暖你們，以默默的付出做你們堅強的后盾。回憶你們兒時的稚拙，我們無比溫馨和幸福；看到你們今天的懂事，我們萬分甜蜜和滿足；暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。親愛的孩子們，我想告訴你們，雖然你們都將長大，慢慢的不再需要父母牽著你們的手，但是我們永遠都會默默地站在你的身后，無論你是歡笑還是哭泣，任何時候，我們都將以賞識與憐愛為你們打開那扇回家的門。

孩子們，今天，當你們早起，端起桌上那杯熱乎乎的牛奶時，當你們跑步，看到與你們一起奔跑的老師疲憊的身影時；當你們失落，在心底默默為自己加油時。你們已經擁有了前行的最大力量，那是責任，那是關愛，那是自信。愿你們這一只只雄鷹，展翅搏擊長空；這一匹匹駿馬，揚鬃逐鹿天下。愿76中在那個火熱的六月火出新的精彩。謝謝！