通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇一

倔強(qiáng)像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。

我和她是小學(xué)的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長，而我只是個(gè)普通、脾氣倔強(qiáng)的丫頭。從小，贊美、獎勵，都屬于她，集萬千寵愛于一身。而倔強(qiáng)又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強(qiáng)，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負(fù)有心人，我自然也比她更加出色。

咖啡，有香純也有苦澀;倔強(qiáng)，有喜悅也有悲傷……。

也許一路走下來，只剩下我，和我驕傲的倔強(qiáng)吧……。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇二

這本書是雨君姐姐以女孩主角或男孩視角來寫的一組成長故事。故事里的男孩是王子、小丑、騎士、逃兵、天才和笨蛋的混合體，可他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們會帶給女孩無私的關(guān)心，天然而又親情的味道，更給予他們一往無前的巨大勇氣！

一個(gè)憂傷暗涌又清新溫暖的故事，愛和痛呈現(xiàn)得單純而又強(qiáng)烈，首尾連接著歲月和成長。雨君姐姐的作品令我們這些無知的男孩女孩們著迷。她寫的這一組故事，展現(xiàn)了成長的力量，對孩子平凡的生活中美好的品質(zhì)進(jìn)行深度挖掘，精彩的.呈現(xiàn)出來。

男孩和女孩是截然不同的物種，純真的思緒，不平凡的事情，一種穿透靈魂的力量，一份默默的情懷，單純又熾熱。當(dāng)時(shí)間流逝，千萬不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄地對自己說沒希望了！因?yàn)槟阌心芰Α?/p>

要為你自己而驕傲，把一切不快樂的事情都忘記吧！就讓一切煩心的事都拋之腦后。這本書中有這樣的話：愛來的時(shí)候，你不要搭架子，有人愛你，不是你驕傲的資本。但該要走的時(shí)候，你才要驕傲，求來的感情沒有任何價(jià)值。

這句話很對，求來的感情沒有任何價(jià)值，也不值得去驕傲。《我和驕傲倔強(qiáng)》這本書，那些男孩哥哥和女孩妹妹們在成長的歲月中組織故事。

每個(gè)人心中都有屬于自己的一本書，有時(shí)候你要穿過心中那一層天堂，有時(shí)候你必須越過心中那一層地獄，才能讀懂它。穿過地獄，便可能到達(dá)天堂。讀過這本書讓我明白了，只要堅(jiān)定信念，超越自我，就有努力的方向。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇三

記得一年級的時(shí)候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們在說——我很倔。

那時(shí)候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚(yáng)我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個(gè)激靈，跑回教室去了。

后來一年一年長大，我明白了什么叫“倔強(qiáng)”。我仔細(xì)回憶自己過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得還是不要太倔。

但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強(qiáng)又爆發(fā)了。

當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”

可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯(cuò)啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。

試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個(gè)大叉，還在班上重點(diǎn)批評我，說我不聽講，把錯(cuò)題交上去。

我聽了這話，心里咯噔一下，有個(gè)東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，有個(gè)同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，笑瞇瞇地對我說：“你怎么不說話啊？”

天哪，這是怎么回事？我怎么會有種拿黑板刷拍他的感覺？

我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說：“繼續(xù)努力！”

從那時(shí)起，我下定決心，要把倔強(qiáng)進(jìn)行到底。倔強(qiáng)不是缺點(diǎn)，反而給了我勇氣和信心！

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇四

我以前一直覺得只有不成熟的人才會逞強(qiáng)，可照照鏡子，發(fā)現(xiàn)反了。

小時(shí)候沒心沒肺曬出來的那些脆弱和傷口，現(xiàn)在看來，都是丟臉的。只有刀槍不入的驕傲姿態(tài)才讓我覺得安全和體面。

我怎么會被人甩，我怎么會讓人欺負(fù)，我怎么會被騙，我怎么會缺錢？失戀是因?yàn)槿思也灰悖黄圬?fù)是因?yàn)闅鈭鋈酰屓蓑_是蠢，缺錢是沒本事，激動是膚淺，傷感是矯情，嘮叨是怨婦，都是不招人待見型選手。我能這樣么？我特么是優(yōu)雅的，智慧的，氣質(zhì)的，內(nèi)涵的，才華橫溢的，魅力四射的，從容自若的，榮華富貴的，被人欣賞被人仰望的！

此處沒有可是，沒有轉(zhuǎn)折，就應(yīng)該是那樣。

倔強(qiáng)。

所以有點(diǎn)理解，為什么長大了都愛吹牛，飯局上扎堆吹拼命侃，唾沫星子一飛都特么是高官美女名流內(nèi)幕幾個(gè)億的買賣。沒一個(gè)說回家怎么被老婆數(shù)落沒出息的，沒一個(gè)說卡里那點(diǎn)錢連個(gè)郊區(qū)衛(wèi)生間都買不起的，沒一個(gè)說怎么跟領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭哈腰獻(xiàn)殷勤的，沒一個(gè)承認(rèn)吹完牛吃晚飯結(jié)賬時(shí)表現(xiàn)得很積極其實(shí)心里在滴血的。

現(xiàn)在再去瘋狂，也終究是老了呀。

每天起床的時(shí)間從中午12點(diǎn)變成早上7點(diǎn)，睡覺的時(shí)間從凌晨變成了晚上11點(diǎn)；見到親戚朋友，他們不再問你考試考了幾分，更多的是問現(xiàn)在一個(gè)月工資多少，結(jié)婚沒有啊；聊天的話題，從帥哥美女八卦變成房子、車子、孩子，吃飯的時(shí)候討論的往往是他準(zhǔn)備結(jié)婚，她哪年結(jié)婚了；有事打電話，很少發(fā)短信了；用手機(jī)隱身上qq，什么也不說，把空間刷新了一遍又一遍，看看誰更新心情了，誰更新日志了，回復(fù)表情，回復(fù)符號，沒有回復(fù)句子。

煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷，反而變得安靜。

很想哭，卻還在笑。

很在乎，卻說無所謂。

想留下，卻說要離開。

很痛苦，卻偏說幸福。

很羨慕，卻說沒什么。

舍不得，卻說厭倦了。

受傷了，卻說你不欠我的。

會莫名地心情不好，不想和任何人說話。

突然覺得心情煩躁，看什么都覺得不舒服，心里悶得發(fā)慌，拼命想尋找一個(gè)出口。

明心里有很多話想要說，卻不知道怎樣表達(dá)。

中有一股無名的火，卻發(fā)不出來。

想越來越少了。

看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，無能為力。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇五

再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠(yuǎn)是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，可是在面對自己心愛的男孩時(shí)她也學(xué)著放下拳頭了。桑馳遠(yuǎn)和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜。

在我的生命中，也有一只這樣的熊。

五年前開學(xué)的那一天，我見到了她，扎著長長馬尾的她，白色t桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺。后來我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開小差，一起說老師的不好，一起聊八卦，放學(xué)一起回家，總是有那么多說不完的話。這樣我們從陌生人變成無話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來小學(xué)畢業(yè)了，她走了，悄無聲息地走了，初一開學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒找到她的身影，我面對著陌生的環(huán)境面對著新來的同學(xué)，我手足無措，我不敢想象沒有她的陪伴我會怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個(gè)人，自己獨(dú)來獨(dú)往，那段日子真的很孤單。幸運(yùn)的是我們的聯(lián)系沒有斷，我們會在網(wǎng)上寒暄，卻不再是無話不談了，她放假回家也會找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來。一年以后，我也轉(zhuǎn)學(xué)去了有她就讀的學(xué)校，應(yīng)該是上天的安排，我們居然在同一個(gè)寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。

可是好景不長，我漸漸發(fā)現(xiàn)她變了，她變得不再是像以前那么努力學(xué)習(xí)了，她開始結(jié)交學(xué)校里愛惹事的同學(xué)，她爆粗口，性情變得急躁起來，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說出來，我怕她會嫌棄我啰嗦。

我想到了一個(gè)方法，我冒險(xiǎn)了。

她在我面前講過我們班一個(gè)女生的壞話，我去告訴了那個(gè)女生，那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說過不會說是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們在對峙的時(shí)候，那個(gè)女生突然叫我出去，當(dāng)著大家的面來證實(shí)我說的話。我開始無助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對我的信任揮之不去，可是我說了要幫助她，或許經(jīng)過這次她就能回到以前了。“說？不說？”我該怎么辦？圍觀的同學(xué)都在嚷嚷著“快說呀”。我就像個(gè)“漢奸”。“是，我承認(rèn)她說了你的不是。”我說了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對我失望了，那眼睛，無光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對不起我閨蜜，我比誰都難受不是嗎？回到寢室，看見閨蜜跟誰講話我都認(rèn)為是在議論我。是呀，我對不起她。

淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習(xí)上我將自己的心里話寫在紙條上，放學(xué)了，我看見閨蜜站在門口等著誰，她見我過去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來紙條，再也抑制不住我的眼淚了。

她說她不怪我。

我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。我真為她高興。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇六

“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……”每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。

阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。

不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。

我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會考好的！”

沒錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！

我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“97分。”

“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”

感謝媽媽對我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇七

如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航?在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

冬去春來，先天對數(shù)字的不敏感，造成后天對逝去的時(shí)間沒有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

我沒有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對自己這樣說。

自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

不后悔。即使是面對那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。

不遺憾。生活本來就包含了太多的錯(cuò)過。

沒有完美。也不要去追求完美。

不是么?我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會恍惚不可終日。

那些一直恪守的規(guī)則越來越象一把永遠(yuǎn)也無法打開的枷鎖。

也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會選擇愛黑夜，因?yàn)槲蚁矚g夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時(shí)光，可以什么都不想，只是靜靜地坐;也可以什么都想，比如關(guān)于生活，關(guān)于朋友，關(guān)于愛情，關(guān)于未來，還有關(guān)于生、關(guān)于死。

每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，其中難免有一些磕磕絆絆，傷疤是人們都厭惡的，但對于我，傷疤是意義非凡的，它給我留下了許多揮之不去的記憶。窗外，亂箭似的急雨打在窗玻璃上，讓人的心情也變得起伏不定，天地間灰蒙蒙的一片。...

篇一：我和我的小鴨一直很喜歡那種毛茸茸的寵物，也一直很想要養(yǎng)一只小狗或是小貓，可是媽媽都不準(zhǔn)許我養(yǎng)，可是，就在暑假的時(shí)候，我終于有了我的第一只寵物，我可愛它了。...

童年是我記憶中最亮的星星，它是浪花的領(lǐng)頭，拍打著我那記憶的焦巖；時(shí)不時(shí)還哈哈大笑起來。今天，我的童年找到了對手，比比我和我媽的童年，哪個(gè)更有童趣。...

我有兩個(gè)孿生兄弟，我們兄弟三人雖長得如出一轍，但性格卻大相徑庭。運(yùn)動健將老大老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學(xué)校的十佳足球小達(dá)人。他酷愛運(yùn)動，就連興趣愛好基本上都是和運(yùn)動相關(guān)。...

我忘不掉初學(xué)籃球時(shí)，那時(shí)我們打球總是輸，無論再怎么努力打，怎奈技不如人的輸，我記得清清楚楚。我忘不掉冬天的一場比賽，我們依然大比分落后，終場哨聲響起的瞬間，我迎著夕陽投進(jìn)了一個(gè)三分球，卻被判了無效后的失落。...

我有一個(gè)秘密要和你分享，小聲告訴你吧：我沒有怕過寫作文哦。為什么會這樣呢？最機(jī)密的秘密來了，我不會很大聲音說的，那是因?yàn)槲液痛笮垡粯佑幸粋€(gè)哆啦a夢呀。我和我的哆啦a夢相逢于一個(gè)陽光燦爛的午后。我正蹲在墻角玩，爸爸回來了。...

我家有幾只小鵪鶉，現(xiàn)在才一個(gè)多月。它們剛來的時(shí)候，連站也站不穩(wěn)，就跌跌撞撞地跑了起來，不是幾個(gè)撞在一起，就是被刮到一個(gè)地方。我心疼地把它們抱起來，放進(jìn)籠子里，悄悄地說：“小乖乖，別亂跑，好好呆著啊！...

在這個(gè)溫馨的小屋里，住著我和我的兩個(gè)死黨，我們過著其樂融融的日子。smile是個(gè)極其溫柔賢惠的女子，而sun則是一個(gè)帥氣十足的男子，而我呢！嘿嘿，因?yàn)槲冶人麄z小，所以嘛，是個(gè)比較游手好閑，玩世不恭的黃毛丫頭。...

第1篇：我和我的家我叫羅佳燕，是一個(gè)整天只知道吃飯睡覺和看電視的古板小女孩。我有一頭黑漆漆的短發(fā)，一對咪咪眼和一排白白牙。我來自廈門，今年7歲了，我的愛好是看書，我夢想以后能成為一名好老師。...

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇八

“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”

正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!

倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。

青春的我們不知有多少個(gè)夢，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神倔強(qiáng)。我們可能會為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。

因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。

倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!

倔強(qiáng)載著我們的夢起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!

“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……”

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”耳邊回響起五月天那首熟悉的《倔強(qiáng)》。似乎永不停息的學(xué)習(xí)齒輪漸漸放下速度，明明告訴過自己要堅(jiān)強(qiáng)，這一刻卻又忍不住流淌心酸。淚光模糊中，再一次瞥見那一道道鮮紅的叉號，期盼的對勾湮滅在那遙遠(yuǎn)的距離中，漸行漸遠(yuǎn)。75分!期中測試數(shù)學(xué)試卷的75分!被那鮮紅的字體刺痛的目光，收斂在那一摞摞厚厚的書本中，蜷縮在字里行間。在這個(gè)省級重點(diǎn)中學(xué)中，我漸漸被磨礪得很倔強(qiáng);可是，即使再倔強(qiáng)的人，也會流淚吧?我輕輕地翻開那一沓沓厚重的試卷，那是我從初一以來的數(shù)學(xué)試卷。滿分幾乎沒有，80多分的試卷多得壓頂。教學(xué)樓內(nèi)燈火通明，我的內(nèi)心卻黯淡無光。我感到前所未有的恐懼。我的成績會不會一落千丈?我會不會從此不再擁有曾經(jīng)的輝煌?這些小問號盤旋在腦海中，使我措手不及。

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂…逆風(fēng)的方向，更適合飛翔…”燈亮了，寢室響起了優(yōu)美的歌聲，久久回蕩在空曠的走廊，久久回蕩在我的心房。寢友們放聲歌唱，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，蕩漾著關(guān)懷……一曲終，我撲進(jìn)她們溫暖的懷抱，哭得一塌糊涂。她們?nèi)崧暟参课遥⑦f給我一本書，有一頁被折起了角。那一頁記載著一個(gè)小故事：

鷹是萬鳥之王，當(dāng)它們漸漸老去，翅膀失去了基本的飛行能力時(shí)，它們會堅(jiān)決地選擇折斷它們翅膀支撐飛行的骨，然后靜靜等待傷口的愈合，等待能重新實(shí)現(xiàn)搏擊長空的夢想的那一天。那種痛是不言而喻的，是刻骨銘心的，是無可比擬的，然而它們?nèi)赃x擇堅(jiān)守自己的夢想。它們那種為夢想而脫胎換骨的倔強(qiáng)徹徹底底震撼了我，也就是在那一刻，我真正明白了倔強(qiáng)的含義!我漸漸抬頭，迎上她們溫和的目光：“我一定會在下一次月考中雪恥，真的謝謝你們!”

我的倔強(qiáng)!我要告訴自己我一定可以的，因?yàn)槲衣牭轿倚撵`的渺遠(yuǎn)處在告訴我：我和我的倔強(qiáng)在說：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔……”

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇九

我是一個(gè)非常自信外加愛面子的女孩，雖說每個(gè)人都應(yīng)該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語：聰明反被聰明誤!

我不服，因此我就當(dāng)起了英語的小“反對派”。

比如，同學(xué)們正在討論英語時(shí)，我就會在旁邊說：“英語學(xué)的再好有什么用啊?又不出國，還不如把這些功夫放在其他學(xué)科上呢!”

有人上臺講，我會冷笑一聲說：“英語有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說一些，欺騙自己、嘲笑他人的話。

我的“戰(zhàn)斗力”越來越強(qiáng)了，一周后，英語考試成績單出來了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨(dú)去她的辦公室，“她會叫我轉(zhuǎn)班還是叫我請家長或是交給校長處理呢?”我想。

來到辦公室老師對我說：“我對你很失望，以后我的課你可以不聽，但我請你不要打擾其他想聽的同學(xué)。”看見英語老師生氣了，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她。

一年后，我來到了中學(xué)，有了自己的奮斗目標(biāo)，而我的奮斗目標(biāo)卻與英語密切相關(guān)，于是上每一節(jié)英語課我都非常認(rèn)真，并且我還時(shí)不時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)英語，但我學(xué)英語還是很吃力，我真后悔啊!如果當(dāng)初，不那么倔強(qiáng)、不那么任性，如今我也不會面對這種情況。

所以我想告訴大家：“還是好好學(xué)英語，不要成為今天的我，最后我再為當(dāng)初被我影響的同學(xué)和英語老師，說聲對不起!”

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十

倔強(qiáng)是一種性格，這種性格有時(shí)候?qū)δ承┦履軌蚱鸬經(jīng)Q定性因素，以下是小編整理的我的倔強(qiáng)。

作文。

歡迎大家閱讀!

王昭君之所以聞名于古今，只是因?yàn)樗绾蚊廊籼煜桑且驗(yàn)樗転榱藝业睦孢h(yuǎn)嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因?yàn)樗鳛榕訐碛袩o比崇高的氣節(jié);任長霞之所以美麗，是因?yàn)樗矣谕瑦簞萘ψ鞫窢幉⑴?zhàn)勝它;而一個(gè)人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨(dú)具一格的特點(diǎn)，每個(gè)人都有他的特點(diǎn)，我想，我的特點(diǎn)就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?qiáng)。

每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關(guān)節(jié)處總會裂開好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會看到苦頭一樣。那時(shí)候正是復(fù)習(xí)階段，作業(yè)量比平時(shí)大，每天晚上，媽媽看到我要寫作業(yè)時(shí)，就是提出幫我寫或者給老師說明情況，不讓我寫作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫完，哪怕寫過之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫的很難看，但是會堅(jiān)持寫完，我本身學(xué)習(xí)都不好，所以不想在復(fù)習(xí)階段落后于別人。每當(dāng)手指隱隱發(fā)痛的時(shí)候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”

生活總是那么不盡人意，當(dāng)我落后于別人時(shí)，我不會服輸。升入九年級的第一天，體育老師說女生跳遠(yuǎn)滿分2米，而我們班女生正常練習(xí)能跳1.7米到1.9米，練習(xí)一年以后也能跳滿分。而我跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)很差，我已經(jīng)輸在起跑線上了，所以從開學(xué)那一天晚上開始我就練跳遠(yuǎn)，如今練了一個(gè)多月卻沒有任何進(jìn)步。但是不會服輸，即使沒有進(jìn)步，我也會一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒有奮斗過的自己。

哭泣的時(shí)候，也依舊要倔強(qiáng)的昂頭。現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會倔強(qiáng)的努力，一直下去。

大家好!我的名字叫王靜，至于我的名字的由來，我想，媽媽應(yīng)該是想讓我每天都安安靜靜的吧!可是現(xiàn)在的我卻是一個(gè)非常活潑好動的女孩子。

我，個(gè)子不高，也就一米六五左右。我有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛。我的頭發(fā)很長，而且烏黑油亮的，雖然我認(rèn)為我長相還可以，但是我還是贊同：“心靈美才是真的美。”我才剛剛十二歲，可身材一點(diǎn)也不差，高挑的身材，連比我年齡大幾歲的哥哥姐姐們也羨慕呢!

我的性格很多面：我會在媽媽面前聽話，在老師面前認(rèn)真，在同學(xué)面前開朗……但是只要我認(rèn)準(zhǔn)一件事，那我就是死也不服輸!

說起我喜歡做的事啊!那真是多了去了。但我最喜歡的就是聽音樂和養(yǎng)花。我覺得音樂可以讓人們心情舒暢，讓人發(fā)泄不愉快的情緒。所以每次當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會聽聽音樂，那樣心情就會好很多。

我也喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)花是需要細(xì)心、堅(jiān)持的。比如，你每天都要給它除草、除蟲、澆水。花花草草也是有生命的，也是有感情的。你對它們好，它們會同樣對待你：它們會綻放最美的花朵來回報(bào)你。你若對它們不好，它們也定會枯萎不振，所以我認(rèn)為養(yǎng)花是一種樂趣，說到這，我還想起我養(yǎng)花的事情呢!

有一次，我的媽媽去我舅舅那里，讓我把她的花照顧好。媽媽沒在家的這幾天，我玩的很瘋，都忘了花這個(gè)事了。等媽媽回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵樹都讓我養(yǎng)死了。媽媽說我做事沒有定性，我也沒在乎。媽媽帶我去賣花的人那里問鐵樹還有救嗎?賣花人笑笑，帶著譏諷的語氣說：“鐵樹都能養(yǎng)死，那還養(yǎng)什么花啊?干脆別浪費(fèi)錢了!”我聽后心中倔勁又上來了，我讓媽媽買了一盆最不好養(yǎng)的花——水仙。我拿回家，心里暗暗說：“我一定把花養(yǎng)好給你看。”

回到家的幾天，我每天都細(xì)心的給它澆水。過了幾天，我堅(jiān)持不住了。又心想賣花人說的話，我咽不下這口氣啊!我又開始細(xì)心認(rèn)真的養(yǎng)花。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，水仙花開花了，我很開心。

這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。

我我這個(gè)人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因?yàn)槲姨髲?qiáng)了!

我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了!

我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)!我算的也是這樣，你再把過程講講?”我把過程一講，老師直夸我真棒!因?yàn)槲液屠蠋熡玫牟皇峭环N方法，所以，老師更看重我了。

我日常生活中也愛倔強(qiáng)!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個(gè)一模一樣的。”我看他那樣，頓時(shí)火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個(gè)小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時(shí)，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請?jiān)徫野?”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。

這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?(文章。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十一

現(xiàn)在的生活一成不變，才能體會很多。一個(gè)人有多簡單，注定就有多復(fù)雜。我如今活到快40歲了，性格也因歲月而大抵定形。沒有人比之自己更了解自己，如今靜下聽心，我發(fā)現(xiàn)我雖然是男兒身，卻也有女人性情一面。我一直細(xì)膩，一直敏感，一直多愁善感，心情卻又隨意淡定。是的；一動一靜雙面性格就像一把雙刃利刃，可以劃破遇到前面的困難，也能傷害他人包括我自己。

前面的歲月我受過傷，難受過、痛苦過、無奈過、麻木過。得到一些，也失去一些。再回首，往事歷歷在目，不論怎樣，都是財(cái)富，都是回憶。不論怎樣逃避，我已經(jīng)堅(jiān)持挺了過來了。我不再像年輕人，瘋瘋癲癲，追求吃穿，好高騖遠(yuǎn)，圖一時(shí)之歡愉。我越發(fā)像個(gè)老人兒，無盡的說著，經(jīng)驗(yàn)，道理，勇敢，堅(jiān)持。我沒有多少高深的學(xué)問，勉強(qiáng)算半個(gè)文盲。白話文字略識一二。詩詞古韻知之甚少，一不明秦皇漢武，二不懂唐宗宋祖，也不會說港臺華文和多少英文，也不知道多少名人巨斧，寫文寫作大家?guī)讉€(gè)。對歲月長河深奧道理懂得太少，參不透人生最終真諦。可我知道；一段話--------冷了，給自己加件外套；餓了，給自己吃點(diǎn)東西；病了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)；跌倒了，在傷痛中爬起并給自己一個(gè)寬容的微笑。

一個(gè)人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。是啊，我總是一個(gè)人，你從來不曾來過，我也從來不曾出現(xiàn)在你的世界。你無所謂，我也無所謂，看看誰讓誰憔悴。我身體很弱，現(xiàn)在人也發(fā)胖，不修邊幅模樣，也變得很丑，但我內(nèi)心還有少許陽光，我現(xiàn)在身體有了殘疾，人也越發(fā)平庸，但我沒有失去自己的.靈魂和對生活的熱愛，我一直自戀，自信，張狂，獨(dú)我。每個(gè)人都有自己生活方式和喜怒哀樂，如果說自卑是來自身體的殘缺，那么自信就是來自強(qiáng)大的內(nèi)心。我就是這樣的一個(gè)我！外表身體可能軟弱，可內(nèi)心還有一點(diǎn)點(diǎn)自我倔強(qiáng)的強(qiáng)大。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十二

“呼——呼——”風(fēng)仍舊冷冽地刮著，天空依然沒有一絲晴朗的陽光，我背著書包，獨(dú)自一人走在回家的石板路上。

48小時(shí)令人崩潰的考試終于在今天下午圓滿結(jié)束，此時(shí)陰冷的天氣早已被我置身腦后去了。一想到馬上可以度過兩天沒有作業(yè)、什么都不用想的快樂日子，就連空氣里都彌漫著一股輕松、喜悅的味道，將我的嘴角輕輕牽起。

“喀——”的一聲和一陣輕微的疼痛，把我從這份難得的寧靜中拉回了思緒，察覺后回過神來，我早已大馬趴猴似的趴在石板路上。轉(zhuǎn)眼看去，原來是臺階上一個(gè)凸起的地方絆了我一下。這一看倒不要緊,卻猛然發(fā)現(xiàn)在這塊“干裂”的石板上,一株尚保留著嫩綠色彩的小草剛好不好地嵌在石縫中,像是要鉆出石縫，會見那久違的藍(lán)天。“只是現(xiàn)在外面的天空是灰蒙蒙的，你鉆出來會不會感到很失望呢?”我心里有些期待看好戲地想著。

目光卻緊緊地盯著那株小草，不肯挪開。只見微微探出的淺綠色小腦袋正在迎風(fēng)搖擺，弱小的身形在風(fēng)的左右拉扯下，顯得那樣脆弱、不堪一擊，卻又是那樣得倔強(qiáng)而又無堅(jiān)可摧。抬頭望了望摸不到邊的天空,倒還挺像一件被洗得發(fā)白了的牛仔褲。然而，就在這灰白色的背景布的映襯下，一抹淡淡的綠色竟生生地描繪出了一幅動人的生命之畫!生命，生命。呵!一股暖流在心頭涌起……“堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，夢想……”在這幅生命的圖畫上，我仿佛一下子明白了這些詞的含義!

寂靜無人的小道，一個(gè)人是孤單的，然而有了另一個(gè)小生命的存在，我不孤單;北風(fēng)吹過的冬天，一個(gè)人是寒冷的，然而有了一個(gè)倔強(qiáng)小生命的陪伴，我很溫暖!

窗臺上有兩盆植物，一盆是月季，一盆是綠色仙人掌，它們天天沐浴在清風(fēng)和陽光里。

那盆月季是姥姥送給我的。紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無人可及。兩三朵綴在葉桿上，像從天而降的美人，紅的眼，紅的絳唇，紅的衣裙，仿若花色。幾個(gè)花骨朵兒，像是準(zhǔn)備出閣待嫁的名家小姐，含苞待放。

倒是那盆仙人掌，不堪入眼，是媽媽從一個(gè)小販那兒買來的。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像是一團(tuán)刺猬。全身都是刺，用土話說，就是：毛頭刺腳的。用“刺兒頭”來表示，是最合適不過的了。

漸漸地，漸漸地，月季的二三朵花兒變成了四五朵兒花，而仙人掌呢，仍是那般死氣沉沉的樣子，沒有長大，也沒有開花。

我想把那盆仙人掌丟掉的念頭越來越強(qiáng)烈，但是媽媽阻止了我，對我說：仙人掌可以凈化空氣，雖然長得不好看，但是卻十分有用……每每聽到這兒，我都會不高興的嘟起嘴，不會再聽媽媽講話。

依舊是個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，依舊是月季那盛氣凌人、“桀驁不馴”的樣子，依舊是仙人掌那畏畏縮縮的身影，而老天，不懂“依舊”。

爸爸媽媽都去上班了，我睡眼朦朧的起了床。天烏黑烏黑的，沉悶的感覺，仿佛云都要被壓下來的感覺。

“沙啦啦，沙啦啦……”久違的雨終于下了下來。牛毛細(xì)雨，無聲無息……當(dāng)雨點(diǎn)下到了黃豆般大小時(shí)，我開始擔(dān)心了——前些日子，樓上裝修，幾塊磚不小心落了下來，把雨棚打漏了，至今還都沒修。“轟隆隆——”一聲雷響，我趕緊關(guān)上了窗戶。那盆仙人掌怎么辦?幾天沒澆水了，會不會——?“轟”!又是一陣?yán)醉懀瑖樀梦疑宪f下跳，此時(shí)的我已經(jīng)沒有勇氣伸手把植物拿回來了，只有關(guān)上窗戶，焦急的看著我這幾天遺忘的仙人掌，它要是被雨水“打”死了，怎么辦我不經(jīng)頭涔涔了。我只有隔著一層玻璃來“關(guān)心”我的仙人掌了。

狂風(fēng)襲來，把袖珍的仙人掌盆景，吹到了窗臺的邊緣了，我不禁往前湊了一下，為它的生命而感到惋惜了，但我知道，這終是無濟(jì)于事，此時(shí)，我的心情是：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

意想不到的事發(fā)生了，當(dāng)蠶豆般的雨點(diǎn)打到仙人掌上時(shí)，仙人掌沒有倒下去，而是更堅(jiān)強(qiáng)的站立著，接受狂風(fēng)雨打。而我精心培養(yǎng)的月季，豆大的雨點(diǎn)落在她身上時(shí)，竟然兩三片花瓣被打了下來!只見月季無力的站著，垂著頭，奄奄一息，三片、四片…我精心培養(yǎng)的花花瓣竟然如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里。而那盆被遺忘的仙人掌呢，頂著風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)的仰望天空，風(fēng)…再吹，也吹不倒…雨…再打，也打不垮…我明白了許多。

雨過了，天放晴了，還有一道彩虹…。

現(xiàn)在，窗前的仙人掌已經(jīng)開花了，是一種淺紅的小球球。遠(yuǎn)看，卻更像一團(tuán)經(jīng)歷風(fēng)雨的烈火，仍然倔強(qiáng)的站在那兒。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十三

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十四

如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航？在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。

冬去春來，先天對數(shù)字的不敏感，造成后天對逝去的時(shí)間沒有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。

我沒有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對自己這樣說。

自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。

不后悔。即使是面對那些永遠(yuǎn)也無法找回的逝去。

不遺憾。生活本來就包含了太多的錯(cuò)過。

沒有完美。也不要去追求完美。

不是么？我們給自己肩上壓得擔(dān)子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點(diǎn)模糊都會恍惚不可終日。

那些一直恪守的規(guī)則越來越象一把永遠(yuǎn)也無法打開的枷鎖。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十五

小時(shí)候，我特別愛動、愛鬧，加上那時(shí)我的頭發(fā)并不長，所以，大家都說我像一個(gè)男孩子。可我就喜歡這種感覺，酷酷的，霸氣十足。

6歲時(shí)，我認(rèn)識了“倔強(qiáng)”，也就是從那是起，我喜歡上了和媽媽說反話。雖然我知道這樣是不對的，但卻又覺得有趣，因此，當(dāng)我每次因說反話被批評后，總會賭氣地小聲嘀咕一句“我只是覺得這樣有趣！”。

周末，太陽公公害羞地躲在樹木后面，陽光也不是很明媚。天空中，烏云三三兩兩地聚在一起，似乎要醞釀一場大的暴風(fēng)雨。

媽媽扎起頭發(fā)，穿上便裝，開始打掃衛(wèi)生。她邊去拿掃把，邊對我說：“桌上有蘋果，去吃了吧！”我兩眼放光，口水都要流下三千尺了，可是，我不能忘了我的本行——說反話啊！我的心里在做著強(qiáng)烈的思想斗爭。

媽媽看著我皺眉頭，就知道了我在想什么。不過，她沒有任何反應(yīng)，只是停下手的動作，眼珠快速地轉(zhuǎn)了幾下。然后試探地問：“去鋼琴班練琴吧？”

我緩緩地睜開眼睛，望向窗外。已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)小雨絲了，烏云把僅剩的陽光也給遮住了。我像是找到把柄一樣，把目光轉(zhuǎn)向媽媽，撒嬌地說：“媽媽，今天都下雨了，路上很滑，要不然……明天再去？”媽媽也像抓到了什么把柄一樣，佯裝妥協(xié)道：“好吧，那，就別背書了！”“不要！”出于習(xí)慣，我立刻丟了一句。“那，就去吧！”媽媽笑咪咪的眼睛讓我感到了不對勁。“唉？不對不對……”，我急忙否認(rèn)。“那，就去背書吧！”“好”字脫口而出時(shí)，我反應(yīng)了過來，我擺擺手說：“又上當(dāng)了，可惡！”

幾回下來，讓我再也輸不起了。我急忙求饒：“別說了別說了，我不會再說反話啦！”媽媽看著我，眼光里除了得意，竟還有一絲贊許。

時(shí)刻多年，當(dāng)我再一次與媽媽拌嘴時(shí)，總會想起當(dāng)時(shí)我急忙否認(rèn)、求饒的模樣，總會忍不住捧腹大笑。

我懷念，那個(gè)曾經(jīng)的“壞毛病”。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十六

四年級上學(xué)期的時(shí)候，在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，媽媽坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業(yè)拿給我檢查。”我干脆地說請稍等。”于是我飛快地拿來作業(yè)給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業(yè)，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個(gè)做錯(cuò)了的題了。過來，這里的答案是選b，不是選a!”我拿過來一看，說：“明明就是a，不知道就別亂講。”于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里，一個(gè)叉著腰說：“是b!”一個(gè)也不甘示弱地喊著：“是a!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點(diǎn)改過來，不然小心挨打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是a，我要‘堅(jiān)持真理’!”

由于我們吵得實(shí)在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業(yè)還是在拆房子呀?我看以后呀，你們就到拆遷隊(duì)去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”

聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向?qū)W校。到學(xué)校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選a?”老師親切地說：“真是個(gè)好學(xué)的孩子，為了一道題又跑回了學(xué)校，真是認(rèn)真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!”老師笑著說：“這道題答案不是a哦，是b呢。”蝦米(什么)?我居然錯(cuò)了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了!

這就是倔強(qiáng)的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十七

倔強(qiáng)有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，有時(shí)又是頑固的代名詞。所以說，倔強(qiáng)有好也有壞。這五篇我的倔強(qiáng)優(yōu)秀。

作文。

相信大家在閱讀的時(shí)候可以在里面找到自己的影子。

“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”

正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!

倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。

因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。

倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文。

倔強(qiáng)載著我們的夢起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!

我就是我自己的神在我活的地方!

“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……”

你要的幸福我給不了。

最近好累好累，整天和同學(xué)反復(fù)讀著課本上的內(nèi)容，然后放學(xué)回家。

每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎?”

“不要!”倔強(qiáng)，逞強(qiáng)的回答。

然后往右邊走。

其實(shí)我比誰都更清楚，我想往左邊走。

記得那次，我借著找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。作文。

就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的笑，沒有半點(diǎn)勉強(qiáng)，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。

淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動。

“呵，這樣不是很好嗎?”我自問。

“原來你在這里啊!”好友發(fā)現(xiàn)我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊?”

“沒啦!找人啊!”我轉(zhuǎn)移話題了，“你的作業(yè)好了嗎?我的作業(yè)放在書包第一層!”

“你怎么知道我找你是拿作業(yè)啊?好吧，我們一起回去吧!”說罷，她把我拉走了。

“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄啊?”我試問著。

原本以為她會與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專家’這次怎么啦?想一直當(dāng)林黛玉嗎?拜托，你快恢復(fù)吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”

“好啊，我會很快恢復(fù)的，你讓班里的人等著，誰欺負(fù)我，我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答，是發(fā)自內(nèi)心的回答。

或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。

因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以竟然承認(rèn)了我的軟弱…………。

春去冬來，時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的自己雖說不上優(yōu)秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價(jià)。

遇到困難時(shí)，我成無數(shù)次堅(jiān)持不下，無數(shù)次想哭，但是我的倔強(qiáng)不允許我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺是怎么回事，心中的無助感是怎么回事?我警告自己，保護(hù)著尊嚴(yán)，維護(hù)著我的倔強(qiáng)。

失敗了?為什么這么想哭，心里的不服輸?shù)穆曇羰窃趺椿厥?我不服，我不服!我告訴自己，站起來，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑?我的謙讓，在你看來只是懦弱，那好，我讓你看看我的實(shí)力!我拼命努力，拼命學(xué)習(xí)，只是為了超過你，只是為了告訴你，我有實(shí)力!請不要再看不起我，我會讓你刮目相看!

知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來。這需要多大努力你知道嗎?請不要挑戰(zhàn)我的極限。

這是最后一次，我要超過你，帶著我的倔強(qiáng)，打敗你!

告訴你，我很倔強(qiáng)。

告訴你，我很倔強(qiáng)哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長長的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚(yáng)眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強(qiáng)不僅能給我?guī)怼暗湣保€能給我?guī)怼案！薄?/p>

記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報(bào)得知要下雨，就讓我?guī)恪？晌铱粗吒呱鸬奶枺恍艜掠辏退阑畈辉敢鈳恪寢屴植贿^我，就生氣地說：“不帶算了，到時(shí)候別說我沒告訴你!”我便走了。可誰知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時(shí)，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。

那次，老師讓我們做。

手抄報(bào)。

我回家后就想該如何做好手抄報(bào)可想了想就是沒什么好點(diǎn)子?jì)寢尶次抑钡臉幼酉霂臀铱梢驗(yàn)槲揖髲?qiáng)我拒絕了、我想自己的事自己做我一定會做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費(fèi)了很大功夫我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報(bào)。瞧!我的倔強(qiáng)給我?guī)怼案！薄?/p>

這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的人!你喜歡嗎?

卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

“人無完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。

別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認(rèn)真起來脾氣有點(diǎn)倔。

記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來吃零食;哥哥一聽見媽媽招呼就像兔子一樣跳過來，一把奪過一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅(jiān)決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。

想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數(shù)題，我從下午16：00開始左思右想一直到17：00多我還是想不出來，開飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說一定要解完這道才吃飯。我又繼續(xù)埋頭在草稿紙上計(jì)算，終于過了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的“堅(jiān)持”破解了，結(jié)果飯菜也涼了，但是我卻很高興。

這就是倔強(qiáng)的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強(qiáng)。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十八

“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”

正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡！

倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。

青春的我們不知有多少個(gè)夢，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性？倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立；可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神的倔強(qiáng)。我們可能會為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。

因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。

倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！

倔強(qiáng)載著我們的夢起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春！

我就是我自己的神在我活的地方！

“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……”

你要的幸福我給不了，

最近好累好累，整天和同學(xué)反復(fù)讀著課本上的內(nèi)容，然后放學(xué)回家。

每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎？”

“不要！”倔強(qiáng)，逞強(qiáng)的回答。

然后往右邊走。

其實(shí)我比誰都更清楚，我想往左邊走。

記得那次，我借著找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。

就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的笑，沒有半點(diǎn)勉強(qiáng)，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。

淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動。

“呵，這樣不是很好嗎？”我自問。

“原來你在這里啊！”好友發(fā)現(xiàn)我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊？”

“沒啦！找人啊！”我轉(zhuǎn)移話題了，“你的作業(yè)好了嗎？我的作業(yè)放在書包第一層！”

“你怎么知道我找你是拿作業(yè)啊？好吧，我們一起回去吧！”說罷，她把我拉走了。

“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄啊？”我試問著。

原本以為她會與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專家’這次怎么啦？想一直當(dāng)林黛玉嗎？拜托，你快恢復(fù)吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦！”

“好啊，我會很快恢復(fù)的，你讓班里的人等著，誰欺負(fù)我，我就十倍奉還的！”不是賭氣的回答，是發(fā)自內(nèi)心的回答。

或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇十九

我原來一直是個(gè)倔強(qiáng)的小孩，我要什么，就必須得得到；我說去哪兒！別人必須要依我才行！

但是從那次后，我不再倔強(qiáng)！

那是下雨天，7歲的我看見班上的其他女同學(xué)都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點(diǎn)也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！

在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅(jiān)決反對，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來了！

媽媽僵著臉，氣呼呼地說：不準(zhǔn)陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經(jīng)7歲了，也不小了，總不能一直這樣倔強(qiáng)下去啊！你自己看看，爸爸為了這個(gè)家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點(diǎn)也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒。

這時(shí)，爸爸趕忙走出來說；別說了，孩子他媽。為什么不要說呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？媽媽苦口婆心地說道。

我聽了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個(gè)人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么倔強(qiáng)呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā)，一直在我腦海浮現(xiàn)，揮之不去。

從那是，我便做了一個(gè)決定：從此，我不再倔強(qiáng)！做一個(gè)孝順父母的好孩子！

我與我的倔強(qiáng)（模板20篇）篇二十

“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”

正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!

倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來是十分有個(gè)性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。

青春的我們不知有多少個(gè)夢，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神dd倔強(qiáng)。我們可能會為一個(gè)問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。

因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。

倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!

倔強(qiáng)載著我們的夢起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!

我就是我自己的神在我活的地方!

“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……”