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一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)

時間:2025-06-04 作者:雅蕊

演講稿是一種具有說服力的寫作形式,它通過言辭和語氣來影響人們的思維和行為。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙浀涞难葜v稿范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇一

“七十二班,直掛云帆,文明知禮,創(chuàng)優(yōu)爭先?!泵看魏暗轿野嗫谔枙r,我不禁想:我們爭優(yōu)了嗎?爭優(yōu)了!

團結一致軍訓優(yōu)。

在頭一個星期里,我們在操場上軍訓。我班五十一個人不怕烈日炎炎,揮汗如雨,在操場上刻苦地訓練。拿我組的帥致宇來說,他幾次單獨做都不合格,手臂擺不直,腿踏得沒有力度,但是他知道自己做的不好,就努力改正,勤加練習,每次休息的時候他都一言不發(fā),似乎在想:我一定要好好訓練,不給我班拉分。終于,在展示軍訓成果時,他沒有做錯任何一個動作,這是值得肯定的。在軍訓期間不僅有我們的刻苦訓練還有萬老師的良苦用心。其一,萬老師讓我們的體育委員邵鐸戴上了話筒,這是創(chuàng)新;其二,我們五十一人統(tǒng)一了著裝,這是整齊;其三,萬老師設計的口號很出眾,這也是創(chuàng)新。再加上我們的團結和刻苦,我們首戰(zhàn)告捷直奪冠軍!雖然我們在表演時aaa轉錯了一次方向,但由于我們統(tǒng)一了著裝所以并不明顯,真是有驚無險??!

知錯能改我爭優(yōu)。

我們班由楊荊茵、任展寧、劉鑫擰、張儀四人組成的“美化小分隊”,把我們原本“一貧如洗”的教室“打扮”得“富麗堂皇”。瞧!那不是楊荊茵那幅《貓和老鼠》嗎?真是一幅“巨作”呀!那只貓畫得栩栩如生,好似要“蹦”出來似的。還有肖勇臣等小書法家的作品。墻上還掛有剪紙等小玩意兒。在藝術墻上的作品畫栩栩如生,字跡端端正正,剪紙漂漂亮亮。不僅畫優(yōu)、字優(yōu)、剪紙優(yōu),而且美化小姐用心優(yōu)、態(tài)度優(yōu)、行動優(yōu)。

雙優(yōu),是我們的目標,讓我們向著雙優(yōu)前進,加油,加油!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇二

今天我以一個演講教師的身份站在這里,感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講,也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說:讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求,奉獻自我,做一個令家長滿意社會認可的教師,這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意 執(zhí)著追求為人師》

一說到教師這兩個字,總會讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱謂:有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空,用生命詮釋了愛的真諦。彈指揮間,十一年的歲月,在一節(jié)節(jié)充滿遐想,啟迪孩子心靈的語文課中輕輕劃過。記不清自己多少次早來晚走,以至女兒撅著小嘴對我說:“媽媽,你不是老師該多好,每天可以早來接我。你到商場賣賣衣服也行?!庇洸磺宥嗌俅我驅W生思想,學習出現狀況與家長聯系一頓飯接三四個電話。媽媽笑著說: “閨女,你一個普通老師怎么比國家主席還忙?”也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多,而將教案、作文等拿回家,等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得,每年教師節(jié),孩子們送來的一張張簡單而洋溢愛意的賀卡,一句句暖人的問候。我還清楚地記得去年在初三最后一天孩子們特意在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫,上面寫滿了全班同學的.祝福語,那一刻我相信換成誰都會落淚,幸福的淚,感動的淚。默然回首十一年的教學生涯,有風有雨,有苦有甜,有喜悅也有煩惱,有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!

記得去年剛接班,黃浩楠最使我棘手,他失去母愛,因而自卑,生活、學習沒人關心,對什么都很冷漠,跟低學生索要過錢,一身的痞子習氣。我開始找他談了幾次,他臉上明顯寫著不滿意,他的倔強明擺著是對我的一種挑戰(zhàn)。我深知改變他對我今后管理班級的重要作用。怎么辦?他倔我要比他還倔。先找他父親談,一看他父親我深深體會到“孩子是父親的影子”這句話的含義,他父親言談舉止中流露著江湖義氣。可只要為人父母他們都有一共性——望子成龍,望女成鳳。改變黃浩楠先改變他父親的一些認識與做法,以此來影響黃浩楠,并且經常與他父親通電話,共同關注他,鼓勵他,賞識他。放學后與他一起步行回家,不談學習就談生活。他因自行車亂放,以致扣分被班規(guī)罰擺車。我沒有批評他,而是悄悄叫孫大力、李銘豪、于洋幾個同學去幫他擺車,以此感化他。我還叫組長多接近他,表揚他,給他調了座位??傊群退⒏星椋缓笤僖龑麉⒓蛹w活動。慢慢地他對我們這個集體有了明顯的熱情,我班車區(qū)現在就是他的管轄區(qū);對老師也更有人情味了,我們班洪艷艷老師身體不適,他就主動擔當起秘書一職,拿水,送書這是分內事;學習成績也有很大提高,期中考試全校進步97名。

也許在別人看來,我們真的很傻,而且傻得可以。身為教育者,耐心細心地教育著別人的孩子,自己的呢,更多的是自娛自樂;生病了,人在家中,心在班級,工作還是自己的工作,哎,不如堅持再堅持,但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的學生,對得起我愛著的這份職業(yè),對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師。”

其實要想成為一名讓人民滿意的教師,除了有默默無聞的奉獻精神外,還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平,時代在不斷的發(fā)展和變化,這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應時代發(fā)展的需要。現在,我也在為之努力著每天至少要讀1000字教育專著,對于班級發(fā)生的事情多思考,多記錄,多積累,每周一篇教育日記。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我,因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師?!盃巹?chuàng)優(yōu)秀業(yè)績,做人民滿意教師;推進優(yōu)質服務,辦人民滿意學校”為主題的“雙優(yōu)雙滿意”活動猶如一股和煦的春風,已染綠了蒼茫的大地,猶如一曲高亢的樂章,已奏響了社會和諧的主旋律。老師們,同伴們就讓我們?yōu)榱诵闹械哪欠菪拍钅艌?zhí)著追求,共同譜寫教育的新篇章吧!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇三

這周,我們進行了期中測試。本以為會順利進行,可誰也未想到,此次大考竟有人作弊,并且情節(jié)十分嚴重,xxx竟將手機帶入考場,這嚴重違反了我們的規(guī)定,萬老師也將此人教育了一番,希望它能反省自己的錯誤并不再出現此類情況。其他同學更要引以為戒,杜絕并打擊此類嚴重違反校規(guī)版規(guī)的現象。這件事也在教育我們:我們只有在每個方面都遵規(guī)守紀,嚴于律己,一個班才能樹立一個良好的形象,一個學校才能為人發(fā)揚。

希望同學們不要忘記我們的雄心:向著雙優(yōu)不斷前進!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇四

幾年來,鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞發(fā)展農村經濟,帶領群眾全面建設小康社會這一目標,緊緊圍繞發(fā)展這一執(zhí)政興國的第一要務,不斷探索農村基層組織建設工作的新思路,嚴格按照創(chuàng)建“五個好”村黨支部和“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委目標要求,全面加強黨的組織建設,鞏固和發(fā)展農村“三個代表”重要思想學習教育的成果,把“三個代表”重要思想進一步貫徹落實到黨的建設的經濟性工作中去。認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,不斷完善運行機制,使以黨支部為核心的基層組織建設成為我鄉(xiāng)農村經濟社會全面發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。以保持共產黨員先進性教育活動為契機,大力加強黨的組織建設,加強黨的執(zhí)政能力建設,增強黨的基層組織的.戰(zhàn)斗力、凝聚力,永葆黨的先進性,發(fā)揮黨員和黨組織在全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展中的先鋒模范作用。

結合自身實際,鄉(xiāng)黨委把加強農村基層組織建設作為促進全鄉(xiāng)經濟社會大發(fā)展的基礎工程,及時研究調整工作思路,創(chuàng)新工作方法,落實工作責任,探索出了一條符合我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展的有效途徑,切實加強我對鄉(xiāng)農村基層組織建設,取得了顯著成效,有力地促進了全鄉(xiāng)經濟發(fā)展、農民增收和農村的穩(wěn)定。我們的主要做法是:

一、抓組織建設,配齊配強干部隊伍。

堅持把領導班子建設放在突出位置,選好配強鄉(xiāng)黨政領導班子和村級領導班子。鄉(xiāng)黨委明確一名副書記抓組織建設工作。

針對村級領導班子軟弱渙散的現狀,在全鄉(xiāng)普遍實行“村為主”治理后,為打牢農村基礎組織建設基礎,把村級組織建設放在突出位置,狠抓落實。結合進一步整頓軟癱工作和村支部村委會換屆選舉,配齊了村級“五種組織”(即:村黨支部、村委會、村婦代會、村共青團、村民兵連),確定了工作的落腳點,做到事事有人抓,件件有人管。

二、找好人,發(fā)揮能人效應。

推行“兩推一選”,創(chuàng)新干部選任。對任期屆滿的村支兩委班子,嚴格按照《黨章》、《村民委員會組織法》、《選舉法》依法進行換屆選舉,逐步推行“兩推一選”(黨內民主推薦、群眾推薦、黨內民主選舉),大膽創(chuàng)新干部選任方式,形成強有力的干部領導核心。按照分類指導的原則和“選、調、配、培”的方式加強鄉(xiāng)村兩級領導班子和領導干部隊伍建設。

實踐證實,通過抓農村基層組織建設,鑄造黨的堅強堡壘,夯實組織基礎、增強服務功能,培養(yǎng)村級組織的自我運轉機制,拓展致富路子,有力地促進區(qū)域經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展,不斷開創(chuàng)全面建設小康社會的新局面。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇五

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

今天我演講的題目是:優(yōu)化作風,提高工作效率。

隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的學習,結合工作實際,我深感優(yōu)化作風在我們工作中的重要性,它直接影響著我們的工作效率。作風就是形象,作風就是力量,作風就是保障。

古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,我深刻感悟到:作為一名人事考務工作者,就是要努力的干好本職工作,從小事做起,以認真負責的態(tài)度和無私奉獻的精神,做好每一項工作,更要不斷優(yōu)化工作作風,提高工作效率。我主要從兩個大的方面闡述:

一、深刻認識優(yōu)化作風的重要性。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇六

目前,我市開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動,領導小組規(guī)格之高,實施方案之具體,都是史無前例?!耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念,優(yōu)化干部作風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”,通過學習,確實使人感到鼓舞,也看到我市發(fā)展的希望和美好的未來。

作為一名中共黨員,通過學習,我增強了努力搞好工作的責任感和使命感;對照市委的要求,也發(fā)現了自身存在的不足,現將存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下:

一、自己存在的一些問題。

1、學習上還不夠,特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在工作中,對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習沒提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。

2、自身業(yè)務的學習還不夠。結合我自身來看,我做記者屬于“半路出家”,以前學習的專業(yè)盡管也是文科,但沒有系統(tǒng)地學習過新聞采訪、新聞寫作等方面的知識,以至于在開展工作的時候總有一種“書到用時方恨少”的遺憾;按理說,記者不僅要做個“雜家”,而且在某些領域還要成為“專家”,而就我目前的情況來看,由于缺少學習,造成了一種“雜家”不“雜”、“專家”不“專”的尷尬局面。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當,不夠策略。在采訪中,是需要很多的技巧的。盡管我從事新聞工作已經有4個年頭,有一定的采訪經驗,但畢竟需要學習的還有很多,在處理一些事情的時候總覺得不能像想象中那么得心應手;跟同事的關系處理上,盡管一直小心翼翼,但難免有些紕漏,跟別人帶來不快,也使自己心存壓力。

5、工作標準要求不夠高。滿足于干完干成,沒有將求數量與求質量有機地結合起來,沒有把自己的工作與沖刺“好新聞”緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務,有只求一般標準,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。

6、主動找新聞的能力還不夠。在日常工作中,只滿足領導交辦的事情完成即可,缺乏工作創(chuàng)新力度,缺少新聞創(chuàng)新思想。有時候看到生活中發(fā)生的變化,但新聞敏銳度不夠,有時候想到是新聞了,但遲遲不肯動筆,以至于新聞線索白白流失,往往到“雞飛蛋打”后才追悔莫及。

7、工作中或多或少存在畏難情緒。缺乏共產黨人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

二、存在上述問題的根源。

經過分析以上缺點,在深入解剖自我之后,我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不采取取長補短的措施的話,前景不堪設想。

應該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負責的,但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己,及時調整好心態(tài),對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找借口擺脫,甚至拒絕承認,不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的,也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,對許多事物存在模糊認識,對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識,對客觀存在沒有正確的分析的結果,這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),來認識自我,來改造自我,而強調客觀世界對自己的影響,強調其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無力回天的意識,從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠,從而產生動力不足,進取心不強,改造自己的力度不夠。

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一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇七

大家好,我是來自高一二班的xx,我推薦自己為優(yōu)秀學生。

擁有一個優(yōu)良的品德,就是他人看待我的第一標準。擁有一個優(yōu)良的品德,我和她才能成為朋友,一起講那些美好的未來,而朋友之間需要的還有誠信,我若失信于她,那么我們之間必然會形成一道深深的溝壑,無法越過,所以,我們對待朋友總是會以一顆誠實的心面對她,不會讓我們之間產生任何誤會,我會試著用一顆寬容之心去包容對方。而對待自己就更會謹慎保護自己。人的生命只有一次,它是脆弱的,也是堅強的。如何在生命中創(chuàng)造輝煌呢?靠得就是自己,而我就一直堅信如果自己努力了,自己付出了,那么再苦的環(huán)境里,我也一定會創(chuàng)造奇跡出現。在這其中我更應感謝我的父母,我的老師,是他們給予我溫暖,給予我知識,而每一天我都會盡我所能去孝順他們,尊敬他們。在學校,每當遇到老師都會道聲好。在家里,我總會幫父母收拾房間,遇到朋友的請問,我會盡我所能去幫助他們,擴大我的朋友圈。

其實,在世界上的每個人只有當失去的那天,他才會懂得珍惜,而我就不希望自己走后悔路,認真做好每一天,走好每一步。

對于這一點,我從不擔心,遵守學校的每一項制度已經成為了我的一種習慣,因為我不想像那高高在上的大官們,明明自己已經成功了,但仍不滿足自己的貪欲,結果他們頭上的光圈被狠狠的摘取,自己又被送入黑漆漆的牢房。這一切結果就是因為他們不遵守法律制度。結果下場連平凡人都不如,所以我一直緊誡自己,尊長守紀是我的責任,我不能拋棄它,也希望大家不要違反它。

從古至今,成功之材不都是努力之人嗎?從踏入這所學校,我就從未放棄過自己,我一直都努力著。無論走在哪里,我都會隨身帶著書,我不會去浪費一刻時間,因為我知道時間是的確可以擠出來的,只要自己做,那時間總會為我停留。上課時我總會跟著老師的問題去思考。積極回答老師的問題,下課后,有不懂的問題我總會第一時間去問老師。老師布置的作業(yè),我都會認真完成。而皇天不負有心人,努力不會白費,在高一上學期取得全校第二的好成績?,F任高二一般英語課代表。我相信,只要我不斷努力,成功會向我揮手。

具有情緒管理能力,不沖動,不任性,善于溝通,陽光快樂,身體健康。在這一點上,我的確有點欠缺。我們都是平凡人,即使是再開朗的人,也會有鬧情緒的那一天,更何況我是一個比較敏感的女生,當別人做了一些讓我生氣的事情時,而且她們也不會指名道姓,我就是認為她們在故意激怒我,挑釁我,但對于這樣,我一直學會做到忍耐,我不想讓自己多一個敵人,也不想傷害自己心靈最深處,為了化解這個矛盾,我覺得我應該善于溝通,將這個痛苦從心中盡快清除,恢復一個全新的自我。也希望大家珍惜每一份友誼,人與人之間真的需要相互信任,相互關愛。

還記得寒假期間,和班上同學一起參與社會實踐,當時我們的任務就是幫助一位老奶奶收拾屋子,我們每個人都在隊長的分配下開始工作。各自完成自己的任務,履行自己的職責,讓那一次的社會實踐活動長久銘記于我們心里。

寫完這5點自薦,不知道大家對我有什么看法,不過還是希望大家推薦我當優(yōu)秀學生。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇八

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動集中教育階段以來,我和辦公室一班人大力弘揚“三李”精神和“陽光、真誠、簡單、責任、激情”的干部文化,緊扣“十破十立”和“八棄八揚”,結合工作實際,在辦公室內部開展了“抓管理、講規(guī)范、促提升”活動,制定完善了一套《規(guī)范化管理手冊》,高標準完成了黨代會、外出考察等具體工作任務,辦公室整體工作都邁出了新步伐。對照查擺整改階段有關要求,通過自查、談心、發(fā)放征求意見表等形式,從思想觀念、參謀助手等方面廣泛征求意見建議,經過認真梳理匯總和深入思考,進一步明確了今后的努力方向,現將整改情況報告如下。

一、存在的問題。

(一)思想觀念創(chuàng)新程度需進一步提高。由于辦公室工作量大,人手少,事務多,任務重,工學矛盾突出。在理論和業(yè)務學習上全面性、系統(tǒng)性不夠,有針對性地開展業(yè)務技能培訓不多,學習效果不明顯,直接導致了思想觀念不夠解放,慣于用一些常規(guī)的辦法推進工作。在日常工作中,雖然能夠在完成上級交辦的任務上動腦筋、想辦法,也不失有一些創(chuàng)新的舉措,但從總體看,創(chuàng)新意識還不夠強,創(chuàng)新的思路還不夠寬闊,層次還不夠高,還沒有完全脫離過去的老路子。

(二)參謀助手作用發(fā)揮不充分。在實際工作中,信息工作雖然緊扣了縣委的總體部署,緊扣了縣委、縣政府各個時期的工作重點,但有時沒有從群眾關注的熱點中挖掘信息。在文件起草中,有時沒有將縣委的決策意圖更加清晰、準確、全面、系統(tǒng)地反映出來,貫徹下去。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)有針對性地開展調查研究不多,對基層情況了解不深,為縣委及縣委領導提供真實有效、有參考價值的調研報告或建議意見不夠多。

(三)主動服務意識還不強。辦公室的一項重要工作就是服務,我們重點在辦文制度化、辦會標準化、接待特色化這些服務工作上下足了功夫。辦文制度化,就是要嚴把“起草、校對、審簽”三關,實現高效運轉。辦會標準化,就是要扣緊“會前預案、會中協(xié)調、會后總結”三個環(huán)節(jié)。接待特色化,就是要提高禮儀標準,做到無微不至。雖然我們服務的水平達到了標準,但是在服務的主動性上還存在一定問題。工作的緊迫感、危機感不夠強,熱情、激情還不夠高,沒有徹底實現由“要我服務”到“我要服務”的轉變。

(四)督查力度還需加強。近期,我們在督查工作上下了很大功夫,加強督查問責力度,強化督查落實,取得良好效果,得到一致好評,但在督查方式上只采取了發(fā)函督查、電話催報、聽取匯報、實地檢查等基本方法,沒有靈活采取隨機抽查、暗訪調查、新聞曝光等更為有力的措施,以體現督查工作的嚴肅性、公正性和真實性。

二、整改措施。

(一)把握第一要義,發(fā)揮好參謀助手作用。不斷增強服務發(fā)展的自覺性和主動性,以迎接王書記的到來為契機,進一步提高標準,主動融入,超前服務,快速把握領導工作思路,把服務好王書記作為中心任務,把工作放到縣委大局中去謀劃,放到全縣經濟社會發(fā)展的大背景中去思考,放到形勢變化的大環(huán)境中去定位,更好地發(fā)揮參謀助手作用。具體工作中,辦公室要緊貼中心,強化“身在兵位、胸懷帥謀”的意識,及時總結全縣快速發(fā)展的新做法、新經驗、新問題,多出文稿精品。努力在破解難題、推動發(fā)展的過程中發(fā)揮作用,使縣委辦公室的參謀服務更加緊貼縣委中心工作,更加符合全縣跨越發(fā)展實際。

(二)把握核心,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。要堅持以人為本,進一步密切縣委同群眾的聯系,發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。把暢通社情民意渠道、全面掌握人民群眾所想所需作為貫穿各項工作的主線,多深入基層、深入群眾,傾聽群眾呼聲,掌握第一手材料,使群眾的意愿第一時間在縣委決策中顯現。充分發(fā)揮信息工作的“千里眼”和“順風耳”作用,善于從群眾的主觀意愿和發(fā)展趨勢中把握契機,為縣委科學決策提供參考依據。同時,加大信息上報力度,力爭在全省繼續(xù)保持先進位次。

(三)把握基本要求,發(fā)揮好督促檢查作用。要進一步發(fā)揮好督促檢查作用,確??h委重大決策部署的落實。要站在縣委工作全局的高度,進一步明確督查工作的定位和方向。圍繞關鍵問題和薄弱環(huán)節(jié),對縣委重大決策部署、階段性重要工作開展督查調研,特別是要狠抓“十件實事”、重點項目的督查,及時發(fā)現問題、提出問題、解決問題,進而推進工作。年末歲首,要提前謀劃,超前安排,全力做好年終綜合考評和四大班子視察亮點工作,確保民心工程和重點項目如期完成,為實現我縣經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展作出應有的貢獻。

(四)把握根本方法,發(fā)揮好綜合協(xié)調作用。充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調左右、聯系內外的樞紐作用,加強橫向聯系,暢通聯絡渠道,通過主動與各部門聯系,使各方都能各司其職、各負其責、相互配合、形成合力,抓好工作落實。加強縱向聯系,主動密切與上級有關部門的溝通聯系,積極爭取上級更多支持,并把對上服務與對下服務統(tǒng)一起來,形成上下貫通、協(xié)調發(fā)展的新格局。加強內部聯系,以制度化、規(guī)范化建設為抓手,科學管理,堅持靠制度管人、按規(guī)矩辦事,做到辦文、辦會、辦事高效有序,各項工作有條不紊,不斷提高三服務水平,保證縣委機關正常有序運轉。

(五)把握精神實質,發(fā)揮好模范帶頭作用。做為一名領導干部,在貫徹落實《廉政準則》等有關規(guī)定上,自己先學一步,吃透精神,提高標準,嚴格要求,常懷敬畏之心、平常之心、明白之心,始終做到自重、自省、自警、自勵。不論在八小時之內,還是八小時之外,不論在工作圈,還是生活圈、社交圈,都要以《廉政準則》和兩個《規(guī)定》為鏡子,時刻對照、檢查自己的工作行為,自覺做到廉潔從政。同時,抓好辦公室的黨風廉政建設工作,加強對分管單位和分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作指導,管好自己的親屬、子女及身邊工作人員,從小事做起,防微杜漸。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇九

一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中,認真領悟了段喜中書記、王艷玲市長、盧展工省委書記的講話和報告。透過第一階段的認真領悟,結合個人思想、工作,對照先進,在思想觀念、作風、發(fā)展環(huán)境三方面還存在諸多差距,需在今后工作中予以改善和提高,現就存在問題剖析如下:

創(chuàng)新思想觀念方面,有意識、少成果,尤其是少能夠申報為成果的成果。工作中有一些小的方便工作的創(chuàng)新,如:設計并親手制作的放射檢測專用三角架,能夠滿足gbz138檢測規(guī)范的要求;不斷開展新的工作項目,是開拓但不是創(chuàng)造和創(chuàng)新;今年購進新儀器后,立即開展了新項目檢測并為新項目檢測設計制作專用輔助配件。

發(fā)奮方向是申報開展科研創(chuàng)新、專利創(chuàng)新。

有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。有創(chuàng)新才有發(fā)展,墨守成規(guī)是創(chuàng)新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對上述問題,我將在今后的工作中,認真按照段喜中書記工作報告中提出的強化創(chuàng)新意識,進一步解放思想的要求,切實加強自身創(chuàng)造、創(chuàng)新潛質和素質,圍繞工作目標,以創(chuàng)造性的思維解決工作中的實際問題。(保護環(huán)境公益廣告)。

干部作風包括思想作風和工作作風和生活作風。思想上要解放,“凡是法律沒有禁止的、都是允許的”這句話已經流行了三十年,這天也流傳到了。“發(fā)展才是硬道理”在固步自封、不進則退的這天也最后想明白了。要發(fā)展,務必謀求發(fā)展,需要大發(fā)展。只有發(fā)展才能解決發(fā)展中的問題。

今后目標是繼續(xù)解放思想,改善工作作風和生活作風,對待革命工作要以十分的熱情,對待人民要有十分的熱忱。對待的發(fā)展要要以十分的關心。

境方面。

做好自我的工作,把工作干好,讓服務對象滿意,讓人民的衛(wèi)生事業(yè)得到大發(fā)展,就是自我地對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的最大貢獻。

服務勞動者、服務用人單位,保護勞動者健康,為企業(yè)的職業(yè)病防治工作出謀劃策、多提合理化推薦,及時并保質保量把委托的事宜做好,這就是對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的貢獻。

發(fā)奮方向是:服務至上。

總之,透過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中領悟活動的開展,深刻感受到了自我在各個方面的差距,下步工作中,我將嚴格按照市局黨委、中心領導的要求,深刻領會“六超”和“六新的內涵,切實克服工作中存在的不足,本著對企業(yè)、職工高度負責的態(tài)度投身到疾病預防工作中,以實際行動向中心交上一份滿意答卷。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十

尊敬的各位領導:

大家好!

在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國―中國。就在這片土地上,有一個神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)―濮陽。

我的家鄉(xiāng)濮陽,歷史悠久,人杰地靈,名人備出。是帝舜故里,是龍的故鄉(xiāng),是張姓的起源地,有歷史上的武帝治水、八都御坊,澶淵之盟……它有六千余年燦爛的文化,它是華夏炎黃子孫的搖籃!在九百六十萬平方公里的版圖上,它顯的深沉而微不足道,但它那飽經風霜的變遷,正是華夏五千年文明史的縮影。

在這個平安祥和的城市里,仿佛所有的人都是那樣的樸實,那樣的純潔,那樣的憨厚,它向眾人展現了人性的美好的一面。多少年來,濮陽人以吃苦刻苦的精神,感動著大地,震撼著上蒼,眾多的英雄人物深深地留在了人們的腦海里,他們是濮陽人的驕傲,是濮陽大地的驕傲!每一個人的心目中都有一個夢想,濮陽人也不例外,他們的夢想就是如何將他們的故鄉(xiāng)建設得更美好,使家鄉(xiāng)變得更富饒。

當下,“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動正如火如荼地在濮陽市舉行,全市上下為之歡呼、為之雀躍。這項活動如同一顆火種,它就像星星之火一樣可以燎原、可以激發(fā)濮陽全市上下的。

作為有理想、有道德、有作為的青年,我們應率先行動起來,用我們的熱情,打造我們富裕、、美麗的新濮陽!

作為一名醫(yī)務工作者,學習一創(chuàng)雙優(yōu),更要結合自身實際情況,圍繞我院創(chuàng)建“二甲醫(yī)院”活動的各項重點工作和任務,通過優(yōu)化醫(yī)療服務、優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,使全院醫(yī)療護理服務水平有明顯進步,切實為人民群眾提供更加安全、有效、方便、優(yōu)質的醫(yī)療護理服務。作為濮陽三院的一員,我更??村ш柕男l(wèi)生事業(yè)、濮陽三院也將乘著這次一創(chuàng)雙優(yōu)的東風迎來新一輪的發(fā)展、新一輪的輝煌!

隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”號角的聲聲吹響,濮陽?。″ш枺∥鑴悠饋淼腻ш?!你正邁著矯健的步伐向眾人走來;騰飛起來的濮陽,你正雄姿英發(fā),把自己展示給眾人,你就像那棵迎客松,永不老往;你就像那冬日里的梅花,永遠散發(fā)著清香!

我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,萬眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項工作,創(chuàng)建富裕、、美麗的城市目標就一定能夠實現。讓我們用愛心往關注我們四周的變化,用我們的熱情往傳播一創(chuàng)雙優(yōu)的理念,用我們的行動往肩負一創(chuàng)雙優(yōu)的重任。那時我們的家園會變得更美麗!濮陽的明天會更輝煌!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十一

尊敬的各位領導,老師:

大家好!

一說到教師這兩個字,總會讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱謂:有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空,用生命詮釋了愛的真諦。彈指揮間,十一年的歲月,在一節(jié)節(jié)充滿遐想,啟迪孩子心靈的語文課中輕輕劃過。記不清自己多少次早來晚走,以至女兒撅著小嘴對我說:“媽媽,你不是老師該多好,每天可以早來接我。你到商場賣賣衣服也行?!庇洸磺宥嗌俅我驅W生思想,學習出現狀況與家長聯系一頓飯接三四個電話。媽媽笑著說:“閨女,你一個普通老師怎么這么忙?”也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多,而將教案、作文等拿回家,等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得,每年教師節(jié),孩子們送來的一張張簡單而洋溢愛意的賀卡,一句句暖人的問候。我還清楚地記得去年在初三最后一天孩子們特意在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫,上面寫滿了全班同學的祝福語,那一刻我相信換成誰都會落淚,幸福的淚,感動的淚。默然回首十一年的教學生涯,有風有雨,有苦有甜,有喜悅也有煩惱,有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!

記得去年剛接班,黃浩楠最使我棘手,他失去母愛,因而自卑,生活、學習沒人關心,對什么都很冷漠,跟低學生索要過錢,一身的痞子習氣。我開始找他談了幾次,他臉上明顯寫著不滿意,他的倔強明擺著是對我的一種挑戰(zhàn)。我深知改變他對我今后管理班級的重要作用。怎么辦?他倔我要比他還倔。先找他父親談,一看他父親我深深體會到“孩子是父親的影子”這句話的含義,他父親言談舉止中流露著江湖義氣。可只要為人父母他們都有一共性——望子成龍,望女成鳳。改變黃浩楠先改變他父親的一些認識與做法,以此來影響黃浩楠,并且經常與他父親通電話,共同關注他,鼓勵他,賞識他。放學后與他一起步行回家,不談學習就談生活。他因自行車亂放,以致扣分被班規(guī)罰擺車。我沒有批評他,而是悄悄叫孫大力、李銘豪、于洋幾個同學去幫他擺車,以此感化他。我還叫組長多接近他,表揚他,給他調了座位??傊群退⒏星椋缓笤僖龑麉⒓蛹w活動。慢慢地他對我們這個集體有了明顯的熱情,我班車區(qū)現在就是他的管轄區(qū);對老師也更有人情味了,我們班洪艷艷老師身體不適,他就主動擔當起秘書一職,拿水,送書這是分內事;學習成績也有很大提高,期中考試全校進步97名。

也許在別人看來,我們真的很傻,而且傻得可以。身為教育者,耐心細心地教育著別人的孩子,自己的呢,更多的是自娛自樂;生病了,人在家中,心在班級,工作還是自己的工作,哎,不如堅持再堅持,但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的學生,對得起我愛著的這份職業(yè),對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師。”

其實要想成為一名讓人民滿意的教師,除了有默默無聞的奉獻精神外,還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平,時代在不斷的發(fā)展和變化,這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應時代發(fā)展的需要?,F在,我也在為之努力著每天至少要讀1000字教育專著,對于班級發(fā)生的事情多思考,多記錄,多積累,每周一篇教育日記。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我,因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師?!盃巹?chuàng)優(yōu)秀業(yè)績,做人民滿意教師;推進優(yōu)質服務,辦人民滿意學?!睘橹黝}的“雙優(yōu)雙滿意”活動猶如一股和煦的春風,已染綠了蒼茫的大地,猶如一曲高亢的樂章,已奏響了社會和諧的主旋律。老師們,同伴們就讓我們?yōu)榱诵闹械哪欠菪拍钅艌?zhí)著追求,共同譜寫教育的新篇章吧!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十二

星期天,陽光明媚,爸爸出差去了,只有我和媽媽在家,因為媽媽工作繁忙,這不,一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽說:”如果感到學習壓力大了,就可以不學作文,“但我本來作文基礎就不理想,我又愛好作文,朱老師講課生動、形象,同學們討論也非常熱烈,我非常喜歡在這種環(huán)境下學習,即使我的作文水平不斷提高而又過得非常愉快,連生病也要上作文課,所以我堅持要去,朱老師在作文課上講了許多寫作注意、方法、提綱等一些作文基本課程。 下午,媽媽把我有送到師專,劍橋英語班,其實我內心不想學英語,因為一個星期天沒有一點空余時間,爸爸媽媽跟我做了許多工作,我又想”如果現在不好好學習,長大只能成為社會的負擔,更不要談為祖國建設而貢獻,所以我去學英語,在課堂上那位張老師講課非常有趣,還更我取了一個英文名字叫l(wèi)eo,她在課堂上教我們做英語游戲,講英語的故事,好玩極了,慢慢的我又喜歡上英語課了,漸漸我從作文課、英語課中體會到了學習中也有樂趣。 黃昏,爸爸回了,我們一家三口吃完了晚飯,爸爸對我說:“今天辛苦你了,帶你們出去散散步,”于是我們來到江邊,江堤內,江水以退,長著一片綠油油的青菜,我們延著青菜地向江水邊走去,一路吸著帶有土地芳香的氣息,感到心情格外舒暢。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船只來來往往的穿梭著。我延著江堤走,我想我的這個星期天即充實又愉快,心里高興極了。

昨日上午,湖南省澧縣人口計生局五樓會議室掌聲陣陣,由縣人口計生局、縣計生協(xié)會聯合舉辦“學習實踐科學發(fā)展觀爭當優(yōu)秀計生協(xié)會會員”的演講比賽正在這里舉行。為把人口計生系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動推向深入,檢驗第一階段成果,全縣人口計生系統(tǒng)共推選出15名選手登臺演講,來自基層計生協(xié)常務副會長、協(xié)會秘書長局、機關黨員干部共70人參加了演講比賽活動。

《我驕傲,我是一名計生協(xié)會會員!》、《特別的祭拜特別的情》、《老少聊發(fā)少年狂,獻了朝陽獻夕陽》、《無悔的選擇》、《一腔熱血傾國策》、《一名會員就是一面旗幟》、《無怨無悔為國策》、《平凡亦能鑄造輝煌》等一篇篇演講稿內容生動感人、主題鮮明激昂。廣大人口計生工作者結合自身工作實際,從不同層面,以樸實的語言暢談計生工作特別是計生協(xié)會工作的酸、甜、苦、辣,生動地展現了計生工作者頭頂烈日、心系群眾,跋山涉水走進千家萬戶開展計生工作,用辛勞、汗水、愛心和責任締造出千千萬萬幸福美滿的家庭,把自己的青春和激情無私地奉獻給計生工作的高尚品德。選手們精彩的演講,博得與會人員陣陣掌聲。

此次演講比賽,進一步強化了全縣人口計生工作者和廣大計生協(xié)會會員學習實踐科學發(fā)展觀,為人民服務、為育齡群眾服務的思想意識,激發(fā)了全縣廣大計劃生育工作人員積極探索、勇于創(chuàng)新工作熱情和實干精神;同時也為計劃生育工作第一線的協(xié)會工作者提供了一個交流經驗的平臺,創(chuàng)造了一個學習提高的機會,搭建了一個展示風采的舞臺。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現出必要的'控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十三

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動開展以來,我校根據縣委縣政府的安排部署,進行了集中學習活動。在自查自擺階段,我積極參加了學校里的大討論,認真查找了自身在學習和工作燈方面存在的突出問題,并從自身找原因,主動整改,自我完善。

我擔任著高中兩個班的語文課,并兼任校教研室副主任一職?,F將自查情況匯報如下:

一、存在的問題及自我剖析。

1、放松學習,“充電”意識不強。教師的職能是“傳道授業(yè)解惑”。這就要求老師要有充足的知識儲備。要想給學生一杯水,教師就需要有一桶水,甚至是一眼泉,而且是一眼活泉。只有這樣,才能應對學生的知識索求,才能保證學生“吃得飽”、“吃得好”。但是從教18年的我,高級職稱也評過了,如今對專業(yè)知識的學習有些放松了,看的書不少,但大多都是小說類的輕松文學作品,專業(yè)的教育書籍看的比較少,以至于對新的教學理念,教學思想不甚了了,影響了教學效果。尤其是作為學校抓教研的領導,對新課改認識不足、不深,對教學導向認識不夠明確,就很難有效地開展工作。

中國的教育在不斷地發(fā)展,教育理念不斷更新,新的文化知識不斷出現,不“充電”就會缺少“能量”;放松學習,就不能取得好的成績。

2、責任心不強,工作主動性不夠。“十年樹木,百年樹人”,教育是一種只能成功,不能失敗的行業(yè)。因為教育的“產品”是人,不像其他行業(yè),東西造壞了可以回收回去再加工。教師的責任重大,因為我們面對的每一個學生都代表著一個家庭,這個學生在一個班里只是幾十分之一,在學校是幾千分之一,但對于他的家庭卻是百分之百,是一個家庭奮斗的目標和希望所在。但十幾年單調而枯燥的教學生活,日復一日,年復一年的幾乎相似的工作,是我產生了一些職業(yè)倦怠,而這種職業(yè)倦怠的結果就是責任心的削弱。有時看到學生的一些違紀現象、不良習慣,本應給以教育,但有時覺得自己又不是抓政教的,現在也不當班主任了,多一事不如少一事,聽之任之,視而不見,沒有盡到一個教師的責任。

對教研室的工作,主動性也不夠強。有時候發(fā)現了一些應該及時解決的問題,但有時會想有正主任呢,還有主管校長,交代給自己的事情做好就行了,干嗎管那么多。有時還會以“我還擔著兩個班的課呢,要備課、改作業(yè),那么多的事要做”為借口給自己的懈怠開脫。教研工作需要長抓不懈,否則課堂教學效果就會滑坡,雖然一直工作在第一線,對這些狀況很清楚,但有時也會得過且過,不去主動開展工作。教研工作開展的形式比較單一,需要調整、改革,但改革就會有阻力,有時會想自己又不是正職,何必去做這難,也就沒有積極主動地推動。

3、協(xié)作精神有待提高。教研、教務從本質上是一體的,我們學校是兩個科室,工作性質決定了很多工作必須合作進行。比如課堂既會涉及到教學理念,也會牽涉到教學方法等,兩個科室需要互相溝通,共同解決問題,推動教學的良性發(fā)展。而我這一方面做的不好,和教務處溝通較少,各干各的,甚至有時還會互相推諉,對工作的開展很不利。

二、整改措施,加強專業(yè)知識的學習,探索教學理論,改進教學方法;加強責任心,“校榮我榮,校恥我恥”,干好自己的本職工作,和學校的其他部門多交流,多溝通,加強協(xié)作,樹立大局意識,共同推動學校發(fā)展!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十四

尊敬的各位領導,老師:

大家好!

陽春三月,春意融融。2月27日上午,濟源市xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開!會議強調,創(chuàng)新思想觀念,優(yōu)化干部作風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,是事關濟源經濟社會又好又快發(fā)展的一項全局性、基礎性工作,只有起點,沒有終點,并且必須持之以恒、與時俱進、常抓不懈。

看看家鄉(xiāng)嶄新的面貌,聽聽家鄉(xiāng)進步的足音!作為培養(yǎng)下一代的教育者,又豈能對“一創(chuàng)雙優(yōu)”袖手旁觀呢?原國家副總理李嵐清曾指出:“知識和人才是經濟發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數量、具備創(chuàng)新精神的人才,以適應時代的需要?!倍逃桥囵B(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

言至此,我不由想到一個至今還縈繞于我耳際的“雪化了變成春天”的故事。說的是某小學的一次語文考試,有一道題是這樣的:“雪化了變成___”,緊接在后面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題,正確答案也很簡單,填上“水”或者“泥”都可算作標準,自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同,她在那條單調呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天。“雪化了變成春天”——一句詩人也難以索求的佳句,竟為一位小學生在語文試卷上不經意地道出。然而,無異于飛矢擊中掠過藍天的白鴿,孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。

一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感,預示著非同凡響的想象和創(chuàng)造力,有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。

作為教師,每當這個故事浮現于我的腦海,心中泛起的竟是陣陣酸與痛。

作為教師,我們首先需要創(chuàng)新思想觀念!

新的時代創(chuàng)造著新的世界,新的世界期盼著新的一代,如何使學生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又具有現代精神的人才?那就需要創(chuàng)造內涵豐富、不斷創(chuàng)新的學校文化氛圍,促使師生共同協(xié)調發(fā)展。

提示語提醒孩子們遵守規(guī)范,與環(huán)境友好相處;“讓每一面墻壁會說話,讓每一面墻壁都育人”是學校領導的共識,在每間教室的墻壁上,一個個圖文并茂的版塊“勇攀高峰”“花落誰家”“營養(yǎng)在線”“百花齊放”……布滿了學生的書畫作品、活動剪影,構成了藝術的海洋;“棒”字角,記錄著每個孩子的點滴進步;“快樂大閱讀,書香小軍營”,讓孩子的童年更豐富……正是這優(yōu)美,和諧的校園環(huán)境,讓我們的老師和學生時時處處受到善的啟迪,美的熏陶。

播撒點點希望,育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的,柔柔的,亮亮的,灑滿了我們的世界。培育人才,傳承文明,發(fā)展創(chuàng)新,與時俱進,是我們老師永遠堅持的教育信念。我們愿和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質,提高全社會的文明程度,營造良好的發(fā)展氛圍而做到立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們仍能以微軀填充街市的坎坷;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭,但我們肩并肩就能構建牢固的大廈;也許我們平凡,但我們相信,無數平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天!

濟源,我們的家!朋友們,讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設得更加富強、更加美好吧!

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十五

根據學校的統(tǒng)一部署,對照自查階段的工作日程安排,我嚴格按照這次集中教育活動的要求,認真學習,深刻反思,積極發(fā)現自己存在的問題,深入剖析,積極整改,努力提高,現將自查結果匯報于下:

一、存在的問題及表現:

1、對自己的學習要求和標準不高。

對自己學習的要求和標準不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性,從而使得學習的效果不明顯。

2、責任意識不夠強。

往往只管自己職責范圍以內的事,其它的事就少有過問甚至不過問?;卮鹄蠋熢儐柵c自己職責無關的問題時,往往敷衍,用“不知道”、“不清楚”等不負責任的話回復。同事有事情沒去做,自己沒有主動提醒;出了問題,往往愛找理由和借口,把責任推給同事;辦事情拖拉,今天該做的事情有時候推到明天,缺乏溝通意識,缺少向老師解釋和說明的主觀意識。

3、日常的工作創(chuàng)新還不夠。

思想由于陳舊,工作得過且過,墨守成規(guī),思維不夠發(fā)散,一直沒有進行開拓性的創(chuàng)新和嘗試,在處理問題上喜歡用老辦法、老經驗、老一套,沒考慮到事情隨時間會發(fā)生變化,對各種規(guī)章制度執(zhí)行不太徹底,原則性不太強。

4、工作作風和思想作風有待進一步提高。

自己的工作作風和思想作風提高程度不夠,需要下大力氣轉化。工作熱情需提升,思想上需堅定,干工作要提高積極性,克服被動、帶情緒化的工作方式。

5、處室衛(wèi)生、環(huán)境需大力改善,檔案需做科學的規(guī)整。

辦公室衛(wèi)生過去存在打掃不夠徹底,物品擺放凌亂,各種檔案資料規(guī)整不夠科學、規(guī)范、合理等問題,處室各種規(guī)章制度不夠健全、教師課程表沒有上墻等現象。

6、為一線教師服務的觀念淡薄。

由于自己性情較急,與老師打交道缺少笑臉和熱情,老師交辦的事情有時候不能立即辦理,有拖拉現象,缺少和老師做必要的溝通和解釋工作。

二、計劃整改措施:

1、加強學習,提高自身業(yè)務水平和思想覺悟水平。

認真學習專業(yè)書本知識或專業(yè)軟件,做到每年學一本專業(yè)書本和學一個專業(yè)軟件,要求學精學細,并有相應的作品呈現。

每年至少讀一本有相教育教學方面的名家名著并做好讀書筆記,有自己的讀書心得并形成文字,發(fā)表在自己和學校的博客上,以期達到和其他老師交流的目的。

抓住外出培訓的機會,不斷給自己“加油”和“充電”。定期學習馬列著作,不斷提高自己的政治思想覺悟水平。

2、嚴于律已,增強愛崗敬業(yè)的責任意識和為老師服務的意識。

增強自己的服務意識,樹立為一線教師服務的思想。下一段,自己要落實臺賬管理辦法,老師交辦的事情記到專門的記事本上或電話本上,根據事情難易程度,限期完成,對沒有按時完成的,要給老師做好解釋說明;加強與老師溝通,每學期做一次問卷調查,征集老師對教務處工作及干事個人的意見,對好的建議積極采納并付出實施;落實每周教務處工作要點通報制度;做個專門教務處意見薄,長期征集教師意見;定期將自己的工作情況匯報處室主任和相關領導。

3、開拓創(chuàng)新,團結協(xié)作,樹立大局意識。

要在創(chuàng)新上下功夫,在細節(jié)上下功夫,爭取多動腦,多動手,每周、每月教務處要有一個新亮點,并把此亮點的成效記錄到個人專門的臺賬里。定期和處室其他人員談心,加強溝通和理解。在重大活動中,要有集體榮譽感,出了問題,自己先承擔責任。

下階段,準備和處室、年級干事一起,加大對課堂教學檢查力度,對遲到、早退、提前下課現象記錄在案,及時通報。對集體備課、查崗、日常簽到、升國旗等重大活動,加大檢查力度,把握原則性和靈活性尺度,多站在教師的角度想問題,處理問題。

4、加強教務處檔案管理工作。

向檔案專業(yè)人員請教、學習,把教務處相關資料、文檔科學歸檔,把教務處舉行的活動、上級表彰文件、決定等,高標準的進行整理,并做好相關資料的移交、存檔工作。

5、利用好學校qq工作群和教務處黑板,及時發(fā)布教務處信息。

充分利用好學校qq工作群等平臺,及時的將教務處信息發(fā)布出去,并做好相關工作的解釋工作。11月份,已經實現把當月工資條發(fā)給大家,以后將把此項工作堅持下去。對老師提出的課節(jié)、坐班統(tǒng)計等疑問,我會及時的進行解答,直到其滿意。

6、注重節(jié)約意識。

以后工作要注意節(jié)約意識,不浪費紙張、不打無用的電話,下班時做到人走燈滅,關掉電腦、打印機等電器。與老師的聯系能用qq的盡量不用電話。多在廢物利用上動腦筋,比如打印錯誤的紙張可以做便條用,學生讀過的答題卡、評教卡可以反過來用,教室內的勵志標語可以統(tǒng)一做然后定期班與班互換等。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿(實用16篇)篇十六

尊敬的各位領導:

大家好!

濟源市“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化工作作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動動員大會召開后,市委老干部局及早準備,迅速行動,認真扎實開展,取得了明顯成效。

2月28日上午,組織全體機關干部召開了動員會議,對“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動進行了統(tǒng)籌部署和科學安排,努力推動活動扎實開展。市委組織部副部長、老干部局局長張大林在動員會上提出嚴格要求,要做到“三個明確認識”:一是明確認識這次主題教育活動的重要性,必須做到思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一;二是明確認識這次主題教育活動的學習目標,通過活動,切切實實創(chuàng)新思想觀念、轉變工作作風。三是明確認識主題教育和工作的關系,學習要緊密結合老干部工作實際,在老干部工作崗位上積極弘揚新風正氣。

動員會后,印發(fā)了《中共濟源市委老干部局20xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教活動實施方案》,采取集中學習,相互討論、自學等活動形式,堅持每周不少于3天的集中學習。

為保證第一階段活動扎實有效的開展,局教育活動領導小組辦公室提出“三個嚴格要求”:一是嚴格執(zhí)行學習制度,始終做到學習態(tài)度端正,局班子成員要以身作則,典范帶動;二是嚴格落實學習活動,認真作好學習筆記,積極開展自我學習;三是嚴格堅持理論聯系實際,每名干部要結合自身實際,認真摘抄筆記、撰寫學習心得和小結,力求做到邊學邊改、學以致用。

為使“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動開展地有聲有色,我們結合工作實際積極開展形式多樣學習活動。

一是開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動濟源發(fā)展新跨越”專題討論活動。圍繞這一主題,全體機關人員,認真撰寫發(fā)言提綱,展開熱烈討論,并對照先進,彌補不足,切實轉變工作作風。

二是籌備開展貫徹實施《廉政準則》主題演講比賽。局領導班子和機關人員積極籌備,結合個人工作,認真撰寫演講稿。班子精心組織,率先垂范,發(fā)揮模范帶頭作用。通過演講,促進了全局工作人員的服務意識,轉變了工作作風,推動了工作開展。

三是采取多種形式開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。在每周二、四、六的集中教育學習會議上,除了學習市委規(guī)定的文件內容外,還采取播放光盤資料和遠程教育等強化學習,增強了學習的趣味性。

通過扎實開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動,局機關在三個方面取得了明顯的轉變,使主題教育取得的實際效果,真正落實在老干部實際工作上。

一是思想觀念發(fā)生了明顯轉變。全局工作人員自覺學習接受新觀念、新知識、新方法,主動用全新的理念指導自己的工作實際;二是工作作風發(fā)生了明顯轉變。在工作中處處時時體現出“五個一”:一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶相敬、一腔熱情辦事、一聲問候道別,真正做到了視老干部如父母,把老干部局建設成了老干部的.溫馨家園;三是工作效率發(fā)生了明顯轉變。工作更加主動化、更加精細化、更加親情化。

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