作文是表達思想和情感的一種重要方式，寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。最后，我為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的指導和啟示。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇一

不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧！

手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實一切都結束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎？？她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經，我們在這里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的美好回憶。

踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇二

那年，我們即將面領著小升初的考試。也即將面領著我們這個班的分別，我們大家都非常傷心。也可以說很開心，想到放暑假了當然開心。哎，那年過的真快。

離小考還有幾天了，蜜蜜還沒來。我擔心急了，怕她不來，我就再也見不到她了。教室里的氣氛也更加凝重了。

小考了，我們大家，邁著緊張而又沉重的腳步邁進考場。做到自己的考位上，就在大家準備答卷的時候，一個腳步聲慢慢的靠近。看見一個中年女人，推著輪椅，那輪椅上坐的，是蜜蜜，我激動急了，飛跑過去給蜜蜜第一個擁抱，也許這個擁抱并不夠溫暖。接著許多同學們也來問候，考場上真的是喧鬧急了。這真的不容易，她居然來了。我們大家以為她不來了呢！

大家開始考試了，當然蜜蜜也不例外，大家都很高興，蜜蜜能來。緊接著考上的氣氛非常嚴肅。

成績發下來了，蜜蜜是第二，她雖然沒來復習但是成績還是一樣，我是第一，真有些高興！

那年畢業考，她來了，真不容易，蜜蜜我們永遠，永遠都是最好的朋友，即使歲月不饒人。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇三

讓我們了解的時候是在夏天吧，讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許，夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席，在即將來臨的七月份里，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學們說一聲“再見了”。

記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以說我們第一次在校內接觸籃球，同學們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術和作戰方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規，進球數字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因練習的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數一、二名。

不過，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多么令人振奮的消息。可以說“六（三）班的朝代終于光復”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！

哦，留下吧！即使我即將畢業了，也將那六年的時光留下吧！

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇四

當六月的蟬鳴臨近，當無聊的初三生涯過去，當同學的笑聲變成悲傷，我知道初三結束了。

——銘文。

不知道為什么，見面總是那么短，離別卻那么快，牽著朋友的手，在校園里走來走去，手心上的濕氣情不自禁，讓我們嘴唇一捏，回頭一看，高大的教學樓被夕陽散了，往日嬉笑的教學樓變得寂靜無聲。我對身邊的她說，我們回教室看看吧！

教室里，桌椅排成一排，上面的黑板對著我們微笑，仿佛在歡迎我們回來。指尖畫在黑板上，畫出一條美麗的弧線。教室后面的黑板貼著我們的中考目標。原本嬉鬧的教室此刻好孤獨。黑板上的倒計時已經畫了一個大0，一切都結束了。閉上眼睛，我可以看到過去美麗的校園明亮而明亮。

一切似乎都在我們面前，但我不知道。這段美好的回憶早已變成了昨天，還有一顆心。依稀記得畢業那天，撕破的試卷在空中盤旋，落在地上，仿佛下雪了。學生們的笑聲在校園上空盤旋，編織成一張美麗的網。

我用手指敲了敲我做過的課桌，擦了擦上面的灰塵，坐起來，抬頭看黑板，仿佛回到了昨天，盡管我知道一切都結束了。牽著她的手，你會去看看宿舍嗎？她笑著說，好吧。熟悉的道路，熟悉的人，熟悉的場景，卻又缺乏熟悉的感覺，沒有那種匆忙，我們走的很慢，進宿舍的那一刻，我們很難過，愛撫著每一張床，昨天的情景歷歷在目。曾經，我們在這里鬧過，笑過，哭過。這個不到10平米的房間承載著無價的美好回憶。

初來校園的時候沒有歡樂和激動，只有淡淡的悲傷和憂傷。回憶很美好。那些美好的回憶被編成專輯，儲存在我的腦海里，成為我記憶中一個柔軟的角落。

也許，當我回憶這一年的時候，我會淡淡地笑，但我會記得那個夏天，我畢業了。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇五

《畢業那年》是由北京七宏佳藝文化發展有限公司出品，姚宇導演，顧莉雅、朱文超等主演的校園音樂電影。影片主要講述一對青年男女的愛情故事，大學生康林和艾拉在大學期間的相愛相知，從象牙塔走入社會互相改變的過程。電影畢業那年主題曲，歡迎借鑒。

劇情介紹。

某藝術大學的美術系學生艾拉已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林求救.....

康林答應了他們的求助，經過激烈的辯論賽，康林贏得了辯論賽.吳婷婷為了吸引康林的注意，相約幾個好友拉上康林一同ktv。吳婷婷設計陷害康林，讓康林支付高額消費款。康林中計，不得已做了酒吧歌手。艾拉找到駐唱的康林，希望能夠在經濟上資助康林，讓康林好好的完成學業。沒想到康林卻毫不領情。二人發生爭執......十一遠游，康林艾拉離開大隊伍，來到當年康林上過的漁網小學。盡管小學依舊簡陋，卻擋不住孩子們對知識的渴望。艾拉和康林共同為小孩子們上課，這樣的經歷讓兩人都對彼此增添好感......

歌詞介紹。

小時候在這片海聽到這首歌。

告訴我要勤勞勇敢。

長大后看這片海想起這首歌。

簡單的我還在不在。

慢慢的走一路風雨中成長。

每一次我迷茫卻傳來那首歌。

講呀講滴好咿呀咿溜呀咿。

哥哥講講沒理講哥哥講講沒理講。

星星都亮了看著你的眼。

數著一顆一顆越過天空。

照亮我的心。

天空都亮了看見你的臉。

數著一顆一顆越過天空。

照耀我的心。

慢慢的走一路風雨中成長。

每一次我迷茫卻傳來那首歌。

講呀講滴好咿呀咿溜呀咿。

哥哥講講沒理講哥哥講講沒理講。

星星都亮了看著你的眼。

數著一顆一顆越過天空。

照亮我的心。

天空都亮了看見你的臉。

數著一顆一顆越過天空。

照耀我的心。

星星都亮了看著你的眼。

數著一顆一顆越過天空。

照亮我的心。

天空都亮了看見你的臉。

數著一顆一顆越過天空。

照耀我的心。

星星都亮了看著你的眼。

數著一顆一顆越過天空。

照亮我的心。

天空都亮了看見你的臉。

數著一顆一顆越過天空。

照耀我的心。

小時候在這片海聽到這首歌。

告訴我要勤勞勇敢。

講呀講滴好咿呀咿溜呀咿。

哥哥講講沒理講哥哥講講沒理講。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇六

《畢業那年》是一部讓你可以看得到大海的美麗，聽得到海浪的聲音，感受得到海風輕撫你肌膚的校園音樂電影。故事講述一對青年男女的愛情故事，大學生康林和艾拉在大學期間的相愛相知，互相改變的過程，融合了勵志，歌舞，青春與時尚，涉及大學生鄉村支教等情節。

《畢業那年》是一部清新的校園音樂電影，講述了陽光型男康林和刁蠻公主艾拉在大學期間的相愛相知，從象牙塔走入社會互相改變的過程。影片中除了清新的愛情故事之外，更多的融合了勵志，歌舞，時尚，鄉村支教等新鮮元素，使整個電影既時尚又充滿了浪漫的人文氣質。

畢業是每個學生都要經歷的成長陣痛。無論在校期間幸運也好，苦澀也[2罷，青澀的年紀，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟。

某藝術大學的美術系學生艾拉已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林求救。

康林答應了他們的求助,經過激烈的辯論賽,康林贏得了辯論賽。

吳婷婷為了吸引康林的注意，相約幾個好友拉上康林一同ktv。吳婷婷設計陷害康林，讓康林支付高額消費款。康林中計，不得已做了酒吧歌手。艾拉找到駐唱的康林，希望能夠在經濟上資助康林，讓康林好好的完成學業。沒想到康林卻毫不領情。二人發生爭執......十一遠游，康林艾拉離開大隊伍，來到當年康林上過的漁網小學。盡管小學依舊簡陋，卻擋不住孩子們對知識的渴望。艾拉和康林共同為小孩子們上課，這樣的經歷讓兩人都對彼此增添好感......

畢業了，艾拉出國繼續求學，康林回到了故鄉漁網小學....

四年后，同學們再聚首。路人丁不改初衷還在追求著吳婷婷。吳婷婷在夢中頓悟要珍惜眼前人，于是決定接受路人丁。學成歸來的艾拉，難以割舍當初的愛戀，決定為愛，去找尋還在沙灘上漁網小學支教的康林。康林與艾拉的愛戀，不管能否經得起歲月的打磨，他們都將難以忘記。難以忘記畢業那年那些人那些甜蜜到憂傷的故事。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇七

那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正艷，我們畢業了。

一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會到來，只是沒有想到來得這么讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母，就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意pose，時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。

陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷回旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

畢業聚會上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認識她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感，或許吧！畢業就像一把時光利劍，割斷風箏線，重新放飛另一個夢想。

憶起我倆在一起的快樂時光，像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現得如此傷感，我真想在最后時刻我應該笑著揮手說再見。

歲月流轉，雁過無痕，六年的小學生涯，一瞬間就過去了，沒錯，離別并不代表著結束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業，因為我們已經是個小大人了，我們要告別懦弱，走向自強。長大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學著去擔當；出發了，要以微笑面對全新的每一天。

成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學時代，微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們再相聚！

那年，我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想，微笑著，繼續奔跑……。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇八

20xx年的夏天，我們即將在一個個擁抱中告別。無法克制我心中的不舍，回憶曾經的點點滴滴，酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中，無法抹去。

曾記得2008年的5月12號，四川汶川發生了8。0級特大地震，知道消息后。我們班每個人的心中都是酸的，因為我們知道，汶川那里有和我們一樣大的孩子，他們沒有了自己的避風港———家，沒有了校園，沒有了一切的一切，他們對生活已經失去了希望。我們班的同學都獻出了自己的愛心，用自己的零花錢。壓歲錢幫助災區的小朋友度過難關。

曾記得有一年的運動會，我們班的廣播體操得了第一名，全班的同學都高興地不得了，都已忘記在烈日下訓練的苦，這些苦都已化成了甜甜的果實。

曾記得五年級的軍訓期間，我們離開了父母，在軍校里，我們不再是“小公主”和“小王子”，而是一個個獨立的小軍人。5天的時間，我們學會了團結，學會了吃苦，學會了不掉眼淚，變得堅強！

曾記得有一次的英語期中考試，我們班的平均成績是全年級的最后，大家都很難過，心里有著火辣辣的“痛”，因為，我們并不承認比別的班差！

也許，我不應該回憶曾經，那樣就不會難過，但是，六個春夏秋冬，2190多個日子里，同學們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的河，流進了我的生命中。

在小學生涯的最后一個夏天中，充滿了悲傷的氣息和不舍的旋律，但他卻化作了一條不朽的音符永恒地駐扎在我們彼此的心間，變成了最難忘的回憶！旅途一起走過，也已不負一生！

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇九

像你說的，咱們兩個人好像，有時候是那么的安靜，有時候是那么的開朗活潑，笑得燦爛，可喜歡這樣的性格，喜歡和我有相似地方的人，因為他們像親人，有親人樣的感覺，所以有時候會怪怪的，覺得你像哥哥，覺得像弟弟，所以想對你好，因為可以看到家人的影子。

你跟天使的誘惑里面的男主角可像，不只是外貌上的相似，更多的是神的似，所以有時候有些崇拜你，喜歡你有時候成績的突飛猛進，讓我們大跌眼鏡，喜歡你默默的努力，隨時都會有收獲。

你是跟老四不一樣的男生，不一樣的性格，你有你的處事方式，從你身上可以看出一種默默的倔強，悄無聲息侵入別人的心靈，會記得咱們前后座的時光，會記得咱們互相講笑話的時光，在這個季節炎熱的季節，讓我們又熱又冷，會記得若曉分給你的東西你會分我一半，讓我心里抑或有點感動，會記得你給我講過的地理題，就會這樣靜靜地記在心里，像家人一樣地記住。

希望你能幸福，還能這樣一直燦爛地笑下去，不要忘了，曾經有一個朋友從這里經過，不是過客，而是朋友。跨越偏見的好哥們，不想在最后的幾天里說再見，就這樣靜靜地過完高三最后的幾天，慢慢地走下去，我的朋友，還是不舍地說出了再見。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十

九年四班董曉雪回首三年，往事歷歷在目，曾經的我們滿懷著希望，踏入校園。在這里，我們笑過，哭過，但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝，我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。

十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學校的那刻起一切都不同了，我不再是那個小學生了，不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。

剛進入初中時，心中只想著努力學習最后一定會進入夢寐以求的高中，但漸漸的才知道沒那么容易，從未離開過家的我，進入到一個陌生的環境難免想家，還要記住新的校規，還要有難熬的軍訓??眼睛里天天閃爍著淚花。

晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。

漸漸的，經過一次次教訓，一道道考驗，我學會了堅強，我長大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。

生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長，我在這我曾不“喜歡”的學校中學到了很多，當你踏入社會時你才知道，學校教會你很多。

土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來的，和曾經朝夕相處的同學就要說再見了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。

或許以后，我會忘記曾經種種，但我不會忘了我的初中生活，因為它教會我成長，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了，學校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來。

匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十一

第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的一生最愛；怎么也沒有想到，這首優雅動人的小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。

第一次唱這首歌，還是與四位小學同學一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學發覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶。”我盡力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學們。

有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對視，又是在何時？當我進步時，她給我鼓勵；當我退縮時，她給我堅定；當我畢業了，她，給了我一個眼神。這個眼神，誰都不知道；這個眼神，只有我知道。

“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學，下面也想起了一陣掌聲。

畢業和成長的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學，要陪我度過私念流水似的花樣年華。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十二

當六月的蟬鳴已近，當枯燥的初三生涯流逝，當同學的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結束了。

——題記。

不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學樓已經變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧！

手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實一切都結束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎？她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經，我們在這里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的美好回憶。

踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

也許，當我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。

等了好久終于等到今天，今天是多少初中生夢寐以求的時刻，因為今天我們將走出初中生的行列成為一個社會的閑雜人等，因為我們已不再是初中生也不是一個高中生。因為們也不知道我們將會讀哪一個高中，所以，我們是社會閑人。今天初中班的同學高了一個畢業聚會，我當然也去了。

聚會的開頭戲——散伙飯。

聚會一般開始都會吃一頓散伙飯，而這次我們吃飯的地點是廣安比較豪華的餐廳位于城南凌云路的新川粵吃中餐，那新川粵的味道可真是杠杠的，尤其是我們吃的還是600元一桌的，那味道不擺了，那真是吃了一遍想二遍，我現在想起還想去吃一回，在吃飯的過程中，那真是有趣在我們班有一個胖子他真是太胖了，都120斤了還在那里哈起吃，邊吃還很有意思的弄嘴巴，我們等了許久后終于開飯了，而一到開飯的時間，那位小胖子立馬拿了一個雞腿在啃，我們全部都在笑他可是全然不顧，他還鄙視我們說你們哈起不吃好哈哦，我們當時笑爆了因為我們大家都見過不要臉的，但是還沒有見過他這么不要臉的，我們都說他太好吃了，他竟然不認為我們是在說他。如此不要臉那真是前無古人，后無來者。如此不要臉還真是到一種境界了，正式開吃了，大家都不要面子大吃特吃連我們班的女生都不裝淑女了，自顧自己的嘴巴了。在吃飯的途中沒有太多好笑的事了。吃完飯后我們開始的聚會的第二個節目。

聚會的重頭戲——飯后散步。

在吃完飯后我們就開始考慮下午這么長的時間該走哪里去玩呢？我們決定邊走邊想，我們班有一些同學說去看電影，可是一些同學說去上網，可是道不同不相為謀，所以我們各走各的了，可是我們走了一下午都沒有玩的。哎，只有各回各家各找各媽了。而今天的散伙飯也完了，我們也散伙了。哎。

三年的同學友情都這么一下都散了，只有看高中可不可以再重逢了。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十三

哪一天，當你推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時，我想說：酸甜苦辣，你心里會是什么感覺？桌子還在原位，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經是零的大大的倒計時；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都已經消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進班了。再也不會明明是在看小說卻用很厚的一摞書擋住老師的視線假裝在學習了。再也不用擔心玩手機的時候會被老師發現。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺再也不會期望停電或什么原因然后學校放假。再也不會時時刻刻計算著還有多久下課。再也不會背地里給老師起外號而洋洋自得。再也不會一到考試就發愁。再也不會期望著能多加幾節體育課。再也不會趁同學不備偷拍了。再也不會擔心頭發不合格而被逼著去理發店修理。再也不會有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。再也不會有人故意跑到你背后打你屁股。再也不會有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊去想看你摔倒出佯相然后和同學們一起哈哈大笑。

再也不會有人下課非拉著你去wc。再也不會有人在你玩手機時幫你望風卻時不時嚇嚇你。再也不會有人上課時陪你玩五子棋玩象棋玩貓吃老鼠了。再也不會有人對你瞎起哄了。再也不會有人騙你說老師叫你去辦公室了。再也不會有人和你比那少的可憐的分數了。再也不會有人下課時幫你跑腿買東西還不收你跑腿費了。再也不會有人和你聊天能聊一二三節課，最后一節用來睡覺了。再也不會有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不會有人和你討論班里的帥哥美女了。再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒課了。六月，離別。有些人，或許永遠都不會再見了，一別即永別。告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學。告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友。告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人。那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經忘記的，那些人，那些事。從此，咫尺，天涯。或許，某一天，我們拿出畢業照，看著同學們當初的模樣，回憶以前的點滴，會發現：曾經執著的不肯放手的單戀有多天真。曾經討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒有得罪過自己。曾經因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。曾經厭煩至極的外號有多親切可愛。曾經那么討人厭的老師其實也是為了我們好。一切都會釋然，因為時間，因為距離。或許會有那么一天，我們會相約再聚。或許那時的老師已經不再年輕，已經有了遮蓋不住的白發。或許彼時的我們都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在為了生計而奔波。或許我們已經記不清彼此的模樣。

可是，請相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。轉眼六月，告別。歡送。珍惜眼前，每一個朋友，都是一生不能割舍的情結。每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。如果時光停在今年六月，那場曲終人散，你還能抓住什么？？！記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！從此以后要記住：你已不是小孩。任何事都要開始學會自己面對，不能逃避、不能抱怨！給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，在仰望天空的時候也要看看腳下！看到有的是不是就想到了自己，或是某個人呢？不同的學校卻有著相同的事情，就好比那些快樂一樣，快樂是一樣的，只是令人快樂的事情不一樣，即將畢業的你們，和已經畢業的我們，讓我們記憶永遠留住那些時光！

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十四

一個人生的初基快要結束了，這沐浴了六年的陽光，經歷了很多。現在幕幕的回憶在我腦海飛快地閃現，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。正是這些不同的滋味讓我感受到了快樂，感受到我在慢慢的長大，感受到人生！人生正是如此，充滿了享之不盡的精彩。

離開了啟迪我的校園，我從一個充滿傷愁的女孩踏入了奉師附小。面對那幾十張陌生的面孔，我恐懼不已，我努力的和他們打成一片。時間的偷逝，我在這兒已經待了快兩年了，我已經融為了這兒的一員，我再次擁有了以前奔過的快樂，可吐祥小學的深情也沒有在我心靈淡化，那兒的老師同學早已在心中生根發芽。而現在的生活逃不去現實，兩年的光陰總是短暫的可怕，我必須再次面對失去，與這兒的一起告別，我再次嘗試分離。

我深深地愛著這一切。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十五

畢業季也是失業季，畢業季也是分手季，這兩個現狀是面臨畢業的大學生必須要面對的問題。姚宇導演的《畢業那年》似乎已經呈現了“失業”的話題，而如今的《畢業那年：分手季》再談分手的話題。兩部平行式的青春題材，把大學生的兩個棘手問題以電影的形式呈現，意圖還原你我身邊真實的畢業故事，追求青春共鳴。

《畢業那年分手季》講述的是畢業那年人生的十字路口，兩位徘徊女青年的青春、愛情，寫就了一個畢業那年分手與否的生動畫卷！以獨特的故事視角展現了幾個不同家庭、不同背景的大學好友到大自然采風完成畢業音樂作品《天籟》的過程，在本以為殊途同歸卻背道而馳的成長陣痛中，面對自我、親人、社會的壓力而徘徊的故事。年輕演員魏一所飾演的“高雅”令筆者眼前一亮，影片中最真實的是高雅，展現了出最美的魏一。

魏一是表演科班出身，但又是變得一手好魔術，雖然是以長發美女的形象出現，卻通過角色的故事告訴觀眾，吃飯不能靠臉蛋，美女有時也多磨難，好在魏一在曲折的感情和生活道路中，總算把握好了方向，自己明白了人生的真諦，也會給到觀眾諸多的啟示。電影中的兩個閨蜜是大學畢業生兩大人群的代表。高雅便是更傻更現實的那一面。魏一用有點兒憨的笑容，表現出了高雅心底的單純。她沒有太多的心眼兒，只是想過更好的生活，只是面臨挫折會沮喪而已。從天而降的富豪對自己突然無微不至、無所不予的關愛，任誰都難保證不被沖昏頭腦。這是高雅最真實的一面，也再次凸顯出真實的女孩才是最美。

影片講的是兩個閨蜜的故事，顧莉雅飾演為音樂而執著追求的林辰，以及她那同樣執著要建立樂隊的堅強的母親；為前途拋棄真愛的孟里，以及她那投機鉆營見風使舵的母親。電影中真實的體現了每一個人的成長，都離不開家庭氛圍的影響。然而，回歸生活，顧莉雅自己就是憑借對夢想的堅持而不懈努力，最終獲得成功。歌手出身的顧莉雅在短短幾年里跨界擔任主持人、影視演員、編劇、音樂創作人，多棲發展的星途讓業內人士認可讓觀眾熟知。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十六

往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。

朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！

離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。

離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經歷了那么多。

可該來的總還是要來，我們就這樣結束了初三的生活。

希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。

有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十七

《畢業那年》是一部清新的校園音樂電影，講述了陽光型男康林和刁蠻公主艾拉在大學期間的相愛相知，從象牙塔走入社會互相改變的過程。影片中除了清新的愛情故事之外，更多的融合了勵志，歌舞，時尚，鄉村支教等新鮮元素，使整個電影既時尚又充滿了浪漫的人文氣質。

畢業是每個學生都要經歷的成長陣痛。無論在校期間幸運也好，苦澀也罷，青澀的年紀，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟。

某藝術大學的美術系學生艾拉已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林求救.....

康林答應了他們的求助,經過激烈的辯論賽,康林贏得了辯論賽.

為了整蠱康林，婷婷就叫他們去唱k，結賬就落到康林頭上，本來家境不富裕的他，只好通過唱歌來還錢。艾拉以為康林墮落，去看看，之后給流氓調戲，康林為她解圍，她開始對他有好感。放假期間，他們一起去了他的家鄉，兩人心靈再一次碰撞，一起了，快畢業了，他們面臨不同的選擇也跟很多情侶那樣分手，四年后，婷婷終于答應路人丁的求婚，其實幸福就在身邊，一個那么愛自己的人;他們再一次在海邊相遇，他還愛著她，她也是。

畢業了，在這個學校我們有很多回憶，很多的舍不得，一起共聚四年的同學。老師，面對即將的離別，是多么讓人感慨，校長的臺詞“畢業生被堅強、被鴨梨、被磨練是注定的”，這句真的很經典，也說的很對的`，畢業了意味著我們要進入社會，去工作，去實現自己的夢想。但是又有多少人可以做到，人們都很容易迷失了方向，不知道自己在做什么，忘記當初偉大的夢想。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十八

電影《畢業那年》將講述海南某大學藝術學院畢業生的校園生活和愛情故事，以全新的角度審視當下大學生畢業后面臨的生活、工作、愛情等諸多方面的問題。

某藝術大學的美術系學生艾拉(顧莉雅飾)已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷(葉青青飾)、蘇露露(王仲欣飾)等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍(龍飛飾)、二龍(龍澤飾)、富二代路人丁(丁汀飾)以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林(朱文超飾)求救.....

吳婷婷為了吸引康林的注意，相約幾個好友拉上康林一同ktv。吳婷婷設計陷害康林，讓康林支付高額消費款。康林中計，不得已做了酒吧歌手。艾拉找到駐唱的康林，希望能夠在經濟上資助康林，讓康林好好的完成學業。沒想到康林卻毫不領情。二人發生爭執......十一遠游，康林艾拉離開大隊伍，來到當年康林上過的漁網小學。盡管小學依舊簡陋，卻擋不住孩子們對知識的渴望。艾拉和康林共同為小孩子們上課，這樣的經歷讓兩人都對彼此增添好感......

畢業了，艾拉出國去康林想上的大學，康林回到了故鄉漁網小學....

四年后，同學們再聚首。路人丁不改初衷還在追求著吳婷婷。吳婷婷在夢中頓悟要珍惜眼前人，于是決定接受路人丁。學成歸來的艾拉，難以割舍當初的愛戀，決定為愛，去找尋還在沙灘上漁網小學支教的康林。康林與艾拉的愛戀，不管能否經得起歲月的打磨，他們都將難以忘記，難以忘記畢業那年那些人那些事。

《畢業那年》是一部清新的校園音樂電影，講述了陽光型男康林和刁蠻公主艾拉在大學期間的相愛相知，從象牙塔走入社會互相改變的過程。影片中除了清新的愛情故事之外，更多的融合了勵志，歌舞，時尚，鄉村支教等新鮮元素，使整個電影既時尚又充滿了浪漫的人文氣質。

畢業是每個學生都要經歷的成長陣痛。無論在校期間幸運也好，苦澀也罷，青澀的年紀，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟。

某藝術大學的美術系學生艾拉已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林求救.....

康林答應了他們的求助,經過激烈的辯論賽,康林贏得了辯論賽.

為了整蠱康林，婷婷就叫他們去唱k，結賬就落到康林頭上，本來家境不富裕的他，只好通過唱歌來還錢。艾拉以為康林墮落，去看看，之后給流氓調戲，康林為她解圍，她開始對他有好感。放假期間，他們一起去了他的家鄉，兩人心靈再一次碰撞，一起了，快畢業了，他們面臨不同的選擇也跟很多情侶那樣分手，四年后，婷婷終于答應路人丁的求婚，其實幸福就在身邊，一個那么愛自己的人;他們再一次在海邊相遇，他還愛著她，她也是。

畢業了，在這個學校我們有很多回憶，很多的舍不得，一起共聚四年的同學。老師，面對即將的離別，是多么讓人感慨，校長的臺詞“畢業生被堅強、被鴨梨、被磨練是注定的”，這句真的很經典，也說的很對的，畢業了意味著我們要進入社會，去工作，去實現自己的夢想。但是又有多少人可以做到，人們都很容易迷失了方向，不知道自己在做什么，忘記當初偉大的夢想。

想想自己快要當爸爸的人了，再回想曾經大學的畢業那年，在學校的十幾個春秋記憶猶新的幾幕在大腦中回放!感慨萬千。類似《畢業那年》中的康林，在學校同學們來自不同的家庭背景不同的生活方式。可能是我們家庭比較貧困，在校園中無數次遭到其它同學另類的眼光。

還記得在初中三年級秋天的的時候，因為自己了解到家里的困難無數次搬著桌子回家不愿意上學了這次老媽媽挎著籃子來學校看我要我繼續上學離開初中大門下午四五點的時候，我在3摟的走廊上看到夕陽照在老媽媽瘦小的背影上，挎著籃子，很無助很凄涼的離開我的視線，自從那次我就不和家里人鬧了就堅定的把學上完。不是為了自己為了媽媽為了媽媽的這次來看我的場景。到現在有10年的時間了我還清清楚楚的記得那一幕。

高中三年級的時候我們的歷史老師那一年也是我們的班主任，我交不起學費，老師了解到我的.情況說要給我生活費我很感動但是我不能要，我們家里是種水果的老師說你可以拿些水果來充饑。還有一次那是周日下午回高中的時候下著雨我2個小時的騎自行車到學校很冷的來到班主任辦公室看這他兒子(和我們差不多大)在桌子上玩電腦當時很羨慕很羨慕能有這樣一個好的溫暖完整的一個家庭孩子是那么的幸福。

還有一次那是在大學二年級的時候班主任知道我家庭困難幫我介紹了學校的勤工儉學的工作，像《畢業那年》中的康林那樣做美術系的寫生模特記得當時是15塊錢一個小時每次2個小時，想想和家里那個時一個人從早上忙到晚上也只是15塊錢/天好多了!(沒有關系的連這樣的15元/天的工作機會都沒有)。在大學同學們各自的家庭背景更是不一樣好多大一的室友他們都是充錢玩《魔獸世界》對我來說那是奢侈品。感謝主感謝耶穌基督我沒有玩游戲的“天賦”也感謝主的保守讓我挺過了上學純消費的階段。

時間回到畢業那年，畢業那天，拖著沉重的行李，站在火車站的月臺，看著一個個同學踏上回家的路，我心里知道這一別也許就永遠沒有機會再見了。我閉上眼睛，也仿佛看到四年前爸爸帶著自己拖著行李來到這里的情景。四年一個輪回，而今我又站到了這里，相同的時間和地點，不同的是，我也將離開這里。

人的一生，有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?

又是一年畢業季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

四年，結束在夏季這個最美麗的季節，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經意的轉身，已是昨日。

四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經意的瞬間而感動。回憶，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。

多年以后，回想畢業那年，看著一個個熟悉的面孔，一雙雙哭紅的眼睛。我忍住眼淚，生硬著笑著離開了，我想留一個好的印象給你們。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇十九

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇二十

電影《畢業那年》將講述海南某大學藝術學院畢業生的校園生活和愛情故事，以全新的角度審視當下大學生畢業后面臨的生活、工作、愛情等諸多方面的問題。

某藝術大學的美術系學生艾拉(顧莉雅飾)已經大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領著同系好友吳婷婷(葉青青飾)、蘇露露(王仲欣飾)等一路過關斬將，重創勁敵音樂系。音樂系的大龍(龍飛飾)、二龍(龍澤飾)、富二代路人丁(丁汀飾)以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林(朱文超飾)求救.....

吳婷婷為了吸引康林的注意，相約幾個好友拉上康林一同ktv。吳婷婷設計陷害康林，讓康林支付高額消費款。康林中計，不得已做了酒吧歌手。艾拉找到駐唱的康林，希望能夠在經濟上資助康林，讓康林好好的完成學業。沒想到康林卻毫不領情。二人發生爭執......十一遠游，康林艾拉離開大隊伍，來到當年康林上過的漁網小學。盡管小學依舊簡陋，卻擋不住孩子們對知識的渴望。艾拉和康林共同為小孩子們上課，這樣的經歷讓兩人都對彼此增添好感......

畢業了，艾拉出國去康林想上的大學，康林回到了故鄉漁網小學....

四年后，同學們再聚首。路人丁不改初衷還在追求著吳婷婷。吳婷婷在夢中頓悟要珍惜眼前人，于是決定接受路人丁。學成歸來的艾拉，難以割舍當初的愛戀，決定為愛，去找尋還在沙灘上漁網小學支教的康林。康林與艾拉的愛戀，不管能否經得起歲月的打磨，他們都將難以忘記，難以忘記畢業那年那些人那些事。

那年我畢業了小學生（實用21篇）篇二十一

和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，這是一部充滿青澀質感的電影。也許在敘事技巧上尚有瑕疵，也許在畫面構圖上略顯單調，也許人物還不夠豐滿，也許故事還不算完美，但是，它都能一舉擊中觀眾心頭那根脆弱的神經，喚醒沉睡多年的記憶，回到夢幻般的校園生活。在這里，電影外在的技巧形式似乎都可以忽略不計，讓觀眾留戀的是觀影時那一份心潮涌動。

《畢業那年》這次選擇上映的檔期多有不妥，很大程度上影響到該片的傳播面，不過“畢業那年”這個題材非常具有話題性，在將來一定還會出現類似的電影。一方面，當下電影的主要消費群體是年輕觀眾，其中大學畢業參加工作的年輕人因有相似的經歷必然會產生高度共鳴。另一方面，校園題材的電影應該是類型電影的重要組成部分。目前在國內影壇這一塊是非常稀缺的，在港臺地區同樣如此，這也許能解釋為什么九把刀的《那些年》會創造影壇票房神話。時下年輕觀眾并沒有太多的機會從電影大銀幕上找到觀照自己過去、屬于自己私人記憶的影像體驗，從這個意義上看，本片為今后青春校園類型電影的發展開了一個好頭。

影片的故事是常見的，講述了音樂系的鋼琴王子和美術系才貌俱佳的公主相識到相愛的過程，當中照例插入了一干圍繞在主角身旁插科打諢的男女配角，故事的推進、量變到質變中包含的那些事，如辯論比賽、k歌暑期旅行、畢業演出等等都是眾人熟悉的場景。雖然橋段陳舊，但影片卻傳達出了一份真摯的情感，不做作、很自然，這是當今影壇很寶貴的稀缺東西，不像有些電影作品看上去很工整、很唯美圓潤，但細嚼起來覺得缺乏靈氣，觀影過程也沒有情感的共鳴。《畢業那年》在這方面做得非常好，那一份畢業前學生的迷茫無助以及青澀的味道都準確無誤地傳遞出來了。

片中的多首插曲也為影片錦上添花，尤其是女主角的嗓音相當動人。青春永遠都應該用歌聲來書寫，編導選取優美的歌曲嵌入影片當中，適時以歌曲掌控節奏，為這個青澀的情感故事找到了精準的表述方式，使得影片呈現出賞心悅目的效果。

很喜歡影片結束時附贈的彩蛋—編導隨即采訪了剛剛畢業和已畢業幾年的路人甲乙丙丁。他們的現身說法具有極強的感染力，既有對大學生活美好的回憶，又有對未來生活的希望，更有歷經現實挫折之后的豁達。這種人生世相匯聚起的喜怒哀樂是對該片主題的一次外延和拓展，反映出編導的獨具匠心，如果影片宣傳時將這一段視頻放在在各視頻網站上播放，《畢業那年》目前的票房成績肯定能再上一個臺階。