優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點，能引起讀者的共鳴，留下深刻的印象。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”

我喜歡景優選（專業18篇）篇一

昨天晚上和媽媽坐在一起閑聊。聊著聊著便聊到了家，聊到了回到家的感覺。

我問媽媽：“你覺得回到家是一種什么樣的感覺？”。

媽媽思考了一會，對我說：“在外面工作了一天，覺得筋疲力盡。可是一回到家，我就會感覺很輕松很舒適，無論是工作上的煩惱，還是精神上的疲勞，通通都沒有了。”

是呀，家就像是一個港灣。當你在外漂泊了許久，回到屬于自己的港灣時，你就會有一種幸福感。

家，唯一的定義就是：家中有親情。很多人都以為，我有房子，那就是有了一個家。其實不是，房子代表的只是每天有固定的地方棲息。而家代表的是幸福。所以我說，家會帶給人們幸福感。

要我說回到家的感覺，那就如我媽媽所說的那樣。在外辛苦忙碌了一天，回到家，終于可以好好地休息了。每當聽見學校的放學鈴響的時候，那就是我最快樂的時候。因為，我可以回家了。不知為什么，說起我要回家這四個字的時候，我的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

回到家的感覺，是幸福的，是快樂的。我為什么會這樣說，因為我覺得我有一個很和睦融融的家。當我們一家人坐在一起吃著飯，聊著一天的工作也好，學習也好，那種感覺是很幸福的。

回到家，做什么事情都好，都讓我覺得很快樂。有時候，我的朋友會問我：“我看你每天都笑的很開心，你真的很幸福嗎？“我依然是笑著回答她：“是呀，因為我有很愛我的爸爸媽媽，我有一個很幸福的家，所以，我很幸福也很快樂！”

家，是一個避風的港灣。家，是我們人生的驛站。家，無論我們走到哪，即使是天涯海角，都會有一種親情回蕩的心腸。回家的腳步，是最快的。回到家的感覺，是最幸福的！

我喜歡景優選（專業18篇）篇二

去長長的跑道邊。

走哇走著。

看著被斜陽慢慢拉長的身影。

忽的生起一分力量。

跑啊跑的。

仿佛那一刻。

我就是天地。

很希望時間永恒著。

但分開來說。

我就是我。

卻是擁有很多的我。

有我的圓日。

有我的孤影。

還有著大大的道。

忽得就很滿足了。

更希望時間永恒。

在秋風吹動的樹林中。

來轉著圈圈的跑動著。

沙啦沙啦。

看著被秋風飄飄斬下的落葉。

忽的涌現一片蝴蝶。

閃啊閃的。

仿佛被感染了。

我就是蝴蝶。

在飄飄落葉中閃閃地舞動著。

但忽的落下。

我還是我。

擁有的枯葉秋風。

和那一片的蝴蝶。

在落葉堆的床上一躺。

我，就是天地。

就是永恒。

我喜歡景優選（專業18篇）篇三

湖水粼粼，煙波渺渺，一陣花看襲來。偶爾，杜鵑的一聲清鳴，宛如笛響箏顫，將我從沉默中拉出來。

月光下，曇花的花瓣輕顫著，似初生的嬰兒般嬌嫩。它在開的那一瞬間，那么奮不顧身，拼盡全力的綻放的力量，令我為之動容。這種感覺我早已期盼許久，初三的生活如一塊大石壓在弦上，使我動彈不得，自己也時常想，努力學習考上好學校，然后，然后呢？便無目標了，頗如無頭的蒼蠅，到處亂撞，而心中懷抱的，便是惴惴不安。

今夜，這株曇花是那樣的白，那樣柔嫩，使你想要忍不住撫摸它，使你不忍移開視線。側耳傾聽，它仿佛在低吟，躬身輕聞，它呼吸的芳香使心弦一顫，觸摸一下，它富有生命的脈搏在指尖跳躍，是那樣鮮活。

可只有我知道，這樣的時刻，它獨自等了九年，這朵花過了今晚也許就凋零了，但它抓住了今晚，這么執著，這么鄭重，好像知道生命的短暫暫而格外珍惜。

今晚，我做了它的欣賞者，可又有誰做我的欣賞者呢？

我，不奢望像它一樣有圓滿完美的綻，只希望有人能暗暗驚嘆于我的努力與付出，哪怕只有唯一一次，我也會默默地去努力，無愧于生命。

低頭沉思問，那曇花潔白柔嫩的花瓣微微著，似一根命運的弦被用手拔動，可它依舊那么執著，那么努力。驀地，我喜歡上了這樣的感覺，一生在此愿中度過，就一定不會覺得悲哀，甚至有一種淡淡的喜悅，這種一直執著向上，努力頑強的感覺令今夜變得格外厚重。

席慕容曾在文章中寫過：“就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地決不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的。”我開始改變自己，如昊花一般，無關他人，只做好自己，努力奮斗，哪怕只是一瞬。

悲喜過客，唱不盡的憑欄遠眺的長歌，道不盡兵戎相見的故事，時間如流沙在不經意間已悄然滑落，唯有那曇花一現給我的感覺，使我執著向上，無所畏懼，我喜歡這種感覺。

我喜歡景優選（專業18篇）篇四

我喜歡夏日清晨柔和的陽光。我喜歡陽光照在極嫩的綠葉上，飄揚下來的一顆顆燦爛的寶石。我喜歡清晨彌漫的晨霧，世界一片清凈，朦朧。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那安靜的溫暖。

我喜歡春風中踏過寧靜的鄉間小道，水蜜桃像個粉嫩的燈籠，一路和和善地問候著。我喜歡跑到花叢中，坐在椅子上，感受花朵的清香，極濃的粉紅色里透著一派燦爛的淡黃。我喜歡冬天的傍晚，我喜歡坐在陽臺上，享受著夢幻而優美的晚霞。慢慢地，天空中飄浮著潔白的云朵，點綴著寶藍色的天空，美而夢幻。

我喜歡秋風中飄揚的秋菊，在山坡邊，在道路旁，黃的那樣清瘦，美而孤獨。

我也喜歡花，不管是哪一種顏色，我喜歡燦爛的太陽花，我喜歡純潔的百合，我喜歡粉嫩的玫瑰，我還喜歡出淤泥而不染的荷花以及淡黃的秋菊，我還喜歡深山中的小野花，它們是那樣的鮮艷，形狀各異。

我還喜歡讀書，尤其是在清晨，接過一本本古典而傳統的書籍，就不能自抑地閱讀，文字流淌在腦海里，智慧的結晶永遠長存。

我喜歡世界，我喜歡我心里有這么多美好的事物。

我喜歡景優選（專業18篇）篇五

窗外的夕陽正一點一點挪向海中，周圍一片寂靜，花兒在晚風中一點一點投入泥土的懷抱。夕陽西下，花兒凋零，我的心也隨之沉靜，動作不由慢下。這正如聆聽的感覺。

清晨，我輕輕推開窗戶，沉寂的一切又重新有了朝陽的青春與活力。我倚在窗戶上，耳邊聆聽著鳥兒清脆而婉轉的歌聲，“清晨起床，我要唱唱，各位早上好，新的一天開始了，要加油哦！”我分明聽見了鳥兒的歌聲。這個時候，我全身都充滿了活力，新的一天在向我招手，太陽對我微笑，聆聽使我感到美好。

中午，我漫步在美麗的校園，熱鬧的校園里孩子們的笑聲歡快而輕松。我走在樹下，一片片落葉正急急忙忙地落下，我耳邊聆聽著樹葉的歡快的話語：“大地媽媽，我來嘍！我們要給樹爸爸最好的回報！”我的嘴角偷偷掛上一絲笑容。這時，下午在向我走來，潔白的云朵在對我做鬼臉，聆聽使我感到快樂。

傍晚，我坐在庭院中，夕陽的余暉染紅了空中的潔白云朵，美麗而溫暖。我凝望遠方，耳邊聆聽著夕陽喃喃的細語：“再見了，美好的一天，再見了，忙碌的人們！你們今天充實嗎？好好休息，明天再見吧！”我微微沉思。這時，夜幕正慢慢降臨，皎潔的月亮在向我調皮地吐著舌頭，聆聽使我感到充實。

夜深了，我躺在床上，一絲柔柔的月光透過窗戶。我悄悄張開雙眼，耳邊偶爾傳來幾聲蛙鳴，幾聲蟬叫，隔壁房間里睡著這個世界上我最愛的兩個人，我似乎聽見了他們倆輕微的呼吸聲。在這樣的一個安靜的夜晚，聆聽是最享受的事情。睡夢里，一個女孩掛著一絲不易察覺的笑甜甜的睡了。

哦，一天都在聆聽，聆聽實在是妙不可言。聆聽的感覺是美好的，是快樂的，是充實的。

我喜歡景優選（專業18篇）篇六

我以前是個麻煩制造者。我在學校什么都做。上課吵鬧，下課打架，和同學串通欺負同學。我的壞習慣已經變得如此糟糕，以至于我的老師急于從她的眼睛里看到它。老師為了與眾不同而羞辱我，一次次教育我，開導我。每次老師都用生動的例子讓我認識到自己的錯誤。現在我已經背棄了我的惡靈。沒有老師的指導，我還是個不好的學生。啊，老師，你的愛是我一輩子都難以回報的。

我是游戲高手，也是游戲迷。超速，cf，dns…….我什么都知道。我每天一放下書包就直奔電腦。所以成績一直沒有提高，每次都要吃零蛋。我的父母非常擔心面臨中考。每天我打開電腦，他們都念著口頭禪“玩電腦快寫作業沒用，玩電腦快寫作業沒用。_我受不了了，所以除了做作業別無選擇。我媽媽在做作業的時候也很耐心的教我。每當我在不知情的情況下打開電腦，父母的緊穴咒就會指引我去做作業。現在我的成績突飛猛進。

“友誼”意味著友誼。有了朋友，我們可以在生命的海洋上揚帆遠航。在我身邊，有一群這樣的人。我難過失落的時候，他們給我安慰，我成功了，他們給我加油，我受傷了，他們給我關懷。因為有了朋友，我的一生充滿了快樂。

看廣東省江門市開平市滄江中學初二：

我喜歡景優選（專業18篇）篇七

我喜歡天空，喜歡它的蔚藍；喜歡它的大度和包容；喜歡它擁抱白云寶寶時的溫柔。

我喜歡櫻花，我喜歡它那像羊腳一樣的花瓣，被微風吹動無數花瓣在半空中飄揚落下，給人一種浪漫的感受。

我喜歡下課，我喜歡它的熱鬧，我也喜歡它帶給同學們的開心。

我喜歡春天盛開的花朵，喜歡它在微風中優美的舞姿。

我喜歡夏天的炎熱，因為我可以穿上我喜愛的裙子，與夏日的涼風共舞。

我喜歡秋天，喜歡秋天里被風兒吹落的不會飛翔的“蝴蝶”，看它在風中旋轉舞蹈，起起落落。

我喜歡冬天的雪，因為它，我能看到一片雪白、寧靜的世界，大樹披上了潔白的羊毛大衣，小草悄悄地回到了地下房間，只留下一串可愛的腳印。

我喜歡六一兒童節，因為它能使我開心，能給無數的兒童開心。它是我們兒童的美好時光。

我喜歡水果，又大又紅的蘋果，黃黃的梨子，彎彎的香蕉……。

我喜歡漂亮的裙子，因為每次穿上它我就變成了小公主。

我喜歡我自己，喜歡我的天真無邪和幼稚暇想。

我還喜歡……。

我喜歡景優選（專業18篇）篇八

暮靄沉沉，太陽不舍的孤懸在地平線之上，云仿佛紙浸丁油般，橙紅的陽光溫暖而不刺眼，連帶著天邊都被染成紅色。遠處山間的綠與紅暈相配，暖進骨子里。

大病初愈的爺爺，迎來自己的壽辰，爺爺早已年邁，身體亦是一年不如一年。素日里有些親近的親戚都來拜訪，看著爺爺喜上眉梢，經歲月利刀留下的皺痕慢慢舒展。我的心中不禁有些起伏。十幾個人圍在一起，談笑風生。

我的心中浮出熟悉而又陌生的感覺，時光像流水，淌過了名為歲月的小河。物是人非，生活似乎已被枯燥的學習私占，少了些有趣，我所喜歡的溫暖的感覺似乎也越來越遠。可記憶中的那種感覺卻又深刻而清晰。

鄉村的夏天，彌漫著花鄉的小巷，樹下的綠蔭，還有少女掀起的裙角和滿眼的綠。帶著陽光和果香。鄉村的夜晚，頗有些蒼涼幽靜。我總喜歡坐在庭院中，觀看夜的凄美，欣賞夜的芳華。看著一輪明月從樹葉也底漸漸升起，無聲無息，灑在琉璃瓦上，像是薄薄的一層銀霜。天上的星河燦然無聲，少女伏在我的身旁，眉目如畫，顧盼生輝，深邃的眸子如勾玉，印著迷離的燈光就像天際的星辰。浮動著星光。她則喜歡借著夜美，給我講故事。

月光鐸在她身上，清俊的有些不染塵埃，在這俗世凡塵里如謫仙一般。我望向他滿懷星光的眸中全是我的模樣。笑了。少女眉目間有風情，連笑容都可以妖治到極致。靜謐的黑夜里，響起她聲線清麗的嗓音，聽她講述世間奇聞趣事，會覺意興闌珊。心中浮出我所喜歡的溫暖的感覺。

當我啟程街市如晝，霓虹閃爍的城市時，那是我第一次體會到離別的感覺不是傷感，而是溫暖。

臨行前，他沒有來含淚告別，當我獨自走過我們常去的那個小巷時，在墻角，我發現了他雋秀的字跡。“朝暮與年歲并往，然后與你，行至天光。愿你三冬暖，春不寒，赤誠善良，愿你此生有良人相伴。”我心一顫，眼前朦朧，熱淚盈眶。

那一年，花開的不是很好，還好，我遇見了你。那一年，花開的好極了，好像專門為了你。那一年，花開的遲，還好，有你。

我喜歡景優選（專業18篇）篇九

寫作，對于以前的我來說，簡直是一種折磨。

每次老師布置作文，我就會頭痛萬分，特別是“考場作文”，更是我的“催痛劑”，簡直難受極了。可現在，我卻喜歡上了寫作。

我喜歡寫作。在寫作中，我能暢所欲言，寫出想說而又不想說的話，在我的作文中，記錄了內心深處各種各樣的想法。每當心中有了疑慮，憂愁，快樂，啟迪……我就提起筆，把他們記錄下來。寫作，就像我的一位密友，傾聽著我的喜怒哀樂。

我喜歡寫作。寫作促使我喜歡讀書。開卷有益，讀書好處多，自古以來計劃每一位文學家以及教育都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”

我喜歡寫作。在寫作中，我能得到充分的目標。老師的一聲贊揚，同學的一個微笑，爸媽的一句肯定，給了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文寫好。不僅如此，它還能培養我的說話能力，使我說話有條理，更風趣，大家更喜歡和我在一起了。

我喜歡寫作。寫作給我帶來了許多的收獲，許多的快樂。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十

我喜歡清晨麻雀，半蹲在小路電線桿左側。

幾只麻雀毫無規律地撲騰翅膀，領頭的是誰，它們也不知道。像幾個浮動的黑點，鑲在潔白的云上，是一件昂貴的飾品。

這里有花，他們便在此處停下，即便是幾株野花；那兒有草，它們便在那方歇腳，或許是幾棵枯草。

它們望見空曠、黃綠相間的田地，彎曲、鋪滿石塊的小路，也看見稍有傾斜、被醫院廣告貼滿的電線桿，是因為累了？停靠在電線桿頂部的左側，是一道風景。有時，他們也互換眼神，叫聲清清楚楚地回蕩在風中。

它們飛走了，是天空里的一道海浪，輕輕拍打這片褪了色的海。就這樣靜靜地，看清晨麻雀飛去，它們也不愿吵醒夢里的這片天。

麻雀飛遠了，下一站在哪里？又有誰會知道。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十一

人人都愛看書。因為古人云：“書猶藥也，著讀可以醫愚。”我也愛看書，今天我向大家推薦一部我最喜歡的書。

他是“平凡的世界”。這是一本從_講述到改革時期的書。它主要講述主人公孫少平、孫少安、田曉霞等人的故事。后部也講述了孫少平與田曉霞的凄美愛情故事。

其實剛開始讀這本書的時候，我很含糊的。但是當媽媽告訴我，它是一本名著的時候，我才細致的從頭到尾讀完了它。當我合上最后一頁的時候，我的心始終無法平靜。孫少平艱苦的生活；田曉霞舍己救人卻在最后一刻，想起來對少平的留戀；孫少安顛沛流離的一生；王世才的品質都讓我為之一震。平凡？一點也不平凡！很是顫動人心。

孫少平是一個很有正義感的人，無論多么的艱苦，始終不曾放棄讀書。他有著遠大的目標，他對人生始終充滿著信心。田曉霞是一個純潔、善良、熱愛和平的人，當然，有時也會“小布什喬亞”。她是一位記者，尤其熱愛讀書。

金波兒是邵平的朋友，一直關心著是孫少平。

其實我之所以能喜歡這本書，是它對人的一種啟發。對于我個人也是受益匪淺。

這就是我喜歡的書，喜歡的你也可以讀一讀。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十二

小時候，我總是幻想著什么時候才能長大，因為那樣能做很多只有大人才能做的事。可是長大后，我才發現原來長大并沒有想象中的那么好。

讀小學的時候，不論哪一個科目在我的眼中都是那么的簡單，數學總是在90分以上，英語拿到100分如同呼吸一般簡單，唾手可得，作業也很少，我很快就能完成。

可是直到上了初一，我才發現，要把學習搞好是一件困難的事情：新增的政治、歷史、地理、生物讓我叫苦不已；語文的閱讀題也不再像以前那樣好做了，小學如果成績下到80分是件極其丟臉的事情，現在如果誰能上80分，那都會被人夸上個大半天；數學和英語也是如此；與小學相比，考試也變得不同了，試卷發下來都有排名，大考還要換班級。不僅如此，還要把新增的四科練習完成。

小時候，周末我都是在玩耍和逛街中度過的，放小長假還能游山玩水呢！寒暑假也是異常地輕松，甚至說不費吹灰之力就能完成所有的作業。

可是一到初中，就變得截然不同！周末即使很早完成作業，剩余的時間也是拿來復習各科，偶爾空出點時間鍛煉，也只有一兩個小時。就連七天的假期也至少有四天以上是用來做作業和復習的。寒暑假的作業也不單單是一小本，而是三大本以及鋪天蓋地的卷子，有時做起作業來比上課還要累。

小學期間，下課我經常和同學打成一片，很好玩，輕松，放學后還經常一起回家。

但是上初中后，班上只有少數同學是一起小學時期的，一個個陌生的面孔，讓我感覺有點不自在。回家的時候，我也是獨自一人，十分冷清。下課時大家也是比較沉默，沒有想以前那樣嬉戲打鬧。

長大的感覺，雖然不像想象中的那樣，但是我堅信以后會更好的。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十三

雨過天晴，在雨霧后，總會有晴朗的晴空。我最喜歡的歌就是《陽光總在風雨后》，它讓我懂得了人生的哲理。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”每聽到這句歌詞，我就會想到很多。美好明天總在漆黑的夜晚后，只有勤奮、刻苦地學習，付出了辛勤汗水，才會有取得好成績的喜悅。我充分的感受到只有付出才能有所收獲。失敗了，要勇敢的抬頭，不要躲在避風的港灣，風風雨雨都要接受，“烏云上有晴空，陽光總在風雨后”。挫折和打擊。不要懼怕，好好地、堅強地去面對，每一份希望都在你的手中。每個人不可能一出生就是天才，有一句話說的好“失敗乃成功之母”，每一位成功人士的背后，總有坎坷和波折。每次我失敗時，《陽光總在風雨后》這首歌總激勵著我，勇敢面對，不斷進步。這首歌總讓我在迷失方向時得到小小的安慰，總有一絲暖流涌上心頭。

就象偉大的音樂家——貝多芬一樣，我們都知道他的偉大。可他也歷經許多坎坷與磨難，可他堅強的走過去了，才有今日輝煌的他。貝多芬28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫與人交談，可他以堅強的意志克服了重重困難。就是他的不放棄，才有今天閃光的他。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。是啊，人前面的坎坷，只是后面輝煌的墊腳石。只要你肯走前面的硌腳的石子小路，后面的光明大道就等著你走。遇到困難，要勇敢面對，勇不退縮。陽光總在風雨后，只有不斷的付出，才會有收獲。果樹只有堅持走過春夏，不斷吸取汁液，秋天，才能結出飽滿的果實。

經歷暴風雨后，才會有美麗的天空，露出道道彩虹，七種顏色，七種心情，七天歡樂。風雨后的彩虹最美麗。

只有經歷磨難，才知成功的甜美。

《陽光總在風雨后》，我喜歡這首歌。它會不斷地激勵著我走向成功，走向人生的絢爛點民!

我喜歡景優選（專業18篇）篇十四

我喜歡春天的生機勃勃，春天，春風撫摸著萬物，小草發芽了，美麗的花兒在那笑，柳樹長出了綠油油的頭發，春天一切都是綠油油的。

我喜歡艷陽高照的夏天，池塘里開滿了許許多多的荷花在那亭亭玉立，這讓我想起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

我喜歡收獲多多的秋天，楓葉紅了，小草枯了，大樹掉葉子了。但人們收獲了許多，不光是莊稼收獲，同學們也收獲了許多知識。

我喜歡銀裝素裹的冬天，只要下雪了，人們可以看雪景，小孩們可以打雪仗。堆雪人。做冰雕......

我喜歡五顏六色的花：紅的花。白的花。藍的花......我更加喜歡紅的玫瑰花，它象征著我們一家人的幸福。

我喜歡看馬小跳系列的書，因為這本書會給我帶來歡聲笑語，我最喜歡調皮搗亂的馬小跳，他很活潑，和我的性格一樣。

我喜歡奇異的夢，因為這本書夢里有許多意想不到的事，也有可怕的事，有一次我夢見我長上翅膀飛上了藍天，嘗到了白云的味道。

我喜歡朋友，朋友可以幫助我們，可以撫慰我們，朋友之間的友誼是什么也不可以替代的。

我喜歡人生的每一件事，我喜歡生活中的每一件事。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十五

我喜歡小狗，在每天清晨我牽著小狗在小區里散步。我給它喂食的時候，還沒等我手中的狗糧撒進狗盆里，小狗已經像復活了似的雙腳站著，嘴巴張大著，向我要食物。我和它玩游戲的時候，它那兩只水汪汪的眼睛望著我，顯得可愛極了。

我喜歡舞蹈，當學校里要搞什么活動的時候，只要有舞蹈，我總會參加，而且每次都有排名的，例如代表我們學校的啦啦操得了全市第2名，六一的健美操第1名，還有一次的六一節目得第二名。

我喜歡唱歌，每當我上床睡覺的時候，就會放著音樂，然后就著哼著哼著就睡著了。有一次，我和姐姐在房間唱歌，大人們走過來說求你們別唱歌了，唱著唱著就變成了念歌詞了，但是，唱歌是我無法割舍的愛好。

我喜歡游泳，每當到夏天的時候，每當晚上都會去游泳館里游泳。游泳這項運動既能解暑，又會讓身體長高哦。

我喜歡種植物。一次我和姐姐在陽臺上種綠豆。我們倆輪流給它澆水，感覺明年會有很大的收獲。

我喜歡的事物就會永遠的不會改變的。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十六

我喜歡學，因為學可以在寫作文時，變得容易，可以學到寫作文的知識。學作文時，我和一起說說，寫寫，就像在一起玩游戲一樣開心，所以喜歡學作文。

學寫作文要用心，要跟著題目想，想得很多很多，就像大腦到許多地方游玩一樣。如果和同學到公園玩。只要學會了作文，公園的草地，樹木鮮花，還有湖水，那些美景都可以出現在作文里，所以我喜歡學作文。

學的時候很困難，剛開始學作文的時候很難，叫我努力，努力就是多看課外書，多思考多說說思路，才能把作文學得更好，學會了作文，就可以把考試的作文寫得又好又快，作文厲害了成績也會變得很好！

學好了作文，我就再不會為寫作文而難受。學作文真好！我美好的生活就開始。和老師都很高興，常常表揚我的作文寫得真棒！我要感謝老師，老師真好，讓我喜歡學作文，我喜歡老師。

喜歡學作文還因為，寫好了，很開心，老師給糖果我們吃，也很開心，和同學一起寫作文也很開心，我喜歡學作文。

老師叫我多看書，寫作文就很容易了，比如寫自己，寫自己的愛好，品質，很多東西好寫，寫作文就變得很容易了。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十七

夏天，是一個充滿詩意的季節；夏天，是一個充滿生機的季節；夏天，是一個充滿歡聲笑語的季節。

我喜歡夏天，不是因為我生在夏天，不是因為夏天可以穿上漂亮的公主裙，不是因為夏天可以吃到香甜可口的冰激凌。而是因為，夏天充滿了詩意，夏天充滿了生機，夏天充滿了歡聲笑語。

說夏天充滿詩意是因為，宋代著名詩人楊萬里曾因為在六月時看見西湖最具有特色的蓮葉與荷花而吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣唯美的詩句。走在一朵朵的荷花旁，聞著一陣陣清幽而淡雅的芳香，賞著唯美而不庸俗的荷花。讓人不由得想起贊美荷花的語句：出淤泥而不染。初夏的荷花，讓人一下子就想到了廉潔這個字眼。

初夏中充滿詩意的魚，披一身金光閃閃的魚鱗。又使人不禁想到了富裕的“貴婦人”雖然一身金光閃閃但好不毫顯示出庸俗，反現實的是動物身上特有的靈氣。

說夏天充滿生機是因為，詩人楊萬里曾在午睡睡醒時吟出：“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠與窗紗。”這樣清幽淡雅的詩句。你可曾注意到，每當夜深人靜時。屋外的另一個世界——昆蟲世界。曾在開著一場又一場的演唱會？那聲音真動聽，正可謂“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”初夏的雨雖“說變就變”。但聽著悠悠的雨聲，仿佛置身在肖邦的音樂會上。沒有一點煩惱。這剩下安靜的心和這動聽的自然音樂會。使人感覺不到一絲熱，反倒有一種心靜自然涼的韻味了！

夏天為什么是一個歡聲笑語的季節呢？

夏天，是一個充滿詩意的季節；夏天，是一個充滿生機的季節；夏天，是一個充滿歡聲笑語的季節。

我喜歡景優選（專業18篇）篇十八

今天，學校組織我們去觀看抗震小英雄頒獎晚會，晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡，給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

林浩九歲，是映秀鎮小學二年級的學生，在大地震來臨的時候，他和同學們正在專心致志的聽著老師講課，突然桌子椅子開始劇烈的搖動起來，接著教學樓就倒塌了。林浩和同學們全部被壓在了里面，同學們有的在哭，有的在喊，有的被嚇得發抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到，不向困難低頭，不向挫折屈服，在大地震過去了一陣后，林浩終于從倒塌的教學樓中爬了出來，并回過頭來救其他的同學。在救第二個同學時，由于不小心，被未倒塌的教學樓上掉下來的磚塊，把手和頭部砸傷了，但他還是堅持把第二個同學背了出來。他頭上流著血，手臂也受了傷，可他不要救護人員的幫助，自己穿好了衣服，和姐姐一起冒著余震，走了七、八公里路，終于離開了映秀鎮。

這個勇敢的小英雄，是我們學習的榜樣，他做出了連有的大人遇上也會退縮的事情，我佩服他。

幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎么已經知道成績并正在訂正了？從貴東口里得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。

我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖搖頭。我啟發他：“霎時就是‘很快、非常快’的意思，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發他：“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對！后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑了......