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最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:筆塵

優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力吧。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇一

“呼——呼,”風(fēng),似乎更大了。我縮著脖子,抬起頭,看到一片片枯黃的葉子從樹(shù)枝落下來(lái)。哦,秋天來(lái)了。

秋姑娘拎著它那小巧玲瓏而又沉重的竹籃,邁著歡快的腳步來(lái)到了人間。它像風(fēng)一樣飄來(lái),又像風(fēng)一樣飄去,為大地留下一片片枯黃的葉子,和一片豐收的景象。

看!她悄悄地來(lái)到田野,拿起五彩筆大手一揮,給大地作起了畫(huà)。她給玉米涂上淡淡的黃色,讓玉米娃娃笑咧了嘴兒,一不小心,頭發(fā)便卡在了牙縫里;她給高粱涂上了鮮亮的紅色,讓高粱妹妹羞紅了臉,微微低下了頭;她給蘿卜添上了幾筆綠色,讓嬌滴滴的蘿卜弟弟更加水靈可愛(ài)。她還給大豆添上了黃色,給紫薯抹上了紫色……使整個(gè)田野煥然一新。

裝扮完了田野,秋姑娘接著去了果園。讓蘋(píng)果哥哥脫去綠衣服換了件紅彤彤的外服;讓梨子弟弟慢慢地扭成了“s”型??伤莻€(gè)胖姑娘,她實(shí)在太累了,只好揮揮黃手絹,讓石榴娃娃一不小心也笑咧了嘴兒,露出那亮晶晶的牙齒。

看到這豐收的景象,最高興的當(dāng)然還是我們的農(nóng)民伯伯喲!

秋,真是一個(gè)神奇而美麗的季節(jié)!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇二

趁我不備,秋天悄悄地來(lái)了。

秋天就像一把剪刀,縮短了夏天的熱度;秋天就像一聲警鐘,喚醒了飛往南方的大雁;秋天就像一個(gè)果籃,樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。

在學(xué)校里,最有象征意義的秋天是兩個(gè)路邊的一排樟樹(shù),正在瘋狂地失去黃葉。那些葉子就像長(zhǎng)著翅膀的精靈一樣,被扔進(jìn)了高低貴賤的懷抱。

醒來(lái)的'時(shí)候,校園小徑上覆蓋著落葉,像一張巨大的黃色地毯,在路上沙沙作響。

那么多樹(shù)葉能傷到那些掃地的同學(xué),落葉堆得像小山一樣,還不錯(cuò)。最糟糕的是,調(diào)皮的秋風(fēng)覺(jué)得學(xué)生們不夠累,就來(lái)把剛被掃了一地的落葉吹得到處都是,導(dǎo)致學(xué)生們到處掃落葉。

人家說(shuō)秋天有果香,我在學(xué)校沒(méi)聞到絲毫的果香。相反,我們?cè)谝雇砀惺艿搅饲锾鞄?lái)的涼爽。但我樂(lè)觀地認(rèn)為:也許再過(guò)幾個(gè)星期,學(xué)校里的果樹(shù)就會(huì)結(jié)果,然后整個(gè)校園就會(huì)沉浸在果香之中。

我期待著秋天會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇三

秋風(fēng)輕輕吹起,掀起層層稻浪,“嘩、嘩、嘩?!苯馉N燦、黃澄澄的稻穗低著頭,彎著腰,好像在和大地母親訴說(shuō)著什么。你們聽(tīng),稻穗正在和大地母親傾訴著離別的情愁?!澳赣H??!是您肥沃的土地讓我們生根萌芽。是您甘甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大。在漫長(zhǎng)的黑夜里,是您輕輕地呢喃哄我們?nèi)胨?/p>

在狂風(fēng)暴雨中,是您寬大的.胸懷溫暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體。如今,我們就要離開(kāi)您了,卻對(duì)您無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)無(wú)法回報(bào)。我唯一能做的就是把根留下,在寂寞來(lái)臨的時(shí)候,讓它陪您說(shuō)說(shuō)話。被我們吵鬧了一整夏的您也該靜靜地歇歇了。寒冷的冬天就要來(lái)了,我們不在您身邊記得千萬(wàn)要保重身體,我們脫下的外衣,您就披上吧。在這風(fēng)霜雪雨中,我們卻不能陪您度過(guò),這是兒女們心中最深的愧疚?!?/p>

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇四

夕陽(yáng)西下,而晚霞卻散發(fā)光輝,像一位美麗的仙女,在天邊盡情地舞蹈,是那么漂亮,是那么惹人喜愛(ài)。如果我是秋天的晚霞,我會(huì)讓這個(gè)世界更加美麗。

如果我是秋天的晚霞。我一定會(huì)用我身上所有的光茫照射大地,讓大地上的河流山川和房子都金碧輝煌,就連池塘里的青蛙也能變成“金蛙”。

如果我是秋天的晚霞。我一定要讓那橫坐在牛背上,兩手捏著笛子,悠閑自在地吹著悠揚(yáng)笛聲的牧童看到掛在天邊的我,不由得用雙手指著我大聲喊叫著:“多美??!晚霞,我愛(ài)你,我真想擁抱你!”

如果我是秋天的晚霞。我一定會(huì)讓田野里干活的人們盡情地享受著豐收的'喜悅,因?yàn)榭吹轿业拿利惗藙趧?dòng)的疲憊。

如果我是秋日的晚霞,我會(huì)讓沸騰了一天的鄉(xiāng)村靜了下來(lái),落日的余輝映紅了地上,牛羊,村舍和植物,莊稼,為鄉(xiāng)村涂上了一層絢麗的色彩。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇五

她是一個(gè)畫(huà)家,為世界的每一個(gè)角落染上色;她是一個(gè)魔法師,霎時(shí)間,所有的莊稼都成熟了;她是一個(gè)少女,在人間中奔走,這就是秋。

秋天,萬(wàn)物皆黃,秋風(fēng)吹過(guò),莊稼和果實(shí)都成熟了,農(nóng)民笑了,果實(shí)在樹(shù)上搖擺,翩翩起舞;在地上滾動(dòng),歡聲笑語(yǔ)。小麥彎了腰,被秋風(fēng)吹過(guò),就變成了一大片金黃金黃的麥浪。金黃色的莊稼,金黃色的土地,金黃色的樹(shù)木、花草,就連天也被映成了金黃色。

菊花,只有秋天才有,黃的、紅的、桔的、白的……萬(wàn)紫千紅,各種各樣,令人目不暇接。菊花香氣濃郁,閉上眼睛,在秋風(fēng)中慢慢享受,這花香中似乎還有一股甜味,美妙無(wú)比,無(wú)比美妙。

秋雨,與別的季節(jié)的雨一樣,沒(méi)有什么區(qū)別,不過(guò)加了一層厚厚的落葉,走起來(lái)軟軟的,聞到的不再是泥土的濃香,而是落葉中淡淡的清香。

這就是秋,金黃色的秋,歡聲笑語(yǔ)的秋,果香四溢的秋,碩果累累的秋。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇六

啊,秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

青菜們長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠色的“兔耳朵”,像是在表演小兔子的節(jié)目。我最喜歡吃紅薯了。它們一個(gè)個(gè)都是農(nóng)民伯伯從泥土里扒出來(lái)的,洗好后用烤箱烤好,光是聞聞就能讓我“口水直下三千尺”了。

在秋風(fēng)的吹拂下,麥苗隨風(fēng)擺動(dòng),就像大海中的波濤,一浪接一浪。有的時(shí)候,小鳥(niǎo)們還會(huì)站在麥子上唱歌,吃麥子,我想它們一定是餓了。

田野旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪,水緩緩地流著,發(fā)出嘩拉拉的“笑聲”。

田野的.上方有一片湛藍(lán)的天空。白云在天上飄著,時(shí)而變換著形狀,可美麗了。小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去,可開(kāi)心了。

我在這里找到了秋的影子,我愛(ài)你秋天。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇七

我最喜歡秋天,因?yàn)槲矣欣碛伞?/p>

喜歡秋天的理由一:秋天天氣涼爽。

秋天的天氣最涼爽,風(fēng)吹得讓人很舒服。在家里可以不開(kāi)空調(diào),不開(kāi)電扇,那是因?yàn)橛忻赓M(fèi)的風(fēng)——秋風(fēng)為我們送爽。

喜歡秋天的理由二:秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在地里收水果和蔬菜,他們開(kāi)著車(chē)把水果和蔬菜送到城里來(lái),這樣我們可以天天吃到美味新鮮的水果和蔬菜。

喜歡秋天的理由三:可以爬山去秋游。

秋天是一個(gè)爬山和秋游的`好季節(jié),天氣不冷不熱正正好。爬山的時(shí)候不用怕身上一身汗水爬不動(dòng)。秋游的時(shí)候,可以一邊玩一邊摘野果子,既開(kāi)闊了視野,陶冶了性情,還飽了口福,真是一舉三得呀!

喜歡秋天的理由四:不怕被太陽(yáng)烤熟了。

如果是夏天,我們?cè)谝巴庖欢〞?huì)被太陽(yáng)烤熟的,但是現(xiàn)在是秋天就不用擔(dān)心了。因?yàn)榍锾斓奶?yáng)不那么毒,適當(dāng)曬曬太陽(yáng)還會(huì)強(qiáng)身健體,增進(jìn)身體內(nèi)鈣的吸收呢!

聽(tīng)了我的介紹,希望更多的人都會(huì)喜歡秋天!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇八

如果我是畫(huà)家,我會(huì)運(yùn)用手中的蠟筆描繪它;如果我是作家,我會(huì)用手中的妙筆去贊美它;如果我歌唱家,我會(huì)用清脆的喉嚨去歌頌它。它是一個(gè)金色的天堂,它是一個(gè)收獲的佳節(jié),他是一個(gè)樹(shù)葉飛舞的時(shí)光。它就是名不虛傳的—秋。秋天,沒(méi)有像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香給人以溫暖;秋天,沒(méi)有像夏天那樣驕陽(yáng)似火給人熱情;秋天,沒(méi)有像冬天那樣雪花紛飛給人優(yōu)雅。秋天,它只會(huì)把它僅有的展現(xiàn)每一個(gè)人。

瞧,秋姐姐悄無(wú)聲息地來(lái)到了大地。隨著秋姐姐的腳步,我看到了一望無(wú)際的稻田,一陣風(fēng)吹來(lái),金色的海洋上仿佛涌著波浪,一浪推一浪,一直涌到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

秋姐姐邁著大步,來(lái)到了小樹(shù)林。一棵棵正在落葉的書(shū),仿佛一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,寂寞的站在那里冥想。這是一股股稻子的幽香彌漫了整片小樹(shù)林,它就像催眠的熏香一樣,令人身心放松,仿佛給人帶來(lái)了一個(gè)清幽安靜的世界。

看,那邊。一棵棵楓樹(shù)上落下了一片又一片的楓葉,好似一只只金紅色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。走進(jìn)一點(diǎn),瞧,每一片樹(shù)葉上都可以清楚地看到紅的紋路,仿佛像一條永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也走不完的小路,它錯(cuò)綜而復(fù)雜。

風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò),給人一種心曠神怡的感覺(jué),似乎一切煩惱都隨風(fēng)而去了。它像是一位嚴(yán)厲而善良的教官,一次又一次地給我們“驚喜”。風(fēng)中總是帶著些清香的氣味,是那樣香甜,甘爽。聽(tīng),遠(yuǎn)處有一兩聲?shū)B(niǎo)叫聲,混著小橋流水那“嘩嘩”的清脆的聲音,合起來(lái)是一首美妙無(wú)比的交響曲。

我喜歡秋天!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇九

秋天到了,一陣風(fēng)吹過(guò),路邊的樹(shù)便落下了第一片葉子,仿佛是秋姑娘派來(lái)的信使:秋天到了。

是的,秋姑娘來(lái)了,踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

試問(wèn)秋天是什么顏色呢?

看,田里的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái),稻浪滾滾,一層又一層地涌過(guò)來(lái)。“浪”尖上,閃爍著太陽(yáng)的光芒。

秋天是金色的,哦,錯(cuò)了,秋天應(yīng)該是紅色的??矗瑮魅~是那么紅,那么艷,充滿生機(jī),就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,散發(fā)出光和熱。都錯(cuò)了,秋天既不是黃色的,也不是紅色的,秋天應(yīng)該是五彩斑斕的。

試問(wèn)秋天的聲音是怎樣的?

聽(tīng),那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝、滴滴答答……這就是秋的聲音。豆莢兒的“啵啪”聲,小鳥(niǎo)的“嘰喳”聲,孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲。秋的聲音是悅耳的,也是婉轉(zhuǎn)的。

我常常漫步在秋雨中,看到了秋的景色,想著:秋的顏色是五彩的,秋的聲音是悅耳的……。

秋天——多么的奇妙??!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十

“沙沙,沙沙”是誰(shuí)踩著落葉,撒著桂花,迎著金菊,丟著水果來(lái)了?是秋姑娘,是秋姑娘,一定是秋姑娘!

秋姑娘,您總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái),又悄悄地走。但您知道我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)到你的存在呢?那是你給人們留下的足跡??矗髽?shù)下翩翩起舞的“黃蝴蝶”;天空上成群結(jié)隊(duì)的大雁等等。

秋姑娘,您知道您最美的地方在哪里嗎?讓我來(lái)告訴你吧。您最美的`地方既不是漫天飛舞的落葉,也不是匆匆南飛的大雁,而是農(nóng)民伯伯們豐收的喜悅。看,一望無(wú)垠的稻田里,是您用那巧妙的雙手給那些谷子換上了金色的衣裳,仿佛一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯們正忙著收割谷子,他們彎著腰,揮著那鋒利的鐮刀,身上流著幸福的汗水,臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋姑娘,您是那么的美。您的美麗飽含著大自然的神奇與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。我真的很喜歡您!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十一

窗外飄進(jìn)一片梧桐的落葉,我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍惚領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

我和媽媽來(lái)到了張家港香草園,在花叢中漫步,享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng),感到渾身有種說(shuō)撥出來(lái)的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主的橫向一直歡快的小調(diào)。

看!忽然下起了綿綿細(xì)雨,這讓我的旅途變得更加有意思。

種高貴的感覺(jué)。接著看到魯冰花地,像一位橙色的仙女,把秋天變得無(wú)比耀眼。走近看像一個(gè)個(gè)孩子的臉蛋,在向我們微笑。然后看到了向日葵,他們面向著太陽(yáng),對(duì)著我們低頭彎腰,它們是快樂(lè)的,陽(yáng)光的。雨越下越大,我們只好在亭子里避雨。不管在任何方向看去,整個(gè)花園,都是一幅美麗的畫(huà),畫(huà)家不但卻潑灑了濃郁的色彩,把這片花園都染上了紫色、橙色、紅色......美不勝收,流連忘返。

當(dāng)我們驅(qū)車(chē)回家,秋姑娘像一個(gè)調(diào)皮的孩子一路追隨,她提著一個(gè)沉甸甸的籃子,我猛一抬頭,院子里都是她灑滿的果實(shí),黃綠相間的桔子、青澀的柿子、綠色中透著絲絲黃色的柚子......秋天真是一個(gè)涼爽和豐收的季節(jié)!

秋姑娘真是一個(gè)神奇的魔法師,她讓大自然變得無(wú)比璀璨,無(wú)比閃耀,果實(shí)累累!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十二

如果我是畫(huà)家,我會(huì)運(yùn)用手中的蠟筆描繪它;如果我是作家,我會(huì)用手中的妙筆去贊美它;如果我歌唱家,我會(huì)用清脆的喉嚨去歌頌它。它是一個(gè)金色的天堂,它是一個(gè)收獲的佳節(jié),他是一個(gè)樹(shù)葉飛舞的時(shí)光。它就是名不虛傳的—秋。秋天,沒(méi)有像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香給人以溫暖;秋天,沒(méi)有像夏天那樣驕陽(yáng)似火給人熱情;秋天,沒(méi)有像冬天那樣雪花紛飛給人優(yōu)雅。秋天,它只會(huì)把它僅有的展現(xiàn)每一個(gè)人。

瞧,秋姐姐悄無(wú)聲息地來(lái)到了大地。隨著秋姐姐的腳步,我看到了一望無(wú)際的稻田,一陣風(fēng)吹來(lái),金色的海洋上仿佛涌著波浪,一浪推一浪,一直涌到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

秋姐姐邁著大步,來(lái)到了小樹(shù)林。一棵棵正在落葉的書(shū),仿佛一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,寂寞的站在那里冥想。這是一股股稻子的幽香彌漫了整片小樹(shù)林,它就像催眠的熏香一樣,令人身心放松,仿佛給人帶來(lái)了一個(gè)清幽安靜的世界。

看,那邊。一棵棵楓樹(shù)上落下了一片又一片的楓葉,好似一只只金紅色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。走進(jìn)一點(diǎn),瞧,每一片樹(shù)葉上都可以清楚地看到紅的紋路,仿佛像一條永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也走不完的小路,它錯(cuò)綜而復(fù)雜。

風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò),給人一種心曠神怡的感覺(jué),似乎一切煩惱都隨風(fēng)而去了。它像是一位嚴(yán)厲而善良的教官,一次又一次地給我們“驚喜”。風(fēng)中總是帶著些清香的氣味,是那樣香甜,甘爽。聽(tīng),遠(yuǎn)處有一兩聲?shū)B(niǎo)叫聲,混著小橋流水那“嘩嘩”的清脆的聲音,合起來(lái)是一首美妙無(wú)比的交響曲。

這就是秋天,美妙而!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十三

秋姑娘,靜靜的,靜靜的,趁你讀書(shū)的時(shí)候,打開(kāi)秋的門(mén)!

秋姑娘松了一口氣,一望無(wú)際的森林穿上了紅色的衣服。秋天來(lái)了,樹(shù)葉離開(kāi)母樹(shù)的懷抱,像蝴蝶一樣在空中飛翔。樹(shù)媽媽說(shuō):“再見(jiàn),孩子!明年春天見(jiàn)!”孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)乙谀愕母线^(guò)冬。讓你長(zhǎng)出更茂盛的葉子,再見(jiàn)!”

秋姑娘來(lái)到花園。她深吸了一口氣。雞冠花笑了笑,張開(kāi)了它五顏六色的小臉。它又看了看菊花。菊花說(shuō):“秋姐,你來(lái)了。你能幫我穿上新衣服嗎?”然后,秋姑娘揮動(dòng)魔杖,五顏六色的顏色從里面飛了出來(lái)。

秋姑娘來(lái)到果園,果樹(shù)上的柿子相互擁擠,人們爭(zhēng)先恐后地采摘。黃昏時(shí)分,農(nóng)夫伯伯滿載而歸,秋姑娘盼著明天的柿子,更香更甜。

我愛(ài)美麗的'秋天!喜歡涼爽的秋風(fēng),多彩的顏色,豐碩的果實(shí)…。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十四

秋天真的很神奇!有一天,我站在田野里,看見(jiàn)了一片金黃色的稻子,就好像一張金黃的地毯。

田野里的花生、黃豆、南瓜、紅薯、蠶豆……都成熟了,形態(tài)各異。

田野也是小草的世界。小草有高的,有矮的,有黃色的,有白色的。小草的里面,還夾著許多五顏六色的野花,它們有黃色的,有白色的,有紅色的,還有紫色的,真是好看極了。野花中,有好多的小蝴蝶,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,像是在捉迷藏一樣。

我在草叢中走了一會(huì)兒,不時(shí)驚起其中的螞蚱,它們飛快地在草叢中跳來(lái)跳去,跳得挺快的,我還沒(méi)有怎么注意,它們一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

秋天的天空是那么的湛藍(lán)透亮,就像大海一樣,其中有幾朵白云,飄來(lái)飄去,真好看。一陣風(fēng)吹來(lái),那些白云變成了各種各樣的動(dòng)物,有的像馬,有的像白兔,有的像山羊,真是千姿百態(tài),真神奇。

秋天真神奇!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十五

秋天是一個(gè)美麗,多姿多彩的季節(jié),它十分的完美,至少在我眼里是這樣的。

我仰望著秋天的天空,覺(jué)得秋天的天空碧空如洗,十分的湛藍(lán),像汪洋大海一樣,我總會(huì)有這樣的想法:秋天的天空是海,海洋里也是海,站在大海邊看到的就是天海相接一望無(wú)際,真是棒??!當(dāng)然,秋風(fēng)這時(shí)也十分得涼爽,吹在我的身上,十分得舒服。

當(dāng)秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到公園,街道,校園,果園,野外,這時(shí)無(wú)論我們走到哪里,我們都能與秋天有著親密的接觸,我們眼睛看到的是法國(guó)梧桐金黃金黃的葉子,楓樹(shù)火紅的葉子,柳樹(shù)黃綠的葉子,秋天里的植物的變化真是大??!植物就好像是秋天絢麗的代表,在我的眼里,秋天是畫(huà)家的油彩盒,有著自然界的各種色彩。

秋天的果實(shí)這時(shí)也十分地碩大,我摘下一個(gè),聞了聞,真是香啊,不過(guò)這果實(shí)估計(jì)十分地急想看到美妙的景色,所以一個(gè)個(gè)都從葉子中間迫不及待地伸出它們的小腦袋瓜出來(lái)了,紅彤彤的就是蘋(píng)果,橘色衣服的就是橘子,還有棗紅色的石榴,黃橙橙的大柿子,農(nóng)民伯伯這時(shí)也非常忙碌,他們好像都變成了魔法師,只見(jiàn)他們一揮手,果實(shí)便一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的滾了下來(lái),進(jìn)了農(nóng)民工的麻袋里,在夕陽(yáng)斜照里,農(nóng)民伯伯扛著麻袋,哼著歌,不急不慢地回了家。

秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)!秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)!所有的事物都有著自己的變化,秋天可真神奇!

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十六

炎熱的夏哥哥依依不舍地走了。秋姑娘便站上自己的崗位,開(kāi)始新的生活。

秋姑娘有一根詭秘的魔術(shù)棒。她的魔術(shù)棒撫過(guò)莊稼上面,莊稼就熟了。你看,高梁漲紅了臉,就像燃燒的火把;稻谷彎著腰,沉甸甸的,好像在向我們鞠躬;蘿卜紅著臉,鉆進(jìn)土里,好像不讓人們看見(jiàn)它……整個(gè)菜園挨挨擠擠的,紅的一堆,綠的一堆。秋姑娘的魔術(shù)棒可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

秋姑娘有一瓶巨大的水壺。她慢慢地倒著水,秋雨便“嘩、嘩、嘩”地下起來(lái)了。秋雨洗刷道路,使道路變得干干凈凈。雖然干枯的小草要鉆進(jìn)泥土,但是它卻為冬天準(zhǔn)備了一個(gè)好環(huán)境。秋姑娘可真有愛(ài)心啊!

秋姑娘有一本秘書(shū)。她在來(lái)臨之前苦讀了這本書(shū),到來(lái)的時(shí)候就帶著秘書(shū)里的每一個(gè)知識(shí)細(xì)細(xì)觀察。奇跡出現(xiàn)了,鳥(niǎo)兒飛向南方,萬(wàn)物都枯萎了,葉子都黃了……秋姑娘可真用功啊!

我愛(ài)秋天,希望它永遠(yuǎn)留在人的記憶腦海里。

最新小學(xué)生神奇的秋天(模板17篇)篇十七

秋天像是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘,又像是一位神奇的魔術(shù)師,她帶著歡樂(lè)和希望,悄悄地,悄悄地,把魔力施加在每一寸大地上——瞧,果園里一片熱鬧的景象。一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果像是小朋友們的笑臉,笑啊,笑啊,引得大家直想嘗。彎彎的香蕉好似一把金色的鐮刀。一串串葡萄猶如一顆顆晶瑩剔透的紫珍珠。還有那燈籠似的柿子在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,像是在對(duì)人們說(shuō):“秋天來(lái)啦,秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)!”是啊,秋天的確是個(gè)豐收的季節(jié)。再看這邊的田野上,稻子翻起了金色的波浪,農(nóng)民伯伯們拿著鐮刀,彎著腰,哼著小曲兒,正忙著收割稻子呢!啊,望著這一派豐收的景象,讓人不得不佩服秋天的神奇呀!

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優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫(xiě)作思路和靈感。我通體雪白,喜歡在環(huán)境優(yōu)美的草坪上飛
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在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。成長(zhǎng)的過(guò)程中,不
能夠總結(jié)和概括一段時(shí)間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是一些具有創(chuàng)新和亮點(diǎn)的述職報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我到護(hù)理
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。豬八戒照鏡子,里外不是人。談起豬
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。在21世紀(jì)那一天發(fā)生
通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享??茖W(xué)老師讓我們觀察蝸牛,于是我在家里養(yǎng)了
民族團(tuán)結(jié)是我們共同的責(zé)任和使命,每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為民族團(tuán)結(jié)作出貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是中華民族發(fā)展的根本所在,以下是一些具體的民族團(tuán)結(jié)事例。自古以來(lái),新疆就是
勞動(dòng)合同是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要保障,對(duì)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益起到了重要作用。這里有一些勞動(dòng)合同范文,供大家參考,希望對(duì)你們編寫(xiě)合同有所幫助。甲方(用人單位):乙
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。時(shí)間的飛逝,歲月的旋
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。大家悄悄地向曾經(jīng)
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)
優(yōu)秀學(xué)生在課外拓展方面也有出色的表現(xiàn),積極參加各類(lèi)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異,而且品德良好的學(xué)生。他們通常在學(xué)術(shù)方面取得了出色的成績(jī),同時(shí)具備
寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。暑假的第一天,經(jīng)過(guò)
情況報(bào)告是一種對(duì)特定事件或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的文本形式。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的情況報(bào)告樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2021年上半年,在上級(jí)機(jī)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
班級(jí)工作總結(jié)可以讓師生對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的班級(jí)工作有更全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典班級(jí)工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒參考
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要對(duì)主題、目的、受眾以及時(shí)間限制等進(jìn)行合理考慮。請(qǐng)大家關(guān)注下面的發(fā)言稿范文,將會(huì)給你帶來(lái)不一樣的思考和啟示。黨內(nèi)制度規(guī)矩是黨內(nèi)生活的基本方式,既為
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽對(duì)我非常好。趕緊把我
班主任工作總結(jié)能夠幫助班主任思考自己的工作表現(xiàn),促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。這里有一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文供大家參考,或許能給你提供一些新的思路和見(jiàn)解。
國(guó)旗下是我們向著共同目標(biāo)奮進(jìn)的號(hào)角,鼓舞著我們始終追求卓越、追求完美。通過(guò)參與升旗儀式,表達(dá)我們對(duì)國(guó)家的崇高敬意和無(wú)限祝福。英國(guó)作家狄更斯曾極其現(xiàn)實(shí)地說(shuō)過(guò):“
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫(xiě)作技巧。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的磨礪
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。放假你說(shuō)去哪玩?
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。走進(jìn)我們的學(xué)校,
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
情況報(bào)告不僅僅是一種工作要求,更是一種表達(dá)思考和提供建議的方式。在繼續(xù)閱讀之前,請(qǐng)先閱讀以下情況報(bào)告范文,這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同情況和問(wèn)題。一個(gè)職位”該職
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