優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法，能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段，希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一

我愛(ài)你，媽媽?zhuān)驗(yàn)槟屛腋械叫腋＃械津湴痢?/p>

您是一個(gè)可以讓我當(dāng)做好朋友的人。告訴您的小秘密永遠(yuǎn)也不會(huì)被泄露。我可以和您自由地談心，不會(huì)再有那種在大人面前的壓迫感和緊張感。您會(huì)和我像孩子一樣拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去購(gòu)物，來(lái)學(xué)習(xí)。您會(huì)讓人找回那份童心，拾起許多可以去異想天開(kāi)的怪念頭。

您是一個(gè)勤勞的人。您在家時(shí)，會(huì)把一切都收拾得井井有條，您會(huì)把我的“小豬窩”變成香香公主的整潔空間。您常常一個(gè)人把我書(shū)柜、沙發(fā)、床調(diào)換位置。您會(huì)想方設(shè)法做一些好吃的菜把我這只小豬養(yǎng)肥。您會(huì)犧牲睡懶覺(jué)的時(shí)候來(lái)幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。您每天都為了我上學(xué)不遲到而很早起床做飯。

您是一個(gè)貪吃又不注意飲食的人。平時(shí)您自己在家，中午都是隨便吃點(diǎn)東西，有時(shí)甚至不吃東西。前幾天，奶奶給我買(mǎi)了許多零食，我只吃了兩個(gè)雪餅，而您，把那些零食差不多都吃光了。我不是不讓您吃零食，而是讓您多吃主食。零食可以吃，但不可以多吃，主食可以少吃，但不可以不吃。我不希望您得胃病。

您是一個(gè)不發(fā)脾氣很溫柔、一發(fā)脾氣就象火山爆發(fā)一樣可怕的人。記得有一次，我因?yàn)槿鲋e惹您生氣，您很憤怒，并且狠狠地打了我。您一生起氣來(lái)簡(jiǎn)直比誰(shuí)都可怕。但是您不生氣的時(shí)候又很溫柔。所以每次您生完氣了，我還是像小跟屁蟲(chóng)一樣跟在您后面。我就象您的小尾巴，怎么樣甩也甩不掉的。

您是一個(gè)高興時(shí)管我叫“寶寶”，不高興時(shí)沖我喊“小崽子兒”的人。在此，我要喊冤，我又沒(méi)有惹您不高興，您為什么要這樣對(duì)我呢？平時(shí)高興時(shí)，一口一個(gè)“寶”啊“寶”啊的叫我，不開(kāi)心時(shí)，想讓您抱我一下，親一我下都很困難。我不是一個(gè)玩偶，高興時(shí)可以摟在懷里又親又抱，不高興時(shí)一腳就給踹到了天邊。您不要再這樣了好嗎？您這樣讓我感覺(jué)反差很大！很大！

您是一個(gè)尊敬老人的人。打我記事起，您從沒(méi)和我奶奶紅過(guò)臉，和我奶奶的感情就像親生母女一樣，您特別關(guān)心她，什么事都先想著她。您對(duì)我老姥爺更是好，幾乎每星期都要去幾次老姥爺家看他，有好東西一定先讓老姥爺品嘗。媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)您這種品質(zhì)，尊敬老人。

您是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。您今年又被單位評(píng)為先進(jìn)了。家里一本本大紅的證書(shū)證明了您每年的工作成績(jī)，記錄了您的優(yōu)秀和汗水。您也是一個(gè)做事情很有毅力的人。記得您那年去學(xué)開(kāi)車(chē)，工作又不能耽誤，你就每天早晨四點(diǎn)多起來(lái)去練車(chē)，練完之后再趕回來(lái)給我們做早飯去上班。就這樣，三個(gè)月過(guò)去了，您居然拿下了駕駛證，我知道，好多人兩年都考不下來(lái)呢。為此，我十分佩服您！

您是我的媽媽。不管您是什么樣的人，好也好，壞也罷，我都深深地愛(ài)著您。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……。”這首歌想必誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也一定會(huì)唱吧！唱這首歌時(shí)，你是不是想到了母親對(duì)你深深的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。

真正讓我體會(huì)到這一點(diǎn)的是在我讀二年級(jí)時(shí)六月的一天。放學(xué)了，我剛想回家，可六月的天好像孩子的臉一樣說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里的天空，此時(shí)卻蒙上了一層陰景。突然，一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，一個(gè)接一個(gè)。接著，大雨瓢潑似的傾斜而下。我發(fā)愁了！心想爸爸出差了，奶奶家離這又遠(yuǎn)，媽媽更是臥病在床！

誰(shuí)能給我送傘呢？？“你別想那么多了，跑回家不就行了嗎？”我旁邊的一個(gè)女同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我想對(duì)！跑回家就行了。不過(guò)下雨時(shí)回家很難走，回到家時(shí)一定會(huì)變成“落湯雞”！的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有被接走了，我的心猶如火上澆油更加焦急不安。這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚地向?qū)W校。“是媽媽?zhuān)　蔽遗艹鼋淌遥瑳_出校門(mén)，撲到媽媽的懷里。媽媽用冷冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感覺(jué)到全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽全身都濕透了，微笑的臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。一股淚水流進(jìn)我的嘴里。啊！我哭了！滿臉不知是淚水還是雨水。

在回家的路上，媽媽一個(gè)勁兒地把雨傘住我這邊遮，可自己卻有一大半的身體露在外面。我把傘推了過(guò)去說(shuō)：：“媽媽?zhuān)€是你遮吧！”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽不要緊，只要你不淋濕就好了！”聽(tīng)了這句話，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)，但最后“無(wú)情”的眼淚又再次奪眶而出。我不知道自己為什么要哭，但覺(jué)得非哭不可！

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三

快過(guò)年了，我和媽媽一起高高興興的上街買(mǎi)年貨。大街上處處張燈結(jié)彩，熱鬧極了。

當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)水果攤時(shí)，我看見(jiàn)一筐紅彤彤的砂糖桔，就拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)桔子吧。”“想吃這個(gè)是嗎？好！這砂糖桔應(yīng)該會(huì)甜。”媽媽向老板要了一個(gè)紅色的塑料袋，就挑起了小小的砂糖桔。不一會(huì)兒，媽媽就選好了一袋桔子。水果店老板接過(guò)媽媽手中的袋子拿去稱(chēng)，“一共4斤半，再添幾個(gè)5斤。”老板一邊說(shuō)一邊又抓了幾個(gè)桔子放到了袋子里。“好，就買(mǎi)5斤吧！”媽媽爽快地說(shuō)。付了錢(qián)，我和媽媽又接著逛街。

“媽媽?zhuān)蚁氤砸粋€(gè)桔子。”嘴讒的我等不急到家里就想吃桔子。媽媽解開(kāi)袋子拿了個(gè)桔子給我，我接過(guò)一看，“呀，怎么爛了個(gè)洞？媽媽?zhuān)瑩Q一個(gè)。”“我剛剛不是挑好的，怎么會(huì)有壞的呢？”媽媽說(shuō)著就又拿了個(gè)桔子給我。“呀，怎么這么小，好像不新鮮。”我大聲地嚷道。媽媽走到路旁，放下袋子翻了翻，終于明白了，原來(lái)我們挑好的一袋子桔子被水果店老板調(diào)包了。“這也太坑人了，我們找他算賬去。”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽想了想說(shuō)：“算了吧，下次我們少去他那家店買(mǎi)東西就是了。”

“新鮮的菠菜，買(mǎi)點(diǎn)吧。”一位老奶奶在叫賣(mài)。媽媽看了一眼，覺(jué)得這菜不錯(cuò)，就買(mǎi)了2斤，正當(dāng)付錢(qián)時(shí)，媽媽好像著了魔似的，自言自語(yǔ)道：“這錢(qián)不對(duì)。”老奶奶趕緊說(shuō)：“小妹，我不會(huì)多算你的，你自己看看，這是5元。”“哦，這不關(guān)你的事。”說(shuō)完，媽媽就帶著我急急忙忙地往水果攤走去。我心想：這水果店老板可真黑呀！水果被他換了，錢(qián)又少找給我們。水果店老板一看見(jiàn)我們又來(lái)了，可能是做賊心虛吧，趕緊躲到旁邊去。“老板娘，你們的砂糖桔一斤買(mǎi)多少錢(qián)？”媽媽喘著氣問(wèn)。“11元一斤，不會(huì)錯(cuò)的。我們一天都買(mǎi)了多少，還會(huì)騙你不成。”老板娘愛(ài)理不理地回答著。“哦，11元，那就是了，你們剛剛多找給我10元錢(qián)了。”“哦，是——是——這樣呀！”老板娘結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，趕緊拉了拉身后的老板。媽媽一邊從錢(qián)包里掏出了10元前交給了那個(gè)老板，一邊笑著說(shuō)：“不然你們就要賠錢(qián)了。”那個(gè)老板接過(guò)錢(qián)，紅著臉地低下了頭。

走在回家的路上，冷冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，而我的心頭卻暖洋洋的，我為媽媽的誠(chéng)實(shí)感到無(wú)比的驕傲。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四

你的母親令你驕傲嗎?談一談你的母親吧，下面一起隨本站小編欣賞一下我為母親而驕傲。

作文。

范文吧!

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個(gè)孩子，只要有了母愛(ài)，那他一定是幸福的。媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心悖矣X(jué)得我就是幸福中的那一個(gè)。

從呱呱墜地的那一刻起，我就在你的關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大。我很感激你沒(méi)有像其他的母親那樣過(guò)分地溺愛(ài)我———視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。我認(rèn)為你真正懂得怎樣教育孩子，真正理解我的心。

媽媽?zhuān)闶莻€(gè)語(yǔ)文老師，一向愛(ài)看書(shū)。在你的影響下，我也養(yǎng)成了從小愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的課外書(shū)，同學(xué)到咱家來(lái)，總是羨慕我的書(shū)多。你的生活一向是樸素的。從不化妝也不戴金銀首飾，這反而顯得你更有氣質(zhì)，更有涵養(yǎng)。我很少看到你添置什么新衣服，卻常常看到你買(mǎi)書(shū)、畫(huà)冊(cè)、音樂(lè)磁帶、cd光盤(pán)。你的行為也教育我：生活要樸素一點(diǎn)，精神生活的豐富高于物質(zhì)生活的豐富。

最讓我感動(dòng)的一點(diǎn)，就是無(wú)論什么時(shí)候你都能理解我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上有了什么煩惱，總愛(ài)向你傾訴，你也愛(ài)聽(tīng)我訴說(shuō)，為我“排憂解難”，使我的心“多云轉(zhuǎn)晴”。我有時(shí)甚至覺(jué)得，我們母女倆幾乎沒(méi)有什么代溝，你不僅是我的母親，我的老師，更是我的好朋友。媽媽?zhuān)覟槲矣心氵@樣的媽媽而感到高興，為我有你這樣的媽媽而感到驕傲。

是誰(shuí)給予我們生命?是誰(shuí)整天關(guān)心呵護(hù)我們?是誰(shuí)幫我們洗衣服?是誰(shuí)?哦!是我們最最敬愛(ài)的媽媽。

當(dāng)我一聲聲哭聲來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，睜開(kāi)的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對(duì)這陌生的世界感到恐懼，不禁放聲大哭，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的后背，我才平靜下來(lái)。漸漸地，我對(duì)這個(gè)陌生的世界不再感到恐懼了，因?yàn)槲以S多朋友了。我清楚的記得，一天早晨，我和朋友玩耍，媽媽在織毛衣，我被石頭絆倒，媽媽第一個(gè)放下毛衣沖過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，拍掉我褲子上的泥土，這件事至今我還記憶猶新。

在寒東臘月里，媽媽時(shí)常關(guān)心的叮囑我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”這句話雖短，可充分體現(xiàn)了媽媽多關(guān)心自己的兒子呀。

晚上，北風(fēng)呼呼的吹著，我被吹得直發(fā)抖，一雙大手為我蓋被子，啊，是媽媽的手。

今天，我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做家務(wù)活了，經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的是，媽媽臉上的笑容也多了。

我們家并不富裕，有時(shí)候一個(gè)月也很難吃到一次肉。再加上我的母親體弱多病，而且我又要上學(xué)，我爸爸一個(gè)月僅有的幾百元錢(qián)根本不夠用。而且我爸爸喜歡打牌，所以一個(gè)月僅有的微薄工資，卻很少拿回家用。

但是，我媽十分堅(jiān)強(qiáng)，不管生不生病，不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)出去撿垃圾，這不，學(xué)校又要繳生活費(fèi)了，而我們家本來(lái)就很拮據(jù)，所以，我對(duì)媽媽說(shuō);‘‘?huà)寢專(zhuān)磺心苁【褪“桑也辉趯W(xué)校吃飯了，而且你的病還要很多的錢(qián)來(lái)治呢。”媽媽說(shuō);“女兒，都是我害了你，你放心，我一定把你的飯錢(qián)繳上。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“只要你把病治好，比什么都強(qiáng)。”

下午，一直在下雨，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了，咦，她會(huì)去哪呢?外面下著這么大的雨。我就舉起雨傘出去找，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)婦女頭包一條褪色的圍巾，身披一塊塑料布在撿垃圾，我慢慢走近她，啊!居然是母親。我把她上下打量了一番，頓時(shí)感到平時(shí)熟悉的母親今天居然十分陌生，我像觸電似地叫了一聲：“媽媽。”只見(jiàn)媽媽背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我說(shuō);‘‘你爸爸不爭(zhēng)氣，你要好好讀書(shū)才行，你是媽媽全部的希望，為了你，媽媽可以吃很多很多的苦。’’此時(shí)，天空又是一陣傾盆大雨，好像上天也在為我家的遭遇而哭泣，此時(shí)媽媽在我的眼中，是一位可憐又可敬的親人。后來(lái)，媽媽還是幫我湊了飯錢(qián)，讓我交給老師，我為我有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。

媽媽為我操碎了心，流盡了汗，我現(xiàn)在無(wú)以回報(bào)，只有把眼淚咽進(jìn)肚子里，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我可愛(ài)可敬的媽媽。

最后，我要引用一首古詩(shī)獻(xiàn)給我的媽媽?zhuān)骸按饶甘种芯€，游子身上衣。-----誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

媽媽的無(wú)私，媽媽的愛(ài)護(hù)，媽媽的愛(ài)心深深地打動(dòng)了我，我為有這樣的媽媽而驕傲。

從我降臨在這世上后，媽媽就無(wú)微不至地照顧我;在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始默默地教育我;從我步如小學(xué)校門(mén)的那一瞬間，媽媽就漸漸地讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立;在我進(jìn)入這令人緊張、令人生畏的六年級(jí)時(shí)，媽媽就一直在鼓勵(lì)我，她不叫苦不叫累，沒(méi)有半句怨言……這一切一切，我永遠(yuǎn)忘不了。這不能使我不為媽媽感到驕傲!

還記得：

以前，媽媽是一位工作熱愛(ài)者，可從我出生以后，她卻成為一位全職母親。因?yàn)閶寢屢恍南朐耘辔遥恍南虢o我溫暖，她清楚這些愛(ài)一旦兒時(shí)沒(méi)有給我們的話，長(zhǎng)大了以后怎么補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)了。所以媽媽一直把我當(dāng)成是她的一切，她覺(jué)得我比她自己還要重要。

因?yàn)槲遥瑡寢尫艞壛怂那舐殙?mèng)，因?yàn)槲遥瑡寢尠阉芯Χ技性谖业纳砩希驗(yàn)槲遥瑡寢尃奚嗽S多、放棄了許多……我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴挥X(jué)得可惜嗎?您將來(lái)的成就就這樣耗在我的身上嗎?”媽媽每次都給我同樣的答案：“所以你該怎么做才不辜負(fù)我呢?”我每次也會(huì)像。

對(duì)聯(lián)。

一樣回答：“好好學(xué)習(xí)!”

多么偉大的母親呀!我怎能不為媽媽感到驕傲?

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”世上并非只有媽媽好，但是我敢肯定，媽媽肯定是世上最好!現(xiàn)在我就是一塊寶，是一塊被母愛(ài)包圍著的寶，是一塊在母親呵護(hù)下等待萌芽的寶!

母親是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最?lèi)?ài)的人。我為媽媽而驕傲!

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五

“世上媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個(gè)孩子，只要有了母愛(ài)，那他一定是幸福的。而媽媽?zhuān)矣X(jué)得我就是幸福中的那個(gè)。

從呱呱墜地的那一刻起，我就在媽媽的關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大。我很感激媽媽沒(méi)有像其她母親那樣過(guò)分的溺愛(ài)孩子。媽媽真正理解我的心。無(wú)論在什么時(shí)候你都能理解我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中有了什么煩惱，總愛(ài)向你傾訴，你也愛(ài)聽(tīng)我的訴說(shuō)，為我“排憂解難”，使我的心“多云轉(zhuǎn)晴”。

在我還小的時(shí)候，媽媽牽著我的小手一步步走在樓上時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“牽著女兒的手，就像牽著春天的溫暖。”那時(shí)，我似懂非懂的聽(tīng)完，就只會(huì)傻傻的望著媽媽笑。

媽媽從我懂事以來(lái)就很少教訓(xùn)我了，她總是說(shuō)你長(zhǎng)大了，要懂事了，不要讓別人為你操心了。

媽媽很樸素，她從不戴什么珍珠項(xiàng)鏈之類(lèi)的珠寶，穿衣服也不像其他阿姨那樣整天逛街買(mǎi)名牌衣服。媽媽總說(shuō)，買(mǎi)衣服不一定那么貴，買(mǎi)什么名牌衣服來(lái)穿，覺(jué)著這些東西太奢侈了。

媽媽的性格也十分隨和，從不與任何人爭(zhēng)吵什么，所謂“多一事不如少一事”。媽媽還說(shuō)，別人真心對(duì)待你，那你也要真心對(duì)待別人，這樣才能好好相處。

媽媽?zhuān)覟槲矣心氵@樣的媽媽而感到高興，為我有你這樣的媽媽感到自豪。

我的媽媽是一位小學(xué)老師，她三十多歲，個(gè)頭不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)大眼睛，還有一張很愛(ài)笑的嘴。

媽媽對(duì)我非常有耐心。有一次我有一個(gè)題不會(huì)做，媽媽給我講了半天我也不懂，只好讓我先做別的題。過(guò)了一會(huì)，媽媽突然突然想起畫(huà)圖講會(huì)更明白，更容易懂，所以媽媽有耐心地給我用畫(huà)圖的方法講這道題，最后我終于明白了。

我的媽媽還很勤勞。因?yàn)閶寢屖且晃恍W(xué)老師，所以每天都有好幾節(jié)課，還有很多其他做不完的工作，有時(shí)甚至?xí)玫郊依飦?lái)做。有的學(xué)生還很難管，為了那些學(xué)生也盡了心思。而且家里也有很多家務(wù)要做，洗衣、做飯收拾家里，把家里打掃得干干凈凈。而且還變著花樣做飯，希望我們吃好。忙完還要給我和姐姐檢查作業(yè)。

媽媽很固執(zhí)。有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，就告訴了我，可我認(rèn)為我做的是對(duì)的，就不想改，媽媽給我講了半天我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，于是媽媽就說(shuō)不能給我簽字，因?yàn)楹灹俗志驼f(shuō)明作業(yè)是媽媽檢查過(guò)的，而里面有錯(cuò)的，所以沒(méi)法簽，我就生氣地跑回了房間，后來(lái)不知怎么的我就納過(guò)悶來(lái)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的.，就改了讓媽媽簽了字。第二天交了，事實(shí)證明媽媽是對(duì)的。

是誰(shuí)給予我們生命？是誰(shuí)整天關(guān)心呵護(hù)我們？(.)是誰(shuí)幫我們洗衣服？是誰(shuí)？哦！是我們最最敬愛(ài)的媽媽。

當(dāng)我一聲聲哭聲來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，睜開(kāi)的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對(duì)這陌生的世界感到恐懼，不禁放聲大哭，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的后背，我才平靜下來(lái)。漸漸地，我對(duì)這個(gè)陌生的世界不再感到恐懼了，因?yàn)槲以S多朋友了。我清楚的記得，一天早晨，我和朋友玩耍，媽媽在織毛衣，我被石頭絆倒，媽媽第一個(gè)放下毛衣沖過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，拍掉我褲子上的泥土，這件事至今我還記憶猶新。

在寒東臘月里，媽媽時(shí)常關(guān)心的叮囑我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”這句話雖短，可充分體現(xiàn)了媽媽多關(guān)心自己的兒子呀。

晚上，北風(fēng)呼呼的吹著，我被吹得直發(fā)抖，一雙大手為我蓋被子，啊，是媽媽的手。

今天，我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做家務(wù)活了，經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的是，媽媽臉上的笑容也多了。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七

那是一個(gè)夏天的中午，人們熱得受不了，蟬在樹(shù)上不停得叫著，樓道里蒼蠅嗡嗡地亂飛。我和媽媽上街回來(lái)，看見(jiàn)樓道外有一袋垃圾。我不禁捂住鼻子說(shuō)：“臭死了，這是誰(shuí)扔的呀？”媽媽也皺皺眉頭，對(duì)這種做法非常不滿，便拉著我回家了。

回到家里，吃過(guò)午飯媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑞瑞，咱們?cè)谕饷尜N個(gè)廣告吧！讓人們不要亂扔垃圾了。”我高興的答應(yīng)了。于是我們便干了起來(lái)。我找來(lái)一張潔白的大紙，媽媽在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目大字：請(qǐng)不要在此亂扔垃圾！我在空白的地方畫(huà)了幾個(gè)插圖，并涂上了顏色。我和媽媽拿著紙、透明膠、掃帚便下樓去了。我負(fù)責(zé)貼，媽媽負(fù)責(zé)打掃。我把廣告認(rèn)認(rèn)真真地貼到墻壁上。過(guò)路人看見(jiàn)都說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩可真講文明呀！”這時(shí)我的心里美滋滋的。好了！大功告成，去看媽媽干的怎么樣。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八

在我的心中，媽媽只是一個(gè)平凡又平凡的人。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的`觀察過(guò)她。每天都在堅(jiān)持著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。總覺(jué)得這是我理所應(yīng)當(dāng)要享受的。媽媽就這樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著她對(duì)我的愛(ài)。不管發(fā)生什么，她一點(diǎn)也不著急，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。

媽媽的優(yōu)點(diǎn)有很多，但最讓我感到驕傲的是有一天早上，我上學(xué)快要遲到了，媽媽說(shuō)騎車(chē)送我，一路上我心急如焚。媽媽騎車(chē)的速度也加快了。心里打著小鼓，正想著要是真遲到了怎么辦？肯定會(huì)挨老師的批。突然一個(gè)急剎車(chē)令我感到疑惑。我想：我都快遲到了，怎么還停車(chē)了呢？一看前面，噢！原來(lái)是十字路口遇上紅燈。

我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥叶伎爝t到了，趁現(xiàn)在沒(méi)有車(chē)，趕快走吧，還停什么車(chē)！”媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈不能走，難道你們老師沒(méi)告訴過(guò)你嗎？”我被媽媽認(rèn)真的態(tài)度鎮(zhèn)住了。可我不得不用微弱的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在快遲到了呀。”媽媽又說(shuō)：“遲到了也不行，不管在什么樣的情況下都不能闖紅燈，遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的職責(zé)！”聽(tīng)了這些話，我慚愧的低下了頭。知道自己錯(cuò)了。

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要想孩子變好，家長(zhǎng)應(yīng)該起帶頭作用。我終于領(lǐng)會(huì)到媽媽的心思了。從那以后，我在也不闖紅燈了。

“不管在什么樣的情況下都不能闖紅燈，都要遵守交通規(guī)則。”這是媽媽交給我的規(guī)則，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！媽媽對(duì)來(lái)事情的認(rèn)真態(tài)度，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九

在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫“中國(guó)”。“中國(guó)”有許許多多深?lèi)?ài)著她的兒女，他們統(tǒng)稱(chēng)為“龍的傳人”！而我——一個(gè)生活在21世紀(jì)的小男孩，十分幸運(yùn)地成為了她的孩子。

我的祖國(guó)，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛(ài)您，我的祖國(guó)！小時(shí)候，祖國(guó)是我手中的紙拼圖。媽媽買(mǎi)回的那一盒中國(guó)地圖的紙拼圖，帶我走進(jìn)了祖國(guó)的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，媽媽說(shuō)：“這就是祖國(guó)！”2019年5月12日的地震，給汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。我感覺(jué)到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大光輝。2019年8月8日，中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開(kāi)幕式盛典，讓每一位中華兒女都感到自豪。我也不例外，當(dāng)開(kāi)幕式上歷史的畫(huà)軸緩緩打開(kāi)，仿佛把我也帶進(jìn)了一個(gè)神秘的時(shí)空隧道，去追憶中國(guó)五千年的歷史文化。一個(gè)個(gè)精彩的表演在我眼前閃現(xiàn)。我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊道：“中國(guó)！我為你驕傲！我為你自豪！”

我生長(zhǎng)在祖國(guó)媽媽的懷抱，我感到無(wú)比的幸福和自豪。作為一名小學(xué)生，我要歌唱我的祖國(guó)、敬愛(ài)我的祖國(guó)，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讓我們攜起手來(lái)，我相信，我和我的祖國(guó)會(huì)更好！

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十

直入文題并板書(shū)。復(fù)習(xí)本課的生詞，認(rèn)讀詞語(yǔ)。

質(zhì)疑課題，教師問(wèn)：

“我指的是誰(shuí)？“

老奶奶。

“你指的是誰(shuí)？

小男孩。

教師引導(dǎo)：

為什么老奶奶為小男孩驕傲？你們想知道嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，快速瀏覽課文，然后，說(shuō)一說(shuō)。

指名學(xué)生匯報(bào)課文的主要故事情節(jié)。

１、教師再問(wèn)：小男孩是怎么打碎玻璃的，惹禍以后他是怎么想的，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，可以邊讀邊畫(huà)，把讀懂的相互交流一下，有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。

（學(xué)生自讀課文，相互交流）

學(xué)生匯報(bào)第１自然段。教師點(diǎn)撥：你們玩游戲的時(shí)候開(kāi)心嗎？那么你能開(kāi)心的讀一讀嗎？

（學(xué)生讀，評(píng)議后再讀）

教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿句說(shuō)話。

學(xué)生讀第２自然段，理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)兔子逃跑的樣子？（學(xué)生模仿）那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧！

（指名讀，讀的不好，激勵(lì)學(xué)生再讀。一起讀）

２、教師引問(wèn)：

小男孩惹了禍，會(huì)怎么想呢？學(xué)生讀第３自然段，理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會(huì)“不自在”的感受。（學(xué)生多元的理解）教師指名學(xué)生讀出“不自在”的情感，同桌讀，評(píng)議后讀，全班讀。

教師學(xué)小男孩的樣子讀這段，然后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎么樣，激勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。

３、教師引導(dǎo)：

小男孩后來(lái)是怎么做的？學(xué)生讀第４自然段，讀后談自己的理解（幾個(gè)學(xué)生的看法不同），這時(shí)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“７美元是多少人民幣？”教師抓住這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生換算，一學(xué)生算出折合人民幣６０多元。老師再讓學(xué)生體會(huì)６０多元的價(jià)值。

４、教師繼續(xù)引導(dǎo)：

小男孩還完錢(qián)后是什么心情？你是怎么感受到的？啟發(fā)學(xué)生多角度的理解。

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小男孩是什么樣的孩子？（學(xué)生從多方面來(lái)回答的），這時(shí)，一學(xué)生提出要讀一讀課文，并且要求男女生比賽。老師及時(shí)扇情。

５、引導(dǎo)：

老奶奶是怎么想的，怎么做的呢？

（學(xué)生讀５、６自然段。并且說(shuō)出了自己的`理解）

你認(rèn)為老奶奶是什么樣的人？

（學(xué)生很活躍，談出各自的看法）

教師小結(jié)：

老奶奶是寬容的人，小男孩是負(fù)責(zé)任的人。

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎？

教師拿出一封信，說(shuō)是老奶奶給寄來(lái)的（學(xué)生問(wèn)：“是真的嗎？”，老師說(shuō)是真的。）在學(xué)生好奇的狀態(tài)下，打開(kāi)，要學(xué)生讀一讀。（勉勵(lì)小男孩學(xué)習(xí)的話），這時(shí)，一學(xué)生提出要給老奶奶回信。一學(xué)生提出寫(xiě)信要把字寫(xiě)好，要求老師指導(dǎo)寫(xiě)字。

教師因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)寫(xiě)字。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再讓學(xué)生觀察生字，讓他們自己提出寫(xiě)這些字的時(shí)候應(yīng)注意什么，教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫(xiě)生字，邊寫(xiě)邊講。學(xué)生“描和寫(xiě)”生字。

讓學(xué)生給老奶奶寫(xiě)信。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一

祖國(guó)，我們偉大的母親歷經(jīng)滄桑從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！

五千年悠久的文化，讓我們感到自豪。

“勿忘國(guó)恥，振興中華”這句話激勵(lì)著中華人民為祖國(guó)爭(zhēng)光。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)的宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了。”這莊嚴(yán)的宣告響徹大江南北，第一面五星紅旗升起來(lái)了，中華人民推翻了壓在身上的三座大山，從此站起來(lái)了。

從此，新中國(guó)走向新時(shí)代，這條巨龍騰飛起來(lái)了！

1970年，成功地發(fā)射了我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星—“東方紅1號(hào)”；2001年，祖國(guó)申奧成功；2003年，神舟五號(hào)成功升天；2004年，中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得第一枚田徑金牌，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)新的歷史！

讓我們從先輩的手中接過(guò)時(shí)代的接力棒譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！

做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，做火箭去推動(dòng)飛船，做利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。

讓我們深情地說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)您，我為您驕傲。”

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二

驕傲是我們今天要寫(xiě)的生字，再來(lái)讀讀，齊。

仔細(xì)觀察一下，寫(xiě)好這兩個(gè)生字要注意些什么？

“傲”的哪部分在書(shū)寫(xiě)時(shí)特別容易出錯(cuò)？

看老師把這兩個(gè)生字請(qǐng)進(jìn)田字格。

2、讀著讀著，你想知道些什么？

3、那就帶著問(wèn)題趕緊去讀讀課文吧！注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，特別注意帶拼音的地方，難讀的地方多讀幾次！

4、看你們讀得有滋有味的，我也看了看，還找了幾句特別難讀的句子，誰(shuí)愿意向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。（出示句子）

（我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。

我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

我把錢(qián)和一張便條裝進(jìn)信封，在便條上向老奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并真誠(chéng)地向她道歉。

一直等到天黑，我才悄悄地來(lái)到老奶奶的家門(mén)前，把信封投到她家的信箱里，我心里頓時(shí)感到一陣輕松。）

2）淘氣的生字寶寶帶著朋友跑出了句子，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？

先自由讀讀；指名讀

3）生字寶寶脫掉了拼音，你還能叫出它的'名字嗎？

先自己練練；指名讀

4）現(xiàn)在只剩下生字寶寶了，請(qǐng)同桌小朋友一起去認(rèn)一認(rèn)，聽(tīng)清要求：同桌小朋友你讀給他聽(tīng)，他讀給你聽(tīng)，讀得好的請(qǐng)你伸出小手夸夸他，讀得不對(duì)的請(qǐng)你當(dāng)小老師幫幫他，開(kāi)始吧！

指名讀

5、哎呀，真了不起，才一會(huì)兒工夫就認(rèn)識(shí)了這么多生字寶寶。我為你們驕傲！

6、剛剛我們提了很多問(wèn)題，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，讀了課文，你都解決了什么問(wèn)題？（指名說(shuō)）

7、小結(jié)：是啊，小男孩打碎了老奶奶家的玻璃，自己攢錢(qián)賠給老奶奶，還寫(xiě)了一封信向老奶奶道歉。為此，老奶奶說(shuō)：“我為你驕傲！”

（一）

1、孩子們，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午（出示第一自然段）

請(qǐng)大家自各兒去讀讀

2、誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，指名讀，

其他孩子想一想，聽(tīng)著聽(tīng)著我仿佛看到了什么？

3、指名你仿佛看到了什么

4、是啊，扔石頭充滿了快樂(lè)（板書(shū)：快樂(lè)）。

誰(shuí)來(lái)讀出扔石頭帶來(lái)的快樂(lè)，先自己去練練。出示句子

5、指名讀，誰(shuí)愿意展示一下自己的朗讀（多）：

點(diǎn)出要用力扔才能像石頭一樣射出

看流星圖，體會(huì)那份美妙，妙不可言

一起傳遞那份快樂(lè)

6、如果你在一旁看到了這一幕，你想說(shuō)些什么？

（二）

1、是啊，扔石頭很危險(xiǎn)（播放聲音）

發(fā)生什么事了？

2、糟了，闖禍了。（出示第二段）指名讀

3、如果你在場(chǎng)，你會(huì)（害怕）成啥樣

4、那群孩子和我們一樣，非常害怕（板書(shū)：害怕）

自由讀讀句子，讀出這份感受（點(diǎn)出句子）

誰(shuí)來(lái)讀一讀

孩子，能說(shuō)說(shuō)你為什么要逃嗎？

每個(gè)孩子都驚慌失措，腦海里只有一個(gè)字：逃。

誰(shuí)愿意再來(lái)讀讀。

點(diǎn)出象兔子一樣的驚恐 齊讀

（三）

1、逃走以后，小男孩的心情怎么樣呢？自由讀讀第三自然段！

2、他很害怕（是啊，一想到那件事就害怕。）

很擔(dān)心，擔(dān)心老奶奶知道是他干的；

很不自在。（誰(shuí)來(lái)讀讀不自在的句子）

我們來(lái)看看這句話，這里又流露出小男孩怎樣的心情呢？自由讀讀。（不自在）

誰(shuí)愿意讀讀這句話，你來(lái)（你讀得很流利，你來(lái)）

誰(shuí)來(lái)讀讀，讀出闖禍后復(fù)雜的心情，（指名讀）

有比你讀得更好的嗎？你也來(lái)推薦一位。

讓我們也一起感受小男孩的心情，一起品味細(xì)膩的文字。拿起你的書(shū)。那天晚上，齊

3、面對(duì)這件事，小男孩會(huì)怎樣去處理呢 我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)

三、

1寫(xiě)字的時(shí)間到了，這節(jié)課我們還要寫(xiě)4個(gè)生字 出示玻璃 破碎

2、孩子們認(rèn)真觀察，在結(jié)構(gòu)上，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？還有呢？

3、哪個(gè)字需要我們一起寫(xiě)一寫(xiě)的

4、請(qǐng)小朋友們拿出筆把這兩個(gè)詞漂漂亮亮地請(qǐng)進(jìn)田字格

5、觀察下自己的字，哪里還要注意，再寫(xiě)一個(gè)。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和????感情。

3、知道老奶奶為什么寫(xiě)"我為你驕傲"，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。

課前準(zhǔn)備：多媒體課件、田字格卡片、字卡。

教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、揭示課題激趣。

1、板書(shū)，理解“驕傲”的意思。

2、書(shū)寫(xiě)“驕傲”。生在書(shū)上田字格中寫(xiě)一遍"驕傲"，師巡視。

二、整體導(dǎo)讀。

1、檢查預(yù)習(xí)，回答“我”是誰(shuí)？“你”又是誰(shuí)？

2、教師引導(dǎo)：為什么老奶奶為小男孩驕傲？你們想知道嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)老師范讀課文，然后，說(shuō)一說(shuō)。指名學(xué)生匯報(bào)課文的主要故事情節(jié)。

3、你能讀準(zhǔn)詞語(yǔ)的讀音嗎？開(kāi)火車(chē)讀。

4、帶著問(wèn)題讀文，感悟“我”的心里變化。

三、深入研讀。

1、小男孩是怎么打碎玻璃的，惹禍以后他是怎么想的，怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，可以邊讀邊畫(huà)，把讀懂的相互交流一下，有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。（學(xué)生自讀課文，相互交流）學(xué)生匯報(bào)第1自然段。教師點(diǎn)撥：你們玩游戲的時(shí)候開(kāi)心嗎？那么你能開(kāi)心的讀一讀嗎？（學(xué)生讀，評(píng)議后再讀）教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿說(shuō)。

2、學(xué)生讀第2自然段，理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)兔子逃跑的樣子？（學(xué)生模仿）那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧！（指名讀，讀的不好，激勵(lì)學(xué)生再讀。一起讀）。

3、教師引問(wèn)：小男孩惹了禍，會(huì)怎么想呢？學(xué)生讀第3自然段，理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會(huì)“不自在”的感受。（學(xué)生多元的理解）教師指名學(xué)生讀出不自在的情感，同桌讀，評(píng)議后讀，全班讀。

教師學(xué)小男孩的樣子讀這段，然后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師讀得怎么樣，激勵(lì)學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。????教師引導(dǎo)：小男孩后來(lái)是怎么做的？學(xué)生讀第4自然段，讀后談自己的理解（幾個(gè)學(xué)生的看法不同），這時(shí)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“7美元是多少人民幣？”教師抓住這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生換算，一學(xué)生算出折合人民幣60多元。老師再讓學(xué)生體會(huì)60多元的價(jià)值。

四、歸納領(lǐng)悟。

教師小結(jié)：老奶奶是寬容的人，小男孩是負(fù)責(zé)任的人。

五、巧妙拓展。

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎？

六、寫(xiě)字指導(dǎo)。

教師因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)寫(xiě)字。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再讓學(xué)生觀察生字，讓他們自己提出寫(xiě)這些字的時(shí)候應(yīng)注意什么，教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫(xiě)生字，邊寫(xiě)邊講。學(xué)生“描和寫(xiě)”生字。

七、課后作業(yè)。

1、搜集名人誠(chéng)信小故事或格言警句。

2、給老奶奶寫(xiě)信或者寫(xiě)張紙條給需要的人。

板書(shū)設(shè)計(jì):不好畫(huà),文字表達(dá)吧!

紅色粉筆在黑板上畫(huà)兩顆心重疊,一顆里面寫(xiě)寬容,另外一顆里面寫(xiě)誠(chéng)實(shí)。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四

不需懷疑，我是一個(gè)人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因?yàn)槲覍W(xué)貓叫實(shí)在太像了，但我終究只是學(xué)而已。我的長(zhǎng)相再怎么說(shuō)也沒(méi)老師好看；不過(guò)再怎么丑也沒(méi)路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過(guò)四十公斤的體重，瘦瘦的，一點(diǎn)也不壯，皮膚因?yàn)槲覑?ài)曬太陽(yáng)，所以有點(diǎn)黝黑。如果要我給自己的體格和長(zhǎng)相評(píng)分，我還蠻滿意自己的。

我對(duì)自己的體格雖然滿意，但對(duì)自己的性格卻很有意見(jiàn)，常因?yàn)橐恍┬∈露肷鷼狻Ｓ袝r(shí)候別人一直來(lái)煩我，我什至?xí)窕鹕奖l(fā)般的發(fā)起飆來(lái)，燙傷了別人也燒傷了自己。但我是一個(gè)富有幽默感的人，我能在幾分鐘內(nèi)說(shuō)出十幾個(gè)讓大家笑破肚皮的笑話；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部分，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許能彌補(bǔ)我容易動(dòng)怒的缺點(diǎn)。總有一天，我要讓我的個(gè)性只有幽默、開(kāi)朗，不再有憤怒及發(fā)火。

從以前到現(xiàn)在，我都以我的英文為榮，在校內(nèi)的比賽得了兩次特優(yōu)；在校外比賽也拿了一個(gè)優(yōu)等，這是很不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)橐韺W(xué)校參加比賽，所以常在辦公室練習(xí)，因此讓許多老師、主任都認(rèn)得我，最后還得獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，也讓大家對(duì)我印象深刻，這令我深深的對(duì)自己感到驕傲。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五

“中華人民共和國(guó)在今天成立！”這是1949年，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上，鄭重宣布的。從那以后，中國(guó)人民便站起來(lái)了！至今，已建國(guó)70周年了！

當(dāng)然，并不是一建國(guó)便能迅速富裕起來(lái)的。我聽(tīng)外公說(shuō)，在他那個(gè)年代，住的是又簡(jiǎn)陋又矮小的土房，一下雨，便到處漏水；路也是塵土飛揚(yáng)，凹凸不平的泥路。以前的交通也不大方便，要步行或騎自行車(chē)且花上很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地。穿的衣服，只是用粗糙的麻布做成的，一年四季，就那一兩件。連吃飯，也要用糧票來(lái)?yè)Q米、換肉。那個(gè)年代，大家有米下肚就很滿足了，什么也不敢想，過(guò)著聽(tīng)天由命的苦日子。

漸漸地，改革的春風(fēng)也吹向了我們。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平逐漸提高了。我們鎮(zhèn)上隨處可以見(jiàn)到拔地而起的高樓大廈，寬敞平整的柏油馬路，飛馳的汽車(chē)，穿著時(shí)尚衣服的人們，還有各具特色的餐館。我家住的小區(qū)，不僅空氣清新，還有一個(gè)空中花園，超大的泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等應(yīng)有盡有，配套齊全。確實(shí)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人們的生活環(huán)境變美了。

在我們鎮(zhèn)中心區(qū)有個(gè)對(duì)外開(kāi)放擺滿各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)館，每當(dāng)節(jié)假日，聚滿了靜靜閱讀的人們，他們盡情地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。圖書(shū)館旁是一個(gè)充滿文化氣息的長(zhǎng)廊，是人們晨運(yùn)、飯后散步的好地方。長(zhǎng)廊對(duì)面是人民廣場(chǎng)，每當(dāng)夜幕降臨，年長(zhǎng)的在跳廣場(chǎng)舞、唱粵曲，耍太極，小朋友們玩著輪滑，年輕人在打球。隨著生活水平的提高，精神生活也越來(lái)越豐富！

昔日，一些人因?yàn)榧揖硢?wèn)題，無(wú)法完成學(xué)業(yè)。而如今，有九年義務(wù)教育，為貧困生開(kāi)的綠色通道；有許多本科，甚至研究生畢業(yè)的老師執(zhí)教的學(xué)校，有配套齊全的教室……這些優(yōu)越的條件，讓同學(xué)們能遨游在知識(shí)的海洋里，圓了許多學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)。

我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，讓世界更全面地認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六

2014南京青奧會(huì)青奧會(huì)，一個(gè)由新時(shí)代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的盛事，它在我們每個(gè)人的心中都充滿了健康向上的力量，它不僅是一次體育競(jìng)技的比賽，而且也是人類(lèi)維持和諧團(tuán)結(jié)的紐帶，那是一種永恒，它意味著人類(lèi)追求美好未來(lái)恒久的象征。

2014年南京青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛煙花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。我們心目中的青奧會(huì)是充滿文明和諧的盛會(huì)，那里是人類(lèi)歷史中最偉大民族之一的`所在地，他們是世界上最勤勞智慧的族群，那里的人們正在用自己的言傳身教，身體力行實(shí)踐著當(dāng)初的承諾，那里將從新獲得人們的廣泛關(guān)注，在那里青奧會(huì)將再次實(shí)現(xiàn)自身一直所倡導(dǎo)的精神。那里人們有著無(wú)比的熱情與信心在時(shí)刻準(zhǔn)備著，為使中華巨龍的文明屹立于世界優(yōu)秀文明之林而奮斗著：為使世界各族民族的人們享受人類(lèi)創(chuàng)造的共同財(cái)富，享受和平、發(fā)展，享受自由、進(jìn)步，享受美好、幸福而努力的帶動(dòng)著他們。青奧會(huì)，將像一個(gè)美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我仰望青奧會(huì)，企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)。青奧會(huì)在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。繼奧運(yùn)會(huì)后，又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京，并將在2014年8月中旬盛大開(kāi)幕。青奧會(huì)顧名思義就是專(zhuān)為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說(shuō)青奧只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事，我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，其實(shí)不然青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

我與青奧共成長(zhǎng)！青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲；多了些快樂(lè)，少了一些孤獨(dú)；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性。我與青奧共成長(zhǎng)！既然世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，那么南京一定還世界一個(gè)精彩！

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七

我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)有很多讓我們值得驕傲的人，經(jīng)過(guò)《我是中國(guó)人》主題活動(dòng)，我們的孩子在主題中收獲了很多，知道了許多中國(guó)的名人、特產(chǎn)，了解了許多我國(guó)的名勝古跡……孩子們的話題離不開(kāi)祖國(guó)的偉大，離不開(kāi)祖國(guó)的美。在主題即將結(jié)束之際，我們開(kāi)展這個(gè)總結(jié)性的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)競(jìng)賽的形式回顧一個(gè)多月來(lái)我們了解到的中國(guó)。把孩子的一些零碎經(jīng)驗(yàn)通過(guò)我們的活動(dòng)進(jìn)行整合，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

大班的孩子競(jìng)賽的意識(shí)明顯增強(qiáng)，因此本次活動(dòng)運(yùn)用競(jìng)賽的形式展開(kāi)，主要通過(guò)引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言描述圖片的信息，讓同伴來(lái)猜的方式進(jìn)行。希望在“猜猜樂(lè)”的游戲中，孩子們能有更多的.收獲。

一、嘗試根據(jù)圖片信息用較完整的語(yǔ)言來(lái)表述圖片主要特征。

二、愿意了解更多中國(guó)的特色，為自己是中國(guó)人驕傲。

重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片。

難點(diǎn)：用較完整的語(yǔ)言表述圖片的信息。

ppt、記分牌

一、聊聊：我知道的中國(guó)

1、你知道我們中國(guó)有哪些地方嗎？這些地方又有什么好玩又特別的東西呢？

2、小結(jié)：我們的祖國(guó)地大物博，有許多的地方，許多有特色的東西。

3、連接語(yǔ)：今天我們一起來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲，看看你們到底對(duì)我們的祖國(guó)了解多少。

二、游戲：猜猜樂(lè)

（一）、游戲猜猜樂(lè)的介紹

1、介紹游戲：

（1）規(guī)則一，猜的這個(gè)孩子面對(duì)著我們，眼睛不能偷看。

（2）規(guī)則二，看圖的孩子用一句話把這張圖片的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)！

（3）規(guī)則三，沒(méi)猜出來(lái)的話，繼續(xù)提供信息，直到他猜出來(lái)。

（4）規(guī)則四，猜出來(lái)的孩子，去感謝一下給你提供信息的孩子。

2、出示熊貓圖片，提醒幼兒，不能說(shuō)出名字。

（1）為什么你能猜出來(lái)是熊貓啊？

（2）小結(jié)：熊貓是我們的國(guó)寶。

3、出示圖片五星紅旗，提醒幼兒不能說(shuō)出名字。

4、怎樣才能使提供的信息更準(zhǔn)確？

小結(jié)：提供信息的孩子要仔細(xì)觀察圖片，抓住圖片的特點(diǎn)，表達(dá)也要清晰。

（二）游戲：對(duì)抗賽

1、介紹游戲規(guī)則

（1）新增加的規(guī)則一，兩組依次派選手上來(lái)比賽。

（2）規(guī)則二，兩個(gè)選手搶猜，誰(shuí)先猜到獲勝，可以加1分。

（3）規(guī)則三，如果你把圖片的名字說(shuō)出來(lái)的話，就要給對(duì)手加分。

2、比賽開(kāi)始，依次出示圖片

（1）圖片天安門(mén)城樓（提升幼兒的提問(wèn)，不是一個(gè)動(dòng)物或是人，而是一個(gè)地方）

（2）圖片長(zhǎng)城

（3）圖片鳥(niǎo)巢

經(jīng)驗(yàn)拓展：什么時(shí)候建造的？像什么？

小結(jié)：鳥(niǎo)巢由一系列鋼桁架?chē)@編織而成，非常像小鳥(niǎo)的家，因此得名“鳥(niǎo)巢”，2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，鳥(niǎo)巢作為主會(huì)場(chǎng)，承擔(dān)了開(kāi)閉幕式、田徑賽事和足球決賽。精彩絕倫的開(kāi)閉幕式表演與鳥(niǎo)巢大氣宏偉的結(jié)構(gòu)相得益彰，令世人驚艷。

（4）圖片胡錦濤

（5）圖片林丹（中國(guó)第一位羽毛球大滿貫選手）

（6）圖片劉洋（中國(guó)第一位飛上太空的女性女航員）

（7）圖片京劇臉譜

（8）圖片兵馬俑

拓展：它在哪里？誰(shuí)建造的？為什么要造這些兵馬俑呢？

小結(jié)：兵馬俑出土于陜西西安，它是秦始皇的陪葬品。因?yàn)檫@個(gè)皇帝想自己死后也能繼續(xù)做皇帝統(tǒng)治中國(guó)，所以，他把他的軍隊(duì)一起做成陶人來(lái)陪伴他。，兵馬俑雄偉壯觀，是世界的第八大奇跡。）

三、圖片牡丹

拓展：哪里的牡丹最美麗？牡丹花有什么特殊的含義嗎？為什么我們要拿它來(lái)做國(guó)花呢？

小結(jié)：中國(guó)有個(gè)地方在叫洛陽(yáng)，那里盛產(chǎn)牡丹。盛開(kāi)的牡丹花非常美麗，它象征著富貴、吉祥。因此，我們用牡丹來(lái)做我們國(guó)家的國(guó)花，希望我們的祖國(guó)也能繁榮富強(qiáng)。

四、情感提升――散文詩(shī)小結(jié)

1、有一個(gè)小故事也和我們的國(guó)家有關(guān)，我們來(lái)看一下。

2、教師有感情地念散文詩(shī)

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八

1949年10月1日，人們永遠(yuǎn)記住了那振奮人心的開(kāi)國(guó)大典。

從那時(shí)開(kāi)始，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

今日，中華人民共和國(guó)走過(guò)了60華誕。

祖國(guó)的滄桑巨變，祖國(guó)的光輝歷史，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想，譜寫(xiě)了許多可歌可泣的歷史畫(huà)卷。

祖國(guó)，我為你自豪；

祖國(guó)，我為你歡呼；

祖國(guó)，我為你祝福。

今天，站在歷史新起點(diǎn)上的中國(guó)，是一個(gè)在和平中走向復(fù)興的中國(guó)，也是一個(gè)企盼與世界分享成功喜悅的中國(guó)。

讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，體味祖國(guó)的滄桑巨變，體味中華民族的奮斗歷程吧！

最新我為母親而驕傲（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九

在這草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，學(xué)習(xí)“雷鋒”的活動(dòng)在祖國(guó)的大江南北的土地上正如火如荼的開(kāi)展著。在我的身邊，一直就有這樣一位可愛(ài)可敬的“小雷鋒”，她就是我的姐姐——彭芳。

記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期五，別的都放學(xué)回家了，可是姐姐卻遲遲不見(jiàn)回來(lái)，爸爸給老師打電話問(wèn)，老師說(shuō)早已經(jīng)放學(xué)了，我姐姐也走了。太陽(yáng)落山了，爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋，在那里一個(gè)勁兒的唉聲嘆氣；爸爸坐在大門(mén)口抽著悶煙，地上堆積了十幾個(gè)煙頭：我也一改往日的調(diào)皮搗蛋，趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。

直到天快黑了，姐姐才邁著有點(diǎn)蹣跚的步子出現(xiàn)在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放，嘴里不停的問(wèn)著：“寶貝女兒，你到哪里去了啊？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你嚇?biāo)牢伊恕苯憬愫攘艘槐挪缓靡馑嫉恼f(shuō)了起來(lái)。原來(lái)姐姐放學(xué)后，在街上等車(chē)的時(shí)候，她看到了一個(gè)衣服破爛的中年婦女帶著一個(gè)瘦小的小女孩在街上討錢(qián)。看著小女孩衣著單薄，跪在冰冷的水泥地上，她的心一軟，把自己兜里僅有的三元坐車(chē)的錢(qián)給了她們母女倆，而她自己就只好走路回來(lái)了。媽媽心疼地給姐姐打來(lái)一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳，才發(fā)現(xiàn)姐姐的腳上磨起了一個(gè)大“水泡”。天啊！姐姐竟然一個(gè)人走了三十多里的山路，要是換作是我的話，我不累“死”也得嚇“死”。

姐姐像這樣助人為樂(lè)的事跡可多了去啦！比如在汶川大地震的時(shí)候，她把自己一個(gè)星期的零用錢(qián)捐了出去；她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現(xiàn)在都快有四年時(shí)間了；她幫助別人推車(chē)、給陌生人帶路……難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡，在村里小伙伴都爭(zhēng)著和她玩，在學(xué)校同學(xué)們都愿意和她交朋友呢！

指導(dǎo)老師：向順林。