優秀作文要求語言精準、結構嚴謹,能夠將作者的思想完整表達出來。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇一
在偏僻的村頭,有著一個樸素的不能再樸素的園子,但是里面卻住著一位名氣大得不能再大得種花能手,他的園子里長滿了千奇百怪,姿態優美,顏色艷麗的百花。
“逼”得這紅杏都爬出了園外。葉爺爺突然心頭一動,詩性大發,寫下了一首千古名詩《游園不值》,“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”這就是著名的大詩人葉紹翁留下的千古佳作,看到了紅杏,寫下滿意的詩地葉爺爺滿心歡喜的離開了。
幾日后……。
我葉慕名來到這位種花高手的園子里,恰巧主人在家。我剛跨進門檻就被驚住了。眼看一片花的海洋。
只見遠處成片的郁金香,第一行紅色,第二行橙色,黃色,綠色,藍色,紫色,恰好形成了一道美麗的彩虹,像是玉皇大地灑落在人家的彩虹糖,形成了一道奇景。再看看我的身邊,大朵大朵的玫瑰在風中搖曳著,像美麗的女子在風中翩翩起舞,真正美不勝收。
原來這美麗的“百花庭”不僅讓古人駐步,也會讓今人流連忘返。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇二
在一個春天的早上,我在鳥鳴中醒來,向窗外望去,看見了到處萬物復蘇,一派欣欣向榮的景象。我想:今天的景色這么美,我可以出門看一看外面的風景。
我走著走著來到了一個園子前,我想:我可以進去這個園子里面看一看里面有多么美麗,多么好著。
接著我輕輕的敲了幾下門,園主沒有開門,我又敲了幾下,園主還是沒有開門,我失望的低下頭,發現地上到處都是鮮嫩的苔蘚,就像一塊塊綠色的天鵝絨。我想:園主應該是不想讓我踩壞苔蘚才不讓我進去的吧。
接著我一轉頭發現了一株紅杏從墻上長了出來,那鮮紅的花朵,碧綠的的葉子,真是朱之一忽則嫌紅,翠之一忽則嫌綠。
雖然我這一次沒有進入園中,但我從這株紅杏就想到園中花朵五顏六色的景象。就這樣,我想完后就開心的走了。
朱健成。
窗外的鳥啼讓我在睡夢中醒來,看著外面那鮮艷的花朵在吸引著我,我便情不自禁地去了朋友家的花園。
當我正準備離開時,忽然看到一枝紅杏正露在墻外,難道是朋友歡迎我的表示?我走向那枝紅杏,仔細地觀望它,一朵朵綻放的花紅似火,它正在我心中燃燒。
這枝紅杏仿佛給了我指引,帶著我進入了朋友的花園,花園里嫩綠的青苔鋪在地上,像極了地毯。我踩著青苔,一步步向深處走去。來到溪邊,桃花隨著風飄進流淌的溪水中,水中的鱖魚調皮地把鏡面打碎了。
這時,我的朋友走到了我的身邊,對我說:“朋友,不是我不讓你進,是因為我想愛護這些青苔啊!”說完,我回到了自己額身體里。心滿意足地向遠方走去。
何心甜。
陽光輕柔地撫摸著大地,微微的風輕輕地吹著,令人心曠神怡。這種天氣最適合游玩了,我準備到外面轉轉。
真的好美啊!我一邊走著,一邊觀賞著,不知不覺就到了園子。
我興奮地跑了過去,準備進去游玩。可是,我敲了很久的門,都沒有人幫我開門,我很沮喪。
想到上一次和朋友在園子里喝酒的時候,園內已經有許多的花苞,還有成排的柳樹,在池塘的上方,上面有各種各樣的鳥在鳴叫,地上長滿了嫩綠的青苔。是不是朋友怕我的木屐踩壞了園內隨處可見的綠中帶黃的青苔呢?我準備要轉身離開了。
我剛轉身,發現旁邊的圍墻上有一枝紅得似火的紅杏探出頭來。像是掙脫了守門土兵的小朋友,出來迎接我。
陽光輕輕地灑在紅杏上,灑在我身上,也灑在了我的心上。
園內一定比上次來時更漂亮了吧,我這樣想道。在回家的路上,我一邊想象著,一邊感嘆著,下次來,一定換雙鞋子。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇三
有人說:人生要像珠寶一樣光芒四射,有人說:人生要像金錢一樣倍受青睞,我卻覺得:人生應像蠟燭一樣樸實無華。
珠寶只能暫時滿足人的虛榮心,光芒會有消失的時候,金錢更會讓人誤入歧途。
我愿像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,不求索取,只是給予,給予。
蠟燭沒有珠寶美麗的身軀,沒有金錢那樣誘人的魅力,它只有一顆純潔的心,可它為人們奉獻一切,到最后只是人們厭惡的蠟,或許人們從不重視它的存在,可是當人們在黑暗里掙扎時,是蠟燭點燃自己,給人們帶來一絲希望。
蠟燭雖然照亮別人,但從不居功自傲,當人們得到了光明時,蠟燭從不計較自己的得失,她總是默默地奉獻,因此,蠟燭是美的!
我贊美蠟燭的樸實無華,它雖然沒有華麗的外衣,沒有迷人的身軀,但它有充實的內心,你看,不管你把它放在哪個角落,它都默默地在那里和黑暗做斗爭。
戰勝了狂風對它的摧殘,用全身力氣發出微弱的亮光,哪怕是短暫的生命,但足以為人們指明方向,它盡自己的能力為人們做奉獻。
此時,我不禁問自己,我們老師不就是一支支蠟燭嗎?
我愿做一支小小的蠟燭!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇四
白的馬蹄蓮,是高貴、純潔與正義的象征,可也許你不明白,這花,是敬愛的xxx最喜歡的花。
馬蹄蓮呈白色,象征著純潔與和平,花莖翠綠,生機勃勃,象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的,顧名思義,象征著騰飛千里,鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮,她在炎熱的夏天開花,把自我的美麗全部獻給了酷暑中的人們。所以,每當看到這花,我就會想到我們敬愛的xxx。
xxx十分喜歡馬蹄蓮,喜歡她的高貴純潔,喜歡她偉大的勇氣與正直,更喜歡她堅忍不拔的精神。所以,xxx為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。
每當放學后,經過教師的窗前總會看到教師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們能夠理解得更透徹,學得更扎實,教師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著教師的汗水。當我們有不懂的難題時,教師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”。同學們,不要等到事業有成,就在今日,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,教師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自我寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟梁之材。
教師是無私的,他們配受一切贊美。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇五
它,沒有花的香氣迷人;沒有樹的直插云霄;沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引,它就是———竹。
竹是無私奉獻的。它的用途可多了———觀賞價值:竹子是綠色植物,可以保護我們的眼睛。食用價值:竹子營養豐富,可供多種食用,竹子幼桿燒制竹筒飯或做成飲料……可口美味。食用器具:竹筷子等等。竹子與我們生活息息相關。竹子貢獻它的生命,換取我們今天的幸福生活。
竹是堅強不屈的。它,遇雪不饒,迎風斗寒,經霜而不凋,遇四時而常茂。風欺雪壓,竹子迎難而上。狂風暴雨,竹子毫不畏懼,激流勇進。
竹是低調謙虛的。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”一首《石灰吟》,道盡了竹子的謙虛頑強的品性。自古以來,松竹梅被人們譽為“歲寒三友”,競相為詩人所題詠,為畫家所描繪,所雕刻。但竹子卻低調謙虛,不愧為花中君子啊!
無私奉獻+堅強不屈+低調謙虛=竹子。不加雕琢的自然流露,行云流水般抒發自然,透露出一種令人向往的高尚。
竹子的品格不正是我們中華民族的民族精神嗎?
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇六
在我家門前有一盞高高的路燈,長長的電桿上油漆已經有些班駁,直到頂端才掛下來一個圓弧的燈罩,猶如一朵凋謝的花朵,里面有一個燈泡,底下是一個好似有層次的蛋糕的底座,每當夜幕降臨,它就會散發出微弱的光來照路,每當我從店里回來,它總會為我照亮回家的路,讓我不再害怕。
現在冬天到了,寒風刺骨,路上冷冷清清的,可一走進小區的這一條小道,看到路燈發出的微弱的燈光,我就會感到一絲絲暖意。即使大雪天,鵝毛般的大雪從天空上紛紛揚揚的飄落下來,但它還是頂著風雪,依舊默默地發出亮光來,為人們照亮了道路。
可是就在七月的某一天,我們照常到樓下去玩,卻感到有些不一樣——原來路燈壞了,樓下變成一片漆黑,奶奶們也沒有再下去聊天,我們也只好放棄了玩捉迷藏的游戲,小區里是一片漆黑,當然也是一片冷清。
于是,我開始懷念起那一片紅紅的燈光來,雖然它是那么微弱……卻無私的照亮我回家的路!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇七
有陽光的日子真好。
——題記。
天空一碧如洗,燦爛的陽光正從密密松松的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細細的光柱,在這條路上投下了點點白斑。被灑水車沖刷過的這柏,在陽光下顯得格外耀眼。我同往常一樣,順這條路去圖書館。
蟬鳴伴著路上叮叮當當的響聲。不對,這分明是鐵塊與沙礫之間摩擦的聲音。我尋聲望去,只見一個柱著拐杖的身影闖入了我的視線。那人右腳打著石膏,走起路來一跳一跳地。耳朵里還塞著藍牙耳機,似乎是某一曲輕快的歌令她笑意盈盈。
那人右腳上的白紗布在陽光的照耀下是那么刺眼,卻讓人挪不開眼睛。我的視線追隨著她,在她的身后慢慢地走著。
苔蘚軟軟地鋪在交錯雜亂的松樹下,在這水洼里顯得格外黯淡。那人正從這樹下走過,鐵拐與沙礫摩擦聲越來越小。
“哐當——啊——”那人摔倒了。拐杖的底端染上了深綠色的苔蘚,白色的紗布也被地上的積水染成了黑灰色,那人的褲子也被積水打濕,顏色比原本深了幾分。
我趕緊快步跟上去,向她伸出了手,準備扶她起來。她把手伸了過來,似乎也需要我的幫助。可誰知她卻把我的手推開了,說:“嘿,你可別小瞧我,我可以自己站起來呢!”說完,她沖我眨眨眼,笑著露出兩顆大白牙。
只見那人扶著那身邊那顆松樹,攀著樹干,奮力地往上站起。剛要站穩的她不小心踩到了地上的苔蘚,整個人又栽倒在地上。粗糙的柏油路將她的膝蓋磨破了,紅色的血液迅速地染紅她的褲子。她低頭看了眼傷口,嘴抿了起來。我再次朝她出手,她看到了我的手,卻沒理會,我只好把僵在半空的手放下。她在左腳用力往上蹬,左手扶著樹干,右手扶著拐杖,往上一跳。終于,她站了起來。她面對著我,說:“看吧!我自己可以的!謝謝你啦!”我朝她點了點頭。
那一刻,我想她就像一縷陽光折射出閃亮的光打在了我的身上。是那路,那樹下的那人,用言行教會了我什么叫“靠自己”。(轉自微信公眾號:涵城語文)。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇八
蠟燭,不停地燃燒自己,自己一點一點的融化,但使屋子里很明亮。蠟燭,并不長,但它會英勇的犧牲自己,給予我們明亮。
粉筆,不停的摩擦自己,自己一點一點的被磨成面兒,但自己的努力,讓我們學到了許多知識。粉筆,在世界上算最樸素的,可勇于犧牲的精神是非常富裕的,它要被拋棄時,默默的嘆氣,要為我們做貢獻時,又默默地給予,它,就是那個默默奉獻的粉筆!
大樹,為我們乘涼,為我們給予空氣,為我們創造了一個美麗的城市。我們乘涼,我們呼吸,我們遠看,全是美好的,就是因為它——大樹!大樹為我們遮風擋雨,呵護我們一天天快樂的長大。
老師就像蠟燭,使我們小小的、烏黑的心房照的通亮。老師就像粉筆,一字一字的教會我們知識,但老師批評我們,我們也不高興,可考試時,老師還是會幫助我們學習、進步。老師就像大樹,為我們遮風擋雨,呵護我們一天天快樂的長大。
那句話是真好:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”在學生眼里,老師就是神!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇九
你喜歡花,因為花的嬌艷?你喜歡柳樹,因為柳樹的婀娜?我喜歡花,細化柳樹,但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會無私奉獻的品質。還有它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間。飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。詩人鄭板橋曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”就是形容竹子像巖石般堅強。
我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們為祖國、為人民辛勤地勞動著,無私地奉獻著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。
竹子,簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十
向日葵是一種大方樸素的花,沒有牡丹的傾國傾城,玫瑰的嬌嫩可愛,荷花的亭亭玉立,水仙的冰清玉潔,更沒有梅花的孤潔高傲,而我卻被它的熱烈奔放,執著堅定所深深吸引。
我曾好奇地用手將向日葵的莖用力彎曲,洋洋得意地認為從此它便會耷拉著腦袋。沒想到我剛一松手,它便反彈回來,倔強著保持著原先的姿勢。我也毫不客氣繼續折磨著它,它卻安然無恙,可我卻有些氣餒了,不禁對這個頑強的小生命充滿敬佩之情。太陽是它心中唯一的真理。認定的事情是至死也不會放棄和改變。向日葵永遠忠心耿耿地向著太陽,向著美好,向著真理,直至生命的終結。這是一種多么可貴的精神啊!只要認定是對的,就會堅持不懈,勇往直前,蓬勃向上!
我愿做一株向日葵,別無他求,只要永遠向著太陽!倔強而堅定,日日夜夜不知疲倦地追尋著心中的理想!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十一
教室里,黑板前的講臺上,零零碎碎地擺放著許多只剩一小截的粉筆,這些粉筆都快要走到生命的盡頭,有的甚至小到指甲般大小。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學們迅速地回到座位上,端正地坐在桌前。老師拿著課本,大步地走進教室,把課本放在講臺上后,隨手捏起一只長粉筆,開始教我們新的內容。“沙沙沙、沙沙沙”,老師在黑板上進行板書,粉筆卻化作一小顆一小顆的白色顆粒,在黑板上留下了它自己的痕跡后一點點的消失。下課后,我來到講臺前,拿起老師上課時寫的那支粉筆,原先長長的粉筆,如今已經短了一截。
看來,粉筆就是這樣,在為我們傳授完最后一個字的時候,它也就完成了它的使命,這時,它就會永遠的消失,剩下的只有地上的白色粉末。
粉筆,它只是那么小小的一根,看似微不足道,但我卻從它身上看到了一種高尚的品質——奉獻。
其實,在我們的身邊,就有許多“白色的粉筆”。天天為我們授課的老師,不正是“白色的粉筆”嗎?是啊,老師就如粉筆一樣無私地奉獻著,把自己美好的青春都揮灑在了三尺講臺之上。如果沒有老師,我又怎么能勇敢地戰勝求學生涯中的一個又一個困難,登頂知識的高峰呢?……老師啊,您辛苦了!
我們在生活中也應該做一支粉筆,做一個樂于奉獻的人,雖然可能做不到粉筆那樣高的境界,但至少我們要學會奉獻自己,為他人服務。
粉筆啊,你是無私的,你是多么的偉大,我也要做支小粉筆!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十二
盆栽的仙人掌,有水、無水、熱天、冷天它都不在乎。它翠綠的身體上長滿一塊塊帶著硬刺的掌狀莖,它不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手掌。
仙人掌無論生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱的夏天里,其他的盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,望這那蔚藍色的天空。在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌頂著風雪,不懼周圍的環境,依然挺立著。
仙人掌從來不講究,在哪兒一扎下根,就在哪兒生長。它渾身是硬刺,什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想咬它,身子總被它扎的千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,如果你也這樣認為,那你就真的錯了。它會用身體的養分生出新的根,重新長出一顆青春煥發的小仙人掌,這才是真正的“落地生根”。
仙人掌也是一味好藥,人們有病它能夠幫忙。比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再把它敷在腮邊,很快就能全愈。
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵美,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了刺,使人一見就覺得一股涼意涌來。但它那默默無聞、無私奉獻的高貴品質,多么令人敬佩呀!
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十三
我們是一排電線桿,佇立在小區的主干人行道上。
曾經,我們是一袋一袋的水泥,堆砌在房檐下,無人問津。有一天,聰明的人類在我們的身體里注入了一根根堅挺的鋼筋,從此我們的腰桿直了。那時,我們曾異常的自豪,傲慢地閃耀著掛在脖頸下的路燈,輕搖著盤在頭上的粗電線。夜幕下,時而一群鳥雀停在我們肩膀上棲息,時而一伙嬉戲的孩童圍繞在我們身邊,時而一個手捧課本的學生倚靠在我身上,時而三三兩兩的白發老者們搖著蒲扇圍坐在我們周圍……我們沉浸在那個美好時光。
但是,某天晚上,不時有人提著漿糊桶,用刷子將一些花花綠綠的,印有人類所說的“文字”粘在我們身上。沒過多久,我們的身上不再光潔,一層又一層的彩色紙張不斷地粘附在我們身上。漿糊讓我們渾身不舒適,我們扭捏著,我們想大喊,但卻無人理會。夜幕下,不再有小憩的鳥雀,不再有玩耍的孩童,不再有埋頭用功的學生,不再有嘮家常的老者……我們懷念那份愜意的時光。
太陽炙烤在我們的身上,那些色彩斑斕的紙張不時地隨風飄蕩,膠水、漿糊在陽光下變得異常興奮,不時地流露出喜悅的神態,在我們身上印下了丑陋骯臟的痕跡,讓我們欲哭無淚,我們束手無措,只得頹廢地任其放縱。
突然,有一天,一陣歡笑聲把我們喊醒,一群小黃帽圍著我們,一邊揮舞著手臂一邊探討著什么。我們詫異地張望著,他們仔細地在我們身上擦拭著、涂抹著,用濕潤的毛刷撫摸著我們的身軀,一股強烈的親切感油然而生。身體的舒適重新點燃了我們的激情,我們的腰桿再一次地直立起來。
我們是一排立在小區主干道上的電線桿,陽光下的我們充滿自信與驕傲。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十四
我贊美高大挺拔的松柏,我贊美出淤泥而不染的蓮花,我贊美傲雪怒放的梅花,可我更贊美默默奉獻的落花。
花園里,開滿了千姿百態的花兒,美麗至極。人們三三兩兩地賞花,還有人拍照留念。可是,人們所看到的僅有盛開著的嬌艷的花,沒有人去欣賞那些落在泥土上的花。可是鮮花的美是轉瞬即逝的,只要時節一過,它的美麗就會衰敗。可是她也并不是就此不留痕跡的走了,她會落到泥土之中,漸漸地化成養料滋潤著研討關于自我的株身和大地,為下一代供給營養。
在我們身邊,也有許多像落花一樣無私奉獻的人。
我們的教師,在開花的年紀,毅然選擇成為祖國的園丁,成為落花,培養著祖國的一朵朵鮮花。他們桃李滿園,卻從不驕傲自滿,說著“無心插柳柳成蔭”。教師是神圣的,所以,有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有了教師,才有了祖國繁華盛開的景象;有了教師,才有了祖國鮮花的爭奇斗艷,有了教師,才能有那么多的棟梁之材。
其實,除了教師,社會上還有許多“落花”。去年,一位老干部陳義和老爺爺送來了好多字典,給六年級的學生的。陳爺爺雖然退休多年,卻仍心系著我們這些鮮花。陳爺爺就如同落花,歲月衰敗,仍勤勤懇懇地為祖國做出貢獻。
啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十五
仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。
在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。
害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來非常平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高
達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,非常快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩仙人掌,它是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十六
小時,我在奶奶家的小院兒長大,一群伙伴,一棵玉蘭,一座大院,便是我的整個童年。
那是一株玉蘭,伴我長大。玉蘭很高,枝繁葉茂,香氣襲人。我十分喜愛那株玉蘭,愛她的枝,愛她的干,愛她夏日投在地上的一片蔭涼,也愛她春日飄出的一抹幽香。與我住在一條街上的小伙伴們也愛這株玉蘭。我們會在樹下捉迷藏,過家家,踮起腳想要摘一朵花。也會靠在樹下,看陽光投在樹下印下的斑駁樹影,也會撿起一片掉落的花瓣,捧在手心,說永不分開的誓言。那段與小伙伴一起玩耍的時光,是彌足珍貴的記憶,是被塵封深海底部的最美妙的回憶。
我一直在長大,玉蘭也在變高。我還是住在奶奶家,喜歡看玉蘭。我已經可以摸到玉蘭的枝丫,小時看來不可能達到的高度,現在只是舉手之勞。我還是會看樹蔭,只不過沒人再陪我過家家。小時的那片花瓣早已灰飛煙滅,誓言也不復存在。我有些孤獨,還好,有奶奶。奶奶還在,她會摟著我,坐在樹下,看夏日的夕陽落山,用手搖著蒲扇,給我講小時的故事。奶奶也會搬來兩只小馬扎,一人一個,我看書乘涼,奶奶給我納鞋底。我們就那么安靜地坐著,聞著花香,沐浴微風。
我要到北京去上中學。離別前一天,我再一次細細地端詳那株玉蘭。不知不覺,她已不再長高,卻仍那么美。玉蘭依舊在開花,開很多花,一大朵一大朵的花。春陽喜愛,她斜伸著枝干,無葉無綠,唯有一朵朵花兒在枝梢綻放。那些純白的柔軟的溫潤如玉的花瓣,散發著些許幽香,雖不濃郁卻淡雅清新。微風輕拂,片片花瓣隨風而下,飄落在我的肩頭,如那身著羽衣的仙女般輕柔。我愛的便是這般的玉蘭,優雅,美好,仿佛依柳而立的女子,低著頭,如泣如訴。
撫摸著玉蘭,我緩緩坐下,撿起一片落花,輕輕嗅一嗅,滿腦清香,這是記憶中兒時的味道,我張開雙臂,擁抱玉蘭,仿佛擁抱我的整個童年。
在那次以后,我再沒有回過奶奶的小院兒,再沒有見到那棵玉蘭。我只是時常想起它,想它的枝,想它的葉,想著想著,思緒漸遠,憶起與伙伴捉迷藏的小院兒,憶起撫摸我頭的奶奶,憶起鍋中煎魚的香氣伴著花香飄出深巷。只是我不是哆啦a夢,也沒有時光機,只有幾朵干花,滿腦記憶,和一句“時光荏苒,歲月靜花”。再見,玉蘭,再見,我的童年。
2023年借物喻人的優選大全(17篇)篇十七
我是一棵桂花樹,我的根須扎在了學校的花園,同學們的笑聲是悅耳的音樂,使我身上的花兒開放的更加美麗。
我的作用有很多,比如:綠化環境、清新空氣,花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!
我的一個作用就是綠化環境。現在,人們的環保意識越來越淡薄,尤其是小孩,經常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過,大人也如此,拿一把斧子,只聽——咚地一聲,一棵棵大樹就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過這一些災難,但是,我還是會盡自己最大的力量來綠化環境的。
桂花的顏色也多種多樣,銀桂、白白的,使你感到它的純潔無比,金桂、金燦燦的,似滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸,每當你在我的身邊散步的時候,總會有一股清甜的幽香撲鼻而來,你會情不自禁的吸上幾口氣。這是你會贊嘆不已地說:“真香啊,真香啊!”當微風吹拂到我的身上,我會趁機散發出身上的幽香,使它們隨風飛到每一個教室,使每一位師生都神清氣爽。
這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴。遠遠望去,似是在綠色繡花布上點綴一粒粒金子,又似是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過,這些可愛的花朵,就要離開我的身體,去往那些食品加工廠,變成許多各種各樣的糕點,這些糕點香甜可口,只要輕輕一咬,滿嘴都是淡淡的清香。
今天,我的花瓣都枯萎了,紛紛落在我的身旁,就似一只只蝴蝶飛回了家。過了幾天,花瓣沒有了一點痕跡,不過,我覺得體內的營養越來越豐富。原來,桂花妹妹們為了使我更加健康,充滿營養,使自己埋進了泥土。
我以后要用自己最大的努力,使大自然變得更加美麗。
我在這里呼吁各位學生朋友,要愛護生態環境,與大自然的各種植物與動物成為好朋友。