優秀作文是對學習過程的一次總結和反思，可以發現自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇一

今天是大年初一，昨天晚上我和妹妹放鞭炮，一直不停地放，直到差點把羽絨服燒了我倆才進屋，接著看春晚。11點多才睡的，今天早上6點的時候奶奶就把我從被窩里揪起來了。

我耷拉著眼皮，跟在奶奶后面，奶奶拿了一串鞭炮，讓我去點，隨著“哧”一陣火花的響聲，鞭炮“炸”開了，我趕緊跑了，“咚咚咚”，我覺得好玩極了，精神一下子提了上來。

吃完水餃，我便和妹妹提著大包小包跟在奶奶后面，出去拜年。

我們先來到一個老爺爺家里，然后我和妹妹挨個問“老爺爺過年好”，老爺爺很和善，笑瞇瞇地讓我們拿糖吃。我和妹妹也不客氣，左一塊右一快，把口袋裝得滿滿的。

接著，我們到了一個大奶家，她的小孫女跟我的妹妹一樣大，她也在玩燒火的游戲，不過，跟我們不同的是，她在燒烤食物，把火腿腸帶著包裝袋，在兩頭切一個小口，用筷子串起來，就這樣，冰冷的火腿腸就被烤熱了，把包裝袋撕下來，就可以吃了，妹妹看人家吃饞得不得了，口水飛流直下三厘米，急忙拉著我去加入她的“隊伍”，我們一邊燒一邊談話，原來她的名字叫李秋婷。

過了一會兒，奶奶與大奶奶聊了一會兒天，便起身叫我和妹妹走了。我倆依依不舍地和李秋婷告別，剛準備走，李秋婷和大奶奶出來了，手里還端著糖盒子，讓我們多拿點唐，我和妹妹又大大收獲了一番。

嘻嘻，過年不錯，拜年更不錯，不僅好玩，還能收獲很多糖和各種各樣的干果呢！

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇二

東江湖如同夜明珠一樣，閃閃發光，它是我家鄉一道亮麗的風景線。

進入東江湖，首先見到的是霧霾小東江，它有著天然的霧氣。清晨，那霧如仙女的白練一般，飄飄而來。這股霧像孫悟空的七十二變，一會兒變成龍，上下奔騰，吐著霧，不停的滾動著；一會兒變成調皮的猴子，在天空中撒野；一會兒變成鳥，輕輕地掠過水面。這霧的變幻莫測讓人眼花繚亂，似輕紗，遮住了我的眼睛，隨后，又煙消霧散了。

再往里走，我們來到了東江湖畔，白鴿在藍天翱翔，就像是在藍色的幕布上加上了白色的裝飾，把藍天襯托得華麗無比。偶爾，涼爽的清風吹過來，帶著花香，迎面而來，天空中，一輪火紅的太陽慢慢升起來了，剛開始還是一個小紅點，慢慢的變成了一輪火球。一輪紅盤子，溫暖的陽光照射下來，暖洋洋的，真舒服。

迎面而來的是湖水，東江湖的水極其純凈，在青色的湖水中，可以看見魚兒在游動，湖水邊的植物，也是郁郁蔥蔥，如同一把把遮陽傘，為我們擋住了這刺眼的陽光。這時，把手伸進水中，涼涼的。水像一面銅鏡，倒映著我們的臉，船兒輕輕地搖，在水面上，劃開一道波浪，魚兒隨著水不停地擺動著身子，東江湖的魚兒難怪會這么肥呢，純凈的湖水如母親一般呵護著它們，當然，還有我們，這東江湖的水可是我們郴州的水庫呢！

如果東江湖水像美麗的光環，那么巖洞就像一顆寶石。里面描述了巖石的經歷，巖石千奇百怪，里面長滿了各種各樣的石疙瘩，放射著五彩繽紛的光芒，真佩服大自然的鬼斧神工。

東江湖，是郴州一顆璀璨的明珠，養育了我們郴州人。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇三

今天我和好朋友樂樂約好一起出去玩。我對媽媽說：“我要穿校服，系上紅領巾。”因為我想讓樂樂知道我已經是少先隊員了。媽媽跟白蕓阿姨打了個電話后，對我說，樂樂沒有當上少先隊員，心里正難過呢。

我想了很長時間，決定不系紅領巾了，不然樂樂要是哭了我心里也不好受。見到樂樂之后，我沒有告訴她我入隊的事，我們兩人開開心心地玩了一天。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇四

今年的暑假，老師讓我們自由組成小組寫一部科幻小說。

陳安愷、王紫妍、顧詩文、卜涵天和我組成五人小組。顧詩文的作文能力比較強，王紫妍和我的幻想能力比較好，樸瀚天是電腦社團的，電腦繪畫自然也不會差到哪兒去。

記得在8月9日的一個上午，她們四人來到我家。陳安愷、王紫妍、顧詩文和我一起坐在沙發上構思《恐蟻》，卜涵天在一旁翻閱各種卡通雜志，看到好的就畫下來，等待我們的評論。大約過了三小時，我們差不多準備好了，陳安愷說：“啊！我們寫得都很不錯，開始打到電腦里了！”

大約到了下午，我們的作文都輸到電腦里了，樸涵天也開始準備在電腦上繪圖。她十分用心地畫畫，先把蝴蝶的大致輪廓給繪畫出來，再把蝴蝶涂上顏色，十分漂亮。“卜涵天你畫的'蝴蝶像真的一樣，太棒了！”陳安愷說。“還可以，嘿嘿！”她抓了抓后腦勺羞澀地說。“待會，我們發表的那一刻，舉杯慶祝怎么樣？”顧詩文說。“好！”我們異口同聲地說道。

最后，我們的小說點擊數還可以，可惜沒得獎，不過不要緊，這篇小說是我們五人第一篇用多人的智慧寫出來。

文檔為doc格式。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇五

“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結合作的道理。

某國的一位女士來到中國的一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來。

這個故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結一致，精心合作，才順利的度過了難關。在現實生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

學會合作。

今天和大家一起來討論“合作”這個話題。

只要我們生活在這個社會上，就不是孤立的。如果你是一名學生，你就要和同學一起完成功課;如果你是一名工人，就是和工友們一起完成一項工程;如果你是醫生，就要和醫護人員共同救死扶傷。總之，我們的身邊無時無刻不需要合作。

合作，顧名思義就是互相配合。我們要完成的許多事情都需要合作，沒有合作就難以完成任務。有一句話這么說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就沒有成就。”這句話一點兒也不錯。

做任何事情都要合作。不信你往演奏廳的舞臺上瞧。那上百名音樂師共同演奏一支曲子，這便是人與人合作的典范了。指揮家手中的指揮棒輕輕一搖，悠揚的樂曲便回蕩在整個房間里，美妙動人。是什么力量使這上百名音樂師手中的樂器配合得天衣無縫。我想這就是高度統一的合作，團體為了共同的目標而努力必須有的協作精神。

記得還有這么一個故事，也能說明合作的重要性。一位外國的教育家邀請了幾位中國小朋友做了一個實驗。游戲規則是小朋友各拉著一根放在瓶中小彩球的連接線。“瓶子相當房子，彩球就相當于你們。現在房子里起火，只有在規定的時間內拉出自己的彩球才能獲救。”實驗即將開始，只聽“嘟”一響，七個孩子便依次拉出自己的彩球，總共才用了三秒鐘!在場的.人情不自禁地鼓起了掌。教育家說：“太棒了，太棒了，我在很多地方做了相同的實驗，從來沒有成功過，幾乎都是幾個球爭先恐后拉出來，卡在瓶口，也只有一兩個球出來了。我在你們身上看到了可貴的合作精神。”

成功的合作不僅需要統一的目標，做好分內的事，也要有一種為他人著想，為集體著想的品質。

同學們，這是一個充滿競爭的社會，但同樣樣也是一個需要合作的社會，我們要學會合作，善于合作。只有這樣，才會取得成功。

競爭與合作。

在當今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧?所以，在這種情況下，也就產生了另一種關系---合作。

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

一個美國成功人士說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”著句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏!

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇六

我和小姨在一起，我很高興。因為小姨的家在上海，她平時不在西安。所以我很高興。

我每天我一起床，第一件事是寫作業，要寫數學、語文、和英語。我的小姨英語好。她幫我復習英語，我學會了默寫單詞。她還教我背古詩。她在學校的時候語文、數學、英語每次考試成績都在前幾名。我寫作業的時候她對我很嚴。我寫完作業的時候她對我很好。我要向小姨學習，做一個學習好的人。

我很喜歡我的'小姨。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇七

你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么?”

哦，關于合作，該說些什么呢?

字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”

力學上說：“幾種分力作用于同一個物體，它們的效果等于同一個合力。”

化學上說：“幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”

哲學上說：“合作就是1十1》2。”

小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的'游戲。”

“合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。

真的，關于合作，究竟該怎么描述呢?合作，沒有質量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據著兩個人的心，彼此守護著那一份真誠的熱土。

合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風，享受人間的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇八

彼此的心意不必多語，必能通曉。

——題記。

下午和同學在操場上玩的時候看到了她，她一個人坐在單杠上晃著腿，好像在等什么人，我們互相注視了一下，她微笑地點點頭，她一向不喜過多的言語，而和她在一起的時光并不多，卻讓人有一絲莫名的暖意。

該死，下大雨了，我聽見有人罵道，放學了，我站在屋檐下，看著晶瑩的雨水如線般流下，我下意識地四處搜尋著帶傘的同學，又忍不住結結實實地打了個噴嚏，突然一把暖色的傘罩到了我頭頂，似乎把陰霾的天空映得通紅，一扭頭，她站在傘下沖著我微笑。等雨小了，大家才踏上回家的路，這時天幾乎黑了，四周的空氣濕濘濘的'冷冰冰的，開著遠光燈的汽車從朦朧的細雨中一晃而過，把柏油馬路映得如此不真實，在路上，他特意去街邊買了一杯奶茶，她特意地讓我拿著奶茶，自己卻把傘舉得高高的，奶茶握在手中是暖暖的，一下子讓在風雨中瑟瑟發抖的我暖和起來。

看著她那比我矮一截的身體，我有一絲的不忍心，只見她咬著下唇，奮力地舉著傘，我忍不住心疼地一把拿過傘，接觸到她的手，那一刻也是震驚的，哇，她的手冰涼冰涼的，我趕緊把奶茶放在她的手里，然而她卻不松手，依然把傘舉得高高的，告訴我說你拿著吧，我行的，又用另一只手摟住了我的肩膀。終于到家了。看著她轉身消失在風雨中，我忍不住淚如雨下，喊著讓她跟我一起回家，她卻頭也不回地走了。

第二天，我們在學校門口相遇，彼此微微一笑，卻同時向對方伸出手，我們手拉手，向學校走去。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇九

在我的人生道路上，總會立著一塊石碑，上面刻著許許多多的痕跡。因每當我陷入迷茫時，前方總會伸出一條手，將我從迷茫中拉出。這時，我又會在石碑上劃出關于我與“你”嶄新的記憶。

新學期的時候，我對這些生疏的面孔總是有些畏懼，擔心自己不能很好的與他們相處。每當這時，總會不自覺的跑去屬于自己的“舊”記憶圈，與和記憶中的朋友相處，這時的我，還只是一只籠中鳥。

時間慢慢的過去，在學園的時間內難免會出現一些爭吵，但是我也能平息。因為那時，我遇見了你。那時的我，總是依靠著你的微笑堅持下去。我相信，即使有更多的'煩悶，更多的怨屈，都會在你那充滿活力的燦爛微笑下，消散而去。是你肯定了我的價值，讓我能融入這個集體。

我與你在不斷的交流下慢慢前進，在這期間有時你也會對我感到憂愁，我也會為你而奮力。因為我想證明自己，不管是對所有貶低我價值的人，還是對于你。

現在，我依稀漫漫的道路上，我還是既往如初的前進。雖有時也會再次陷到迷茫的陷阱，但在這時我都會自己不斷掙扎著前進，因為我不再想完全依靠你。因為我，想要幫助你。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十

媽媽今天也加班，讓姑姑到托管班來接我。姑姑帶我一起在外面吃了晚飯才回家。

姑姑養了一條大白狗，名字叫陽陽。白天只有陽陽自己在家，而且是被關在籠子里。晚飯后我和姑姑一起帶陽陽外出散步。陽陽很開心，跑得很快，它的力氣很大，姑姑被它帶著往前跑，我跟在姑姑后面也要跑很快才能跟上。等陽陽瘋夠了，我們才一起回姑姑家。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十一

暑假里，媽媽帶我去北戴河旅游，我的心情非常激動，因為這是我第一次看到大海，那里美麗的景*給我留下了深刻的印象。

我們來到海邊，向大海奔去，撲進了大海的懷抱，海水*涼*涼的，在風的吹動下涌起一層層波浪。海浪偶爾帶著一朵朵白*的浪花向我們跑來，就像是一位好客的主人，歡迎我們來到大海。我們隨著波浪上下起伏，感覺好像在隨著浪花跳舞，這天我們玩得特別開心。

第二天清晨，我們又來到海邊，經過一晚上的漲潮落潮，大海把一些小貝殼留了在沙灘上，金*的沙灘鑲嵌著各式各樣的美麗貝殼，可好看了！一些小海星隨著海水被送到了礁石上，像一朵朵**鮮艷的小花在靜靜地開放。活潑的小螃蟹在石頭縫中爬來爬去，有時還停下來曬曬太陽，它還是個“小機靈鬼”呢，如果你伸手想捉它，它會馬上舉起大“鉗子”向你炫耀，仿佛在說“放馬過來，比試比試。”可好玩了！大海中“透明的小雨傘”——水母被海浪沖到水淺的地方，一個勁地想往回游，我用手輕輕撈出來一看，它還真像是一把用水晶做成的小雨傘。

快樂的時光總是那么短暫，三天時間一眨眼就過去了，我們依依不舍地考別了北戴河。我愛北戴河美麗的大海、金*的沙灘，我希望下次還能來這里旅游。

我去過很多的地方，*、大慶、四川、*蘇、重慶……我最喜歡的還是北戴河。

北戴河位于秦皇島市西南部，一脈青山，山光積翠；一*碧水，水*含情，北戴河海濱環境優美，風光秀麗，風景區西面是婀娜俊美的聯峰山，山*青翠，植被繁茂。每逢夏秋季節，山上草木蔥籠，花團錦簇，各種松柏四季常青，北戴河如練，沿山腳婉入海，山中文物古跡眾多，奇巖怪石密布，各種風格的亭臺別墅掩映其中，如詩如畫，南面是悠緩慢長的海岸線，質細坡緩，沙軟潮平，水質良好，鹽度適中。沿海開辟的30多個專用和公共海水浴場，為游客嬉戲大海，盡情享受海浴、沙浴等的理想場所。哈哈，看著旅游廣播，你是不是也想去玩了呢？！

看著我在北戴河泡海水浴、玩沙子、看海底世界的照片，我真希望趕快又能到北戴河去玩哦！

我愛美麗的北戴河！

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十二

靖安中心小學：

根據《xxx安全生產法》、教育局關于教師實行“一崗雙責”的規定，我作為靖安中心小學的一名教師，對本單位安全工作負有責任。本人保證：認真貫徹國家、省、市、縣關于安全(生產)的法律法規政策及工作要求，積極落實校園安全主體責任制，對崗位安全工作負全面責任，認真學習《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規及有關規定，深入做好崗位范圍內的安全工作，減少和杜絕安全事故，并鄭重承諾：

一、積極落實學校安全工作崗位責任制，把安全工作納入班級管理的重要議事日程，建立健全班級各項規章制度，并嚴格監督學生執行，自覺接受學校的檢查，切實把安全工作落到實處。

二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、板報宣傳、演講等形式，對學生進行交通安全教育、消防安全教育、安全防范教育、預防傳染病教育和社會治安教育等，組織學習15防有關安全知識。

三、加強安全工作監督檢查。按照責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認真做好晨午檢和定期消毒通風工作、課堂課間及課外活動的安全監督，加強上放學時段對學生的指揮疏導和放學一句安全教育，做好放學清場工作，保證學生安全上放學。

四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級、專業教室的所有設備管理，發現隱患及時整改；隨時做好對班級學生的排查，發現未到校學生及時和家長取得聯系確保學生安全，并及時上報學校。

五、課堂教學有機滲透安全教育，認真組織學生進行課堂教學活動，指導學生正確操作和使用教學儀器、器材設備。

六、學校、班級組織學生集體活動，要親自參加，認真組織，并做到事先進行有關方面的安全教育。

七、學習應急預案，組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動，能夠果斷正確的處置各種突發事件。

八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告，不遲報，謊報，漏報。

九、嚴格按照學校值班要求做好排查、護校、記錄、匯報等工作，按時記錄《安全日志》和及時下傳，并認真負好責任，發生安全事故要在第一時間向校長匯報。

十、嚴格遵照執行《靖安中心小學教育教學工作分工及崗位職責》、《靖安中心小學安全工作責任追究制度》、《靖安中心小學安全工作制度》、《靖安中心小學小學創建“*安校園”安全工作制度》、《靖安中心小學交通安全規章制度》等安全制度和規定。

如違反上述承諾，我自愿接受相應的`行政處罰，并承擔相應的法律責任。

承諾人（簽字）：靖安中心小學。

20xx年12月25日。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十三

今天，我和好朋友說好一起去外面玩。她叫圓圓，是我幼兒園的好朋友。一大早我們見了面。還交換了禮物。然后我們就去公園玩了，小草是綠油油的花朵是紅燦燦的，很漂亮。媽媽還給我們照相了，我們好開心。

還去了游樂場玩，里邊有很多小朋友。我們玩了跳跳床滑滑梯……最后我們去吃肯德基，吃完我們又去玩了，玩的十分開心。

玩了一會，媽媽讓我們回家，我們不想回家，但是必須回去了，因為我們還要寫作業呢。

我不會忘記她的。有時間我們還要一起玩。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十四

玩耍是小學生生活中極為重要的一部分。他們除了學習，更需要有一份快樂與歡樂，這需要通過玩做到。在與同伴一起玩耍時，每個小學生都會有自己的體驗和感悟。我也不例外。以下是我對一起玩的心得和體會，希望能與大家分享。

第二段：通過游戲學習合作。

在一起玩耍時，一個人的成功并不重要，重要的是團隊的成功。因此，重要的是學習如何合作。游戲可以幫助小學生們在娛樂中學會團隊合作。例如，在踢足球的過程中，每個隊員都要盡自己最大的努力貢獻自己的力量來實現團隊的勝利。這些經驗對小學生來說非常有價值，可以讓他們在社會中更容易融入。

第三段：通過游戲增強溝通和交流能力。

溝通和交流是人類社會非常重要的部分。在一起玩耍的過程中，小學生們會需要相互交流和溝通。溝通和交流并不總是容易的，特別是對于一些害羞或拘束的學生來說。但是，通過玩游戲的方式，他們可以在更加輕松的氛圍下，學習如何更好的表達自己的意見，與他人交流和分享。這些能力對小學生的未來發展有著不可估量的影響。

第四段：通過互動塑造友誼和積累經驗。

在游戲中，小學生們會遇到各種各樣的情境和環境來互動玩耍。這些互動會幫助小學生加深之間的友誼，并增加小學生對生活和社會的理解和認知。在競爭和協作中，小學生們可以結識新的朋友，也能夠學習到如何處理各種各樣的人際關系，這些寶貴的經驗都將成為未來的財富。

第五段：總結和感悟。

在我很小的時候，我喜歡自己在家的院子里玩耍。無論我玩什么，我總是喜歡和別人分享。隨著我成長，我意識到生活中最重要的事情是與他人建立聯系和交流。因此，我在學校里努力去結識新的朋友，并參加各種各樣的活動和游戲。這些經驗讓我非常受益，這讓我更加熱愛彼此之間的互動和交流。我相信，無論是在玩耍還是在學習中，我們都應該珍惜這種精神，并用它來提升生活的質量。在未來的日子里，我會繼續享受與他人的玩樂時光，因為那是我成長的重要組成部分。

2023年東戴河一起游小學生（優質15篇）篇十五

今天媽媽約了我的好朋友minnie一起去游樂場玩，我們兩玩的滿頭大汗，可開心了。我還認識了一個上三年級的姐姐。中途我們一起吃了韓國菜，我們兩比賽吃面條，我吃了兩大碗，minnie喝了六碗南瓜粥，小肚子圓鼓鼓的。

我們還興高采烈得一起玩了賽車，我的紅色小車遠遠地超過了很多小朋友的車。然后我們又去了游樂場，一直玩到那里快下班了，才依依不舍地離開。我們約了下次再來一起玩，今天真是開心得一天呀。