優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊，層次分明，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇一

親愛(ài)的焦老師：

雖然您與我們相處時(shí)間還不到一年，但我仍感觸良多。

您不僅在教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也在教我們?yōu)槿颂幨馈?/p>

第一次給我們上晚輔導(dǎo)的時(shí)候，您就對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)僦匾矝](méi)有你們的身體重要。”還對(duì)我們現(xiàn)身說(shuō)法——您小時(shí)候體育就不好，于是您每天都要運(yùn)動(dòng)一下。難怪，在剛剛的體活課上看見(jiàn)您跑步的'身影。

您是位細(xì)心的老師。

后來(lái)，等到李恬玉默寫(xiě)連續(xù)三次全對(duì)，您讓她寫(xiě)了篇感言。在這篇感言中，我知道了原因——在那天默寫(xiě)前，她連續(xù)在家自默了四五次，而且都沒(méi)有出錯(cuò)，卻在上黑板默寫(xiě)時(shí)，有一個(gè)字突然不會(huì)寫(xiě)了，導(dǎo)致到手的100分沒(méi)了。

“如果不準(zhǔn)備到那種程度，她這眼淚是掉不下來(lái)的。”您這么半開(kāi)玩笑，半表?yè)P(yáng)。您朗讀了她的感言，說(shuō)李恬玉為大家提供了新的寫(xiě)作素材。

您還努力提高我們的審美。

比如，冬天穿領(lǐng)毛衣領(lǐng)子不要太高、太大，會(huì)顯得縮頭縮腦腦；頭發(fā)要扎高一點(diǎn)，才看著精神；要維護(hù)好自己課桌周邊的衛(wèi)生……簡(jiǎn)直比我們的班主任還要班主任。

焦老師，您是一位認(rèn)真、細(xì)心的老師，每件事您都盡心盡力的去做，我實(shí)在挑不出什么毛病來(lái)。

我想對(duì)您說(shuō)，接下來(lái)的兩個(gè)多月里，請(qǐng)讓我們一起努力！

您的學(xué)生：繆晨。

20xx.3.24。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇二

教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的教師，姓鄭，是個(gè)充滿(mǎn)活力與自信的女教師，她有一套自我的教學(xué)方法。在課堂上，總能用幾個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事都得我們哄堂大笑。所以，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛(ài)上她的課。但經(jīng)過(guò)這件事，我才明白，鄭教師也有嚴(yán)肅的'一面。

有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考砸了，三道計(jì)算題的小數(shù)點(diǎn)都沒(méi)加，一下扣了十二分。結(jié)果，只得了個(gè)八十八。同學(xué)說(shuō)：“你快發(fā)啦!數(shù)學(xué)教師最反對(duì)我們做題時(shí)馬虎粗心。”果然，放學(xué)時(shí)，我被叫到教師辦公室去。數(shù)學(xué)教師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最終嘆了一口氣，隨之，我預(yù)感到“暴風(fēng)雨”老氣了。教師沒(méi)有了往日的活潑與可愛(ài)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你呀你，怎樣能這么馬虎呢在數(shù)學(xué)里，你明白小數(shù)點(diǎn)有多重要嗎怎樣能少了它呢我們來(lái)舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)，一個(gè)工廠年收入1000萬(wàn)，你在1的后面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，不就變成1.000萬(wàn)了嗎這還了得，你說(shuō)小數(shù)點(diǎn)是不是很重要呢”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以后可不能在這么馬虎了，今日晚上回去，寫(xiě)五道計(jì)算題，明早我來(lái)檢查。還有，以后每一天都是，必須要改掉這個(gè)馬虎的壞習(xí)慣!”

我還真得多謝鄭教師，她這辦法還真靈。從那以后，的計(jì)算題就再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

此刻已經(jīng)進(jìn)入初中了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的教師。此刻我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著，建造著人生之塔的第一層!

千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話(huà)：“多謝您，我的好教師!感激您，用一顆真誠(chéng)的心，給予我們深深的愛(ài)!”

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇三

您有一個(gè)平凡而又崇高的職業(yè)，您是一個(gè)嚴(yán)格而又和藹的人物。如同園丁，如同媽媽?zhuān)蔷褪橇钊司磁宓睦蠋煟《嗌賯€(gè)夜，您拖著疲憊的身子認(rèn)真地備課，多少個(gè)夜，為了我們徹夜難眠。

每當(dāng)我們遇到挫折，您溫暖的微笑是最好的鼓勵(lì)；每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您嚴(yán)厲的目光是最重的懲罰。

您像蠟燭，您像鋪路石，您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們！

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇四

假如我們是一朵朵小花，老師，您就是辛勤的園丁，修剪我周?chē)切┒嘤嗟闹﹁?假如我們是一只只小鳥(niǎo)，老師，您就是廣闊的天空，讓我們?cè)谀膽驯Ю镒杂勺栽诘娘w翔;假如我們是一棵棵小樹(shù)，老師，您就是肥沃的土壤，讓我們吸取您的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。

老師，四年的師生生活，使我們之間有了一份深厚的感情。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“其實(shí)，我們班的五十五個(gè)學(xué)生都很愛(ài)您，只不過(guò)我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)您的愛(ài)，因此常常弄巧成拙，惹您生氣。在此，我代表全班學(xué)生向您說(shuō)聲對(duì)不起。”

老師，我想對(duì)您說(shuō)“其實(shí)，我們班的學(xué)生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。當(dāng)學(xué)校表?yè)P(yáng)您時(shí)我們比你都高興;當(dāng)您臉上帶滿(mǎn)憂(yōu)傷時(shí)，我們比您都心急。老師，您知道嗎?我們班的學(xué)生都給自己立下了：以老師榮為榮，以老師恥為恥的決心。盡管很多時(shí)候都未能如愿，但我們?nèi)匀徊环胚^(guò)任何一個(gè)為您，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“這幾天，您對(duì)我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火，總是一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)全班鴉雀無(wú)聲沒(méi)人舉手回答，部分原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得您提的問(wèn)題，最后肯定會(huì)說(shuō)出答案，自己舉手也沒(méi)多大必要。當(dāng)然，也有有些同學(xué)是怕站起來(lái)說(shuō)錯(cuò)了，丟臉而被別人笑話(huà)。……不管什么原因，就這樣漸漸地，我們班的同學(xué)就不愛(ài)舉手發(fā)言了。但老師您別著急，我們四一班學(xué)生絕不會(huì)自甘落后，不思進(jìn)取的，我相信，在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，我們會(huì)慢慢的克服障礙，戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會(huì)展現(xiàn)在每位老師面前。”

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2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇五

不管您在兇、再怎么嚴(yán)厲，我都愛(ài)您！因?yàn)槟阍敢饬R我，證明你并沒(méi)有放棄我；因?yàn)槟阍敢鈱?duì)我嚴(yán)格要求，證明你也希望我能有個(gè)好的未來(lái)！

老師像春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的心；老師像甘甜的雨露，輕輕拍打著我們的面頰；滋潤(rùn)著我們的心田；老師像冬日里的暖陽(yáng)，讓我們?cè)趪?yán)冬中感受到沁人心脾的溫暖。

這節(jié)課呢，是數(shù)學(xué)課，當(dāng)然啦，我一直以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課了因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，所以，這也是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，理所當(dāng)然對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，也在數(shù)學(xué)上下了不少功夫。可還是毫無(wú)起色。但是，在與數(shù)學(xué)老師逐漸的接觸中，我慢慢地不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感消除了，而且也越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了呢！我喜歡數(shù)學(xué)老師生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)過(guò)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺(jué)得的是他一次次鼓勵(lì)我讓我重拾與數(shù)學(xué)死磕到底的信心。

我們的數(shù)學(xué)老師相貌平平。歲月的洗禮讓變得滄桑。可他在講臺(tái)上的幽默風(fēng)趣卻教會(huì)了我們“活學(xué)活用”。所以我覺(jué)得這樣的才是好老師：責(zé)任心強(qiáng)、幽默風(fēng)趣、從不按常理出牌、賞罰分明的“孩子王”

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇六

您是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭，照亮了我們前行的方向。

這不就是我們那無(wú)私的老師嗎?

“春蠶到死絲方盡”，敬愛(ài)的老師如同一只辛勤的春蠶，一直為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，把他們所知道的知識(shí)都教給我們;又像一支蠟燭，為人們奉獻(xiàn)卻不圖回報(bào)。啊，老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

老師，你是大樹(shù)，我們學(xué)生是小草，沒(méi)有您為我們抵擋風(fēng)雨，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)?老師，您是多麼偉大!

……。

老師，您是燈塔，我們是在海面上航行的船只，如果沒(méi)有你在黑夜中指引前進(jìn)的方向，那麼我們便永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)港口。老師，您是多麼的偉大呀!

老師，我永遠(yuǎn)敬重您，因?yàn)槟隳菬o(wú)私的精神與偉大永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)!

敬愛(ài)的老師，我有很多心里話(huà)一直想對(duì)您說(shuō)，但話(huà)到嘴邊又咽了下去----總是不敢說(shuō)出口。現(xiàn)在，我借著這個(gè)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)出我這個(gè)小女孩埋藏已久的心里話(huà)，并向您致以深切的祝福。

老師，您嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里的陽(yáng)光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我做人的道理。您的溫柔話(huà)語(yǔ)陶治了我，有您這樣的老師我感到自豪、驕傲。我在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)四年級(jí)要分班，我在心里一直默默地祈禱，：“希望我能分到老師和王老師教的那一個(gè)班。”終于，我等到開(kāi)學(xué)了，我高高興興地背著書(shū)包走進(jìn)了校園。我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在四年級(jí)5個(gè)班的門(mén)口，看看有沒(méi)有他們自己的名字。我也圍了上去，一看原來(lái)我在四《4》班啊!而且是由老師和王老師教的這個(gè)班，我開(kāi)心極了，看來(lái)我的祈禱成功了，哈哈!

記得有一次卷子上的難題困住了我，是您在諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。那一刻，感激之情涌上我心頭，而更多的是我對(duì)您的敬意。我單元測(cè)試考好時(shí)，您表?yè)P(yáng)我，臉上充滿(mǎn)微笑。我知道這是您因我進(jìn)步而感到欣慰的笑!

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩，愿您永遠(yuǎn)天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)幸福!

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了!你像指南針，指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁，培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;你還像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

清晨，老師你頂著暴雨，早早地來(lái)到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)開(kāi)著，沙子夾雜著樹(shù)葉都飛到桌子上，我們進(jìn)教室的時(shí)候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會(huì)，就開(kāi)始上課了。

上課時(shí)，有些同學(xué)趁老師不注意，在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

夜深人靜的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是你依然沒(méi)休息，當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過(guò)的知識(shí)，還有同學(xué)出錯(cuò)，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。我以后上課會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心，多一點(diǎn)時(shí)間休息。

俗話(huà)說(shuō)得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”，把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!

我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕Ｄ憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

在這里，我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的.話(huà)“考試完要好好檢查，不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。

老師，請(qǐng)你相信我，我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師，請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!

您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿(mǎn)了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。

您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連。”在您的教導(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。

您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話(huà)，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說(shuō)到我們的心坎里，激起我們的寫(xiě)作欲望。

您所說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。

我會(huì)盡力做到最好，會(huì)讓您感覺(jué)到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇七

時(shí)間如梭，光陰如見(jiàn)，一轉(zhuǎn)眼，我就從一年紀(jì)成天一把口水一把淚的”小屁孩“變成了六年級(jí)的”大哥大“了，隨著時(shí)間的不斷流去，流去的不僅是時(shí)間，還有童年。

“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”繁花似錦的六月，我卻在老狼那首太著名的歌里生了滿(mǎn)身寒意。似乎六一節(jié)是無(wú)窮無(wú)盡的，可就在前天，已是最后一個(gè)六一了。當(dāng)六月一日的鐘聲敲響十二下，渾然不覺(jué)的我已邁想了青少年的道路上，還在東張西望地前進(jìn)。美好的時(shí)間總是那么那么地容易過(guò)，似乎在我取得了一個(gè)好成績(jī)你給我了一個(gè)燦爛的微笑只是昨天的事；又似乎在我摔到您為我抹藥也只是昨天的事，在這么多美好而又象征著“過(guò)去式”的事情里我已經(jīng)忍不住頭涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一個(gè)好心的神仙，我只求一個(gè)愿望，那就是請(qǐng)把小學(xué)里從手心流逝的時(shí)間還給我，哪怕知識(shí)也要重新再學(xué)也是無(wú)所謂的，只要能夠重溫與同學(xué)雨老師的昔日時(shí)光，再來(lái)一次又有什么關(guān)系呢？我是渴望過(guò)年而又不希望過(guò)年的。

我是渴望過(guò)年的那種全家的'一種十分溫暖的氣氛里，享受著一種不知名的滿(mǎn)足。卻又十分明白當(dāng)這種氣氛一旦過(guò)去，我將離成人的步伐又近了了一步。我始終不知該向哪個(gè)方向確定，殊不知，就在這樣困難的抉擇中，一個(gè)年頭又一個(gè)年頭離我悄然而去。樂(lè)山始終是我最美好的回憶，可以一天二十四時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

我還始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｎ疫€始終記得當(dāng)我與一些同學(xué)和您在樂(lè)山上“溜”一圈的場(chǎng)景。在您的心目中我一直是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)摹靶《伞保M管我也不知道哪里來(lái)的那么多的小兒科錯(cuò)誤。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)去樂(lè)山時(shí)很少有人說(shuō)我的小兒科錯(cuò)誤，我已知道，我離小學(xué)生涯已經(jīng)很近了。

每當(dāng)我想到小趙的白頭發(fā)時(shí)，我既想笑又想哭，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也悄悄地長(zhǎng)出一兩根白發(fā)時(shí)，我已不知所措。因?yàn)椋抑溃沂潜灰环N無(wú)形的壓力急的，在面臨小升初已分別的雙重壓力，已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。可是，我卻希望時(shí)間能夠就此停留。因?yàn)椋軌蜃屓素?zé)任感和與同學(xué)，老師的親情的場(chǎng)景，對(duì)我而言，實(shí)在太少太少。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇八

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇九

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師我想對(duì)你說(shuō)。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！

朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。

記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！

我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話(huà)已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！

朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。

記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室，中學(xué)生《老師我想對(duì)你說(shuō)》。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿(mǎn)天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！

我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。

當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí)，有一天，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書(shū)。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候，您總是不吝嗇您對(duì)我們的夸獎(jiǎng)；我們讀錯(cuò)的時(shí)候，您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我會(huì)永記心中。”

有一次，我考得不好，難過(guò)的就要掉眼淚了，您走過(guò)來(lái)用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生，只要你更加努力，就會(huì)取得更好的成績(jī)。”老師的這一番話(huà)安慰了我，并像一個(gè)重重的錘子，時(shí)刻敲打、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話(huà)牢記在心中。

記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話(huà)，在等媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間里，您不時(shí)地會(huì)到教室里來(lái)摸摸我的額頭，還會(huì)端水來(lái)給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，您也向我媽媽打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況。掛著掛著，我就睡著了，突然聽(tīng)到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)了時(shí)間，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆抢蠋煹亩绦艈幔拷裉斓幕丶易鳂I(yè)是什么呀？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看，只見(jiàn)手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，但是我卻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)我的心中。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中，有你這么一位老師陪伴著我，我覺(jué)得很幸福。

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2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十一

老師我想對(duì)您講:“馬上我們就快上五年級(jí)了？過(guò)去的日子多么的美好，我想跟您講,謝謝您。”

記的有一次，您給我們布置了一項(xiàng)春天的任務(wù)--種向日葵。您給我們沒(méi)個(gè)隊(duì)發(fā)了一把向日葵的瓜子，說(shuō)：“把瓜子種在3個(gè)紙杯里，一個(gè)種得淺一些，另一個(gè)種得深一些，還有一個(gè)種在中間，用石頭壓住，看那個(gè)種子先發(fā)芽。”我們隊(duì)找了3個(gè)紙杯，又挑了3個(gè)胖胖的種子，種在里面。過(guò)了幾個(gè)星期，我們隊(duì)在想那個(gè)種子先發(fā)芽，有幾個(gè)人覺(jué)得是深的先發(fā)芽，因?yàn)椋畹脑诘拖挛鼭M(mǎn)了養(yǎng)分。我覺(jué)得應(yīng)該淺的先發(fā)芽吧!因?yàn)樗梢灾苯悠仆炼觯驗(yàn)樗x杯口近，但我們組是淺的先發(fā)芽，然后深的才發(fā)芽，被石頭壓住的也出來(lái)了，但是比其它出來(lái)的更吃力這次我們隊(duì)得了第一，我想信我們隊(duì)永遠(yuǎn)第一。

悄悄話(huà):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您對(duì)我的關(guān)懷。”

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十二

從一年級(jí)到四年級(jí)一直都是我們的班主任和語(yǔ)文老師，四年級(jí)以后因?yàn)樘Γ桶寻嘀魅问跈?quán)給小張老師了（我們的數(shù)學(xué)老師，下集會(huì)說(shuō)到的），但在我們班的心中李老師的威信還是比小張老師大多了，也有可能是因?yàn)槭抢畎绞前盐覀儚男Т蟮陌伞?/p>

在這五年里老師和我們經(jīng)歷了許多事情，老師帶給了我們很多，我們也帶給了老師很多，李老師帶著我們一次次旅游，一次次和別的班競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)數(shù)也數(shù)不清的活動(dòng)，讓我們既鍛煉到了身體也讓我們的智慧有所增長(zhǎng)。我們也帶給李老師了很多，有數(shù)不盡的榮譽(yù)，也有煩惱，我們有時(shí)讓老師滿(mǎn)心愉悅，有時(shí)也讓老師憂(yōu)心忡忡，每一次比賽，我們都與勝利攜手相伴，讓李老師和所有教過(guò)我們的老師滿(mǎn)面紅光，但有的時(shí)候，我們班級(jí)秩序不好被體育老師批評(píng)，又會(huì)讓老師們抬不起頭來(lái)。

還記得那次上操回來(lái)之后，因我們班被在全校點(diǎn)名說(shuō)我們很散漫，這對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是很沒(méi)有臉見(jiàn)其他老師的。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這話(huà)我就火了，本來(lái)上操我們就很累了，還要求我們做到非常認(rèn)真呢，好煩呀!更可氣的是，尚老師居然不顧我們的臉面當(dāng)著全校同學(xué)來(lái)批評(píng)我們。回到班級(jí)之后，我的怒氣也已經(jīng)消了一大半了，但李老師卻又把這事揪出來(lái)說(shuō)一遍，但是我聽(tīng)完了李老師的一番教導(dǎo)，我覺(jué)得我們確實(shí)做得不對(duì)，做早操是為了我們鍛煉身體的用的，我們也該認(rèn)真對(duì)待，于是我下定決心，每天早上都認(rèn)認(rèn)真真的做早操，既鍛煉了身體也不會(huì)被老師批評(píng)。

小張老師：

我們叫他小張老師不但是因?yàn)樗苣贻p，還是因?yàn)樵瓉?lái)我們的數(shù)學(xué)老師不是他，而是另外一位老師，但她也姓張，所以我們都叫他小張老師。

他是一位又嚴(yán)厲又和藹和親的老師，上課是嚴(yán)厲的讓你絲毫都不能放松，下課時(shí)他又是我們的好朋友了，我們同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)總是找他，然而小張老師有總能幫我們解決，現(xiàn)在他是我們的班主任，他非常的忙，全班上上下下的是全部都是由他來(lái)操控，我們帶給他的有榮耀，也有勞累。

記得有一次我們班的男生踢足球是發(fā)生了爭(zhēng)吵，我本人認(rèn)為，他們這這踢足球的人踢足球只是為了玩、取樂(lè)，沒(méi)有必要為一個(gè)兩個(gè)球發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老師應(yīng)該也是這樣想的。小張老師看著雙防爭(zhēng)得面紅赤耳的，但他并不急躁，慢慢的耐心的給他們講解，功夫不負(fù)有心人，這些男生果然握手言和了，之后這種沒(méi)有必要的爭(zhēng)執(zhí)就很少了，這可全是小張老師的功勞啊！

這是小張老師帶給我們的，小張老師常常給我們搞比賽，幾乎在每一次的比賽上我們都能得冠軍，這可讓小張老師滿(mǎn)紅光啊，這種事例也有不少。這是我們帶給小張老師的。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十三

百?lài)饰隳芙猓蝻L(fēng)飛過(guò)薔薇。

——題記。

面對(duì)“林花謝了春紅”的凄美，徐鉉發(fā)問(wèn)：“綠樹(shù)成陰后，群芳稍歇時(shí)。誰(shuí)將新濯錦，掛向最長(zhǎng)枝？”最好的答案莫過(guò)于“薔薇繁艷滿(mǎn)城陰，爛熳開(kāi)紅次第深”。是的，盛夏的薔薇花開(kāi)得極為紅艷，我的記憶也隨之回到了那個(gè)如花似火的夏天。

“噠噠噠——”伴隨著尖銳的高跟鞋的聲音，映入眼簾的是不茍言笑的你——我的新任班主任，以前還是我的英語(yǔ)老師。我心跳不由得漏了一拍，總感覺(jué)要有不好的事情發(fā)生。

果不其然！你站在講臺(tái)上，喘著大氣，胸口因生氣而起伏著，眼神犀利地瞪著我們，說(shuō)道：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？為什么有同學(xué)遲到了這么久班長(zhǎng)都沒(méi)有跟我說(shuō)？”全班突然把利劍般的目光投向我，讓一向如魚(yú)得水我感到很不舒服。我很震驚，也很慚愧，更多的是憤怒——不過(guò)是遲到了而已，至于當(dāng)著這么多同學(xué)的面看我笑話(huà)嗎！

就這樣，我跟你結(jié)下了“不解之緣”！我開(kāi)始在你的課堂上搗亂，做著與你命令相反的事，甚至當(dāng)著你的面把英語(yǔ)書(shū)隨手扔到一邊，拿起了別的書(shū)津津有味地看著。而你也不急不躁、不慌不忙地點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，讓我再一次在全班面前丟盡了顏面！直到有一天......

你把我喊出教室，直視著我，認(rèn)真地說(shuō)：“我很抱歉，沒(méi)有照顧過(guò)你的感受。我包容了全班同學(xué)的脾氣，卻沒(méi)有考慮你，這是我的失誤，請(qǐng)你原諒我。”我愣了愣的。可你沒(méi)有猶豫地把我抱進(jìn)懷里，緊緊地?fù)碜∥遥孟衽挛遗艿羲频摹Ｒ郧靶φ勶L(fēng)云的回憶也如潮水般涌進(jìn)我的腦海里。眼里噙著許多淚水，過(guò)了一會(huì)兒，憋不住了便流下了兩股清泉。我埋在你的懷里嗚嗚地哭，一顆顆淚珠從臉頰滑落，打濕了你的衣襟，我雙手捂著臉，害怕你的衣服會(huì)濕透，可淚水就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一樣從指縫里流出來(lái)。哭聲越來(lái)越大，像山崩，似海嘯，驚天動(dòng)地，內(nèi)心的火山全然爆發(fā)。我也清楚感受到滴落在脖頸上的冰涼，一滴、一滴......

我們和好了，校園的薔薇花也開(kāi)得越盛了。可我卻腆著臉不敢與你攀談，你卻努力將我們的距離拉進(jìn)，重新回到那個(gè)一起談笑、談學(xué)習(xí)、談夢(mèng)想、談未來(lái)的時(shí)光，我們不僅僅是師生，更像是朋友！后來(lái)，你聽(tīng)到我考上心儀的高中，你的眼神變得柔和了，一泓秋水匿在你的眸子里，像空山落過(guò)一場(chǎng)新雨，望一眼就暑意盡去。你知道嗎，我見(jiàn)過(guò)春日夏風(fēng)秋葉冬雪，都不及薔薇花下你沖我展眉一笑。

在薔薇花吹落的季節(jié)里，你卻笑著跟我說(shuō)再見(jiàn)，可我不知道的是，你不經(jīng)意地說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就真的不會(huì)再見(jiàn)了——我努力跑回學(xué)校，淚水浸在風(fēng)里，伴隨著些許苦澀的氣息，卻只能看到滿(mǎn)地的薔薇花，而不是薔薇花下的你。但我堅(jiān)信，相遇不一定有結(jié)局，但一定有意義！

老師，以前你常常告訴我；如今，換我來(lái)對(duì)你說(shuō)。如果可以，我愿意穿越重重時(shí)光，回到那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的盛夏，真誠(chéng)地跟你說(shuō)一聲“對(duì)不起”和“我錯(cuò)了”！我看過(guò)一千種關(guān)于盛夏的風(fēng)景，卻不及那一刻的落日、我們與恰好吹來(lái)的薔薇花。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十四

老師，我感謝你沒(méi)有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你，對(duì)不起，你是一位好老師，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!

一件我在公共汽車(chē)上讓座的'事。

一天放學(xué)，我乘著公共汽車(chē)回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車(chē)上，享受著窗外的景色。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車(chē)廂，看起來(lái)年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買(mǎi)好票后，看見(jiàn)車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空位子了，他很著急。

售票員看見(jiàn)他那焦急的神情，對(duì)車(chē)廂里大聲地說(shuō)：“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座，就算是做件好事吧。”我看見(jiàn)坐在車(chē)廂里的乘客都沒(méi)有讓座，就主動(dòng)站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，你請(qǐng)坐。”“謝謝。”售票員也說(shuō)我是個(gè)孝敬老人的好孩子，并要車(chē)廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，很自豪。

謝謝你把我教育成人讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你希望你能把我教育成更加懂事的更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。

老師，我一定會(huì)多做好事的，因?yàn)槲抑缼椭藙e人，自己也就自然會(huì)很快樂(lè)。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十五

十八歲的天空，我飛翔得越來(lái)越高，背后，是你的真心教導(dǎo)。

——題記。

老師，你還記得初三時(shí)的開(kāi)學(xué)第一天嗎？那是我第一次見(jiàn)到你。那時(shí)的你帶著慈祥的微笑，身材微胖，一身爽朗大方的荷綠套裝把我們都吸引住了。我也便從那時(shí)認(rèn)識(shí)了你，知道你是我們班的班主任，將陪伴我們?nèi)辍?/p>

從初一到初三，你用真心待我們每一個(gè)人。哪個(gè)同學(xué)病了，哪個(gè)同學(xué)受傷你總是第一個(gè)出現(xiàn)，就像媽媽一樣，讓我們很是感動(dòng)。

你像慈母，卻同時(shí)也是嚴(yán)師。中考沖刺的一百天里，你變得很兇，很?chē)?yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻地督促著我們學(xué)習(xí)，一道題重復(fù)讓我們做了十次，二十次……說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候的我們很討厭你，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己很好，我們可以憑著自己的能力考出好成績(jī)。但事實(shí)證明，我們都失敗了。所有人看到成績(jī)的那一刻都哭了，你也是，你因?yàn)槲覀儼嗟募w失利所流露出的懊惱和遺憾的表情一直在我腦海中揮之不去。老師，對(duì)不起，辜負(fù)了你的期望真的很抱歉。()。

親愛(ài)的老師啊，當(dāng)你看到這些話(huà)時(shí)你會(huì)怎么樣呢？新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)，你的身體還好嗎？現(xiàn)在的我在十八歲的天空里越飛越高，但背后卻是你的真心教導(dǎo)。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十六

毛老師我想對(duì)您說(shuō)：雖然您剛?cè)谌胛覀儼嗉?jí)不久，但在我們心里您是我們的好朋友、好老師。您像媽媽一樣，不辭辛勞地教育我們，不知費(fèi)了多少心血和汗水。您講的課生動(dòng)、活潑，每一章節(jié)都帶我們走進(jìn)五彩斑斕的世界。

老師，您知道嗎？我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課，就像幾十株小草在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)的成長(zhǎng)，您淵博的知識(shí)讓我嘆為觀止，細(xì)心地照顧每一位同學(xué)更令我贊嘆。記得有一次，我們班班長(zhǎng)和一位同學(xué)打起了架，您把他們很?chē)?yán)厲的批評(píng)了一頓，也讓我們明白不管什么原因，打架都是不對(duì)的。老師，謝謝您教會(huì)了我們這么多道理。

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十七

今天第4節(jié)課是英語(yǔ)課，上課了同學(xué)們開(kāi)始都專(zhuān)心致志，可到了后來(lái)，同學(xué)們就對(duì)您有點(diǎn)看法了，英語(yǔ)......。

您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)答來(lái)。我心想：真笨，坐下來(lái)吧。看我怎么回答的。可是他們遲遲不坐下來(lái)。我又想：肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來(lái)了。每想到老師居然板著臉吼道：“坐什么坐！答錯(cuò)了還有臉坐！跟我站起來(lái)！”老師又走到彭政跟前指著他說(shuō)道：“什么？！居然沒(méi)帶書(shū)？給我站起來(lái)！下次在的話(huà)，跟我到后面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說(shuō)道：“你給我到后面去！”吳儀一臉的不高興。反問(wèn)老師：“握又沒(méi)說(shuō)話(huà)？”老師馬上回答吳儀：“因?yàn)槟闵弦还?jié)課說(shuō)了話(huà)！”吳儀心里直犯嘀咕：我又沒(méi)說(shuō)話(huà)，老師怎么不講理呢？我看見(jiàn)老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來(lái)。生怕老師罰我的站，說(shuō)我答的不對(duì)，這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見(jiàn)班上許許多多同學(xué)都把手放了下來(lái)。

做人的基本是寬容，希望老師以后不要斤斤計(jì)較。更何況我們?cè)趯W(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問(wèn)題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢。

希望您改正缺點(diǎn)，成為我們心目中的靈魂工程師！

2023年信息老師我想對(duì)你說(shuō)（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十八

一次,我和同學(xué)打了架,我的脖子上被抓傷了,我不敢告訴您聽(tīng),怕你告訴我父母.所以我就不告訴你.

"鈴鈴鈴",上課了,您提著語(yǔ)文書(shū)走了進(jìn)來(lái)."上課".全班同學(xué)一致的站了起來(lái).

突然,你的臉色變了,看著我.大步向我走來(lái).走到我面前說(shuō):"肖金海,你的脖子怎么了痛嗎"我慌了,不敢回答,只低著頭.

您拉著我的手,我提心釣?zāi)?懷疑著你是不是帶我去告訴我爸媽聽(tīng).

走著走著,我大吃一驚,原來(lái)不是帶我去告訴我爸媽,是帶我去醫(yī)務(wù)室啊!心里的石頭掉了下來(lái).

醫(yī)生說(shuō):"這點(diǎn)傷只是皮外傷,上點(diǎn)藥休息幾天就好了!"您喘了一口氣.那時(shí)我知道了你還是很擔(dān)心我的!

啊!老師是多么偉大,多么和藹可親.:"謝謝你."。