制作個人簡歷的過程可以讓我們回顧自己的成長和進步，并為今后的學習和工作規劃提供有益的參考。這里有一些經過精心設計的個人簡歷樣本，可以幫助你更好地理解和掌握制作技巧。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇一

制作簡歷是大學生走向職場的第一步,也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷,但記者發現,許多大學生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的,怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此,記者采訪和整理了四個關于簡歷的故事,解答其中的疑問,希望能給應屆大學畢業生提供一些指引。

疑惑一:精美封面,需要嗎?

簡歷需要封面嗎?畢業于廣州某大學的小徐,至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初,他做的第一份簡歷也和其他同學一樣,下載學校的logo,制作了一個簡歷封面,彩色打印后很是精美。但在應聘過程中,小徐發現簡歷封面并沒有多大的效果,有時,反而是一個累贅。后來,他干脆放棄封面。

點評:給簡歷設置封面,越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作,在hr看來卻是多余的,既浪費了hr的時間,又浪費了紙張。但事情并不是絕對的,如果你是學設計的,一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。

疑惑二:“一頁簡歷”,夠了嗎?

小亮畢業于新聞學院,他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是,他的簡歷永遠不是一頁,而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得榮譽等常規項目之外,他還會附上自己在報社實習期間發表的作品。由于作品有一百多篇,所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為,厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態度。

點評:一位hr的意見可能頗有代表性:他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷,這也是大多數知名企業的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創意的行業,也可以多附點自己的.作品。

疑惑三:薪水,該說多少?

今年9月的某一天,記者在南方人才市場看到了這樣一幕:一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎,我們公司的中層人員才是這個數,剛進的大學生不超過1700元……”最后,hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。

點評:薪水對于大學生求職者來說,是一個兩難的問題。如果回答過高,hr可能會認為你要求過高;如果回答過低,hr也可能會認為你太“微不足道”,無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業的薪酬水平情況。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇二

制作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，如何制作精美簡歷。但據了解，許多大學生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，專家針對大學生面試過程中出現的相關問題，做出了解答，希望能給大學生求職提供一些指引。

精美封面，需要嗎？

簡歷需要封面嗎？今年剛剛畢業的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的`logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發現簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。

點評：給簡歷設置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了他們的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“殺手锏”。

“一頁簡歷”，夠了嗎？

小亮畢業于某大學的新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得的榮譽等常規項目之外，他還會附上自己在報社實習期間發表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態度。

點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的簡歷。這也是大多數知名企業的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創意的行業，也可以多附點自己的作品，但不用太多，能表現出自己的能力即可。

薪水，該說多少？

某建筑學院的本科生小張正在應聘一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數，剛進的大學生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇三

制作簡歷，最重要的是第一時間吸引招聘官的“眼球”。

制作簡歷是大學生生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生生如何寫簡歷，但記者發現，許多大學生生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個關于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆生大學生畢業生生提供一些指引。

疑惑一：精美封面，需要嗎？

簡歷需要封面嗎？畢業生于廣州某大學生的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發現簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。

點評：給簡歷設置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了hr的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。

疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎？

小亮畢業生于新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得榮譽等常規項目之外，他還會附上自己在報社實習期間發表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態度。

點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”（1頁）簡歷，這也是大多數知名企業的`招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創意的行業，也可以多附點自己的作品。

疑惑三：薪水，該說多少？

今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數，剛進的大學生生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生生。

點評：薪水對于大學生生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，hr可能會認為你要求過高；如果回答過低，hr也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業的薪酬水平情況。

疑惑四：一份簡歷包打天下？

小賴是一位藥學研究生，他的職業目標首選高職教師，其次是高校輔導員，最后是醫藥公司研發人員。為此，她設計了三份簡歷，應聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應聘高校輔導員的簡歷就突出自己的學生工作經歷，應聘醫藥公司研發人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。

點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化對方并不重視的內容，這樣才容易脫穎而出。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇四

家住北京路的洋洋可算是小區里的名人了，大家都知道這孩子會的東西很多，小小年紀不但可以背誦《三字經》，還會下圍棋、跳拉丁舞，小學還沒畢業呢，獎狀就有一尺多厚了，不止獎狀很厚，洋洋的眼睛也很厚，像個啤酒瓶的底，后面還連著一根繩，掛在洋洋小小的臉上，真有點小博士的樣子，說起這個孩子，小區里的大人們有的羨慕有的心疼，畢竟這么小的孩子要應付這么重的課業負擔也是很讓人擔心的。

在這里提供一些建議和指導方法，各位家長不妨借鑒一下：

音樂天賦。

有音樂天賦的孩子主要表現在對音樂的敏感性上，尤其對干一些特別的音樂，寶寶的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵鬧的時候聽到異常優美動聽的音樂，他會突然停止哭鬧，而且會手舞足蹈，有些寶寶還能和著音樂節奏做出各種身體動作，這說明我們寶寶的音樂細胞非常活躍。

尋找到節奏。家長們還可以領孩子多去接觸大自然，或是有意制造一些特殊聲音，培養他對聲音的敏感。如果有條件，也可以在孩子大一些的時候給他買一些樂器或是音樂磁帶、書籍第一文庫網等滿足他的興趣需要。

語言天賦。

有語言天賦的寶寶，往往說話要比同齡的孩子來得早。一般來說2―3個月的嬰兒已經能夠發出喉音，每當大人逗樂的時候能發出“啊”、“伊”等音;7―8個月能發簡單音節;1歲左右可以發兩個重音的字，如燈燈、東東、飯飯等。

培養對策：如果家長們發現了孩子在語言方面有天賦，就要盡量用普通話給寶寶講故事，語音、語法要力求正確，語言簡練、文明，句子完整。最好不要用方言，因為各地的方言差別很大，這對寶寶以后理解事物會有影響。還要重視知識對語言的巨大作用，一般知識豐富的孩子，說的話題也能多一些，自信心也會更高。多帶寶寶到產外觀察大自然，游覽公園。通過觀察擴大寶寶的眼界，豐富寶寶的生活，有助于發展他的思維、想象，提高語言表達能力。

繪畫天賦。

五彩斑斕的世界讓寶寶充滿了好奇心。鮮艷的花朵，美麗的彩虹，湛藍的天空，五彩的燈光。當你的寶寶開始對這些有顏色的事物感興趣時，你要注意了，這是寶寶發出的一個信號：你的寶寶也許有著不錯的繪畫天賦。

培養對策：孩子對顏色感興趣，也不代表孩子是天才，可以無師自通，或是一日千里，配合天賦培養孩子還是要從基礎做起，家長們首先要幫助孩子認識顏色，一個顏色一個顏色的來，開始的時候，父母可以先指著一樣實物，告訴他這是紅色。以后每次遇到這個實物的時候，父母都可以對寶寶再強調一遍。反復幾次下來，寶寶就會認識這個顏色了。寶寶認識幾種顏色之后，就可以通過辨認圖畫中、衣服上的顏色來進一步鍛煉孩子對顏色的敏感，另外，孩子一開始接觸繪畫的時候往往都不成章法，家長們在一旁千萬不要干預，涂鴉正是創作的開始。

數學天賦。

也許很多家長覺得在學會加減乘除之前，是絕對看不出孩子的數學天賦的，不過也未必盡然，寶寶在歸納搭配時也會表現出一定的邏輯思維能力，這些都是和數學天賦有關系的。比如孩子知道一雙筷子搭配一個碗，一張桌子四周要擺四把椅子，這些都是他積極思維的表現。又比如孩子能夠理清家庭關系，知道誰和誰是夫妻，知道遠房親戚怎么稱呼。又或者孩子能夠記住一些電話號碼，對一些重量、長度、金錢的數字比較敏感，這些都是孩子邏輯清晰的證明，如果孩子在這方面表現突出，家長們可以在數字方面多做些準備。

培養對策：家長可以用做游戲的方式先培養孩子對數字的敏感性，讓他多接觸一些需要邏輯思考的活動，比如讓他把玩過的玩具放到原來的地方，讓他辨認某個東西原來在哪里，訓練孩子整理家務，通過一個一鉤掛一件衣服、一個人一張票、兩個人坐一排座位等等活動讓他對排列組合、分類歸納有直覺體驗。或是有意識地擺脫寶寶幫忙記住電話號碼、地址之類的事情強化他的記憶力。

其實家長們也不必為沒有發現孩子的天賦而傷腦筋，因為孩子都是各不相同的，很多孩子可能語言、繪畫的能力都不突出，但是在人際交往、領導力上面很有天賦，而這種天賦的發掘往往要孩子長到一定的歲數、接觸一定的人之后才能體現出來，那么在這之前家長們大可不必焦慮，只要督促孩子不落在別人后面，到了孩子表現天賦的時候自然會脫穎而出，家長們不用在孩子小時候憂心忡忡了。

如果家長們沒有發現孩子有明顯的某方面天賦，也可以用下面的小測驗試試看，也許寶寶的潛能就隱藏在里面呢。美國康涅狄格州耶魯大學任教的羅伯特?斯騰伯格博士研究出一種“多方面”的測驗，這種測驗考慮到孩子的多方面才能。他認為，如果你的孩子4歲以內具有以下大部分情況，那么恭喜你，你的寶寶有可能是超智兒童。

1、善于記憶詩歌和富有情趣的電視中的臺詞;。

2、很少迷路，尤其是女孩;。

3、能注意到別人情緒的各種變化;。

4、經常問像“這件事是什么時候開始的”之類的話;。

5、動作協調優雅;。

6、能很好地按調子唱歌;。

7、經常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題;。

8、你改用了講述故事時常用的一個詞時，他會糾正你;。

9、學習系鞋帶、穿襪、騎自行車時很快就學會，且不費力;。

10、喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣;。

11、乘車的時候會說，“去年冬天奶奶帶我來過這地方”;。

12、愛聽不同的樂器演奏，并能根據音色講出樂器名稱;。

13、擅長畫地圖、繪物體;。

14、喜歡模仿各種表情和各種體育動作;。

15、按規格、顏色收藏玩具;。

16、善于表達做某件事的感受，如“這樣做我很高興”;。

17、很會講故事;。

18、喜歡評論各種聲音;。

19、與陌生人見面時會說出：“他使我想起了小明爸爸的樣子”之類的話;。

20、能準確地說出他能干什么，不能干什么。

音樂能力：6、12、18;。

邏輯數學能力：4、7、15;。

空間想像能力：2、11、13;。

身體運動能力：5、9、14;。

了解自己的能力：10、16、20;。

了解他人的能力：3、10、19。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇五

怎么樣才能提升自己的口才能力?提升自己的口才能力的方法有哪些?下面本站小編整理了提升自己的口才能力的方法，供你閱讀參考。

幽默的語言風趣、詼諧、意味深長，使人得到的感觸就是精神上的愉悅和滿足。幽默感可能有點天生的味道，有的人生來就很幽默，一張口就能讓人捧腹，也有的人可能一輩子都沒說過一句能讓人笑的話。但不管怎么說，只要有心去學、去模仿，變得比較幽默一些是可以的。這里講幾種制造幽默的方法。

第一種是實話虛說，虛話實說，故意混淆本義和引申義;這可有如下方法：一是把原本比喻硬理解為被比喻本體或相反，二是把抽象的概念硬作具體化，把具體的東西硬是抽象化，或者把兩者當作一回事。

第二種是利用諧音來制造幽默。這種幽默只能在口頭上發揮，書面是不行的。它利用的是說話人說的是一個詞語，聽的人卻把它聽成(或者是故意聽成)另一個同音的詞語。舉個例子：醫生為一個姓焦的病人檢查完身體后就對他說你以后不能同房了，病人是偏僻山村來的農民，不懂同房的意思，醫生再解釋，就是不能了，病人更不懂了，醫生一急之下，就說，“就是不能呀!”病人更急，說：“我爸姓焦，我爺爺姓焦，祖祖輩輩都姓焦，我為什么不能姓焦?!”病人把“”聽成“姓焦”了。

第三種故意不把話說完整，留給別人想像和引申的余地。改革開放前較窮，北京一些單位把組織去澡堂洗澡當作一種福利。一次某單位工會組織兩個活動，一個是去澡堂洗澡，一個是去參觀博物館。由于人數多便分上下午、分男女兩批進行。工會主席在大會上宣布，“上午女同志洗澡，男同志參觀。下午男同志洗澡，女同志參觀。要遵守紀律，不許拍照!”工會主席有意無意地沒把話說完全，形成了強烈的幽默效果。年輕的女領導剛來上任時，原領導在歡迎會上把單位每個同志介紹給女領導認識，介紹到我時，我說，“不用介紹了，我們是老相----”講到這里故意停頓了一下，大家腦子里浮現的一定是“老相好”這個字眼，我才慢慢接下去，“是老相識了”，大家笑了起來。這就不多不少營造了一些幽默氣氛。

第四種是偷換概念。直接用個極端的例子來說明阿紅明天有事，向單位領導請假一天的時候，領導這樣和阿紅算一筆賬：一年里有365天你可以工作。一年52個星期，你已經每星期休息2天，剩下261天工作。你每天有16小時不在工作，去掉170天，剩下91天。每天你花30分鐘時間化妝上洗手間，加起來每年23天，剩下68天。每天午飯時間你花掉1小時，又用掉46天，還有22天。通常你每年請2天病假，這樣你的工作時間只有20天。每年有9個節假日休息不上班，你只干11天。街道每年還慷慨地給你10天年休假，算下來你就工作1天，而你這一天還要請假?!還沒跟你算去年的婚假呢?!

這就是偷換概念，把實際的24小時太陽日偷換為8小時的工作日。

第五種是故意用歧義詞來構成幽默。所謂歧義詞是指有幾種不同解釋甚至意義相反的詞。漢語一詞多義的特性最能滿足幽默矛盾性的特性。故意選擇有歧義的詞語造成思維邏輯的矛盾，由此而產生幽默的效果。這是最常見的一種幽默方式。舉個例子：你在停車場可能看過這樣的告示：“停車不足一小時的，按足一小時”。這時你可找停車場主人幽他一默，你不必交費，還要叫他幫你做一小時的足部。告示不是說“按足一小時”嗎!他的足是指足夠的意思，我們故意把它理解為手足的足，這就產生幽默了。

有時還可以用方言，或者普通話不準來制造幽默。這也是一種諧音幽默。如有這么一個笑話，一批大學新生正在進行。

軍訓。

這天，指導員操著方言說：“今天，一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯!”同學們聽了面面相覷，搞不清這算什么訓練內容后來一個同學看了指導員的動作，才明白過來：“他說的是，一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范!”

幽默的方法還有很多，這里是講幾種常見的、容易學習的。

要說好話，光有幽默感還不行，而且的莊重的場合你一味幽默，可能就會讓人感到你油嘴滑舌，淺薄和沒有修養。所以還要注意語言的修辭。在一般的口頭表達上常用的修辭手法有比喻法、夸張法、排比法、數字歸納法等。適當運用這些方法，可以使說辭生動有趣，不會干巴巴的。比方說，我要稱贊阿紅，可以這樣說，“阿紅，你很美”，也可以這樣說，“阿紅，你美得就像天山上的雪蓮一樣”。阿紅肯定更喜歡聽后面這句，后面就用了比喻。當然比喻要有新鮮感，老重復別人的，拾人余唾，就沒有味道了。大家也聽過這句話“第一個把女人比作花的是聰明人，第二個再把女人比作花的是庸人，第三個再把女人比作花的人就是蠢材了”。夸張也是很常用的。我以前的一個同事，腦門特光亮，我們經常拿他那油光可鑒的腦門開玩笑。一次到河北旅游，在抱犢山上他要我幫他照一張像。我拿著照相機對著他煞有介事地瞄了好幾秒鐘，然后放下相機瞪著他的腦門，讓他注意到我看著他的腦門，才說，“照不了，反光太厲害”。這就是夸張。還有排比法。排比法能給人一種氣勢，給人一種非聽下去不可的感覺。

在講話中適當用一些。

成語。

典故、

詩詞。

歌賦、名人的名句，可以使你的講話給人一種知識淵博、水平很高的感覺。這里順便說一下，講話表現得更有水平和文學素養是對的，但不能不懂裝懂，鬧出笑話來。有些把握不準讀音的字，一定要去查。

字典。

現在有些朋友不在乎讀錯別字，這使我感到很吃驚講話在適當的時候、場合，有意運用成語典故、詩詞名句，可以收到意想不到的效果。

這個難度比較高，但也不是不可企及。所謂哲理，就是能在講話中體現一種全面的辯證的觀點，抓住本質必然的東西，點出內在規律，具有前瞻性，言簡意賅，給人以啟迪。具有哲理的的語言，看起來是簡單的句子，但往往包含著深刻的內容，使人越咀嚼就越有味。可以舉幾個例子：馬克思最尊崇的辯證法大師黑格爾說過這么一句話：“同是一句。

格言。

在年輕人和老年人的口中說出來具有不同的廣袤性”。這就是一句很有哲理的話。它的意思是說關于人生的同一句格言年輕人會講老年人也會講。但是他們所體會的意義則迥然不同。盡管年輕人也可以正確地表述這句格言但他絕對體會不到這一格言內涵中的那種深刻性和廣袤性。因為對于一個老人來說這句格言不僅是一句語言其中已凝縮了他的整個人生經歷、人生體驗。比方說“失敗乃成功之母”這么一句格言年輕人講的時候腦子中最多是理解為要不斷奮斗而老年人講的時候腦子中呈現的會是一生中無數失敗與成功的鏡頭其中的辛酸苦辣和成功的喜悅都會涌上心頭為這句格言作注腳。你看他這么一句話就包含那么豐富的內容這就是哲理。我們再舉黑格爾的一句話他有一次講到研究哲學不容易早出成果時這樣講：“哲學就像密納發的貓頭鷹傍晚才起飛”。這句話的內涵就非常豐富它是說哲學不像數學或物理那樣二、三十歲甚至更早就可以出成果甚至成名成家哲學更多的是人生與閱歷的總結是對各門學科和知識的概括與總結所以要窮盡畢生的精力才能出成果。傍晚是比喻晚年所以說傍晚才起飛。我是學哲學的年青時候沒有什么成果所以自我安慰到晚年吧結果是到現在還飛不起來。

確實有不少人信奉這句話，甚至將它作為一個處世哲學。我也很欣賞這句話中包含的哲理。不該說的話，“沉默是金”;不該說的時候，“沉默是金”;不該說的場合，“沉默是金”;不該說對象，“沉默是金”;表示無聲抗議的時候，“沉默是金”。除了這些，還有什么時候會沉默呢，那就是自己不懂、不知道、沒有把握和無話可說時會沉默。所以并不是所有的沉默都是金，過多的沉默，會讓人認為你什么都不懂，沒有主見和立場。所以，該出口時還是要出口。你可以把沉默是金當作原則，但是原則性也要和靈活性結合起來。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇六

要善于寫出那些能表現自己人格、品質魅力的經歷是否具有特殊的經歷、優秀的人格品質以及良好的性格，已經成為當今許多用人單位在錄用人員時要考慮的一項重要條件和內容。畢業生如能在這方面進行挖掘，做些文章，無疑是會給自己的“雙選”或應聘增添一些優勢的。

有位畢業生曾這樣介紹自己的經歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區的貧困家庭，惡劣的環境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質，只要能讀書，再大的苦本人都能吃。考上大專以后，我格外地珍惜這難得的讀書機會，學習一直都很用功，所以基礎比較扎實，成績優秀。現在我即將畢業走向社會，只要能給我一份工作，我一定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區更苦更累的活兒嗎?”

要寫出自己對一些相關問題的看法和態度現在的用人單位在錄用員工時，已不是單單看他會不會干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續發展出點子、想辦法。因此，畢業生在寫求職簡歷時，如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關問題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。

有一位畢業生是這樣介紹自己的學習情況的：“在學習中，有不少同學都認為《電工基礎》這門課難學，所以不想學。而我則認為，正因為它難學，學通學透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識和技術的人就業的空間就更大。所以我是認認真真努力學好這門課，這門課的成績也就特別優秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時，就會被優先考慮。

要學會進行橫向比較俗話說：“不怕不識貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績特別優異和出眾的畢業生，在寫求職簡歷時，就要善于突出和反映出自己的優勢，把自己的成績放在年級或專業的排位上來進行比較，這樣才更能顯示和表現出你不同尋常的優勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優異”就不如寫“自己的成績排在年級或專業的前幾名”這樣更具體更有分量。

要善于用事實說話現在有不少畢業生在寫求職簡歷時，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統。如“要求上進、嚴守紀律、成績優秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時，要善于讓事實說話，用充分的事實來征服用人單位，來取信于用人單位。

如“嚴守紀律”不如寫成“連續四年從未被扣過操行分，每學期都榮獲守紀獎”;“成績優異”不如寫成“大學四年中專業所有科目的成績都在90分以上”或“每學期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區級優秀學生”等;“寫作能力強”不如寫先后在哪些報刊上發表了多少篇文章;“有演講特長”不如寫成“在參加學校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學校參加市區演講賽分別獲得某等獎”;“組織管理能力強”不如寫擔任了哪些職務，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。

要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業生在寫求職簡歷時，一定要把自己最顯著的特長寫進去，這樣可以使自己在應聘時多一些優勢，也增加被錄用的機會。

當然，要想使自己的求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實際技能，倒霉的還是自己。

制作簡歷，最重要的是第一時間吸引招聘官的“眼球”。

制作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，但記者發現，許多大學生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個關于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆大學畢業生提供一些指引。

疑惑一：精美封面，需要嗎?

簡歷需要封面嗎?畢業于廣州某大學的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發現簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。

點評：給簡歷設置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了hr的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。

疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?

小亮畢業于新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得榮譽等常規項目之外，他還會附上自己在報社實習期間發表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態度。

點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數知名企業的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創意的行業，也可以多附點自己的作品。

疑惑三：薪水，該說多少?

今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數，剛進的大學生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。

點評：薪水對于大學生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，hr可能會認為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業的薪酬水平情況。

疑惑四：一份簡歷包打天下?

小賴是一位藥學研究生，他的職業目標首選高職教師，其次是高校輔導員，最后是醫藥公司研發人員。為此，她設計了三份簡歷，應聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應聘高校輔導員的簡歷就突出自己的學生工作經歷，應聘醫藥公司研發人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。

點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化對方并不重視的內容，這樣才容易脫穎而出。

文檔為doc格式。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇七

簡歷要一頁紙之內;不要太擠太滿，但也不要太空太稀，字號要在10-12之間(12略大，假如內容略少而擴成一頁紙的話可以采用)，最好用暗格排版，即用word看出來有格子，但是轉成pdf或打印出來后沒格子的。這樣比較利于對齊。但不要用黑格、黑線條之類再進行分欄，這樣看起來很不愜意。

誠信是做人之根本，事業之根基。一個不講誠信的人，很難在社會上立足。同理，如果你在簡歷中弄虛作假，將會失去更多的機會。即使你能僥幸獲得面試機會，但有經驗的hr在面試過程中一般都可以看穿，只要被發現有一處作假，就會覺得你處處作假，你將被拒之門外。一個連誠實都做不到的人，企業拿什么信任你?因此，建議求職者在寫簡歷時一定要做到客觀、真實，可根據自身的情況結合求職意向進行縱深挖掘，合理優化，而非夸大其辭，弄虛作假。

以下是小編和大家分享的網絡優化設計求職簡歷模板，更多內容請點擊(/jianli)。

基本資料。

姓名。

性別。

男

年齡。

23。

身高。

171cm。

現居住地。

武漢市。

畢業學校。

江蘇省淮陰工學院。

專業。

計算機科學與技術。

個人信條：做事先做人。

能力+努力+機會=成功。

計算機技能。

技

能進行電腦硬件、軟件的'安裝以及局域網的維護。

精通photoshop等圖像平面處理軟件的使用。

熟悉各類操作系統，并熟練運用word,excl及其它office系列辦公軟件。

熟悉frontpage、dreamweaver網頁編輯軟件的使用。

熟練地運用spss11統計軟件進行數據統計。

個人經歷。

學習經歷。

-擔任系學生會秘書長：在職期間，全面負責系里日常事務，包括各種規章制度的建立，會議的召開，各種大型活動的開展，各部門之間的協調，其中有的“浪漫天山雪計算科學系迎新生晚會”，20和組織學生參加院“秋季運動會”，“院籃球聯賽”，“足球聯賽”等。從這些活動中，學會了組織、分配、協調工作，知道了做任何事要從小事做起，各項事務要分配到人等做事做人的原則。

-2002年擔任系學生會學習部長：在職期間，曾組織開展全系書畫大賽、春暉義務家教活動，受到院系領導好評。

-年榮獲“優秀學生干部”

20參加校黨校學習，并畢業。

2004年成為入黨積極分子。

實踐與實習。

參加校電腦平面廣告設計（photoshop）和電腦辦公自動化(office)培訓。

2003－2004。

參加圖論與網絡優化設計、數學建模。

數據庫設計（制作圖書管理系統）、文件檢索實踐（教育工程論）；

畢業論文：掌紋識別之圖像細化——matlab程序實現。

社團活動。

經

歷

參加青年志愿者常常深入社會，為社會奉獻一份愛心。

積極參加學校組織的反邪教活動。

積極組織并參與系各個晚會、運動會的舉辦。

暑假曾在超市做過促銷。

參加系組織的義務家教活動。

參與系報設計、編排、以及定稿。

個人愛好。

愛好。

特喜愛足球、音樂，也喜歡讀書、書法、旅游、游戲、時政、以及各項運動等。

個人簡介。

我性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，做事有責任心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學,敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協調能力。

聯系方法。

家庭電話。

oicq。

移動電話。

e-mail。

/jianli。

家庭地址。

湖北省武漢市。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇八

很多人認為能講的人口才就好，這個觀念是不正確的。口才好的人，話不在多，精辟就行。能把話說到精辟的，首先一定要聽好，只有聽好了，才能說得好。

一、用心傾聽。天朝上品的營銷團隊，直接與廣大客戶進行溝通，為什么能有那么多伙伴支持天朝上品的發展?那正是因為天朝上品的營銷團隊善于跟別人交流時，注意力集中，認真聆聽客戶的話，聽明白的同時，甚至要聽懂蘊含的深意。

二、積極思考。聽了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說，他這么說的原因是什么，他想要表達的意思是什么等等，一開始時可能你想不到，但只要你記在心里，過一段時間后，慢慢就會明白別人的言外之意了，然后再去心去體會，去總結，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達什么意思的，逐漸的，你的傾聽言外之意的能力，就會越來越強。

三、多跟有思想的人去交流。平時要注意自我認知和內涵的修煉，常跟有思想，有創新力的人溝通交流，不要怕暴露自己的缺點，通過和有思想，有創新力的人交流，從他們的話中，你可以去領會如何通過語言更巧妙表達自己的想法。

練習口才的三大信念。

一、信念對我們鍛煉口才的重要性。

其實，一個人的成功與否，與環境、出生并沒有太大的關系，很多知名學者、營銷專家，他們曾經甚至是口吃患者，但是他們一樣可以成功。如果你覺得你不可以把口才練好，那么你永遠都練不好口才;如果你認定口才都是練出來了，沒有練不好的口才，那么，擁有良好口才只是時間問題。一個人對事物的信念，往往直接決定著我們的命運。

一個人要有寬廣的胸襟才會有好的口才。一個人說話要審時度勢，以大局為重，如果胸襟不夠寬廣，僅為自己一語之快，很難把話說合適，說好，表現良好口才。在人際交往中，即使是很能說的人，也不會被認定為口才好，這樣是很難取得成就，與人說話處處寬容，才能受他人尊敬，體現優秀口才水平.

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇九

孩子的身體條件是父母給予的，也只有父母最了解孩子的身體狀況，作為父母，可以觀察孩子的體格，如果孩子確實是運動的好苗子，就不要輕易放棄這個機會。

現實生活中，不少從小練體育的孩子都出生于體育世家，從事體育是父母對他們的`愿望。比如姚明的父母是籃球隊員，姚明自身的身體條件也適合打籃球，在父母的悉心培養下成就了今日的輝煌，像這樣家庭的孩子從事體育比較容易被理解。

第二步：了解孩子的興趣。

資料。

第三步：咨詢體育老師。

許多家長可能平時不太留意發掘孩子的體育天賦，也因為工作太忙，沒有太多時間陪孩子運動，也就無從發現孩子的優勢。如果是這樣，不妨多與學校老師溝通，了解孩子在學校的行為表現，這不僅包括了解孩子的文化學習情況，也包括向體育老師了解孩子的體育鍛煉狀況。如果發現孩子的確有運動天賦，不妨多聽聽體育老師的意見，有機會就送孩子進修學習。

第四步：做專業的體育測評。

據了解，中國關心下一代委員會推出了《0-6歲多元智能測評系統》軟件，其中包括對孩子大運動能力的測評，通過這個測評系統，可以從中發現孩子在體育方面的優勢。若想參加這種測評，可以在孩子所在的幼兒園、少年宮、早教中心進行評測。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十

1、一個讓我心甘情愿送出生命中唯一一支玫瑰的人，一個雖然“收到”無數支玫瑰，卻只“收下”我的一支玫瑰的人。是的，我在等一個人。一個知道我曾經無盡的等待，因而更加珍惜我的人，一個也許沒能參與我的昨天，卻愿意和我攜手走過每一個明天的人。

2、如果撥電話給一個人，他一直不回，不要再撥了，沒有這么卑微的等待；如果一個人開始怠慢你，請你離開他，不懂得珍惜你的人不要為之不舍；不開心時候白天看看藍天，晚上看看夜色，廣闊的天空自有屬于我們愛；保住一份自信，做最好的自己，寧可高傲地發霉，不要低調地戀愛。

3、那個人，不一定要高高瘦瘦，但是一定要干干凈凈；那個人，不一定要會甜言蜜語，但一定要有好脾氣；那個人，不一定要帥氣又多金，但一定要有上進心；那個人，一定會從我們牽手那刻起，對我說：從今天起，我們有福同享，有難我當；那個人，一定要霸道些，他會對我說：我認定你了，你就是我一個人的。

4、偶爾會想起。想起某些曾經遇見，未必能再遇見，甚至永不可見的人。像季風過境。午夜夢醒，記憶芳菲。你，曾經遇見誰？帶著思念，穿越漫長的冬季，擁抱春花爛漫。如果聲音不記得，那是不是青春和我們捕影捉風。那些生命中溫暖而美好的事情。我們，一起懷戀。

5、人生靠的不是時間，是靠珍惜。時間靠的不是虛度，是靠使用。感情靠的不是緣分，是靠惋惜。金錢靠的不是使用，是靠分配。事業靠的不是滿足，是靠踏實。人生我只能向你邁近，因為我也屬于你身體的一小部分。你可以離開我，但我可不能沒有你。我為你而活著，但你得給我一個美好的明天。

6、不是不愛了自己，而是明明是相愛的，卻把感情一分為二，或者更多的份，還口口聲聲的說只是曖昧，不是感情，更不是愛，這是很讓人怒發沖冠且難以接受的，在我的眼里對曖昧的理解就是，曖昧，說白了，其實就是一種掩飾。

7、曾經，我害怕有一天，我們坐在同一個地方，但是卻只剩下沉默；曾經，我害怕有一天，我們走在同一條路上，但是卻沒有等待；曾經，我害怕有一天我們佇立在同一個路口，但是卻走向各自的方向。現在，我所害怕的都兌現了，我很好，只是很想你。

8、相對愛而言，是不用承受太多的壓力的，但得到的卻都是一樣的。同樣是感情，叫法不一樣就免去了很多麻煩和心理負擔，何樂不為呢？可能，這就是很多人寧可去曖昧也不愿意去談情的原因吧。

12、我們總會不設防的喜歡上一些人。沒什么原因，也許只是一個溫和的笑容，一句關切的問候。可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞。喜歡或者討厭是讓人莫名其妙的事情。

13、不愛的時候，讓愛自由。既在乎曾經擁有,也在乎天長地久。寧愿高傲單身，也不委屈自己。別等不該等的人，別傷不該傷的心，有時，愛也是種傷害.殘忍的人，選擇傷害別人；善良的人，選擇傷害自己。

15、要讓愛情簡單，最好的方法，就是精選適合的對象。一個真正值得你去愛、也懂得愛你的人，自然會讓愛情變得簡單。品質不好的情人，才會將你的人生弄得一團混亂。

16、如果一個人真正的愛你，是不會和你去曖昧的。如果你也愛一個人，請不要去和別人曖昧，因為那樣會傷害到你們之間得來不易的愛情，也會傷害到其他人。曖昧只能填補內心一時的空虛，是長久不了的，是有百害而無一利的。

17、暗戀是最好的啞劇，說出來可能會變成悲劇。哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不代表我放棄；正如我微笑，并不意味著我快樂。只有放棄，沒有忘記。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十一

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十二

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十三

食物。多吃健腦食品。健腦食品通常是指對人類腦部起到保養作用的食品。人腦的主要成分是蛋白質、脂類(主要是卵磷脂)及維生素b1、尼克酸等。膳食營養除了滿足大腦需要的熱量以外，還要特別注意以上營養物質的充足供應。常見的健腦食品有魚、核桃、牛奶、雞蛋、葵花子、海帶、芝麻等。

勞逸結合。根據時間關系，合理安排有效生活。只有把勞動和休息能夠很好的結合，才能利于大腦的發展，從而為智商水平的提高做準備，更加有效的提高智商水平。

多讀書。讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。讀書不是證實人有多聰明，而是成就人有多智慧。

多看有意義的電影。這里的“有意義”，是指有思想深度的，能給人以啟示的電影。不是所有的電影都是有意義的電影，要學會尋找好電影。一般來說，好的懸疑類、心理類電影有助于提高思維能力與觀察能力。

不看三俗讀物。“三俗”指的是“庸俗、低俗、媚俗”，謹慎選擇讀物。人的本性是有欲望的，容易陷入對“性與暴力”的追隨之中，一旦陷入其中，可能會喪失一部分的理性與思維能力。所以要學會拒絕“三俗”。

出去走走。多去看看外面的世界，多參與一些社會實踐，對一個人的智力水平的上升會有極大地幫助。只有見得多了，反應速率才會提高，接受與適應能力的鍛煉和經驗的豐富更利于智商提高。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十四

我是佛前忘憂河里的一朵蓮花，每天只是閑情的看著河中自己的身影，聽佛朗誦著自己并不理解的經文。有一天佛放下了手中的佛珠，口中也不念誦經文，我就問佛，為何如此。佛不語，只是讓我俯身而視，我只看到一對殉情的男女。我不知道為什么，便問佛。佛依然不語，我知道佛知道我不懂。那時開始我心中充滿了疑惑，直到有一天，我請求佛能讓我去人間體驗一次，佛答應了，并告訴我，如果有一天我領悟到了真愛，他就會將我接回。

我啼哭著來到世間，我哭著，周圍的人在笑著，只聽到有人說：這女孩就叫惜蓮吧。我無法言語，但是我能夠聽懂他們的講話，相信佛已經將我的今生注定。我無意間望到了門外的那池河水中，那天的蓮花開的正艷。

我過著與人間孩子一樣的生活，進私塾，跟其他的孩子一起玩耍，我總是顯的那樣格格不入，那時候我只能一個人跑到那池河水邊，椅躺在池水邊的老槐樹下，那是一棵生長了近千年的槐樹，它知道我的前生，知道人世間的種種情感，看到過太多的生離死別。它只是不明白我為何要祈求佛能讓自己來到人間，其實我自己也不知道答案。它告訴我，人世間的痛苦都源自一個情字，問我：為何要這樣自投苦海;我不語，因為自己也沒有答案。直到有一天，在那棵槐樹下，我遇到了一個叫俊的男孩，記得那年我16歲，俊18歲。

對我來說那天是很平凡的一天，可是他的出現讓我感覺是那樣的不平凡。俊手里拿著一本書，穿著樸素，卻有著一股書香的氣息。他從我身邊走過，我與他在視線接觸的那一剎那，兩個人都微笑了，我隨即羞澀的低下了頭。那是我第一次對著一個陌生的男孩笑。從那以后我時常看到他，有時候他會將手中的書卷放下與我暢快的聊著。只感覺他的聲音很穩重，給人一種可以依靠的感覺，他總是喜歡微笑，笑的是那樣的甜美，又是那樣的無暇。一直就這樣，直到有一天，老槐樹說我變了，我不知道我什么地方變了，我只是漠然。

有一天你沒有出現在你走來的方向，他未曾跟我說過要去什么地方，我一個人沒有目的的等待著，倚靠著老槐樹，只是看著你來的方向，我不知道這是不是就是愛了，佛說過當我領悟到真愛的時候就帶我回去，他此刻沒有帶我回去，我告訴自己這不是真愛。我問老槐樹我的俊去了哪里，老槐樹不語，只是在風中搖頭。或許它跟我一樣，沒有答案。我一天天的變的落寞了，那種不安的情懷一次次的沖擊著我。當我接近絕望、想告訴自己別在等待的時候，俊又出現了，從他來的那個方向，只感覺他的身上多了些許滄桑。

他幾乎是沖到我的身邊，我被他的舉動嚇壞了。他問我：惜蓮，你還好吧?我只是點頭。他說他去考了功名，我不知道功名是什么，他說要讓我做他的娘子。這份接近絕望時的欣喜若狂，我突然間手足無措。我無法給自己一個答案，我不確定，在他沒有出現的日子中，向著他的方向張望等待，要的是不是這樣一個結果。俊緊緊的抱住了我，我沒有去掙脫，只感覺他的懷抱溫暖而又結實。他伸手要去采摘池塘的荷花送我，我讓他停了下來，最后他小心的采摘了一片荷花瓣放在我的手上，說我美的就如這荷花一般，我開心的笑，他不知道我就是佛前忘憂河中的一朵蓮花。

我與俊的事情得到了家人的同意。我記得出嫁的那天，從我養母的眼中流出了晶瑩的淚水，我知道那是不舍。我一直以為我遇到的愛，可是佛依然沒有按照約定將我帶回。我依然在等待。我坐在俊給我精心打造的花轎中，心中洋溢著一種歡快，我不確定那歡快是幸福還是被愛的滿足，我更不確定的是，我對俊是不是愛。那天俊的家人以及遠房的客人都在，我清晰的聽到那些人夸贊著我的旖旎。夜幕，俊將我抱入洞房，在他解開我衣扣的時候，我猛的抓住了俊的手，他問我怎么了，我只是沉默不語。他看到我不情愿的臉上，放開了手，只是將我擁入懷中，輕輕的閉上了眼。我分明感受到我的身體燥熱還有他心跳的狂亂。那年我18歲，俊20歲，不會忘記那天皎潔的月下，風吹過池水蕩漾起的漣漪，半個池塘的荷花，開的正逢濃艷，老槐樹在歡快的舞動，我知道它在為我高興。

我與俊就這樣生活著，我一直以為這就是我要尋找的情感。直到有一天，有個女人沖進我的房間對我大叫：就是你這個女人，為什么要奪走我的俊，就是因為你俊才不會正面看我一眼，我可以為他做任何事，我寧愿做他的妾，就是因為你，他就連納我做妾都不肯，你如果愛他為什么不給他生個孩子。我只看那個女人的眼中說這就流出了淚水，我也被嚇哭了，直到俊從外面回來才趕走了那個女人。我依偎在俊的懷中狠狠的哭了，從那以后我也在沒有見到那個女人。后來才知道，那個女人忍受不住那樣的煎熬，離開了那里，俊也時常到這池邊一個人哭泣，這些都是老槐樹告訴我的。當我知道這一切的時候，我的心是一陣的刺痛，我靠在老槐樹邊，只感覺身體輕盈，我知道是佛來接我回去了。當我回眸觀望的時候，只看到那個在瘋狂尋找我，大聲嘶喊我名字的俊，我的心更是一陣酸楚，我只給他留下了一池開的飄香的蓮花。那年俊25歲。

天上一天地上一年，我回到忘憂河中，總是不停的凝望，凝望那塘池水，總會看到俊的身影出現在那棵槐樹下，在我與他初次相遇的地方，期盼的凝望，時常看到他流淚。他的身影也越發的瘦弱、蒼老，我卻無法給他依偎。佛問我是否后悔遇到俊，我不語，因為我也不知道該不該后悔。直到有一天，俊蒼老的身影沒有出現在那里，我以為他是放下了，佛告訴我俊的陽壽盡了，我驚愕、痛悔。可是在痛苦的情感也無法挽回我欠俊的一切了。我又一次懇求佛，能讓我在見一面俊，佛勉強的答應了。那年俊57歲。

我順著忘憂河而下，一直到了奈何橋邊，這里是所有魂魄進入幽冥之獄的必經之地，我就在那守著，我看到了俊的身影，如我剛見到他那時一樣，只是腳步多了點踟躕，只看他一步一回首，似乎還在留戀什么，我在奈何橋頭等著他。我才醒覺，我從未在三生石上查看過關于他的前世與來世，現在我想我已經沒有知道的必要了。看著他跨過三生石的剎那，他停留了一季，做了最后的回望。我在想如果三生石有靈，它會不會為了我與你而慟哭流涕，如果三生石有情，它會不會為你我的匆匆來去黯然神傷。我知道它不會的，千百年來，它送走了多少蕓蕓眾生，我知曉，今生未了的情，欠下的債，在它那里全部一筆勾銷。他走過三生石，端詳著孟婆給你的那碗湯，我知道那是你今生為我流的淚煎熬出的情湯。我看著他遲疑的神情，我知道我欠他的太多。他還是將那碗湯一飲而盡，我知道這是最好的結局，了去的前塵的夙愿與悲痛。我望著你經過奈何橋，從我身邊走過，他看了我一眼，一臉漠然，我知道他忘記了我，不認識我了，我也釋然了。

回到佛前，佛依然跟往常一樣念誦經文，我只是發現佛手中的那串佛珠少了顆。我就那樣縱情的怒放著，用盡生命的力量吐露著芬芳，為俊照亮一條尋找幸福的路。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十五

為什么有些人說話會伶牙俐齒，而有些人卻笨嘴拙舌呢，其實這跟口才方面有莫大的關系，目前國內現狀是大多數年輕人都缺乏口才能力，那么口才該如何去鍛煉呢下面是本站小編教大家怎樣訓練自己的口才能力，希望對你有幫助。

通過讀書不僅可以懂得很多的人生道理，而且可以積累很多的素材，天南海北的趣事自己都了解這樣在和別人聊天的時候就不會無話可說，同時書中還會告訴你很多交流和口才的技巧，可以在一定程度上提高口才。

如果提前知道自己要在公共場合發言的話，可以提前打稿，及時補落實到書面上也要打腹稿，這樣不至于臨場發揮的時候太過慌亂，做到心中有數，可以很好的發揮出來不會怯場。

不管是說話的內容是哪個方面的，一定要注意說話的條理清晰，你可以沒有哪些救國救民的大道理，但是一定要有條理性，分條敘述，一是一，二是二，不要想到什么說什么，給人思路混亂的感覺。

口才表達的時候不要太快，語速快了會給人著急，緊張的感覺，聽者聽起來也不舒服，相反，放慢語速，既可以給人從此不迫的感覺，又可以進行思考，組織自己的語言，反而能表述的更加清楚，流暢，這對于不知道怎樣訓練自己的口才的人有莫大的幫助。

在演講的時候我們總是在表述我們的觀點，并且希望聽眾能夠接受和認同我們的觀點，但是只是簡單的說教很難讓人信服，這時候如果加上生活中活生生的例子，或者講一個情節簡單但道理深刻的故事，效果就大不相同了，不僅會讓聽眾樂于接受，而且會記憶比較深刻，能較好的認同你的觀點。

有的人其實口才很好，只是怯場，在公共場合發言就會覺得緊張，從而大腦空白，不知所措，原來準備好的內容也被說的絲毫不連貫，這樣的人主要注意克服緊張，增加自信心，可以在上臺之前做幾次深呼吸，進行幾次自我暗示，演講成功之后及時表揚自己，強化自信，這樣以后就不會那么緊張了。

在演講的時候適當運用手勢和表情可以增加感染力和渲染力，增強演講的效果，可以更好的讓聽眾共情，從而接受你的觀點或對你產生認同。

2023年在簡歷寫自己的才能（通用16篇）篇十六

1.經常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。

2.多播放旋律優美、節奏明快的音樂或歌曲，將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。

3.隨時與胎兒交談，從早上到晚上就寢的一切事情，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說。例如，早上起床，跟胎兒說早安，告訴他現在是上午，將當天的天氣告訴胎兒。

4.念圖書故事給胎兒聽，念圖書給胎兒聽時，自己必須先了解故事的內容，然后用豐富的想象力，把敵事說給胎兒聽。說故事時，聲調要富感情，不要單調乏味。

5.多外出散步，增長見識。散步時，無論看到什么，如車輛、商品、行人、植物，都可剴蟹它們變成有趣的話題，細致地描繪給胎兒聽。

6.等寶寶出生以后，最好把胎教所用過的東西，放在嬰兒的面前，如此一來，嬰兒會慢慢回憶起以前學過的東西。