優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入，更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。接下來，我們將為大家呈現一些優秀作文的范文，供大家參考。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇一

成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養。我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發現令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發現令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內‘復活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。

時光飛逝，轉眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇二

這幅畫描繪了仕女騎馬出塞圖，畫中的主人公騎著馬匹，手中拿著琵琶，正在優雅地彈奏著，旁邊跟著三個侍從，它們都是配著外嫁的隨從，背后是一幅大漠孤煙的場景。

這幅畫描繪的是一位仕女正在看著香煙爐的畫面她的手指指向了香煙爐，仿佛在注意著什么，旁邊有一塊綠色的假山的石頭，左上角有一顆來自墻外的樹伸展著手臂，正在向院子里生長而來。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇三

植物是自然界中最為美麗、神秘的存在之一，也是人類賴以生存和發展的重要資源。在平凡的日常中，我們可以感受到植物的存在，也可以通過欣賞植物的美，體會到生命的奇妙和力量。在我的生活中，我也深深感受到了植物的魅力，并從中汲取了不少啟示和感悟。

植物不僅有著獨特的形態和顏色，更有著豐富的生命力和生命之美。當我在花園里散步時，無論是高大挺拔的樹木、潔白含苞待放的花朵、還是繽紛多彩的灌木叢，都令我感到無限的美妙和舒適。在其中，我可以沉淀心靈，尋找平靜和清新。

每種植物都有自己的生命故事，有著獨特的成長歷程。比如，我曾經看到過一株盆栽鐵樹，根系發達，枝繁葉茂，生命力旺盛，它在在春夏秋冬四季中不斷展現著不同的面貌，為人們帶來春日的花海、秋日的金色落葉、嚴冬的耐寒生息之美。這樣的植物是多么的堅韌和美麗啊！

欣賞植物還可以給我們帶來更多的啟示。植物的成長離不開陽光和水，離不開土地和養分。每一種植物對于生存環境的要求都是不同的，有的在苛刻的環境中也能生存，有的卻需要精心照顧。其實，這也提醒我們，人類也一樣，必須注重環境、珍惜資源，在惡劣的環境中也要堅持、不放棄。

欣賞植物還可以培養我們的情感和品味。植物是生命之美的代表，它們的姿態、色彩都是藝術的奇觀。在和植物相處、觀賞時，我們可以愉悅心情，提升品味，塑造自我。同時，植物還可以引發我們對自然和環境的關注，鼓勵我們行動起來，共同保護我們的地球家園。

總之，植物是人類生活的重要組成部分，也是我們共同的財富和資源。欣賞植物不僅可以讓我們獲得美的感受，更可以啟迪我們的思維和情感，引領我們向更加美好的未來走去。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇四

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇五

植物是大自然賜予人類最美麗的禮物之一。它們以優美的姿態、細膩的質感和多彩的色彩，悄然地滲透進我們的生活，成為我們的朋友。在與植物相處的過程中，我深深地體會到了它們的獨特魅力。

首先，植物是給人們帶來清新氣息的靈魂。如在春天充滿生機的園林中，我們可以欣賞到各種樹木的風采，它們身上散發出來的異香四溢，讓我們感到純凈的空氣，為我們呈現了一幅風景如畫的畫卷。其次，植物也是孕育生命的源泉。在這顆藍色星球上，無論是人類、動物還是微小的生物，都需要充足的氧氣和富含營養的植物食物，才能夠健康地生存下去。

除此之外，欣賞植物也是一場極致的美學之旅。從造型、紋理到顏色，每一株植物都有著自己的個性和特點。在和植物親密接觸的過程中，我們可以細致地觀察它們的姿態、體態和特征，深入感受它們所蘊含的人文情懷。比如，在我校的植物園中，我常常靜心欣賞那些葉片柔軟、色彩清新的花卉、草本，感受它們悅人的姿態和溫婉的氣息。同時，還要看到植物背后所訴說的歷史和文化，它們見證了時光的流轉和歷史的變遷，散發著強烈的人文氣息。

在與植物的親密接觸過程中，我發現與其說是我在欣賞植物，不如說是植物在以自己獨特的方式調和著我的心情。它們用自己那純凈、安靜的氣息和我交匯融合，在某種程度上填補了我生活中的空白，使我深刻體驗到了生命的另一種重要維度。

總之，我對植物的欣賞之情，可以說是一種向往自然、追求美好的情感體驗。如果有機會，我還想更多地去了解植物、研究植物，感悟它們的每一個細節和秘密，與自然、與世界保持更深的聯結。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇六

常常想，最與我們呼吸與共的，其實是從不打鼾擾人的植物。

從小就懂得“光合作用”，后來又知道了“負離子”。武夷山有個溪邊林地，取名“天然氧吧”，人在那里如魚得水，腦袋再不靈光也能寫詩。而在備受污染的都市顆粒塵煙里，人們呼吸道紅腫肺部淤積，喘息在時代文明的淺轍里。

鼓浪嶼原本天生麗質，一年四季都有碧波綠樹鮮花。只有本島居民，才能深切感受到植物的擁抱和依偎，是如何地與我們息息相關。我最鐘情的是一種屬于菊科的花卉，在香格里拉，在大興安嶺，都曾相識過，卻查不出學名來。它的莖葉纖細修長裊裊婷婷，花色艷麗繽紛，略帶三分天真，而且性情極為隨和，林邊、田埂、路旁、屋前，風沙與寒霜里，不經意地開得那樣純潔姣美。北方把它叫做“掃帚花”，在鼓浪嶼，它是模樣招人心疼的“豌豆公主”。

植物不僅僅是人的'一種生活狀態，對人的環境、飲食、疾病和情感也具有潛在的影響。植物的語言方式和情感個性，往往被忽略了。這是因為當你回到家里，撲進懷中摩挲邀寵的是貓咪，歡快地叫著跳著纏在腳邊的是小狗，而門廊里的冷水花，書桌上的天門冬，客廳的龜背竹、橡皮樹，和陽臺上的仙客來、玫瑰、棠等，默默侍立一邊。它們不會撒嬌，不會客套，不會噓寒問暖．不會渴望地叫喚著：看我一眼吧，撫摸我一下吧，親親我！

有關植物情感的很多研究報道，不可思議近似于荒謬，但很美很接近夢想，像科普童話。比如有一種論調說植物不但有喜怒哀樂，而且會記仇。最典型的報告據說來自美國的一個情報官員，他把測謊器的電極接到植株上，用火燙燎葉子，描述器上立刻出現劇烈的振幅，仿佛銳聲慘叫“痛啊痛啊”。當火移開，振幅即平靜下來。而試驗者再走近時，那保存經驗的植株，又會恐懼地顫抖起來。據說由于植物的這種記憶，將來可以利用來破案。

我寧愿相信植物不但懂得而且渴望撫愛。我的父親培植玫瑰在本地小有名氣，同時也不排斥石榴和海棠等小家碧玉。每當有變異新品的玫瑰在他的呵護下，吐出獨一無二的鼓脹大花芭時，白天就要搬進室內，父親烹茶與之相對，晚間再移到天臺“呷露水”，延長花期。父親去世后，不但玫瑰日見萎靡，連那些平常的茶花、薔薇和杜鵑，也不再振作精神，為伊消得花憔悴。

我的孩子兩三歲時，特別恐懼暴力。我只要握著一根小竹蔑，指著他喜歡當馬騎的小木凳說：“你再不張口吃飯，我就打痛它。”孩子就會緊張大叫：“別打，別打它！”然后乖乖張開口，當然只是一小口。竹篾下次再指的是玩具狗，甚至地磚。

人類在童年時期，相信萬物都具有與自己一樣的感受，極具同情心。等我們強壯到心臟足以承受大悲大喜直至麻木，皮膚增厚到油鹽不進刀槍不入，龜縮在世故的繭殼里，我們不再相信萬物通靈，或者不再關心。

多年以前我還年輕，朋友帶我去廣州的植物園。茸茸草坡從我們腳下，一直鋪向湖邊。一棵接一棵的華冠水杉，半邊身子浸在水中，有如莽象渴飲，又像村姑俯身掬洗那飄逸濃密的長發。我們佇立在綠色蓊郁之中，語言飄忽而去，另一類詞匯隨著白亮的秘密在瞬間擊穿我。涼涼的水意，沿腳跟進入，布滿全身。

我的前生，我們的前生可能是一株梔子花或水杉嗎？并非故意矯情或聳人聽聞。我很清楚，這只是一廂情愿的幻覺。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇七

并不歡迎你到來，你不是蜂蝶蟲蟻。

你遠沒有它們重要。

連續二十五天的雨不是偶然。

是春天自有的安排，隔開一群大腹便便者。

與開著花發著芽長著葉的春天之間的距離。

春天的植物固守著節令和版圖。

所有會說話的動物都是入侵者。

中間僅靠連綿細雨防御著粗暴的侵犯。

一頭牛伸出舌頭便卷進三分之一個春天。

但細雨并不將它列為防御的對象。

嘴里咀嚼著春天的動物也在制造春天。

整個三月不停的雨徑自抵擋探春者的粗暴。

整個春天獨自美麗著，不歡迎圍觀。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇八

今天我可高興了！外婆說今天帶我去植物園玩，我太興奮了，就差沒有跳起來了。

坐了半個小時的車，我的肚子就排山倒海似的胃里一陣惡心，暈車了。

來到植物園，我一進門，就由一股芳草花香一股腦的往鼻子里鉆，仿佛我的嗅覺細胞都被麻木了一樣。

來到梅花園，哇！藍天、白云、青山、綠樹、紅花都結合為一體。真地如青山花欲燃所說，這一朵火紅的花朵如同白紙上兩滴紅墨一樣，讓人眼前一亮，讓人心花怒放，還有那一絲一縷的陽光，讓這天既不如冬天般的寒冷，也不像夏天般地酷熱，帶給人們一絲暖意，而這一絲絲暖意也在告訴人們，春天來了，快快把厚厚的棉衣脫下，換上舒服的背心，讓自己來一個從棉球到清爽的大蛻變，去敞開自己在冬天里悶了一個季節的心扉，去迎接去擁抱和觀察還有欣賞大自然。

天哪！那時的.你，會發現，大自然不像你想的一樣，它平易近人，熱情美麗，充滿了生機。那時的你回發現大自然像一幅絢麗的山水畫，等待著人們去發現和探索它的奧秘。那時的你會發現，大自然居然有那么美麗！

五年級:劉芮彤。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇九

這幅盆栽描繪的是菊花的盆栽，用淡黃色來繪畫菊花的花朵，接著用淡紫色來描繪菊花的枝干，配上一個高腳的盆栽圖。

這幅盆栽畫出了低矮的荷花盆栽畫，畫出了龐大的荷葉伸展的姿態，加上綻放的荷花向上挺立著的畫面，姿態優美。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十

本站：校園的花壇是學校的一個特色，這里的景色美麗，讓人陶醉，下面我們來看看這篇《校園的花壇》。

我愛校園的花壇，它像一座美麗的小花園，時而綠草如茵，時而花團錦簇。今天，就讓我帶著你們走進校園來看一看校園的花壇。

春天，那里散發著春的氣息，小草發芽了，樹木也發芽了，春回大地、萬物復蘇、風和日麗、鳥語花香，大雁也從南方飛回來了。

夏天，花壇里枝繁葉茂，鮮花盛開。美麗的花朵在微風中翩翩起舞，像一個個穿著彩色紗裙的女孩在跳舞，婀娜多姿、優雅大方。一陣微風拂過，美麗的花朵散發處迷人的香味。讓人感到神清氣爽、沁人心脾。花園的夏天真美啊!

炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了。秋天，很多花兒藏了起來，只有美麗的菊花不懼怕陣陣涼風，熱熱鬧鬧地綻放起來，五顏六色的，在秋風落葉中爭芳斗艷。小草為了秋婆婆的到來，紛紛換上了黃色的衣服，形成了一片黃色的地毯。小樹葉見了，也換上了黃色的衣服，落下來，成了地毯上的點綴。美極了!

寒冬降臨，天上飄下了鵝毛大雪，落在枯枝頭，在寒風刺骨的冬天里，唯有松樹像士兵一樣站著，它在保衛著校園的花壇。

四季的變化賦予了校園花壇別樣的風景，也讓我更喜愛它了，你呢?

作者：卿梓萌。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十一

在我們的小區里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修得整整齊齊的草坪，尤其是在靠近水池的西北角上，有一個開著各種鮮花的大花壇。這個花壇遠看是一個愛心的樣子，近看就是花的世界。

每當春天來臨，花壇里的桃樹伸展出無數枝條，像一位久別的朋友，張開雙臂，歡迎客人們的到來，而迎春花，則一朵挨一朵，擠滿了整個枝頭。而桃花則像一個個調皮的小姑娘，傲嬌著讓人們欣賞它的身姿。

當炎熱的夏季來到。花壇更是換了一副模樣，這個時候，你可以看見幾棵亭亭玉立的柳樹正照著鏡子，梳理著自己的長發呢！而荷花呢？有的含胞欲放像—個害羞的小仙子，有的只梳展開了幾片花瓣，像一個伸著懶腰的小懶漢，還有的，則張開了全部花瓣，像模特特正在展示自己的美。

瑟瑟秋風吹過，花壇里已見不到春夏的好風光。可是唯有菊花，仍然綻放著，好像在說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

寒冷冬天，花壇里已經枯的枯，死的死，毫無生機的氣象。在這樣的惡劣環境下，唯有寒梅還挺立在枝頭之上，仿佛一位戰士，再怎樣惡歷的環境下，都堅守高潔氣節。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”

小區的這個花壇，就像一位藝術家，繪畫著一年四季花壇的變化，時刻給我們以美的感受。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十二

1.愛心給綠色，樹木更樹人。

2.乘陰靠綠樹，美化靠大家。

3.花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

4.你的行動代表花的未來。

5.保護生態環境，就是愛護自己。

6.環境好，生活就好。;。

7.小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

8.要想校園凈又美，健康文明記心里。

9.人人都來愛護它，世界才會更美妙。

10.愛護小草吧，它是春天的信使!

11.請讓我們的`校園永遠充滿綠色。

12.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

13.我很怕羞，請別碰我!

14.今天節約一滴水，留給后人一滴血。

15.賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

16.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

17.環境你不愛，美景不常在。

18.創建綠色校園，從你我做起。

19.青青小草有生命，請君足下留情。

20.小草微微笑，請你繞一繞。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十三

我們學校佳景處處，最令人賞心悅目的是教學樓后的那個大花壇，它是我們學校一道亮麗的景觀。

花壇里栽種著各種各樣的鮮花，每到夏天這些花爭奇斗艷，競相開放，美麗極了！走進細瞧，花兒的種類還真不少呢！有牽牛花、月季、串紅、喇叭花等等，繽紛絢麗，美不勝收。

清晨，太陽公公露出笑臉時，牽牛花就張開小嘴巴，迎著太陽開放了，就像一個個小喇叭，吹著晨曲，仿佛在吹我們奮進。

開得最耀眼的是一串紅，遠遠望去，就像一片燃燒的火焰，映紅了校園的一角，也映紅了同學們那張張笑臉。細看，一朵朵小巧玲瓏的花，串在一起，就像一掛掛爆竹，十分喜慶。

初秋，當其他花都凋謝時，串紅依然開得那么鮮艷，它的生命力多么頑強啊！每當下課的時候，同學們便三五成群的來到小花壇邊，有的給花澆水，有的寫生，有的在做游戲……他們玩的多開心啊！

啊！美麗的校園花壇，你給我們的校園增添了勃勃生機，也給我們的童年帶來了無窮的樂趣，我愛校園花壇。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十四

在我們的學校里，有一個美麗的花壇。花壇里的花四季迷人，姹紫嫣紅，為我們的校園增添了不少色彩。

花壇呈圓形，是用白色的磚砌成的。花壇里的花五彩繽紛，有紅色、紫色、綠色、還有黃色……十分好看。

春天，花壇里開了許多桃花，一朵朵桃花發去沁人心脾的香味，真讓人陶醉！要是心情不好時，一聞到桃花的香味，傷心的事一定被拋到了九霄云外。

夏天，花壇里的花要數那一株株芍藥最美了。雖然它們花瓣不多，但它們結合在一起顏色卻非常艷麗。四周的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐徐吹來，香氣襲人。還有火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷。

秋天，精神抖擻的黃菊花爭相開放了。它們昂首挺胸，好像威武的士兵在守衛著花壇。各色各樣的菊花，紅的似火，黃的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競相開放，千姿百態，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴。花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側面伸展，各具特色，婀娜多姿。

冬天，許多花都凋謝了，但花壇里那一株株紫羅蘭卻頑強地生長，仿佛要把自己的美麗獻給校園，真讓人贊嘆不已。

啊！美麗的花壇我愛你，更愛我的校園——大華二小。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十五

我們的校園是一個風景如畫的地方，有高大的教學樓，有寬闊的操場，如果你問我：那么你覺得你們學校最美的是什么？我會毫不猶豫的回答：是學校的花壇。

春天，花壇里的樹發芽了，小草從地下探出了小腦袋，迎春花、雞冠花舒展開了花瓣，美麗極了。

夏天，月季花開了，有紅色的，有粉色的，有乳白色的。有的含苞欲放，有的欣然怒放，有的已經枯萎了。走近一聞，一股淡淡的清香撲面而來。許多蜜蜂飛到花壇里采花蜜。草地上長滿了旺盛的小草，七星瓢蟲在草叢中覓食，蝸牛背著它們的小房子，在草叢里走來走去，好像要將自己鍛煉成大力士。螞蟻們在“滑滑梯樂園”中開心的玩耍。大樹也比以前更茂盛了，小鳥在樹上搭建鳥窩，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，就像在開演唱會似的。

秋天，從樹上落下了許多樹葉，仿佛下著一場落葉雨。下課了，同學們跑到操場上撿樹葉做標本。花草都枯萎了，只有菊花還競相開放。

冬天，下了一場又一場的雪，大地和樹木都披上了一層銀裝，美麗極了。

我愛學校的花壇，更愛我的學校！

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十六

你要問我，學校哪里最美？我會毫不猶豫地告訴你，花壇最美。

當春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著萬紫千紅的籃子來到人間時，學校的紫荊花長出了綠綠的葉子，綻開了粉紫色笑臉。春風和煦地撫摸著它，似一位母親正慈愛地撫摸著自己的心肝寶貝。紫荊花在風中笑了，是那么的嬌媚。春天到了，紫荊花旁的柳樹抽出新綠，柳條在春風洗雨中起舞、唱歌。

當調皮的夏弟弟穿著綠色的球衣，踢著綠色的足球來到時，花壇又給自己化了個深綠色的濃妝。這時，花壇邊的小灌木叢的葉子變得油綠油綠的。你仔細看，還會發現灌木叢開花了，白色的小花好像一個個誤入凡間的安琪兒，又像一顆顆點綴夜空的小星星，還像位位穿著白衣的仙子。花壇被裝飾得很漂亮，這是一種簡單的美。一株株柳樹像一個個新娘，頭上戴著許許多多的碧綠色珍珠，站在柳樹下乘涼，也是一件很享受的事情。

當秋阿姨帶著她五彩繽紛的化妝盒來到大地時，紅的黃的葉子落下來，鋪成了漂亮的地毯供秋阿姨行走。矢車菊在涼爽的秋風中驕傲地站著，不時發出了一陣陣沁人心脾的清香。

一年四季，季節家庭不停地為花壇更換美麗的服裝。啊，我愛這美麗的花壇，更愛這美麗的校園。

——校園的花壇初中作文。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十七

我們學校舊教學樓和科技樓之間圍起了一個長方形的小花壇，花壇里沒有招搖的百花，但是四季常綠，我可喜歡它了。

春天，遠遠望去，花壇就像綠色的調色盤，碧綠、翠綠、草綠、蔥綠、嫩綠……一片片的綠色使我眼前一亮。許多小草都冒出了嫩芽兒，像一個個好奇的孩子，伸著腦袋探求世界的奧秘。花壇中間有一棵高高的桂花樹，樹枝托起茂密的樹冠，向四周伸展，如同守護神一樣保護著我們。桂花樹的旁邊有兩顆挺拔的棕樹，像衛兵一樣佇立在側，組成了一座軍營，一起迎接明天的風雨。

秋天，濃綠的桂花樹中綻放著點點鵝黃，米粒般大小，香氣四溢。當你在教室里讀書時，桂花樹發出的香味，鉆入你的鼻子，使你神清氣爽。放學了，總有一些女生會去樹下撿桂花，直到家長來找她們，她們才肯戀戀不舍地離去。

冬天，桂花樹掛滿翠玉，雖然沒有春天的生機、沒有夏天的蔥郁，沒有秋天的芳香，可雪花飄落的時候她有別樣的美麗。潔白的雪，飄飄揚揚地落在了花壇里，形成了一幅素潔的畫卷。

我喜歡我們學校的小花壇，它沒有招搖的鮮花，但是它用它的四季常綠為校園增添了無限生機。

植物欣賞花壇里的樹（優秀18篇）篇十八

我們校園的的花壇，四季風景如畫，美麗動人。

是誰呢？哦！原來是勤勞的小蜜蜂在采蜜啊！

大挺拔的樟樹多么茂盛啊！重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。這時，十多只鳥從遠處飛來，停在樹枝上，發出歡樂的叫聲，仿佛樟樹就是他們家。

黃色的，多么像小星星落在了桂樹上。

冬妹妹也來了，整個校園到處白茫茫一片，像是鋪上了白地毯。下課了，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。

我愛校園的花壇，更愛我們的校園。