寫心得體會是一種提高學習和工作效果的有效方式，同時也是對自己學習和工作的一種積極的回饋和認可。小編精心挑選了一些寫得出色的心得體會范文，供大家參考和學習。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇一

這個地方很多人都愛去那里學習知識，你們猜猜這是哪兒？對了，這就是新華圖書館。

新華圖書館非常大，不管有多少人都非常的安靜，特別適合來這里看書。新華圖書館一共有三層，第一層可以看書、買書、買筆，第二層可以看書、借書，第三層是用來買練習題、筆記本……但是，我推薦你們去第二層，因為第二層的書架上有各式各樣的書籍，有科學、地理、美術、繪本、歷史……應有盡有，如果你還沒看完這本書，但是你要走了的話，還可以找前臺借走哦，但是一定要在指定時間內歸還哦！

每當我來到這里的時候，都會看見很多人拿著書坐在角落里靜靜的看著，如果你在這里看累的話還可以去休息室，餓了的話還可以去餐廳吃飯，那里有冰紅茶、咖啡、米飯、壽司、漢堡……我一想得起這些，我就流口水了。

圖書館不僅是一個學習知識的地方，還是一個享受美食的好去處呢！希望每個同學都可以來這里看書學習知識。這里就是一座知識的寶藏，來這里不僅能夠充實我們的大腦，還能享受豐盛的美食，這就是我要推薦的.一個好地方――圖書館。

文檔為doc格式。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇二

作為一座現代化的城市，東莞圖書館一直是市民知識和文化的重要陣地。在這里，我們可以借閱各種各樣的書籍，獲取豐富的知識，同時也可以享受到溫馨的閱讀氛圍。今天，我來到東莞圖書館，分享一下我的閱讀心得和體會。

段二：閱讀環境。

東莞圖書館整潔明亮，各種書籍按照分類放置在書架上。空氣清新，打開窗戶，吹進來的是沁人心脾的清新空氣。無論是逛書架、閱讀、查閱資料，還是借閱書籍都非常方便。此外，東莞圖書館為讀者提供了多種方式的參觀，讓人們有機會來了解更多的書籍和資料。

段三：書籍種類。

東莞圖書館收藏了各個領域的書籍，從文學作品，人文社科到科技知識，各式各樣的書籍一應俱全。這為讀者提供了廣泛而深入的知識儲備。在這里，你可以隨意翻看感興趣的書籍，甚至可以通過借閱來享受完整的閱讀體驗。

段四：閱讀體驗。

在東莞圖書館閱讀，我不僅學會了沉浸于自己所熱愛的世界中，也學會了閱讀的方法，如如何去思考、理解、做筆記和總結。長時間的閱讀讓人感到身心愉悅，更增加了關于知識內容的深度理解和記憶。這些閱讀的體驗，在長期積累后，必定會對我的未來發展產生巨大的影響。

段五：結語。

在東莞圖書館，我體驗了不同以往閱讀的氛圍，同樣的，讀書的內容也向我開拓了新的世界。閱讀不僅僅是為了拓寬自己的知識面，更是通過讀書來拓展自己的視野。在這里我感受到了深深的文化底蘊和人文精神。閱讀讓我有了新的理解和思考，通過閱讀我更清楚的認識到自己與世界的關系。這種感覺是無價的，我相信，通過不斷地閱讀，我會擁有更加充實、更豐富的人生。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇三

在現代社會中，閱讀已成為一種重要的生活方式，不僅能夠豐富人們的知識，還能夠提高人們的素養和思維能力。隨著人們日益追求高品質生活，圖書館不斷地成為人們閱讀的首選地。我有幸在東莞圖書館看書，深刻地感受到了圖書館給我帶來的種種收獲和感悟，下面就讓我來為各位讀者分享一下我的看書心得體會吧。

作為一個城市的文化設施，圖書館的環境舒適是至關重要的一點。東莞圖書館作為國家級圖書館，它的環境非常好，就是一進門就能感受到。內部布局合理，環境寬敞明亮，書架上擺滿了各種各樣的書籍，非常豐富。圖書館還設有各種功能區，讀者可以找到適合自己的區域，靜心閱讀或者休息。整個空間給人一種舒適、寧靜、溫馨的感覺，就連在人擠人的節假日，這里也依然是一片寧靜。

圖書館最重要的功能便是藏書，而東莞圖書館的藏書豐富性是非常高的。這里的圖書不僅數量大，種類也極其多樣化。無論你是喜歡文學類的書籍，還是歷史學、美術、科技、心理學等其他非小說類的書籍，這里都能讓你找到合適的讀物。而且，在這些書籍的基礎上，圖書館還不斷更新新書，讓讀者看到的是，館藏書籍和讀者的興趣是息息相關的。

圖書館是與讀者息息相關的地方，圖書館的讀者群體也是非常多元化的。東莞圖書館的讀者來自各行各業，不僅有學生，還有家庭主婦、退休人員、業余愛好者，甚至還有一些外籍人士。他們各自都有自己喜歡的書籍和閱讀方式，但在這里大家都可以共享到圖書館這個資源，大家都在向著自己心中的目標前進。

在認真閱讀一本書時，我意識到每個用心閱讀的人都會被書中的內容所激發。親自感受圖書館這種安靜、有秩序及有素質讀者的環境，讓我和書籍的世界完全沉浸在一個輕松自在的地方。我發現，在這個環境中，我不僅可以放松，還可以更加深刻地理解書中的內容。這種深刻的閱讀體驗，極大地提高了我的閱讀質量和思考能力，帶來了更為豐富的生活。

第五段：對圖書館的道德義務。

作為一名讀者，來到圖書館看書是一種高級的享受，同時也是對圖書館的道德義務和考驗。在看書中，我切實體會到我必須遵守圖書館的規章制度，尊重他人，保持環境干凈整潔。在讀書時，我深深地體會到了“遵守規章制度，共創和諧環境”和“個人改變，社會共享”的道德義務。

總體來看，東莞圖書館作為一個現代化的圖書館，不僅給看書者提供環境、藏書及服務，更讓人們感受到閱讀帶來的內心的安逸和豐富生活的美好。通過這次閱讀體驗，我深刻地意識到，打開一本書是一場驚奇，這場驚奇無法在其他地方得到，只有在圖書館中讀書，才能更好地感受到閱讀的美好，而東莞圖書館正是這種美好的體現。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇四

我讀了軍事類書籍，恐龍類的，歷史類的，文學類的等，其中，我最喜歡的就是白堊紀晚期的霸王龍，霸王龍屬于蜥腳類恐龍，恐龍是世界上最大的肉食性恐龍之一。它的體長約14米，大約有一輛公共汽車再加一輛小轎車那么長，重約10噸，再加上那最長18厘米鋒利的牙，簡直完美。霸王龍的腳為三個腳趾，每個腳都可以承受住半頭大象的重量。走起路來如山崩地裂，五岳震撼，別的'動物聽到后，都聞風喪膽，立即逃跑。

文學類中也有我最喜歡的，毫無疑問，那就是《三國演義》了，我看的時候，那可是廢寢忘食，不分晝夜。作者把里面的人物寫得活靈活現，跟現場體驗一樣，最精彩的是官渡之戰，赤壁之戰和夷陵之戰。所以我看的愛不釋手。

我愛書，是他開闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，我希望大家以后多多去圖書館看書，長大后成為一個有知識有文化的人。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇五

在我回到老家的第三天，我和弟弟們一起去圖書館看書。到了一家叫新華書店的圖書館。

這間圖書館非常大，里面的書很多。有兒童書、名人書……簡直應有盡有，因為這里是圖書館，所以非常安靜，正因為這里很安靜，所以才能讓人在書的世界遨游。表弟挑了一本叫做神奇寶貝的書，弟弟挑了一本動物百科全書的書，他們坐在椅子上，津津有味地看了起來，而我挑了一本叫三國演義的書，因為這本書的'人物塑造的非常好，人物性格豐滿，所以看了幾遍都不會看膩。

因為我看的太入迷，都忘了時間，當我看完這本書時，抬頭看了看時間，發現時間還夠，于是又挑了本叫草房子的書，這本書分別為一兩個故事，草房子和根鳥，因為時間不夠，這本書我只看了幾頁。

這次在圖書館，我不僅學習了更多的知識，復習了以前學習的知識，這些知識變得更加的牢固了。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇六

今天媽媽帶著我去圖書館里看課外書。圖書館旁邊還有幾個運動找工具，看完課外書的時候可以到那里玩一會兒。那里有跑步機，還有乒乓球臺。還有許多的氣球。

我們先到圖書館里，挑了一本課外書。我在桌子上放快熟，媽媽又挑了三本課外書。說說讓我帶回家里面看。我挑的那課外書的名字是，查理九世，這本書非常的好看，里面的主角是一條狗名字叫查理九世。那條狗的主人叫默多多，別人都叫他問題多多。我多多還有幾個好朋友。他們成立了一個冒險小隊，他們專門克各種神秘的`事情。他們在校園里也是很有名聲的。查理九世是一套書。一套書里面有幾十本，每一本書都非常好看。

由于我比較喜歡看破案的書本。所以我非常喜歡查理九世或者福爾摩斯。我的家里面有很多多破案的書本。我都看了很多遍。可是還是特別的想干，真是百看不厭。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇七

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。前幾天，李老師在班上給了我們一個驚喜，周日去西郊濟南市圖書館開展“讀書月啟動儀式”活動?！芭?，耶！”教室里立即炸開了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因為我是一個“小書蟲”，從小就喜歡看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。

也許對書有一種神圣感吧，當我走進圖書館時，“哇，圖書館真大真漂亮??！”我情不自禁地贊嘆，一種走進知識海洋的親切感和愉悅感油然而生。當我懷著期待的心情走進大門時，一股股熟悉的油墨書香味撲鼻而來，對于愛書的我來說，實在是一種享受。

我們在李老師的帶領下，來到了地下一層。里面美麗的圖片和壁畫使人感到非常親切與舒服。我情不自禁地走上前去，認真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟南的文化遺產、老濟南的風景、濟南抗日照片、趵突泉和五龍潭的夜景……正當我看得津津有味時，啟動儀式開始了，我不得不暫時離開。

圖書館揚起了我讀書的風帆，使我更方便地接觸到各類書籍，它對我的`成長起著不可估量的作用。時間的車輪飛快地轉著，活動很快結束了。沒有仔細地在書海里倘佯，給我留下了一個小小的遺憾。當然，以后我會時常光臨圖書館，和圖書館延續原先的情緣：與好書為伴，與名著同行！

圖書館看書體會（優秀19篇）篇八

今天是星期日，我和媽媽去圖書館看書。

在圖書館里我看了一本叫《阿衰》的漫畫書，里面的人物有：阿衰、大臉妹、阿衰的爸爸和媽媽、小沖······這里的書的內容十分豐富。

媽媽說：“看課外書可以增長很多的知識”所以，我希望大家可以多讀寫課外書。在空閑時也可以讀一些漫畫書，因為它有時可以逗你開懷大笑。有人說漫畫書好；有人說漫畫書不好；我認為漫畫書的好處是在你不開心的時候，看看漫畫，也許心情會好些。而它的壞處就是影響學習。所以，媽媽會偶爾讓我讀一些。

我喜歡去圖書館看書，因為在這里我既增長了知識又體會到了快樂！

圖書館看書體會（優秀19篇）篇九

今天下午，我去了圖書館。到了那兒，我坐在了兒童閱覽室的椅子上，看上次借的還沒有看完的書。后來，我又選了一本書，叫《兒童漫畫》，里面有些是漫畫，有些是故事，還有些是知識。我覺得里面的漫畫很有趣，故事很精彩，知識很豐富?？煲P門了，我還是沒有看完這本書，我心里想如果現在可以看完就好了。我想了一個辦法：就是把這本書的名字、放的位置、看的頁數都記下來，這樣我下次再來看這本書時就方便了。

以后我還要來圖書館看這種趣味的書。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十

今天周末，我準備去圖書館看書，這是我打發周末閑暇時間的主要方式。

因為市圖書館里我家很近，走路只要15分鐘就到了，我帶上書包，自己一個人來到了圖書館。

圖書館有幾層，我最愛的還是一樓的兒童讀物閱讀室。在書架上找到了一本《魯濱遜漂流記》的插圖書，我找了個角落，安靜的坐著看了起來，書中描寫的很生動，仿佛能看到魯冰遜和老虎廝打的激烈場面，還有魯冰遜在海上的求生意志。書中配有的彩色插畫，讓我閱讀起來更加的入神，越看越想看，無法自拔?？墒菚r間一眨眼就到了傍晚，我得回家了，媽媽下班回來看不到我會著急的。

雖然書還沒有看完，但是今天也收獲了閱讀的喜悅，下一周我會接著來把這本（魯冰遜漂流記）看完的。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十一

今天，我和姐姐一起去圖書館書。

我在拿書的時候，遇見了王奕丹，但是我把她叫成了林軒如。

看了一會兒書，我覺得累了，就對姐姐說：“我累了，我們把書借回家看吧？”選好書后，借書的`阿姨說我的卡里欠錢了，不能借書了。沒有借到書，我們只好回家。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十二

作為一名中學生，課外閱讀是必不可少的，為了增加我的閱讀量，爸爸特地在當地的圖書館辦了一張借書證，希望我能多去圖書館看書，而我也很開心，對于看書這件事，我可是很有興趣的。

今天剛好是周末，我把作業寫完之后，覺得沒有什么事情做，于是我便和爸爸說想去圖書館看書，爸爸答應了，隨后我就拿著借書證向圖書館走去，心想，到時候如果書沒看完，還可以借回來看。

因為圖書館離我家不遠，所以沒一會兒，我就到達了目的地，一進大門，便看到里面的人都在低著頭在聚精會神的看書，圖書館里安靜極了，安靜的讓我不敢大步走路，生怕發出一點聲音，便會影響了其他人。

圖書館真大?。≌g房子全都被書占滿了，一排排的書架上面整齊的擺放著圖書，為了方便讀者尋找自己想要的書，它們早已被歸好類，每個人只要知道自己想看哪類書，就一定能找到自己想要的書。我徑直走到了文學類的書架前，想找一本我一直想看的書《海底兩萬里》，因為在學校的時候借過同學的書看了一點，里面的內容十分吸引我，所以我想把它看完，今天剛好是個好機會。我在書架前一直尋找著，突然，我發現了目標，把書從架子上拿了下來，看著我手中心心念念的書，開心極了。于是我拿著書去找座位，坐下之后，我便開始看書了，不知不覺就沉浸其中。

時間過得可真快啊！太陽漸漸西沉，圖書館里的'光線暗了，也快到閉館的時間了，我又跑去挑選了兩本課外書，打算借回家看，到圖書管理員那里辦了一下借書手續，便走出了圖書館。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十三

一大早我和媽媽就去焦作最大的圖書館看書。綠樹成蔭、知了唱著歌，走出家門的心情竟然這么好。

半個小時的時間我們就到了。一下車，我就被那雄偉的外觀給嚇住了，這么大這么高的圖書館啊。我迫不及待的往里面跑去，哇，里面更華麗了。涼爽爽的，一排排整齊而又干凈的椅子，還有那么多那么多規規矩矩排放的書，同學們都在認真的看書。媽媽用手示意我不要大聲說話，我點點頭，激動的在書架里來回穿梭，有歷史書、文學書、童話書、還有小孩子們看的繪本。我挑了一本《忽必烈》，坐在椅子上認真地看起來，遇到不認識的字就問一下媽媽。過了一會，媽媽輕輕對我說：“你一個人在這看吧，我去對面的閱覽室看書，有事你去找我。”我頭都沒抬起來，用手一揮，讓媽媽走了。

我們一直呆到中午，要不是肚子餓了，我都不想出來了。如果我的家在這附近住那多好啊，我就天天來這看書。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十四

今天下午，我和媽媽一起去圖書館看書。因為我媽媽已經給我辦了兒童知識銀行存折，今天也帶上了。看書還可以的知識幣。

我看了《簡單的科學游戲》、《88個史上最懸疑的偵探故事》，我很喜歡的有的偵探故事有《會說話的羊皮》、《茄子上的小洞》、《李亨審瓜賊》、《王之渙審狗》、《砍刀斷案》、《縣令巧用“贏”字破案》、《宋清巧用貓斷案》。我最喜歡的是《縣令巧用“贏”字破案》。

這些故事告訴大家，要用技巧打敗壞人。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十五

趁著周末那空閑的時間，我決定去圖書館看書。

我來到圖書館，我剛走進去便看見一群小朋友在圖書館里看書，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢!他們看得津津有味，很入迷，沒有一點聲音，連一根針掉在地上都能聽見。我也開始了尋找好書的旅程，我站在書架前，抬頭向上看各種各樣的書琳瑯滿目，眼花繚亂，有科學類的，語文類的，數學類的……我想：”一定有很好看的書?！拔易凶屑毤毜膶ふ抑鴲劭吹臅?。

突然，我在無意中找到了一本我喜歡的《綠野仙蹤》我坐在凳子上津津有味地看了起來，我對這本書愛不釋手。這本書作者是著名的美國作家萊曼。弗蘭克。鮑姆。講的是想回家的多蘿西和想要智慧的稻草人、想要心的鐵皮人、想要勇氣的獅子來到了綠寶石城，他們都需要偉大魔法師奧茲的幫助。他們歷經千辛萬苦趕到翡翠之城。卻沒想到奧茲卻只是一個懂腹語的老頭，不是魔法師。他無法滿足多蘿西回家的愿望，最后是多蘿西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公開心的時候，心里也樂開了花。看到主人公受到挫折，沒達到心愿的時候，自己的眉頭也皺了起來。

他的書不但能給我們帶來難以忘懷童話世界中遨游冒險的經歷，還能給不同的人帶來創作新童話的靈感。

我發現看書對我的啟迪還是非常大的，怪不得那么多名人都說，讀書使人進步呢！

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十六

今天，陳老師帶我們參觀學校圖書館，圖書館位于”魁星樓“的五樓，分三個部分：書庫、學生閱覽室和教師閱覽室。

一進門，三排桌子映入眼簾。桌子分兩種，有圓形的和波浪形的。四周都有書架，每個書架上都排滿了書，有《中國節》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墻上掛著一個大圓牌子，牌子上寫著一個醒目的大字――靜。這兒還有三臺電腦，是給孩子們上網看書的。學生閱覽室真不錯!

接下來我們參觀的是書庫，一進書庫門，你就會看到九排書架，書架上盡是書。這些書被圖書館的老師們分了類，自然類、科技類、文學類、災害類，五花八門，應有盡有。這可真是一件繁雜的工作，真佩服圖書館的老師!書庫中的《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等，都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦，不過它們是用來掃描書本的條形碼的。怎么樣，書庫挺先進的吧!

最后讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內有各種報紙、雜志，這可真是老師們”充電“的.好地方!難怪我們陳老師總愛在里面看書，一看就舍不得離開!

參觀完后，大家安靜的找到自己喜歡的書安靜的讀起來，大家都沉靜在了知識的海洋。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十七

今天，天氣晴朗，媽媽終于答應帶我去我夢寐以求的圖書館啦！聽到這個消息，我開心得就像一只小兔子一樣的活蹦亂跳！想立刻就蹦到圖書館去。

“哧——”，一聲刺耳的剎車聲鉆入我的耳朵，我眼前一亮，一邊跑一邊連聲叫到“圖書館，圖書館，我來了！”

走進圖書館，我看見有許多人安靜的`坐在桌子前，目不轉睛的翻看著平放在桌子上的書；看見來來去去穿梭于書架間的人，我想他們一定是在精心挑選著自己喜愛的書本吧！看著各種各樣的書本，真讓我眼花繚亂，不知先看哪一本才好。我轉啊轉，選啊選。最終，我選了《父與子全集》和《米小圈上學記》，我看得津津有味。不知不覺到了下午，我站起來準備去還書時，發現圖書館的人已經寥寥無幾了，這時媽媽正走過來叫我回家了。

我還想再看一會兒，真不想離開圖書館。希望下個星期媽媽能再帶我去一次圖書館！

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十八

今天，爸爸媽媽帶我去圖書館看書。我們坐了很長時間的公交車終于到了圖書館，我迫不及待地沖進大門，我看見有許多人都在安靜地看書，圖書館里面雖然有很多人，但是非常安靜。

我看見書架上的書琳瑯滿目，有漫畫、有文學、有小說......我挑選了一本叫《勵志故事》的書，走到一個座位上津津有味地看了起來，時間過得很快，不知不覺到了我們要回家的時候了，我依依不舍地離開了圖書館。

圖書館看書體會（優秀19篇）篇十九

今天下午，張方偉老師帶著文學社的同學們去圖書館看書，我們都非常開心。

到了圖書館我們去選書的時候，很多書的側書名朝里，而且有的還放在書上，還有的書藏在大里面，我在想同學們為什么搞得這么亂呢？大家不是都一起看書嗎？我拿了一本藏在里面的書一看，這些書都是很好看的。我和劉進禾語、李子涵說了這件事后，她倆說我們告訴老師吧。我們和老師說完這件事后，老師讓我們把書整理好。我們說好！把書名朝里的書都整理成書名朝外，這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書了。劉進禾語把書全部拿出來自己抱著，李子涵就把書一本本的整齊的放回去。由于李子涵放書太慢，劉進禾語抱不動了就聽“嘩”的一聲，撒了一地。我過去說:"你們倆可以把書放在地上或者書架上，這樣你們不但能把書很快地放好，還不會再撒到地上了?！八齻z說也對，我說就這么辦。過了好長時間我們把書都放好了。

希望以后到圖書館看書的同學閱讀后都能自覺地把書放好，方便大家閱讀。