在寫作中，要注意語言的精準和運用的靈活性，使作文更加富有表現(xiàn)力。請大家欣賞以下這些獲獎的優(yōu)秀作文，它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。

一本書初二初二（實用20篇）篇一

老師，你是我的一本書，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。

老師，你是我的一本書，是你教我要堅強到底，決不認輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個人的奮力學習。可我呢，看到密密麻麻的復習資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時就感到厭煩。但在這時你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說：“容易放棄的人我可看不起啊！你想在別人面前輸?shù)脽o地自容嗎？”隨后，你又走到講臺繼續(xù)寫考試復習知識歸納。我聽到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴重都回校堅持上課，我身強體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅持下來，為期末考而沖刺。因為我知道，有你鼓勵支持我，而且有你這個榜樣，我可以做得更好。

老師，你是我的一本書，是你教會我要善待他人，寬容他人。記得那時候，我班有幾個特別頑皮搗蛋的學生，專門喜歡戲弄老師。有一次，那幾個學生在你不在的時候，把你的工作臺弄得一團糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會摸出一直老鼠來，頓時嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語：“這班學生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個學生，他們早就預到老鼠會懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說了一聲：“你們這堆調(diào)皮鬼啊！真是有趣！你們頭腦不錯，不過把你們這聰明的頭腦運用在學習上就會更好！”說完，你摸了摸他們的腦袋，點了點頭。那幾個學生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒在我班發(fā)生過。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對自己的善待和寬容。

從此，我學會了要堅持到底，決不認輸，善待他人，寬容他人。

正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你出現(xiàn)了，你讓我找到前進的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。

一本書初二初二（實用20篇）篇二

你若問起我最喜歡的一本書，我會毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”

不要認為這部書已然過時，這部書是在大浪淘沙后篩選出來的傳世經(jīng)典。書中的人物、全書的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風景線!

然而對我來說，這部書的價值不至于此，它對我的影響與感化是更深刻的!它的內(nèi)容對我而言是給我上了一堂生動而震撼的生活科。

原來的我自理能力很差，不愛承擔家務，不愛自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛、幫助與呵護，這導致了我缺乏獨立、缺乏自主，這是一個大弊病。因為獨立自主對于一個人來說極其重要，它是一個人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒有獨立生活的能力，這就等于失去了人生前進的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴下盡情享受，不聽家人的勸告。

小學時讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺得這部書應是本刺激精彩的冒險小說。出于好奇，我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險情節(jié)。在認真讀過內(nèi)容簡介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來，不就是說一個叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點也不刺激，但出于一種莫名的感覺，我還是翻開了第一頁。

花了十來天，整本書讀完了，那是在一個陽光明媚的下午，當我合住這本書時，我在沉思、我在設(shè)想，若是我獨自飄落到了這樣一個荒島上，我會像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽光照在封面上那個衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見他身上在放射自主、獨立、自強的光芒。

我下定決心，要擺脫依賴，去做一個像魯濱遜一樣的自強自立的人。我學習洗衣服，學習做飯，并經(jīng)常自己干家務，竭力去改變自己。人生當自立，男兒當自強，自己一定要做一個獨立自主的人!

現(xiàn)在我已然不再依賴，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛這本《魯濱遜漂流記》!

一本書初二初二（實用20篇）篇三

襁褓時，你是那副寬大厚實的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個世界。學步時，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠神秘的未來。垂髫時，你是那善講故事的詩人，哄睡我，就像用心構(gòu)筑一個純真的夢。父親，你是我的一本書，真實而純粹，醇郁盡是愛的訴說，足夠我回味一輩子。

記憶中，幼小的我習慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門口的小吃店吃早餐。你穩(wěn)健的大手總是緊握我的小手，一刻也不曾松懈。那感覺就像在我心中填滿了實實在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅實的倚靠，為我抵擋風雨的侵襲，撐起了一個家的溫暖，從你身上，我讀出了一個男人的堅毅與擔當，讀懂了一位父親的細膩與柔和，更讀透了沉重的責任背后是怎樣的艱辛汗水。

最喜歡倚靠在你的臂膀，聽你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說書人一般娓娓道來“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風格，講到高潮時抑揚頓挫的腔調(diào)和近乎手舞足蹈的架勢吸引我聽得格外專注，又忍不住笑逐顏開。我從未真正見過你作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師長形象，只是每當我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛，用心咀嚼你言語的內(nèi)涵時，竟能奇妙地讀到你的認真、投入，還有一種教師獨具一格的人格魅力。父親啊，你深邃如書，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。

可是，如今我看遍了的，是你拎著鼓鼓囊囊的包裹，風塵仆仆地離去，留下一個漸行漸遠的落寞背影。幾根銀發(fā)不知何時從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書，我依然讀你千遍不倦。現(xiàn)在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。

苦難中剛強，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔當，轉(zhuǎn)運后從容……父親啊，你是我的一本書，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續(xù)寫下一段令人刻骨銘心的篇章！

一本書初二初二（實用20篇）篇四

夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。

說起書，我還跟她有些不解之緣。

小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內(nèi)容不是很懂，但是描寫十分生動，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因為，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。

書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。

對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

對你而言，讀書，是什么味道的呢?

一本書初二初二（實用20篇）篇五

所有對生物學有過了解的人對這個名字都絕不會陌生——達爾文。達爾文是19世紀著名的生物學家，他在《物種起源》中提出了‘進化論’，從而在生物學上開啟了一個新紀元。而我推薦的這本書《在小獵犬號上追隨達爾文》明確的闡述了達爾文的身世，當時的社會背景，達爾文的超越與不足之處。

這本書是哈佛大學的歷史學教授楊照寫的。書的前一部分寫了達爾文的身世。他的爺爺也是著名的生物學家，文學家，與當時許多著名的政治家、科學家頗有往來；而他母親則是來自至今依然著名的陶瓷世家。而達爾文則深受他爺爺?shù)挠绊懀运麪敔數(shù)纳飳W觀點為基礎(chǔ)提出了‘進化論’。

這本書中還為提出了‘用進廢退’說的拉馬克平反。今天，我們常用‘進化論’來批駁拉馬克的‘用進廢退’說。然而，人們殊不知達爾文的‘進化論’從拉馬克那兒承襲了許多看法。

本書中還寫了達爾文當時的創(chuàng)作背景，達爾文其實在乘‘小獵犬號’之后就開始寫了《物種起源》，可迫于當時教會的打壓一直沒有發(fā)表，直至1895年，直到另一個人華萊士也提出了進化學說，達爾文眼看這功勞要成別人的了，于是立馬出版了《物種起源》。這在當時是個轟動，書的一至三章立馬售完，當時許多人看完后都感嘆說‘這么簡單的東西為什么我早沒想到。’可他們卻不知道這本書的創(chuàng)作更是精妙之處。

這本書還涉及到了達爾文的創(chuàng)作《物種起源》的超越與不足之處，達爾文把眾所周知的生物的結(jié)構(gòu)區(qū)別與鮮為人知的生物變化合在了一起，更加通俗的闡明了自己的觀點。達爾文在前幾章對生物的變化與進化進行舉例，然后針對當時生物學上難以解答的問題用‘進化論’予以論證。而他巧妙的先論證簡單的，再論證難點，最后把他難以解答的問題隱去。有人說，《物種起源》這整本書就是一個長論證。但達爾文也有一些錯誤的觀點，但即使是錯誤的觀點，就現(xiàn)在看來，這些論證的過程也十分讓人信服。

這本書《在小獵犬號上追隨達爾文》可以讓你更多的了解達爾文以及他創(chuàng)作的《物種起源》。使你感覺達爾文尚未離開。

一本書初二初二（實用20篇）篇六

在不斷的接觸中，我知道你是單親家庭的孩子，跟著身體很弱的母親。每天放學，教室里的聲音漸漸安靜下來，走廊上的人群如流水般散盡了。黑板被擦得一塵不染，透著一種嚴肅的白光。日光燈也已經(jīng)關(guān)了。你僅靠著天邊的幾抹殘霞的微弱的光寫著作業(yè)。一次，我回來拿忘帶的作業(yè)，就這樣撞見了你，你十分坦然，說家里沒課桌，不好寫。你說完一句話，總是一瞇眼，呈現(xiàn)出兩條又細又長的弧度，像是兩顆流星在寂寞的天空劃過所留下的光影，美好卻短暫。你拉起我的手，神秘地向我眨眨眼，把我?guī)У叫Ｍ庖患倚′伹啊Ｐ′伒闹魅耸且晃恢心陭D女，皮膚像黃蠟，干巴巴的，幾條皺紋稀疏地布在額前。你走上去，叫她媽，扶著她讓她休息，動作利索的圍上圍裙，熟練地炸了根香腸給我。接著你開始大聲叫賣，風鈴般的聲音搖晃在初春的殘暮里。

在你身上，我學會了成熟。

課堂上，老師發(fā)下繪畫比賽的報名名單，我向你莞爾一笑，因為繪畫是你的特長，同學們也不懷疑你的實力。就當快要選定時，一雙手舉了起來，她如一粒石子投入了平靜的湖面，輕聲說：“我也想?yún)⒓樱　敝v臺下一片竊竊私語。我看了看你，又看了看滿臉驚訝的老師，只見你咬了咬嘴唇，下唇上留下了一道慘白的齒印。你緊握著雙拳，深吸了一口氣，像是做了一個重大的決定。你突然站起，說：“老師，我棄權(quán)！”話音一落，湖面的漣漪越蕩越大。老師又問：“你確定？”你一陣猶豫，點了點頭。后來，我問你原因，你平靜地說：“被別人否定的滋味不好受。我嘛，都已經(jīng)習慣了，再被否定一次也沒關(guān)系。她就不一樣了，我希望在一樣的情況下，她能好受點。”你又笑了，三月的春光閃耀在紫藤花上，淡淡的紫色一點點漫開。

在你身上，我學會了謙讓。

在你身上，我學會了包容。

你是我的一本書！一本引領(lǐng)我成長的好書！伴著春夏秋冬，在我的心靈中墨香四溢。

一本書初二初二（實用20篇）篇七

大家好，我是袁炳蔚。

今天我推薦的書是《戰(zhàn)馬》，我推薦書的流程大致分為五個板塊。一、了解作者，二、大致內(nèi)容，三、寫作背景，四、推薦理由，五、精彩片段。了解作者，英國的邁克爾莫波格出生于1943年，職業(yè)作家，文學家。畢業(yè)院校：倫敦大學，主要成就是兒童桂冠作家，代表作有《島王》《戰(zhàn)馬》《蝴蝶獅》。大致內(nèi)容：有一個名叫艾伯特的小男孩，他有一匹名叫喬伊的馬，這匹馬是這個城市里最好的馬。喬伊在艾伯特家做了幾個星期的農(nóng)活，因為當時英國和法國正在打仗，所以馬很值錢，艾伯特爸爸想保住農(nóng)場，只有把這匹良馬賣到軍營里，喬伊由此變成了一匹戰(zhàn)馬，是尼克爾斯上尉的坐騎。除此以外，還有另一匹良馬：托普桑，是斯圖爾特上尉的坐騎。在一次戰(zhàn)爭中，尼克爾斯上尉和斯圖爾特上尉犧牲了。這兩匹良馬一開始被德軍用于運送傷員，后來又被運用于運輸武器。由于吃的不是很好，托普桑累死了，喬伊被兩國搶奪，最后分到英國，找到了他一開始的主人艾伯特。寫作背景：這本書是在第一次世界大戰(zhàn)，雙方損失慘重的情況下寫的，以一匹馬的視角展開，寫出了作者對和平時代的追求，對戰(zhàn)斗的不滿。

2、如果有同學不會寫心理描寫的，我建議你去看一看這本書，里面有大量的喬伊的心理描寫。

3、他的電影獲得了奧斯卡獎。精彩片段：忽然，他的呼吸變得急促起來，還夾著雜音。結(jié)果，我們快走到樹蔭那里時，托普桑一下子跪倒在地。我停下來，等他站起來，可是他沒有起來。他躺在原地，喘著粗氣，就那么一下，他抬頭看了看我，這是在求助--我從他的眼神里能看出來。接著，他猛地向前撲倒在地，翻滾了一下，就不出聲了。他吐著舌頭，眼睛盯著我，但什么也看不見了。我彎下腰用鼻子蹭他，發(fā)狂似的推他的脖子，試圖讓他動一下，讓他醒過來，可是，本能告訴我，他已經(jīng)死了，我已經(jīng)失去了我最親愛、最要好的朋友。

我的分享就到這里了，謝謝大家！

一本書初二初二（實用20篇）篇八

是你，教會了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。我想，你就是我的一本書。

初次與你見面時是在我七歲。有一天，父親突然心血來潮，提出讓我學圍棋的要求。我一聽就下了一跳，盡管不愿意，但還是在父親的一再要求下開始了與你相伴的“旅程”。

“注意力集中，不要走神！”老師用板子把手拍的“啪啪”直響，厲聲呵斥道。我打了一個激靈，立刻把游蕩的思緒拉了回來，低頭望著面前的棋盤上擺著的幾道死活題，不禁一皺眉頭，在心里暗自叫苦。我本來就不愿動腦，這些題可怎么做啊！它們好像看出了我的心思，在那里對我吹胡子瞪眼。“好好做，做完了才可走！”老師又發(fā)話了。我只好耐著性子，認真計算著。很快，班里的同學們都走光了，只剩下我“孤軍奮戰(zhàn)”。老師看天色不早了，便對我說“今天先到這兒吧，你回家再踏下心來想想，一定能做出來的。”我點點頭。從此以后我記住了老師的話---要踏下心來思考！

很快，我便又迎來了一屆圍棋段位賽。連續(xù)兩年打下一、二段的我滿以為這次一定會成功，但是開賽第一盤便輸?shù)寐浠魉?我的銳氣一下子大減。在接下來的幾盤棋中，對方步步緊逼，勢氣一個比一個高，于是我軟弱了，只能步步招架，不敢反攻，結(jié)果以失敗告終。靜心總結(jié)，發(fā)現(xiàn)下棋的招數(shù)不能太軟弱，要有一種狠勁。不后退，只前進，尤其是在形勢不利的時候，后退只能安逸等待失敗，唯有奮起直追，將局面再次攪亂，與對方勇敢廝殺，哪怕到最后全軍覆沒，也是值得的，至少證明你曾經(jīng)拼搏過，不服輸過。帶著這種勇氣，在接下來的兩年中我又成功打下了三、四段。

白駒過隙，圍棋陪伴了我七年。在這七年中，有歡笑，有淚水。面對強大的對手，無情的廝殺，以及每天艱苦的訓練，我不止一次地想放棄。但一想到我生命中曾有你，有你的陪伴，放棄又多么不舍，于是咬咬牙堅持了下來。數(shù)不清多少次失敗，也忘不了曾一度被同學們視為弱者，但是，感謝有了這些挫折，才讓我變得堅韌，使我擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。尼采曾經(jīng)說過“那些未能置我于死地東西，會讓我變得更加強大。”是啊，正因為有了這些挫折，堅持才會顯得更加美麗。

是你，教會了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。感謝那次與你的邂逅，你已然成為我生命里重要的一本書!

一本書初二初二（實用20篇）篇九

大家好，今天我為大家推薦的一本好書是《一只貓的使命》。

這本書的作者是艾瑪·考克斯，她是英國著名兒童文學家，是德文郡一所獨立學校的英語系主任，也是埃克賽特大學一位才華橫溢的副教授。艾瑪從四歲起就開始寫作，每個周末和學校假期，她都會創(chuàng)作新的故事。《一只貓的使命》一書，讓她獲得了20xx年的英國國家讀寫能力基金會兒童文學新秀獎。

這本書的主要內(nèi)容講的是小貓摩今一生的故事。摩今是一只非常獨特的小黑貓，有九條性命和一條華麗的大尾巴。他出身悲慘，無名無姓，月神卻告訴他，他是與眾不同的，有一個重大的使命在等他去完成，并且他的勇敢和善良會讓他擁有一個幸福的家。在月神的指引下，摩今一步步踏上了尋找自己歸宿的旅程，也一步步靠近那未知的險境。這段旅程處處充滿危機，當預想不到的磨難重重襲來時，他是否能夠如當初那樣堅定，勇敢面對并保持善良？他能夠順利完成使命，找到一個幸福的家嗎？相信你會在書中找到答案。

其中令我印象最深刻的是第一章——《我知道你的名字》，主要講了當小黑貓邁出第一步時，發(fā)現(xiàn)自己在河邊松軟的土地上，他全身濕透，拖著自己發(fā)抖的身軀，穿過蘆葦叢，來到月光下的空地。月神發(fā)現(xiàn)了小黑貓，于是讓他講講自己的故事，小黑貓講了自己從哪兒來、為什么會到這、自己與老鼠是朋友等。月神聽完說道：“這些事會好起來的，你還有很多條命，你一定會過上與眾不同的生活。”“您真的是這么想嗎？”小貓說。“嗯，我看到了你的與眾不同。”月神邊點頭邊說。并且叫他月光之貓“摩今”，還送他了一件禮物：一個白色頸圈。我找了一個精彩片段在書本的第3頁：

這里運用了動作描寫，從“抓”“塞”“拿”“扎”這些動詞寫出了男主人抓小貓摩今和兄弟姐妹們的整個過程。突出了男主人對“我”和“兄弟姐妹們”的殘忍。

這本書讓我明白，‘每一段旅程都需要邁出第一步’。希望這句話成為我們成長路上的座右銘，無論我們現(xiàn)在正在面對怎樣的困難，先試著邁出第一步，像摩今一樣用全力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好。

我的好書推薦到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。

一本書初二初二（實用20篇）篇十

我喜愛的是：《第七條獵狗》，因為它里面介紹了很多動物，有寫豺的，有寫狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個動物的故事。

第一章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。

第二章寫的是狗，讓我收獲很多的是：《災之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚同歸于盡，人要是也對朋友一百分之誠信和和睦相處，如果天下人都誠信和和睦相處對人，天下將會多么和諧。

第三章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說了豺王索坨的母親，為了不引起豺群對索坨的不滿，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點兒苦。所以，她才去當苦豺。這體現(xiàn)出母愛的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個人的家里會團團圓圓。

這本書給了我很大的啟發(fā)，人要做一個誠信，有和平觀點，孝親父母，有愛心的人。所以，我非常喜歡它。

一本書初二初二（實用20篇）篇十一

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”

——題記。

每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鐘愛的書，每個人都會因為什么人改變。可以讓你懂得很多，也可以讓你改變很多。

一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個動人的故事——《老人與海》這本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚，并將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了兇狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實。

這本書以大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，大海則象征變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象征著人類總是與厄運不斷抗爭，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒有一顆改變命運的心。

因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員后，訓練量、運動量不斷加大。一天，剛訓練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然后退隊好了，就不會吃這么多苦了！當時的我很糾結(jié)，抬頭，看見木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊里堅持了下來，以至于我中考的體育選項毫不擔心！

命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財富，不是么？，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的——《老人與海》。

一本書初二初二（實用20篇）篇十二

書，是我們的良師益友，常讀書，可以陶冶情操。當?shù)恼Z言幽默詼諧時，我們會啞然失笑；當?shù)奈淖帜腿藢の稌r，我們將揣摩體會。有的書看完后也許會忘卻。然而，有一本香味四溢的好書，永遠銘刻在我心中，那就是您，我敬愛的外婆。

這本書教會我寬容。

那一次，我和朋友鬧了別扭，同學們都認為我無理取鬧，疏遠了我，沒有人和我聊天，更沒有人和我一起玩耍，我的心情失落到了極點。在一條小巷里，只有我孤獨的背影，我失去了朋友，淚水盈滿眼眶，沒有同學聽我哭訴。在小區(qū)的角落，在早秋的黃昏中，我對著一堵墻唉聲嘆氣，這時，一只溫暖的手搭在了我的肩膀，我詫異地轉(zhuǎn)過頭去——啊，是外婆！

“外婆，您、您怎么在這？”我驚訝地問道。

我聽了外婆的話，開始對朋友寬容，就在不久前的一天，朋友告訴我，她感謝我對她一如既往的寬容。于是，在那之后，每天放學，大家總能看見幾個女孩手拉手在人行道上邊走邊聊，擠在中間的，始終是我。

這本書還教會我處事認真仔細。

記得在一個冬天，我手捧一份冰冷的試卷走在回家的路上，試卷上紅色的叉叉使我的心變得沉重。我試卷上的錯誤，都是粗心之失，因此我為回家受到家人的責罵感到恐懼。剛邁進家門，又是一只溫暖的手搭在我的肩上，我呆滯地望著站在我面前的外婆，手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子，仔細檢查了我的錯誤，頗為可惜地說：“悅悅呀，真是有些遺憾呢，這些題目你原來應該是正確的，就是粗心了，是嗎？”然后，外婆認真地為我講解了錯題，并鼓勵我：“認真是挫折的克星，態(tài)度最重要，看看工具書，可能對你的學習有幫助哩！”我咧著嘴笑了，心里暖意融融。

從那次以后，我面對試卷認真仔細，成績更上一層樓。

外婆啊，您是我的，您的教誨如一篇篇散文般唯美，令人百讀不厭，您在我心靈的紙張上，書寫著最美的文章，點綴最溫暖的插圖！

您是我的，我的外婆！

一本書初二初二（實用20篇）篇十三

這幾天，我讀了好幾本故事書，其中我最喜歡的是《帶輪子的小房子》。

這本書講的是一個小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn)，于是自己動手造了一座帶輪子的小房子，然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里，馬路上都是汽車，發(fā)生了交通堵塞。長頸鹿警察說馬路是給汽車跑的，小房子不可以開，要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了，覺得城里一點兒也不好玩，還是回到山里吧！

可是這時候，它們又遇到了難題，到處都堵車，怎么回去呢？

這個故事真有趣，一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子，實在是太能干了！我們?nèi)祟悜摫刃∝i聰明的多，怎么造不出這種房子呢？看來我以后得更加努力學習科學知識，等我長大了，一定要造一座又會跑又會飛的大房子，帶上爸爸媽媽，帶上好朋友，到世界各地去旅行！

一本書初二初二（實用20篇）篇十四

大家好，我是10號童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風鞋》。

這本書主要講的一個叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個自卑的人，可經(jīng)過一次“流浪”，他變得自信起來。

我最喜歡書中的火鞋迪姆了，因為他非常樂觀。有一次，他去了山谷里的一個村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學，每次“風鞋”給他講故事時，他心里都會有疑問。迪姆還有很多特點呢！看完這本書，你們就知道了。

讀完這本書，我懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點，如果別人比你強，也不要自卑，應該努力地追趕。

這就是我喜歡的，如果你感興趣，就可以去讀一讀。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

一本書初二初二（實用20篇）篇十五

我向大家，它就是《綠野仙蹤》，它是美國弗蘭克鮑姆寫的。

大家跟我一起認識一下作者吧！弗蘭克鮑姆是美國著名作者及劇作家，美國兒童文學之父，自封為奧茲國皇家歷史學家。

這本書講了一個善良的小姑娘良多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而又神奇的國度奧茲國。并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望互相幫助。雖然途中遇到了稀奇古怪的事情，但最終都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱腵心愿。

看了他們奮不顧身救同伴的故事，我深深的體會到了友情的珍貴，多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從互不認識到成為真心朋友，然后一同互相幫助，結(jié)果實現(xiàn)了她們的心愿。

讀完這本書，我最大的啟發(fā)是只要我們以誠相待，她們都會成為自己的朋友。無論是在生活中還是學習中，我們都應該互相幫助。

我愛這本書，它給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹擞職狻?/p>

一本書初二初二（實用20篇）篇十六

你見一只盤羊為了為母報仇而把角磨得比利劍還鋒利嗎？它就是那堅強不屈的血頂兒！它不屈不撓，為母報仇，我要向它學習！

血頂兒的名字之所以如此奇怪，是因為它的母親為了救它而與世長辭了，而母親的最后一束血射在了它的頭頂。這個特殊但有著象征意義的名字誕生了！

母愛是那樣的偉大，從前的我只知道人是有感情的，但我現(xiàn)在才知曉，原來動物界的愛也同樣是出眾的！母親深觸我的心！

從小沒有母親的血頂兒在其它羊的眼中同樣也是個奇怪的羊。它從來不和別的羊接觸，只是一個人在一棵大樹邊靜靜地磨著那圓滑的角。餓時，也只會找一點深綠色的草吃，因為在它的心目中，磨角才是最重要！

在一次寧靜的午后，一束暖陽照著一群愜意的羊兒們。它們的眼睛半睜半閉，身子斜靠在樹旁。突然，草叢中跳出一只母狼，她身懷著孕，沉沉地肚子垂了下來。見到這么一群肥實的羊，它口水都快滴下來了！

然而，血頂兒看了，眼里閃出了火光，怒氣沖沖，就是那只殺母之狼呀！它沖了上來，主動發(fā)出進攻。狼吃了一驚，但為了眼下的食物，也接受了挑戰(zhàn)。血頂兒撲向母狼，但可惜撲了個空了，那只母狼十分機敏，但是肚中的孩子卻使它敗下陣來。它小瞧這只盤羊了，它有著非同一般的斗志力。在一剎那間，母狼的腿感到一陣火辣，上面流出了鮮血。母狼趕緊跳進了樹叢，它為了自己的生命，更為了自己的孩子。

血頂兒的智慧還有那股力量感動了我的內(nèi)心。它是那樣的厲害，我為它感到驕傲！

血頂兒救了羊群，但盤羊們?nèi)匀徽J為它是一只瘋羊。頭羊認為它是個禍害，就在它睡覺時偷偷離去。然而不巧的是，血頂兒又發(fā)現(xiàn)了那只母狼。母狼十分憤怒，心中的滿腔熱血全都爆發(fā)了！

它們斗了起來，母狼撲向血頂兒，血頂兒用尖角刺向它，母狼輕松一躲。它又朝血頂兒后背撲去，在它頸上一咬，鮮血流了出來，母狼銜著血頂兒走向遠方，血也流向遠方。

雖然血頂兒沒有完成自己的心愿，但是它是我心中永遠的英雄！

我合上書，閉上雙眼，血頂兒可以有它這樣的堅定信念，難道我會不如它嗎？

一本書初二初二（實用20篇）篇十七

我看了叫《皮皮魯和魔方大廈》一個叫來克的小學生不愛學習。有一次他玩兒魔方的時候，發(fā)現(xiàn)魔方在變大，他鉆進一個叫“玻璃城”的小國，來克從他們嘴里知道，有二十六個小國，來克在魔方里認識了布猴、小兔、老虎……來克和樂樂樂還有小哥路去炸彈城，一顆酒炸彈把人們炸醉了，力力老板開了一家日歷公司，把日歷賣給大家，一位老爺爺捧著日歷急急忙忙往家走，來克問老爺爺你為什么這么著急，老爺爺說：“時間是最珍貴的，我要把日歷藏到家里慢慢用。”來克也懂得了珍惜時間，我在想來客回去一定也會好好地學習了。

一本書初二初二（實用20篇）篇十八

書是人類進步的階梯，今天我就向大家推薦《三國演義》這本書吧！

《三國演義》是我國四大名著之一，《三國演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個故事，讓我們來進入這個故事的情節(jié)吧！

周瑜為了蒙過曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準備啟用“苦肉計”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計劃，只等天亮依計而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說：“曹操有一萬兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時黃蓋的身體已經(jīng)皮開肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒有反應的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計，曹操也非常難過使從而進兵計失敗了。

如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會使進兵計失敗了，你們有沒有聽過一句歇后語，周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨。《三國演義》不僅只有這一個精彩的故事，快來和我們寶貴的書作伴吧！記住書是人類進步的階梯，我那一定要多讀書。

一本書初二初二（實用20篇）篇十九

今天我給大家介紹，名叫《沒頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫的。里面這篇故事就是這本書的名字。

這篇故事的主人公是沒頭腦和不高興。

沒頭腦是一個有頭腦的人，但別人叫他沒頭腦，因為他記什么都打聽個折扣，缺點零頭。一天，他放學就到鄰居家去玩，完了個半天才回家，鄰居剛關(guān)上門，只聽嘭嘭嘭的聲音，打開門就看見沒頭腦。他說：“對不起，我的書包忘帶了。”說著就脫下手套，進去拿了書包，走了。過了一會，嘭嘭嘭，打開門一看，還是沒頭腦。他又說“對不起，我的手套忘帶了。”

沒頭腦真是個丟三落四的孩子。

不高興是個做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說不高興！不高興！不高…“興”這個字還沒說出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來，他看到一位老神仙，老神仙說“我想看看你長大了以后是什么樣的。”不高興說：“我還有一個朋友，我也想讓他長大。”于是，不高興把沒頭腦也叫來了。

兩個人一下子長大了。有一天，沒頭腦收到一張邀請函，邀請函上寫著：請帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒帶，就到少年宮去了，到門口，一位守門員就問：“你為什么不帶糧食呢？”沒頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒帶。他說“啊哦，我忘帶了！”守門員驚呆了，說：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”

我們不能學沒頭腦丟三落四的，更不能學不高興那樣做什么事都不高興。

一本書初二初二（實用20篇）篇二十

打開，尋覓的是一摞深遠，打開，輕叩的是天堂的門扉，探尋的是人生的那份美麗。

——題記。

一本好書，猶如一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是春暖花開，是碧水藍天，讓我們按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，心滿是芬芳，滿心是甜蜜。

書的世界，博大，深遠。走進書里，用心體會書中主人公的酸甜苦辣，領(lǐng)悟作者創(chuàng)作背景，不一樣的書，不一樣的人生，形形色色的人物，多彩的故事，豐富著我們的思想，開闊著我們的視野。

書，尋的是一份智慧與人生。讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的王國，這個王國是被心靈完全擁有的，在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。

書，是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我們。短短幾十年的光陰，居然能馳騁古今、經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。的確，每都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。

博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養(yǎng)我們的靈魂，開啟我們的心智。完善我們的人格；長知識，增閱歷，培養(yǎng)我們的才能。日以漸染，使我們走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升，我們的人生軌跡自然會得以改變。

先賢說，智者樂水。因為誰有潤物無聲的細膩，又厚積薄發(fā)的澎湃，有水滴石穿的耐心，加入有力量可以借助，就會像禮花一樣綻放出華美令人驚艷的噴泉。

對于我們來說，只有堅持不懈的閱讀才能產(chǎn)生強大的力量，只有心底有力量，才能保持積極向上的姿態(tài)，才能克服前進中的障礙與困難，才能把自己最精彩的一面展現(xiàn)在眾人面前，才能讓我們的人生綻放出完美的花朵。

閱讀，是人生的一種最美情懷，閱讀，是人生的一種最高境界。

打開，尋覓的是一摞深遠，打開，輕叩的是天堂的門扉，打開，探尋的是人生的那份美麗。