優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術，讓人感受到作者的真實與美好。下面是一些經典的優秀作文范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。

二年級想象假如（優秀23篇）篇一

班長，我認為是所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，很累的。

某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。

那天早上，當我趕到教室時，發現班上的部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。

班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。

假如我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

二年級想象假如（優秀23篇）篇二

假如我變成了神筆馬良，我要給災區的人們畫上學校、糧食，讓那里的小朋友上學，讓那里的人們吃飽。

假如我變成了神筆馬良，我要給日本畫上地震儀、樓房和又高又堅硬的橋，好讓日本人躲避洪水的可怕襲擊。

假如我變成了神筆馬良，我就會為世界畫出更加美好的明天。

二年級想象假如（優秀23篇）篇三

假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學雷鋒為人民服務。

二年級想象假如（優秀23篇）篇四

我要給留守兒童。

畫許多人民幣。

家長們再也不用。

到遙遠的地方打工。

讓小孩呆在家里。

苦苦等待，乞討流浪。

我一定給失明的孩子，

畫一雙眼睛，

還他一個光明的世界。

他再也不會睜著雙眼。

卻想象父母的臉，

而是和他們一起。

在夏天仰望星空，

在冬天遠眺雪景。

假如我有一枝馬良的神筆……。

二年級:秉成。

二年級想象假如（優秀23篇）篇五

如果我是圣誕老人。

假如我是圣誕老人，我會給大家帶來無限的快樂和愿望我會帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫院為那里的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。

來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰爭，災難，饑餓，疾病。

【范文二】。

參加運動會。

啊!聽說動物學校要舉行一場運動會，大家喜出望外，都爭先恐后地報名。熊貓也想參加運動會，他來到大象伯伯面前說：“大象伯伯，我想參加爬樹，跨欄、賽跑我都會。”

大家想拿冠軍，所以都拼命地練習，小猴和熊貓練爬樹，小猴不一會兒就爬上了樹。小兔練習跑步，跑得可快了。小鹿練習跨欄，一跳就跳過去了。可熊貓還躺在樹下，就這樣，一天、兩天、三天……，到了比賽那天，小猴幾下就爬上了樹，熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過去了，可熊貓一跳就摔了下來。小兔得了跑步第一，小猴得了爬樹第一，小鹿得了跨欄第一，熊貓什么也沒得到。

熊貓想：我應該好好練習，不應該躺在樹下乘涼。要是那時刻苦練習，就能得第一名了。

【范文三】。

2030年后的.水果。

可好吃了，它有7種顏色，有紅、黃、藍、紫、灰、青、白。這些水果有個特點，它可以隨著你的味口來改變水果的味道。對了，你可能擔心自己的子女吃了這種水果會偏食，請你放心，這種水果內包含著可以預防偏食的藥物，這種藥物無色無味，也不會造成身體傷害。

2030年的水果有極大的預防和治療效果;它可以治療皮膚病、愛滋病等許多病狀;也不必擔心會得什么藥敏感，它都給你安排好了!所以，2030年的人都沒有疾病。

你別以為這么好的水果很貴，告訴你，它一公斤只有7角錢，所以，它剛剛上市場，便成搶手貨!

這就是2030年的水果!

二年級想象假如（優秀23篇）篇六

假如我是一陣風，我會隨著季節變化。

春天，我是一陣和風，在春天喚醒世間萬物，小草綠了，迎春花，桃花開了，樹木發芽了。我和小朋友一起玩，很高興，我和小朋友玩躲貓貓，小朋友感受不到我的時候我就躲起來了。我在春天悄悄的拍下了許多美好的照片。

夏天，我變成了熏風，火辣辣的太陽把小草曬的彎下了腰。農民伯伯汗珠不停的往下掉，此時此刻，他們多么需要我啊！于是我跑過去，吹著他們，農民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高興的笑，比農民伯伯的聲音還要好聽。

秋天，我是金風，我吹啊吹，果實成熟了，稻子變黃了，我也變黃了，我到樹葉妹妹那里，把樹葉妹妹的綠衣服吹成了黃色，樹葉妹妹就飄落下來了。我吹著，果實都成熟了。

冬天，我變成了狂風，小朋友一出門手就凍紅了，但他們卻非常高興，因為我吹來了漫天雪花，小朋友們打雪仗，堆雪人，玩的開心極了。

這就是我——風。

二年級想象假如（優秀23篇）篇七

伴著輕輕的風，柔柔的云，伴著暖暖的陽光，我的心中產生了一個“怪”念——假如我會仙術該有多好啊！

我心中還在傻傻地笑，笑得是那樣的燦爛，那樣的甜蜜，那樣的可人，如同迎著朝陽盛開的向日葵………當我走到一個荒無人煙的地方，看著眼前的場面——河流枯涸，樹葉枯萎，花兒凋謝，田地干裂。我心如刀割。我會用我的法寶—神筆。我會迫不及待地畫世界萬物。這時，萬物蘇醒，呈現出一幅生機勃勃的萬象圖。

當我走到一個充滿妖氣的村莊，看著百姓一個個倒下我心如刀割。我大聲地喊道：“大家不必怕，我會用我的法寶——收妖盒，把妖怪們一個個的制服，然后將它們的靈魂之粉灑在萬物中，最后長出一棵守護人類的百年樹。”這時，太陽公公也會捋著胡須開心的笑。

當我走到一戶常常發生口角的人家，我會不由地嘆惜人間的感情真復雜。大家不用擔心，我會用我的法寶——親情大轉變，將仙術傳入他們腦中，使他們家庭和睦，其樂融融。我們生活在同一個世界，要彼此關愛呀！這時，月亮躲在云里偷偷的笑了。

讓病痛不在，讓戰爭消失，讓美好永駐人間。

二年級想象假如（優秀23篇）篇八

假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心；我每天都會去跟小草弟弟打招呼；我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子們來河邊嬉戲，不時地給我澆澆水，還有些專門來這里看看我的。我也好想和他們去跑、去跳，可惜我不會走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！

睜開雙眸，已發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人間處處是風景。向日葵，多么陽光的植物！魚翔淺底，鷹擊長空，鮮花怒放，鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。

二年級想象假如（優秀23篇）篇九

每個人都有自己的夢想，有的想當一位老板，有的想當一位老師，而我想當一位歌唱明星。

我想在每一個早晨睜眼就可以看到一張擠掉桌子的粉絲信，還有一份份簽唱合同，一張張邀請著去發唱片的合同，真是讓我大開眼界，這種感覺真是奇妙無比呀!有保姆做得三明治，牛奶和雞蛋擺在面前，出門時一堆堆記者們就迎面而來采訪：“你發新唱片了嗎?”，“你是怎么登上音樂界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出門就有專車來接，一趟接著一趟來回忙，每天都會東奔西跑的，可能連一口水都顧不上喝，一個電話接著一個打，還要上許多的綜藝節目，每天的行程都安排的滿滿的，也許疲倦的連眼睛都睜不開了，好不容易睡著了，“滴鈴鈴”一個電話甚至幾十個電話往進打，讓我忙都忙不過來，唉，真是不容易呀!

為什么說明星不容易呢?那是因為當明星的路非常的漫長，每一步都是靠自己爬滾摸打起來的，但給人的感覺是好的，每天有粉絲們捧著，還有大量大的綜藝節目等著你去編排，可是你有沒有想過，當一個明星有時連一口水都顧不上喝，為了一份合同東奔西跑的，一大堆的公事等著處理，處理不好還要被老板罵，這真是比我想象中的還要糟糕。

當然我的明星路非常簡單，每天只要調一調嗓子，可以呆在家里即興創作，雖然沒有唱片可發，但是在自己的樂曲中還有著簡單的美!

二年級想象假如（優秀23篇）篇十

我要在白茫茫的云朵里穿行。

我要在彎彎的月兒上賞景玩耍。

我要騎著天空的海豚飛機跟燕子阿姨聊天。

我要讓太陽公公用溫暖撫摸我的臉兒。

我要在靜靜的夜晚快樂地揀起滿天的星星。

假如我是一條小魚兒。

我要長出翅膀。

在藍天的海洋里。

實現好多好多的夢想。

我是一滴水，

我會化作雨后的一顆小水珠，

和伙伴們聚集在一起，

反射出太陽發出的光芒。

假如我是一棵大樹，

在夏天，

我會撐開一把大傘，

讓人們來避暑。

假如我是一只小鳥，

我會給藍天增添一絲生機，

給人們獻出美妙的歌。

假如我是一名老師，

我會像辛勤的園丁一樣，

培育著祖國的花朵。

假如我是一名歌手，

我會為人們奉獻出美妙的歌曲。

假如……。

我有一枝。

馬良的神筆，

我要給爸爸媽媽。

畫一架架飛機，

實現他們。

去美國的夢想。

假如我有一枝。

馬良的神筆，

我把我。

畫成書法家，

寫出非常美麗的字，

給人們以美的享受！

假如我有一枝。

馬良的神筆，

我要給窮人。

畫許多金幣，

他們再也不用。

流落街頭。

而是和我們一樣。

住著高大的樓房，

他們的孩子。

和我們一起在美麗的校園學習！

假如我有一枝。

馬良的神筆……。

假如我會變，我想變成小鳥，像著天空飛翔。跟別的小鳥一起賽跑和捉迷藏。

假如我會變，我想變成小蜜蜂。讓更多人吃到蜂蜜。

假如我會變，我想變成大樹，為人們遮擋太陽。

僅管我知道這是不可能的事。但我相信只要我現在努力學習知識，長大后一定能發明許多機器，那時候我就能在天上跟小鳥比跑步和玩捉迷藏了，還可以像小蜜蜂一樣采蜜了，還可以為那些打掃衛生的清潔衛生工人遮擋太陽。

假如我會飛，那是多么好的一件事啊。

假如我會飛，我就可以飛到那萬里長城上空看看它到底有多長。

假如我會飛，我就可以飛到長江的水面上看看長江到底有多長。

假如我會飛，我就飛到珠穆朗瑪峰的上空看看它到底有多高。

假如我會飛，我要飛過中國最長的城墻，飛過中國最長的江水，飛過中國最高的山峰。

假如我會飛，那是多么好的一件事，但是我不會飛，我要是能飛那該多好。

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會實現多年的夢想，飛翔藍天，自由翱翔。

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會幫那些丟了氣球的孩子找回笑容，丟去哭泣。

假如我有一雙隱形的翅膀，

我會阻止工廠繼續施工，還大家一個和諧美妙的家園。

假如我有一雙隱形的翅膀，

……。

假如我真的有一雙隱形的翅膀，我會做更多好事，讓理想成為現實。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十一

假如我是一棵小草，我會整天沐浴著溫暖的陽光，并努力做著凈化空氣的工作。但是人類卻毫不留情地將腳踩在我的頭上，將垃圾扔在我旁邊，真不講文明。不久，我生長的這片土地變成了一個大足球場，人們都喜歡來這里看球賽。但是，他們只看見了運動員的精彩表現，卻絲毫不關注運動員腳下的我們。唉，我什么時候才能像樹一樣高大啊！

假如我是一棵樹，終于不會再活在人類的腳下。當風雨來臨，人類都跑進家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父親一樣為身下的小花小草遮風擋雨。不久，雨過天晴，一些小孩就從家里跑出來，三兩下就爬到了我身上。唉！還是躲不過被人類摧殘的命運啊。誰知道人類絕不善罷甘休，不一會兒，“轟”的聲音從遠處傳來，只見一幫人手拿著電鋸向我和伙伴們走來。看著伙伴們一個個都倒下了，我抬頭望了望天空，什么時候才能像鳥兒一樣在天上飛翔啊。

假如我是一只鳥，我終于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿過云層，來到喧囂的城市。當我穿過擁堵的車流時，一個紙花突然沖我飛來，還好我身手敏捷躲開了。過會兒，又飛來個易拉罐，正好砸中頭部，搞得我暈頭轉向。我立馬飛離了這個危險的區域。當我飛在城市的上空，天上的霧霾讓我喘不過氣；當我飛在平原上空，巨大的風沙讓我迷失方向；當我飛到海洋上空，我看見海洋已經失去了魅力。

人類啊！難道你們沒有感覺到生活的環境已經發生了變化嗎？

一株小草，一棵大樹，一只飛鳥，又能給這個世界帶來些什么呢？是的，人類，人類才是這個世界的主宰，人類也是自然中的一員。

保護小草，愛護樹木，給小鳥一個飛翔的天空，就是給我們自己留一個美好的生活空間。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十二

假如我是母親，我愿當狐貍的母親。誰都知道，狐貍會把長大后的小狐貍趕出山洞，讓它自食其力。從天下大部分母親的角度看去，我的做法是殘忍的。但是，我這是為了讓它們學到在20xx年初的大雪災，我就可以用我的能量把雪化掉，使公路、鐵路等交通中斷、阻塞的地方暢通起來。那樣，世界上就沒有那么多人無家可歸，就沒有那么多生命消亡。

雖然我身為一位母親，但我依然懷著一顆天真爛漫的童心：與孩子馳騁在草原上，盡情地潑灑著快樂，在蔚藍的河水中簡單著快樂的自由。

時間飛逝，因為那時，我的名字也是“母親”……。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十三

假如時間可以倒流，我會去恐龍時代，看看恐龍吃什么、他們的生活環境和看看它們的生活習性。。。我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個究竟！

假如時間可以倒流，我回到秦朝看看規模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！

假如時間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的，動用了多少勞動人民，他們靠的是無數的肩膀，無數的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

假如時間可以倒流。。。

我想：如果真要時間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開！

二年級想象假如（優秀23篇）篇十四

在重慶一個炎熱的夏天里，大地中的樹苗和種子已經被曬死，往日那條清澈彎曲的小溪已經干涸，人們都待在自己家里，不敢出來。這時，我就想，假如我是雨該多好呀!

假如我是雨，我就會用我的生命為大地服務，為人類服務。在炎熱的地方會來一場及時雨，讓那些因為太陽曬而枯死的樹苗重新生長起來，讓種子再一次充滿生機，讓整個大地像原來一樣生氣勃勃，像從前一樣綠樹成蔭。

假如我是雨，我會來到了沙漠中，沙漠的人類熱切的`盼望著我的到來，人們在企盼我為他們播撒甘露，帶去生命的泉水；當我看見沙漠中奄奄一息的生命吐露出哪焦渴的喉嚨時，于是我發出了出征的號角，我的親朋好友從四面八方來這里集合，開始給干渴的大地來一場甘露。千千萬萬個小雨點兒迎著焦渴的生命的企盼，前仆后繼地從天空投下身去，緊接著，我們又為幅員遼闊的廣闊大地落下了一場及時雨。

成了人人都喜歡的地方，變成了著名的旅游景點.

就這樣，我成了不可缺少的東西，為人類服務也就成了我的職責.雖然有時很辛苦，有時會獻出自己的生命，可是我認為，為人類服務是一件很偉大很光榮的事。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十五

假如我是一只黃鸝鳥，我會穿上美麗的衣裳，在無邊無際的藍天中盡情地飛翔。飛累了，我就在枝繁葉茂的大樹上歌唱著美麗的春光。

假如我是一條魚，我會穿梭在廣闊的大海里，看著豐富多彩的珊瑚和五顏六色的貝殼。偶爾，我會跳出水面，觀看多姿多彩的美麗世界。

假如我是一顆露珠，我會在殘月如鉤的清晨看美妙的世界。當太陽從東方冉冉升起時，我滋潤著那等待蘇醒的小花、小草。

假如我是一片樹葉，我會在春天里蘇醒;在夏日里為大地避暑;在秋天，我會悄悄落下枝頭，作為大樹媽媽的肥料。

假如我是一朵小花，我會在陣陣春雨中悄然無聲地綻放。雨停了，我會在風中舞蹈，展示我那美麗的容顏，把大自然妝點得更加美麗。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十六

假如我會魔法，我要坐上神奇的掃把，飛到沙漠，口中念道：“啊拉巴巴！”沙漠立刻下起了大雨，地上長出了五顏六色的花朵，還有茂盛的大樹。許多動物都回到這里來住，沙漠一下子變成了綠洲，變成了動物的世界。

我繼續向前飛去，來到黃河的上空，只見渾濁的河水如千軍萬馬洶涌而來，兩岸的泥沙都被沖走了，變得死氣沉沉。于是，我念道：“啊拉巴巴！”只見黃河水一下子變得清澈見底，兩岸又充滿了生機。許多人都跑到這里來感謝我。

我飛啊飛，來到連綿起伏的高山上空，忽然看到山里有幾戶人家，這里的孩子正呆呆地望著遠方，原來他們想去看看外面的世界。我連忙念道：“啊拉巴巴！”立刻，眼前出現了一條條高速公路，它溝通了山里山外。山里的孩子終于可以見到外面的世界啦！

假如我有魔法該多好！我真希望我能夢想成真。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十七

假如做一次男孩，每天早上不需要為挑選一件漂亮的衣服傷透腦筋，可以隨便套上一件穿著舒服、行動方便的就行，也不需要精心地梳不同花樣的辮子，直接用梳子理一遍就行了，多爽！

假如做一次男孩，不需要每天那么注重言、行、舉、止。每天不需要淑女化的說話，笑不用掩著一點嘴巴“呵呵”地笑，可以灑脫一點，大聲地笑，“哈哈哈哈……”走路的時候不需要一小步，一小步慢慢地走，可以大大咧咧的大步大步地向前；坐下時雙腿也不需要并攏，可以隨便坐，不管是腿張開、翹二郎腿，都顯得那樣的率真自然。

假如做一次男孩，我不會因為不小心被人碰倒了或不小心摔跤了就哭了起來，我會變得更加堅強。忍住疼痛，笑笑說：“沒什么大不了，擦一點兒藥就好了！”這才像個灑脫的男孩！

假如做一次男孩，我可以盡情在草地上奔跑、打籃球。記得在上四年級時老師讓我們練籃球，我每一球都中，別人都說我是一個“假小子”。假如做一次真正的男生，我會盡情地奔跑、投籃，那樣多帥啊！我不會因為衣服太短露出了肚子而羞澀的低下頭，我可以盡情地釋放火一樣的青春！

假如做一次男生，也許生活可以輕松許多，但其實生活中沒有什么“假如”，我已經是一個女孩兒了，一個文靜、溫柔的淑女。但我多希望能做一次男孩啊！

二年級想象假如（優秀23篇）篇十八

假如我是歌手，嘻嘻!那一定很享受哦!

等會兒，他（管家）說我要去臺北開演唱會？莫非我真是歌手嗎？我立刻跑到化裝間，往鏡子前一照：可不是嗎，頭發從原來的披肩發長長了，個頭比原來還要高，猶如模特身材（因為我“那時”是班里屬于高的）。天！！！這真的是我嗎？不過我想起了我等會兒要搭車。

二年級想象假如（優秀23篇）篇十九

假如人類可以冬眠，那是多么有趣的場景啊！

假如學習的孩子可以冬眠，那么到了冬天，學習的孩子停止了不停運算的大腦，大大小小的孩子們拿起各種各樣的被子，在一個美麗的、寬闊的山洞里冬眠，這樣，家長們怎么也找不到自己的孩子。他們可以一邊欣賞著山洞里美麗的風景一邊找到想睡的感覺。

假如不停工作的大人可以冬眠，那么到了冬天，努力工作的大人會停止自己勤奮的雙手，帶上潛水服，氧氣罐，在水底與魚兒同眠。他們都把手機關了，這樣，老板無論如何也找不到自己的員工了。

假如辛苦種地的農民可以冬眠，那么到了冬天，辛勤的農民伯伯停止自己的雙手，找一個合適的樹洞，像熊一樣在樹洞里冬眠。

假如媽媽可以冬眠，那么到了冬天，暴躁的媽媽就會停止嘮叨，不再辛苦地為我們一家人操勞，她會收拾好行李，拉著爸爸一起去天涯海角，過著他們的二人世界。

假如我也可以冬眠，那么到了冬天，我會停止學習，穿上宇航服，坐上火箭，登上月球，在月球上漂泊。

假如人類可以冬眠，到了冬天，那一定是非常愜意的！

二年級想象假如（優秀23篇）篇二十

早晨，我拉開窗簾，十分吃驚。

田野上原本綠油油的菜地，現在變得一片灰暗，在往遠處看，高山也沒了，顏色變得烏漆麻黑的，在往上看，天空也變得黑暗，整個世界都黑了，他們沒有了生命力，沒有了原本的美了！

我沒有管那么多，看了會書，我想下樓看看綠色，緩解緩解疲勞，可我一下樓什么都沒了，只留下了一絲灰色，我本想緩解緩解疲勞，看來也是不行了，我瞇了會兒眼睛，用鼻子用力吸了一下，連空氣都不新鮮了。唉，沒有綠色，真不舒服！

我又跑回樓上，過了一會兒，到了下班時間，外面發出了“滴滴滴”的聲音，這是怎么回事呢？我跑下樓，走到馬路邊，看見許多車子堵在那里，我向前一望，紅綠燈上也沒有了綠色，車子全都堵住了！

突然，下起了小雨，又過了幾分鐘，雨停了。雨下的時間這么短，難道會出彩虹？我跑向前門，看向天邊，果然出現了彩虹，只是少了一種顏色，那就是綠色，少了一種顏色，就少了一絲美感。

沒有綠色的世界，我們該怎么活下去呢？

二年級想象假如（優秀23篇）篇二十一

假如我是一本書，我該做一本什么樣的書呢？假如我是一本書，我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。假如我是一本書，我就做一本固執的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國，中國的四大發明，介紹我們的長江，長城；我還讓人們記住無數的歷史英雄人物，還有許許多多的科學家。我要鼓勵孩子們把書本上的知識變成自己的知識，立志報國。假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數不勝數；還有孩子們喜歡的動畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們在快樂的童年中成長。假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識，帶來快樂，那就是我最大的快樂。

二年級想象假如（優秀23篇）篇二十二

假如我是花仙子，那不知道有多么好，因為她擁有七色花.可以讓我辦好七件大事。

無情的病魔時常威脅著人們，我摘下紅色的花瓣，說“讓病魔隨著花瓣飛走吧！讓健康伴隨著人們！”

我把橙色花瓣拋向天空，它可以幫人們弄清宇宙的奧妙，讓宇宙服務于人們。

黃色的花瓣讓犯罪的人坐牢，讓自私自利的人心得到凈化。

綠色的花瓣讓戰爭從此停止，還世界和平。

青色的花瓣讓人們的環境到處鳥語花香，歡歌笑語，人們可以盡情享受美麗的大自然。

藍色的花瓣讓世界消除種族歧視，人人平等待人，取消國界，全世界人】梢宰雜衫賜

紫色的花瓣讓人們富裕起來。人人過上好日子。

假如我是花仙子，我會幫助全世界有困難的人。

二年級想象假如（優秀23篇）篇二十三

假如我變成神筆馬良，我會畫許多房子，讓災區人民住進去，讓他們有一個溫暖的家。

假如我變成神筆馬良，我會畫許多學校，讓小學生有一個教室，讓他們有一個學習的地方。

假如我變成神筆馬良，我會畫許多好心人，讓人間充滿愛。

假如我變成神筆馬良，我會畫許多糧食和衣服，讓他們吃飽喝足，身上穿著美麗的衣服。

假如我變成神筆馬良，我會畫許多電話，讓我們一起和災區人民交流，讓他們心情開朗。

假如我變成神筆馬良，我會畫許多花草樹木，讓世界充滿芬芳，讓世界有一個好環境。

假如我變成神筆馬良......