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人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇一

在我人生星河中有許許多多的事伴我成長(zhǎng)。有難忘的，傷心的，快樂(lè)的??????其中，在今年寒假發(fā)生的那件事最閃亮。

記得在寒假的一個(gè)星期四，我到外婆家去玩，首先映入眼簾的是一群可愛(ài)的，毛茸茸的小雞圍在母雞周圍，“嘰嘰嘰”地叫著，其中我最喜歡一只全身黃毛上帶有幾點(diǎn)黑毛的小雞了。

為了得到那只小雞，我一直跟蹤雞群。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)決頂?shù)暮脵C(jī)會(huì)~~~~~~那一只小雞被卡在石縫里了。我把那只小雞捧了出來(lái)，輕輕地?fù)崦擒涇浀拿＞彤?dāng)我準(zhǔn)備把小雞拿回去玩時(shí)母雞忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子不見(jiàn)了，四處尋找，發(fā)現(xiàn)我?guī)ё吡怂暮⒆印Ｄ鸽u立馬張開(kāi)它的那一對(duì)有力的翅膀向我飛撲過(guò)來(lái)，帶著一種憤怒的神情，嘴里發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“快把我的孩子還給我!”以前，這只母雞總是見(jiàn)人就跑，現(xiàn)在卻見(jiàn)人就打。我很納悶。我一看情況不妙，便拿起石子向它擲去，可母雞仍然向我這邊跑來(lái)，憤怒一點(diǎn)也沒(méi)有減退。我有點(diǎn)害怕了，但又一想：我是人，它是雞，人是不可能怕雞的。我拿起幾顆大石子再次向母雞投擊，這次攻擊讓母雞的翅膀流血了，母雞仍然像我這邊逼來(lái)，突然騰空而起，用他那流血的翅膀使勁地攻擊我。我一看這陣勢(shì)，顫抖的手便乖乖地把小雞交了出來(lái)，母雞看到小雞沒(méi)事了，便停止了對(duì)我的攻擊，和小雞一起離開(kāi)了。

這件事讓我明白了：動(dòng)物也有母愛(ài)。這是世界上最強(qiáng)大﹑最無(wú)私的力量。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇二

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。

自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界，書(shū)就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(zhǎng)的`快樂(lè)。在我那小小的書(shū)房?jī)?nèi)，最珍愛(ài)的東西莫過(guò)于書(shū)架上那一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書(shū)》，《唐詩(shī)宋詞元曲》；還有《禮儀全書(shū)》，《生活保健全書(shū)》；也有中華傳統(tǒng)叢書(shū)，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等；更有我喜愛(ài)的《中華歷史故事叢書(shū)》……當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書(shū)，將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛(ài)新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子……我開(kāi)始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

于是，我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒(méi)有壞人的國(guó)度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過(guò)著美好的田園生活。那里沒(méi)有奸詐，沒(méi)有狡猾，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，人民過(guò)著和平安寧的日子。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇三

你們有可以陪伴自己多年而又百看不厭的書(shū)嗎？我就有一套這樣的書(shū)――《世界兒童文學(xué)名著全集》。它從我3歲陪伴到9歲，從幼兒園陪伴我到小學(xué)四年級(jí)。

這套書(shū)是我上幼兒園時(shí)姑姑送給我的，還記得當(dāng)時(shí)每到晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)讓媽媽給我講里面的故事，不知有多少個(gè)夜晚我是聽(tīng)著書(shū)里的故事入睡的。當(dāng)我上了小學(xué)以后，我便養(yǎng)成了自己在睡前看書(shū)的習(xí)慣，總是津津有味地讀著。我就是喜歡它。

這套書(shū)一共6本，它里面包含了30篇著名的中外童話故事，篇篇精彩，寓意各不相同。書(shū)中《馬虎王國(guó)》這個(gè)故事，就讓我改掉了自己的一個(gè)壞毛病。那是上一年級(jí)的時(shí)候，我做事情總是馬馬虎虎，讀課文時(shí)不是多字就是少字，做數(shù)學(xué)題時(shí)有時(shí)會(huì)把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，有時(shí)會(huì)把數(shù)字抄錯(cuò)。媽媽多次對(duì)我提出批評(píng)，我總不以為然，認(rèn)為不就一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤嘛，有什么大不了的`。直到有一天晚上又一次讀到《馬虎王國(guó)》這個(gè)故事，我感覺(jué)自己和故事里的主人公冬冬像極了。故事里的冬冬有一天做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了馬虎王國(guó)。在馬虎王國(guó)里，冬冬經(jīng)歷了一系列馬虎事，王國(guó)建造時(shí)沒(méi)有城門(mén)，人們不得不坐吊車進(jìn)去；馬虎王國(guó)里的椅子腿因?yàn)楣と笋R虎做得不一樣高，坐上去不穩(wěn)，容易摔倒；街道上的窨井因?yàn)楣と送浬w蓋兒，有不少人掉了進(jìn)去；就連冬冬喜歡的遙控汽車，也因?yàn)楣と税惭b時(shí)，把遙控器給裝反了而顛倒著跑。書(shū)里有一個(gè)橋段我記得很清楚：因?yàn)楣こ處煹鸟R虎，在設(shè)計(jì)圖紙時(shí)少寫(xiě)了個(gè)零，結(jié)果橋被修成了只有20厘米那么寬。冬冬通過(guò)一個(gè)夢(mèng)認(rèn)識(shí)到了馬虎造成的嚴(yán)重后果，從此改掉了自己馬虎的壞毛病。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，自從讀了這個(gè)故事之后，我身上的毛病逐漸少了，爸爸媽媽對(duì)我贊不絕口。

上學(xué)這幾年，我也讀了不少書(shū)籍，唯獨(dú)對(duì)這套《世界兒童文學(xué)名著全集》“情有獨(dú)鐘”。你可不要說(shuō)我幼稚，也不要小看這一篇篇小小的童話故事，小故事里可蘊(yùn)含著大道理呢！

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇四

我到現(xiàn)在最難忘的一件事是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。

那時(shí)候，天氣正值雨雪天，地上又濕又滑，我和幾個(gè)“鐵哥們”就在教室外的走廊地上“溜冰”，因?yàn)楹芎猛妫蠹叶己荛_(kāi)心。玩了一會(huì)兒，水逐漸多了起來(lái)“轟隆隆”，一個(gè)響雷，把一個(gè)膽小的同學(xué)嚇了一跳，結(jié)果他滑倒了，正巧撞到了我，我由于沒(méi)有注意，沖力很大，一下子飛到顧浩倫腳下，結(jié)果他摔倒在地，腳撞到墻上，我們趕緊扶起他，回到教室里，我趕忙道歉，他也說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

但他回家后，他父母送他到醫(yī)院，醫(yī)生查出他腳有骨裂。為此，我們賠了錢(qián)。我很擔(dān)心這樣會(huì)破壞我們之間的友誼，但顧浩倫一點(diǎn)也沒(méi)有怪我的意思，對(duì)我還是依然很好，還請(qǐng)我吃蛋糕，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是有意的。”

我覺(jué)得顧浩倫對(duì)我太好了，雖然他后來(lái)轉(zhuǎn)校了，但我還是難以忘懷我們之間的友誼。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇五

每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)。”……這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹(shù)上有滋有味的蘋(píng)果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛(ài)、質(zhì)疑與反思。

前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針?shù)h相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛(ài)，做人要大度。聽(tīng)了老師的話，使我們受益匪淺。

這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。

同學(xué)講友愛(ài)，做人要大度;質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長(zhǎng)。

今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越深刻。但我們要知道：成長(zhǎng)如果是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng);成長(zhǎng)如果是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹(shù)根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂(lè)，做好眼前的每一步吧!

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有……而我經(jīng)歷的事連我自己也有些不太明白。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽讓我去買五袋食用鹽，我拿著錢(qián)就向超市奔去……。

可誰(shuí)知，這就走在半路上，好事就來(lái)了。一位老爺爺摔倒在地上，我就把錢(qián)放在衣兜里。就準(zhǔn)備去扶那位老爺爺，可旁邊那些來(lái)來(lái)往往的人就來(lái)肇事了，他們七嘴八舌的議論道：“這過(guò)小孩太沒(méi)道德了，竟然故意把上年紀(jì)的老爺爺推倒在地。”“就是，就是。”一位阿姨又在圍觀人群里參了一句……聽(tīng)了這些話，把我羞得面紅耳赤。可他們其中沒(méi)有一個(gè)人把那位老爺爺扶起來(lái)。于是我鼓起勇氣，不聽(tīng)那些七嘴八舌的胡亂議論，把老爺爺扶起來(lái)，擦掉他手上的血，那位老爺也正想說(shuō)什么，我卻說(shuō)：“老爺爺，我?guī)メt(yī)院檢查一下吧!”那些圍觀者見(jiàn)沒(méi)有大礙，也就散了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了病，說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是手的表皮傷了。”于是，他又到了兩天消炎藥，算了一下總賬，說(shuō)：“總共十五元。”

回家時(shí)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，生氣地問(wèn)：“鹽呢?”“我，我把錢(qián)拿去給一位摔倒的老爺爺看病了……”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”

從這件小事中，我不但知道了樂(lè)于助人的道理，還明白了當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí)，不要沖動(dòng)，也不要哭鬧，冷靜的對(duì)待就行啦。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇六

本篇。

作文。

開(kāi)篇通過(guò)設(shè)問(wèn)引出敘述人物“一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔”關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

在我小學(xué)六年級(jí)生活中，有一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對(duì)門(mén)的叔叔。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，斯斯文文，卻出了好幾本書(shū)，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的知識(shí)。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書(shū)給我看。我后來(lái)才知道，這些都是他花錢(qián)買的。

以前，我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，特別是外來(lái)車輛，就是看門(mén)的伯伯也無(wú)能為力。對(duì)門(mén)的叔叔看見(jiàn)了，便在樓下的柱子上寫(xiě)了幾個(gè)大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來(lái)的客人經(jīng)常走錯(cuò)樓層按錯(cuò)門(mén)鈴。叔叔得知后，在每家門(mén)口各寫(xiě)上了門(mén)牌號(hào)。我們樓梯裝了個(gè)防盜門(mén)，因?yàn)槭菍?duì)講門(mén)鈴，需要電源。要從誰(shuí)家接呢?都沒(méi)人說(shuō)話。看大家沒(méi)說(shuō)話，叔叔就說(shuō)：“從我家的電表接吧。”雖然電費(fèi)由住戶分?jǐn)偅迨宓男袆?dòng)還是感動(dòng)了大家。

我家對(duì)門(mén)的叔叔那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇七

萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然，春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來(lái)臨了，一片生機(jī)勃勃，讓我們一起尋找校園里的春天吧！

下了樓梯，首先看到的是一顆顆盆景，有“沙漠王子——駱駝”，也就是福建茶；還有“親密伙伴”——紅果仔；“飛流瀑布”——榕樹(shù)；迎客松……我走到了一顆大樹(shù)下，只見(jiàn)這顆大樹(shù)已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去十分粗糙。它，就是細(xì)葉欖仁。突然，我聞到了一陣幽香，順著香味兒，我來(lái)到了禾雀花旁，禾雀花一串串的懸掛在枝條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只青黃色的麻雀依偎在一起，走進(jìn)來(lái)看，又好似一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。走著走著，我來(lái)到了鳳尾竹的身邊，啊，好涼爽！我感到了一陣陣冰涼。到處都彌漫的春的氣息，使我們心曠神怡。瞧！芒果樹(shù)和石榴樹(shù)都結(jié)出了一顆顆手指般大小的果實(shí)，令我們垂涎三尺。接著，我走到了山茶花身旁，它時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣微微清香，使我們找到了春的感覺(jué)。看！天上怎么飄著一把把傘呢？原來(lái)是晃傘楓呀！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，她便展示著她的舞姿，為我們遮擋住了耀眼的陽(yáng)光。狐尾棕也不輸給其他植物，他也晃動(dòng)著他那優(yōu)美的姿態(tài)，好像狐貍在跳舞！接著走，我們便驚奇地發(fā)現(xiàn)有兩只青蛙在xx！這也許是春天來(lái)了的原因。

同學(xué)們，我已經(jīng)找到春天了啦！還在與春姑娘玩捉迷藏的你們，找到了春姑娘的足跡了嗎？

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇八

今天，我終于迎來(lái)了春天的第一場(chǎng)雨。

這場(chǎng)雨從早晨下到傍晚，蒙蒙細(xì)雨給人一種清爽的感覺(jué)。雨霧彌漫，小雨穿成了晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，如煙如云地籠罩了一切。小水珠落在了花兒的花瓣上，滾動(dòng)著、凝聚著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。滴答、滴答，小雨珠落在地上滲進(jìn)肥沃的泥土，泥土立刻散發(fā)出陣陣的清香。

早晨，我從家出發(fā)去學(xué)校，一路小跑，小雨珠也輕輕的跟我奔跑。

中午，在回家的路途中，我看到月季花在悄悄的綻放，小雨珠落在月季花上，晶瑩的水珠好像春姑娘送給它的美麗的首飾。

傍晚，雨大了一些，落在我的頭發(fā)上，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠好美，好美！我在學(xué)校跑步的時(shí)候，小雨珠落在臉上，涼涼的，我伸出舌頭，小雨珠落在我熱乎乎的舌頭上，好清爽！

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇九

小雞樂(lè)樂(lè)和小鴨歡歡去尋找春天。

它們走著走著遇到一條小河，河水已經(jīng)解凍了，水嘩啦啦的流著。小鴨子說(shuō)：“太好了！太好了！冰化了，我一冬天都沒(méi)有游泳了！”說(shuō)完就跳了下去。可是，小雞在原地打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，又不會(huì)飛，那怎么辦呢？”小鴨想了想說(shuō)：“要不我背你過(guò)去吧？”說(shuō)完，小雞就跳到了小鴨的背上。它們看到水邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，將長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)甩向水里，水面的景色襯著綠綠的水草，又美麗又潔凈，高興極了！齊聲叫道。“這是春天！”突然，小雞看見(jiàn)了一個(gè)水桶漂了過(guò)來(lái)，小雞馬上把水桶揀了起來(lái)，想這個(gè)水桶正好可以用來(lái)裝我們吃的東西呀！

上了岸以后，它們繼續(xù)向前走，走著走著，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎么也爬不上來(lái)。小雞看見(jiàn)了，連忙安慰小鴨說(shuō)：“別著急，我想辦法來(lái)救你！”它連忙拾起剛才揀來(lái)的桶，到河邊打來(lái)滿滿一桶水往坑里灌，可是水太少了，所以就這樣，它來(lái)來(lái)回回，跑了好幾趟。小鴨終于浮起來(lái)了，它連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小雞說(shuō)，“不用謝，剛才你還背我過(guò)河了呢，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助的。”

它們繼續(xù)一路走著，看見(jiàn)剛才游過(guò)的小河，河面上的冰都化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小燕子嘰嘰喳喳和它們打著招呼，好像在說(shuō)：“你們找到春天了嗎？”小鴨和小雞高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)一蹦一跳的往前走，繼續(xù)尋找著春天。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基。它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。書(shū)就像我的好朋友和家人。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

書(shū)是人們不可以缺少的一部分，假如世界上沒(méi)有了書(shū)，我們就不會(huì)寫(xiě)字和看書(shū)。我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書(shū)，在她的影響下我要變得十分喜歡讀書(shū)。有一次，我被《智慧公主馬小嵐》這本書(shū)給吸引了。我正在津津有味的看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“我叫你吃飯，你不應(yīng)，還要不要吃飯呀!”我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”讀了《假如給我三天光明》讓我明白了有生命的意義，《會(huì)唱歌的貓》讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十一

書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)“挫折”。岑桑先生在《溪石》中寫(xiě)道：“下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？是下游的溪石經(jīng)歷得多，面對(duì)的河水沖刷力強(qiáng)。他們面對(duì)的挫折多，所以光滑。”于是我便改變了自己，如魯迅先生所寫(xiě)的“真的勇士”，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于直視慘淡的人生。我成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅說(shuō)：“人生的一知己足矣。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世界最珍貴的莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與心都很正直純潔的朋友。”莎士比亞說(shuō)：“人與人之間真誠(chéng)的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶。”改變了自己，就有了知心伙伴，就像馬克思和恩科斯一樣的朋友。

書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。”這時(shí)托爾斯泰對(duì)理想的深刻體會(huì)。為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻面帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。

書(shū)又如山間一瀉千里的瀑布，每一字、每一句、每一行都充滿著靈氣，富含著激情，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天地的靈氣沖擊著我的靈魂，怎會(huì)不充滿陽(yáng)光地去生活呢？那種“唯我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。

書(shū)教會(huì)了我……。

14年了，我一直在書(shū)海中航行。他教會(huì)我的絕不止上面幾點(diǎn)，它帶給我歡樂(lè)，感動(dòng)，猶如天上星、地上沙那樣多，我感激書(shū)！

朦朧中，她向我走來(lái)，她不是水中月、鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是金庸古龍所描繪的劍客，她是瓊瑤筆下的多情少女，她是席慕容書(shū)中的如詩(shī)天地，她是誰(shuí)？是書(shū)！一本本絢麗多彩的書(shū)。

我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命！作文。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十二

春姑娘踏著輕快的步子，走進(jìn)了我們的校園，來(lái)播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。

我們先來(lái)到翠綠的操場(chǎng)，看!許多小草正爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，來(lái)感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽(tīng)到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹(shù)襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進(jìn)了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹(shù)老爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，一點(diǎn)都不好看。可是，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨伯伯的滋潤(rùn)以后，他又恢復(fù)了往日的生機(jī)：光禿禿的頭上又長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹(shù)老爺爺變成了一個(gè)翠綠的植物戰(zhàn)士。

走完操場(chǎng)，我們又來(lái)到了花兒們的基地——中心花園。剛走進(jìn)去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團(tuán)火一樣的紅玫瑰，還有那一個(gè)個(gè)滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個(gè)“花兒比美大賽”。

還有一個(gè)角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機(jī)膠卷全拍完!

這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們?cè)谡n室里讀書(shū)，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來(lái)的美麗校園。

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人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十三

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)的高峰；書(shū)是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路。或許是因?yàn)闀?shū)是我在逆境中唯一的慰藉，才讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融。可是，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！

古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十四

讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略掠過(guò)非洲大陸和南極冰川美麗的風(fēng)景，因?yàn)闀?shū)讓我身臨其境。

從小我就不愛(ài)看書(shū)。老媽一拿書(shū)給我，我就把它丟在一旁，不聞不問(wèn)，因?yàn)闀?shū)上的字密密麻麻的，一看就頭暈，而且連一個(gè)插圖都沒(méi)有，看起書(shū)來(lái)我都會(huì)感覺(jué)很煩。后來(lái)，有一次，我們班的曹老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是周末回家看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。

我一聽(tīng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。我回到家，假裝沒(méi)有這個(gè)作業(yè)，但老媽早就在“作業(yè)群”知道了。唉，真是不得不服從啊，老媽將我關(guān)進(jìn)書(shū)房，說(shuō)一小時(shí)后來(lái)檢查。書(shū)房里本來(lái)是有漫畫(huà)書(shū)的，但老媽早就知道我的心思，將漫畫(huà)書(shū)搬走了，“蒼天啊，還我漫畫(huà)書(shū)！”我大叫一聲，接下來(lái)只看密密麻麻的書(shū)，我反正也沒(méi)什么事，就看一會(huì)兒吧。我隨便拿起一本書(shū)，慢慢地看，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟被書(shū)給吸引了，一小時(shí)后，老媽大力地打開(kāi)門(mén)，我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到，仍然看著，從那時(shí)起，我深深愛(ài)上了書(shū)。

但家里的書(shū)不多，沒(méi)過(guò)一個(gè)月就被我看完了，我和媽媽又發(fā)起了“買書(shū)行動(dòng)”。到了書(shū)店，有幾百本書(shū)，每一本我都喜歡，我恨不得把整個(gè)圖書(shū)館搬回家，一次性看個(gè)夠，但那是不可能的。媽媽問(wèn)我：“《童年》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》……你想看哪本？”我掃視過(guò)去，一眼看中了一本很厚的書(shū)，它的名字吸引了我，名字叫《一千零一夜》。我指著這本書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我就要這本了。”我抱著這本書(shū)，走向收銀臺(tái)，就連讓收銀員掃一下，我都有些不情愿松手。付完帳，我回到家，馬上津津有味地看起來(lái)。

我還經(jīng)歷了一次“讀書(shū)**”。中午，老媽做完飯，說(shuō)她有事出去一下，馬上回來(lái)，要我趕快把飯吃了，如果她回來(lái)發(fā)現(xiàn)桌上飯菜沒(méi)有動(dòng)過(guò)，回來(lái)就請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉”。可我正被書(shū)吸引著完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一小時(shí)后，我才想起來(lái)樓下的飯菜，我趕忙下樓，但飯菜已經(jīng)冷了。算了，反正我不餓，就繼續(xù)看書(shū)了。老媽如愿以償，送給我一頓“竹筍炒肉”。

書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)不僅給了我知識(shí)，而且陪伴我成長(zhǎng)。

人教版四年級(jí)上單元伴我成長(zhǎng)的事（熱門(mén)15篇）篇十五

一、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：笑（盈盈）。

黑（）慢（）喜（）紅（）亮（）白（）黃（）綠（）香（）金（）氣（）樂(lè)（）。

二、大自然色彩斑斕，你都知道哪些顏色試著寫(xiě)一寫(xiě)吧！

黃：金黃杏黃橙黃鵝黃。

紅：答案。

綠：答案。

藍(lán)：答案。

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

漫天卷地地（）蒙蒙的（）笑盈盈地（）隆隆的（）威武地（）兇猛的（）。

四、多音字注音。

1、劫匪用手卡（）住了司機(jī)的脖子，命令他開(kāi)著裝貨的卡（）車向東行駛。

2、這是一對(duì)雙胞胎姐妹，長(zhǎng)得一模（）一樣，這個(gè)飛機(jī)模（）型是她倆合作制作的。

3、天氣悶（）熱，人像待在蒸籠里一樣，在這樣的天氣里，我的心情煩悶（）極了。

4、江面上風(fēng)號(hào)（）浪吼，響聲震天，淹沒(méi)（）了人們的口號(hào)（）聲。

五、我會(huì)寫(xiě)名言。

1、你還知道哪些關(guān)于理想的名言，選擇自己喜歡的'一句寫(xiě)下來(lái)。

答案。

2、拿破侖說(shuō)過(guò)的一句名言：答案。

六、在每句話的括號(hào)里填上一對(duì)意思相反的詞。

1、過(guò)馬路走人行道（），翻越欄桿（）。

2、老師經(jīng)常教育我們，生活上要（）不要（）。

3、做事情，怕（）就很難（）。