在作文的中間部分，可以適當展開與主題相關的內容，豐富作文的內容和論述。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。

海邊六年級（優秀15篇）篇一

張開雙臂，就像一只海鷗張開翅膀，向大海奔去。不時與大海來一個懷抱。大海成了我的朋友！

我什么也不帶，就帶著滿懷的好心情，獨自去拜訪海邊的朋友……。

石頭，是我要拜訪的第一個朋友。啊！石頭，你如同一位亭亭玉立的少女，靜靜地，站立不動。海水來了，沖到了石頭上，但石頭還是紋絲不動，好像一個盡職盡責的衛士。“嘩――嘩”海水又一次的沖在了石頭上，把石頭沖刷得閃閃發亮，極富有光澤。在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。遠遠望去，好像一堆閃閃發光的珍珠。

在那金色的沙灘上，海鷗唱著我的名字。每一個都是那么的有趣。

天漸漸暗了下來，我揮著手和我的老朋友們告別。“再見了！明年我還會回來看你們的！”我在夕陽下訴說著惜別之情。

海邊六年級（優秀15篇）篇二

這是海邊之旅的第三天，經過前兩天的玩耍，我也快沒勁了，經常在睡夢中被叫醒，搞得我心情很是不好。

今天早上，本來說是早上起來去海邊看螃蟹，可是昨天早上已經去過了，今天實在是沒勁，再加上剛學會游泳，攢著勁去海里撲騰，我才不想去呢。面對父母的輪番叫床，我的應對辦法就是：“等會，馬上起。”然后翻個身繼續睡覺，再父母怎么叫都叫不醒我之后，我那個煩人的弟弟又過來了，也不知怎么的，我感覺有一股很癢的感覺從腳底傳到大腦，我睜眼一看，原來是弟弟在撓我腳心，“快起來啦，還得去海邊呢!”我頓時怒從心頭起，心中罵道：“哦，你睡覺誰都不能動，動了看你跟那發了瘋的公牛似的，得誰說誰，現在又裝作表現好，來叫我起床，我才不起呢。”“whatthefuckareyoudoing?roll!”弟弟見我發怒了，只得走出屋門，我終于可以睡一個懶覺了。

下午三點，我們再次向蔚藍的海水走去。這回，陽光將海水照曬了一個上午，可是下午時太陽卻躲進了云朵，這時眼前出現的景象不禁讓我想起了課文《火燒云》中的描寫：太陽躲進了云朵中，可是云朵卻遮擋不住太陽的光芒，陽光透過云縫，直射到地面上，仿佛給云朵鑲嵌上了一道金邊。可惜的是我當時沒拿手機，無法將這一奇觀展現給大家。我熱身之后立馬跳到了海水里，由于有了昨天的經驗，我可以自由的在水中玩耍。當叔叔也下海之后，我們開始了一場水仗。

我和媽媽一組，弟弟和叔叔一組，這下我可以報復一下弟弟了。我將手弓起來，在水面上輕輕一拍，水花向箭一樣射向叔叔，這下我早到了弟弟和叔叔的集火，一時間水花打的我連連后退，我靈機一動，發動了“水遁”，一個猛子扎入水中，繞到敵軍后方，發動突然襲擊，本來固若金湯的敵軍被我的偷襲打的潰不成軍，當敵軍分開之后，我們逐個擊破，最后成功取得勝利!

海邊六年級（優秀15篇）篇三

那次，我來到浙江舟山的海邊。

踏入海灘邊，就好像投入了海風的擁抱，我聞到海風中充滿了大海獨特的氣息。在這漫步，別有一番舒暢的感覺！

我漫步在海灘邊，踩在金光閃閃的海灘上，軟綿綿的，猶如踏在云彩上。我感覺身子輕飄飄的，再加上一絲涼爽清新的海風，令我輕松而愉快！一眼望去，無邊無際的大海如一位無私奉獻的母親，多少年來奔騰不息。

她把一切都奉獻給了人類，卻從來不求回報！人類世世代代生息繁衍，她卻歷經滄桑，依然如舊。我把腳伸進大海里，讓大海舔著我的小腳丫，感覺好不愜意！一道道白色浪花，像貝殼，又似珍珠，他們成群結隊地沖上海岸，如蠶絲一般柔和地在我的腳上跳出自己的舞姿，頓時我覺得癢癢的，又涼涼的。

浙江舟山的海就是這樣，一浪接著一浪，日復一日、年復一年，不知疲倦地向前、再向前。盡管它會被海岸一次一次地推回，但它仍然向著自己的目標與理想鍥而不舍地奮斗著，因為它擁有廣闊的胸懷和追求。

我抬起頭，發現許多輕盈飄渺的海鷗都在呼喚著我。海邊的每一棵樹都仿佛是一個婀娜多姿的美少女。她們輕輕搖曳著碧玉般的樹冠，仿佛在對我說：“小朋友，過來，過來！這圓圓的果實就是送給你的禮物！”我靠在樹下，靜靜地聽著她們的呼吸、心跳與對話，不知不覺中，我仿佛也成了一棵海邊的大樹。

忽然，下起了蒙蒙細雨，如銀絲，又似牛毛。沒有躲避，沒有了自我，更沒有了世界，只有那飄飄灑灑的雨和那朦朦朧朧的一片。

雨停了，海鷗們回家了。海邊恢復了平靜。我回賓館了，帶回了舒暢的心情，也帶回了一片夕陽殘紅和追求。

海邊六年級（優秀15篇）篇四

走出海邊的公寓，躲開弟弟，我一個人，也不帶什么東西，就去串串門拜訪我的“老朋友們”。剛走到海邊就和海風撞了頭，海風中含著魚干和海草的腥味。

這無邊的海洋是我要訪友的第一個老朋友。啊！大海如世界上最老的老人，在這里流淌了幾十億年了。你讓成千上萬的魚兒安居樂業，讓多少游人開懷大笑。時光不待人，多少個白天，夜晚，石頭都被浪花打出了大洞。而你一直在海邊沒有變化。

細看海水里，小魚在對我說話，水母在對我打手勢。遠方有幾棵海草看著我。靜靜地，我好像在變，也變成了一棵海草，頭發、手臂變成了海草的葉片，腳下長出的草根深深插進沙子和泥巴里。

拾一個海螺，仔細傾聽，我聽到海洋地質變化時發出的聲音。撿一片海草，細看綠色的葉片，我看到了海洋的奧秘，生命的密碼。

一眨眼，太陽公公困了，派紅孩子抹上最后一束紅霞，去睡了。我也該回去了。朋友們再見，有空我再來看你們。

海邊六年級（優秀15篇）篇五

春末夏初，陽光充足，海風習習，氣候清爽宜人，天空也特別的藍，朵朵白云悠閑地漂游著，像一團團的錦絮，千變萬化。遠見海水連天，真的太美了。

放假，我來到了大連，第一次看到了大海，如此的壯觀，漫天邊際的海面上很寧靜，海鷗也在自由地盤旋著，像是在覓食，又像是在玩耍。沙灘上的游人赤著腳來來往往，我迫不及待地脫掉鞋子，赤腳玩耍著。

你知道光著雙腳踩在那柔軟的沙灘是什么感覺嗎？不是我不告訴你，這種感覺不用說也知道。我伸展雙臂享受迎面而來的海風，它溫柔地撫摸著我的臉之后，又吹向遠方。層層波浪向岸邊涌來，沖去了我腳上的砂石。

我拾到了一只大海螺，斑斕的花紋有著鮮艷的顏色，貼在耳邊還傳來“嗚嗚――”的聲音，遠處的海鷗用力拍打著翅膀，仿佛邀我與它一起飛翔！你好，清涼的海水！你微微的波浪是要沖掉我腳上的砂石嗎？你好，潔白的貝殼！你閃亮的身子，是要我把你帶回家嗎？我手舞足蹈地祝賀我的幸運。媽媽說：“給你留下動人美麗的一照。”

我左手舉起一只大海螺，右手展示一只小貝殼，然后哈哈大笑起來。

海邊一游，我拍了很多照片，唯獨這張我最喜愛。

海邊六年級（優秀15篇）篇六

去年暑假，爸爸帶我坐飛機到海南旅游。我懷著興奮的心情來到機場。心想大海會是什么樣的呢?它真象傳說中的那么神奇、那么美嗎?啊!我激動不已。當飛機上了天空，我看到和地面異樣的景象，真象西游記里寫得樣，云層分了足足有九層，該不是真的到了九重天吧?該不會真的有天宮吧?正想著，飛機已經開始下落了，要是能一直這樣飛多好啊!

出了機場，就聞到了一股淡淡腥腥的氣味。爸爸說是海的味道。呵呵，原來海是有味道的啊!終于海的氣息把我們引到了海邊。海顯得特別安靜，藍藍的大海在陽光的照耀下波光粼粼，海水在海風輕輕吹拂下，緩緩向岸邊拍打，岸邊的浪花白里透點綠，源源不斷地望不到盡頭。好美啊!

第二天零晨，我被戰鼓似的轟鳴聲吵醒了。爸爸告訴我是漲潮的聲音，哦-----漲潮!我半懂不懂的趕緊拉爸爸一起去看。天還是灰蒙蒙的，隱隱見一條灰白色毛毯似的浪濤向我們沖了過來，海水失去了昨天的寧靜和溫柔。嘩、嘩……濤聲一浪高過一浪，轟、轟……波浪像要吞噬一切似的敲打著岸邊的巖石，霎時，巨大的水幕像禮花樣綻放，聲音如同山崩地裂，空中彌漫著濃郁的海腥氣。這就是潮聲的來源嗎?漸漸的，天空變得亮了些，像線樣的浪流也開始輕輕拍打礁石，退潮了。走到沙灘，看見退潮后岸邊流下了各式各樣珊瑚、貝殼和一些叫不出名字的軟體海生物。我興奮的撿起五顏六色的貝殼，留下做紀念。大海真是太神奇了!

我愛大海，它有廣闊的胸懷，有時溫柔得像慈祥的母親;有時像位音樂大師，彈奏出不同的樂曲。就是現在，海的色彩，海的旋律，也時時印刻我的腦海。

海邊六年級（優秀15篇）篇七

大海是奇妙的，也是迷人的，更是深不可測的。只要我們去海邊走一走，就會收獲許多意想不到的寶貝。

來到海邊，放眼望去，碧藍的海水盡收眼底，真是美不勝收。朝海岸邊的亂石灘走去，發現一大片一大片綠色的東西粘在巖石上，它們隨著海浪搖來晃去，十分顯眼。走近一瞧，原來是新鮮的紫菜。

扒開紫菜的葉子，一個如蝸牛般圓溜溜的小東西正悠閑地在巖石散著步，我情不自禁地伸出了我的小手，把它收入桶中，作為我海邊之行的第一個“戰利品”。不久，它便慢慢探出頭來，沿著桶壁往上爬，還露出一雙可愛的小眼睛。盯著它看了許久，我才發現這原來就是我常吃的芝麻螺。

繼續向前尋找海洋生物的影子。“砰，砰，砰！”媽媽正在用一塊小石頭小心地敲擊著巖石上的白色貝殼，她一邊敲，一邊往嘴里送著不知何物，還嘖嘖稱贊著：“牡蠣的味道可真鮮美！”還喊我一道品嘗，我只是吃驚地望著她，不敢嘗試。

“哇！”我的爸爸興奮地喊起來：“快來看，這兒有一顆辣螺。”我趕緊湊上前去，果然在巖石縫里看到一顆很大的辣螺，只是它的表面已經曬干。這顆辣螺隱藏得很深，如果不仔細瞧，我根本發現不了它的存在。

“噓！”媽媽悄聲地提醒我們倆。我默默在一旁看著，只見她蹲下身子，踮著腳尖，輕輕地掀起一小塊巖石，下面一只黑色的迷你小螃蟹正急著爬回洞里，可是還沒等它找到洞口，就已經被眼疾手快的媽媽一舉抓獲了。

原來巖石縫里、小石塊下藏著這么多寶貝，我開始一個人默不作聲地翻找起來，也收獲了好幾顆辣螺和好幾只小螃蟹。

夕陽漸漸向西沉去，火紅的云霞把海水也染成紅色的了。海邊之旅該結束了，我們提著沉甸甸的小桶，滿載而歸，海載而歸。

海邊六年級（優秀15篇）篇八

經過幾個月的休漁期，現在正是魚肥肉鮮量多的季節。我們開車來到了海邊附近的小漁港。

漁港的道路兩旁，停滿了各種小汽車，一打開車門，一股腥臭夾雜著海鮮的氣味撲面而來，這就是海邊漁港碼頭的味道。

我們來到最西頭的碼頭，兩邊停滿了各種漁船，有中型鐵皮船，有小型木板船，船只隨著海浪晃蕩起伏。馬達轟鳴，機聲隆隆，不時有漁船離去，有漁船再開進來。海鷗像白色的精靈，如入無人之境，穿梭其間。

從船上搬上岸的有帶魚、鯧魚、墨魚、梭子蟹，在船上就已經分類分級裝筐了，直接卸到碼頭上擺攤。船靠碼頭后，有的船直接徒手傳遞魚筐;有的船將一根滑梯一頭搭在碼頭上，另一頭墊高置于艙口附近，在碼頭與漁船之間架起了空中通道。

碼頭上的魚販戴著手套給海鮮分類分級，我們還看到了小黃魚、小黃花、小蝦小蟹等小雜魚，有些皮皮蝦、石蟹等上岸后還能繼續存活，便放進海水箱里充氧保存，可以賣個好價錢。他們邊挑揀邊買賣，同樣的魚要比船上剛下來的貴一些，大家圖個新鮮也就認可了。

碼頭上兩邊都是賣魚的攤位，有冷藏車、三輪車、運冰車，使本來不寬的碼頭更加擁擠，買魚的人小心翼翼地在攤間車縫中穿行。

買魚的人大部分都是中老年人，他們拖著購物小車，這邊瞅瞅那邊看看，貨比三家。還有一些三倆成群的家庭主婦，她們更細心，一邊壓價一邊伸手翻看魚筐。

喧鬧的碼頭也有悠閑的地方。在碼頭最里面，有四五個人坐著凳子正在安靜地垂吊，要的就是那種遠離城市喧鬧的境界。

繁忙的小漁港，一陣喧鬧過后很快又恢復了寧靜，繼續等待著明天的到來。

海邊六年級（優秀15篇）篇九

美麗的沙灘，清澈的海水。我期盼已久的大海呀!今天我終于來到了您的懷抱。這里的沙灘是金色的、是柔軟的。這里的海水是碧綠的、是清涼的。這里的天空像百變的棉花糖，什么樣的都有。這里的人，有的躺在沙灘上，享受著陽光的滋潤，有的沐浴在海水中，盡情的游玩。看著這番景象，我不禁也心動了起來。

我們在沙灘上堆沙丘，看誰堆的高，看誰堆得快。我急忙在離海水不遠的地方，抓起一大把沙子，認真的堆了起來。一把，二把，三把……，隨著沙丘的增高，我的心也興奮了起來。沙丘即將完成時，海水突然襲來，把我堆沙丘的地方移為平地。原本興奮地心情，一下子變的失落了。我轉頭一看，小伙伴們都已經堆好了。哎!“一個小小的細節，竟然毀掉了一次巨大的杰作!”我輸了，輸的心服口服。

我用沙子蓋住身體，準備好好地休息一下，突然，覺得屁股底下癢癢的，拋開沙子，往屁股上一抓，原來是一只小朝潮蟹。“你太不乖了，居然跑出來咬我屁股，沒教養。”說著，我便把它扔到了一旁，剛好扔到了一個小伙伴的身上。“哪來的，哪來的，我也要抓。”小伙伴說著。于是我們開始了抓螃蟹的游戲。他們都跑去海水邊找螃蟹了，只有我卻在濕潤的沙灘上挖洞。一個小伙伴好奇的跑來問我：“煉煉你怎么不去找螃蟹，而在這里挖洞呢?”“這個你就不懂了吧!它叫朝潮蟹，生活在濕潤的沙子底下。”哎呀!我怎么把這么大的一個秘密給透露了呢?突然，腳底打滑了，滑到自己挖的坑里，栽到了。可他們有的還不信，就算是信的，也只是挖了一個又一個的淺洞。而我卻一直努力地挖著這個洞。最后，終于成功了，那還是一家五口的朝潮蟹咧!這時旁邊的一位小伙伴，手里拿著剛挖出來的沙子，扔向我說：“你怎么不告訴我技巧你呀!”說著，大家就開始了打沙仗。

躲過一次次向我飛來的沙球后，心想我得想個辦法呀。于是，我不顧沙球頑固的攻擊，找了塊木板，插入沙里用力一推，一堵沙城墻就搭好了，一手頂著木板，一手做沙球，一個又大又圓的沙球出爐了。我拿起沙球向對方扔去，唰，的一瞬間，無數的沙子飛濺起來，把大家濺得全身都是。我也累的倒在了沙灘上。

“煉煉，煉煉快過來游泳啊!”原來是爸爸。我急忙跑到了爸爸的身邊，看著他游泳的姿勢，也學了起來。后來我還登上了叔叔的游艇，游艇在海面上慢慢地飄著，我也不知不覺地睡著了。

海邊六年級（優秀15篇）篇十

走出門，就與海風撞了一個滿懷，風中含著微微的海腥味。早晨，好清新，空氣真沁人心脾!

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

那蔚藍的海水，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，海水，你如一位久別重逢的親人，在這里等我很多年了吧？浪頭撞在巖石上濺起一丈多高的浪花。你不厭其煩地起起落落，層層細沙就這樣不斷地沖上來又沖下去。你總是在海面上歡快地涌動起舞，歌唱著憧憬著美好的未來。

海水藍藍的，時而奔放，時而深沉。小鳥歸巢了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路余輝。

海邊六年級（優秀15篇）篇十一

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

海邊六年級（優秀15篇）篇十二

我一向喜歡海邊。看到海水的一望無際，使人領略到大海那寬闊的胸懷；望著那清澈湛藍的海水，使人忘記一切煩惱和憂傷；撲面的海風令人精神不由感到振奮。尤其是海灘上的貝殼，美麗，閃亮，珍貴，給人帶來許多美麗的遐想。就是這，才引起了人們渴望來到海邊的愿望。

前年的暑假，天氣很炎熱。爸爸媽媽說要和姐姐一家到海邊玩。我很開心，很激動。晚上，我趴的窗前，想著海邊美麗的景色。第二天晚上，我們便收拾好行李。我也背上了自己最喜愛的小背包。“出發啦！”我和姐姐大聲喊道，好像全世界都能聽到我們的聲音。

我們乘坐旅游用的大巴車，經過一夜的奔波，終于來到了海邊。啊，這里的景色好美！浪花輕輕撲打著海岸，發出“嘩嘩嘩”的聲音。望著無邊無際的海，我的心里十分舒暢。站在海灘上，吹著涼爽的海風，我的頭發開始飄散起來，好似在跳舞。此時，我的心已被海風帶走，帶到了那遙遠的地方......

漫步在松軟的沙灘上,有一種特殊的感覺.有時讓人覺得舒服極了,有時也會勾引起我對往日的回憶.浸泡在海水中的沙子，踩在腳底下的感覺，不像踩在絨地毯上那么光滑，也不像踩在鵝卵石上那么堅硬。

有一些老年人在打排球,個個曬地黑乎乎的.還有一些人在海里游泳,摸魚.爸爸媽媽和叔叔阿姨們鋪了一張毯子,正坐在那兒聊天呢,看樣子興致勃勃地.而我和姐姐呢,拿出我的小桶,正準備撿些貝殼呢!我喜歡貝殼,貝殼是五顏六色的,不過這里的`貝殼并不是很多,有許多都是雜色的,比不上正宗的“漂亮貝殼小姐”的美麗，但我覺得這里的貝殼很純真。它們在陽光的照射下閃閃發光，更增添了它的色彩。

“看，”姐姐在遠處叫我，“這里有好多貝殼，來這里撿吧！”一聽是有好多的貝殼，我便一陣風似的跑了過去。“哇！好美！好多！”這里散著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。我一個一個慢慢地撿起來，嘴里還不斷地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

“接招！”姐姐向我扔來一大把沙子，幸好我反應快，一個下蹲，一個轉身，很順利地就躲過了姐姐扔來的沙子。我為了報復姐姐，也抓了一大把沙，真姐姐不注意，我對準姐姐，迅速地扔了出去。“啪”地一聲，沙子砸到了姐姐的后背。姐姐轉過身來，瞪了我一眼。“哈哈!”我朝姐姐做了個鬼臉，她立刻笑了起來。誰不知道啊，這就是她的性格。呵呵。

我又和姐姐和好了。我倆開開心心地到其他的地方玩去啦。我們提著我的小桶和鏟子。找到了屬于我們的地盤。我們要玩的是搭城堡，這可是不好做的，一不小心就會把它弄到。一層，兩層，我們小心翼翼地蓋著，生怕它受到了傷害。可不巧的事卻發生了，一個小女孩走過來，不小心碰到了我們搭的城堡，哎，半天的心血全沒了。“對不起，我不是故意的，我再幫你搭。”她用很標準的普通話對我們說。“沒事的，呵呵，其實我們自己可以再搭的。”后來，我們一起玩，經過努力，終于搭成了城堡！那個小女孩和我年齡不差上下，我們還做了朋友。

不知過了多長時間，已經夕陽西下，我和姐姐也不得不回去了。我們帶著貝殼，踏著夕陽，滿載而歸。我們相互發誓：一定不會忘記這次美好的旅行，不會忘記這美麗的海邊。

海邊六年級（優秀15篇）篇十三

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

海邊六年級（優秀15篇）篇十四

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

海邊六年級（優秀15篇）篇十五

車到了，我們也到了我們的目的地――常州淹城。在之前的介紹書上看過，也查過。據我了解這是我國最為古老也最為完整的地面城池遺址，迄今已有2500多年歷史，考古學家確認為春秋時期所筑，并于1988年被列為全國重點文物保護單位。不知是怎么了，離它越近我的心卻越激動。按耐不住的心終于在進了那高高的大門而平靜了下來，映入眼簾的是一片秋色古風，令我覺得心平靜然。

手里拿著手機，沿路之前拍下那一張張的照片。穿過春秋版圖廣場來到儒家區，一座23.8米高的孔子像依山而建，形態逼真。山上結合石雕與文字表述孔子一生的經歷。地面上則采用古書竹卷的形式進行布局，刻論語于其上，72賢人弟子坐落于此，再現孔子“杏林授徒”的春風和煦景象。不管是以前還是現在，都還殘留著那古滋古味的書卷氣，使我心里一怔，發覺自己學習時的那份忙碌中那份快樂，心里居然對它產生了一種懷念的感覺。

后來我去了很多地方，都讓我有很多的收獲。那里給我留下的一片美麗的回憶，我也在那里留下了腳印。我們互相給了對方一個禮物。很珍貴。