優秀學生能夠主動思考和解決問題,對自己的學習目標有明確的規劃和追求。我們特地邀請了一些優秀學生來分享他們的學習方法和成功經驗,希望能夠對大家有所啟發。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇一
長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇二
乙:我是主持人(石婉婷),今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;。
乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;。
甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
播放音樂。
乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;。
甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時拉的”勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
(一)。
乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)。
甲:那是一件小作者親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女:我是主持人張遠帆。
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
男:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
女:學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的.地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發出響聲,影響他人。可是,我發現有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養,不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生沖突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。
因為不禮貌發生了許多壞事,而因為禮貌沒發生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規范》,使同學們的日常行為真正規范起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇三
同學們,老師們,大家下午好,校園廣播又開播了,我是今天的主持人李穎,我是周忠興。今天,我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男子不知因何喜事,在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。
我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產,珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當的環境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!
女:安全是一個古老的'話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男:安全是一門奇妙的科學,為了安全,人類經受過長期探索。
女:安全關系生,關系死,關系生活,為了安全人類戰勝了無數災禍。
男:安全關系你,關系我,關系祖國,為了安全,人類經歷了多少戰火。
女:安全,一個永恒的話題,在科技發展的今天,是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
男:人人都必須遵守交通規則,行人應該遵守哪些規則呢?
女:同學們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
男:節日里,同學們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學來講講吧。
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;來執行!
女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著我們的同學,心系著我們的老師,心系著我們的家長。
女:安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合:希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事,去創造一個和諧的社會。
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十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇四
開播詞(音樂:蟲兒飛)。
采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
留住一絲清風,播撒出希望的明天,
童年在這里飛揚,心靈在這里交織,
現在是紅領巾廣播時間!
我是來自六年級(3)班的xx。
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒。
六年級一班的宗震同學投來稿件,題為《學會感恩》。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽,是誰辛辛苦苦的把我們養育成人呢?是爸爸媽媽。
又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸和媽媽!
我們像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像一個指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍的“舵手”,帶我們走出這迷茫。
父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的關懷和呵護,我們應從小學會感恩,懂得感恩!
(音樂)兩秒。
接下來播出的是六年級一班夏星宇同學投來的稿件。
人讀書有三點很重要:有志向,有見識,有恒心。
立下遠大志向,就有了遠大的志向,就有了讀書的動力;有清醒的認識,就會知道學問永無止盡;要想成功,就必須堅持不懈有恒心。
(音樂)兩秒。
今天給大家準備的歌曲是《我相信》,我們相信只要大家有自信,有決心,我們在學習上遇到的問題都能迎刃而解。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇五
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙:感恩節最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的'年糕都是無上的美味了啊。
乙: 同學們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。
甲:在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!
乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。
乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。
甲:感恩需要你用心去體會,去報答。
乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲:偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:
感謝你們授予的各種知識和技能,
感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,
感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。
乙:感恩是有意義的。
甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
甲:同學們,讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!再見!
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇六
校園廣播稿學會感恩。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。
乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人,擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節課,精心做好每一次作業,每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。
乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。
甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!
乙:再見!
播音員:甲、乙。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇七
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙:感恩節最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙:同學們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。
甲:在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!
乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。
乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。
甲:感恩需要你用心去體會,去報答。
乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲:偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。
乙:感恩是有意義的。
甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
甲:同學們,讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學:(音樂《感恩的心》響起)。
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!再見!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇八
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙:感恩節最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙:同學們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。
甲:在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!
乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。
乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。
甲:感恩需要你用心去體會,去報答。
乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲:偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:
感謝你們授予的各種知識和技能,
感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,
感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。
乙:感恩是有意義的。
甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
甲:同學們,讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學:
(音樂《感恩的心》響起)。
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!再見!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇九
男同學:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。
老師們、同學們,大家好。
我是今天的播音員,我是今天的播音員。
女同學:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎? 男同學:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
女同學:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
男同學:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
男同學:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
女同學:感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。
男同學:同學們,我們要懂得感恩。
我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。
我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開心。
我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的.笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。
沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。
老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
播放《感恩的心》歌曲
開播詞 (音樂:蟲兒飛)
采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
留住一絲清風,播撒出希望的明天,
童年在這里飛揚,心靈在這里交織,
現在是紅領巾廣播時間!
我是來自 六 年級(3)班的xx
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒
六年級一班的宗震同學投來稿件,題為《學會感恩》。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽,是誰辛辛苦苦的把我們養育成人呢?是爸爸媽媽。
又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸和媽媽!
我們像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像一個指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍的“舵手”,帶我們走出這迷茫。
父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的關懷和呵護,我們應從小學會感恩,懂得感恩!
(音樂)兩秒
接下來播出的是六年級一班夏星宇同學投來的稿件
人讀書有三點很重要:有志向,有見識,有恒心。
立下遠大志向,就有了遠大的志向,就有了讀書的動力;有清醒的認識,就會知道學問永無止盡;要想成功,就必須堅持不懈有恒心。
(音樂)兩秒
今天給大家準備的歌曲是《我相信》,我們相信只要大家有自信,有決心,我們在學習上遇到的問題都能迎刃而解。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十
致最美麗的逆行者們:
您們好!
舍己的醫者們,也許您們在家準備過大年、吃團圓飯之時,您們的領導就打來了電話,了解到詳情之后,二話不說,淚別朋友、淚別親人。火速趕往現場,也許您們當時還沒有吃飯,也很少休息,不能隨意上廁所,一整天呆在防護服里一定很熱,而且防護服把您們的臉憋得通紅,把您們的臉勒傷了,您們依舊堅守在崗位上工作,毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭,和時間賽跑,拼了命的工作,您們肩上似乎有一座大山,上面有著數千生靈,只要稍不留神,就會有人死亡。
看到“白衣天使“那么努力,軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱,馬上調集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資,便去幫忙搬運物資;交警叔叔知道如果傳染下去置之不理,后果不堪設想,所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。
其實我也是湖北的一員,我的老家在湖北黃岡,今年有一些特殊原因沒有回老家,但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊,我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢!我相信您們一定會勝利的,您們是最棒的!
為了配合您們工作,我們家一得知疫情后,全家人打起了十二分的精神,為預防肺炎做準備,先去了超市,買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩,便立刻回到家開窗通風并消毒,期間很少出門,常通風,多運動,想家了就發視頻通話……按照您們的指示做好預防。
在茫茫歲月中,一晃已經半個月,您們為我們付出太多,我們無以回報。“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學習,加油,讓我們一起阻止病毒的猖獗,一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
祝您們身體健康。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十一
男同學:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。
女同學:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎? 男同學:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
女同學:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
男同學:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。 女同學:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
男同學:同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的'成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
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播放《感恩的心》歌曲
滴水之恩,當以涌泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩,就學會了生活,學會了回報,就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物,皆應學會感恩。花兒應學會感恩,感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放;小草應學會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長;人,也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時,我們就應感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時,我們應感恩那默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時,我們就應感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支持,讓我們體會到成功的喜悅。
他是一名人民教師,工資并不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂……但是,他卻因肺癌推動了年輕的生命,在對他病前采訪時,他說:“中華民族這位母親養育了我!這點回報并不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會,他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心,那么世界會多么美好,雖然我們都沒有回報老師、父母的能力,但成績就是給他們最大的安慰,只要我們長大了,我們就用知識破譯心靈的密碼,我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻,我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落時我一樣珍惜。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。 同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好;學會了感恩,我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸: 您的身體還好嗎?這幾天您老是說自己特別累,我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在,你為我付出了多少,為自己付出了多少?或許您也不記得了,我也不記得了,但有一點我很清楚,您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚,還是在我很小的時候,您有一次在家教我數學題(很簡單的數學題)。可我總是學不會,腦子笨的就是轉不過來彎兒,樓下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩兒,可是您怎么也不讓我出去玩,我嘟著嘴怎么也不肯學。終于您對我說只要你學會了,我就讓你出去玩。我聽了之后,興奮得不得了。學的可起勁了,我在您的幫助下總算學會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現在想想小時候的事情,有時覺得當時怎么能這么做呢,真是太不應該了。
等到我上小學時,每天晚上我寫作業不管寫到多晚,您都會一直陪著我,直到我作業寫完為止,并且都會認真地給我檢查,如果發現我有錯題,也只是給我指出來,讓我自己檢查哪里有錯,而不是一味的講給我聽。在學校的一次期中考試中,我的數學只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋風狠狠地刮了似的,難受極了。回到家中,我正想著怎么想您交代時,您就下班回來了,當問到我的成績時,我一下子哽咽了,不知說什么好。您似乎察覺到了什么,我也不好隱瞞什么了,只能把成績告訴您了。您聽到之后,把我關到房間里,對我進行了批評,我哭了,很傷心,您也哭了,那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現在,我和您簡直是臭味相投,每天都不一定在什么時候聯合起來戲弄媽媽一頓,有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得,而我們卻在一旁幸災樂禍。您對我的愛,對我的關懷總是在我最需要的時候到來,我想,在以后的日子里,我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。
再多花言巧語都沒有用,您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您: 身體健康,工作順利,萬事如意!
永遠愛你的女兒:
親愛的老師: 時光荏苒,您還好嗎?
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十二
男同學:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。
老師們、同學們,大家好。
我是今天的播音員,我是今天的播音員。
女同學:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?男同學:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
女同學:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
男同學:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
男同學:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
女同學:感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。
男同學:同學們,我們要懂得感恩。
我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。
我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開心。
我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖**親。
沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起:高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。
老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
播放《感恩的心》歌曲。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十三
合:大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲:我是xx年級的xxx。
乙:我是xx年級的xx。
甲:本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節。
乙:每逢11月的第四個星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日——感恩節。這個節日始于16。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就沿續下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節。
要對運輸車輛安全狀況經常進行檢查,防止車輛受高溫、雷電影響,發生自燃、爆炸事故,客車、貨車駕駛員必須嚴格執行各項安全規定。鄉綜治辦、安辦、警務室將借助場鎮環境綜合治理的契機,加強對道路交通安全的專項整治工作,深入推進摩托車“三反”專項治理,嚴厲打擊超速、超載、超限及酒后駕駛、疲勞駕駛、無證駕駛等違法行為,確保道路交通安全形勢的好轉。
甲:感恩節,記得吃烤火雞!西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。
乙:以色列人用什么烹調方式吃掉了這些鵪鶉,圣經沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從整理埃及逃出來,一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。!
甲:美國人過“春節”了。1941年,美國國會通過一項法令,把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節主要是家人團聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來自己勞動,就不會這樣了。”
乙:新聞媒體報道說,感恩節假期也是美國航空公司最緊張的.時候,飛機幾乎班班客滿,還常常會出現班機誤點等的情形。可是,為了和家人團聚,共度節日,人們大概也是心甘情愿的。
甲:每逢感恩節,美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙:埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天,所以這個節日在每年春天舉行。
甲:節日中,古埃及人首先舉行游—行,過后便是節日宴會。同時,音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
甲:你知道?當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據調查,在視力低下中近視所占比例小學生50%~60%,也就是說,近視的患者已經越來越多了,而且,近視年齡也越來越年輕。
乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時,常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒。
同學們:你們知道全國小學生“安全教育日”嗎?有關數據顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1。6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長,,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
男:答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀,蘊含著多少勞動創造的熱汗;那一尊尊閃光的獎杯,記載著多少艱苦奮斗的體驗。社會主義開辟了通向幸福的道路,勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
甲:本次播音到此結束,謝謝收聽,再見!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十四
感恩,在他人眼里看來只是單純情的愛與愛之間的互贈,但我覺得感恩應該就是人與人之間互助、互愛、互尊,你幫助我,我幫助你。
在我的眼里,如今的社會懂得一點知恩之心的人反而很少,倒是有許多恩將仇報的人如雨后春筍般涌了出來,使原本平靜的和諧社會變得烏煙瘴氣,幾乎天天都有慘案發生,弄得人們人心惶惶。
就如一家老板同情一個十三四歲的小乞丐,就帶他到自家飯店里吃了一頓豐盛的晚飯,結果乞丐見飯店裝修的十分宏偉,就以去參觀飯店以理由,趁眾人不備之際,從廚房偷來了一把大刀,對飯店進行搶劫,并把老板與其余一些員工殺害,第二天,這件事就在小鎮上傳開了,并使得小鎮上的人恐懼,紛紛搬離。像這樣出賣了自己的良心的人,我覺得用罪人來形容他就算得上是很不錯的了。
在我心里,有這樣的一個向往,那就是人們都像動物那樣和睦。或許你會疑惑若是人們和動物一樣,分天敵的話,該怎么辦呢?當危機來臨時,天敵之間都會相互合作,就像一只美洲豹和一只小羊羔在被泥石流困住時,他們毫不猶豫地選擇了合作,最終,他們都安全出來了,雖然最后的結局是羊羔被吃,但這畢竟是現實的生態法則。而我們人類呢?估計早就把對方扔到腳下,當逃路的墊腳石了吧,連動物天敵之間都能合作,為什么我們人不行呢?一只狗娃娃被自己的母親拋棄,被人收養,整天都有骨頭、肉吃,當它長大后,它便守護著自己的主人、逗自己的主人開心,為主人守家,一直到自己死去都沒有背叛自己的主人,連狗都會感恩,為什么有些人卻不會呢?因為,我們沒有學會自己制造一顆感恩的心,又或者是被金錢與地位迷惑了雙眼,拋棄了良心。
朋友啊!浪子回頭金不換,及時地懸崖勒馬,別因為其他而蒙蔽了自己的雙眼,從而背叛自己那高貴、圣潔的靈魂。因為只有擁有一個美好的靈魂,才會制造出一顆美麗的感恩之心。
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學們,
合:大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲:我是_____年級的______________。
乙:我是_____年級的______________。
甲:本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節。
乙:每逢11月的第四個星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日——感恩節。這個節日始于1621年。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就沿續下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節。
甲:感恩節,記得吃烤火雞!西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
乙:以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉,圣經沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來,一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
甲:美國人過“春節”了。1941年,美國國會通過一項法令,把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節主要是家人團聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
乙:新聞媒體報道說,感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候,飛機幾乎班班客滿,還常常會出現班機誤點等的情形。可是,為了和家人團聚,共度節日,人們大概也是心甘情愿的。
甲:每逢感恩節,美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙:埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天,所以這個節日在每年春天舉行。
甲:節日中,古埃及人首先舉行游行,過后便是節日宴會。同時,音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時,常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒.
甲:本次播音到此結束,謝謝收聽,再見!
乙:再見!
同學們,明天是11月28日周四,你們知道這一天在是什么節日嗎?它叫做感恩節,英文名:thanksgivingday,是美國和加拿大共有的節日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始于1941年,是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。在美國,歡度這一節日的人們將休假兩天,就像我國的春節一樣,成千上萬的人們不管多忙,都要在這一節日里和自己的家人團聚。
感恩節的由來與發展:
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日,它和早期美國歷史最為密切相關。1620年,英國一批主張改革的清教徒,因理想和抱負不能實現而退出國教,自立新教,此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視,先逃到荷蘭,9月初,乘船遠渡重洋,準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天,于11月終于到達了美國東海岸,在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天,半數以上的移民都死于饑餓和傳染病,幸虧印第安人發現他們,并且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人舉杯同慶,歡宴持續三天三夜……從此,這一習俗就沿續下來,并逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道,那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落,那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。162019年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊,大批土著居民死亡,一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身,并與他們結為友好聯盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張,到1676年,新英格蘭地區已有5xx名移民,移民反賓為主,并以自己的文化發達先進為傲,對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中,常常采用哄騙的手段謀取利益,讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期,對于印第安人的慷慨,殖民者會說:“thanksgiving”;到后來,演變成你不“giving”,我就要設法“taking”。菲力浦王之戰根源,在于開發利用土地資源的沖突,在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下,轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民,是這塊土地最原始的主人,但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式,總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現,就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前:印第安人不僅丟失了土地所有權,又葬送了不少族人的性命,失敗的苦澀,不堪回味。
因此,感恩節也被視為一個特殊的節日,一個沒有恩人的感恩節。
不過在美國獨立以后,感恩節就正式成為了全國性的節日。每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節,一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對家人說:“謝謝!”。感恩節后,學校會讓同學們畫一張感恩節的畫,大部分學生都畫的是火雞。
同時,好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起,美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到,她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞,不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰,他們都會說:“thankyou!”
另外,“黑色星期五“也與感恩節關系緊密,這是因為購物是美國感恩節的一大習俗,因此感恩節到圣誕節這一個月被視為購物月,瘋狂的購物月就從感恩節的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據說是因為周五這天一大早,所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨,這種行為有個非常形象的說法,叫earlybird(早起的鳥兒)。
每年一度的總統放生火雞儀式也是感恩節的一大看點,這個習俗始于1947年杜魯門總統當政時期。但實際上,這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期,那是1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞,因為這只被送進白宮的火雞,即將成為人們的感恩節大餐。就這樣,歷屆美國總統每年都要赦免一只火雞,美國現任總統首次特赦的火雞被命名為“勇氣”,用以對保護美國人民身家安全的英勇戰士表示感恩。
節日與食物向來是密不可分的,在感恩節這一天,美國人的菜譜上一定有火雞的存在,因為火雞是感恩節的傳統主菜。按照食譜,一只20磅左右的火雞要烤上4個小時,直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包等。燒火雞的汁,會被用來制成黏稠的肉醬,伴上甜甜的紅莓果醬,作為火雞的調料。火雞吃法也有一定講究,被端上桌后,要由男主人用刀切成薄片分給大家,然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。
為什么感恩節一定要吃火雞呢?那是因為在首批移民的英國清教徒登陸美國東海岸時,那里還是一片荒涼未開墾的處女地,只有火雞和其它野生動物隨處可見,因此火雞大餐很可能出現在了第一個感恩節盛宴上,從而延續至今。不過也有另一種說法,在16世紀某一年的收獲節上,英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝,這時傳來消息說,西班牙的無敵艦隊在前往攻擊英國的途中沉沒了,女王高興不已,于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報。因此,鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時,由于北美大陸火雞數量更為豐富,比鵝更容易找到,就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節的主要菜肴。
感恩節的食物除火雞外,還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,而是擺放水果和蔬菜,中間還常常放上一個大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時,女主人可以在飯后把客人請到客廳里,但在感恩節卻不這樣做。因為感恩節的聚餐是甜美的,每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開那可愛的餐桌。
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖然有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入中國傳統美德中,并賦予新的涵義,重新選擇一個紀念性的日子,設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日,設立中國自己的感恩節,讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關系更和諧。有大學生也倡議,在中國大學生中設立自己另外的感恩節,在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意。
其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。
同學們,不要把老師、朋友、家人的關懷當成應該的,沒有人必須對你好,他們的關心和管教都源自對你的愛護和他們的善良。所以請感恩吧,感恩你身邊的人和事,懷著一顆感恩之心對待所有給予你關愛的人。雖然我們現在還沒有自己的感恩節,但借著美國的感恩節,我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關心和教導”;對身邊的同學、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”;回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養育和照顧”。相信,他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十五
周:敬愛的老師!
李:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
周:紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。
李:我是播音員李亞玲。
合:今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。
周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
周:學會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
周:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
李:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十六
x:敬愛的老師!
x:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
x:紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員xxx。
x:我是播音員xx。
合:今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。
x:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
x:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
x:學會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我x圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
x:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
x:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
x:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
x:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
x:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的.腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十七
讓自己擁有一顆感恩的心,下面是小編帶來的小學生感恩廣播稿范文,供大家參考。
甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。
老師們、同學們,大家好。
我是今天的播音員,我是今天的播音員。
乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
我們就 會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶......就是對值日同學的感恩。
乙:感恩老師。
周:敬愛的老師!
李:親愛的同學們!
合:大家,早上好!
周:紅領巾廣播又和大家見面了。
我是播音員周欣。
李:我是播音員李亞玲。
合:今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。
周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
周:學會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
周:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
李:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。
除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。
對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。
酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。
試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。
不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。
擁有了一顆感恩的'心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。
是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。
一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。
我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。
啊,爸爸變了,變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。
我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。
他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十八
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙:感恩節最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
乙:同學們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。
甲:在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!
乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
甲:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。
乙:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲:當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
乙:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。
甲:感恩需要你用心去體會,去報答。
乙:感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲:偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙:生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。老師們:
感謝你們授予的各種知識和技能,
感謝你們教會的善良,寬容,勤勞和堅韌,
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,
感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲:感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。
乙:感恩是有意義的。
甲:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
甲:同學們,讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙:一首《感恩的心》送給所有的老師和同學:
(音樂《感恩的心》響起)。
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!再見!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家中午好!《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎?歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。
是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的`人肯定沒有真正產生過感恩之心。
“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好;學會了感恩,我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸:您的身體還好嗎?這幾天您老是說自己特別累,我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在,你為我付出了多少,為自己付出了多少?或許您也不記得了,我也不記得了,但有一點我很清楚,您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚,還是在我很小的時候,您有一次在家教我數學題(很簡單的數學題)。可我總是學不會,腦子笨的就是轉不過來彎兒,樓下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩兒,可是您怎么也不讓我出去玩,我嘟著嘴怎么也不肯學。終于您對我說只要你學會了,我就讓你出去玩。我聽了之后,興奮得不得了。學的可起勁了,我在您的幫助下總算學會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現在想想小時候的事情,有時覺得當時怎么能這么做呢,真是太不應該了。
等到我上小學時,每天晚上我寫作業不管寫到多晚,您都會一直陪著我,直到我作業寫完為止,并且都會認真地給我檢查,如果發現我有錯題,也只是給我指出來,讓我自己檢查哪里有錯,而不是一味的講給我聽。在學校的一次期中考試中,我的數學只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋風狠狠地刮了似的,難受極了。回到家中,我正想著怎最后衷心的祝愿您:身體健康,工作順利,萬事如意!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇二十
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
廣播稿三:小學生感恩廣播稿
甲:親愛的同學們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農歷九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。
乙:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙:感恩節最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事,很感動,下面講給大家聽。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇二十一
合:大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲:我是_____年級的______________。
乙:我是_____年級的.______________。
甲:本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節
乙:每逢11月的第四個星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日――感恩節。這個節日始于1621年。那年秋天,遠涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習俗就沿續下來,并逐漸風行各地。1863年,美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時,家家團聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節。
甲: 感恩節,記得吃烤火雞! 西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。 結果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
乙:以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉,圣經沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來, 一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
甲:美國人過“春節”了 。1941年,美國國會通過一項法令,把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。 美國人過感恩節主要是家人團聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
乙:新聞媒體報道說,感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候,飛機幾乎班班客滿,還常常會出現班機誤點等的情形。可是,為了和家人團聚,共度節日,人們大概也是心甘情愿的。
甲:每逢感恩節,美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙:埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節是春天,所以這個節日在每年春天舉行。
甲:節日中,古埃及人首先舉行游行,過后便是節日宴會。同時,音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時,常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒.
甲:本次播音到此結束,謝謝收聽,再見!
乙:再見!
十一月小學生感恩廣播稿(優秀22篇)篇二十二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛,叫做師生情,這種情,是人世最嚴肅的情,當犯錯誤而受到懲罰時,教導我的,是老師,當我遇到難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師,一個贊揚的眼神,使我萬分開心,一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事,是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花來表達好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句溫馨的問候,一聲輕聲的`呼喚,一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時,您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門,當我懷著喜悅的心情對待成功時,您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進了上進的水流中,帶進了自強不息的世界里。
教師,在我眼里是神奇的,我發自內心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康人格的體現,一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師,并不需要去做什么驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕地點頭,了你的全身投入你在專心地聽課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
文檔為doc格式。