黨員自我評議是對自己在黨組織中的表現進行客觀評價的一種重要方式。黨員自我評議范文中的真實反思和積極總結，對我們都有著重要的啟示。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇一
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習新黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務并以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。
作為一名教師，我熱愛教育事業，愛崗敬業，努力踐行新課程理念，帶頭轉變觀念，教學中堅持與學生平等相處，為學生創設輕松的學習環境，帶頭上好課，為教師起好模范引領作用。
在校長的指導下，和教研組長共同協商，制訂好學校的教育教學工作計劃、教研計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有實效性;制訂科學的檢查考核制度，合理評價教師工作，充分調動教師工作積極性;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，開展教育教學研究和經驗交流，組織檢測、質量分析，領導和指導教研組工作;關心全體學生的全面發展，安排落實好拓展課程和2+_活動，組織學生積極參加科技節藝術節等各種競賽活動。認真做好學籍、黨務、迎評檔案資料的搜集、整理、工作，效果好。
一方面加大對學校教師的全員培訓和學科帶頭人培養，通過多渠道、形式為教師搭建平臺;二是通知開展“校內曬課活動”和“校本教研活動”提升教師駕馭新課程教學的能力;三是通過校本課程開發了運用，加強我校“農村實踐校園創建”打造學校特色;四是加大課題研究力度，以科研促進學校教學質量的提升。
由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。指導教師科研論文獲區級獎16人次，指導劉益參加學區教師賽課獲一等獎，本人參加學區干部賽課獲一等獎，制作藝術節展板獲區一等獎，獲學區優秀信息員稱號，分管工作在區科室考核中做到零扣分，素質教育質量綜合考核獲區二等獎，為學校年度考核獲得一等打下堅實的基礎。
今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。
本學期我仍然擔任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。
1、我努力創建和諧、積極向上的班風,教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級取得好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
2、培養學生良好的行為習慣。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
3、用愛搭建我與學生間的橋梁。我愛班級的每一個學生,他們無論遇到什么事,我都會幫助他們。他們也非常愛我。
教學方面,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。通過學習“廉政文化進校園”活動,我更加嚴格要求自己,做到愛崗敬業,樂于奉獻。面臨社會各種誘惑時,嚴格約束自己,廉潔從教,抵制不良風氣,堅守人民教師的操守。
總結自己的工作,對照黨員標準和評議標準要求,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態應該說是良好的,工作作風應該說是務實的,思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己的工作,我感到自己沒有年輕人勁頭足,工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。在教學上要多下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。發揮黨員的模范帶頭作用,把自己的班主任工作做的更好。
彈指一揮間，2015年已經過去，回首走過的這一年，有收獲也有失去，有期望也有失望，有憧憬也有迷茫。作為一名走上教育崗位不久的教師，我深知自身還存在著許多缺點和不足。因此，一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取，扎實工作。現將我近一年來的思想、工作和學習等狀況向各位黨員作如下匯報：
一是在思想方面。我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，用心參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終踐行入黨誓言，吃苦在前，享受在后;腳踏實地、甘于奉獻;耐得住寂寞，受得住清貧;不怕困難，不畏艱險。
二是在生活上。努力做到自重、自尊、自愛。尊敬每一位領導，團結每一位同事，關心每一位學生。有損黨員和教師形象的事堅決不做，不利于黨內和學校團結的話堅決不說。堅持做好關掉亮著的路燈、撿起地上的垃圾、遇到學生不良行為堅決制止等每一件小事。與同事領導能夠很好的和睦相處。
三是在學習上。始終牢記“刀兒不磨要生銹，人不學習要落后”。這一警言。因此，一向以來我始終都沒有放松過學習。一方面是加強自身政治學習，不斷提高黨性修養。在工作之余，認真學習重要思想理論，深入學習貫徹落實科學發展觀，學習十八大會議精神。在日常生活中，堅持收看收聽新聞，認真閱讀《黨的生活》等黨報黨刊，及時關注國家重要政治生活。另一方面是加強業務學習。業務學習是教師教學之本，是教師，個性是年經教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我用心參與學校組織的各種校本培訓，努力創造條件按時完成各種培訓學習。認真閱讀各種教育教學刊物，潛心學習教育學、心理學，教學教法等理論，認真研讀新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗。
四是在工作上。我熱愛自己的本職工作，專心教學，扎實工作。一年來從事六年級全科教學工作。不管教學還是學校教研工作，我都踏踏實實、認認真真地去對待。在教學中備好每一節資料、上好每一次課、批好每一次作業、平等對待每一位學生。認真做好各項教學常規工作，堅持寫詳案，提前寫教案。認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師、優秀教師學習請教，用心參加學校組織的教研活動、學習活動和培訓活動。在生活上用心引導學生養成良好的生活習慣。
透過這一年的工作學習，在我的身上也凸顯出了一些缺點和不足：一是學習不夠深入細致，不夠抓緊，對新知識、新理論掌握不夠全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，在各項政治理論學習中，還存在有必須的走過場做法。二是小節問題需要改善。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時容易急躁，急于求成;輔導學生時耐性不夠。三是工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創造性。四是存在一種浮躁心理、急躁心態，毅力不夠堅定，具體行動不足。五是個人的教育教學水平還不夠高，教育教學方法還需改善。教學研究也欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還比較膚淺。
認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對于自身存在的缺點和不足我會在今后的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員，在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，認真總結和反省存在的問題，提出改善的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優秀靠攏，努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。
以上就是我對一年來的民主評議總結，自我認檔：合格。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇二
作為教師黨員，我要一直嚴格要求自己，為了能夠更好的樹立起正確的人生觀和價值觀。接下來，小編在這給大家帶來教師黨員民主評議。
范文。
歡迎大家借鑒參考!
一年來，我能夠。
愛崗敬業。
以高度熱情和責任感做好本職工作。
總結。
一年來自己在各方面的表現，自我鑒定如下：
一、理想信念方面。
理想信念是人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映著人們對未來的向往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量。作為。
教育。
戰線上的教師黨員，承擔著為黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養的同時堅持以理想信念教育為核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引導學生不斷追求更高的目標。
二、先進性建設方面。
這一年里我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的精神，積極參加黨組織的“創先爭優”等各項活動，自覺交納黨費，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用。
三、工作作風方面。
教學工作中，面對有限的課時，勇于探索提高教學效率的科學。
方法。
激發學生自覺參與學習的意識最大限度地提高單位時間里的教學效率。把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔提高教學質量的教學三環節。課前精備上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關資料精心設計課堂結構及。
教學方法。
上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力。
課上精講，在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、思路和規律，激活課堂氣氛，生動教，主動學，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
在學生的德育工作中，我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。尊重學生個性，與學生一起共同學習，激發學生創造的渴望。
注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
平時，為了充實、提高自己，我不放松自己的業務學習。積極參加校本研修，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習課程標準，領會新的教學理念和別人的先進。
經驗。
做好筆記寫好。
心得體會。
運用新的教學理念去指導自己的教學工作改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中運用“自主、合作、探究”的學習方式充分發揮學生的主體作用認真總結教學經驗寫好教學后記通過不斷的。
反思。
總結，不斷提高自己的教學水平。
四、廉潔自律方面。
愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，開展各項教育教學工作。嚴于律己，不搞有償家教;帶頭遵守工作紀律和學校各項。
規章制度。
五、反思不足，認真整改。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
二是全局意識有待進一步提高;剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據評議要求，我認為自己是一名合格黨員。
一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求還存在很大差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強。
又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我鑒定。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”，黨的精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。
特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
20xx年，我繼續以優秀黨員的標準嚴格要求自己，學習宣傳貫徹黨的精神，學習《中國共產黨章程》與《中國共產黨廉潔自律準則》等黨與國家、地方有關的法律、法規，模范遵守師德規范，求真務實，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務體現在自己的每一項工作中。
20xx年，作為校圖書館館長，我努力加強圖書館建設，認真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”;每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”;每學期舉行優秀。
讀后感。
優秀閱讀卡等評選與展示;每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動;每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展;承辦市少圖宣講團進校園等活動，營造書香校園。這一年，全校學生生均年借閱圖書超45冊。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。20xx年x月，學校通過了xx市書香校園示范校的評估，我負責所有臺賬的整理和自查。
報告。
的撰寫。20xx年xx月，學校圖書館再次被xx市少兒圖書館與區教育局評為“先進學校分館”，本人也被區教育局評為優秀管理員。
20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學。我自編教材，整合課程資源，指導學生課外閱讀，取得不錯的效果。我還兼任校“國風x家”書法社團的指導師。我精心備好每一節課、認真上好每一堂課，及時批改評價學生的每一次作業，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發學生學習興趣，培養學生養成良好的學習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。
20xx年，我注重學習，提高自身專業技術水平。我積極參加各類培訓學習，學分達到上級要求，還取得了市少兒圖書館與區教育局聯合舉辦的“圖書館業務骨干培訓”結業證書。本人也在xx區圖書館管理員培訓會上進行專題發言，介紹圖書館工作經驗。
20xx年，我在學校里常干的還是印刷工、
修理。
工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學校，為老師，為學生做點雜事，服務他人，快樂自己。我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著，為學校、為老師、為學生服務著。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態，服務讀者永遠是圖書館工作的宗旨，這里沒有鮮花沒有掌聲，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。
自我定級為合格。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇三
本年度以黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，以《黨章》為準則，以黨的作風建設為重點，以保持黨的先進性和純潔性為目標，查找差距，分析原因，進一步增強自己作為黨員的凝聚力和戰斗力，為推進學校和年級各項工作做貢獻。重點在思想方面的強化學習，行動方面的落實，并制定整改措施。
本年度立足本職，在學校的大目標“質量立校，特點強校”，“高標準、精內涵、強特色”的教育教學目標的引領下，繼續深化課堂改革，讓學生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，關注學生的成長，提升教學成績，是我們持之以恒的奮斗目標。以全面提高中考上線率，a率，成績穩居蓮湖區榜首位年級教學目標。依靠學校、教師、學生、家長，四方面的力量，統一思想，凝聚各方面的力量，教學方面能在穩定的前提下，努力尋求到新的突破，學生工作以小組為抓手，全面建設小組，評價激勵小組，提高小組的凝聚力。
如何有效提升教學成績，幫助學生順利度過成長的關鍵期，在中考中最大發揮學生的潛力，為了更好地達成學校目標，理念先行，以高效為目標，以實效促發展，在穩步提升的基礎上，以導學案和小組建設為抓手。工作有前瞻性，有計劃。注重教師和學生團隊的建設，注重調動一切可以調動的力量形成管理合力，人人都是年級工作的管理者，打造高效團隊，建設年級文化，做到人人都是參與、學習、實踐者。讓老師和學生都能找到歸屬感、都愿意為這個集體付出!這是我本年度的核心工作，所有評議的基礎。
下面我先從四個大方面全面總結自己。
1.在政治合格方面。
政治意識是根本。
政治意識是指政治主體所具有的政治認知、政治態度和政治信仰，它既包括民族和個人的政治心理(政治文化)，又包括社會階級集團的意識形態。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。由此可見，增強政治意識，就是要強化對黨忠誠。無論在任何時候、任何地點、任何情況下，我們都要把對黨忠誠、政治堅定作為立身之本，做習總書記所說的“政治上的明白人”。
大局意識是關鍵。
習近平總書記強調："必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。"在現實工作中，我們要圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。首先要正確認識大局，大局既帶有根本性、決定性和方向性的特征，又是不斷發展變化的。其次是自覺服從大局，一方面，要自覺遵守黨的政治紀律;另一方面，在涉及個人與整體、當前與長遠的利益時作出正確選擇，始終以黨和人民的根本利益為重。
核心意識是保證。
團結就是力量，核心才是保證。強化核心意識，最重要的是維護中央的權威，同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。中國近現代的發展實踐表明，正是有了中國共產黨這樣一個堅強的領導核心，中華民族的復興偉業才一步一步向前，不斷邁向輝煌。
看齊意識是標準。
我們要以中央政治局為標桿，層層看齊、層層表率。正如習近平總書記所言："經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊"。我們黨員干部要強化看齊意識，就是要時刻牢記使命、矢志不移，主動與中央部署要求看齊，執行上級決策雷厲風行，落實上級部署堅決有力。黨員干部要堅持以“嚴”“實”的自我要求，自覺向黨和人民的要求看齊、向先進典型看齊，樹立良好的政治品格和作風形象。
"四個意識"不是空洞的政治口號，而是很好的呼應了社會主義核心價值觀。作為從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。所以，我們在強化自己意識的同時，還要為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。只有強化自身意識、堅定崇高信念，才有可重點是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
俗話說“思想決定行動”，保證思想上和黨高度一致，才能在行動上有所體現。
2.在執行紀律合格方面。
在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，實現“兩個一百年”和民族復興中國夢的奮斗目標，任務艱巨而繁重，“就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。”最核心的，就是必須堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，聽從黨中央指揮，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。決不允許“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通;決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，公開發表違背中央決定的言論，制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論;決不允許泄露黨和國家秘密，參與各種非法組織和非法活動。任何時候任何情況下，政治紀律和政治規矩這根弦都不能松。堅守教師職業道德規范。
3.在品德合格方面。
要嚴私德，陶冶和培塑道德情懷。要做一個好黨員好干部，先要做一個好人，即人們常說的“有道德的人”。
要有惻隱之心。惻隱有同情、憐憫之意。惻隱之心是人最樸素的道德情感之一，也是人之所以為人、區別于其他動物的根本標志。共產黨員作為社會的先進分子，更應該具備這種樸素而寶貴的道德情感，在自己的內心打下堅實的道德根基，堅決做到拒絕冷漠、拒絕殘忍、拒絕傷害，帶頭做到相互尊重、相互體諒，為社會營造和諧而充滿人情味兒的氛圍，以黨風帶民風，以道德風尚凈化社會風氣。
要有榮恥之感。榮辱觀是指社會對人們行為褒貶評價以及人們對這種評價的自我感受。儒家文化十分強調人要知羞恥，《孟子?公孫丑上》中寫道：“無羞惡之心，非人也。”事實上，知榮辱是人性的標志，是人區別于動物、人之為人的重要標準。如果社會成員特別是黨員干部榮辱不分，就會導致是非不分、善惡不明、美丑不辨，眾人皆如此，就會影響黨和政府的形象，動搖道德倫理大廈的根基，破壞整個社會的風氣。所以，作為黨員必須自覺知榮辱揚正氣、時刻自重自省自警，自覺提高思想道德素質、構筑強大的思想道德防線。
要重公德，發揮共產黨人的模范示范作用。公民在社會交往和公共生活中遵守社會公德，應該包含相互聯系的兩個層次：一是“必須為”的公共行為準則，如公共場所勿隨地吐痰、勿高聲喧嘩、勿吸煙;二是“應該為”的崇高道德行為，如要見義勇為、舍己救人、奉獻社會。當絕大多數社會成員都能自我約束、自我管理、自覺遵守社會公德的時候，就會有良好的社會秩序和純凈的社會風氣。共產黨員在社會公德領域，要以更高的覺悟和更執著的行為，在守公德方面做好表率。
4.在發揮作用合格方面。
對待自己職業態度方面。
作為一名教師，如果不熱愛自己所從事的教育事業，不愿以自身全部的心血、智慧和品質情操去灌輸和培養學生，就不是一個合格的教師。其次，嚴于律己、寬以待人、言行一致，率先垂范。這是道德品質修養的重要規范，有位哲人說過：“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度這樣或那樣地影響著全體學生。教師只有嚴格要求自己，在日常工作學習和生活中以身作則，表里如一，才能贏得學生、家長和社會的信任和尊重。
文化專業素質方面。
素質教育的實施，需要教師構建復合型知識結構，具備一定的文化修養，努力使自己成為既是通曉專業的“行家”，又是具有廣博知識的“通才”。要具有精深的專業基礎知識，這是教師勝任教學工作的起碼條件。
就具體的工作方面。
作為初三的年級主任，所有工作圍繞中考進行，以全面輔優、提高上線率為核心，用年級會議、班主任會議、備課組長會議、班級作業組會議、年級學生會會議、及時上情下達，統一大家思想;用周清、輔優、抽考、晚自習分層來落實目標，督促大家工作。對年級工作負責，將計劃落實到每一個周，在過程中檢查落實、反饋調整。
在工作中承擔畢業班的重任，既全權為初三年級負責，發揚實干苦干精神，無私無畏做好一線事務，吃苦在前，要求大家做到的事自己首先做到位，計劃落實到位，不敢有絲毫的懈怠。
1.理想信念方面。
淡化為人民服務觀念和服務意識有所淡化，作為黨員的號召力、影響力、戰斗力有所減弱。
2.政治紀律和政治規矩方面，
在不同的歷史時期，黨的政治紀律和政治規矩的具體內容不盡相同，當前遵守政治紀律和政治規矩的重點就是要嚴格執行習近平總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求。列明問題清單，作出整改承諾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到立行立改、即知即改。在這一方面缺乏長期的堅持和不斷的總結反思。
3.作風方面。
嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。在工作中，對原則性的東西，思想不敏感，做老好人的思想有。
4.擔當作為方面。
勇于承擔黨員教師的責任，承擔初三年級主任的職責，盡心盡力，但是在實際工作中有畏難情緒，在千頭萬緒的實際工作中也有忙亂缺乏自信的時候。
作為黨員教師，必須在自己的教育教學中發現問題，并將這些問題作為分析和反思的對象，思考這些問題產生的原因，尋找解決問題的途徑，在這種不斷反思中獲得發展。在實際教學中，教師反思最直接的效果就是能促進教師積極主動的探究教學問題。借助反思，教師重新審視自己教學行為，并積極尋找新思路和策略來解決所面臨的教學問題。而我在教育教學中，想想過去，對照現在，展望未來，查找自己存在的問題。
5.組織生活方面。
能主動參加黨的組織生活，認真聽取組織生活安排的內容，做好記錄，不斷總結反思;按規定自覺繳納黨費，按規定報告個人有關事項等問題，母親病喪期間按照組織程序履行請假手續，嚴格要求自己。
6.落實全面從嚴治黨責任方面。
理解全面從嚴治黨及其重大意義“全面”二字至少包含三個層面。一是內容無死角，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域。二是主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織都必須貫徹從嚴治黨要求。同時，落實管黨治黨主體責任，意味著不僅僅“獨善其身”，保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀等集中教育活動，持續開展反腐敗斗爭，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著增強。特別是從嚴治黨要求我們嚴格按黨章辦事、按黨的制度和規定辦事。這要貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的各方面工作中，切實體現到對各級黨組織、廣大黨員和干部進行教育、管理、監督等各個環節中去，不斷解決黨內存在的問題，特別是從嚴抓好各級領導班子和黨員領導干部。從嚴治黨要求我們摒棄那種對錯誤思想不批評、對錯誤行為不糾正的“好人主義”，切實改變執紀不嚴、失之于寬、失之于軟的現象，完善各種監督形式和監督機制。切實加強制度建設，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。特別是要旗幟鮮明、堅持不懈地開展反腐敗斗爭，切實做到為民、務實、清廉。
1.政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2.滿足于現狀。缺乏奮發精神，概括地說：就是在工作中不夠主動、創新，而是領導交代干什么就干什么，不深入思考。在接受領導交代工作任務時應怎么樣去創新完成，也可以說是按傳統的工作經驗，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務，不出差錯就行了，滿足于現狀。
3.學習能力不強，思想固步自封。一段時間以來，雖然一直把學習視為提高黨性修養和理論水平，提升個人素質的重要途徑，在工作和生活中一以貫之地堅持，但用學習型黨員的標準來衡量尚有相當大的差距。在一定程度上還存在著輕視理論、忽視學習的傾向，理論學習的自覺性和主動性不高。回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。4.工作狀態不佳，創新精神欠缺。自己對所從事的工作總的來說是認真負責的，對擔負的任務也能保質保量地完成。但現在一段時間以來，工作熱情有所降低，安于現狀、貪圖安逸和不求有功、但求無過的思想有所抬頭，工作勁頭和工作狀態不如從前。
5.在“在對待自我，新課程強調反思”這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調教師的教學反思，按教學的進程，分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。
6.年級工作存在的問題。
個別老師的組織管理課堂還需加強，個別老師輔導學生的積極性還需調動，學生初三沖刺的勁頭還沒有完全激發，年級學生會的工作主動性差，管理力度欠缺，所以下來的老師和學生評價激勵機制還要用心進行，隊伍建設常抓不懈。
1.加強理論學習。
2.今后的努力方向。
通過對照檢查、分析，使我更加認識到自己存在的問題，在今后的工作中，我一定努力改變以下幾個方面：少一點失望重點查找是否存在安于現狀、不思進取，慵懶無為，消極應付、推諉扯皮等問題。自己的教學方面，工作中力量用的不均衡，重年級管理，輕教學鉆研的現狀也要調整。
3.在年級管理方面從以下8各方面全面安排，仔細部署，讓自己的工作再上一個臺階。
高效管理團隊建設—全員管理、凝聚人心。
高效課堂之學習小組建設----建設小組、高效學習。
高效課堂之小組評價機制----評價小組、有效激勵。
高效課堂之年級班級文化----營造氛圍、文化引領。
教師高效團隊的建設—計劃落實、扎實有效。
高效課堂之實施目標教學—有的放矢、扎實有效。
高效課堂之新舉措---豐富學案，調整課堂。
高效課堂之試卷講評課—充分利用、加強整合。
在過去的一年中，我一直以一名優秀黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員。回顧自己一年來的工作，現對照黨員民主評議標準做如下自我評價：
在教學方面，2017年兩個學期，我承擔了《蔬菜栽培技術》和《園藝植物生產技術》兩門專業課程的教學任務，為了落實新的課程標準，積極聯系校外實習基地，在老黑蔬菜合作社和益豐蔬菜示范園完成了課程的實踐教學任務，使得理論知識與生產實踐緊密結合，增強了學生的實踐操作能力，也使學生對蔬菜行業的發展有了更深刻地了解，同時也和企業建立了穩定的合作關系;對2017屆11名畢業生的頂崗實習和論文答辯進行了指導;完成了園藝技術專業《蔬菜栽培技術》課程標準的修訂;完成了學生專業技能鑒定的理論和實操考核工作;在學院第二屆青年教師教學基本功大賽中榮獲二等獎。
在教研室工作方面，本年度的主要目標是制定完善的新專業人才培養方案。為了完成此目標，利用暑期對山西省及周邊地區的都市園藝企業和行業，山西大禾現代農業示范園、晉城相府莊園生態農業園、北京中農富通園藝有限公司、北京國際都市農業科技園、北京農學院都市農業研究所等，進行了專業調研和人才需求調查。在專業調研的基礎上，通過和系部老師進行討論，確定了專業培養目標，制定了教學計劃表。為了教學計劃能夠順利地進行，保證教學質量，12月初我們去江蘇農林職業技術學院和蘇州農業職業技術學院進行了都市園藝專業的考察學習，通過學習，更加明確了專業定位和人才培養目標，也解決了課程設置中存在的問題，進一步對人才培養方案進行了完善。
在科研和技術服務方面，2017年申報林業廳科技創新項目“黑果枸杞無性繁殖、野櫻莓優良單株選育技術”一項;發表專業學術論文一篇，榮獲學院2016-2017學年科研教改優秀獎;在農林水類職業教育優秀論文評選中榮獲三等獎;對山西遠洋京都科技有限公司智能水耕項目進行了技術服務。
做為兼職實驗員，本著服務師生的原則，認真做好植物組培實訓室的管理工作。及時和代課教師溝通做好課前準備工作，認真做好實訓室儀器設備的驗收、登帳、保管、維護和報修工作，及時清點藥品和試驗耗材編制購置計劃，認真填寫實驗實訓課記錄和儀器、藥品、耗材使用記錄，做好實訓室義務勞動學生的管理等各項工作，滿足我院師生教學和科研工作的需要。
我是一名走上教育崗位已有十四年的青年教師，對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
經常得罪人。
認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對于。
自身存在的缺點和不足我會在今后的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員，在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，認真總結和反省存在的問題，提出改進的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優秀靠攏，努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇四
__社區黨委嚴格按照區委組織部《關于轉發〈中共_委組織部關于開展民主評議黨員工作的通知〉的通知》要求，精心組織實施，認真開展了20__年度民主評議黨員工作。現將基本情況報告如下：
一、精心組織，認真部署。
為認真開展好民主評議黨員工作，社區黨委高度重視，對評議工作作出了具體安排，明確了具體責任人，就民主評議黨員工作進行了部署。動員全體黨員認真學習、貫徹文件精神，組織每位黨員認真寫好個人總結。為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎，確保了此次民主評議黨員工作有序開展并取得實效。
二、加強學習，提高覺悟。
社區各黨組織采取了集中學習和自主學習兩種方式，對黨的十八大、省第十一次黨代會與省委十一屆二次全會、市第九次黨代會與市委九屆二次全會精神、《中國共產黨章程》、《_》、《_》進行了學習，提高了黨員的思想覺悟，為開展好民主評議黨員工作提供了強有力思想保障。
三、認真評議，注重實效。
社區各黨組織召開黨員大會認真開展評議，要求每位黨員按照評議標準和評議內容，從自己的思想政治表現，現實工作情況等方面是否發揮模范作用進行了自我剖析，既肯定了成績，同時也找出了差距，明確了努力的方向，認真詳實地填寫了民主評議黨員登記表。每位黨員在認真總結的基礎上，本著言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉的原則，深入開展批評與自我批評，扎扎實實進行民主評議。
四、扎實推進，成效初顯。
__社區本著“黨要管黨”原則和從嚴治黨的方針，嚴格按評議標準和要求，對全體黨員一年來的思想、作風、工作的實際情況進行了科學總結和客觀評價，實事求是地分析了每位黨員民主評議的情況。社區共有34個黨組織，388名黨員，參加此次評議。被評為優秀黨員113名，合格黨員275名，不合格黨員0名，黨員合格率為100%。
通過此次評議，促進了黨員之間的交流、溝通和理解，使廣大社區黨員受到了一次深刻的理想信念和黨的優良傳統的教育，進一步增強了黨員的先鋒模范意識，找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力方向。同時，以民主評議黨員為平臺，社區黨員工作作風有了明顯改善;廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好本職工作上，落實到服務群眾、服務基層的行動中，為碧海社區建設作出積極貢獻。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇五
轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的提高，在自我的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下頭對自我評價如下：
在思想上，自我能認真學習鄧小平理論“三個代表”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自我的教育教學理論水平和綜合素質。
作為一名黨員，在工作和學習中，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自我堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業道德嚴格要求自我，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任16年級的英語教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用任務型教學法、創設情境法等多種教學方法，采取合作學習的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個簡便愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自我的教學基本功。
作為一名教育工作者，我十分注重自我的一言一行，時刻提醒自我要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在課堂上為了給同學們樹立一名教師傳道、授業、解惑的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫忙；在我工作提高時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將黨員吧的宗旨牢記心間全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自我，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇六
在過去的一年中，我一直以一名優秀黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員。回顧自己一年來的工作，現對照黨員民主評議標準做如下自我評價：
在教學方面，2017年兩個學期，我承擔了《蔬菜栽培技術》和《園藝植物生產技術》兩門專業課程的教學任務，為了落實新的課程標準，積極聯系校外實習基地，在老黑蔬菜合作社和益豐蔬菜示范園完成了課程的實踐教學任務，使得理論知識與生產實踐緊密結合，增強了學生的實踐操作能力，也使學生對蔬菜行業的發展有了更深刻地了解，同時也和企業建立了穩定的合作關系;對2017屆11名畢業生的頂崗實習和論文答辯進行了指導;完成了園藝技術專業《蔬菜栽培技術》課程標準的修訂;完成了學生專業技能鑒定的理論和實操考核工作;在學院第二屆青年教師教學基本功大賽中榮獲二等獎。
在教研室工作方面，本年度的主要目標是制定完善的新專業人才培養方案。為了完成此目標，利用暑期對山西省及周邊地區的都市園藝企業和行業，山西大禾現代農業示范園、晉城相府莊園生態農業園、北京中農富通園藝有限公司、北京國際都市農業科技園、北京農學院都市農業研究所等，進行了專業調研和人才需求調查。在專業調研的基礎上，通過和系部老師進行討論，確定了專業培養目標，制定了教學計劃表。為了教學計劃能夠順利地進行，保證教學質量，12月初我們去江蘇農林職業技術學院和蘇州農業職業技術學院進行了都市園藝專業的考察學習，通過學習，更加明確了專業定位和人才培養目標，也解決了課程設置中存在的問題，進一步對人才培養方案進行了完善。
在科研和技術服務方面，2017年申報林業廳科技創新項目“黑果枸杞無性繁殖、野櫻莓優良單株選育技術”一項;發表專業學術論文一篇，榮獲學院2016-2017學年科研教改優秀獎;在農林水類職業教育優秀論文評選中榮獲三等獎;對山西遠洋京都科技有限公司智能水耕項目進行了技術服務。
做為兼職實驗員，本著服務師生的原則，認真做好植物組培實訓室的管理工作。及時和代課教師溝通做好課前準備工作，認真做好實訓室儀器設備的驗收、登帳、保管、維護和報修工作，及時清點藥品和試驗耗材編制購置計劃，認真填寫實驗實訓課記錄和儀器、藥品、耗材使用記錄，做好實訓室義務勞動學生的管理等各項工作，滿足我院師生教學和科研工作的需要。
我是一名走上教育崗位已有十四年的青年教師，對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距。
工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：
經常得罪人。
認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對于。
自身存在的缺點和不足我會在今后的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員，在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，認真總結和反省存在的問題，提出改進的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優秀靠攏，努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。
本年度以黨的十九大精神為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，以《黨章》為準則，以黨的作風建設為重點，以保持黨的先進性和純潔性為目標，查找差距，分析原因，進一步增強自己作為黨員的凝聚力和戰斗力，為推進學校和年級各項工作做貢獻。重點在思想方面的強化學習，行動方面的落實，并制定整改措施。
本年度立足本職，在學校的大目標“質量立校，特點強校”，“高標準、精內涵、強特色”的教育教學目標的引領下，繼續深化課堂改革，讓學生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，關注學生的成長，提升教學成績，是我們持之以恒的奮斗目標。以全面提高中考上線率，a率，成績穩居蓮湖區榜首位年級教學目標。依靠學校、教師、學生、家長，四方面的力量，統一思想，凝聚各方面的力量，教學方面能在穩定的前提下，努力尋求到新的突破，學生工作以小組為抓手，全面建設小組，評價激勵小組，提高小組的凝聚力。
如何有效提升教學成績，幫助學生順利度過成長的關鍵期，在中考中最大發揮學生的潛力，為了更好地達成學校目標，理念先行，以高效為目標，以實效促發展，在穩步提升的基礎上，以導學案和小組建設為抓手。工作有前瞻性，有計劃。注重教師和學生團隊的建設，注重調動一切可以調動的力量形成管理合力，人人都是年級工作的管理者，打造高效團隊，建設年級文化，做到人人都是參與、學習、實踐者。讓老師和學生都能找到歸屬感、都愿意為這個集體付出!這是我本年度的核心工作，所有評議的基礎。
下面我先從四個大方面全面總結自己。
1.在政治合格方面。
政治意識是根本。
政治意識是指政治主體所具有的政治認知、政治態度和政治信仰，它既包括民族和個人的政治心理(政治文化)，又包括社會階級集團的意識形態。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。由此可見，增強政治意識，就是要強化對黨忠誠。無論在任何時候、任何地點、任何情況下，我們都要把對黨忠誠、政治堅定作為立身之本，做習總書記所說的“政治上的明白人”。
大局意識是關鍵。
習近平總書記強調："必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。"在現實工作中，我們要圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。首先要正確認識大局，大局既帶有根本性、決定性和方向性的特征，又是不斷發展變化的。其次是自覺服從大局，一方面，要自覺遵守黨的政治紀律;另一方面，在涉及個人與整體、當前與長遠的利益時作出正確選擇，始終以黨和人民的根本利益為重。
核心意識是保證。
團結就是力量，核心才是保證。強化核心意識，最重要的是維護中央的權威，同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。中國近現代的發展實踐表明，正是有了中國共產黨這樣一個堅強的領導核心，中華民族的復興偉業才一步一步向前，不斷邁向輝煌。
看齊意識是標準。
我們要以中央政治局為標桿，層層看齊、層層表率。正如習近平總書記所言："經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊"。我們黨員干部要強化看齊意識，就是要時刻牢記使命、矢志不移，主動與中央部署要求看齊，執行上級決策雷厲風行，落實上級部署堅決有力。黨員干部要堅持以“嚴”“實”的自我要求，自覺向黨和人民的要求看齊、向先進典型看齊，樹立良好的政治品格和作風形象。
"四個意識"不是空洞的政治口號，而是很好的呼應了社會主義核心價值觀。作為從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。所以，我們在強化自己意識的同時，還要為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。只有強化自身意識、堅定崇高信念，才有可重點是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
俗話說“思想決定行動”，保證思想上和黨高度一致，才能在行動上有所體現。
2.在執行紀律合格方面。
在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，實現“兩個一百年”和民族復興中國夢的奮斗目標，任務艱巨而繁重，“就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。”最核心的，就是必須堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，聽從黨中央指揮，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。決不允許“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通;決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，公開發表違背中央決定的言論，制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論;決不允許泄露黨和國家秘密，參與各種非法組織和非法活動。任何時候任何情況下，政治紀律和政治規矩這根弦都不能松。堅守教師職業道德規范。
3.在品德合格方面。
要嚴私德，陶冶和培塑道德情懷。要做一個好黨員好干部，先要做一個好人，即人們常說的“有道德的人”。
要有惻隱之心。惻隱有同情、憐憫之意。惻隱之心是人最樸素的道德情感之一，也是人之所以為人、區別于其他動物的根本標志。共產黨員作為社會的先進分子，更應該具備這種樸素而寶貴的道德情感，在自己的內心打下堅實的道德根基，堅決做到拒絕冷漠、拒絕殘忍、拒絕傷害，帶頭做到相互尊重、相互體諒，為社會營造和諧而充滿人情味兒的氛圍，以黨風帶民風，以道德風尚凈化社會風氣。
要有榮恥之感。榮辱觀是指社會對人們行為褒貶評價以及人們對這種評價的自我感受。儒家文化十分強調人要知羞恥，《孟子?公孫丑上》中寫道：“無羞惡之心，非人也。”事實上，知榮辱是人性的標志，是人區別于動物、人之為人的重要標準。如果社會成員特別是黨員干部榮辱不分，就會導致是非不分、善惡不明、美丑不辨，眾人皆如此，就會影響黨和政府的形象，動搖道德倫理大廈的根基，破壞整個社會的風氣。所以，作為黨員必須自覺知榮辱揚正氣、時刻自重自省自警，自覺提高思想道德素質、構筑強大的思想道德防線。
要重公德，發揮共產黨人的模范示范作用。公民在社會交往和公共生活中遵守社會公德，應該包含相互聯系的兩個層次：一是“必須為”的公共行為準則，如公共場所勿隨地吐痰、勿高聲喧嘩、勿吸煙;二是“應該為”的崇高道德行為，如要見義勇為、舍己救人、奉獻社會。當絕大多數社會成員都能自我約束、自我管理、自覺遵守社會公德的時候，就會有良好的社會秩序和純凈的社會風氣。共產黨員在社會公德領域，要以更高的覺悟和更執著的行為，在守公德方面做好表率。
4.在發揮作用合格方面。
對待自己職業態度方面。
作為一名教師，如果不熱愛自己所從事的教育事業，不愿以自身全部的心血、智慧和品質情操去灌輸和培養學生，就不是一個合格的教師。其次，嚴于律己、寬以待人、言行一致，率先垂范。這是道德品質修養的重要規范，有位哲人說過：“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度這樣或那樣地影響著全體學生。教師只有嚴格要求自己，在日常工作學習和生活中以身作則，表里如一，才能贏得學生、家長和社會的信任和尊重。
文化專業素質方面。
素質教育的實施，需要教師構建復合型知識結構，具備一定的文化修養，努力使自己成為既是通曉專業的“行家”，又是具有廣博知識的“通才”。要具有精深的專業基礎知識，這是教師勝任教學工作的起碼條件。
就具體的工作方面。
作為初三的年級主任，所有工作圍繞中考進行，以全面輔優、提高上線率為核心，用年級會議、班主任會議、備課組長會議、班級作業組會議、年級學生會會議、及時上情下達，統一大家思想;用周清、輔優、抽考、晚自習分層來落實目標，督促大家工作。對年級工作負責，將計劃落實到每一個周，在過程中檢查落實、反饋調整。
在工作中承擔畢業班的重任，既全權為初三年級負責，發揚實干苦干精神，無私無畏做好一線事務，吃苦在前，要求大家做到的事自己首先做到位，計劃落實到位，不敢有絲毫的懈怠。
1.理想信念方面。
淡化為人民服務觀念和服務意識有所淡化，作為黨員的號召力、影響力、戰斗力有所減弱。
2.政治紀律和政治規矩方面，
在不同的歷史時期，黨的政治紀律和政治規矩的具體內容不盡相同，當前遵守政治紀律和政治規矩的重點就是要嚴格執行習近平總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求。列明問題清單，作出整改承諾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到立行立改、即知即改。在這一方面缺乏長期的堅持和不斷的總結反思。
3.作風方面。
嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。在工作中，對原則性的東西，思想不敏感，做老好人的思想有。
4.擔當作為方面。
勇于承擔黨員教師的責任，承擔初三年級主任的職責，盡心盡力，但是在實際工作中有畏難情緒，在千頭萬緒的實際工作中也有忙亂缺乏自信的時候。
作為黨員教師，必須在自己的教育教學中發現問題，并將這些問題作為分析和反思的對象，思考這些問題產生的原因，尋找解決問題的途徑，在這種不斷反思中獲得發展。在實際教學中，教師反思最直接的效果就是能促進教師積極主動的探究教學問題。借助反思，教師重新審視自己教學行為，并積極尋找新思路和策略來解決所面臨的教學問題。而我在教育教學中，想想過去，對照現在，展望未來，查找自己存在的問題。
5.組織生活方面。
能主動參加黨的組織生活，認真聽取組織生活安排的內容，做好記錄，不斷總結反思;按規定自覺繳納黨費，按規定報告個人有關事項等問題，母親病喪期間按照組織程序履行請假手續，嚴格要求自己。
6.落實全面從嚴治黨責任方面。
理解全面從嚴治黨及其重大意義“全面”二字至少包含三個層面。一是內容無死角，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域。二是主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織都必須貫徹從嚴治黨要求。同時，落實管黨治黨主體責任，意味著不僅僅“獨善其身”，保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀等集中教育活動，持續開展反腐敗斗爭，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著增強。特別是從嚴治黨要求我們嚴格按黨章辦事、按黨的制度和規定辦事。這要貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的各方面工作中，切實體現到對各級黨組織、廣大黨員和干部進行教育、管理、監督等各個環節中去，不斷解決黨內存在的問題，特別是從嚴抓好各級領導班子和黨員領導干部。從嚴治黨要求我們摒棄那種對錯誤思想不批評、對錯誤行為不糾正的“好人主義”，切實改變執紀不嚴、失之于寬、失之于軟的現象，完善各種監督形式和監督機制。切實加強制度建設，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。特別是要旗幟鮮明、堅持不懈地開展反腐敗斗爭，切實做到為民、務實、清廉。
1.政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2.滿足于現狀。缺乏奮發精神，概括地說：就是在工作中不夠主動、創新，而是領導交代干什么就干什么，不深入思考。在接受領導交代工作任務時應怎么樣去創新完成，也可以說是按傳統的工作經驗，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務，不出差錯就行了，滿足于現狀。
3.學習能力不強，思想固步自封。一段時間以來，雖然一直把學習視為提高黨性修養和理論水平，提升個人素質的重要途徑，在工作和生活中一以貫之地堅持，但用學習型黨員的標準來衡量尚有相當大的差距。在一定程度上還存在著輕視理論、忽視學習的傾向，理論學習的自覺性和主動性不高。回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。4.工作狀態不佳，創新精神欠缺。自己對所從事的工作總的來說是認真負責的，對擔負的任務也能保質保量地完成。但現在一段時間以來，工作熱情有所降低，安于現狀、貪圖安逸和不求有功、但求無過的思想有所抬頭，工作勁頭和工作狀態不如從前。
5.在“在對待自我，新課程強調反思”這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調教師的教學反思，按教學的進程，分為教學前、教學中、教學后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。
6.年級工作存在的問題。
個別老師的組織管理課堂還需加強，個別老師輔導學生的積極性還需調動，學生初三沖刺的勁頭還沒有完全激發，年級學生會的工作主動性差，管理力度欠缺，所以下來的老師和學生評價激勵機制還要用心進行，隊伍建設常抓不懈。
1.加強理論學習。
2.今后的努力方向。
通過對照檢查、分析，使我更加認識到自己存在的問題，在今后的工作中，我一定努力改變以下幾個方面：少一點失望重點查找是否存在安于現狀、不思進取，慵懶無為，消極應付、推諉扯皮等問題。自己的教學方面，工作中力量用的不均衡，重年級管理，輕教學鉆研的現狀也要調整。
3.在年級管理方面從以下8各方面全面安排，仔細部署，讓自己的工作再上一個臺階。
高效管理團隊建設—全員管理、凝聚人心。
高效課堂之學習小組建設----建設小組、高效學習。
高效課堂之小組評價機制----評價小組、有效激勵。
高效課堂之年級班級文化----營造氛圍、文化引領。
教師高效團隊的建設—計劃落實、扎實有效。
高效課堂之實施目標教學—有的放矢、扎實有效。
高效課堂之新舉措---豐富學案，調整課堂。
高效課堂之試卷講評課—充分利用、加強整合。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇七
六月中旬，五支部有16人進行了20xx至20xx學年民主測評。本次測評以填寫測評表的形式開展，有黨員本人自評，也有支委測評。
1、專業學習測評一項，測評的16人中，獲15分的4人，占25%；獲10分的4人，占25%；10分以下8人，占50%，另外有兩人有過掛科。表明同志們在專業學習上還是比較努力，同時也說明有部分同志對學不夠重視。
2、有兩位同學各有一次寢室不合格記錄。寢室是同學們學習、生活的重要場所，因此寢室環境至關重要，作為一名黨員，應該帶動同寢的同學一起把寢室內務做好。因此在這一點上也有待加強，切實做好黨員的模范帶動作用。
3、活動出勤情況：沒有出現多次缺席會議的情況（由于實習期間沒能參加兩次活動，有兩次請假記錄）。支部理論學習會上，同志們發言踴躍。
4、沒有黨員同志因違紀行為受到院級通報、警告、嚴重處分等處分。
5、15人擔任支委、團學干部，寢室長及下班黨員等職務，且都能在相關職位上認真工作，得到周圍同學的較高評價。
本次評議反映出，本支部的同學，都能較重視自己的專業學習，主動擔當一定的工作職務，為同學們服務，工作認真負責。在理論學習上能夠聯系實際，聯系生活進行思考，大部分同志能夠切實樹立起自己的黨員形象，為同學們做榜樣。
有部分專業學習重視不夠，需要引起足夠重視；仍存在寢室內務評比不及格現象。這些都是要進一步注意并加以改進的。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇八
時光荏苒，光陰似箭，20x年在繁忙的工作中已然過去。回顧過去的一年，我在領導的指導和同志們的幫助下，以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，團結同志，學習和工作生活上都取得新的進步，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況加以總結。
一、在學習和思想方面，多層學習、增強素質。
一是加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了黨的xx大和黨的xx屆四中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀等，通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。二是注重專業技能方面的學習，在過去的一年里，大部分時間在準備考研，努力提升自身的專業水平和應試能力，把所學知識融入考研、充分備考。
二、在工作方面，勤奮務實、盡責盡職。
雖然大部分時間在準備考研，但是在工作中，我能夠保持思考的心態，認真對待工作，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風。作為一名黨員，我始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守服從領導分工。抽時間管理班級事務，積極為同學服務。
三、在生活上，積極向上、遵章守紀。
在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，做到了生活待遇上不攀比，作風上艱苦奮斗，紀律上遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇九
經黨組織批準，我光榮的加入了中國共產黨。一年來，我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，自認為在各方面有了一定的進步。現在我就以下幾個方面對自己一年來的情況進行自我鑒定。
一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。
在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。
二、恪盡職守。
認真做好本職工作作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。一學年來，我擔任初三的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這一年中，我勉勵學生發揚共產黨的艱苦奮斗精神，時刻不放松自己的學習，同時以身作則，不放松自己的工作，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子。我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。
但一年來我在學習和工作方面也不免存在著一些缺點和不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。
在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，求真務實。使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十
為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展，根據縣教育局關于開展_年度民主評議政風行風工作的文件要求，結合我校教育系統實際，我校精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，對照6個方面的評議內容進行了深入、細致的自查自評，現報告如下：
一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。為切實加強對行風評議的組織領導，確保行風評議落到實處。
(一)建立機構。成立了以校長為組長，教導主任為副組長的校行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。
(二)制定方案。根據市教育局文件精神，結合我校工作實際，制定了校行風評議實施方案，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。
(三)深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。
二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設中的問題。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：全校教職工主動進行自查、自評;二是讓每位學生從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面對教師發表看法。三是從領導班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作。四是我們在學校大門宣傳欄上設置了行風評議公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎。
三、自查自糾情況匯報。
(一)、成功的經驗為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。
1、認真履行法律所賦予的權利和義務。
學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，本著對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內達到以下各項要求和目標。1.無脅迫學生轉學、休學和退學的現象，義務教育階段沒有留級生，輟學率為1%;2.依照國家有關規定，開齊課程，開足課時;3.落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理;4.尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象;5.領導班子團結協作，無不團結現象;6.教職工和學生犯罪率為零;7.考試和招生工作中無營私舞弊現象;8.嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定;9.民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況;10.民主管理，科學決策，充分發揮教代會和女工會、學生會、家長委員會作用;11.抓好安全工作，無重大責任事故發生;12.充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高;13.建立良好的校風;14、堅持“以生為本”、“可持續發展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”，努力把我校辦成規范化的農村窗口學校。
學校與每一位教職工簽訂了收費責任書和安全責任書，進一步明確了每一位教師的收費責任和安全責任。確保每一位教職工不亂收學生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學，依規治校。
(1)以法律法規為準繩，規范學校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規。學校充分保證招生范圍內適齡青少年入學率為100%，輟學率為0;學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生;不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助;經常檢查教學設施設備的安全性，確保師生的人身安全。
(2)嚴格執行教育計劃，為實施素質教育創造一個良好的校園環境。嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。
(3)、規范學校各項收費，切實減輕學生家長的經濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。另外我們學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用。在嚴格執行收費規定的同時，我們還舉辦了"心連心扶貧助學活動"，幫助家庭經濟困難的同學，完成自己的學業。
3、實行校務公開，廉潔從政。
我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：
(1)規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
(2)人事管理工作的公開。在用人問題上，調進教師，公正公平。教師業務考核、職稱評審公正公開。
(3)財務管理工作公開。a、學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，嚴格實行“一費制”。b、學校的財務報表于每月初公布，教職工福利分配公開。c、學校經費的收入和教育經費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務公開領導小組的監督。
(5)招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風建設：
(1)學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
(2)建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。
(3)學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
(4)以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。
(5)嚴查“有償家教”。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校老師的思想政治覺悟和職業道德水平很高，具有無私奉獻、廉潔從教的精神，“有償家教”在我校已杜絕。
(二)發現問題，把握重點，及時整改。
學校在快速發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方。有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學較多。
5、部分教師工作作風較差，上課接打手機現象嚴重。
6、個別教師與學生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學校要求家訪(含電訪)。
7、行政人員有人浮于事的現象。
8、部分教師上課紀律太差，有隨意出入現象。
四、下段努力方向。
(一)實行整改責任制。
對自查發現的問題，我校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
(二)繼續加強師德師風建設。
繼續開展“學校是我家”的師德師風建設活動，我師德師風建設活動規范化、制度化。
(三)修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《學校家訪制度》、《教學常規管理制度》、《學校德育的基本要求》、《工作作風管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
(四)加強與家長的溝通與聯系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，數學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半(家訪包括電訪)，加強與家長的聯系。
(五)成立“我校行風監督機構”。
為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，(校外評議員主要是各年級家長委員會成員)通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十一
在過去的中，我一直以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，老老實實做人，踏踏實實做事，現將自己一年來在思想、工作、學習和廉潔自律方面的情況向黨支部作以下鑒定：
一、在思想方面。
一年來，認真參加機關黨支部組織生活，學習黨的十九大精神。同時，我也認真領會集團公司、x司和xx公司各種會議、文件精神，主動在思想上，與黨中央保持一致。
二、在工作上。
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，按照《黨員要在企業發展中充分發揮主體作用》文件精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務。
二是認真做好文件中轉工作，及時準確傳達上級下達的指示，下級上報的請示;。
三是按照黨委要求，認真做好各項主題活動的宣傳動員、跟蹤報道和總結匯報工作;。
四是協助辦公室主任處理好辦公室內部各項工作。
三、在學習上。
參加了xx省檔案局組織的檔案管理員資格培訓，并取得證書，參加了xx報社舉辦的通迅員培訓，對新聞報道有了一定的了解，提高了自身的工作水平，利用業余時間學習了圖像處理軟件和統計軟件。四、在廉潔自律上，認真學習了《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《年輕干部更應該廉潔自律》、《中國共產黨紀律處分條例》，觀看了《石化反腐倡廉警示錄》，在工作中，時刻給自己敲警鐘。一年來，雖然我在思想、工作、學習和廉潔自律等方面都有一定的提高，但與優秀共產黨員的要求還存在一定的差距。
自我認為，主要存在以下幾方面差距：
1.黨的理論方面學習時間太少，學得不夠深入透徹。
2.工作雖然盡職盡責，但工作效率不高，有些事情拖的時間太長。
3.本職工作沒有做到最好，在公司宣傳方面工作做的不及時，不到位。
4.與xx公司對口領導部門、各科室、各片區溝通協調不夠中，分析不到位的地方，還請各位領導、同事批評指正，多提寶貴意見，今后，我會更加努力，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，工作水平不有新的提升，努力為公司做出自己最大的貢獻。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十二
回顧自己一年來所做的工作，對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
一、理想信念方面。具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐三個代表經典重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。
二、帶頭學習方面。能自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項學習教育活動;能勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質和能力。
三、爭創佳績方面20xx黨員民主評議自我鑒定范文(7)篇20xx黨員民主評議自我鑒定范文(7)篇。在推動科學發展、建設幸福花都等中心工作中，具有強烈的事業心和責任感，科學發展謀在前、立足崗位干在前、關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前;積極履行自己提出的承諾事項，在自身崗位建功立業。
四、服務群眾方面。能密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護干部職工的利益;帶頭強化服務意識和執行意識，在提高服務水平和執行力上作表率。
五、帶頭遵紀守法方面。能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。
反思自己一年來的工作，在上述各方面雖然取得不少成績，但還存在一些不足：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
二、工作上，深入基層調查研究還不夠，不能及時、全面地了解基層的情況。
三、實踐中，工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有余而力不足。
上述這些缺點和不足，有待自己今后克服和改正的。
綜上所述，根據的評議標準的要求，我自評為合格中*員。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十三
根據學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結合本人工作實際情景，回顧一年來的工作學習情景，有收獲也有不足。現對我自我評價如下：
一、堅持理論學習。
1、認真學習黨的十九大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有資料、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自我的教育教學水平。
二、認真對待黨內生活，按時參加"三會一課"活動。
1、要求自我"先學一步、多學一點、學深一點"，圍繞政治理論、科技知識、業務知識、研究課題等系統資料，結合市局"學知樹提"活動和學校"黨員達標爭優"活動活動認真思考，精心制定學習計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自我真正做到從思想上入黨。
2、認真遵守學習的規章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，經常與入黨進取分子聯系，吸引更多的提高青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。
充分發揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識;認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。
三、進取參加黨風廉政教育和紀律作風教育。
1、學習貫徹黨章，堅定夢想信念，堅持黨的宗旨，堅持黨員隊伍的先進性和純潔性。
2、平時做到遵守黨紀國法，教育面向全體學生，給予后進生更多的關注，幫忙提高成績;不體罰變相體罰學生，堅持與社會不良現象作斗爭。
四、充分發揮先進作用，爭做一面旗幟。
平時我用"一滴水能夠折射出太陽的光輝"來警醒自我，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自我負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自我是一名光榮的共產黨員，努力把"辦人民滿意學校"的宗旨體此刻每個細節中;以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，進取努力，較好地完成了各項工作任務。
1、立足自我的工作崗位，進取開展黨員服務等活動，凸顯自我作為一名黨員的先鋒模范作用。根據支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質量。
2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，進取探索小班化教學模式，受益匪淺。
3、關心有困難的群眾和學生。在條件允許的情景下，資助經濟條件相對貧困的學生，幫忙他們完成學業。對學習上有困難的后進生進行無償的輔導和幫教。爭取早日提高他們的學習本事，將來升入滿意的高中。
4、虛心聽取他人的提議和批評，不斷完善自我的工作，注重自我在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩定工作，定期和群眾以及領導交流，不斷提高大家對自我的認同度。
五、存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，進取向優秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創立為目標，以辦人民滿意學校為出發點，為實現學校的快速發展，創立一流的學校而奮斗。
自我定級為合格。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十四
通過學習，我對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有了更深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執政為民。認識到分析評議階段是一個承前啟后的階段，搞好先進性教育活動的關鍵階段。它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。
對我來說，這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會，通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足，對組織公開透明，自覺接受群眾監督，提高認識，改正缺點，有利于按照黨員先進性的要求，提高自身的黨性修養。為深刻認清自身存在的不足，更好地提高自己，現將第二階段自身批評情況總結如下：
一、主要做法。
在學習提高的同時，進一步增強黨的先進性意識，增強黨的群眾觀念，我和身邊黨員、群眾們進行了交心談心，和生產企業、醫療機構代表進行了座談，本著團結批評團結的精神，敞開思想，暢所欲言，廣泛征求意見，積極開展批評與自我批評，自覺查找黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀上深入進行自我剖析，虛心聽取和正確對待群眾的意見，認真開展批評與自我批評。為下一步整改找準自身存在的問題。
二、自身存在的問題和不足。
對照共產黨員八條義務、講話中的六個堅持、劉淇講話中的六個必須及中央紀委要求的八個堅持、八個反對，按照與時俱進的要求，結合自xx大以來自己在思想、工作和作風方面的情況，聯系單位和個人實際，通過深刻對照，查找重點存在的問題不足，主要有以下幾點：
1、政治理論水平和政策理論水平一般化。通過這次學習，對我的提高很大，我也看到了問題所在。自己理論素養和水平還不夠高，自己有信心通過不斷的學習思索，不斷提高自身的政治理論水平，學會從理論的高度去看、去想、去認識和解決問題，堅持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動形式，努力提高自己的理論水平、政策水平，提升服務意識、責任意識、發展意識和大局意識。
2、放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。不愿擠出時間學習，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來，深不進去學習業務技能有關理論知識的學習，學習內容不夠系統、不夠全面，只注重現學現用的內容，政策法規知識學的少。
3、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創造性。滿足于應付本職，只求完成任務，創新的思維不活，具體表現在對工作的合理化建議提的不多工作中大膽創新不夠，工作中循規蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實、做深、做細、做透，缺乏主動性和創造性，用全新的思維和方式去開創性的開展工作做的還不夠。
4、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自己能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不同意見時，更多的時候是考慮如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節地說明和大膽地發表自己的意見。
三、主要問題的根源。
既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現在以下方面：
1、政治理論學習和領會不夠。理論素質是黨員思想政治素質的靈魂。對黨的政策理論沒有做到真正的消化、吸收，不能夠很好的把握、理解其中的內涵。只有自身馬克思主義理論基礎扎實了，各方面知識豐富了，才能全面地認識和把握各種復雜的矛盾和問題，敏銳地識別各種錯誤的觀點和思潮，科學地制定各項政策措施，也才能在各種復雜的局勢中堅持正確的政治方向。要通過學習，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法去分析問題、解決問題的能力，努力從認識水平上提升自己，從思想觀念上提升自己，加強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，提高科學決策的水平和能力。
2、對新知識、新科技掌握的不及時，存在滿足于現狀思想。不是生而知之的，知識、才干和經驗都要在工作實踐和刻苦學習中獲得。知識結構是否合理，思維判斷是否理性，行政能力是否科學，都是保持先進性，增強執政能力的根本保證。在知識經濟迅速發展的今天，對專業性和知識性要求越來越高的不良反應監測工作，知識貧乏、能力貧庸，就難以勝任崗位。工作要求我們對經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識要進行學習。特別要認真學習和掌握與本職工作相關的方針政策和法律法規。
四、今后努力方向。
為了盡早改正自身存在的不足，更好地做好工作，針對存在問題，我將從以下三方面努力：
1、加強政策理論學習，注重聯系自己的思想和工作實際，在改造自己的主觀世界上下功夫我要認真學習關于三個代表的重要思想，按照保持先進性的要求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。堅持實事求是，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前深化改革中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、樹立終身學習的意識，不斷改善自己的工作作風，在不斷提高實踐三個代表重要思想的本領上下功夫我要按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
3、堅決執行好民主集中制，努力做好各項工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻自己的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。我要充分發揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，廣泛收集各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力同時堅持集中，在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向。
一切從大局出發，從黨的事業出發，自己要真正發揮先鋒模范和橋梁紐帶作用，團結群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對于群眾的意見和批評采取知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉態度。
用自己的一言一行影響身邊的團員和群眾，全力組織落實好團支部工作，帶領中心團員配合辦公室和工會開展豐富的活動。克服自由主義，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，有損中心形象的話不說，有損中心形象的事不做。加強與青年團員溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。加強對青年團員的培訓，不斷提高青年團員的主人翁精神意識和參政議政能力。加強青年團員思想政治工作，使廣大職工認識中心與自己根本利益是一致的。為不斷提升中心的良好形象貢獻自己的一份力。
通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照三個代表重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，始終以黨員領導干部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、發展和穩定貢獻自己的全部力量，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十五
時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在一年里，我認真學習了黨的十九大精神，不斷提升自身綜合素質。無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了一定的轉變。現將對自我作個鑒定如下：
認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論、基本知識，重視黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，并將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。
圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。
我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般群眾更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。
一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。
以上是我的自我評價，請黨組織審查。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十六
根據黨總支《作業區黨總支黨員民主評議實施方案》的具體要求，××黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，并結合支部實際，精心設計，合理安排，認真組織，使民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議工作情況總結如下:。
一、基本情況。
××黨支部共有黨員27名(其中正式黨員26名，預備黨員1名)，民主評議黨員工作于20x年1月15日開始至20x年3月15日完成，26名黨員參加了評議。評議內容從政治素質、崗位技能、工作業績、群眾評價四方面著手，結合自評、黨內互評、群眾測評以及支部綜合評定，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價。
二、主要工作。
1、認真進行評議動員，加強學習，提高認識。
通過集中學習的方式，黨支部組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，學習《黨章》的有關章節和民主評議黨員的有關文件，認真領會文件精神，提高思想認識，端正評議態度。廣大黨員反映，通過評議的動員學習，使黨員進一步明確了民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度，是對自己一年來的各方面表現進行綜合的檢查和評價，并努力做到求真務實，共同提高。
2、自我評價，深刻認識問題。
黨支部根據黨總支活動方案，要求每位黨員對照黨員標準及上年度黨員承諾，聯系個人實際，認真總結一年來的思想、工作和學習情況，進行全面剖析，客觀地肯定成績，同時找出思想上、工作上存在的差距，找準問題產生的原因，明確今后努力方向，客觀地進行自我評價，認真撰寫符合實際的個人總結。
廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距，明確了今后努力的方向。
3、黨內互評和群眾測評。
××黨支部3個黨小組分別召開了會議，認真開展了黨員之間面對面的批評，并結合實際互相提出了多方面的意見和建議，大家都得到了共同提高和改進。
評議過過程中，冶煉黨支部還邀請了相關班組和部門的20名群眾代表從政治素質、崗位技能、工作業績、群眾評價四方面對支部全體黨員進行了評價，廣泛聽取黨外職工群眾的意見。職工群眾們對黨支部的工作整體上是滿意的，對黨員的先鋒模范作用也給予了肯定，同時也對支部黨員同志提出了希望和要求。
4、黨支部綜合評價。
支部根據每位黨員自評、黨內外群眾的測評情況，并結合黨員的平時表現進行分析研究，對每一位黨員進行了總體評價，并召開支部大會通報了評議工作的結果，征求了意見，并得到了廣大黨員同志的認可。經評議××黨支部27名黨員，7名同志為優秀黨員，其余19名同志為合格黨員，有1名同志為不合格黨員，并在支部大會上從7名優秀黨員中投票選舉出3名同志上報黨總支進行表彰，其余4名優秀黨員由支部進行表彰。
通過評議活動，進一步增強了黨員的黨性觀念，增進了支部同志的深入了解，增強了支部的凝聚力。
三、主要收獲。
通過對科學發展觀以及《黨章》有關章節的學習，以及支部全體黨員對照黨章和先進性要求的自我剖析，對提高黨性和黨員先進性有一定效果。
1、支部每一位黨員進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，嚴明了組織紀律，保持了黨的先進性和純潔性。
2、通過此次民主評議工作，支部黨員研究了支部工作面臨的問題，加強了冶煉黨支部的整體黨員素質，改進了工作方法和活動形式，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。
四、存在問題。
1、部分黨員自評過于簡單，沒有抓住實質性的問題，沒有提出自己的不足和存在問題。
2、黨員的先鋒模范作用有待于進一步加強。
3、多數黨員對民主評議工作很重視，認真小結，收到了良好效果，也有個別黨員存在走過場的情況。4、群眾代表對對黨員進行滿意度不夠好，黨員與群眾以及黨員內部同志要加強聯系，增進了解。
針對以上問題，××黨支部將認真研究，在今后的工作中采取相應的整改措施，加以改進和解決。
總之，××黨支部將以此次民主評議黨員活動為契機，進一步加強支部的組織建設、思想建設和作風建設，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，開拓進取，創新務實，為加強黨員隊伍建設和推進公司又好又快的發展不懈努力。
教師黨員民主評議自我鑒定（熱門17篇）篇十七
在過去的一年里，我一直要求自己是一名合格的黨員。在醫療衛生系統深入開展的爭創卓越活動和“三好一滿意”活動中，我實事求是、務實務實，進一步提高了黨性修養和自覺性。自我評價如下：
堅持黨的十九大精神，努力在思想、言行上與黨中央保持一致。嚴格遵守醫院規章制度，服從領導，團結同事，增強醫院醫務人員的凝聚力。牢記全心全意為人民服務的宗旨，在崗位上實踐“三個代表”重要思想，堅守“健康、生命”的誓言。
堅持以患者為中心，尊重和關愛患者，為患者提供熱情周到的服務。嚴格遵循醫療安全核心制度，治療疾病，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。愛崗敬業，遵紀守法，誠實行醫，堅決抵制“回扣”、“紅包”等行業不正之風，認真履行救死扶傷的職責，改善醫患關系，讓人民滿意。
加強業務學習，提高服務技能。積極參加醫院的專業知識講座和三基三嚴學習，認真學習危重病人搶救的相關知識，學習《醫院感染管理手冊》，醫療事故處理條例和其他法律法規。我知道只有掌握精湛的專業技能，提高工作效率，才能更好地為患者服務。
一年來，雖然我在思想、工作和學習上都有所改進，但與黨和人民的要求還有差距。今后，我將更加努力，努力學習，努力工作，不斷提高黨性修養，升華認識，提高為人民服務的能力！