實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提升自我。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋不同行業(yè)和專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容豐富多樣，展現(xiàn)了不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷和成果。閱讀這些范文可以讓我們了解不同實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)方式和方法，從而為我們的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作提供靈感和指導(dǎo)。同時(shí)，也可以幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的重要性和意義，進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇一

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。讓我們這些在象牙塔中成長(zhǎng)起來(lái)的溫室花朵也走出庇護(hù)，到社會(huì)上體驗(yàn)了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實(shí)踐乃是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這句話，擱哪都有道理。我們?cè)谛@里，埋頭苦學(xué)，常常把老師們當(dāng)做是真理的化身。老師說(shuō)什么是對(duì)的，我們便奉若真理。走出校門(mén)之后，才開(kāi)始慢慢審視自己學(xué)到的東西。是對(duì)，還是錯(cuò)，常常得不到確切的答案，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有那么多的灰色地帶。在法院實(shí)習(xí)的這段期間，不能說(shuō)自己有多么大的收獲，但還是有了一點(diǎn)自己的思考。

首先，關(guān)于證據(jù)。打官司，就是打證據(jù)。足見(jiàn)證據(jù)對(duì)于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據(jù)證據(jù)這種實(shí)實(shí)在在，看得見(jiàn)，摸得著的東西來(lái)反推事實(shí)的真相。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒(méi)有證據(jù)意識(shí)，不懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利。而有的人，又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書(shū)。所以，作為一名法官，必須要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，懂得如何對(duì)證據(jù)材料進(jìn)行去偽存真，盡量還原事實(shí)的本來(lái)面貌，從而做出合理的判決。而在當(dāng)前我國(guó)人民群眾普遍證據(jù)意識(shí)不強(qiáng)的情況下，又對(duì)法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?/p>

其次，關(guān)于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒(méi)有需要調(diào)整的利益，便沒(méi)有法律存在的必要。說(shuō)到底，法律就是一個(gè)利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時(shí)候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時(shí)在眾多的利益或者是價(jià)值之中往往存在著位階之分，可以根據(jù)社會(huì)情況相對(duì)容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因?yàn)樗痉ㄕ咴谒痉ǖ臅r(shí)候?qū)Ω鞣N利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時(shí)也更為直接的關(guān)系到各方當(dāng)事人的利益。在某個(gè)具體的案件之中，需要保護(hù)哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當(dāng)事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律信仰等。

最后，法律到底應(yīng)該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)農(nóng)村的“代課老師”說(shuō)過(guò)的一些話讓我印象深刻?！督處煼ā肥l規(guī)定：本法實(shí)施前已經(jīng)在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師未具備本法規(guī)定學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)制定教師資格過(guò)度辦法。而當(dāng)時(shí)該老師所在的縣只過(guò)渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師，卻沒(méi)有關(guān)注在偏遠(yuǎn)村小學(xué)等從教的代課老師。當(dāng)被問(wèn)及是后來(lái)制定的過(guò)渡辦法規(guī)定只過(guò)渡這兩類(lèi)人還是該縣在實(shí)際操作的時(shí)候?qū)⑦m用范圍限制。該老師搖搖頭說(shuō)，過(guò)渡辦法之類(lèi)的東西自己根本就沒(méi)有看到過(guò)，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規(guī)連公布之一步都沒(méi)有做到，被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來(lái)安排自己的生活。我國(guó)目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物，或者說(shuō)不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權(quán)利義務(wù)的：自然債務(wù)因?yàn)椴欢V訟時(shí)效而無(wú)法得到法律的保護(hù)，各種權(quán)利因?yàn)椴欢占C據(jù)而得不到法律的認(rèn)可，更有甚者，連自己享有何種權(quán)利都不清楚。確實(shí)，我們國(guó)家人民的受教育水平不夠，加上對(duì)法律的不夠重視，所以普法工作進(jìn)行起來(lái)有一定的困難。那么，面對(duì)這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個(gè)值得所有法律工作者深思的問(wèn)題。

在這段時(shí)間里面，可能沒(méi)有用到高深的理論知識(shí)，也沒(méi)有接觸多少社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，但是這些真實(shí)的案例還是沖擊著我的思想。結(jié)束實(shí)習(xí)生活，收拾行囊，開(kāi)始過(guò)安逸的寒假生活。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇三

任何理論常識(shí)，畢竟都要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的查驗(yàn)。從考研起算，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法令常識(shí)已有近三年的時(shí)間，在這期間法令根底常識(shí)進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)參與實(shí)習(xí)開(kāi)闊視界，處理好校園教育與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)絡(luò)，以理論為根底，經(jīng)過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的了解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論常識(shí)相結(jié)合，以期到達(dá)前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平的意圖。

我的專(zhuān)業(yè)方向是刑法學(xué)，本次實(shí)習(xí)，我被組織在山東省**法院刑事審判庭，首要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)踐了解了許多案子從立案到結(jié)案的全進(jìn)程，對(duì)法令的實(shí)踐運(yùn)作有了更深的了解。在實(shí)習(xí)中我的首要崗位是書(shū)記員和法官助理。詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容是：辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開(kāi)庭、書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開(kāi)闊了視界，收成了許多講義上沒(méi)有的常識(shí)。

首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義，每個(gè)審結(jié)的案子都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開(kāi)端收拾的時(shí)分比較陌生，時(shí)有過(guò)失，后來(lái)經(jīng)過(guò)向書(shū)記員討教，我很好地把握了整個(gè)卷宗收拾和裝訂進(jìn)程，能夠獨(dú)立完結(jié)檀卷裝訂作業(yè)。

收拾檀卷也為我供給了觸摸各類(lèi)案子的時(shí)機(jī)，當(dāng)我細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案子從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細(xì)作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會(huì)到案子審理的底子思路。每個(gè)案子審理完結(jié)后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案子資料，又讓我對(duì)二審案子的整個(gè)審理進(jìn)程有了清楚的認(rèn)知。

其次，參與案子旁聽(tīng)。在實(shí)習(xí)期間，每次開(kāi)庭我都會(huì)坐在旁聽(tīng)席，細(xì)心旁聽(tīng)、記載。在旁聽(tīng)進(jìn)程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯解人劇烈的爭(zhēng)辯。莊重的法庭、嚴(yán)厲的程序，無(wú)不折射出法令的嚴(yán)厲和公平。從審判人員對(duì)被告的提問(wèn)中，能領(lǐng)會(huì)到審判人員關(guān)于整個(gè)案子審理思路的把握，更好地了解案子現(xiàn)實(shí)。而在公訴人和辯解人的爭(zhēng)辯中，我又能了解到案子爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案子庭審的整個(gè)進(jìn)程有了愈加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上單調(diào)的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，回憶深化。

最終，書(shū)寫(xiě)法令文書(shū)。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具有適當(dāng)好的概括和判斷才干，要惡貫滿盈合議的要點(diǎn)，精確地運(yùn)用法令專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，從某種含義上講也是對(duì)自己理論常識(shí)的查驗(yàn)。經(jīng)過(guò)記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見(jiàn)，以及相關(guān)審判人員的主張，有些重要的案子還會(huì)讓庭長(zhǎng)參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。

法令文書(shū)不只格局要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容更要合法、合理、合情。書(shū)寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見(jiàn)書(shū)、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現(xiàn)實(shí)和案情要害，針對(duì)被告和辯解人的上訴理由進(jìn)行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現(xiàn)實(shí)不清，根據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現(xiàn)已學(xué)習(xí)了法令文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法令文書(shū)也有了必定的了解，可是在寫(xiě)判定書(shū)的進(jìn)程中，我殷切地感觸到法令要想運(yùn)用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的常識(shí)是不行的，必定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練。

(一)對(duì)法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。

實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的知道僅限于書(shū)本常識(shí)和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且?guī)в酗@著的形式性。實(shí)在觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。

1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會(huì)公平正義的完結(jié)。在刑庭實(shí)習(xí)，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個(gè)案子的處理都聯(lián)絡(luò)到許多人的切身利益，所以每個(gè)案子都需求以公平客觀的心態(tài)對(duì)待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應(yīng)有賞罰，正義得到蔓延。

2、法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，觸摸到的案子跟書(shū)本上學(xué)的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過(guò)重復(fù)推敲挑選、確認(rèn)沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。可是實(shí)踐中的事例很少具有這樣的典型性，案子現(xiàn)實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮，每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過(guò)數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見(jiàn)。在這種狀況下，并不是簡(jiǎn)略的以少數(shù)服從多數(shù)，而是答應(yīng)保存少數(shù)人定見(jiàn)，并隨合議筆錄總共提交審判委員會(huì)確認(rèn)。

3、法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官作業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官作業(yè)實(shí)屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來(lái)自不同方面的撮合引誘。每個(gè)案子，法官們都會(huì)盡心調(diào)停，以求被害人能夠得到極限的補(bǔ)償，被告人能夠得到必定的寬恕;每個(gè)案子，法官們都會(huì)重復(fù)酌量，以求客觀公平;每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密組織、緊湊高效。可是法官們的盡力卻常常得不到了解。實(shí)習(xí)期間，常常遇到大眾上訪、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。

(二)法令遍及的重要性。

盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續(xù)，可是現(xiàn)實(shí)狀況卻極不達(dá)觀。尤其是針對(duì)未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強(qiáng)之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當(dāng)份額。違法年紀(jì)的低齡化、違法手法的殘暴、對(duì)生命的無(wú)視以及對(duì)法令的臨危不懼，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)分沒(méi)有底子的法令常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)形成巨大的損傷。

看著他們?cè)谕彆r(shí)的悔過(guò)，爸爸媽媽在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里十分傷心，每個(gè)案子背面都是兩個(gè)乃至更多家庭的災(zāi)禍。關(guān)于未成年違法社會(huì)具有不行推脫的職責(zé)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè)，從娃娃抓起，防止他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。

(三)要時(shí)間留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首要，向周?chē)哂胸S厚法令實(shí)踐經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)異的才干，優(yōu)秀的作業(yè)習(xí)氣和思想技巧。法官們都具有長(zhǎng)時(shí)間司法審判作業(yè)經(jīng)歷，他們學(xué)識(shí)廣博、鐵面無(wú)私，合議案子時(shí)能敏捷惡貫滿盈案子的要害點(diǎn)進(jìn)行分析，庭審時(shí)對(duì)庭上狀況的開(kāi)展具有很強(qiáng)的掌控才干，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過(guò)與他們的觸摸和溝通讓我對(duì)法官這個(gè)崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需求學(xué)習(xí)的東西許多，周?chē)拇顧n便是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，能夠向他們學(xué)習(xí)許多常識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

其次，不斷加強(qiáng)法令常識(shí)的學(xué)習(xí)。跟著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐步完善，每年有許多部法令法規(guī)出臺(tái)。假如滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識(shí)很快就會(huì)過(guò)期。作為一名法令人，有必要有滿足強(qiáng)的學(xué)習(xí)才干，時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書(shū)架上都有著數(shù)量許多的法令專(zhuān)著及經(jīng)典事例匯編，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識(shí)的更新?？偠灾?，作為一名法令人，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，法令作業(yè)自身便是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

許多作業(yè)，你只需深化其間才干夠?qū)嵲诘牧私?，?jīng)過(guò)其他途徑得到的不免會(huì)有誤差。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的開(kāi)展是在實(shí)踐中完結(jié)的。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視界，了解了法院的作業(yè)流程，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力和獨(dú)立作業(yè)才干。

此外，我還結(jié)交了許多朋友，咱們彼此溝通，彼此促進(jìn)，直到現(xiàn)在還堅(jiān)持著親近的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不只學(xué)到了法令常識(shí)，還學(xué)到為人處事的辦法，這些都是我將來(lái)走上作業(yè)崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲夜┙o協(xié)助和輔導(dǎo)的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)可貴的時(shí)機(jī)，我會(huì)銘記在心。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇四

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的×××市中級(jí)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

20xx年×月，我來(lái)到×××市中級(jí)人民法院執(zhí)行一庭，參加了有生以來(lái)第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在此次實(shí)習(xí)中，我具體參加了多次執(zhí)行工作、參與了大量案件卷宗的整理、現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)了一些案件。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成法官和書(shū)記員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)、鞏固并檢驗(yàn)了兩年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平、進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，同時(shí)注意將自己的理論基礎(chǔ)與實(shí)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)獲得了較好的評(píng)價(jià)。×月×日，我們?nèi)w參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，在系主任×老師、×老師、輔導(dǎo)員×老師的帶領(lǐng)下來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我被分到××××人民法院。在中院，我們一行人受到了熱情的接待。簡(jiǎn)短而務(wù)實(shí)的小會(huì)過(guò)后，我們被分到不同的部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。開(kāi)始我對(duì)此事心懷忐忑的，一方面是因?yàn)椋缦任覍?duì)實(shí)習(xí)的設(shè)想和聽(tīng)到的介紹都是關(guān)于在民庭、刑庭、行政庭等接觸實(shí)際案情，我不知道來(lái)到執(zhí)行庭應(yīng)該做些什么；另一方面是因?yàn)椋?jīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課老師說(shuō)過(guò)執(zhí)行過(guò)程中遭遇暴力反抗的事例，心中不安。幾經(jīng)周折我終于于中午時(shí)分到達(dá)了執(zhí)行一庭，認(rèn)識(shí)了執(zhí)行一庭庭長(zhǎng)×庭長(zhǎng)，×庭長(zhǎng)是位優(yōu)秀的公務(wù)員，也是位慈祥而和藹的長(zhǎng)者，像一位引路導(dǎo)師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中給了我很多的幫助和關(guān)懷，平時(shí)我跟隨書(shū)記員××進(jìn)行實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)。

執(zhí)行庭的工作很是瑣碎，其程度又以執(zhí)行一庭為最，用書(shū)記員們的話說(shuō)就是忙的時(shí)候忙死，閑的時(shí)候閑死。開(kāi)始的兩天我只是接觸了一些零散的材料、跟隨執(zhí)行隊(duì)伍前往執(zhí)行，由于對(duì)執(zhí)行領(lǐng)域的不了解，我覺(jué)得很新奇，也有很多疑問(wèn)，這些疑問(wèn)都得到了很耐心的解答，我開(kāi)始期待日后更多的具體實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。無(wú)事的時(shí)候，我通過(guò)翻閱卷案例、合議庭筆錄等材料了解到法庭審判的大致流程，讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)能了解本-專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去房產(chǎn)管理局、國(guó)體資源局，進(jìn)行查封工作。

執(zhí)行庭一項(xiàng)很重要的工作就是整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們、書(shū)記員們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)…...

旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，因?yàn)閳?zhí)行一庭直接處理的案件很少，經(jīng)過(guò)×庭長(zhǎng)的同意，我和一同在執(zhí)行庭實(shí)習(xí)的另外兩名同學(xué)來(lái)到中院審判庭，旁觀了幾起案件，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。其中一期殺人案我至今記憶猶新。莊嚴(yán)的國(guó)徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，被告人和被害人都是與我們年紀(jì)相仿的90后，是一對(duì)情侶，因口角而殺人，原告席上被害人的母親、旁聽(tīng)席上被告人的親人幾次忍不住傷心哭泣，而法官就必須馬上控制局面，安撫當(dāng)事人。我深刻地體會(huì)到：法律是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求！

有人說(shuō)執(zhí)行一庭處理的都是一些幫人要錢(qián)的案子，每天都是要賬、查封。而且人少案子多，可我看到的是執(zhí)行一庭的法官、書(shū)記員們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會(huì)不斷地傳播下去。

在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這四個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程才剛剛學(xué)習(xí)一半，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人......我成長(zhǎng)了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們?cè)合档母魑活I(lǐng)導(dǎo)、×××人民法院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì)；還要感謝執(zhí)行一庭的所有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇五

在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)們肯定會(huì)有這個(gè)苦惱，那就是實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該要怎么寫(xiě)，里面包含了什么，那么來(lái)看看我們本站為同學(xué)們準(zhǔn)備的法院實(shí)習(xí)報(bào)告把。

x個(gè)多月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，中院實(shí)習(xí)的情景在腦海中還十分清晰。這一個(gè)月里，讓我對(duì)法院的工作有了實(shí)體的認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在法院，但是通過(guò)這個(gè)崗位接觸了各類(lèi)法律工作者，對(duì)于法律從業(yè)者的業(yè)務(wù)有了一個(gè)大致的了解。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足，需要在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)。

學(xué)院老師和長(zhǎng)沙市中院為我提供了一個(gè)充實(shí)自我、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守法院紀(jì)律，服從工作安排，積極完成行政庭老師交辦的工作，在法院各位老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我很快熟悉了法院的日常工作，也旁聽(tīng)了幾次庭審。對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì)。以下就我在法院實(shí)習(xí)期間的見(jiàn)聞和感受寫(xiě)下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

(一)我的主要工作是幫助行政庭的內(nèi)勤人員處理一些日常事務(wù)，整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。因此，只要你用心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉法官的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，在整理的過(guò)程中如果細(xì)心的話你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多法律問(wèn)題及撰寫(xiě)法律文書(shū)的技巧，俗話說(shuō)孰能生巧，當(dāng)你看的多了對(duì)于這些文書(shū)你也會(huì)有感覺(jué)了。

(二)做一些談話筆錄，幫法官寫(xiě)部分簡(jiǎn)單案件的判決書(shū)，通過(guò)撰寫(xiě)法律文書(shū)運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯W(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書(shū)，實(shí)習(xí)期間法官交給我們一些簡(jiǎn)單的法律文書(shū)讓我們練習(xí)寫(xiě)作，讓我們初步學(xué)習(xí)最常見(jiàn)法律文書(shū)的寫(xiě)作和基本注意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。其實(shí)在我的映像中法律文書(shū)都是有固定的格式，但是沒(méi)想到在寫(xiě)作有些文書(shū)的時(shí)候一點(diǎn)也不能想當(dāng)然的自我發(fā)揮。第一次寫(xiě)審理意見(jiàn)的時(shí)候，我問(wèn)了一下內(nèi)勤的樂(lè)姐是不是有模板，樂(lè)姐告訴我審理意見(jiàn)就是我自己的意見(jiàn)，沒(méi)什么模板。我想既然是自己的意見(jiàn)，那就容易多了，因?yàn)樽髁苏勗捁P錄，所以那個(gè)案子之前看的很熟悉了。第一次寫(xiě)，就想寫(xiě)的好一點(diǎn)，花了好大功夫?qū)懞?。完了給趙法官看。結(jié)果趙法官大致瀏覽了一下，告訴我其實(shí)審理意見(jiàn)就是審理報(bào)告，是有模板的。叫我重新寫(xiě)過(guò)。雖然感覺(jué)有點(diǎn)挫敗感，但是我知道法律文書(shū)不符合格式要求就是再好也沒(méi)用。我就耐心的重新寫(xiě)了一遍，趙法官看的時(shí)候給我講了一些寫(xiě)作技巧并指出我行文的時(shí)候的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，讓我感覺(jué)很尷尬但是受益匪淺。接下來(lái)寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，我都根據(jù)需要模仿一些固定格式，例如談話筆錄、判決書(shū)和審理報(bào)告等。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累。慢慢取得進(jìn)步。

(三)打印判決書(shū)和蓋章等工作。在這個(gè)過(guò)程中，讓我感覺(jué)最深刻的是蓋章的唐姐，我每次進(jìn)去的時(shí)候都禮貌的和她打個(gè)招呼，她有什么事要我做我都不會(huì)抱怨并且馬上做好，有一次我連著進(jìn)去蓋了好幾趟章，我對(duì)唐姐說(shuō)今天過(guò)來(lái)打擾了您好幾次，然后唐姐跟我說(shuō)其實(shí)我挺喜歡你過(guò)來(lái)蓋章的。聽(tīng)到唐姐這么說(shuō)我特別高興，并且后面蓋章的時(shí)候其他同學(xué)都是自己蓋，我過(guò)去的時(shí)候都是唐姐幫我蓋。通過(guò)這件事，讓我感覺(jué)到，在日常工作中和同事處好關(guān)系，對(duì)于你自己的工作會(huì)很有幫助，使你在工作的過(guò)程中能和同事保持良好的協(xié)作關(guān)系。

旁聽(tīng)一些庭審，在實(shí)習(xí)期間，我去旁聽(tīng)了好幾次的庭審，映像最深刻的是去旁聽(tīng)了刑庭的關(guān)于李成剛案的審理。這次庭審給我們的觸動(dòng)都很深刻，我們每個(gè)人回來(lái)都談了很多，并且在班級(jí)討論會(huì)上大家都發(fā)表了自己的看法。后面我會(huì)在。

心得體會(huì)。

中詳細(xì)的寫(xiě)一下我自己的感想。

所見(jiàn)、所聞、所感。

實(shí)習(xí)不僅僅是參加法院的一些日常工作，更重要的是去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，在實(shí)習(xí)之初，學(xué)院老師對(duì)我們講，要我們帶著一顆學(xué)習(xí)的心，去看、去聽(tīng)、去思考。來(lái)法院之前，我就告訴自己，先做好自己，然后再去做好工作，再去學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我知道我們的身份還是一個(gè)學(xué)生，法院的法官們都是我的老師，所以在工作的過(guò)程中非常注重自己的形象和言談舉止。嚴(yán)格遵守法院的紀(jì)律，做好法官交給我的工作。在法院實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)做好本職工作。

在法院工作之前，感覺(jué)法院很神秘，因?yàn)橹拔覐膩?lái)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)法院，但是在法院工作之后，對(duì)于法院的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，并不是我想象的那樣，法庭上唇槍舌劍，硝煙密布。法庭下法官?lài)?yán)肅古板，威嚴(yán)而難以接近。他們每天也要處理一些瑣碎的事情，和當(dāng)事人談話等。書(shū)記員和內(nèi)勤的工作就更加零碎，沒(méi)有實(shí)習(xí)生的時(shí)候，整卷、打印、蓋章、談話筆錄等他們都要去做。

我在行政庭實(shí)習(xí)，整個(gè)行政庭有三個(gè)實(shí)習(xí)生，行政庭所有法官的案子和一些日常工作都由我們?nèi)齻€(gè)幫忙處理，法官們對(duì)我們特別的關(guān)照，一有時(shí)間就會(huì)和我們講一些審判工作中會(huì)遇到的問(wèn)題以及司法實(shí)踐中得一些法律問(wèn)題。

在法院中，給我觸動(dòng)最大的還是李成剛那個(gè)案子，李某某當(dāng)庭宣判死刑。那天我去的有點(diǎn)晚，坐在審判庭的最后面。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)大庭，所以最后面離被告席很遠(yuǎn)。李某某在接受審判的時(shí)候，很多記者找各種機(jī)會(huì)拍照，看到這些情景的時(shí)候，我心里特別的難過(guò)，對(duì)于一個(gè)將要被剝奪生命的人來(lái)說(shuō)，這樣太殘酷了。不管他犯了什么罪，此時(shí)此刻的他，面對(duì)自己的生命卻不能說(shuō)什么，對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的悔恨夾雜著恐懼在他那瘦小的身體里顫抖。而那些記者們，眼里看到的不再是一個(gè)鮮活的生命，而是一個(gè)新聞看點(diǎn)。以前在課堂上或者和同學(xué)討論死刑，都是當(dāng)做一個(gè)話題來(lái)討論，死刑的存廢只能去找一些理論上的支持和看法，但是現(xiàn)在完全不同。死刑真的很殘酷，一個(gè)人的生命被告訴在下一刻什么時(shí)候結(jié)束，那么這個(gè)人內(nèi)心是多么的恐懼，有多么的折磨是別人無(wú)法體會(huì)的。像李某某這樣的罪犯也并不是罪大惡極的人，只是當(dāng)時(shí)沖動(dòng)失去理智以至于給他人和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。但是結(jié)束他的生命，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和受害者家屬又有何益。而他自己，連對(duì)自己的罪行懺悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。死刑的存在，絕不能降低犯罪，只能是部分人心中殺一儆百的借口。也許，死刑存廢給我的印象不再是一個(gè)話題了，雖然對(duì)于存廢我說(shuō)不了很多我的見(jiàn)解，但至少?gòu)奈业膬?nèi)心中我對(duì)死刑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

在行政庭實(shí)習(xí)的時(shí)候，接觸了很多關(guān)于房屋拆遷的案子。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)當(dāng)事人都不是什么釘子戶，而是一些很老實(shí)的人，只因?yàn)樗麄兊姆孔訉?duì)于他們來(lái)說(shuō)太重要了，政府給的房屋拆遷不管是賠償合理不合理，更重要的是政府在給予補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候沒(méi)有充分考慮到他們以后的生活，是不是現(xiàn)有的補(bǔ)償能夠使他們找到新的住所并且解決工作和生產(chǎn)問(wèn)題。在一個(gè)拆遷案子做談話筆錄的時(shí)候，拆遷辦的一個(gè)代理人說(shuō)了這么一句話，他說(shuō)：“我們國(guó)家的拆遷和英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)比起來(lái)已經(jīng)是很溫和的了”。這位拆遷辦得同志知道圈地運(yùn)動(dòng)是怎么回事難能可貴，但是我想中國(guó)現(xiàn)階段所處的人類(lèi)發(fā)展階段，在這樣一個(gè)談文明、談人權(quán)的世界環(huán)境中把我們的拆遷和英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)相提并論，我覺(jué)得他很可笑，在他得腦海中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利意識(shí)。

在法院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)法院墻上有很多。

名言警句。

每天出出進(jìn)進(jìn)好多我都可以背出來(lái)了在這樣一個(gè)環(huán)境中這些先哲們的話語(yǔ)時(shí)刻提醒著我們我想很多現(xiàn)實(shí)的東西在我們的司法審判中要被考慮但是任何時(shí)候我們都要有對(duì)理想的向往。我們國(guó)家法治的健全還需經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程最重要的是我們大家要努力。

在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們庭長(zhǎng)請(qǐng)我們大家出去吃了一頓飯，也許這樣一頓飯很正常，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，至少這是對(duì)我們工作的肯定，實(shí)習(xí)之初，老師就告訴我們，我們不僅代表我們個(gè)人，也代表我們學(xué)校我們學(xué)院，我們的表現(xiàn)對(duì)于以后學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)習(xí)都有很大的影響，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們每一個(gè)人都能夠切實(shí)的做好自己，在工作中給法院的老師們留下好的印象。

在實(shí)習(xí)的最后兩天，我去替行政庭做公交志愿者，雖然不是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容，但是法官安排我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也就去了。每天早上5點(diǎn)多起來(lái)，然后跟完車(chē)再回法院工作，感覺(jué)自己都有點(diǎn)疲于奔命，但是我告訴自己，既然做了就做好。以后走上工作崗位，也不一定按部就班的做某些工作。

實(shí)習(xí)結(jié)果：

在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然對(duì)法院的日常工作有個(gè)大致的了解，也可以處理一些工作，但是，我深深地感覺(jué)到自己和工作的需要還有一段距離，所學(xué)知識(shí)的匱乏，知識(shí)面的狹窄，在工作的過(guò)程中都充分的暴露出來(lái)了。作為一個(gè)法律人，雖然由于經(jīng)歷緣故不能面面俱到，但是最起碼對(duì)其他領(lǐng)域有一個(gè)大致的了解，在和當(dāng)事人對(duì)話的時(shí)候沒(méi)有過(guò)大的障礙。只有這樣，我們才能夠很好的理解案件中的一些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題?，F(xiàn)在工作崗位的要求也往往不局限于某種專(zhuān)長(zhǎng)而是需要復(fù)合型的人才。所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加注重其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的充電，這樣對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。除了上面已經(jīng)談到的，還有一點(diǎn)令我感觸頗深，那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西太多，實(shí)習(xí)是否是成功的有意義的，取決于自己從中學(xué)到了什么，從中感悟到了什么。

或許這次實(shí)習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變。以前只是擔(dān)心法學(xué)這門(mén)學(xué)科的就業(yè)情況，但是，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。雖然之前的擔(dān)心仍在，但是，我覺(jué)得就業(yè)可以通過(guò)自己的努力來(lái)解決。最重要的是自己對(duì)待法律、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度以及作為一個(gè)法律人肩上所肩負(fù)的使命。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)學(xué)習(xí)有了新的定義并且更加有信心。從法官們的身上，我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)正義的追求，雖然現(xiàn)實(shí)和理想之間有沖突，但是大家都在努力。

最后。我想向?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)提供機(jī)會(huì)的學(xué)院老師，幫助和指導(dǎo)我們的法院工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

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法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇六

20xx年的這個(gè)暑假我是在忙碌與充實(shí)中度過(guò)的，在學(xué)院的推薦下我有幸來(lái)到了貴州省高級(jí)人民法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷，使我受益匪淺。

首先，我要向?yàn)槲掖舜螌?shí)習(xí)提供機(jī)會(huì)的張帆老師和在法院里幫助指導(dǎo)我的王庭長(zhǎng)、姚穎超法官、張俊法官、賈廣平法官、王方琴法官、譚鴿華法官、周再佳法官及書(shū)記員范鵬飛和鄧玉婷等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)做出的努力和給予的幫助。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向各位法官和書(shū)記員請(qǐng)教。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來(lái)的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

實(shí)習(xí)期間，在姚法官、賈法官和王法官的指導(dǎo)下，我了解了一般刑事案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些上訴或復(fù)合的案件中姚法官還讓我擔(dān)任了具體的案卷文書(shū)書(shū)寫(xiě)工作,并且讓我參與部分刑事案件的合議，鼓勵(lì)我提出自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)上訴案件和死刑復(fù)合案件的程序有了更深刻的了解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在書(shū)記員范鵬飛的指導(dǎo)下，我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細(xì)節(jié)；在裝訂卷宗過(guò)程中我還學(xué)會(huì)了一些司法文書(shū)如起訴書(shū)、判決書(shū)、上訴狀、委托宣判函、退卷函、宣判筆錄、送達(dá)回證、審理報(bào)告、閱卷筆錄、刑事裁定書(shū)等法律文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)，如刑事上訴案件和死刑復(fù)合案件的基本程序。在此期間，最讓我難忘的還是自己有機(jī)會(huì)以書(shū)記員的身份跟隨張俊法官一起到了遵義市看守所和鳳岡縣看守所提審犯罪嫌疑人，此次經(jīng)歷至今歷歷在目。

本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，在實(shí)踐中我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉。也使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了初步的了解，為我將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，更讓我慶幸的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我結(jié)交了許多法官老師和書(shū)記員朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法，這些都是我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的。最后，我想再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供機(jī)會(huì)的老師，實(shí)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)我的法官和幫助我的朋友們致以最衷心的感謝！

執(zhí)筆人：楊友志

二〇〇七年八月二十八日

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇七

法院支持什么，反對(duì)什么，必須有明確的態(tài)度，絕不能含糊不清，或者有意避實(shí)就虛，進(jìn)而得出錯(cuò)誤結(jié)論，那么法院的實(shí)習(xí)工作大概要做什么?下面本站小編為大家整理了法院。

今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門(mén)，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周?chē)綀A百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對(duì)法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，范文我“闖”進(jìn)了法院的大門(mén)，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書(shū)記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。

開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書(shū)記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。

實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天，書(shū)記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作論文網(wǎng)。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái)，所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第五件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來(lái)越多，

入黨申請(qǐng)書(shū)。

上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對(duì)法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。一些案子在我們看來(lái)是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無(wú)錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請(qǐng)的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴(lài)以存在的價(jià)值和作用。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。

工作總結(jié)。

很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書(shū)都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，寫(xiě)作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。

20xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方法論，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

法院工作是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí)，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，在工作之余，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的。

軍訓(xùn)。

和培訓(xùn)以及寶山青年論壇，在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù)，參與各種小組活動(dòng)，了解區(qū)情，熟悉業(yè)務(wù)，樹(shù)立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

雖然自己是法律科班出身，并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習(xí)，以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然，我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格，但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練，打字速度較慢，我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字，在較短的時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)了工作的需要。20xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節(jié)和流程。

法院實(shí)習(xí)小結(jié)寒假伊始，我便開(kāi)始了法院實(shí)習(xí)生活，放棄了休息時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、聚會(huì)時(shí)間，沒(méi)有報(bào)酬，看似很痛苦的樣子，其實(shí)不然，學(xué)到許多東西，可以說(shuō)是滿載而歸，收獲多多。

被分配在法院執(zhí)行庭實(shí)習(xí)，每天幫助書(shū)記員和各法官完成一些簡(jiǎn)單的工作，了解了實(shí)務(wù)中執(zhí)行的程序，也許對(duì)我們這些沒(méi)有理論基礎(chǔ)的學(xué)生們未必有太大的好處，不過(guò)也開(kāi)闊了眼界，在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以有個(gè)對(duì)比，知道實(shí)務(wù)與理論的差距，立法與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)，更是積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

在執(zhí)行的過(guò)程中，實(shí)際操作和理論有些不一樣，沒(méi)有過(guò)多留意執(zhí)行過(guò)程，因?yàn)閾?dān)心造成一種先入為主的印象后對(duì)理論知識(shí)的接受會(huì)有影響。不過(guò)需要學(xué)習(xí)的是法官在處理案件時(shí)的魄力、智慧等素質(zhì)。執(zhí)行庭每天都會(huì)有難纏的當(dāng)事人，有些施軟磨硬泡計(jì)策，有些施兇殘強(qiáng)硬策略。當(dāng)法官們遇上這些令人頭疼的當(dāng)事人時(shí)，敏銳的判斷力和相當(dāng)?shù)钠橇Ψ浅ｊP(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。

實(shí)習(xí)還需要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，謙虛對(duì)人，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)工作。法院里的各位老師在平時(shí)對(duì)人都是很客氣的，那么作為一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)人就要更加客氣了，這也是禮貌問(wèn)題，再瑣碎的工作，只要是吩咐了就必須認(rèn)真完成，這不僅僅是出于待人謙虛的原因，更是出于一種對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。實(shí)習(xí)生由于時(shí)間短暫，能做的工作不多，而且都是些零零碎碎的，比如打印、復(fù)印、打文件、……我干的最多的事情就是開(kāi)執(zhí)行。

通知書(shū)。

將申請(qǐng)執(zhí)行人和被執(zhí)行人的名字、執(zhí)行事由、執(zhí)行時(shí)間等填在正確的位置很簡(jiǎn)單的工作正是因?yàn)楹?jiǎn)單會(huì)比較枯燥一天寫(xiě)下來(lái)絕對(duì)冒火但是仍然不能馬虎發(fā)給當(dāng)事人的文書(shū)一旦出錯(cuò)對(duì)法院來(lái)說(shuō)給當(dāng)事人抓住小辮子對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)百忙之中抽空來(lái)一次法院也不容易會(huì)給他們帶來(lái)更大的麻煩所以說(shuō)再枯燥再簡(jiǎn)單的工作也不能掉以輕心。

此次法院實(shí)習(xí)之行學(xué)到了不少課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，看了許多判決書(shū)、調(diào)解書(shū)之類(lèi)的文書(shū)。總的來(lái)說(shuō)，法院實(shí)習(xí)很開(kāi)心。

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法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇八

首先我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助的法官和庭長(zhǎng)表示感謝，謝謝你們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中無(wú)私的傳授和耐心的指導(dǎo)。

我本次在人民法院民二庭實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師是一位女法官，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我可以感受到她真的是很用心的在指導(dǎo)我，也在這個(gè)過(guò)程中看到這些法官對(duì)工作的認(rèn)真與熱忱。在之前我們普遍都覺(jué)得中國(guó)的法官專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是很不夠的，可是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，跟著他們辦案子，我覺(jué)得其實(shí)他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是很扎實(shí)的，而且他們都積極主動(dòng)地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)，讀一些法學(xué)專(zhuān)著，讓他們自己的知識(shí)能跟得上時(shí)代的發(fā)展，也更好的為老百姓伸張正義。

在實(shí)習(xí)期間的工作可能每個(gè)人都是大同小異的。首先是整理裝訂卷宗，然后就是傳票和判決書(shū)的送達(dá)，再就是做書(shū)記員，擔(dān)任法庭記錄，偶爾老師也會(huì)讓我寫(xiě)一些判決書(shū)、裁定書(shū)。雖然工作都是很雜的，但是我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中我還是學(xué)到了很多課堂中學(xué)不到的東西。

第一，裝訂卷宗。

以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證，只要把相關(guān)的東西全放在一起就行，可是在這次實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠(yuǎn)不止此。剛開(kāi)始的時(shí)候我?guī)屯ラL(zhǎng)整理卷宗，卷宗目錄寫(xiě)得非常簡(jiǎn)略。后來(lái)我們庭長(zhǎng)很耐心的教我說(shuō)，一本好的卷宗就是一個(gè)完整的訴訟程序，從立案受理到庭審現(xiàn)場(chǎng)再到審理終結(jié)，在卷宗目錄里面都有清晰明了的過(guò)程。所以整理卷宗的時(shí)候，我總感覺(jué)自己又一次回到了當(dāng)時(shí)庭審的現(xiàn)場(chǎng)，那么清晰明了的再現(xiàn)了審判程序。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來(lái)，重新再整理了一遍。熟悉了各個(gè)案子，也對(duì)訴訟程序有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而且整理卷宗還是一個(gè)很訓(xùn)練耐心的事情，剛開(kāi)始就會(huì)覺(jué)得這是很枯燥的事情，可是慢慢地我在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，第一是我可以接觸到大量的案例然后進(jìn)行分析，可以在這個(gè)過(guò)程中把理論與實(shí)際很好的結(jié)合起來(lái)；第二就是可以在這個(gè)過(guò)程中自己模仿進(jìn)行庭審，也是一件比較有趣的事。另外法官也告訴我說(shuō)，雖然現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，但是寫(xiě)得一手好字還是蠻重要的，回學(xué)校要記得多練練字。我想，漢字是中華文明的象征，我們一定不能把漢字給丟棄了。

第二，庭審筆錄。

在我們法院，庭審筆錄還是使用的手寫(xiě)形式，剛開(kāi)始幾天法官只是讓我跟著去旁聽(tīng)，在旁聽(tīng)席上試著寫(xiě)庭審筆錄。寫(xiě)之前我一直都覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，把大家說(shuō)的話都記下來(lái)就行了，實(shí)在記不下來(lái)就摘要點(diǎn)，所以我完全沒(méi)做任何準(zhǔn)備，也沒(méi)閱讀過(guò)之前的庭審筆錄。等真正到了開(kāi)庭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個(gè)節(jié)奏，然后寫(xiě)到后來(lái)程序一片混亂，更重要的是我所謂的摘要點(diǎn)，在庭審時(shí)我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點(diǎn)。開(kāi)庭結(jié)束后我顯得有點(diǎn)沮喪，然后法官讓我把做的筆錄給她看。看完之后她還是說(shuō)第一次做到這樣已經(jīng)很不容易了，可是我心里還是不服，然后我就一直纏著她讓她幫我修改，在她跟我講了要點(diǎn)之后我就對(duì)筆錄進(jìn)行了完善，之后又試了幾次之后就開(kāi)始正式上庭做筆錄，第一次在書(shū)記員處寫(xiě)上自己的名字時(shí)，我覺(jué)得特別神圣。在之后幾次的嘗試中，我慢慢改善，也終于能把筆錄做得像模像樣了?？傊矣X(jué)得在法院里面工作就是要耐心細(xì)心有決心，然后再加上自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正義感，就能成為一個(gè)好的法院工作人員。

第三，傳票和判決書(shū)的送達(dá)。

這個(gè)過(guò)程其實(shí)是很辛苦很難做的。很多當(dāng)事人不愿意收取傳票或判決書(shū)，然后法院就得不斷的想辦法將這些東西送達(dá)當(dāng)事人，訴訟程序才能正常進(jìn)行，所以我覺(jué)得對(duì)于法院的送達(dá)程序，我們還需要想一些辦法來(lái)對(duì)其進(jìn)行完善。

第四，訴訟文書(shū)的寫(xiě)作。

實(shí)習(xí)期間寫(xiě)了一些判決書(shū)裁定書(shū)，但都是很簡(jiǎn)單的，而且多半都是套用以前的范本，即便如此，我也發(fā)現(xiàn)訴訟文書(shū)如果平常沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練的話，將來(lái)走上工作崗位是不可能一開(kāi)始就寫(xiě)出一篇篇漂亮的訴訟文書(shū)的。特別是判決書(shū)中的經(jīng)審理查明、本院認(rèn)為部分，平?？磳?xiě)好的判決書(shū)都覺(jué)得是非常簡(jiǎn)單的，可是真正到自己寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)遣詞造句真的特別困難，既要簡(jiǎn)明扼要，又要清晰易懂，更重要的是必須小心謹(jǐn)慎不能有任何出錯(cuò)的地方。剛開(kāi)始寫(xiě)的幾份，法官總是不停地改動(dòng)，然后不停地讓我校對(duì)，后來(lái)拿去打印時(shí)，那位老法官還會(huì)一直校對(duì)。當(dāng)時(shí)我很不理解，可是那位老法官告訴我，法官工作就是一個(gè)細(xì)致活，容不得有半點(diǎn)差錯(cuò)。之后我就學(xué)會(huì)了細(xì)致。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也對(duì)法院實(shí)務(wù)操作做了一些思考。

第一，我們從課本上學(xué)到的程序中，有一個(gè)交換證據(jù)程序，即在庭審開(kāi)始前，當(dāng)事人雙方就要在法庭主持下對(duì)證據(jù)進(jìn)行交換。但是在我們法院，歷來(lái)是沒(méi)有這一個(gè)程序的，我曾就這個(gè)問(wèn)題跟法官進(jìn)行過(guò)討論。由于沒(méi)有這一個(gè)程序，就大大增加了庭審現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)擔(dān)，往往一次庭審舉證質(zhì)證要占去很多的時(shí)間，以至到了法庭辯論階段大家都沒(méi)有多少精力去進(jìn)行辯論了。另外很多不太懂法的老百姓往往在庭審現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了對(duì)方當(dāng)事人的舉證之后才發(fā)覺(jué)自己還有很多證據(jù)沒(méi)有收集或舉證，以至于他們不得不承擔(dān)敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。如果在庭審之前就做好了證據(jù)交換，當(dāng)事人雙方就可以更好的收集證據(jù)，更有利于了解案件的事實(shí)真相。同時(shí)在庭審過(guò)程中，雙方當(dāng)事人也會(huì)有更多的精力去進(jìn)行法庭辯論，我覺(jué)得很多時(shí)候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒(méi)有想到的東西，也會(huì)大大節(jié)約庭審的司法成本。我深深記得有次開(kāi)庭，被告是武漢某公司，在原告舉證時(shí)，他的質(zhì)證意見(jiàn)就是原告方?jīng)]有在庭審前與他交換證據(jù)。法官也告訴我他們正在醞釀進(jìn)行改革，將證據(jù)交換環(huán)節(jié)引入到他們的辦案程序里面去。

第二，很多當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄?；蛟S他們的案子在情理上占上風(fēng)，但是于法卻是不容的。但他們就是不能接受敗訴的結(jié)果，對(duì)法官的判斷很不信任，不斷的上訴申訴，使得法官要不斷的做重復(fù)工作，工作強(qiáng)度加大。有些案件在我看來(lái)，已經(jīng)是事實(shí)清楚證據(jù)確鑿，適用法律正確，可是當(dāng)事人卻是不停地上訴，使得法院作出的裁決失去了其公信力。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”，所以我認(rèn)為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的，當(dāng)然人們信仰法律的前提是每個(gè)人都要有必要的法律知識(shí)，法律從業(yè)人員也應(yīng)秉著公正正義的理念去維護(hù)法律的權(quán)威，以此才能樹(shù)立起老百姓的法律信仰。

第三，案件調(diào)解難度大。在我所實(shí)習(xí)的法院民二庭，總的來(lái)說(shuō)大部分案件的標(biāo)的額都不是很大，但很多當(dāng)事人卻為了那很少的錢(qián)鬧進(jìn)法院，并且雙方的關(guān)系往往都已經(jīng)鬧僵，有時(shí)彼此就為了爭(zhēng)一口氣，非得告到底。而且不愿意法院進(jìn)行調(diào)解，這在很大程度上增加了訴訟成本，也加大了法官的工作量，不利于訴訟效率和訴訟經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)，也不利于和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。

第四，案件執(zhí)行難。對(duì)于標(biāo)的額較小的案件，雙方當(dāng)事人往往關(guān)系鬧得很僵，彼此都咽不下氣，即使法院判決，而且數(shù)額很小，但是因?yàn)殡p方當(dāng)事人的關(guān)系，所以都不愿意執(zhí)行。對(duì)于標(biāo)的額較大的案件，有時(shí)是當(dāng)事人沒(méi)有履行能力，或者說(shuō)數(shù)額太大當(dāng)事人不甘心，也就不愿意執(zhí)行。因此導(dǎo)致很多案件即使判了也沒(méi)有辦法執(zhí)行，當(dāng)事人的權(quán)益仍然得不到保障。

以上都是我在實(shí)習(xí)階段對(duì)法院實(shí)務(wù)工作的一些思考。另外在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了很多其他的東西。很多時(shí)候我們的東西都過(guò)于理論而且只停留在理論的階段，在實(shí)務(wù)中完全沒(méi)有辦法操作，這就需要我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)從事實(shí)務(wù)工作的時(shí)候才不至于束手無(wú)策。很多司法中的操作也是我們?cè)谡n堂中學(xué)不到的知識(shí)，需要我們深入實(shí)踐去學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。另外老百姓的法制觀念法律知識(shí)仍然是很薄弱的，我們?nèi)砸哟蠓ㄖ菩麄鞯牧Χ龋尭嗟睦习傩罩ǘㄊ胤ㄓ梅?，而這也是我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所要努力的方向。這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個(gè)生涯。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇九

今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。

武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。

逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門(mén)，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周?chē)綀A百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對(duì)法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，我闖進(jìn)了法院的大門(mén)，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書(shū)記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。

開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書(shū)記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。

實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天，書(shū)記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一類(lèi)的事情。如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類(lèi)事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽(tīng)。

接下來(lái)的第三件事就是旁聽(tīng)給我的感性認(rèn)識(shí)。我所見(jiàn)到的庭審與我想象中的庭審差別很大?？赡苁俏覛W美律政小說(shuō)又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)陋的隔間，給人一種隨意的感覺(jué)。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)。后來(lái)從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。

幾樁案子下來(lái)，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。很多人連律師都不用請(qǐng)，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢(shì)眾據(jù)理力爭(zhēng)壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國(guó)的法制宣傳教育還存在很大問(wèn)題。其次，法官壓力龐大。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無(wú)奈也是一種悲哀，而上級(jí)的指示和干擾無(wú)疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。

例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過(guò)程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來(lái)我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡(jiǎn)便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問(wèn)之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見(jiàn)、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面，最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來(lái)法官與平常人沒(méi)什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書(shū)記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。

在我看來(lái)，所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、民主、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第五件事則是終審判決不終極的現(xiàn)象。申訴案件越來(lái)越多，上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對(duì)法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。

一些案子在我們看來(lái)是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無(wú)錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請(qǐng)的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴(lài)以存在的價(jià)值和作用。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的法律信仰是必不可少的，與此相反，一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。

第六件事便是執(zhí)行難的問(wèn)題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國(guó)80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò)，所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來(lái)了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié)，只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱(chēng)的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。

一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問(wèn)題。執(zhí)行難是全國(guó)性的問(wèn)題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題，減少部門(mén)和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對(duì)于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問(wèn)題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì)：理論知識(shí)掌握不夠，很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的;實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。

很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書(shū)都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

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法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十

龐德說(shuō)，“法律的生命在于實(shí)施”。古代也有“徒法以自行”的說(shuō)法。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的途徑。司法社會(huì)公平正義的守護(hù)神，社會(huì)秩序的者，社會(huì)利益的平衡器，在我國(guó)社會(huì)中著至為不可或缺的作用。

這次實(shí)習(xí)總的感受是體會(huì)很，學(xué)習(xí)了東西，對(duì)法院審理案件的流程的認(rèn)識(shí)和親身的體會(huì)，對(duì)司法實(shí)踐的運(yùn)作情形的認(rèn)識(shí)，明白了理論與實(shí)踐如何的性！

關(guān)于實(shí)習(xí)，寫(xiě)的多詳細(xì)了，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學(xué)理論的角度談?wù)勗趯?shí)習(xí)中的和想法：

法律與經(jīng)濟(jì)乃鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之兩輪！

眾所周知，20xx年的華爾街金融危機(jī)席卷全球，在經(jīng)濟(jì)全球化的，難以獨(dú)善其身。股市下跌，房地產(chǎn)價(jià)格下跌。原先買(mǎi)房的人后悔出了高價(jià)，于是紛紛想法退房。當(dāng)然也有是開(kāi)發(fā)商的責(zé)任。于是乎，法院審理的商品房買(mǎi)賣(mài)糾份，僅僅我在實(shí)習(xí)的多月里就審理了案件。

馬克思說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，果不其然??！這也的說(shuō)明了法學(xué)乃經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)。司法中的實(shí)踐問(wèn)題遠(yuǎn)非躺在安樂(lè)椅上的法學(xué)家所能想象，應(yīng)當(dāng)司法實(shí)踐，于學(xué)術(shù)于實(shí)踐均頗有裨益！

法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀(jì)法學(xué)家所的三個(gè)主要論題。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱(chēng)之為法理學(xué)的合恩角(thecapehornofjurisprudence)。那些想要征服“險(xiǎn)地”的法理學(xué)航海家所面臨的,在的程度上講,乃是船毀人亡的危險(xiǎn)。歷史上，不同的流派對(duì)該問(wèn)題有不同的看法。

我覺(jué)得，在現(xiàn)今的特殊社會(huì)時(shí)期，面臨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)型，社會(huì)問(wèn)題社會(huì)矛盾紛紛涌現(xiàn)。應(yīng)該人的道德訴至，正像文中篇實(shí)習(xí)日志寫(xiě)的那位王主任的話，現(xiàn)在糾紛人的道德敗壞引起的，譬如離婚案件者的介入。，應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)道德的教化。而僅是強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。

法律萬(wàn)能的，審判也解決糾紛的唯一。即使是強(qiáng)調(diào)法律在社會(huì)控制中起作用的龐德教授也非常謹(jǐn)慎的指出法律所的。

法條之有限性與社會(huì)之性、法律之穩(wěn)定性與社會(huì)之變動(dòng)性之間沖突的性，傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟(jì)，強(qiáng)調(diào)司法的被動(dòng)性，使得法律在領(lǐng)域的“心有余而力也”，難以社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會(huì)中所的拾遺補(bǔ)缺的作用。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會(huì)矛盾凸顯，是時(shí)下金融危機(jī)的爆發(fā)又的社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而也了法院受理案件的激增。

由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會(huì)中所的拾遺補(bǔ)缺的作用。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，不少社會(huì)矛盾凸顯，是時(shí)下金融危機(jī)的爆發(fā)又的社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而也了法院受理案件的激增。，在案件審理過(guò)程中，真正的調(diào)解的作用，有利于糾紛解決的，符合訴訟經(jīng)濟(jì)原則的要求，符合現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)司法工作的新要求。

調(diào)解制度本身在我國(guó)現(xiàn)階段也諸多，如強(qiáng)制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預(yù)當(dāng)事人處分權(quán)之嫌疑，等等。當(dāng)然，這本文的主題，不予以過(guò)多展開(kāi)。

我國(guó)消除職權(quán)主義庭審模式的，逐漸引入了英美對(duì)抗制庭審模式。的在原告起訴時(shí)候只提交證據(jù)目錄而提交全套證據(jù)。證據(jù)要在庭審之后才提交。立法的本意在于防止法官的先入為主，強(qiáng)調(diào)雙方當(dāng)事人在法庭上的對(duì)抗。

立法的初衷是完美的，在實(shí)踐中落了空。事實(shí)上，法官審理案件多是在開(kāi)庭之后靠著庭審筆錄和當(dāng)事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于，法官庭審之后的忙于閱卷。，辯論階段的辯論似乎也很。

由此凸顯了書(shū)記員當(dāng)庭記錄的庭審筆錄的性。臨時(shí)記錄等諸多條件的限制，書(shū)記員只能把關(guān)鍵性的事實(shí)予以記錄，記錄下所事實(shí)，這，稍有疏忽，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當(dāng)如何？書(shū)記員對(duì)當(dāng)事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說(shuō)中加上那么幾句，那么依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的又當(dāng)如何？我覺(jué)得這值得思考的問(wèn)題。

書(shū)記員角色一直是在司法改革過(guò)程中所忽略的角色，筆者這次實(shí)習(xí)親身做書(shū)記員的親身經(jīng)歷，感覺(jué)書(shū)記員的角色有必要引起，建議在司法改革中予以的考慮。

陪審員制度是我國(guó)借鑒英美法中的陪審團(tuán)質(zhì)素起來(lái)的。一如前述，制度移植的初衷是完美的，在實(shí)踐中也了的作用，但也暴露了的。

筆者在法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷親身做陪審員的感受來(lái)看，陪審員制度著陪而不審的情形；有陪審員參見(jiàn)的合議庭上就演變成了案件承辦法官人的獨(dú)任制，陪審員好應(yīng)作用。

陪審員制度的問(wèn)題學(xué)術(shù)界探討多的問(wèn)題了，的論述，茲不贅述。

實(shí)習(xí)過(guò)程中的想法，問(wèn)題，情形。僅僅是個(gè)人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處。

理論與實(shí)踐，讓我次實(shí)習(xí)中受益匪淺，也了實(shí)習(xí)的目的。今后要多注意實(shí)踐，在實(shí)踐中的理論與實(shí)踐，學(xué)以致用！

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十一

《法院實(shí)習(xí)報(bào)告》是由本站的小編為大家整理出來(lái)的范文，有到法院實(shí)習(xí)后要寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的朋友可以參考一下。

實(shí)習(xí)目的：為了深入司法實(shí)踐工作，了解庭審的全過(guò)程，體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù)，將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己的法律思維，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2018年2月18日---2018年3月18日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市人民法院實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：xx市人民法院民三庭實(shí)習(xí)內(nèi)容：整理卷宗，登記案件信息表，做庭審筆錄，擬寫(xiě)審理報(bào)告判決書(shū)調(diào)解書(shū)等法律文書(shū)。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程與體會(huì)2018年2月18日到3月18日我在xx市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖說(shuō)是短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)但是卻讓我感受頗多。

我被分在了民三庭，民三庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件以及其他一些簡(jiǎn)單的民事糾紛。而我的主要任務(wù)就是協(xié)助書(shū)記員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：整理卷宗，登記案件信息表，做庭審筆錄，擬寫(xiě)審理報(bào)告判決書(shū)調(diào)解書(shū)等法律文書(shū)。

整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。它不僅要遵循一定的順序，同時(shí)還要掌握整理的技巧。在整理過(guò)程中需要把案件的情況寫(xiě)清楚，這也是一個(gè)不能馬虎的環(huán)節(jié)，稍有差錯(cuò)就得重新返工，所以每次填寫(xiě)我都十分認(rèn)真，填寫(xiě)完成后都會(huì)讓書(shū)記員幫我檢查并指出錯(cuò)誤。剛開(kāi)始我也很慌亂，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，干得多了也就熟練了。在書(shū)記員的指導(dǎo)下我基本上能夠獨(dú)立的整理卷宗，為書(shū)記員減輕了一部分的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然這也極好的訓(xùn)練了我的耐心與毅力?？粗环莘菥碜诘耐瓿晌矣辛诵⌒〉某删透?。

基層法院的案件比較多所以經(jīng)常有旁聽(tīng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事案件的審判特點(diǎn)和程序有了一定的了解，知道了審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，這和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪是完全不同的，民事案件最理想的狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人雙贏同時(shí)又符合法律的規(guī)定，這一點(diǎn)就對(duì)法官的素質(zhì)提出了更高的要求，這不僅僅是法律方面的扎實(shí)功底，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?。參加了幾次庭審，?duì)于庭審過(guò)程有了更深層次的了解。平常只是局限于書(shū)本的知識(shí)并沒(méi)有真正觸及庭審，即使是模擬開(kāi)庭也始終不能與真正的庭審相提并論，這讓我從抽象的理論真正與實(shí)踐得到了結(jié)合，很受啟發(fā)。

做庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。庭長(zhǎng)為了鍛煉我，讓我從最簡(jiǎn)單的做起，記錄離婚案件。離婚案件的三要素，婚姻關(guān)系，子女的撫養(yǎng)，財(cái)產(chǎn)的分割。剛上手時(shí)很是緊張，害怕跟不上庭審的進(jìn)度，可是庭長(zhǎng)對(duì)我很照顧，看我沒(méi)記完就會(huì)等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄，雖然困難點(diǎn)但是還是很欣慰的。為了提高自己的能力，庭后我找到庭長(zhǎng)為我指導(dǎo)，我知道了自己的最大的缺點(diǎn)是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛煉。

有了這次經(jīng)驗(yàn)我也敢于挑重?fù)?dān)了，開(kāi)始記錄一些交通肇事的案件，對(duì)于其中的法言法語(yǔ)我不是很了解，所以只能課下做功課，了解相關(guān)的法條，加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)。最讓我感到難忘的是庭長(zhǎng)讓我擬寫(xiě)判決書(shū)，剛剛參加的庭審就派上用場(chǎng)了，庭長(zhǎng)告訴我寫(xiě)判決書(shū)應(yīng)該注意的事項(xiàng)并給了我?guī)追菽０遄屛覅⒄铡Ｇ斑叺腵都是固定的格式，需要發(fā)揮的是：經(jīng)審理查明……和本院認(rèn)為……這是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，必須謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。寫(xiě)完以后我交給庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)仔細(xì)閱讀后給我指出了不足之處，并給我講了寫(xiě)判決書(shū)的精華之處，使我受益良多。

審理報(bào)告也是如此，這次庭長(zhǎng)只是給了我一份模板讓我自己琢磨，我按照模板依貓畫(huà)虎地寫(xiě)，有了寫(xiě)判決書(shū)的經(jīng)歷再寫(xiě)審理報(bào)告不再感覺(jué)那么棘手。雖然兩者不能全盤(pán)套用，但是畢竟有相似之處，對(duì)于文字措辭我也有所把握?；艘粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)完了審理報(bào)告，交給庭長(zhǎng)，他說(shuō)有些進(jìn)步，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極大地鼓勵(lì)。擬寫(xiě)判決書(shū)、審理報(bào)告，其中有些門(mén)道是可以被看穿的，既要簡(jiǎn)練得當(dāng)又要有理有據(jù)，當(dāng)然這也不是一日之功就能練就的。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒(méi)人誰(shuí)會(huì)去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過(guò)程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語(yǔ)，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做做人的道理。

在法院不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識(shí)在不斷提高。都說(shuō)走法律行業(yè)是條不歸路，但我想中國(guó)法律界的春天也即將到來(lái)，因?yàn)槿藗兊姆梢庾R(shí)正在不斷增強(qiáng)，中國(guó)的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國(guó)的法律界就會(huì)有更高水平的發(fā)展。

二、問(wèn)題與不足當(dāng)然在實(shí)習(xí)中我也看到了自身存在很多問(wèn)題，不僅需要在理論上更加扎實(shí)地探索而且還要在實(shí)踐中不斷熟練積累經(jīng)驗(yàn)。由于理論與實(shí)際脫節(jié)，更多的是需要我將理論與實(shí)際相結(jié)合。我想隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加我會(huì)慢慢成熟起來(lái)。同樣，我也發(fā)現(xiàn)了法院存在的問(wèn)題。

1.庭審有些走過(guò)場(chǎng)。在旁聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)有些案件事實(shí)清楚，證據(jù)充分，爭(zhēng)議不大，符合簡(jiǎn)易程序的規(guī)定但是法庭卻沒(méi)有適用簡(jiǎn)易程序，仍然走的是普通程序。如此看來(lái)這對(duì)于司法資源是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)而且對(duì)于當(dāng)事人也是不利的，因?yàn)槠胀ǔ绦蚝秃?jiǎn)易程序的審理期限是不同的，適用簡(jiǎn)易程序當(dāng)事人可以更快地解決爭(zhēng)議，減少一些損失。

2.久調(diào)不決問(wèn)題嚴(yán)重。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，于是出現(xiàn)了久調(diào)不決的現(xiàn)象，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率，作為目標(biāo)責(zé)任制考核業(yè)績(jī)。所以法官對(duì)案件，不愿意判決，愿意當(dāng)事人撤訴或調(diào)解結(jié)案，對(duì)當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。

3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養(yǎng)不高，并非科本出身，對(duì)于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經(jīng)驗(yàn)。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當(dāng)然這對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的審判工作提出了挑戰(zhàn)。我們不可否認(rèn)他們的功績(jī)但是對(duì)于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問(wèn)題。

4.執(zhí)行問(wèn)題仍然很難。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。我也咨詢了許多法官，與他們交流中我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一直存在的問(wèn)題---執(zhí)行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問(wèn)題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。判決書(shū)是法官基于事實(shí)和法律做出的判斷，想要真正讓當(dāng)事人獲得實(shí)惠就要依靠執(zhí)行工作，可是執(zhí)行工作卻仍是令人堪憂…對(duì)于以上問(wèn)題我想提出自己的一些拙見(jiàn)：

1.法庭應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的按照法律和司法解釋對(duì)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣囊髞?lái)審理案件，以減少司法資源的浪費(fèi)，對(duì)于法庭沒(méi)有按照相關(guān)規(guī)定適用簡(jiǎn)易程序的，當(dāng)事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實(shí)體公正并重才能保證判決的權(quán)威性與正確性，才能做到以理服人。

2.法院應(yīng)當(dāng)貫徹“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判”的方針，不能久調(diào)不決，取消法院把調(diào)解率作為評(píng)優(yōu)指標(biāo)的一個(gè)方面。雙方當(dāng)事人必須在平等的基礎(chǔ)上自愿進(jìn)行協(xié)商，充分表達(dá)其真實(shí)意思，法院主要是起主持和召集當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商的作用。這樣才能保證當(dāng)事人權(quán)利的同時(shí)減少司法資源的浪費(fèi)。

3.法官隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。對(duì)于法官隊(duì)伍的建設(shè)可以積極采取多種手段，加強(qiáng)法官的學(xué)歷教育，提升法官學(xué)歷層次，組織法官參加各種培訓(xùn)，進(jìn)行崗位練兵，提高職業(yè)技能。

4.解決執(zhí)行難的問(wèn)題，應(yīng)該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊(duì)伍。如今對(duì)于執(zhí)行人員提出來(lái)更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執(zhí)行員的選任應(yīng)當(dāng)通過(guò)法定的任命程序，同時(shí)對(duì)執(zhí)行人員要及時(shí)地、不斷地進(jìn)行政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。只有建立一支素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍，執(zhí)行難才有希望得以解決。

成績(jī)與收獲在法院的實(shí)習(xí)使我懂得了許多，作為一個(gè)將要從事法律行業(yè)的人，首先要具備最基本的素質(zhì)---認(rèn)真。不論是整理卷宗還是寫(xiě)判決書(shū)，都是馬虎不得的，否則不僅給當(dāng)事人造成損失，對(duì)于司法資源也是一種浪費(fèi)。在這期間，在庭長(zhǎng)和書(shū)記員的指導(dǎo)下我能夠獨(dú)立的進(jìn)行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫(xiě)判決書(shū)等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過(guò)程中也逐漸培養(yǎng)了我的耐心與毅力。

同時(shí)我也深刻體會(huì)到只有具備了扎實(shí)的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當(dāng)事人一個(gè)滿意的答復(fù)而非單純的靠經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了提升，能力得到了增強(qiáng)，也得到了大家的認(rèn)可，讓我非常有自豪感，也讓我體會(huì)到了一個(gè)庭就是一個(gè)家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實(shí)習(xí)生活對(duì)我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會(huì)受益一生的。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十二

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的市中級(jí)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。同時(shí)，我要感謝吉林大學(xué)法學(xué)院法律實(shí)習(xí)協(xié)會(huì)，感謝協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人和協(xié)會(huì)的所有同學(xué)，感謝你們?cè)谂R近期末考試的時(shí)候還在為我們實(shí)習(xí)而忙碌！

通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了許多平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我注意將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我更好的理解和掌握了所學(xué)知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，了解了庭審案件從立案到結(jié)案的過(guò)程，熟悉了庭審的具體程序。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。

在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、訂卷等工作的操作細(xì)節(jié)；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)，如：刑事案件的簡(jiǎn)易程序、普通程序等；在實(shí)踐中鞏固了一些司法文書(shū)如執(zhí)行通知書(shū)、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě)方法。

這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義都很大。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的具體運(yùn)作有所了解，也對(duì)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了也一些法官朋友，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為一個(gè)吉大學(xué)生，我竭力成為一名吉大文化的使者，向社會(huì)展示吉大學(xué)生的良好素質(zhì)，使他們了解吉大。

最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的市中級(jí)人民法院的工作人員及我的老師，吉大法律實(shí)習(xí)協(xié)會(huì)的所有同學(xué)和在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友、同學(xué)致以衷心的感謝！我會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，充分吸取這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將它更好的運(yùn)用在實(shí)際工作中。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十三

（3）打開(kāi)庭筆錄頭。第一部分錄入開(kāi)庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟請(qǐng)求部分，如有答辯狀應(yīng)將被告答辯內(nèi)容也事先打入筆錄；第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容，如無(wú)證明內(nèi)容則只錄入證據(jù)名稱(chēng)即可。

（4）每周三上午之前報(bào)下一周的陪審員計(jì)劃。

1、開(kāi)完庭之后將卷宗整理好，寫(xiě)判決核判決。核對(duì)完判決宣判，一般要求當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)取。有代理人的當(dāng)事人判決書(shū)發(fā)兩份，沒(méi)有代理人的判決書(shū)發(fā)一份，要求當(dāng)事人簽宣判筆錄及送達(dá)回證。民事裁定書(shū)只需簽送達(dá)回證。

2、在審判管理系統(tǒng)報(bào)結(jié)，報(bào)完結(jié)后填寫(xiě)內(nèi)勤的結(jié)案統(tǒng)計(jì)表并將判決書(shū)或調(diào)解書(shū)（普通程序四份、簡(jiǎn)易程序兩份）分好交到內(nèi)勤。

3、移上訴。

一般判決作出后一個(gè)月內(nèi)基本可以確定當(dāng)事人是否上訴，收到當(dāng)事人的上訴狀后電話通知對(duì)方當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)取上訴狀，發(fā)完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書(shū)面答辯意見(jiàn)，則可將上訴卷宗轉(zhuǎn)走。

4、歸檔。

但是，在核對(duì)判決的時(shí)候也有其注意事項(xiàng)。首先核對(duì)標(biāo)題、案號(hào)及落款處。案號(hào)一般在第一頁(yè)的立案信息表處有標(biāo)注。落款主要核對(duì)審判員及書(shū)記員的名字（對(duì)照開(kāi)庭筆錄核對(duì)）；當(dāng)事人信息部分，如是單位要核對(duì)判決上的信息與其營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)全稱(chēng)、住所地及注冊(cè)號(hào)是否一致，如是自然人則核對(duì)其信息與身份證及開(kāi)庭筆錄中當(dāng)事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫(xiě)某某律師事務(wù)所律師，如委托代理人是公民的，則根據(jù)其身份證及開(kāi)庭筆錄核對(duì)其詳細(xì)信；程序性說(shuō)明部份，注意原被告名稱(chēng)、案由及到庭當(dāng)事人處是否有誤，到庭當(dāng)事人是否與開(kāi)庭筆錄所記錄的一致；原告訴稱(chēng)核對(duì)一般比照其訴狀及開(kāi)庭筆錄的陳述，特別核對(duì)原告訴訟請(qǐng)求是否完整正確；被告辯稱(chēng)核對(duì)一般比照其答辯狀及開(kāi)庭筆錄的陳述（當(dāng)事人很多情況可能并不提交書(shū)面答辯狀）；經(jīng)審理查明部分，一般先陳述當(dāng)事人無(wú)爭(zhēng)議事實(shí)，注意核對(duì)數(shù)字與日期等是否準(zhǔn)確，再陳述雙方當(dāng)事人有爭(zhēng)議的事實(shí)，這些結(jié)合開(kāi)庭筆錄及當(dāng)事人提交的證據(jù)進(jìn)行核對(duì)；本院認(rèn)為部分，大部分會(huì)引用審理查明中的表述，結(jié)合法律規(guī)定作出法院對(duì)當(dāng)事人爭(zhēng)議事實(shí)的判定，可以稍稍核對(duì)一下表述的邏輯及內(nèi)容。判決主文部份相當(dāng)重要，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及內(nèi)容表述均需認(rèn)真核對(duì)。主文部分?jǐn)?shù)字都為大寫(xiě)，不能出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字，除了“二00九年”中可以出現(xiàn)“0”。

基本上這二十天的實(shí)習(xí)處理的時(shí)候?qū)W會(huì)的就是這些，除此之外還聽(tīng)了兩三次庭審，這些看似簡(jiǎn)單但能反映出民事訴訟過(guò)程中最本質(zhì)東西的內(nèi)容構(gòu)成了我本次實(shí)踐的全部。當(dāng)看著辦公室里來(lái)的“新人”的時(shí)候，我才意識(shí)到我已經(jīng)把這些東西爛熟于心了，我已經(jīng)早已成為“老人”了，沒(méi)想到會(huì)有我來(lái)指導(dǎo)別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣子，小心翼翼地詢問(wèn)我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，是感嘆了時(shí)光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書(shū)記員姐姐和法官老師。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過(guò)與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往能力，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，令我受益匪淺。在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過(guò)程，這對(duì)我上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法的溫習(xí)與鞏固將會(huì)有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。短短的二十多天，盡管實(shí)習(xí)之前覺(jué)得無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來(lái)收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)。我在想，如果我們專(zhuān)業(yè)的每個(gè)人都能來(lái)法院真正、踏踏實(shí)實(shí)的一次，我們的法學(xué)教育才能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才。我為假期沒(méi)有來(lái)真正實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)表示惋惜，同時(shí)也覺(jué)得我能有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐一回覺(jué)得很驕傲，為我的法法律生涯畫(huà)上了很好的第一筆。

很感謝xx法院能給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這座莊嚴(yán)肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書(shū)記員和法官們對(duì)我們的關(guān)懷和熱情，原來(lái)以為很浪費(fèi)時(shí)間的工作，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)自己還真的有了不舍，這段時(shí)光，雖然辛苦，卻構(gòu)成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學(xué)生活終于有了一次真正意義上的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也算是大學(xué)生活完整了。也希望法院能夠多提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給我們這些大學(xué)生，讓我們把課本的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐。比如在實(shí)習(xí)過(guò)后，復(fù)習(xí)司法考試的時(shí)候，看民事訴訟法的部分我覺(jué)得很輕松，因?yàn)閷?shí)際實(shí)踐過(guò)，所以根本就不用再死記硬背了。

在報(bào)告的結(jié)尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助的法院工作者，感謝一直關(guān)心我給我的工作提出意見(jiàn)的書(shū)記員xx和xx，還有xx法官和xx法官，謝謝你們。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十四

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十五

我在法院呆了大概兩個(gè)月了，在實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法官交辦的工作，得到各位法官人員和書(shū)記員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，今后將努力加以改正。在實(shí)習(xí)報(bào)告正文之前，我要感謝煙臺(tái)市芝罘區(qū)區(qū)人民法院為我提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所；并感謝行政庭里面的庭長(zhǎng)和法官們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中給我的照顧，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)！

實(shí)習(xí)中，我學(xué)了整理正、副卷宗，制作宣判筆錄、詢問(wèn)筆錄，給當(dāng)事人打長(zhǎng)途電話，送達(dá)判決書(shū)，到6樓去蓋法院的印章，到檔案室調(diào)檔等。在一些案件中我還擔(dān)任了具體的正、副案卷整理工作。這些也使我對(duì)人民法院的工作有了一個(gè)全面的，具體的，深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了行政法及行政訴訟法的有關(guān)知識(shí)，對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義不一般。這次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還認(rèn)識(shí)了一些法官老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)也教了我很多做人與處世的禮節(jié)、道理。

以下就是我在實(shí)習(xí)過(guò)程經(jīng)歷、體會(huì)和學(xué)到的一些知識(shí)總結(jié)報(bào)告，不過(guò)寫(xiě)的有點(diǎn)雜，卻是自己實(shí)習(xí)中的真實(shí)體驗(yàn)與想法，我想稱(chēng)為實(shí)習(xí)報(bào)告還是可以的。

這是我第二次來(lái)到法院實(shí)習(xí)了，第一次只工作了不到一個(gè)月，學(xué)到的東西甚少。本以為這次還能到原來(lái)的庭實(shí)習(xí)，可是沒(méi)有安排到，雖然有點(diǎn)小失望，但這樣也好，就當(dāng)是第一次實(shí)習(xí)，好好工作。

領(lǐng)導(dǎo)把我安排在行政二庭，讓我見(jiàn)了見(jiàn)庭長(zhǎng)，讓我好好工作。我有點(diǎn)緊張，但因?yàn)橛辛艘淮谓?jīng)驗(yàn)，所以很快就放松了下來(lái)。

來(lái)到庭里面第一件事情就是幫助法官打印文件，整理卷宗。我實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作就是上電腦打字。幫助陳法官打印一份判決書(shū)。還好，雖然我不會(huì)五筆但是我還是把法官要求的文件給打出來(lái)了。

通過(guò)實(shí)習(xí)我想今后應(yīng)該加強(qiáng)電腦技能方面知識(shí)的培訓(xùn)了，五筆打字的速度快，所以一定要學(xué)會(huì)。雖然自己是學(xué)法學(xué)的，但是現(xiàn)代化的辦案是離不開(kāi)電腦的。后來(lái)的一次開(kāi)庭更是讓我堅(jiān)定這一想法，原告的代理人當(dāng)庭就使用了筆記本電腦，那laptop上還有幾行大字，不過(guò)我沒(méi)有看清楚，簡(jiǎn)直就像cctv-5直播時(shí)那些人用的laptop一樣。但是他的電腦里面存有很多法律條文，這在法庭是很方便的，以后工作中這個(gè)"作戰(zhàn)武器"是大有裨益的，高科技的工具我們學(xué)法的同樣要用，要與時(shí)俱進(jìn)，同樣是做一件事情，但是辦事效率就是不一樣。

第二天，我們行政庭就有一個(gè)案子開(kāi)庭審理。我的任務(wù)是學(xué)著做書(shū)記員，記錄開(kāi)庭過(guò)程中的內(nèi)容。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕車(chē)熟路了。雖然打字速度還是有缺陷，但庭長(zhǎng)和當(dāng)事人的對(duì)話我基本上還是能記下來(lái)的。開(kāi)完庭，庭長(zhǎng)就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的真不錯(cuò)，嘻嘻，小高興一個(gè)。

下午，李法官讓我把她自己打印好的一份判決書(shū)遞給我，讓我?guī)退薷?。我心里又?dān)心了一下，我可以勝任這一工作？上一次就是這個(gè)任務(wù)讓我傷透腦筋啊。能夠做的令她滿意嗎？說(shuō)實(shí)話，看審判書(shū)是真的很乏味的一下任務(wù)可是又不能不看，在兩難的情況下我還是仔細(xì)看了十多頁(yè)的判決書(shū)。不過(guò)也只找出了兩個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)是"（）"應(yīng)為"[]",另一就是數(shù)字差額計(jì)算錯(cuò)了，這可能是當(dāng)事人引起的。得到法官一句："你看的挺仔細(xì)的，這個(gè)錯(cuò)也發(fā)覺(jué)了。"后來(lái)又有一次幫助她改判決書(shū)，我做得就更加好了些。

在庭里面的時(shí)候，還有些事情都是應(yīng)該做的。比如說(shuō)早早來(lái)到辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸等等。沒(méi)有抱怨，因?yàn)樽约菏切率郑鎸?duì)的都是前輩，自己多多干活，是自己的福氣，而且還能讓別人知道，自己是個(gè)稱(chēng)職的書(shū)記員呢。

那天下午，全部行政庭的人員都在9樓聽(tīng)報(bào)告，是高院院長(zhǎng)的電視報(bào)告講座是關(guān)于行政受案范圍的。重點(diǎn)是行政行為。法官說(shuō)現(xiàn)在的行政受案范圍逐漸擴(kuò)大了。行政行為就是行政法律行為的簡(jiǎn)稱(chēng)，是與行政行為相對(duì)應(yīng)的一種法律行為，是行政權(quán)運(yùn)行的外在表現(xiàn)形式。行政行為是指享有行政權(quán)能的組織（行政主體）運(yùn)用行政權(quán)對(duì)行政相對(duì)人所作的法律行為。

（一）行政行為是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)一切與行政管理有關(guān)的行為。

（二）行政行為是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)的一切法律行為。

（三）行政行為是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)采取具體行政措施的行為。

第一，行政行為的單方性。

第二，行政行為的強(qiáng)制性。

第三，行政行為的無(wú)償性.

一，是不是實(shí)行憲政；

二，是不是司法中立；

三，是不是總統(tǒng)直選。"flg"的行政案件不受理，雖然公安機(jī)關(guān)在作出的決定中交代了訴權(quán)。以上都是我當(dāng)時(shí)記的記錄，記的很亂。后來(lái)他又講了可訴的行政行為有：行政處罰行為，行政許可行為，行政征收行為，行政給付行為，行政確認(rèn)行為，行政強(qiáng)制行為（及時(shí)性和強(qiáng)制性），行政規(guī)劃行為，行政合同行為，行政指導(dǎo)行為等等。不可訴的行為有：

1,國(guó)家行為；

2,抽象行政行為（對(duì)象不特定的，抽象行為反復(fù)使用，具有普遍原則）；

3,內(nèi)部行為（法官講到這里時(shí)舉了魯迅先生的教育部免職案件）。不過(guò)法官最后說(shuō)了中國(guó)的情況是中國(guó)特色社會(huì)主義的法治國(guó)家。這次會(huì)議真是讓我汗流浹背呢，實(shí)在太緊張了。還好，還有一位姐姐和我一起記錄，這個(gè)任務(wù)我們最后完成的不錯(cuò)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。主要是我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際中的操作還有一定的差距，.在記錄發(fā)現(xiàn)自己的法學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)還是薄弱了，很多都忘記了，平時(shí)學(xué)的也僅是為了應(yīng)付考試而已，考試過(guò)去了，該忘記的還是忘記了，似乎沒(méi)有學(xué)到任何東西，看來(lái)實(shí)務(wù)中更能檢驗(yàn)一個(gè)人的知識(shí)水平到底怎么樣，而且會(huì)促進(jìn)他奮進(jìn)學(xué)習(xí)，力改現(xiàn)狀。

記得有次法官在卷宗中漏了開(kāi)庭公告，不得不重新編號(hào)?？磥?lái)有經(jīng)驗(yàn)的人在工作中也有小錯(cuò)誤。我要銘記這一點(diǎn)，今后做事情要小心、細(xì)心，不得馬虎。再熟練多做的事情也要認(rèn)真。公告要有法院的印章。不過(guò)我后來(lái)還是犯了次錯(cuò)誤，我?guī)椭嵎ü僬碚?、副卷宗時(shí)，我把宣判筆錄中的原告、被告和第三寫(xiě)錯(cuò)了，而且是在看了簽名的情況下寫(xiě)錯(cuò)的，我因而心里自責(zé)了，幸好他沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心的教導(dǎo)我。對(duì)于自己的.不足，以后是一定要改正的。

當(dāng)我走的時(shí)候庭長(zhǎng)給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，庭長(zhǎng)和幾位法官給我的評(píng)價(jià)都很好，說(shuō)我很能做事，表現(xiàn)積極，說(shuō)我人都機(jī)靈、靈活；還說(shuō)我規(guī)規(guī)矩矩，上班按時(shí)按點(diǎn)，不像以前實(shí)習(xí)的，想來(lái)就來(lái)，想走想就走。在我的實(shí)習(xí)鑒定表上，法官這樣寫(xiě)到："該生在實(shí)習(xí)期間，勤奮好學(xué)，態(tài)度積極認(rèn)真，踏實(shí)肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務(wù)，是一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。"當(dāng)然這些好的評(píng)價(jià)與我早早的來(lái)辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸是分不開(kāi)的。

實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了行政審判庭的具體工作，真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對(duì)自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。對(duì)于自己的這些不足之處，今后將努力加以改正。

在前言中的感謝話語(yǔ)我會(huì)心里永存，記住的！

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十六

實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。

在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程，并且通過(guò)自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢(qián)。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖](méi)有收入，家里給的錢(qián)又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”.這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們（受害人）就自己乖乖交出財(cái)物了”.

最后，想要說(shuō)的是，整個(gè)社會(huì)法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒(méi)有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過(guò)早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí)，我收獲很大，能夠把大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)不僅是把理論運(yùn)用于實(shí)踐，而且是積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解，也對(duì)專(zhuān)業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，更加堅(jiān)定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。

實(shí)習(xí)法院自我鑒定。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十七

實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象—認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

2018年9月開(kāi)始我的實(shí)習(xí)是在昔陽(yáng)縣人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十八

從三月份準(zhǔn)備司考以來(lái)，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)日益深入，法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無(wú)法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。

徐新意老師一直教導(dǎo)我們要理論實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)任何理論知識(shí)，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。

此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開(kāi)闊眼界，學(xué)會(huì)處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的理解。

力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。

此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟服務(wù)中心展開(kāi)，小組五個(gè)人分工不同，作為組長(zhǎng)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。

首先，翻閱和整理案卷。

案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。

剛開(kāi)始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來(lái)通過(guò)向書(shū)記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過(guò)程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。

整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。

每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過(guò)程有了清楚的認(rèn)知。

其次，參加案件旁聽(tīng)。

在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽(tīng)兩到三場(chǎng)庭審，從簡(jiǎn)易程序到普通程序簡(jiǎn)化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽(tīng)、記錄。

在旁聽(tīng)過(guò)程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人激烈的辯論。

莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無(wú)不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。

從審判人員對(duì)被告的發(fā)問(wèn)中，能體會(huì)到審判人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。

而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。

觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過(guò)程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書(shū)本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。

最后，書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)。

這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書(shū)寫(xiě)起訴狀、申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)、恢復(fù)申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)等。

法律文書(shū)不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。

雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書(shū)的寫(xiě)作，對(duì)法律文書(shū)也有了一定的了解，但是在實(shí)際寫(xiě)法律文書(shū)的的過(guò)程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說(shuō)服力，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。

事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅(jiān)定了走法律之路，用法來(lái)捍衛(wèi)公民的權(quán)益。

（一）對(duì)法院工作有了更加直觀深入的了解。

實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書(shū)本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。

真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。

1、法院工作的重要性。

法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。

在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。

2、法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸到的案件跟書(shū)本上學(xué)的案例相差懸殊。

教材中的案例都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲篩選、確定沒(méi)有爭(zhēng)議之后才被選入的。

但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。

在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見(jiàn)，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。

3、法官工作的艱辛。

真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒(méi)有電視上寫(xiě)的那樣輕松愜意。

恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。

不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。

每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到限度的補(bǔ)償，被告人能夠得到一定的寬??；每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次二審開(kāi)庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。

但是法官們的努力卻常常得不到理解。

實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。

（二）法律普及的重要性。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂(lè)觀。

尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進(jìn)、加強(qiáng)之處。

我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。

犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無(wú)所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗(yàn)的法官們都心悸不已。

被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒(méi)有基本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。

看著他們?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽(tīng)席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過(guò)，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。

對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。

（三）要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首先，向周?chē)哂胸S富法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的能力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。

法官們都具有長(zhǎng)期司法審判工作經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的發(fā)展具有很強(qiáng)的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。

通過(guò)與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。

對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周?chē)耐戮褪堑睦蠋?，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。

如果滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過(guò)時(shí)。

作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。

在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書(shū)架上都有著數(shù)量眾多的法律專(zhuān)著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新。

總而言之，作為一名法律人，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過(guò)其他途徑得到的難免會(huì)有偏差。

法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作能力。

此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們相互交流，相互促進(jìn)，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系。

從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來(lái)走上工作崗位的寶貴財(cái)富。

在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆。

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十九

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備，這些都是實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的發(fā)展自己。下面是本站的小編為大家準(zhǔn)備的法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎大家閱讀。

一、基本情況。

首先，我想向?yàn)槲覀兲峁┻@次難能可貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯?duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心，我們才能有這次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)中提供幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

作為90后的大學(xué)生，我們不再是溫室里的花朵，不再被動(dòng)地接受象牙塔里的知識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是有能力的人，是能融入社會(huì)發(fā)展潮流的綜合型人才。我們這次實(shí)習(xí)的初衷除了將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中之外，更重要的是找機(jī)會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗(yàn)，雖然有點(diǎn)早，但我想我們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。2018年6月17日，星期一，我來(lái)到甘肅省靈臺(tái)縣人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

本次實(shí)習(xí)我選擇的是家鄉(xiāng)的基層法院，雖說(shuō)實(shí)習(xí)之前已經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級(jí)法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不是很高，案件的審理程序不是很規(guī)范等等。開(kāi)始我的確有點(diǎn)懷疑我是否能有所收獲，不過(guò)最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切：我不但充分將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，其中很多經(jīng)驗(yàn)收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的?？h級(jí)法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院相提并論，但是我們?cè)诿裨V法上也學(xué)到過(guò)，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個(gè)法院系統(tǒng)中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，深入基層，我才算基本理解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(zhǎng)的道理。

我這次實(shí)習(xí)的靈臺(tái)縣人民法院位于靈臺(tái)縣城區(qū)，設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門(mén)，我所在的是民二庭，據(jù)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我們庭是剛從民一庭分出來(lái)的，負(fù)責(zé)商事案件，主要為各大類(lèi)合同案件。

因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí)，又是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們提供的，所以我非常珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，我們都知道要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書(shū)這么簡(jiǎn)單，而實(shí)踐總是能給我們別樣的驚喜。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我處處留心，從點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)，把身邊的每一個(gè)人都看做我的老師，我始終相信在沒(méi)有正式步入社會(huì)之前，我們的經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)匱乏的，只要做個(gè)有心人，那么甚至一個(gè)陌生人都可能會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系馁F人。生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人，到最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到的會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。這次的實(shí)習(xí)的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些初淺的體會(huì)。

二、思想收獲。

(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一個(gè)有教養(yǎng)的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人，大部分是有糾紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，如果我們對(duì)他們以禮相待，不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當(dāng)事之間的矛盾提供一點(diǎn)幫助。我記得剛來(lái)法院第一天，到立案庭辦點(diǎn)事，因?yàn)樾迈r和出于好奇，就往辦公室四周看了看，才發(fā)現(xiàn)立案庭原來(lái)也是來(lái)訪接待辦公室，而且還設(shè)有訴調(diào)對(duì)接窗口，與此同時(shí)，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對(duì)待來(lái)訪人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪人的禮貌用語(yǔ)。我才知道原來(lái)對(duì)法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的親身體會(huì)，我明白了懂得以禮待人在我們?nèi)穗H交往過(guò)程當(dāng)中還會(huì)起到不小的作用。

(二)、嚴(yán)謹(jǐn)——法律人永恒的指向標(biāo)。

在我進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)的第一天，老師就告訴我們作為一個(gè)法律人，最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué)，但當(dāng)實(shí)習(xí)后，這里的法官、書(shū)記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令我折服。當(dāng)法官寫(xiě)判決時(shí)，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);當(dāng)記庭審筆錄或者詢問(wèn)筆錄的時(shí)候，要注重原始性，有非常嚴(yán)格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的情況下，必須有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn);當(dāng)事人提交證據(jù)時(shí)，書(shū)記員要一一核對(duì)證據(jù)清單等等。如果這些不是我親自體驗(yàn)過(guò)，我真不能深刻體會(huì)法院工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!雖然我將來(lái)是否從事法律工作還未知，但是只有從現(xiàn)在開(kāi)始就全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，只有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

法院工作實(shí)習(xí)報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二十

12月11日至12月25日，我在肇慶市高級(jí)人民法院進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。在短短的兩周內(nèi)，我感觸良深，收獲頗大。總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)期間所做的工作：

首先是旁聽(tīng)聽(tīng)審。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我接觸了大大小小的案件。其中，涉及到房地產(chǎn)糾紛居多，離婚案件，借貸糾紛，保險(xiǎn)賠償和交通事故賠償?shù)鹊取Ｅ月?tīng)時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)取了每一案件的來(lái)龍去脈;原，被告雙方的事實(shí)，理論依據(jù)和法律依據(jù)，分別做好了筆記，把當(dāng)中的重點(diǎn)記錄下來(lái)，之后通過(guò)翻閱課本和法律條文，增強(qiáng)理解。這一過(guò)程讓我懂得如何運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自身利益,而且也借此機(jī)會(huì)了解到每宗案件糾紛的特點(diǎn),使我認(rèn)識(shí)到要知道每一案件的真相必須要通過(guò)的了解和分析,才能明白事情的事實(shí)。此外,我的印象中,法庭是神圣不可侵犯的地方,莊嚴(yán)的氣氛。一般聽(tīng)審者都必須按照有關(guān)程序進(jìn)行，不允許任何人以何種方式或理由擾亂法庭的.秩序。我在民事法庭實(shí)習(xí)時(shí)，開(kāi)庭前，原告和被告都要出示相關(guān)資料證明其為主體人資格，原告和被告所提供的證據(jù)要提交雙方過(guò)目，以便審訊時(shí)雙方進(jìn)行質(zhì)辯。作為庭長(zhǎng)，會(huì)向原，被告講述清楚審判的程序和流程，從而進(jìn)一步體現(xiàn)了法律公正。在旁聽(tīng)過(guò)程中，審判員和律師對(duì)整個(gè)案件的駕馭能力以及他們清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，嚴(yán)密的邏輯語(yǔ)言令我羨慕和驚嘆。想起自己學(xué)習(xí)了一年的法律，真切的想到了自己僅有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在往后的學(xué)習(xí)中，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)好法律知識(shí)的同時(shí)，更需要積累實(shí)際辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。