一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內(nèi)涵。接下來(lái)，讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇一
學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧?yán)蠋煶錆M自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇二
課程安排。
1-3次：形體訓(xùn)練，腳位擦地，拉丁手位學(xué)習(xí)。
4-5次：恰恰恰原地轉(zhuǎn)胯及時(shí)間步。
6-7次：方形步。
8-9次：紐約步。
9-10次：定點(diǎn)轉(zhuǎn)。
19次：組合練習(xí)。
20次：匯報(bào)展演。
教師團(tuán)隊(duì)。
薩如拉，拉丁舞教師，曾在江蘇省體育舞蹈錦標(biāo)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。從事少兒和成人拉丁舞教學(xué)以來(lái)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)孩子有較強(qiáng)的親和力。
課程時(shí)間。
7月2日—8月9日。
下午16:30—18:00(20次課程，隔天上課)。
上課地點(diǎn)。
仙林文化藝術(shù)培訓(xùn)中心(仙隱北路，亞?wèn)|商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi))。
報(bào)名方式。
電話報(bào)名：
xxxxxxxxxx張小姐。
郵件報(bào)名：
xxxxxxxxxxxxxx。
報(bào)名費(fèi)用。
1380元/人(贈(zèng)拉丁舞鞋一雙)，15人開(kāi)班，20次課(隔天上課)。
xx縣群體中心原xx縣體委，多年來(lái)曾向國(guó)家青年隊(duì)、八一體工隊(duì)，省體工隊(duì)及大專院校輸送近百名體育專業(yè)人才。根據(jù)縣委、縣政府工作部署，為了推進(jìn)全縣體育事業(yè)，唱響“乒乓之鄉(xiāng)”，促進(jìn)全民健身，打造“雙育名縣”，xx縣群體中心現(xiàn)面向社會(huì)舉辦乒乓球、籃球暑期培訓(xùn)班。
招生對(duì)象：適齡兒童和體育愛(ài)好者。
訓(xùn)練時(shí)間：6月25——8月25日。
乒乓球：上午8:30—10:30下午4:00—6:00。
晚上7:00—9:00。
籃球：上午8：00—10:00下午4:30—6:30。
晚上7:00—9:00。
訓(xùn)練費(fèi)用：每生每晌暑假500元每生兩晌暑假800元。
報(bào)名訓(xùn)練地點(diǎn)：縣群體中心(武裝部對(duì)過(guò)胡同里老體委院內(nèi))。
聯(lián)系人：趙主任(xxxxxxxxxxxxx)竇教練(xxxxxxxxxxxxxx)。
另：群體中心乒乓球、籃球培訓(xùn)班常年招生。
xx縣群眾體育運(yùn)動(dòng)中心。
xxxx年6月。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇三
暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。
哇！海邊的人可真多啊！應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來(lái)避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊！風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚(yú)呢！
我和爸爸開(kāi)心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢！
我和爸爸覺(jué)得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
11、足球操訓(xùn)練有感_小學(xué)記敘文300字。
第三天，又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子。今天下午練習(xí)足球操，我們9-12班很幸運(yùn)的分到兩側(cè)，從而不用在烈陽(yáng)下暴曬。可這又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題。
1-8班的同學(xué)們排列整齊，頂著驕陽(yáng)，在體育老師聲嘶力竭的指揮下，奔跑在綠茵場(chǎng)上，豆粒般的汗水砸在地上，杯中的涼水猛灌口中，卻沒(méi)有一個(gè)人懈怠。與之形成天壤之別的我們卻躲在陰涼處，談笑風(fēng)生。若是竊竊私語(yǔ)尚且罷了，可同學(xué)們卻是開(kāi)懷大笑，聲音足已蓋過(guò)老師話筒中傳來(lái)的聲音。老師十分生氣，多次責(zé)怪，有些同學(xué)依舊我行我素。仿佛置身世外，凡事與我無(wú)關(guān)！
雖說(shuō)不用訓(xùn)練，而我們應(yīng)該尊重正在訓(xùn)練的同學(xué)，而不是嬉戲嘲弄，這不該是奔中學(xué)子的行為方式。不過(guò)，我想今后大家一定會(huì)做得更好，畢竟這只是開(kāi)始，以后還會(huì)更好。
每一天的收獲都好多，我決定從今天開(kāi)始每一天寫(xiě)一句話激勵(lì)自己，一直到三年之后。
12、籃球訓(xùn)練_關(guān)于籃球的作文1000字。
回浦籃球隊(duì)，是全國(guó)知名的籃球隊(duì)，今年暑假，我有幸參加回浦籃球夏季訓(xùn)練營(yíng)。
剛進(jìn)體育館，我便被一大股人流給“沖”了出來(lái)，好不容易鉆進(jìn)來(lái)，卻也只能看見(jiàn)一群熙熙攘攘的人群。過(guò)了好一會(huì)兒，人群總算有些散了，我如魚(yú)得水般的“游”到了一個(gè)房間前，仔細(xì)一看，原來(lái)是在發(fā)球衣啊。
我趕緊跑去找爸爸然他給我發(fā)票，終于，在不遠(yuǎn)處找到了爸爸，向他要來(lái)發(fā)票，我便擠到前面要到了球衣，大家也都要到了。
一下子，他們便又涌向了另一個(gè)方向——籃球場(chǎng)，原來(lái)教練已經(jīng)在分組了呀，我連忙趕過(guò)去，碰巧還遇到了三個(gè)同班同學(xué)，我跟他們?cè)谝唤M。分組完畢后，大家還照了一張全家福。
接下來(lái)便是欣賞即將參加比賽的大哥哥們打全場(chǎng)比賽，他們配合相當(dāng)默契，傳球、上籃、灌籃、中距離投籃、三分、蓋帽、搶斷、助攻、籃板。簡(jiǎn)直可以?shī)Z冠軍了。孩子的家長(zhǎng)們更是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們贊不絕口。
“那個(gè)高個(gè)子不錯(cuò)。”
“小個(gè)子突破能力強(qiáng)，投籃挺準(zhǔn)的，長(zhǎng)大有前途。”
“小前鋒速度快，還會(huì)扣籃，上籃好。不錯(cuò)，是塊料。”
看完比賽時(shí)，上午所剩的時(shí)間也不多了，于是教練宣布，開(kāi)館儀式，到此結(jié)束，大家便陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
到了第二天，正式開(kāi)練。教練先是教我們一些基本而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：運(yùn)球、傳球、搶斷……然后漸漸地教難起來(lái)，如：投籃、蓋帽、突破、上籃……有時(shí)需要雙人配合，我和董豐源配合的相當(dāng)?shù)暮茫?jiǎn)直情同手足。
隨后幾天，大家越練越勇，基本動(dòng)作和一些高難度動(dòng)作都練得比較熟練了，教練便于第五天給我們打了一場(chǎng)5v5籃球?qū)官悾蚨畟€(gè)球。我和我們班的兩位同學(xué)分在了一組，分別是：董豐源、桂浩康，另外兩名也是非常有實(shí)力的。而對(duì)方組，卻爛的可憐。
比賽即將開(kāi)始，先用跳球來(lái)爭(zhēng)奪球權(quán)，我方由我來(lái)跳，我?jiàn)^力向上一彈，輕而易舉的搶到了球，我將球傳給了鋒衛(wèi)搖擺人，他向前猛地一沖，我急忙上前插上，來(lái)了個(gè)“長(zhǎng)驅(qū)直入”，上籃得分，隨后對(duì)方的傳球又被得分后衛(wèi)搶斷，再上籃。4：0。
漸漸地我們?cè)酱蛟胶茫B中十五個(gè)球，對(duì)方無(wú)絲毫還手之力，到了最后三球，球又落回到了我的手里，我先是一個(gè)假動(dòng)作晃倒了第一名防守隊(duì)員，然后再是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身突破了第二名防守隊(duì)員，最后單手上籃得分，過(guò)程相當(dāng)完美。
對(duì)方也終于知道努力了，當(dāng)桂浩康投進(jìn)了倒數(shù)第二個(gè)球時(shí)，陳剛杰帶領(lǐng)隊(duì)伍打出了快攻，但也只是一球。董豐源投進(jìn)了最后一個(gè)球時(shí)，對(duì)方隊(duì)員無(wú)比沮喪。
最終，我們以40：2的懸殊比分完勝對(duì)手。賽后，教練也對(duì)我們這場(chǎng)球賽做出了點(diǎn)評(píng)。他還告訴我們，籃球需要的團(tuán)結(jié)，你要傳球，團(tuán)結(jié)就是力量。如果只是一個(gè)人運(yùn)球的話，那還叫什么五人制籃球賽，干脆叫一人制籃球賽好了。他說(shuō)，對(duì)方輸球的最大的一個(gè)原因就是因?yàn)閱未颡?dú)斗，其實(shí)兩隊(duì)實(shí)力相同，唯一區(qū)別出來(lái)的就是合作、團(tuán)結(jié)、傳球，這三點(diǎn)。
籃球訓(xùn)練營(yíng)一眨眼已經(jīng)過(guò)去十天了，今天是最后一天，也就是第十天，第十天是全體學(xué)員的表演賽，因?yàn)橥嫱瓿傻淖羁臁⒆詈茫晕冶辉u(píng)選為mvp(最有價(jià)值球員)還獲得了一雙adidas最新款的籃球鞋。
最后，教練宣布，回浦籃球夏季訓(xùn)練營(yíng)，到此結(jié)束。
這個(gè)星期二，張老師把我們班的幾個(gè)“有希望重振中國(guó)足球”的幾名足球小將(包括我)給叫了出來(lái)，一臉的凝重，像有什xxx一樣，把我們搞的心里很不踏實(shí)，以為在踢球的時(shí)候犯了什么錯(cuò)，要受罰了，但經(jīng)過(guò)老師的解釋，才知道，原來(lái)是學(xué)校報(bào)了一個(gè)足球培訓(xùn)班，老師希望我們這幾個(gè)好苗子去參加參加，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
終于，到了培訓(xùn)的這一天，令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，足球教練的助教竟然是我們的班主任——張老師!把我們嚇了一跳，讓我們心驚膽戰(zhàn)的，生怕做得不好被老師罰做，就是懷揣著這份心情，開(kāi)始了我們的第一節(jié)訓(xùn)練課。
一開(kāi)始，老師教我們的是顛球，就是要用自己的腳尖來(lái)踢球，不讓它落下來(lái)，一開(kāi)始，老師要求的是讓我們顛一下，停一下。聽(tīng)老師說(shuō)完，我們立馬奔向足球場(chǎng)，想好好展示一下自己的才能，沒(méi)想到，這看起來(lái)容易的活兒做起來(lái)卻還是很難的，有時(shí)候不小心顛的力量小了，接不到，顛的力量大了，夠不著，就這樣，這偌大的操場(chǎng)里有三四十個(gè)球在上下左右得滾動(dòng)，場(chǎng)面非常壯觀。接下來(lái)老師讓我們用兩腳撥球，讓我們一群人在一塊很小的地方左右兩腳相互撥球，要求是不準(zhǔn)碰球和人，非常的難，我也不敢很快，只是慢慢的帶球走，就這樣，跑跑停停、停停跑跑，直到老師說(shuō)結(jié)束，我們才停下來(lái)，別看我們才運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，但早已是汗流浹背、筋疲力盡，唉!這簡(jiǎn)直比踢球還累呀!休息過(guò)后，老師為了鍛煉我們的帶球過(guò)人的技巧，在操場(chǎng)上擺幾個(gè)標(biāo)志桶，讓我們帶著球圍著標(biāo)志桶，不停的繞，不停繞，及要走速度，球也不能帶丟，那真是把我們繞的那是頭暈眼花、天旋地轉(zhuǎn)哪!
終于，隨著一陣清脆的鈴聲，我們下課了，結(jié)束了這既辛苦又讓我們快樂(lè)的第一堂課!
14、足球與人生_以足球?yàn)轭}的作文800字。
作為一名半職業(yè)化的女足運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于足球的奧秘也算是略知一二，足球是圓的，它需要頭腦去思考，足球是一門(mén)藝術(shù)，它是運(yùn)動(dòng)系中的靈魂之王－－它的觀眾要比其他多得多，它有一種說(shuō)不出的魅力，使它越來(lái)越熾熱化。足球是人生的縮影，它濃縮了人生奮斗的歷程。
足球比賽其實(shí)就是濃縮的人生觀。
足球比賽有失球、有進(jìn)球，人生也有失敗、有成功。失球后不能不思進(jìn)取，進(jìn)球后更不能放松斗志。在生活中也是如此，失敗了不要灰心，要重振旗鼓，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)，爭(zhēng)取下一次能夠成功，成功后也不能驕傲，鞏固戰(zhàn)果，保持優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更大的成功。
足球比賽中進(jìn)球的機(jī)會(huì)很多：角球、任意球、界外球，只要把握住機(jī)會(huì)，就很可能改變整場(chǎng)比賽的比分。人生亦如此，機(jī)遇很多，就在你身邊，只在抓住它，就能為你的人生增添一份光彩。
球場(chǎng)上，機(jī)遇往往就在一秒半秒中出現(xiàn)，臨門(mén)一腳一定要踢好，但往往越在射門(mén)時(shí)越是有人貼身拼搶、鏟球、破壞，所以必須傾盡全力去把握，人生也是如此，機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，與你競(jìng)爭(zhēng)的人不計(jì)其數(shù)，你一定要全力以赴去抓住它。
一名好球員“搶點(diǎn)”意識(shí)一要強(qiáng)，不能等球滾到腳下，要去積極拼搶。在生活中也不應(yīng)該坐等機(jī)遇的到來(lái)，而應(yīng)憑著自己的智慧和勇氣在爭(zhēng)斗中搶奪。中路攻不進(jìn)可以回傳，還可以沿邊路下底傳中。生活也如此，這方面走不通，何不換個(gè)方向，重新再來(lái)。最后一定會(huì)找到適合自己的那條路。
永遠(yuǎn)不要說(shuō)“沒(méi)有希望”了，終場(chǎng)前什么情況都有可能發(fā)生，努力拼搏，別自己吹響終場(chǎng)的哨聲！
足球，它俊逸而飄灑，自然而放松，優(yōu)美而不拖沓，充滿了靈氣，充滿了超凡脫俗的思維……這種感覺(jué)，仿佛耶穌轉(zhuǎn)世的天空，高貴而神圣。
世間有很多美好東西要用心去感覺(jué)，無(wú)論親情、友情或愛(ài)情，就像當(dāng)你真的愛(ài)上足球的時(shí)候，已不把它單單當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)，它會(huì)帶給你很多感覺(jué)，球場(chǎng)上跳動(dòng)的精靈會(huì)讓你身體中許多潛在的激情噴薄而出。球場(chǎng)上有很多東西要去感受，球員的拼搏、球迷的熱情，勾畫(huà)出球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)亮麗的瞬間。
足球，如同貫入生命中的一道道流動(dòng)的音符，時(shí)而激越靈動(dòng)，時(shí)而流暢深情，造就了質(zhì)樸而又勃?jiǎng)拥娜松?/p>
15、我眼中的《新概念》_狀物作文1300字。
我應(yīng)該算是《新概念》最忠實(shí)的讀者之一，自始至終都對(duì)它保持一種和別的作文書(shū)有所不同的感覺(jué)，甚至我把它當(dāng)成朋友，每每不開(kāi)心的時(shí)候，它總會(huì)幫助我，解開(kāi)心中的結(jié)。在我眼里，它永遠(yuǎn)是一個(gè)沉默不語(yǔ)卻又無(wú)比親切的知識(shí)淵深的思想豐溢的“學(xué)者”。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇四
三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但是心里還是挺滿足的。很感謝教練們給市校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周講師在寒風(fēng)下為我們一絲不茍的授課，更謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头?wù)。
通過(guò)三天的培訓(xùn)，我感受到了校園足球正在我國(guó)轟轟烈烈進(jìn)行著。校園足球是發(fā)展正道。全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)是在黨、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開(kāi)展的一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。
三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。
其次是讓我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠(yuǎn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)面努力。
吳講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國(guó)內(nèi)的實(shí)例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的方法。周揚(yáng)指導(dǎo)的實(shí)踐課令我受益匪淺，訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題，同時(shí)狠抓細(xì)節(jié)，周指導(dǎo)的實(shí)踐課很好的詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對(duì)校園足球而言，針對(duì)的是初學(xué)足球的中學(xué)生，基本功和習(xí)慣將對(duì)以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導(dǎo)的實(shí)踐課讓我銘記給學(xué)生訓(xùn)練時(shí)不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來(lái)了魚(yú)，而且交給了我們釣魚(yú)的方法。回想自己這一年來(lái)的訓(xùn)練、實(shí)踐，雖然有點(diǎn)成績(jī)，但確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封，閉門(mén)造車，而要多走出去學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)，不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點(diǎn)改變了很多，視野開(kāi)闊了很多，為以后的教育教學(xué)增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛(ài)的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國(guó)足球貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇五
2、愛(ài)畫(huà)畫(huà)是孩子的天性。兒童繪畫(huà)啟發(fā)孩子用色彩圖畫(huà)表達(dá)真實(shí)情感，進(jìn)行個(gè)性展現(xiàn)，以手指、蠟筆、馬克筆、泥塑、刮、畫(huà)、剪等多種繪畫(huà)形式，引領(lǐng)孩子開(kāi)始驚喜創(chuàng)意之旅。(讓孩子成為創(chuàng)意小畫(huà)家)。
二、教學(xué)特色。
2.課程設(shè)計(jì)豐富，涉及蠟筆畫(huà)、水粉、線描、彩砂畫(huà)、想象畫(huà)、手工等相結(jié)合教學(xué);。
3.課堂教學(xué)重在營(yíng)造歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛，繪畫(huà)之目的重在培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣;。
三、課程設(shè)置。
班級(jí):萌芽班，初級(jí)班，高級(jí)班。
招生對(duì)象:5——17歲孩子。
課時(shí)安排:上午9:00——11:00。
下午15:00——17:00。
學(xué)費(fèi):每月150元(八節(jié)課)報(bào)一學(xué)期500元。
每課時(shí)20元/課。
每位小朋友可免費(fèi)試學(xué)一節(jié)課，歡迎來(lái)試學(xué)!
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇六
xxxx年暑假即將來(lái)臨，2個(gè)月的暑假是充電的好時(shí)機(jī)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持不懈，所以，在暑假里休息好的同時(shí)，還是要努力提升英語(yǔ)水平，為新學(xué)期打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)針對(duì)xx學(xué)生開(kāi)如下班級(jí)：
1、小學(xué)五年級(jí)：新概念語(yǔ)法班和口語(yǔ)班(8次課，16小時(shí)，含音標(biāo)教學(xué)，語(yǔ)法，口語(yǔ)訓(xùn)練，每周1次，周日早上9點(diǎn)半)。
2、小升初(六年級(jí))初中銜接班(共20次課，40小時(shí)，含音標(biāo)教學(xué)、新概念1冊(cè)后半本書(shū)，新初一語(yǔ)法，每周3次，每次2小時(shí))。
3、初一、初二2個(gè)班：
新概念二冊(cè)精英班、劍橋國(guó)際英語(yǔ)口語(yǔ)班(20次課，40小時(shí))。
4、初三升高一銜接班：即新高一(20次課，40小時(shí))。
上課內(nèi)容：高一語(yǔ)法和新概念3冊(cè)課文閱讀(從第1課開(kāi)始)。
5、新高二英語(yǔ)提升班：上新概念3冊(cè)后半本書(shū)和高中語(yǔ)法。(20次課，40小時(shí))。
6、新高三高考英語(yǔ)沖刺班：針對(duì)xxxx年高考特點(diǎn)，從暑假開(kāi)始抓起，按照高考要求提升英語(yǔ)水平。(20次課，40小時(shí))。
7、雅思、托福培訓(xùn)班(另有詳細(xì)介紹)。
8、大學(xué)生口語(yǔ)培訓(xùn)班：40小時(shí)課程，20次課。滿5人開(kāi)班。
9、大一新生英語(yǔ)4級(jí)培訓(xùn)：針對(duì)大一新生提前開(kāi)始4級(jí)基礎(chǔ)培訓(xùn)，提升單詞量和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，爭(zhēng)取早日大學(xué)4級(jí)考試。滿5人開(kāi)班。(40小時(shí)課程，20次課。)。
以上班級(jí)都是10人以下小班授課，現(xiàn)在開(kāi)始接受預(yù)約報(bào)名。
如果以上課程還是不能滿足您個(gè)性話的需求，請(qǐng)和我聯(lián)系。
報(bào)名電話：xxxxxxxxxxxxxxx。
授課老師：xxx老師。
老師介紹：新東方網(wǎng)絡(luò)授課老師，英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)。從事英語(yǔ)培訓(xùn)長(zhǎng)達(dá)以上，對(duì)整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)體系非常熟悉，持有高級(jí)口語(yǔ)證書(shū)和中級(jí)口譯證書(shū)。22歲時(shí)去迪拜工作13個(gè)月，發(fā)音清晰準(zhǔn)確。同時(shí)承接外企的成人口語(yǔ)培訓(xùn)，曾經(jīng)培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)有：慧魚(yú)、托克斯、tpi迪皮埃、艾格魯、克朗斯等單位。
上課地址：江蘇省xx市xx鎮(zhèn)xxx二村(千禧苑小區(qū))xx幢xx室。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇七
各縣(市、區(qū))住建局(建委、建設(shè)局)，市直建筑業(yè)企業(yè)：
經(jīng)市特考小組同意，根據(jù)培訓(xùn)工作安排及報(bào)名情況，定于11月10日起各工種陸續(xù)開(kāi)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、信息采集及提交材料。
報(bào)名人員信息采集時(shí)，需攜帶本人身份證原件，同時(shí)需提交以下材料：
1、《山東省建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核培訓(xùn)申請(qǐng)表》一式兩份;。
2、身份證復(fù)印件;。
3、最高學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件;。
4、由二級(jí)乙等以上醫(yī)院出具的體檢表(近三個(gè)月以內(nèi));。
5、近期同版一寸免冠彩照兩張。
6、理論培訓(xùn)結(jié)束后，凡考勤達(dá)要求，需由單位提供《山東省建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(shū)初次取證考核申請(qǐng)表》。(系統(tǒng)自動(dòng)生成，加蓋單位公章)方可進(jìn)行理論考試。
二、信息采集及理論培訓(xùn)時(shí)間安排。
信息采集及理論培訓(xùn)時(shí)間安排(見(jiàn)附件1)，以企業(yè)為單位報(bào)名的，各有關(guān)單位按照培訓(xùn)安排批次，將人員信息在對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)批次中進(jìn)行填報(bào)，亂報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)者將造成無(wú)法正常培訓(xùn)取得證書(shū);以個(gè)人為單位報(bào)名的，按照信息采集時(shí)間直接到特種作業(yè)培訓(xùn)辦公室進(jìn)行信息采集。
注：報(bào)名及培訓(xùn)期間請(qǐng)本人務(wù)必?cái)y帶有磁的二代身份證。
三、注意事項(xiàng)。
1、培訓(xùn)班為全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每天進(jìn)行4次臉譜考勤，學(xué)員如達(dá)不到規(guī)定課時(shí)，將無(wú)法取得理論考試(科目一)上機(jī)考試資格。
2、理論考試(科目一)合格者，方可進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)及實(shí)操考核(科目二)，具體時(shí)間按照系統(tǒng)自動(dòng)分配小組，上課時(shí)進(jìn)行通知。
3、為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量及班級(jí)秩序，學(xué)員中午不得飲酒，違反一次即取消考試資格。
4、“德州市建筑施工特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核基地”地址：德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑技術(shù)應(yīng)用中心(校內(nèi)最東南端教學(xué)樓，一樓樓梯東側(cè)房間報(bào)名處)。
5、如培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整，信息將及時(shí)在公共郵箱和qq群發(fā)布。
德州市建筑業(yè)協(xié)會(huì)。
20__年10月31日。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇八
一、唱出快樂(lè)，收獲精彩。
二、唱響我們成人的音樂(lè)夢(mèng)想。
三、讓歌聲再造青春穗子歌唱工作室，如日中天唱不停。
四、成人之美，唱響五洲。
五、唱響青春歲月，圓您明星夢(mèng)想。
六、穗”讓成年的你，唱出年輕的歌。
七、隨心唱享，自有歌樂(lè)。
八、穗子歌唱工作室，圓成年人的歌唱夢(mèng)想。
九、穗子歌唱，唱出你的心聲。
十、從今后，人生色彩“穗”你唱出。
十一、邊學(xué)邊玩，輕松暢享。
十二、哥想唱好歌，穗子快教我。
十三、讓你成為朋友心中的歌星。
十四、聽(tīng)不見(jiàn)喧囂，正是歌唱所享。
十五、成人歌唱夢(mèng)想，穗子共同成就。
十六、穗子歌唱，讓你的歌聲不同凡響。
十七、放聲歌唱，響亮未來(lái)。
十八、穗子幫你重拾年少的音樂(lè)夢(mèng)想。
十九、唱響“穗”月的歌成就夢(mèng)想，快樂(lè)歌唱。
二十、成年人的激情歲月，和穗子一起唱響。
二十一、用音符來(lái)點(diǎn)綴歲月的長(zhǎng)歌。
二十二、成人歌唱，成“星”啟航。
二十三、我們還年輕，我們應(yīng)該歌唱生活。
二十四、穗子歌唱工作室，長(zhǎng)咱自己的歌。
二十五、你的夢(mèng)想不要用說(shuō)的，要用唱的。
二十六、圓青春歌唱夢(mèng)想，享幸福音樂(lè)生活。
二十七、最浪漫的事，是你在歌唱。
二十八、走在音樂(lè)的田野上有夢(mèng)想不怕年長(zhǎng)，高聲唱你能成功。
二十九、想唱就唱，你也可以。
三十、用歌聲挽留悄悄溜走的青春。
三十一、大人們自己的唱歌培訓(xùn)班穗子歌唱，一鳴驚人。
三十二、歌不是一個(gè)傳說(shuō)，歌就在身邊。
三十三、相信惠子，相信品牌的'力量。
三十四、穗子，讓你成為優(yōu)秀的歌手。
三十五、成熟的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
三十六、我們陪你唱得響亮我教你唱，唱的響亮。
三十七、穗子，穗子，唱出不一樣的精彩人生。
三十八、穗子唱出你我他，大家看我行不行。
三十九、穗唱天下，我愛(ài)我可以。
四十、惠子歌唱，音樂(lè)你的中年。
四十一、想唱就唱好心情。
四十二、穗子音樂(lè)，你的夢(mèng)想。
四十三、穗子帶來(lái)希望，成就歌唱夢(mèng)想。
四十四、我的音樂(lè)你來(lái)唱，你的歌聲唱四方。
四十五、讓平凡的你，唱出不平凡。
四十六、用你美妙歌聲，帶給身邊每個(gè)人笑臉。
四十七、每個(gè)人都是歌手穗子，讓你的歌聲更嘹喨。
四十八、歌唱美好的生活，就來(lái)穗子歌唱。
四十九、穗”月無(wú)痕，用心歌唱。
五十、穗子歌唱，歌唱人生。
五十一、開(kāi)始就不會(huì)晚聽(tīng)，靈魂在唱想唱您就唱，幫您圓夢(mèng)想。
五十二、穗心唱享，子有歌樂(lè)。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇九
各位新老家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、難忘的寒假/暑假生活，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期！寶寶們，你們都長(zhǎng)高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見(jiàn)到你們哦！新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！20__年x月__日，幼兒園將如期開(kāi)學(xué)，大家作好準(zhǔn)備了嗎?先請(qǐng)新生家長(zhǎng)注意三個(gè)通知：
通知二：中，大班的小朋友正常入園開(kāi)學(xué)！
通知三：再請(qǐng)老生家長(zhǎng)注意啦！開(kāi)學(xué)時(shí)間為x月__日(周二)上午9：00，別忘了來(lái)園時(shí)帶上孩子的被褥哦！__幼稚園的全體員工熱情歡迎大家的到來(lái)！
__幼稚園。
20__年x月x日。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇十
各有關(guān)單位：
根據(jù)《關(guān)于舉辦__年雅思培訓(xùn)班的通知》（海醫(yī)學(xué)〔__〕142號(hào)），結(jié)合英語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)，我處決定面向全校教師和高年級(jí)學(xué)生分別舉辦一期雅思培訓(xùn)班，具體事宜通知如下：
一、辦班規(guī)模。
教師培訓(xùn)班錄取30人，學(xué)生培訓(xùn)班錄取40人，均要求英語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)40分以上；全英班學(xué)生可降低5分錄取。具體擬錄取名單見(jiàn)附件2。
二、授課安排。
（一）教師培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)間。
__年11月8日（周日）上午9：30—11:30。
（二）學(xué)生培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)間。
__年11月9日（周一）晚上19：30—21:30。
（三）其他授課時(shí)間。
__年11月至12月，每周一、周三晚19:30—21:30，周日上午9:30—11:30。具體安排見(jiàn)附件1。
三、參訓(xùn)人員要求。
（一）參加培訓(xùn)的學(xué)員須承諾在__年7月前報(bào)名參加雅思考試，雅思總成績(jī)達(dá)6.5，單科不低于6.0的學(xué)員，學(xué)校將為其報(bào)銷一定比例的考試費(fèi)用。
（二）參加培訓(xùn)的`學(xué)員須承諾參加培訓(xùn)期間不得無(wú)故中斷學(xué)習(xí)（組織需要的除外，需提供佐證材料），違反者一年內(nèi)取消任何外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
（四）培訓(xùn)班由人事處主辦，外語(yǔ)部承辦。由外語(yǔ)部及授課教師負(fù)責(zé)學(xué)員考勤，組建班委會(huì)，由班委協(xié)助開(kāi)展日常管理工作。
聯(lián)系人：陳磊、張開(kāi)震。聯(lián)系電話：__。
人事處。
__年11月6日。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇十一
一、讀破萬(wàn)卷，“憶”如反掌。
二、記憶好方法，學(xué)習(xí)無(wú)壓力。
三、要想記得牢，方法很重要。
四、記得牢考得好，記憶培訓(xùn)少不了。
五、記憶，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
六、內(nèi)容再多記得牢，順利沖刺中高考。
七、讓過(guò)目不忘成為可能。
八、一心一“憶”，方能“憶”如反掌。
九、憶樂(lè)為佳，真憶對(duì)對(duì)記。
十、簽約記憶培訓(xùn)班，知識(shí)量化忘不了。
十一、一對(duì)一記憶，一切都好記。
十二、簽約記憶，贏得未來(lái)。
十三、簽約量化一對(duì)一，中考高考更容易。
十四、快速牢記知識(shí)點(diǎn)，輕松學(xué)習(xí)每一天。
十五、過(guò)目不忘，你也可以做到。
十六、該記住的，都能記得住。
十七、記憶好不好，選擇更重要。
十八、記憶培訓(xùn)，培養(yǎng)記憶超人。
十九、引領(lǐng)記憶，讓你不再為遺忘煩惱。
二十、簽約記憶，千年有約。
二十一、培訓(xùn)記憶，享受學(xué)習(xí)。
二十二、提升記憶力，考試更容易。
二十三、簽約記憶有保證，金榜題名不是夢(mèng)。
二十四、引領(lǐng)進(jìn)入過(guò)目不忘的境地。
二十五、博聞強(qiáng)記，簡(jiǎn)單如一。
二十六、你的記憶之痛，我永遠(yuǎn)都最懂。
二十七、快速記憶，學(xué)習(xí)好進(jìn)步。
二十八、簽約引導(dǎo)一對(duì)一，知識(shí)打包全記憶。
二十九、有了好記憶才有好成績(jī)。
三十、一對(duì)一，簽約海量記憶。
三十一、一對(duì)一系統(tǒng)記憶訓(xùn)練，為海量記憶加保險(xiǎn)。
三十二、書(shū)山題海不用愁，一對(duì)一記憶來(lái)加汕。
三十三、記憶不費(fèi)力成績(jī)皆如意。
三十四、一對(duì)一輔助記憶，讓你比別人記得多一點(diǎn)。
三十五、記有道，知無(wú)窮。
三十六、一對(duì)一引領(lǐng)，授你量化記憶本領(lǐng)。
三十八、一失“憶”成千古恨。
三十九、記住它原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
四十、引領(lǐng)記憶，彰顯魅力。
四十一、記住你，就在這一秒。
四十二、一對(duì)一記得牢，創(chuàng)優(yōu)異看得見(jiàn)。
四十三、科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦超強(qiáng)記憶力，助您馬到成功。
四十四、記憶好方式，簽約記憶，量化記憶。
四十五、一對(duì)一，引領(lǐng)式，創(chuàng)新設(shè)計(jì)效果奇。
四十六、記憶新方法，應(yīng)對(duì)中高考。
四十七、記得牢，學(xué)習(xí)好。
四十八、喚醒沉睡的腦細(xì)胞，不再有記不住的煩惱。
四十九、授人以漁，指引強(qiáng)勢(shì)記憶風(fēng)暴。
五十、好記性是訓(xùn)出來(lái)的。
五十一、就是不“憶”樣。
五十二、記億幾億，隨心所憶。
五十三、記憶培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)成為快樂(lè)的起點(diǎn)。
五十四、一對(duì)一記憶，引領(lǐng)記憶風(fēng)。
五十五、這樣讓記憶綿長(zhǎng)而持久。
五十六、簽約記憶一對(duì)一，牽手名校二一一。
五十七、輕輕松松記憶，快快樂(lè)樂(lè)分享。
五十八、一對(duì)一引領(lǐng)式記憶，想記就記。
五十九、讓知識(shí)與您簽下生死協(xié)定。
六十、學(xué)海無(wú)涯，隨心所“憶”。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇十二
我這周么天都在下面跟我的伙伴們踢足球，我們?cè)鹤右粏卧臉欠亢竺嬗幸粔K空地，我們就在那里踢球。
我們踢足球還分排名呢!我在踢足球里面排第六，這個(gè)數(shù)字很吉利。我們還分類型呢!有遠(yuǎn)射型，有近戰(zhàn)型，還有平衡型。我是平衡型的，還有我們踢足球第一和第二的分別是王雨篷和熊苜言，王雨篷是遠(yuǎn)射型的，熊苜言是近戰(zhàn)型的。遠(yuǎn)射型就是球到他跟前的時(shí)候他一腳就可以踢飛球，近戰(zhàn)型就是適合在與敵人近距離的時(shí)候爆發(fā)直接讓球離開(kāi)敵人，平衡型就是遠(yuǎn)射型和近戰(zhàn)型都比原來(lái)的差，要是遠(yuǎn)射型和近戰(zhàn)型結(jié)合在一起那后果將不堪設(shè)想。
這就是我們踢足球的分類。
暑假足球培訓(xùn)班（模板13篇）篇十三
5.工作人員安排：鄭雅倩負(fù)責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報(bào)，負(fù)責(zé)在定點(diǎn)處宣傳。
注：宣傳力度要足夠，以確保生源。
3.招生對(duì)象：主要為小學(xué)三、四、五、六年級(jí)，初中全體學(xué)生。主要課程為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理，英語(yǔ)。
1.讓口才能力和交流能力較強(qiáng)的負(fù)責(zé)人深度溝通，以便得到家長(zhǎng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班的支持和認(rèn)可;。
2.最好能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認(rèn)可度;。
注：這個(gè)根據(jù)收生情況再具體來(lái)定。原計(jì)劃30人一個(gè)班。教師分配情況待定。
5.對(duì)于一些性格內(nèi)向，和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習(xí)指導(dǎo);。
7.教師之間經(jīng)常開(kāi)展交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí);。