優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，歡迎大家共同學習和交流。

如果我再回小學（實用24篇）篇一

有人想回到天真可愛的幼兒時代；有人想回到朝氣蓬勃的青年時代；有人想回到風度翩翩的中年時代；而我卻想回到小學一年級的時光。（舉例+抒情開頭，感情真摯，引出下文，很好！）。

十一歲的我身材偏瘦，一張瓜子臉，穿著一件紅藍相間的短袖，配有一條黑色的九分短褲，眉清目秀也著實可愛。（肖像描寫，刻畫人物形象生動，很好！）如果時光能倒流，讓我再回到小學一年級的'時代重新開始，我將會努力改掉自己的缺點。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。

缺點之一是不認真學生字，為了敷衍了事出去和小伙伴們玩，機械記憶草草了事，導致現在有許多生字都不會寫。

缺點二是為了應付英語老師每天早上的背誦，不認真學單詞，致使英語會背誦句子、課文而不會寫單詞。如果能讓我回到小學一年級，我將克服自己貪玩的壞習慣認真學習，不辜負父母和老師對我的期望。

正如海林老師的教誨:“寧愿現在十年苦，不愿將來萬般累”！（引用，升華文章主題！）。

如果我再回小學（實用24篇）篇二

春天來了，春天來了，黃色的迎春花開了。春天來了，春天來了，粉紅色的桃花開了。春天來了，春天來了，燕子從南方飛來。春天來了，柳樹發芽了。這讓我想起了何的《詠柳》。碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲掛毯。我不知道是誰剪的好葉子，但是二月的春風就像剪刀。

春天可以說是世間萬物的覺醒。草伸出頭來。是春天的眉毛，是盛開的花朵，是春天的眼睛。

春天，我看到許多人放風箏和去郊游。我想起了高定的《村舍》，草長了，鶯飛二月，吹柳醉春。孩子們放學回來很早，所以他們忙著在東風中放紙風箏。

春天真美，讓我們一起感受春天的美。

如果我再回小學（實用24篇）篇三

起初，或是因為剛搬家。一個人，沒有朋友，只是喜歡坐在門前石凳上聽著耳畔連續傳來的嬉鬧聲，呆呆望著死寂的天空。直到一雙略大的手拉起我稚嫩的小手。你輕輕問我：“我們可以做朋友嗎？”

你那時高挑而且清瘦。在這之后，你拉著我嘗試不同的游戲，我學會怎樣跳上高高的'雙杠，怎么用畫筆畫下最美的畫面。我與你拉鉤鉤說是千年不變的好朋友。我總是你最好的聆聽者，在那滿布星星的天空下，坐在石凳上和你一同開懷地大笑。

在之后，我們開始忙碌于各自的學業，生活。少年開始做雨打芭蕉的夢，為賦新詞強說愁。好似漫漫長途，看不見盡頭，滿目荒涼。

我直到現在也常常趴在窗口望著樓下玩鬧的小孩，一樣稚嫩的笑聲，一樣幼稚的游戲，一樣白色的石凳，不過終不再是我們。

現在的我只想珍惜每一個當下，感恩每一寸過往。但不經意間，我總想讓自己再回到童年。

如果我再回小學（實用24篇）篇四

六年的時光如奔馳的駿馬，一晃而過，一瞬間就消失在了廣闊無垠的時間里。回顧這六年的生活，一件事情讓我感到十分后悔。如果，我能再做一回小學生，我一定會阻攔那件事情的發生。

我以前擁有一個十分強大的閨蜜團，我是團寵。因此，我的公主脾氣越來越大。我們每天在一起上學，一起玩耍，一起學習，一起回家，大家都說我們是手拉手上廁所的好朋友。可是，因為我的任性，我們之間的矛盾產生了。我認為大家都應該圍著我轉，這樣的公主脾氣導致了我們的冷戰。

我的成績遠遠的'超過了她們，因此十分驕傲。可是，突然有一天，她們的成績比我高出了，我十分不服氣。我并沒有反思自己的問題，而是不服氣的生氣地對她們說：“你們肯定是抄的，你們不可能比我考得還高。”等我發泄完，發現她們有點驚訝。等她們回過神來時便趕快討好我，和我說了許多的好話，但我根本不買賬，只是一只耳朵進一只耳朵出，根本沒有記在心上。第二天我還是覺得不服氣，便在背后說她們許多的壞話，說她們是照抄大王。

她們對我笑，我都不搭理，還說她們各種的缺點。終于，她們不耐煩了，要跟我絕交。我也只是說了幾句氣話罷了，便答應了下來。沒有想到不久她們便找到了新的好朋友，我們從那以后就再也沒說過一句話了。哎！如果，我能再做一回小學生，我一定不會這樣做了，我一定會好好的對待她們的，我一定不會再耍公主脾氣了。

那次的事情我太后悔了，我就不應該那樣做的。

如果我再回小學（實用24篇）篇五

有人想回到天真可愛的幼兒時代；有人想回到朝氣蓬勃的青年時代；有人想回到風度翩翩的中年時代；而我卻想回到小學一年級的時光。（舉例+抒情開頭，感情真摯，引出下文，很好！）。

十一歲的我身材偏瘦，一張瓜子臉，穿著一件紅藍相間的短袖，配有一條黑色的九分短褲，眉清目秀也著實可愛。（肖像描寫，刻畫人物形象生動，很好！）如果時光能倒流，讓我再回到小學一年級的時代重新開始，我將會努力改掉自己的缺點。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。

缺點之一是不認真學生字，為了敷衍了事出去和小伙伴們玩，機械記憶草草了事，導致現在有許多生字都不會寫。

缺點二是為了應付英語老師每天早上的背誦，不認真學單詞，致使英語會背誦句子、課文而不會寫單詞。如果能讓我回到小學一年級，我將克服自己貪玩的壞習慣認真學習，不辜負父母和老師對我的期望。

正如海林老師的教誨:“寧愿現在十年苦，不愿將來萬般累”！（引用，升華文章主題！）。

如果讓我再回到一年級小學生，我會加倍珍惜大好時光，用一顆積極進取的心去學習！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）。

如果我再回小學（實用24篇）篇六

六年的小學生活，真的就像一幕幕影幕一樣，不停的在我腦海里回放，悲傷的，快樂的，遺憾的，自豪的……哪個不是一樣？這些事情真的就是如財寶一樣，這是精神的財寶，這也是我們生活的象征。如果，我能再做一回小學生，那么時間將會停留，停留在這美好的光陰中。

那個下午，我第一次競選大隊委，班上只去了兩個人，也就是我還有顧朱顏，當時時錢老師任教我們班，第一次競選沒什么經驗，也不知道需要寫稿子到時候要介紹自己，錢老師就在網上搜了幾段，再加了幾段自己的'特色就比如我，最后是這樣子的：“我叫錢謝謝，謝謝大家。”這樣不僅強調自己的名字，也充分利用了名字里的謝謝二字，給人以深刻的印象。可不是嗎？在評選的時候，我是非常緊張的，雖然聲音很高，盡量壓住稍微有些嘈雜的聲音，但是我感覺到我好像一直在抖，在說到最后一句的時候，也就是上文提及過的，我的緊張頓時不存在了，臺下的人聽了也都笑了起來，我也向他們一笑，這也許給他們留下的印象了吧。

到最后投票的時候，我的票數竟然很高，當時也不認識幾個人，也不知道拉票，完全是他們自己投的，竟然當上了大隊委，當時，當然很開心嘍！自己是大隊委啦！我也要謝謝這個名字呢！

如果，我能再做一回小學生，我愿意把我所有的快樂全部列舉出來，盡量改去我做得不好的地方，盡量做到更好，我現在要做好自己，我愛這些影集，它讓我每天開開心心的，改正了不足之處。

如果我再回小學（實用24篇）篇七

時間猶如浩浩蕩蕩的黃河之水，流向遠方，沒有回頭之日。如果時間能聽我的千呼萬喚，再回來一次，我真想再當一回小學生。

如果我能再做一回小學生，我一定會珍惜時間，制訂一份生活作息表。過去的我，一直都是在別人的催促下做事的，完全沒有按照自己規定的時間來做事。有一次，我睡覺的時候，一覺睡到大天亮，可覺得還沒睡夠，就繼續睡。這時，媽媽走過來說：“一日之計在于晨，太陽都曬屁股了，還不起床。”我說：“哎呀！還沒睡夠呢！”于是，媽媽火冒三丈：“還不起來，快點！”我只好乖乖起來了。現在呢，即使媽媽叫，我也會繼續賴床。如果我能再做一回小學生，我一定要珍惜時間，什么時候要干什么，就自覺地干，不會總讓別人催促，才會干。

如果我能再做一回小學生，我一定會養成仔細的'好習慣。我這個人呢，最大的特點就是粗心。在語文考試中，我把“今天”會寫成“令天”，把“大娘”會寫成“大狼”；在數學考試中，我會把“3”寫成“8”；乘法算成除法；英語考試中，我會把“two”寫成“too”把“clock”寫成“colck”。就是因為粗心，每一次考試都與第一名失之交臂。這不但成了我抬不起頭的憑證，也成了同學們課余生活的笑柄。如果我能再做一回小學生，我一定改掉粗心的壞習慣。

如果我能再做一回小學生，我一定會博覽群書。每當寫作文的時候，我困惑、迷茫，這是為什么？因為我小時候貪玩，不愛看書。沒有積累豐富的詞句。如果我能再做一回小學生，我一定會博覽群書，日積月累。

如果我能再做一回小學生，我一定會珍惜來之不易的友情。記得有一次上體育課，我急急匆匆地向操場跑去。一不小心把同桌滿滿一杯水打翻了濺到到他的衣服上。我為了面子，和他吵了起來。從此以后，我走我的陽關道，他過他的獨木橋。唉！就是為了面子，我失去了一位好友。到后來，還是他主動給我道歉了。這本來就是我的錯，卻讓他先道歉。事后，我知道了做錯事后要放下面子，勇敢地承認錯誤。

幻想不會變成現實，一切都沒有如果。而我現在能做的只有把握好今天，期待燦爛的明天，留著美麗的昨天！

如果我再回小學（實用24篇）篇八

如果我們再當一回小學生，我會認真學習，俗話說得好，教師是辛勤的園丁，而我們同學呢，就是一株芳草，由老師們來栽培。

如果能再當一回小學生，我，會和同學們朝夕相處，畢竟我們都是相處了六年的小學時光，因此要解散我們都十分的依依不舍，在6月1號我們個寫下了紀念冊，雖然紀念冊不是很貴，但是我們都十分的寶貴，他因為這是我們六年小學生活的記憶，我希望我能再當一回學生，從1到6年級，這些時間中我會認真的學習和同學們朝夕相處，希望把這個家庭能延長一點就一點，并且我還希望早一點認識金老師，畢竟金老師帶給了我們許多的快樂，尤其是那次00后的電影，那一次電影活動的票，我依然保存在家里，想把那一刻的快樂時光，永遠的保存起來。

我還想再當一回小學生，因為當小學生可以讓我感覺更溫馨，我們一到六年級這整個家庭應感動了，我，我們都有十分深厚的感情，想到期間又和母校老師和同學分離，我真的有些依依不舍剛入學，我們還是一群天真爛漫是老師布置辛勞的工作。把我們培養成博才多學的少年，我們在課堂上努力發言常常為了一個問題，真的面紅耳赤還記得綠茵場上留下我們拼搏的汗水，每年運動會我們班的全體同學團結一心取得了一個又一個的成績，六年的時光，讓我們十分的懷念，我們已經成為形影不離的好朋友，在臨別之際，我祝每位同學前程似錦。

多年一晃而過時光系列真是光陰似箭六年中，我們一起學習一起游戲，寫下了深厚的'感情，我們輕松首都如今，當年的雛鷹已遇見豐滿，哥哥嶄露頭角，有的能說會道說起話來滔滔不絕，有的練得一手好字，可說是入木三分，有的擅長寫作出口成章六年，我們在一起拼搏在一起學習養成了各個技能，但是在這些過程中，我們都有一些悲歡也有離合。

因此我十分的想再當一回小學生再看看我們班的同學心里十分的不情愿不想分離。

如果我再回小學（實用24篇）篇九

今天我在少年宮學武術，學了一個新的套路。

這個新的套路分為三個板塊，：第一個板塊就是我們以前學的拳掌鉤組合起來的一個套路，；第二個板塊是我們今天新學的'一個內容，跪步和虎抓，還有金雞獨立。第三個板塊是金雞獨立。在金雞獨立中，老師要求我們頭要直，眼睛始終看著前方，這樣可以穩定身子。

如果我再回小學（實用24篇）篇十

體育課上，同學們在操場上舉行了拔河比賽。我們先選了人數、體重都相等的兩個隊伍。

隨著一聲哨響，比賽開始了。只見參加比賽的隊員們身體向后傾向，緊緊地咬著牙，皺著眉頭，臉脹得通紅通紅，使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學們手舞足蹈，大聲地為參加比賽的隊員喊：加油加油。嗓子都喊啞了。

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。

如果我再回小學（實用24篇）篇十一

夏天的一個中午，學校的走廊上放著一個金光閃閃的花盆，花盆中間種著一朵粉紅色的月季花。月季花它彎著腰，低著頭，渴壞了。小明正玩的開心呢！突然，小明發現了這朵粉紅色的月季花。

小明心想，這月季花一定是渴壞了。小明想到這里，他就急忙去拿了一個紅色的水壺，到洗手間去接了滿滿一壺水，走上前來給月季花下了一場“及時雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了頭。好像在說：“謝謝你了，小明”小明高興極了。

如果我再回小學（實用24篇）篇十二

今天我寫完作業和爸爸媽媽一起走著去大兜路歷史街。

媽媽說天氣好人也多，我們走著餓了先找了家飯店吃飯，吃飯的外面路上有好多大樹啊！上菜好慢我跟爸爸一起去外面玩了，發現一棵大樹根部有一個樹洞，我用樹枝掏了掏發現里面都是爛樹葉，于是我一顆一顆樹找過去居然連著4棵樹都有樹洞哦，有大有小形狀也不一樣，我問爸爸為什么會出現樹洞啊，爸爸回答說是樹生病了爛掉就有樹洞了，有大洞還能活著大樹真厲害啊！

如果我再回小學（實用24篇）篇十三

遙看千年古國，游走在歷史的長河，聆聽著盛唐夜唱：我，隨歲月流淌，回到唐朝！

這里，有數不盡的人間滄桑；這里，有說不完的雄才大略；這里，有道不盡的悲歡離合……。

十四兩銀子，貴就貴在了扇子上。這扇子做的倒也漂亮——金玉絲絨攢成墜，青色玉紗鋪扇面，上好的檀香千千古。而輕輕展開，就好似那仙蝶空中來，搖開萬樹千花香！“多少兩銀子？”我不禁被這扇子迷住了，問道。“嘿，姑娘，不知您是否看上這把扇子了？”“對啊”沒想到那小二神色一頓，忙說道“這……這我得回去問問家主”不一會，那家主來了，說道“姑娘可是老夫的有緣人，不知可否請屋里舊敘？”我聽后疑惑地說道“嗯……！”進去后，那人又說“這扇子，本是非賣品，因為這是我娘親唯一留下來的東西，只因小女如今病重，只好將家底當了出去，四十九兩，您看成不？”我聽后，說“行！”買完東西后，第一件事當然是吃了！

“小二，來碗面。”我一揮手，有些霸道的說，沒想到小二卻抱歉的對我說“對不起，客官，要不重點一個？今日面沒了。”“啊？沒了？那就……那就來盤千層糕吧！”我道。小二一喜，“好，馬上來”馬上端上了一盤二兩的千層糕。

吃飽喝足了，該去皇宮坐坐了。

我來到了皇宮，看到了金碧輝煌的宮殿。這時已經入夜，我來到御花園，這時的荷花在風的吹動下散發著迷人的香味。隨著石路，我一邊走，一邊看，御花園里的花朵非常多，也非常迷人。我最喜歡的花還是郁金香——郁金香的顏色一般是金色的，可是，御花園里的郁金香卻是艷紅色的。這一片，那一片的花非常有規律的生長著。而它們，在白天美麗大方，是花中之王，在晚上，卻又是妖嬈嫵媚。它們的香味還有助于人們的睡眠呢。

御花園，對于我們來說，倒是一幅美麗的圖畫——夜晚，聞著荷花迷人的香，看著郁金香妖嬈的美，聽著流水與知了的交響曲，讓你感覺像是進了仙境一般。

突然……遠處傳來悠悠笛聲，可令我不解的是：為何這笛聲乍一聽，很優美，給人很舒服的感覺，可細細聽到，卻是一種悠遠悲傷的感覺！我順著笛音遠去……只見，還未到跟前，卻只聽他道“玲瓏骰子安紅豆……”我不禁脫口而出“入骨相思君知否？”他發現了我，冷聲問道“何人！？”糟了，我暗自拍了拍自己的頭。我訕笑這從草叢中走了出去。“來干什么”我還遲鈍這“我？”那人慍怒“不然？還有人嗎？”我說道：“嗯……我，我是順著那笛音來的！”“哦？”那人挑眉。經過一番交談，我明白了，他是三皇子，只因不受父母寵愛而日夜來這里獨自吹笛，而在我的勸說下，漸漸地，他也改掉了孤僻的的性格，變得開朗，他父皇母后也越來越喜歡他了！

唐朝！埋葬了千年的情感，唐朝，一個文化兼容并蓄的朝代，唐朝，你的美，你的神秘，我還要去深刻的發現，探討！

如果我再回小學（實用24篇）篇十四

早晨起來，我在街上走著走著，看到了一張海報，上面說我們可以去唐朝，是坐著時光穿梭機去的，于是我立刻報了名。

第二天我們還在那里集合，穿著古代衣服，走上了時光穿梭機。“歡迎你乘坐本次時光列車，你可以按下你想去朝代的按鈕，你是選擇唐、宋、元、明、清，還是五代十國、隋、周？”不知什么時候，我手上多了一個計算機，我就按了“唐”這個按鈕，剎那間我就來到了唐朝。

來到了皇帝的臥室，皇帝已經奄奄一息了，我十分驚訝，機器人解釋道：“這時的唐朝正在遭受瘟疫襲擊，皇帝不是不想治理國家，而是心有余而力不足啊！因為他自己也被感染了，這段歷史上沒有記載。”

接下來我們到了五代十國，看看周興嗣是怎樣編寫《千字文》的。我們來到周興嗣編寫書的屋子，只見他白發蒼蒼，一米高的紙很快就用完了。我真想和他說說話，可又怕影響他的進程。哎！

我懷著惆悵的心情，踏上了時光機，時光荏苒日月如梭，我又回到了現代。在經歷了穿越唐朝和五代十國這段時光，我覺得應該珍惜現在的生活。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為一名紅領巾，要奮發圖強，努力學習。

如果我再回小學（實用24篇）篇十五

雖然我的奶奶得到了應有的賠償，但是她卻欲哭無淚。我的心里如刀絞，我為奶奶打抱不平，可是又能如何呢？現在的法律是無人能敵。

奶奶因為爺爺的過世，完全變了一個人。在日常生活中，奶奶總會說：“你爺爺是一個大好人，蒼天無眼……”說完，又是一串眼淚。我也有時會想起爺爺，但我卻總是在一個別人看不見的地方，因為我再也不想看見奶奶的眼淚了，這樣會使我更加傷心。

我是多想回到從前啊！爺爺，你的孫女兒想你了！

老師點評：習作把對爺爺的懷念之情表達得淋漓盡致，很有感染力。

如果我再回小學（實用24篇）篇十六

入學了！金色的未來像一個個金色的肥皂，使我既想體會她的美麗，又怕用力過猛而把它弄破了。如果我能再做一回小學生的話，我要認真做好每一件事，使自己微薄的力量發揮出最大的作用。

二年級則像一架鋼琴，黑白相間的琴鍵，又黑又亮的外殼，都好像在等待著我們這些“音樂家“來彈出最美麗的曲子。而我，則要一個音符一個音符地慢慢彈，彈完了，還要回過頭來細細品味一下“1、2、3、4……”這些音符的含義。以此來提高自身的境界，記下生活中五彩繽紛的一筆。

三、四年級則是小學生活中的一個小小的轉折點。這個時候，我一定要認真地選擇一條適合自己的道路，以免誤入歧途。當然，這條路上一定會有荊棘和坎坷，但是，只要我能勇敢地面對，迎接我的一定是芬芳撲鼻的玫瑰花叢。

轉眼間，我迎來了在學校的第五個年頭。走在道路上的我，已經變得成熟了。如果一、二、三和四年級是春夏的話，那么，五、六年級就是秋冬了。在這北風呼嘯，大雪紛飛的日子里，我要做一顆不畏嚴寒的青松，與無情的風雪做斗爭。

馬上就要離開小學了，我從一個無知，幼稚的小女孩變成一位成熟的少女了。轉眼間，我就要去參加畢業考試了，但我并不害怕，因為我相信：既然我接受了上天給我的黃連，在不久的將來，上天一定會賜給我一塊甜蜜的糖。

如果我再回小學（實用24篇）篇十七

透過窗望著市井街頭那些形形色色忙于奔波的人們，我陷入了迷茫。它在21世紀似乎已經不是個新鮮名詞。它僅僅是一個虛擬的東西，而我卻離不開它已經5天了。我總是把自己悶在這間小小的屋子里，守著這個形影不離的“朋友”。聊天，玩網游，逛bbs……似乎這個虛擬的東西用一種透明，看不到的物體把我和現實世界隔開了。12歲，這應該是正和同學在草地奔跑，一起打鬧的年紀。而現在這臺機器卻成了我唯一的玩伴……一個暑假，原本關系很好的同學們似乎都遠離了我，我也不再和他們聯系。因為“網”，使我失去了純潔，珍貴的友誼。不知道我現在還能不能被人叫做“小孩子”。早晨5點，起床，刷牙洗臉，吃早飯。接下來，我就會到那間炎熱的小屋子里直到黃昏。這一切似乎沒辦法控制，成了習慣動作。偶爾我會聽到窗外小伙伴的嬉戲聲，我知道，那里曾經也有我的一個位置。但現在不同了......

我試著從那張“網”上下來，試著打開那些蒙著灰塵被我遺棄的名著，試著和朋友們一起逛街，聊八卦。但一切不會和從前一樣了。現在我才知道，那張網上粘著隱形的強力膠，即使掙脫下來也會留下痕跡......

如果再回到從前，所有一切重演，我是否會明白生活重點？

如果我再回小學（實用24篇）篇十八

六一兒童節就要到了，雖然我們不再年輕，但是我們依然能夠持續一顆童心，讓快樂常在！在這個快樂的節日里，讓我們展開想象的翅膀，穿越時空，回到從前，追尋快樂，了卻自我未遂的心愿！

【感悟精選（4）】。

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如果我再回小學（實用24篇）篇十九

12月21日，是一個讓我無比激動的日子！那天我和妙妙又回到了我們最愛的幼兒園---常青幼兒園。

這一天是幼兒園成立四十周年的日子，前不久媽媽告訴我們幼兒園邀請我們回“家”，我們將在慶祝典禮上獻上我們寫的書法作品，我們無比開心！真希望時間能過得再快點，讓回園的日子快點到來。我和妙妙已經離開幼兒園四年了，真想她啊！

12月21日一大早，媽媽就帶著我們去小k阿姨家化妝，我想：我們一定要打扮得美美的，以最美麗的樣子送上我們最用心的禮物。

（妙妙）。

早上8：30我們來到幼兒園，一進門就看到了我們的陳媽（陳媽是我和琪琪大班的老師，自從我們從幼兒園畢業了，我和琪琪就叫陳老師為陳媽）。陳媽看到我們就喊：“大琪、小妙來啦！”我們雖然四年沒有回幼兒園了，但眼前的一切一點都不陌生，我感覺我們像小時候那樣媽媽給我們送到幼兒園，老師在門口迎接我們。“琪琪、妙妙歡迎你們！”聽到這動聽的聲音不用想，那一定是我們的園長媽媽。園長媽媽伸出雙手把我們擁在懷里，我記得我們小的時候園長媽媽摟我們的時候還要彎下腰、低下頭。而現在我們的個子長高了，再與園長媽媽抱在一起，我依然覺得園長媽媽還是把我們當成她的寶貝。

（琪妙）。

在慶典上，我們分別寫了書法作品送給幼兒園----“以愛之名”“常幼長情”

“以愛之名”----開始上幼兒園的.時候我并不是很喜歡去，總是哭。我記得每天媽媽把我送到班里，草莓老師都要抱我很長時間才能讓我平靜下來好好吃飯。中午我哭著找媽媽，也是草莓老師抱著我哄我入睡。慢慢的，我習慣了幼兒園并喜歡上了幼兒園！現在想起來，都是老師們的愛一點一點的讓我從心里覺得幼兒園是安全的，美好的。

“常幼長情”----離開幼兒園以后，我從來沒有忘記這里，幼兒園的老師、幼兒園的自制玩具、幼兒園的花花草草和小動物都一直在我心里。直到那天媽媽告訴我園長媽媽邀請我們再回幼兒園參加建園四十年的慶典，我就想，雖然我離開幼兒園四年了，但幼兒園也沒有把我忘記，我和幼兒園還是那么相親相愛！

四年前，我們離開幼兒園的時候寫下了“入園四載，師恩難忘”；四年后，我們又寫下了“以愛之后，常幼長情”。以后，我們還會回到幼兒園，她是我們心里溫暖的家。

如果我再回小學（實用24篇）篇二十

每當我走在路邊，總會有幾只白色塑料袋被微風吹著匆匆飄過；每當我嬉戲在河岸，總會被一只只醒目的塑料瓶吸引走目光；每當我懷著孩童的一腔天真熱血，在田野間無所顧忌的奔跑，總會踢到幾個被人廢棄在土地上的農藥瓶。

爺爺跟我說過，他的童年是在饑餓、貧窮和快樂中度過的。

爺爺說，那時的天總是很藍，那時的水總是很清，那時的土地也總是散發著生命的氣息。沒有堆積的垃圾，沒有惱人的霧霾，只有溫暖的陽光和清新的雨露。他們可以在池塘里游泳、玩耍、洗澡；他們可以在粗大樹枝上仰望藍天——或者星空；他們可以張開雙臂躺在田野間，感受大地的氣息。

我也想爬上粗大的樹枝，像一只雄鷹停歇在懸崖邊上，遙望自己將要去到的地方。但是，充滿陰霾的空氣會阻擋我爬樹的腳步。

我也想躺在偌大的田野上，像一株綠色植物一樣，吸取著地之精華。但是，被農藥覆蓋的土地已沒有了往日的活力。

但記得小時候，每到夏天，我家竹林里就會有螢火蟲出沒。那一只只亮著淡綠色熒光的小飛蟲成了我的最愛。當我走到它們中間，與它們一起翩翩起舞時，我便會有一種美妙且無法言喻的感覺，它們像小仙子一樣陪我度過一個又一個煩悶的夏夜。

直到那一天，它們不見了。我找不到它們，我多么傷心啊。

隨著科學技術的迅速發展，這個我們賴以生存的地球家園已千瘡百孔。每一次地震都是地球母親心臟的撼動，每一次海嘯都是她血液的泄流，每一次臺風都是她呼吸的加快。自然環境早已在一點點地被人類的貪婪所污染——僅有的淡水被工業廢水玷污，僅有的土地被垃圾農藥占用，僅有的空氣被灰塵包圍，僅有的森林被人們砍伐，僅有的動物被黑心商家捕殺。這一切的一切都是由人類造成，都是由我們這些罪惡的人類造成的啊！

保護環境已刻不容緩！

為了道路的潔凈，為了土地的肥沃，為了生命的延續，請保護地球的環境，不要讓她受傷，更不要讓自己受傷。

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如果我再回小學（實用24篇）篇二十一

筆尖掃過紙上殘留的些許頹然，上一刻的想念自覺延伸到下一刻。沒有你陪伴的日子讓我分外煎熬。你過得好不好我，想你了。

此時此刻，好想立刻沖進洶涌的人潮，然后順勢撞入你溫熱的胸膛，像從前一樣，讓你，修長的手指溫柔環抱。課桌上冒著冷氣的冰淇淋不再甜蜜，角落里小小的玩偶也失去了能吸引我目光的本事。想有骨氣地忍住不去勾勒你的輪廓，我卻始終做不到。你看，你抽走了我靈魂中至純至真的部分，伴你遠去。空留我一個人，一個人珍藏破碎的回憶。

是的，我一個人。

不知不覺駐足于街邊的破舊書攤，黑褐色的貓懶洋洋地靠在一邊，乜斜我一眼落魄，悠然曬太陽。光與暗的界限如此分明，想必連貓都瞧不起我的失魂落魄吧。那時，你是最喜貓的，你走后，曾被你日日喂養的流浪貓也消失不見。它是追隨你一路離開了么？連最終一個睹物思人的機會也不曾留下。

時近正午，那光愈發強烈，把我逼退到暗處。陽光是不喜我的，因為……你離開了。在決定遺忘你的日日夜夜里，我縮在電腦旁一遍又一遍地看《失戀33天》。很久的劇了。從前，因為你在，我天真地以為我不需要了解失去的痛苦。而今，黃小仙還有王小賤，我什么也沒有。

記憶就像個愛玩捉迷藏的小孩，有時候躲在你看不到的地方，有時候又出其不意地跑到你面前，讓你無可奈何。太想你的時候，總是會產生與你有關的幻覺——哪里都是你，但又哪里都沒有你。

你陪我走了一段長長的路。在岔路口，你向左……我向右……原先我們的目標點并不是一個。

如果我再回小學（實用24篇）篇二十二

和小學同學約好了去小學看看，站在門口的時候，有些開心、激動、酸甜苦辣，復雜的心情無從說起。

再次踏入這片熟悉的校土，我環顧四周，操場、教學樓、體育館、籃球架、還有那教學樓的正門，一切都是那么熟悉......畢業之后，每當路過這座校園，我是多么地愿意沖進去，回到那操場，回到那間教室和同學們嬉戲、聽老師講課，卻又發現我早已回不到這里了。近在咫尺，卻又咫尺天涯......

久違了，小學。

走過寂靜的樓道，走上五樓，來到了我們六一班的教室。我和同學們在班門口遇見，心里不由得產生一絲懷念。終于可以再次踏進這熟悉的教室，那是我們一起度過小學生活的地方。然而我又慢慢地發現，盡管今天能和小學同學站在教室門口，卻不再是三年前的我們了。

教室里的一排排桌椅已經換成了新的，黑板、粉筆、書架、老師坐的桌子……出現在眼前。一切仿佛還是三年前，卻再也不是了。教室里再也看不到同學們在學習、嬉戲，再也看不到老師在黑板前講課的身影。伸出手，想抓住記憶中朋友的手，摸到的，只是空氣。

走到老師坐的桌子前，一摞作業本擺在桌上。多么熟悉的一幕！那一本本作業，上面的自己那樣稚嫩，有一種唯美的意境。我們的作業本，早已隨著時光漸行漸遠。

如煙的往事，一幕幕像放電影一樣，依稀出現在眼前。環顧四周，教室里的一切都充滿情深意境的交錯。

再見了，我們的教室。

我們下樓來到電子琴教室，一架架電子琴還是那樣光亮。幾年前，我們就經常在這兒上音樂課。早晨，在這間教室里時不時傳出動聽的琴聲。我指尖在黑白琴鍵上跳躍著，琴聲便回蕩在整個教室中，回蕩在每一個人的心里。

再也聽不到那美妙的旋律了。

夕陽西下，太陽灑下的最后一縷陽光仍然刺痛了我的眼，去指引我追憶那一去不回的時光。

這么快就要離開電子琴教室了，我只好依依不舍地離開了教室。

時間過得真快，我們該回家了，我不禁依依不舍。

離開這個熟悉的校園三年了，我已是初三的學生。而在心中的某個角落，依舊藏著一種無法忘懷、時而讓我懷念的校園。從離開小學，來到一個陌生的環境的那一刻，我就發現一切都變了，我無法相信，六年的'小學生活明明那么長，卻在不知不覺中就這樣結束，沒過多久就這樣結束。我曾幻想，現在的生活還是小學生活，而幻想過后，我深知，已經不是了。

多年的小學生活，難以割舍的是同窗友誼；承載了我們記憶的地方，解不開的是學校的情結。

夜幕降臨，華燈初上，夜色給校園蒙上了一層寂靜。我該回家了，卻又久久舍不得離去。下次，還不知道何時能回來看看，剛剛來到校園，轉眼間又要離開。

我只能在心中默念：再見了，小學。

我依依不舍地離開，時不時又回頭看看，直到校園在拐角處消失在我的視線里。

畢業，是一個離別的季節。在我們已經畢業后，再次回到曾經的母校，似乎一切都幕幕在歷，帶著不舍與希望，我們再次走上了求學之路。

如果我再回小學（實用24篇）篇二十三

如果時間可以倒流的話，那么可有多好呀。可以使心中的陰影消失不見，又可以使曾經因為受傷而流出的血液不在白白流失，使頭上的疤痕長出頭發，避免這些對我記憶深刻的災害，使他們不再發生。

在我幼兒園的時候我天天在我爸爸媽媽上班的公司里玩耍，于是總是在太空漫步上玩各種耍酷的姿勢，正所謂遭雷劈，于是在我皮的時候就摔了，然后踏板往我頭上一砸，于是我頭就出血了，至于具體就讓我慢慢到來。

那是一天幼兒園放學，爸爸媽媽把我接回公司后各司其職，我就和我朋友一起玩，因為我在公司永遠會玩太空漫步這個項目，于是我和我的小伙伴們一起玩。可能是我玩的太開心了，于是我想了一個好玩的點子，就是坐在踏板玩。結果我因為速度太快了，使我由于慣性一倒后我就摔到地上了，本以為沒事了結果踏板絲毫不留情的給了我一擊，于是我捂著頭，然后一看出血了，我當時就差一點就暈倒在地上了。后來爸爸媽媽帶我去檢查，差一點就要打破傷風針了，還留下了后遺癥，傷口不長頭發了。

如果回到當時，我絕對不在坐在踏板上了，然后我的人生就改變了許多，那些傷口就會把頭發給長了回來，然后也不會總是有股暈血的這一種折磨，因為就是這樣使我有時候打不起精氣來。

可是因為時間是不會再一次重來的，人生也是，所以我們每一個人都應該掌握時光，使過去不會浪費，我們也應該過好每一天。

如果我再回小學（實用24篇）篇二十四

如果再回到從前，愛是與你相連，除了長長的嘆了一口氣之外，還會感到心在撲通撲通直跳。想把長長的回憶，傾訴給大家，但又不明白從何提起，在這夜深人盡之時，獨自徘徊在q游論壇里，雖然說這是一項工作，可腦子里仍然充滿著孤獨的懈氣。一次次沉重的打擊，難以理解的我是那么的心痛……從此心難道就這樣放開了？不再相連了嗎…。

如果再回到從前，愛是與你擁擠，收回長長的嘆息之時，還是覺得充滿著壓抑，想忘卻這段以前有過悲歡離合的感情，但自我卻做不到，覺得自我好軟弱、好無能。居然放不下游戲升級，男兒大丈夫就應以事業為重，不就應沉迷于網絡之中，可這是事實，改變不了。工作日夜操勞真是難為了自我的身體，再次對身體說聲：對不起！因為有愛那里，所以才對不起你（身體），其實我也愛你的（身體），可愛她比愛你愛的更深！所以愛才會與你擁擠…。

如果再回到從前，網事與你相連，每個人來到這個虛擬的世界里，都會有一個目的，卻又不是同一個，有的是為了玩游戲、有的是為了消磨時光、有的是為了工作、還有的是為了愛。而我…。而我卻是為了一段值得回憶的感情，它會與我緊緊連在一齊，我不明白為什么這么久以來還是忘卻不了它，想忘卻…但心告訴我：“你不能…你是仍然沒有離開它，你只會選取逃避，其實我也期望你忘卻，能夠減少你想念的痛，但你就是做不到，還在欺騙自我，隱瞞真相”如此的事與愿違，罪過…。罪過…。。

如果回不到從前，朋友，我還是與你相連。楓葉雖然被吹散了，但是枝頭還在，雖然沒有和你說話，但是樹枝還在，它不會走，它不會忘記你，風繼續吹吧！枝頭不會離開的，所以你別在意！你依然是我最好的朋友。我期望你能來頂這個帖子《這一段話是寫給好朋友的》。

如果還是回不到從前，我將執迷不悟。可現實是殘酷的，有一首歌叫：《真愛你的云》，我好喜歡，自從有了它，我覺得自豪，只有它每一天陪伴著我，它彌補了我心靈的創傷，在那里我能夠稍微敘點歌詞，有機會大家能夠下載聽一聽：天是透明的，因為雨慢慢的停了，因為風輕輕吹著，所以我想念你了，心是透明的，因為我不想隱藏了，因為決定愛你了，所以你別在懷疑了。girl，。真愛你了，有你就無求了，若今后有選取，我仍是專一的，若今后要選取，你仍是唯一的！…。。

夜更寧靜了，所想的也發泄完了，只期望你能夠明白，我的愛不會給錯；也該休息的時候了…。我想我會夢見回到從前的…。。一齊歡笑、談心…。。一切的一切…。

【感悟精選（5）】。