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記一次有意義的足球賽(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆塵

優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇一

星期四那天,我們學(xué)校的操場上加油聲、歡呼聲此起彼伏。我們正在舉行第三屆足球比賽。

現(xiàn)在上場的是我們六年級(jí)的球員。雙方排成“一”字形,列隊(duì)進(jìn)到賽場。他們先向觀眾鞠躬,然后跟隊(duì)友握手。接著雙方隊(duì)長出列,以石頭、剪刀、布的游戲選場地。我方在北球場,六(2)班在南球場。

比賽開始了,我方先發(fā)球。鄒新春用力把球踢出去,球員們爭先恐后地向球跑去。對(duì)方隊(duì)長張楊峰搶到球后,把球帶到我們的球門前,往球門里踢去。我們的心都提起來了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,守門員楊成峻像猛虎下山一般,朝球一撲,抱住了球。“耶!”我們歡呼起來。

楊成峻拿著球,看了看,把球踢給我們班的鄒新春。鄒新春帶著球向南球場跑,對(duì)方趕緊回到自己球門前防守。鄒新春用力一踢,球飛了起來,直接進(jìn)了球門。“漂亮!”不知是誰喊了一聲,大家熱烈地鼓起掌來。

對(duì)方守門員李習(xí)文把球抱了起來,用力扔了出去,六(2)班的張洋峰飛快沖上去搶球。六(2)班的同學(xué)大聲喊:“六(2)班——加油!”我們也不甘示弱,喊起了:“六(1)——班加油”。

比賽越來越激烈,球一會(huì)兒在我們班隊(duì)員的腳下滾,一會(huì)兒又被六(2)班的.隊(duì)員搶走。終于,球被我們的劉天宇鏟過來了,龔子軒趕緊去接應(yīng)。劉天宇就把球傳給了他。龔子軒繞開對(duì)方的張洋峰,躲開了余錦倫,射門,可惜,球砸到了球門,沒進(jìn)。

下半場,我們班進(jìn)了4球,最后以8:2取得了勝利。

這場球賽可真精彩。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇二

星期四上午體育課時(shí),小明同學(xué)帶了足球,大家決定來進(jìn)行一場足球比賽,七人一隊(duì)。經(jīng)過“黑白”分出隊(duì)友,我隊(duì)分別是丁一鼎、趙宇昂、孫方碩、褚紅雨、劉卜溪、汪昊洋和我。比賽前,趙宇昂連聲抱怨,說我隊(duì)太賴,幾乎沒一個(gè)技術(shù)高的。哎!那有什么辦法,只能硬著頭皮參戰(zhàn)了。

比賽開始了,對(duì)方球員先發(fā)球。韓方賀帶著球沖向前方,結(jié)果被我方攔住。小孫沖上去了,對(duì)方幾個(gè)球員跑過來搶球,球被猛一踢出界了。對(duì)方一發(fā)球就被小趙截到,他帶著球飛快地跑道球門禁區(qū),一抬腳正好射到球門桿上。哎!太可惜了。

就這樣比賽進(jìn)行了十多分鐘,依然結(jié)果是0:0。后來機(jī)會(huì)來了!趙宇昂帶著球被對(duì)方幾個(gè)球員攔著,無法射門,便轉(zhuǎn)給了我,我想都沒想,猛地飛起一腳,球像離弦的`箭一樣射進(jìn)了球門!時(shí)間仿佛凝固在這一瞬間。大家歡呼雀躍:“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”我激動(dòng)得蹦得老高。

下課鈴響了,我們隊(duì)最終以1:0取得了勝利。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇三

今天陽光明媚、風(fēng)和日麗,下午大課間的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場精彩而又激烈的足球聯(lián)賽。對(duì)陣班級(jí)是三年級(jí)六班對(duì)戰(zhàn)三年級(jí)九班。

當(dāng)我們走到操場上的時(shí)候,操場周圍已經(jīng)圍滿了觀看的同學(xué)。參加比賽的隊(duì)員們各個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。隨著體育老師的哨聲想起,比賽開始了!

首先由六班發(fā)球,只見一名隊(duì)員將球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友拿到球后快速帶球向前沖去,可惜被九班的隊(duì)員中途攔下了。大家在場上你拼我搶,有的來回奔跑,有的在門前阻攔對(duì)方的進(jìn)攻,還有的負(fù)責(zé)鏟球、傳球。比賽非常激烈,但上半場雙方都沒有進(jìn)球。

中場休息的時(shí)候,兩個(gè)班的啦啦隊(duì)進(jìn)行了美麗的.啦啦操表演。

下半場開始后,六班的一名隊(duì)員接到隊(duì)友傳球后,轉(zhuǎn)身射門,九班的守門員沒有防住,球進(jìn)了!周圍的觀戰(zhàn)同學(xué)都高興地歡呼起來。九班也不甘示弱,隨著隊(duì)員們的緊密配合,九班終于在比賽結(jié)束前追回了一分,比分變成了一比一平。這時(shí),我們都很好奇接下來會(huì)怎么辦?只見沙主任宣布進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)。于是隊(duì)員們分成兩隊(duì),依次進(jìn)行射門,誰進(jìn)的球多,誰就是最后的勝者。經(jīng)過幾輪激烈地比拼,幸運(yùn)的九班獲得了勝利。九班的同學(xué)和老師歡歡呼著、跳躍著,一起鼓掌慶祝。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。通過觀看這次比賽,我明白了一個(gè)道理:只要大家齊心協(xié)力、互相團(tuán)結(jié),就能戰(zhàn)勝一切困難。這真是一場精彩的足球比賽啊!

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇四

“加油!加油!”咦,誰在足球場上干什么?哦,是我們荊臺(tái)小學(xué)的第三屆足球比賽開始了。

我聽到廣播里通知六年級(jí)同學(xué)到操場上準(zhǔn)備比賽,便一溜煙似地跑到足球場。足球場上人山人海,人聲鼎沸,五年級(jí)同學(xué)正在一號(hào)場地上比賽。

我來到六年級(jí)的比賽場地,看到球員已經(jīng)進(jìn)入了場地。兩個(gè)隊(duì)長用石頭、剪刀、布的游戲來選場地。白隊(duì)隊(duì)長選擇了北邊的場地。

比賽正式開始了。白隊(duì)的3號(hào)搶到了球,綠隊(duì)球員們馬上圍了過去。3號(hào)見大勢不妙,便利用“包圍圈”的.間隙將球傳給1號(hào)隊(duì)友。1號(hào)隊(duì)友搶到球后,便立馬跑向綠隊(duì)的“心臟”——球門。1號(hào)隊(duì)友運(yùn)球的過程中,綠隊(duì)的幾只攔路虎殺了出來,1號(hào)隊(duì)員不慌不忙,先是來了一個(gè)假摔,然后左右運(yùn)球躲過了這幾只“攔路虎”的追殺。接著,他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),虛腳一晃,把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。“漂亮!”我們不禁熱烈鼓掌。

第二次是綠隊(duì)的2號(hào)搶到了球。在隊(duì)友的掩護(hù)下,他向?qū)Ψ綀龅剡\(yùn)球。突然一條“小白龍”一晃,球被他鏟走了。這條“小白龍”以迅雷不及掩而耳之勢將球傳給隊(duì)友。可是隊(duì)友慢了一步,球被半路殺出的綠隊(duì)“程咬金”劫走了。這位“程咬金”先生以體型優(yōu)勢,將球運(yùn)到了對(duì)方的“心臟”前。對(duì)方的守門員沖過來一腳把球踢飛了。我們正要叫好,沒想到后面的一位“鐵頭娃”用頭將球頂,球向球門飛去,撞在球網(wǎng)上了。守門員傻了眼,我們愣了神。好半天,球場才爆發(fā)出歡呼聲和叫好聲。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇五

在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們和三班要進(jìn)行一場激烈的足球賽。只見足球運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做著熱身運(yùn)動(dòng)。他們各個(gè)擊掌,為了大家的勝利。

隨著裁判員一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們大步跑上了賽場。比賽開始啦!第一球一下子傳出去,我們的運(yùn)動(dòng)員們竭力從三班那兒搶到了球,一路踢著球,快速且用力地向球門射去。可一下子,又被三班搶了過去。“快搶回來呀!快點(diǎn)跑!”鄭老師喊道。在這時(shí),隊(duì)員們?cè)谌嗖蛔⒁鈺r(shí),一下子搶到了球,只聽“啪”的.一聲,一個(gè)隊(duì)員為了搶球,一下子摔倒了,可他還是堅(jiān)持站了起來,猛地向三班腳下的球沖去,一腳把球踢向了遠(yuǎn)處的球門。我們緊張地看著這一幕,看著足球飛向了守門員的手中。“到底有沒有接住?上天啊,你一定要讓球進(jìn)!”哎,竟然被接住了!真遺憾。

三班一個(gè)開大腳,把球踢向了球門。魏媽鼓勵(lì)道:“魏詩琦,看準(zhǔn)球!”球飛向了她。“接住!接住!”魏媽忐忑不安地喊著。可球卻自己飛進(jìn)了球門。隊(duì)員們互相喊了聲加油,便又開始搶球。我們一下子搶過來,一下子被搶過去。我的心一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒激動(dòng)。可無論怎么攔,都攔不住三班用力射門的那一腳。守門員一下子沒抓住球,在這時(shí),哨聲響起了,上半場結(jié)束了。我們0:2,似乎離勝利還差了點(diǎn),繼續(xù)加油吧!

下半場開始,隊(duì)員們還是在拼盡全力跑來跑去搶球。這會(huì)兒,太好了!對(duì)方守門員沒有接住我們的球。但是結(jié)果是個(gè)角球,裁判說不算分,嗚嗚,怎么這么慘!?下半場不知不覺地結(jié)束了,可惜我們還是沒有進(jìn)球,結(jié)果是0:2,我們輸了。

雖然這次比賽我們沒有贏,但我明白了:只要努力做一件事,往往比成功更重要。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇六

今天下午,我們和六班在足球場上展開了新一輪的對(duì)決。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)地站在球場上,我們這些啦啦隊(duì)成員,早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),手里高高的舉起牌子扯著嗓子為自己班里的球員加油助威,比賽還沒開始我就已經(jīng)激動(dòng)的上躥下跳了。

雙方隊(duì)員做完熱身運(yùn)動(dòng),比賽正式開始了。我方球員制定了一個(gè)計(jì)劃,后衛(wèi),中鋒和前鋒,組成一條直線,后衛(wèi)傳給中鋒,中鋒再傳給前鋒。這套作戰(zhàn)計(jì)劃十分奏效,我們的球員配合默契,不一會(huì)就把對(duì)手晃的在球場上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是對(duì)手的實(shí)力也不差,好幾次球都險(xiǎn)些被他們搶走,不過最后總算是有驚無險(xiǎn)。

第一個(gè)球進(jìn)了之后,我們的球員信心倍增,大受鼓舞,更加賣力的踢起來。不一會(huì),我們又進(jìn)了一個(gè)球。當(dāng)最后一場男女混合賽的時(shí)候,我們已經(jīng)連進(jìn)三球,以壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對(duì)手。

球賽結(jié)束了,我們每個(gè)人的臉上都掛著勝利的笑容。今天的比賽,讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只要我們團(tuán)結(jié)起來,未來我們一定會(huì)取得更多的勝利。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇七

你一定參加過足球賽,或至少看過足球賽吧?足球賽是一種激烈的,同時(shí)又講究配合的運(yùn)動(dòng)。我也參加過一次足球賽,到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是一個(gè)周二的中午,我們?nèi)话嗪腿嗟呐M(jìn)行了一場激烈的足球比賽,我們的`足球賽分上半場和下半場,每場七個(gè)人。上半場比賽開始了,雙方的球員都踢得非常賣力。有一次,我們的前鋒帶著足球,跑到了對(duì)方的球門那,她使勁地踢了一腳,球很快就要進(jìn)了,場外的拉拉隊(duì)歡呼雀躍著,但很可惜,球被對(duì)方的守門員用力擋住了。雙方踢得勢均力敵,最終上半場以零比零結(jié)束。

該下半場了,我是守門員。我穿上了號(hào)碼服,站在了球門前。我很緊張,生怕自己守不住球。比賽激烈地進(jìn)行著,突然二班一個(gè)女生帶著球向球門快速跑來,我緊張極了,眼睛緊緊盯著球,球被迅速踢到了門前,我趕緊抱住了球,終于守住了,我在心里高興地大喊著,其他人也都松了一口氣。比賽馬上就要結(jié)束了,對(duì)方發(fā)出了最后一次猛烈的進(jìn)攻,足球被對(duì)方三傳兩遞,傳到了對(duì)方的前鋒腳下,那是一個(gè)梳著短發(fā)、穿著黃色衣服的女孩兒。她開始帶著球射門了,球快速地飛了過來,我趕快往右一擋,可惜一切都晚了,球早已進(jìn)了門,那一瞬間,我感到非常傷心,可隊(duì)員們誰也沒有埋怨我,她們還向我投來了鼓勵(lì)的眼光。比賽結(jié)束了,我們班以零比一惜敗。

雖然我們班這次比賽輸了,但是我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,感受到了團(tuán)結(jié)的力量,還增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力。我在心里暗下決心,我一定要在家好好練習(xí)足球,爭取在下次比賽中,為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力!

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇八

一年一度的足球比賽開始了,同學(xué)們迫不及待地到達(dá)操場,歡笑聲、加油聲彌漫整個(gè)校園。

終于到我們班上場了。我們四一班和四二班比,我們班是藍(lán)隊(duì),四二班是橙。裁判吹起了口哨,雙方你追我趕,激烈角逐。這時(shí)候一名橙色隊(duì)員搶到了球,拼命的向我方的球門沖過來,射門。此時(shí),守門員魏金瑞穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球,這才化解了敵人的.進(jìn)攻。趁敵人不注意,我方隊(duì)員宋小偉用盡全身力氣,左右逢源,一腳把球踢進(jìn)對(duì)方球門。從前方傳來一陣排山倒海的歡呼聲把我弄傻了,待我施展火眼金睛,定睛一看,原來是王薄斐踢了一個(gè)烏龍球,把球踢到我們的球門里去了。旁邊的啦啦隊(duì)員不停地喊著:“四一班加油,四一班必勝。”宋小偉同學(xué)抓住時(shí)機(jī)又進(jìn)一球,為我班再得一分。上半場結(jié)束,我班2:1領(lǐng)先。本來以為這局比賽我們贏得把握很大,但往往事與愿違。

下半場開始了。敵方找到了我方爭球的漏洞,他們率先搶到了球,發(fā)起進(jìn)攻,使勁一踢,球進(jìn)了,成了2:2平局。比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)。我方先發(fā)球,正要進(jìn)攻的時(shí)候,被對(duì)方半路攔截。敵方迅速向我方球門發(fā)起總攻,但是守門員沒有接住球,這場比賽最終還是輸了。哎,雖然我們有一些難過,但是沒有關(guān)系,足球場上留下了隊(duì)員們拼搏的身影,你們永遠(yuǎn)是我們班的驕傲和自豪。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇九

星期四,是我們期待已久的荊臺(tái)小學(xué)第三屆足球聯(lián)賽的日子,早晨八點(diǎn),全校學(xué)生和老師都把椅子搬到了操場上,老師讓我們把椅子擺放整齊,坐下來觀看球賽。

第一場比賽開始了,分為橙隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我們二(1)班是橙隊(duì),二(3)班是藍(lán)隊(duì)。口哨聲一響,二(3)班先搶到了球,真可惜,就差那么一點(diǎn)我班龔天昊就可以搶到球了,但是我班黃煜騰趁敵方不備,繞到敵方旁邊把球搶了過來,只見他飛快地奔向敵方球門,用力一踢,球進(jìn)了。我們坐在場外歡呼著,跳躍著,掌聲一陣接一陣。敵方也不甘示弱,不一會(huì)兒敵方也進(jìn)一球,上半場,1:1,雙方打成了平手。

中場休息了一會(huì)兒,下半場開始了。還是二(3)班先搶到了球,我班黃煜騰還想用剛才的戰(zhàn)術(shù),但是早已被敵方看穿,敵方緊緊守住球,球在敵方腳下不停滾動(dòng),離我方球門越來越近了,球飛出去了,在場的所有人都緊張起來。我們的守門員是班長,只見他雙眼死死地盯著球,二(1)班全體同學(xué)吶喊著:“班長,加油!把球擋住,把球擋住。”等班長撲過去,球從他身邊飛過,球進(jìn)去了,敵方進(jìn)了一球。時(shí)間一分一秒過去了,我方隊(duì)員好像體力不支,直到結(jié)束也沒能再進(jìn)球,下半場0:1,二(3)班獲勝,最終我們已1:2戰(zhàn)敗。

第一場比賽雖然結(jié)束了,但是運(yùn)動(dòng)員們?cè)趹?zhàn)場上奮戰(zhàn)的精彩場景卻讓我回味,可惜我只是一位觀眾,真想?yún)⒓铀麄兊?作戰(zhàn)隊(duì)伍啊!

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十

下午第一節(jié)課,班上就開始沸騰了,“你說前進(jìn)小區(qū)在哪里啊?”“我也不知道啊!”大家你一言我一語,都在討論著撿垃圾的事,這時(shí),班主任來了,全班立即安靜下來,“塑料袋、手套都帶了沒?”同學(xué)們異口同聲地說“帶了!”“那好,我們出發(fā)吧!”

走出校門,我驚奇地發(fā)現(xiàn),路邊小販沒影了,再也沒有人闖紅燈了,綠化帶更多了......幾十分鐘后,過了馬路,終于到了前進(jìn)小區(qū),同學(xué)們紛紛蹲下——撿垃圾,但是我找了半天,卻只有幾片枯葉,和幾根煙頭,垃圾怎么都沒了?這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有好多的同學(xué),都到前面去撿垃圾了,原來垃圾都被他們搶了,“別搶,垃圾是我的!!!”我趕緊跑到前面去,果然,前面的'垃圾還是很多的,那些什么食品袋、塑料袋、煙盒子.....都在前面,我拼了命地?fù)炖恢皇帜盟膫€(gè)煙盒,一只手拿四個(gè)食品袋,然后扔進(jìn)垃圾桶,又找了一會(huì)兒,我看到了一個(gè)白白的東西,以為又是垃圾,趕緊伸手去撿,生怕被別人搶走,但仔細(xì)一看,這是狗糞,頓時(shí)惡心至極,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就撿了~~又看到了幾塊橘子皮,以為又是垃圾,趕緊撿,這時(shí),里面出來個(gè)大媽,大喊:“別拿走,這是我家曬的橘子皮!!”后來,我只好撿煙盒、塑料袋、沙子......一個(gè)下午過去了,垃圾桶被塞得滿滿的。

要回去了,我們排好隊(duì),精疲力盡地走在回去的路上~

歷史上,大禹為了治水,三過家門而不入,其實(shí),在這次活動(dòng)中,我、彥彥、張張、江江、馬馬、楊楊......都到了自己的家門口,但是,我們都做到了一過家門而不入!

這次活動(dòng),雖然很累很累(后來我到學(xué)校都累趴下了),但是為我們的城市做貢獻(xiàn)了,還是很開心的,用一句話說,就是“我累,并快樂著!”

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十一

今天下午,驕陽似火,我們學(xué)校一年一度的足球比賽開始了。

我們精神抖擻,準(zhǔn)備面對(duì)全年級(jí)最強(qiáng)的班級(jí)——五一班。起初我們很緊張,擔(dān)心贏不了,一直忐忑不安,但是我們還是盡量平復(fù)心情,準(zhǔn)備面對(duì)激烈的比賽。

哨聲一響,我們便快速變換陣型,由防守陣型向前挺進(jìn),只見一班的王林快速帶球,左右穿插,繞過了我們的兩個(gè)人。我快速提高警惕,只見他突然向前突擊,我大驚失色,用腳去勾球,但為時(shí)已晚,他迅速地抽起一腳,腳用力地彈射出去,球便如電一般沖入球門,守門員撲了個(gè)空。一班頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,我們很是氣餒。

激烈的比賽還在繼續(xù),比賽的得分僵持在1:0,我們班的王愛小急于進(jìn)攻,便沖去搶球,沒想到,腳沒踩穩(wěn),滑了一跤,他腳受了傷。當(dāng)時(shí)一班的同學(xué)本應(yīng)可以搶過去,但是他們卻停了下來,把他扶起來,送他去了醫(yī)務(wù)室,比賽由此終止。

之前我們都對(duì)一班的印象不好,很反感他們的言行,但是從這次比賽以后,我對(duì)他們的態(tài)度完全變了,覺得他們樂于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

這次比賽我們雖然輸了,但我們一點(diǎn)都不難過,反而覺得,有這樣的班級(jí)在一個(gè)年級(jí),真是幸福。它讓我們懂得了“友誼第一,比賽第二。”

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十二

在一塊草地上,有幾個(gè)孩子在一邊踢著塑料盒,一邊討論著玩什么比較好玩。很快他們就討論出要一起踢足球。

他們分成兩組,把書包堆起來做球門。隨著一個(gè)小女孩大喊:“開始!”足球比賽正式開始了,孩子們?cè)诓莸厣媳寂苤瑲g笑聲傳出了很遠(yuǎn),另外的同學(xué)們被吸引了過來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場上的動(dòng)靜,一個(gè)路過的叔叔也忍不住停下來津津有味的觀看著。

你瞧,那個(gè)穿著黃色衣服的守門員,正專注的看著足球移動(dòng)的方向,擺出守門員的姿勢,隨時(shí)準(zhǔn)備著,膝蓋上有片青色的痕跡,應(yīng)該是剛剛踢球?qū)е碌模麉s渾然不在意。在他身后的那個(gè)穿著紅衣服的小男孩,他也密切的關(guān)注著場上的變化,但他好像暫時(shí)是替補(bǔ),應(yīng)該在暗暗祈禱讓自己快快上場,一展自己的球技。

旁邊的觀眾們都像忘記了時(shí)間一樣,注意力只隨著場上的球而動(dòng),你看那個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的小女孩,可能是個(gè)子矮,索性就站起來觀察局勢。戴著帽子的小男孩更小,被大人抱著,但他的眼睛也隨著足球而轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,頗有點(diǎn)點(diǎn)評(píng)球賽的架勢。抱著他的大人就緊張極了,緊緊的盯著足球,一旦進(jìn)球就忍不住喝彩。

很快,比賽結(jié)束了,觀眾們陸陸續(xù)續(xù)的散場了,小球員們絲毫不見剛剛球賽的激烈“廝殺”,勾結(jié)搭背的走了,只有一個(gè)叔叔還坐在草地上,他應(yīng)該是在回憶自己的童年吧。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十三

今天是我們我們5班的足球賽,我們要和最強(qiáng)大的七班踢比賽,但是我很高興,因?yàn)槠甙嗪臀灏喽际堑谌嗉?jí)組的,他們贏了還是我們贏其實(shí)都不重要。

上午我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缭绲亩家呀?jīng)到校了。剛坐下就有人問我:“你覺得今天會(huì)是我們班贏還是7班贏呢?”我干脆的回答:“我們班唄!”他不說話了。

終于到了下午,該踢足球比賽了,那些足球小將們擺了一個(gè)帥氣的動(dòng)作加加油,就上場開始準(zhǔn)備了。

首先是石頭剪刀布,我們班贏了,所以我們班先發(fā)球。比賽開始沒一會(huì),我就看見我們班的足球隊(duì)長一個(gè)大腳直接把球踹進(jìn)了球門,我們高興的歡呼起來可是王老師說,我們不要高興的太早了。王老師說的真對(duì)啊!不到十分鐘,7班隊(duì)長就已經(jīng)進(jìn)了兩球了,我們班的'氣勢漸漸敗落了下來。

這時(shí)場上的足球隊(duì)員聽到我們?cè)谙旅鏋樗麄兗佑停驓猓睦锶计鹆硕分荆胫欢ㄒΓA得勝利。

現(xiàn)在場上局勢非常激烈,已經(jīng)2:2打平了!可是時(shí)間也只剩兩分鐘了。我們班所有人的心快速的跳動(dòng)了起來。過了一會(huì)兒,7班隊(duì)長又踢回來一球,還好我們班守門員眼急手快接住這一球。但是在比賽只有最后五秒的時(shí)候,七班隊(duì)長一個(gè)大腳,只見足球在空中畫了一個(gè)完美的弧線,球進(jìn)了!這是多么難忘的一球啊!我們班的足球隊(duì)員都哭了起來,放聲大哭。

王老師安慰道:“沒事兒,沒事兒,下一次我們一定可以贏的,加油!”就這樣,比賽以3比2結(jié)束了。真是一場難忘的球賽啊!

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十四

今天下午第一節(jié)課我們開心地踢了一次足球!

下午第一節(jié),王老師領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到了塑膠跑道。王老師說:“你們先去塑膠跑道上面跑個(gè)兩圈,待會(huì)給你們自由活動(dòng)!”于是我們?nèi)嗤腿ヅ芰耍谂懿降臅r(shí)候,有一些同學(xué)為了盡快跑完,竟然還抄了近道!終于跑完了兩圈了!我們就開始自由活動(dòng)了!我們足球隊(duì)馬上集中在一起,不用別人組織。我們分好組,就開始玩了。我們球先放在中間,球一放好,對(duì)方的詹方賓用了他的“飛毛腿”沖了過來,球一下子就被詹方賓踢走了,詹方賓跑到了球門的不遠(yuǎn)處,就射門了,在十萬火急的.時(shí)候,我一下子沖了過去,用身體擋住了球。接著,我又以飛快的速度把球傳給了最前面的周子義,周子義一接到球,就使勁地踢了一腳,球就一瞬間被射進(jìn)了球門里面!就這樣,我們經(jīng)過一番苦戰(zhàn)之后,終于贏了一球!第二局開始了,我們飛快地跑了過去,一下子就跑到了對(duì)方的場地,正當(dāng)我們要射門的時(shí)候,王老師以閃電般的速度沖了過來,用他的“蓋世飛球”,球一下子飛了過去,剛好落到了球門的里面!正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,一些六年級(jí)的人沒有經(jīng)過我們的同意就走來踢,我們無論怎么都搶不到球,就連老師都不是他們的對(duì)手。詹方賓一氣之下就把足球拿走了,只接跑去打乒乓球了。足球賽傾注了我們的汗水,它飛灑著我們的激情和歡樂。

這一次踢足球稱得上瘋狂,讓我很開心,讓我難忘!

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十五

今年寒假,下了一場大雪,不到一小時(shí),眼前就變成了“雪海”。雪越下越大,地上積起了厚厚的一層雪,大概有5厘米高了。行人很難走,吃力地邁著步伐。自行車就更難騎了。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎自行車的人不小心摔倒了,我就跑上去對(duì)他說:“下大雪的時(shí)候,要把自行車輪胎里的氣放掉一點(diǎn),這才不容易摔倒。不信你試試看!”他把輪胎里的氣放了一點(diǎn),騎了騎,果然,騎起來比剛才穩(wěn)多了。這樣,我告訴了三四個(gè)人。我想,這樣一個(gè)個(gè)地跑上去是不行的.,我決定掃雪。

我拿來掃把,決定把門前的小路掃一掃,我掃啊掃,還沒掃到一半,我就冷得直發(fā)抖,可我不在乎,耳朵已被凍得通紅。終于掃完了,雪被我掃到兩邊,像幾座小雪山。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),手已經(jīng)凍得裂開了,但是我心里很高興,一點(diǎn)兒也不覺得疼。我從樓上往下看,人們開心地走在掃過的路上。

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸我做了一件有意義的事,我心里樂滋滋的。

記一次有意義的足球賽(通用16篇)篇十六

“五【3】班!加油!”“五【3】班!加油!”原本校園里傳來的朗朗上口的讀書聲卻被一陣蓋過一陣的加油聲所替代,你會(huì)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)?錯(cuò)!接力賽?錯(cuò)!體質(zhì)測試?錯(cuò)!是我們校內(nèi)舉行的`足球賽。這次由我們班對(duì)陣五{2}班。

我們班派出了小洪,小喆,小王,小語,小鄒,這五位成員。“3,2,1,開始”。比賽開始了。首先,我方先鋒小鄒一個(gè)快步搶到了球,踢了過去,但可惜被二班一個(gè)后衛(wèi)擋住了,敵方的球踢進(jìn)我方半場,多虧了我們的守門員小喆,一下用肚子頂了出去差點(diǎn)被敵方踢進(jìn),真是有驚無險(xiǎn)啊!兩隊(duì)的球每次踢進(jìn)對(duì)方半場就被對(duì)方及時(shí)擋住。不管是我方還是五{2}班都沒有進(jìn)過去,進(jìn)入了白熱化模式,這個(gè)模式持續(xù)了好久,27分鐘過去了還是0比0。但在最后的3分鐘時(shí),我方后衛(wèi)小王一個(gè)腳球,差點(diǎn)進(jìn)入球門,被對(duì)方守門員踩在腳下,突然,對(duì)方守門員腳一滑,腳往后蹬地,球也往后踢去,踢了一個(gè)烏龍球,就在這時(shí)也正好結(jié)束了,我們班以1比0勝利了,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)相抱在一起,有的同學(xué)大喊,我們勝利了。

最后,老師還大大的表揚(yáng)了我們,這次,我們意猶未盡,期待著下一次與五{1}班的對(duì)決。

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中班教案的主要目的是為了提高教學(xué)效果,幫助教師更好地組織課堂教學(xué)活動(dòng)。以下是一些中班教案的實(shí)施心得和教學(xué)感悟,與大家共同探討。1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不
在過去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多工作挑戰(zhàn),現(xiàn)在是時(shí)候撰寫述職報(bào)告來總結(jié)一下了。請(qǐng)大家參考以下小編為大家整理的精彩述職報(bào)告范文,相信會(huì)給你一些啟示。過去的一年,對(duì)
幼兒園教案是教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和備課的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。在這里,你可以找到一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能給你的教育教學(xué)工作帶來一
大班教案是在幼兒園對(duì)于幼兒教學(xué)的一個(gè)全面規(guī)劃和安排,目的是為了提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和引導(dǎo)幼兒的發(fā)展。我們需要編寫一份詳盡的大班教案,以提高教學(xué)效果。以下是小編為
合同協(xié)議的簽訂需要雙方自愿并達(dá)成一致意見,并遵守相關(guān)法律法規(guī)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供參考和借鑒。希望能對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。快來一起了解一下
本人xx,今年58歲,雖然目前完全勝任教師這份工作,然而由于年齡原因,我的`身體狀況每況愈下。加上近幾年工作調(diào)到頻繁,讓我倍感壓力、疲憊。工作期間,我需要付出比
誠信是一種社會(huì)責(zé)任,它需要我們承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。誠信是學(xué)術(shù)界和科研領(lǐng)域不可或缺的品質(zhì),以下是一些學(xué)者和科學(xué)家對(duì)誠信的看法,希望能夠給大家?guī)硭伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。
幼兒園工作計(jì)劃需要不斷進(jìn)行評(píng)估和反思,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒成長的需求。通過閱讀這些幼兒園工作計(jì)劃范文,可以幫助教師拓寬教學(xué)思路,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
調(diào)研報(bào)告可以通過實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等手段,獲取相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。以下是一些有關(guān)調(diào)研報(bào)告的范文,希望能給你帶來一些寫作的靈感和思路。為保障學(xué)生乘車安全,促
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地理清工作思路、提高工作效率。如果你需要編寫一份完善的工作計(jì)劃書,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。本學(xué)期共有幼兒25名,年
范本是我們學(xué)習(xí)的重要資料,通過研讀范本,我們可以提高自己的語言表達(dá)能力。通過閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見識(shí)水平。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
無論是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展還是企業(yè)的發(fā)展,一個(gè)好的計(jì)劃書都是必不可少的。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我鄉(xiāng)工廠企業(yè)健康教育和健
工作計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃的詳細(xì)闡述,是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)這些工作計(jì)劃書的范例,我們可以了解到不同行業(yè)和崗位對(duì)工作計(jì)劃書的要
實(shí)習(xí)鑒定的編寫需要科學(xué)、準(zhǔn)確地評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成果,同時(shí)也要考慮到實(shí)習(xí)單位的期望和要求。接下來,請(qǐng)看小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫作
月工作總結(jié)是對(duì)我過去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以評(píng)估和改進(jìn)工作效果。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地寫作和
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨組織活動(dòng)中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編精選了一些黨員心得體會(huì),希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。在黨的十八屆五中全會(huì)召開前夕,中央又頒布
北京是一個(gè)人口密集的城市,擁有豐富的人才資源和勞動(dòng)力市場。這里有一些北京旅游的小貼士,希望能讓你的旅行更加順利和愉快。閉幕式的五環(huán)展現(xiàn),是用的2008年開幕式的
自我介紹可以讓他人更好地了解我們,也可以在他人的印象中留下深刻的印象。以下是一些針對(duì)不同場合的自我介紹例文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌H缃竦奈遥瑲v經(jīng)生活
幼兒園大班的教學(xué)方法注重以學(xué)生為主體,引導(dǎo)他們自主探索和發(fā)現(xiàn)。接下來,讓我們一起來看看幼兒園大班總結(jié)的一些范文,或許能給我們一些啟示。1.知道玩滑梯的正確方法,
讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的思考和評(píng)價(jià),有助于加深對(duì)內(nèi)容的理解。接下來是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家?guī)聿煌囊暯呛退伎肌D翘欤医蚪蛴形兜淖x完了《
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`
我深感到,寫一份詳盡的述職報(bào)告,不僅有助于回顧自己在過去一段時(shí)間里的工作成果,更能夠?yàn)槲磥淼陌l(fā)展規(guī)劃提供有力參考。接下來,請(qǐng)大家一起瀏覽一些成功的述職報(bào)告范文,
讀后感是將閱讀的喜悅和思考的成果轉(zhuǎn)化為文字,讓讀者更好地理解自己的閱讀過程。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對(duì)閱讀的熱愛和思考。看了《經(jīng)營未來》有
優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。從古到今,有許多聞名
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。你用真情傳播著智慧的火
施工合同的合理性和合規(guī)性對(duì)于工程的質(zhì)量和效益具有重要影響,合同中的條款需要明確、合理、合法。請(qǐng)大家注意,在使用施工合同范文時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善,以
在進(jìn)行整改措施的時(shí)候,我們要深入分析問題的本質(zhì),找到根源,并采取相應(yīng)的解決方法。在以下的整改措施中,大家可以找到適合自己工作的解決方案。對(duì)四風(fēng)問題實(shí)施整改措施,
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。嗨,大家好!先猜一個(gè)謎語:“屋子高又方
學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合使用口頭表達(dá)方式進(jìn)行陳述、演講和演示的書面材料。讓我們一起欣賞以下這些優(yōu)秀的學(xué)生演講范文,相信對(duì)你們的寫作會(huì)有所幫助和指導(dǎo)。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,并找出不足之處并尋找改進(jìn)的方法。下面是一些寫作精華,分享給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。
教案的編寫還需要充分考慮幼兒的興趣、需求和實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出富有吸引力的教學(xué)活動(dòng)。細(xì)化幼兒園教案的編寫要點(diǎn),幫助教師更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容和過程。1、能找出自己好
對(duì)小班教學(xué)進(jìn)行深入思考和總結(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。下面是一些小班教案的實(shí)例,希望能給教師們帶來一些建設(shè)性的指導(dǎo)和教學(xué)思路,提高他們的教學(xué)效果和能力。
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