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震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:翰墨

優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇一

我是班上第一個(gè)練吉他的人。在今年暑假,我所在的音鳴吉他藝術(shù)學(xué)校開展了考級(jí)后的匯報(bào)演出。一聽說我要和我的好朋友周震一起演出,心里既高興又緊張,高興是因?yàn)椋何医K于可以上臺(tái)了,而且還是和一個(gè)好朋友,緊張是因?yàn)椋旱谝淮窝莩觯隆暗襞_(tái)”。

第二天早上,我七點(diǎn)半就起床,拿起吉他,開始瘋狂地練了起來,練得我汗流浹背。可是我顧不上那么多,到了十點(diǎn)多,我感覺肚子在“咕嚕咕嚕”地叫著,這時(shí)我才想起,早飯還沒吃呢!我心中苦苦思考:吃不吃呢?算了,練琴要緊,等會(huì)兒拿根火腿腸充饑一下就好了。十二點(diǎn)了,媽媽大叫:“兒子,吃飯了!”我沒有理睬,媽媽連續(xù)叫了三次,我都沒理。媽媽火了,三步并做兩步地向前,憤怒地說:“你要我等多久啊?你那叫目中無人!”我不好意思地說:“我想多練會(huì)兒,明天就要演出了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第三天晚上,我更加激動(dòng),拉著爸爸媽媽到區(qū)委禮堂看我表演。快到我們表演了,我們互相擊掌,以示鼓勵(lì),當(dāng)主持人念到:“下面掌聲歡迎附小的孫昕和實(shí)小的周震,為大家演奏一曲《一生有你》”。到了臺(tái)上,我突然感覺到臺(tái)下觀眾的掌聲仿佛成了我的動(dòng)力,心中像燃燒著一團(tuán)火。當(dāng)我們唱到第一句時(shí),臺(tái)下掌聲就如雷聲轟鳴,此時(shí)此刻,我已經(jīng)完全放松了,整個(gè)人已陶醉其中,當(dāng)我們唱到這首歌的最高處時(shí),臺(tái)下掌聲更是震耳欲聾,這使我感到了臺(tái)下觀眾的掌聲就是送給臺(tái)上表演的人的最好的禮物。當(dāng)我們彈完了這首歌,我們都情不自禁的說了聲謝謝。下了臺(tái),我們緊緊擁抱在了一起,我們表演的太完美了,這仿佛是奇跡,我們不敢相信此時(shí)此刻的到來。

從這次演出,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,只要下了苦功夫,有恒心、有信心,就一定能夠成功。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇二

有一天,我觀看了紹興文理學(xué)院打擊樂專場(chǎng)音樂會(huì),真是令人震撼。

音樂會(huì)上,我見到了許多打擊樂器,有清脆美妙的馬林巴,有清亮悅耳的.揚(yáng)琴,有大小不同的排鼓,還有能發(fā)出不同音色的中東鼓。

我最喜歡《手鼓的世界》這個(gè)作品,它可真是令我大開眼界。只見臺(tái)上每個(gè)演奏者面前都立著鼓,有黑色的,也有紅色的;有巨大的,也有小巧的;有圓的,也有方的……演奏開始,幾十只音色不同的鼓同時(shí)被敲擊,這里高亢,那里低沉。

《手鼓的世界》令我大開眼界,而《紹敲·稽山鼓韻》令我為之一振。“咚——”一記響亮的擊鼓聲帶動(dòng)了全場(chǎng)。只見領(lǐng)鼓者揮動(dòng)手臂,舉起鼓棒,重重地?fù)袅艘幌麓蠊模缓螅渌葑嗾咭矟u漸加入進(jìn)來。只見擊鼓者雙腿打開,手持鼓棒,一看便氣勢(shì)暴漲。再加上宏亮的鼓聲來伴奏,令觀眾不得不拍手叫好。旁邊不斷加入小鼓緊密的節(jié)奏,律動(dòng)感十足,大鼓與小鼓結(jié)合,有一種奇妙的和諧感融在其中。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇三

過幾天天氣真的很牛逼。不是太陽(yáng)提前照耀,而是陰沉沉地吹來的涼風(fēng)。升旗、介紹嘉賓、校長(zhǎng)致辭、少先隊(duì)員閱兵儀式之后,期待已久的文藝表演終于開始了。首先,21班的王介紹了吉祥物“珍奇”。其次,我們看了舞蹈《又見映山紅》和時(shí)裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。個(gè)人比較喜歡《又見映山紅》。

我看到年輕的演員穿著迷人的服裝,化著美麗的妝,像仙女一樣跳舞。舞蹈真的令人眼花繚亂。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行到一半的時(shí)候,我獲得了兩個(gè)頒獎(jiǎng)明星,數(shù)學(xué)明星和藝術(shù)明星,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候真的`覺得很自豪。

后來看了《歌曲串燒:唱響育瑞》,合唱《裝扮藍(lán)色的地球》等節(jié)目。歌串是由余睿好聲音大賽優(yōu)秀選手共同完成的一款歌串。他們的聲音不一樣,有的溫柔如風(fēng),有的輕盈如電,有的響亮如鐘。無論什么樣的聲音聽起來都很好聽!在接下來的獎(jiǎng)項(xiàng)中,我兩次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。今年,我不僅被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,還被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生!在講臺(tái)上一次又一次,我的快樂和榮譽(yù)無法用語(yǔ)言表達(dá)。

下午,在不同班級(jí)舉行文藝演出時(shí),一些志愿者、大哥大姐們陪著我們過節(jié)。他們不僅給我們分發(fā)香蕉和蘋果,還和我們一起看節(jié)目。

今天,我不僅觀看了精彩的表演,還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品,還吃了美味的食物。今天真是美好的一天!

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇四

昨天晚上,我們?cè)邶埲莩觥Q莩龅那耙惶欤蠋煱l(fā)了節(jié)目單。

開始表演了,在外圍觀的人越來越多,黑壓壓的一片。其中繪畫班表演的服裝秀多姿多彩,有卡紙、窗紗、報(bào)紙卷成花做的.裙子,塑料袋做的泡泡裙。這都是老師和同學(xué)一起做的。

我們的舞蹈是《韓國(guó)熱舞》、《公主的夢(mèng)想》。

最后,全體學(xué)生表演了《我相信》這個(gè)舞。

這次的晚會(huì)圓滿成功,我們非常開心。

這次演出是我最后一次在舞繪表演,表演完畢,我才依依不舍很久不想離開。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇五

一月十七日下午的舞蹈課上,于老師通知我被選為明天音樂會(huì)的小主持人,要明天上午提前到海娃總校去彩排,演出。

接到這樣的通知當(dāng)然高興的不得了,我要當(dāng)主持人了!回家后把這個(gè)好消息告訴姥姥,讓她老人家也分享一下,果然姥姥眉開眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機(jī)會(huì),說錯(cuò)了要大膽,不要結(jié)巴,要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。我聽后更加信心十足。

第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校,由于時(shí)間緊迫,校長(zhǎng)要我們照單子的話念,只要投入感情大聲就行,真是感謝校長(zhǎng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。練了上場(chǎng),練語(yǔ)言,反反復(fù)復(fù)好多次,直到中午,演出。由于我們離家遠(yuǎn),我和媽媽在飯店簡(jiǎn)單的吃過飯急忙趕往文化宮參加演出,媽媽會(huì)化妝還會(huì)梳頭,經(jīng)過媽媽的手打扮我變得好漂亮。

不知不覺時(shí)間過的好快,音樂會(huì)馬上就開始了,在后臺(tái)我的心跳動(dòng)的厲害,心里就像揣了個(gè)小兔子亂跳,生怕自己說錯(cuò)了。可是當(dāng)我上臺(tái)后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒有什么害怕的,一切都很好,感覺自己就像一個(gè)真正的電視臺(tái)主持人一樣,雖然我主持的很一般,但是我努力了,我想我以后主持節(jié)目時(shí)會(huì)在用心一點(diǎn),做到最好!做主持人讓觀眾看到的是一個(gè)斯文的我,可是我在舞蹈表演中又是另外一個(gè)活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演,讓我感受到做一名演員的辛苦,真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

我會(huì)記住這次演出,我既表演了我優(yōu)美的舞蹈,又當(dāng)了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇六

1月17日下午的舞蹈課上,于老師通知我,我被選為明天演唱會(huì)的小主持人,明天早上要提前去海娃總校排練。

當(dāng)然,收到這樣的通知我很開心。我要當(dāng)主持人!回到家,我把這個(gè)好消息告訴了奶奶,讓她老人家分享。果然,奶奶笑了。奶奶還告訴我要珍惜這次機(jī)會(huì),犯錯(cuò)時(shí)要大膽,不要結(jié)巴,要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。聽完之后我更加自信了。

第二天早上。我和我媽火速趕往海娃總校。由于時(shí)間緊迫,校長(zhǎng)讓我們按照單子來讀,只要我們把感情大聲投入進(jìn)去。我真的很感謝校長(zhǎng)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。我練習(xí)彈奏,練習(xí)語(yǔ)言,反復(fù)多次直到中午。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),我和我媽干脆就在餐廳吃飯,趕去文化宮表演。我媽媽可以給我化妝和梳頭。我用媽媽的手打扮后變漂亮了。

不知不覺,時(shí)間過得很快,演唱會(huì)馬上開始了。背景里,我的心在劇烈地跳動(dòng),我的心像一只兔子在跳來跳去,生怕我會(huì)犯錯(cuò)。但是,當(dāng)我上臺(tái)后,我發(fā)現(xiàn)沒有什么可怕的,一切都很好,我覺得自己是一個(gè)真正的電視主持人。雖然我的主持人很普通,但是我很努力,我想我以后主持節(jié)目的時(shí)候會(huì)努力的!當(dāng)主持人讓觀眾看到的是一個(gè)溫柔的我,而我是舞蹈表演中另一個(gè)活潑的我。我要做主持人,表演這個(gè)表演,讓我感受到做演員的辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年!

我會(huì)記住這場(chǎng)表演。我表演了我美麗的舞蹈,成為了一個(gè)小“主人”。這場(chǎng)表演成了我腦海中最珍貴的記憶。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇七

今天,教育局的來我校檢查,我們每個(gè)年級(jí)組和每個(gè)活動(dòng)小組都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。

為了使節(jié)目演的'更好,不管什么樣的天氣,我們京劇班每天堅(jiān)持排練,下了不少的功夫。

今天,正是我們盼望已久的日子,因?yàn)榻裉旖K于可以在舞臺(tái)上正式演出了。剛要上臺(tái),我的心怦怦直跳,就怕表演時(shí)出了差錯(cuò),那可是要給小組丟臉的。但是我安慰自己,只要有信心就一定會(huì)演好的。于是我滿懷希望地出場(chǎng)了。我眼睛直視前方,像放著光一樣,同時(shí)以我最好的水平做著每一個(gè)動(dòng)作。節(jié)目演完了,雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但我盡力了!

演完后,我想:領(lǐng)導(dǎo)可能并沒有看見我,但是結(jié)果并不是最重要的,而我努力的過程才是最重要的。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇八

我自八歲開始在“藝?guó)Q琴行”學(xué)古箏,現(xiàn)在正準(zhǔn)備考業(yè)余八級(jí)。就在前幾天,藝?guó)Q琴行要組織一次文藝匯演對(duì)自己的琴行進(jìn)行宣傳,我被他們邀請(qǐng)了。

這是我第一次單獨(dú)上臺(tái)演奏,心情顯得特別激動(dòng)!

演出定在晚上7:30分,我們6:00就到了,等呀等,終于盼到了7:30,才知道我的節(jié)目定在12個(gè)(倒數(shù)第二個(gè))我好生氣。我有點(diǎn)急切地問老板:“你們?yōu)槭裁窗盐遗诺阶詈竺妫俊崩习鍏s從容地回答:“因?yàn)楹霉?jié)目才等到最后表演的呀!”我一聽這話,氣頓時(shí)消了,羞答答地站在旁邊等候我表演的時(shí)間。

好不容易等到了我上臺(tái),當(dāng)服務(wù)人員搬古箏的時(shí)候,不小心踩破了一個(gè)裝飾場(chǎng)地的氣球,惹得觀眾哈哈大笑,為了“圓場(chǎng)”,我深深地給大家鞠了一躬,場(chǎng)內(nèi)這才平靜下來。我坐在小板凳上,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。“鐺、鐺、鐺鐺”我開始演奏了,一切都進(jìn)行地很順利。當(dāng)我正要彈一個(gè)高潮的時(shí)候,“啊,啊”一個(gè)2、3歲的小孩子一扭一扭地上臺(tái)來了,我裝作沒看見繼續(xù)彈琴,可是他卻不給我面子,還“幫我彈”了幾個(gè)重音。這時(shí)臺(tái)下響起了“雷鳴般”的笑聲和口哨聲,可把我氣壞了,我真想把他推倒或是大哭著跑下臺(tái),可是又一想,這是舞臺(tái),假若我這樣做了,會(huì)帶來不可收拾的局面,我不可以耍小性子!我要對(duì)觀眾負(fù)責(zé),于是我深吸一口氣,并且盡了自己最大的努力,彈得總算是“天衣無縫”吧,最終在“更雷鳴般”的掌聲中,我高傲地走下了臺(tái)。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇九

今天,我和媽媽早早地起床了。因?yàn)槲乙角嗌倌陮m新宮落成的晚會(huì)上去演出。七點(diǎn)左右一走出家門,天氣晴朗,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)曬得我眼睛都睜不開了。

七點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)來到了孫道臨紀(jì)念館,我走到了后場(chǎng),哇!化妝間里已經(jīng)擠滿了人。好多姐姐都畫好了妝,我頓時(shí)眼前一亮。王老師讓我們馬上換好衣服,然后再去化妝。我們的演出服裝是小福娃的棉襖,所以我選了件紅色的。一穿上去我就滿頭大汗,身體和衣服都感覺粘住了。媽媽讓我忍一忍,演出完就可以脫掉了。穿了衣服還要帶上帽子,我馬上去畫了妝。走了出去,哇!臺(tái)下已經(jīng)坐滿了遠(yuǎn)道而來的領(lǐng)導(dǎo)。

我們是第一個(gè)節(jié)目表演,主持人宣布晚會(huì)開始的`時(shí)候,我們二十幾個(gè)小演員已經(jīng)在后場(chǎng)做好了準(zhǔn)備。隨著美妙的音樂響起,我們就翩翩起舞。領(lǐng)導(dǎo)們的眼光都投向了我們,大家都熱烈鼓掌,舞蹈結(jié)束我們也揮起了小國(guó)旗向他們表示敬意。演出很精彩,有舞蹈《茉莉花》,《二胡演奏》,三人舞《陽(yáng)光少年》,《雀之林》《武術(shù)表演》等等。

演出十點(diǎn)半左右結(jié)束,我們小演員都拿到了演出的紀(jì)念品,好開心呀!

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十

今年的六一兒童節(jié)表演,主題是“走進(jìn)安徒生童話”,每個(gè)同學(xué)都要參加。

我們準(zhǔn)備的童話劇是《海的'女兒》,我扮演小公主,陳昊宇扮演王子,還有王憶倩、馬玥驍?shù)劝藗€(gè)同學(xué)扮演不同的角色。任務(wù)確定以后,我們就馬不停蹄,立即開始準(zhǔn)備了。

這三個(gè)星期里,我們和爸爸媽媽們一起,編劇本、買道具服裝、錄畫外音、背臺(tái)詞,可忙了!隔幾天就要排練一次,每次一兩個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在,終于排得有點(diǎn)像模像樣了!下周二,我們還要進(jìn)行最后的排練,爭(zhēng)取到六一正式表演時(shí),為老師和家長(zhǎng)們獻(xiàn)上一出精彩的童話劇!同學(xué)們,一起加油吧!

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十一

女:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿喜慶的日子;

女:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;

合:在這特別的日子里,百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,老師和家長(zhǎng)們的到來!

合:祝大家節(jié)日快樂!

男:首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開幕詞。

大家歡迎!

1、男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來;

女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

合:未來的世界由我們來主宰。

男:今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。

女:掌聲有請(qǐng)。

2、男:黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》,大家歡迎。

3、女:接下來有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽(yáng),余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。

4、男:**,今天是六一兒童節(jié),你快樂嗎?

女:當(dāng)然快樂,因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。

男:是啊,今天我們每一個(gè)人都很快樂,請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》。

5、女:曾幾何時(shí),我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡,在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng),我們要感恩母親,讓媽媽喜笑顏開,請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。

6、男:接下來有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。

7、女:今天,不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天,我們的老師也非常為我們開心,有請(qǐng)劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。

8、男:**,你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?

女:記得啊,每當(dāng)我想起的時(shí)候,我總是心馳神往。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、

朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。

9、男:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂,請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。

10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳,但依然是百聽不厭,現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。

11、 男:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說》。

12、 女:接下來有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》,大家鼓掌歡迎。

13、 男:六一佳節(jié),全校一片歡聲笑語(yǔ);

女:和諧校園,處處拳拳愛國(guó)氣息。

合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。

14、 男:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。

15、 女,同學(xué)們,你們聽過趙本山、小沈陽(yáng)的.小品《不差錢》嗎?接下來請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》,讓大家再度開懷大笑,有請(qǐng)!

16、 男:有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢。

女:我們能在一起學(xué)習(xí),一起相識(shí)、相知,其實(shí)就是一種緣分,愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠

女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

男:今天,學(xué)校因我們而精彩

女:明天,學(xué)校因我們而自豪

男:今天,我們是學(xué)校的主人

女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁

男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男:長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

女:再見!(主持人向觀眾揮手致意)

男1)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

(女1)親愛的來賓

(男2)敬愛的老師

(女2)可愛的小朋友們

(合)大家好!

(男1)六月,陽(yáng)光燦爛,生機(jī)盎然!

(女1)六月,鮮花絢麗,歌舞飛揚(yáng)!

(男2)六月,是童年的搖籃,兒童的圣堂!

(女2)六月,是童年的歡笑,幸福的海洋!

(合)今天,我們歡聚在美麗的翡翠谷,讓我們?cè)谶@芬芳的六月,手拉著手,踏著歌聲,沐浴陽(yáng)光,編織出一個(gè)多彩的童年!

湯口鎮(zhèn)第十六屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

第一樂章和諧中國(guó)

男1:六月來了,東風(fēng)熱了,

女1:夏日的氣息在風(fēng)里流淌。

男2:蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗,

女2:繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。

男合:我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚,

女合:我們的愿望像寶石一樣璀璨。

合:在這充滿詩(shī)情畫意的日子里,

和如一家的大神州同唱一首歌。

讓我們走進(jìn)第一樂章--和諧中國(guó)。

節(jié)目1.《和諧中國(guó)》

男:三十多年前,敬愛的鄧爺爺帶來了改革開放的春風(fēng)!

女:神州大地一片歡騰!

男:今天,敬愛的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角!

女:舉國(guó)上下煥然一新!

合:請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞--《和諧中國(guó)》

節(jié)目2.《道德新篇章》

男:悠悠我中華,巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德,文明四海揚(yáng)。

女:改革迎盛世,開放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代,道德譜新章。

(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》

節(jié)目3.《快樂六一》

女:“六一”是個(gè)歡樂的日子,

男:“六一”是個(gè)喜慶的日子。

男:“六一”,我們放飛理想。

女:“六一”,我們展翅飛翔。

合:請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂六一》。

節(jié)目4、《猜調(diào)》

男:曾幾何時(shí),干旱的魔爪伸向“彩云之南”。

女:舉國(guó)上下,紛紛解囊。

男:3月30日,湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。

女:愛心永恒,我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!

合:請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來的云南民族舞蹈--《猜調(diào)》

節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》

男:祖國(guó),你是養(yǎng)育我們的搖籃。

女:祖國(guó),你是我們終身為之奮斗的方向。

合:我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈?/p>

男:優(yōu)美的旋律在空氣中回響,將愛國(guó)的情感無限升華

女:我們懷揣夢(mèng)想,要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?/p>

合:請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。

第二樂章歡樂童年

節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快,

節(jié)日的歌聲動(dòng)聽豪邁,

節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅,

節(jié)日里的孩子歡樂開懷,

我們是祖國(guó)的花朵,

我們是未來的棟梁,

沐浴著黨的陽(yáng)光雨露,

讓我們走進(jìn)第二樂章--歡樂童年。

節(jié)目6、《buttons》

女:今天是個(gè)開心的日子。

男:讓開心的鑼鼓敲起來。

女:讓動(dòng)聽的歌謠唱起來。

男:讓歡快的舞蹈跳起來。

合:請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《buttons》!

節(jié)目7、《來吧姑娘》

男:學(xué)校生活多姿多彩,我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí),塑造人生。

女:我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想,燃燒激情。

男:在這如火的青春時(shí)光中,我們孜孜不倦地汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì)。

女:我們用自信、勤奮、激情、斗志去描畫未來的人生。

合:請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來的新疆民族舞蹈《來吧!姑娘》。

節(jié)目8、《我不能說》

女:校園是我們共同的家,看!

男:那一張張歡樂的笑臉,像春天的花朵

女:那一條條鮮紅的領(lǐng)巾,像燦爛的朝霞

合:請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來的小品《我不能說》。

節(jié)目9、《辣娃娃》

男:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符!

女:童年是一支舞,洋溢著兒時(shí)的天真!

男:童年是一首詩(shī),樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無線遐想!

女:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界!

合:下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來的舞蹈--《辣娃娃》。

節(jié)目10、《英文歌曲串燒》

男:聽,湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。

女:它是學(xué)校“面向世界,面向未來”辦學(xué)理念催生的碩果

男:它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶

女:它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開的一樹桃花!

合:請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十二

星期天晚上,我們丫丫舞蹈學(xué)校要在世紀(jì)廣場(chǎng)表演節(jié)目。很快演出就開始了,大姐姐們有的跳了印度舞,有的跳了新疆舞,有的跳了芭蕾舞。各式各樣的`。真是太棒了!一會(huì)兒便輪到了我們的節(jié)目,音樂一想起,我們就趕快站到自己的位置上,跟著音樂跳了起來。因?yàn)榫毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,所以我們跳的非常整齊,連續(xù)好幾次獲得了大家的掌聲。跳完舞,爸爸媽媽還夸獎(jiǎng)了我。使我心里美滋滋的。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十三

前幾天我在和小伙伴在玩中不小心扭傷腳,剛開始不怎么疼,過了幾天后就開始疼得非常厲害,那天下午,我看了看腳呀!腳居然腫起了一個(gè)大包。而且還非常的疼,一點(diǎn)疼一次,阿姨見了馬上把我送到了醫(yī)院,檢查完成后一看,血液正常,骨頭正常,都是正常,醫(yī)生還說,回去腳翹高,并且熱服才可以有好的效果。

到了第二天,我的腫消掉了,可是到了中午我的腳又重新腫了回來,到了晚上居然又多腫了兩塊,當(dāng)時(shí)我十分著急阿姨見了說:“不要著急明天就去臺(tái)州醫(yī)院看看。”到了第二天早上阿姨把我送去醫(yī)院再那兒的阿姨說:“我的頭很疼先去買點(diǎn)藥,你在這坐著,別亂走,我一會(huì)兒就來。說完阿姨便離開了這個(gè)地方等了將盡半小時(shí)的時(shí)間我時(shí)在等不急了就在一旁東張西望,就在我玩得正入迷時(shí),阿姨走了過來說:”還有幾個(gè)人?“我聽了回答到:”放心吧大一個(gè)就是我去了。果然,沒過多久一位醫(yī)生正叫著下一位夏凱杰小朋友請(qǐng)過來。“我聽了就緩緩的走到醫(yī)生面前說:”醫(yī)生我腳扭傷了,而且打上了好得快,貼上了止痛貼可是根本就沒有什么效果。“醫(yī)生聽了看了看我的打了打我的腳底說:”疼不疼。“”不疼“我立馬回答。醫(yī)生又說:”你腳陡起來會(huì)不會(huì)疼。“我說:”不會(huì)疼,只是壓下去會(huì)疼幾次而已。但是為什么腫這么大個(gè)兒的包可就要你來處理一下了。“醫(yī)生聽了回答:”沒事一定是發(fā)炎引起的掛三天針就可以啦。“我聽了便高興的說:”謝謝了醫(yī)生。“說完我就向打針處走去。

呀!安全非常難保護(hù),我想,這次就算是一種上帝對(duì)我的懲罰,以后一定多多注意安全。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十四

在五一小長(zhǎng)假這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里,卻發(fā)生了一件悲慘的事,以前我都是在電視里見到過英雄,但這次,我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。

后來,爸爸告訴我,x老師的后備廂里有備用胎,但是x老師因?yàn)樘刖饶莻€(gè)男孩子了,沒有想到,所以才有這樣的結(jié)果。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十五

放學(xué)啦,我騎著車一溜煙兒的回到家里,狼吞虎咽地吃過晚飯后,便和媽媽一同走進(jìn)廣場(chǎng)。

啊,人還真不少!有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的警察叔叔。演出開始了,每一個(gè)演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個(gè)節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲,顯得格外引人注目,讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場(chǎng)景......這個(gè)節(jié)目剛演完,臺(tái)下的`觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。

節(jié)目結(jié)束了,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十六

今天是我和李芷萱、許樂楊參加學(xué)校正達(dá)好聲音歌唱比賽的一天。之前我們也排練了好幾次、老師說我的音調(diào)太高讓我放低、可是我想我是女高音路線啊!

我們3人穿著紫色的和白色的`公主裙、頭上戴著紫色的花環(huán)、媽媽還來學(xué)校幫我們化妝了。登臺(tái)的時(shí)候我一點(diǎn)都不緊張、做動(dòng)作的時(shí)候因?yàn)榫o張有人做錯(cuò)了、但是我們還是認(rèn)真的表演完了。三位評(píng)分老師給了我們2個(gè)鉤一個(gè)叉、我心里也沒有不開心、能夠上臺(tái)表演已經(jīng)非常勇敢了。

我在家里也一直練歌、還一直和爸爸去卡拉ok唱歌、我一直唱同樣的幾首歌、歌詞也背的很熟練了。下次的好聲音比賽我一定要表演的更加好!

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師和同學(xué)們:

合:中午好!

師:一年一度秋菊芬芳,如今又是金風(fēng)送爽,我們剛剛送走了第二十個(gè)教師節(jié),今天又迎來了正則小學(xué)首屆午間廣場(chǎng)文藝演出!

生:在老師同學(xué)和全社會(huì)的期待和關(guān)愛下,正則小學(xué)終于迎來了第一批學(xué)生和老師,剛剛開學(xué)第三周,可我們校園里的一切工作是那么井然有序,同學(xué)們更是精神抖擻,趕超上游!

生:我們?cè)跁抢锫剑覀冊(cè)跇泛@镥塾危n堂里有我們流利詼諧的英語(yǔ)對(duì)話,講臺(tái)上有我們精彩的演講、栩栩如生的表演!

師:今天我們歡聚在校園廣場(chǎng),展示正則學(xué)子的才藝,欣賞同學(xué)們的表演,讓歌聲和微笑飄蕩在正則校園的上空!

生:下面我宣布“精彩午間”首屆正則廣場(chǎng)文藝演出現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)

師:此刻,歌聲蕩漾,

生:此時(shí),心潮澎湃.

師:正則的今天欣欣向榮,生:正則的明天燦爛輝煌!

合:讓我們攜起手來,祝愿正則的明天更美好!

(播放歌曲《明天會(huì)更好》)

師:老師們,同學(xué)們,正則首屆午間廣場(chǎng)文藝演出到此結(jié)束,

合:再見!

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)

乙:同學(xué)們

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙:我們又迎來了新的一天

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂的一天啊

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

乙:明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊:現(xiàn)在開始!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

男:送去五月的芬芳

女:迎來六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)! ? 男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

男:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:xx-x小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

開場(chǎng)

a b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛的同學(xué)們:

大家節(jié)日快樂!

a:送去五月的芬芳,

b: 迎來六月的時(shí)光,

a:我們的心像怒放的花朵,

b:蕩起一片歡樂的海洋。

a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

b: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

a :六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b : 六月的激-情,六月的.感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……

a : 因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

b: 因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚,云兒才如此的絢麗。

a 我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來,是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。

b 我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。

a 在這個(gè)美好的日子里,

合:我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望,充滿歡樂。

b下面我們即將要進(jìn)行的文藝匯演的第一部分經(jīng)典誦讀大賽

串詞

經(jīng)典誦讀串詞

1、《長(zhǎng)城和運(yùn)河》

2、《小池塘》

3、《春光染綠我們的雙腳》

4、同唱一首歌

5《長(zhǎng)江之歌》

6、《健康歌》

7、《云雀的心愿》

8、《快樂的節(jié)日》

個(gè)人才藝表演串詞

1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,

c:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

ac:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

b:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

d:我們是出巢的小鷹,明天將飛得更高更遠(yuǎn)。

b:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

bd:我們就是新一代的接-班人,我們的明天一定美好

請(qǐng)欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來的朗誦《明天將飛得更高》

2、《放小鳥》倪康平

3、《猴子吃西瓜》

4、《懂文明,講禮貌》喬栩

5、《天路》駱夢(mèng)琴

6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等

浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,它是中華民族之魂!請(qǐng)聽對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)大家用特別的掌聲歡迎四年級(jí)陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來的朗誦《黃河頌》!

8、《男人就是累》駱志強(qiáng)

這世上男人挺累—因?yàn)槟腥耸抢嚨呐!?/p>

男人挺累--因?yàn)槟腥耸乔嫣斓闹?/p>

請(qǐng)聽歌曲二年級(jí)駱志強(qiáng)帶來的男人就是累.一個(gè)小男子漢的真情訴說.

9、《歌唱祖國(guó)》秦守響

寬廣美麗的土地,

是我們親愛的家鄉(xiāng).

英雄的人民站起來了!

我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼!

10、《三頭公牛和獅子》王蘇云

11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀(jì)冉

12、《春江花月夜》顧新志

春江潮水連(文章轉(zhuǎn)載自 雨軒本站 http:// 請(qǐng)保留此標(biāo)記)海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律,描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,下面請(qǐng)欣賞六(1)班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

六一文藝匯演結(jié)束語(yǔ)

歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

讓我們用心靈的琴弦

讓我們用五彩的畫筆

去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

看,雛鷹正在展翅翱翔

聽,隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮

我們和母校的振興共同進(jìn)步,

我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng),

放心吧,母校,

放心吧,祖國(guó),

我們將用行動(dòng),向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

今天的演出到此結(jié)束!祝各位來賓萬(wàn)事如意!老師們工作順利!

祝小伙伴們健康快樂!幸福成長(zhǎng)!

小浦小學(xué)2015年“六一”文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

親愛的同學(xué)們!

親愛的少先隊(duì)員們!

大家節(jié)日好!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

親愛的叔叔、阿姨們。

歡迎你們的到來。

歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,

我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),

我們將迎來萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

這是多么歡樂的一天啊!

這是多么幸福的一天啊!

今天,我們集合在這里,

共慶屬于我們自己的節(jié)日

——六一國(guó)際兒童節(jié)!

是那么開心,我的六一

是那么難忘,我的六一,

是那么幸福,我的六一,

是那么激動(dòng),我的六一,

我宣布xx-xx“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

小學(xué)2015年慶六一文藝活動(dòng)主持人開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

開場(chǎng)白

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好!當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天啊,一年一度的六一兒童節(jié)到了!今天,我們歡聚在這里,今天,我們用歌聲與舞蹈表達(dá)由衷的快樂。曲梁鎮(zhèn)先鋒小學(xué)2015年慶六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

結(jié)束語(yǔ)

女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,

男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合:我們的明天一定更美好!

女:先鋒慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天快樂!

男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

合:謝謝大家!

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十八

藝術(shù)節(jié)展演節(jié)目正在熱鬧的進(jìn)行中,學(xué)生習(xí)作:兩件演出服。“快快,馬上就到你了。”齊帆在外面催促著我。我也正在快速地穿著衣服,準(zhǔn)備上場(chǎng)。只聽嗤的一聲,衣服袖子開了,怎么上場(chǎng)?這可把我急壞了,再說,這衣服還不是我的,是齊帆現(xiàn)從家中拿來借我的。完了,完了,這下可完了。

也巧,正好齊帆從外面走了進(jìn)來。剛要說話,便看見了她的那件衣服。她馬上奔了過來,拿著衣服看了看,頭漸漸低下了;兩腮稍稍往里裹了一下;牙也不知什么時(shí)候放在了下唇上。

過了一會(huì)兒,他抬起頭對(duì)我說:“沒事,我回家再把我姐的那件拿來。”“不行,這要是讓你姐知道了,還不得扒了你的皮。”我擔(dān)心地說著。“沒事,今天我姐不在家,我把它偷偷拿出來。”“不行……還沒等我說完,她已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。夕陽(yáng)的余輝把齊帆的背景拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)。

不到兩分鐘,齊帆便從家中把她姐的衣服拿了回來。一邊對(duì)我說快點(diǎn),一邊擦著臉上的汗珠。

我穿好衣服,急急忙忙上場(chǎng)了,場(chǎng)上的人好多好多,我十分緊張,汗珠一個(gè)勁地往下落,我的全身幾乎已經(jīng)濕透了。就在這時(shí),我看見臺(tái)下有一個(gè)人,正拿著一面大旗,上面寫著“曲慧敏必勝”在那來回?cái)[動(dòng),我仔細(xì)一看,原來是齊帆。這時(shí),我很緊張的心忽而輕松了許多,身體也舒展開了。

當(dāng)我?guī)е雌降男模氐胶笈_(tái),這時(shí),齊帆已經(jīng)在那等我了。看見我,她高興地說:“演得不錯(cuò),你一定會(huì)取得好成績(jī)。”

等到心平靜下來,我趕忙換下衣服,忽然,看見衣服領(lǐng)上出現(xiàn)了一道黃黃的痕跡。呀!這是我剛才上臺(tái),由于緊張,出汗沾上的。我不好意思地要去給她洗,可她卻死活不讓。對(duì)我笑著說:“我倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”“可這是你姐的呀!”“沒事,我回去洗一下不就完了嗎?”

晚上回家后,我的心里總是惦記著那兩件衣服,怕她的姐姐會(huì)責(zé)怪她,學(xué)生習(xí)作:兩件演出服。我一夜都沒睡好。

第二天早晨,我懸著一顆心早早來到學(xué)校齊帆還沒有來。教室里只有我和不愛說話的楊丹,她在那心平氣和地寫著作業(yè),而我的心始終沒有平靜下來。盼著早點(diǎn)知道齊帆的消息。我的眼光突然落到了楊丹的身上。“咦!”楊丹家不是跟齊帆家鄰居嗎?我湊到了楊丹的面前,對(duì)她溫柔地說:“你昨晚聽沒聽見齊帆她姐罵她的聲音。”楊丹看了我一眼說:“沒有,昨天她家一點(diǎn)聲響都沒有,與平常一樣。”說完便繼續(xù)寫她的作業(yè)了。

聽了她的話,我的心才稍稍平靜下來,但是,還有一絲的擔(dān)心。過了一會(huì),齊帆來了,在她上座位的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)齊帆的眼睛腫了,腫得像桃核那么大。

她家昨晚不是像平常一樣嗎?怎么眼睛會(huì)腫成這個(gè)樣呢?難道她姐在家小聲罵她,或者她姐在罵她時(shí)楊丹睡著了,沒聽見,或者她家誰(shuí)生病了,或許……我的心中在胡亂想著,腦子里思想交織成一個(gè)大網(wǎng),只想著“網(wǎng)魚”。

難熬的'早自習(xí)終于下課了。我趕忙奔向她的旁邊,著急地問她:“是不是你姐罵你了。”她搖搖頭,在搖頭時(shí),淚水從眼中落下。“那你為什么哭得這樣了呢?”她抬起頭,擦擦淚水,對(duì)我說:“沒有,我回家時(shí)我姐并沒在罵我,她只是讓我下次拿她的東西時(shí),告訴她一聲。”“那你為什么哭呢?”這時(shí),她的淚更多了,邊擦眼淚邊說:“昨天,我洗我姐的衣服時(shí),由于不太好洗,我放的洗衣粉太多,沫子涌了出來,恰好,我的小狗毛毛在盆子旁,泡子都涌在它的身上,它又用舌頭添了很多,中毒了,沒有救過來,它死了。”

我從心中涌起一種深深的自責(zé)和感激,因?yàn)椋矣幸晃贿@樣好的朋友,集體使人無私,無私使人忘我。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇十九

早上爸爸6點(diǎn)半把我送到學(xué)校,到了學(xué)校音樂老師讓我們春天的巴黎去化妝。化妝完了,開始表演,我們表演的很好很順利,老師說下午3點(diǎn)到學(xué)校,家長(zhǎng)三點(diǎn)半道學(xué)校看演出,下午媽媽帶的`我三點(diǎn)到了學(xué)校,我自己先進(jìn)了校園,媽媽在外面等爸爸,四點(diǎn)多開始了慶六一演出,媽媽爸爸觀看了外面學(xué)校的演出,演出完事爸爸還給我和媽媽拍了照片,今天我過的非常高興。

震撼人心的演出小學(xué)(模板20篇)篇二十

張薇、我和劉羽菲組成一小組,來踢毽子。我們先出石頭、剪刀和布。結(jié)果,劉羽菲贏了,她第一,張薇第二,我最后。我有些不高興了,以前幾次她們都讓著我。這次她們沒有讓著我。我想:她們沒著我,我就搗亂她們。

劉羽菲只踢了一個(gè),該張薇踢了,我知道張薇是個(gè)高手,就搗亂她吧。我心里策劃著怎么搗亂,很快,我就想到一個(gè)“好主意”,張薇說過接住毽子不算毀,別人也能接。好,就這么做。

張薇把毽子向空中一拋,我馬上接住毯子,張薇又所又惱,正想張口和我理論,我就搶先說:“你說的,別人能接毯子!”張薇又怒又恨卻沒理和我吵,我得意的笑了笑。該我了,我輕輕向上一拋,張薇也用同樣的方法接住了毯子,而我也氣得無話可說。突然,我想起了張薇的弱點(diǎn),你越是不當(dāng),她越是攔你。我就說:“哼,有什么好的,我不當(dāng)了。”“不當(dāng)就不當(dāng)!”劉羽菲左勸右勸,到頭來被攪和成豬八戒照鏡子——里外不是人,被我和張薇羞了一頓,碰了一鼻子的灰。劉羽菲也不高興了。就這樣,我們?nèi)齻€(gè)好朋友不歡而散。

事后,我想:這件事都是因?yàn)槲业男⌒难墼斐傻摹N抑鲃?dòng)向她們倆道歉,我們?nèi)齻€(gè)又和好如初了。

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學(xué)習(xí)讓我們不斷地思考、探索和實(shí)踐,幫助我們形成獨(dú)立思考和解決問題的能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精選案例,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。游泳,這是我很喜歡的運(yùn)動(dòng),沒想
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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身體、培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈精神的重要機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體性、競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性為一體的大型體育活動(dòng),通過比賽和表演來展現(xiàn)參與者的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神。
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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng),為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。分層教學(xué),顧名思義就
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。在
在寫讀后感時(shí),我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也可以對(duì)書中的人物形象、情節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)作品的更深入
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要一定的調(diào)研和分析技巧,同時(shí)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。這些范文展示了調(diào)查報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),對(duì)于我們撰寫自己的報(bào)告有著積極的指導(dǎo)作
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備全面性和協(xié)調(diào)性,能夠整合各個(gè)環(huán)節(jié)和資源,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。不同類型的策劃方案有著不同的特點(diǎn)和要求,接下來我們將為大家呈現(xiàn)一些不同領(lǐng)域的策劃
轉(zhuǎn)讓合同必須滿足法律規(guī)定的形式要求,例如必須以書面形式訂立并簽字蓋章。在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,對(duì)范文進(jìn)行仔細(xì)研讀,了解合同條款的設(shè)置和常見的注意事項(xiàng),以保證合同的有
在各類場(chǎng)合和活動(dòng)中,安全演講稿被廣泛使用,它能夠幫助主持人有針對(duì)性地提醒參與者注意安全問題。接下來,我們將分享一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作
施工是指根據(jù)圖紙和施工方案,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),通過組織施工人員和使用適當(dāng)?shù)墓ぞ咴O(shè)備,對(duì)建筑物或工程進(jìn)行實(shí)際施工的過程。施工的順利進(jìn)行對(duì)于工程的質(zhì)量和進(jìn)度都有著至關(guān)
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來的努力和付出的一種肯定和鼓勵(lì)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和靈感。1、加大對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)力度,爭(zhēng)
人生是一座寶藏,每個(gè)階段都值得我們?nèi)セ仡櫤涂偨Y(jié),以便更好地前進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生總結(jié)范文,希望能夠在你的人生旅程中扮演一位貼心的向?qū)А?v觀歷史的發(fā)展,
通過工作匯報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題和難題,提高整體工作效率。這些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職位,適用于不同工作情境。總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)
暑假計(jì)劃是為了讓我們?cè)诩倨诶锔心繕?biāo)、更有計(jì)劃地度過,提高自我管理和自我約束能力。制定一個(gè)旅行計(jì)劃,前往一個(gè)陌生的城市或國(guó)家,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。我們每天都在學(xué)
在組織中,規(guī)章制度應(yīng)該與組織的目標(biāo)和使命相一致,為大家共同努力營(yíng)造良好的工作氛圍。看看下面這些規(guī)章制度的提案,或許能夠解決你們組織中存在的問題。一、在項(xiàng)目經(jīng)理的
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助自己反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,找到不足之處并加以改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參
檢討書的內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)錯(cuò)誤原因的分析、對(duì)問題解決的思考和對(duì)將來改進(jìn)的計(jì)劃等。小編整理了一些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員的檢討書,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。
在寫檢討書時(shí),我們要客觀真實(shí)地反思自己的行為,找出問題的根源,并提出改進(jìn)的方案。檢討書是我們提高自身素質(zhì)、修正錯(cuò)誤的必備工具,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告時(shí),我們需要注意保護(hù)調(diào)研對(duì)象的隱私和權(quán)益,確保調(diào)研過程的合法和道德。在下面列舉的一些調(diào)研報(bào)告中,我們可以看到作者對(duì)問題的深入分析和解決方案的創(chuàng)新性
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。每當(dāng),走在路上看落下的枯黃的葉
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
自查報(bào)告是對(duì)自身工作或行動(dòng)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。接下來是一篇詳細(xì)的自查報(bào)告范文,分析了自己的成長(zhǎng)和不足之處,希望對(duì)大
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。接下來,我們一起來閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。親愛的母親大人:您好!您對(duì)
自查報(bào)告是一個(gè)反思自我的過程,通過寫下來的方式可以更為清晰地認(rèn)識(shí)自己。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。4、樹立正確的世界觀、人生觀
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