優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。接下來是一些優秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和指導。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇一

1、我從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

2、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

3、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我敬愛的老師，愿春天永遠與您同在！

4、獻給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

6、在這個特別的日子里，我想對敬愛的老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！

7、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

8、在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

9、敬愛的老師，我愿是一個小小的逗號，不，哪怕是頓號，只愿時常浮現在您的腦海中，寫在您的教案里！

10、德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

11、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的`老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

12、我敬愛的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”您是我永遠敬愛的老師，永遠的朋友！

13、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

14、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

15、親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。

16、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，敬愛的老師。

17、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明、。是您，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

18、一切過去的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

19、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

20、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關愛教誨；愿您生活美滿，身體康泰！

21、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！

22、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

23、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。

24、小樹成材雛鳥飛，喜看桃李碩果累。心疲憊，甘受累，春蠶絲盡蠟成灰。逢此佳節送祝愿：恩師快樂到永遠！

25、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

26、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

27、目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

29、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。

30、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。

31、老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青！愿您永遠健康！

33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

34、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節里，祝你們節日快樂！

35、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！

36、我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年。

37、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

38、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！教誨如春風，師恩似海深。

39、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

40、師，恩情難忘，畢生心血鑄就華夏驕子千萬；師，恩情似海，寬廣懷抱包容中華兒女情長，我們不能忘懷，當值勝夏光輝。

41、我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是總統，您就是總統的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！

42、您是燈塔，在黑暗中照亮我航行方向；您是駝鈴，在沙漠中搖響我生命奇跡；您是暖陽，在冰雪中點燃我成功激情！

43、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

44、借教師節之圣光，為你采一片祝福，跨越高山，穿越海洋，浩浩蕩蕩飛落你身旁，撐起你的幸福與快樂，籠罩你的如意與吉祥！

45、忘不了您和風細雨般話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

47、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

48、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！

49、您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！

50、您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇二

親愛的張老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了六年級，到了我們人生的第一個轉折點。但是我們還像在五年級時，你剛教我們數學的時候一樣，上課的時候和同學講話，下課不積極完成作業，就導致我們班的成績下滑很嚴重，還有一些好學生也被帶壞了。

直到有一次考試分數發下來了，才知道數學的重要性，所以我覺得應該好好學習數學，在每次考試后不給其他兩科成績拖后腿。后來的幾個星期里，我都認真聽講。晚上您又給我們說：“有考試。”我才鼓起勇氣，晚上認真地考試。可又是沒有考好，才考了72分，但我沒有放棄，而且哪一題不會不懂都認真聽您講。

我給自己設了一個目標，就是85分以上的數學期末考試，這個分數深深地刻在了我的腦子里。于是我每一節數學課都要認真聽講，積極回答問題。下課后我會和我的小老師姚翠琪一起回顧這節課的知識，她也會給我出一些小問題、小試卷給我做。這讓我愛上了數學，對數學試卷、數學課沒有怨言，對數學越來越有耐心和信心。

但是我還有一句話想對您說：“張老師，謝謝您！”

祝您。

身體健康工作順利。

您的'學生：楊曼。

20xx年12月21日。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇三

親愛的孟老師：

您好啊！

最近看您常戴口罩，想必是感冒了吧，注意多喝熱水，多運動，多休息。

晨曦走進窗子，我的腦袋靠著手掌，想起您課上的話語，您總是表揚我，說我的脾氣越來越好了，人變得懂事了。每當聽到您這么說，我總會瞇起小眼，心里默默地說：“謝謝您，孟老師！”

記得五年級剛開學的時候嗎？那時候，我也還是個淘氣包子，每天都在宿舍違紀。

一次我躺在床上，享受著空調呼呼吹出的冷風，翹著八字的二郎腿，嘴一邊吃著東西，一邊講著小話，卻不曾想，危險正朝著我們逼近。

門，是像是被吹開，我們馬上安靜下來。宿舍里只聽見風聲中夾著呼吸的聲音，猛地一仰頭，鄒級長正用犀利的眼神掃視著宿舍——講話被現場抓包。

下午，我雙腿發抖，左顧右盼地走進教室，心放下一大半——班主任都不在。輕輕拉開一把椅子，我剛準備坐上去，門口一個影子朝里走：“廖思雅和陳心誼過來。”那語氣并不兇煞，但總有種話里藏大刀的不祥預感。

走進安靜的辦公室，腳步聲十分的明顯，不知是熱還是緊張，汗一顆接一顆，順著臉頰往下流，感覺每一根汗毛都豎了起來，眼淚很自覺地涌出眼眶：我死定了。

意料之外，您還是用很溫柔的語氣與我們說著，說了很多很多，沉重的心漸漸落下，腦袋里不知想了些什么，亂糟糟的。

話后，我一直提醒自己：孟老師對我這么好，既不公開批評，又不用戒尺體罰，我繼續犯錯會傷他老人家的心的！千萬別再犯這種錯了！

或許是因為您的脾氣，我在一天一天地改正，每天都把心胸放得開闊，脾氣變得越來越好了，謝謝您，孟老師！

祝您。

身體健康工作順利！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇四

尊敬的xx老師：

感謝您這半年來對我們數學方面的指導和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓方法讓我們去理解并記住知識點。

在您的課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調動課堂氛圍，讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時，您也會一步一步的引導我們去思考去探究，讓我們通過自己的思考去解決這個問題，從而對這個類型的題有更深的印象。

同樣，你也是一位嚴厲的老師，當同學們不認真聽講，講小話時，您不但可以用一種開玩笑的方式把同學們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學們的積極性給調動起來，讓課堂氛圍更加的融洽。

xx老師，雖然現在您已經不教我們去做更偉大的事情去了，但是您在講臺上的身影會永遠留在我們大家的心中。

xxx

x年x月x日

我對老師們的愛（優秀17篇）篇五

敬愛的范老師：

您好！

歡鬧的蟬聲已悄悄暫停休息，涼爽的秋風吹動楊柳舞動的風姿，預告著秋來的訊息。天空是一片清幽色的藍鏡，偶爾拂過大雁南歸的痕跡……花開花落，這樣的時節又到了，總能喚起我似曾相識的感受，輕問一聲：老師，您還好嗎？每當這樣寧靜的時刻，我總會把您輕輕想起！

您是否依然在那三尺講臺不知疲倦地書寫著秀麗的粉筆字？您是否還會在燈下批改著那厚厚的兩摞作業，第二天按時分到同學們手中？我想，您還會這樣做的，就像當初為我們忙碌一樣，只是同樣的地方坐著得是一批一批天真直率的孩子，而您要把他們培養成人。您一定會在晨練的時候和他們分享清新的空氣；您也會在鈴聲響起的時候準時與他們一起日日耕耘；您會在晚睡的鈴聲后在窗外輕輕地走著，看到孩子們熟睡而安心……當這一切已被大家習以為常，您并沒有因此而終止責任，您常說道：“這是我應該做的”。而我分明的知道，您有三歲的兒子想得到您更多的呵護，您的胃病也時常發作，令你強忍疼痛……幾個春秋交替輪回，我依然將它深埋著心。那是一位教師對師魂的詮釋，那是一位學生對老師的感恩。

老師，秋風中帶著蕭瑟的寒氣，請您記得在出門時多添一件衣服；當您還為作業批改而忙碌著的時候，請您不要忘記要按時吃藥……窗外的梧桐樹上又落下一片葉子，那葉子上涂滿了秋日的深情。

您的學生。

20xx年x月xx日。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇六

我想對您說，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經常備課到深夜，琢磨著更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績，你還買來小禮品，用積分兌換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無限光明，卻燃燒了自己，沒有半點怨言。

做了這么多事本就很勞累了，還要調解我們同學之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。有時，我還覺得作業多了，但寫完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這么多人的作業，還要一而再再而三的，向沒有熟練掌握知識的同學講解難題。

在教學上，您對我們要求雖然嚴格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點，您把它圈了起來，讓我訂正，并狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個小標點嘛，但從那以后，每次寫完作業我都會認真檢查，再也沒有漏寫過標點。

是您給予我們知識，是您教導我們做人的道理，是您在學校里關心我們，照顧我們，一心為我們著想，真是一個值得敬重的好老師。楊老師，我一定會認真刻苦學習，用優異的成績來回報您。在此我要說一句：“老師，您辛苦了！”

祝您。

身體健康。

笑口常開。

您的學生王詩睿。

20xx年12月21日。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇七

敬愛的老師：

您好！

老師，謝謝您，謝謝你在六年級時，來教我們，是您把我教得越來越好。

是您，把我從有許多壞習慣變成一個有高尚品質的人，這都是您的功勞，陳老師，謝謝您。

您就像是一包很苦的“中藥”，雖然會很苦，但也是為了我們好，如果沒見這“中藥”我可能現在都是品德有病的人！“良藥苦口利于病”正是這樣。

陳老師還有許多的地方幫助了我，老師，您就像是母親一般愛護自己的兒女，陳老師，我真心感謝謝您，使我有很大進步，沒您就沒有我，我此衷心的感謝我們的老師，謝謝！

祝您。

身體健康！

你的學生：xx。

日期：6月3日

我對老師們的愛（優秀17篇）篇八

尊敬的xx老師：

你好！

我想對你說，每天要多笑笑啊，其實您笑起來的時候特別好看；你新換的發型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學期，上完《論語》后，為了便于我們理解，你還搜集了相關視頻給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會搜集一些與古代詩人的事跡相關的視頻和我們分享，你精心準備及組織的一些課堂活動，我們真的很喜歡，我還期待之后的語文課能有更多的活動讓我們傾心暢游。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會在每天的課堂里給我們講很多做人的道理，以望我們每個同學都能成為更好的自己。

老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會好好學習，我們也會約束自己不在課堂上搗亂。

祝老師節日快樂，笑口常開！

xxx

x年x月x日

我對老師們的愛（優秀17篇）篇九

老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！

在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。

在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。

然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的勝利而松懈。”所以直到現在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的`好習慣，絲毫不敢懈怠。

在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。

感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習并不是負擔，而是一種快樂和責任。

老師，我想對您說：“有您，真好！”

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十一

老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領我們走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨游。

老師，這是一個偉大的職業。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！

轉眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。

記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對我說：“你身為班干部，不應該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班干部能培養你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”

老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您為我所付出的時間總之，我將永遠謝謝您。

老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。老師，您辛苦了！

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十二

老師，雖然夜深了，月亮與星星不再追逐打鬧了，都睡熟了，但我仍然未能吐露出來對您說的話，這讓我久久不能睡著，所以，我要將這些未曾吐露出來對您說的話，現在全部都一一對您說出來。

老師，我一直想對您說：“您是一個好老師，課堂上對我們和藹可親，課后辛苦地備課，我們從來不知道您付出了多少心血和汗水，也不知道您上一節課需要多精力和時間。您把您的青春都花在了教育我們這些祖國的花朵身上，這些都已證明了一個事實：您是一個對我們像自己的孩子一樣好的，課堂上對我們和藹可親，課后辛苦備課的好老師！”

老師，我也一直想對您說：“感謝您對我們如大海般深沉、浩瀚的愛，您就像我們的第二個母親。課堂上，您從不隨便發脾氣，對我們大吼這些類似的動作，當我們做做錯了事時，您不會對我們出口成臟、破口大罵，您會跟我們和藹的談話、講道理讓我們從中意識到自己的錯誤。您的話語也是那么親切溫柔，讓我們不會感到恐懼和害怕。

老師我還想對您說：“如果我們是一只自由飛行的小鳥兒，那么您就是一方湛藍的天空；如果我們是支含苞欲放的花朵，那么您就是一滴甘甜而晶瑩的露珠，如果我們是一艘航船，那么您就是一座為我們指引方向的燈塔。

老師，我要再次感謝您對我們的付出，謝謝您對我們的愛！

開學的第一天，當您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海里，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”

我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課后，您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當您生病的消息傳到教室的時候，我們的心里全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”

老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。

老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨游在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。

祝您身體健康，萬事如意，工作順利。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十三

老師，兩個月愉快的時光已經過去了，在這些日子里我有愉快、難忘、痛苦和煩惱，現在我已踏上五年級的頂峰了，讓我來和你說在暑假里的事吧！

那天，應該是8月7日，大概是6點，媽媽帶我去游泳，唉！我沒有游泳圈，只好叫鄰居小孩幫我槍一個，我下水了，可我是幾年沒游了不知會不會。都忘了，好不容易才下水了。剛下去，我照平常人游法游，可非但不往前游，還往后游，氣死我了，唉！還得我還差點游不回去了，唉！

在深水區域不可，那我在淺水區域怎樣？誰知輕輕一蹬，嘴里、鼻里都灌了水了，害的我嗆的直叫媽。沒過多久，就會了，我游來游去，像條小魚......

“噓！噓！”關門時間到了，該回家了，我們都掃心的上了岸，換上衣服回家了。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十四

敬愛的語文老師：

您好!也許您不認識我吧?也難怪，我上課時舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因為一旦老師說話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。

另外，您布置的作業量也不大，有了充足的時間給我們預習和及時復習功課，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時，您提出的問題既有簡單也有復雜的，這樣一來，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。

此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然，這只是我的一個小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認可。

老師，我要說的話還有很多，由于時間限制，就先說到這兒吧!

祝您：

工作順利

萬事如意!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十五

老師，今天我是第一次跟您談心里話，因此有點忐忑不安，怕影響我們師生之間的關系。但是，您既然出了這個題，我就決定把理藏許久的心里話全部掏給您。您可千萬不要生氣呀！

我是一個幼稚、胸懷不開闊的女孩子。我對打乒乓球十分感興趣，可是您卻不讓我們打，說打乒乓球會影響學習，這對我參加體育活動來說就是一個沉重的打擊。我曾經這樣想：“哼，您不讓我們打球鍛煉身體，等到以后學習也搞不上去，統考時得個末名背回來，身體也累壞了，看您在別人面前怎么抬起頭來，我非要打球不可，你能把我怎么樣？還能為這把我開除。”

我沒有料到的是，當老師發現見我們當中有幾個是航運公司的子弟時，就說，“航運公司子弟就是差，沒幾個能考上重點中學的。”我一聽，狠狠地瞅了您一眼：我們不過是打了會兒球，你憑什么說我們航運公司的子弟都不好？我心里真不服氣。

文檔為doc格式。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十六

老師，這是一個神圣的名稱，幸運的我遇見的老師全都是好老師，其中最令我感到溫暖的，是那位黑發飄飄，戴著一副眼鏡的可愛老師一一吳老師。

星期五，我們女籃隊正在打比賽，比賽正激烈地進行著，球在將要進籃筐時被彈了出來，我“飛撲”似的沖了過去，球正好打中了我的大拇指。“嘶”好疼！我忙甩了甩手。我低頭一看，指甲里面出血了。以前也有這種情況，所以我一看便知道，指甲和大拇指分開了一小塊。我趕忙沖向醫務室，但是里面沒人，那一陣陣鉆心的疼痛襲來。

我趕忙沖回教室，吳老師正好在教室里面，我對吳老師說：“老師，您有創可貼嗎？”“怎么了！是不是哪里受傷了？”吳老師焦急地問道。“不小心出了點血。”說著我把傷口給吳老師看。吳老師看了我的傷口，趕忙說到：“我包里有，你跟我去辦公室拿。”從教室到辦公室的路不長，但這么短的路上老師已經間了我好多問題：“你去醫務室了嗎？”“怎么傷的啊，是打籃球的時候嗎？”“有沖過嗎？”

聽著吳老師的聲音，傷口上的疼痛仿佛緩解了好多來到辦公室，吳老師忙掏出了創可貼，小心翼翼地給我貼上，問我“疼嗎，緊不緊？”真的，那一刻我差一點點，真的只差一點點就哭了出來。在我記事的這些年來，除了我的家人，就只有吳老師一人給我貼過創可貼，貼的時候還如此細心。貼完后老師又給了我一個創可貼，是一個很可愛的創可貼，我把它放進口袋，對吳老師說來一句謝謝后便離開了了辦公室。

這是一件很小的事，對其他人來說似乎是一件微不足道的事，但對我來說彌足珍貴。那個可愛的創可貼我一直沒用，放在了我的小寶箱里，它將一直伴我，永不丟棄，因為這是我心目中的好老師送給我的創可貼，意義非凡。

我對老師們的愛（優秀17篇）篇十七

您好!

老師，我們這組有很多不聽話的'男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!

可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。

但確實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。

祝您：

身體健康，平平安安!