優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。下面是一些精選的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇一
春天，是一個(gè)多雨的季節(jié)，這不，剛上兩天天晴了，我還以為接下來(lái)都不下雨了呢，誰(shuí)知道，今天又下起雨來(lái)了！
但是我，甭提有多討厭下雨了！
下雨，不能去公園玩。下雨，又要打雨傘。下雨，來(lái)老爸店里玩的客人都沒(méi)有。下雨風(fēng)好大。下雨，又要多穿衣服。下雨，我又感冒了……唉，下雨真是有好多壞處呢！
雖然說(shuō)是雨帶給我們甘露，如果不下雨，我們就沒(méi)水喝，但是我還是喜歡出太陽(yáng)，一出太陽(yáng)，就可以吃冰激凌。一出太陽(yáng)，就可以少穿點(diǎn)。一出太陽(yáng)，家里的衣服就可以曬出去，一出太陽(yáng)，就可以出去玩。一出太陽(yáng)，心情就好了！
雨啊，你就像個(gè)不懂事的孩子。
你看四川、貴州、云南都缺水，你為什么不去他們那兒呢？你是舍不得我們嗎？不要舍不得，比起我們，那兒更需要你！去吧，去吧，我們會(huì)想念你的！去吧，去吧，不要舍不得這里！
雨！拜拜了，就讓太陽(yáng)公公出來(lái)吧，當(dāng)你想念我們的時(shí)候，你就回來(lái)吧，雨！拜拜了！
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇二
思念毽子，新學(xué)校也有人踢毽子。我以前的學(xué)校很多女孩子也愛(ài)踢毽子。下課的時(shí)候，我們拿著毽子，向教室外奔去，便踢起毽子來(lái)。每當(dāng)下課，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們踢毽子的聲音，我就會(huì)想起我和同學(xué)一起踢毽子的美好回憶。思念的雨已經(jīng)是毛毛細(xì)雨了。
思念被子，新學(xué)校也有午休。以前的學(xué)校也有。那時(shí)，我最?lèi)?ài)和同學(xué)玩“被子大戰(zhàn)”，就是把被子扔來(lái)扔去，誰(shuí)要是被扔到，誰(shuí)就失敗了。我以前可厲害呢！只被扔了幾次而已。現(xiàn)在，我看到被子再也不能跟我“并肩戰(zhàn)”，心里總是酸溜溜的。思念的雨已經(jīng)很大了。
思念語(yǔ)言，那時(shí)候，我和好朋友有一種別人聽(tīng)不懂的'語(yǔ)言。不論什么時(shí)候，我們都說(shuō)這種語(yǔ)言。現(xiàn)在想起，覺(jué)得那段時(shí)間很好玩。那時(shí)候，其他同學(xué)還以為我們是神經(jīng)病呢！現(xiàn)在，新學(xué)校的新語(yǔ)言，聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有趣，因?yàn)楹芟褚郧拔液秃门笥训拿孛苷Z(yǔ)言。思念的雨已經(jīng)沖走所有東西。
每一次，都在孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，想起從前就淚光閃閃。不懂的我，直到失去，才懂得珍惜?？上?，都太晚了。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇三
又是一夜的雨，“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦我還沒(méi)起床，就聽(tīng)說(shuō)媽媽在嘮叨：“??！這是無(wú)盡的雨??！”給我的心情帶來(lái)了很多煩惱。
早上，我上學(xué)，天空半明半暗，灰暗，還沒(méi)有陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，看到天空的閃電，那個(gè)閃電就像劍劃破天空一樣，接著打雷滾動(dòng)，下了大雨。帶著一把傘，我卻變成了一只落湯雞，濕濕地回到教室。看到同學(xué)們的鞋子濕了，衣服濕了，書(shū)包也濕了。整個(gè)教室看起來(lái)很暴露。我們都抱怨：因?yàn)橄掠?，我們的體育課不能在外面上。因?yàn)橄掠辏覀兊膹V播體操不能在室外正常進(jìn)行。
放學(xué)后，雨還在下，整個(gè)大地像浸在水里一樣，學(xué)校門(mén)口裝滿(mǎn)傘的大人們眉毛緊鎖，臉上有厭煩，數(shù)不清“這場(chǎng)雨什么時(shí)候停下來(lái)真麻煩！”我和祖母坐三輪車(chē)，在三輪車(chē)上，看到坐電動(dòng)汽車(chē)的阿姨必須穿雨衣。風(fēng)太大，她拉這里，拉那里，但是濕了，很不方便。
這幾天，母親在家洗的衣服連日下大雨，不能馬上晾干的`父親開(kāi)車(chē)上班，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降落在玻璃窗上，給開(kāi)車(chē)的司機(jī)帶來(lái)了很多麻煩，道路上很多積水容易滑車(chē)。
雨啊雨啊。你的滋潤(rùn)使大地萬(wàn)物生機(jī)勃勃，但是地下還是討厭。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇四
在一個(gè)晴朗的日子，放學(xué)時(shí)，突然下起了毛毛細(xì)雨，我冒雨匆匆地趕回家里。
雨慢慢地小了，太陽(yáng)再次露出了笑臉。這時(shí)，空氣像過(guò)濾了似的，份外清新。陽(yáng)臺(tái)上的杜鵑花、蘭花，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮?；▋焊亮耍还汕逑銚浔嵌鴣?lái)。使我無(wú)比精神。
雨過(guò)后，在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一條彩虹，它在藍(lán)天上閃爍著五彩繽紛的光，像珍珠一般奪目，如神話(huà)一般神奇。
雨將一絲絲寧?kù)o和歡樂(lè)灑入我心中。我喜歡這雨。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇五
我坐在家中，望著窗外的陰沉，飄著細(xì)雨的天空?！坝质菬o(wú)聊的一天??！”無(wú)奈，我打開(kāi)電視，看起新聞來(lái)。
這是，一張圖片讓我的心似乎被雨透了一般：一個(gè)女孩，冒著大雨，站在雨中，手里撐著傘，給別人擋雨。給誰(shuí)呢？朋友？親戚？不，都不是！是乞丐！雨，下得很大，但雨的大小并沒(méi)有讓姑娘的愛(ài)心改變！
我的暑假，本是枯燥無(wú)味的，心中早已失去了活力被厚厚的灰覆蓋著，但這幅圖，如一場(chǎng)雨，沖刷了我的心靈，讓原本無(wú)力的心，重拾往日的活力，使灰塵被沖刷殆盡！是她，讓我在搶劫、殺人、等新聞中感到一絲生氣。
她并沒(méi)有做什么偉大的壯舉，只是做了一個(gè)人應(yīng)該做的事。而當(dāng)今社會(huì)，確實(shí)如此的需要這樣的人來(lái)洗刷人的心靈，因?yàn)槿藗冃枰@種心靈。相比之下，社會(huì)的亂象似乎占據(jù)了上風(fēng)：醫(yī)生火災(zāi)時(shí)丟下手術(shù)中的病人；老人摔倒被過(guò)路人扶起卻誣陷過(guò)路人；團(tuán)伙欺騙人民；活動(dòng)屢禁不止；搶劫殺人……連家長(zhǎng)都對(duì)我們說(shuō)：“這年頭，好人好事做不得?！蔽乙驯贿@樣的假惡丑所蒙蔽，多期待讓我有一絲的喘息！這場(chǎng)雨，沖刷掉了部分覆蓋在我心頭的塵埃！
這是一場(chǎng)灑在我心中的雨，我多么希望這場(chǎng)雨再下的大一些，因?yàn)樵S多人仍然籠罩在陰霾中，不過(guò)，我也甘愿“人工降雨”，即使付出代價(jià)也在所不惜。
灑進(jìn)我心中的'雨，但愿，能凈化更多的人！
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇六
您到來(lái)的時(shí)候，我仍在自顧自地解答數(shù)學(xué)題，明明是一堂語(yǔ)文課，卻被我硬生生地改成了數(shù)學(xué)課。
這是各科老師的棘手難題，他們無(wú)論用什么辦法也無(wú)法改變我這一習(xí)慣，只能?chē)@息搖頭地睜一只眼閉一只眼。我語(yǔ)文成績(jī)并不好，可我總不愛(ài)上語(yǔ)文老師的課，包括你——黃老師。
掃視了全班，你才慢悠悠地說(shuō)：“在我的課堂上，任何人也不準(zhǔn)做其他事。”我尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的錯(cuò)題集不知何時(shí)已不翼而飛。我呆愣了一會(huì)兒，方才恨恨地望向站在我旁邊，身姿優(yōu)雅的你。你毫不顧忌地?fù)P了揚(yáng)手中的錯(cuò)題集，淡淡地瞥了我一眼：“現(xiàn)在歸我了?！?/p>
在我氣得快要噴火的目光中，儀態(tài)萬(wàn)千地回到講臺(tái)：“同學(xué)們，上課！”
沒(méi)有自我介紹，也沒(méi)有任何的廢話(huà)，就在一片熱烈掌聲中開(kāi)始了你的第一節(jié)課，而我則氣鼓鼓地坐在座位上，不看你一眼。
簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)樸，這是你獨(dú)特的風(fēng)格。沒(méi)有班主任之間的長(zhǎng)篇大論，你更注重的是行動(dòng)。同學(xué)們都很喜歡你，可我不同，我討厭你！
第二天的早晨，在晨讀的間隙里，我的錯(cuò)題集在全班目瞪口呆的注視，飛向了垃圾桶。我滿(mǎn)臉通紅地站在操場(chǎng)中央時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“下一次再這樣，懲罰就不會(huì)這么輕了。一千字的檢討。”丟下這句話(huà)后，你又幽幽地走回了教室。
你很美，我承認(rèn)?？蔀槭裁?，你會(huì)那么狠呢？
太陽(yáng)的暴曬下，我汗流浹背。身為特尖生，我何時(shí)受過(guò)這般待遇？并沒(méi)有理會(huì)你的話(huà)，我暴跳如雷地回到了宿舍。
有氣沒(méi)處撒時(shí)，我腳下的勁變大起來(lái)，不知何時(shí)把室友的瓶罐給踢碎了。室友很生氣，當(dāng)下就丟給我一句：“有病?。 蔽冶鞠氲狼?，卻因?yàn)槟蔷湓?huà)給生生憋了回去。玻璃罐里裝的.是一顆顆小星星，加了熒光粉，晚上會(huì)發(fā)出光亮，很美?？纱藭r(shí)，那一塊塊碎玻璃卻刺痛了我的心。
雨，在人淬不及防的時(shí)就落了下來(lái)，把我淋了個(gè)落湯雞。站在樓道時(shí)，您撐著一把傘，托起了我的手。我惶恐地低下了頭，您卻細(xì)膩地笑了起來(lái)。“我很壞吧？那樣對(duì)你。”你問(wèn)。我并不回答，只是伸手接了幾滴雨。雨水涼涼的。“你別怪我。”我觸到這句話(huà)時(shí)，驚詫地抬頭仰望這個(gè)曾經(jīng)讓我恨之入骨的女人。她的美眸里似乎閃著淚花，我的心在那一刻放軟了?！翱吹侥?，我就想起了曾經(jīng)的自己，暴躁，孤僻，沒(méi)有什么朋友。于是，我覺(jué)得，我不能不管你?！蹦愕穆曇艉軇?dòng)聽(tīng)，可惜我從前從未認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)過(guò)一句一句話(huà)。
“孩子，你是一個(gè)不凡的人。”你低頭時(shí)，我忽然看見(jiàn)你那溫潤(rùn)的笑，如沐吹風(fēng)般的美好。
這句話(huà)平淡無(wú)實(shí)，可是，卻沒(méi)未人肯定過(guò)我。
你是第一個(gè)，第一個(gè)肯定我的人。這句話(huà)，像春風(fēng)催化的初雨一樣，吹進(jìn)了我的心里，滋潤(rùn)了我干旱已久的心田。
暖暖的，帶有陽(yáng)光的味道。這我所有的感覺(jué)。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇七
陶行知三顆糖的故事，想必大家聽(tīng)過(guò)了吧；而我的語(yǔ)文老師，那天也用兩顆糖，教育了我。
那天上語(yǔ)文課，外面下起了雨，天空灰蒙蒙的。我在課上玩著橡皮，課代表a同學(xué)上前制止。老師用貓頭鷹似的360眼睛，死死地盯著我。是的，死死地盯著。
一瞬間，空氣凝固了，a同學(xué)理直氣壯，先聲奪人。我只好原地呆坐，接受暴風(fēng)雨的洗禮。等了幾秒鐘，沒(méi)有等到雷霆萬(wàn)鈞，老師并沒(méi)有批評(píng)我。那節(jié)課，我們恰好在上作文課，老師竟然一人分飾三角，以科代表、我、橡皮主人三個(gè)角度，即興說(shuō)出三段脫口秀，那么自然，流暢，感人肺腑。她并沒(méi)有批評(píng)我，但她的話(huà)卻讓我無(wú)地自容，真不愧是語(yǔ)文老師，聽(tīng)別人說(shuō)，去年現(xiàn)場(chǎng)論文比賽還獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)。
我以為，這事就這么過(guò)去了，不料，中午，有同學(xué)來(lái)通知我，說(shuō)老師讓我去辦公室談話(huà)。我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，以為要挨罵。不料，她竟然對(duì)上午的事只字未提。她了解到，我的數(shù)學(xué)很好，第一次測(cè)試就得了滿(mǎn)分。于是，她先獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)糖，然后告訴我，學(xué)霸是不能偏科的，要齊頭并進(jìn)，只有一科厲害不算什么，每一科厲害才是真學(xué)霸。她又告訴我，清華秀學(xué)姐語(yǔ)文135，數(shù)學(xué)141，英語(yǔ)142，要以學(xué)姐為榜樣。最后，她小心翼翼地抽出一個(gè)小本子，在上面寫(xiě)上對(duì)我的鼓勵(lì)和祝福的話(huà)，并蓋了個(gè)大章。原來(lái)，這個(gè)小本子和大章是秀學(xué)姐送給她的，能得到這張紙，真是我三生有幸，我小心翼翼地將它夾在本子里，鄭重地拿回去，放在一個(gè)空抽屜里，再給本子包上一層紙，這將是我人生中最有意義的一張紙。
從此，我下定決心要學(xué)好語(yǔ)文。我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)提交作業(yè)。果不其然，我的努力得到了回報(bào)，我上交的四篇成長(zhǎng)日記。老師都批上了“可投稿”，使我受到了莫大的鼓勵(lì)，開(kāi)始對(duì)自己有了信心。我又下定決心要練好字，這不僅是對(duì)學(xué)習(xí)有利，也是對(duì)我自律能力的考驗(yàn)。
看著窗外細(xì)密的秋雨，帶回豐收的訊息。我陷入了沉思，我明白了老師的良苦用心，坤老師，您就像那秋雨一樣，滋潤(rùn)著一棵棵瘦弱的小樹(shù)苗，是您，給了我精神的養(yǎng)分，去抵御蕭瑟的嚴(yán)冬。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇八
雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，一顆顆閃著光芒，從空中落下，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、空翻，打在我臉上，緩緩流下，和眼里的晶瑩水滴化作一道淚痕。
初次見(jiàn)您，是個(gè)雨天。那天雨很大，我頂著書(shū)包，像個(gè)落湯雞一般沖入琴行。我甩甩頭發(fā)，拍拍衣服，試圖讓身上干一點(diǎn)，但卻徒勞無(wú)功。“你好，我是你的鋼琴老師?！蔽衣劼曁ь^，看見(jiàn)您一邊躲著我拍下的水滴，一邊微笑著打招呼。我上下打量著您，一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，穿著一件白色t恤，臉上總掛著微笑。第一次見(jiàn)您，雨和您那雙如雨般的眼睛就刻在了我心中。
考級(jí)的'日子來(lái)了，天空中滴著小雨，雨并不大，細(xì)細(xì)，綿綿，給世界籠上了一層輕紗。我站在雨里，看著涌進(jìn)涌出的考生，心里越來(lái)越緊張。您站在我旁邊，不停地安慰我，給我打氣?！暗谖迮 钡轿伊?，我心中的緊張感達(dá)到了頂峰。我扭過(guò)頭問(wèn)您：“我能成功嗎？”您點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的！”我伸出手接了幾滴雨水，握緊拳頭，走向考場(chǎng)。
又是一個(gè)陰沉沉的雨天，雨一直下，帶來(lái)些悲涼。十級(jí)證書(shū)的鮮紅還在我眼前躍動(dòng)，但我卻無(wú)法高興。因?yàn)槟鞘?jí)的證書(shū)，也就意味著，我與您即將分別。
當(dāng)我向您說(shuō)出最后一句再見(jiàn)，打開(kāi)門(mén)，即將離去時(shí)，我終于忍不住，淚水與雨水混合在一起，沾濕衣襟。六年的師生情??！六年??！我怎么能忘記，怎么能分別？可是誰(shuí)又能阻止呢？在門(mén)關(guān)上的最后一刻，我看到了您的眼睛，您那如雨滴般的眼睛也流下了淚，這或許是對(duì)這六年，最好的詮釋。
我睜開(kāi)眼睛，眼中滿(mǎn)是淚水。老師，又逢雨天，我又記起了您，您將和雨一起，永駐我心中。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇九
沒(méi)有了太陽(yáng)的天空顯得那樣蒼白無(wú)力，更是落著悠悠細(xì)雨，空氣一下子清新了些許，可卻彌漫了幾絲悲泣。像詩(shī)人的傷感。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
雨天的日子，我的心總是能靜下來(lái)，聽(tīng)著滴滴的落雨聲，像在和她談話(huà)，看著眼前若隱若現(xiàn)的細(xì)雨，心里不知何故有點(diǎn)悲傷的感覺(jué)。偶爾一陣涼網(wǎng)吹過(guò)，吹走幾片已枯黃的樹(shù)葉，也吹來(lái)一陣凄涼，雨天的人們也顯冷淡更多，來(lái)去匆匆的，也無(wú)暇去關(guān)心這雨的滋味，甚至抱怨為什么要下雨呢？我總感覺(jué)下雨是老天在哭泣，但卻不是為自己流淚，是為了那被拆散的有情人無(wú)奈，更或者說(shuō)有一個(gè)人，他最親的人死去了，老天為此而悲鳴。所以在雨天，我常常做一些祝福，祝福那些許不幸的人，這也許是我的胡思亂想罷了。
但今天，這場(chǎng)雨應(yīng)該是為我下的吧，我的`心里也在流著苦澀的雨。
還是會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候，泥濘的路的會(huì)有個(gè)盡頭的，但悲傷會(huì)有終點(diǎn)嗎？我望望還在下著雨的天空，那種似乎透明的感覺(jué)，藏著多少悲觀失望呀！這是多少人了解的，又有多少人去了解，但我是陷入了回憶中，雨還是在下著。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十
文人心中有雨，我心中亦有雨。
萬(wàn)物受著雨的洗禮……。
雨是慷慨的嗎？一群鋪天蓋地而來(lái)，但一滴落在地上，一滴落在樹(shù)葉上，一滴落在花瓣上，一滴落在草芽上，還有一滴留給了我，不多不少，全分完了，也確是慷慨。
萬(wàn)物都被洗安凈了，我的心也成了整個(gè)雨的世界了——我仿佛看見(jiàn)一人在綿綿的細(xì)絲中，趁著隱約的歌聲正起舞，表情自然而又輕松愉悅，舞完一曲又一曲，但在離開(kāi)時(shí)卻無(wú)絲毫留戀。雨打在地上，不斷迸出水花，洇出一陣寒意，竟裹也裹不住。
我愿為了雨而舞蹈。我心中的雨，雨中的我，孤獨(dú)而不落寞，好像有一片自己的天地，或喜或憂(yōu)，全散在那泠泠的雨聲中了。
滴答、滴答……。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十一
我在大地媽媽的瞳孔里看到了美麗又淘氣的雨。它晶瑩剔透，在天上是一條條銀絲；在地上是一朵朵跳動(dòng)的水花；在傘邊是一顆顆沒(méi)有瑕疵的珍珠，美麗無(wú)比。
雨過(guò)天晴，空氣變得更加新鮮；小花小草在雨的滋潤(rùn)下慢慢抬起了頭；而田地被雨的灌溉下長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?；世界變得煥然一新。這一切多虧了雨兒，他們沒(méi)收了干枯，沒(méi)收了灰塵，換來(lái)一個(gè)新世界雨可真妙?。?/p>
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十二
美，無(wú)人不求，我，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘?？伤谖倚睦镆恢笔悄菢拥拿烂睢?/p>
春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻?，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗?/p>
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿(mǎn)了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十三
夜，我坐在柔軟的草地上，抬頭仰望天空，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星一閃一閃眨著眼睛。天上的星星啊，你們牽動(dòng)著我的情思，你們點(diǎn)燃了我的希望，你們讓我憶起了我心中的那些星——他們普通但不平凡。
他，一個(gè)普通的教師，就在那天，讓我們看到了他那人格的魅力。那是20xx年5月12日，汶川發(fā)生了8·0級(jí)特大地震。在他得知還有四名學(xué)生還未離開(kāi)教室時(shí)，他義無(wú)反顧地沖了進(jìn)去，用自己的身軀護(hù)住了講桌下的四名學(xué)生。鼓勵(lì)，堅(jiān)持，他們脫救了。誰(shuí)都不會(huì)知道，在遇險(xiǎn)的這段時(shí)間，他忍受了多大的痛苦，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
這顆無(wú)私之星，我理解，我落淚。
他，一個(gè)普通的青年，卻登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。年幼失去雙臂，他沒(méi)有氣餒、墮落，而是選擇了堅(jiān)持，以腳代手，用自己的雙腳將鋼琴演奏得爐火純青，他用自己的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的捉弄，用信念打敗了膽怯，用樂(lè)觀趕走了失敗，他的生命豐富而多彩。
這顆樂(lè)觀之星，我崇拜，我敬佩。
他，一個(gè)普通的商人，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的微薄之力。他靠自己的雙手，在路邊打起炭爐，讓羊肉串飄香。面對(duì)貧困兒童，他將自己的積蓄捧出，讓那些失學(xué)兒童重返校園。他還成立了自己的專(zhuān)線基金，致力于幫助貧困兒童的工作，幾十年如一日，他讓許多孩子露出了笑臉。
這顆奉獻(xiàn)之心，我傳唱，我感動(dòng)。
他們，一朵朵生命的奇葩，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，卻讓我們看到了真誠(chéng)；沒(méi)有多姿的外表，卻讓我們看到了內(nèi)心的美麗；沒(méi)有修飾，卻讓我們看到了真正的他們。
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灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十四
《心中的鷹》是一篇散文，給人的印象是悲壯、剛烈。
鷹――“肩生翅膀腳生云”，是自由與活力的象征，是人心中的圖騰。本文作者將鷹的空中芭蕾描繪得那樣矯健飄逸，而它收攏翅膀直墜入瀑布的死是多么的震撼人心。難怪作者說(shuō)“每次見(jiàn)到雪浪萬(wàn)丈的瀑布，便聽(tīng)到鷹的歌聲從九泉下直達(dá)藍(lán)天。”“不管多么絕望，悲傷，只要看到鷹從空中飛過(guò)，心就不會(huì)死?！笔堑?，那空中的鷹，就是你、我、他心中的夢(mèng)幻與期盼。
藍(lán)天里為什么要有翱翔的鷹？這是一個(gè)用不著回答的問(wèn)題。大自然本來(lái)就是那樣的豐富多彩，從陸地、天空到江河湖海，人與動(dòng)物、人與自然本應(yīng)該和諧相處，可是，由于鼠目寸光的短視，由于人性中的丑惡與貪婪，從龐然大物的鯨到身不盈握的蛙，都難逃被殺戮的厄運(yùn)。在散文的后半部，作者描述了一只年輕的鷹被槍殺的.悲劇故事，并且為這出悲劇的發(fā)生安排了一個(gè)近乎高尚的理由。然而，即便如此，這種虐殺也是令人扼腕的，甚至仍然是應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)的！作者細(xì)致入微地描寫(xiě)了撫摩死鷹光滑冰涼的羽毛時(shí)的心理感受：“我心里發(fā)出響聲，小小的，晶瑩的瓶子就這樣碎開(kāi)了?！边@是心中偶像的隨裂，真、善、美理想的碎裂。也許仍有人沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)――是自然界養(yǎng)育了人類(lèi)，如果人類(lèi)要破壞、毀滅自然界，最終將被毀滅的，將首先是人類(lèi)自己。
古人說(shuō)得好：“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔?！币?jiǎng)?chuàng)設(shè)“人與自然”的理想生態(tài)環(huán)境，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遠(yuǎn)離兇殘、卑劣和野蠻、粗俗，讓愛(ài)心與理想，像矯健的雄鷹那樣鼓動(dòng)羽翼，在文明的天空里自由翱翔!
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十五
她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。就算翻開(kāi)多少本精彩紛呈的書(shū)籍，也找不到屬于我的她。只有我，才知道吧。
她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡，以至于當(dāng)我后知后覺(jué)想起她時(shí)，她已離開(kāi)。
她輕輕地來(lái)，正如她輕輕地走，那么輕，那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘，只記得她曾來(lái)到我的世界里，笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。
她讓我走在路上，可以聞到十里之外的花香；一個(gè)小小的事物，可以激起我所有的好奇心；遇到一點(diǎn)不順心的事，可以不管不顧地鬧。
過(guò)去了，她走了，毫不猶豫地走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。
我是多么想挽留她啊，可我畢竟不能一直擁有她，不能一直活在她的世界里。
她走后，我的天真無(wú)邪好像也隨著她灰飛煙滅了。
她是多么倔強(qiáng)，人們對(duì)她的定義形形色色，她還是會(huì)一成不變，在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她，在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí)，只會(huì)看到她稍稍回頭，嫣然一笑，緊接著消失。
誰(shuí)也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色，留給我們的最終印象是什么。只知道，她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后，誰(shuí)不想再在她的世界里再活一遍呢？但是我們不能。
我們不能永遠(yuǎn)擁有她，因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大，對(duì)嗎？所以，我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無(wú)情沖淡了她，殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。
幸好，我的她是幸福的，是快樂(lè)的。
謝謝那個(gè)她，我會(huì)記住她。
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灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
有一天，
我把自己的的夢(mèng)丟了，
除了焦急還有萬(wàn)分難過(guò)，
我在想：這個(gè)夢(mèng)是不是不屬于我呢？
過(guò)后，我還仍然在尋找屬于自己的夢(mèng)。
有一天，
我找著它了，
它在向我揮手，
我高興極了，
我發(fā)現(xiàn)這才是真正屬于我的夢(mèng)。
等我有一天實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，
它，才會(huì)飛走吧？
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十七
讓她像一粒種子。
在風(fēng)雨里無(wú)畏成長(zhǎng)。
然后開(kāi)花。
然后結(jié)果。
而你。
可以觀察嫩芽的鵝黃。
可以聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
可以指揮一場(chǎng)偉大的交響。
共鳴心底的夢(mèng)想之光。
共享秋天收獲的芬芳。
哪怕是一顆小小的星辰。
也要在夜空釋放一絲光亮。
哪怕是一滴清晨的露珠。
也要將臉龐迎著燦爛太陽(yáng)。
哪怕是一條卑微的小溪。
也要胸懷浩瀚大海的波浪。
哪怕。
哪怕是一粒無(wú)名的石子。
也要將自己徹底的粉碎。
融鑄人們通往成功的橋梁。
有些事，你只想了想。
有些夢(mèng)，你只做了做。
卻忘了。
用自己堅(jiān)實(shí)的腳步去丈量。
而把含著溫度的靈感。
擱置在了高閣之上。
于是。
繼續(xù)迷茫，沉湎夢(mèng)鄉(xiāng)。
習(xí)慣著隨波逐流。
習(xí)慣著淡忘思想。
習(xí)慣著靈魂死亡。
倘若你有一個(gè)夢(mèng)想。
就嘗試著把她當(dāng)做希望。
失敗千次依然倔強(qiáng)。
跌倒萬(wàn)回不改方向。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
回頭時(shí)，你已經(jīng)走得最遠(yuǎn)。
抬頭時(shí)，沐浴著萬(wàn)丈光芒。
海到無(wú)邊天作岸。
山登絕頂我為峰。
原來(lái)，你已經(jīng)突破狹隘。
原來(lái)，你已經(jīng)走向?qū)拸V。
你就站立于潮頭。
引領(lǐng)心底閃爍的擔(dān)當(dāng)。
灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十八
便認(rèn)識(shí)了你。
蜿蜒的三江流水，
是你輕歌曼舞的綢帶；
湛藍(lán)的高原之風(fēng)，
飄逸著你純樸的美麗。
誰(shuí)知道，
乾坤無(wú)常，
天地?zé)o理，
竟然將天崩地裂的災(zāi)難，
降臨在乍暖還寒的春季。
驟然間，
山川破碎，
親人命喪黃泉，
大地龜裂，
家園化作瓦礫，
江水滔滔地傾訴著無(wú)盡的悲哀，
風(fēng)兒憂(yōu)傷地?fù)嶂阌袼榈纳眢w。
紛紛淚花伴著漫天的雪花飛舞，
滴滴鮮血浸透了你腳下的大地。
然而，
鮮血還在流淌，
你卻剛強(qiáng)地站起；
眼淚尚未風(fēng)干，
你便勇敢地挺立。
我看見(jiàn)，
一張古老而年輕的臉，
仰望著寒流滾滾的高天，
俯視著瘡痍滿(mǎn)目的大地。
你在傾聽(tīng)，
傾聽(tīng)遠(yuǎn)方親人的匆匆腳步；
你在感受，
感受季節(jié)遲來(lái)的陣陣暖意；
于是我知道，
你滿(mǎn)懷悲傷，
但不會(huì)嘆息。
你失去親人，
不會(huì)失去勇氣。
你不用，
為你祈福；
你無(wú)需，
給你慰籍。
因?yàn)椋?/p>
在一切都交付給過(guò)往的時(shí)空之后，
高原的天空，
會(huì)重新凈朗如洗。
風(fēng)依舊湛藍(lán)，
水依舊曼舞；
而你。
將青春不老，
永遠(yuǎn)玉立。
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灑進(jìn)心中的雨（模板19篇）篇十九
此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。
他，年紀(jì)尚小，卻有著一般人沒(méi)有的夢(mèng)想，立志要爬遍所有高峰;他，最?lèi)?ài)雪山，為了心中的那一個(gè)夢(mèng)想，他奇跡般的成功了。
在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達(dá)了第一個(gè)營(yíng)地，可是接下來(lái)的幾天，情況就不妙了。暴風(fēng)雪加上強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，不少隊(duì)員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。
這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬(wàn)里，不料走著走著，風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個(gè)隊(duì)員。他將隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，迎著狂風(fēng)暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準(zhǔn)備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺(jué)。此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，給自己加油鼓勁，“再堅(jiān)持一下，千萬(wàn)不能放棄，挺住就是勝利……”
當(dāng)拼盡全身力氣攀上一個(gè)籃球場(chǎng)大小的平臺(tái)時(shí)，他已經(jīng)虛脫得站立不穩(wěn)，就拼命用雪杖支撐住那看起來(lái)十分瘦小的身子。此時(shí)，風(fēng)更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風(fēng)刮得東倒西歪的小樹(shù)苗。猛然間，他看見(jiàn)周?chē)纳揭幌伦影讼氯ィ蟹N“一覽眾山小”的感覺(jué)。
他成功了，是的，他成功了!為了想，他超越了自我。