每個人都應該有一個夢想，因為它給予我們奮斗的方向和動力。夢想是心靈的驅使，它可以讓我們擁有無限的可能性和成長的空間。如何實現夢想，需要我們有明確的目標和堅定的信念，付出不懈的努力和堅持不斷的追求。以下是小編為大家收集的夢想范文，僅供參考，希望能對大家有所啟發。

舞動夢想小學（專業20篇）篇一

夢想這兩個字，有什么含義呢？我認為是在夢里去想象這個東西，我們都要為夢想而奮斗。

夢想的開始，我們都要制定一個小目標。比如：先賺它一個億，完成一個目標再制定一個目標，一步一步夢想就會離我們不遠了。

沒有夢想，你和咸魚有什么區別呢，（但是咸魚翻身還是咸魚。）

我的夢想是當一名考古學者去探索各種古墓。始皇陵、四十萬軍隊和一個石頭炸不開的乾陵，還有至今為止矚目都找不到的大汗陵等。如果沒有人去從事這一行業，古墓將會永遠的埋在地底，所以我的夢想是考古。

小時候自己的夢想飄忽不定，一會這個一會那個的。長大了，有了自己的志向就要朝這個方向去努力而奮斗。

除了學習之外，我的業余夢想是職業悠悠球手。玩悠悠球也有了五年了吧，它已成為我的人生他已成了我生活的一部分。現在技術還不夠好，將來有人指導，我要成為一名職業悠悠手。朋友們，家人們都說我瞎鬧，可只有我自己知道它對我來說多么重要。

一個人的成功，取決于他對自己夢想的追求和努力，只有那些艱苦奮斗的人才會成功。

努力，努力，再努力。

舞動夢想小學（專業20篇）篇二

我站在華麗的舞臺上，抱著我心愛的吉他，彈著我自己寫的一首首歌曲，臺下的觀眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時，我笑著醒來了，才發現這是一個夢，于是，我下定決心，要讓這個美夢成真。

學

練

我按照老師的要求，每天練習彈吉他兩個小時。沒過幾天，我的手指頭已經磨出了許多血泡。我問老師可不可以用創可貼保護我的手指，老師嚴肅地對我說：“絕對不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會再疼了。這段時間至少需要兩個月，你一定要堅持住呀！”面對這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學習彈吉他，但我在心里默默對自己說：再苦再累也不要放棄自己的夢想，堅持就是勝利。

恒

雖然，我現在才開始學彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學苦練，一定會在不久的將來實現我的夢想：在絢美的舞臺上，演奏出一首首悅耳動聽的樂曲。

舞動夢想小學（專業20篇）篇三

每個人都有自己的夢想，當然，我也有我自己的夢想。我的夢想有很多很多，下面就聽我來介紹我的夢想吧！

我的夢想是當一名醫生。幫助那些窮苦的人，把他們的病都治好，讓他們不被病魔纏身，每天都健健康康的工作。

我的夢想是當一個探險家。我要探索出世界上的未知數，把世界上奧秘的答案探索出來，告訴人們這些問題的答案并不難。

我的夢想是當一名教師。讓那些沒錢上學的孩子們重新回到學校上學，讓他們學到更多的知識。

我的夢想是當一名旅游家。我要遨游世界，把景色好的地方用照相機拍下來，讓別人也有到外地的感覺；這樣，我也能記住這些景色優美的地方；也讓人們知道我攝像的技術很好。

這就是我的夢想。

其實我的夢想還有很多很多。我的夢想就像海一樣寬闊，像山一樣高大，說也說不完。

這就是我的夢想！

舞動夢想小學（專業20篇）篇四

夢想是什么？夢想就是我們長大后想要尋求的工作。我的夢想就是長大后要當兵，因為人們常說：“當兵不后悔，不當兵后悔一輩子。”更何況我當爸爸也當過兵，這就更加堅定了我的信念。

當兵也有好處：

1、遠離父母身邊，一切靠自己，四面八方、五湖四海，從素不相識到同吃一鍋飯、同住一間房、同站一班崗，幾年來的摸爬滾打、朝夕相處、同甘共苦，培養了兄弟一般深厚的感情。

2、與同齡人相比，當過兵的人有記律性、責任心強。部隊是座“大熔爐”，訓練中往往“冬練三九夏練三伏”，寒風咆哮中紋絲不動，炎炎烈日下揮汗如雨，這些高強度訓練，能夠錘煉青年人堅忍不拔的意志，有了這份吃苦的經歷，踏入社會以后，碰到再苦再累的事情也能輕松面對。

3、當兵可以激發捍衛民族尊嚴、維護國家主權、奮發圖強建設國家的責任感和使命感，增強民族向心力和凝聚力。

所以我現在要好好學習、鍛煉強壯的體格，在我大學畢業的時候報名參軍。

吉鴻昌爺爺的話一直在激勵著我，他寫過一首詩：有賊無我，有我無賊，非我殺賊，即賊殺我，半壁江河，業經改色，是好男兒，舍身報國。

我今年六年級了，我又向夢想走近了一步。

舞動夢想小學（專業20篇）篇五

本站：堅持心中的哪一個夢想，未來的康莊大道在等著我們呢，下面我們一起看看這篇《舞動夢想》。

一位女孩正穿著優美的芭蕾舞裙，系著粉紅色的舞鞋，站在她夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著地面，慢慢地旋轉，旋轉......

但命運的開始并沒有那么順利。

女孩從小就夢想當一名芭蕾舞者，可是因為家庭經濟狀況沒能從小練習。

一天，一位舞蹈老師來到學校招生，班上的女同學都沸騰了，因為她們有著與女孩同樣的夢想——當一名舞者。

老師讓所有女同學下腰。大多數女同學無法完成動作，被殘忍地淘汰了。女孩沒有練過，也很難順利完成動作，但是她對自己說：“快點下去，快點下去，下去我的夢想就實現一半了，拜托，快下去吧。”她咬緊牙忍著疼痛努力往下壓。“差一點，還差一點。”女同學中沸騰了，“摸到了，摸到了!”老師見她完成了動作，收她做學生。她驚喜萬分。

推開舞蹈室的大門，四周全是亮晶晶的鏡子，半開著的玻璃窗灑入一股暖陽，讓人心曠神怡。她對自己說，夢想已經實現一半，一定要堅持，即使過程再艱難。

“下腰，慢慢來，不著急。”老師帶著安慰的語氣說。女孩強忍著那刀割般的疼痛，堅持往下壓。

“堅持住!”老師直接坐在女孩的腿上，把她的腿使勁往下壓;老師又扳正她的身體，使她面向前腿。她與撕裂般的疼痛抗衡著。

經過女孩不懈的努力，老師對她說：“你可以立腳尖了。”她欣喜若狂地穿上舞鞋，鎮定地握住把桿，挺胸，收腹，提氣，她慢慢拱出腳背，立起腳尖，好痛!一個小時過去了，她一直在重復這個枯燥的動作;兩個小時過去了，她依然在練。終于，她忍不住叫出聲來——“疼”!此時她已經汗流浹背，感覺全身的毛孔都在漲大，臉上早已分不清哪是汗水哪是淚水，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。她知道自己基礎不好，所以要比別人更努力。

終于，她得到了一次登臺演出的機會，所有人都覺得不可思議，連她自己也不太相信。

舞臺上，美麗的七彩燈光凝聚在她身上，她快樂地舞動身體。完美謝幕，她贏得了全場最熱烈的掌聲。那個女孩就是我。

夢想的開始很艱難，容易實現的就不叫夢想了。面對困難，只要不斷努力、堅持，即使結果不理想，也豐富了我們的經驗，為以后的人生道路奠定了基礎。舞動夢想，加油少年!

舞動夢想小學（專業20篇）篇六

上帝對我們是公平的，每個人一生下來就有同樣的價值，每個人的人生也是不一樣的。同樣，每個人夢想的價值是不分高貴和卑微的。夢想，是簡單的兩個字，可有些人卻用了一生的時間還看不懂，不理解它的含意。

我想，人人都有自己的夢想，如當一位設計師、做一位老板、做一位老師……。

沒有自己的夢想，沒有自由，注定被人掌控。錢財是人生的次要，沒有夢想，不就等于沒靈魂嗎？所以，我們應該慶幸自己生活在平凡的家庭里，即使你的夢想是卑微的，甚至是平平淡淡的老百姓生活，這何嘗不是一種幸福！

夢想，它不是一個虛幻的夢，而是現實，只要你努力就會有實現夢想的一天，插上夢想的翅膀，去體會成功的滋味吧！

在未來的日子里，你會發現，夢想已經實現……。

舞動夢想小學（專業20篇）篇七

今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進塑料袋里，高高興興的回家了。

回到家我又把它們放進魚缸里，灌滿水，放進幾粒飼料。看著它們在魚缸里快活的游來游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下游動著；有的伸出頭來吐了幾個小泡泡；還有的晃動著那大大的尾巴。猶如許多小黃點在水中晃來晃去。可愛極了！

我帶著這個疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進一個大盆子里就不會了。”“哦，我明白了。”

我把小金魚放進了一個大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。

哈哈我又學到了新知識！

舞動夢想小學（專業20篇）篇八

今天是一個激動和開心的日子，因為我們學校今天舉辦了迎接國慶的素質展演活動。

早晨，我們早早的吃完飯，換好做武術操的衣服。我們到了操場，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動地等待活動開始。

第一個節目終于開始了，我們先等一年級把《規矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級和我們三年級一起背誦《弟子規》了，然后我們背完了，就聽見四、五、六年級背誦的《少年中國說》，當所有的都被背完之后，就開始了第二個節目。

第二個的節目內容是，跳優雅的舞蹈，還有合唱表演。

第三個節目開始了，先讓一年級和六年級把他們各自的節目表演完就該我們三年級表演我們的武術操了，當四年級把他們的花棍打完后，就開始了放飛夢想手語操。

不知不覺，素質展演活動結束了，我覺得今天過得太快樂了。

舞動夢想小學（專業20篇）篇九

我的夢想是當一名建筑師，我要建出比現在更加美妙的樓房，讓它更加具有現代化氣息，卻又不讓古老的.文化特色消失。但夢想并不是對著蛋糕許個愿就能實現的，還要有實際行動！

你們知道我的夢想為什么會是一名建筑師嗎？

20xx年5月12日四川、汶川發生了8.0級的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災區就像一場暴風雨，頓時間成了廢墟。聽到這個消息后，我們全家都悲痛欲絕，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學習，認真讀書，長大以后做一名建筑師，設計出一幢幢結實牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。

我為了實現這個偉大的夢想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學習著，努力著！一有空閑時間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個小時，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。

種子已經發芽，但它在成長是也會經歷風雨，正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹。當我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當我的成績退步時，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時，我曾動搖過；當我的學習和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時，我曾經放棄。但是，這個夢想給予我以力量，戰勝了一次又一次的困難。

今后，我一定要好好學習，認真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實現我的夢想！將來報效祖國，成為祖國的棟梁！

舞動夢想小學（專業20篇）篇十

舞動夢想作為一個男孩子，特別是有點內向的我來說，舞蹈從未去考慮過。只會看著其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了，這讓我有些詫異。但也沒有過多的思考帶著好奇與其他小朋友，一起排練了起來。每天我們都抽出一點時間來排練，因為有四十個人，所以我會覺得有點混亂。在老師的帶領下，我們慢慢地進入了狀態。沒有舞蹈經驗的我跟著老師的指揮和示范下，我開始慢慢地跳了起來。一開始，我覺得沒有什么難的，老師讓我干什么，我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過去了……記得有一次，我們下午一放學就跑到大音樂教室，我以為老師不在教室里就沖進教室，可不料老師已早早的.到了教室并坐在椅子上。等人差不多來齊了，老師一開始，教的不是動作，而是說：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動作要多丑有多丑，心里一點也不急。你們這種水平連拿個最差的獎都拿不到。我們以前教的一個隊伍都沒你們這么差。”我們聽了都覺得有點愧疚。記得還有一次跳完舞，回到家。我對媽媽說：“我不想再去跳舞了。”媽媽說：“現在都要快結束了，想不跳了，要么一開始就別跳，要么就堅持到最后。”我說不過媽媽就不說了。當我們結束比賽時，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動。也許我們拿不到獎，可是我堅持到了最后。而且是認真的完成了，在這個過程里我也學到了許多東西，就是要堅持，認真，齊心協力，永不放棄。這樣才能完成我的夢想。

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舞動夢想小學（專業20篇）篇十一

夢想是我們期許的生活方式，而不是我們擁有的東西；夢想是我們想成為什么樣的人，而不是要掛在門上的頭銜；夢想是我們個人發展出來的視野，而不是護照里琳瑯滿目的批語。實踐就是成就夢想最重要的行動。有了夢想，就應該立即把它寫下來，并為它定下可行的操作方式。

所謂夢想，并非是偶爾做夢時才想到的畫面，它是你真心期待一定會實現的念頭。而阻礙夢想的最大石頭就是：不相信自己。

當紅歌手張惠妹未成名以前，參加“五燈獎”的歌唱比賽，在奪得“五度五關”之前卻被封殺，她沒有氣餒，之后卷土重來才一舉成名。實現夢想的過程，雖然十分艱苦，但身在其中的人，總是能自得其樂。我們終將會發現，在實現夢想的路上，那些阻礙的石頭，只不過是一些幻影罷了，此時我們唯一要做的事情，就是自己動手搬開它。

是否還記得小時候我們常夢想著長大后做什么，像科學家、航天員、電影明星……然而，當我們的年紀越來越大，夢想格局與空間慢慢地被壓縮了，我們的志氣不斷被環境中的負面想法所打擊。父母、師長、同學們都時常好言相勸，說我們不可能，不應該，也不需要成為那一方面的專家。于是，我們逐漸相信別人泄氣的建議……然后，我們心靈的視野日漸縮小，相對的，我們成就空間也縮小了。反過來，如果我們不對生活出現消沉，那么夢想絕不會僅止于夢想，你說行那它一定會行！

拿出筆記本，記下自己的夢想清單，把所想的人生夢想統統記錄下來。試穿夢想的衣裳，想象一下夢想成真的時刻，除了可以感受那股喜悅和熱力，也要將夢想成真的情景深深的印在腦海里，誰說我們的夢想不可能實現呢？讓我們認真清單一下自己的夢想吧！

舞動夢想小學（專業20篇）篇十二

人生沒有目標，就會淡然無光，但是，若是放棄又尋找，尋找完又放棄，這樣的人生永無光，更別提什么輝煌人生。淡然無光的人生還可努力發光，但永無光的人生即使努力也難挽回。

目標=夢想，人生之道理，目標沒有，夢想沒有，人生暗淡無痕，死寂一般……。

目標=夢想，人生之哲理，哲理=道理=目標=夢想……。

舞動夢想小學（專業20篇）篇十三

記得有一次，我們下午一放學就跑到大音樂教室，我以為老師不在教室里就沖進教室，可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。等人差不多來齊了，老師一開始，教的不是動作，而是說：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動作要多丑有多丑，心里一點也不急。你們這種水平連拿個最差的獎都拿不到。我們以前教的一個隊伍都沒你們這么差。”我們聽了都覺得有點愧疚。

記得還有一次跳完舞，回到家。我對媽媽說：“我不想再去跳舞了。”媽媽說：“現在都要快結束了，想不跳了，要么一開始就別跳，要么就堅持到最后。”我說不過媽媽就不說了。當我們結束比賽時，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動。也許我們拿不到獎，可是我堅持到了最后。而且是認真的完成了，在這個過程里我也學到了許多東西，就是要堅持，認真，齊心協力，永不放棄。這樣才能完成我的夢想。

舞動夢想小學（專業20篇）篇十四

在上周，我接到了要當一周領操員的通知，心情十分忐忑。

在家做完作業，便開始為此做準備。我站在落地鏡前面，看著鏡子里的自己，緊繃的手臂，我慢慢平靜下瘋狂跳動的心，輕輕哼著熟悉的音樂，想象著就是站在領操臺上，動作的力度如同鏗鏘有力的鋼筆字，一板一眼的劃動著。

當我真正站在領操臺上時，就不再那么緊張，不再那么僵硬了。心中重復的只有廣播操的動作。默默地盯著領操臺旁的欄桿，耳邊只聽得到那熟悉到再也不能熟悉的音樂。雙手舉起，抬頭看天，靈動的云一瞬即逝，也許是因為受了云的啟發，我的動作又帶上一分行云流水。目光中更加堅定，早已忘記這是在臺上，只記得一句話：要做到最好。

放學時走過領操臺，就會想起領操臺上的自己，洋溢著青春的自豪與迸發的活力；會想起，手心的汗水與跳動的心臟；也還會想起，我們的微笑與眼中的堅定。在那里，我們舞動著我們的青春！

舞動夢想小學（專業20篇）篇十五

今年的六一兒童節有點特殊，往年這天都是我們玩樂的節日，但今年的這天不但沒有游玩活動，反而是挑戰性的一天、緊張的一天、也是期盼已久的一天！因為今年的六一兒童節剛好是我參加wsdf·20xx中國杭州第八屆國際標準舞全國公開賽的日子，成為一名出色的拉丁舞者是我的夢想，這個六一節，我將為夢想而戰！

因為參賽人數眾多，一大早，大伙就集中到化妝師房間排隊輪流化妝，不少媽媽們還在不斷跟化妝師輕聲交流著，都想著在今天把自己孩子最美的一面展現在大家和評審面前，我們參賽隊在化妝師認真工作近四小時后，終于全部化好妝，清一色的一群青春美少女集合后，上大巴出發比賽場地~杭州電子科技大學體育館。

因比賽場次靠后，等到傍晚時分，終于輪到我上場了，上場前教練讓我穩住，壓住節奏跳；學妹學姐們對我喊著加油；爸爸只對我做出了一個手勢，意思我懂，就是干掉她們！上場就位后，第一支舞是倫巴，第二支舞是恰恰，第三支舞是牛仔，隨著音樂響起，那平時練了又練的動作在這熟悉的節拍、節奏中不斷伸展打開、甩出旋轉，我的眼前仿佛所有選手都不見了，面前就是一個空曠的大舞臺，舞臺上只剩下我在歡快的舞動著、旋轉著……隨著最后一支舞蹈音樂的結束，在我的最后一個謝幕動作完成后，我的本次比賽也打上了句號。

這是一個為夢想而戰的六一節，至于成績，不負眾望，倫巴單項奪得第一，倫巴、恰恰連跳第三，倫巴、恰恰、牛仔連跳第三，隔天我在朋友圈看到了爸爸發了一組我的比賽照片，照片拍的很精彩，配文更讓我感動：看著你在場上自信的展現自我，能把身邊其他選手瞬間淪為陪襯的感覺和氣場，不管結果如何，在我心中你已經贏了！更何況你交出了一分滿意的答卷，為你感到自豪，加油！

舞動夢想小學（專業20篇）篇十六

我有一個夢想，就是讓地球變得更美好，每個人都有保護地球母親的責任感。

地球在我們祖先的世界里是無限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。總有一天，地球的資源會枯竭，而科學家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護地球。

保護地球，應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹木，要多植樹造林，要愛護地球上每個生靈。

我們可以做科學研究，比如說制造出汽車，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車。工業、農業生產一切都用高科技，不污染環境，不要用塑料袋，禁止生產塑料袋，買東西用自己家的小布袋或者筐籃。

世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護地球。

舞動夢想小學（專業20篇）篇十七

最近，我們學校開展了“傳承美德，放飛夢想”的活動，我覺得，這是非常值得開展的活動。

中華傳統美德博大精深，源遠流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。

那何為傳統美德呢?就是從傳統文化，儒家文化，傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質：民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。

對于青少年的我們來說：“樂于奉獻”是主題。我作為一名中學生，也自覺得踐行了這一主題：在學校里我加入了青年志愿者協會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于學校的文化建設之中。在青年志愿者協會中通過實踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓，是中華傳統文化的精神家園，更是做人的基本準則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應該樹立良好的道德理念。

作為中學生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規范行為做起，培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者，我們更應該繼承傳統美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養，為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻，做新世紀，新時期的傳播者。

傳承美德，放飛夢想，讓中國美德能夠發揚光大，因為中國美德傳播到世界，是每一個中國人的夢想。

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舞動夢想小學（專業20篇）篇十八

我夢想，如小鳥一般，飛上那蔚藍的天空，俯視大地那純真美好的風景，享受那自由無慮的快樂。

我夢想，每天與同學朋友和諧相處，相互尊重，相互幫助。一起遨游在那知識的海洋，沐浴在那陽光下。在我們的心與心之間連接著那友誼的紐帶。

我夢想，探索那大自然無窮的奧妙。與小伙伴們一起探討科學。做有關昆蟲的實驗；觀察植物的成長過程。我還要去南極冒險，長大后，成為一名宇航員，飛上那神秘的宇宙，探索宇宙無盡的奧秘。

我夢想，仰臥在那碧綠的草原上，翹望嵌在那夜空上澄瀅的月亮和那璀璨的星星。沉浸在鮮花的芳香，夜晚的幽靜。

我夢想，過著平靜而平凡的生活，日子不平窮也不富裕。享受著心靈與心靈之間交流與溝通，讓這樣的生活永遠蕩滌著我靈魂中的浮躁與狂妄。

我夢想，和親人朋友到名山勝地游玩。到黃山去看奇松，品味黃山松那頑強不屈的品性；去北京長城漫步，回憶古時勞苦大眾建筑長城的情景；到揚州城外的梅花嶺拜謁為國捐軀的中華民族英烈史可法的墓地。我要把這些寫成一篇真實的游記。

舞動夢想小學（專業20篇）篇十九

告別了熱愛的故鄉，還有親愛的父母，獨自一人來到了這座陌生的城市。不免帶一點膽怯和茫然，不過肩膀上的背包給了我前進的勇氣和膽量。因為里面裝著一個舞動著的靈魂。

我要來這座城市的理由，很簡單，也很明顯，單純只是來流浪。而我要流浪的原因，也單純只是想出去走走，出去看看。

看看這個不知道該用什么來形容的世界。

在這座城市中，我經歷了前所未有的經歷。也是在這座城市中，讓我明白了我要來流浪的真正本質。在這里，我開始了全新的人生之旅－－尋夢。

慢慢地，陷了進去…。

那一瞬間，我突然意識到，原來漫無目的的游蕩是那么的可怕；沒有目標的流浪是那么的可悲…最后，我被困在孤獨而空虛的角落里，找不到一點生活的樂趣。在明媚的街燈的暴曬下，我內心的孤獨與空虛一攬無痕。

黑暗中，我看了自己慢慢地消失在深不見底的黑夜，但我感覺我還活著，只是伸手不見五指的黑，什么也看不到…這時，只感到無比的難受和恐懼。

不知過了多久，突然一道耀眼的明光劃射過，感覺眼睛有點痛，意識地用手遮住。感覺適應了，于是慢慢地睜開眼。看到了遠方初升的太陽，還有太陽下街頭邊匆忙走動的人們和車輛…我確定，我“復活”了！

我終于又見到陽光了！

對于這一次的“新生”，終于明白了一個道理，那就是：“人活著，就必須要有目標，那樣才有意義，不然，死了算了！”我很欣慰，我終于悟出了這個道理，在我還年輕的時候。

時間，它真的是一種奇妙的東西，它可以使許多人輝煌；也可以讓很多人灰黃。

因為，在這座城市，有著我們舞動的青春…。

舞動夢想小學（專業20篇）篇二十

第一次在春節聯歡晚會上看千手觀音這個節目，我還以為是普通人跳的.當后來聽主持人說演員都是聾啞人的時候，我驚呆了.天哪，這優美，充滿神圣的舞蹈竟是聾啞人表演的!燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，另人如癡如醉.演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般.又有哪個普通人能比的過她們呢?!

所謂：臺上一分鐘，臺下十年功.這一切美好的背后隱藏著演員們的汗水與辛痛.她們聽不見聲音，更不能合著音樂跳舞.每次排練，導演張繼剛總是把音量放到最大，讓她們去感受震動`感受拍子.跳的時候，張導演用腳去跺地板，讓她們知道每一次該做什么.而另外幾位老師則在一旁用手語提醒她們.一次又一次，一次又一次在這之中夾雜著多少汗水與難忍的疼痛.但是功夫不負有心人，她們終于掌握了拍子，一刻不停的練了起來.

領舞的女孩叫邰麗華，今年28歲，剛結婚1年多.兩歲時她因一次高燒而聽不見了，隨后她又失去了美妙的歌聲.小時候,老師在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震動，然后她指著自己向老師表達：“我--喜--歡!”漸漸地，邰麗華迷戀上舞蹈.她去學雀之靈.聽不見聲音的她總是出錯，老師有很多次丟下她走了.好多次她都失望的哭了，但她總是哭完后堅定的對自己說：“堅強，一定要堅強!”然后又練了起來。身上是新傷加舊傷，青一塊，腫一塊.但她并沒有因此而放棄，只是不停的用她優美的舞蹈去與別人交談，訴說她的心愿`快樂與悲傷.人們叫她天使，美麗`純潔的天使.

千手觀音的表演引起了一波有一波的風浪.媽媽說那是團結的力量，但我認為那是愛的聲音.

姜馨田是一位聾啞節目主持人，在春節晚會上，她“說”：“愛是我們共同的語言!”而邰麗華靠著意志與對舞蹈的癡迷創造了又一個奇跡!

最后，我想用邰麗華的一段話來做為結尾：

殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價值。殘疾人不僅僅渴望“平等、參與、分享”;我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創美好明天!

這，就是舞動人生，笑對生命!

情感征文-舞動人生。

我在臺下，靜靜地，看完一場舞蹈。臺上華麗的舞姿，清秀的素影;都映像于我眼里，形成視覺上的留戀與刺激，但也僅此而已。我在想臺上的風光，又有多久，僅有幾分鐘罷。可是卻用了臺下多少年的時間與汗水?這時，想起一句話莫輕舞，待君臨。瞬間觸動了我的心。作為一名舞者，很少會在臺下為別人而舞。所以我們大多數人，見到她們的時候，都是在演出時的驚鴻一撇，便匆匆忙忙地隱于幕后。誰想過，誰曉得，她們真的是為掌聲和尖叫而舞嗎?我不知道，但我想了很多，很多......人生就是一場舞蹈。

你或許沒發現，每個人都有自己的位置，有的舞者是學生，有的舞者是士兵，有的舞者是平民，還有的舞者是一團火焰。每個舞者都有節拍，一步一笑，或一步一回。但只有少數的舞者，用舞姿打動了觀眾。因為那少數的舞者都有屬于自己的節奏，而不是盲目的跟風。比如我眼前出現了一團火焰，它因自己生命的節奏起舞，我看到了它的熱烈奔放，也看到了它的灑脫自然。火焰明白自己為何而舞，所以烈焰舞者找了到自己的節拍。當她翩翩起舞，舞過凄涼處，舞過歡笑處，舞過寂寞處......人生也如此，當你找到讓自己起舞的原因，只要你想，你便能舞動九天。

《舞動人生》觀后感800字。

這是一個，十一歲男孩的成長片段。這段成長訴說了他與舞蹈的故事。

你曾否為了某樣事物深深著迷?是的，這個男孩比利，發現自己是多么熱愛舞蹈。他從音樂的節奏中找到了肢體的語言、韻律的美。在他隨著那大大小小、忽高忽低的旋律波動時，他為心靈里辟了一個屬于自己的空間。在那里，他舒展情感、他創造自信。

但是，他的家庭，一個世代有著拳擊運動傳承的家庭，或許對于他的興趣只是一道鎖，封起了一個年輕的夢，而那把鑰匙更是難以搜尋，再加上現實社會的冷酷，飯碗不保，這樣的生存壓力下，充分地呼應了家庭變形、冰冷的原因。

本片成功之處，絕大部分來自于情感的表達與寄寓。比利以期盼來求得父親對于舞蹈的認同，很幸運的，父親最后終于答應，且比利也不負期望地成為舞蹈學院的出色學員。在這一連串的轉折當中，不難想象里頭的感觸多深。這是很使人感動的。

在每個畫面中，也包含了許多打破世俗認定的感情。從麥可的同性戀表達，嘲諷無情世界給予他們的排斥，從比利思索母親的舉動，烘托出失去親情的不幸，以此代表社會中的陰涼角落;從比利家人的互動，看不到一個“愛”字，愛卻是如此含蓄、內斂地無處不在。這都是一種與我們一般人看世界的角度、方式所帶來的不同省思。

對比利來說，舞蹈是一個夢、一份情，更是一股熱流和自我。從一種對舞蹈的熱愛，引發了人與人之間的流動。有夢、有努力、有情感，就會有結果。祝福各位：人生有夢，筑夢踏實。

在一個平凡的日子里，窗外的風景依舊一如往常，卻有一位特別的小男孩在偶然的機會下，遇見了一位正在教芭蕾舞的老師，原本只是練完拳擊，正要還鑰匙的他，看見了正練舞的小女孩們，就是這樣的巧合加上原本就熱愛舞蹈的個性，開啟了他的“舞動人生”。

在習“舞”的過程中，他覺得自己輕快的像只鳥，熱情如火，又像一道電流，消逝在這個世界。過程中的波折接二連三，快要使他陷入黑暗深淵，但他僅存對舞蹈的一絲絲熱情火花，卻也燃起一點明亮，照亮自己亦也照亮別人，最后進入了皇家芭蕾學院，實現了一生的夢想，也打破了芭蕾舞只有女生才能跳的觀念。

舞動人生最令人感動的，就是他最后的公演，向上起躍的那一瞬間。看完全片，相信每一個觀賞的人都能被他的決心感動，他的舞似乎融合了芭蕾的輕柔和踢踏舞的輕快活潑，結合兩種舞的他，能夠成為公演的主角，完美的演出他的一生。

舞動人生。

音樂響起，身體不由自主的擺動了起來，比利在房里隨著旋律，搖擺著身子，直到哥哥東尼破口大罵：“你又偷放我的片子!”一大早，比利到了拳擊場，當他上場時，由于樓下的芭蕾班換到拳擊場，比利聽到了旋律，又開始跳起舞，只是沒想到就重重挨了一拳!比利看著芭蕾舞者們，打著沙包：“我不太喜歡拳擊，或許我能試著跳舞!”他這么想。

就這樣，比利跳起了芭蕾舞，雖然每次都隱瞞著爸爸，但他還是興趣高昂，一次次的進步，老師更是看好他。直到老師鼓勵他參加皇家學院甄試入學時，爸爸發現了!爸爸不愿意讓比利跳舞，認為男生就該打拳擊、摔角。在爸爸的反對下，比利絕望地對打消了甄試入學的念頭，但老師不放棄，堅持讓他繼續跳舞，獨自和他在拳擊場練習。雖然一次又一次的感到挫折，但是老師鼓勵他，不要放棄，才有希望。秉持這種精神，往夢想一步一步前進。

直到有一天，在圣誕節那晚，爸爸發現比利在敎朋友跳芭蕾，比利豁了出去，打算跳給爸爸看。躍起、轉身、轉圈，心想著哥哥那片唱片的旋律，以漂亮的結尾，向爸爸躹了躬。爸爸大聲叫比利回家，跑到了芭蕾老師家里，希望能讓比利再度去甄選。爸爸也為了他，停止了罷工抗議游行，連哥哥也一反平常，對比利露出肯定的笑容!當然，比利也錄取了皇家芭蕾學院。最后，畫面出現長大了的比利，像只美麗的天鵝，躍起身子，翱翔在空中。

這部電影，是充滿理想的追逐且一反過去男女有別與堅持平等工作的一部戲。比利的堅持，成就了一切，克服挫折，迎接成功!不管是爸爸、哥哥、老師或是朋友，都是比利堅持努力的推手，不管家里是什么不良狀況，比利都不顧一切的想去跳舞，因為跳舞，讓他忘掉一切，像鳥兒一樣，盡情去飛，盡情去跳!因為，這是他的夢想，是他最快樂的一件事，他認為跳舞就是一種享受!持之以恒的態度，努力不懈的精神，他，成功了!