傳統的元宵節還有吃湯圓的習俗，湯圓象征著團圓和美好的未來。下面是一些元宵節傳統習俗和民間故事，讓我們一起了解中國傳統文化。

元宵節活動小學范文（19篇）篇一

為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，主動組織學生參加“我們的節日-春節、元宵節”主題活動，現總結如下。

我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓父母和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知父母們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和父母的支持力度，為活動的順利開展奠定了優良的基礎。

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上教室進行手抄報作品創作，開學初以教室為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助父母做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方法匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

元宵節活動小學范文（19篇）篇二

傳統節日文化是校園文化建設的重要組成部分，是構建人文和諧校園的載體，石排鎮獨洲小學作為廣東省中小學中華優秀傳統文化傳承學校，在元宵節當天，舉辦了豐富多彩的元宵活動，讓學生全身心感受傳統元宵節的熱鬧與祥和、溫馨與愉悅,讓學生在傳統節日的歷久彌新中感受文化魅力，開拓視野，豐厚知識。

孩子們積極動手，通過做湯圓、品元宵、做花燈、猜燈謎、團圓飯、手抄報等“元宵攻略清單”，感知中國習俗、體驗中國文化。

四年級的學生積極參與親子元宵燈籠diy活動，在同學們的巧手制作下紅紅火火的燈籠一一呈現,掛滿一整條校道，校園一派節日喜慶。

元宵佳節自然少不了寓意著幸福團圓、甜甜蜜蜜的湯圓。孩子們用一雙雙靈巧能干的小手和粉、捏團、搓圓，將心中美好的祝愿一同包進湯圓。中午大家一起圍坐圓桌吃元宵，一同品嘗美味、分享幸福，感受甜甜的暖暖的節日氛圍。

五年級學生潘爾藍：我今天參加了包湯圓的項目。（你喜不喜歡學校組織這樣的'元宵活動？）我非常喜歡，因為我可以和同學們一起包湯圓、我覺得這是一個很有趣、很有意義的活動。這個活動也傳承了我們中國的傳統文化，所以我非常喜歡這個活動。

在“元宵猜燈謎”活動現場，學生們或認真思考，或共同探討，恍然大悟后然后奔向兌獎臺，體驗燈謎帶來的樂趣。

據悉，獨洲小學20xx年入選“第二批廣東省中小學中華優秀傳統文化傳承學校名單”，下來，學校在各個傳統節日都會舉辦相關活動，發揮傳統節日和重要紀念日的教育意義，弘揚民族精神，打造美育引領、和諧發展的校園文化，使學生從了解我國傳統節日這個角度來培養他們對祖國傳統文化的興趣以及認同感和自豪感。

元宵節活動小學范文（19篇）篇三

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

“尋找x小的年味”

1―2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

3―4年級：“巧手做花燈，創意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的意識（發揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創意裝扮花燈）。每班上交十件優秀作品進行集中展示。

5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節慶氛圍。

6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字（由xxx老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“福”氣分享到每個班級。

元宵節活動小學范文（19篇）篇四

7：20-拍照；

7：30-海邊解散，自由活動，前往xx廣場；

9：00-看電影。

到達萬平口，找到組織，簽到，并領取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球)；

以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等；

迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候；

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

xx廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去xx廣場4樓保利影院(9點半放映，片長140分鐘)。看完電影，活動結束。

家長qq群報名或電話報名，報名截止到20xx年2月1日，電話xx

注：必須有一位以上家長陪同方可報名，家長報名年齡限制在60歲以下。

放飛活動暫不收費

氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的預算，每個氣球的成本大約4-5元。

現在向家長征集贊助以下物品：

活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

電影票30元/人集體購票，費用自理(門市價70元，會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統一指揮或口令；

2、當日日出時間大約7：10分；

3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套；

4、自備記號筆書寫愿望和祝福；

5、請準時集合，過時不候。

緊急聯系電話：xxxxx

本活動為個人行為，活動費用aa制，非營利性，非校方組織，沒有實質的'發起人、聯系人、組織人，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發起人和聯系人，每位家長均為組織者之一，活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的危險性，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責。活動中發生意外事故，我們有義務組織救援或改變行程，開展組織與協調等公益性工作，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。

元宵節活動小學范文（19篇）篇五

一、活動設想：

“節日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節。但是對于四年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣，在教室里再造元宵節的節日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現的過程中，了解各地元宵節日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

二、活動目標：

1.體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2.在元宵節活動中能表現出探究的意識，發現元宵節活動的新鮮事，有趣事。

3.學習收集與元宵節活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

4、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

5、表現遵守公共秩序，愛護公共環境衛生的行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。

2、培養學生分工合作，積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

活動難點：

1、學習收集與元宵節活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

四、活動準備：

學生課前準備：

1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;。

3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);。

五、活動方案：

課題導入。

同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學們齊聲高喊：好。)。

活動方案一：創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。

做湯圓、吃湯圓。

過渡：同學們，每逢元宵節，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)。

(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)。

老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時注意水溫，小心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)。

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;。

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)。

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)。

(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

《我們的節日》p27：“元宵節的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)。

(2)請學生各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;。

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

活動方案三：簡單了解各個地方的元宵節的不同習俗。

過渡：自古以來，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學生展示收集到的關于元宵節的資料。

(學生自由地相互參觀，評說。)。

翻閱學習《我們的節日》p22——27。

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)。

活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品。

向學生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶祝活動的現場情況。

讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發學生發現、思考、解決問題)。

討論：

(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一：生查子·元夕詩二：元宵。

歐陽修唐寅。

去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

元宵節活動小學范文（19篇）篇六

元宵節是中國傳統節日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時，更要珍惜擁有、承擔責任、學會感恩、幸福成長!

1、一年級活動時間為本周三下午第一節班會課;

2、二、三、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節課(班會課)與周五下午第一節課對換，請有課務沖突的老師及時告知德育處)。

四年級：食堂;五年級：書法教室其余年級活動地點為各班教室

略

1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，畫一畫元宵節，各班在全體同學參與的基礎上選出優秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處，。

2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

3、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

4、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，開展包湯圓，嘗湯圓的活動，活動結束后，各班將活動過程照片上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下，開展寫對聯，活動結束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

略

元宵節活動小學范文（19篇）篇七

昨日上午，暖和的太陽照在每個人的臉上，此刻的屏山公園的空氣比別處更加新鮮。因為今天沃爾瑪利嘉店愛心服務隊的青年員工將與沃爾瑪社區太極隊的老人們一起在這里出發登上鎮海樓。在登山的途中，老人們拿著粉紅色的氣球一路說說笑笑，與青年人一起，他們似乎找回了年輕時的感覺!讓老人們最開心的應數同事們與太極隊的老人們一塊舉行的大型游園活動了。在活動過程中，愛好書畫的老人向大家展示了他們的書畫，大家互相交流了太極拳的知識。通過元宵游園活動，每一位老人還得到了一份豐富的獎品。值此元宵佳節，讓我們一起祝愿老人們幸福安康，開心快樂吧!冷冷的清晨，帶著一顆熱忱的心踏上去勵志會的路上，說實話，還真的挺期待游園會的，雖然負責人太忙還沒來得及告訴我們這個游園會要做一些什么，但卻希望游園會能圓滿成功。

一下車，看見高沙文體廣場還挺大，可是也太荒無人煙了吧，真擔心游園會是否能舉辦成功，當場地都布置好了，萬事俱備只欠人了，來的人真的不算多，看見有些勵志會的人都冒著寒風出去市場幫忙宣傳我們今天的活動，希望更多的人都能來游園會，當時真的挺感謝她們為勵志會的付出。雖然最后來的人不多，但比一開始真的好很多了。

在游戲當中，雖然在負責游戲的有序進行，可是我也偷偷的去其他攤位的游戲去玩，真的玩得挺開心，游戲最終并不是要為了換獎品，更是享受游戲本身，我在其中也找回了不少童真。

整個活動下來，給我第一個感覺就是冷，但同時還感覺到勵志會的人他們真的為這個活動付出很多。雖然還是有很多不足的地方，如安排得比較晚以致來玩的人很少，也缺少宣傳這一個環節等等。相信通過這次游園會不僅帶給我們樂趣，更是從活動中發現不足，認真對待，避免下次舉辦類似的活動又出現這次出現的錯誤。期待著下次游園會的到來，也相信從這次中吸取教訓后，游園會會越來越精彩!今天我第一次以志愿者的身份參加游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當年，我也曾經想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。

雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內心的熱情。游園會準備就緒的時候，現場還是比較冷清的，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現場的人多了起來，氣氛也活躍了許多。我和增結師兄還有嘉沛同學一起負責福氣套圈項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。

看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。服務團成員還用多媒體設備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語，溫情暖心。

謝謝哥哥謝謝姐姐，每當聽到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動，志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力，同時展現出了勵志會會員良好的精神風貌。

最后對于這次游園會提幾點建議，第一是宣傳方面有待改善，應該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動，鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些，應該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點。這次服務使我學到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進了我們之間的團結協作，能夠使我們更好的為群眾服務。衷心希望勵志會越辦越好!

元宵節活動小學范文（19篇）篇八

一年一度的元宵佳節又來臨，為了讓轄區居民度過一個歡樂祥和的傳統佳節，3月1日上午，社區在和xxxx活動廣場舉辦了“趣味鬧元宵”主題活動，轄區居民積極參與，大家共渡一次歡慶美好的元宵節。

這天一大早，社區工作人員在志愿者隊伍的協助下有序的準備活動道具、布置活動場地，居民朋友們也陸續到場。九點半，化龍社區女子龍隊在歡快的音樂聲中閃亮登場，英姿颯爽的女隊員把金光閃閃的龍舞得活靈活現，惟妙惟肖，讓現場觀眾看了無不嘖嘖稱贊。這時圍觀的居民也越來越多，化龍社區黨委書記周孝春為大家送上簡短的節日祝福之后，社區居委主任高英傳宣布“趣味鬧元宵”活動正式開始。“包湯圓、品湯圓”區域，大家圍在一起有人和面、有人包煮，儼然一個大家庭，歡聲笑語一片，說熱湯圓吃在嘴里，甜在心里；“猜燈謎”區域，大家你一言我一語，在一個個燈謎下穿梭著，顯得格外熱鬧喜慶，猜中答案的人們喜出望外地拿著謎面去兌換獎品；“趣味游園”區域，三個妙趣橫生的項目吸引著眾多居民朋友踴躍參與，大家有序的拍著長隊焦急的想在“空中套物”、“彈出幸福”上大顯身手。看我們的兌獎處，早已人山人海，個個手持獎券迫不及待的想要兌現自己的“戰利品”。而那些已經拿到獎品的人們在歡聲笑語中又一次投入到新的“戰斗”中。再看我們的志愿者，將煮好的湯圓一份份的送到我們的環衛工作者手中，這既是一份關懷更是一份祝福。就在這一陣陣興高采烈、溫情脈脈的'豐富多彩活動中，節日的喝彩逐漸步入尾聲。

活動結束以后，微博、朋友圈已被靚麗活動照片刷了屏。通過這樣的活動，大家更深地體會到中國傳統節日氛圍和內涵，增加了鄰里間的感情，營造了歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍，在社區形成團結向上、健康文明的好風尚。

元宵節活動小學范文（19篇）篇九

千樹銀花，錦燈璀璨，剛剛辭別春節，便迎來新年的第一個節日—元宵節。元宵節是我國重要的傳統節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。新年伊始，新學期也和春天一起走來。為了歡迎學生的到來，2023年2月5日，西安市灞橋區灣子小學舉行了“我們的節日—元宵節”主題活動。元宵節賞燈必不可少。每到元宵佳節，家家戶戶都會懸掛各式的花燈，附上燈謎，五彩繽紛、趣味十足。

家長和孩子發揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、一次性筷子和糖果盒等各種各樣的廢舊物品，制作出富有創意的.元宵主題手工作品——燈籠，扮靚了這個團圓佳節。

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。燈謎增添節日氣氛，展現了古代勞動人民的聰明才智和對美好生活的向往。而學校也準備了200多道燈謎，你猜我答，收獲禮品頗豐，讓學生玩得不亦樂乎，歡聲笑語灑滿園。

舞龍寓意著吉祥、幸福，學生伴隨著鏗鏘有力的音樂一起舞動龍身，鼓點激昂，歡笑滿堂，甚是快樂！

通過本次元宵節活動，學生感受到了傳統節日的氛圍，了解了傳統民俗活動，加深了對中國傳統節日的認識。不斷讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子的身上傳承。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十

一年一度的元宵節到了，許多學校都為此舉辦了活動，我們學校也不例外。

早上一進校門，琳瑯滿目的花燈掛滿在校園中每個角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點著校園，使校園變得更加美麗。

到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節的另一項活動_——猜燈謎。活動一開始，同學們都爭先恐后地沖過去，絞盡腦汁地思考每個燈謎。猜對的欣喜若狂，仿佛自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等著下一個機會。

吃過午飯，我們就開始期待學校為我們準備的重頭戲——做元宵。時間過得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終于等來了老師的一聲令下。

元宵煮好了，我端起碗，將小巧的元宵送入口中，嘴里并不是很甜，總覺得有點齁。見得同學一個個享受的樣子，才覺得心里比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動換來的成果，就算得來的是苦瓜，也是甜的。

中國傳統文化傳承千載并未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時人都是在這種文化中熏陶出來的，長大了卻又崇洋媚外，洋節要比傳統節日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風吹拂祖國大地。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十一

2018年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

2018年1月5日午會、班會時間。

1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排：

一年級。

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動。

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級。

主題：運動元宵樂樂樂。

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）。

2、負責人：

3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）。

活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）。

（負責老師做好準備）。

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）。

三、四、五年級。

主題：元宵燈謎猜猜猜。

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的`小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前。

主題：巧手做燈妙妙妙。

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十二

今天是20xx年3月5日，既是傳統的元宵節，我們用什么行動來慶祝呢?射陽義工聯聯合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯盟以及鹽城師范學院的學生代表，一起前往射陽縣特殊教育學校，送上過去的一年陸續為這里的孩子們募集來的掛歷等盲文紙替代品，同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽電視臺的媒體采訪人員。

下午兩點半，大家在射陽客運站匯合后，在射陽義工聯多次來過特校的義工們帶領下，我們一行人不顧疲勞來到了射陽特殊教育學校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學校的王老師!

首先，王老師召集部分學生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后，她帶領大家參觀了位于教學樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學情況。隨行的電視臺人員也隨機現場對王老師進行了采訪、拍攝。聽了王老師的詳細介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來。大家有的觀看孩子們書寫盲文的過程，有的傾聽孩子們朗讀課文的心聲，有的詢問孩子們學習生活情況，還有的關切地咨詢盲童文學課外讀本的需求現狀......

參觀完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來的我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學習了一首完整的手語歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下，大家學得格外專注。緊接著，來自鹽城師范學院的學生代表們也為特校的師生們表演了《開學第一課》的手語主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評!接下來，大家分別用紙和筆與孩子們進行了更深入交流，彼此歡聲笑語不斷......

活動的最后，大家自由活動，分別就各自關心的問題請教了這里的老師們，并一起觀摩了特校為慶祝即將到來的婦女節學校安排的活動。今天的戶外，雖然寒風凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動也圓滿的畫上了句號!

盡管我們射陽義工聯不是第一次參加特校的關愛活動，但是每一次我們收獲的都是滿滿的感動!當孩子們接收我們的捐贈品說“謝謝”時，我們只想對他們說：“謝謝你們的謝謝!”當我們聽老師說起每個孩子與生俱來的天賦時，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信，用愛心澆灌的幼苗一定會茁壯成才，用愛之鏈連接的你我，將繼續踐行下載的希望!

元宵節活動小學范文（19篇）篇十三

今天是20xx年3月5日，既是傳統的元宵節，我們用什么行動來慶祝呢?射陽義工聯聯合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯盟以及鹽城師范學院的學生代表，一起前往射陽縣特殊教育學校，送上過去的一年陸續為這里的孩子們募集來的掛歷等盲文紙替代品，同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽電視臺的媒體采訪人員。

下午兩點半，大家在射陽客運站匯合后，在射陽義工聯多次來過特校的義工們帶領下，我們一行人不顧疲勞來到了射陽特殊教育學校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學校的王老師!

首先，王老師召集部分學生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后，她帶領大家參觀了位于教學樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學情況。隨行的電視臺人員也隨機現場對王老師進行了采訪、拍攝。聽了王老師的詳細介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來。大家有的觀看孩子們書寫盲文的過程，有的傾聽孩子們朗讀課文的心聲，有的詢問孩子們學習生活情況，還有的關切地咨詢盲童文學課外讀本的需求現狀......

參觀完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來的我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學習了一首完整的手語歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下，大家學得格外專注。緊接著，來自鹽城師范學院的學生代表們也為特校的師生們表演了《開學第一課》的手語主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評!接下來，大家分別用紙和筆與孩子們進行了更深入交流，彼此歡聲笑語不斷......

活動的最后，大家自由活動，分別就各自關心的問題請教了這里的老師們，并一起觀摩了特校為慶祝即將到來的婦女節學校安排的活動。今天的戶外，雖然寒風凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動也圓滿的畫上了句號!

盡管我們射陽義工聯不是第一次參加特校的關愛活動，但是每一次我們收獲的都是滿滿的感動!當孩子們接收我們的捐贈品說“謝謝”時，我們只想對他們說：“謝謝你們的謝謝!”當我們聽老師說起每個孩子與生俱來的天賦時，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信，用愛心澆灌的幼苗一定會茁壯成才，用愛之鏈連接的你我，將繼續踐行博愛的希望!

元宵節活動小學范文（19篇）篇十四

7:30- 海邊解散，自由活動，前往某某廣場;9:00- 看電影。

到達萬平口，找到組織，簽到，并領取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候;

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

某某廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場4樓保利影院(9點半放映，片長140分鐘)。看完電影，活動結束。

家長qq群報名或電話報名,報名截止到20xx年2月1日，電話000

放飛活動 暫不收費

氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的預算，每個氣球的成本大約4-5元。

現在向家長征集贊助以下物品：

活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

電影票30元/人 集體購票，費用自理 (門市價70元，會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統一指揮或口令;

2、當日日出時間大約7：10分;

3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

5、請準時集合，過時不候。

緊急聯系電話：000000000

本活動為個人行為，活動費用aa制，非營利性，非校方組織，沒有實質的`發起人、聯系人、組織人，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發起人和聯系人,每位家長均為組織者之一，活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的危險性，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責。活動中發生意外事故，我們有義務組織救援或改變行程，開展組織與協調等公益性工作，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十五

1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

活動三：熱鬧的龍燈。

2月9日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十六

1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動第二階段手設計一份手抄報。春節開學第二周后三六年級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;開學后舉辦猜燈謎活動;以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

利用元宵佳節這個契機，我們開展了元宵燈謎會、七彩元宵節系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的'意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評選最佳自創燈謎獎，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十七

合：大家晚上好。

女：玉兔辭舊歲，金龍迎新春。

女：今晚，我們在那里舉辦“儲煤篩焦車間迎元宵暨工作表彰晚會”，讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦，歌頌甜蜜的生活，贊美那些默默奉獻的人們，憧憬我們完美的明天!

男：這天到會的學校領導有：

女：值此元宵佳節來臨之際，我祝愿各位領導、各位工友以及職工家屬朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意。

男：下面我宣布“儲煤篩焦車間迎元宵暨2016工作表彰晚會”

合：正式開始。

男：集團學校為進一步加強安全管理、規范職工行為，今年在各單位全面推廣準軍事化管理和手指口述安全確認法。

女：去年10月份，我學校參加了集團學校的準軍事化匯演，透過匯演和實踐證明，準軍事化管理和手指口述安全確認已深入人心，干部職工的日常行為規范，團隊意識明顯增強，執行力、凝聚力、戰斗力進一步提升，有效夯實了安全基礎。

男：下面請欣賞由賀柱、張俊東等同志為大家帶來軍事化匯報演練。

女：是不平凡的一年，應對焦化市場持續低迷，原料煤價格大幅上漲，生產成本嚴重倒掛等不利因素，干部職工統一思想認識，上下齊動員，以拼搏的精神和務實的作風，認真落實集團學校關于焦化企業扭虧脫困實施意見，狠抓安全生產，強化經營管理，克服了經營虧損、資金短缺等困難，實現了安全生產無事故。

男：下面請欣賞由賀柱為大家帶來朗誦《齊心協力共度難關》。

男：今年是“十二五”規劃的第二年，我學校將認真貫徹落實省委轉型跨越發展，以科學發展觀為指導，團結和帶領學校干部職工，以拼搏的精神和務實的作風，立足于減虧脫困、著力抓好安全穩定，精心組織生產經營，加快實施學校發展戰略。

女：備煤人在學校黨政的正確領導下，有信心、有決心，為學校減虧脫困、繁榮發展作出用心的貢獻。

男：下面請欣賞由備煤車間自己改編的大合唱《咱們備煤有力量》。

男：為了更好地促進安全生產長周期運行，加深大家對安全生產的理解，強化職工安全意識，我們特意準備了一些與安全生產相關的詞匯，由主持人對這些名詞作出相應的解釋和提示，由現場觀眾來搶答，答對者有小禮品贈送。

女：為活躍晚會氣氛，下面我們進行搶板凳的游戲，游戲規則相信大家都很清楚吧，我們以鼓聲開始，鼓聲結束，沒搶到凳子的選手淘汰，被淘汰者下臺前需要說一條安全格言警句，以此循環，選出最后一名優勝者給予獎勵。請10名參賽選手上場，工作人員做好準備，我們的游戲立刻開始。

男：20我學校實現了安全生產無事故的目標，但是這個目標的實現離不開我們在座的每一位基層的職工，是他們恪守職業準則，牢記安全法規、嚴格操作規程，用一磚一瓦筑起了焦煤五麟這座安全長城。

女：是啊，他們用自己的雙手，在安全生產第一線踐行著我們“從零起步、向零進軍”的安全理念，在此，我向你們說一聲：你們辛苦了!

男：下面有請為獲得儲煤篩焦車間優秀班組長的人員頒獎。

女：下面有請為獲得儲煤篩焦車間20安全放心職工的人員頒獎。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們，期望大家以他們為榜樣，齊心協力搞好我們車間2016年的安全生產工作。

女：下面有請學校領導講話，大家歡迎。

男：感謝熱情洋溢的講話，我們必須不會辜負學校領導對我們的期望，努力將今年的安全生產工作做好。

女：辭舊迎新，高歌奮進，昨日的成績已成為歷史，明天的征程任重道遠。

男：讓我們以蓬勃的朝氣，昂揚的銳氣，無畏的勇氣，

女：同志們、朋友們，儲煤篩焦車間迎元宵暨2016工作表彰晚會到此結束。

合：祝大家元宵佳節快樂，龍年大吉，身體健康，合家歡樂，萬事如意。

元宵節活動小學范文（19篇）篇十八

元宵節活動小學范文（19篇）篇十九

今天上午，我跟姥姥、姥爺去參加了一個“猜燈謎，鬧元宵”活動。

到了目的地，活動還沒開始。我環顧了一下房間，只見天花板上拉著五顏六色的拉花，墻上貼著用紅包組成的“元宵節快樂”五個大字，很有節日氣氛呢！

我問組織活動的叔叔：“紅包里是不是裝的謎語呀？”“對！”叔叔說。我很激動，盼望活動快點開始。

等了好一會兒，猜燈謎終于開始了！

主持人說：“游戲規則是，每人只能拿一個紅包，猜出來后會有獎品。”

游戲開始了！我的心在喉嚨口怦怦直跳！我快速拿了一個紅包，拿出里面的紙條，只見謎面是這樣的：一棵麻，多枝丫，一淋雨，就開花。（打一日常用品）。

咦？我皺起眉頭，這是什么呢？

我問姥爺，姥爺也皺起眉頭。我只好繼續想。

會不會是淋浴頭呀？但轉念一想，淋浴頭沒有什么枝丫呀。

我苦思冥想，突然眼睛一亮，有了答案－－雨傘！因為雨傘就像一顆麻，上面有很多杈撐著傘面，一下雨就會撐開雨傘，像一朵花一樣。想到這個答案，我開心極了，飛快地從人群里擠過去，來到了兌獎處。

我把紙條給叔叔，說：“這個是雨傘。”叔叔說：“猜對了！”叔叔給了我一個紫色愛心形的開關貼，還鑲著一圈花邊，好漂亮呀！我滿心歡喜地回到了座位上。

后來，我又和姥姥姥爺一起猜出了他們拿的謎語，總共獲得了三樣獎品：兩個開關帖和一個手電挖耳勺，如果不是限制一個人只能猜一個謎語，我一定還要猜好多！

今天的活動真有意義呀，既得到了樂趣，又學到了知識！