寫作是一種藝術，只有不斷練習和探索，才能真正寫出優秀的作品。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇一

劃一根火柴，閃亮一下就熄滅了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至無數倍的熱量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人尋味，發人深省，給人啟迪。有時一語銘刻在心，受益終身。高爾基說過：“在用格言進行的思維中，我學會了很多東西”。

名人之所以有名、有名言，那是由于他們有比常人更豐富的經歷；他們注重積累，善于總結。那些經過時間篩選、展轉流傳下來的語言，成為一束束人類智慧的花朵。

“書籍是人類進步的階梯”，“學如逆水行舟，不進則退”，“失敗乃成功之母”……讀一讀這些閃爍著奇光異彩的佳句，我們的精神境界和世界觀，會為之一新。我們日常的生活就有了明確的方向。

話說回來，當我們的目光被名人的智慧吸引時，當我們抬頭仰望偉人的功績時，我們也該冷靜地思考一下：為什么他們能取得成功?其實在光環的背后，他們也有過陰影；在笑容的背后，他們也有過淚水。成功不會從天上掉下來。成功需要你的汗水、你的智慧、你的堅持來灌溉。

生活中，每個人也要注意結晶自己的“語錄”。總是詠誦“毛主席語錄”、“鄧小平思想”的本本主義者，是成不了氣候的。把名人名言當作精神食糧，逐漸消化為自己的“哲學”，去指導自己的奮斗方向，那樣，成功的笑容才會越來越近，越來越清晰、親切。

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以快樂為題的初中（匯總17篇）篇二

過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯，剃頭發，做年夜飯，放鞭炮……要做的事情太多了，而且“規矩”太多了!有些習俗還很怪，弄得我丈二和尚----摸不著頭腦。無奈之下，我準備去問正在貼春聯的爸爸。

“貼錯了，貼錯了!”我看見爸爸將“福”字倒著貼，焦急地喊起來。“沒貼錯!”爸爸不緊不慢地回答。“那為什么要倒著貼?”我疑惑不解。爸爸解釋道：“將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒(到)了!”“哦，原來是這樣!那過年還有什么習俗和規矩呢?”我又發出疑問。爸爸停下手中的活，耐心地給我講解起來。

原來，過年還有一種放鞭炮的習俗，來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來，直至今日。

聽完爸爸的講解，我這才恍然大悟。我又問爸爸：“為什么理發要趕在二十七呢?”“哦，民間有一條俗語，叫‘二十七，剃精細，二十八，剃傻瓜!”“原來是這樣!”

我又發問：“那為什么要大掃除呢?”爸爸說：“大掃除是為了掃除一年的晦氣!這是好兆頭!”“那為什么送禮全送橘子啊?”我又不懂了。“這是因為啊，橘子的‘橘’字與‘桔’意思相同，而‘桔’和‘吉’又很相近，大家在新春佳節用橘子相互饋贈求個大吉大利!”“原來如此!”爸爸又說：“還有‘接財神’這一習俗。正月初五是財神的生日，在財神生日到來的前一天的晚上，各家各戶辦酒席，為財神爺過生日。”我這才全明白。

同學們，我對“年”的習俗收獲很大，可我不知你們的收獲，若有更新奇的，快來告訴我吧!我先在這里祝你們新年快樂，萬事如意!

“來，打牌!”三姨爹拿紙牌坐在椅子上說。爺爺是家里最反感打牌的人，一拍桌子生氣地說：“打啥子牌嘛，你們沒聽過嗎?小賭傷情，大賭傷身!”三姨爹只好把紙牌放了回去。這時，精彩的春節聯歡晚會開始了，我們全家興高采烈地坐在一起觀看起來，電視里不斷有精彩的節目演出，大家的情緒都跟著高漲了起來。

這就是我家的過年夜，平淡中滲著快樂，快樂中也有人煩惱，真是五味俱全。

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以快樂為題的初中（匯總17篇）篇三

大漠黃沙，一陣駝鈴響出的是蒼莽的美;壺口驚天，巨龍黃沙涌起的是雄壯的美;紅墻綠瓦，金鑾殿莊嚴中露出的是高貴的美。

這樣的美在悠悠華夏長河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無數仁人志士的詩詞歌文。唯獨這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達到了久遠。

當蘇軾面對赤壁的驚濤，寫下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染;當樂天看著江南的小橋流水時，不禁吟出“日出江花紅似火”時，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來的啊!這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產生了孕育了思想!

孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著炎黃子孫。當是。沒有中華土地的陶冶，沒有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么?相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴展了孔子的視野，開闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養了中華文化的脊梁!這樣的美，怎能不超越思想!

正如看到月明星稀便會思鄉懷人，看到杜鵑哀啼桂影斑駁便會愁起心中，看到楊柳青蔥便會不舍別離。一代代的人，跨躍時空，面對同樣的景致，都會感同身受。這便是美的力量，它勾起你心中最柔軟處的情感。

人們追求美的歷程甚至超越了追求思想。昏聘無能的君主尚且對美人憐惜不已，上古的猿人尚且具備制造飾物的能力，擁有愛美的觀念。這美的歷史足以寫成一部前無古人后無來者的鴻篇巨著!而思想，是其中的一個篇章。

讓我們為曹植詩中“翩若驚鴻，婉若游龍”的美女驚嘆;讓我們對“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光驚奇;讓我們為“明月松河照，清泉石上流”的閑逸情致向往：讓我們對“細水魚兒出，微風燕子斜”的田園風光歆美。因為那是跨越時空的美，是孕育思想的美!

春風又綠江南岸，美不勝收。這美的力量已將我征服，我又為什么要“還”呢!

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以快樂為題的初中（匯總17篇）篇四

人的喜好太多，有的人對爬山涉水感興趣；有的人對網上沖浪感興趣，而我卻對讀書情有獨鐘。

我對書的熱愛是無人不知無人不曉的，我愛看的書并不是只寫一些專寫笑話，閑談逸事的書。我愛看的書是令人感恩，令人回味的書。一次我興致勃勃的帶著十元錢去買書，這時我看見書攤上擺了兩類書-一中是。

寫笑話的，另一種則是精編版的《青年文摘·快點》笑話只要5元錢，而《青年文摘》就要花掉我所有的錢我的內心不禁打起了小算盤，買一本笑話多好只要五元錢余下的錢還可以在買點別的東西，剛準備付錢，這個念頭就一閃而過，青年文摘可以讓你敢問人生，體驗成功感悟失敗。行！就買《青年文摘？快點》。手中拿的是一本書，但它見證的是一個人戰勝誘惑的'勇氣。（初中作文）。

緊接著我家買了臺電腦，我內心十分的快樂。這時，我并不是整體迷戀在電腦游戲上，經常去青年文摘網站看書，每次都別拿精彩的內容深深吸引，常常一下午都在網上不想下線，忽然姐姐來到電腦旁說：“弟弟，你稍等一會，我和同學聊會天。”我說：“不行，姐，我正看書呢。”姐姐說你等會嗎，我依然不同意。此時姐姐無可奈何的說：“你這個書蟲！”還有一次我正在專心致志的看書，忽然屏幕右下角冒出個游戲廣告來一看正是我在學校和同學約定一起玩的那個游戲，我的心中只癢癢，又想接著看書又不想違背諾言，但有想還是一會給同學解釋一下吧，接著又投入到書海中，興趣盎然的讀著。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇五

快樂的方式有許多種，有的同學因交了好朋友而感到快樂，有的同學因取得好成績而感到快樂，那你的快樂是什么?快寫成一篇優秀的。

作文。

來告訴小編吧。

伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光，閉上眼我們能聽見微風的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺缺了點什么—快樂，其實并不是沒有快樂，而是你沒有看見他罷了。

上學的生活猶如枷鎖一般，每天三點一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學的時光，每天開開心心有說有笑，是那么的自在逍遙。可是卻把握不住，因為時光已成過去式。苦惱于現在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學習的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習題，看著數不完的卷紙，覺得現在的生活一點快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是，當突破了一直困擾你得難題時，你就會感覺非常的輕松非常開心，快樂。對啊，這就是快樂!一直在尋找，一直覺得自己活在痛苦中，一直覺得過去的時光很美好，但是，當突破了一道道難題，一重重困境的時候，快樂就來的那么的自然而然。

其實仔細發現，快樂并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當你每天忙忙碌碌的時候，你會很快樂，因為你在里面找到了充實：當你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時，你會很快樂，因為你在里面找到了知識：當你做著一道又一道的難題把它算出來的時候，你會很快樂，因為你在里面找到了答案。

當你在在痛苦中迷茫的時候，當你在黑暗中尋找的時候，當你看不見快樂的時候，你會覺得活著很不快樂，想要尋找快樂。因為你心里不知道什么是快樂，所以當他從你身邊悄悄路過的時候你沒有抓住他。但是，當一個引號出現的時候，他就會指引你找到快樂，你就會發現，其實你一直很快樂。

快不快樂主要在于你的心態。良好的心態，是陽光，能照亮你的生活。充滿陽光的生活，是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香!所以，當快樂來臨的時候，一定要抓住他。

快樂是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂是什么?是人與人之間溝通的橋梁。

快樂是一句簡單的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關系;快樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天;快樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自己溫馨滿心;快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課，學生們一定會興奮一周。

快樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：a、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開心地分著吃;b、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，只有一個原因：既能讓自己得到快樂，又能讓別人感到高興。

為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這里并沒有結束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個是一起趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經過長途跋涉，兩個人終于到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫助和奉獻。

快樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會找到的。

現在我們中學生大部分感覺都是不快樂的，作業很煩，考試很煩。但我認為快樂是無所不在的。

上英語課時夏老師又像往常一樣問候我們。“didyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好嗎)結果全班統一回答是不好。“噢。”夏老師無奈地笑笑，讓我們做下了。“今天讓我們談談夢想吧。”夏老師讓許多同學說了自己以后的職業夢想，輪到下一個同學時，他好像還沒反應過來。快速地翻翻書后慢吞吞吐出了一個單詞。我聽了以后，忍不住想笑，這個單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說自己想當一只可愛的小綿羊，被別人馴服的動物。不光是我，好多同學都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。

夏老師樂呵呵地看著那位同學“你想當綿羊，一個被馴服者嗎?”同學愣了一下說：“這個單詞是這個意思嗎?”他顯然還沒反應過來，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面。“你想說的是不是這個。”夏老師轉身寫下了牧羊人的單詞。“你是想當牧羊人嗎?同學緊張地點點頭。我樂了，他居然想當牧羊少年。全班都樂了起來。我一下子就發現快樂其實很簡單。

一個在課堂上發生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺得好笑。

還有一次一位同學攔下我問我英語作業，我仔細講給她聽。她弄懂后，沖我露出一個大大的笑容。“謝謝你。”我突然感受到了助人為樂的快樂，就像老人們常說的幫助別人自己也會得到快樂。

改正錯誤后你會感到快樂;解出一道數學題后你也會感到快樂;看到有趣的笑話你也會感到快樂。

快樂是多種多樣的，有與人相處的快樂，有取得有優異成績的快樂……獲得知識，與同學相處肯定也是快樂的，但大多數人沒有感受到它。有一句話說得很對“快樂是一種心境，與年齡、財富無關。”感受快樂很簡單，處處都可以快樂。

現在就揚起笑臉吧，多感受快樂，體驗生活的美好。你會越活越幸福。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇六

只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨著你。本文是本站小編為大家整理的以快樂為話題的。

作文。

初中，歡迎閱讀。

快樂，很好發現，只要你細心你就能發現生活中的快樂。不知道你有沒有發現，如果發現了，記得要和大家分享啊。

快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對于我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂;每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂;每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂，挑戰別人，是在分享快樂。

以樂觀的心態看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。

陽光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢?如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠的地方旅游。

陽光和雨滴，兩個看似相反的詞語，可是其實，它們也可以擁有一樣的性格。它們時而活潑，時而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

光就是光，雨就是雨，這好比我就是我!無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠也不會受陰霾的影響!

聽見心臟在躍動的聲音嗎?感受到生命的氣息嗎?主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味!

生活中每個人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的欲望無止境，煩惱也跟隨著無止境。一直生活在溫室中的花朵，也許一點打擊都難以承受。

心情郁悶的時候我會聽聽音樂，聽著傷心的歌，好好的哭一場，發泄一下。快樂的時候，我會出去買零食，好好安慰自己;冬天去公園玩玩，曬曬太陽，心情輕松不少;春天，和朋友去郊游，踏青，與大自然融為一體;夏天，和哥哥姐姐一起去郊游;秋天，在樹林里尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己制造快樂，擁有快樂!

當朋友需要我時，我會百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂;朋友在無助時找我幫忙，我就有了被人需要的快感，這種成就感會帶給我快樂。只有付出真誠，才能收獲真誠，得到快樂。

生活中感受生活，其實，快樂真的很簡單，春天，小草發芽，會給自己帶來快樂;夏天，一絲涼爽的風，會給自己快樂;秋天，那滿室的金黃會給自己帶來快樂;冬天里的暖陽，那純潔的白雪會給自己帶來快樂。一年四季中，能讓自己快樂的東西太多太多了。

只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨著你。

自由年華，在飛速流淌，我們隨著歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡單恬淡的快樂，洋溢心頭。我知道那一種快樂是我所向往的。

傷落花之謝。

明月清風，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最后被吞噬。消失在無邊無際的波浪之中。穗花就這樣結束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后u，也沒有聲響，感嘆著綽惜春殘花落。我學會了古人的豁達樂觀，我收獲這份快樂。

感生活之樂。

周末，閑來與家里人嘮嘮家常，聽奶奶講過去的故事，聽媽媽講節俗，聽爸爸說道。在無形中，我受到了一種教育。一種快樂，一種心靈的盛宴，那不是很美好嗎?所以我享受這份快樂。

品書韻之美。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。這是何等自信與豪邁。“暮春三月兮“這是何等愜意。品書韻之美，我知道，我堅信，我能成功。現在我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無窮無盡的人生思考，它將使我受益匪淺。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇七

清晨，窗外的鳥鳴聲將我輕輕喚醒。今天早上的早餐是自助式的，這么多人一起用自助餐感覺也很新鮮。煎蛋阿姨賣力的為我們服務“半熟還是全熟？”，專業的技術使煎蛋美味的讓人想一吃再吃。牧場里出產的牛奶當然也是品嘗的首要目標，喝一口香濃牛奶元氣都上來了呢！悠閑的早餐過后，我們便出發參觀農場了。

今早的太陽像位嬌滴滴的初嫁媳婦般害羞，才剛露點兒臉又馬上躲進云朵哥哥的背后了。不過也好，這樣的天氣信步在農場中，真是舒服極了。不過我們可不是漫無目的在農場里閑晃，我們要先去乳牛區喂可愛的小乳牛！中途坐上園區的游園小火車，園區兩旁的美景盡收眼底...遠處的山脈與海岸山脈連綿不絕地左右屏障，頓時覺得簡直像是世外桃源，美呆了...到了乳牛區雖然空氣中彌漫著不好聞的氣味，但看到如此“卡挖依”的小乳牛們，大伙搶著喂他們喝奶奶，老師也樂的幫大家拍照留下紀錄。你看家諄在喂小乳牛喝奶奶時，是不是特別的可愛呢？接下來20分鐘的自由時間，我們搶占了整間乳牛專賣店，不免又血拼了一堆戰利品：新鮮牛奶冰、奶酪讓人口齒留香，紀念商品更是可愛到愛不釋手。芷渝與妤涵拿著可以擠出乳牛便便的吊飾，便便摸起來感覺竟然黏黏的，讓人露出會心的一笑。

最后行程我們前往濕地體驗石煮火鍋及風味餐，除了贊嘆原住先民們師法、尊敬自然與充滿智慧生活態度外，更學到了樂天、分享的價值觀。石煮火鍋湯頭的鮮甜、風味餐的美味，我們百分百感受到馬太鞍的熱情。

回程的火車上，我們告別農場，充滿回憶的農場，心情是踏實愉悅又帶著一點點的不舍...食物的味道，加上火車的聲響，交織成永生難忘最美麗的夏令營回憶...。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇八

一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊!這時，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來飛去。只見那只蜻蜓黑白相間，看起來是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機一動，嘿嘿!想出了一個念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。

我費了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點感動。

蜻蜓隨我返回了家。看它奄奄一息的樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動;我彈琴，它耷著耳朵，不以為然;我逗它玩，它怒目而視。外婆說：“把它放了吧!讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃!”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。

沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因為太高興了吧!一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會被燙死的!好不容易我搭了三個凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發現蜻蜓的影子!我一下子怔住了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔了，我不該，不該為自己一時的快樂，去折磨一個脆弱的小生命。

我心無比的內疚，獨自沖出了家門。一抬頭，看見了蔚藍的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對了，蜻蜓也可以在這里飛來飛去，應該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂強加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。

從那以后，我看見小動物，都不會再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學會了關愛生命，尊敬他人。

長城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬里”是它的真實寫照，如用詞語來形容它，那真可謂是“宏偉，古老與偉大吧!今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國的——萬里長城。

一看到長城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀，怪不得民間流傳著“孟姜女哭長城“這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時期，就有不少國家開始修建長城，秦始皇統一中國后，把各斷長城連接起來，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀。試想像，當年秦始皇修長城，用了多少的人力物力啊!使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見長城下，尸骸相支拄“的詩句!面對這用“血“鑄成的長城，又是一次心靈的觸動。

云關難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長城，我敬仰它。“不到長城非好漢“，我有幸來到這長城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動。我愛我的國家，也愛著萬里長城。它，是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是我國杰出建筑的代表作。

它，我國的萬里長城，贏得了國內外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動!

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇九

新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。鼠年的。

除夕之夜。

深深的刻在了我的心中，愿這美好永恒!

一轉眼，時間就從我的手指縫中彈走了。時光老人毫不留情地讓我在小學和初中之間跨出了至關重要的一步。我又長了一歲，我已不是那個12歲至今還沒懂事的那個孩子了，我即將要走六年級了，我即將要迎來新的挑戰，一切一切都不敢相信，時間實在是過得太快了，紅色的除夕之夜在我眼中已變成了七彩的各種顏色。

——題記。

今年的除夕之夜即將要到了，大人們還是像往年一樣這里看看，那里逛逛忙著挑年貨、買新衣。與往年不同的是，今年我們家又新來了一位客人，他就是我的姑丈。因為姑丈腳受了傷，姑婆又躺在了醫院里，家里也沒人照顧，所以外公外婆就主動挑起了這個照顧姑丈的責任。

盼天盼地，終于盼到吃飯。噢耶，啊!……(曾思懿的一聲尖叫)啊，好倒霉，竟然摔倒在地上，不過，恩……就算拜了個年吧!這樣心里可就舒服多了。“曾小思(也就是本人了啦)、曾小浩(is曾浩mybrother)快來吃飯啦!”老媽在喊我了(真是的，我難道還會不吃飯?)我趕緊和哥哥走進飯廳。

哇!好棒哦，是火鍋也。羊肉串、牛肉串、甜不辣、粉絲……好多好多，真不知道老媽是啥時候買的呢?竟然到現在才拿出來。“隆隆隆”真是的，要放鞭炮也要事先提醒一下么!真是聽力傷害，嚴重的聽力傷害。在雜吵的鞭炮聲中，我們全家(干嗎呀!還沒說完呢!別打斷，哦哦哦，謝謝提醒)還有姑丈一起度過了一個愉悅的晚餐。

紅色，快樂、積極向上的顏色。

吃好晚飯后，我和哥哥來到樓下。哥哥神秘地對我說，他要自制一個煙花，我聽后對他說：“真是英雄所見略同，我也剛想這么對你說。”于是，我們這兩位“大英雄”就開始了煙花的制作。我跑到樓上幫哥哥拿來了各種各樣的材料，當然也少不了煙花嘍!我和哥哥這里剪剪，那里貼貼，不一會兒就做好了，做得還真不賴，把這些點燃一定很漂亮，我小小的心里充滿了期待。我和哥哥還給它們取了很好聽的名字。你看，這個像天平的東西中間有一個花狀的煙花就叫“富貴開花”;這個杯狀的煙花就被稱為“曾思懿”寓意曾思懿的xx年能像煙花一樣絢爛。還有這個，被裝在一個精美的五角星盒里的，外面粘著各式各樣的粘粘紙的這個煙花就叫做“‘火’力四射”預祝曾思懿和曾浩在新的一年里更上一層樓。

橙色，是繁榮與驕傲的象征，是自然的顏色。

8點鐘到了，春節聯歡晚會也拉開了序幕。朱軍、周濤、白巖松、董卿、張澤群、朱迅攜手走上臺。我們全家人圍在火盆邊觀看春節聯歡晚會。爸爸早就把春節晚會的節目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿著節目單，一邊看著電視。今年的春節晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節目。尤其是趙本山的《不差錢》、馬東的《新五官爭功》潘長江的《缺點啥》，逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節目真是一年比一年精彩。我們一家人一邊看著電視，一邊討論著平時生活中的點點滴滴，好一派其樂融融的景象。

黃色，一種平和的顏色，也是一種吉祥的顏色。

在大家的期盼之中，除夕夜踏著金色蓮花，伴著紅色燈籠，悄然降臨。

小孩子用團年飯上的壓歲錢，歡天喜地的買來了一大堆煙花，臉上掛滿了喜氣洋洋的精神;大人相約在一起，要么搓搓麻將，要么談談家常，渾身充滿了牛一般的力氣。

瞧!有兩個小孩既不放鞭炮，也不陪大人，他們自由自在地在街上看舞龍燈。那就是我和弟弟。有兩條紙糊的龍被里頭不計其數的蠟燭點亮，每一節都有一個人扛著，他們每走一步就大聲地歡叫一聲。旁邊有一個專門放鞭炮的，龍燈每到一個地方，他就會放一卷鞭炮。龍尾和龍頭，各有兩個人扛著一面大鼓，邊走邊用力地敲。吶喊聲、鞭炮聲、打鼓聲，聲聲交織，響徹云霄。突然，兩條龍開始舞動了。一眨眼，兩條龍相互交織，好似兩根線有節奏地纏在了一起;一眨眼，兩條龍上下起伏，好似兩根海帶在海里被海水沖刷得左右搖擺;再一眨眼，兩條龍的龍頭追著龍尾旋轉，好似獅子尋找到了獵物而強追不舍。最后，龍恢復了原樣，龍頭向我們低下來，就好似拜年。大家一陣又一陣的歡呼，目送龍燈漸漸遠去。

在大年初一的十二點，煙花閃亮的照亮整個夜空，煙花的響聲也遲遲回響在茫茫夜空。

家家戶戶，大街小巷，早已準備好了大型禮花。只聽“嘭——”的一聲，一個小火球從煙花盒里竄出來，用盡全身力氣向天空沖去。終于，它撐不住了，“啪——”一聲響，它綻放成了一朵巨大的“菊花”。隨著它的誕生，四面八方都出現了它成千上萬的兄弟姐妹向天空挑戰的威嚴氣勢。

夜空因為煙花的點綴，變得絢麗多彩。每一朵“菊花”中間和花瓣尖端都有小點，它的顏色和花瓣不同，花瓣呈針形，相互交織。小點有牛奶般白的、蘋果般紅的、梨子般黃的、樹葉般綠的，花瓣有葡萄般紫的、大海般藍的、血液般紅的五彩斑斕，千姿百態。

小孩子也不服輸，看著大人們的煙花，趕緊搬出了自己的鎮家之寶——各種各樣的小煙花。不到一分鐘，有陀螺般的煙花一邊旋轉，一邊釋放出五色煙花;有桶狀的煙花放在地上，噴出漂亮的煙花。

一種煙花在天上，一種煙花在地上，家鄉的新春真是太熱鬧了!

新的一年，新的心情，新的面貌，新的愿望。鼠年新春深深的刻在了我的心中，愿這美好永恒!

光陰似箭，日月如梭。一轉眼間，我的小學的最后一個寒假就這樣過去了，生活也要走正軌了。

不過，回望這個寒假，發現還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十，也就是除夕了。那天，我可是經歷了好多事情呢!待我娓娓道來：早上，我很早就蹦了起來。嘻嘻，今天，我的財運肯定會很好的!

晚上5點，我們已經準備好一年中最重要的一頓飯——年夜飯了，我一看，真的比以前的所有飯看起來、聞起來都要好吃呀!我先為自己找了個理由：快點吃吧，等飯菜都涼了就不好啦!然后就開始狼吞虎咽起來。年夜飯吃得差不多時，恭喜發財大吉大利等贊美的語言立刻從我嘴里溢了出來，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過來，我就把它們一一地塞進了我的口袋。吃好年夜飯，爸爸就出去放鞭炮了，劈里啪啦的。

接著我們又打開電視，一年一度的春節節聯歡晚會已經開始了!我們一家人坐在電視機前，吃著瓜子之類的炒貨，開開心心地聊著天。晚上快要睡覺的時候，爸爸笑呵呵地問我：今天收獲很大吧?“那當然!不過……今年我13歲了，壓歲錢讓我自己保管可以嗎?”我問著爸爸。爸爸點點頭，表示允許了。12點到了，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲。我馬上如夢初醒，對呀!怎么把這件事忘了呢?我趕緊從床上蹦起來，飛快地抓起了剛買回來的鞭炮，還沒等爸爸來，就迫不及待地和姐姐一起點燃了它，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來臨了!真是好興奮呀!

我，就以這們的快樂的心情，度過了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂無比!寒假很快樂，有吃有喝還有好玩的真好!

我們來到超市，我聽到小糖果和小燈籠們正在爭論，我不知道他們在爭論什么，就湊到它們跟前去，原來他們是在爭論新年是什么顏色。

糖果說：“新年是五顏六色的，因為我們都穿著五顏六色的衣服。有的穿金色、有的穿紅色、有的穿粉色。”

燈籠說：“新年是紅色的，因為我們都穿著紅色的衣服，人們把我們帶回家掛在高高的屋頂上，代表日子過得紅紅火火。”

糖果媽媽和燈籠媽媽都笑了，他們對孩子們說：“孩子，你們都對了，新年既是紅紅火火，也是五顏六色的。”

超市很大，向前走幾步到了水果區，我聽到有兩種水果正在爭吵。原來是草莓妹妹和蘋果弟弟在爭新年是什么味兒。

草莓妹妹說：“新年是草莓味的。”

蘋果弟弟說：“新年是蘋果味的。”

我笑了笑說：“新年是你們共同的味兒，大家都很喜歡你們的香味。”草莓妹妹和蘋果弟弟也都笑了。

我找到了新年的感覺，心里有說不出的喜悅。

新的一年，我的心愿是能過個開開心心過個好年。我祝福爺爺、奶奶長命百歲;祝福爸爸、媽媽身體健康、萬事如意!

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十

生命，一個讓多少人恐怖而又敏感的話題，多少人為此離我們而去。同時，又是一個讓我們關注而又好奇的話題，看著身邊的親人和同學的離去，我不由自主的為此而感到寒顫，。在寒顫與害怕的同時，也讓我不得不思考這個話題。

生命是脆弱的，有的時候，生命就像一個藍色的透明的玻璃球，看上去十分的美麗，十分的純凈，十分的動人。可是，它卻很脆弱，很容易破碎。可是，你若是把破碎的玻璃一片一片的貼回去，它還是無法和過去一樣完美無暇，還是會有裂痕。

生命又是堅強的，有的時候，生命就像一面銅墻鐵壁。可以經得起任何風吹雨打，你要是自不量力的想和它比劃比劃的話，它就會用它的力量給予你有力的“還擊”。面對一切風吹雨打，陽光暴曬，它不會逃避，不會退縮，只會堅強的去面對，去承受人生之中的種種磨難和艱辛。

生命又是奇妙的，有的時候，生命就像奇跡的發生。在你正處在生死邊沿徘徊的時候，它會突然間的出現，伸出援救之手將你于水深火熱中就出，讓正因為可能失去你而痛哭流涕的親人一下子轉悲為喜。讓你在鬼門關前走了一趟。同時，生命也可以讓你有了活下去的機會，讓你可以再一次綻放你燦爛的生命之花，去造福于人類和世界。

生命又是可怕的，有的時候，生命就像一個無形的魔鬼。在你正處在與家人團聚的溫馨氣氛中時；在你正與同學和朋友一同嬉笑瘋鬧的時候；在你根本沒有想到的時候。它無情的魔爪會伸向你，將你從大家身邊奪走，在我們大家根本沒有清醒過來的時候，它來了。

把握有限的生命吧!為了一切，努力珍惜生命中所擁有的每一天。去創造擁有在手中的美好明天吧!

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以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十一

在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。

沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那么你的人生會是多姿多彩的嗎？如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。

當我們還是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。

當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎么樣，摔疼沒有，要不要緊？”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我抬頭看，看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。

在一個特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩，當時我有些納悶，以前都是兩三個最多也就四五個，而且都是女生不會有男生的，而今天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。

生活中的點滴都是快樂，是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十二

15歲，是童年與少年的分水嶺，跨過去意味著我長大了，得開始學著面對，接受和承擔。生活開始在我不注意的細節中悄聲無息的發生著翻天覆地的變化。

初二的夏天特別短暫。

看著初三的學姐學兄們麻木機械的笑容，來我們為他們打掃的一塵不染的教室里熟悉考場，心里想著第二天他們即將坐在這里面對千軍萬馬全力拼殺的壯烈場景，不禁有些站不穩。

那是，總以為初三遙遙無期，要經過一個沒心沒肺的暑假才會來臨，但事實上初三的來臨才用了兩天。

在期中考試名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口氣，那么就會有千軍萬馬在我喘息的空隙勇往直前。

班里的氣氛驟然開始緊張起來，一些平日里玩世不恭的“調皮”，“混混”開始用一種陌生的嚴肅對待其學習這件事。畢竟，誰也不想拿自己的前途開玩笑。

于是開始喝濃咖啡，與數理化昏天暗地的鏖戰，然后像豬一樣倒頭就睡。

披星戴月的上學，黑燈瞎火的回家。

今日是昨日的重復，明日是今日的翻版。

若然苦，若然痛，但我不能失敗，我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。

在學校里，我們漸漸學會苦中作樂。我明白，我痛并快樂著，我們是為自己的未來而拼搏。痛，但是值得。我堅信，最終，我會向班訓最后一條說的一樣“向自己喝彩”，然后面向藍天，大聲呼喊“我快樂！”。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十三

快樂是什么？我尋找快樂。

我來到懸崖。我問鷹：“鷹啊！你每天翱翔于群山之巔，風要刮斷你的雙翼，雷要刺瞎你的雙眸。你快樂嗎？”

鷹回答我：“我很快樂。縱然風要刮斷我的雙翼，縱然雷要刺瞎我的雙眸，可是，當我戰勝了它們，飛上藍天，看見重疊的群山，看見奔流的山澗，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種驕傲，一種自豪。”

我來到山腰。我問松：“松啊！你每天生長于峭壁之上，斧要斬斷你的臂膀，雨要沖垮你的身軀。你快樂嗎？”

松回答我：“我很快樂。縱然斧要斬斷我的臂膀，縱然雨要沖垮我的身軀，可是，當我戰勝了它們，昂首挺胸，聽見溪流在我腳下流淌，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種無悔，一種滿足。”

我來到山下。我問河：“河啊！你每天奔流于城市之間。陽要烤干你的血液，石要阻斷你的道路，你快樂嗎？”

河回答我：“我很快樂。縱然陽要烤干我的血液，縱然石要阻斷我的道路，可是，當我戰勝了它們，繼續前進，看到禾苗喝飽了水快活地成長，看到農民打好了水興奮地回家，一種奇妙的感覺便從我心底溢出來，那是一種欣慰，一種喜悅。”

于是，我明白了。快樂就是鷹飛上藍天，快樂就是松茁壯成長，快樂就是河灌溉田野。快樂更是克服困難后的豁然開朗，是暴風驟雨后的心平氣和，是歷盡千辛后的無私奉獻。

快樂，原來如此簡單。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十四

小學五六年級的時候，突然發現自己有一個怪癖：每天三次做完作業，五除二，就呆在窗前，面無表情地站在那里盯著遠處的高樓。都說看遠了對眼睛的鏡片有好處，可是我看遠了，不是為了追求鏡片暫時的舒適，而是為了尋找一種表達？微笑。

不知道從什么時候開始患上一種叫moo的慢性病。每天在同學面前，我都讓自己的嘴巴笑兩次，然后帶著這種虛偽的對自己的不屑默默離開。我開始意識到微笑失去了我，同時我也失去了它。我更喜歡一個人，不想和那些同學打架。雖然很多人發現我成績優秀，不斷和我交朋友，但我還是會干巴巴的笑，然后轉身回到座位上看書寫作業，甚至在發呆的時候不想再笑了。

學會微笑。一天，當我無聊地打開qq時，林雨辰突然笑著給我發了一條信息：“學會微笑。”林雨辰剛剛來到我們班。她只是一個內向軟弱的女孩。大家都不喜歡她，也不喜歡和她交往。于是我舉手快速打了一行字：“你不用管我的事。”沒想到她隱身了，她很快回復我：“你自己找找，你身邊有很多值得你微笑的東西。我剛走到街上，給了一個乞丐一塊錢。他對我說謝謝，我已經笑了。那是一種莫名的幸福。”

我坐在電腦前，愣住了。當我和別人聊天時，我打字的速度通常比我寫字的速度快，但是我站在林雨辰面前。第一次開始尋找快樂，尋找久違的笑容。我帶著疑惑和期待關掉電腦，走出了那扇小到可以把我推倒的門。

在城市的高樓大廈之間沉默地猶豫著，看著高樓的陰影之間藍天白云的破碎痕跡，讓人不由自主地往下看。突然，我看到一片像海洋一樣的草地，前面有一個人影，用風箏線放風箏。看著風箏在藍天上自由飛翔，被克制著又不失其瀟灑的自由，我的嘴角不由自主地微微上揚？我露出了真正的微笑。

放風箏的人回頭說：“嘿，沒想到是你。”我本能的想掩飾自己的笑聲，卻又忍不住對著面前的人露出“呵呵”的笑聲。當我抬頭一看，是林雨辰。“繼續，別發呆，你笑起來很可愛。”林雨辰接過長長的風箏線，轉過身對我說。很久了。我默默地說，“謝謝你，林雨辰。”這時，她做出了一個令人驚訝的舉動：她咬掉了風箏線，風箏在空中自由漂浮了一會兒，直直地落下來。“過度的自由會讓你的笑容退化。”林雨辰告訴我，我認為這是我的人生座右銘。

學會微笑。這次我不需要林雨辰告訴我。我對自己說了這四個字。但是這個時候，我能說的只有“我學會了微笑”。

所以，在每個月的一個明亮的夜晚，我會站在窗前，看著黑暗的夜幕和夜空中的明月。這一刻，我總是默默的笑著，為那份克制的自由而深感幸福。一個人不應該放縱自己的抑郁，而應該堅持那種傲慢的抑郁，讓自己的快樂一點一點從心里釋放出來。后來我天真地想，笑笑，我真的能年輕十歲嗎？我開始要求自己找個理由笑一笑。因為年齡的關系，臉沒怎么變，但是感覺心年輕了很多。至少我可以在失落的時候給自己一個安慰的微笑，就像安慰自己一樣。

在這個學會微笑的過程中，我發現我可以變得很開心。

尋找快樂，可以得到不一樣的笑容。

學會微笑后獲得的經驗。

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十五

我漸漸長大，然而，和你在一起是我最大的快樂——。

伴著你，江南日出的江花勝火，碧水如藍；夏日中接天的蓮葉伴著蓮花蹁躚起舞；江水中鴨子嬉戲其中，蔞蒿爬遍滿地……歷歷在目。

伴著你，我一切的愁緒盡去，剩下的只有快樂與喜悅……。

伴著你，在午后的陽光灑落的窗前，漫步在行云流水間，徜徉于漫漫思緒進去，伴隨著詩情畫意的境界……我樂在其中——我心中精彩的書！

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十六

“小心點兒，別摔著了！”

“哦，知道了。沒事兒，放心吧！”

那是干什么呢？是我在爬樹。有人要問為什么我要爬樹？呵呵，我是去撿羽毛球了。

我先助跑，跑到樹前單腳一蹬樹根，縱身一跳，兩手環住樹干，兩腳踩在樹紋上，雙腿緊夾樹干，再一蹬，手突然一滑，順著樹干落了下來。

我不甘心就此失敗，就再試了一次。這一次我終于兩手抓住了樹杈，兩腳一蹬便踩上了樹分枝上，直起腰來，小心翼翼地用兩指夾住羽毛球扔了下去。然后我再順著樹干溜了下來，媽媽還夸我呢！

羽毛球怎么會到樹上去？原來就在早晨，我和媽媽拿著羽毛球拍出去鍛煉。我首先發球，媽媽舉好了球拍，準備接球。我一手提球，一手拿球拍，媽媽看我一臉凝重，心想：來者不善。就在這時我先發制人，球打到了拍上，就像是鳥兒的一聲鳴叫，清脆極了。羽毛球像箭一樣沖了出去。媽媽也不甘示弱，喊了一聲：“來得好！”說著用球拍往起一挑，羽毛球就像是接受了什么命令，立即掉頭朝我這邊飛來，不料卻被我給接到了。就這樣我們打了好幾個回合，終于我找到了一個擊敗媽媽的好時機。我便跳起來，眼看勝利就在眼前，可我好像得意忘形了，把羽毛球打歪了，它順勢飛到了樹上，才發生了剛才我爬樹這一幕。

那一次，我真高興。因為我明白了一個道理：做一件事，不要因為目標不能實現而放棄，也不要因為難辦而失去信心和耐心，要堅持不懈，有些事情之所以做不好就是因為缺少信心和耐心。比如以前遇到難題，我只看一次，不會就放下了，實際上不一定是不會，而是對自己沒有耐心和信心。

快樂是每個人都擁有的，有的人是因為一件事的成功而快樂，有的人是因為與朋友一起分享快樂而快樂，也有的人是因為幫助了別人而快樂。而我的快樂卻是因為體會到了這樣一個道理而快樂。

那一次，我真快樂！

以快樂為題的初中（匯總17篇）篇十七

蒼鷹選擇在天空中翱翔，魚兒選擇在河水里嬉戲，獵豹選擇在陸地上奔跑……似乎一切都是那么快樂而簡單。

簡單的人，簡單的事，簡單的情，簡單的心。如此美好的世界，什么時候多了猜忌、嫉妒這些詞，又是什么時候開始對那些可憐的人兒選擇漠視？因為數不盡的錢財，還是至高無上的權利，我不知道。這一切似乎來得如此自然，于是人與人之間隔得越來越遠，在利益的追求中徹底迷失了自我。

清晨，陽光灑滿了林間，獨自漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著大自然的美景，真有著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。給自己放一次假，融入自然，竟有著意想不到的收獲。讓身體放松，流連自然的美景，大飽眼福；讓心靈返璞歸真，拋卻世俗的誘惑，得到沉淀！

小區公園內，一個小孩兒手里拿著剛買來的伊利雪糕，咬一口吧嗒幾下嘴，雪糕的涼氣在嘴巴里擴散，他一臉的愜意。不遠處，另一個小孩子用遙控器指揮著剛買來的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫滿了快樂！

晚上坐在臺燈前，我奮筆疾書，偶爾抿上一口醇厚的牛奶，面對家人的一個微笑，霎時心中灌滿了幸福！

這一切來得就是這么的簡單，在一舉手、一投足間，就能感受到滿滿的快樂。健康是一種快樂，分享是一種快樂，最起碼活著也是一種快樂。快樂人生，其實就是這么簡單。